<menuitem id="an1j4"></menuitem> 歡迎大家參加這次盛會，我將全力以赴為大家做好主持工作。下面是一些關于主持人的培訓課程，可以幫助你提升自己的能力。
合：大家好!
女：歡欣鼓舞抒豪情。
男：引吭高歌頌輝煌!
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優美、豪邁的歌聲展示我們的風采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發我們心中的驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
男：他們是：
女：xx領導、
男：xx領導、
……。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：本次比賽的評分標準以各位評委給出的分數為基礎，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取剩余分數的平均值為選手的最終得分。
女：掌聲有請1號選手xx為大家帶來的一首非常好聽的歌曲《xx》。
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，同學們：
大家，晚上好！
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春；
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律。
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想；
心有多大，舞臺就有多大；想得多遠，我們就能走得多遠；
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來；
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來；
現在我宣布，xx校園歌手大賽：現在開始！
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
他們分別是xx。xx。。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來??！經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平。賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手林xx出場。
合：大家下午好。
男：我是今天的主持人王志輝。
女：我是主持人任x。
男：相聚在x鎮鎮實驗小學，一起走進詩情畫意之中。
女：相聚里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：相聚里，這里將詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：在比賽開始之前，我們先請榮校長為大家講話，大家鼓掌歡迎。
男：謝謝榮校長，學校在榮校長和馬院長的帶領下，在全體老師的齊心努力下學校一步步走入正軌。
女：請允許我們代表全體同學大聲的對校長和老師說。
合：老師您辛苦了！五一勞動節快樂。
女：我宣布：x鎮鎮實驗小學詩歌朗誦會。
合：現在開始。
男：首先請出六年級的同學馬曉茹為大家帶來詩歌朗誦《最美的人》，大家歡迎！
女：“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
男：有請五一班宋x、任x等8位同學帶來的詩歌《勞動光榮》大家歡迎。
女：請五二班全體同學為大家帶來的詩歌《我想》掌聲歡迎。
男：請四一班同學馬x、x帶來的詩歌《勞動者贊歌》大家歡迎。
女：請四二班同學帶來的詩歌《五一贊美你》大家歡迎。
男：請三一班同學。
女：請三二班王x、范x帶來的詩歌《勞動贊歌》。
合：大家好！
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來歌唱紅歌，用祝福來迎接黨的生日。
甲：紅歌給人激情，讓人擁有奮發向上的力量。
乙：將紅色唱成歌謠，傳承不朽的革命理想！
甲：舉起愛國的旗幟，歌唱我們偉大的祖國！祝福我們的祖國繁榮富強！
乙：紅歌響徹云宵。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。
合：小學我的中國夢紅歌合唱比賽，現在開始！
甲：紅色歌曲，代代傳唱，
唱遍祖國的大江南北，
唱到每一個中華兒女的心中，
就在我們很小的時候，
媽媽就教給我們一支歌。
請聽五（1）班同學的大合唱《媽媽教我一支歌》。
乙：迎著朝陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
五顆燦爛的星星耀眼而明麗。
看到她，就像看到戰爭年代那些勇敢機智的小英雄，
然我們再一次在五二班《紅星贊》的歌聲中感受他們愛國的情懷。
沐浴今天和平與幸福的陽光，
我們常常會將犧牲的革命烈士緬懷，
記住他們英勇的形象，
記住他們不朽的思想，
讓我們一起在五（2）班全體同學《鐵道游擊隊》的激情演唱中一起感受英雄的光芒。
甲：新世紀的太陽是我們的！
新世紀的鮮花是我們的！
我們是初升的太陽，我們是祖國的希望，
請欣賞歌曲五（3）班的合唱《少年，少年，祖國的春天》。
紅星照耀，領導中國人民翻身解放。
紅星閃爍，指引中國人民勤勞致富，
讓我們一起聆聽五（5）班同學的合唱《紅星歌》。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行！
乙：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福！
乙：成長在鄉間小路上，我們朝氣蓬勃！
請聽《走在鄉間的小路上》。
甲：千言萬語，道不盡我們對祖國的深情；
乙：萬語千言，謝不完祖國對我們的深恩。
甲：不管多么絢麗的詩行也說不盡祖國在我們心中的份量；
乙：無論多少優美的歌曲也唱不夠我們對祖國的衷腸！
合：請聽五（10）班同學的合唱《歌唱祖國》。
甲：母親給了我們生命，祖國給了我們幸福！
乙：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望！
