“讀書心得”是對閱讀過程中的感悟和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們深化對書籍內(nèi)容的理解和吸收。小編為了幫助大家更好地寫讀書心得,特意整理了一些優(yōu)秀的范文,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和分享。
《不宜重逢》寫出了許多人用事實(shí)驗(yàn)證過的真理,誰都經(jīng)歷過初戀或暗戀的時(shí)光,幾年過后,幾十年過后,還是不要刻意相逢為好,正所謂:相見不如思念。事過境非,想追憶的往事放在心里,真誠的祝福也放在心里,以前的暗戀盡管很苦、很澀,當(dāng)年未表達(dá)是缺乏勇氣,如今不提起是不忍,不忍驚擾了心底那一潭清泉,不要說,不要說,一說就錯(cuò)!
教育孩子是個(gè)永恒的'話題,她用自我作為心理學(xué)博士的專業(yè)知識,在《我的成長我做主》一書中告訴青少年一系列心理問題的答案,幫助他們擺脫孤獨(dú)、狹隘、悲觀,從而健康歡樂的成長。
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最近看一本叫《畢淑敏散文集》。里面的每一個(gè)小故事都與事實(shí)相連接,對我有很大的啟迪。雖然每一篇故事的字?jǐn)?shù)不多,也不是很長,但都對我們進(jìn)行很好的教育,讓人意味深長,回味無窮。
有的故事教育我們怎樣懂得感恩,有的端正我們認(rèn)識錯(cuò)誤的態(tài)度,有的就告訴我們怎樣做人……其中有幾篇我記得很清楚,印象特別深:《青蟲之愛》講的是有一個(gè)媽媽,她從小就特別怕蟲子,對蟲子高度敏感,但有一次她抱著自己的孩子在公園里玩,小孩從媽媽的頭發(fā)上拿下一個(gè)毛毛蟲,放在手上玩。她第一反應(yīng)就是像以前一樣要昏倒,但因手里抱著孩子,為不讓孩子摔倒和受驚嚇,她硬撐著沒有倒下,這是她第一次這么近觀賞蟲子,也是第一次把蟲子捏在手上。這是愛的力量在支撐著她,愛的力量是無窮的,也是偉大的。
還有一個(gè)故事《提醒幸?!罚屛颐靼仔腋2灰欢ň褪堑玫揭淮蠊P錢或是得到什么貴重的禮物,貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸……這都是千金難買的。幸福啊,像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會同我們開一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……它們都酷似幸福,但它們并不等于幸福。幸福會借著它們的衣服,裊裊婷婷而來,走得近,揭去帷幔,才發(fā)覺它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會很短暫,不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端,苦難很大,幸??赡苤皇且粔K小小的礦石,但指針一定會像幸福這邊傾斜,因?yàn)樗怯猩狞S金。
一篇篇小故事串成一張知識的網(wǎng),蘊(yùn)含著深刻的哲理,給人以啟迪。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽,心里就不知不覺暖洋洋、亮堂堂。
媽媽話語:昨天開學(xué),今天正式上課,吃吃玩玩睡睡的日子再一次告一段落。,寒假里老師布置寫兩篇讀后感,這兩天不算很忙就抽空傳上博客。垚垚對寫博的興趣不是很大,因此打字傳博的任務(wù)就落實(shí)到垚媽的身上(義不容辭啊!)。
剛看到這篇讀后感時(shí)就發(fā)現(xiàn)水平不同凡響,比起上一篇就好像出自兩個(gè)手筆,不用想就能知道一二,肯定是摘抄文章中的一小部分,果不其然。其實(shí)抄襲并不可恥,如果能夠銘記在心為我所用,那就是讀書的正真所求,希望垚垚同學(xué)能夠多多看書充實(shí)自己,達(dá)到下筆如有神的境界哦!
畢淑敏是我最敬佩的作家之一,讀她的文章是一種超級的享受,在享受中你會對生活、對生命、對自然的感性認(rèn)知和理性、有神閑氣定的思考。
讀畢淑敏寫的《孩子,我為什么打你》,讀完以后心里被她的文字淋漓盡致的'感染和震撼。畢淑敏用冷靜有哲理和飽含愛的語言,以對孩子談話的立場,真實(shí)地剖析了自己在“打孩子”時(shí)的痛苦心理,敘說著一個(gè)母親對孩子深摯而又明理的厚愛。文中寫道:“而對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上立開的那一天……”“每次打過你之后,我都要深深地自責(zé)”,“我愿在打你的同時(shí),我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛?!薄懊看蚰阋淮危腋械降耐闯家饶愀鼮榫眠h(yuǎn)悠長。因?yàn)?,重要的不是身累,而是心累……”?!昂⒆樱蚺c不打都是愛,你可懂得?”這些語言文字深情而飽滿,在冷靜的思考后,娓娓道來,就像母親打了孩子后,又撫著孩子的痛處悲聲啜泣一樣,使我讀后心里為之震顫。
讀畢淑敏寫的《回去問媽媽》,文中寫道:“給母親一個(gè)機(jī)會,讓她重溫創(chuàng)造的喜悅;給自己一個(gè)機(jī)會,讓我深刻洞察塵封的記憶;給眾人一個(gè)機(jī)會,讓他全面搜集關(guān)于一個(gè)人一個(gè)時(shí)代的故事……”文中講述了她無意間聽到母親說的一次經(jīng)歷,猛然發(fā)覺要珍惜現(xiàn)在,塊與母親多交流你不知道的點(diǎn)滴感動。“母親”,那是多么美好的稱呼,它是愛的凝聚,更是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量。
讀畢淑敏寫的《狂野與城市》,文中寫道:“……人們把城市像巨釘一樣楔入狂野,并以此為據(jù)點(diǎn),頑強(qiáng)地繁衍著后代,創(chuàng)造出溢光流彩的文明。狂野在最初,漠然置之,甚至是溫文爾雅地接受著。但狂野一旦反撲,人就一籌莫展了……”畢淑敏寫出了舒緩寧靜的狂野與激烈喧囂不己的城市的差別,其實(shí)鄉(xiāng)村不過是城市發(fā)育的低級階段,再簡陋的鄉(xiāng)村,也是城市的一脈兄長。這篇文章畢淑敏是文章真情與真知于一體,細(xì)膩與大氣與一體,集平凡與深刻于一體,集耀彩與華章于一體。
讀畢淑敏寫的《提醒幸?!罚闹袑懙溃骸啊硎苄腋J切枰獙W(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會感官的享樂,人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同感官的舒適像一對孿生兄弟,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍。幸福是一種心靈的震顫。它會像傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。簡言之,幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車過去很遠(yuǎn),撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它……”畢淑敏在《婚姻鞋》寫道:“……腳比鞋重要,這是一條真理,許多多的人卻常常忘記……”?!爱?dāng)鞋確實(shí)傷了腳,我們不妨赤腳趕路……”
讀畢淑敏的文章,讀到的感覺是她的文字神閑氣定,字里行間流露的是冷靜和善意。她的文章頗多,她的散文涵蓋了對文化的的思考,對藝術(shù)的感覺,對人生體悟等多種類型;她的文章多數(shù)反映出她對生活、對生命、對自然的感性認(rèn)知和理性的思考;她的多數(shù)文章反映出她在散文創(chuàng)作上有著天生的親和力,她的敏感、細(xì)膩、唯美的特質(zhì),帶給散文自然、優(yōu)美、直達(dá)人心的魅力。因此,王蒙說:“畢淑敏有一種把對于人的關(guān)懷和熱情悲憫,化為冷靜的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫作方式和行為方式?!?/p>
我愛讀畢淑敏的文章,畢淑敏的文章很多,但篇篇都是精品,任何一個(gè)人進(jìn)入她的創(chuàng)作園地,感覺到的是自然,是真善美!
