s現場管理培訓心得（通用13篇）

培訓心得是培訓過程中對所學內容進行總結和歸納的重要環節，有助于鞏固和應用所學知識。培訓心得是一種學習和分享的過程，以下是一些值得一讀的培訓心得范文，希望能給大家啟示。

工廠現場管理培訓心得范文

轉眼4月又將結束，回顧這一個月，現將這個月實*結如下：

4月初我和4個同事5人被分到一輪班組，正式開始了車間倒班實習，這個階段我們主要是學習己內酰胺合成和精制崗位的設備，流程及操作等。

4月2號我們開始上班，第一天就是大夜班，從夜里十一點半到早上7點半。記得剛下班組第一個大夜班時我感到很新鮮，雖然是夜里上班，但一點困意也沒有，較強的適應力讓我很快熟悉了班組的環境。大夜班我們不需要走現場，所以就在休息室里看工藝流程圖和操作規程，正好也為白班的時候可以去現場熟悉做準備工作，之后班長讓我們去操控室了解了dcs操作生產流程，并且還安排了師傅給我們講解不懂的地方。

3天大夜班之后是小夜班，從下午3點半到夜里十一點半，在下午的時候，我們由車間師傅帶領著到去現場走了一圈，熟悉各個設備及管道流程，現場有化工物料的氣味，而且現場聲音很嘈雜，師傅需要大聲地給我們講解同時我們要圍上去仔細聽才能聽到。我們帶著安全帽，聽著師傅現場指導，這種場景以前只在電視上看到過，如今親身體驗，感到相當自豪。

第一次進車間實習時，什么都不懂，只是聽師傅講解流程圖，感覺很茫然，但是進入現場后很快我就進入了狀態，因為之前看過流程圖，所以對流程腦子里也已經有了印象，當看到真實的設備后，熟悉了一下遍就很快明白了，不懂的地方及時地問師傅。師傅也很耐心的給我們講解。慢慢地就熟悉了各種設備和管道流程。

回顧這一個月的學習，我知道了己內酰胺車間大部分的化工設備，熟悉了各個管道流程了解了各個閥門和儀表的功能作用，學會了畫轉位，中和，萃取等工序的帶控制點的流程圖，感到自己確實學到了許多東西，又一次感受充實，感受成長。

總之，這個月的學習收獲很大，自己也感觸很深：理論學習是基礎，把理論知識應用到實際現場工作中是能力。工作的閑暇之間，在同一些工作多年的師傅的交談中，深知，在工作崗位上，責任，嚴謹認真的態度，扎實的理論知識和解決問題能力是很重要的，同時在我們一班這個大家庭中更能體會團隊精神的重要性。

4月即將離去，等待我的將是更進一步的考驗，艱難而又充實的一個月我已經堅持下來，未來我更有希望。

工廠現場管理培訓心得范文

本制度適用于施工作業的安全管理。規定了作業過程中安全管理的基本內容和要求。

生產部是施工作業的安全監督管理部門。安全管理人員負責施工作業的安全管理工作。

對于大、中、小修和維修以及新、改、擴建項目的每一項施工作業，生產辦組織人員進行風險和環境因素的辨識，填寫《環境因素識別與評價清單》和《環境影響評價表》。認真進行風險和環境因素評價，制定消減措施，完成風險和環境評價報告。

風險和環境評價報告經主要負責人審核后，上報公司安全環保部審核。經公司主管領導審批后實施。

施工單位對每一項施工作業必須組織人員進行風險和環境因素的辨識和評價，完成風險和環境評價報告，經公司安全質量環保部審核合格后，方可施工。

裝置檢維修前，必須作好裝置停工檢維修的準備工作，成立檢維修臨時組織機構，對檢維修工作實行統一領導、統一指揮，組織機構中必須包含安全組，對檢修全過程的安全工作進行部署、檢查、總結，車間各檢維修現場都必須派專人負責現場作業的安全管理和監督。

停工檢維修項目應作到“五定”，即定檢修方案、定維修人員、定安全措施、定檢修質量、定檢修制度。

負責檢維修的人員應對所用的機具材料、設備零件及各種安全用具和防護用具進行認真的檢查與配備，根據檢維修任務布置檢維修現場，保證各通道暢通，對于檢查不合格的各種設備、安全用具和防護用具等要進行修復或更換。

裝置停工檢維修必須制定停工、檢維修、開工方案及相應的安全措施，并經過生產、技術和安全人員討論后，生產主管領導批準后執行。

裝置停工前，要按照工藝要求繪制出盲板圖和盲板拆裝表，盲板加裝完畢后，由生產辦確認后，方可進行檢修。

參加檢維修的人員(包括外委項目的檢修人員)在進入現場之前，檢維修組織機構要召開動員會，對參加檢維修的所有人員進行風險和環境保護以及預防措施、安全管理制度、安全操作規程的教育，并落實停工檢維修的安全措施。

