<menuitem id="an1j4"></menuitem> 作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力，促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文，思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。
人的一生要應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人應(yīng)對(duì)它，垂頭喪氣，有的人應(yīng)對(duì)它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)。
有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的本事。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲颐靼?，人?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于應(yīng)對(duì)挫折與困難。人生的道路上僅有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自我道路自我闖。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便構(gòu)成了路。路在自我腳下，靠自我來(lái)走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。應(yīng)對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求歡樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自我的知識(shí)寶庫(kù)。
堅(jiān)持到底，永不放棄。
巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵?！笔?，無(wú)法避免，不幸的事無(wú)法避免，挫折也無(wú)法避免。但無(wú)論怎樣我們都不能在他們面前妥協(xié)，而要堅(jiān)持到底，永不放棄!
走過(guò)荊棘，前面會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，眼前會(huì)是令人迷醉的天水一色;穿過(guò)叢林，身前，會(huì)是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前，成功就在前方?！安豢奢p言放棄，堅(jiān)持到底”說(shuō)得多好啊!
展開(kāi)歷史畫(huà)卷，溯覽中外民情，賞閱自然篇章，一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的事例映入我的眼簾，一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的感人故事在我眼前上演，它們告訴了我堅(jiān)持的力量，我告訴自我：我也要堅(jiān)持到底!
古希臘有個(gè)雄辯家叫弗洛娜，他小時(shí)口齒十分不清楚，常遭人笑話，為了克服這一弱點(diǎn)，它們天跑到山上，嘴里含著石頭練習(xí)大聲說(shuō)話。每次，石頭都割破他的牙齦，每次都搞得滿嘴是血，漸漸地，他有些堅(jiān)持不住了，但自我的思想告訴他：我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到底!日復(fù)一日，年復(fù)一年，他不知自我堅(jiān)持了多久，結(jié)果是：他成功了!最終成為一名有名的雄辯家!
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。以下是寫(xiě)不放棄的作文，一起閱讀吧！
成功是你夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，挫折正是那遍布周?chē)尼槾??？鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。只有永不言棄的人，命運(yùn)才會(huì)慷慨地引領(lǐng)他到達(dá)成功的彼岸。
在上小學(xué)時(shí)，因?yàn)橹橇τ邢藜由献x書(shū)不專心，雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，可成績(jī)并不理想。別人家的父母總是見(jiàn)了面就夸自己的孩子如何了得，而我的父母只得一邊訕笑一邊借機(jī)脫身，回來(lái)時(shí)他們總是無(wú)奈地安慰著自己。那時(shí)的我，卻一無(wú)所知。
就這樣，懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想發(fā)生了一次重大的轉(zhuǎn)折。
不放棄。
到了醫(yī)院，醫(yī)生差點(diǎn)沒(méi)下死亡通知書(shū)，警告病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父親不斷地喚著我，讓昏昏沉沉往下墜落的我，一次又一次逃離了死亡的邊緣。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色;。
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;。
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
大家好，我叫___，今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。
誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉指后的百年不變，千年不悔。
有這樣一個(gè)故事。
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。
通過(guò)這個(gè)故事使我受益匪淺，發(fā)人深思!你覺(jué)得呢?
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，但這是我真實(shí)的成績(jī)。回家告訴媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們?nèi)祟?lèi)的歷史上，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天!
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
劉大銘，一個(gè)多么普通的名字，但這普通的名字背后，卻藏著一個(gè)別人無(wú)法比擬的生命。他，只因獲得了上帝賜給他的少有的“福利”――世界性罕見(jiàn)的成骨不全癥，他從小不能像別人一樣活蹦亂跳，兇惡的病魔一次又一次地，惡狠狠地把他推進(jìn)冰冷的手術(shù)室，死神幾次也想把他帶走，但他卻接受了病魔的挑戰(zhàn)，拒絕了死神的邀請(qǐng)，活了下來(lái)。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志走進(jìn)了小學(xué)、初中、高中，有了自己的夢(mèng)想與追求。為了趕上同學(xué)們的成績(jī)，甚至僅僅是為了作業(yè)本上的一朵小紅花，都需要他花費(fèi)被常人多十倍，多千倍的努力。就是在這樣的堅(jiān)持不懈下，他，終于有了不同凡響的今天。
