<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀書心得是對自己閱讀和思考的一個總結和檢驗，可以促使我們不斷提高自己的閱讀能力和思考能力。以下是小編為大家整理的一些優秀讀書心得范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些寫作的靈感和技巧，同時也能夠進一步拓寬自己的思維和觀點。讓我們一起來看看這些讀書心得，共同探索書籍的魅力吧！
刻苦讀書學習，修身勵志……”讓思緒飛揚沉浸在習近平總書記七年知青歷練和成長歲月中，感覺如此接近梁家河窯洞里的故事。
閱讀《梁家河》，結合自己學習，成長、工作中的過往，感受習近平總書記凝聚、飽藏梁家河群眾汗水與智慧的溫暖記憶，鄉親厚重樸實的情意。感悟總書記堅韌剛強的意志、高尚的品格和為民造福的初心，自強不息、志存高遠的情懷，勤奮好學的精神，苦干實干的作風，攻堅克難的意志……。汲取珍貴的政治營養和心系群眾的情懷，激發愛崗敬業不懈怠，追趕超越再出發的豪情。用“堅定信念，一心為民，艱苦奮斗，實干擔當，敢為人先，廉潔奉公”的梁家河精神照亮前行每一步。
在這段艱苦的歲月里，他養成了腳踏實地、自強不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。
學習他敢為人先帶領群眾致富，造福一方百姓;。
學習他把群眾當親人，吃苦耐勞、不知疲倦的奉獻精神。當前，最重要的工作任務就是要打好脫貧攻堅戰，我將不忘初心、牢記使命，進一步發揮駐村工作隊“領頭雁”和村“兩委”班子的戰斗堡壘作用，把大家的思想統一起來，干群之間的心凝聚起來，兩河口村脫貧計劃必將如期實現!
讓青年一代真正理解了“幸福是奮斗出來的”
梁家河，這是一個見證艱苦奮斗的地方。
“艱苦奮斗，自力更生”八個紅色大字依然在知青窯洞的外墻上醒目所在，窯洞旁邊的陜西省第一口沼氣池，就是習近平當年帶領鄉親們所建的。
在梁家河的七年知青歲月里，習總書記帶領群眾開荒山，挖水窯，建沼氣，辦鐵鋪，筑淤壩……這充分體現了青年習近平同群眾苦干實干的革命精神，同村民同吃同住同勞動的人民情懷。
梁家河，這是一部中國農村發展建設進步的光輝史。細讀《梁家河》，讓我們這一代青年人真正理解到“幸福都是奮斗出來的”現實意義，使我真正感受到了人民領袖的偉大風范。這就是習近平，堅定的信念，堅韌的品質，為民的情懷在梁家河的山山峁茆歷練了他七年難忘的知青歲月。七年的農民生活，人生的大課堂，造就了一名共產黨人的堅強意志和優秀品格。
今天，我們在黨的核心、軍隊統帥、人民領袖習總書記的帶領下，正朝著新時代的新征程而奮進!我們要全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮斗目標，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，任務光榮而艱巨。
正如習總書記所說，社會主義是干出來的!讓我們在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下，不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!
我印象最深的是習近平總書記這樣說道：“我到農村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始讀書，鋤地到田頭，開始休息一會時，我就拿出《新華字典》記一個字的多重含義，一點一滴積累。我并不覺得農村七年時光被荒廢了，很多知識的基礎是那個時候打下來的?，F在條件這么好，大家更要把學習、把自身的本領搞好?！边@段話讓我渾身充滿了力量，也充分說明了習近平總書記在艱苦的歲月里，從沒忘記尋求知識。正因為他平時對知識的點滴積累，才造就了他今天的偉大成就。
我不由得想起童年時代的讀書經歷，放學回家還能借著石桌石凳來讀書寫字，感覺自己還是幸運的。雖然我沒有讀完初中，但走向社會后我一直沒有放棄讀書的機會，盡管買不起書，可以到處去借書，讀書能激勵人奮發向上的意志，如果不是我日積月累尋求知識，也不會寫出一篇好文章?？傊?，無論在任何年代，唯有讀書，才有出路。
《梁家河》第二部分以“窯洞里長滿了故事”為題，講述了他帶領村民打壩造田修沼氣池、建鐵業社等發展生產的為民情懷以及刻苦學習、不忘修身的勵志故事。讓人深刻認識到青年習近平是如何在逆境中成長，在磨礪中脫胎換骨，在窯洞里讀書求知，汲取精神力量，在實干中逐步樹立“要為人民做實事”的堅定理論信念。其中，“我就是一個農民”章節里提到：掏地、挑糞、耕種、鋤地、收割、擔糧，別人怎么做，習近平就怎么學。遇到不懂的問題，他就向村里人請教，漸漸地所有農活都熟悉了，成了種地的好把式。
習近平說：“最重要的，我學到了農民實事求是、吃苦耐勞的精神?！蹦切┠?，他接受艱苦生活的磨煉，過了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”。他說“我就是一個農民”。正是他親身體驗了農民的艱辛和不易，才能時時刻刻把農民放在第一位。這就是習近平總書記的偉大情懷。對此，作為農民，我是非常感激的，也時刻提醒我不要忘記過去的苦，要牢記今日的甜。
第三部分以“一聲聲喊我小名”為題，講述了當年與習近平交往中的小伙伴們獲得了哪些人生大學問，進而提升了他們的人生境界，影響了他們的人生道路。四十多年過去，他還依舊記著他們的小名，這充分體現了習近平總書記時時刻刻惦記著老百姓，惦記著和他同甘苦共患難的一群泥腿子。
由此，我也想到了身邊那些一直幫助我、充滿正能量的親人、朋友、文友們。我的丈夫，支持我的文學夢想，讓我能安心地做自己的文學夢、讀書夢;我的一些親人，雖然因為世俗觀念曾經鄙視過我甚至小瞧過我，但那些還是因為舊觀念的影響，隨著新時代新思想新農村建設步伐的不斷加快，他們的觀念也發生了變化;我身邊的朋友和文友，從生活和寫作讀書方面給予我無微不至的關懷，讓我從一個視野狹隘、心胸不夠開闊、有著小農意識的農民一步步走到現在，他們不斷鼓勵我要走出舞陽、走出漯河、走出河南，不要局限于小圈子里，等等這些，都是讓我不斷提升人生境界的隱形翅膀。
