心得體會是我們在學習和工作中所得到的經驗總結和感悟。下面是一些關于寫心得體會的技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。
為響應州教育局開展向樸航瑛老師學習的活動,同時進一步提高全校教師的思想政治素質和職業道德水平,3月1日,xxx小組織全校教師開展了學習樸航瑛先進事跡活動。
樸航瑛老師“愛崗敬業、無私奉獻,愛生如子、忘我工作”的先進事跡深深地感染了我。在這次學習樸老師先進事跡過程中,我得到了很多啟發,也讓自己深深地思考,決心把樸航瑛老師當作一面鏡子來對照自己,在今后的歲月里,我應該如何工作,如何作一份讓學生、家長、社會滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農村教育25年,她用心愛學生,用自己患有癌癥的身軀和全部的愛,詮釋著教師這一職業的愛與責任,她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學校收到通知后,積極組織開展學習活動,將其先進事跡印發人手一份,并組織青年教師學習。
聯系到具體工作中,師之愛是師德素養的核心。作為教師要對每一位學生付出愛心、耐心。對學生的愛要一視同仁,教育,首先是教,教會學生什么是愛,其次才是育,對學生的育要有耐心。如果對學生的教時刻都充滿著愛,即使是冰凍層封的感情也能被融化,教師對學生的愛的情感,就能轉化為學生接受教育的內部動力,從而贏得學生的愛戴與尊重,激發學生對教師的親近感、依賴感、信任感,學生一旦體會到這種感情,就會“親其言,信其音、感其切”,這就是教育的力量,也是教育的根本所在。
沈的事情雖然很具體,但都是為了按黨的要求,改革完善機制制度,推進科學發展,讓村民富起來、讓群眾過上更好的生活。沈浩同志在小崗任職期間,基礎設施在改善、生活條件在改觀,小崗人得到了更多的實惠。沈浩同志所做的事情,也正是廣大基層干部每時每刻在干的工作。我們要結合學習沈浩同志,進一步認識到自己崗位職責的神圣性,進一步加深對當代共產黨人所肩負的時代使命的理解,進一步堅定理想信念,更好地帶領廣大人民群眾,齊心協力,團結奮斗,建設完美社會,創造完美生活。
要學習沈浩同志善于結合實際、加快發展的工作本領,不斷提高推進科學發展、促進社會和諧的潛力。作為基層干部,“官”雖不大,但也要為官一任,致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣,樹立強烈的發展意識,不斷錘煉推動發展、促進和諧的素質潛力。個性是要抓住開展第三批學習實踐活動的契機,努力掌握科學發展觀的基本觀點,明確科學發展觀在本地的具體要求,善于學習,善于鉆研,善于借鑒,善于總結,真正把科學發展觀轉化為推進各項工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實際本領。
要學習沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德,始終持續共產黨人的政治本色。沈浩同志對自己要求嚴格,模范遵守黨員干部廉潔自律的各項規定。今年,在他第二個任浩同志是優秀共產黨員和基層干部的楷模,他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實科學發展觀的生動寫照,更是開展學習實踐活動最直接、最生動的寶貴教材。沈浩同志的事跡和精神,我最近不斷地、多方面地領悟著。
要學習沈浩同志一門心思讓群眾過上完美生活的不懈追求,努力在造福群眾的實踐中實現自己的人生價值。沈浩同志到小崗村以后,“嘔心瀝血帶領一方求發展”、“鞠躬盡瘁引導萬民奔小康”,所做期將要結束時,小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對沈浩如此信任和支持,也與他的清正廉潔、艱苦創業是密不可分的?;鶎痈刹可硖幦罕娭?,必須要把沈浩同志作為一面鏡子,始終持續共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個務必”,條件再改善、生活水平再提高,都要艱苦奮斗,艱苦創業,要永遠吃苦在前、享受在后。要時刻提醒自己,如果好處被黨員干部先得了,人民群眾離我們黨就遠了。千萬千萬不要在黨風廉政建設上放松要求,始終持續兩袖清風,一身正氣,將“清正廉潔”四個大字鮮明地體此刻實際行動上。
要學習沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神,切實做到扎根基層,盡職盡責,任勞任怨。沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻了很多,對家庭對自己卻虧欠了很多。6年來,他一家人分居三地,既不能在年邁的老母身邊盡孝,也難以為心愛的妻子助力分憂,更無暇顧及女兒的學習生活;20xx多個日日夜夜,他勤勤懇懇,忘我工作,為小崗村的發展殫精竭慮,為小崗人的幸福奔波操勞,最終累倒在工作崗位上,用自己的生命譜寫了忠誠于黨的事業、忠誠于人民的壯麗篇章。廣大基層干部學習沈浩同志,就要時刻牢記在基層工作,是黨和人民、是組織的信任和重托,必須要有職業的珍愛感、職業的職責感。要樹立當干部干事是硬道理的思想,恪盡職守、勇于負責,傾心盡力做好自己的工作。要專注投入,不懈進取,在任何時候,任何狀況下,都樂觀向上,頑強拼搏,不浮躁,不懈怠,不消沉,努力在平凡的崗位創造出不平凡的業績。
8月中旬,渤海某海域,云翻浪卷,遼寧艦逆風疾馳?!捌鹇浼芙笠砦层^放好,安全帶鎖緊!”飛行員艾群向塔臺報告,“嘭!”隨著最后一架戰機呼嘯而落,尾鉤牢牢掛住阻攔索,轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰斗機飛行員駕駛著殲—15飛機在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核,并通過航母飛行資質認證。
現場指揮的海軍領導介紹,這批艦載戰斗機飛行員成功著艦,實現了由軍地協作向部隊自主培訓的重大轉變,標志著我海軍艦載戰斗機飛行員自主培養體系日趨完善,是海軍航母建設的又一重要里程碑。幾年來,面對風險挑戰多、安全壓力大等情況,海軍各相關單位始終把航母事業舉過頭頂,把該批次飛行員上艦作為飛行訓練的重中之重,精心籌劃、穩扎穩打,嚴把飛行員選拔關、改裝質量關、風險管控關,科學優化訓練流程,確保了各項訓練任務有序推進。
據了解,這批飛行員和在陸基模擬著艦訓練時英勇犧牲的張超烈士同一批次選調到艦載航空兵部隊,他們主動投身到航母艦載戰斗機飛行事業,在訓練中,面對困難銳意進取,遇到挫折勇于攀登,地面苦練,空中精飛,在較短時間內掌握了過硬的飛行技術和本領,實現了從一名普通飛行員向艦載戰斗機飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機時向戰友們展示張超生前所用手電筒,并說:“這是張超的?!?/p>
面對訓練任務重、安全風險高等困難,航母部隊官兵自覺叫響“學英雄張超、做英雄傳人、建標桿部隊”口號,嚴格訓練秩序,嚴把技術規范,嚴控安全風險,結合這批飛行員晝間上艦資格認證,同時組織已獲得資質的艦載戰斗機飛行員進行了艦基起降技術保持和提高訓練,母艦同步開展了長時連續航行,艦載直升機夜間著母艦訓練、飛行甲板損管及醫學救援和夜間航空保障流程驗證等訓練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質認證的艦載機飛行員頒發證書。
遼寧艦此次海上訓練,在飛行員隊伍規模、艦載機駐艦數量、艦載戰斗機訓練架次和強度均創歷史新高,組織艦載機多批次、多課目、多機種同場組訓,多項任務統籌并行,航母官兵崗位能力有了明顯提高,實際檢驗了航母飛行組織指揮流程,航母部隊的戰斗力又得到了進一步提高。
4月27日,29歲的解放軍一級飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓練后,執行陸基模擬著艦訓練,但電傳飛行控制系統在滑行時突發故障,導致殲—15機頭超過80度角上仰,張超因事故犧牲。
隨后,海軍將艦載機飛行員訓練暫停了近兩個月,直到6月中旬。新華社報道,“6月16日,渤海灣畔,一架架殲—15飛機再次展翅海天間”,并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機事業的前進步伐。
