<menuitem id="an1j4"></menuitem> 一篇優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考，以及準確的語言表達。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品，它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學水平。為寫一篇優(yōu)秀的作文，我們需要激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，找到獨特的切入點和觀點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
小時候，媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚：“寶貝，來，過來！”我一搖一擺地走向媽媽；長大點了，媽媽又用那溫柔的聲音喊：“嘉嘉，幫媽媽拿下拖鞋?！蔽野淹闲畔掠秩懽鳂I(yè)了，現(xiàn)在，我完完全全的長大了，媽媽也不會那樣叫我了。
我長大了，是六年級的大姐姐了，每次幫低年級段的小朋友打飯打菜，看著他們，就仿佛看見了小時候不懂事的我。小的時候，生活得衣來伸手，飯來張口。不知道時間是什么，也生活的沒有時間概念。每每看見一二年紀小朋友作業(yè)不用心，被老師批評的樣子，也會想到自己的小學時光。
“老師xx同學欺負我”?！袄蠋熚覜]有帶筆！”“老師我的作業(yè)忘帶了”。這樣子想想，我這些年都被偷走了，說不見就不見，好想再做一次小學生呀！
如果，我還有一次坐會小學生的機會。那么，我再也不會不聽老師的話了；再也不會抱怨作業(yè)多了；再也不會欺負同班同學了；再也不會耍小脾氣了……老師，我會乖乖聽你的話；作業(yè)會認認真真的完成；對同學友好，不耍小脾氣……過去的日子如輕煙，被微風吹散了。如薄霧被初陽蒸融了。
說實話，我感覺我的小學生涯還留著點遺憾，有很多小事讓我遺憾！嗯，讓我回憶一下。
二年級的時候，爸爸問我去不去游泳館，由于賭氣，氣哼哼地說不去。至今還留有遺憾五年級的時候競選班長，老師說可以自我介紹，我沒舉手。
內心深處，我真在認為我的小學生涯還算幸福美好，就算留有遺憾，也是上面兩個，是我最遺憾的事！好想再做一次小學生，我會讓自己的存在讓你們感到快樂！現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽，在我看來，《同桌的你》最好聽。
現(xiàn)在，時光一去不復返，想回到小學生是不可能了，但現(xiàn)在起，以后的日子會更好！
時光逃去如飛，一眨眼，五年的小學生活即將結束，我也要離開母校了。但是，我留下了太多的遺憾，如果，我能再做一次小學生——我常常這樣夢想。
最令我感到遺憾的，是我的學習成績自從上了四年級，我的學習成績開始直線下降，變得一落千丈。特別是數學，成績從滿分降到了八十來分。我不知道是因為我貪玩，還是因為我課外書讀得不夠多——如果我能在做一次小學生，我將會把我所有的精力都用在學習上，來挽救自己的學習成績。
在老師講課之前，我會對新課進行預習。首先把課文多讀幾遍，劃出重點和難點，如果發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，要記下來，作為聽課重點。在老師講課的時候，要注意老師講的開頭和結尾。開頭，老師一般會概括一下上節(jié)課學的重點知識。而結尾，老師會總結一下這節(jié)課新學的重點知識。老師講完課后，就要抓緊時間復習。每天都把前面學習的知識復習一遍，這樣才會牢牢得記在腦子里。