文學創作的道路很長、很艱苦，受生活環境和自身文化水平的限制，我的作品也存在很多不足，有時候，我會迷茫，不知道自己到底該怎么寫、寫什么、為什么寫，通過讀這本紀實文學，我意外地學到了紀實文學的寫作方法。我在想，也許，以后我的寫作方向要往這方面發展一下，寫作思路也應該調整改變了。
在建黨97周年之際，紀實文學《梁家河》一書的出版發行，引起了廣泛關注和一致好評。這是又一部展現習近平總書記作為黨的核心、軍隊統帥、人民領袖的成長足跡，也是全體黨員深入學習領會貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔導讀物。
水流千里必有源。正如習近平總書記所指出的：“我人生第一步所學到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！薄盁o論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子?！奔氉x《梁家河》，可以強烈地感受到領袖的成長不是偶然的，領袖思想的形成是有源頭的。
細讀《梁家河》，堅定理想信念，干驚天動地事，做隱姓埋名人。習近平總書記曾經說過：“人生的道路要靠自己來選擇。如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念。否則，環境再好照樣會走錯路?！薄?5歲來到黃土地，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!”正是這份大地情結、人民情懷，他在梁家河打出了第一口吃水井，建立了第一個鐵業社、縫衣社和第一座磨坊、淤地壩，建成了陜西省第一個沼氣池等等，為梁家河脫貧致富作出了重大貢獻。從西北山村到華北縣城，從東南特區到執掌一省，從直轄市市委書記到掌舵“中國號”巨輪，總書記為我們勾畫出了中華民族偉大復興的中國夢。這就是理想信念的力量。我們應該倍加珍惜這個催人奮進的新時代，擼起袖子加油干。功成不必在我，干驚天動地事，做隱姓埋名人。
細讀《梁家河》，堅守黨性宗旨，頭頂上有國家，心里頭有人民。在擔任梁家河大隊黨支部書記期間，總書記是“有泥土味的基層干部”，心里老惦記著“讓鄉親們飽餐一頓肉，并且經常吃上肉”。時光飛逝，初心不變。無論身在何處、身居何位，總書記始終把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標，依靠人民創造歷史偉業?？倳浶闹袝r刻掛念著人民，“以人民為中心”的思想一脈相承。從梁家河時“要為人民辦實事”到當前“小康路上一個不能掉隊”，這種思想貫穿始終，集中體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我們講不忘初心，人民群眾就是最大的初心。只要心里裝著人民，干事創業才有方向、有激情、有底氣。我們要向總書記看齊，頭頂上要有國家，心里頭要有人民，任何時候，黨的傳統不能丟、使命不能忘!
細讀《梁家河》，堅持奮斗作風，不用揚鞭自奮蹄，只留清氣滿乾坤。習近平總書記對“奮斗”兩個字，情有獨鐘，身體力行。在梁家河，總書記腳踏實地、埋頭苦干，“干活從不撒尖兒”，帶領鄉親們打壩造田、戰天斗地，干一件成一件，“奮斗”讓鄉親們過上了好日子。同時，自己上山放羊揣著書，鋤地休息抱著書，深夜挑燈啃著書，“奮斗”淬煉了他優秀的個人品質。梁家河的經歷，是總書記提出“為幸福而奮斗”、“在奮斗中謀幸?！?、“幸福都是奮斗出來的”、“奮斗成就價值”等一系列論述的實踐基礎和思想來源。實干興邦、空談誤國，正如總書記所說的，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。我們要踐行“干”的文化，同時還要倡導“爭”的文化。我們要把核心技術牢牢掌握在自己手上，有技術撐腰，用創新說話，才能站得直，有底氣!
習近平同志曾在一次自述中講到:“七年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大，最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終身的東西。二是培養了我的自信心”。他說:“上山下鄉的經歷，使我增進了對基層群眾的感情，使我形成了腳踏實地自強不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進!”梁家河，習近平度過了七年青蔥歲月的這個陜北高原上的小山村走進了全世界人的視野，從此名傳五湖四海，聲揚神州大地。
一個周末，我和幾個朋友懷著崇敬的心情赴梁家河村參觀學習。梁家河村位于延安市延川縣文安驛鎮東南方向5公里，多年以前，這本是一個無名的村落，“貧窮”與“落后”是它的代名詞。雖說在公社的所在地，屬于自然條件相對較好的那種村子，但當時一不通公路，二不通電，人們過著“日出而作，日落而息”的生活。1969年，包括習近平在內的一幫北京知青的到來，打破了梁家河原有的那份靜謐。習近平同志說，我的人生第一步所學到的都是在梁家河獲得的，“不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。在梁家河村習近平入了黨，并被推選為村支書。
據梁家河村民們回憶，習近平主要為他們做了幾件事：第一件是他帶頭建了四個淤地壩，挖了水井。在習近平的帶領下，從1973年開始，村里開始有余糧了;第二件是修了沼氣池。1974年，習近平帶領大家修建了陜西省第一口沼氣池;第三件是種蔬菜，為村民改善生活。此外，習近平為村里建起了磨坊、裁縫鋪、鐵業社、代小店(代理小商店)。
從習近平為村里辦的幾件事中可以看出，習近平總書記當年在梁家河切身踐行著延安精神，其中“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的品質值得我們黨員干部學習，在當今的工作中仍然具有指導作用。我們要像習近平總書記當年一樣，把延安精神貫徹到實際工作中去。