想想我們健康的身體吧，那絕對(duì)比劉大銘的身體強(qiáng)百倍，甚至千倍！打我們的努力呢？可能連他的萬(wàn)分之一都達(dá)不到――一點(diǎn)點(diǎn)的不舒服打擾到我們，我們就像請(qǐng)假回家休息；一點(diǎn)點(diǎn)的困難攔住了我們，我們就想要轉(zhuǎn)頭放棄……無(wú)法想象如果劉大銘有我們一樣健康的身體，他將是一位多么杰出的人才！
所以，從今以后，不要再找五花八門(mén)的借口偷懶了吧，想想劉大銘那艱難的十七年，以及他的堅(jiān)持不懈，你所承受的，對(duì)于劉大銘來(lái)說(shuō)只是一顆灰塵罷了。
人生是一次艱苦的奮斗歷程，它像一場(chǎng)夢(mèng)卻醒可是來(lái)，困難時(shí)時(shí)擋住你的去路，甚至將你襲倒?？墒?，我想做的我，只是要永不言棄。另一個(gè)我在看著我，她問(wèn)我是否真的心力憔悴，如果她告訴我走下去，我會(huì)拼到生命的盡頭。走完這段風(fēng)雨歷程，我定會(huì)在無(wú)法預(yù)知的未來(lái)畫(huà)上驚嘆號(hào)。為了使我絕無(wú)僅有的生命能夠五彩斑斕，我選擇了永不言棄，自我的人生注定要因它而更加精彩。
當(dāng)初的我們正在為中考浴血奮戰(zhàn)，在這驕陽(yáng)似火的六月，我們也像太陽(yáng)一樣瘋狂，幾步之遙的中考?jí)旱梦掖墒菤鈦?lái)。我曾不止一次地問(wèn)自我：“值不值得為它付出所有?”而得到的總是斬釘截鐵的回答：“當(dāng)然!”中考的緊張空氣吞噬了整個(gè)的我，我也將沐浴在它的陽(yáng)光中，理解它對(duì)自我的洗禮。
中考在即，學(xué)校的要求、家長(zhǎng)的期望充滿了我們的心。我們也在最終的日子里，在題海中奮力搏擊，漫天飛來(lái)的卷子等著我們“接招”。我們?cè)谝淮未蔚哪M考中逐漸成熟，盡管它給予我們的不僅僅是成功的喜悅。
又到了分發(fā)試卷的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不發(fā)。習(xí)慣了成功的我遭到了失敗的褻瀆和蹂躪，我悲痛欲絕，撕心裂肺地從“高處不勝寒”處墜向無(wú)底深淵。我在黑暗的無(wú)邊深淵里瘋狂地吶喊，孤獨(dú)與無(wú)助張牙舞爪地向我示威，我感覺(jué)心在淌著鮮血。
我的天空失去了顏色，留下的只是慘淡，星星都已銷(xiāo)聲匿跡。我?guī)缀跏チ松娴挠職?，想要用死亡?lái)逃避眼前這無(wú)比殘酷的現(xiàn)實(shí)，我已走投無(wú)路，到了窮山惡水的境地。我彷徨著，一顆心正瀕臨著破碎，將要被軟弱所征服。
我不能自拔了，在絕望的泥潭里越陷越深，在黑暗里輪回，痛苦地掙扎。此刻，我的腦海里閃現(xiàn)了名人們以往的萬(wàn)般苦楚。與他們相比，頓時(shí)相形見(jiàn)絀，自慚形穢。霎時(shí)間，我覺(jué)得自我飄飄欲仙了，上升著，快了，出了地平線，光明又重新?lián)肀遥一砣婚_(kāi)朗。誠(chéng)然，我自我應(yīng)是什么都不怕的，無(wú)論遇到什么，永不言棄才應(yīng)是我的本色。
人生如是，它宛若一首無(wú)謂的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也總會(huì)是布滿荊棘，沒(méi)有誰(shuí)能夠平步青云。而我，永遠(yuǎn)都要堅(jiān)強(qiáng)。除了自我，我不可能被任何事物所俘虜!
人生就要永不言棄，在困難挫折面前毫不退縮，那我的人生就會(huì)因你而精彩!
星星不畏太陽(yáng)的不屑，在夜空中閃爍著發(fā)出一點(diǎn)微光，指引著方向；水滴不畏石頭的阻撓，執(zhí)著那一份信念，水滴石穿；在人生旅程上，我們不畏艱難險(xiǎn)阻，勇不放棄。
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，媽媽帶著我來(lái)到樂(lè)器班，腳踏入大廳。那一刻，我知道，學(xué)習(xí)琵琶的路程開(kāi)啟了。
初見(jiàn)它，只見(jiàn)它靜靜地倚靠在墻邊，我上去輕輕撥動(dòng)琴弦，“叮叮咚”一聲清脆悅耳的聲音觸碰了我的心弦，在音色繚繞中，這個(gè)貌似“不起眼”的樂(lè)器為我的業(yè)余生活添加了一筆鮮艷的色彩。
在幽靜的琴間里，它打開(kāi)了我的心境，讓我安靜下來(lái)，我似乎真正感受到了什么叫沉靜。
那年冬天的雪，不知下了多少場(chǎng)，停了又下，下了又停，就似在練習(xí)時(shí)我撥動(dòng)的琴弦，但也不像，它變得更加生動(dòng)有力，我的琴技也在一天天進(jìn)步，而我也真正地愛(ài)上了它。在這程旅途上，無(wú)畏前行。
又是星期五晚上，大雪紛飛，我隨手披了件厚重的衣服跑出家門(mén)，騎著車(chē)子前往補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)的路還沒(méi)有完全鋪好，導(dǎo)致泥土完全交融于雪之中，路越來(lái)越難行，這可怎么辦啊，雪花紛紛落到身上，離上課的時(shí)越來(lái)越近，我的心里格外焦急，因?yàn)樯险n要遲到了，我總不能半途而廢吧。我費(fèi)力地推著車(chē)子，下決心繼續(xù)前行，猛地一踩，搖搖晃晃，差點(diǎn)摔倒，但望著不遠(yuǎn)處訓(xùn)練室的大門(mén)，擺正車(chē)把，緩緩前行。
日復(fù)一日年復(fù)一年，每天都會(huì)有心酸和淚水，冬天的那場(chǎng)雪也依然下了又停，幾個(gè)月之后，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，學(xué)會(huì)了一首完整的詞譜。
從與琵琶相識(shí)相知，直到真正愛(ài)上它時(shí)，我便得到了心靈的慰藉，輕靈的音符隨著微風(fēng)深深鉆入了我的心中。
若想獲得成功，一定不能放棄，要堅(jiān)持努力才行，前方的路途再艱難也要勇敢的走下去，只要永不放棄，終會(huì)成功。
夏日里，一只小蜘蛛在兩個(gè)樹(shù)丫之間高興地忙碌著，正在用纖細(xì)的柔絲編織一張能夠捕食的大網(wǎng)。綠色的枝葉盡情地歡歌，那只張開(kāi)的大網(wǎng)已初見(jiàn)規(guī)模。突然一陣東南風(fēng)吹來(lái)，剎那間，樹(shù)枝不停地?fù)u晃起來(lái)，樹(shù)葉也隨風(fēng)飄落。瞬間，那張歷盡千辛萬(wàn)苦編織的大網(wǎng)被吹地七零八落，弱小的蜘蛛在破網(wǎng)上東搖西晃。
風(fēng)停了，小枝丫挺直了腰桿，舒展著葉子?？矗┲肓⒖逃珠_(kāi)始不停地織補(bǔ)自我的大網(wǎng)，這次它織得更仔細(xì)了，一張更漂亮的大網(wǎng)立刻又織好了。但此時(shí)，蜘蛛絲毫沒(méi)注意到西邊的天空已經(jīng)布滿了烏云。
雨最終停了，太陽(yáng)綻開(kāi)了笑臉，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗滌，空氣格外清新，樹(shù)葉又綠又亮。小蜘蛛再次開(kāi)始了忙碌的工作……陽(yáng)光下，一張更大更漂亮的網(wǎng)閃著灼灼的銀光。小蜘蛛呢?它靜靜地趴在網(wǎng)上，等待著獵物的到來(lái)。
小小的蜘蛛幾次經(jīng)歷風(fēng)雨的襲擊，網(wǎng)毀家亡，但它卻從不氣餒，永不放棄，這是一種多么值得稱頌的精神啊!