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看到并記住畢淑敏這個(gè)名字,始于一篇《孝心無價(jià)》的文章,文章用確切而真實(shí)的句子告誡全世界的孩子:趁著父母健在,趕快孝順,因?yàn)槭澜缟嫌行┦率强梢詮浹a(bǔ)的,有些事是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。
所以,我深深感激這樣一個(gè)女人,她能用精彩的文字和真實(shí)的案例敲響對眾生的親情警鐘,讓這個(gè)世界少了幾個(gè)必須尋找“后悔藥”的普通人。這才是作家對社會的真正貢獻(xiàn)。
重讀畢淑敏源于她《提醒幸福》。文章和題目一樣,沒有多余的文字和廢話,就像一針醒酒劑,讓讀者被眼睛吸收,深入靈魂。它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度,是對“知足常樂”的另一種解讀。達(dá)到了現(xiàn)代人浮躁抑郁的心理焦點(diǎn),所以被選入初中語文課本。
《不宜重逢》寫了很多人用事實(shí)驗(yàn)證過的道理。每個(gè)人都經(jīng)歷過初戀或者暗戀的時(shí)候。過了幾年幾十年,還是不要刻意見面的好。俗話說,相見不如懷念。事情變了,我想在心里回憶過去,真誠的祝福也在心里。我的暗戀雖然苦澀,但不表白的時(shí)候是一種勇氣的缺失?,F(xiàn)在我不忍心不提,也不忍心打擾心里的清泉。不說,不說,說了就是不對!
教育孩子是一個(gè)永恒的話題。她以心理學(xué)博士的專業(yè)知識,給青少年講述《我的成長我做主》這本書里一系列心理學(xué)問題的答案,幫助他們擺脫孤獨(dú)、狹隘和悲觀,從而健康快樂地成長。
我喜歡畢淑敏,因?yàn)樗且粋€(gè)平平淡淡的女人,一個(gè)有著深刻社會責(zé)任感的女人,一個(gè)因?yàn)殚啔v而沒有年齡感的女人。如果世界上有更多這樣的女人,與音樂和書籍互動,善良和誠實(shí),她們是否美麗并不重要,而會像散發(fā)陽光的花草一樣,在她們周圍打扮得越來越漂亮。
我最喜歡畢淑敏的《提醒幸?!?。它指出,當(dāng)你生活中快樂或悲傷時(shí),你應(yīng)該提醒自己正確看待事情,特別是記住關(guān)于快樂的提醒。給我很大的感觸。
現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人的經(jīng)歷都不會一帆風(fēng)順,也許是意外,也許是綁匪,也許是破產(chǎn)危機(jī),會給你造成災(zāi)難或損失,甚至讓你一無所有。這時(shí)候有的人傷心欲絕,埋怨別人,有的人“不喜物,不悲”。我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對生活中的一些災(zāi)難?!爱?dāng)我們一無所有的時(shí)候,我們也可以說我很開心,因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)健康的身體。”錢丟了,可以再賺。至少,我們還有健康的身體,這也是一種幸福?!爱?dāng)我們不再享受健康時(shí),最勇敢的人仍然可以微笑著說:“我很快樂,因?yàn)槲疫€有一顆健康的心?!?/p>
每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不一樣。應(yīng)該說是上帝把你當(dāng)回事,可能會讓你生活艱難。我記得有個(gè)作家說過:“每個(gè)人都是上帝咬的蘋果。如果他特別偏愛你,缺陷會更大?!薄3錾臅r(shí)候我們沒有選擇,只能勇敢面對,努力奮斗。這些挫折過后,會有美好的一天等著你?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?誰也不能隨隨便便成功?!比松褪沁@樣。先苦后甜,這才是最真實(shí)的人生。
人從出生開始就對一切負(fù)責(zé),竭盡全力去完成一切,因?yàn)槲覀兊纳钪袩o時(shí)無刻不存在意外,這些意外隨時(shí)都有可能發(fā)生在我們身上。人不可能知道自己的壽命有多長。如果一切都是草率的,他們?yōu)樽约汉退麄兊纳媸姑械诫y過,所以我們必須每天做好這件事,保持真實(shí)。就算有一天遇到了意想不到的事情,也要對得起自己,白活。
我們要時(shí)刻提醒自己,災(zāi)難來了,要提醒自己冷靜樂觀的對待。別忘了提醒自己,當(dāng)你充滿野心的時(shí)候,災(zāi)難隨時(shí)都會降臨到你身上。所以要倍加珍惜和享受幸福。我們要知道,幸福在任何時(shí)候,任何情況下都會存在。如果我們每個(gè)人都樂觀地對待生活,我們的生活就會更加豐富多彩,世界也會變得更加美好。
女人是社會責(zé)任感很深的女人,是因?yàn)榻?jīng)歷而沒有年齡感的女人。如果世界上有更多這樣的女人,與音樂和書籍互動,善良和誠實(shí),她們是否美麗并不重要,她們會像散發(fā)陽光的花草一樣,在她們身邊打扮得越來越漂亮。
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在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。
在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不一樣種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛看書,對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。
本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運(yùn)用了心理描述和生動的動作描述,表現(xiàn)了母子二人害怕被識破的心境,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心境。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。
所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望,甚至把博覽全書為夢想。的確,在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的,我們在學(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。在青春時(shí),何不去拓展自我的領(lǐng)域,為夢想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長大必須要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”
暑假,我一口氣讀完了《林清玄散文自選集(少年版)》。不知為什么,明明天氣炎熱,讀完了這本散文集,我卻覺得涼爽無比。林清玄的文字并沒有華麗的辭藻,只有最簡單的表達(dá)。讀著他的書,那清澈靈動的話語像一股甘泉,緩緩滋潤著我干涸的心田。那一行行文字讓我覺得平和安寧,心如止水?;蛟S是“心靜自然涼”的緣故,才讓我覺得在炎炎夏日中像吃了冰糕一樣冰爽吧。
散文集分為四卷,分別是“天真的心”“純善的心”“美好的心”和“莊嚴(yán)的心”。只有擁有天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心,才能在這混濁的世界保持清明,在這悲傷的人間擁有快樂。在一行行質(zhì)樸的文字中,我悟出了豐富的人生哲理:要重視人與人的差異;人們之間要互相關(guān)愛;面對挫折不輕言放棄,等等。其中,一篇小故事給我留下了深刻的印象。
國王召集群臣開會,希望找到能讓她的幼女立刻長大的靈藥。一位名醫(yī)說在遙遠(yuǎn)的東方有這種藥,不過往返要至少十二年的時(shí)間,而且藥需要在新鮮時(shí)服用,因此要將公主帶走。國王欣然應(yīng)允。十二年后,名醫(yī)果然帶回了亭亭玉立的公主。國王興奮不已,厚賞了名醫(yī)。
也許讀完故事,我們都會笑國王太傻。沒有什么靈藥的存在,十二年的時(shí)間過去,公主自然已經(jīng)長大??墒钱?dāng)我們靜下心來再一次品味這個(gè)故事的時(shí)候,就會發(fā)現(xiàn)“國王”就是我們自己的影子。我們中的每個(gè)人都曾經(jīng)像國王一樣,希望這個(gè)世界有一顆萬靈丹,讓我們選擇人生里自己喜歡的部分。然而只有到了最后,我們才會恍然大悟:原來這個(gè)世界上根本沒有什么靈藥,一切都如作者在故事最后寫下的話——生命的一切成長,都需要時(shí)間。
的確,在人生漫長的歷程中,只有珍惜當(dāng)下,才能不怨恨于過去,懷憂于未來,才能在每一個(gè)過程中勇敢地承擔(dān),以最大的心意投入進(jìn)生活。我們用不著急于知道結(jié)果,而是應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)過程,慢慢地成長。也許這個(gè)過程會很痛苦也很漫長,但我們要知道:挫折讓我們更加智慧,只有忍苦耐艱,人生才能顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。人生不免會有灰心無助的時(shí)刻,但只要有了堅(jiān)強(qiáng)果敢的性格,就不容易被外在的環(huán)境所迎頭擊倒。當(dāng)我們踏過荊棘,勇敢地走向終點(diǎn)的時(shí)候,就能舉起勝利的旗幟,自豪地對自己說:“我長大了!”