一是要心系群眾，全心全意為人民服務，這也是延安精神的實質和核心。這次參觀學習，讓我感受最深的就是習近平總書記與群眾之間淳樸深厚的感情。插隊時與農民一起同吃同住，重活累活搶著干，離開以后還時刻關心著老鄉們的疾苦，自己掏錢給村民看病，節日給村民們送來生活用品和禮品。位居高官還記掛著村民，多次給村民們回信?？戳肆暯娇倳浥c百姓的交情后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友;不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。
二是要自力更生、艱苦奮斗，這也是延安精神的標志，也是每一個共產黨員，每一個革命家的作風。習近平同志當年在那么艱苦的條件下，不等不靠不要，帶領梁家河村的村民們埋頭苦干，筑淤壩，造良田，實現了糧食自給自足。今天，我們雖然面臨著諸多困難，但我們應該立足自身條件，勇于開拓，不斷進取。
三是要解放思想、實事求是，這也是延安精神的精髓。習近平同志當年敢于在梁家河建成陜西省第一口沼氣池，其思想的解放程度可想而知，我認為這種敢為人先的精神正是當今創新精神的雛形。我們要對文化進行創新，使文化煥發出生機與活力。
四是要廉潔自律，當年習近平同志以一身正氣贏得了梁家河村民的一致擁戴，如今當上了總書記的習近平大興廉政之風，出臺了“八項規定”，其核心就是堅持艱苦奮斗、倡導勤儉節約，這和延安精神是一脈相承的。領導干部的作風，會對社會風氣產生直接的影響，正所謂上行下效也。我們作為一名干部要自覺踐行自力更生、艱苦奮斗的延安精神，以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥。
從貧困戶家中返回，已是掌燈時分，翻過《梁家河》的最后一頁，我掩卷凝思，青年習近平七年梁家河歲月的點點滴滴，如山澗溪流緩緩流來，直抵心扉;如輕歌細語，不絕于耳，久久回響，他帶著濃濃的泥土味兒和特有的微笑，身穿黃軍裝，腳踩解放鞋的形象，總是躍然眼前，在我面前一次次呈現，一天的辛勞蕩然無存。
現實文學《梁家河》用樸實的語言，真摯的情懷，深情描述了習近平青年時代的七年梁家河歲月，向我們展示一代領袖在青春歲月中的成長、成才、勤學、修德、明辨、篤行的不平凡人生經歷，特別是他勤奮好學“一物不知，深以為恥”的博學探究精神和他“蒸干水分，結合群眾”，獲取真知的治學態度給以我深刻啟迪。
“‘一物不知，深以為恥’我給自己提出了這樣一個要求”，梁家河時代的習近平正是具有這種孜孜以求，鍥而不舍的博學探究精神。
無論是在土窯洞的煤油燈下，還是在揮鞭牧羊的后山坡上，他總是懷揣書本，從《三國演義》《水滸傳》到《紅與黑》《浮士德》，從卡爾馬克思、莎士比亞再到托爾斯泰、柴可夫斯基。
七年的梁家河歲月，青年習近平和眾多的鄉親們一樣，整日面朝黃土背朝天，但也正是這七年時間，他飽讀經典，遍閱名著，“毫不夸張的說，當時的文學經典能找到的我都看了，現在脫口而出的都是那時讀到的東西”，書本是他梁家河歲月的忠實伴侶。
莊子有言，“吾生也有涯，而知也無涯”我們的時間精力都十分有限，而知識卻是無限的，特別是處于今天這樣一種媒體日新月異，各類知識海量翻新，一切皆在變化的時代，我們在注重博學的基礎上更應注重對經典的學習，應把書當成一面鏡子，將書中體現出來的精神、意志、品質來對照自己，激發提升自己，以此作為自己做好工作、服務社會的原動力。
“我們讀了很多書，但書里水分很多，只有結合群眾，才能把水分蒸發掉，得到真正的知識”，將知識根植于時代，根植于群眾，并結合于群眾，這是青年習近平梁家河時代最樸素的知識觀，也正是這種知識觀，奠定了他尊重科學、實事求是、志存高遠、腳踏實地的政治家品格，鑄就了他海納百川、胸懷天下、忠于國家、心系萬民的領袖情懷，凝聚了他登高遠望、匯通天下、治國理政、復興民族的不竭動力。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所獲，悟有所獲者，必是讀有所得。將讀書與求知緊密相連，將求知與為民緊密相連，將為民與濟世緊密相連，這是我從總書記梁家河歲月的讀書印跡中所得出的深刻啟示，也為我們今天青年一代追求夢想，實現夢想提供了有效路徑和現實依據。
今天我們正搏擊在全面建成小康社會，決戰脫貧攻堅的關鍵時期，作為紀檢監察戰線的一名新兵，我應更進一步深刻學習，感悟習總書記的梁家河歲月所蘊含的巨大精神內涵，不忘初心，不棄不餒，不急不躁，以抓鐵留痕，踏石有印的工作作風，做好自己的每項工作;以學而不厭的毅力，擠出時間，多讀書，讀好書;以學而樂思的精神，反復思量，汲取營養，總結心得;以學以致用的態度，學以修身，學以資政，博學多思，樂學會學，為推動“八項規定”“四種形態”和黨風廉政建設的全面落實和持續發展，決勝脫貧攻堅盡一份力。
參觀梁家河，學習《梁家河》，撞擊靈魂的感觸溢滿心間：執著頑強的堅守、堅韌不懈的開拓、為民做事的情懷，需要我深深感悟和牢牢踐行。
1969年1月，青年習近平來到梁家河，這是城市與鄉村、平原與山區、繁華與貧困、開放與封閉、東部與西部鮮明的對比，在經過理想與現實的對視后，他將自己融入群眾、融入鄉村，頑強地在這塊貧瘠的土地堅守了七年：經歷了“跳騷關、飲食關、生活關、勞動關、思想觀”的歷練，帶領村民打井淤壩、發展沼氣、修筑梯田、植樹造林，為村里通電源、建磨坊、辦縫紉社、代銷店、鐵業社。在梁家河這塊有大學問的地方，青年習近平收獲了很多......
作為一名婦聯干部，我們面對的是廣大婦女群眾，婦女群眾也是一個有“大學問”的群體，如何團結帶領她們聽黨話跟黨走，做黨的好女兒，需要我們努力做到頑強地堅守，不斷地創新，主動地回應關切。步入新時代，群眾工作面臨許許多多的挑戰和問題，我們要抓住群團改革的機遇，“強三性”“去四化”，實施好“五大行動”：思想引領行動、婦聯改革行動、巾幗脫貧行動、家庭文明行動、巾幗維權行動，切實服務婦女群眾，引領她們做踐行新思想的新女性、建功新時代的新女性、開啟新生活的新女性。
近期讀《梁家河》，我最大的感受可以用習近平所寫《我是黃土地的兒子》中的一句來表達：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!”