有一種美,沒有浮華,卻光彩奪目;有一種情,沒有喧囂,卻觸及靈魂。作為一名組工新兵,我每讀一篇李林森同志先進事跡報道,都會受到一次心靈的震撼,精神的洗禮。他用生命詮釋了一名 組工干部對黨和人民的忠誠、對信念的堅定、對事業的執著、對名利的淡泊。他短暫的一生,平凡而又耀眼,感人至深、發人深盛催人奮進。
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!边@句名言是李林森同志執著精神的生動寫照。他,一名最基層的組織部長,身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術的折磨,依然把病房當辦公室,夜以繼日,一心撲在黨的事業上,直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的,因為他對黨忠誠、孜孜追求、無私奉獻。他把滿腔熱血都獻給他熱愛的事業,他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內涵。
細細品味他的人生歷程,我們一點也不難感覺到,他跨出的每一步,都是那么堅實有力,那么無怨無悔,那么執著頑強。這種對黨的忠誠、對事業的執著,源于他那過硬的黨性,源于他那高度的責任心。年初,受組織安排,我加入組織部這個大家庭,與組織工作結下了不解之緣。多崗位的工作經歷使我深切地體會到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧,但同時我也深深地感受到,能有機會從事組織工作又是我的幸運,是我人生中輝煌的一頁。
“生命如同寓言,其價值不在長短,而在內容?!弊鳛橐幻M工干部,就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻,但是組織工作無小事,每一個崗位都是開創事業的良好平臺,每個組工干部都能干成大事。經過組織工作磨礪所積累的能力經驗,所養成的作風習慣,所培養的思維方法,都是每一位組工干部人生經歷中最寶貴的財富,都會讓我們受用終身。
“治國之道,務在舉賢;為政之道,首在擇人?!崩盍稚緭谓M織部長期間,有一個非常鮮明的特點,就是“原則性強,敢于為干部主持公道”。他始終堅持德才兼備、以德為先的選人原則,五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位,他就馬不停蹄,深入基層調研,用最短的時間,把萬源市52個鄉鎮、395個村所有干部的基本資料、德才品質等情況掌握得一清二楚,任內有18名優秀鄉鎮黨委書記被提拔,11名長期堅守邊遠高寒山區鄉鎮的黨委書記被交流,引進人才總數相當于過去8年的總和?!斑x人用人是黨委的最大形象,是最大的導向”,這是李林森同志常說的話。他把公道正派作為自己工作的根本,做到“要上的干部,讓群眾佩服;要交流的干部,讓社會信服;要下的干部,讓干部心服”。我到綿陽上任不久,就投入到了市縣鄉黨委集中換屆中,隨著換屆工作的深入推進,我更真切感受到了李林森精神的可貴,“堅持五湖四海,不唯上、只唯實,合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅持的準則。
公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當前,正是集中換屆深入推進的重要階段,作為一名組織部長,更應該牢牢把握公道正派這條生命線,當好黨的干部制度和用人原則的“守門員”;更應該堅持德才兼備、以德為先用人標準,把那些政治堅定、能力突出、作風過硬、群眾認可的優秀干部選拔到領導崗位上來,為綿陽“兩化”互促發展提供堅強組織人才保障。
“淡泊以明志,寧靜以致遠?!币粋€人只有保持心靈的純凈,才能樹崇高之志,才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧靜的優良作風在李林森同志身上集中展現。他離開五寶鎮時,欠下了1。7萬元債務,直到兩年后才還清。在做肝移植手術的20萬元中,他只拿得出5萬,其他的15萬都是向親屬借來的。直至生命垂危之際,還反復囑咐妻子“不要對外說病情,不能給組織添麻煩。從鄉鎮最基層成長起來的他,每次住院,病房、走廊、電梯間里全是來看望李林森的群眾。
60多年前,青春年少的xxx,成為中越邊境一線的小學教師,也就是從那時開始,他邁上了愛護界碑之漫漫長路,一塊塊莊嚴聳立的界碑,飽含著他的愛國熱情。
19xx年,16歲的師范學校畢業生xxx,自愿支邊,到地處邊境一線的防城縣那垌村小學任教。執教于邊境地區,工作生活在國防一線,他深刻感受到邊境安寧的珍貴,意識到國防堅強的重要。在兢兢業業從教之余,義務擔負起愛國主義宣傳教育工作。當時,一些邊民的愛國護碑意識還很淡薄,牛羊拴碑上,垃圾丟碑旁,荒草恣意長,任由界碑污損。xxx看在眼里,痛在心里。為此,他找村干部交談,走村串戶到廣大邊民家中進行宣傳,發動自己的學生去做家長的工作,起到明顯成效。
也就是從19xx年起,xxx老師首創發起愛國護碑行動,走山路,找界碑,為每一塊界碑擔當“清潔工”“守護員”,并且帶領一代代學生,開展豐富多彩的愛碑護碑活動。愛國護碑行動一啟動,腳步就從沒停止,成為對邊境地區學生進行愛國主義教育的“必修課”,xxx無論是在邊境地區從教的二十多年,還是到城區工作以后,直至退休以來,都為這項行動當旗手、扛大旗。
我市境內共有100多塊界碑,延綿100多公里邊境線,大部分都在偏遠險僻之處。xxx就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。
“邊境青少年要從小樹立愛國主義理念,只有通過愛國主義教育,孩子們對邊境、對祖國的認知才更清晰,才更明白邊境兒女肩上所擔的義務和責任?!眡xx說。19xx年,時任防城縣那良公社少先隊總輔導員的xxx,結合當時邊境形勢,組織36名小學生開展了“走游擊隊走過的路”活動,沿著解放軍游擊隊的行軍路線,清潔整理沿路30塊界碑,并聯系當年的老戰士、烈士遺屬為孩子們講述烽火歲月的故事,讓他們真真切切地感受到愛國主義教育洗禮。
從那以后,xxx又陸續謀劃組織了“時刻準備著”“掛國旗”“界碑天天見”等系列愛國主義教育活動,并組織學生成立了“紅領巾護碑小分隊”,護碑隊員不但自己護好碑,還向家人、村民、游客們宣傳愛碑護碑知識。護碑小分隊的旗幟一直傳遞至今?!凹t領巾護碑小分隊”活動先后榮獲“全國少先隊體驗教育成果展示”一等獎、全國“童趣杯”特色小隊等多項榮譽。雖然護碑的學生換了一茬又一茬,但xxx和孩子們的護碑行動從未間斷。
近年來,xxx老師通過編寫《國威軍威》宣傳圖冊、編寫傳唱《護界碑》歌曲等形式,把愛國護碑行動不斷推向新的高潮。而今,杖朝之年的xxx扎根邊境,開展愛國護碑活動已有60年,踏出了赤子的護碑忠魂,用自己的實際行動詮釋了一個共產黨員對國防事業的熱愛之情。
守邊固邊、愛碑護碑成為廣大邊境學生崇尚的一種光榮使命,成為了當地群眾日常生產生活的新常態。學生們個個爭當護碑小標兵,為界碑清洗碑面,用油漆亮色碑文,比拼誰知道更多界碑知識;大人們也利用早出晚歸的機會,為沿路的界碑除草清淤、整理環境,有的還不辭辛苦繞道去護理界碑,在全市邊境地區營造了濃厚的愛國主義氛圍。
我市有3個鄉鎮、19個行政村與越南陸路相鄰,共有邊民7萬多人。在xxx的影響帶動下,90%以上的邊民群眾都參與過守邊護碑行動,甚至有很多家庭一家3代人都加入了愛碑護碑行列。
新華社鄭州10月8日電(記者韓朝陽)“回憶逝水年華,因有所為而有所成,也因有所未為而有所失。雪泥鴻爪,人生如斯,……有得有失、無怨無悔?!边@是陳俊武院士90歲時講過的話。10月7日,中宣部向社會宣傳發布陳俊武的先進事跡,授予他“時代楷?!狈Q號,其科技報國、勇于創新、公而忘私、淡泊名利的品質引發社會強烈反響。
中國科學院院士陳俊武是我國催化裂化工程技術奠基人,長期在中石化洛陽工程有限公司工作。在長達70年的職業生涯中,他帶領團隊創造了石油煉制、煤化工領域的多個中國第一、世界第一,不斷推動中國石油煉制、煤化工技術邁向世界先進水平。如今,已92歲高齡的陳俊武仍奮戰在科研前線。
“我要學習陳俊武院士愛一行、專一行、精一行的工作精神,立足崗位、腳踏實地、苦干實干,以飽滿的熱情擁抱本職工作?!边@是湖北孝感石油公司員工仰慕菡寫下的“接力學習陳俊武”小卡片,卡片上還有她的號召:“我是第141697位追尋陳俊武足跡的人,請大家繼續接力?!?/p>