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的10篇《畢淑敏散文集讀書心得》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
讀書給我們?nèi)松砑庸獠剩瑫凶杂悬S金屋,書中的知識深似海,它們一直在等待著我們?nèi)ヌ剿?,因此養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣能夠不斷的為自己充電。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“畢淑敏散文讀書心得1000字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
有一種文體如和煦的春風(fēng),吹拂著讀者的臉頰,又如滔滔的江水拍打著失敗者那干枯的心靈。咦,那是什么?哦!原先是散文。
既然是散文,畢淑敏則是那散文中最有創(chuàng)作力的作者之一,在我初讀此書時(shí),一種莫明的親切感、一種難得的求知欲也油然而生,它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀,有時(shí)我會隨著作者的不幸而潸然淚下,或是因作者的美滿結(jié)局而歡心雀躍!
我記得我第一天讀畢淑敏的散文,它叫《我的故事》,它把自我的悲慘和她妹妹的幸福寫得淋漓盡致,它寫出了母親對她的不公,但她仍然憑著自我的努力考上了外國語附屬中學(xué),以及后面的參軍入伍當(dāng)上了軍醫(yī),當(dāng)然還有成為博士生時(shí)的風(fēng)光,這些林林總總的好事她一筆描過,文章中主要寫得還是那些凄涼的過去,可是從字里行間根本無法看見她對生活和她父母的恨,而更多的是一種期望,是對新生活的向往。在我讀第二遍時(shí),不知怎的,我讀出了另一種東西——感恩,讀出了她對周圍事物的感恩,大至世界,小到家庭,感覺她后面完美的生活都是由于她的母親。
之后的幾篇文章都讓我有深深的體會,我明白了人世間許許多多的是是非非,還真是磨難,一種對困難的堅(jiān)貞不屈,當(dāng)然還有愛,有母愛、父愛和男女之間的真摯感情。但在我看來,作者追求的是一種博愛,還有一種對生活的觀念。
在散文的旅途中有困厄和風(fēng)雨、艱難和險(xiǎn)惡,可是這不會阻止真正旅行者的腳步,散文正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的向往。
拿起這本書,一本書名為《我的人生筆記》的散文集,我便即將開始了解作家畢淑敏的內(nèi)心世界了。
本以為一個(gè)作家,就是整天坐在家里,奮筆疾書,一天到晚與文字打交道的人,但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生經(jīng)驗(yàn),她年輕時(shí)曾在藏北高原當(dāng)了十一年的兵,把青春留在冰川雪嶺之間,她曾背負(fù)武器,紅十字箱,干糧跋涉在藏北無人區(qū),她曾在寒冰之上,鋪張雨布席地而眠,她有著不平凡的人生。
雖然教師不再述說她兒子蘆淼的失誤,但她卻會不停追問,生怕漏掉一點(diǎn)。這是天下母親菜有的復(fù)雜心境,明明害怕聽到,卻又想聽到,也期望孩子像一只光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。
畢淑敏的文字之間流露著一種真情,不管是她寫當(dāng)軍醫(yī),還是關(guān)于婚姻和家庭的獨(dú)白,每一章節(jié),每一篇,讀完之后都能感應(yīng)到她所想表達(dá)的,文中從沒有直接表達(dá)情感的陳述,好像擰一個(gè)魔方,跟著思路走,最終拼出一個(gè)完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風(fēng)那么優(yōu)美,飽含細(xì)膩的情,更多的是簡潔和清晰。
一篇好的文章,是優(yōu)秀作家心靈性格的一面鏡子,字里行間映襯出真實(shí)的自我,是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心,也許是因?yàn)檫@兩點(diǎn),鑄造出她獨(dú)特的寫作風(fēng)格以及崇高的人生觀。
好的書讓人受益匪淺,有可能終生受益。讀散文集,更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中,我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品,一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),被人稱贊為是“對當(dāng)代小說的一種拯救”
畢淑敏,國家一級作家,從事醫(yī)學(xué)工作20余年,拯救過無數(shù)垂危的生命,幫忙過無數(shù)來訪者走出生命的低谷,被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。
故事的起伏,精湛的文筆,讓我不得不讀了一遍又一遍,感受了一次又一次,其中有一個(gè)片段讓我感悟至深:
“為什么不讀書”夏導(dǎo)問。“沒錢”“為什么沒錢”“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”?!澳銒寢屧谀膬骸薄拔也幻靼?,我媽媽跟著人跑了,她不要我了,她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸,爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書,他就上山挖藥材,他在最陡的崖上看到了一兜貝母,人家都看到那兜貝母了,可是誰也不敢去采,僅有我爸爸上去了,他就再也沒回來?!边@篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí),亦表現(xiàn)了苦難人物心中夢想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種.種矛盾。
著名作家賀紹俊以往說過“畢淑敏與其說是一位作家,不如說是一位心理學(xué)家,她的每一部作品都是針對我們的心理疾患而開的心靈處方,這源于她的善良和對人的心里隱秘的洞悉。”
讀畢淑敏的書,能體會到一種異常的愛,讓我沉思許久……。
剛拿到這本書我就被它的封面給吸引了,乳白色的封皮上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的小花,那么清新又充滿詩意。揭開封皮,映入眼簾的淡淡的米黃和著一點(diǎn)深沉的橘色。幾個(gè)著重墨色的《幸福的七種顏色》整齊地排列著,整個(gè)人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間,來去自由。
這本書盡管有很多好的文章,可是我最鐘愛的是《提醒幸?!?。這篇文章主要談的是畢淑敏對生活的感悟。她說:“我們要學(xué)會調(diào)節(jié)幸福,幸福就像是一個(gè)頑皮的羊羔,不明白在哪逗留,當(dāng)你不留神時(shí)它卻悄悄地來了,它也時(shí)常和你唱反調(diào),你想要它來時(shí)它不來,不想要它來時(shí)它卻來了。人生就是這么充滿戲劇性,它有時(shí)又像是一盤不細(xì)心粘到了芥末的壽司,你總是不明白下一個(gè)會不會有芥末。