數學方面，如果有不懂的題，我一定會問家長、老師或同學，直到讓我明白了這道題的解題思路和做題方法，然后，再讓家長出幾道這樣類型的題給我做，如果做錯了，那就說明這樣的題我還是不懂，就讓家長再給我講一遍，然后再出題。
如果我能再做一次小學生，我會比現(xiàn)在更加刻苦，更加努力地學習，多讀些課外書，上課認真聽講，隨著老師的思路走，課前課后做好預習和復習工作，并且給自己立下一個目標，要超過某個同學，或考試要靠多少分以上，然后，朝著自己的.這個目標不斷努力，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實。
如果我能再做一次小學生——可惜時間啊，它回不來了。
在一個悶熱的下午，爸爸給我?guī)Щ貋砹艘粋€驚喜——自行車。我左看看右瞧瞧，覺得自行車十分好玩，于是萌生了要學怎樣騎自行車的想法。我對爸爸說：“我要學怎樣騎自行車?！卑职职欀碱^說：“學騎自行車會摔跤的，還想騎嗎？”一時，我的心里犯起了嘀咕，“兩方”開始了大戰(zhàn)，到了最后“學”方勝利了，我心想：“先試一試，萬一不行就不學了。”我對爸爸說：“我要學！”爸爸說：“好?！卑职址鲋孕熊?，讓我坐在車座上蹬車輪，有爸爸的幫助我很快就熟悉了怎樣蹬車輪。
爸爸說：“現(xiàn)在你需要學會掌握平衡?！卑职终f著說著就撒開手把我推了出去，我沒反應過來，自行車一下子就歪倒了，把我摔了個措手不及。我哇哇大哭起來，再也不想去騎自行車了。爸爸走過來，撫摸著我的頭說：“兒子，沒關系！失敗乃成功之母，只要你再爬起來，堅持一下再來一次，或許你就會成功！”我抹抹眼淚，再次坐在車座上，爸爸推著我。爸爸說：“3，2，1！”爸爸一下子撒了手，這次我并沒有立馬歪倒，而是歪歪扭扭地走了一段路后，一不小心摔倒了。爸爸鼓勵我：“不錯，有進步。只要你能超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就是最棒的！”我再次爬起來，騎上自行車，這次像有一股魔力，我騎得很穩(wěn)。我高興的叫起來，我騎著自行車圍著爸爸轉，這是我永遠忘不了的經歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我失敗而灰心失望時，只要想起爸爸的話，我便能應對失敗。我提醒自己，失敗乃成功之母，不要灰心你一定會成功的。當我戰(zhàn)勝了一個個失敗以后，這是，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所戰(zhàn)勝的失敗是那么多。
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的如果能再來一次，就好了-隨筆作文1200字，希望能夠幫助到大家。
9點50分……我臥躺在床上，蓋上被子，閉上了眼，便入夢了……
20xx年7月。我從床上醒來了，我望著門外的行李箱，原來我回到了從前，奶奶病了，要回老家，今天是我與爺爺奶奶最后一次見面，砰咚……門關上了，奶奶的背影使我記憶猶新。在這一星期中父親常常與我視頻聊天，我感受到父親的溫柔，看著飽經風霜的奶奶躺在床上，行動不方便，我不禁落下了眼淚。
短暫的一周過去了，父親駕車回了廈門，本以為奶奶在老家會好一點，可誰知！20xx年7月28日，一則不好的'消息步入而來，叮咚……叮咚……手機鈴響了，是爺爺來電，父親急忙從廚房跑出來，走向房間接電，聽著父親大聲、傷心的對話，看著父親手緊握著…緊張…著急的神情與忐忑不安的背影，奶奶的病已經治不了了，醫(yī)生說活不了多久了。
我與弟弟得知，痛聲大哭，媽媽邊整理邊安慰我們，父親強撐著不落淚，迅速整理一番后，我倆擦拭著眼淚，真希望這是愚人節(jié)的假信息?。?/p>
20xx年7月28日晚上10點半左右……
7月29日上午9點半左右……