“陳院士和我們長期工作、生活在一起,他的專注與情懷,詮釋了科技報國精神,譜寫了改革創新篇章,引領了弘文勵教風尚,彰顯了高風亮節?!敝惺尻柟こ逃邢薰究偨浝碇艹善秸f,有著63年黨齡的陳俊武院士是我們身邊可敬可愛、可信可學的先進人物,陳俊武精神已成為公司企業文化的強大精神內核,是公司巨大的精神財富。
每個人都有自身的存在價值,只是因人而異,表現形式也不一樣。人生道路上我們會面對許多艱難險阻,擁有一顆堅強不息的心和樂觀的心態,就會造就自己美好的未來。有這樣一個人,她充分將自己的價值達到一個世人的頂端,用自己頑強的生命與命運作斗爭,點燃自己,照亮別人,她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區第三中學的一名普通語文教師。在1997年被醫生確診為視網膜色素變性患者,至20xx年完全失明,整整十年,她從光明走向黑暗。但她不僅沒有被黑暗吞沒,反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力,她教書、寫書、救助貧困兒童,工作比很多正常人更出色,用一顆熱誠的心照亮了身邊無數人。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她以健康的心態、愛崗敬業的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人,成為白云區師德師風建設中的一個典型。
同時,從劉芳老師身上,我重新領悟了“人民教師”四個字的真正含義?!叭嗣窠處煛本褪且环N責任,一種樂于奉獻、勇于承擔的精神,如同一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我將在以后的工作和生活中,向他學習,以熱心對待事業,以愛心對待學生,以真心對待家長,以誠心對待同事,做讓學生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣,要有像劉芳老師一樣良好的心態,保持樂觀積極,關心孩子,愛護孩子,有無私奉獻的精神,在今后的日子里,不斷強化師德,不斷深化教育改革,扎實推進素質教育,堅持不懈努力進取,不斷攀登教師道德修養的新高度、新水平,這是歷史賦予我們的責任。
有一種愛它叫無私,然而卻不是每一個人都能做到的。就如我們的母親對待子女就是無私的,她從來不奢望什么,也不祈求什么,她是不需要任何回報的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無私奉獻的人。在她眼中,學生就是她的孩子,她悉心的呵護每一棵幼苗,讓他們在愛的環境中健康成長,她的人生價值足矣體現在她整個生命的教學中,她是我們每一位教師學習的榜樣。對待工作做到盡職盡責,對待孩子做到關心、愛護,做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆,甚至更為艱難;但是我們只要正確的選擇方法,有著樂觀積極的心態,相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
7月3日,四川省合江縣檔案局召開向廖俊波同志學習動員大會,會上學習了廖俊波同志先進事跡和首長的重要指示精神,全局黨員干部倍受教育鼓舞,紛紛投入到脫貧攻堅工作中,自覺踐行公仆職責。
開展大走訪大調研,掌握村情民意和貧困戶基本信息。先后走訪紅巖村12個社、貧困戶94戶、非貧困戶30余戶,走訪村社干部18人次,收集民意10多個方面(安全飲水、公路建設、住房改造、孩子上戶、就醫、就業、低保、產業發展等訴求)。建立了貧困戶基本信息臺賬、問題臺賬,制定了《紅巖村脫貧幫扶計劃》。
開展結對幫扶。全局黨員干部到貧困村福寶鎮紅巖村開展結對幫扶,每人包聯5戶貧困戶和1個村民小組,共結對幫扶貧困戶60戶,制定“一戶一策”幫扶措施。
開展問題化解。為貧困戶解決孩子入戶、殘疾證辦理、入院治療、公益崗位、產業發展等具體問題。捐贈產業發展資金3000元,培訓養殖技術50人次,發展養雞大戶1戶,養羊大戶1戶,養魚農戶10余戶;實施住房扶貧異地搬遷3戶11人,c級危房改造8戶,d級危房改造5戶;幫助貧困戶小孩上戶籍5人,生病就醫3戶,殘疾證辦理2人;看望貧困留守兒童2次,慰問貧困兒童5人次。
“聽了廖俊波同志的先進事跡,切實感受到他身上忠誠、干凈、擔當的精神品質?!敝醒胛氖佛^書畫院研究員梁新穎說,廖俊波同志的事跡充分詮釋了新時期好干部標準。信念堅定、不忘初心,是對黨員最本質的要求,我們要像廖俊波那樣,無論身處什么崗位,無論面對什么困難,都要堅定信念、對黨忠誠。要像他那樣,真心實意為老百姓謀利益。金杯銀杯不如老百姓的口碑,只有心里裝著群眾,才能贏得群眾的.擁護和支持,信念和初心才會永遠融進我們的行動。
“廖俊波同志雖然英年早逝,但他這一生很精彩?!敝醒朦h校黨的建設教研部主任張志明說,廖俊波是一個心地非常善良真誠的好人,他既是家里的好兒子、好丈夫、好父親,又是一個好黨員、好干部、好書記。他把大愛和小愛都用心呵護?!八旀傞L時和女兒的對話讓我感慨、感動,他對女兒說,我是鎮上最小的人,因為我是為全鎮人服務的。這樣的境界在百姓眼里就是黨的化身?!?/p>
通過開展向廖俊波同志學習活動,廖俊波同志高尚精神在干部職工中得到發揚和傳承,進一步密切了黨群干群關系,增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。
學習了光輝事跡后,我心情激蕩,久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員,用自己28歲的年輕生命,為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
從一個普通的農民的女兒成長為一名優秀的共產黨員、領導干部,源于他刻苦學習,堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責任心和事業感;源于他對農村、農業、農民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來,她把畢生的心血和才華獻給了我縣的農村事業和廣大農民,用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志,得到了廣大基層干部和農民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想,體現了一個共產黨員的追求,展示了共產黨員先進性的時代特征,為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因為對事業的執著,她把生命中的每一天都給了色也克鄉的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部,我要學習她恪盡職守、無私奉獻的敬業精神,做履行崗位職責、創造一流業績的模范。每個干部的崗位分工不同,職務高低不同,可做好工作、履行好職責是最起碼的要求,履行職責的好壞直接影響到黨的形象。我要學習干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向那樣,不論走到哪兒,不論干什么,不管在那個崗位都要一步,轉載請保留此標記。一個腳印,踏踏實實,真抓實干,忠于職守,盡職盡責,無私奉獻,創造出讓黨和人民滿意的業績。學習她一身正氣、兩袖清風的優秀品質,做公道正派、清正廉潔的模范。
是個平凡的人,她也有七情六欲,也有兒女情長;是個偉大的人,人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來,愛崗敬業、勤奮好學,在農業生產一線積極探索實踐,不斷提高自己的通知和素質。她用自己的行動,贏得了人民的信任,贏得了下屬的尊敬,他用實際行動帶動了身邊的人。
實實在在做事,認認真真做人,他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人,都應該學習她的精神,凡事首先想到人民群眾的利益,人民群眾的利益高于一切,這才是歷史賦予共產黨人的責任和義務。是基層戰線力行“三個代表”重要思想涌現出的杰出代表,她長期奮戰在基層一線,始終牢記黨的“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”的崇高宗旨,忠于黨,忠于人民,愛崗敬業,無私奉獻,為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦,也不管困難有多大,始終無怨無悔,埋頭苦干,用共產黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想,用不平凡的業績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。
