心得體會是一個提升學習和工作效果的有效方法,幫助我們不斷從經驗中汲取營養,進步和成長。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
當一學期緊張的大學生活行將走向尾聲,大學生暑假打工高潮便悄然席卷了整個社會。固然,學校也不例外。很多學生都開始謀劃著的暑假生活,有的選擇回家,有的選擇旅游,有的選擇訪親,而更多的學生選擇了暑假打工。每個斗志昂揚、熱血沸騰的大學青年都渴看走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏進社會,找一份,靠自己的雙手和聰明,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴看工作、渴看改變、渴看成功的大一學生,我也悵然地加進了這股勢不可擋的打工洪流中。我打工的目的其實不是純潔為了賺錢,更是為了融進這個現實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和經歷,獲得寶貴的社會工作經驗,為自己畢業以后正式工作奠定基礎,提供知識和經驗。我想,這些比任何所謂的物資尋求更重要。由于每一個人都有能力賺錢,但其實不是每一個人都有豐富的工作經驗和社會經驗,而經驗的富與貧都在很大程度上決定了個人工作能力的高低。經驗,常常是我們大學生所最缺少的東西!
當決定往工作以后,我便和一個關系密切的高中同學一起踏上了開往上海這座國際大都市的火車。我們此次的目的地是xxx市xxx區。
6月29日早上,我們的火車抵達了上?;疖囌?,同學的mm接待了我們。她是在外高橋鎮夏碧路360號的xx大酒店(現更名為xx大酒店)工作。我們也是由她先容進進了該酒店工作,成了一位員。7月5日,我們在欣源酒店開始正式上班,至8月31日工作結束,工作了近兩個月。
對涉世較淺、缺少經驗的我來講,工作早期顯得十分費勁和窘迫。由于缺少一定的服務經驗和知識,由此初次工作時顯得非常緊張,動作笨拙緩慢、手足無措、丟三拉四、服務流程紊亂等等。這對我來講,是一個極大的挑戰,也是一個鍛煉自己、獲得經驗的機遇。我沒有由于自己種種不好的表現而倍感失落和懊喪,而是更專心地向老服務員和主管學習,向他(她)們請教經驗,并且跟從他(她)們認真學習席間服務,聽其言、觀其行,不放過任何一個細微的動作,一遍遍識記一整套的服務流程,努力要求自己對服務做到無所不至、周到體貼。經過半個月的勤奮努力和同事、主管的指導,我基本上熟習和把握了有關餐飲服務的各方面知識,并能很好地作用到服務當中往,一步步進步了自己的服務水平和服務質量,由此也得到了客人的肯定和領導們的夸獎。我也很興奮,為自己出色的表現和領導的褒揚而感到滿意。然而,與這些相比,我以為自己所取得的經驗和熟悉要更成心義和價值。這不單單是一次簡單社會實踐,更是一次知識和能力的超出。它讓我看到了能力和經驗的重要性,讓我看到了自己的不足,更讓我取得了前進和奮斗的動力!
固然僅僅是短短兩個月的工作實踐,固然并沒有取得豐富的物資回報。但是,我以為它給我帶來的經驗和熟悉,和能力的提升卻比所謂的物資報酬要重要且成心義的多??偨Y兩個月來的工作表現和工作熟悉,我得到了以下幾個方面的成果:
作為一位服務員,想要做好服務工作,讓客人滿意,就必須熟知與餐飲服務有關的知識。在欣源酒店工作的這短短的兩個月里,我學到了很多東西。例如,曉得了如何展臺擺位、如何倒茶倒酒、如何上菜分湯等等。作為服務員,還要牢記各種菜品的名稱、價格、材料、做法和口味等等;要牢記茶和酒水的名稱、價格等等;要識記各種海鮮的名稱、重量、做法等等。只有識記這些繁瑣的東西,才能向客人更好、更清楚地傾銷先容酒店的飯菜茶酒。由此,我也了解了很多與餐飲和服務有關的知識,也豐富了經歷。
在酒店工作的這段日子里,在與領導和同事的學習和交換中,我了解和把握了很多餐桌禮節和基本的文明用語,曉得了如何更好的以禮服務于客人。我以為,這些遠遠要比我從大學《商務禮節》的書本中所學到的知識更廣泛、更實用、更有價值。書本上的知識和理論過于干癟、平淡且毫無生動趣味性,所以學習和記憶起來不深入,總是輕易忘記和記混。然而,在酒店工作中,常??梢韵蝾I導和有經驗的同事學習很多與餐飲服務有關的禮節,可以近間隔地觀察他們與客人交換溝通時的行為動作,可以向他們請教在各種不同場合和情形下所要應用到的禮節和用語。在模仿和學習中學會記憶和應用知識,在行動中發現題目并予以更正,且更好的彌補不足,增長見識。例如,在歡迎客人時要說:歡迎光臨,中午/晚上好!客人進進包房時要主動開門,要說:您請進,您請坐。在客人坐下時,要詢問人數,然后拿出菜譜和酒水單宴客人點菜點酒。在倒茶酒水時要遵守茶七飯八酒九的原則,即茶水、飲料七分滿,飯八分滿,酒水九分滿(紅酒用紅羽觴盛,三分之一滿)。添茶倒酒時都要從主人位的右手邊(即主賓位)開始,并按順時針方向順次添茶倒酒。換煙缸、骨碟等其他餐具時均從主賓位開始。上菜時要先給客人打招呼,說:打攪一下(或請當心),幫您上菜。上菜時盡可能不要從老人和小孩旁邊上,以避免不謹慎燙到或碰到客人。上菜時一般從副主人位的左側或右側上起,還要留意不要在客人頭頂上方上菜,以避免失禮。換煙缸時(一般超過3支煙頭),要先用一個干凈的煙缸覆蓋在原來臟的煙缸上,然后輕輕撤下,再將干凈的放上,這樣以避免原來的煙缸中的.煙灰飄散到菜里。上鍋仔一類的菜和湯時要在火鍋下面墊上骨碟(俗稱墊碟),以避免燙壞玻璃轉盤?;疱伒幕鹂诔瘍龋ǔ蜣D心),以避免炙烤到客人。上日式刺身時要跟芥末料,且每人一名。刺身下面要墊口布(通常是飯店桌面骨碟上面疊放的口杯花),以防刺身里的冰熔化弄濕桌面和客人的餐具餐桌禮節條目繁多,且過于觸及寬泛,至于細節更是復雜,不能逐一詳談,只能羅列一二。
在欣源酒店工作期間,我以為所學到的最重要的東西莫過于餐桌禮節和交際用語,也學會了與人溝通的技能。這些對我來講是一種進步。這不單單豐富了我的經歷和知識,更豐富了我的社會經驗,這對我的專業(市場營銷專業)來講是一種巨大的幫助,也會深深影響我今后的學習和工作,這將受用無窮。
在酒店做服務員,需要做很多的工作,除平常的服務工作(用餐服務、清潔服務、值班服務等),還要做好傾銷服務。這是一項非常具有挑戰性的任務,也是最能鍛煉膽識、勇氣、信心的工作。在短短兩個月的酒店實習工作中,我一直堅持努力學習、勤奮工作,從一個茫然無知的實習生,到成為一位熟習業務知識、全面把握服務技能、具有較高服務水平的服務員,我也不斷進步了自信和勇氣,取得了快樂。
每個崗位都有快樂和甜蜜,也布滿了痛苦與苦澀。作為一位社會底層工作者,服務員的工作也說不完道不盡的酸痛:有時,客人會由于飯菜分歧胃口,卻不分青紅皂白,劈頭蓋臉地謾罵自己,而自己卻要容忍客人的無理,還要強顏歡笑。有時,碰到素質差的客人,他(她)們會故意刁難自己,指著自己服務不好,向自己亂發脾氣,即便是客人的錯,而作為服務員也要容忍。有時碰到大型訂桌或宴請,賓客滿堂,自己要頂住壓力、爭分奪秒,為客人倒茶倒酒、換碟換碗、上菜拿酒等等,自己繁忙不停,即便十分勞累也要咬牙堅持。有時,客人來的很晚,自己也不能放工,要留下來服務客人,即便是深夜十一、二點也要犧牲自己的時間堅持工作,直至客人走完。每天我都要面臨著挑戰和壓力,每天我都要英勇堅強地承受著工作所帶來的痛苦和酸澀。我從沒有放棄過,即便再痛苦的時候我也會用艱巨困苦,玉汝于成。和吃得苦中苦,方為人上人來鼓勵自己英勇面對,堅持不懈地努力,直到最后。在這里,我學會了寬容,學會了安然,學會了英勇自信地面對一切這類良好的工作態度,這類優秀的工作精神,這類積極的工作面貌是我從工作中學到的,從其他員工的工作表現中學到的。工作給了我痛苦,也賜予了我寶貴的經驗和熟悉,這些是比任何收獲都要珍貴的?,F實教會了我成長,而工作讓我學會了英勇、自信和寬容。
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這個寒假,我利用一天的時間到附近的飯店去當服務員,原以為只是端端盤子,收拾收拾桌子這些簡單的事情,可是一天下來,我發現并不是這么簡單。
我到飯店的時候是上午10:30分,這時候客人已經陸陸續續的到了,因為和原來的服務員都認識,她們也都比較照顧我,并沒有讓我插手很麻煩的活兒,11:30分的時候,客人基本已經入座了,也就開始上菜了,因為那天是包桌,每間的菜都是一樣的,所以上菜還是比較簡單的,真正麻煩的是人們走了之后的收拾屋子,要把剩下的菜全部端回廚房,然后把客人們喝剩的茶水倒掉,飲料瓶、酒瓶分類收拾好,之后把一次性餐具分15個一組放到箱子里,抬到大廳放好,然后擦桌子、換桌布、掃地、拖地,等到把所有的事物整理完畢吃中午飯的時候已經是下午三點了,以前我根本不知道收拾桌子或者說收拾屋子有這么麻煩,這么多步驟一一去做,我原來以為就和在家里一樣簡單,可是有了這么一次的體驗,我才知道原來服務員這活兒也不好干。
可想而知,我所干的活兒也僅僅是那么多活兒里的一小部分而已,就已經感到很累了,(當時累得我都不想去端碗吃飯,想想在家的時候都是媽媽把飯放到桌上喊我吃飯,可以說是飯來張口就行了),而且我還是只干了中午,晚上沒有再干,那些一干一天的大人們會有多累啊,而且按照我們這里的勞動力使用情況,服務員每天的工資只有18元,這18元錢對我們多么不值一提,我們花錢的時候又有想過大人們掙錢的辛苦,18元還不夠吃頓漢堡包,18元還不夠買一本書,18元錢還不夠玩一天的游戲,18元還不夠去歌廳唱一小時,18元錢打車能走多遠,18元……對我們來說是多么的渺小。
通過這次體驗,我才知道,原來什么職業的工作都很不好做,也都很辛苦,平時我們總是認為學習很苦很累,現在看來學習是很簡單的一件事了,我們總是輕而易舉的就認為大人們工作很容易,掙錢很容易,其實我們是錯的。
有些事,不親身體驗一下根本就不會知道個中酸甜,只有親力親為,真正的體驗過了才會明白每一件事看起來簡單,做起來都不容易。
通過暑期的工作,我對教育工作略有了解。教育類工作很受社會尊敬,由于為人師表使我的一言一行也格外注意起來。我的工作內容是負責給中考家庭的家長解決問題,指點迷津,提供資源,達成入學協議。由于我們的工作形式多是電話溝通,工作性質也屬于電話營銷的一種。電話營銷需要抗壓能力和應變能力都很強,并且始終要保持溫聲細語和藹可親。使我鍛煉了自己與人溝通和隨機應變的能力。工作中學會了使用打印機,投影儀,一些簡單的辦公軟件。學會了待人接物,這可以讓我更快適應我以后將面臨的工作。
親身接觸到工作當中,才體會到家長與老師的不易。家長為了讓孩子上個好學校,不論酷暑嚴寒四處奔波;老師為了讓孩子學的有興趣不枯燥,絞盡腦汁備課吸引學生注意力;學校為了讓孩子有個好未來,提供多種學習方式與場所鍛煉孩子的各種能力。親身體會了三方的不易,我覺得以后不能辜負了大家的心。要好好學習,好好工作,報效社會。
工作過程中,我把我人力資源管理專業中的組織行為學知識應用到工作中,分析個人與組織的行為,以合理化的解決矛盾,增強孩子們的團隊意識和合作精神。把市場營銷學的知識運用到電話營銷中,搜尋客戶需求,細分客戶市場,不同的層面和需求要不同對待。向顧客介紹自己的優勢和競爭力,解決實際問題,以達成績效。
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生,實踐長才干。
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來,到群眾中去。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦。
整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關系。
在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三:管理者的管理。
在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能服從,才能有助于工作的進行。
四:自強自立。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
一年一度的暑假生活將要開始的時候,我們寢室的幾個同學都很有熱情的開始討論著我們暑假的生活和去處,有的說要在家里陪自己的父母,有的準備去外面打工。而我也一樣開始考慮著自己的去處,最后我決定我要到外面去找份事做。
于是在家里呆了兩天以后我便來到了福建泉州,在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里經歷了一次工作的艱辛,我很慶幸我自己現在還是一名學生,我有很多的機會去嘗試不同的崗位。在工作當中我每天都可以學到許多的東西,就如我們廖主管說的只要你在這個崗位那么你就有責任要把分配給你的事情做好,只要你出了校園你就要肩負起一定的社會壓力。剛開始我們的廖主管說到的社會壓力時我們都不知道她到底要表達的是什么,我在猜測著。隨后的幾次部門員工會議中她解釋了“社會壓力”,她解釋社會壓力時是這樣給我們說的。用兩個人來比喻如張三和李四是同一個村的同樣的年齡,一年他們同時回家,張三是開著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼,熱門思想匯報因此張三和李四之間便存在了一種社會壓力。聽完了我們主管解釋我忽然大悟,原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行,因為你不可能左右別人的思想不可能左右別人的對你態度。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在你就必須承擔著屬于自己的那份社會壓力。也許有些人會說那個村里面的人太金錢主義了,但是通過這次的實踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個社會壓力的說法。因為現在在我們這個時代就是這樣沒辦法,在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。
是的通過這次期間的工作我還認識了好多的朋友,在這一個月的工作中我們學到了許多的相處之道。也許我們之間可能就像相交的兩條直線,經過一個交點便馬上向兩邊無限的延伸。從此便可能再也沒有交點了。但是經過這一個月的相處我們都已經成為了最好的朋友,我們依然記得我們曾經在一起呆過的日子。我們依然記得我們曾經一起在上班下班的路上調侃,一起在上班的時候說笑。雖然我們相處的不是很長,但是我們在這段時間里都是一起憂了一起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發愁,為今天一起休假而高興。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的一個月。心得體會生活從來就不缺乏樂趣,只是我們不曾去發現他罷了。即使當時我們在自己的工作崗位上,但是我們還是可以用心去建立屬于我們青春年華中的那份友誼之情。
通過這次社會實踐我懂得了許多許多,我們每個人都有自己的路要走,我們不要總是把希望寄托在別人的身上,因為他最終只會是和你擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現在,笑對未來。我能行!
