<menuitem id="an1j4"></menuitem> 經過總結，我對自己的學習和工作有了更深刻的認識和理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟發和思考。
自黨的十八屆三中全會以來，我國黨和政府推出了一系列改革開放的重要舉措，其中最為重要的就是“兩準則”，即確立中國特色社會主義事業總體布局，明確經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅定不移走中國特色社會主義道路。這一準則對于中國的發展來說意義重大，對于每個個體來說也有著深遠影響。下面我將結合自身經歷，談談對“兩準則”的理解和體會。
第一段：確立中國特色社會主義事業總體布局的重要性。
“兩準則”中的第一個準則就是確立中國特色社會主義事業總體布局。這一準則的核心是堅持以經濟建設為中心，有力地推動了我國社會主義市場經濟的發展。作為一名普通大學生，我感受最深的就是這一準則為我提供了大量的發展機會。在這個國家認可市場經濟的大環境下，我有更多的選擇，可以根據自己的興趣和能力選擇專業和職業，充分發揮自己的優勢。
第二段：明確經濟建設為中心的意義和重要性。
明確經濟建設為中心是“兩準則”的第二個重要內容。經濟的發展是一個國家繁榮富強的基礎，也是保障人民生活改善的重要保證。中國特色社會主義道路的成功實踐證明了這一點。在我自己的生活中，我也更加重視經濟建設的重要性。我明白只有通過自己的努力，才能取得較好的經濟收入，實現自己的價值和夢想。因此，我努力學習，提升自己的能力，為自己的未來發展打下堅實基礎。
第三段：堅持四項基本原則的重要價值。
“兩準則”中的第三個重要內容是堅持四項基本原則。這四項基本原則是我國社會主義事業發展的重要基石，也是我國政治、經濟、文化等各個領域的重要準則。在我的生活中，我也努力遵守這四項基本原則，比如堅持思想上的獨立性，不受外界干擾和迷惑；堅持發展中的平等性，不以自己的優越感壓制他人；堅持人際關系中的公平性，尊重他人的權益；堅持對事物的科學性處理，不以個人情緒作為評判的依據。這四項基本原則為我提供了明確的道德底線，讓我在與他人相處和自我約束方面有了更好的準則。
第四段：堅定不移走中國特色社會主義道路的決心。
“兩準則”中的第四個準則就是堅定不移地走中國特色社會主義道路。這一準則的重要性體現在我國取得的巨大發展成就上。二十世紀以來，中國經歷了許多變革和風雨，但始終堅持走自己的道路，取得了遠超世界平均水平的發展成就。對我個人來說，走中國特色社會主義道路意味著我要堅守信仰，熱愛祖國，為社會進步和民族復興貢獻自己的力量。在面臨選擇和困難時，我會時刻牢記這個準則，不迷失方向，勇往直前。
第五段：總結“兩準則”在個人生活中的意義。
總體來說，“兩準則”在個人生活中有著重大而深遠的影響。通過確立中國特色社會主義事業總體布局，明確經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅定不移走中國特色社會主義道路，我們每個人都能夠在這個偉大的時代中找到自己的位置和機會，實現自己的夢想。作為個體，我們要不斷學習，提升自己的能力，為國家和社會作出貢獻。同時，我們也要把握這個世界的大趨勢，為自己的發展找到最適合的道路。
作為一份全面的行為準則，準則在人們的生活中具有重要的意義。無論是在學校中學習、在工作中工作還是在交往中相處，準則都是人們行事的指南。今天，我想分享我對《準則》的心得體會，希望能夠讓更多的人明白準則在我們的生活中的重要性。
第一段：準則的基本內容。
準則中包含了對于道德、素質、禮儀、習慣、能力等方面的要求，這些內容都是人們在成長中需要遵守的基本規則。準則明確地告訴我們應該做什么、不應該做什么，有助于我們樹立正確的價值觀和嚴謹的思維方式。準則的制定和執行不僅可以規范我們的行為，同時也對我們的成長和未來產生了重要的意義。
第二段：準則的實踐。
準則不僅僅是一份簡單的書面文件，更是需要在日常生活中實際的落地執行。準則需要在個人的內在自覺中得到引導，以決策和行為的形式在日常生活中得到體現。在學校中，遵守準則可以讓我們更好的融入學習、生活的群體；在工作中，合理使用準則可以讓我們更高效、更穩定的完成任務；在交往中，準則可以幫助我們在人際關系中建立良好的互信。
第三段：準則的實際作用。
準則的實際作用可以從不同的角度去分析。從宏觀層面來看，準則對于社會的正常發展具有重要作用，它可以使人們在交流中建立起規范化的行為標準，從而推動社會的公平、正義和協調。從微觀層面來看，準則也對人的行為產生了積極的影響，通過遵守準則可以養成良好的行為習慣，提高自我管理意識，這些習慣和意識的形成將為個人的成長發展和成功奠定堅實的基礎。
第四段：準則的長期意義。
準則的制定不是一蹴而就的，它需要長期的實踐、反饋和修改，這樣的把握才能夠生長適宜現實和未來發展的準則。準則的長期意義在于提供了廣闊的宏觀視野和廣泛的人民參與視角，可以更好的推進人類的道德、文化、思想和理性的進步。
第五段：準則的引領作用。
準則具有引領作用，它可以引導我們朝著正確的方向發展、走向成功的道路。遵守準則可以讓我們對于人生的諸多問題有更明晰的理解和認識，可以讓我們更好的掌控自己人生的方向和節奏，可以讓我們在成長的過程中避免挫敗和誤入歧途。
準則在我們的生活中有著重要的地位，是人類道德規范體系中不可或缺的一部分。只有在恪守準則的基礎上，我們才能夠進一步履行我們的職責和義務，客觀地認識自己的內在價值，并鑲嵌在人類道德體系的重要組成部分之中，去創造和守護我們更美好的未來。
在我們的日常生活中，我們經常需要做出決策，但是對于一些重要的決策，我們怎么能夠保證我們做出的決策是正確的呢？答案就是要遵守“九準則”，這些準則能夠幫助我們在做出決策時，盡可能地減少錯誤的可能性。在本文中，我將分享我對“九準則”的一些個人見解和體會。
第二段：目的。
在我們做決策的時候，我們可能會有相當程度的主觀性，這就意味著我們可以選擇性忽略或者曲解一些關鍵信息。因此，如果我們想要做出可靠的決策，我們需要有一個更為客觀和系統化的方式來做決策。這就是“九準則”所能提供的。這些準則可以幫助我們更好地理解我們所得到的信息，讓我們更有信心地做出正確的決策。
第三段：重點。
我認為，九個準則中最重要的是：“明確問題，目標，目的和細節。通過這樣做，我們可以確保我們所有的行動都是為了一個明確的目標或目的，同時關注細節，以確保我們沒有遺漏任何重要信息。當然，我們在確定問題時也要十分注意，問題的定義將會影響我們決策的方向和目標。因此，我們需要明確問題的本質和影響，才能更好地做出決策。
第四段：實踐。