外委項目在簽訂檢維修合同時，必須簽訂安全合同，明確施工單位對所承包檢修項目的安全工作負全責，要求施工單位加強自身安全管理，嚴格執行國家和上級部門的安全規定和本公司的各項安全管理制度，并接受生產部的統一監督檢查。

對于檢修的外委施工項目，指定專人負責向施工單位作好檢修項目的技術交底，并掌握其施工進度、質量、安全情況，及時作好協調工作。

裝置停工由生產部按停工方案停工，確保安全停車。

裝置停工后，按照停工方案和工藝要求切斷進出裝置的物料，并按規定退出裝置區，易燃易爆、有毒、強腐蝕性的物料的回收要嚴格執行國家工業衛生排放標準，不允許任意排放。無火炬設施的帶壓易燃易爆氣體的排空，要緩慢進行，逐漸減壓，放空管線末端必須采取防火措施。

對盛裝有毒、可燃、腐蝕性物料的設備、容器及管道的檢修，在停工后，應進行徹底的蒸汽吹掃、氮氣置換，使其內部不含有殘渣、余氣，取樣分析符合安全技術要求后，加上符合其工藝壓力等級要求的盲板，使之與相連的設備、管道、系統隔絕，盲板的拆裝應按停工方案的盲板圖進行，并作好明顯標志，指定專人負責管理。

在停工吹掃過程中，應停止裝置周圍(150米以內)一切預制用火及其他用火作業。

嚴禁用壓縮空氣直接吹掃帶油品的管線和容器，以防爆炸著火，而應該先用蒸汽(或氮氣)將油品和油氣吹掃干凈后，再用氮氣或壓縮空氣將存水吹掃干凈。

在停工檢修時，罐、槽、塔、容器、管線等設備中存留易燃易爆、有毒有害物質時，其出入口或與系統連接處所加的盲板，應掛上“有物料，注意防火或防毒”的警告牌，并指定專人看管。

對于進入設備內部檢維修的項目，在打開設備人孔前，其內部溫度、壓力應降到常溫、常壓，并從上而下依次打開，在打開底部人孔時，應先打開最底部的放料閥、排空閥，待確認內部沒有堵塞或殘留物料時，方可進行，在打開人孔蓋之前，切忌把螺絲全部松開，嚴防燙傷人員。

對于含油污水系統的檢查，包括下水井、地漏要確實封死、蓋嚴，裝置區內的地坑、*臺及設備、管道外表面的油污、物料要吹掃干凈，避免動火時發生爆炸著火。

裝置停工的注意事項：

凡是檢修項目，公司安全負責人必須同檢修施工單位負責人進行現場交接，交接內容包括：檢修部位的名稱及檢修作業的內容;檢修部位處理情況，包括處理時間、分析結果和分析時間，裝拆盲板的部位和采取的措施，檢修作業的環境及注意事項等，未經公司安全負責人交待和未經生產崗位班組長同意，檢修人員不得進行檢修工作。

所有檢修人員進入施工現場，必須穿戴好個人防護用品，并嚴格執行檢修規程和本工種的安全技術規程。

檢修中的用火管理，嚴格執行輕化工廠《工業動火安全管理制度》。

在檢維修期間要加強保衛工作，保衛科要24小時派專人值班巡邏，關鍵設備和要害部位的檢修，要控制無關人員進入。

在檢維修期間要保證廠區內的消防通道暢通無阻，消防水壓充足，各種消防器材完好備用。

裝置檢修后，檢修單位與本廠要有明確的交接程序，檢修現場必須作到工完、料凈、場地清。

開車前，生產辦要組織有關人員對裝置的各項設施進行全面檢查，并使之處于良好的狀態。

檢修后的壓力容器、設備及管線等，必須按規定進行試壓、試漏，傳動設備要進行單機試運，安全裝置要進行調試復位，未經過試驗的設備、管道、儀表和連鎖等不準投入使用。

接收易燃物料的密閉設備和管道，在接收物料前必須按工藝要求進行氣體置換合格，按方案拆除盲板，由生產辦組織人員進行驗收。

各級安全人員要深入現場，加強安全監督檢查，發現危及安全的作業，有權制止并幫助擬定安全措施。

要派專人在現場進行監督。作業不停，監督人員不能撤離。

施工現場監督人員一般要監督檢查如下內容是否符合有關的法律、法規和規章制度。

施工人員勞動保護用具的穿戴情況;。

消防設施和防護用品的配備情況;。

各種施工方案和作業票的實施情況;。

施工現場的交叉作業和外部環境的變化情況。

現場監督人員有權制止施工過程中的“三違”行為，及時向上級匯報。緊急情況下，可以先停止作業，再進行匯報。

對車間執行本規定情況，生產部以定檢和抽檢相結合的方法進行檢查，并根據檢查情況按有關規定進行獎懲。

違反本規定或造成事故的責任者，視情節給予批評、扣獎或行政處罰。性質惡劣并造成重大事故的責任者，按照事故管理規定進行處理。

本制度如與國家法律、法規以及公司相關規定不一致時，按上級規定執行。

本制度由生產部負責解釋。

本制度可以和生產設施檢維修安全管理制度交互參照。

本制度自下發之日起施行。

生產現場管理培訓心得體會

生產現場管理是企業生產運營的核心環節，良好的生產現場管理能夠提高生產效率和產品質量。近期，我有幸參加了一次關于生產現場管理的培訓課程，通過學習和實踐，我對生產現場管理有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：培訓內容。