作家朵拉有一句至理名言:每一個(gè)孩子都是一滴有自我聲音的水。這句話啟發(fā)了我,我覺得幸福也正如那一滴水,是屬于自我的,獨(dú)一無二的。
因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)充滿幸福的人。在學(xué)校我是一個(gè)充滿幸福的學(xué)生,我有朋友,有同學(xué),我和他們嬉戲、玩耍,雖然有時(shí)我會和他們吵架、拌嘴,但這讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣,讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱,這是友誼的幸福。
在家我是一個(gè)充滿幸福的孩子,我有最愛我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時(shí)我也會被媽媽罵,可是媽媽的罵聲中也是充滿著對我的愛,這是親情的幸福。
我是幸福的,因?yàn)槲业男暮艽蠛艽?,大的能夠裝下很多人,有教師,朋友,家人,同學(xué),小動物,讓他們一齊感受我的幸福。我仰望天空告訴自我:“我很幸福!讓我們一齊發(fā)現(xiàn)幸福傳遞幸福,因?yàn)樾腋>驮谀闵磉??!?/p>
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有讀過一些畢淑敏的著作,也一直滿喜歡她的。而這次她的新書《星光下的靈魂(長江文藝出版社20__年11月),讓我感受到了她關(guān)懷的精力已觸及到了人的靈魂深處,把人世間的各種世俗煩樂,世間的奇聞異事也看的很通透。
很喜歡書的封面,好像是西藏的阿里天空的顏色,看似寧靜卻復(fù)雜多變,而書的風(fēng)格也神秘而柔和。上網(wǎng)查了一下,原來這本《星光下的靈魂》,集合了畢淑敏近些年來未出版的所有散文。書中,畢淑敏以11次的靈魂拷問、44篇的心靈美文、30個(gè)問答的形式,探討了她內(nèi)心深處對自由、苦難、幸福、堅(jiān)守的領(lǐng)悟。讓人感觸深刻的是序言記錄的那一段西藏阿里的舊事。她仰望360度的天空,并心生感嘆,也正好點(diǎn)題。而在她的敘事中,不經(jīng)意間,你就會發(fā)現(xiàn),那躲閃不及的靈魂撞擊,從而找到靈魂的歸宿。
這些耐人尋味的故事往往都是周邊人的映射,也照射出我們?nèi)祟悆?nèi)心的真實(shí)案例。畢淑敏指出,現(xiàn)在人的在激烈的競爭中,往往找不到靈魂的歸屬,雖然就像大房子,但靈魂的居所卻住著疲憊的心靈。
她認(rèn)為中國人現(xiàn)在最大的心里危機(jī)是分裂?!爸袊侨澜缱钚枰睦磲t(yī)生的地方?!?/p>
她直言說,中國人說的,想的,做的,都不一樣,在人的面前和背地里也不一樣,到處彌漫著喧囂的氛圍。長期后就形成了分裂。而分裂是非常耗人心靈能量的一個(gè)過程,醫(yī)學(xué)稱為“精神分裂癥”。我也覺得她說的真的很對,所以,挽救中國人的心理危機(jī)勢在必行也必須馬上執(zhí)行。
畢淑敏那細(xì)膩、優(yōu)美的文筆讓人深有感觸,而且書中有些很經(jīng)典的句子,字體還加了粗,便于品味。她是在用心寫這本書。也許,在我們讀她的書時(shí),也在撫慰我們那顆躁動的心吧!
無論世界變的如何奢華,我還是喜歡儉省。一來受經(jīng)濟(jì)情景的限制,二來是習(xí)慣,三來是儉省比奢華容易得多是偷懶人的好伴侶,用最直截了當(dāng)?shù)姆绞胶妥钚〉幕ㄙM(fèi)直抵目標(biāo)。
然而有三件事是不能儉省:
第一件是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是需要費(fèi)用的,學(xué)習(xí)費(fèi)用的支出和買賣其它貨物略有不一樣。你不明白究竟能得到多少知識,這不單決定于教師的水平,也決定于你自己的狀態(tài),誰也不能保證你在付出學(xué)費(fèi)之后,必須能考上什么,你只能先期投入。
第二件事是旅游。每個(gè)人出生的時(shí)候都是蝌蚪,長大了都變作井底之蛙。要了解世界必須到遠(yuǎn)方去,旅游是需要花錢的,誰都明白。旅游的好處卻不是一眼就能看到的,常常需要日積月累潛移默化的蓄積。旅游讓我們的身體感悟到不一樣的風(fēng)和水,我們的頭腦也在不一樣風(fēng)情的滋養(yǎng)下變得機(jī)敏和多彩。目光所以老辣,談吐所以謙遜。
第三件事是鍛煉身體。社會提高了,物質(zhì)豐富了,用不完的熱量成了我們揮之不去的負(fù)擔(dān)。于是要人為的在機(jī)器上跋涉,在充滿氯氣的池子里浮沉,在人造的雪花和冰面上打滾,僅有不間斷地投入金錢,操練貧瘠的肌肉和骨骼,以堅(jiān)持最起碼的力量和最基本的敏捷。
以上三件事是不能儉省的。當(dāng)然也有省錢的方法,把人生當(dāng)作課堂,向一切人學(xué)習(xí),就省了上學(xué)的錢。徒步到遠(yuǎn)方去,就省了旅游的錢。不用任何健身器材,就在家里踢毽子高抬腿做廣播體操……就省了健身的錢。
然而,這也是破費(fèi),因?yàn)槲覀兏冻隽藭r(shí)間。
以上三件事不是一朝一夕能夠做到的,他需要持之以恒的精神、堅(jiān)定不移的信念、積極向上的態(tài)度,才能堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣,克服人生的磨難,做自己想做的事。它也是我今后為之努力和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德,它表達(dá)了我們對父母、對長輩的尊重。然而,此刻的我們,有幾個(gè)人真正的做到了孝呢?我讀了畢淑敏的《孝心無價(jià)》這篇文章,有了很多的感觸。
這篇文章主要表達(dá)了畢淑敏對“孝”的理解。我對她文章中的語言有著自己的理解,有著自己的感悟?!案改缸吡?,帶著對我們深深得掛年,父母走了,遺留給我們永無償還的情緒。你就永遠(yuǎn)無以言孝?!?/p>
或許我們每個(gè)人都對自己的父母說過長達(dá)以后要孝順?biāo)麄?,可這句話是有期限的,我們卻都忽略了這一點(diǎn),總想著拼命的學(xué)習(xí)、工作,總想以更好的條件來孝順自己的父母,從而使我們對父母的孝一拖再拖,但人生是短暫的,父母可能在我們盡孝之前離開我們。
那是對父母深深的愧疚,是在我們心中永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的對父母造成的傷害。作者在文中也提到了兩個(gè)關(guān)于“孝”的例子,其中一個(gè)是苦孩子求學(xué)的故事,他的家庭十分困難。
父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,母親只有去賣血供他上學(xué)……我認(rèn)為他很自私,或許他是想通過自己的努力使生活更好,但他在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的過程中已經(jīng)對母親造成了莫大的傷害,這種傷害是無法愈合的。
孝,其實(shí)很簡單,它能夠是父母勞累時(shí)遞過來的一杯熱茶,能夠是父母工作一天回到家后吃到的噴香的飯菜,能夠是父母辛苦時(shí)的捏肩捶腿……無論這種行動是大是小,是輕是重,只要是我們發(fā)自內(nèi)心的,這就是孝,就是我們對父母無限的愛!