并沒有參加暑假實踐,在大一的時間里也沒有參加過任何兼職之類,有的只是學校的職業實踐性社團。
這個暑假,雖然我并沒有參加過社會實踐,但是我認為我的生活并不是不充實的。在進入這個學校之前,我就明確地要加入一個可以鍛煉自己的平臺的社團,而我在這個學校確實也找到了屬于自己的社團,一個屬于自己展翅翱翔的平臺——雅風文學社。這個暑假放假前,我們的社團進行了換屆,換屆前,我努力,我成功;換屆后,我付出,我快樂,因為我把大學生報社當成我在大學的家。
在社團,即使沒有社會實踐,但依然可以得到實踐機會,因為我們是實踐性社團!我沒有參加過社會實踐,并非我不喜歡,而是我自己認為我應該有自己的實踐計劃,大一大二不參與社會實踐,大三還有社會實踐的機會,大一大二是我打基礎,打交際的重要時間,而也是我參加社團實踐最好的時機。其因有二,一是在學校里我還沒有好的基礎專業知識,我必須在有限的時間里去掌握它,二是,職業實踐性社團也是一個實踐平臺,我用心了同樣可以獲得實踐經驗,故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書,從而獲取更多的專業以及課外知識。而我也認為,社會實踐的最大目的就是鍛煉你的團隊意識,鍛煉你的實踐能力,而非為了學分而實踐。
我這次暑假找的工作很簡單就是簡單的電腦錄入工作,簡單的運用一些所學知識去工作,雖然在工作中遇到了很多的困難,但我都一一客服了,沒有輕松的工作,只有懶惰的人,要想做出成績,都需要在崗位上沉淀,用汗水和努力用堅持和堅強,來支撐起自己的希望。
我在工作中遇到不會的問題我會主動的向在我身旁工作的老員工請教,向他們學習,因為我自己還存在著缺點存在著不足,我是一個大學生我也沒有那么多的時間認真鉆研,只有向他人學習,才能夠在最短的時間里提升自己,站在巨人的肩膀上成長更快。
當然光學不練假把式,只有學而用之,才能夠在工作中取得成功,一次又一次的努力工作成了我這次暑假的常態,我經常需要加班來完成自己的學習工作,我知道想要收獲,空想是沒有意義的,只有多做多思,多練才有利我成長,我也我是公司里面最年輕的,他們都非常欣賞我吃苦的精神,也都愿意交給我真本事,沒有藏私,每次都是認真教導我。
因此我在工作中,工作效率提升,工作速度也變快了,以前要加班完成的工作現在能夠及時完成,及時作出結果。經常有老員工與我說要我好好努力學習,他們告訴我學習對來到工作崗位的幫助是非常大的,是非常有意義的,甚至會一自身為案例跟我說明,讓我知道了更多,也明白了更多。
社會的競爭是非常激烈的,每天都在進行,如果我沒有扎實的基礎總會被淘汰,好的工作崗位需要更高的知識水平,要有一門足夠的技能才能夠得到更多的收獲,才能夠成長成參天大樹。
知識是我們以后工作的敲門磚,也是我們找工作的憑借。我們已經是大學生了,距離離開學校已經補償了,離開學校我們就沒有時間可以自由的學習知識,那是的我們也將被工作纏身,工作維持我們的生活,但是基礎知識薄弱,不足以得到重用,只有抽出時間學習了,沒有學習范文學起來也比較吃力的,因此想要以后不后悔以后能夠站的更高就要學習知識,奠定基礎。
沒有來到社會中工作我就不知道,工作要怎么去做不知道努力去付出,來到大學如果只沉迷于大學享受,一天天躲在宿舍打游戲,看小說,而不是利用自己空閑時間去社會歷練這樣我們在離開校門之后我們將要面對的是洶涌的海浪,承受不住海浪的沖刷的。
我以后還會參加社會實踐活動,鍛煉自己,提高自己的認知水平,讓我積攢經驗,讓我努力學習,鋪一條大路。
在此次義務支教的社會實踐中各位隊員的課堂教學能力都得到了大幅度提升,但同時隊員們對此也進行了深刻而全面的總結與反思。
首先是從這次支教收獲經驗教訓。在未來的支教活動中,要探索更加合理的支教模式和支教內容,加強支教參與人員之間的交流,彼此之間相互總結,從而增長經驗和靈活處理的能力;注意監督檢查任務落實情況,減少不必要的阻礙和麻煩。制定出適應學生的支教制度,更加完善支教活動的人員安排和活動模式。不斷發掘資源,充分利用現有資源,使活動更加豐富多彩,使活動能長期進行。
第二是從這次支教收獲心靈感悟。
1、教師職業的敬重,隊員們通過支教對教師行業有了切身的體會,對教師也有了新的理解。一位隊員說:“支教以前不知道教師的苦,也不知道為自己的老師心疼?,F在通過支教活動,才真真切切地為老師感動。謝謝他們不舍晝夜的為我們付出,做指引方向的明燈,謝謝他們不知疲倦一輩子做一位辛勤的園丁?!?/p>
2、是體味到了孩子們的純真善良。通過這次支教,實踐隊的隊員們與小朋友們建立了深厚的友誼。小朋友們得知隊員就要離開時臉上都露出依依不舍的表情,也紛紛給隊員們送來禮物和信件;家長們得知支教就要結束時也紛紛向隊員們送來感謝,并誠摯地邀請隊員們再來河間;隊員們在結束時也表達了自己對小朋友們的不舍之情。
一位隊員在自己的微博上寫道:依稀記得孩子們得知要離開時的表情、言語,這其中流露了太多的不舍與期待,孩子們送給老師禮物和真心話,我想我們所有的隊員也有內心的呼喚:和你們一起度過的這一周是我們一生中最別致的風景,最美的是你們的笑容,最疼的是你們給我們的感動,你們是我們編織過最美麗的夢。最后,是建立了隊員間的友誼。
通過這一周的支教活動,隊員們同甘共苦,建立了深厚的友誼;隊員們深刻認識到團隊合作的重要性、踏實干事的必要性,彼此互相信任、互相依靠,共同完成了本次社會實踐的所有任務。
在實踐中體驗真知,在育人中收獲真善,在互動中發現真美。這次支教活動是隊員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經驗。隊員們既鍛煉了教師職業的專業技能,又收獲了授課活動的實踐經驗;既在同學們之中收獲了感動,又在隊員們之間建立了友誼。
這個暑假我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
這次暑假實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。
社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
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正文:
第一段,引言。
實踐周是一個非常有用的活動,通過這個活動,我了解了諸如零售、餐飲、超市等日常生活中的服務業。這些打工經歷讓我更好的理解這一領域中的職責和工作流程,提高了我的服務意識和管理能力。此外,實踐周打工也使我學會了如何與人打交道,如何與團隊一起工作,以及如何擺脫困境。這些都是我之前無法理解和掌握的技能,而實踐周讓我能夠更全面地掌握它們。
第三段,實踐周中的困境。
在實踐周中,我也遇到了許多挑戰和困難。有時候,艱難的工作環境和重復的工作如清理垃圾或者打掃公共場所,讓我感到很無聊,有時候,客戶的不滿和沖突也讓我感到很難處理。但是,這樣的挑戰幫助我更好地認識到困難和面對挫折的重要性,同時讓我更好地理解了自己的優點和不足。
第四段,實踐周呈現出的問題。
實踐周打工中,我也發現了一些問題。在打工期間,我發現很多企業的管理和組織,往往存在一定的問題。換句話說,這些企業在招聘和培訓方面,需要加強對工作人員的關注和支持。同時,在這些職業中,我也了解到了很多工作者的壓力和困難,其中一些困難是由于企業的制度和管理不足造成的。因此,我覺得企業需要進一步完善管理體系,加強員工的培訓和職業發展計劃。
第五段,總結。
通過實踐周的學習和體驗,我不僅有機會學習到了與人溝通、解決問題等技能,還更加深入地了解了不同行業的工作流程和個人差異。我深刻認識到,實踐對于自己的未來職業發展非常重要,而實踐周打工也是實踐活動的一種非常好的形式。通過這樣的全方位體驗,我相信在未來的職業生涯中,我會變得更加自信和有能力。
這個暑假,我在大型超市找了個做短工的機會。下面把我最近及以后關于這份工作的心得體會一下。
企業的目的是什么?專家云云,各執一詞。但作為一個小企業,目的是有一個:獲取利潤,生存下去。
基于這一目的,企業要做得好,在經營上就必須做到:節儉開支,增加收入,提高水果的周轉速度。
節儉開支就是降低成本,可以在用人、產品質量控制等方面想辦法。規劃好員工人數和需要設置的具體職位及倒班情況,然后進行招人?;诠ぷ鲝姸纫膊恍枰惺諏W歷多么高的,只要能吃苦耐勞就行。崗位設置可根據產品供應流程設置,具體某個超市從訂貨到擺上攤位一般經過訂貨、入庫、出庫及攤位管理等環節,如果超市很大可設置管庫員和次等水果處理員具體負責倉庫和次水果的挑揀和處理。水果一般保質期很短,如何在保質期內完成銷售就需要事前做好合理規劃,結合具體的銷售組合策略確定進多少貨,擺在什么樣的攤位上,在什么情況下可以打折促銷等。
光節儉開支還不行,更需要增加收入,實現利潤。在這方面可以采取的措施有:建立客戶忠誠,合理設置攤位,提供優質購物環境和服務等。超市客戶一般較為固定,大部分都為較近的小區居民,從長期看,建立良好的客戶關系非常重要。攤位設置是一門藝術,對于有心的管理者可以把攤位布置的整潔、美觀、實用。好的購物環境和服務,可以提高客戶的購物欲,增加銷售。
上述兩點結合一下,可稱為:開源節流。而外,還需要提高產品的周轉速度,利用有限的時間和空間賺取盡可能多的利潤。
在大學里,實踐周是不可或缺的一部分,這是一段為期一周的時間,讓學生走出教室,到社會上去實習和打工,體驗一下真正工作的生活。而這一周的實踐對于我們來說是十分珍貴的,不僅可以增強我們的實際操作能力,而且可以鍛煉我們的社會經驗和應變能力。在本次實踐周中,我選擇了打工,下面我來談一下我的實踐周打工心得體會。
第二段:具體描述實踐的內容。
我的打工地點位于一家洗車店,因為我是第一次打工,所以一開始對于這個行業和整個工作流程都比較陌生。但是我不停地詢問其他工作人員,學習他們的習慣和技術,我的打工技能和工作效率都得到了明顯的提升。每天工作七個小時,讓我感覺到自己的身體更加強壯,工作中的事情也變得更加順手,有時候忙起來還感覺不夠,特別是看到收入的增加,我就更有動力堅持干下去。
第三段:感受。
實踐周讓我觸摸到了真正的社會,讓我學到的更多的知識,以及當我與其他人進行交往時的應變能力。這一周的實踐使我變得更加自信和勇敢,學到了更多的東西,也變得更加獨立。打工不僅僅是為了掙小費,也是一種鍛煉自我的方式,讓我們了解社會,了解自我,也是一種對自己人生經歷的留念。
第四段:困惑和解決。
在實踐周中,又遇到了很多問題,比如遇到不合適的工作環境、不適應的工作強度等等。但是我總能夠在同事的幫助下克服困難,如同許多其他人一樣,我從中學到了如何應對挑戰和調整自己的態度。這也讓我意識到在工作時,不僅要讓自己快樂,還要讓別人快樂。要克服自己和他人之間的麻煩,在困境中咀嚼頭痛的問題,然后再如同咀嚼泡沫一般輕松的吞掉。
第五段:總結。
總之,這一周的實踐讓我受益良多。我獲得了豐富的社會經驗,提高了自己的實踐能力,也讓我更加熱愛和珍惜生活。我將會持續學習,在工作中不斷進步,為自己的人生奮斗,為更好地提高個人的經濟能力,為之后的工作打下一個漂亮的基礎。我相信這個實踐周可以讓我經歷更加精彩和汽漫的未來!