“要為人民做實事!”說起來容易，做起來難。習近平同志和社員一道打井、打壩、修公路，帶領大家開挖出陜西省第一口沼氣池、辦鐵業社、開代銷店等。從15歲來到黃土地時的迷惘、彷徨，到22歲離開黃土地時，他已經有著堅定的人生目標，充滿自信，一步一步都鐫刻著要為人民做實事歷史印記。
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村也是一塊紅色革命土地。作為村支部書記，我要傳承習近平總書記“要為人民做實事”的優良傳統，把__村建設得更富裕更美麗。。
當年，習近平帶領干部群眾，建起了陜西省第一口沼氣池和第一家代銷店，體現出習近平同志身上那種“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇氣。當前扶貧進入決戰期，面臨著各種困難和挑戰，我們更要向總書記學習，大力弘揚梁家河蘊含的精神，凡是對老百姓有利的事情，就要勇于創新、敢闖敢干，不斷提高發展經濟的能力。
當年，習近平同志從梁家河的實際出發，從群眾的根本利益出發，帶領大家打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、修筑公路，以敢于啃硬骨頭的作風和擔當，推動梁家河貧困面貌發生了根本變化。作為一名村黨支部書記，“要為人民做實事”，就要把當前的精準扶貧精準脫貧這件老百姓的關心事做好做實做到心坎上，大力發展特色扶貧產業，把困難群眾牢牢鑲嵌在產業鏈上，全面激發群眾內生動力，切實用干部的“辛苦指數”換來貧困群眾的“幸福指數”。
習近平總書記20歲出頭就擔任梁家河大隊黨支部書記，帶領廣大社員苦干實干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一個鐵業社、縫衣社和第一座磨坊，建成了陜西省第一個沼氣池，這一樁樁鮮活的事例，生動詮釋了習近平同志敢作敢為、銳意進取的責任擔當。我們要傳承習近平總書記當年在梁家河當大隊支書時，時刻把群眾利益記掛心頭，帶領群眾發展生產改善生活的好作風。結合當前正在大力推進的鄉村振興戰略，創新思路，選好產業，擴大渠道，用好用足國家各項好政策，帶頭實干、立說立行，切實將梁家河蘊含的精神貫徹落實到自己的工作實踐中，帶領村民盡快脫貧致富共奔小康。
《梁家河》全書分四章。第一章“樹高千尺忘不了根”，生動記載了習總書記兩次回梁家河的情形和多年牽掛;第二章“窯洞了長滿了故事”，講述了習總書記插隊當知青，被選為村支部書記后帶領大家打壩造田、修沼氣池、建立代銷點等生產活動;第三章“一聲聲喊我小名”，通過當年小伙伴們的深情回憶，展現了習總書記的性格形成和人格魅力;第四章“我們走在陽光路上”，以小小的梁家河改革開放特別是十八大以來翻天覆地的變化，折射出中國美麗鄉村建設的偉大成就。
《梁家河》是習總書記七年知青歲月的生動回放，是他勤勉學習、修身立命、埋頭苦干、頑強精神、不懈追求的精彩記錄。通過本書，感受到了黃土高原的蒼茫，中國政治生態的變化，改革開放的成果以及十八大以來的成就。結合自身工作，有以下感受。
不斷學習，善于學習，把努力學習作為工作的基本前提。黑暗的窯洞，搖曳的燈火，盤腿坐在炕桌旁，捧書夜讀，知青習近平如是對待學習。讀后感.我們面對新環境、新崗位、新要求，工作怎么開展?關系怎么處理?原則怎么堅守?個人認為，簡單高效的方法就是學習，總結崗位特點，理清工作事項，學習前任亮點，躬身請教，分類施策，精細管理，歸納經驗，才能快速融入，提高能力。
錘煉黨性，堅定意志，把理想信念的養成作為遠大目標。貧瘠的黃土溝峁，漫長的知青歲月，一次次申請入團，一次次申請入黨，信念執著。個人感受，不同階段的人生目標一旦確立，就應該不斷磨煉，接受工作、生活的考驗，把個人的進步與單位的發展融為一體，堅定信念，不負春光，努力前行。
撲下身子，埋頭苦干，把不懈追求作為人生動力。干旱的黃土地，貧苦的老鄉，年輕的黨支部書記，帶領大家打壩造田、修沼氣池、建鐵業社，發展生產。個人感悟，對待工作，要腳踏實地，不馳于空想，要做細做實，不騖于虛聲，干一行愛一行專一行，才能提升自己，體現人生價值。
樹高千尺忘不了根，走多遠都不能忘來時的路。常懷感恩之意，常有戒懼之心，始終把人民群眾的需求放在心上，這就是共產黨員的初心和遵循。
最近，《梁家河》一書受到黨員群眾的追捧。對于我而言，關于“梁家河”的記憶，還要追溯到2016年7月，局黨委組織廣大黨員赴陜北延川縣梁家河開展“兩學一做”學習教育主題黨日活動，我有幸參加了這次學習。這是我生平第一次踏上黃土高原，懷著無比激動和崇敬的心情，參觀了習近平總書記曾經工作和生活過的窯洞、帶領貧苦鄉親們艱苦創業建設的淤地壩、陜西省第一口沼氣池等，在村史館參觀和聆聽了梁家河村的革命歷史和習近平總書記在貧困艱苦的條件下團結帶領鄉親們干在實處、艱苦奮斗的先進事跡。而就是這次僅有兩天的實地學習教育活動，卻讓我深刻感受了習近平總書記在極其艱苦的條件下堅持認真學習，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，積極樂觀，艱苦奮斗的堅強黨性和黨員意志情懷，感悟了共產黨人信念堅定、不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
我最近閱讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》一書，這本書不僅具有濃厚的陜北鄉土氣息，更有很強的可讀性、思想性和教育性。而印在《梁家河》封面上的“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”這句話，正是印證了習近平總書記在七年知青歲月里收獲滿滿，正是因為有了梁家河七年的插隊的艱苦磨練，承載著他初心不改和“非學無以廣才，非志無以成學”堅韌不撥的意志品質和艱苦奮斗的生動詮釋，歷練了他立志成長、初心不改、實干擔當的為民情懷。通過在實地感受梁家河，在書本上感知梁家河，我覺得梁家河是有“溫度”的，習近平總書記曾強調：“越是有培養前途的年輕干部，越要放到艱苦環境中去，越要派到改革和發展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干?！笨梢?，《梁家河》里的“大學問”值得每一名黨員干部感悟。習近平總書記他那發生在窯洞里滿滿的故事、他那樹高千尺忘不了根的情懷、他那句“無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子”讓我熱血沸騰，深受鼓舞和感動。