這次培訓主要包括生產現場布局優化、生產流程改進和員工管理等內容。通過課堂講解和現場操作，我們學習了現場物料流轉的最佳路徑規劃、設備布置原則以及人員流線的優化方法。在流程改進方面，我們學習了價值流圖的繪制和分析，找出非價值添加環節并進行改進。

第三段：重點實踐。

在課程中，我們進行了一次以廠內生產線為案例的實際操作。我們根據培訓中所學的布局優化原則，重新規劃了物料存放位置和設備擺放位置，通過改變物料的位置，使得生產線中物料的流轉路徑更加簡潔、高效。我們還運用挑戰價值流圖的方法，找出了不必要的環節，進一步優化了生產流程，減少了不必要的時間浪費。這次實踐讓我深刻認識到，只有將所學應用于實際，才能真正獲得成效。

第四段：團隊管理與溝通。

生產現場管理不僅僅涉及到物料和流程的優化，還需要合理的團隊管理和良好的溝通。在課程中，我們學習了如何激勵員工、如何賦予員工更多的責任感和歸屬感。我們還了解了團隊中常見的沖突和問題，并學習了解決這些問題的方法。通過模擬角色扮演，我們掌握了有效溝通的技巧，提高了溝通的效率和準確性。

第五段：總結與展望。

通過這次培訓，我深刻認識到生產現場管理對企業的重要性。通過合理的布局和流程優化，生產效率可以得到顯著提升，產品質量也會得到保證。合理的團隊管理和溝通能夠激發員工的潛力，培養他們的責任感和團隊意識。我相信，通過將所學知識應用于實踐，并與團隊成員充分合作，我們一定能夠做好生產現場管理工作，為企業的發展做出更大貢獻。

在未來，我還將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的生產現場管理能力。同時，我也希望能將所學所知傳授給其他團隊成員，與他們共同進步。生產現場管理的培訓經歷讓我深感收獲頗豐，也讓我對將來的工作充滿了信心和期待。

生產現場管理培訓心得體會

最近，我參加了一次關于生產現場管理的培訓。這次培訓是由一家知名企業舉辦的，旨在提升參訓者在生產現場管理方面的能力和水平。培訓內容包括了生產流程規劃、資源調配、問題解決等方面。在這次培訓中，我學到了許多新的知識和技巧，對生產現場的管理有了更深入的理解。

第二段：培訓感受。

在培訓期間，我深切感受到了生產現場管理的復雜性和重要性。生產現場是企業運作的核心，任何一個環節出現問題都可能導致整個生產流程的中斷和延誤。因此，合理規劃生產流程和資源調配，確保生產現場的高效運作顯得尤為重要。培訓中，我們學到了如何進行生產流程優化和資源合理利用的方法，這些方法不僅能夠提高生產效率，還能減少生產成本，增強企業的競爭力。

第三段：培訓收獲。

通過這次培訓，我不僅了解了新的管理理念和工具，還學會了運用它們解決實際問題。例如，在培訓中，我們學到了如何運用PDCA循環來解決生產現場中的問題。PDCA循環包括計劃、執行、檢查和改善四個步驟，通過循環不斷地改進和提高生產現場的管理水平。這個方法讓我深刻認識到問題的根源往往在于管理層面，只有從根本上解決問題，才能夠實現持續改進。

第四段：培訓互動。

這次培訓的互動環節也給了我很大的啟發。在培訓班上，我們進行了模擬生產現場的角色扮演，分別扮演了不同的角色，體驗了不同的管理方法和決策過程。通過互動的方式，我們更好地理解了各種管理方法的優劣和實際應用。此外，在培訓過程中，我們還進行了小組討論和案例分析，大家積極交流自己的經驗和觀點，相互學習和借鑒。這種互動的學習方式讓我受益匪淺，也增強了我與他人合作的能力和團隊精神。

第五段：應用與總結。

培訓結束后，我將所學知識和技巧應用到自己的工作中，取得了不錯的成果。在工作中，我意識到只有不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的生產現場管理水平。同時，我也明白了領導者的責任與擔當，只有為團隊做好規劃和調配，才能確保生產現場的高效運作和企業的長遠發展。通過這次培訓，我不僅提升了自己的管理能力，也取得了職業生涯的新突破。