這使我想起了美國(guó)9.11事件，恐bu分子擊毀了美國(guó)世貿(mào)大樓。9.11后，深受心靈創(chuàng)傷的美國(guó)人重新設(shè)計(jì)了“自由之塔”，并且建立了存放未明身份者遺骸的紀(jì)念館。痛定思痛的美國(guó)人并沒(méi)有將自我的痛苦定格在毀滅之上，而是選擇了繼續(xù)創(chuàng)造——僅有百折不撓的繼續(xù)創(chuàng)造，才是對(duì)歷史最好的紀(jì)念與超越。
印尼海嘯，吞沒(méi)了無(wú)數(shù)生命，摧毀了無(wú)數(shù)家園，印尼人民沒(méi)有從此一蹶不振，他們進(jìn)取地重建家園，勇敢地應(yīng)對(duì)天災(zāi)。2___年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)害降臨到我們頭上，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)又一次考驗(yàn)著中華民族的民族意志和民族精神，這就是抗擊非典的斗爭(zhēng)故事。
應(yīng)對(duì)非典的肆虐，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，同各種困難進(jìn)行百折不撓的斗爭(zhēng)，寫(xiě)下了許多可歌可泣的故事。張海迪阿姨是一個(gè)高位截癱的殘疾人，早已被醫(yī)生宣判死刑，十幾年來(lái)，她意志頑強(qiáng)地與死神做斗爭(zhēng)，永不放棄。她早已成為了我們?cè)S多人心目中的榜樣。
生活中，無(wú)數(shù)的人和事告訴我們：遇到困難與挫折，我們要勇于應(yīng)對(duì)，不輕易放棄。只要堅(jiān)持到底，百折不撓，勝利就會(huì)向你招手。
他，就是左權(quán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上陣亡的最高將領(lǐng)。水滴剎那間晶亮起來(lái)，忽地一閃，出現(xiàn)了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代的畫(huà)面。狂妄的日寇在屢次遭受左權(quán)軍隊(duì)的打擊后，不甘失敗，又調(diào)集了3萬(wàn)多兵力，發(fā)動(dòng)了空前殘酷的“鐵壁合圍”大“掃蕩”，并向八路軍總部所在地遼縣進(jìn)犯。25日，為了掩護(hù)后方機(jī)關(guān)的同志們跳出包圍圈，左權(quán)率部堅(jiān)持指揮戰(zhàn)斗，自己直到最后才開(kāi)始突圍。
看吧!那一道道血痕鐫刻著他英勇拼搏，不屈奮戰(zhàn)的壯舉;那一聲聲沖鋒號(hào)角迸發(fā)這誓死保衛(wèi)祖國(guó)的豪情;火光沖天，炮聲連連，可左權(quán)只把它視為微小的塵土。他熱血沸騰，敵人千軍萬(wàn)馬都在他剛毅的面容前顫栗了!當(dāng)隊(duì)伍沖向敵人最后一道封鎖線時(shí)，一顆炮彈在他身前爆炸，左權(quán)不幸英勇?tīng)奚?，年僅37歲。
這時(shí)，連空氣也變的凝重肅穆，哀傷的氣氛籠罩著人民。左權(quán)犧牲，全軍悲慟，左權(quán)短暫而光榮的一生，為中華民族的解放，為人民軍隊(duì)的發(fā)展，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，做出了巨大貢獻(xiàn)。朱總司令，詩(shī)悼忠魂：
名將以身殉國(guó)家，
愿拼熱血衛(wèi)吾華。
太行浩氣傳千古，
留得清漳吐血花。
水滴逐漸暗淡了下來(lái)，令人驚異的是，水滴上竟然捧出了一朵潔白壯麗的鮮花，花的背后，是巾幗英雄——冷云。1938年夏，冷云強(qiáng)忍丈夫犧牲的巨大悲痛，告別剛出生兩個(gè)月的嬰兒，隨軍西征，任婦女團(tuán)政治指導(dǎo)員。這一天，她們?cè)谀档そ貐^(qū)與日偽軍千余人遭遇。已準(zhǔn)備渡河的冷云等人為掩護(hù)大部隊(duì)突圍，毅然放棄渡河，在冷云率領(lǐng)下，與日偽軍展開(kāi)激戰(zhàn)。這是一場(chǎng)短兵相接的戰(zhàn)役。她們主動(dòng)吸引日偽__力，使大部隊(duì)迅速擺脫敵人，但是她們卻被敵圍困河邊。在背水作戰(zhàn)至彈盡的情況下，面對(duì)日偽軍逼降，誓死不屈。冷云堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“同志們，我們是共產(chǎn)黨員，寧死也不做俘虜!為祖國(guó)的解放而戰(zhàn)死，是我們最大的光榮!”她們毀掉__，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國(guó)際歌》：“……滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)……”集體沉江，壯烈殉國(guó)。犧牲時(shí)，她們年齡最大的冷云23歲，最小的王惠民才13歲。八女投江，氣節(jié)令人震撼!