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我的轉變。
我沒能去雪域高原戍邊,沒能去海角天涯守礁,沒能去邊關哨卡守候國土。我走進了紅門內的橄欖林,走進了霓虹閃爍,車來人往的城市。當寂靜的城市傳出呼嘯的警報聲中,當一輛輛紅色戰車奔馳在擁擠的人潮中,當一張張剛毅、嚴峻的臉上露出疲憊的笑容,當駕起我們的紅戰車響起的時候,那是消防隊員們最自豪的寫照。
是我們的作風;操場一半、火場一半、火神一半、死神一半,是我們的頑強”??戳诉@樣描述我們消防兵的人生,我感觸很多,但這卻是就是我們的生活,很多人問我有什么轉變,我想了想就是覺得幸福的定義已經不在如以前一樣,當我重新審視的時候,發現幸福其實就是一種心情的自然流露,是一種健康的生活態度,是對生活的一種感悟,是對使命的一種詮釋。
消防兵就是節假日全家團圓時,戰備值勤的鋼鐵衛士;是威脅面前勇往直前的銅墻鐵壁;是暴雨來臨為群眾擋風遮雨的保護傘;消防兵好比那吃下去的是草擠出來的是奶的老黃牛,俯下去能默默無聞勤奮耕耘,耕耘的是團圓、是和諧。他們用這種工作態度詮釋自己的使命,他們用這種生活方式表達自己的人生價值,他們用這種作風體現軍人的意志,他們用這種頑強的斗志彰顯軍人的本質,這就是消防兵的幸福生活。這種幸福不染塵埃、清澈透明、真實簡單。
簡簡單單的當兵鍛煉4個月,說長不長說短不短的當兵生活,身扛列兵警銜,體會當兵的那段非凡的日子,開始時總會認為那是一段可有可無的日子,總會時刻忐忑的對待的每一次出警,總會忐忑的下一秒會發生什么樣的情況,總會不斷的告訴自己,要多學一些東西,以后來守衛身邊戰友的生命和人民的安全。
每個當兵的人都會說軍旅無悔,無論是那個在野戰部隊當女兵的同學,還是依舊和我一個大學畢業參軍的師兄,同樣作為軍人的我們說我們自己的春節,然而我們都有有一個同樣的驕傲,雖然我們心中守候著自己的孤獨,但我們也守護著城市的每一個角落,既然我們選擇了這光榮而艱巨,任重而道遠的職業。我們就得盡職盡責,在崗一分鐘,干好六十秒。向祖國保證:做到“我的工作無差錯,我的崗位請放心”。
經過10天的部隊生活,讓我對部隊基層的生活工作學習有一定的了解,
感覺受益匪淺。從何昊隊長的經歷中,讓我學會如何適應部隊的生活,如何從一名大學生到一名軍人,一名軍官的轉變。該部隊吳楊洲連長,從一個國防生到部隊優秀大學生干部的成長經歷,讓我感觸頗深,與他交流后,讓我對在部隊建功立業產生了憧憬,吳連長是我以后在部隊工作學習的楷模。通過看丁曉兵的事跡片,讓我多了一分對英雄的崇拜,對人生理想的多一分思考,細細想來,我覺得自己在以下三個方面還有待提高:
點苦,多經一番歷練,多長一種本領,在基層這個廣闊的天空大展宏圖。
二、軍政素質方面。通過與基層官兵的對比,我覺得自己在軍政素質方面還有待加強,體能是我的一塊短板。由于之前沒有嚴格要求自己,使得自己剛來一對比就發現體能落后他們一大截,在以后的生活了,我要嚴于律己,堅持鍛煉身體,趕上部隊官兵的體能水平。在心里素質方面,感覺自己有些浮躁,做什么事毛毛躁躁,沉不下心來,通過學習楊業功和丁曉兵的先進事跡,讓我知道執著追求所從事的事業,全身心的投入工作,才能成就事業,走向成功,在平凡的崗位上創造不平凡的業績。
飛機、導彈這些昂貴且精密度高的裝備,工作上的一個小小的失誤就可能造成國家財產的重大損失。
通過實習讓我知道自己離一名合格軍官的差距,在大學最后一年我要不斷縮小差距,爭取在畢業后能成為一名合格的準軍官。
第二講《朱毛紅軍與古田會議》由羅平漢教授講授,從“朱毛紅軍的由來與紅四軍出擊贛南閩西”、“關于臨時軍委的不同意見與中共紅四軍七大”和“‘中央9月來信’與古田會議的召開”三個問題入手,向我們講解了紅四軍革命斗爭的艱辛,讓我深刻地感受到了毛澤東等老一輩無產階級革命家對中國革命事業的偉大貢獻,沒有他們就沒有今天的革命勝利。通過觀看這節黨課,我收獲頗豐,讓我認識到了黨的建設的重要性。
人民群眾是革命勝利的力量源泉,黨的建設必須緊緊依靠人民群眾,也要對人民群眾給予正確引導。古田會議指出要堅持以無產階級思想建設人民軍隊的原則,人民當家做主的政權來之不易,無論什么時候,人民軍隊都要為人民,都應該堅持維護人民當家做主的權利。無論形勢怎么變,我們共產黨都要同人民群眾同呼吸共命運,全心全意為人民服務。
黨的建設過程不是一帆風順的,是曲折的。通過教授的講解,我了解到在歷黨的領導人也出現過分歧、也出現過錯誤,但是這并不意味著黨的失敗,黨的領導人在關鍵時刻糾正錯誤,恢復信仰,重塑了黨的威信,鞏固了黨的領導。這也啟發了我,在今天我們要保持謙虛、謹慎、不驕不躁的優良作風,敢于指出錯誤、糾正錯誤,勇于變革、勇于創新,無論過程多么曲折,都要堅定理想信念。
羅平漢教授在黨課的最后也分享了自己受到的啟發和思考,這也引發了我對支部工作的反思。在支部建設中,要保持黨的先進性和純潔性,黨內批評就是一個重要武器,我們要正確開展黨內批評,明確開展黨內批評的目的,讓黨員深刻認識到批評與自我批評的意義,從而進一步增強黨的戰斗力和團結全體黨員同志。在開展會議前一定要做好準備,遇到問題解決問題也不可隨意,一定要充分聽取黨員的意見,鼓勵黨員們拋開個人利益,站在黨的立場上討論問題,少數服從多數,做到事事有回應,嚴肅黨內政治生活。
此次黨課教育不僅讓我加深了對黨史的了解,也讓我學習到了古田會議精神的內涵,作為新時代黨員,我們要發揚革命傳統,深刻領會思想建黨的內涵,不斷學習習近平總書記系列重要講話,始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致,堅決維護黨的和黨的領導,牢記歷史使命,為黨的建設貢獻自己的力量。
2021年是中國共產黨成立100周年。黨中央決定,在全黨開展黨史學習教育。要求各地區各部門把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務,高度重視、精心組織,確保黨史學習教育取得扎實成效。
習近平總書記指出,在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點,在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。要求各級黨員干部提高思想認識、落實學習行動、注重成效轉化,從黨史學習中汲取奮進的力量,確?!笆奈濉遍_好局、起好步。
提高站位,統一思想,促進黨史教育入基層、入人心。黨史教育是一項重大政治任務,對于發揮集中力量干大事,迎接新挑戰、抓住新機遇都有積極作用。因此,要把黨史教育擺在突出位置,作為頭等大事來抓。要引導廣大黨員干部提高站位,迅速把思想和行動統一到黨中央決策部署上來,確保高標準推動黨史學習教育;要狠抓“關鍵少數”,發揮發揮上行下效作用,帶動廣大黨員干部踴躍跟進,以點帶面、層層推進,掀起學習熱潮;要堅持首善標準,推動“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”思想理念深入基層、深入人心,切實為黨史教育扎實開展提供支撐力量。
立足實際,守正創新,確保黨史教育接地氣、聚合力。黨史教育不是泛泛學習,而是要立足實際學、有針對性地學,要真正做到鑒往知來。因此,要分層分眾,開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要創新學習教育內容,挖掘社區變遷、歷史文化和紅色故事,將黨史學習教育與新時代文明實踐工作結合起來;要創新學習教育方式,利用短視頻、宣講直播、ai問答等方式,擴寬學習渠道,提高受眾人群;要創新學習活動,開展“永遠跟黨走”“傳承紅色基因”“學習先進典型”、黨史學習主題征文、黨史知識競賽等活動,讓紅色基因、革命薪火代代傳承,凝聚民族復興的巨大合力。
結合工作,轉化成效,推動黨史教育辦實事,解民憂。黨史學習教育是促進干部創業、干群團結的重要載體,最終目的都是為了實現人民群眾對更加美好生活的期待和向往。因此,學習教育要緊緊圍繞工作學習,對照現實,促進成效轉換。要做好安排部署,以“辦實事、解難題、送溫暖、傳黨恩”為主題,開展“我為群眾辦實事”實踐活動,聚焦人民群眾的所有所思所盼,將黨史學習同解決實際問題結合起來,以黨史學習推動為群眾辦實事解難題,把學習成效轉化為工作動力和成效,切實提高人民群眾的獲得感、幸福感和滿意度。
心有所信,方能行遠。扎實推進黨史學習既是發展之需,也是奮進的力量之源,學習黨史、凝聚力量,我們定能在新的偉大征程上創造新的時代輝煌、鑄就新的歷史偉業。
中國共產黨的歷史是一部黨帶領全國各族人民不斷奮發前行的歷史,是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調,要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰,必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡,可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點,我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育,從黨史中汲取不斷前行的力量,才能以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨100周年。
一、學黨史以堅定理想信念。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前消極悲觀,在誘惑面前不能潔身自好。究其原因,是共產主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習,深入思考、聯系實際,在政治理論的學習中學出對黨的忠誠,學出對理想和信念的堅定,在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦,*自身道德品質,方能穩住心神、守住清白。
二、學黨史以推動方法創新。
從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船,到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪,我們黨之所以能破除一個又一個困難,戰勝一個又一個挑戰,很重要的一個原因就是立足實際、守正創新,不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰,不論是開展黨史學習教育,或是開展反腐斗爭等各項工作,要注重方式方法創新,克服形式主義、官僚主義,不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業等不得、慢不得,消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封,事業發展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳,每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志,唯有不斷開拓創新,才能更好開創未來。
三、學黨史以踐行為民初心。
習近平總書記強調:“事業發展永無止境,共產黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前?!币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?,把自己置身于人民群眾之中,想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂,為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗,在為民擔當作為中得到體現。
若處處以個人為中心,事事搞自我設計,忘了為民初心,便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦,多謀民生之利,多解群眾之憂,增進人民福祉,才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持,才能將中國特色社會主義偉大事業向前推進,在新征程創造新輝煌譜寫新篇章?;赝h史,汲取經驗;面向未來發展,更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點,唯有學好黨史這門必修課,在學黨史中回望初心,堅定信念,勇于創新,我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
“以史為鑒,可以知興替”,費正清在《偉大的中國革命》中寫道,“新中國初期的中國城市里,由于對中共的不斷增長的信任,是一片歡欣鼓舞?!睘槭裁粗袊伯a黨能夠始簡畢巨?為什么社會主義中國能打破學者福山“歷史終結論”的判斷?而且還閃耀了新的輝煌,一躍成為世界第二大經濟體。帶著這些問題,我們能夠在“四史”學習中找到答案。為更高效地推進“四史”學習教育,也要講求方法,具體來說,要做到“三要三不要”。
不要就“學”論“學”,要系統謀劃。東漢思想家王充指出,“知古不知今謂之陸沉,知今不知古謂之盲瞽”,即了解古代不了解現在是愚昧無知的,了解現在不了解古代和瞎子無二,他提倡的“古今法”在如今依舊值得借鑒。從“四史”內容本身來看,百年黨史、七十年新中國史、四十年改革開放史、五百年社會主義發展史,這并非是四段歷史的簡單接續,而是各時間段的包含交錯,因此不能簡單斷代,也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意時間上的縱向延伸,厘清發展脈絡,把握歷史規律,做到“胸有丘壑”。要注意內容上的橫向拓展,明晰歷史事件和實踐邏輯的上密切關聯,做到“胸有成竹”。