總之，這次生產現場管理培訓給我帶來了很多啟迪和收獲。我深刻認識到生產現場管理的重要性，并學到了許多實用的管理方法和技巧。通過互動和實踐，我不僅增強了團隊合作的能力，也提升了自己的職業發展。我相信，只要不斷學習和努力，我一定能夠成為一名優秀的生產現場管理者。

電焊現場管理培訓心得體會

第一段：引言（200字）。

作為一個從業多年的電焊工，我深刻認識到電焊行業的危險性以及現場管理的重要性。為了更好地提高工作安全性和現場管理水平，公司安排了一次電焊現場管理培訓，我參加了此次培訓，并在其中獲得了很多收獲。

第二段：培訓內容（200字）。

此次電焊現場管理培訓的內容非常全面，包括電焊技術、安全操作規程、現場管理等方面。其中最讓我受益匪淺的是現場管理方面的內容，這為我提供了新的思路和方法，讓我更好地控制現場安全和提高工作效率。

第三段：培訓收獲（300字）。

通過培訓，我更加深入了解了電焊現場的實際操作流程，能夠準確掌握現場管理的重點和難點，提高了我的管理能力。培訓中，我也學會了如何制定科學合理的作業計劃和控制現場的安全風險，同時也加深了對于安全意識的認識，更加注重現場安全管理。

第四段：實踐應用（300字）。

在實際工作中，我將所學的現場管理理念運用到了我的工作中。我更注重工作前的準備工作，制定了更加嚴謹的作業計劃，并具體規定了各項工作人員的職責，讓工作人員能夠更好地理清各自的工作流程，從而提高工作的效率。在工作現場危險的因素也得到了有效的控制，安全風險得到更好的管理和控制，工作也更安全。

第五段：總結（200字）。

通過此次電焊現場管理培訓，我收獲頗豐，不僅提高了自己的電焊技術和現場管理能力，更重要的是學到了科學的管理理念和方法。在今后的工作中，我將始終遵守安全操作規程，保證現場的安全性，同時加強現場管理，努力提高工作效率和質量。同時我也希望更多的電焊工朋友能夠關注現場管理的重要性，安全第一，共同維護好工作的安全環境。

工廠現場管理培訓心得范文

這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有兩個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些*常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。以下是我在實習期間的一些總結以及實習心得體會。

干機械很苦，我在這個月的實習中，每天是站著的，一站就是一天，8個半小時。我還記得第一、二天我幾乎是垮下的，真的很累，不比當初軍訓站軍姿差，2天下來我全身都是痛，但是沒辦法，這就是選擇。一開始可能自己有點受不了，心思便歪了，想借理由請假，哪怕是偷偷懶也好，但是最后再想想還是算了，畢竟這是工作，以后要面對的，現在就這樣退縮縮，以后的日子怎么熬啊。信念一直常在，然后一切的一切問題不再是理由了。我很努力，很上進，靠自己的堅定意志把這個月干好。上天是公*的，自己的努力沒有白費，老板很看得起我。很好！我對自己說。這就是自己想要的，不是嗎？雖然我現在的工作很簡單，一直是按開關，全自動化，腦力也不用動了，雖有點無聊，但是這畢竟是工作，老板安排的，我們打工的只能聽從，最初有點不服氣，我大學生學那么多，竟然讓我按開關，真的不服氣。但是后來想想，其實這也是考驗，興許老板在考驗你的耐心和認真呢？漸漸地我把這方面的思想進行改觀了，我對自己說：這次實習不斷讓自己學會一點點技能和經驗，更多的是考驗自己的耐心和認真勁，對自己今后真的入企業發展有個良好的開端做準備，所以哪怕即使是在無聊，在沒技術的活，咋也要熬過去，因為沒有什么比一個有耐心的人做的更好，我就當是在學習自己和自我學習吧，慢慢的我相信我自己能不斷的成長，我相信。

首先，來實習的短短兩個星期時間里，使我在思想上有了很大的轉變。

以前，在學校里學知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

其次，第一次親身感受了所學知識與實際的應用。

傳感器在生產設備的應用，電子技術在機械制造工業的應用，精密機械制造在機器制造的應用等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。

第三，在實習中，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。

自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來是學完了再干，現在是邊干邊學。

第四，了解了當代機械工業的發展概況。

第五，在實習中為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會。

讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

通過工廠的實習，了解了目前制造業的基本情況，只是由于機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業在一些技術制造上的具體應用。在實習中，極大地豐富了自己關于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習中，感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業中的重要性，它是電子信息技術和傳統機械加工技術結合的產物，它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業所不可缺少的生產設備。

我這兩個星期里的實習，有輔導老師，工廠工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境。一進入工廠，我意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規矩，對我們自己更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。

最后感謝學校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機會，我一定不負眾望，倍加努力，爭取讓自己成為社會、企業需要的復合型人才！