“牛兒還在山坡吃草,。
放牛的卻不知哪兒去了,。
不是他貪玩耍丟了牛,。
那放牛的孩子王二小……”
一陣清脆的歌聲把我的思緒牽引到了王二小的身上。原來(lái)，抗戰(zhàn)時(shí)，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在狼牙口村，年僅13歲。正在這關(guān)鍵時(shí)刻，八路軍從山上沖下來(lái)，一舉全奸了敵人。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩谏狡律稀Ｒ皇住陡璩》排＠伞罚瑐鞒两瘛?/p>
現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)早已是過(guò)去，無(wú)數(shù)革命烈士以熱血保衛(wèi)了祖國(guó)，為五星紅旗添上了鮮紅莊嚴(yán)的一筆，幸福的時(shí)代使人們忽視了許多紛飛的記憶，可我們的民族英雄在今天的世間仍是一顆耀眼的明星，灼灼生輝!我們不應(yīng)忘卻歷史，中華兒女不會(huì)忘記歷史，盡管時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝，但是，英雄是永遠(yuǎn)的豐碑!
向烈士致以最崇高的敬禮!
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是二年一班的李宇涵，今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”文化墻之“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人生必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)，僅有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能發(fā)揮團(tuán)體的力量，才能共同提高，和諧發(fā)展。
在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地構(gòu)成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的團(tuán)體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與教師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同提高。在這樣進(jìn)取向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自我的“家”，有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水僅有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子僅有捆在一齊才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們，一個(gè)團(tuán)體僅有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份歡樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班團(tuán)體輝煌的殿堂。
我們要從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從此刻做起吧!
多謝!
今天是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，也是一個(gè)可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)的日子，因?yàn)?，沒(méi)有四肢的生命斗士――尼克?胡哲要來(lái)寧波啦！
終于見(jiàn)到尼克本人啦！我的心異常激動(dòng)，慈溪市體育館人山人海，大家都站起來(lái)歡迎尼克的到來(lái)。臺(tái)上的尼克精神抖擻，跟我們講一些他遇到的困難，但是他總是面帶微笑，讓我不自覺(jué)地也露出了微笑。當(dāng)尼克講到自己與朋友一起踢足球時(shí)，他的小腳給撞骨折的事，我的眼淚都流了下來(lái)，換作我就不踢球了，但是尼克康復(fù)后又去踢球了。
他還和我們分享，他用僅有的小腳趾打了52個(gè)電話，但卻都被無(wú)情地拒絕了，但是他仍然堅(jiān)持，在打了第53個(gè)電話之后，終于有人答應(yīng)了，雖然路途遙遠(yuǎn)，聽(tīng)眾也只有5個(gè)，但是他仍然認(rèn)真對(duì)待，讓我看見(jiàn)了永不放棄的精神。
今天，我們和尼克一起哭，一起笑，一起，感動(dòng)，一起流淚，一起許下夢(mèng)想。我已經(jīng)三年級(jí)了，不管學(xué)習(xí)有多大的困難，我都要坦然面對(duì)，永不放棄！
今天是趕集的日子，多么令人激動(dòng)啊！我暗自想著：“今天我一定要買(mǎi)好多好多吃的犒勞一下自己。”看著這周?chē)磺校坪醵际悄敲疵篮?，淡藍(lán)色的天空中灑下的陽(yáng)光為大地鍍上了一層耀眼的金色，為我的心情添上了一道光芒。
快到集市了，遠(yuǎn)看著那琳瑯滿目的攤子，我便情不自禁地奔向了那里，“終于到了！”我激動(dòng)地吶喊著，那顆急切的心也似乎放下了。此時(shí)的我氣喘吁吁的張望著，忽然，一陣陣?guó)喗新暟盐医o吸引住了，那個(gè)幼稚而童真的我跑到了買(mǎi)鴨子的小攤，逗起鴨子來(lái)了，那賣(mài)主自然會(huì)生氣，對(duì)我吼到：“小姑娘，你要不買(mǎi)的話可別把我的鴨子弄傷了，要賠的！”突然我的臉感覺(jué)熱熱的，我連忙用那顫抖的手放在額頭邊示意“對(duì)不起”，一陣歡喜被打破了，心中不免有些失落，我低著頭，向前方走去。
忽然，一陣香噴噴的氣味縈繞著我，瞬間就把我的靈魂給勾走了，與此同時(shí)，那失落似乎早已被這迷人的味道給趕走了，只覺(jué)得一身輕飄飄的，向那香味指引的方向走去。“哇！是烤蛋糕啊，那小小的蛋糕看著就好吃，嫩黃的色彩，更令我嘴饞，“可以品嘗！”糕點(diǎn)師傅脫口而出的'一句話讓我欣喜若狂，我連忙抓起盤(pán)中的一個(gè)小蛋糕往嘴里扔去，“好燙！”張著口用手在旁邊扇風(fēng)的我仿佛還回到了過(guò)去，慢慢地品嘗著那個(gè)小蛋糕，“好香??！”心里不由得發(fā)出這樣的感慨，“這剛出爐的蛋糕就是不一樣。”我嘴里默默地念叨著，手卻不自覺(jué)的伸向了口袋，“糟了！”我一陣驚慌，似乎是一個(gè)丟了魂的人木木的站在那里，耳后，失落的我低下了頭，一臉頹喪的我拖著灌了鉛似的腳向前走去。
“唉~！”我長(zhǎng)嘆一聲，慢慢地抬起了頭，我驚呆了，眼球似乎在變大，那是一張熟悉的面孔，他騎著車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我卻沒(méi)能喊出口，我的心慌了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻為時(shí)已晚，我的心似乎有點(diǎn)發(fā)涼，我知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，便踱著那步子艱難的往回走去。