合：讓我們唱響《少年少年，祖國的春天》，訴說我們對祖國的無限熱愛！
請聽五（11）班同學的大合唱《少年少年，祖國的春天》。
甲：今天我們生活在這樣一個和平的年代，我們多么幸福、多么快樂！
乙：而我們親愛的黨，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。
沒有共產黨就沒有新中國，這是五（13）班獻給黨的歌。
甲：當一曲曲催人奮進的紅色經典歌曲在我們耳畔響起時，埋藏在我們心中的紅色激情也被點燃。
乙：帶著六月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂的氣氛中我們的紅歌演唱會也即將落下帷幕。
甲：此時此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語還蕩漾我們的心間。
乙：讓我們記住這個美麗的瞬間，讓我們記住這個難忘的時刻。
合：小學五年級我的中國夢紅歌合唱比賽到此結束。
尊敬的各位領導，來賓朋友們：
大家晚上好！
x月我們迎來了希望，
x月我們放飛著夢想。
你們的努力創造了輝煌的過去。
你們的努力創造了燦爛的今晚。
成績只代過去，
成功者貴在展望今晚。
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行xx市第x屆歌唱比賽。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。
下面我宣布xx市第x屆歌唱比賽現在開始。
首先請聽1號選手李xx演唱的《xx》。掌聲有請！請2號選手做好準備。
大家下午好!今天是個好日子，春光明媚，春意盎然。今天也是個特別的日子，小朋友你知道今天要舉行什么比賽嗎?大聲說出來吧“xx歌唱比賽”。是的，我宣布，xx幼兒園20xx年xx歌唱比賽正式開始。
首先，讓我們一起唱起xx幼兒園之歌《xx》，請各班的小指揮做好準備。
男：蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明。
女：蒼茫大地，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
男：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強，吟詠歌唱。
女：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我門繼往開來，自由翱翔。
男：在這個天高氣爽的日子里，我們迎來了第十三屆校園文化藝術節歌唱祖國合唱比賽。
女：今天，讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗，讓祖國來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：首先請欣賞初x年級合唱曲目《xx》！
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，同學們：
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;。
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;。
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
現在我宣布，xx校園歌手大賽:現在開始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
讓我們再次用熱烈的掌聲歡送和感謝他們的到來!!經過劇烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手，xx出場。
劉：歡度國慶佳節，唱響好聲音!尊敬的各位評委、各位選手以及親愛的家人們，大家好!歡迎來到“20xx好聲音”歌唱比賽初賽的比賽現場。
劉：我是主持人劉呂琳。
沈：我是沈勇。
沈：“喜迎國慶佳節，唱響心中喜悅”，為展現公司員工蓬勃向上的精神風貌，豐富員工生活，加強文化建設，為公司年會挖掘、選拔優秀的文藝人才，在國慶佳節到來之際，集團特組織開展員工歌唱大賽。
劉：本次比賽由企業文化部主辦，集團各中心協辦。整個比賽分系統初賽和集團決賽兩個階段，系統初賽分為制造、供應、職能、營銷四大賽區，各賽區選出3名晉級者參加集團決賽。
沈：經過緊張的籌備后，從今天起，連續四天系統初賽，火熱開賽。根據各系統代表抽簽，系統初賽順序為制造賽區、供應賽區、職能賽區、營銷賽區。本場是我們的首場比賽，制造賽區的選手們已準備就緒，期待你們，唱出最美的雙虎好聲音。
劉：在此，也預祝選手們快樂參賽，賽出水平，賽出風格!同時也感謝各位領導和同事對本次比賽的關注和支持!
沈：下面，請允許我向大家介紹一下擔任本次比賽的評委：他們是：
沈：五號選手。
劉：9號選手。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來。同時也非常感謝各位親友團的到來!
沈：下面有請制先生，為本場比賽致辭。
(好的謝謝致辭)。
劉：下面，我介紹一下初賽的比賽準則和評分細則。
比賽準則：參賽人員均由抽簽決定比賽順序，先按3至5人組成小組進行比賽，每組比賽結束后由評委進行點評。本次比賽評分為百分制，評委評分占70%，評委得分合計為去掉一個最高分，去掉一個最低分后的平均分。大眾評審評分占30%，20位大眾評審對每位選手有一贊的投票權利，喜歡誰就給這位選手一個贊，一贊5分。選手最后得分為評委得分*70%+大眾評審得分30%。最終得分排列前三的選手晉級集團決賽(分數相同時，則選手進行第二輪角逐)。
評分細則：評分包括4個項目：音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風。
音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感。
沈：演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重。
選手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色。
劉：喜迎國慶佳節，唱響心中喜悅。今天的舞臺屬于你們!