生命正是因?yàn)榉N種的可能性,才會變得絢爛多姿和魅力無窮,可你依舊要生活下去,依然要往下走,生命就是如此艱難與短暫的。
讀了《畢淑敏散文》中的《寫下你的墓志銘》后,我受益匪淺。
畢淑敏女士在文中寫道:“認(rèn)真地策劃自己的一生,還是要把自身命的時(shí)間定得更長遠(yuǎn)一些,活的更從容,面對死亡的限制,把自己的一生渲染得絢麗多彩”。這說明了我們在有限的生命中活得精彩,活的值得,活的快樂就滿足了,不需要獲得什么重大獎項(xiàng)。不需要為社會作出重大貢獻(xiàn),不需要成名,到了臨死之前,回想過去精彩絢麗,酸甜苦辣的一生,蒼老的嘴唇是否會向上揚(yáng)起?虛弱地運(yùn)轉(zhuǎn)著記憶的齒輪,想起童年在茂盛蔥綠的樹底下,蕩起那輕巧的小秋千;想起青年時(shí)期前的伙伴們稚嫩的小手,漫步在金色的林蔭之下,哼著不知名的小曲,面朝火紅的夕陽走去;想起老年時(shí)期,子孫滿堂,抱起新生的嬰兒,一家人沉浸在溫暖與幸福之中。
我決定,我死后,墓碑上會刻著這樣幾行字:“我感謝母親給予我生命,給我看見這絢麗世界的機(jī)會;我感謝這造世主,不辭勞苦地創(chuàng)造出人類的弱小智慧的生命;我感謝地球母親,哺育人類這么多年,不抱怨,默默地承受著人類對它的摧殘;感謝進(jìn)化所走過的漫長旅程”。
珍惜剩余的生命,幸福、快樂地度過每分每秒。
一個(gè)藍(lán)色的橡皮泥蘿卜,擺在桌前,預(yù)示著自己未滿足的童年。你也許會說:“蘿卜不是紅色的嗎?怎么變成藍(lán)色蘿卜呢?”如果你想知道答案,就來讀一讀畢淑敏的《藍(lán)色蘿卜》吧!
蘿卜和童年,兩個(gè)完全沒有關(guān)系的東西,卻在作家的神來之筆下,顯得密切相關(guān),人的一生有幾個(gè)童年呢?答案永遠(yuǎn)只會有一個(gè)——1個(gè)童年。這篇文章中的一位母親,只因?yàn)樽约旱奶摌s與粗暴,奪去了自己孩子的僅有童年,請家長捫心自問,自己的童年是否過的愉快、無憂無慮呢?對于我來說,一個(gè)初中生來說,童年是遙遠(yuǎn)的、是夢寐以求的,在我心中它是比金錢貴萬倍,可是它已離我而去。
畢淑敏是一位感性與多情的心理學(xué)者,在文章中,她通常將情感發(fā)揮得淋漓盡致,因此使我對她的作品愛不釋手,這篇便是我的最愛。
雖然我沒有經(jīng)歷過文章中孩子被拿走橡皮泥時(shí)的情景,但他那時(shí)的心情我完全可以感受,僅僅因?yàn)橐粋€(gè)“孝”字,他就能忍痛割愛把自己的最愛拋棄了,但他的母親沒有想到,正是因?yàn)榇?,孩子的童年被剝奪。
我相信,上億孩子中,有60%~80%的孩子的童年被家長所剝奪,我從小就被父親所學(xué)習(xí)我毫無興趣的東西,等我在一次比賽中失利了,父親從不安撫我,反而責(zé)罵我,試問,對一樣毫無興趣的事物,你怎能打起精神去學(xué)習(xí),更談不上去比賽得名次了,從小我便喜愛畫畫,媽媽極力贊成,可是因?yàn)椤皩W(xué)了沒用”的理由將我去培養(yǎng)毫無興趣的滑冰!就在今天,我下樓去鍛煉身體,看到一個(gè)比我小六七歲的孩童和父親無憂無慮地玩耍,家長的臉上洋溢著笑容,孩子的臉上綻放著歡樂,這場面讓我羨慕不已,竟在一旁發(fā)起了呆。再次讀了一遍畢淑敏散文,我仿佛沉浸在母愛的懷抱中舒適不已。
散文的大門為你開著,所有的感動與溫柔,盡在你翻開的一瞬間。愿你把握今天,展望美好的未來!
畢淑敏的寫作素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。
她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他(她)總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無的畫面,令人充滿遐想與佩服。畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。
在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對成年人開放。
不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛看書,對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。
本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運(yùn)用了心理描寫和生動的動作描寫,表現(xiàn)了母-子二人害怕被識破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。
在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。
的確,在我們少年時(shí)代的是官(時(shí)光)是很寶貴的,我們在學(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。
在青春時(shí),何不去拓展自己的領(lǐng)域,為夢想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”
人生是一場漫漫旅途。
初次看《行走人生》這本書,是被一幅幅畢淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的,都是一些我想去但還沒有去過的地方的景物。細(xì)細(xì)的品讀這本書后,從文章的字里行間里我發(fā)覺畢淑敏真是一個(gè)真誠的、謙虛的、親切的阿姨。
她寫的文章在我看來沒有絲毫做作之情,滿溢著的都是一股親切的感覺。我以為,畢淑敏阿姨會寫自己的人生觀、價(jià)值觀,但是沒有。整本書記錄著的都是在漫漫旅途中的一點(diǎn)一滴的感受與體會。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的感悟到人生。
不得不說畢淑敏阿姨真的很細(xì)心,她說的一句話令我記憶猶新:“旅行需要預(yù)習(xí)?!钡拇_,如果你要到一個(gè)地方去,你是否應(yīng)該事先多了解一些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗風(fēng)光,向已經(jīng)去過的先驅(qū)者打探有關(guān)的注意事項(xiàng)呢?答案是肯定的。
人生也是這般如此,在做一件事前,如果舉棋不定,瞎子摸象似的,那么你必然會與一些機(jī)會失之交臂,這可是不預(yù)習(xí)的壞處啊!