回到房間后，我反思到…自責到。早知道……早知道就不在路上拖拖拉拉了，這樣才會更快的回來，我拼命捶打墻壁，自責道：“我真沒用，沒能與奶奶見上一面”。
晚上，望著皎潔的月空，如果當時能再來一次就好了……
人??！都會有死的時候，但有的是自然死，有的是因病而死，我的奶奶一位多么溫柔、多么愛我們、多么關心我們和藹可親的人，就是因為病，這個病使奶奶您承受了太多……太多了…。
我激勵自己不辜負奶奶，一定要學好知識，把最好的成就留給奶奶。
可不知怎么了，我從夢中驚醒了。
如果當時能重新再來一次，也許我救不了奶奶，但我想把一個遺憾彌補，我想再依依分別時能與奶奶見上一面。
如果當時能再來一次就好了。
一眨眼，小學六年級的生活就要結束了。六年中，光影帶給我們的缺憾總是那么多。人生，不乏想象的色彩，在將要迎來的畢業(yè)，我曾想-----我能再做一次小學生。
回頭望望，那一次給我的教訓真的是使我明白了不少的道理，當然也斷送了我“不認真完成作業(yè)”的`壞習慣。如果…按照我設想的那一天。
不瞞大家，我有一個很大的煩惱，就是眼睛上架著的這副眼鏡。這“家伙”，可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?/p>
晚上，我躺在床上思考，小學生活是多么漫長，又是多么短暫。回想這期間，有成功，也有遺憾。
但我是三分鐘熱度，很快便開始三天打魚兩天曬網，背一會兒，玩一會兒，思想上很不重視這次活動。而替補的那位同學，手中拿著主持稿，認認真真的背著，我叫他出去玩，他卻用力的把我推在一旁，我瞥了他一眼，便去玩了。
時間轉瞬即逝，已經到了活動的前一天下午，我便開始臨陣磨槍，恨不得自己有超能力，馬上就能背會，但結果可想而知。再看那位替補的同學，他正玩的不亦樂乎，一副胸有成竹的樣子。哎！早知道，我就跟他一起背了。
如果，我能再做一次小學生，我一定要保留住自己的榮譽，保留老師對我的信任，但是，世界上是沒有如果的，哎，只能留下遺憾！
還是老師說得對，世界上所有的事情，都是留給那些有準備的人的！以后的我再也不會浪費機會了。
那是一個陰天，風灌滿校園里的所有角落。“慕安琪，汪老師叫你，你快去。”一個同學對我喊。我向辦公室走去，老師微笑著，一定不是壞事。我走到老師身邊，試探性問道：“老師，您找我?”老師抬起頭，溫柔地說：“你來了，升入高年級了，我們班要有一個同學做國旗下講話?！蔽疫t疑了一下，問：“我?”
老師點了點頭，問：“怎么了，不愿意?”
我是有點不太愿意，因為在全校師生面前，如果有差錯，就糗大了;而且，又要準備稿件，還要背稿子，挺麻煩的……老師看出了我的為難，略帶遺憾地說：“好吧。”然后安排祝家輝去演講。
事后，我和往常一樣逍遙自在，看著祝家輝忙著背稿子，看著他緊張忙碌、愁眉苦臉的情形，我竟為自己的“聰明”而沾沾自喜，甚至有點“幸災樂禍”：還好沒有答應老師，要不然這份苦就是我受了。
時間很快就飛去了，轉眼到了我們班演講的時候。祝家輝面帶微笑地上臺，神采飛揚。瞧啊，他在臺上仿佛是一塊吸鐵石，又像一個巨星，所有人的目光都聚集在他身上。唉，要是我上臺，我一定也可以講得很好;要是我上臺，同學們肯定也會這樣羨慕地看著……我的心里酸溜溜的，胸中似乎好似一塊大石頭壓著。
待演講結束之后，臺下一片熱烈的掌聲，望著祝家輝那開心、得意的笑容，不知為何，我的鼻子有一股酸酸的感覺，心里忍不住埋怨自己：慕安琪呀慕安琪，本來這份掌聲是屬于你的，你怎么就不敢放手一搏呢?你怎么就不愿多吃些苦呢?唉，假如時間能倒流，再給我一次機會，我一定會勇敢地接受任務，接受挑戰(zhàn)，可如今，機會在眼前溜過，留下的只是一份份遺憾。
同學們三三兩兩地簇擁在祝家輝身邊，眾星拱月一般，只有我在座位上呆呆地坐著……。
我知道有一個很特殊的游戲，這個游戲只有六集，它會給你留下許多美好的回憶，但這個游戲一生之中玩過一次就不能再玩了，這個游戲的名字叫“小學”。