引用縣委書記的話:“她用平凡、短暫的一生,詮釋了一個共產黨員的精神境界,體現了基層干部立黨為公、愛崗敬業、無私奉獻,對黨的事業忠心耿耿、持之以恒,她親民、愛民、富民,是岳普湖縣人民的好干部,黨的好女兒?!笔论E感動人、鼓舞人、教育人,她的事跡激勵和鞭策著每一位共產黨員、領導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富,她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好,是要讓千千萬萬個式的好干部不斷涌現出來,這是對她最好的紀念。
學習了**同志的光輝事跡后,我心情激蕩,久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員,**用自己28歲的年輕生命,為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
**同志從一個普通的農民的女兒成長為一名優秀的共產黨員、領導干部,源于他刻苦學習,堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責任心和事業感;源于他對農村、農業、農民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來,她把畢生的心血和才華獻給了我縣的農村事業和廣大農民,用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志,得到了廣大基層干部和農民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想,體現了一個共產黨員的追求,展示了共產黨員先進性的時代特征,為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因為對事業的執著,她把生命中的每一天都給了色也克鄉的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部,我要學習她恪盡職守、無私奉獻的敬業精神,做履行崗位職責、創造一流業績的模范。每個干部的崗位分工不同,職務高低不同,可做好工作、履行好職責是最起碼的要求,履行職責的好壞直接影響到黨的形象。我要學習**同志干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向**同志那樣,不論走到哪兒,不論干什么,不管在那個崗位都要一步一個腳印,踏踏實實,真抓實干,忠于職守,盡職盡責,無私奉獻,創造出讓黨和人民滿意的業績。學習她一身正氣、兩袖清風的優秀品質,做公道正派、清正廉潔的模范。
**是個平凡的人,她也有七情六欲,也有兒女情長;**是個偉大的人,人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來,愛崗敬業、勤奮好學,在農業生產一線積極探索實踐,不斷提高自己的通知和素質。她用自己的行動,贏得了人民的信任,贏得了下屬的尊敬,他用實際行動帶動了身邊的人。
**實實在在做事,認認真真做人,他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人,都應該學習她的精神,凡事首先想到人民群眾的利益,人民群眾的利益高于一切,這才是歷史賦予共產黨人的責任和義務。**同志是基層戰線力行“三個代表”重要思想涌現出的杰出代表,她長期奮戰在基層一線,始終牢記黨的“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”的崇高宗旨,忠于黨,忠于人民,愛崗敬業,無私奉獻,為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦,也不管困難有多大,始終無怨無悔,埋頭苦干,用共產黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想,用不平凡的業績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。
引用縣委書記的話:“她用平凡、短暫的一生,詮釋了一個共產黨員的精神境界,體現了基層干部立黨為公、愛崗敬業、無私奉獻,對黨的事業忠心耿耿、持之以恒,她親民、愛民、富民,是岳普湖縣人民的好干部,黨的好女兒?!?*同志的事跡感動人、鼓舞人、教育人,她的事跡激勵和鞭策著每一位共產黨員、領導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富,她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好,是要讓千千萬萬個**式的好干部不斷涌現出來,這是對她最好的紀念。
最近,我社區收看了學習楊善洲同志的先進事跡,通過學習使我感觸很深。
1988年4月,楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后,主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根施甸大亮山艱苦創業,義務植樹造林,一干就是22年,建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場,并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人,被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志一生愛國愛黨,無私奉獻,事跡感人。
位于施甸縣城西北邊,距縣城60多公里的大亮山,平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子,只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現他的綠色的夢想一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說,楊善洲在施甸縣當縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天,大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象,他說這個地方只有栽樹,不然永遠也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察,當地農民勸他,你到別處去種吧,這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了,他要在這片遼闊而荒涼的高原上,用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。
楊善洲同志的事跡告訴我們,我們必須要有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠,立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。學習楊善洲同志,就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來,時刻牢記自己是一名共產黨員,把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言,時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義,牢記黨的宗旨,立場堅定、意志堅強,始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習,就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對黨的事業無限忠誠,以堅定的信念展示共產黨員的風采。始終忠誠黨的教育事業,愛崗敬業。