不要千人一面,要尊崇差異?!八氖贰睂W習教育的推進過程中,規定動作要整齊劃一,以體現嚴肅性、標準性和儀式感。比如對學習貫徹新思想這一工作重點的把握,對《中國共產黨史》等規定書目的學習,要同黨中央要求“對標”,拿黨章黨規“掃描”、用人民群眾新期待“透視”、同先輩先烈“對照”,從而加深對初心使命的感悟。但除了共同科目、規定動作,還是要鼓勵每類主體、每個單位有自己的特色,用百花齊放的成效讓黨員群眾看到“我們不一樣”。比如針對主體的不同,領導干部要示范引領,結合中心組學習、在線學習、講專題黨課等形式開展。黨員群眾要自覺踐行,積極參與主題黨日、主題宣講、知識競賽等活動。針對單位不同,對于廣大村居、“兩新”組織等基層黨組織和黨員,要打造一批通俗易懂、寓教于樂的學習載體;對于青少年要加強思想政治引領,引導青少年進一步樹立正確歷史觀,系好人生的第一??圩?。
不要“坐而論學”,要“起而行之”。古人強調學習和實踐的聯系,宋代理學家張栻認為“行之力則知愈進,知之深則行愈達”,恩格斯也說過“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法?!蓖高^“四史”的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,可以為我們提供哪些科學的方法論遵循?譬如,整體化的歷史意識能讓我們在現實反思中堅定對中國共產黨執政的信心;在具體工作中,克服狹隘的部門利益掣肘,破除本位主義的羈絆。再譬如,運用馬克思主義的矛盾論,能讓我們在厘清黨和國家發展面臨的深層次矛盾和重大問題時條分縷析,提高分析矛盾和解決矛盾的本領。
“辨方位而正剛”,中國特色社會主義進入了新時代,身處大變革的中國社會,我們既要看得見拔地而起的高樓大廈,也要尋得著一路走來的歷史根脈;既要涵養世界眼光“閱盡人間春色”,也要對既有理論、行動邏輯繼續堅定和創造。節點易找,軌跡難尋,太陽底下其實沒什么新鮮事,熟知歷史才能正視當下面向未來,才能不憂不懼舉重若輕。
學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。所以這門功課不僅必修,而且必須修好。所有黨員要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。
古語講:“以古為鏡,可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產、是一座豐富的知識寶庫,回顧歷史是為了更好的面向未來,中國歷來重視對史學的研究,透過歷史,可以把握規律、啟迪智慧。
習近平在主持學習時強調要通過回顧我們黨走過的光輝歷程,提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識,增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發展史,學習黨史、國史具有重大的現實意義。
學習黨史、國史,可以增強道路自信、理論自信。從1840年開始,維新派、資產階級相繼領導過中國的改革或革命,但都失敗了,只有中國共產黨領導中國人民堅持走社會主義道路,才取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國,說明中國共產黨的執政是人民的選擇、是歷史的選擇。
建國以來,共產黨領導中國人民把一窮二白的舊中國建設成了經濟總量世界第二,基本實現小康社會,人民安居樂業的新中國,中國走出了一條自己的社會主義道路,而且這條道路越走越寬,說明中國特色社會主義道路是正確的,前途是光明的,是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史,可以增強我們的榮譽感。自豪感,可以堅定我們的道路自信、理論自信。
學習黨史、國史可以把握發展規律、拓寬發展思維。透過黨史、國史我們可以發現這樣一個規律,人民是歷史的英雄,是歷史的創造者,黨要發展、要長期執政,就必須緊緊依靠人民、始終代表人民,只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執政地位。黨在引領人民發展、開展對敵斗爭、團結各界朋友的事業中積累了豐富的經驗,對我們今后改革發展穩定的各項事業都具有借鑒意義,可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。
學習黨史、國史,首先要會學,重點要會用,要學習前輩智慧、把握發展規律,總結歷史經驗,把前輩的智慧和經驗作為我們做好各項工作的基石和路標,順應歷史發展的潮流,把握世界大勢,吸取歷史經驗,帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利。
作為一名黨員,再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。
通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用,做到:
一要發揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模范作用也就顯現不出來。工作中要培養自己的學習興趣、提高工作質量入手,規劃好自己的工作生活。
二做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現出來了。
總之,作為一名黨員,要發揮先鋒和模范作用,就要全面發展自己各方面能力,優秀的勝任自己的本職工作。
作為一名黨員教師,我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。
通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用,做到:
要發揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,并充分利用好現代的多媒體教學手段,形成一套屬于自己的教學風格。
做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現出來了。
同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們去關心,他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服,對學生的關愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。
總之,作為黨員教師,要發揮先鋒和模范作用,就要在業務上能勝任自己的本職工作,業務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。
百年黨史就是一代代共產黨人堅定信念信心、戰勝困難挑戰的奮斗史。一百年來,我們黨重大轉折關頭總能正確抉擇,重大挫折面前總能糾正航向,帶領人民跨越一個個難關、創造一個個奇跡。百年黨史告訴我們,要治理好我們這個大黨、大國,保證黨的團結和集中統一至關重要,維護黨中央至關重要。全黨有核心、黨中央有,黨和國家事業才能始終興旺發達。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗,堅定不移向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,確保全黨上下擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使?!?/p>
“暮色蒼??磩潘?,亂云飛渡仍從容”。當今世界正經歷百年未有之大變局,越是形勢復雜、挑戰嚴峻,越需要發揮黨中央集中統一領導的定海神針作用,越需要自覺做到“兩個維護”,堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學習教育,是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現,這是政治責任,更是政治紀律。我們要牢牢把穩思想之舵,旗幟鮮明地堅持黨管意識形態、黨管辦學方向,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,充分信任信賴黨中央,做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨,自覺擔起為黨育人、為國育才的光榮使命。
學習黨史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。當前,正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創“雙高?!钡年P鍵時期,我們只有在黨史學習教育上下功夫,引導師生求真理、悟道理、明事理,立志扎根人民、奉獻祖國,只有這樣,我們才能培育出勇擔民族復興大任的時代新人。
近日,通過學習公安隊伍作風建設教育整頓動員大會精神和細化實施方案,以及學習其他有關文件,我個人對集中教育整頓活動有了更為深刻的理解,對于就自身目前所存在的問題也有了進一步的認識。同時我也深刻意識到開展這次的教育整頓活動是非常及時,非常有教育警示意義的。能夠讓我在今后的工作中保持好的作風,杜絕不良習氣,發揚刻苦精神,提高工作效能,認真執行和貫徹“以人為本,執法為公,全心全意為人民服務的宗旨?!睕]有嚴明的紀律,就沒有堅強的隊伍。針對當前工作的實際情況,結合實際對照,下面我淺談一下就此次集中教育整頓活動開展以來我的一些心得體會:無論工作還是生活中我們首先要相互合作,互相信任。一個紀律不強,隊伍散漫,作風慵懶隨意的隊伍是不會將工作做好的,我們只有相互幫助,相互學習,樹立明確的服務目標,提高團隊意識,把隊伍中的問題解決了,把隊伍建設過硬后才能推動各項工作扎實有效開展。內強素質,外塑形象,切實做到永葆警察形象的正義性,純潔性,公正性,在實際工作中走進群眾,與群眾團結協作,尊重群眾,保護群眾,讓人民群眾能夠切實體會到人民警察是為人民群眾服務的,是為人民群眾利益著想的,因此,實實在在密切聯系群眾,走群眾路線,把人民群眾的利益放在第一位。,努力解決當前公安隊伍中存在的“懶、糊、散,小作為、不作為、亂作為,工作質效不高”問題,杜絕公安機關對群眾“冷、硬、橫”的現象,杜絕“門難進、臉難看、事難辦、話難說”的四難現象;杜絕漠視群眾疾苦、傷害群眾感情、甚至侵犯人民群眾利益的現象;強調執法為民,服務于民,使廣大民警進一步增強民警的全局觀念、群眾觀念和法制觀念,堅決維護人民群眾的合法權益,堅決維護社會穩定。要帶著對人民群眾的深厚感情去執法、去工作,進一步提高新形勢下做群眾工作的能力和水平努力,努力做到全心全意為人民服務。
2021年是中國共產黨成立100周年,按照公安局、處關于開展黨史學習教育系列部署要求,2021年3月18日上午,沙坪壩所組織全體民警開展黨史學習教育,學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員部署大會上的重要講話精神。通過學習,我對黨史教育有了更加深刻的認識和了解。
開展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育,是一次堅定理想信念的政治教育,也是一次把握職責任務的時勢教育。習近平總書記指出我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業的一百年,是創造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
我認為開展好黨史教育應做到以下幾點,一是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們,只有中國共產黨才能救中國,中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部,必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前面、做好表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表,提高政治站位,把準政治方向,堅定政治立場,明確政治態度,嚴守政治紀律,在履行職責過程中堅持和加強黨對公安工作的集中統一領導。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想,必須認真學習馬克思主義理論,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走,堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務,切實為群眾辦實事解難題,把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來,防止學習和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時期,共產黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事,學習共產黨人的真心為民,就要堅持以人民為中心的發展思想,全心全意為人民服務,永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。
四是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起,擔當意識就深深烙在每一位黨員心中,無論時代如何發展,內外環境如何變化,共產黨人的擔當意識始終未變。學習黨史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識,時刻保持斗爭精神,困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累斗爭經驗,增強斗爭本領。
黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史,其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部,我們要珍惜這份遺產,認真學習和傳承黨史、國史,使之內化于心,外化于行。如此,才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,鑒定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。