走在僻靜的小道上，我回想著今天的一切，不知是因?yàn)樘焐淹磉€是因?yàn)榻裉焖l(fā)生的事情，我的心、我的身體似乎都是冷冷的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子也酸酸的，我梗咽了一下，仰了仰頭，朝著那一片暮色的天空望去，看著那遲遲不肯歸去的晚霞，眼前竟出現(xiàn)了您的了臉龐，笑得是那么的燦爛，那么和藹，我笑了，想起了小學(xué)時(shí)您的教誨，那一句“無(wú)論你身處怎樣的境地，你都要微笑著面對(duì)！”依舊在我耳畔回蕩。
淚水不像以前那樣，這一次它沒(méi)有流出來(lái)，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再為不開(kāi)心的事情放棄微笑；不會(huì)在心情起伏不定的時(shí)候忘記微笑；更不會(huì)因?yàn)榇煺勐裨嵛⑿Γ?/p>
老師，您教育了我那么長(zhǎng)的時(shí)間，我卻沒(méi)能再喊您一次，對(duì)不起，我相信以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的！
致我最敬愛(ài)的金老師！——后記。
一、活動(dòng)背景：
哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過(guò)程”，班主任應(yīng)該是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生主要的精神關(guān)懷者，是影響學(xué)生發(fā)展的“重要他人”。生命是所有教育的基點(diǎn)，沒(méi)有生命，何談教育。作為班主任要以“孩子的終身幸福”為使命，引導(dǎo)學(xué)生愉快、自信、幸福地生活。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的過(guò)程中，其情感、態(tài)度、價(jià)值觀也得到協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我在所教的班級(jí)開(kāi)展了“相信自己，永不放棄”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
活動(dòng)過(guò)程堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活的原則，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地解決班集體的實(shí)際問(wèn)題，從學(xué)生想而不清、思而不解的問(wèn)題中，提出帶有啟迪性的主題。通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，循循善誘地幫助學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，不斷發(fā)展和豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
三、活動(dòng)目的。
1、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動(dòng)氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中的問(wèn)題和挫折，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)方法，提高適應(yīng)能力，初步形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。
四、活動(dòng)形式。
采用鮮活通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例，通過(guò)疏導(dǎo)、參與、討論等方法，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力、感染力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
有關(guān)于永不放棄的影片片段《教練》、音樂(lè)、留言板、多媒體課件。
六、活動(dòng)過(guò)程。
（一）故事引入。
1、師配樂(lè)講故事：
一個(gè)小男孩在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來(lái)?？吹剿惓ＦD辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開(kāi)了。幼小的蝴蝶抖動(dòng)著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無(wú)力根本飛不起來(lái)。一陣風(fēng)雨過(guò)來(lái)，蝴蝶無(wú)法躲避，最后以死亡告終。
2、學(xué)生討論故事中的蝴蝶為什么死。
（小組交流討論懂得不經(jīng)歷磨煉、掙扎就不能茁壯成長(zhǎng)。）。
（二）事例引路，感悟生命的價(jià)值。
1、學(xué)生講世界偉大的音樂(lè)家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。
2、問(wèn)題討論：貝多芬的成功，對(duì)于我們有什么啟發(fā)？
（引導(dǎo)同學(xué)感悟：每個(gè)人的一生中都會(huì)有困難挫折，我們應(yīng)該正確看待。我們應(yīng)該具備困難挫折的耐力，學(xué)一點(diǎn)應(yīng)付困難挫折的技巧和方法。）。
3、學(xué)生交流查找的關(guān)于中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。
卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾摇?/p>
（通過(guò)小組討論，從名人身上汲取人生的智慧。）。
（三）心理疏導(dǎo)，學(xué)會(huì)科學(xué)排解煩惱與挫折。
1、師：“同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在新世紀(jì)，生活多么幸福，我們吃得好，穿得好，爸爸媽媽能為我們摘下天上的星星，能滿足我們各種要求，對(duì)我們百依百順?？墒俏覀兊纳畈豢赡苁率氯缫猓３Ｓ龅綗?、困難和挫折：同學(xué)給我起綽號(hào)；總是考不得滿意的分?jǐn)?shù)；爸爸媽媽批評(píng)我；老師誤解我；同學(xué)不喜歡我；要參加的業(yè)余班太多沒(méi)有玩的時(shí)間；爸爸媽媽壓給我的作業(yè)太多了等等?！?/p>