讀書修身是立志成長的“根基”。習近平總書記在梁家河七年知青歲月，經常是在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，上山放羊，他揣著書，鋤地休息時，就拿出《新華字典》”……梁家河的鄉親幾乎都用“愛看書”、“好學”來評價他?？倳洶炎x書作為工作、生活的組成部分，日積月累，逐漸積淀成為治國理政的大智慧?？梢哉f，面對艱難困苦時不退縮不放棄、吃苦耐勞的人生態度;堅定的理想信念，矢志不渝跟黨走的決心;把學習當成一種習慣，練就了過硬本領。七年知青歲月，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，是青年一代人生觀、勵志成長的鮮活教材，成為青年干部成長的生動范本。
可以說《梁家河》我是一口氣讀完的。這本書，語言質樸，字字飽含著真摯的情誼，在讀其中幾個章節的時候，我幾乎無法抑制地流下了熱淚。
從一個講普通話的北京人變成了一個張嘴就來陜北話的黃土高原漢子;。
從一個先后寫了10份入黨申請才被批準入黨的年輕人，成長為當時梁家河的黨支部書記。
真是難以想象，在此期間，在那樣的環境里，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人難以忍受的艱難困苦。如果沒有一種鍥而不舍、堅毅果敢的品性是不行的，如果沒有對黨忠誠、對人民熱愛的堅定信念是難以支撐的文章。
困難算不了什么，只要團結一心、鍥而不舍、堅韌不拔，沒有什么不能戰勝;。
挫折算不了什么，只要初心不變、堅定信念、牢記使命，興許它就是一塊試金石;。
百姓的心里有桿秤，群眾的意愿大如天心得體會。所以，《梁家河》這本書非常值得我們認真讀、反復學、細細品、深刻悟，更重要的是要真真正正地做好“學以致用”。
作為一名基層文學藝術工作者，今后我要始終堅持以人民為中心的創作方向，堅決為人民抒寫，為人民抒情，為人民抒懷。立足本職、結合實際，身體力行地帶領全縣文藝界人士真真正正地“深入生活，扎根人民”，多創作出一些“有根本價值所在”的文藝作品，盡力為城固文化藝術事業的繁榮發展做貢獻。
正如習近平總書記在多次重要會議上講過，“宰相必起于州部，猛將必發于卒伍”，他用自己的個人經歷踐行了這句話。習近平在梁家河一干就是七年。梁家河當時的生存條件是惡劣的，他面對的人和事是他作為城里人沒有見過的，他不怨天尤人，而是開動腦筋加身先垂范帶領村民修淤地壩，建沼氣池，辦掃盲班、代銷店、鐵業社、縫紉社、磨坊、菜園，打甜水井。也正是習近平在青年這段農村一線的經歷，使得他更能深刻理解中國的國情，理解中國的歷史和現狀，對于生活在社會底層人的方方面面，感同身受。習近平新時代中國特色社會主義思想，在梁家河就已經開始萌芽。
習近平總書記從最基層農村的知青開始做起。試玉要燒三日滿，辨人需待七年期。習近平總書記真是在梁家河一待整好七年。他被推薦去清華大學讀書時，父親已經被打倒，并非靠父親的影響，別人唯恐避之不及，最終能被清華大學錄取，靠的是自己真心實意為梁家河老百姓做出的一件又一件實事，其真乃實至名歸，人心所向。
一個人社會起點高，生來就是企業接班人，或者一畢業就遇良機，站到了較高的人生平臺，當然很好，但是如果不經過一線工作的歷練，人生總是不完美，也難以體會社會的本質。對于年輕人來說，只有先“沉”下去，有作為，才能浮“扶”起來，有位置，不能好高騖遠。實踐出真知，基層一線的打拼，對于技術人員來說，從來就是不可跳過的成長階梯。
梁家河村有人會鐵匠手藝，習近平則發揮其特長，服務村民，成立鐵業社，石鳳蘭有文化會算賬，就讓她管代銷點，接著又辦起了風人社、磨房和菜園。這些做副業的人，和干農活的農民掙一樣的工分。這對當時環境來說，是非常大的勇氣和智慧。對于這件事，《梁家河》書中寫的是習近平為人民做實事的題目，而我更體會到的是習近平用人揚長避短，開啟多項副業的能力。
分工產生效能，這是經濟學最核心的概念，知人善任，用人所長，這也是中國傳統文化中很淺顯的道理。然而再淺顯的道理，往往在現實中不能落地。龍生九子，九子各不同，“物之不齊，物之情也”，每個人的特點是不同的，各自有自己的優點和缺點。長期以來，國內的企業，尤其是國企，往往存在著一分(初次入職)定終身：入職員工一畢業選定了職業方向，幾乎就是干一輩子。在評價機制上，"一張工資表"的束縛，難以體現人與人之間的差距和特點。我們提倡個人奉獻，鼓勵員工努力。但往往是在要求大家遵循標準一個樣，十指一般齊，選擇對了適合自己的標準工作就很順利，要不常說選擇比努力更重要。一個人在某個崗位上干不好，如果靠加班延長工作時長也不能彌補在工作上面的不足，可能就要考慮調整崗位，安排到適合其特長的崗位。大學生畢業后對自己的認識，都是模糊中起步，過程中清晰的，當一個人在職業道路上斷努力與不斷試錯的過程中，慢慢才發現了自己優勢和短板。所以人才能夠流動與共享，人員與要素才能向更能發揮其作用的地方流動。在年齡上也予靈活管理，讓少年英才有脫穎而出的機會，大器晚成者也有晚來放光的平臺。谷歌公司內部就有員工輪崗交流的傳統。
流水不腐，戶樞不蠹?？上驳氖俏覀兤髽I對這方面在扎實推進戰略型人力資源管理轉型，總裁在《2020年公司工作會議主題報告》中提到“五是強化員工能力提升，人力資源部要認真分析員工能力保證管理系統差異性評估，加快建立能力保障及課程矩陣。六是堅決執行干部交流，持續推進海外干部輪換，推進海外薪酬差異化，加快良性輪換交流”。良性的輪崗交流，可以消除員工長時期在一個崗位上引起的疲憊感和膩煩心理，增加其新鮮感和好奇心，拓寬其職業寬度。在事業部層面，總經理在《事業部2020年工作會議主題報告》中提到“要搭建復合型人才培養和科研技術人員晉升通道……同時實現績效考核多元化;加強干部橫向交流力度，實現干部跨單位、跨業務交流”。打破職業界限，打破專業藩籬，才能促進跨界學習和交流。輪崗需要增加企業成本，降低初期的工作效率，但是不輪崗，可能就會陷入長期低效，造成缺乏活力的企業氛圍。
對于企業也要差異化發展，不管是企業間，還是企業內部單位，都應發揮比較優勢，做自己擅長的，避免同質化競爭。
習近平在陜北農村插隊，在艱苦的條件和繁重的體力勞動之余，仍能堅持讀書學習，他能夠跑30里路去借書，可以在一個昏暗的煤油燈下看書到半夜，這給我很大震動。習近平讀的書籍，包括文學、哲學、自然科學，古今中外都有，從馮夢龍到路遙，再到莎士比亞，從《中國史簡編》，到《戰爭與和平》。讀這些書，有什么用?有人會以“肚子越餓越對屠龍之術感興趣”揶揄，按習近平的話說，“一物不知，深以為恥”。多數人讀書，可能會傾向于功利性的書籍，希望能夠馬上給自己帶來現實效益的書，而其他哲學藝術方面，總感覺沒有什么用處。從習近平看的書籍及后來的經歷來說，沒有什么知識是沒用的，在某個時間地點，知識總能變現，這個“現”并非單指物質利益，知識帶給人的更多的是自信，有選擇的自由，無用之用方為大用。