在小學里，我有很多珍貴的'回憶，也有很多我人生中的第一次。比如，我第一次踏進小學的校門。還記得那天，媽媽親自把書包給我背上，眼睜睜看著我走進了學校，走進了班級，我直到坐到班里的椅子上，依然感覺背后有媽媽的目光。再比如，我第一次見到我們的班主任時，她姓任，我覺得任老師是一個年齡很大的老師，根本無法和我們這些小朋友打成一片?？墒?，隨著時間的推移，我漸漸地改變了看法，我們班的同學都慢慢地把任老師當成了非常要好的朋友，而不是一位年齡很大的老師了。我們無話不說，經常在一起做游戲。
有一些很珍貴的回憶一直珍藏在我的腦海里，久久不能退去。有一次，任老師要我們寫一篇景物描寫的作文。于是，任老師就帶領我們去學校的百草園觀察“害羞”的含羞草，觀察散發(fā)出淡淡清香的桂花樹，觀察結有黃色海棠果的海棠樹。而后，任老師又把我們帶到“學字樓”看白色和粉色的廣玉蘭，還將我們帶到操場上看樹葉綠油油的樟樹。在這些樹上，總會時不時地有三三兩兩的小鳥停在上面，跟我們一起湊熱鬧，吱吱呀呀地唱著美麗動聽的歌曲。
這些，都是我上小學以來的第一次和許多美好的回憶，我認為小學的時光真的是一份無價的珍寶，因為在這段回憶中，有許許多多難忘的事和許許多多難忘的人。
如果我再次回到百草園里，我一定會帶上一本有趣的課外書，坐到百草園里的長凳上，呼吸著花草的芬芳，安靜地看書，把一個個故事深深地印在腦海里。
如果我再一次回到運動會的開幕表演會上，我一定會跳好每一個動作，做好每一個表情，不出一點差錯，向全校老師和同學們展示我最好的一面。
如果我再次回到運動會上，我一定會拼盡全力，爭取第一名，爭取為班上拿得一塊金牌，為班級爭光。我要讓同學們?yōu)槲覛g呼，讓班級以我為榮耀。
今天的這個作文題目也提醒我們：一定要珍惜當下的美好時光。時光一去不復返，世上沒有“后悔藥”，也沒有“倒退鍵”，我們要珍惜眼前的每一個人，珍惜當下的每一個選擇，不要讓自己以后回想起來，懊悔不已。
在現(xiàn)實生活中，教師的教育方法有時是以懲罰為主的；花園里的景色很美。我們來到后院，用我?guī)У哪静?，搭起一個架子，下面塞上報紙什么的。在看看那只美麗而透明的翅膀?我聽了也隨人群好奇地跑了過去，只見三個盆子都裝滿了蝌蚪，黑壓壓的一片，使我看不清水到底在哪兒，也不知道每個盆子里究竟有多少只蝌蚪。
“少年安得長少年，海波尚能變桑田?！边@是很久以前我在語文書上看到的一句話，莫名的讓我想到蒼茫的大海，海邊有溫暖的風，和一群沒有煩惱、瘋狂奔跑著的孩子。
我想我從來沒有真正的理解過這句話。
六年前，我第一次站在那扇天藍色的大門前，我爸拉著我的手，我有點畏懼的看著教學樓上的鐘表，心里只想著回家。六年之后，我站著這個門口，那個鐘表還是緩慢的走著，不差一分一秒，我心里有種說不出的感受。下一個學期開始的時候，我不知道我會在哪里想這些亂七八糟的東西，會穿著哪個學校的校服，身邊會有些什么樣的人。身邊有很多小孩子歡呼著跑過，懷里抱著書和天藍色的桌布。
于是我知道了，他們都說童年是金色的，那么我要說，小學的時光是天藍色的。它在我回憶里的大門上，也在低年級孩子們懷里的桌布上。
如果讓我再做一次小學生，我會盡力從認識老師的那一天起就做一個好學生，我會盡力站在很高的講臺上，認真的完成一次國旗下演講。如果夠幸運，我希望我可以戴上有紅色標志的袖章，變成一次老師家長嘴里的好孩子。如果我能再做一次小學生，我一定堅持學習所有我曾經熱愛的東西，做真正想做的事。如果我能再做一次小學生，好好珍惜爸爸媽媽還年輕的時光，不學姐姐的樣子故作深沉的思考那些看似深奧的問題。
像丟了東西的孩子。
可是我也只是向后望而已。
回去的路太長，太隱秘。
我究竟丟了什么呢。
大概是一只羊吧。
我養(yǎng)了一只羊。
我為它流過淚。
在入秋的夜晚。