2、讓學(xué)生回憶面對(duì)這些煩惱、困難與挫折，當(dāng)時(shí)自己是怎么想的，又是怎么做的。
3、播放影片片段《教練》，有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
4、討論：今后我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)遇到的煩惱、困難與挫折呢？”
（在這種民主和諧的氛圍中，借助集體力量，學(xué)生學(xué)會(huì)了排解煩惱的方法，認(rèn)識(shí)得到了提高，生活態(tài)度得到了改變）。
（四）寓教于樂(lè)，鞏固認(rèn)識(shí)成果。
1、配樂(lè)演唱《真心英雄》，讓他們?cè)趦?yōu)美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。
2、師小結(jié)（配樂(lè)）：在每個(gè)人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)該正確分析挫折產(chǎn)生的原因、后果，掌握一些應(yīng)付的基本技巧和方法。希望同學(xué)們像高爾基所描寫(xiě)的海燕那樣，在暴風(fēng)雨中飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)，疾風(fēng)暴雨過(guò)后太陽(yáng)依舊燦爛。我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者，永不放棄！
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，你們一定有許多新的想法，拿起手中的筆，寫(xiě)下心里的話，做一個(gè)快樂(lè)幸福的人。（在《我們多么幸?！返囊魳?lè)聲中學(xué)生在留言板上寫(xiě)下自己在這次主題班會(huì)的感悟，學(xué)生的情感得到升華。）。
七、活動(dòng)反思。
夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個(gè)火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動(dòng)的火星外，還有無(wú)數(shù)的黑點(diǎn)繞著火堆旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越近、越轉(zhuǎn)越近，最后被火焰吞噬。
近看，原來(lái)是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地?fù)湎蚧鹧妗?/p>
“飛蛾撲火”——一個(gè)令人費(fèi)解的現(xiàn)象，“為什么飛蛾要以生命為代價(jià)去做無(wú)謂的傻事呢？”人們常會(huì)抱有這樣的疑問(wèn)。
不過(guò)，可曾有人知：飛蛾，它是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛(ài)光明，熱愛(ài)光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過(guò)燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢(mèng)想的淬煉下變得堅(jiān)強(qiáng)。
人們常會(huì)想著：飛蛾便是飛蛾，沒(méi)有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實(shí)際的思考而亦步亦趨會(huì)有什么好結(jié)果！被燒死是必然的結(jié)果。
但換個(gè)角度想想，人之所以有這種想法不正是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭孙w蛾那般永不放棄的勇氣嗎？
誠(chéng)如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的勝利者。只因夢(mèng)想是它的能量，點(diǎn)亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。
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關(guān)于永不放棄我總會(huì)想起那個(gè)小生命，在那晚它讓我十分佩服，他就是一只小蜘蛛。
在去年六月初的那幾天，我家窗外來(lái)了一位新朋友，一只腿長(zhǎng)身小的蜘蛛，他的勇氣是常人難比的，竟有可以爬上二樓的勇氣。當(dāng)它來(lái)的時(shí)候天恰巧就開(kāi)始變了，大風(fēng)呼呼的吹，外面柔弱的小樹(shù)差點(diǎn)折斷了腰，和小蜘蛛?yún)s沒(méi)有絲毫畏懼，立馬開(kāi)工，一圈一圈的將蜘蛛網(wǎng)織出來(lái)，可是天公不作美，大雨從天而降，慢慢的雨變得更大，風(fēng)變得更猛了素材，天地之間頓時(shí)變得一片昏暗。雨在外面只成了一個(gè)白色的屏障，而小蜘蛛?yún)s不感到恐懼，毅然在角落上織出了蜘蛛網(wǎng)的大概，最后它在上面慢慢的繞起圈來(lái)，可是沒(méi)一會(huì)兒一陣強(qiáng)風(fēng)重重的將它撞在墻上，慢慢在墻皮上抖擻了一下精神又慢慢的拖著一條直不起來(lái)的腿爬回了網(wǎng)上，隨后執(zhí)著的開(kāi)始了單調(diào)的工作。
可是因?yàn)槭苓^(guò)重創(chuàng)，而且還折了一條腿，所以它只要一不小心就會(huì)掉下來(lái)甚至掉到亂雨之中去，他絲毫沒(méi)有畏退縮，反而迎難而上，雨點(diǎn)沖破它的網(wǎng)，它就回去補(bǔ)；冷風(fēng)撞斷它的網(wǎng)，它就回去牽；折腿使它跌倒，它就爬起來(lái)。最后不知他重復(fù)了多少次終于將網(wǎng)之好，他也終于在墻角休息了下來(lái)，當(dāng)我在注意外面時(shí)，雨已經(jīng)停了，天空中一縷光破云而出照在那網(wǎng)上，也灑在了它的身上。最后它成功了，正是這永不放棄的精神使它成功了！
是啊，正是這一種精神它才能成功的在那張經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的網(wǎng)上啊！蜘蛛尚且如此，何況人呢！
像在慢慢荒漠中獨(dú)行的探險(xiǎn)者，他為了征服暴風(fēng)和狂沙，寧可付出生命的代價(jià)也決不回頭；像挖山不止的愚公，他為了出門(mén)方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動(dòng)。這就是永不放棄，即使自己用努力爬上了不光輝的山峰，但也成功了，因?yàn)樽约号α耍瑳](méi)有放棄；即是經(jīng)過(guò)一番努力后沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果，也不要后悔一路上自己的拼搏。
