心得體會是我們對于某個問題或某個過程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標和方向。以下是一些經典的心得體會范文,讀后或許能夠給大家一些啟示和思考。
裝這個行業,也更認清楚了自己今后的方向。
我實訓的單位是福州潮一服飾有限公司,福州潮一服飾有限公司是一家集設計、生產、加工、銷售于一體的年輕而充滿活力的服裝企業。公司堅持以“用心經營、用愛服務、制造經典、創造完美”為經營宗旨。自推出“karuiya卡瑞婭”品牌以來,公司迅速立足于直營市場,同時穩步開拓連鎖加盟,已在全國擁有近百家專賣店/柜,深受廣大顧客喜愛。公司主營休閑女裝、時尚女裝、女褲、連衣裙、短裙、大衣、風衣等產品,針對年齡層在25~30歲。
我在公司里面做設計助理,主要協助設計師完成設計,但是公司雜七雜八的事情都做,都是很瑣碎的事情,除了協助設計師完成設計以外,我要做很多事情,這段時間我有在案板、剪班做過,也幫忙推過版,面料登記,和銷售跑過市場等,還算全面,對服裝的設計、打版、生產、銷售整個流程有了一定的認識和把握,我覺得專業實訓不一定要只做自己的專業,其實除了自己專業以外還有很多值得我們去學習,這樣不僅僅可以對服裝整個行業更全面的了解,甚至對整個社會以及自己的價值觀,世界觀都會有心得看法和認識。我想這樣的實訓才會有意義,更有價值。
從校園到企業,無疑是一個很大的轉變。進公司不久的一段時間,覺得自己什么都不懂,在學校學的東西怎么突然到企業里什么都用不上啦,完全不接軌,感覺學校學的東西都沒用。旁邊坐的設計師才大專畢業,然而現在都已經做得很好了,可以說實訓的前半段時間是處處碰壁感覺自己完全是零。
首先在面料上,在學校期間服裝材料學課程上學了一點面料知識,但是在企業根本不夠用,發現自己對面料的性能等了解太少,有時候幫設計師配面料找面料都不能使他滿意。還有輔料,很多輔料在學校都沒見過,隨著現在這些東西更新也很快,感覺自己的腳步有點跟不上。然后就是版型和工藝,設計助理期間我有自己畫過圖,給總監審核,結果是我對工藝和版型不了解,畫圖的時候沒有想到工藝要怎么做,甚至要考慮到成本,怎樣做才能記得到好的效果有能使成本控制的很好,這些都是要作為一個設計師要考慮的問題,還有對市場需求的把握,流行趨勢的把握,這都要去想,不是簡單的畫些款式圖就行。所以要當服裝設計師簡單,要做一個好的而服裝設計師就不簡單了,因為要考慮的問題太多了,這就要求設計師懂各方面的東西,除了關于服裝方面的還有音樂、歷史、地理、天文、文學等等,要博覽群書,這樣有了知識和生活的積累,能更好的玩轉服裝,可以做的出神入化,所以,我要做的還有很多,自己只是零。
伴隨著這種失落感做了有一個多月,自己也出了兩款,其中一款已經生產大貨了,漸漸地感覺沒那么糟糕,總監講我對工還藝比較理解甚至比設計師對工藝理解程度高。
本學期的第十八周我們開始了為期一周的服裝結構設計實訓,這對于我們來說是一次新的機會,新的嘗試,新的體驗。盡管本學期我們已上過服裝結構設計的課程,但對于大多數的我們來說,對服裝結構設計可能仍停留在懵懂或者說一知半解,盡管我們在課程期間有聽老師做過一些母型結構在款式上面的改變設計的要領和方法上的講解,或者是結構設計在整個服裝制作上的工藝流程的介紹等等,但僅僅是理論上的了解,往往會讓我們并不特別明白,光是想象也沒辦法完全能想象得出來,所以這次的結構實訓課程不僅是一次實訓,而是對我們的一次鍛煉,更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認識服裝結構設計的契機,而我也暗下決心襖好好地學習一番。
實訓都是辛苦的,對于這一認知我早就做好了心理準備,事實也確實如此。整整一周我們都在忙碌著,學習著。
我們的實訓任務是根據自己的尺寸設計一款女式上裝,并打板。首先要做的是量尺寸,一件上裝所需要的尺寸有:身高(號)、胸圍(b)、肩寬(s)、領圍(n)、衣長,胸劈門。依需要我們互相量尺寸,期間我們怕量不準,特地重心看教材,仔細了解測量要求,帶測量完畢之后,便開始了結構紙樣設計,我畫的是配有西裝領,刀背省及附有腰帶的女式上裝,比照老師之前課上所交教過的母型上裝的制圖方法,我開始了在牛皮紙上制圖。
首先,將給定的制圖條件,套入制圖過程中所涉及的公式,計算并記錄下來。