沈：感謝我們第一位參賽選手的精彩演唱，因為夢想我們來到雙虎，因為緣分我們相聚雙虎，在雙虎相遇，是你我的緣。下面有請現場物控高恩華為我們帶來一首久違的經典老歌《中華民謠》，掌聲有請。
劉:感謝高師傅帶來的精彩演唱，下面有請三號選手，制造中心二分廠劉莎、尹爽帶來的一首女生合唱曲目《淚?！?。
劉：好的，謝謝兩位美女給我們帶來的深情演唱，我想你們一定還沒聽夠這二重唱的絕妙和聲，沒關系，我們馬上又可以聆聽到這么美的歌聲了。接下來有請來自為我們帶來合唱歌曲《不是因為寂寞才想你》。
我接下來讓我們掌聲有請評委老師給出精彩點評。。好的，謝謝。
劉：接下來，我們將進行今天的第二組的比賽。請大家欣賞生管部的周見給我們帶來的《感動天感動地》，掌聲有請!
沈：謝謝，謝謝演唱。你們知道今年最火的神曲是什么嗎?沒錯，就是火遍大江南北的《小蘋果》。讓這首神曲再發神功，跟著二分廠的美女們，我們一起嗨起來，好嗎?下面請欣賞由等8名員工給我們帶來《小蘋果》。
沈：謝謝兩位選手的演唱。接下來請欣賞，由給我們帶來的歌曲，《秋天的玫瑰》。掌聲有請。
劉：請留步，請第二組的選手上臺，雙虎好聲音，音你更響亮。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。下面有請本廠比賽的??給我們的選手進行點評。
沈：謝謝，老師的精彩點評。下面請大眾評審打分。
沈：歌唱母親的歌，總是那么動人。讓我們再次用熱烈的掌聲送給周小英。也讓我門把掌聲送給我們偉大的母親，接下來，請欣賞由四分廠的孫琴給我們帶來的獨唱歌曲《我們的紀念》。掌聲有請。
劉：謝謝，精彩演唱。接下來請欣賞由，給我們帶來女生獨唱歌曲《我和草原有個約定》，掌聲有請。
沈：謝謝黃娟的演唱。接下來，請欣賞女生獨唱，由給我們帶來的歌曲《聽?！?。
劉：第三組比賽已經結束，請第三組的選手上臺。讓我們再次把掌聲送給他們，謝謝他們精彩的演唱。下面有請??為三組選手做精彩的點評。
沈：請大眾評審打分，謝謝評委老師做出的精彩點評。
劉：下面請所有參賽選手依次上臺，好了，接到通知，到準備比賽，最后成功的完成比賽，那我們我的選手有怎樣的心路歷程呢，下面我們采訪一下參賽選手。
劉：有請、為三位晉級選手頒發晉級卡!也請我們工作人員為我們的優秀選手送上禮物!謝謝你們!
沈：此刻，讓我們再次伸出雙手，把最最熱烈的掌聲送給三位晉級決賽的選手，同時也送給所有參賽的選手。希望本場沒有走到決賽的選手們不要氣餒，大不了我們下次再來嘛!同時也希望晉級選手不要驕傲，擺平自己的心態，用一個平常心去對待決賽，在決賽前的這段日子好好準備，爭取在決賽取得好成績!
劉：請各位評委上臺與選手合影留念。
各位評委，各位選手，親友團的朋友們，20xx“好聲音”制造系統初賽到此已圓滿結束，謝謝你們能夠在百忙之中參加本場比賽!謝謝。
明天將在這里展開賽區的角逐，歡迎大家繼續前來觀戰!期待著下一個賽區有更加精彩的表現!
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，同學們：
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;。
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;。
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
現在我宣布，xx校園歌手大賽:現在開始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
他們分別是..。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。
女主持：親愛的婦女主持姐妹們！
合：大家晚上好??！
女主持：今天，是個值得高興的日子，我們即將迎來第xx個國際“三八”婦女主持節，值此，請允許我向在座所有的婦女主持姐妹們致以節日的問候，祝大家節日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐。
男主持：今天，我們大家在這里歡聚一堂，載歌載舞，共同回憶輝煌的過去，暢想美好的未來。女主持：就讓我們拿出所有的激情與熱情，盡情的歡唱，盡情的高歌吧！
男主持：“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽。
合：現在開始！
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合：大 家!晚上好!