在我的生活和工作中，我已經開始運用九個準則。例如，在制定商業計劃時，我會經常問自己，“我們的目標是什么？我們的計劃會如何實現這個目標？我們的細節和數據是否有說服力？”這些問題幫助我更有重點的展開工作，并且制定更為具體的計劃。
第五段：結論。
總之，遵守“九準則”是做出正確決策所需要的最基本的條件之一。我很高興能夠已經開始在我的日常生活和工作中遵守九個準則，并且希望在未來繼續遵守這些準則。我相信任何遵守這些準則根據其做出的決策將會更加令人信服和可靠。
隨著越來越多的人們開始學習并實踐準則八，這項指導性的方法已經成為了許多人職業和個人成長的重要支柱。準則八被廣泛應用于管理、教育、市場營銷等領域。在這篇文章中，我們將探討五個方面的準則八體會和體驗。
第一方面：開放心態。
準則八提倡開放心態和態度，即永遠保持謙虛、教與學不斷。這不僅是職場成功的必要條件，也是個人成長和生活的必要條件。在這個不斷變化和發展的世界中，謙虛的人會保持好奇心和求知欲，從而不斷尋找新的方式和途徑來實現自己的目標。在我的職業生涯中，通過實踐準則八，我學會了如何保持開放的心態，不斷學習和探索。這種心態提高了我的領導力和創造力，也使我能夠更好地適應和應對環境變化。
第二方面：工作倫理。
準則八的第二個重要方面是工作倫理。它提倡誠實、正直和忠誠，這些價值觀可以幫助我們建立成功的職業生涯。在我個人的職業生涯中，我一直秉持誠實和正直的態度，這使我贏得了客戶的信任和尊重。此外，忠誠也是我在職場上最重要的一項品質之一。我始終認為忠誠不僅意味著盡職盡責，還意味著尊重和信任。
第三方面：員工管理。
準則八的另一個重要方面是員工管理。它提供了一種方法，以便更好地管理和支持員工以實現組織目標。作為一名管理者，我一直積極嘗試和實踐準則八的員工管理理念。我相信，在職場上，每個人都應該被尊重、鼓勵和支持，這將會激發出其內在的潛能和創造力。職場是一個共同進步的地方，我相信只有以信任、敬意和關注的態度對待員工才能最終實現組織目標。
第四方面：團隊協作。
準則八還提倡團隊協作和決策集成化思想。通過我的實踐，我發現這種方法是非常有效的，特別是在團隊合作和任務完成中。因為每個人都有自己的優勢和弱點，當團隊協作時，可以減少個人錯誤和最大化團隊的效能。此外，準則八也提倡決策集成化思維，這意味著所有的決策都應該基于團隊集體的意見和建議。
第五方面：客戶滿意度。
準則八最后一個方面是客戶滿意度，這是任何一個組織最重要的方面。通過學習準則八，我意識到所有的工作都應該為客戶提供價值和貢獻，這不僅可以滿足客戶的需求和期望，同時也將帶來持續的商業成功。在我所在的企業中，我們始終加強客戶滿意度的意識和行動，例如，我們通過客戶要求調查，及時反饋和快速響應客戶的反饋，以提供最優質的服務。
總體而言，準則八給予了我們一種新的思維方式和思考模式，這種思考模式對于個人與職業都是非常重要的。準則八的每個方面都為我們提供了好處和機會。通過實踐準則八，我相信我已經成為一個更好的員工和管理者，這種基于價值和目標的方法將確保我們繼續保持職業和個人生活的成功。
導言：《準則》是一本令人心悸的書籍，它以匪夷所思的方式探討了人性的黑暗面和道德的邊界。閱讀這本書，讓我深思人類行為的動機和道德的標準。下面，我將從三個方面談論我的心得體會。
第一段：人性的黑暗面。
《準則》深入探索了人性的黑暗面。書中描繪了一系列的道德敗壞和悲慘命運，如殺戮、背叛和欺騙等。這些人物在艱難的環境下面臨著生存的挑戰，他們為了自己的利益不惜做出殘忍的行為。書中的人物都是普通人，他們正常的人生被困境和誘惑所改變。這讓我猛然意識到，當人們面臨困難和惡劣環境時，他們內心的黑暗面很可能會被激發出來。
第二段：道德的邊界。
《準則》也探討了道德的邊界。在這個世界上，道德標準是模糊的，人們的行為受到自身興趣和利益的驅動。有時，善良和正義的行為會受到嘲笑和譏諷，而邪惡和自私的行為卻能帶來暫時的成功和利益。然而，《準則》也告訴我們，個人的道德選擇決定了他們的命運。有些人明白了這一點，并堅持選擇正確的道路，最終實現了自己的價值。
第三段：自我反省和思考。
《準則》也引發了我對自身行為的反省和思考。我開始重新審視自己的思想和行動，是否存在不當的行為或道德上的缺失。我意識到，人們的行為往往是受到外界環境的影響，但我們也應該始終保持良好的道德品質。通過自我反省，我決定在日常生活中更加關注他人的需要，盡量避免自私和自利的行為，并積極投身于公益事業。
第四段：人性的善良。
雖然《準則》揭示了人性的黑暗面，但同時也給我們展示了人性的善良。書中有很多人物選擇了正確的道德選擇，他們盡力幫助他人，做出了不計回報的善良行為。這讓我深信，每個人內心都有善良的一面，只要我們用心去尋找并激發，就能發現這個世界上的美好和溫暖。
總的來說，《準則》是一本引人深思的書籍，通過講述人性的黑暗面和道德的邊界，給我們一個啟示：在人生的道路上，我們應該保持良好的道德品質，選擇正確的道路，并盡力幫助他人。通過閱讀《準則》，我對人類行為和道德標準有了更加深入的了解和認識。這本書讓我反思自身的行為，啟示我要成為一個對社會有益的人。我相信，《準則》這本書將繼續激發更多人思考和行動，為構建一個更加美好和和諧的社會做出貢獻。
結語：通過閱讀《準則》，我對人性的黑暗面和道德的邊界有了更加清晰的認識。深思之后，我決定呵護我內心的善良，盡力遵循正確的道德準則，為社會做出自己的貢獻。這本書不僅讓我享受了閱讀的快樂，更賦予了我成長和成熟的力量。我相信在未來的日子里，我會繼續探索和思考人類的行為和道德，努力成為一個對社會有著積極影響的人。
段落一：簡述《準則》的背景與重要性（引入）。
《準則》是一部關于黨員行為規范的重要文件，于2018年發布。它是以習近平同志為核心的黨中央在新時代中國特色社會主義偉大事業和偉大工程中繼續發揮核心作用這一關鍵戰略部署的重要組成部分。確立了黨員的信念觀念、作風形象、干事創業、擔當作為等方面的準則?！稖蕜t》對于保持黨的先進性和純潔性，提高黨員素質和黨組織的凝聚力具有重要指導意義。
段落二：深入解讀《準則》的主要內容（論述）。
《準則》明確提出以“黨旗不倒、黨員不倒、人民不倒”為根本原則，作為黨員行為的核心要求。它強調了黨員必須具備堅定的理想信念、擁有寬廣的視野和高尚的品質。黨員要不斷學習黨的理論知識，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，始終與人民群眾心連心；要關注國家和人民的長遠利益，廉潔奉公、積極參與社會公益事業，不與個人利益勾結?！稖蕜t》還對黨員的干事創業和擔當作為提出明確要求，要求黨員在工作中敢于負責任、勇于擔當、積極作為，為實現中國夢作出自己的貢獻。