當下我們現代人面臨的是一個高壓力、快節奏的生活，很多人都以工作家庭忙為原因，放松的了對讀書學習的要求。書籍多了，讀的反倒少了。面對智能時代，社會瞬息萬變，知識更新迭代越來越快，逼著人要不斷更新自己的知識庫和提高思維力?，F代的學習，更突出了各種知識的融會貫通，要創新，不能目光老是在自己的領域里打轉轉，跨界打劫，層出不窮，因此要學習會有知識遷移的思維，培養學習遷移的能力。學習遷移就是“一種學習對另一種學習的影響”，說個更通俗的話，就是“舉一隅而以三隅反”。這不僅在思維方式上是一個跨越，實際上，在技術領域，還真有現實案例，比如機器學習領域的遷移學習:遷移學習(transferlearning)是一種機器學習方法，是把一個領域(即源領域)的知識，遷移到另外一個領域(即目標領域)，使得目標領域能夠取得更好的學習效果。我想復合型人才就是指可以在不同專業間進行遷移學習融會貫通的人。不同專業之間，都可能為對方輸送思維營養，舉個例子，mdhvc醫學顧問心血管外科醫生alanlumsden與來自?？松梨诘你@井和地下研究經理billkline在一次跨洋飛行中認識并相談甚歡。他們相互討論了各自工作中所面臨的難題挑戰，并發現竟然有許多相似之處，比如，勘探開發和心血管醫學都常應用到流體力學和材料科學。因此不同專業間的交流往往會獲得意想不到的靈感。
習近平讀書修身，終身學習，為現代人樹立了標桿，做終身學者，認識到了就不算晚。不管是讀功利性的書，比如技術專業書籍、理財類的，還是看似“無用”的文史哲書籍，現把書拿起來吧。
習近平總書記是一個懂得感恩的人。書中寫道：習近平對王憲平說："我餓了，鄉親們給我飯吃;我的衣服臟了，鄉親們給我洗;褲子破了，鄉親們給我縫……";1975年10月7日，習近平要上清華大學，走的前一天晚上，村上殺了一頭羊，家家戶戶來代表和我話別，并送他臨別紀念——筆記本，第二天早上，他睡起來推開門，外邊站滿了鄉親們，那一刻習近平哭了?！?/p>
1993年、2020年習近平總書記曾多次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨戶看望鄉親，為他們送去了慰問品，還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設了梁家河小學、學校過水橋和延川中學教學樓，還給經濟困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。
習近平初到梁家河時，有不適應，有委屈，甚至為此還跑回北京。但最終，他返回梁家河，一心要為老百姓干出些實事來。什么是感恩，當別人對我們好，與我們預期相當，或者超出我們預期的時候，我們很容易感恩，我們會記著別人的好。但當別人為我們做的事，沒有達到預期，這個時候，很多人往往不會感恩。10道題，有兩道題做錯了，多數人也不會看到別人做對了8道題。容易看到別人的不足或缺點、錯誤，但對于別人對自己的好，別人的優點，卻放到了次要位置。
別人幫我們十次，可能有一兩次沒辦成，人們卻記住這兩次沒給自己辦事，而忽略了辦成的那八件事，或者沒有意識到，別人本沒有義務幫你做事。
對于我們的領導、我們的同事、朋友、家人，也是一樣，當家人、領導、同事幫我們做了很多事，但由于客觀原因，有些事沒辦，或是辦不好，就心生不滿，把別人的好都當做理所當然，這就是不懂感恩的表現。
感恩就是多念別人的好。
最近，《梁家河》一書受到黨員群眾的追捧。對于我而言，關于“梁家河”的記憶，還要追溯到7月，局黨委組織廣大黨員赴陜北延川縣梁家河開展“兩學一做”學習教育主題黨日活動，我有幸參加了這次學習。這是我生平第一次踏上黃土高原，懷著無比激動和崇敬的心情，參觀了習近平總書記曾經工作和生活過的窯洞、帶領貧苦鄉親們艱苦創業建設的淤地壩、陜西省第一口沼氣池等，在村史館參觀和聆聽了梁家河村的革命歷史和習近平總書記在貧困艱苦的條件下團結帶領鄉親們干在實處、艱苦奮斗的先進事跡。而就是這次僅有兩天的實地學習教育活動，卻讓我深刻感受了習近平總書記在極其艱苦的條件下堅持認真學習，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，積極樂觀，艱苦奮斗的堅強黨性和黨員意志情懷，感悟了共產黨人信念堅定、不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
我最近閱讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》一書，這本書不僅具有濃厚的陜北鄉土氣息，更有很強的可讀性、思想性和教育性。而印在《梁家河》封面上的“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”這句話，正是印證了習總書記在七年知青歲月里收獲滿滿，正是因為有了梁家河七年的插隊的艱苦磨練，承載著他初心不改和“非學無以廣才，非志無以成學”堅韌不撥的意志品質和艱苦奮斗的生動詮釋，歷練了他立志成長、初心不改、實干擔當的為民情懷。通過在實地感受梁家河，在書本上感知梁家河，我覺得梁家河是有“溫度”的，總書記曾強調：“越是有培養前途的年輕干部，越要放到艱苦環境中去，越要派到改革和發展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干?！笨梢?，《梁家河》里的“大學問”值得每一名黨員干部感悟。習總書記他那發生在窯洞里滿滿的故事、他那樹高千尺忘不了根的情懷、他那句“無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子”讓我熱血沸騰，深受鼓舞和感動。
讀書修身是立志成長的“根基”。習總書記在梁家河七年知青歲月，經常是在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，上山放羊，他揣著書，鋤地休息時，就拿出《新華字典》”……梁家河的鄉親幾乎都用“愛看書”、“好學”來評價他?？倳洶炎x書作為工作、生活的組成部分，日積月累，逐漸積淀成為治國理政的大智慧?？梢哉f，面對艱難困苦時不退縮不放棄、吃苦耐勞的人生態度;堅定的理想信念，矢志不渝跟黨走的決心;把學習當成一種習慣，練就了過硬本領。七年知青歲月，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，是青年一代人生觀、勵志成長的鮮活教材，成為青年干部成長的生動范本。
梁家河，是習總書記響應毛主席“知識青年到農村去，接受貧下中農再教育”的號召，扎根農村生活、工作、學習七年的地方。待到習總書記離開梁家河到清華大學上大學時，已經堅定了“要為人民做實事”的信念和人生目標，也注定了今后要做什么和充滿自信的怎么做。