然后,套用老師之前所教的制圖方法結合教材建立符合設計的衣身母型變態后的式樣,由于制圖是制成副抓哏的基礎,來不得半點差錯,一旦失之毫厘,就勢必差之千里,所以我們畫得格外認真。其中值得注意的是胸劈門的確定,胸劈門的主要作用是:1)使衣身更好滿足人體胸中央部及乳峰部位球面形態的需要2)能調節前肩沖量的大小,使之更符合人體肩位間的.表面形態。在相同條件下,胸劈門越大,則前肩沖量也越大。因此,通過對胸劈門的控制,可以將前肩沖量調節到理想的程度。所以考慮到設計女式上裝,面料的縫紉皺縮率,上裝需裝掛面,工藝的歸拔處理等諸多因素,根據公式計算得胸劈門取值為1.5。
另外需要注意的是省,在制圖過程中,我所需要制的是刀背省,考慮到省所處的部位,衣料特性,合體程度乃至造型要求等諸多因素,我所選擇的省的形態是橄欖省型,而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關,還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關,在相同情況下,合體程度越強,則省量比值就越大,反之就越小;棉來哦伸縮性越強,則省量比值越大,反之越小;活省偏大,死省相對較小。根據設計紙樣,不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態就出來了。
接著就是對上裝領子的設計,盡管衣領造型絢麗多彩變幻莫測,但從結構上分析基本上可分為以下幾種類型:無領(a=0,b=0)、坦領(0&=a=1,ba)、立領(a0,b=0)、翻駁領(a1,ba)其他領(注:a表示領座,b表示領面),而我在設計中所應用到的就是屬于翻駁領類型的西裝領,制定領座a=3,領面b=5,根據制圖條件及老師上課時所指導的制圖方法將西裝領畫好。
再者就是對款式外觀上的美化,在上裝的腰部設計了腰節,使整件衣服在不失女性堅毅一面的同時,更體現其柔和的一面。
整個制圖過程中,除了將之前上課所學運用于設計制圖中去外,我們還新學了衣袖的制圖方法,通過上課老師的一邊制圖,一邊佐以講解,我了解到在衣袖母型的建立中,一定的袖子立體傾角對應一定的袖斜線傾角,且兩者成反比關系,顯然,袖斜線傾角越小,從而越便于手臂活動,但手臂下垂時的袖根部余褶較多;反之,袖斜線傾角越大(不能超出極限),則袖立體傾角越小,從而袖子的成型效果越好,但不利于手臂活動。根據實際需要,我們將袖斜線傾角按寬松、普通、合體三種袖型結構劃分成三個取值范圍。以便正確選擇。袖斜線傾角的大小可按兩直角邊的長度之比即15:x反映之。其中袖上平線中的15厘米長度固定不變,垂直方向的長度x可自由調節。x小意味著袖斜線傾角小,x大意味著袖斜線傾角大。而x的總的變化范圍約為3=x=13+h/2。其中,3&=x=8為適宜寬松袖選擇的取值范圍,常用于茄克衫、長袖男襯衫、寬松衫、童裝等一類上裝的袖子;8=x=12為適宜普通袖選擇的取值范圍,常用于女襯衫,男短袖襯衫、兩用衫、風衣、童裝等一類上裝的袖子;12+h/2=x=13+h/2為適宜合體袖選擇的取值范圍,常用于男、女西服、大意等一類上裝的袖子。而在制圖中,由于設計的是女式西裝,所以我們所選擇的是合體袖,通過老師一步一步耐心的講解,我們也按照自己的尺寸:袖長五十五厘米、袖籠周長四十七厘米,畫好了袖子。
到此,整張結構圖紙已制圖完成,看著這圖紙,心中有一絲欣慰,也有一絲成功的喜悅。
緊隨其后的是打板,這在我們之前的課程中所未接觸到的,這對于我們來說是一項全新的體驗,剛開始聽老師說制作過程的時候感覺很簡單,后又聽到老師說要我們花一天的時間來完成簡直不敢相信,認為沒有這個必要。真到要做的時候才明白,不花上這么久的時間根本打不好板。打板的過程其實很容易,但需要有極大的耐性和細心,才能做好,首先在紙樣下鋪上一張新的牛皮紙,整個圖紙上要打板下來的版塊有十五塊,分別是后中上片、后側上片、后中下片、后側下片、前中上片、前側上片、前中下片、前側下片、后腰節、前腰節、領里、領面、掛面及兩塊袖面,用點線器將這十三塊復刻在新的牛皮紙上,接著根據復刻的點用鉛筆復描出來并劃順,由此得凈樣板,然后將凈樣板的邊緣線各加寬一厘米,值得注意的是由幾塊樣板的一條邊緣線要特殊加寬:后中下片、后側下片、前中下片,前側下片的底部邊緣線各加寬三厘米,后腰節片與領面的連口不加寬,兩塊袖面底部加寬二點五厘米,各加寬后的線均劃順后,用剪刀按此線一一順剪下來。在打板過程中務必不能忘記絲縷的確定:衣片絲縷是指衣片在衣料中的取向,要確定衣片絲縷的取向,首先應確定基參照線,而參照線不是固定不變的,而是隨衣片形狀及其所處部位不同略有變化,一般有以下三種參照線:(1)以衣片中跟人體縱向一致的線作為參照線(2)以衣片中的對稱軸作為對照線(3)以衣片中某一條直線形邊口作為參照線,而我們要及時確定絲縷線,以免做打板上的返工,這勢必很麻煩。至此,打板工序也已完成。