要培養刻苦鉆研的精神,不怕挫折,要保持創新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創新創造。
一是要要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說:過日子,吃處有個鍋,睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府,縣里要獎勵他10萬元,他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元,他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。
二是要像他那樣,加強思想道德修養,不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產黨人的浩然正氣。學習楊善洲同志,就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位,仍以普通群眾的心態往來其間,以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習,就要像他那樣,弘揚黨的優良傳統,以一團火的激情,腳踏實地,撲下身子,努力創造出無愧于時代和人民要求的業績。
三是要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉施甸種樹,為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習,就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老,把畢生獻給黨和人民的事業。
我是一名社區干部,學習楊善洲就要把他的精神落實到具體工作中,真正以老百姓的利益為重,做到以人為本,從小事做起,在一個社區工作一天,就要為廣大居民貢獻一天,做一個名符其實的共產黨員。
今天上午聽了優秀教師劉彩文老師的先進事跡報告,她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師,盡管我們的教育環境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守,那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中,我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此,我將從以下幾方面來努力。
一、端正態度。
要想讓課堂有亮點,一要端正工作態度。態度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現出更多的亮點,教學態度是至關重要的,個人的教學能力和水平是次要的,個人的教學能力再強,水平再高,缺少一個端正的教學態度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度,把教育作為事業來做,把教學作為藝術來研究,才有可能上出高質量的課,才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多的知識。所以,白天,我們不僅在學校上課,批改作業,處理一些班務,搞教研活動,還要抓緊業余時間外出聽課學習,晚上回家還得備課,看書學習,查閱資料等,當別人在與家人聊天,朋友聚會,吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時候,我們還在為明天的的上課做準備,還在為某個學生的個體行為傷腦筋,還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當我們看到學生的一丁點進步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學閃現出一丁點火花時,工作得到同事、領導的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的,現在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學習,不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業的經驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進,開拓創新。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。
最后,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
中央電視臺新聞聯播播出王彥生的先進事跡的第一天,我對此人的先進事跡表示懷疑,因為中國喜歡死后蓋棺定論,使勁地在先進事跡材料中摻水、吹牛,然而,當地老百姓和身邊的同志也使勁地說三道四,各種不良議論評價紛至沓來,老百姓極為反感。第二天,中央電視新聞聯播又播出王彥生寫博文、當論壇版主等,我來了興趣,這么一個老領導還真的是與時俱進、趕時髦呀,不是我想像中的老古董和二夾皮,于是我馬上上互聯網查看他的先進事跡,并下載到自己的u盤后帶到辦公室與同事共同學習了一下,探討該先進事跡的真假水分有多少等。
自中組部號召廣大黨員干部,特別是組工干部向王彥生同志學習以來,我每天堅持利用上下班前后和周末時間登錄全國農村黨員干部現代遠程教育網,在他,用忠誠譜寫生命之歌王彥生紀念館里仔細閱讀每一篇文章,觀看《太行之子》(上下集),我發現他的一生與我的人生相類似,有許多共同之處,頗有同感,深受教育,感動多多。我認為他真是一個農民的好兒子,是農民兒子的驕傲,是一個堂堂正正的共產黨員,是全國組工干部的楷模,是愛好寫作者的榜樣,特別是他的忠誠老實之心給我留下了最深刻的印象,因為這樣的領導干部在這個社會是珍貴文物,現在我們黨和國家最需要這樣的珍希高級動物把我們國家建設得更加繁榮富強,讓廣大農民群眾過上更加富裕的小康生活。
隨后,我把王彥生同志的先進事跡、專題宣傳視頻寫入自己的博客,在激勵我本人的同時,也讓大家共同學習、倡導和諧正氣的良好風尚。通過學習王彥生同志先進事跡,進一步激發了我與廣大黨員干部群眾干事創業的激情,在萬山特區迅速掀起了學先進、增動力、快發展的高潮。
我個人認為,王彥生的四種精神很值得我們廣大黨員干部群眾特別是組工干部認真學習。一是信念堅定、清正廉潔的忠誠精神。王彥生同志作為一名組工干部,特別是在擔任組織部長的十多年時間里,堅持原則、堅持黨性、勤政廉潔、公道正派,多次被市委授予優秀共產黨員和優秀黨務工作者榮譽稱號,樹立了新時期共產黨員、組工干部和組織部門領導干部的良好形象。二是心系群眾、為民謀利的公仆精神。王彥生同志始終把群眾的事當成自己的事,竭盡全力為群眾辦實事、辦好事。在搶險救災中,有他奮勇的腳步;在社區村落里,有他忙碌的身影;在賑災捐款箱前,有他慷慨的解囊。三是鞠躬盡瘁、恪盡職守的奉獻精神。王彥生同志把有限的生命投入到了無限的工作之中,直至生命最后一刻。49年的時間不算太長,但在這有限的時間內,他以講黨性、重品行、作表率的實際行動,詮釋了對黨的.事業的無限忠誠,對人民群眾的滿懷深情。四是求真務實、艱苦奮斗的敬業精神。王彥生同志兢兢業業,腳踏實地,從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重擔,生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實際行動,展示了一個共產黨人求真務實、艱苦奮斗的高尚情操和精神風范。
當前,萬山特區基層黨務工作者學習王彥生同志的先進事跡,就是要緊緊抓住年初國務院批準萬山特區為第二枯竭型城市這個歷史性機遇,用王彥生的四種精神來進一步增強基層黨建服務全面轉型的能力,激發破解發展難題的活力,全面提升全省黨的基層組織建設先進縣創建整體水平。
嚴格按照規定的步驟,完成規定動作和自選動作,扎實開展深化拓展講、重、作、學習實踐科學發展觀、組織部長下基層等主題實踐活動,切實抓好整改方案的落實;建立健全各級黨建辦工作人員下基層的長效機制,確保組織部長下基層活動扎實有效開展;教育和引導各級黨建辦工作人員樹立強烈的責任意識,大局意識和創新意識,做到眼界寬、思路寬、胸襟寬,在新一輪的思想解放中,不斷推動基層黨建工作邁向新臺階。