15歲的習總書記有股子倔勁，他選擇在父親當年鬧革命的地方插隊，在那個特殊年代，有著特殊身份的習總書記掙扎在“生存還是毀滅？”的苦悶追問中。在斬斷回北京的歸途、下定決心“一輩子扎根農村”的思想轉變后，習總書記由被動變主動，逐漸形成了扎根人民、團結群眾的觀念。梁家河村民也無私的幫助著、保護著年輕的習總書記，更以敦厚樸實的品質影響著他，教會他生活、干活。習總書記接受了艱苦生活的磨煉，先后過了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”。在這七年艱苦奮斗的歲月里，習總書記始終在學習、讀書，修身，一點一滴積累著，把自身的本領搞好。他見多識廣，性格隨和，說話不偏激也不保守，非常實在，干活不怕苦、不怕累。當選梁家河大隊黨支部書記后，處理事務能“一碗水端平”、“做行動上的巨人”、“要想辦法巧干、避免苦干”、“當干部的身上要留住泥土味”，習總書記不僅自己做到，也影響著他身邊的黨員干部也這樣做到，為梁家河改變窮苦面貌、過上好光景奉獻著自己的力量。梁家河是習總書記人生的第一個轉折點，讓他懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾；也培養了習總書記的自信心。
2017年10月21日，我有幸參加了十所黨支部“追尋紅色足跡，筑夢圣地延安”主題教育活動，到延安學習書院，到梁家河、楊家嶺、棗園等革命舊址參觀學習。實地參觀梁家河村委會，站在知青井前、知青院的窯洞里，研究著沼氣池和抬頭仰望宣傳畫，眺望淤地壩的農作物，興辦的鐵業社、代銷店、縫紉社、磨坊、菜園、掃盲班，樁樁件件都是習總書記扎根農村，心系百姓，為老百姓辦的實事、好事，就是從梁家河的為人民辦實事的實踐中，深刻的認識到，中國夢是人民的夢，必須同中國人民對美好生活的向往結合起來才能取得成功。也正是這里的溝壑縱橫、如刀削斧劈的山梁和懸崖陡壁，磨練了習總書記的堅強意志，最后立下“要為人民做實事，為祖國、為人民奉獻自己的信念和擔當”。
讀完《梁家河》這本書，回憶起在梁家河看到、感受到的點點滴滴，就如王先平說的：“無論一個人身處什么樣的逆境當中，只要能積極地面對生活，無私的為他人奉獻，抱有遠大的理想，那么你無論將來成為工人、農民、學者、醫生、教師或是國家干部，都能起到重要的作用，直至成為棟梁之才?！绷暱倳浘褪沁@樣值得我們學習的人。
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為深入學習貫徹黨的十九大精神及習近平總書記系列重要講話精神，進一步豐富“兩學一做”學習教育內容，營造崇尚知識、熱愛閱讀的濃厚氛圍，我院開展了“書香法院”讀書月活動。借著此次讀書活動的平臺，我又靜下心來將《梁家河》一書通讀了一遍，又有了一些新的感觸。
5月份從院里領到《梁家河》一書后，我就一口氣讀完了，當時就感到這本書和平時所學的黨的一些著作有所不同，它用更加樸實、生動，更加接地氣的文字，讓人對習總書記的知青生活有了更親近、更深刻的了解，也更加堅定了黨員干部為百姓干實事、干好事的信念。下來，我選取本書中《農民變身上班族》一文，跟大家分享。
“新的發展理念讓梁家河人走上了共同富裕的道路!”這是這篇文章結尾的一句話。我們藍田法院是基層法院，在審判業務部門工作多年以來，每天都和基層群眾打交道，幾乎每周都要去農村送達法律文書、調查案件，或者開展扶貧工作。對比剛上班時農村的情況，現在明顯可以感覺到，農村的發展越來越快、變化越來越大。梁家河村成立了鄉村文化旅游公司、專業合作社，在我們藍田其實也有很多這樣的鄉村，比如白鹿原民俗村、簸箕掌村、青坪村……其中簸箕掌村就在我們民一庭轄區，就變化來說，這個村是我感覺最深、體會最直觀的。我剛到民一庭工作時，提起簸箕掌村大家心里想到的肯定是偏遠、貧窮兩個詞，如果有案件需要去村里，都是要提前準備的。因為要去這個村必須要翻過一條深溝，當時的通村道路狹窄、路況也不好。記得我第一次去簸箕掌村時，我們庭的車剛好在溝底出現了故障，前不著村兒、后不著店兒，我們被困在溝底好幾個小時，待道路救援趕來將車修好，好不容易到了村里后，我印象最深的就是村里毫無規劃，村民的房子零零散散的。再看一下現在的簸箕掌村，又寬又平的通村道路已經新修了好幾條，村民的房屋一排排一座座，村里文化廣場、商業區、游樂區等應有盡有，村民們都成了股東，被安排了各種各樣的工作崗位，年齡大點兒的老人坐在路邊的休閑椅上閑談、聊天兒，跟之前的村貌簡直是大變樣!
這些發生在我們身邊的變化，其實也是新時代農村建設的一個縮影。正是因為我們黨始終飽含著為民造福的初心、埋頭苦干的作風，才使新時代的新農村有了新的面貌。作為一名青年黨員，我們要用習總書記青年時代在基層的成長經歷時刻提醒、鞭策自己，要“志存高遠、腳踏實地”，踏踏實實干好每一件小事，辦理好每一起案件，在為民干實事中努力成長，在青春奮斗中砥礪前行!
在建黨97周年之際，紀實文學《梁家河》一書的出版發行，引起了廣泛關注和一致好評。這是又一部展現習近平總書記作為黨的核心、軍隊統帥、人民領袖的成長足跡，也是全體黨員深入學習領會貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔導讀物。
水流千里必有源。正如習總書記所指出的：“我人生第一步所學到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！薄盁o論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子?！奔氉x《梁家河》，可以強烈地感受到領袖的成長不是偶然的，領袖思想的形成是有源頭的。
細讀《梁家河》，堅定理想信念，干驚天動地事，做隱姓埋名人。習近平總書記曾經說過：“人生的道路要靠自己來選擇。如何選擇一條正確的道路，關鍵是要有堅定的理想信念。否則，環境再好照樣會走錯路?！薄?5歲來到黃土地，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!”正是這份大地情結、人民情懷，他在梁家河打出了第一口吃水井，建立了第一個鐵業社、縫衣社和第一座磨坊、淤地壩，建成了陜西省第一個沼氣池等等，為梁家河脫貧致富作出了重大貢獻。從西北山村到華北縣城，從東南特區到執掌一省，從直轄市市委書記到掌舵“中國號”巨輪，總書記為我們勾畫出了中華民族偉大復興的中國夢。這就是理想信念的力量。我們應該倍加珍惜這個催人奮進的新時代，擼起袖子加油干。功成不必在我，干驚天動地事，做隱姓埋名人。
細讀《梁家河》，堅守黨性宗旨，頭頂上有國家，心里頭有人民。在擔任梁家河大隊黨支部書記期間，總書記是“有泥土味的基層干部”，心里老惦記著“讓鄉親們飽餐一頓肉，并且經常吃上肉”。時光飛逝，初心不變。無論身在何處、身居何位，總書記始終把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標，依靠人民創造歷史偉業?？倳浶闹袝r刻掛念著人民，“以人民為中心”的思想一脈相承。從梁家河時“要為人民辦實事”到當前“小康路上一個不能掉隊”，這種思想貫穿始終，集中體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我們講不忘初心，人民群眾就是最大的初心。只要心里裝著人民，干事創業才有方向、有激情、有底氣。我們要向總書記看齊，頭頂上要有國家，心里頭要有人民，任何時候，黨的傳統不能丟、使命不能忘!