段落三：分析《準則》對黨員行為的影響（解釋）。
《準則》對黨員行為具有重要的引領作用。它激勵黨員始終保持對黨忠誠的精神和旺盛的工作激情，明確了黨員應有的標準和行為規范，提升了黨的凝聚力和影響力?！稖蕜t》引導黨員始終保持清正廉潔的作風，杜絕權力腐敗和其他不正之風。同時，它教育黨員要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養正確的職業道德和社會道德，為社會和諧穩定做出貢獻。
在學習《準則》的過程中，我深深地感受到了黨員的責任和使命。作為一名黨員，我們不僅要有堅定的理想信念，更要勇于擔當，不計個人得失，為人民群眾的利益和幸福而努力。學習《準則》讓我意識到，作為黨員，我們應該時刻保持清醒的頭腦，積極參與黨的建設和國家的事業，不斷提升自身素質和能力，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
段落五：總結對《準則》的認識與展望（總結）。
《準則》是一部重要的黨員行為規范，它對于黨員的行為準則和素質要求起到了重要的指導作用。學習《準則》不僅要通過閱讀和理解準則的具體內容，更要通過實際行動將其落實到實際工作和生活中。只有通過實際行動來踐行《準則》，才能不辱使命，不負人民的期望。希望廣大黨員在學習《準則》中深刻認識黨員干部的責任與使命，積極踐行其中的要求，為實現中國夢貢獻自己的智慧和力量。
黨的準則是黨員必須遵循的行為規范和道德規范，是黨的靈魂和基本特征。黨的準則對于黨員來說是非常重要的，它確保了黨員的忠誠、紀律和道德的立場。在我黨的歷史中，黨的準則始終是我們黨最核心的價值觀念，它是我們黨能夠不斷前進并取得偉大勝利的根本保障。作為一名黨員，必須深刻理解黨的準則的意義和重要性，并將之內化于心、外化于行，始終保持對黨的忠誠。
第二段：嚴守黨的準則的重要性。
作為一名黨員，嚴守黨的準則是我們忠誠于黨組織的表現和對黨的信仰的具體行動。黨的準則要求我們要始終保持對黨的絕對忠誠，要堅決踐行黨的指示和方針政策，積極為黨的事業服務。只有時刻銘記黨的宗旨，自覺尊崇黨的權威，堅守黨的紀律，才能做到血脈相連、心心相印，始終與黨保持一致步調。
第三段：黨的準則對自身修養的影響。
黨的準則不僅僅是黨的行為規范，更是我們個人修養的重要標準。黨的準則要求我們堅定理想信念，具備高尚的道德品質，自覺遵守黨的紀律。只有通過修煉黨的準則，我們才能提高自身修養，注重個人素質的提高，牢固樹立起共產主義事業的信念。同時，黨的準則要求我們堅持實事求是的態度，自覺做到真實、準確、客觀地對待事物，這對于我們形成正確的價值觀念、行為準則具有重要意義。
第四段：黨的準則的教育引導作用。
黨的準則作為我黨的行為規范和道德要求，對于廣大黨員的教育引導作用不可忽視。黨組織通過對黨的準則的教育，能夠激發黨員的責任感和使命感，引導黨員始終保持對黨的忠誠，始終堅定為人民服務、為社會進步奮斗的信念和決心。黨的準則的教育引導作用還能夠幫助我們加強黨性修養，從而更好地執行黨的決策和部署，推動黨和人民事業不斷發展。
第五段：黨的準則在偉大事業中的指引作用。
習近平總書記指出：“黨的準則是保持黨的先進純潔性的生命線?！秉h的準則在偉大事業中起著重要的指引作用。黨的準則要求我們始終保持對黨的忠誠和對人民的信任，始終堅持黨的指導思想，始終踐行社會主義核心價值觀。只有在黨的準則的指引下，我們才能明確我們的奮斗目標，堅定我們的前進方向，為實現中華民族偉大復興的中國夢不斷努力奮斗。
總結：
黨的準則是我黨的靈魂和基本特征，對于黨員來說是非常重要的。我們必須嚴守黨的準則，保持對黨的絕對忠誠，通過修煉黨的準則來提高自身修養。黨的準則還具有教育引導作用，可以幫助我們加強黨性修養，推動黨和人民事業不斷發展。在偉大事業中，黨的準則起著重要的指引作用，讓我們明確奮斗目標，堅定前進方向，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不斷奮斗。
近年來，中國共產黨以“四個全面”戰略布局為指導，持續推進全面建設社會主義現代化國家的偉大事業。作為一名共產黨員，我深刻感受到了黨的準則在思想上的強大力量和行動上的引領作用。通過不斷學習、領會和踐行黨的準則，我有幸結合自己的實際，體悟到了黨的準則的寶貴價值，下面我將結合個人體會，談談對黨的準則的心得體會。
首先，黨的準則是我們行動的指南。準則意味著規矩，是行動的約束和規范。每次在面對困惑和猶豫時，只要我回想起黨的準則所教導的正義、公平和誠信原則，我就能夠找到正確的道路。黨的準則在我內心形成了一個堅定的定海神針，引導我走在正確的道路上。比如，我曾經在工作中遇到利益沖突的困擾，但只要看到黨的準則明確規定“黨員干部要正確處理工作中的利益關系，堅決不能違反黨紀國法”，我就會堅定地抵制誘惑，維護公正和正義。黨的準則在我身上點燃了一盞道義的明燈，給我在復雜的社會中行走時提供了確切的方向。
其次，黨的準則是我們價值觀的根基。黨的準則是中國共產黨員信仰堅定的重要依據。作為一名共產黨員，黨的準則已經滲透到了我的靈魂深處，成為了我價值觀的根基。在生活中，我始終秉持著黨的準則中的愛人民、為人民的宗旨，無論是在日常和工作中，我都時刻關注民生，努力為人民群眾的利益而奮斗。黨的準則培養我始終保持崇高理想和正確態度，勇攀科學高峰，促進社會發展，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻力量。
再次，黨的準則是我們精神的力量源泉。黨的準則激勵著我堅守信仰，勇敢奮斗。在平凡的工作中，我深感只有在做合乎黨的準則的事情時，才能夠收獲心靈的寧靜和滿足。黨的準則教導我不忘初心，始終保持革命熱情和奉獻精神。在面對困難和挫折時，我時?；貞浧瘘h的準則中的“絕不氣餒、不躁進、不松勁”的精神，鼓勵著自己繼續堅持下去。黨的準則培養了我堅韌不拔、勇往直前的精神，使我能夠在各種困境中不屈不撓，迎難而上。
最后，黨的準則是我們心靈的寄托。作為一名共產黨員，我每天都會通過學習、讀書、參加會議等形式加強對黨的準則的了解和理解。黨的準則在我心靈中構筑了一座精神的殿堂，成為了我精神上的寄托和庇護。在黨的準則的照耀下，我更加清晰地認識到自己的使命和責任，堅定了自己的信仰和追求。無論是在工作中還是家庭生活中，我時刻提醒自己有效踐行這些準則，恪守黨紀國法。黨的準則給我帶來了精神的慰藉和安慰，使我在追求自身價值的同時，更加深入地思考黨和人民更需要什么。