現在是我校首屆教職工歌手大賽決賽現場，此次決賽由翡翠山湖小學主辦，校工會承辦，也得到了各部門大力支持，在此，我們對各位領導、老師的大力支持與積極參與表示衷心的感謝。
男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的評委老師,他們分別是：
女：語文組 徐純保 老師
男：綜合組 鄭步強 老師
女：語文組 常遠鵬 老師
男：生活部 鐘彩萍 老師
女：生活部 徐言梅 老師
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
男：進入今晚決賽的選手共有15位，最后決賽總分排名前十的選手，將被評為“校園十佳歌手”。)
女：接下來請允許我向大家宣讀本次比賽規則及評分標準：
男：本次比賽采用10分制，當選手演唱完后評委給予評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，將是選手的最后得分。
女：評分標準
女：(1)精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。(2分)
男：(2)歌曲內容積極健康，歌曲難度適度恰當。 (2分)
女：(3)音準到位，節奏準確，速度平穩，連貫完整(3分)。
男：(4)音色干凈，力度對比，細膩變化，風格突出，表現力強(3分)
女：在此預祝所有的選手都取得優異的成績，唱出風采，唱出實力
男：翡翠山湖小學，首屆教職工歌手大賽決賽：
合：現在開始!
乙：敬愛的各位評委。
丙：各位老師、家長。
?。河H愛的同學們。
合：大家上午好!
甲：當悅耳的旋律在這里響起，
乙：當動人的笑容在此刻綻放。
丙：我們滿懷希望，
?。何覀兿嗑垡惶?。
合：在這充滿歡樂和希望的日子里，我們共同迎來了實驗學校第二屆校園文化藝術周!
甲：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，
乙：有技能的展示，有科學的探索，丙：有毅力的體現，有詩意的飛揚?。哼@一切，充分展現了我們實驗學校的朝氣與活力。
甲：今天在這里我們舉行的是主題為“放飛夢想，炫我風采”的歌詠比賽!乙：今天參賽的有來自四、五年級的12個班集體。
丙：我們將以年級為單位分成兩個組進行比賽，評委從3號參賽班級開始亮分，比賽結束后將從中評出優勝班級。
丙：希望每個班級都能發揮自己的水平，獲得的成績!
封小麗老師、劉慶秀老師、玉秀琴老師、玉少梅老師、黃秋萍老師、廖麗華老師、鐘蓮芬老師。
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!
甲：下面請大家再次用熱烈的掌聲歡迎校長為我們這次歌詠比賽致辭。雅馨：感謝領導的致辭。
下面我宣布：四五年級“放飛夢想，炫我風采”歌詠比賽正式開始!接下來的時間就交給我們的參賽班級，希望他們能夠賽出水平.賽出個性!讓我們一起共睹他們的風采吧。
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，同學們：
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;。
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;。
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
現在我宣布，xx校園歌手大賽:現在開始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
他們分別是..。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。
。
合：大家好!
女：歡欣鼓舞抒豪情。
男：引吭高歌頌輝煌!