由于時間的限制,我們并沒有做排板,而這也是服裝工藝流程中關鍵一步,打板打下來,根據絲縷以最省空間的方法排板,其中絲縷必須垂直某一下劃線,這樣的排板在大批量的工藝制作中能節約布料,降低成本,一定程度上提到生產效益。
盡管服裝結構實訓的課程僅有短短的一周,但對于我來說體味良多。之前對于服裝結構設計僅是限于皮毛上的認識,光是想象它的過程,即使期間有制圖,但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白,有時心理有些設計上的想法但不知道是否可行,但通過這次的親自實踐,我們深入地了解了服裝結構設計的具體流程,同時也解決了一直困擾著我們的問題,實訓充分地讓我們在實踐中檢驗真理和認識真理。同時服裝結構設計也是制衣的基礎,即使衣服經由設計師之手,設計得再完美,但如果沒有精確的結構制圖,再好的衣服也沒辦法體現,所以服裝結構設計在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖,打一次板需要耗費許多的時間與精力,這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過了,一整天一整天的時間都一門心思撲在了制圖和打板上,有時累到直不起腰來,腿腳僵硬得走不動路,或眼睛酸澀,都依然無法放下手頭的工作,甚至象廢寢忘食的拼命三郎,卻仍執著地想要把它做得更好更完美?;蛟S你無法想象我心理上對結構設計的想法的質的飛躍,對于結構設計,我從剛開始制圖的不耐,到之后的不忍放棄,再來的滿心期待更多的學習,到之后開始喜歡上線線框框所構架的圖,到最后的沉浸其中,我發現制圖是有趣的,盡管它真的很累。
這次的服裝結構設計實訓對我們生理或心理上都是一種鍛煉,既鍛煉了我們吃苦耐勞,堅持不懈的精神,還鍛煉了我們認真,嚴謹的學習態度,也使我們對結構設計有了重新的認識,和對自己的重新審視。
通過這次的實訓,我萌發了一種沖動,或許我應該嘗試一下,既然學過了服裝工藝,學過了服裝設計,又學過了服裝結構設計,那么我應該學以致用,嘗試著自己設計,自己打板,自己縫紉,做一件屬于自己的衣服。
第一段:引言(100字)。
服裝設計作為一項創意工作,在過去的幾年里一直深受我喜愛。我很榮幸能在這個領域工作,并有機會不斷學習和成長。在這段旅程中,我收獲了很多寶貴的經驗和心得,對于我個人和職業發展都具有重要意義。在本文中,我將分享我在服裝設計中得到的一些收獲和心得體會。
第二段:勤奮與毅力(200字)。
在我從事服裝設計的過程中,我深刻體會到了勤奮和毅力的重要性。設計一件完美的服裝需要大量的時間和精力,同時也需要不斷的練習和探索。在設計的過程中,我經歷了許多失敗和挫折,但我從中學到了很多。我明白了只有通過堅持不懈的努力,才能取得成功。無論是在設計草圖上反復推敲,還是在面對材料選擇時持續嘗試,我的勤奮和毅力使我不斷提高和成長。
第三段:創意與獨特性(300字)。
作為一名服裝設計師,擁有獨特的創意和風格至關重要。在創作過程中,我非常注重思考和尋找靈感。我會從各種渠道獲取靈感,如藝術、自然和文化等等。在我的設計作品中,我致力于通過獨特的元素和個性化的表達,來展現我的個人風格。我相信每個人都有自己的獨特性,而通過服裝設計,我能夠將自己的創意與時尚融合,傳遞給他人。這個過程讓我感到無比充實和滿足。
第四段:團隊合作與溝通(300字)。
在服裝設計行業中,團隊合作和良好的溝通能力也是非常關鍵的。我很幸運能與一群有才華且充滿激情的設計師、工匠和生產團隊共事。通過團隊合作,我們能夠分享創意和經驗,相互學習和啟發。良好的溝通能力也能幫助我更好地理解客戶的需求和期望,并將他們的想法與我的設計相結合。團隊合作和溝通使我們的設計作品更加完善和出色。
第五段:持續學習與創新(300字)。
在服裝設計行業,持續學習和創新是非常重要的。這個行業的趨勢更新迅速,消費者口味也在不斷變化。為了緊跟時代潮流,我必須不斷學習新的技能和知識。我會參加各種時尚展覽和研討會,與其他行業專業人士交流。同時,我也會持續研究和探索新的材料和工藝,以提升我的設計水平。通過不斷學習和創新,我能夠保持競爭力并滿足客戶的需求。
結論(100字)。
通過這些年在服裝設計領域的學習和工作,我積累了很多寶貴的經驗和收獲。勤奮與毅力幫助我不斷提高和成長,創意與獨特性使我個人風格展現無遺,團隊合作與溝通幫助我更好地實現設計目標,持續學習與創新則讓我跟上行業發展的步伐。我相信,這些經驗和心得不僅對我個人的職業發展有益,也會使我在服裝設計行業取得更大的成就。