車間現場管理培訓心得

二就是車間標準化管理的推進。每個人不是萬能的，新員工剛來到企業，很多不懂不會的東西，標準化就是不管是誰，來到這個崗位，就知道怎么辦。通過標準化流程、標準化的作業標準、標準化的設備點檢等，努力推動車間的標準化工作。車間現場管理者是企業標準化的推動者，必須準確理解標準化的作用、重要性，在企業標準化工作的推動下，做好本車間的標準化工作。

三是現場管理如何良好的團隊關系。郭輝老師通過霍桑實驗闡釋了影響生產力的諸多因素，說明了良好的人際關系和團隊氛圍對工作的重要性。的確，一個現場管理者沒有良好的人際關系，現場沒有良好的團隊氛圍，是很難開展好工作的。通過郭輝老師培訓的方法，我們要建立良好的人際關系，才能在生產中，發揮出團隊的作用，進而推進自己的工作。

四是努力培養幾名優秀的下屬?，F場管理者也是一名教練，他教的好與壞，直接影響團隊的實力。車間現場管理很有多事情，但是作為一名現場管理，你不可能每一件都去自己做，所以培養幾名合格的下屬就尤為重要了。而培養優秀的下屬，也間接的幫你建立了良好的人際關系，更進一步促進現場管理。

五就是問題的協調和解決。哪里都有問題，但哪里都有解決的辦法。解決問題是一種技巧，但是對于現場管理者來說，解決問題更是一種責任。及時把現場的問題解決，才能不影響生產，不影響現場運行。放著問題不解決，本身就是一種安全隱患?，F場時問題的聚集地，也是創意的發源地。努力的解決問題是每一個現場管理者的必修課。

郭輝老師的這次課程，從現場管理者的角度出發，闡述了目前現場管理中存在的幾個突出性問題，并給出了解決的辦法，我們要認真的體會這次培訓，從其中汲取出。

創新。

點，并舉一反三，鍛煉自己解決問題的能力，并真正的應用在自己的工作中。

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現場管理培訓心得體會

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管理是指通過計劃、組織、領導、控制及創新等手段，結合人力、物力、財力、信息、環境、時間這六要素，以其高效地達到組織目標的過程。那么管理培訓心得應該怎么擬寫呢?快一起來看看相關內容吧!

4、防止工傷和重大事故。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，他的重要作用是影響著決策的實施，起著承上啟下的重要作用，是生產一線的組織者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低，將直接影響班組管理的好壞。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。以下是我的幾點個人看法：

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一、溝通。

因為班組每個人的思想意識、文化素質、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法，找出問題所在，求同存異。通過各種班組技能競賽和業余趣味活動來增強班組的凝聚力，讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家。

二、支持。

在工作中班組成員間產生分歧是不可避免的，單靠爭執和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關系，增加個人感情之間的友誼，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。

三、

執行。

在獲得班組大部分成員的支持后，對于廠里各項規章制度在自己帶頭遵守，嚴于律己、以身作則的條件下，執行力度就會自然而然的大大增強。

李老師的第三講內容“如何做計劃和執行計劃”：1、調查研究，發現問題;2、確立目標;3、計劃擬定(征求部屬意見);4、計劃制定(優中選優);5、計劃實施。我就今天的互動游戲來解析一番。游戲規則是每組八個成員圍成一圈，每個人左手放背后，右手手握一瓶礦泉水，順時針或逆時針空中傳遞礦泉水，連續不斷傳遞三次，以用時最少的一組獲勝。游戲聽起來不難，但真正實施起來卻也不易。在比賽前的練習過程中，本組成員頻頻失誤。此時，身為組長的我開始組織組內成員分析失誤的原因，聽取組員的各種意見，反復實踐，最終以零失誤的極佳成績獲得比賽的希望本文對您有所幫助！

冠軍。取勝的關鍵是賽前我們制定了計劃，及時發現問題確立目標，貫徹優中選優的原則實施此計劃。

當然，比賽的勝利，除了計劃縝密，更離不開組員的齊心協力。此前，我與其余的七位組員互不相識，如何在最短的時間內拉攏組員，讓大家一條心，這著實有點難度。于是我利用前幾年教書的經驗，首先花上幾分鐘時間與組員溝通，通過言談了解他們的個性差異(這就是李老師在第六講中提到的如何組織生產，要了解個體心理和群體心理，提高溝通技巧。)，進而用輕松的言語勾起大家求勝的欲望，這樣一來，我們就以短時的相處換來共同的心態目標，達到同心協力的效果去完成任務。

另外，認真觀察，汲取經驗也是此次獲勝不可缺少的因素?？傊?，通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系，使全體班組成員認清發展形式，轉變發展機遇，堅定發展信心。要能帶領班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓學習，通過學習五項管理，個人收獲還是很大的。