近日,xx公安分局xx派出所召開"堅持政治建警全面從嚴治警"教育整頓大討論活動。全體民輔警集中對在自查自糾中整理出來的問題進行討論整改。全體民輔警結合教育整頓個人自查表,總結自身存在的問題,同時再次根據自查自糾問題清單,自查擺、互相提,積極開展批評與自我批評,分析查擺原因。本人深入開展自查自糾,現將個人對照檢查情況報告如下:
一是安于現狀,進取意識不強。個人思想上總是認為不求有功但求無過,對工作現狀和取得成績,感到滿足缺乏積極向上的進取意識,認為就是再努力也不會有更大的進步,總是滿足于完成既定的工作和任務。有些工作限于被動落實上級工作安排,沒有內化為自身的思想行動。特別在執勤執法工作中,在一些問題和工作上思前想后,畏首畏尾,怕傷和氣,沒有很好地將壓力轉化為動力,導致工作不敢擔當,得過且過,避重就輕。
二是貪圖安逸,放松了吃苦耐勞作風的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識有所淡薄,滋長了享樂思想,就導致工作上有了惰性,工作上不思進取,追求安逸了,受了點苦、受了點累就有情緒,艱苦工作干得少了,吃苦耐勞的作風下降了,工作不敢大膽負責,沒有一抓到底的決心,干工作不愿意較真。對違反政策打擦邊球的違反規定的行為,沒有堅決制止和做耐心細致的思想工作,認為只要點到了說到了,他不聽是他的問題,他就是這樣也出不了大問題,多一事不如少一事,大事化小,小事化了。
三是開拓創新意識不強。對領導安排的各項工作,在工作中有時會習慣性的按傳統思想考慮,憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。有時急躁冒進,問題抓得不實,分析不細,問題談的多,整改的措施和方法談的少,創新意識和創新能力需要加強。
一是要敢于擔當,認真履行職責,在把工作壓力轉化為工作動力,迎難而上,堅持敬業奉獻,勇于開拓進取,克服精神懈怠和封閉保守思想,不等不靠,積極主動作為。
二是牢固樹立群眾觀念,執行黨的群眾路線,真心實意服務群眾,在實踐中不斷學習和提升,增強工作的主動性和積極性,積極主動的發現問題,解決問題,化解矛盾。
三是加強理論和專業學習,通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏感性和政治鑒別力,進一步強化黨性修養,更加堅定理想信念,切實轉變工作作風,做到工作標準要嚴,自我要求要高,查找問題要細,整改措施要實。
四是堅持發揚艱苦奮斗精神,提高自身修養,時時刻刻做到自查、自警、自省、自勵,加強道德修養,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣。
以上是我這次對照檢查活動所查找的問題和整改措施,在今后的工作中,我將嚴格按照支隊黨委要求,堅決杜絕在執勤執法中不作為、亂作為、慢作為、不擔當等錯誤行為的2021年民警政法系統教育整頓心得體會整頓公安交通管理部門的職責就是依法處理交通違法、維護道路交通秩序、保障道路安全暢通,為廣大人民群眾創造良好的道路交通環境。是一支黨領導下執行交通管理任務的行政執法力量,為進一步嚴肅工作紀律,轉變干部作風,提高機關效能,創優發展環境,推動我縣政府重大決策部署得到深入有效的貫徹落實,我縣交警大隊結合部門工作實際,從群眾反映最強烈的地方改起,從群眾最需要的地方做起,切實解決公安交通管理隊伍在思想、作風、紀律方面存在的突出問題,促進大隊各項公安交通管理工作的落實。
一、加強政治思想與業務知識學習。
加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。首先我要繼續努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀的重要思想等科學理論、黨的十八大報告、中央八項規定、新黨章和《中共區委關于改進工作作風密切聯系群眾的實施細則》,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用黨的理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。其次認真學習和領會黨的交警工作方針政策,學習《公安機關人民警察內務條例》、“五條禁令”、“三項禁止”、《人民警察法》、《公務員法》等;激發愛崗敬業的熱情,積極投身到黨的交警事業中去,在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。最后進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
二、進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。
全意為人民服務。并且還要增強工作責任心,注重實際,注重實干,注重實效,定下來的事情就要雷厲風行,抓緊實施,部署了的工作就要督促檢查,一抓到底,逐漸養成嚴謹、細致的工作作風,自覺遵守政治紀律、工作紀律,正確看待手中的權力,廉潔自律。三、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。
充分發揮主觀能動性,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,還要向周圍的前輩和同事們請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認認真真辦案,努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”,對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
總之,我將在領導和同志們的幫助支持下,在作風紀律轉變活動中,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,以更高的標準要求自己,在實踐中提升工作能力。牢固樹立責任意識,進一步端正執法思想、提高執法品質,改善執法形象。為全面建設小康社會提供優質高效的服務,兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作,努力在平凡中創造非凡,在“小”崗位上創出“大”事業。
發生,忠誠履職,勇于擔當,做好本職工作。
近段時間以來,支隊發生了民警、輔警違紀違法的案件,暴露我們隊伍管理中存在許多問題,按照支隊、大隊的統一安排部署,集中開展3個月的隊伍教育整頓,進一步強化支隊全體民警、輔警自覺遵守黨紀黨規、法律法規、警紀警規,切實做到政治上講忠誠、思想上知敬畏、行動上講規矩,以達到嚴肅紀律、改進作風、助推工作的目的。我認為開展這次隊伍教育整頓活動非常及時,非常有教育警示意義。針對當前隊伍的實際情況,結合實際對照,深刻領會開展教育整頓的精神,用身邊的人、身邊的事來教育警示自己,做到嚴守政治紀律和政治規矩、嚴守警紀警規、嚴守“三項規定”依法辦案、認真履職、全心全意為人民服務。對此次隊伍教育整頓活動我的體會如下:
一是要嚴守紀律。要始終堅持遵守黨的政治紀律,用黨的紀律和各項規章制度來約束自己的行為,耐得住清苦,守得住小節,抵得住誘惑,在各種誘惑面前保持清醒的頭腦,凈化自己的靈魂,升華自己的思想,牢固樹立知敬畏、存戒懼、守底線的思想,敬畏黨紀國法。要深刻理解、始終牢記黨的紀律和國家法律法規紅線,切實增強貫徹執行黨的紀律自覺性,絕不做違背黨紀國法的事情。要養成潔身自好和謹言慎行的生活作風,把自己自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法律法規的約束之下。
二是要管好自己。首先必須以正面典型教育自己,以反面教材時刻警醒自己,帶頭模范遵守單位各項規章制度,自覺地加強黨性錘煉,提高黨性修養,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,能夠做到,不為世俗所擾,不為物欲所動,不為美色所迷,從而立于不敗之地。其次,要加強學習,不斷提高思想政治素質,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想,打牢拒腐防變的思想道德防線,保持清廉本色。自己必須保持高度警惕,要培養健康文明的生活情趣,拋棄私心雜念,不但在公共場合要做出表率,維護警察形象,而且在獨處時也要嚴以律己,表里如一,八小時以內是如此,八小時之外也一樣,自覺做到不放縱,不越軌。黨員干部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕的突破口,腐化墮落往往是從八小時外的吃喝應酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們要自重、自警、自省、自律。管好自己的嘴,不該吃的不吃;管好自己的手,不該拿的不拿;管好自己的腿,不該去的不去,時刻用黨的紀律來約束自己的行為?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”,許多領導干部走上違法犯罪的道路就是這樣,隨著職務的升高和地位的變化,不自覺地放松了對自己的要求,把自己的成績當成了應該享受的資本,在錯誤的道路上越走越遠。如果能能夠防微杜漸,就可能少犯錯誤,甚至不犯錯誤,自己要時刻以此自警。
三是接受監督。要正確對待組織,正確對待同志,正確對待群眾,自覺地接受黨組織和人民群眾的監督,分析我們身邊的民警、輔警違法犯罪的情況,從正反兩方面看,實際上監督對我們自己能起到一種保護作用,有人在旁邊經常提醒,有相應的制度對我們有所約束,就可以使我們不犯錯誤或少犯錯誤,使自己更加健康地成長。
總之,通過這次開展的隊伍教育整頓活動,使我進一步提高了對隊伍教育整頓活動的重要性和緊迫性的認識,增強了嚴守黨紀黨規和警紀警規的自覺性,增強了法紀意識、自紀意識,使自己在今后的工作和生活中更加嚴于律己、嚴于修身、嚴于用權,杜絕違法違紀行為發生。
經典詩詞是古人留給我們的精神財富,是傳統文化的瑰寶,有著凝練而豐厚的文化底蘊。翻開《習近平談治國理政》第三卷,習近平總書記在文章、講話中也多次引用古代詩詞,展示了獨特的語言風格和人格魅力,意味深長、發人深省。組工干部們也要學會從中汲取精神力量,探尋和領悟治國理政的方略和智慧。
“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及?!背鲎蕴拼娙藱嗟螺浀摹斗鸥栊小?,意思是年輕的時候虛度光陰、無所作為,等到了老年即使再心懷悲戚也于事無補了。組織干部要抓緊時間學習,通過理論學習強化政治素養,堅定理想信念。深入全面學習習近平新時代中國特色社會主義思想,切實掌握其中蘊含的馬克思主義立場觀點方法,深刻領會其先進治理理念、科學治理方法。同時,準確把握組織工作政策文件,讀懂組織工作業務書籍,熟悉崗位必備業務知識,切不可囫圇吞棗、走馬觀花,要用系統的專業知識儲備、足夠的知識跨度打牢理論根基,力求業務知識融會貫通、日常工作得心應手。
“一語不能踐,萬卷徒空虛?!背鲎悦鞔娙肆著櫟摹讹嬀啤?,意思是如果連一句話都不能付諸實踐,縱然讀萬卷詩書也只是枉然。實踐是培養鍛煉干部的大學校,也是檢驗干部是否優秀的試金石。組織工作任務繁重,時間緊、要求高,組工干部要求真務實,腳踏實地,杜絕形象工程,不做表面文章,在實踐中不斷磨礪品質、積累經驗、增長才干。多到基層一線,與基層黨員干部群眾溝通交流,通過調研掌握基層的第一手資料,及時了解基層組織工作的新情況、新問題,總結基層組織工作的新經驗、新成果。注重在實際工作中考察干部的綜合素質、綜合能力,把評價干部的標準和尺子交給群眾,讓群眾給干部“畫像”,真正把德才兼備的干部選拔上來。
“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔?!背鲎詰饑娙饲摹峨x騷》,意思是這是我心中追求的理想,就是多次死亡也不后悔。組工干部要把堅定理想信念作為干事創業的畢生追求,在思想上與黨中央始終保持一致,要堅持以人民為中心,站穩人民立場、厚植人民情懷。無怨無悔為理想而奮斗,發揚“安、專、迷”精神、“工匠精神”,干一行、愛一行、鉆一行,在本職崗位上積極探索鉆研、吃苦耐勞,使自己成為崗位能手。甘當人梯、胸懷寬廣,保持平靜平和心態,不抱怨不攀比,甘于當襯托紅花的綠葉,甘于為干部群眾服務。強化自律意識,帶頭守紀律講規矩,嚴格遵守組織人事機密,增強防腐拒變的能力,堂堂正正做人,公公正正用權,踏踏實實干事。
近期,按照中央、全省、全市政法隊伍教育整頓動員部署會精神,我院領導高度重視,在全院范圍內開展政法隊伍教育整頓活動。為深入貫徹習近平總書記關于學習黨史的重要指示精神,我院將黨史教育納入“必修課”,集中采購并向干警下發了《中國共產黨簡史》、《習近平同志〈論中國共產黨歷史〉》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等黨史書籍。通過這段時間的黨史學習,我感觸頗深。
1921年7月23日中國共產黨成立并召開了第一次全國代表大會,1945年8月抗日戰爭勝利,1949年9月解放戰爭勝利。1978年,黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的新決策,將工作重心轉移到了經濟建設上來,中國經濟實現騰飛發展。2017年,中國共產黨第十九次全國代表大會召開,習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想并莊嚴地寫入黨章,并將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法,實現了國家指導思想的與時俱進,反映了全國各族人民共同意志和全社會共同意愿。在以習近平同志為核心的黨中央的領導下,我們取得了脫貧攻堅的偉大勝利,取得了掃黑除惡、懲貪治腐、環境整治等方面的階段性勝利,使政治環境、社會環境、生活環境得到了進一步的凈化。