你去過的每一個(gè)地方,每一處風(fēng)景,大概都會給你留下一份印象吧。而那些你沒有去過的地方,你會在腦海中展開無窮的想象,想象那里的繁華與絕美,對那些充滿了想象的地方,有意地不去查找資料。就讓它們在想象中沉浮,享有海闊天空的余量。
倘若有什么好心人好意地要告知你,你就迫不及待地捂住他的嘴,然后,像一個(gè)不想直接聽到足球比賽結(jié)果的球迷一樣告訴他,請讓我自己去看吧,知道的愈少愈好。
站在人生的分叉路口前,即使未來對你來說,是一片未知、一片茫然,但請不要慌張,選擇那條你最想走的路吧,不要去在乎明天會怎樣,未來會怎樣,請毫無保留地過好今天、過好這一刻。未來的人生道路需要自己去闖,自己去體會,不要肆意聽取他人的意見,要相信自己。
記憶最深刻的還是這樣一句話:“旅行使我們謙虛?!弊x到這句話的時(shí)候內(nèi)心好像隱隱有一些共鳴。飛馳的速度,變幻的風(fēng)景,奇異的遭遇,萍逢的客人……這一切旅途中可能發(fā)生的時(shí)間,強(qiáng)烈的超出了我們已知的范疇,以一種陌生和挑戰(zhàn)的姿態(tài),敦促我們警醒,喚起我們好奇。
在我們被瑣碎磨損的生命里,張揚(yáng)起綠色的旗幟。在我們被刻板疲憊的生活中,注入新鮮的活力。它使我們?nèi)諠u狹小的視野、胸懷再度開闊起來,像再生一樣。
旅行好像是一種溶劑,融化了塵封的盒子,如煙的溫情就升騰出來了。
人生是一場漫漫旅途,未來的路需要自己去開創(chuàng)。那么帶上自己小小的夢想和大大的堅(jiān)強(qiáng),就上路吧。人生如路,須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景。
畢淑敏,是我最喜歡的女作家,畢淑敏散文集的讀后感。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,也沒有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他(她)總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無的畫面,令人充滿遐想與佩服。讀《混入北圖》有感題記--”我想從北圖的正門走進(jìn)去“。
畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對成年人開放,讀后感《畢淑敏散文集的讀后感》。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛看書,對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子”混入“北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運(yùn)用了心理描寫和生動的動作描寫,表現(xiàn)了母子二人害怕被識破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。的確,在我們少年時(shí)代的是官(時(shí)光)是很寶貴的,我們在學(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。
幸福很矜持,遭逢它的時(shí)候,它不會夸張地提前和我們打招呼,離開的時(shí)候,也不會為自己說明和申辯。幸福是個(gè)啞巴。
【感悟】:用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福,用擁抱陽光的雙手去感觸幸福,用充滿回憶的心靈去接納幸福,用美麗淡然的微笑去迎接幸福。跑步比賽結(jié)束后有人給你遞毛巾、當(dāng)你生病時(shí)爸爸媽媽的關(guān)心、你過生日時(shí)同學(xué)們的祝?;蚴钱?dāng)你摔跤時(shí)老師伸出的援助之手……這些都是一種幸福。濃厚的友誼是一種幸福,溫暖的親情是一種幸福,深厚的師生情是一種幸福,有時(shí)候就連回憶過去的感動,珍惜現(xiàn)在的擁有也是一種幸福。
在理想主義普遍遭受嘲笑的年代,一個(gè)人仍然堅(jiān)持理想主義者,必定不是因?yàn)橛字?,而是因?yàn)榫裆系某墒炫c自覺。
世上最可怕的就是人們與道德產(chǎn)生了距離,而讓缺德成為一種習(xí)慣。
【感悟】:在物質(zhì)生活日益充實(shí)的社會,人性的冷漠和自私更使缺德成為理所當(dāng)然,這不但不利于公民道德素質(zhì)的提高,而且還會造成人與人之間的溝通障礙,毒害社會風(fēng)氣,不符合構(gòu)建和諧社會的要求。應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。道德才是人永恒的、真正的財(cái)富,因此,君子不會因?yàn)樨毟F而擔(dān)憂,而無道德才是真正值得擔(dān)憂的。
幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
幸福有時(shí)會同我們開一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……。
它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福。幸福會借了它們的.衣裙,裊裊婷婷而來,走得近了,揭去幃幔,才發(fā)覺它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會很短暫,不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端,苦難體積龐大,幸福可能只是一塊小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜,因?yàn)樗猩狞S金。
幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步,這只是你心靈的感覺。常常提醒自己注。
意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。
【感悟】:幸福就在我們身邊。人想了一輩子,念了一輩子,悲了一輩子,怨了一輩子,而生命早已在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了?;貞涍^去的感動,珍惜現(xiàn)在的擁有,那些記憶,無論快樂還是憂傷,無論痛苦還是煩惱,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)就是幸福。
《提醒幸?!?。
一個(gè)人可以受過教育,但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西,但他的腸胃不吸收,竹籃打水一場空,還是骨瘦如柴。
《教養(yǎng)的證據(jù)》。
一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)。愛怕沉默。太多的人,以為愛到深處是無言。其實(shí),愛是很難描述的一種情感,需要詳盡的表達(dá)和傳遞。
【感悟】:愛怕沉默。世上最妙不可言的莫過于“愛”,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)愛也會生銹,而除銹劑則是一些關(guān)心的語言。也就是藏在心底的愛在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候需要釋放,需要表達(dá)。雖然我們都喜歡心與心能夠體會的愛,但那種境界畢竟很少有人能夠到達(dá),更多的時(shí)候,我們需要借助語言這項(xiàng)工具。愛就像鋤頭一樣,也會感到寂寞,當(dāng)人們不去注意它時(shí),早已殘破不堪。
《愛怕什么》。
磨礪內(nèi)心比油飾外表要難得多,猶如水晶與玻璃的區(qū)別。
我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂,卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使女人飛翔。書不是萬能的,卻會使女人千變?nèi)f化。
【感悟】:讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。讀書,愛書,思書,悟書,堅(jiān)持“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤學(xué)之”。
《我所喜歡的女子》。
孝,是稍縱即逝的眷念。孝,是無法重現(xiàn)的幸福。孝,是一失足成千古恨的往事。孝,是生命與生命交接處的鏈條.一旦斷裂,永無連接。
我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能確定你往哪里走,那么此處就是你的葬身之地。
【感悟】:父母對子女經(jīng)常說:“平安是福?!本褪沁@句簡單的話,他們還求什么呢?什么也沒有!這種思想包含了什么?是關(guān)愛,是他們不能更多的如我們兒時(shí)攬了我們一樣的放心,是他們經(jīng)歷了更多的無助以后的美好祝愿。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。父母不求別的,只要我們多在細(xì)微處關(guān)心,體貼他們,他們就會很欣慰。我們都能做到的!