作業內容是將一組學生的按成績排名。課程涵蓋至運用函數計算均分以及計算加權成績,這在excel中是最基礎的操作,只具備這種簡單的操作能力,只能算得上是入門。但是題目最后卻涉及到了rank排名,這在以前是沒有接觸過的。題目中只有20組數據,完全可以心算出他們的排名,但是如果遇到幾百組,甚至上千組數據,這種笨方法是行不通的,所以有必要學習相關的理論知識,采用rank操作之后才知道其排序功能的強大。
在我看來,這一項目,操作起來雖然很簡單,但是,其應用卻很廣泛。不論是現在的學習,還是今后的工作,常常需要撰寫電子文稿、報告等,掌握一定的排版技巧,是我們都應具備的能力。
從專業的角度,涉及國際貿易的工作,需要調研的項目很多,如,比較各個船公司的運價表,對采購的原材料進行價格比較,對市場作調查等。這些的原始數據或是二手資料,總是讓人眼花繚亂??墒侨绻堰@些數據錄入數據庫,進行必要的編碼、篩選,然后制作成圖表,這些數據所含有的價值就會更直觀的展示出來。
這次任務是計算幾組數據的相關性,并針對結果,對變量和因變量進行相關性的判斷和分析。如題中女性人口數量和消費水平對化妝品的銷售量均有影響。同時在操作過程中,遇到了一些問題,老師指導我們在excel中點擊“工具——數據分析——回歸”,就可以得出一個新的數據分析表,可是工具中沒有數據分析這一按鈕。解決方法“工具——加載宏——分析工具庫”,然后再點擊“工具”,就可以找到“數據分析”了。
這個建立最具有實用價值,一份精美的ppt,能體現出我們掌握了office辦公軟件的熟練程度。ppt個人簡歷,在發揮求職書作用的同時,又能向用人單位展現自己office辦公軟件的技能,可謂是一舉兩得。
總之,參與本次實訓后,獲益頗多,強化了自己對office應用的操作技能。無論是對學習,還是以后的工作都有很大幫助。
最后,非常感謝校方開展此次office高級應用實訓,感謝孫老師的指導。
服裝設計是一門需要理論知識和實踐技巧并重的學科,在實踐中不斷摸索、實驗和嘗試是提升自己的最佳途徑。在服裝設計的實訓中,我們不僅可以提升設計能力,更能學習到與人溝通、團隊合作的重要技能,今天我將分享我的實訓心得與體會。
第二段:理論與實踐的平衡。
在服裝設計的實訓中,我們必須注重理論與實踐的平衡。只有深入理解并掌握服裝設計的基本理論知識,才能更好的進行實踐操作。通過理論知識的學習,我掌握了如何熟練運用各種設計工具,如何根據不同的材料和風格進行搭配等,這些理論知識對我在實踐中的發揮起到了重要的指導作用。
第三段:實踐中的技能提升。
在實踐中,我可以更好地了解服裝設計的實際具體操作,提升我們的技能和能力。在實習期間,我參與了不同的項目,學習了如何制作圖樣、成衣、版型設計等基本技能,并在實踐中逐漸掌握了如何靈活運用這些技能進行創作。
第四段:團隊合作的重要性。
在服裝設計的實訓中,團隊合作是非常重要的環節。我們必須與其他成員協作,共同完成一個完整的任務或項目。在團隊合作中,協調人際關系、組織分工、溝通交流十分重要。同時,通過與合作伙伴的交流和互動中,我們可以學習到不同的創意思路,豐富自己的設計靈感。
總的來說,服裝設計的實訓讓我學到了很多,不僅僅是理論知識的提升,還包括技能和能力的提升,以及人際交往與團隊合作等方面的重要意義。這些知識和技能將會在我的未來設計生涯中成為我順利執行許多任務和挑戰的重要資產。
結論:
在服裝設計的實訓中,理論與實踐的平衡、技能提升、團隊合作以及個人心得體會是相互關系的,他們共同構成了一個完整的實踐生態系統。在今后的學習和工作中,我將繼續不斷地提升自己的綜合能力,在服裝設計方面更加深入的研究,將所學應用在實際工作中,為更美好的未來奠定扎實的基礎。
經過三個月的專業實訓,使我更加深刻的認識和了解服裝這個行業,也更認清楚了自己今后的方向。
我實訓的單位是福州潮一服飾有限公司,福州潮一服飾有限公司是一家集設計、生產、加工、銷售于一體的年輕而充滿活力的服裝企業。公司堅持以“用心經營、用愛服務、制造經典、創造完美”為經營宗旨。自推出“karuiya卡瑞婭”品牌以來,公司迅速立足于直營市場,同時穩步開拓連鎖加盟,已在全國擁有近百家專賣店/柜,深受廣大顧客喜愛。公司主營休閑女裝、時尚女裝、女褲、連衣裙、短裙、大衣、風衣等產品,針對年齡層在25~30歲。
我在公司里面做設計助理,主要協助設計師完成設計,但是公司雜七雜八的事情都做,都是很瑣碎的事情,除了協助設計師完成設計以外,我要做很多事情,這段時間我有在案板、剪班做過,也幫忙推過版,面料登記,和銷售跑過市場等,還算全面,對服裝的設計、打版、生產、銷售整個流程有了一定的認識和把握,我覺得專業實訓不一定要只做自己的專業,其實除了自己專業以外還有很多值得我們去學習,這樣不僅僅可以對服裝整個行業更全面的了解,甚至對整個社會以及自己的價值觀,世界觀都會有心得看法和認識。我想這樣的實訓才會有意義,更有價值。