中國共產黨黨史是一部大氣磅礴的奮斗史,體現了黨與時俱進、艱苦奮斗、自我革新的優良品質。通過黨史教育學習,引領我們重溫初心,樹立為民情懷,“江山就是人民,人民就是江山”。人民法院是執法之公器、司法之利器,在維護社會公平正義中發揮重要作用。若隊伍不公、不廉、不力,勢必嚴重削弱法院機關公信力,嚴重踐踏社會公平正義底線,面對政法隊伍教育整頓這場刀刃向內的革命,我們法院干警要以最堅決的態度、最嚴明的紀律、最扎實的行動,把學習教育、查糾整改、總結提升落到實處。
作為一名政工干部,我所從事的干部人事工作關系到每一位干警的切身利益,必須有甘為人梯、淡泊明志的胸懷。我們既要敢于擔當,堅持原則,做到公道正派,也要謙虛謹慎,傾聽干警心聲,解決干警困難。在今后工作中,我將把黨史學習成果內化于心外化于形,落實到服務審判事業的實踐中,勤學善思,知人善任,做法院干警滿意的政工干部。
我叫**,是縣公安局**派出所輔警中隊的副中隊長,一級輔警。作為縣局第二批參訓的輔警一員,我覺得十分的榮幸,五天的學習、培訓結束了,在**警官學院多名專家教授的教學下、在縣局輔警辦領導的全程陪伴下,此次學習、培訓都是在緊張而又愉快的氛圍中渡過的。在這請允許我向**警官學院的領導、專家教授以及縣局的各位領導表示衷心的感謝。通過此次學習培訓,我對照自身實際找出了自己在工作、生活中仍存在的不足之處,也使我清醒地認識到:在當前日益復雜的社會形勢下,作為一名公安輔警一定要有緊迫感和危機意識,日后要不斷加強理論知識和警務技能的學習掌握,努力提升公安業務水平,只有不斷的提升自我能力才能更好地開展各項公安工作。
此次縣局首次集中輔警有組織地開展學習、培訓,這充分說明縣局順應時代發展深化公安改革,把推進輔警隊伍建設落到實處。這次的學習培訓機會對我來說是異常珍貴的,我特別的珍惜,學習期間我認真學習了各種理論知識,扎實開展各項警力技能訓練,通過五天的學習訓練,極大地豐富了我的思想,提升了我的業務水平,增強了身體素質,可謂是收獲滿滿。
我是2003年開始從事輔警工作的,16年來我有幸見證了縣公安局日新月異的發展,從2003年公安機關推進戶籍人口信息化管理到目前的業務全面網上辦理;從執法辦案手工化到辦案全流程網上流轉;從公文紙質化到辦公無紙化,從全縣實有人口幾十萬到目前的突百萬,從縣局當時只有幾十名聯防隊員到目前擁有600多人的龐大隊伍,這無不見證著**公安的不斷發展和壯大。我們輔警一直以來都是一支待遇少、社會認可度低的群體,隊伍很難留住人,嚴重影響了隊伍的凝聚力和戰斗力。為了改變這種現狀,全面提升輔警歸屬感。近年來,縣公安局黨委高度重視,以中央、省、市文件為引導,多次趕赴外地學習、調研輔警的先進管理機制,借鑒外地先進做法,結合輔警實際,大膽創新,在全省率先對輔警隊伍進行改革,提高待遇、強化管理,改革后不但使我們的工資待遇有了較大的提高,也明確了輔警的職業發展方向。作為輔警,我們要對縣局黨委所做的努力和付出心存感激。
下步工作中,我們要把這份感激化為工作動力,要格外珍惜自己的崗位,在強化學習,提升能力的同時,更要加強紀律作風建設。紀律是隊伍的“生命線”,輔警是公安隊伍的重要組成部分,其一言一行都代表著公安機關的形象,作為一名輔警我們在工作中要聽眾命令、服從指揮,按各種規章制度開展各項工作,不徇私枉法、不打探案情、不泄露秘密、不亂結交社會人員,做一個對自己有要求的人,不論在什么時候,不論在什么地方,都得體地管理好自己的言行舉止,時時刻刻維護好公安機關良好的形象。
最后,我希望享受輔警改革成果的我們,在慶幸自己趕上好時代、好時機的同時,也要扛起職業的責任和使命,充分發揮公安人不怕苦不怕累的奉獻精神,以實際行動踐行“對黨忠誠、服務人民、嚴守紀律、勇于獻身”的職業本色。也希望在縣局黨委的正確領導和所有輔警的共同努力下,早日把肥西輔警打造成一支優質高效、英勇善戰的隊伍,從而不辜負各級領導的期望。
通過一段時間閱讀有關黨的歷史,讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史,知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的,其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己,然后全身心投入社會主義現代化建設,全心全意為人民服務,全心全意為黨服務。經過黨史學習,讓我更加深刻的認識了黨,以及明確了自己的奮斗目標,即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨領導中國人民,經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭****了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后,黨領導各族人民繼續前進,戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以后,以******為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中,形成了“三個代表”重要思想。黨的xx大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說,沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天,我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪,我更加堅定了一個信念:沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來,只有堅持走建設有中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興!
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活,我們應當擁護黨,努力學習、工作,為共產主義事業而奮斗,與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會,一切都在迅速發展,我們必須樹立正確的科學的奮斗目標,并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年,我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任,這就要求我們要有過硬的本領,同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識,而且要加強身體素質的鍛煉,使自己成為一個文武兼備之才。同時,我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及******“三個代表”重要思想,學習社會注意榮辱觀,用先進的理論和思想武裝自己的頭腦,也必須堅持,認真學習,善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵,不斷的進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標。最后,我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員,就應該加強政治理論學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確看待名利、權力和地位,勤奮、努力的學習,努力地培養自己創新精神,要甘于奉獻,不斷加強黨性鍛煉,保持共產黨員本色。
20xx年xx月,本人能夠參加入黨主動分子的黨課培訓,我感到很光榮。經過此次培訓,我對中國共產黨有了比較全面系統地認識,了解了黨的光輝歷程,并更加堅定地在內心樹立了共產主義信念。
通過學習,我進一步認識了中國共產黨,對黨的性質和宗旨有了更為深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
通過學習,我明白了每一名主動爭取入黨的同學首先要從思想上入黨,要明確自己的入黨動機,不能隨波逐流,也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,為實現共產主義而奮斗終生,并在實際行動中表現出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業,全心全意為人民服務的入黨動機,才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。
并且通過觀看中國共產黨歷史發展專題片后,進一步了解了黨的發展史,明確了中國共產黨領導地位的確立是中國革命發展的必然結果。一部中國近現代史,是中國封建勢力和西方列強相互勾結,把中國變為半殖民地半封建社會的苦難史,也是中國人民反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的斗爭史。中國民主革命的斗爭實踐證明,農民階級由于階級的局限性,不能成為革命的領導階級,中國資產階級由于其本身的軟弱性而導致革命的不徹底性,也不能擔負起領導中國革命取得勝利的歷史責任。領導中國民主革命的重任歷史地落到了中國無產階級極其政黨的肩上。中國共產黨領導全國各族人民,進行了28年艱苦卓絕的斗爭,終于*了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的統治,取得了新民主主義革命的勝利,開創了中國歷史的新紀元。新中國成立后,中國共產黨成為執政黨,又領導我國各族人民取得了社會主義革命的偉大勝利,在中國大陸消滅了剝削制度和剝削階級,建立了嶄新的社會主義制度,使中國的面貌發生了歷史性的深刻變化。中國共產黨領導地位的確定,不是自封的,是由其自身條件決定的,是在長期艱苦卓絕的斗爭中形成的,是中國人民在歷史的進程中經過比較、鑒別做出的正確選擇。而后又進行了分組討論,主動分子們都踴躍的融入到其中,大家各抒已見,談論著對黨的認識,這使我受益匪淺。
通過這次黨校培訓,我深知,一名新時期的大學生,必須和黨中央保持高度一致,理論聯系實際。加強自身的思想修養,以促進我們的全面發展為目標。才能把自己培養成、中國特色的社會主義的建設者和接班人?,F在,我們國家正處于改革的關鍵時期,中國在面臨巨大發展機遇的同時,又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期,更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以習近平為總書記的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標,提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點。代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產黨的領導,才能肩負起民族的希望,才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨,就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。
最后,作為一名主動要求進步的青年大學生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來,把對黨、對祖國和對社會-主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去,在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值,努力創造無愧于時代和人民的成績。我相信通過自己的不懈努力與自我完善,一定能達到一名合格黨員的標準,早日加入中國共產黨。
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實踐周是每年學生進行實踐、了解社會的好機會。而打工則是實踐周中最受歡迎的實踐形式之一,因為它既可以獲得實際工作經驗,又可以為自己賺取一些零花錢。我也在這個實踐周期間嘗試了一下打工,體驗到了不同的工作環境和工作內容。
第二段:具體介紹打工的崗位。
我選擇的打工崗位是在一家小型餐館。每天工作時間是早上六點半到下午三點,主要負責餐廳內的清潔和餐館里的收銀。工作內容雖然比較枯燥但也并不是那么困難卻是非常的重要。比如說,要保持餐廳整潔,充分清理廚房衛生設備和餐具確保食物安全和衛生。收銀的工作也是一個需要耐心和細致的工作。
第三段:遇到的問題及解決。
當我剛開始工作的時候,我遇到了很多困難。比如說,我需要記住新鮮的vegetable和fish各種價格、顧客們點的餐點和各種discount規則。這些事情對于我來說都是非常難以應付的。但我很感激我的同事們,他們給了我很多幫助,并告訴我如何處理這些問題。他們說只要堅持下去,我就能夠更好地適應這個環境。我也在后來發現我通過學習和實踐,慢慢地掌握了這些技能。
第四段:得到的收獲。
通過這次實踐,我收獲了很多。首先,我確認了工作對于細節的重視。其次,我發現學校教育和實際工作間有很大的差距,需要我們不斷去學習和適應。最后,這次實踐讓我們知道了自己真正想要的職業方向,并積累了一些寶貴的職場經驗。
第五段:總結和展望。
總的來說,這次實踐讓我懂得了只有親身經歷才能使我們更好地理解這個世界,豐富了我的見識。同時,這次實踐也讓我明白了工作不僅是為了賺錢,還有贏得他人的認可,并點亮內心中的夢想和抱負。在未來,我會堅定地走向自己的職業道路,并努力提高自己的技能和能力,成為一個優秀的職業人。
第一段:引入實踐活動的重要性(字數:200)。
實踐活動是大學生學習的重要組成部分,通過實踐活動,我們可以將課堂學習中所學到的理論知識與實際操作相結合,提高自己的實踐能力和創新能力。而其中一種常見的實踐活動就是打工。在大學期間,我有幸參與了一次與專業相關的實習打工,這次經歷讓我深刻體會到了打工的重要性以及對個人成長的積極影響。
第二段:打工提升自身技能和知識(字數:250)。