拓寬選拔渠道,堅持把思想政治素質好、文化程度較高、年富力強、懂經濟、善管理、能夠駕馭復雜局面的優秀干部選拔進黨的基層組織領導班子,不斷優化黨的基層組織領導班子結構。重點在鄉(鎮)、村(社區)和部分機關,積極探索黨內基層民主的實現形式,全面推行黨組織書記和班子成員公推直選。進一步抓好五個好基層黨組織和十佳優秀村(居)干部創建工作。全面推行基層黨組織軟弱渙散預警機制,確保黨組織工作正常運轉。堅持和完善三會三制,創新村(居)兩委工作制度,繼續全面推行黨務公開、廠務公開,擴大黨員群眾對村企事務的知情權、參與權和決策權。全面推行鄉(鎮)黨的代表大會常任制,不斷強化基層黨風廉政建設。
三是把學習王彥生精神落實到進一步加強基層黨員干部隊伍建設上。在干部初始提名責任追究的體制機制上進行大膽探索創新,繼續扎實開展科學規范和有效監督縣委書記用人行為試點工作。認真開展三培五帶、承諾質詢制、設崗定責、雙評、盡職盡責,苦干實干、感黨恩,聽黨話,跟黨走等活動。全面推行農村(社區)遠教契約化管理新模式,確?;鶎狱h員、干部每年按計劃接受集中培訓。按照現有核定職數1:1的比例,建立一支穩定的村(居)后備干部隊伍。堅持和完善各級黨組織和領導干部績效考核機制,注重考核結果的運用,真正考出正氣、考出干勁、考出發展的信心。
制定產業黨建實施意見,鼓勵、支持農村(社區)黨員干部領辦、創辦農村(社區)經濟合作社和產業協會,按照把黨支部建在產業協會上、把黨小組建在生產經營的各環節上、讓黨員的作用發揮在前沿陣地上的設置原則,依托龍頭企業、示范基地、產業協會等建立黨組織,力爭每個鄉鎮建立一個以上協會型黨支部。推行支部協會產業模式,實現村(居)兩委干部與產業協會負責人雙向進入、交叉任職。開展機關單位與農村(社區)聯建、村與村聯建、村與企業聯建、村與社區聯建的跨區域、跨行業聯建黨組織試點,構建城鄉黨的基層組織互幫互助工作機制。在非公企業、個體工商戶、社會團體和社會中介組織等兩新組織中,按照行業特點建立黨組織,有3名黨員以上的都要按照規定單獨建立黨組織,黨員不足3名的要在相關行業中建立聯合黨組織,實現黨組織和黨的工作全社會覆蓋,做到三個哪里。緊緊圍繞黨建跟著項目走,組織圍繞項目建的工作思路,按照重點項目黨組織一對一全程幫辦服務保障機制,充分發揮職能作用,對組織部具體承擔的項目加快建設進度,主動服務發展,真正成為服務區域經濟發展的保障部、促進部。
認真研究和探索黨的基層組織建設面臨的新情況和新問題,堅持以改革創新的精神不斷創新活動載體,豐富活動內容,強化活動效果。尤其是推動工作方式由封閉式向開放式轉變,由被動型向主動型轉變,由單一性向多樣性轉變。在推出富有特色活動載體的同時,注意把黨建工作的內容與形式有機統一起來,使黨建工作由虛變實、由軟變硬。對基層黨建工作制度開展好廢、改、立工作,建立符合科學發展觀要求、適應基層黨建工作需要的制度體系。堅持正確的輿論導向,創新宣傳方式,做到態勢連貫、重點突出、聲勢強勁,為黨的基層組織建設營造良好的氛圍。
學習了李兆雄同志的先進事跡,我感悟很深,觸動很大。他用自己的一生詮釋著信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當,清正廉潔是始終不變的價值底色,德才兼備的價值主線?;仡櫪钫仔鄣囊簧?,求真務實、兢兢業業、敢于擔當,這是他的標簽,也是他留給黨和人民最寶貴的財富。李兆雄同志用自身的實際行動,樹立了理想信念好、思想作風好、履行義務好的標準,生動詮釋了“忠誠干凈擔當”的好干部的形象。
錘煉黨性,堅定黨員政治品格——忠誠。心中有責,忠誠方可內化于心、外化于行。作為一名共產黨員,李兆雄從面對黨旗莊嚴宣誓的那一刻起,就已將對黨忠誠注入在了生命的血液中。他堅定信仰,忠誠盡責、勇于擔當。作為一名紀檢干部,他始終堅持求真務實、忠于職守、嚴于履職,清正廉潔,用擔當詮釋對黨和人民事業的忠誠,用實際行動彰顯共產黨人的政治本色;作為一名紀檢干部,他深知對黨忠誠是開展工作的首要政治原則,他履職擔當做政治生態的“護林員”。在十五年的紀檢監察工作生涯中,李兆雄同志鐵面無私、秉公執紀,參與調查的信訪案件150多件,批評教育、組織處理50多人,給予黨政紀處分16人,刑事追究3人,為公司挽回和避免經濟損失190多萬元,上繳公司財務部違紀款9.6萬元。他的工作得到了領導和同事的一致好評,先后兩次被公司評為先進工作者、四次被評為優秀共產黨員。
磨練底色,始終堅守干凈的政治生命線。他樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀,堅定崇高理想信念。他勤勉敬業,生活勤儉,樸實無華,在他的家中,一臺20xx年前添置的電視機、一臺沉舊的冰箱、一張簡單的沙發和桌子構成了這個家的全部家具。日常生活中,他常常只有2套衣服。由于工作的特殊性,要經常出差。有時剛剛洗好了衣服,臨時接到任務,需要馬上出發,他毫不耽擱,直接套上濕衣服就出門了。
他舍小家、顧大家。幾十年如一日,在借調期間,他與家人聚少離多,時刻牽掛妻兒,關心病重住院的父親。他原本計劃好的,9月25日是他們辦理案件相關手續的一天。過了這一天,他就要去探望病重住院的父親,他想趁著即將到來的中秋、國慶假期,好好陪陪家人。然而隨著他的突然離去,簡單的心愿成為了永遠無法兌現的“承諾”,買好的玩具再也不能親自放到孩子手中。而更為傷痛的是,他的父親因他的離去,難以承受痛失愛子的沉重打擊,在他離去半個月后即撒手人寰。4個月后,他的岳母也因悲傷過度,離開了人世。如今,快5歲的女兒常常在尋找著爸爸的身影,經常問著,“爸爸什么時候回來……”
人生的意義,不在于生命的長短,而在于生命的內涵。從解放軍戰士到優秀的人民解放軍中士,從基層員工到紀檢監察戰線,溫厚善良的李兆雄平凡堅守、默默奉獻,以自己始終如一的言行,踐行著一名共產黨員的莊嚴承諾,堅守著共產黨員的精神高地,詮釋了人民公仆的深刻內涵,用生命刻畫了“不忘初心、牢記使命”、永遠跟黨走的新時代優秀黨員的光輝形象,用實際行動詮釋了一名紀檢干部的忠誠、干凈、擔當,李兆雄是新時期領導干部執政為民的楷模。
在今后的工作中,我會把學習李兆雄同志先進事跡領悟到的精神融入到學習和生活中,學習他愛崗敬業、務實奉獻、忘我工作的精神;學習他任勞任怨、勇挑重擔的精神;學習他艱苦奮斗、清正廉潔的優秀品德。同時,我也會對照李兆雄同志先進事跡,查找不足,腳踏實地的工作,以更加飽滿的精神狀態和扎實的工作作風投入到工作中,為工作貢獻自己的一份力量。
學習了張偉同志的先進事跡,我深深地被他們的精神所感染。他用樸實的語言,真切的教育故事,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,詮釋了新時期的師德新內涵,是我們學習的楷模。我們要在他們的先進事跡的感召下,在榜樣的力量和影響下,鞭策自己,鼓舞自己,自覺踐行高尚的師德風范,牢固樹立育人為本的思想,從我做起,從現在做起,從小事做起,不斷加強師德師能修養,不斷提高業務技能。
要做一名優秀的人民教師,必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學家夏丐尊說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!钡拇_,教師這個職業,是個需要愛心的職業,沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風化雨般的愛心,滋潤著顆顆童心,以自己無言的大愛為殘疾學生撐起一片天,譜寫孩子們多彩而又美滿的人生,讓“殘月”同樣成為熠熠生輝的“圓月”!一位常年堅持在水上學校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評價他:我愿做一盞永遠不滅的航標燈。
做學生的好老師,首先要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生,去愛護和培養每一位學生。伸出溫暖的雙手,獻出真誠的情和愛,扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的,每天都在做著一件又一件平凡的事情,然而這些事情卻連著千家萬戶,連著祖國的未來。學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質,能在平凡的崗位上做出不平凡的業績,這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛,就沒有教育;充滿了愛,教育將永遠是艷麗的春天!