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吧自己的目標劃分到近期、中期、遠期目標，然后逐步地去實現。在實現這些目標的過程中肯定會出現一些情況，比如目標不明確，目標方向不對，在這時候要不斷校正目標的方向，不看以條道走到黑，這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標，賺大錢，去西藏，周游世界，但是前提是做好當下的每件事，認真完成當下的工作，以后才有可能去實現更高的目標。目標不論大小，都應該付出同樣的努力，且不可因為目標小而不努力，要知道，所有大的目標都是由一個個的小目標累加起來的。

有了明確的目標，也要準確去努力實現它了，這時候也要注意時間的運用，爭取用最少的時間去完成最多的事情，浪費時間就是慢性自殺，做事有條理性，不拖沓，合理分工，這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了，這件工作做完起碼要多少時間，其實在抱怨的同時就已經浪費了本應該準備工作材料的時間了，那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人，不是多做事，而是少做事，會找到重點，只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車，而是出發晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應該珍惜時間，合理充分利用時間。

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切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題，首先要做的不是想這怎么推卸責任，而是自我批評，想想出了問題，自己是不是哪里做的不對，直接或間接造成了這樣的結果，這才是處理問題應該有的心態。心態是積極的，你就不怕困難，就會努力找方法，而不是找理由，這樣，你成功的機會就會大大增加。

有了正確的目標，充分的時間和良好的心態，接下來就是在行動中不斷學習，在學習中付諸行動了。知行合一，知即是行，行既是知，觀念和知識從行動中獲得，在行動中實踐，你提倡什么就實踐什么，實踐什么就實現什么。學習就是在行動，而行動必然會不斷學習，這樣，才會不斷進步，工作才能更加順利，人才不斷成長。

5s現場管理培訓心得

雖說本人對日本沒好感，但通過對“5s”內容的學習，發現這一內容還真值得學習和借鑒。

“5s”管理是以整理、整頓、清掃、清潔、素養為主要內容的現代化管理方法。接觸到它才知道它的博大。其實，“5s”管理與其說是一種方法，不如說它是一種文化。它是通過職工全員對現場環境的改善，達到提高工作效率，實現標準化操作，進而養成人們的良好習慣，形成好的文化和素養，同時也能優化各項經濟技術指標的目的。通過小到對個人所有事情的整理，大到對勞動生活環境的整理，使復雜、紛繁的事情簡單化、條理化。正所謂通過改善環境、享受環境，用環境育人。簡而言之，這是一個大道，一旦掌握并能熟練地運用它，那將是受用一生的事情。

在學校開始“5s”活動之初，我還存在一定的消極思想，認為不應該每天都把時間花在清理衛生上，所以開始的整頓在我這里似乎成了一種形式。但是通過一個月的整理，整理的效果讓我在工作中受益匪淺，自己的工作效率在不知不覺中得到了提高，花在找東西上的時間大大的減少了。特別是學生們通過“5s”的管理，“書本、文具、桌凳”的擺放都規范了，言行舉止也有了一定的素養。后來看到《5s》中的一句話：“種下思想，收獲行動;種下行動，收獲習慣;種下習慣，收獲品格;種下品格，收獲命運?！备歉杏X到自己的膚淺。我們學校開展“5s”活動，不正是這樣不斷播種與不斷收獲的過程嗎?我相信每一件我們經過思考所做的工作都是有意義的，關鍵在于能否重視自己所從事的工作，我認為重視自己的工作進而做好每一項工作是對自己的重視，是對自己的尊重。就我自身而言，既然已經認可了“5s”管理，我就會努力地做好每一項有關的工作。

前一段時間公司給每個員工發了一份5s守則，讓大家好好的學習，并認真的去執行，通過學習，我對5s管理有了進一步的認識淺談我的一些看法。

5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養紀律等五個單詞組成，其日文的羅馬拼音均為s，因此簡稱“5s”。

整理：seiri要/不要整頓：seiton定位。

清掃：seiso沒有垃圾和臟亂清潔：seiketsu保持光亮和衛生。

習慣：shitsuke養成紀律的素養。

5s管理最早是在日本推行的。根據日本勞動安全協會在1950年推行的口號是：安全始于整理、整頓，而終于整理、整頓?？梢娙毡驹缙谥煌菩?s中的整理、整頓，目的在于確保安全的作業空間，后因生產管理需求和水準的提高，另增清掃、清潔、素養，而成為現在的5s，著眼點不限于安全，擴大到環境衛生、效率、品質、成本等方面。所以推行5s是不可能在短期內獲利，而是長期投資;沒有捷徑，只有腳踏實地去做。得邦電子是一家比較大型的生產型企業，做好5s管理是非常重要的，我們公司在不遺余力的實施5s管理，也說明了這點。