從校園到企業,無疑是一個很大的轉變。進公司不久的一段時間,覺得自己什么都不懂,在學校學的東西怎么突然到企業里什么都用不上啦,完全不接軌,感覺學校學的東西都沒用。旁邊坐的設計師才大專畢業,然而現在都已經做得很好了,可以說實訓的前半段時間是處處碰壁感覺自己完全是零。
首先在面料上,在學校期間服裝材料學課程上學了一點面料知識,但是在企業根本不夠用,發現自己對面料的性能等了解太少,有時候幫設計師配面料找面料都不能使他滿意。還有輔料,很多輔料在學校都沒見過,隨著現在這些東西更新也很快,感覺自己的腳步有點跟不上。然后就是版型和工藝,設計助理期間我有自己畫過圖,給總監審核,結果是我對工藝和版型不了解,畫圖的時候沒有想到工藝要怎么做,甚至要考慮到成本,怎樣做才能記得到好的效果有能使成本控制的很好,這些都是要作為一個設計師要考慮的問題,還有對市場需求的把握,流行趨勢的把握,這都要去想,不是簡單的畫些款式圖就行。所以要當服裝設計師簡單,要做一個好的而服裝設計師就不簡單了,因為要考慮的問題太多了,這就要求設計師懂各方面的東西,除了關于服裝方面的還有音樂、歷史、地理、天文、文學等等,要博覽群書,這樣有了知識和生活的積累,能更好的玩轉服裝,可以做的出神入化,所以,我要做的還有很多,自己只是零。
伴隨著這種失落感做了有一個多月,自己也出了兩款,其中一款已經生產大貨了,漸漸地感覺沒那么糟糕,總監講我對工還藝比較理解甚至比設計師對工藝理解程度高。
服裝設計實訓是培養學生實際操作能力和解決實際服裝設計問題的重要途徑。在服裝設計實訓課上,我們有機會接觸到各種不同的服裝材料和工具,學習了基礎的裁剪、縫紉和成衣制作等技能。通過本次實訓,我深深地意識到,實踐是檢驗理論正確性的唯一標準,也只有通過實踐,才能讓我們更加深入地理解和掌握所學。
第二段:認真細致的操作對成功的影響。
整個實訓過程中,我尤其深刻地認識到了一個重要的因素,那就是認真、細致的操作??v觀所有成功的專業人士,無論是在哪一個領域的專業中,他們都是非常注重細節的,對工作十分認真。在服裝設計實訓中,如同其他領域一樣,注重細節的人是更為成功的。每一道工序都需要我們用心去完成,細心地處理每一個細節。
第三段:反復試錯對提高技能的幫助。
實踐證明,反復試錯是提高技能的一種最有效的方法。在服裝設計實訓中,我遇到了很多挑戰,有時候一件連衣裙的裁剪和縫制可能需要反復嘗試十幾次,才能達到預期的效果。但是,每一次的失敗經歷,都讓我了解到了問題所在,并在下一次操作中加以改進。通過反復試錯,我不僅鍛煉了自己的技能,也提高了自己的耐心和毅力,更加堅定了自己在服裝設計領域的信心。
第四段:團隊合作對完成作品的重要性。
服裝設計實訓也讓我深刻地意識到了團隊合作的重要性。雖然我在實訓中獨立完成了許多工序,但是在制作最終成品的時候,團隊合作是非常必要的。在團隊合作中,互相協作、互相溝通,找到困難和問題的解決方案,是完成高質量成品的必要步驟。與他人的合作,可以讓我們從不同視角看待問題,急于完善自己的完美性,并提高協作能力和組織技能。
第五段:總結。
服裝設計實訓不僅讓我在技術上得到了提升,更讓我意識到了學習和自身規劃工作的重要性。在實際操作中,我們需要融合所學知識,多嘗試、多實踐,不斷修正自己的錯誤,從而養成細致的工作習慣,培養自己的毅力和耐心。合作與反思不僅讓我們在實際工作中變得更加敏捷、有效,還能找到自己的不足,提高自己的能力。通過服裝設計實訓的學習,我對工科的實踐,科技的未來有了更明確的認識,更強的信心和對未來事業的美好期望。
20xx年7月2日至20xx年7月13日,我們在a座教學樓的404進行了為期兩周的電算化會計實訓。
在這次的實訓中,我們主要完成了金蝶kis標準版中從新建帳套、初始化設置、日常業務處理到生成報表、結賬的全過程,以及金蝶kis專業版中從新建帳套到基礎設置和初始化,從日常業務處理的進銷存管理到報表的生成和結賬的全過程。
通過完成這次的實訓,我們對中小企業的財務軟件有了一個比較深刻的理解和掌握,熟悉了金蝶kis標準版v8。1和專業版v8。1的核算業務處理的各種操作,并能夠運用軟件來完成實際工作。
由于有了上個學期進行金算盤軟件操作的經驗和對會計電算化軟件的從初步理解,我在進行金蝶kis軟件標準版的實訓時,并未感到吃力,根據指導數的提示,很快的就完成了實訓內容,雖然在這之間有些小的錯誤和不懂的地方,但是經過全組成員的思考和努力的搜集資料,很快就得到了解決。