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！边@是《梁家河》封面上的話語，字里行間，透出暖暖的關愛、濃濃的鄉情、深深的感慨，足見對梁家河有著多么刻骨銘心的記憶，這種感情深深讓我動容。
一口氣把這本書完整地讀了一遍。陜西第一口沼氣池、高產的淤地壩、鐵業社、磨坊、裁縫鋪、知青居住的窯洞等等，一處處舊址、一件件實物、一個個故事，無不訴說著七年知青生活的艱辛，七年相濡以沫、七年甘苦與共，與梁家河父老鄉親結下了至真、至誠、至純的深厚情誼;七年基層歷練、七年艱苦磨礪，也讓他深切了解了什么是群眾、什么是實際、什么是實事求是，對人民群眾始終有著天然的濃濃深情，對基層憂盼始終有著清晰準確的認識和研判，對腳下這片土地始終有著堅定的歷史擔當。
我們要向堅如磐石的人生信仰對標看齊，把牢思想之舵。我們要從成長歷程中汲取深厚養分，尋找力量源泉，多在艱苦復雜的環境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。
我們要向博讀天下的尚學精神對標看齊，鍛造過硬本領。在“上山下鄉”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食?！鞍滋靹趧?、晚上看書”成為知青歲月的生活常態，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿人生。
我們要向實干攻堅的使命擔當對標看齊，堅定扛起責任。在物質和精神極度匱乏的環境中，青年帶領村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底?！?/p>
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名基層干部，脫貧攻堅是我們現在面臨的最大的任務之一。下村入戶時往往翻越幾個山頭，徒步幾十里山路才能到達貧困戶的家里。八月，太陽炙烤著大地，入戶的山路沒有一片陰涼，就連平日的風也少了許多，就如同“約好”一樣，以這樣的方式考驗我們扶貧的決心。近日，我們來到了住的最遠最高的一戶貧困戶家里，家中只有年邁的父親，因為嚴重的風濕讓他連門都很少出，崎嶇的山路對于他那雙時時鉆心疼痛的腿來說更是不敢嘗試的。每次他都心疼我們走這么遠的路，留了那么多的汗。他還總對我們說：“你們現在的工作也不容易，這么熱的天還來看望我關心我幫助我?！泵看温牭竭@些，即使再累再苦，我也覺得舒心，就像一陣涼風驅散了酷暑。從他眼中的堅決，我看到了對我們基層干部的信心，那是一種忠誠。打贏脫貧攻堅戰，這不僅是工作更是我們作為“家人”的承諾。脫貧攻堅的路上，我們不許一個人掉隊。
幾乎每個人都聽過“不忘初心，方得始終”這句話，卻很少有人知道下一句，初心易得，始終難守。什么是愛崗敬業?愛崗敬業不是要我們上刀山下火海，也不是要我們拋頭顱灑熱血，其實很簡單，愛崗敬業就是要我們每天早來一點，每天晚走一點，每天多做一點，用一點一滴的努力，匯聚起千萬勇氣，帶著我們最初的夢想，引領到想去去的地方。作為基層干部，我們要牢記“空談誤國、實干興邦”的教誨，以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發謀劃事業和工作，甘當堅定者、奮進者、搏擊者，不做猶豫者、懈怠者、畏難者，成為一名志在青云端，敢為天下先，常思將來事，永葆活力源的新時代接班人，為“六個洋縣”事業增磚添瓦，共同書寫新時代的共和國之輝。
我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。這就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進而獲取投身偉大事業的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻力量。我們要學習習總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負，注定習總書記是一位不平凡的領導者。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍圖轉變為現實存在作為我們不懈的奮斗目標。
我們要學習習總書記勤于讀書的優秀習慣。愛讀書，已成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了30里借書、30里討書的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優秀文化和歷史傳統的深刻認識，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論的相結合。
我們要學習習總書記攻堅克難，抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，總書記敢于擔當，帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發生了翻天覆地的變化。遇到困難，總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。
作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。這就是習總書記的信念，也是我們要堅定的信念，這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神，要錘煉黨性、提升素質、堅定理想、立志成才。
在一口氣讀完《梁家河》這本書時，我深深感受到領袖的不平凡是從青年時一點一滴積累起來的，對比自己在那個年齡的表現，真的是自慚形穢，相差甚遠。
書中“難忘梁家河”這一篇目中講到，8月14日，時任中共浙江省委書記的習近平在接受延安廣播電視臺《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊歲月，他說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么?！?/p>
正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么?！碑斈甑谋本┲?，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當地百姓謀幸福、謀發展，身體力行地詮釋了中國共產黨人的初心和使命。這也成為他后來一以貫之的人民立場。
書中提到高產的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物、一個個故事，無不訴說著七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。青年習近平在陜北農村當村支書時，帶領群眾建鐵業社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個腳印做出來的。若干年后，在十九大報告中，習近平總書記對青年提出了“志存高遠，腳踏實地”的諄諄教誨。這是在用實踐告訴我們廣大青年，要堅定理想信念，立志成才，踏踏實實的去干好每一件小事，久久為功，最終會順利到達目的地。
在陜北那艱苦的七年歲月里，青年習近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩自信、奮發有為的共產黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是習近平總書記成長的力量源泉?；鶎邮谴笪枧_、大課堂，群眾是好老師。習總書記用自己青年時代在基層的成長經歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗作風、提高能力。對于干廣大青年干部而言，基層的廣闊天地是我們奮發有為、增長本領、干事成才的好地方，我們要勇于扎根基層這片沃土，在基層中汲取養分，努力干事創業，打好堅實基礎，才能成長為遮風避雨的“大樹”。
《梁家河》這本紀實文學，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，真正系好人生的第一?？圩?，腳踏實地的走好每一步，堅定理想信念，在為民干實事中努力成才、在青春奮斗中砥礪前行!
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