學習了張偉同志的先進事跡,讓我受益匪淺,內心澎湃!是啊,想自己當初剛踏上三尺講臺時,滿懷壯志,也經歷過成功與失敗,但與他們相比,發現自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語言,只有對教育事業的一腔熱情與無私的奉獻。他在平凡崗位上兢兢業業、吃苦耐勞、奉獻一切,把校園裝點成花園,不愧為一位平凡而偉大的園丁,他的事跡可以點燃激情,我想自己應該拿出勇氣和熱情,更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進,沒有研究就沒有教師專業的發展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。在默默創意間,延續師德,延展智慧,延伸創新,從不斷刷新的記錄,讓我們感受到了沈老師那獨立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足,張偉同志的事跡給了我們啟發,教育研究就要從自己的教學實踐開始,在教學中研究,在課例中研究,在實踐中研究和反思,在反思中成長。
作為老師,作為教書育人的使者,努力學習、勤于實踐,不斷提高教書育人本領;更新教育觀念,積極探索教育教學規律,改進教學方法,鼓勵和培養學生的創新精神和實踐能力;積極投身教育教學改革,做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中,愛更是教育的`靈魂和生命。對學生進行愛的教育,是教育的關鍵,也是教育的基本要求。愛能激活學生的思維,彰顯學生的個性,放飛學生的心智,啟迪學生的心靈,喚醒學生的潛能,讓學生體驗到成功的快樂,學習的快樂,成長的快樂。其次,教書育人需要耐心。內心如火一般熾熱,對每一個學生負責,為全體學生服務,這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發學生的斗志也是必不可少的,給他們樹立信心,讓他們有“克敵制勝”的決心,這樣才能在“創新教育”面前打好攻堅戰。
學習了張偉同志先進事跡,我深深體會到:教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變,而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。
沈浩的事情雖然很具體,但都是為了按黨的要求,改革完善機制制度,推進科學發展,讓村民富起來、讓群眾過上更好的生活。沈浩同志在小崗任職期間,基礎設施在改善、生活條件在改觀,小崗人得到了更多的實惠。沈浩同志所做的事情,也正是廣大基層干部每時每刻在干的工作。我們要結合學習沈浩同志,進一步認識到自己崗位職責的神圣性,進一步加深對當代共產黨人所肩負的時代使命的理解,進一步堅定理想信念,更好地帶領廣大人民群眾,齊心協力,團結奮斗,建設完美社會,創造完美生活。
要學習沈浩同志善于結合實際、加快發展的工作本領,不斷提高推進科學發展、促進社會和諧的潛力。作為基層干部,“官”雖不大,但也要為官一任,致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣,樹立強烈的發展意識,不斷錘煉推動發展、促進和諧的素質潛力。特別是要抓住開展第三批學習實踐活動的契機,努力掌握科學發展觀的基本觀點,明確科學發展觀在本地的具體要求,善于學習,善于鉆研,善于借鑒,善于總結,真正把科學發展觀轉化為推進各項工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實際本領。
要學習沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德,始終持續共產黨人的政治本色。沈浩同志對自己要求嚴格,模范遵守黨員干部廉潔自律的各項規定。今年,在他第二個任浩同志是優秀共產黨員和基層干部的楷模,他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實科學發展觀的生動寫照,更是開展學習實踐活動最直接、最生動的寶貴教材。沈浩同志的事跡和精神,我最近不斷地、多方面地領悟著。
要學習沈浩同志一門心思讓群眾過上完美生活的不懈追求,努力在造福群眾的實踐中實現自己的人生價值。沈浩同志到小崗村以后,“嘔心瀝血帶領一方求發展”、“鞠躬盡瘁引導萬民奔小康”,所做期將要結束時,小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對沈浩如此信任和支持,也與他的清正廉潔、艱苦創業是密不可分的?;鶎痈刹可硖幦罕娭?,必須要把沈浩同志作為一面鏡子,始終持續共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個務必”,條件再改善、生活水平再提高,都要艱苦奮斗,艱苦創業,要永遠吃苦在前、享受在后。要時刻提醒自己,如果好處被黨員干部先得了,人民群眾離我們黨就遠了。千萬千萬不要在黨風廉政建設上放松要求,始終持續兩袖清風,一身正氣,將“清正廉潔”四個大字鮮明地體此刻實際行動上。
要學習沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神,切實做到扎根基層,盡職盡責,任勞任怨。沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻了很多,對家庭對自己卻虧欠了很多。6年來,他一家人分居三地,既不能在年邁的老母身邊盡孝,也難以為心愛的妻子助力分憂,更無暇顧及女兒的學習生活;2000多個日日夜夜,他勤勤懇懇,忘我工作,為小崗村的發展殫精竭慮,為小崗人的幸福奔波操勞,最終累倒在工作崗位上,用自己的生命譜寫了忠誠于黨的事業、忠誠于人民的壯麗篇章。廣大基層干部學習沈浩同志,就要時刻牢記在基層工作,是黨和人民、是組織的信任和重托,必須要有職業的珍愛感、職業的職責感。要樹立當干部干事是硬道理的思想,恪盡職守、勇于負責,傾心盡力做好自己的工作。要專注投入,不懈進取,在任何時候,任何狀況下,都樂觀向上,頑強拼搏,不浮躁,不懈怠,不消沉,努力在平凡的崗位創造出不平凡的業績。
脫貧攻堅這條路不好走,但是這不妨礙哪些敢于走這條路的人!我國正在大力推進扶貧,正是有了好的政策,還有了這些愿意深入到一線,帶領大家共同致富的好干部,我國的脫貧工作才能夠如此地順利開展!徐冬梅同志獲得了我國的脫貧攻堅貢獻獎是對她的肯定!也是值得很多人來學習的。
徐冬梅同志在進入扶貧一線的一年內,就讓王寨村有了翻天覆地的變化。她本人在提及第一次來到這個貧困區的感受時說,這里天都是灰蒙蒙的,一到晚上經常容易斷電,所以來這里的第一個印象就是灰色和黑色。但是,再看現在的王寨村,已經一改往日的風貌,她說現在的王寨村是白色的!
當然這一切的改變,都離不開徐冬梅同志的努力。懷著想要改變這方百姓生活狀態、帶領大家脫貧致富的一種決心,徐冬梅同志開始了挨家挨戶的調查,詳細的了解了每一戶人家的情況,為了找出貧困的病因,徐冬梅同志和她的同事們經常是早出晚歸。終于是皇天不負有心人,在徐冬梅等同志的努力下,很快便做出了相應的發展計劃,針對不同的病因下不同的藥,尤其是拔出貧困戶嚴重的等著政府來救濟這樣的錯誤思想。
在她的努力下,整個王寨村就有178戶順利的摘了貧困帽,而且沒有一個又陷入貧困!她不僅僅要提高村民的經濟收入,更是引導村跟上時代的步伐,建立了發電站、扶貧站、村民文化健身廣場等等,這一系列的建設,都極大幫助到了當地的村民,提高生活水平。村里的水泥路鋪上了,也不停電了,這個貧困戶的整個精神氣都提了上來,整個村開始由依靠國家到依靠自己轉變著。
但是,病魔卻纏上了這個奉獻自己的女人。雖然身患重病,但是徐冬梅同志依然奮戰在一線。直到病情實在嚴重了,她才從一線退下。但是病床上的她時時刻刻念叨的還是那片她思念的村寨!不將這里完完全全脫貧了,她不甘心。她說,即使自己的身體不太好了,但她依舊會關心著這里。她的心愿就是希望中國的農村可以富起來,成為人們向往的熱土。
正是有了徐冬梅這樣的同志,才讓我國的脫貧攻堅工作能夠順利展開。為百姓做實事,這幾個字說起來簡單,但是付出的辛苦和努力確實一般人所不知道的。想徐冬梅同志學習,樂于奉獻,樂于幫助他人,為我國全面建成小康社會而繼續奮斗!