總之，黨的準則是我人生道路上重要的靈魂支撐。通過學習和踐行黨的準則，我深刻體會到這些準則對于建設社會主義現代化國家和構建富強民主文明和諧的社會具有巨大的指導意義。黨的準則不僅是我們行動的指南，更是我們價值觀的根基，是我們精神力量的源泉，也是我們心靈的寄托。在黨的準則的指引下，我們共產黨員將繼續努力奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
自古以來，人們對于生活和行為都有著各種各樣的準則和規范。這些準則既可以是道德的遵循，也可以是行為的規范，它們在一定程度上指導著人們的生活方向。而在現代社會中，觀準則的重要性更為凸顯。觀準則心得，即對于準則的深刻體會和心靈的領悟，不僅是提升個人修養的重要途徑，更是塑造良好社會風貌的關鍵所在。筆者在日常生活中，逐漸認識到了觀準則的重要性以及它對于個人和社會的積極影響，從而積累了一些心得體會。
首先，觀準則能夠幫助個體樹立正確的價值觀念和人生追求。一個人的價值觀決定了他對于生活和事物的看法，在逆境中能否堅守信念，在困惑中能否找到前進的方向。而觀準則則能夠為個體提供一個正確的價值取向，引導他們營造充滿正能量的心靈環境。我記得在工作中遇到一個特別復雜的問題，一時間迷失了自己的方向，這時候我回想起了母親曾經教育我的準則，也就是正直、善良、勤奮，這些值得我信奉和追求的準則逐漸為我指引方向，激勵我堅持向前，面對困難毫不氣餒。因此，觀準則幫助個體樹立正確的價值觀念和人生追求，成為良好心靈的重要支撐。
其次，觀準則對個人的待人接物起到了重要的指導作用。社會是由人們組成的，人際交往是不可避免的。在與他人相處的過程中，個人往往會遇到許多問題和困惑。而觀準則則能夠成為個人與他人相處的底線和準則，引導個體與他人和諧相處，并避免因為無原則的行為而傷害到他人。我曾經在一個短暫的團隊合作中遇到了一個性格難相處的同事，由于各種矛盾一時難以化解，我堅持著要在工作中遵循友善、尊重的觀準則，即便與同事產生了摩擦，在與人溝通時也盡量保持理性，并嘗試去理解和幫助他，最終團隊的氛圍得到了改善?？梢?，觀準則對個人的待人接物起到了重要的指導作用。
進一步地，觀準則有助于社會的和諧與發展。社會是由人組成的群體，每個人的行為都會影響到整體的運行。而觀準則的存在和實踐使得每個個體都能意識到自己的責任和義務，并且在日常行為中考慮到他人的利益和整體的福祉。正如習大大所說：“少些人爭，多些人和；少些討好，多些寬和；少些怨天尤人，多些以人為本?！边@種觀準則心態能夠促進社會的和諧與發展，讓人們共同奮斗，積極向上。只有觀準則成為社會習慣，每個人的行為都能符合準則，社會才會更加和諧穩定，人們的生活和工作才能更加幸福和美滿。
最后，觀準則對于法治社會的建設與維護起到了關鍵的作用。法治是現代社會的基本準則之一，它為社會提供了穩定和秩序。而觀準則則有助于個體與法治的結合，形成社會風尚。個人觀準則的實踐能夠使得每個人在法律法規框架下，自覺遵守法律的要求，并將法治作為一個行動的準則。例如，在我國疫情防控過程中，許多民眾在居家期間遵循觀準則的要求自覺配合政府的疫情防控措施，這一行為不僅體現了個人的責任心，更是為社會的穩定和法治的維護做出了貢獻。
綜上所述，觀準則心得體會的積累對于個人和社會都具有重要意義。觀準則能夠幫助個體樹立正確的價值觀念和人生追求，對個人的待人接物起到重要的指導作用，有助于社會的和諧與發展，以及對法治社會的建設與維護起到關鍵作用。因此，我們每個人都應該在日常生活中認真思考觀準則的重要性，并努力將其貫徹到自己的行為中，真正做到言行一致，將觀準則融入生活的點點滴滴，為人類社會的進步與發展貢獻自己的力量。
通過學習市教育局對教師頒發的關于教師“八不準”后，使我懂得了教師師德修養的重要性，師德“八不準”是教師的一個底線，一個好的教師就要具備好的素質，學習后的體會是：
1、愛崗敬業，盡職盡責，教書育人。認真備好每一節課，認真上好每一堂課。
2、愛學生，對學生嚴格要求，耐心教導，做到不諷刺、挖苦、歧視學生;不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益。
3、刻苦鉆研業務，不斷提高自身的知識，用新課程標準理念進行教育教學實踐。
4做好與家長的溝通。主動與學生家長聯系，充分發揮社會、家庭與學校融為一體的良好教育。認真聽取家長提取的意見和建議。
5、廉潔從教、為人師表，樹立自己良好的教師形象，不上班期間喝酒、接打手機等，以身作則，注重身教重于言教的道理。
6、做個好鐵匠，育出好學生。
作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業心和責任感。教師對人才的培養和文化科學事業的發展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。學校是我國進行系統道德教育的重要陣地，肩負著培養國家和民族未來的重任。教師是學校落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍。
作為一名教師，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，是不能擔當培養人才、造就人才重任的。在當代，教師只有從根本上掌握有中國特色社會主義理論的精神實質，才能站得高、看得遠，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養，樹立較強的事業心和社會責任感。隨著教育的改革和發展，素質教育的全面推進，新形勢和新任務對教師的思想政治素質和職業道德水平提出了新的要求。要想成為新世紀的優秀教師，除了學識淵博、教學得法之外，還應有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會、對學生一生負責的責任感。能承擔如此重任，首先在于教師自己做人的層次要較高，要做有德之人、有為之人。
又一次學習了英語新課程標準，我對新課改有了一定的認識。新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰，也是一次難得的機會。通過這次學習我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標。
我們以往的英語教學中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把“激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學中要以“口語交際”為主，培養學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法。