現代化企業成功的經營告訴我們：一個組織要發展，設備一定要精密、產品要優良，而5s就更加重要。因為臟亂的工作場所，非但時間成本太高，人員安全沒保障、士氣低落，更重要的是不能制造出優良的產品，尤其是客戶下大筆訂單前，一定要求到生產現場參觀。如果未徹底推行5s，則經常臨時抱佛腳來整理，即費時又耗人力。反之實施5s的組織，則一定到處窗明幾亮，物品放置井然有序，標識、看板、通道暢通無阻，因此可以提高組織的形象，獲得客戶的信賴，成為組織無形的寶貴資財?，F今人們生活水平提高，教育水準層次高，追求美好的生活品質觀念，充滿新的價值觀。組織環境品質的好壞也成為新一代年輕人選擇工作的條件之一。因此，塑造組織明朗的工作場所，成為追求人力資源成功的對策之一。

做好5s，不是整理、整頓，就好了，也不是喊喊口號、貼貼公布欄、公開宣告，總而言之，它并非寫出來、喊口號來讓人看的，而是要確確實實、踏踏實實地去“做”的事。相信通過全體員工的共同努力，得邦的5s現場管理將會做的更好。

現場管理培訓后心得體會

在接到參加現場管理培訓的通知后，我滿心期待地報名參加了這次培訓。然而，同時也有一些不安的情緒在內心蠢蠢欲動。我對自己的管理能力不是非常自信，擔心無法適應培訓的強度和內容。然而，我選擇了勇敢面對，相信這次培訓會讓我有所收獲。

第二段：培訓過程中的收獲與感悟。

在整個培訓過程中，我受益匪淺，收獲頗多。首先，我學到了許多有關現場管理的理論知識，了解了如何高效組織和管理現場。與此同時，我也接觸到了一些實際案例，深入了解了現場管理中的各種挑戰和解決方法。培訓中的實踐環節更是讓我親身體驗到了管理的艱辛和重要性。通過與其他參與培訓的同事的合作和交流，我發現每個人都有自己的管理經驗和方法，相互學習和借鑒，讓我對現場管理有了更加全面的認知。

第三段：培訓后的切身感受與自我反思。

培訓結束后，回到工作崗位上我感受到了一種前所未有的自信和動力。我更加明確了自己的工作目標和方法，意識到了管理中的不足，并在實踐中進行了有針對性的改進。我深刻地認識到，管理不僅僅是指揮和處理問題，更要有良好的溝通能力和情商。通過培訓，我明白了要成為一個優秀的管理者，需要不斷學習和提升，不僅僅是理論知識，更要關注實踐和反思。

第四段：培訓帶來的工作改變與成長。

培訓結束后的工作中，我逐漸感受到了自己的成長和進步。我從前的猶豫不決變得更加果斷和決策，能夠在復雜的情況下快速做出正確的判斷。與此同時，我也主動去和團隊成員溝通和交流，共同解決問題，并嘗試著去理解和關心他們的需求。通過培訓，我更加深入地理解到團隊合作的重要性，并在實踐中不斷強化自己的領導力和團隊意識。

第五段：對未來的展望和總結。

通過這次現場管理培訓，我不僅學到了很多東西，更明確了自己在工作中的定位和目標。我相信，只要持續努力學習和實踐，我一定能成為一名優秀的管理者。未來，我希望能夠跟隨公司的發展，在實踐中不斷積累經驗和提升能力，努力成為一個能夠帶領團隊取得優秀業績的管理者。最后，我要感謝這次培訓給予我的成長機會，同時也要感謝那些在培訓中和我一同學習和探索的同事們，你們的存在讓我感到溫暖和動力。

現場管理培訓心得體會

尊敬的領導，同事們：

首先，我想向大家分享一下我最近參加的一次現場管理培訓的經歷。這次培訓的主講人是一位有著豐富經驗的專業人士，他深入淺出地講解了現場管理的重要性和策略。

在培訓過程中，我深受啟發，對現場管理有了更深的理解。我認識到，現場管理不僅是一個團隊的成功，也是保證公司業務正常運行的關鍵。一個優秀的現場管理者需要具備多種素質，如強大的領導力、良好的溝通技巧、解決問題的能力和靈活的決策思維。

我特別被強調的一點是，良好的現場管理需要關注細節。細節決定成敗，這不僅適用于大型項目，對于每一個小的任務也同樣適用。因此，我們應該在每個環節中都保持高度的關注，確保每個步驟都能準確地執行。

此外，我也學到了如何有效地處理團隊內部的沖突。當問題出現時，我們應該尋找解決問題的最佳方式，而不是簡單地責備或批評。這樣不僅有利于維護團隊的和諧，還能提高團隊成員的士氣和效率。

最后，我明白了在現場管理中，持續學習和改進的重要性。我們應該不斷地尋求新的方法和技術，以提高工作效率，降低成本，并確保工作質量。

這次培訓對我個人和職業發展都產生了深遠影響。我深刻地認識到，現場管理不僅僅是技術層面的問題，更是一種藝術，需要我們用心去感受和實踐。我感謝主辦方給我這樣的機會，參加這次培訓，使我更深入地理解了現場管理的重要性。