《孝心無價(jià)》。
是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的允諾。
【感悟】:每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的存在,沒有誰比誰更幸運(yùn),也沒有誰比誰更尊貴。正確地認(rèn)識自己,不過高地評價(jià)他人而過低地估量自己。學(xué)會自我暗示,學(xué)會悅納自己,發(fā)現(xiàn)自己,相信自己是重要的。這不僅是對自我的肯定,更是源于對生活本能的熱愛和尊敬。
拿起這本書,一本書名為《我的人生筆記》的散文集,我便即將開始了解作家畢淑敏的內(nèi)心世界了。
本以為一個(gè)作家,就是整天坐在家里,奮筆疾書,一天到晚與文字打交道的人,但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生經(jīng)驗(yàn),她年輕時(shí)曾在藏北高原當(dāng)了十一年的兵,把青春留在冰川雪嶺之間,她曾背負(fù)武器,紅十字箱,干糧跋涉在藏北無人區(qū),她曾在寒冰之上,鋪張雨布席地而眠,她有著不平凡的人生。
雖然教師不再述說她兒子蘆淼的失誤,但她卻會不停追問,生怕漏掉一點(diǎn)。這是天下母親菜有的復(fù)雜心境,明明害怕聽到,卻又想聽到,也期望孩子像一只光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。
畢淑敏的文字之間流露著一種真情,不管是她寫當(dāng)軍醫(yī),還是關(guān)于婚姻和家庭的獨(dú)白,每一章節(jié),每一篇,讀完之后都能感應(yīng)到她所想表達(dá)的,文中從沒有直接表達(dá)情感的陳述,好像擰一個(gè)魔方,跟著思路走,最終拼出一個(gè)完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風(fēng)那么優(yōu)美,飽含細(xì)膩的情,更多的是簡潔和清晰。
一篇好的文章,是優(yōu)秀作家心靈性格的一面鏡子,字里行間映襯出真實(shí)的自己,是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心,也許是因?yàn)檫@兩點(diǎn),鑄造出她獨(dú)特的寫作風(fēng)格以及崇高的人生觀。
畢淑敏,是我最喜歡的女作家。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,但卻總能觸及人的心弦。讓人有所感悟。讓疲憊、煩躁的心總能得到找到一處最寧靜最溫馨的港灣。
總會在心靈最陰霾時(shí)刻尋到風(fēng)雨過后的陽光。她教給我們愛,同時(shí)教給我們理性,面對殘酷的世界陰暗面與不可理喻的角,我們應(yīng)當(dāng)怎么樣的調(diào)整自我的心里,正確的看待,走向光明與燦爛。累了、倦了、厭了,不要和自己過不去,找到合理的途徑,給心靈放個(gè)假。畢淑敏教給我勇敢,賦予我理性。
拿起這本書,一本書名為《我的人生筆記》的散文集,我便即將開始了解作家畢淑敏的內(nèi)心世界了。
本以為一個(gè)作家,就是整天坐在家里,奮筆疾書,一天到晚與文字打交道的人,但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生經(jīng)驗(yàn),她年輕時(shí)曾在藏北高原當(dāng)了十一年的兵,把青春留在冰川雪嶺之間,她曾背負(fù)武器,紅十字箱,干糧跋涉在藏北無人區(qū),她曾在寒冰之上,鋪張雨布席地而眠,她有著不平凡的人生。
但她同樣有家庭、兒子、友愛,小時(shí)候也害怕見老師。脫下作家的美麗光環(huán),她與萬千女性一樣是一個(gè)母親,一個(gè)孝順的女兒,賢良的妻子。在《下午去開家長會》中,畢淑敏將母親去開家長會的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。
雖然老師不再述說她兒子的失誤,但她卻會不停追問,生怕漏掉一點(diǎn)。這是天下母親菜有的復(fù)雜心情,明明害怕聽到,卻又想聽到,也希望孩子像一只光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。
畢淑敏的文字之間流露著一種真情,不管是她寫當(dāng)軍醫(yī),還是關(guān)于婚姻和家庭的獨(dú)白,每一章節(jié),每一篇,讀完之后都能感應(yīng)到她所想表達(dá)的,文中從沒有直接表達(dá)情感的陳述,好像擰一個(gè)魔方,跟著思路走,最后拼出一個(gè)完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風(fēng)那么優(yōu)美,飽含細(xì)膩的情,更多的是簡潔和清晰。
畢淑敏的散文不同于張曉風(fēng)。她只是給我們講述一個(gè)小巧的故事,平凡普通,像一湖波瀾不驚的水。
她的特點(diǎn)是能夠巧妙地在文章中融入一些東西,所以她的文章帶著情感。這種情感,是在你無聊時(shí)可以端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁,是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來仔細(xì)品味。是在你悲傷難過時(shí)看看,找到自己的安慰。
你若能細(xì)細(xì)體會,必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔、一份執(zhí)著,對人生的追求及一份不變的心。
在《孩子,我為什么打你》中,孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”,“媽媽,你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我。”
也許我們曾受到過家長的批評責(zé)怪甚至打罵。但是我們知道嗎,每一次孩子的挨打,只會在母親心中留下痛而深刻的烙印。她把對孩子的溫柔、嚴(yán)厲、疼愛、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。
一篇好的文章,是優(yōu)秀作家心靈性格的一面鏡子,字里行間映襯出真實(shí)的自己,是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心,也許是因?yàn)檫@兩點(diǎn),鑄造出她獨(dú)特的寫作風(fēng)格以及崇高的人生觀。我們也可以學(xué)著像她一樣,以一個(gè)醫(yī)生的角度、一個(gè)母親的角度、甚至一個(gè)路人的角度,去體會,觀察這個(gè)精彩的世界。
畢淑敏在她的散文集中說憂郁是一只近在咫尺的洋蔥,散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道,剝開它緊密粘連的鱗片時(shí),我們會淚流滿面。
看了《畢淑敏散文集》中的一篇文章,讓我了解了怎么去對待憂郁。
文章講的是,一位在聯(lián)合國工作的朋友告訴畢淑敏,她到過戰(zhàn)火中的難民營,抱起一個(gè)小小的孩子。她緊緊地?fù)е@幼小的身軀,親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛的母親,很喜愛兒童,溫暖的懷抱曾攬過無數(shù)的孩子。但這一次,她大大地驚駭了。那個(gè)嬰孩就像被火烤過的蔥管,萎弱而空虛。完全不知道貼近撫愛她的人,沒有任何歡喜的回應(yīng),只是被動地僵直地向后反張著肢體,好似一塊就要從墻上脫落的白瓷磚。
朋友很著急,找來難民營的負(fù)責(zé)人,詢問這孩子是不是有病或者饑寒交迫,為什么表現(xiàn)得如此冷漠。那個(gè)負(fù)責(zé)人回答說,因?yàn)槁?lián)合國的經(jīng)費(fèi)救助,孩子的吃和穿都沒問題,也沒有病。她是一個(gè)孤兒,父母雙亡。孩子缺少的是愛,從小到大,從沒有人抱過她。因?yàn)樗恢馈氨А睘楹挝?,所以不會反?yīng)。
朋友談起往事,感慨地說,不知這孩子長大之后,將如何走過人生。
沒有人回答,但一點(diǎn)可以預(yù)見的,她的性格中必藏著深深的憂郁。
我們都認(rèn)識憂郁。每一個(gè)人,在一生的某個(gè)時(shí)刻,都曾和憂郁狹路相逢。
我還小,今年才14歲,沒有經(jīng)歷過什么生離死別,在我的人生中似乎一直都是很幸福的。
我也不懂什么是憂郁,但在我那顆小小的心里,也藏著一些小小的憂郁。
我的體育一直都很不好,可能是天生有哮喘的緣故,我的體育成績也一直都是班里倒數(shù)的,我對自己很沒有信心。一想到體育成績,就很難過,感覺自己的心在不住的往下沉。我整天唉聲嘆氣,嘆氣自己的體育怎么怎么的不好,卻從來沒有想過要去怎么改善,只能沉浸在憂郁中。
就如畢淑敏所說的,憂郁如同一只老狗,忠實(shí)而疲倦地追著人們的腳后跟,揮之不去。
可那一次,我卻挑戰(zhàn)了自己,擺脫了那只“老狗”。每次在學(xué)校里要跑800米時(shí),我總是找各種各樣的借口來逃避,就算跑了,也會半途而廢??赡谴我?00米測試,我再也逃不掉了。讓我去面臨困難,這需要多大的勇氣。踏在那朱紅色的跑道上,汗水浸濕了我白色的t恤,自己的腳仿佛有千斤重,每抬起一步都要費(fèi)好大的力氣。我一次次的想放棄,但都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。最后我成功了,我沖過了終點(diǎn),雖然成績?nèi)允堑箶?shù),但是那一次讓我明白了,原來我是可以的,我是可以堅(jiān)持下來的。努力堅(jiān)持了,我自己的體育成績也是可以提高的。
而那篇文章的結(jié)局也是出人意料的。那個(gè)孩子長大了,就如同所有人所預(yù)見的那樣,她是憂郁的,但她卻沒有被憂郁嚇到,她在一點(diǎn)點(diǎn)試著擺脫它,最后她成功了,她不僅擺脫了童年的陰影,還成了一家上市公司的老板,獲得了巨大的成功。
我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。面對挫折時(shí),我們總是沉浸在憂郁里,漸漸的,變得越來越自卑,經(jīng)不起任何挫折。
且剛強(qiáng)。
如果憂郁是一顆洋蔥,那么我們就去把它切開,去正視它,不要被它嚇到,淚水過后的我們會變得更堅(jiān)韌,擁有更美麗的一片天空。
在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》,其中有一篇散文《我很重要》,對我感觸極大。
對于今日這個(gè)寬廣無窮的世界來說,一個(gè)人實(shí)在是太渺小,太脆弱了。而讀了畢淑敏教師的《我很重要》之后,我改變了自我的看法。我對于我媽媽和我爸爸來說,他們有了一個(gè)兒子;我對于我們家來說,我增添了許多的歡樂;對朋友來說,他們有了一個(gè)知己;對以后的社會來說,也許我們能夠推動新時(shí)代的潮流,創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)……可見,我們的意義是多么重要啊!