過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。提出一個探究性的問題，下一頁給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環節，激發學生學習的主動性。
學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環節，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創新潛能的發揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現在學生的個體之間的差異，還表現在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創造性運用教材。
新課程倡導教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統的教學與新課程教學有很大的區別，以往的教學只是要求講解知識點，而現在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態度發生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂“活”起來，學生“動”起來。怎樣能使學生動起來：
(1)激發學生在課前準備階段動起來。這就要求我們老師在備課的時候，要認真地鉆研教材，研究學生，設計教法。我們在備課時，不僅僅局限于我們老師自己備，同時也可要求學生參與。如我們在準備教具時，可以讓學生自己去準備，盡可能做到自己手里有什么，學生手中有什么。比如在教26個字母時,可以讓學生在上課之前自己制作一些字母卡片;在教0--10的數字時，也可以讓學生自己準備一些電話號碼、門牌號、郵編等卡片。(2)引導學生在導入新課階段動起來。是否成功地導入新課直接關系到這堂課的順利進行。我通常都是都是通過值日報告來導入，一方面鍛煉學生的口語，一方面訓練其他學生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會引起學生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學生的注意力一定會保持集中。如可以小競賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵學生在練習中動起來。在英語課堂上，讓學生充分參與，對學生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學生動口，而且還應讓學生動腦、動手、動表情、甚至可以把教室當作舞臺讓學生去表演。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。
英語作為一門與漢語完全不同的語言學科，它有它自己的詞匯、語音和語法規則。只有對這些知識掌握牢固，并達到一定的深度和熟練程度，才能比較自如地運用英語進行口頭或筆頭交流。英語有大量的詞匯、復雜的語言規則和時態變化，如果我們沒有弄懂這些東西，要想說一口流利的英語，寫出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新課程改革強調能力，但更應注重基礎。處于基礎教育階段的初中英語教育，可謂是英語學習基礎的基礎。雖然現在從小學三年級開設英語課，但由于各種條件限制，小學英語課在許多學?？赡芨臼切瓮撛O，名不符實;所以說初中英語基本上是大部分地區英語教育的啟蒙教育，其目的應是學習一些基本知識和培養一些基本技能，為學生進一步學習打下較好的基礎，而不應是重在培養學生的實際運用能力。在這個階段，過分的強調學生聽說能力，則違背了英語外語學習的規律，只能是欲速則不達。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。
9日上午，中共中央、在會見慶祝第三十個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節日敬禮和祝賀。
在考察中強調，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優先發展的戰略位置，繼續大力推動教育改革發展，使我國教育越辦越好、越辦越強。
同學校師生代表進行了座談。在認真聽取大家發言后，發表了重要講話。他強調，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。
表示教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
指出，學為人師，行為世范。我看了不少優秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和高尚品德。
強調，各級黨委和政府要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師成為最受社會尊重的職業，讓尊師重教蔚然成風。
最后強調，今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績。
按照礦黨委指示，我們供銷支部利用黨員學習時間對近日中央下發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》進行了分階段學習，?！读蕜t》中的52個“不準”是在兩會前夕中央再出的反腐重拳。它涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，清晰劃定了官員廉潔從政的“高壓線”。以下是本人的一點學習心得，不到之處請各位同仁指正。
中央頒布實施的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》是在20xx年前的1997年3月頒發的，它對當時促進黨員領導干部廉潔從政，加強和改進黨的建設，鞏固黨的執政基礎，發揮了十分重要的作用。但隨著新時期黨的建設特別是反腐倡廉建設的不斷深入，試行的《準則》已經不能完全適應現實需要。為此，中央在認真總結、深入調研的基礎上進行了重新修訂，并首次以《廉政準則》和52個“不準”這一正式的黨內法規頒布執行。