我總是喜歡躺在它懷里。
看星星，聽它咀嚼嘴里的草。
我用手搓它的肚子。
天上的星星就會來到它的肚皮上。
一閃而過，還帶著呼嘯。
我對此樂此不疲。
它總是一聲不吭。
我確實為它流過淚。
那天它的頭被砍了下來。
如果它是我丟失的東西的話。
那么我還養(yǎng)過一條狗。
它叫笨笨。
但其實最聰明。
被賣走的那天。
我不在家。
是母親一個人賣的。
我以為她不會哭。
但晚上她哭了。
我是看到她哭了。
所以才哭了。
我應該還養(yǎng)過一些東西。
比如一只嗷嗷待哺的小鳥。
它寧愿死。
也沒有吃我放的米。
真傻啊，小鳥！
真傻啊，王銀！
我下次回家。
一定要走進母校的一個墻角。
再坐到那里曬曬太陽。
那年我10歲。
如今我29。
陜北的'天卻還是那么冷。
我需要靜靜的曬曬太陽。
讓陽光灑在我干涸的臉上。
一個同學走過來笑我。
“裝的挺像一個詩人。”
就知道他是個預言家。
我現(xiàn)在就在裝詩人。
而且要裝的很像。
因為我害怕被罵。
被人一說什么。
我的臉就像猴屁股一樣紅了。
但前進的人。
不會以為我是一盞紅燈。
他們會絕塵而去。
留下呆若木雞的我。
臉由紅又變白。
究竟我丟了什么東西。
哦，還有一個女人。
或許不止一個女人。
她曾經爬在我的胸口。
畫畫，又唱歌。
如今她不知所蹤。
一個人離開了，是巧合。
兩個人離開了，是巧合。
三個人離開了，還是巧合！
究竟有多少人離開。
我才會承認分別的必然。
今夜我就站在這星空下。
我沒有說孤獨是一個人補品。
我想起了離別的車站。
我是送人的人。
可總有接人的人。
看著他們擁抱在一起了。
我也就不再孤單了。
我不需要人可憐。
我沒有丟東西。
我丟的東西別人都撿起來了。
別人丟的。
不也在我這嗎。
我現(xiàn)在手中的筆。
旁邊的書。
頭頂的星星。
全部都是撿回來的。
一只羊就是一只羊。
一條狗就是一條狗。
一頭豬就是一頭豬。
一個人就是一個人。
我為你們哭泣的理由。
不是你們既定的宿命悲涼。
而是緣分弄人。
明明相遇了。
明明相愛了。
明明親吻了。
我們相愛的理由沒有最后一個。
我們離別的理由也沒有最后一個。
只有一個比一個更好。
明明相遇了。
明明相愛了。
明明接吻了。
這還不夠嗎。
過去就過去吧。
晚上撿星星。
白天撿太陽。
所有我們需要的東西。
都在地上。
不再天上！
時間一點一滴悄悄地溜過，眼間，我已經是小學六年級的學生了。我知道，很快這六年小學生活就會成為回憶。我將會離開我的母校。所以我常常會想：如果我能再做一次小學生那該有多好呀！如果我能再做一次小學生。我一定會從步入一年級的那一天開始刻苦學習數學口算。這樣，我才不會有口算動作慢，效率差的不好習慣。也不會再為口算競賽的失敗而失去信心，感到氣餒。如果我能再做一次小學生。我一定要好好珍惜每一節(jié)美術課。用自己手中的畫筆，才會快樂的童年，彩繪每一幅畫。自從上了六年級，根本沒有時間畫畫！不管是我，還是父母或老師，這一年都是關鍵時刻。容不得一點疏忽放松，這一年時間都要隨時把精神百分百投入學習的王國才行。如果我能再做一次小學生。我一定要把童年時還未撒完的嬌一次性全部補足。如今，我慢慢的長大了。優(yōu)勢候想在媽媽的懷里感受一絲絲的溫暖都是很難辦到的。每當在這樣被媽媽拒絕的時候。我總會疑惑不解的問：“媽媽，給我一個擁抱可以嗎？讓我感受一點點的母愛的溫暖?！笨蓩寢尩脑拝s總是千篇一律？：“你長大了，不再是以前的小丫頭了，媽媽不可以在慣著你了，你也一樣，別再撒嬌了，去，去寫作業(yè)，復習?！比绻夷茉僮鲆淮涡W生。我一定不會再像以前那樣對學校的清潔工阿姨了。乳臭未干的我，不懂什么叫：白干?？偸呛推渌麕讉€小同學一起把垃圾倒在，離垃圾間還有一段路的路上。讓清潔工阿姨重新用手把垃圾撿起來再扔到垃圾間里。這真是在破壞清潔工阿姨的“杰作”啊！如果我能再做一次小學生。我也保證不會再浪費一點的糧食。再上二年級時，每天在食堂吃飯時我總是很調皮。舀一大碗飯，是我的食量很大嗎？不是的。其實我是拿來打“米戰(zhàn)”的。這是多么可恥的行為呀！……??！如果時間可以重來一次，我一定要用自己手中的畫筆，去彩繪五彩繽紛的童年生活，讓它沒有一點遺憾，沒有一點遺憾！