進行標準版的實訓過程,不僅僅是我們對會計電算化基礎知識理論的復習鞏固,也是對中小企業業務的了解過程和處理方法的運用,為我們以后進入中小企業參加會計電算化工作奠定了堅實的理論基礎,提升了我們的'實際業務的操作能力。
雖然我們很順利的完成了標準版軟件的實訓,但是專業版軟件卻不是那么的容易,它對于我們來說是一個很大的挑戰。與標準版相比,專業版的軟件增加了進銷存管理模塊,這樣雖然大大的增加了會計信息的準確性并且節省了錄入憑證操作的時間和步驟,并且可以自動結轉成本,在很大的程度上減少了會計工作人員的工作量,但是對于我們這些接觸會計軟件的時間并不長的人來說,在沒有指導書提示的情況下,這無疑是一個個很大的難題:每一步的操作都要靠自己對財務軟件的理解和通過金算盤軟件積累起來的經驗來自己摸索或請教同學和老師,實在不會的時候就通過網絡來解決問題。
進行專業版軟件的實訓的過程是非常艱難的,但這個過程確實對我們卻使我們印象深刻,受益匪淺,收獲良多,這個收獲,不僅僅是課堂上對于會計軟件的熟悉和掌握,更是對生活和工作態度的糾正:在實訓的過程中,有很多次都是因為我的自以為是和得過且過的態度,對不懂的地方不去研究和請教,就妄下結論,擅自操作,最后不得不返回修改甚至重新進行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的,不懂裝懂,得過且過的態度非常要不得,這種態度不僅會使生活工作一團糟,還會大大的降低工作效率,我們在進行工作時必須是踏踏實實的,一步一個腳印的,投機取巧只會讓事情與初衷相違背,想省時省力最后卻大大的增加了工作總量。
在進行專業版的實訓時,遇到很多不會的地方,心情很煩躁,有很多次都想放棄。但是,自己做不出來又不甘心,終于堅持了下來,完完整整的做完了專業版的實訓過程。在這期間,光是初始化和基礎設置,我就重復了三遍,但是再重復的過程中我也體會到了熟能生巧的道理,每一次都比前一次用的時間短。這對我有很大的啟示:堅持到底是每個成功人士共同的優點,不管再多困難的時候,我們都要做到“不拋棄,不放棄”,再堅持一秒鐘,看到的就是不一樣的風景。在這次的實訓中,我們要感謝的我們的指導老師,在我們遇到困難的時候及時的伸出援手,不僅告訴我們怎樣做,更讓我們自己去體會為什么會出現這樣的問題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導了我們的`實訓,更培養了我們獨立思考和獨立解決問題的能力。在我們以后的生活和工作中,不會是一帆風順的,中途總會遇到或多或少的問題,但現實生活中的問題沒有標準答案,每一題都要靠我們自己去摸索,去思考,找出合理的解決方法。而獨立能力,是要在學習和生活的過程中一點一點的培養起來的,在這一方面,李老師給了我們很大的幫助和啟示。
在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。所謂“當局者迷,旁觀者清”。有些錯誤,自己是查不出來的,讓同學幫忙看了一下,卻發現其實是個很小的錯誤。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。兩周的實訓結束了,我收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。
財務與審計系在學院b507會議室召開10級審計實務專業中期實結會。系主任尹東、系劉波、系審計專業教研室主任周海彬和審計專業教研室全體教師以及10級審計實務學生代表參加了此次會議。
會上,首先由尹東主任講話,他指出,中期實訓是我系教學的特色,是我系校企合作工作的突出成果,校企合作是一種雙贏的合作,我系能為校企合作的會計師事務所提供人力資源,而會計師事務所也為我系提供實訓空間。中期實訓工作的'開展難度很大,同學們應該把握這來之不易的學習機會。他表示,召開此次總結會的目的,就是希望聽到參加了中期實訓的同學代表們深刻的實訓體會以及對專業教學在實際工作中應用的不足提出的意見和建議。
接著,由來自10級審計實務專業的學生代表們依次發言,對此次中期實訓做總結、談心得。在討論過程中,與會領導老師們還就同學們談到的很多體會和認識進行了正確的引導。
至此,總結會在熱烈的氛圍中圓滿結束。
實訓生活已經過去將近一個月啦,在這一個月內收獲很大,有苦有樂,有累有甜,看到孩子們努力學習的樣子,更是激起了我想教好他們的意志。實訓不僅是對我專業知識的提升,更是對我能力的鍛煉!