在這次實踐活動中,我獲得了很多實際操作和專業知識方面的機會。通過參與工作,我學習到了很多書本上所沒有的實際知識,了解到了實際操作當中可能遇到的問題以及如何解決。這一過程培養了我的動手能力和解決問題的能力。我逐漸明白,知識只有在實踐中才能真正得到運用和鞏固,而打工則為我提供了一個珍貴的平臺。除此之外,我還通過與老師和同事們的交流與合作,了解到了很多專業領域的前沿知識和最新工作動態。這也加深了我對專業領域的認識和理解。
第三段:打工培養工作能力(字數:250)。
打工不僅提升了我的專業知識,還培養了我的工作能力。在與同事們共同工作的過程中,我學會了如何分配工作、合理安排時間以及如何與他人配合,這讓我更好地適應了實際工作環境。打工也培養了我解決問題和處理突發事件的能力。有一次,項目遇到了困難,我及時提出了解決方案并組織團隊進行實施,最終成功解決了問題。這次經歷讓我明白了在實踐中積累的經驗和能力是多么的重要,也讓我更加自信地去面對未來的挑戰。
第四段:打工豐富人生閱歷(字數:250)。
參與實踐活動打工,也為我豐富了大學生活的閱歷。在工作中,我結識了來自不同專業、不同背景的同事們,并與他們建立了深厚的友誼。他們的經歷和觀點讓我受益匪淺,開拓了我的思維和眼界。此外,工作也讓我學會了如何與不同類型的人相處、如何處理工作與個人生活的平衡,這都是在課堂上無法獲得的寶貴經驗。打工的經歷不僅讓我全面發展,也為我以后進入工作社會提供了寶貴的資本。
第五段:總結及個人感受(字數:250)。
通過這次實踐活動打工的經歷,我深刻體會到了實踐活動的重要性和對個人成長的積極影響。打工不僅提升了我的專業知識和工作能力,還豐富了我的大學生活閱歷。它讓我對專業的認識更加深入、學會了如何面對工作中的困難、提升了我與人相處的能力。打工經歷也點亮了我未來職業發展的道路,讓我更加明確了自己的職業目標。我相信,通過不斷的實踐活動和打工經驗,我會成為一個更加自信、能夠適應工作環境的優秀的大學生。
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這個寒假,我利用一天的時間到附近的飯店去當服務員,原以為只是端端盤子,收拾收拾桌子這些簡單的事情,可是一天下來,我發現并不是這么簡單。
我到飯店的時候是上午10:30分,這時候客人已經陸陸續續的到了,因為和原來的服務員都認識,她們也都比較照顧我,并沒有讓我插手很麻煩的活兒,11:30分的時候,客人基本已經入座了,也就開始上菜了,因為那天是包桌,每間的菜都是一樣的,所以上菜還是比較簡單的,真正麻煩的'是人們走了之后的收拾屋子,要把剩下的菜全部端回廚房,然后把客人們喝剩的茶水倒掉,飲料瓶、酒瓶分類收拾好,之后把一次性餐具分15個一組放到箱子里,抬到大廳放好,然后擦桌子、換桌布、掃地、拖地,等到把所有的事物整理完畢吃中午飯的時候已經是下午三點了,以前我根本不知道收拾桌子或者說收拾屋子有這么麻煩,這么多步驟一一去做,我原來以為就和在家里一樣簡單,可是有了這么一次的體驗,我才知道原來服務員這活兒也不好干。
可想而知,我所干的活兒也僅僅是那么多活兒里的一小部分而已,就已經感到很累了,(當時累得我都不想去端碗吃飯,想想在家的時候都是媽媽把飯放到桌上喊我吃飯,可以說是飯來張口就行了),而且我還是只干了中午,晚上沒有再干,那些一干一天的大人們會有多累啊,而且按照我們這里的勞動力使用情況,服務員每天的工資只有18元,這18元錢對我們多么不值一提,我們花錢的時候又有想過大人們掙錢的辛苦,18元還不夠吃頓漢堡包,18元還不夠買一本書,18元錢還不夠玩一天的游戲,18元還不夠去歌廳唱一小時,18元錢打車能走多遠,18元……對我們來說是多么的渺小。
通過這次體驗,我才知道,原來什么職業的工作都很不好做,也都很辛苦,平時我們總是認為學習很苦很累,現在看來學習是很簡單的一件事了,我們總是輕而易舉的就認為大人們工作很容易,掙錢很容易,其實我們是錯的。
有些事,不親身體驗一下根本就不會知道個中酸甜,只有親力親為,真正的體驗過了才會明白每一件事看起來簡單,做起來都不容易。
對青少年進行法制教育是一項社會系統工程,多年的實踐告訴我們,對中小學生進行法制教育務必遵循學生成長的規律,采取多種形式,分層實施才能提高教育效果,增強學生自我約束潛力。
(一)區分層次,繼續上好法制課。
要做到有計劃、有課時、有教師、有教材,并密切聯系學生思想實際,使學法、用法成為學生的自覺行動。
實踐中,一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識,從小養成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規,提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識,幫忙學生樹立憲法的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時,要按教學大綱和教材的要求,有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育,幫忙學生樹立法律意識和法律觀念,增強他們分辨是非的潛力,提高遵紀守法的自覺性。
二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點,有意識地滲透法律知識,使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學,結合思想品德課、社會課和語文等學科教學,滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識;在中學,結合政治、歷史、地理等學科教學,滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
(二)形式多樣,提高法制教育效果。
一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動,是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式,透過宣法律故事,進行典型案例審理等,對學生進行生動直觀的教育,提高學生學習興趣,增強教育效果。
二是開展社區教育活動。要依靠居委會、村委會協助校園和家長做好所在區域學生假期的學習生活及教育活動,并協助家長做好監護工作,共同做好中小學生的思想道德和法制教育,個性是做好對“行為偏?!睂W生的幫教工作,努力切斷青少年違法犯罪的源頭,確保學生不出問題。
(三)突出重點,提高法制教育針對性。
對青少年學生進行法制教育,除進行必要的法律知識教育,培養學生法制觀念外,十分重要的一點,就是要根據青少年的特點,開展有針對性的教育,對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶,預防和減少犯罪。
一是要求各中學根據各自實際狀況,發動教師對全體學生家庭狀況進行調查,對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握,對有不良行為的學生,及時與家長聯系,互通信息,同時,校園領導、老師結對幫扶,防患于未然。
二是做好后進學生的轉化工作,是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。學習后進的學生,往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的,我們要求校園加強領導,成立轉化后進生工作指導小組,排出轉化后進生工作計劃,排出后進生名單,分析后進生現狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員,填寫后進生狀況登記表,確定負責幫教的教師。
總之,國民素質的提高,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,都寄期望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。
透過合作,才明白團隊的力量。走過沼澤,才明白陸地的堅實。人們常說大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會,我們不再是象牙塔里不能經受風吹雨打的花朵,透過這次社會實踐活動,讓我學到了很多東西。
最大的考驗是寒冷的天氣,我們收獲的是堅持。
記得那天在曲園做調查問卷,寒風凜冽,大伙們都瑟瑟發抖,但是還是堅持著。應對著來來往往的人們,無論寒風多么刺骨,大家都微笑著去應對每一個人,相信微笑是最好的法寶,能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時間為我們填一下調查問卷。
我們都被拒絕過很多次,即使拒絕,也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄,就這樣,一個早上,我們就完成了近400份的調查,手里沉甸甸的,是喜悅,是自豪,是團結的力量。
最初的開始有迷茫,我們收獲的是堅定。
設計問卷時,原先計劃用四個小時完成的任務用了將近六個小時才完成,因為我們對問卷的設計一無所知,從查閱,調取資料,選取問題是都不是一件很快就能夠完成的事情,但大家都沒有怨言,耐心的選取,設計每一道問題。直到天色已晚,才設計完畢。
本來我們認為這是一個簡單的事情,沒想到過程卻讓我清醒的認識到任務的艱難。但看到調查問卷印出的那一刻,心里卻是堅定,我相信我們必須會做好。
最乏味的事情是查找資料,我們收獲的是耐心。
抵御住寒冷的考驗之后,在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對報告的形式一無所知,對接下來的工作毫無頭緒,對在哪里查找更是一頭霧水,這一切都在消磨著我們的耐心,我們想過要逃脫,想過馬馬虎虎過去算了,但最終我們還是堅持了下來。我們深刻的感受到,有耐心才能做好工作。
溝通是最重要的事情,在溝通中我們收獲了最多。
最任何工作都離不開溝通,這是我們最大的感悟。最整個過程中,因為我們性格的不同,意見的分歧,我們有過爭辯,彷徨,迷茫,正是不斷的交流,才讓我們的分歧越來越少,在大家的溝通下,我們分配好任務,使每個人的工作更加清晰。
尤其在回家以后,交流與溝通更成為至關重要的東西,我們在溝通中進行商討,在溝通中互相鼓勵,身在不同的地方,卻依然團結。
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20__年2月21日、22日,我參加了經__文教局組織的20__年寒假校長培訓。通過學習,使我的思想觀念有了較大轉變,思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓,時間雖短,但培訓的'內容豐富,心得體會范文形式多樣,既有紀檢政策的解讀、名家的學術報告,又有一線校長的經驗分享。讓我受益匪淺。
“責任擔當,追夢奔跑”是這次培訓的主題,也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策,同樣也是我感觸最深的一句話,有責任才能擔當,有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學??倓展ぷ髡?,責任擔當就是做好本職工作,總務就是服務,工作就是責任。我們的職能就是服務于師生,服務于教學,要把服務二字及時的落到實處。雖然總務工作不是中心,但是要服務中心;總務工作不是大局,但又牽動大局;總務工作不是小事,但又必須從小事做起。
在總務工作崗位上,責任擔當更重要。責任就是一種擔當,一種約束,一種動力,一種使命,一種做人的態度。有了責任心,才能敬業,自覺把崗位職責、份內之事銘記于心,知道該做什么,怎么去做;有了責任心,才能盡職,一心撲在工作上,有沒有人看到都是一樣;有了責任心,才能進取,不因循守舊。準時、準點、保質、保量地完成任務,日復一日,年復一年,這就是我們總務工作者的責任、奉獻、使命。
我是一名總務工作者,我愿意為學校的發展付出,愿意為教師學生付出,這就是我的“責任與擔當”。20__年,我將更加努力,更加細致,更加創新地“追夢奔跑”,出色完成自己的工作。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
在我們的生活中,打工已經成為了一種日益普及的現象。無論是為了賺取零用錢,還是為了鍛煉自己的能力和技能,打工都是傳統的方式之一。在這個過程中,每個人都會收獲不同的經歷和體會,接下來我將分享我的打工心得體會。
第二段:實踐鍛煉能力。
打工是一種實踐,可以幫助我們鍛煉各種能力,包括組織、溝通、協作等等。在工作中,我們需要與人溝通,處理事物,解決問題,這些都需要綜合運用各種能力才能完成。與此同時,打工還能夠培養自己的責任感和堅韌性,通過每天的工作,積累經驗,不斷進步,不僅能夠變得更加成熟,也能在未來的生活中更好地應對各種挑戰。
第三段:學會珍惜與感恩。
在工作中,我們不僅要把工作做好,還要學會珍惜和感恩。在相處的過程中,我們不能只考慮自己,還要注意別人的感受和需要,盡力為他們提供幫助和支持。在和同事相處中,我也領悟到:真誠、尊重、信任是維系團隊和睦相處的基石,這對我們未來的職業生涯將會十分重要。
第四段:意識到時間和效率的重要性。
打工會讓我們領悟到時間和效率的重要性,尤其是在忙碌的節奏中,在時間緊迫的壓力下,我們會學會抓緊時間,制定計劃和行動,并且找到提高效率的方法。經過一番實踐和嘗試,我發現工作效率的提升不僅能讓我們節約時間,還能獲得更多收益。
第五段:總結經歷和體會。
總之,打工是一種實踐,是一種學習和成長的過程,是人生中不可或缺的一部分。通過打工,我們可以了解更多社會與現實,接觸和了解不同類型的人,能培養自己的能力和品質、錘煉意志和智慧。希望在以后的日子里,我能夠用這些經歷和體會來為自己的未來生活和事業提供幫助和支持,成為一個更加成熟、有能力和有道德的人。
早晨,我們帶著美好的心情,背上背包,踏上這輛校車,有趣而驚喜的兩天就這樣開始了!
我們先學了緊急救護。知道了如何用三角巾進行包扎。還知道了生活中有關觸電和溺水的危險。我覺得這一課教給了我在以后的日子里,如果遇到危險,說不定就會派上用場呢!