我的腦海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有煩。
瑣的，有自豪的，有無聊的，有后悔的……但只有。
那件事令我過目不忘，它讓我后悔萬分……。
那是個風和日麗的下午，我們在考試，考場上。
一片寂靜，靜的'連根針掉在地上都聽得很清楚。突。
然，我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東。
西的聲音。我一看，同桌正在焦急地尋找著什么，
寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠，臉也急得通紅。
我下意識地問了一聲：“你在找什么呢？”“我在。
找我的格尺，可是好像沒有帶，你能借我一下。
嗎？”他望著我說，眼神中充滿了無助與懇求，
“不借！~”我大聲地說了句，還白了同桌一眼，
他可能被我的話傷透了，他哭了，啜泣聲很小，
也只是滑下了幾滴眼淚，后面的同學看見了，問。
同桌什么事，同桌卻只是說：“沒事，就是我尺子。
忘帶了，你能借我一下嗎？”后面的同學見了，二。
話不說就借給了同桌，看著此情此景，我愣住了，
不停地自問：“是不是我做得不對，我們不是好朋。
友嗎？我怎么能這樣做呢？……”可時光一去不復。
返啊，如果，他再向我借東西，我一定會毫不猶豫。
“叮鈴鈴”早晨，一陣清脆的鬧鈴聲響起，催促我起床。我揉揉朦朧的睡眼，從床上坐起來，忽然間發(fā)現(xiàn)，我已經不再是昨天晚上的我了：身體小了許多，眼睛視力好轉了，看什么都清清楚楚。原來我回到了小學一年級時。
那么，就讓一切重新開始吧！我穿上衣服，洗漱完畢，吃過早飯，就坐上爸爸的摩托車，到了學校。今天早晨，我不像以往那樣取出書來早讀，而是先給一位同學道歉。因為以前，我不小心弄壞了這位同學的鉛筆，但出于面子，我說是鉛筆掉在地上壞了，之后，我的良心一直在譴責我：“你這樣做不對。”今天，我一定要向他道歉，說聲“對不起！”
當你全心投入的一段感情以分手告終了，你很難再愛一次。也許是厭倦了那種付出了全部卻沒有回報的感覺，也許是害怕再次受傷，也許。。。。。。你總會找到一個不再愛的理由，強迫自己習慣一個人的生活，直到你不得不愛的時候。
曾有過這樣的經歷：我絞盡腦汁地寫出了一篇美文，本以為會得到老師的贊賞，沒想到老師居然因為我的字太潦草說我態(tài)度不認真，要我重寫。聽到這個理由，我既生氣又無奈。雖然我還清楚地記得每一字每一句，但是我寫不出來，因為我已經用最大的努力寫了一篇文章了，再也沒有力氣復制出另一篇文章了。
愛情似乎也是如此，要失戀的人再愛上另一個人太難了，尤其被愛情傷得一身狼狽的人，要他們再次相信愛情并不是一件容易的事情。因為愛過，才會知道經營愛情有多困難；因為愛過，才會知道失去愛情有多痛苦。既然已經明白了愛情有多傷人，誰也不希望重蹈覆轍，即便身邊的人都勸自己忘記過去，重新開始，還是說服不了自己。
雖然對愛情失望了，但是心底還是會渴望愛情。只是要走出過去的'陰影，要踏出第一步并不容易，需要巨大的勇氣，還需要緣分的配合。因為有一個值得愛的人出現(xiàn)在眼前，才會有勇氣再次嘗試。如果遇不到有緣人，孤單一人也比再次受傷好得多。
再愛一次，談何容易。唯一能期盼的就是真正的緣分能早日來臨，給予自己最大的勇氣克服過去的傷痛，再次為愛付出。
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