“轉正”后的52個“不準”，充分吸收了xx大以來黨的建設特別是反腐倡廉建設的最新成果，涵蓋的范圍更廣，規范的條目更細，處罰的力度更嚴，既保持了連續性，又體現了創新性，尤其突出了針對性、實踐性，強化了指導性、可操作性，抓住了反腐倡廉的關鍵問題，切合領導干部廉潔自律工作實際，符合深入推進黨風廉政建設的需要，體現了從嚴管黨治黨的要求，順應了人民群眾對黨員領導干部廉潔從政的新期待，尤其對于我們供銷支部來說，我們屬于權力敏感部門，只有按照《廉政準則》和52個“不準”中的規定去執行，才能做到讓組織信任，讓領導放心，讓群眾滿意，才能真正做到清清白白做人，干干凈凈做事。
廉潔從政，核心是防止權力腐敗。細心的人們注意到，如期走上反腐前臺的52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，新增了禁止干預和插手房地產開發等要求，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配臵科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。我們下一步要結合工作實際，對照52個“不準”的具體要求，嚴格規范自身行為準則，把廉潔自律作為一個共產黨員修身之本進行深入教育。
在第xx屆中央紀委第五次全會上指出：“制度的效用取決于制度執行力”。如何將52個“不準”落到實處?一是要充分利用報刊、網絡、電視等載體，使黨員干部對《廉政準則》入腦入心;二是各級黨員領導干部要繃緊廉潔自律這根弦，對照52個“不準”，珍惜權力，守住底線，正確履職。不僅要管好自己，也要管好下屬，管好自己的配偶、子女和其他親屬;三是要把52個“不準”執行情況列為黨風廉政建設責任制考核和民主評議、領導干部述職述廉的重要內容，作為評先選優和干部考察、任用、獎懲的重要條件;四是要加強監督檢查，充分發揮民主黨派和新聞輿論的監督作用;五是對違反52個“不準”的黨員領導干部堅決果斷查處，不搞“下不為例”、“區別對待”。
除此之外，還應做好企業供銷這兩個關鍵的“進出”口，把執行52個“不準”與深入推進黨務公開、政務公開相結合，與推進制度創新、完善配套制度相結合，與推進依法行政、公正司法、依法辦事相結合，與推進職能科室作風建設相結合。如此，《廉政準則》才會落地生根，52個“不準”才會實至名歸，真正成為黨員領導干部廉潔從政的“防火墻”、“高壓線”!
我們同一學習了醫療衛生行風建設“九不準”文件，現就學習談一下自己的心得：
首先醫療衛生行風建設“九不準”對加強醫療衛生行風建設，嚴厲行業紀律，增進依法執業、廉潔行醫，針對醫療衛生方面群眾反映強烈的突出題目，具有很強束縛力。
果斷糾正醫療衛生行業侵害群眾利益行為，嚴厲查處醫藥購銷和辦醫行醫中的不正之風，對進一步加強衛生計生行業作風建設，嚴厲行業紀律，促進依法執業、廉潔行醫具有重要意義。國家衛生計生委就加強衛生計生行風建設、提出了“九不準”，出臺了相干規定，體現了國家衛生計生委對治理行風突出題目的高度重視和堅強決心，“九不準”和規定精神，既是工作部署，又是嚴格要求;既是從業守則，又是“防雷”紅線。
“九不準”為醫院管理層面提供了醫院廉潔管理的制度保障，為行業內的醫務職員執業提供了行為規范;“不良記錄”制度的出臺是杜盡醫藥購銷領域貿易賄賂的一劑良藥，在國家衛生管理層面上，有益于規范藥品、醫用設備和醫用耗材生產、經營企業、代理機構及個人的貿易行為，從源頭上制止非法交易活動，打擊貿易賄賂行為。通過“九不準”束縛醫務職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經營企業，左右開弓，能夠切實有效地整治醫藥衛生行業存在的不良之風，努力修建廉潔行醫的良好社會氛圍和執業環境，重樹醫務職員的職業形象和社會形象。
醫療機構是群眾看病救治的主要場所，醫務職員承擔著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫療衛生行業的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點：
1.加強廉潔行醫教育。我們要結合黨的群眾線路教育實踐活動，大力宣傳“九不準”，在全院展開以治理醫藥購銷領域貿易賄賂為主要內容的反腐倡廉教育活動，使廣大醫療衛生工作者思想政治水平，加強道德品質修養，教育廣大醫療衛生職員遵紀遵法、廉潔自律意識，建立正確的價值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務。
2.加強迫度建設，規范醫療服務行為。要根據“九不準”的要求，針對現象易發、多發部位和環節，制定和落實專項治理工作的規章制度。如健全醫院院務公開制度、信息發布制度、醫生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內的賄賂行為。
3.加強對科室的管理和監督。醫院要在規范服務收費、處方開藥、規范內部收進分配等方面采取相應的措施，加強對各科室的管理和監督確保全院上下嚴格執行國家的各項方針、政策。
大力宣傳貫徹“九不準”。迅速宣傳貫徹衛生部會議精神，認真組織展開有關“九不準”和“不良記錄”的宣傳和學習工作，將落實“九不準”作為本機構展開醫療服務廉潔風險防控、規范醫務職員執業行為的重要抓手，結合本身實際，研究制定切實可行的具體措施。
我們相信，只要全醫療系統齊心協力、共同努力，大力弘揚醫療衛生行業的光榮傳統，傳遞正能量，我們的行業形象將更加光輝，我們的執業環境將不再陰霾。廉潔行醫，從我做起。
為加強醫療衛生行風建設，促進依法執業、廉潔行醫，國家衛生計生委、國家中醫藥管理局26日發布了聯合制定的《加強醫療衛生行風建設"九不準"》，明確禁止收受回扣、收受患者"紅包"等行為。
近年來，我國在糾正醫療行業不正之風方面做了不少工作，取得了一些成效，但同時我們也要看到，群眾看病難、看病貴的問題還是相當突出，部分醫務人員開單提成、收受"紅包"、藥品回扣等消極腐敗現象和不正之風，群眾反映強烈。這些問題雖發生在極少數人身上，但嚴重損害了醫療衛生行業的形象，影響了黨和政府與人民群眾的血肉關系，敗壞了社會風氣。引起了群眾的強烈不滿。
現在國家衛生計生委、國家中醫藥管理局26日發布了聯合制定的《加強醫療衛生行風建設"九不準"》，明確規定：不準將醫療衛生人員個人收入與藥品和醫學檢查收入掛鉤;不準開單提成;不準違規收費;不準違規接受社會捐贈資助;不準參與推銷活動和違規發布醫療廣告;不準為商業目的統方;不準違規私自采購使用醫藥產品;不準收受回扣;不準收受患者"紅包"等。
筆者認為，在全社會都在倡導走群眾路線，密切聯系群眾的的今天。作為與群眾交往密切的醫療衛生行業，加強行風建設，促進依法執業、廉潔行醫確實非常要必要。這有助于重樹白衣天使的美名。