一個(gè)漆黑的夜晚，在墨西哥奧運(yùn)體育場(chǎng)上，有一個(gè)人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時(shí)這個(gè)體育場(chǎng)幾乎已經(jīng)空無(wú)一人，他是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的選手。這場(chǎng)比賽的優(yōu)勝者早就領(lǐng)了獎(jiǎng)杯，頒獎(jiǎng)典禮也結(jié)束了，但艾克瓦里依然努力的繞著體育館跑了一圈，最后跑到了終點(diǎn)。
這是，立刻有記者問(wèn)他：“為什么不放棄？”這位來(lái)自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國(guó)從兩萬(wàn)多公里之外送我來(lái)到這里，不是僅僅來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)發(fā)令槍的，而是派我來(lái)沖過(guò)終點(diǎn)的。”艾克瓦里用他的毅力告訴我們真正的奧林匹克精神——永不放棄，永遠(yuǎn)追求，沒(méi)有終點(diǎn)。不要放棄，生活中總是會(huì)有陽(yáng)光的，追求總是希望，渡過(guò)生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
不說(shuō)放棄，很難。因?yàn)橛袝r(shí)苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時(shí)，腳一滑就會(huì)滾落山谷；有時(shí)自己用努力拼搏幾十年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)時(shí)，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失之交臂。此時(shí)，還是要——不說(shuō)放棄，大不了從頭開(kāi)始，重新走曾經(jīng)走過(guò)的路，相信一定有一次會(huì)成功的。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種堅(jiān)定的信念與追求。在我們的一生中，只有自己心中的信念才會(huì)相伴永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種勇氣，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我們前進(jìn)。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是做人的原則。我們不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就可以問(wèn)心無(wú)愧。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種幸福，也是一種自豪。
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最近總是會(huì)看到我們學(xué)校的老師們都會(huì)在朋友圈或者是博客上寫(xiě)到讓自己開(kāi)心的事情，其中有家庭的幸福開(kāi)心、也有個(gè)人生活的快樂(lè)、還有對(duì)自己工作的熱愛(ài)，我覺(jué)得大家都很充實(shí)，很開(kāi)心，我身為這個(gè)大家庭中的一員我也很開(kāi)心生命中遇到了他們，說(shuō)心里話這里的老師特別親切、樸實(shí)。對(duì)于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生他們對(duì)我們很是照顧，感謝生命的相遇。看到他們都有幸福的事情我也想說(shuō)說(shuō)我的心里話：我的最?lèi)?ài)是健身，喜歡游走于各大健身俱樂(lè)部去上課，哪怕路程再遠(yuǎn)，課程再累，不知道怎么的，只要能得到會(huì)員的滿意，再累的`身體都能瞬間滿血復(fù)活，因?yàn)槲易鲋屛覠釔?ài)的事情。從大學(xué)開(kāi)始進(jìn)入健身行業(yè)，我就對(duì)她有一種莫名的熱愛(ài)，是她給了我快樂(lè)，給了我勇氣，給了我自信。是她讓我變得更加成熟，所以她就像是我的人生伴侶，我離不開(kāi)她。
人生短暫，生命中遇到的每一個(gè)人都是緣分，所以需要我們用心去對(duì)待，以誠(chéng)待人，用心做事；生命短暫，人生中就必須去做有意義的事情，讓自己的人生活的有意義。都說(shuō)在年輕的時(shí)候要抓住我們青春的小尾巴，所以祝愿所有熱愛(ài)生活的人都能愛(ài)我所愛(ài)，傾其所有，為青春喝彩，為人生助威！
追夢(mèng)者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因?yàn)?，他深信，從?lái)都沒(méi)有放棄的理由。
——題記。
懵懂的孩童認(rèn)為，天是高的，地是遼的，海是闊的。他們?cè)鴩L試著去追尋天的頂，地的邊，海的際，卻又膽怯了，放棄了，這，就像曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)，我也是個(gè)貪玩的小孩，對(duì)新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開(kāi)始流行滑輪滑，我的好奇心驅(qū)使著我也開(kāi)始學(xué)輪滑。就這樣，我摸爬滾打，開(kāi)始了一段奇妙的旅程。
一開(kāi)始，我還不會(huì)滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來(lái)都不行，每戴著煩死人的護(hù)具在一個(gè)隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動(dòng)。我總是心急，可越急越不成事，老爸卻耐得住性子，每天都陪我練。于是，憑著這股硬性的勁，我堅(jiān)持了一個(gè)月，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了，碎了。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄?！安粚W(xué)了，好難，腿好痛?！蔽已蹨I汪汪的癱坐在地上，把頭埋在胳膊里，啜泣著，“那好，今天就西安蓮到這里，明天繼續(xù)。”老爸邊收拾東西，邊溫和地說(shuō)。“我以后都不學(xué)了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉(zhuǎn)頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子?！鞍帧也粚W(xué)了行不？，我覺(jué)得……我，似乎不可能像他們一樣?！崩习诌€是一言不發(fā)的愣在那里。