第二節課我們學了貝藝。這些東西,曾經都是我們舌尖下的垃圾,可如果動一動腦,發現“垃圾”也可以美化我們的生活哩!每一件裝飾品的背后,都有每一位制作者辛苦??此坪唵蔚呢愃?,做起來卻很難。你先要想好自己要做什么,再用膠水固定,固定好后在用我們靈巧的雙手,為它繪上一抹亮麗的色彩。
第一天的最后一節課也是我印象最深的一節課——國防教育。換一個說法就是真人cs。聽到這兒,全班瞬間沸騰起來,每一個人都躍躍欲試。我們先排兵布陣。擺好一個個盾牌。擺完后就去領裝備。拿到一把把槍每一個人都贊嘆不已。全部武裝完畢后,真正的樂趣才剛剛開始??偣?0分鐘,每人都有1000發子彈,總共20條命。一上場,對方就給我來了個“開門紅”失去了一條命。我迅速轉移地方,看也不看,一直在亂射。時間一半都還沒到我就敗下陣來了。當我看到我的戰績時,一下子就傻眼了,才打中了一個人。經過這節課我知道了當時的戰士們打仗有多不容易了。
這是第二天的第一節課也是令人驚心動魄的一課。這節課是戶外實踐,我們在這80分鐘里嘗試了飛檐走壁。這個詞通常是在電視中聽到或看到,沒想到今天我們就要親自感受一下了。我是第二個上場的,高架臺離地面大概有八米左右。爬上去是沒有問題的,可是要從這邊走到另一邊就有困難了。大概只有十厘米寬的路,繩索也絲毫不能幫到你。自己必須克服恐懼心理,勇敢的邁出那一步。我走的時候,經常在心里默默地說:加油,褚彩月,你一定行。就這樣,我真的通過了。相信自己你能行!
這兩天我學到了很多,體驗了很多,也挑戰過自己,也開拓了自己的見識,讓一切不可能變成了可能。
根據市局黨組關于開展市局機關干部下基層參加執法實踐活動方案的要求,我于6月15日至8月15日期間進駐臨翔區工商局協助鳳翔分局開展了一系列的市場監管和行政執法工作。在參與基層監管執法過程中,通過結合機關工作實際與其層日常監管執法中存在的困難及問題進行了全方位的比照、分析,感受頗多,感觸頗深,所思所獲如下:
在為期兩個月的基層執法實踐活動中,我先后參加了臨翔區工商局以集中整頓和規范集貿市場交易秩序為主的無照經營查處取締、集貿市場交易秩序及周邊環境整治、“兩煙”打私打假、賓館飯店清理整治、娛樂行業清理、核桃苗木經營戶調查摸底、燒烤夜市清理、鮮肉市場綜合整治和大要案件查處等一系列的專項執法行動。整個執法實踐活動期間,本人所在小組共清理各類市場主體204戶,查出無照經營122戶,補辦營業執照121戶,涉及前置審批經營戶31戶,補辦證照30戶,納入備案登記63戶,清理整治亂搭建和占道經營戶56戶,查辦一般程序案件22件,結案21件,收繳罰沒款21500元,現場追繳欠費8000余元。
(一)隊伍得到鍛煉
在執法實踐活動中,市局機關干部認真按照市局黨組的要求,本著謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作態度和參與不越權、幫忙不添亂的工作原則,服從組織安排,找準個人位置,既當“指導員”,又當“戰斗員”,盡職盡責,不遺余力,積極為基層出謀劃策,虛心向基層同志學習。同時,采取以案代訓的方法對基層一線執法人員做好“傳、幫、帶”培訓,為基層培養了一批辦案骨干,實現了雙向學習,共同提高的目的。通過參加此次市、區工商局四級聯動執法實踐活動,使市局機關下派參加基層執法實踐活動的干部得以對工商行政管理基層監管執法工作有了更加全面、更加系統和更加深入的了解,對工商行政管理工作的改革發展有了更新、更高的認識,對機關與基層之間存在的距離和反差認識更加深刻,領會、理解和把握上級決策意圖的能力和發現問題、分析問題、解決問題的能力得到進一步增強,工作思路更加清晰,工作視野更加開闊,科學決策能力、綜合協調指導水平和立足基層實際,創造性開展工作的水平有了明顯提升。
(二)職能得到推進
由于此次執法實踐活動組織有力,預案完備,重點突出,措施可行,加上有針對性對組織開展了以集貿市場交易秩序為主的一系列整治和規范行動,使長期以來困擾基層執法,影響工商形象、關乎群眾利益的市場交易秩序混亂、無照經營現象突出、假冒偽劣猖獗、虛假違法廣告泛濫、食品衛生存在隱患和違法違章行為普遍的現象得到了有效遏制,并突破性地將監管執法領域逐步推進到長期處于基層監管執法“盲區”的地方大型企業、招商引資項目、市場開辦單位、高檔賓館、燒烤夜市、鮮肉市場和食品安全監管等行業和領導,使基層監管執法職能進一步得到鞏固、加強,并逐步向新的領域延伸。
(三)威信得到樹立
通過采取市、區、所、片四級聯動執法,有針對性地對基層監管執法工作中長期存在的薄弱環節進行了重點突破,解決了一系列基層干部該管不愿管、想管不會管、會管不敢管等視而不見,放任不管的“頑癥”和“痼疾”,增強了基層干部的自信心,激發了工作的自覺性,監管水平進一步提高,執法力度進一步加大,監管領域進一步拓展,經營行為進一步規范,從而使基層工商部門的形象有所好轉,威信得到樹立?;緦崿F了市局黨組“整治一批市場、規范一批行業,查處一批案件,鍛煉一批干部”的目標和“拋磚引玉”的初衷。
(四)經驗得到累積
此次市區聯合執法行動,其意義不僅體現在預定任務的完成和預期目標的實現,更為難能可貴的是創造性地突破了工商部門“萬金油”式和給其他執法部門“打短工”的傳統執法理念,在推動政府、借助外力,聯合執法、綜合整治方面探索、總結出了一系列科學合理、行之有效的寶貴經驗,有效地推進了職能到位。如改變過去集貿市場整治由工商部門單打獨斗的模式,上升為政府主導、工商牽頭、部門配合的聯合執法,綜合整治模式;改變過去對市場經營者進行單一管理模式為對市場開辦單位和市場經營者實施綜合管理的模式,明確市場開辦單位責任,強化源頭防治;依托法律資源和物管公司,將集貿市場亂搭亂建、占道經營和臟亂差納入物業管理范疇,做到有進有退,有所為有所不為;改變對涉及健康證、衛生許可證的飲食業主由工商主動上門,衛生坐等上門的模式為防疫上門體檢、衛生現場查驗、工商當場受理、統一發放證照的“一條龍”現場辦公模式,有效提高了工作效率,徹底杜絕了部門之間的推諉、扯皮現象,受到了廣大經營者的歡迎和好評。
盡管基層部門在此次執法實踐活動中業務有所推進,職能更加到位,干部隊伍監管執法水平有所提升,但依然存在一些不容忽視的問題:一是基層領導班子謀劃全局、統籌兼顧的組織領導和指揮協調能力有待于進一步提高,工作的主動性、超前性和創造性需進一步加強;二是解讀、領會上級領導決策意圖的能力及貫徹執行上級指示的執行能力和工作效率有待進一步提高;三是干部隊伍的思想政治教育和業務知識培訓需進一步加強,大力營造愛崗敬業、無私奉獻和“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,增強工作責任心和危機意識;四是三級聯動執法機制還存在聯而不動甚至不聯不動現象,執法資源有待全面整合,執法力度需全面加強;五是基層工商所、分局、片區一定程度上存在工作不夠主動、職能不夠到位、效能不夠明顯的現象,需在日常監管和行政執法的深度和廣度上下大力氣、花大功夫;六是工商所“四制”的落實流于形式,缺乏強有力的支撐和保障,工作績效考核機制有待進一步改進和完善。上述問題的存在既有歷史的原因,也有現實的因素,雖有客觀上的困難,但更多的是人為的因素。因而,應著重從主觀方面入手,找準存在的問題及根源,循序漸進,有針對性地加以引導和規范,避免類似的問題長期存在甚至滋生蔓延。
(一)加強教育培訓,提高基層決策水平。采取有效措施,有針對性地加強對基層領導班子開展思想政治教育和業務知識培訓,增強班子成員的宗旨意識、大局意識和創新意識,牢固樹立“有為才有威、有威才有位”的思想觀念,增強領導班子履職的責任感和危機感,努力營造領導帶頭,群眾支持、人心思進、和諧發展的良好氛圍,不斷提高基層領導班子的議事決策水平和組織領導能力,提升駕馭復雜局面、處置突發事件、善抓主要矛盾的應變及協調能力,為基層工商行政管理事業的改革發展提供原動力。
(二)深化體制改革,完善行政執法機制。一方面,要進一步深化行政執法體制改革,理順機構設置,避免因機構過度重疊,職能過度復合、精力過于分散而導致出現業務推進蜻蜓點水,改革創新浮光掠影的不良傾向。另一方面,要進一步建立和完善上下聯動、內外結合的執法聯動機制,大力推進局、所、片三級執法聯動機制,認真落實片區責任制,全面推行綜合執法,努力營造大辦案、辦大案的執法氛圍,實施全員辦案,量質并舉,大小兼顧,積小勝為大勝。同時,加強與相關業務部門在案件線索和聯合執法方面的溝通和協調,實現信息互通、資源共享和聯動執法。
(三)強化履職考核,推進基層職能到位。針對當前基層工商所、分局“四制”落實過程中普遍存在的寬領域、粗線條、形式化及作風漂浮、紀律渙散、考核不力、隱患突出等問題,以強化“四制”為基礎,大力推行和完善經濟利益與工作績效掛鉤、履職考核與崗位調整相結合的基層監管執法綜合考核機制,從根本上改變基層長期存在的獎懲失衡、苦樂不均、效率低下、氛圍沉悶以及工作不主動、監管有不力、績效不明顯的消極、被動局面。
(四)強化自身建設,打造高素質干部隊伍。一方面,要以提高隊伍自身素質為目標,嚴把基層公務員隊伍進人關,從源頭上解決基層隊伍素質不適應工商事業改革發展要求的現狀。另一方面,要圍繞打造“執法型”工商的要求,立足當前,著眼未來,按計劃、分專題、有步驟地加大對基層執法隊伍的執法業務的培訓及知識更新力度,提高基層監管執法水平。加強職業道教育,建立和完善基層公務員隊伍預防職務犯罪和不廉潔行為的教育、監督和懲防體系,規范執法行為,提高執法效能,努力推進基層監管執法職能全面倒位。
今天,我們開始了為期兩天的實踐活動。
7:30,我們三年級段全體師生在校門口集合,坐大巴車向目的地出發。到了目的地,我們三(4)班分為兩個組,其中30個同學跟著沈老師來到了2號多功能廳。
首先,我們開始做熱身運動,跟著音樂,繞圈走,音樂一停,跟據老師說出的數字,去找同學抱成團。接著我們按老師說的數字分成了6組,玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜,決定進行場比賽。同學們立刻緊張了起來,紛紛磨拳擦掌。
比賽一開始,我們第四組一直遙遙領先,別的組才搭了三塊大理石,我們就已經搭了十塊大理石,我們開始就有些洋洋得意了,認為第一名非我們莫屬了。就在這時候,張騰尹一個不小心,把一塊骨牌給碰倒了,結果讓我們大吃一驚,一大排的骨牌全都倒了下去,我們叫著喊著,想攔也攔不住,你看看我,我看看你,并不氣餒,馬上又振作了起來。不一會兒,我們又搭起了長長的多米諾骨牌長城,由于我們已經倒過了一次,所以只取得了第二名的成績。但我們仍然非常高興,因為這是我們團隊一起努力的成果。
第二節我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎,寧停三分鐘,不搶一秒鐘,一定要遵守交通規則,安全第一。 吃過午飯,我們樂滋滋地看了一場海綿寶寶大電影。接著學習了打繩結,做陶瓷。我做了一個小酒杯,要送給最疼我的外公。
不知不覺就到了下午,這一天過得好充實呀,我收獲了很多很多!
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