前不久，短短7天之內，在全國爆發了三起醫襲醫事件，10月21日，廣州市第二人民醫院icu病房發生一起醫患沖突，該院icu主任熊旭明被患者家屬毆打致眼角受傷、脾臟破裂。10月25日，浙江溫嶺第一人民醫院3名醫護人員被一名持刀男子捅傷，其中1人已經搶救無效死亡。10月27日，江西南昌第一醫院發生一起護士被一歹徒劫持事件。讓整個社會的目光再度緊緊聚焦醫患糾紛這一問題。人民在譴責暴力的同時，也把目光聚焦于更深處的矛盾之中，認為一些醫療衛生行業的不正之風為醫患關系緊張起到了推波助瀾的作用。
為此我們希望這個旨在加強醫療衛生行風建設的"九不準"，能夠切實加強行業自律，規范醫療行為，治理醫療衛生行業的不正之風，改善醫患關系，重樹社會對"救死扶傷"的白衣天使的尊重和信任，成為群眾滿意的行業。
通過學習實踐我局的“三不做、八不準”，使我對師德、師風、師能有了進一步的認識?，F結合這“三不做、八不準”，發散開來，談幾點我的心得體會。
一、“不做違反教育規律的事”、“不做違反教育法規的事”、“不做有損教育聲譽的事”，從科學規律、教育法規和良心道德三個層面對“師行”提出了要求，是最低要求。而我們的“實行”只能高出這個要求，加強自身業務學習，了解相關法規，自省審慎，做出成績，見到效果，才是真學習。若只是簡單做到了“三不”，那就是消極，是不合格!
二、“八不準”是對“師行”的強制要求?！鞍瞬粶省?，是對學生的直接行為影響、行為教育、道德示范。在學生心目中，教師是社會的規范，道德的化身，人生的楷模，父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣品行、行為舉止、言語措辭、板書筆跡等。作為教師，“八不準”，不得不注意，不得不踐行!
三、熱愛教育事業，就要熱愛學生。而熱愛學生卻并不容易，教師對學生的愛在性質上是一種只講付出、無私、廣泛而無血緣關系的愛，這種愛是神圣的，是“師德之魂”。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”!
四、做好師生交流是教育能落得實效的重要途徑。在生活或學習中，發現學生有不良習慣和行為，應及時制止并正確引導，指出錯誤和危害;學生在生活或學習中有了困難、疑惑，應多加關心和幫助。坦誠、真心，管理與扶助，嚴厲與慈愛并施，教育將無往而不勝!
“立師德、正師風、強師能”，讓新時期的我們并肩前行!
近來，我利用業余時間再一次學習了《中國共產黨章程》，對黨員標準的內容有了更深入的理解，在此，我談談對“共產黨員必須具備的基本條件”這方面的心得體會。
黨的章程第一章中第一條至第四條，明確了共產黨員的基本條件。
第一，黨章中強調共產黨員必須是工人階級有共產主義覺悟的先鋒戰士。這一規定，反映了黨員條件的本質，明確規定了黨員應該是什么樣的人。每一個要求入黨的人都要加強改造自己，努力爭取具備工人階級的先進思想和優秀品質，如果不管什么人不按這個標準，想要入黨時就可以隨便入黨，那么黨就會喪失它的先進性，就不能稱為無產階級的先鋒隊。具備了共產主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現，也是與一般群眾區別的重要標志。共產主義覺悟，主要體現對工人階級的地位、根本利益和歷史使命正確的認識，有為共產主義事業而獻身的精神。要具有共產主義覺悟，我們要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握科學社會主義理論，樹立社會主義必然勝利，共產主義一定要實現的信念。
第二，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，為實現共產主義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在為共產主義事業奮斗的過程中，要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆。我們要為振興祖國忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面。要正確處理國家、集體、個人的關系，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不能以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，還要表現在工作中真心實意地想念群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，真正做到情為民所系、利為民所謀。
第三，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，這是由黨的性質決定的。黨章中提出中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，最高理想和最終目標是實現共產主義。這決定了共產黨員必須對共產主義事業無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，樂于在改革開放中開拓奮進，用自己的實際行動，在群眾中發揮模范帶頭作用。這使我認識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會脫離了群眾，根本談不上發揮先鋒戰士的作用了。所以，共產黨員要始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯系。共產黨員在任何情況下都不能有謀取私利和特權，要永遠保持勞動人民普通一員的本色。在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環境怎樣變化，都要時刻牢記，自己是勞動人民的普通一員。
聯系實際，我認為氣象部門黨員應當具有堅強的黨性、求真的作風、刻苦的學習、無私的奉獻、一流的業績。具體地說應體現在以下幾個方面：
第二，忠于職守、踏實工作，堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務;。
第四，求真務實、廉政高效，克服官僚主義和形式主義，做廉潔自律的模范;。
第五，嚴守紀律、帶頭守法，自覺依法辦事、依法行政;。
第六，開拓創新、敢挑重擔，時刻以人民的利益為重、以氣象事業發展為重，沖鋒在前，無私奉獻。
當前在氣象部門正在進行的業務技術體制改革，是落實氣象發展戰略的具體實踐，是氣象工作適應新時期新階段全面建設小康社會要求的必由之路，我們氣象部門的黨員要進一步認清形勢，在改革創新的征途中起先鋒模范作用!