許久，他開(kāi)口說(shuō)到：“那么……給你自己一個(gè)放棄的理由，讓你能停止這一切。”一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無(wú)形的壓迫感。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢(shì)，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一顫，便沉默了，然后我靜靜地想，靜靜地想，嘗試著給自己一個(gè)放棄的理由，可，什么理由都想不出來(lái)，我反復(fù)地想：“為什么害怕失敗？放棄有理由嗎？2我和他們一樣，一樣的我們能做一樣的事?！薄鞍?，我要繼續(xù)?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)椤颐靼琢耍瑥膩?lái)都沒(méi)有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信這一點(diǎn)的我，奮力地前進(jìn)，奔向成功，最終，我勝利了，開(kāi)心的笑了。
今昔今日，那個(gè)難忘的夏夜已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，而那夜，那月光，那話語(yǔ)仍叫我記憶猶新。自那以后，每每想起那夜那景，我便會(huì)憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會(huì)記起“從來(lái)都沒(méi)有理由放棄“，并繼續(xù)著當(dāng)初的決定——永不放棄。于是，當(dāng)我成功時(shí)，我很慶幸，我沒(méi)有放棄。
想給自己一個(gè)放棄的理由？那是不可能的！因?yàn)?，從?lái)都沒(méi)有放棄的理由，只有想抓住夢(mèng)想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。
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成功是你夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，挫折正是那遍布周?chē)尼槾??？鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。只有永不言棄的人，命運(yùn)才會(huì)慷慨地引領(lǐng)他到達(dá)成功的彼岸。
在上小學(xué)時(shí)，因?yàn)橹橇τ邢藜由献x書(shū)不專心，雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，可成績(jī)并不理想。別人家的父母總是見(jiàn)了面就夸自己的孩子如何了得，而我的父母只得一邊訕笑一邊借機(jī)脫身，回來(lái)時(shí)他們總是無(wú)奈地安慰著自己。那時(shí)的我，卻一無(wú)所知。
就這樣，懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想發(fā)生了一次重大的轉(zhuǎn)折。
我們做作業(yè)時(shí)，同學(xué)常因?yàn)橐恍┬‰y題而放棄，在尼克?胡哲面前，這些不算什么。
讓我給大家講一下他的故事。尼克出生時(shí)，沒(méi)有雙臂，也沒(méi)有雙腿，唯一有的，是在臀部下面長(zhǎng)出的兩個(gè)腳趾頭。小時(shí)候，他沒(méi)有朋友，也經(jīng)常被欺負(fù)。
八歲的尼克到常規(guī)的小學(xué)讀書(shū)，沒(méi)有手沒(méi)有腳的他成了同學(xué)眼里的小怪物，一連有十二個(gè)同學(xué)嘲笑他。他發(fā)誓，今天要是有第十三個(gè)同學(xué)嘲笑他，他就自殺。可是有個(gè)小女孩卻對(duì)他說(shuō)：“尼克，你今天穿的好帥??！”這句話使尼克重新充滿了自信，他對(duì)人生充滿了希望?？墒窃谒畾q那年，因忍受不了痛苦，就跳到游泳池里自殺，過(guò)了一會(huì)兒，他又浮了上來(lái)，因?yàn)樗幌胱尲胰穗y過(guò)。
后來(lái)，他想當(dāng)演講家，他一連去了52所學(xué)校，都被拒之門(mén)外，皇天不負(fù)有心人，第53所學(xué)校終于同意讓尼克到學(xué)校演講。這可是他人生中第一次演講，在演講過(guò)程中，他不斷地流汗，十分緊張，他甚至拿自己沒(méi)有四肢開(kāi)玩笑……經(jīng)過(guò)一次演講后，他每天都在苦練說(shuō)話，付出比正常人更多的努力，堅(jiān)持不懈，永不放棄，這才有了今天的成就。
這讓我想起他曾說(shuō)過(guò)的一句話：人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！只要你有目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
入秋了。這秋，不止帶走了炎熱，還帶走了那南飛的北雁。
早晨，葉落了。那兩只燕子還在天窗下飛著，幾近絕望地撞著窗戶，窗戶上也已留下了點(diǎn)點(diǎn)血痕。在這兒住了幾年，這燕兒竟還是搞不懂，那只是玻璃。只要朝下飛一點(diǎn)，就能從大門(mén)飛出去。
我把門(mén)完全打開(kāi)了，秋日的太陽(yáng)也是如此的溫暖，讓人眩暈的金色鋪了滿地。那葉還在飄，掩不住秋日的蕭條。燕兒仍在掙扎，脖子上的毛一簇簇的炸起來(lái)。
忽的，鋪天蓋地的陰影籠罩過(guò)來(lái)，近了，那就是南飛的燕群。那兩只燕加快了沖撞的速度，依舊只是徒勞。我走進(jìn)了屋里。開(kāi)始我覺(jué)得好玩，可到了后來(lái)，感覺(jué)心里酸酸的。我把窗戶開(kāi)開(kāi)讓那只小鳥(niǎo)走，也嘗試把他帶上正確的.道路但一切都是徒勞的，好像還很怕我，窗戶上的撞擊聲依舊繼續(xù)著。
一直到深夜，那撞擊聲才消失，我忐忑的心才放下來(lái)，心想：可憐的燕子啊，終于飛出去了吧。第二天一早，我趕緊起來(lái)，迫不及待地跑到廳堂，去驗(yàn)證那燕子已經(jīng)飛走的猜想。當(dāng)我仰首看時(shí)，分明看到了天窗下，一具燕子直直的尸體……溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃落在它的身體上，雖然那毛羽還閃著高空的光澤，但那身子已經(jīng)僵硬。
人的宿命，是活下去。只要能?chē)L試，就一定要選擇嘗試。試了，就不后悔。
那只死去的燕，我把它埋在了靠南的小沙堆上?；蛟S，它在死去的一瞬間，已看到它在藍(lán)天下飛翔，急速扇動(dòng)的翅。
膀帶下了落葉，燕子寧死也要不停的撞，可見(jiàn)他對(duì)自由和天空的渴望是十分強(qiáng)烈的。雖然十分徒勞，但是沒(méi)有放棄。
――這，就是秋夢(mèng)。
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