“天生我材必有用”,的確,不管我們以后從事什么,我們對于整個(gè)世界都有價(jià)值,我們不應(yīng)當(dāng)自卑,總說:我不重要。要自信地說:我很重要!我們對于親人,朋友,乃至整個(gè)社會都是不可替代的,我們都是唯一的。
我們每個(gè)人都十分重要,不論我們身處何處,不論我們的地位多么卑微,不論我們的事業(yè)多么坎坷,不論我們的身份多么渺小,但這不等于我們不重要!
我們往往以對社會的貢獻(xiàn)來作為自我是否重要的標(biāo)準(zhǔn),但我不這么認(rèn)為,只要別人因我們的存在而感到幸福,我們就是無比幸福,無比重要的。
樂,一個(gè)人人都盼望的情感,而我就在讀《畢淑敏散文》當(dāng)中感受到了樂!
畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫作中的淳樸作家。她的文章有滋有味,都是生活中的小事構(gòu)成,再將她的體會,她所了解到的背景加入其中,便成為篇篇打動人心的散文。
她的散文有沉思篇,有人生感悟篇,有心靈處分篇等多個(gè)篇幅。一縷彌漫著的香煙,一絲綠植芬芳,一點(diǎn)生機(jī)的鳥鳴,便描畫出一篇文章,一幅圖畫。
我很喜歡讀《每一天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)》這篇散文,很有意境。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)“險(xiǎn)”事,教導(dǎo)我們?nèi)松颉半U(xiǎn)”而精彩。所以每一天都冒一點(diǎn)險(xiǎn),不僅僅能夠抗衰老,還能夠活躍生活。我讀了之后感到冒險(xiǎn)原先在人生中有這么重要,也不禁發(fā)出感慨,多冒冒險(xiǎn)必定會讓我增大膽量,受益匪淺。
我喜歡的另一篇文章叫《精神的三間小屋》。如果讓我推薦作品的話,我定會推選這篇文章為演講主題。它貼近生活,教育我們要在心間樹立三間小屋。第一間是:盛著我們的愛與恨,第二間是:盛放著我們的事業(yè),第三間是:安放著我們的自身。
她在文中這樣闡述道:“三間小屋,說大不大,說小不小。十分世界,建立精神的棲息地,是智慧生靈的義務(wù),每人都有如此的權(quán)利?!笔前?安放著我們喜怒哀樂的三間小屋,代表著期望,代表著生靈萬物的平和,所以,人必須心中都要有這三間精神小屋,它們是你心的核心,是你情感發(fā)泄的控制總部,是理解打擊、理解喜悅的基地。
讀久了畢淑敏教師的散文,真會不自覺地稱她為師。散文情感濃厚,資料樸實(shí),令我看了就脫不了身,總想多看幾篇。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏教師有異曲同工之妙,比如她說的“到底我重不重要”,我以往也有這樣的疑惑,并問過我自我這樣的問題,我在她的散文中找到了答案——我很重要!
畢淑敏那平實(shí)卻活力的散文使我久久難忘,我仍不時(shí)翻翻這篇,看看那篇。那種被畢教師渲染得瑰麗多彩的、生動活潑的故事情節(jié),相信必須會讓我難以忘懷,而那種被畢教師描述得具有感悟、具有哲理的道理也將廣為流傳。
感激畢教師為我?guī)淼臉?,雖說樂自由我,但這是“樂自由書”,相信這種閱讀的喜悅,將傳遞給更多的讀者!
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剛拿到這本書我就被它的封面給吸引了,乳白色的封皮上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的小花,那么清新又充滿詩意。揭開封皮,映入眼簾的淡淡的米黃和著一點(diǎn)深沉的橘色。幾個(gè)著重墨色的《幸福的七種顏色》整齊地排列著,整個(gè)人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間,來去自由。
這本書盡管有很多好的文章,但是我最鐘愛的是《提醒幸福》。這篇文章主要談的是畢淑敏對生活的感悟。她說:“我們要學(xué)會調(diào)節(jié)幸福,幸福就像是一個(gè)頑皮的羊羔,不知道在哪逗留,當(dāng)你不留神時(shí)它卻悄悄地來了,它也時(shí)常和你唱反調(diào),你想要它來時(shí)它不來,不想要它來時(shí)它卻來了。人生就是這么充滿戲劇性,它有時(shí)又像是一盤不小心粘到了芥末的壽司,你總是不知道下一個(gè)會不會有芥末。
作家朵拉有一句至理名言:每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。這句話啟發(fā)了我,我覺得幸福也正如那一滴水,是屬于自己的,獨(dú)一無二的。
因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)充滿幸福的人。在學(xué)校我是一個(gè)充滿幸福的學(xué)生,我有朋友,有同學(xué),我和他們嬉戲、玩耍,雖然有時(shí)我會和他們吵架、拌嘴,但這讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣,讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱,這是友誼的幸福。
在家我是一個(gè)充滿幸福的孩子,我有最愛我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時(shí)我也會被媽媽罵,但是媽媽的罵聲中也是充滿著對我的愛,這是親情的幸福。
我是幸福的,因?yàn)槲业男暮艽蠛艽?,大的可以裝下很多人,有老師,朋友,家人,同學(xué),小動物,讓他們一起感受我的幸福。我仰望天空告訴自己:“我很幸福!讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福傳遞幸福,因?yàn)樾腋>驮谀闵磉?。?/p>
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