在推動素質教育，提倡更新教育理念的同時，怎樣建立新時期的教師師德形象，我以為應做到以下幾點:。
一、轉變教育理念，實施差異教育，
二、以身示范，情感育人，
三、加強學習，建立先進理念，
面對知識經濟時代的到來，面對新世紀的挑戰，只要我們堅持不懈地加強本身師德修養，嚴格要求自己，一定會成為一位讓人民滿意的教師。
中共中央近日印發了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》(下文簡稱《廉政準則》)，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行?！读蕜t》共有三章十八條，其中第一章“廉潔從政行為規范”共涉及八條52款，明確禁止黨員領導干部的八大類52種行為。
《廉政準則》的52個不準詳細列舉了領導干部不準“在公務接待活動中的違規問題”、“公費開支和公車使用事項”、“社會經濟活動中的相關準則”，以及涉及領導干部和政府形象的“領導干部配偶、子女及其他親屬，身邊工作人員的問題”等等，這與以往較寬泛和原則性過強的規定是有區別的，它不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會人際交往等方方面面，要求不可謂不嚴、規范不可謂不細。如此明確而細致的標準，使廣大黨員領導干部有了更嚴格的行為標尺和參照系，體現出嚴格黨員領導干部作風建設的決心。而《廉政準則》的頒布與實施，也標志著對黨員領導干部的紀律約束，已從過去較寬泛性的理，向精細化管理的轉變。
黨組織肩負著對黨員領導干部培養和選拔的重擔，更無可避免地擔負著教育和引導干部的職責。而這種責任和義務的體現，就是創造條件讓每一個黨員干部充分發揮才干、奉獻社會。因此，更深層次來看，《廉政準則》也是呵護干部成長、家庭幸福的一份關愛。
眾所周知，“風起于青蘋之末”，一些領導干部走向腐化墮落大多是從細節和小處開始的。管好領導干部的生活小節，是對干部的愛護。這種愛護不僅應體現在工作中的八小時內，更應體現在工作之余的八小時之外。日前，重慶市高院院長錢鋒就提到了個別法官：“八小時外，醉生夢死”的問題，這或者是個別法官的個別現象，但這種不正常的現象足以引起我們對黨員干部全方位、全天候監督管理的高度重視。
常言道:嚴是愛，寬是害?！读蕜t》正是一份嚴厲的愛。
縱觀以往落馬的貪官，無論是邱曉華、鄭曉臾，還是陳-希-同、王寶森，以及陳良宇之流，也無論是他們曾經如何濫用職權、貪贓枉法、大肆貪污腐-敗，都有著有關部門對他們失之以寬、失之以軟的影子，也有紀律不彰、執紀不嚴的原因，更與對干部管理和作風建設不細致、不全面、不到位有關。而《廉政準則》的實施，將逐步實現對黨員領導干部“全方位”監督管理，其效果值得人們期待。
為進一步加強師德師風建設和規范教師從教行為，近日，學校組織全體教師認真學習了《市中小學教師行為規范“八要”、“八不準”守則及違紀處理規定》。學習會上，孫校長親自領學市教育局有關通知要求和文件精神，老師們認真學習，認真記筆記，并結合各自的工作實際寫出了學習體會和反思。通過學習《東營市中小學教師行為規范“八要”、“八不準”守則及違紀處理規定》，老師們的思想認識水平得到了提高，有力的促進了學校的師德師風建設。
通過學習“八要”、“八不準”守則，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名人民教師，要以“八要”、“八不準”守則要求自己，要忠誠黨的教育事業，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優良的師風。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質的高低又直接決定著培養人材素質的高低;教師的素質直接影響著學校的教風和學生的學風，決定著教育事業發展的成敗。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。
人才的培養靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養人才的關鍵;教師隊伍是我國教育事業興衰的關鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業心強、工作作風扎實、師德優、業務精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質的教師隊伍。
“八要”、“八不準”守則的學習，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉型時期，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，將直接影響到學生的健康成長。教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學生把幾年、十幾年的生命時間交給學校、交給教師，學校、教師就有責任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就是罪過。針對以往在教育行業中出現的不良現象、師德師風建設中存在的熱點問題，開展“八要”、“八不準”守則學習活動，改善教書育人的軟硬環境、凈化教育風氣，很有必要，希望通過這次開展“八要”、“八不準”守則學習活動，促進和提高教師的整體素質、促進學校教育教學工作的更好發展，使我們的學校都能成為培養人材的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。
沒有將教育這一職業為高尚的事業，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負責任，職業理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。這些人雖然數量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業的發展。我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的教育事業的恒心。
搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎，作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協調、相互寬容共同提高。我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。
搞好教育工作要注重業務素質的提高。注重業務素質的提高是現代教育發展的需要。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網絡技術的發展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷“充電”、學習和掌握現代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的“教”轉變為“導”，推動新課改的健康發展。要精心設計每一節課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。只有不斷充實提高自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。通過學習“八要”、“八不準”守則，使我真正認識這次活動的重要意義，提高了我的教育法律意識和規范行為品德，使我樹立信心，努力工作，使自己成為一名優秀的人民教師。
十嚴禁十不準中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助;當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯;對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生;對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統一起來。
教師十不準內容：
1、不準違反《中小學教師職業道德規范》。
2、不準諷刺挖苦學生、歧視后進生和體罰、變相體罰學生;。
3、不準以任何理由和借口驅趕后進生轉學和退學;。
4、不準向學?；蚣议L索要收受禮品或錢物;。
5、不準以任何借口向學生家長借錢借物。
6、不準參加賭博以及迷信活動和其他非法組織的各種活動;。
7、不準讓學生購買教育部門審定之外的復習資料、教輔讀物或其他商品;。
8、不準擅自設立收費項目或提高收費標準;。
9、不準動輒讓學生家長到校并訓斥家長;。
10、不準有償為自己所教學生補課。
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