按照省公司下發了黑郵創爭〔20xx〕7號文件,在全局開展向身邊典型學習活動,通過認真學習《全省郵政“為民服務創先爭優”先進事跡選編》內容,結合工作實際,本人談一下心得、談體會。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?,F實、非常直觀的教育和引導,是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機,大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗,努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍,旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績,為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中,我注意做好“四個結合”。
一是結合實際情況學。不同的工作情況不同,任務不同、特點也不相同;即使相同的工作,在不同的形勢和環境不盡相同,目標和任務也各有側重。因此,在學習勞?;顒又?,我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點,抓住當前工作發展中的突出問題和難點,學習借鑒先進勞模的有益做法,學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗,為郵政事業發展貢獻力量?!褂性姇鴼庾匀A。面對新情況新問題的不斷出現,我要象勞模那樣,在學習中開闊眼界、增長見識,在學習中更新知識、提高素養,才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平,才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命,為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。
二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞?;顒又?,緊密結合科室近期工作重點,學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神,總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模,進一步煥發了我的勞動熱情,激發創造活力,集中聰明才智,在實際工作中充分發揮主觀能動性,確保工作任務的圓滿完成。
三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中,選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習,用勞模的精神激勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進一步強化工作事業心責任感,增強提高自身素質的緊迫感,真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認真分析自己的優長和不足,對照勞模人物的先進事跡,查找差距和問題,確定學習榜樣,制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經驗提高素質,用典型的業績振奮精神,把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動,從而把學習與實踐有機地統一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同,具體承擔責任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果,就要在普遍學習勞模精神的基礎上,結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學習起來更加感到生動和親切,具有很強的直觀性,也有很強的說服力和吸引力。因此,在學習活動中,我立足行業特色,把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來,使我學有方向、趕有目標,增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質,并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰為機遇,繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此,我既注重搞好學習,更做好學習成果的轉化。通過學習活動,進一步提高自身素質、工作能力。學習中,堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念,弘揚“艱苦奮斗,愛崗敬業,樂于奉獻,求嚴創新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容,重布置、輕落實,重學習、輕轉化的形式主義,緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動,使學習更加緊貼實際、緊貼工作,提高自身積極性、主動性和創造性,使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。
4月17日,我校學習張偉同志的事跡報告。本次學習使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮,我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著,他不愧是育人的模范,師德的楷模,我們的榜樣。
在她們身上,譜寫了一曲曲愛崗敬業的時代最強音。通過學習張偉同志的事跡,我們體會到,優秀教師工作的成功源于她們積極進取和勤奮敬業精神,只有樂教敬業的老師,才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義,才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學習了張偉同志的事跡報告,我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富,是值得所有人學習的榜樣。
作為新時期的`青年,我們更要認真地、仔細地學習?!般∈匦拍?,忘我工作……始終如一高尚情操,——這是張偉同志最本質的精神所在,牢記為人民教育服務的宗旨。學習張偉同志,就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀,不計名利得失,不計榮辱進退,做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。
張偉同志的事跡告訴我們,我們必須要有頑強的意志,必須從點滴做起,不能好高騖遠,立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質。要自覺向實踐學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
時代在發展,社會在進步,崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情,為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在,他永葆本色、鍥而不舍的精神,是我們教育事業的寶貴財富,也是我們廣大教師學習的楷模。
作為新時期的青年,我們應該以張偉同志為榜樣,從自己做起,從現在做起,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻,愛崗敬業,艱苦奮斗,刻苦學習,不斷創新,為黨和國家的教育事業甘于奉獻自己的一切的精神。
幾場秋雨,洗去了夏日炎炎的煩躁,空氣里彌漫著豐收季節清新的芬芳。在這個充滿喜悅的收獲季節里,我和藍建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優秀教師報告團報告會”。
報告團成員由以下人員組成:南海區大瀝鎮鹽步中心小學彭戈菲校長,高明一中李敏華副校長,順德振華小學李斌主任,佛山市實驗中學英語教師柴茂珍,禪城區石灣第一中學信息技術教師保安璞,南海區石門中學梁冠建老師。他們從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績,將自己學習和工作中好的經驗,好的做法悉數傳授給全體與會老師。
他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學習優秀教師先進事跡報告的心得體會:
一、立足本職,對學生獻出一片愛心。
通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個“愛”字。
我們不僅要懂得去愛,更要讓孩子感受到這份愛。實驗中學的柴茂珍老師用平實的語言為我們講述了她的教育故事。20__年柴老師收到要擔任西藏班班主任的消息,由于之前沒有接觸過西藏學生,在開學前的暑假她通過上網了解西藏的文化背景,風俗習慣,風土人情,通過朋友同事打聽學生的性格特點,拿到學生檔案后立即想辦法找規律記憶背誦每一位學生的名字。由于柴老師提前對學生做好了充分的了解,所以去車站接他們的時候,學生都覺得特別親切。有一位西藏班的學生做了幾天火車腳都腫了,柴老師親自去醫院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關心學生的生活,經常給生病的學生煲湯,重大節日和孩子們一起過。她還經常邀請孩子們分批到家里做客,平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候,她總能給予他們最有效的幫助。因此,她又有了另一個名字,那就是“佛山媽媽”。愛總是能創造奇跡的。20__年,她所帶的西藏班44名學生全部考入重點大學。
鹽步中心小學的彭戈菲校長也說:“要把孩子放在學校的正中央,學校會因為愛而煥發光彩?!?/p>
二、教師要追求專業化成長。
高明一中的李校長說,要想在職業里找到幸福感,就要走專業化成長的道路,讓自己不斷完善,不斷突破。
石灣中學的信息技術老師為我們講述了她的專業化成長歷程。一個偶然的機會,她走上了講臺成為了一名信息技術老師。多年來,她不斷鉆研,在專業化領域探尋適合學生發展的特色課程。積累了大量的經驗,數篇論文在各類報刊雜志發表。讓孩子愛上鍵盤,愛上課堂。保老師在成就孩子的同時,也成就了自己。
順德區振華小學的李主任,美術老師。是理想信念的堅守者,被譽為“背著照相機的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執著追求。從98年起,李老師就開始了攝影教學的探索,讓攝影進課堂,自編教材。他用光和影為孩子呈現了一個最美的世界。他的學生多次登上了國際攝影大賽的舞臺,他所在的學校也被評為“攝影特色學?!?。20__年9月,他響應廣東省“三區”人才支持計劃教師專項計劃的號召,受順德區教育局派遣,前往河源市龍川縣赤光鎮浮下小學支教。在條件極其艱苦的情況下,他先后籌集了15臺數碼照相機,在浮下小學首先成立了美術、攝影興趣小組,開創山區攝影教學探索。15名攝影組成員堅持每天早晚進行訓練,用照相機觀察身邊的生活,記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒,李老師用執著的信念為山區孩子插上了理想的翅膀。
在追求專業化成長的路上并非一帆風順,在他們的身上,都有著一個共同的地方,那就是堅持。是堅持成就了他們的夢想,是堅持讓他們在自己的教育教學之路上,順暢地前行。
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