首先是團結意識,當老師講課并不是一個人在孤軍奮戰,個人的努力固然重要,但是團隊的合作更是必不可少的,要跟本學科的`其他老師統一進度,在備課時候的相互討論也是非常重要的,這樣可以避免遺漏某一個知識點!
然后是自立能力,在頂崗實訓的學校,自己就是一個老師并不是一個學生,各個方面都要按照成人的標準來要求自己,這是對自己的一項挑戰!
最后是學習能力,要想給學生一杯水,以前的老師可能有一桶水就夠了,但是在這個知識爆炸的時代,老師就需要有一個源源不斷的水龍頭,這樣就需要我不斷的學習新知識,在課堂上把最新的知識傳授給學生,讓他們感受到當今世界最前沿的科技,從而對學習知識充滿信心,充滿樂趣!
勵志做一名出色的老師!
在十一周的實訓課程中,學生主要學習caxa軟件的基本二維繪圖和3d繪圖,caxa軟件是目前國內軟件中最先進的cad/cam軟件,主要以教育行業為主,并且是數控大賽指定參賽軟件。很多學生都是第一交接觸cad/cam軟件的學習,學生對軟件學習有濃厚興趣,學習進步很快,在第一周的軟件學習中,大多數同學都能實訓安排的八個圖形全部畫出來,少數同學甚至能畫出比較復雜手機殼模型還有相機模型,學習效果很不錯。
通過本次實訓,學生在數控編程指令,數控銑床操作與加工方面的能力都得到很大的.提高,對caxa軟件進行繪圖的能力得到加強。
在模擬實訓的第二階段,我擔任a區人才交流中心的工作人員,負責a區的as01—as08廠家。經過一個季度的試運行和正式運營的第一年?;臼煜に泄ぷ髁鞒?。在試運行過程中,所有企業都會犯的一個錯誤就是工資匯總表的計稅錯誤。這個錯誤一直持續到第一年第二季度,從根本上糾正過來,掌握了計算規則,沒有出現錯誤。
只要企業沒有造成很大的影響和可能導致不公平的結果,就應該給機會暫時停止通報批評。
在今年的.模擬實訓中,人才中心的工作人員和各個企業的人事主管幾乎是同班同學,而且都是熟人,所以考驗我們的人際關系處理能力和團隊合作能力。短短一年時間,熟悉了模擬實訓的基本規則、工作流程、工作內容等,對以后就業甚至處理其他事務都很有用。
實訓是大學生在校期間不可或缺的一環,它既是學習知識的延伸,也是鍛煉實踐能力的重要階段。通過實訓,我有機會將課堂上學到的理論知識應用于實踐,也讓我更加深入地了解自己的職業規劃和發展方向。在參與實訓的過程中,我不僅收獲了專業技能的提升,更感受到了團隊合作的重要性,培養了自己的溝通能力和解決問題的能力。
首先,實訓是將學到的理論知識應用到實際操作中的重要途徑。在課堂上,我們學到了大量的專業知識,但僅有理論知識是遠遠不夠的。通過實訓,我們可以真正地了解到在實際操作中所面臨的問題和困難,并運用所學的知識去解決這些問題。比如,我在實訓項目中遇到了一個復雜的電路問題,通過對實驗原理的深入研究和進行多次實踐,我最終找到了解決方法,不僅解決了問題,還增強了自己的實際操作能力。
其次,實訓讓我更加深入地了解了自己的職業規劃和發展方向。在實訓過程中,我意識到自己對某些專業領域有著濃厚的興趣和天賦。通過實際操作,我能夠感受到自己對于該領域的熱情和專注程度,這讓我對自己的職業規劃有了更加明確的認識。在實訓項目中,我發現自己對自動控制領域的技術有著特別的興趣和天賦,于是我決定將來從事與自動控制相關的工作,并為此做好相應的準備。
第三,實訓加強了我與同學之間的團隊合作精神。在實訓過程中,我們往往需要和其他同學一起合作才能完成任務。通過與同學們的合作,我意識到一個團隊的力量是不可忽視的。每個人在團隊中發揮自己的專長,相互合作,相互學習,取得了更好的成果。這個過程中,我學會了尊重他人的想法,學會了妥協與合作,也學會了如何與他人有效溝通,這對我以后的職業發展和人際關系的建立有著重要的意義。
第四,實訓提高了我的溝通能力和解決問題的能力。在實訓過程中,我和同學們需要互相交流和協商,這就要求我具備良好的溝通能力。我學會了如何表達自己的觀點,也學會了如何傾聽他人的建議。此外,在實際操作中,我經常會遇到各種問題和困難,通過自己的努力和與同學們的討論,我能夠找到解決問題的方法。這些經驗不僅提高了我的解決問題能力,也培養了我的自信心,讓我相信自己能夠面對各種困難。
最后,實訓收獲對我未來職業發展起到了重要的推動作用。通過實訓,我不僅了解到自己的優勢和劣勢,也發現了自己的潛力和不足之處。這使我能夠更好地制定自己的未來職業規劃,并為此制定相應的計劃。在實訓結束后,我將繼續努力提升自己的專業能力,增強自己的實踐經驗,為將來的職業發展打下堅實的基礎。
總之,通過實訓,我不僅提升了自己的專業能力,也培養了團隊合作精神和溝通能力。實訓收獲對我未來的職業發展有著重要的推動作用。在將來的工作中,我將繼續保持學以致用的精神,不斷提升自己的專業能力,為實現自己的職業目標而努力。