[您的名字]。

管理培訓心得

4月15日晚吳霞經理根據她多年的工作經驗為我們進行了一次投訴處理的方法原則及管理費催繳流程的培訓。以下是我對此次培訓的心得體會：

1、收費工作首先要有自信心，包括兩方面：一是我們收費人員自已要有自信心，堅信一定能把錢收回來，讓自己的士氣能占上風。二是團隊的自信，當一名成員收費受阻時，其他收費成員和同事要給予鼓勵，幫助獻計獻策。

2、杜絕拖沓思想。包括兩方面：一是不要讓業主拖沓，例如：有些業主以過幾天就交物業費為由來推拖，此時一定緊追業主不放，甚至一天打兩三個電話，并與業主約定交費時間，在此期間，要不斷地與業主溝通，讓業主沒有退步的空間。不要輕易相信業主會如期來交物業費，收費人員一定要有主動意識。二是物業解決問題不要拖沓。例如：有些業主承諾解決某某問題就交費，此時服務中心就要馬上跟蹤解決，若拖延時間，過一天或一夜，業主都有可能會變卦，再發起第二次進攻就難很多。

3、對無理由拒交費、對物業態度特好的業主，不要輕易上當。如業主向你訴苦，我們也要向業主訴苦，一定要堅定收費的立場。若有需要，可以多派幾個人一起上門軟磨硬泡與之溝通，直至交費。

4、對于聯系不上的業主，要想方設法獲取業主的聯系方式。比如，看本小區有無該業主的同事、朋友、關系好的鄰居，想方設法從他們手中得到該業主的聯系方式，如有需要，可以找到他單位“登門拜訪”。

5、明確分工，對癥下藥。對于收費過程中的.問題，要分類對待，專業分工；收費時間緊迫，解決問題要量化，到底多長時間能夠解決問題。收費核心成員對這些問題有必要一戶一戶的核查。

6、對遺留問題要敢于面對和解決，有問題暴露是好事，積壓時間越長，越不好解決。自己解決不了的不要積壓，一定要第一時間向直接上級反映，爭取盡快解決。

7、注意與關鍵客戶的溝通，有些欠費業主在業主中影響較大，可以采取“疏導”方式溝通，與部分業主心目中的“核心人物”保持良好溝通，對其他一部分業主會起到積極的影響。

8、收費工作要“心到、做到、嘴到”，收費成員保持積極主動的態度和方式去收取物業費。

現場管理培訓后心得體會

第一段：引言（100字）。

作為一名市場部經理，我最近參加了一場現場管理培訓課程，這是一次非常寶貴的經驗。在這次培訓中，我學到了許多關于現場管理的重要概念和技巧，不僅提高了我的職業水平，也對我的日常工作產生了積極的影響。在這篇文章中，我將分享我從培訓中獲得的體會與收獲。

第二段：課程內容與感悟（250字）。

在培訓中，我們學習了現場管理的基本概念和原則。我們了解到，現場管理不僅僅是指物理上的現場，還包括團隊合作和組織協調。培訓教師通過實際案例和模擬情境，向我們介紹了如何有效地管理現場，提高生產效率和質量控制。同時，我們也學習了溝通技巧和團隊協作的重要性。通過實際練習和角色扮演，我更加深入地理解了這些概念，明白了管理現場所需的各種技能和策略。

第三段：實際應用與體驗（350字）。

培訓結束后，我將學到的技巧和知識應用到了我的日常工作中。我使用了培訓中教授的時間管理技巧，明確工作的優先級和時間安排，提高了工作效率。我還通過改進溝通方式和反饋機制，與我的團隊建立了更好的合作關系，有效地解決了工作中的問題。另外，培訓中強調的團隊合作精神和項目協調能力，使我能夠更好地組織團隊工作，并提高了項目的整體執行力。這些實際應用讓我意識到培訓的價值和作用，同時也增強了我對現場管理的信心和能力。

第四段：挑戰與成長（250字）。

盡管培訓帶給我很多好處，但在應用過程中也遇到了不少挑戰。例如，時間管理對我來說一直是一個難題，我在工作中常常屈服于瑣事和緊急任務，導致重要的工作被耽擱。然而，在培訓中學到的時間管理技巧幫助我解決了這個問題，我逐漸養成了合理安排時間和集中精力工作的習慣。此外，改進溝通方式也需要時間和實踐，我經歷了一些失敗和困惑，但通過與同事和上級的積極互動，逐漸掌握了溝通的藝術。這些挑戰和成長經歷讓我認識到個人成長需要不斷的努力和堅持。

第五段：總結與展望（250字）。

通過這次現場管理培訓，我深刻體會到了良好的現場管理對工作的重要性。有效地管理現場不僅提高了工作效率和質量，還增強了團隊的凝聚力和執行力。我會將培訓中學到的技巧和方法不斷應用到我的工作中，并努力成為一名出色的現場管理者。同時，我也會繼續學習和成長，提高自己的管理和領導能力。我相信，通過持續的學習和實踐，我能夠在現場管理領域取得更大的成就。