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優美、豪邁的歌聲展示我們的風采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發我們心中的驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
男：他們是：
女：領導、
男：領導、
……。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：本次比賽的評分標準以各位評委給出的分數為基礎，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取剩余分數的平均值為選手的最終得分。
女：掌聲有請1號選手為大家帶來的一首非常好聽的歌曲。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今日陽光燦爛，我們激情澎湃。今春繁花似錦，我們壯志滿懷。在這個收獲希望、描繪錦繡的季節里，迎來了生機勃勃的夏天，也迎來了全校師生翹首以待的青春盛會。
首先請容許我們向大家介紹蒞臨本次比賽現場的各位評委，他們是：來自河北師范大學的張xx老師、盧xx老師、龔xx老師、劉xx老師和趙辰磊老師，歡迎他們的光臨。讓我們高興的是學校的各位領導也來到了比賽現場，他們是：關xx校長、王xx校長、朱xx校長和潘xx校長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面，我向大家介紹一下本次比賽的評分標準。本次比賽滿分10分，包括演唱水平和整體效果兩個方面。演唱水平方面：演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美（2分）聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力（2分）合唱隊員與指揮及伴奏配合默契（2分）；整體效果：參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性（2分）參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。（2分）。
本次比賽的出場順序是：第一場，七年級5班；第二場，七年級3班；第三場，七年級2班；第四場，八年級5班；第五場，八年級3班；第六場，七年級1班；第七場，七年級6班；第八場，九年級；第九場，八年級3班；第十場，八年級4班；第十一場，七年級4班；第十二場，八年級1班；第十三場，八年級2班。
下面有請我們敬愛的關校長發表講話xxx。
非常感謝關校長，現在我宣布：“xxx三中合唱比賽現在開始！”有請第一個班級上場，他們的的歌唱曲目是《保衛祖國》、《團結就是力量》，有請！
感謝一號班級的精彩合唱，請各位評委為他們打分。
下面有請第二個班級上場，他們的歌唱曲目是xxx。
下面有請朱校長宣布獲獎名單xxx。
同學們的歌聲嘹亮，激情澎湃，真真正正展現了我們三中的風貌，現在我宣布，臨西三中合唱比賽現在結束！謝謝大家！
尊敬的'各位來賓，親愛的老師和小朋友們：
大家下午好!
今天是個好日子，春光明媚，春意盎然。今天也是個特別的日子，小朋友你知道今天要舉行什么比賽嗎?大聲說出來吧“歌唱比賽”。是的，我宣布，xx幼兒園20xx年歌唱比賽正式開始。
首先，讓我們一起唱起xx幼兒園之歌，請各班的小指揮做好準備。
3民族的驚魂在于藝術，民族舞是我們國家藝術流傳下來的瑰寶。下面讓我們一起來看199班給我們帶來的民族舞。掌聲歡迎。
7甲，你知道最近非?；鸬奈璧竼?？乙：當然，騎馬舞，甲：嗯，對，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style：合：接下來，讓我們一起來欣賞213班同學為我們帶來江南style8說學逗唱展我學子風采，歡聲笑語感悟曲藝魅力,掌聲有請209班的小品鄉城里的怪事。
13說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個在前面一邊表演一邊做動作，另一個在后邊說臺詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以后，咱們在看看，接下來199班給大家帶來雙簧半路遇到狗，希望大家喜歡！
14遇到困難,我們要對自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對自己說:不怕不怕。202班正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞202班的舞蹈《不怕不怕》!
好回憶。讓我們跟著歌曲小時候一起走進我們的記憶，掌聲有請200班帶來的歌曲小時候。
上一個滿身缺點的同桌。
24隨著民間武術的普及與提高,東安武術聲名遠揚，武術是東安的“縣粹”,在東安已有多年的歷史，我們東安武術威震四方，讓我們拭目以待校武術隊為大家帶來的東安武術，掌聲歡迎校武術隊。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！
男1：伴著和煦的春風，我輕輕地走來。
女1：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
合：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我們一起走向這歡樂的舞臺！
男2：我們在如花的歲月里相聚，
女2：我們在如歌的季節里相約，
男2：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，
女2：在這溫暖的春天，我們聚集在一起，
男1：這是我們全體同學展示風采的舞臺，
女1：這是我們班級表現團結的時刻。
男1：讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，
女1：讓大家都用掌聲表示深深地喝彩。
男2：下面我宣布：古城小學卡拉ok比賽。
合：現在開始。
甲：首先上場的是年級的——，他演唱的曲目是《#》，相信會使你不由自主的發出贊嘆。
乙：下面由請年級的——同學上場，她演唱的曲目是《#》，請——同學做好準備。
乙：接下來輪到年級——上場了，他可是重量極的哦，讓我們來一睹為快！
甲：不知不覺就輪到——了，作為高年級的大哥哥，他們處處表現出了兄長的氣度，相信他們會有不俗的表現，我們試目以待。
尊敬的各位領導，來賓朋友們:。
大家晚上好!
x月我們迎來了希望，
x月我們放飛著夢想。
你們的努力創造了輝煌的過去。
你們的努力創造了燦爛的今晚。
成績只代過去，
成功者貴在展望今晚。
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行xx市第x屆歌唱比賽。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。
下面我宣布xx市第x屆歌唱比賽現在開始。
首先請聽1號選手演唱的。掌聲有請!請2號選手做好準備。
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