第一段:引言(字數:100字)。
實訓作為大學生涯中的一種重要經歷,是理論學習與實踐探索并行的過程。在這個過程中,我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。通過實際操作,我不僅加深了對所學知識的理解,還培養了一系列實用技能和解決問題的能力。在這篇文章中,我將分享我在實訓中的收獲和心得體會。
第二段:加強專業知識的理解與應用(字數:250字)。
實訓讓我深刻認識到理論知識與實際操作之間的聯系和重要性。例如,在計算機編程實訓中,我不僅學習了具體的編程語言和技巧,還鍛煉了自己分析問題和解決問題的能力。實訓課上,我逐漸了解到,只有將所學的知識運用到實際的項目中,才能真正將理論轉化為實際的效果。通過實踐,我明白了理論與實際的差距,并學會了靈活運用理論知識解決問題的方法。
第三段:提升團隊合作與溝通能力(字數:250字)。
實訓中,我們往往需要和同學一起組成小組完成任務。而在團隊合作中,互相合作、相互協助是非常重要的。通過實訓,我深刻認識到了團隊合作的重要性并提升了我的團隊合作和溝通能力。我學會了傾聽他人的意見和建議,并且懂得與他人積極協作、有效溝通,從而更好地達成共識和完成任務。這種團隊合作和溝通的能力對我未來的工作和生活有著重要的積極影響。
第四段:培養解決問題的能力(字數:250字)。
通過實訓,我不僅學習到了基礎的專業知識和技能,還培養了解決問題的能力。在實踐中,我們會面臨各種各樣的挑戰和問題,而如何應對這些問題成為了我們需要思考和解決的關鍵。實訓培養了我不畏困難,主動探索和尋找問題解決方案的勇氣。通過大量的實踐,我也逐漸形成了解決問題的思維模式和方法,這對我未來的職業發展會起到重要的推動作用。
第五段:總結與展望(字數:250字)。
實訓讓我在專業知識、團隊合作和問題解決能力等方面得到了全面的提升,也讓我感受到了自己成長的喜悅。通過實訓,我逐漸明確了自己未來的發展方向和目標,并積累了一定的解決實際工作中困難的經驗和能力。然而,我也意識到實訓只是一個開始,我需要不斷學習和積累經驗,以更好地應對未來的挑戰。對于未來的職業規劃,我將會繼續努力學習專業知識,提高自己的實踐能力,不斷完善自己,為未來的工作做好準備。
總結(字數:100字)。
通過實訓,我深刻認識到實踐的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。實訓幫助我加深了專業知識的理解和應用,提高了團隊合作和溝通能力,培養了解決問題的能力。我相信,這些收獲和經驗將對我的未來職業生涯產生積極的影響。
本學期進行常用電工工具和測量儀表的使用、導線的連接與絕緣的恢復、照明燈具和開關插座的安裝、電機的使用與維護、電機的控制等實訓。
電機的使用與維護和控制這節的實訓內容不僅提高了我們的.動手能力,也讓我們知道了電機結構和工作原理,對我們以后的學習提供了很好的幫助。在這節實訓課上老師詳細的講解了實訓內容,同學們積極動手連接電路,課堂極其活躍。
兩周的企業形象策劃實訓結束了,相較于前兩個星期的營銷師實訓,這個實訓有意義多了。
在本次實訓,自己動手的方面增多,比如實地做調查,寫調查報告。
實訓除了訓練我們自己的能力,更注重我們的合作能力,將來在商場上打交道,不可避免的就是合作??偟膩碚f這次實訓意義重大,有苦也有甜,成功的完成報告與策劃是多么令人驕傲的.事,或許完成的并不完美,但是努力的結晶就是漂亮的!
時間過得真快,轉眼間在中汽研實訓的時間已經過去一半,在過去的一個月里,經歷了很多,也收獲頗豐。實訓開始前幾天的邏輯思維培訓,讓我懂得了如何運用科學的分析方法更好地去剖析和思考問題。前兩周的.理論和框架學習與運用,讓我更加了解和掌握了springmvc框架的構成和運行機制。后兩周在前面學習的基礎上進行了微信小程序項目的開發,雖然我所在的部門主要以java開發為主,但我還是在學習官方開發文檔和導師指導下完成了小程序前端所有頁面的開發工作,從后端轉向前端,也算是對舒適區外空間的一點探索。
在項目開發中收獲知識技能的同時,我也意識到書本上的理論知識與實際項目開發中的一些區別,更加體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義。項目開發過程中,也意識到團隊協作的重要性。希望在接下來的一個月能夠學習更多,收獲更多。
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