<menuitem id="an1j4"></menuitem> 范本的借鑒和分析可以幫助我們在寫作中避免犯同樣的錯誤，提升寫作的準確性和流暢性。接下來，小編為大家分享一些優秀的總結范本，希望能給大家寫作提供一些幫助。
夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。下面是小編為大家收集整理的四年級課外擬人句摘抄大全，歡迎大家閱讀參考!
1、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
2、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
3、真理它卻不會彎腰。
5、在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
6、月亮一露面，滿天的星星驚散了。
7、月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。
8、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
9、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
10、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
11、小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
12、興安嶺是多么會打扮自己?。呵嗨勺魃?，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
13、星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。
14、行道樹筆直地站在路邊。
15、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
16、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
17、夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
18、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
19、天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
20、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
21、微風柔和地愛撫我的面孔。
22、微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
23、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢。
角，吹去一切郁悶和煩惱。
24、溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
25、溪水中金魚悠閑地搖著尾巴游過來。
26、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
27、小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
28、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
29、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
30、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
31、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭!
32、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
33、水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。
34、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮。
吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
35、太陽出來月亮就回家了。
36、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
37、每條嶺都是那么溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。
39、鳴蟬在樹葉里吟唱。
40、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
41、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
42、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
43、落葉隨著風翩翩起舞。
44、沒有風的打擾，水面很平靜。
45、每棵樹都是那么蔥翠，誰也不高傲，誰也不自卑。
46、每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，
長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
47、女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
48、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
49、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
50、秋天邁著沉穩的腳步，緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
51、小狗伸了一個懶腰。
52、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
53、落葉隨著風高低起舞。
54、綠油油的小草被風吹彎了腰。
55、柳樹在風中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。因此教師要想提高學生的素質，管理好班級，必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學的教育方法等等。
二、學情分析
本班共有學生41人，其中男生22人、女生19人，全部都是來自周邊幾個自然村，學生文化知識素質較低，接觸面較窄，本班的每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少；在紀律方面本班學生特別愛講空話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化特別嚴重，學困生占了班級的三分之一等。
二、家訪目的要求
1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現，
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突，態度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。
三、家訪重點
1、落后生，查找落后的原因及在家表現。
2、優等生，了解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生，隨機家訪。
4、留守生 貧困生
5、殘疾生、中等生
四、包保安排
五、家訪準備
1、了解學生
家訪前，教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、明確目的
3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
4、內容和方法
家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發現學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
六、家訪時間安排
家庭是青少年成長的搖籃。家庭教育是當代教育的一個重要組成部分，是培養人才的關鍵。福羅倍爾說：“國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親手中?！比绻f學校教育是核心，社會教育是補充的話，那家庭教育就是基礎了。
今年，我擔任四年級語文教學工作，全班一共35人，男生20人，女生15人。這幫四年級是有史以來最特別的一幫學生，整體素質比較差。主要表現在，懶惰，不愛學習；不遵守紀律。并且，農村的孩子，家長大多在工廠上班或出去打工，不能很好地照顧到孩子的生活和學習，有的孩子是跟著老人長大的，家長也缺乏家庭教育的意識，想教育也不知從何處入手。針對這樣一種情況，特制訂家訪計劃，以便于更好地開展工作。
聯系與溝通 ：
家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產生良好的教育效果。教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。
二、整體策化，實施方案
根據學生的學習情況和家庭情況，制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪，如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中，也可以要求學生根據自己在學校與家庭的學習、表現情況，自行申請教師家訪，使自行申請與整體安排相結合，既體現了家訪的靈活性，又體現師生之間的和諧、民主、平等關系的新型師生關系。
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在課外，大家有互相猜歇后語嗎?這很有趣的.哦!以下是四年級課外歇后語，大家可以閱讀!
1、半夜過獨木橋——步步小心
2、背媳婦過獨木橋——又驚又喜
3、笨驢子過橋——步步難
4、踩著高蹺過獨木橋——藝高人膽大
5、船到橋頭——不順也得順
6、獨木橋上踩車——別拐彎
7、獨木橋上睡覺——翻不了身
8、扶著醉漢過破橋——上晃下搖
9、近視眼過獨木橋——放不開步子
10、天上架橋——想到辦不到
11、張飛拆橋——有勇無謀
1、水豆腐打翻竹排上歇后語
所屬分類：歇后語大全/生活/豆腐
2、問客宰雞歇后語
所屬分類：歇后語大全/十二生肖/雞
3、強盜救火歇后語
所屬分類：歇后語大全/生活/成語
4、小蜜蜂說話歇后語
所屬分類：歇后語大全/五味/甜
5、低頭婆娘仰頭漢歇后語
所屬分類：歇后語大全/生活/經典
6、蜂蜜拌黃連歇后語
所屬分類：歇后語大全/五味/甜
7、樹枝上掛團魚歇后語
所屬分類：歇后語大全/動物/魚
8、大海，翻了豆腐船歇后語
所屬分類：歇后語大全/生活/豆腐
9、大槐樹底下等情人歇后語
所屬分類：歇后語大全/植物/樹
10、蛤蟆跳到熱鍋上歇后語
所屬分類：歇后語大全/生活/諧音
1、八仙過海--------各顯神通 2、不入虎穴--------焉得虎子
3、蠶豆開花--------黑心 4、車到山前--------必有路
5、打破砂鍋--------問到底 6、和尚打傘--------無法無天
7、虎落平陽--------被犬欺 8、畫蛇添足--------多此一舉
11、大海撈針--------沒處尋 12、竹籃打水--------一場空
13、打開天窗--------說亮話 14、船到橋頭--------自會直
19、芝麻開花--------節節高 20、新官上任--------三把火
21、瞎子點燈--------白費蠟 22、兔子尾巴--------長不了
25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉車--------誰敢
閱讀經典著作和名著不僅可以開闊眼界，還能提高語文水平和表達能力。這里小編為大家整理了關于四年級必讀課外書，方便大家學習了解，希望對您有幫助!
《風中的柳樹繪本》(4冊)。
根據英國作家格雷厄姆的同名童話改編而成，由法國著名畫家米歇爾·皮埃西編繪。原著又譯為《柳林風聲》、《柳樹間的風》或《楊柳風》，如果有條件小讀者也可以直接閱讀未經改編的原著。原著的散文風格令許多大人著迷，在學術界曾被評為“一個世紀來改變人們思維和生活方式”的105部名作之一。
不過法國人改編的漫畫故事也別具一格，不但畫面富有美感，而且文學性也很強，耐人尋味。它完好地保留了原著的整體風貌，同時在故事的趣味性和戲劇性方面進行了強化，故事節奏加快，更加幽默、刺激。這是一套非常適合孩子和大人閱讀的富有趣味和詩意的漫畫故事書。
《綠山墻的安妮》。
瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這是一個孤兒長大成人的故事，樸實而絢麗，充滿著童心和夢幻。
《夏洛的網》。
這是一本很好玩又寓意十分深刻的'書，關于愛，關于友誼，關于生命，還有關于死亡。如果要在美國兒童文學中挑選一部最杰出的作品，非《夏洛的網》莫屬。這部講述一頭豬和一只蜘蛛的童話故事，出自美國散文大師懷特之筆。它不但深受孩子們的喜愛，而且也被許多大人奉為生命中的經典。不可不讀。復旦大學中文系一位文學教授嚴鋒先生說過一句很有趣的話：“我覺得在一個理想的世界里，應該只有兩種人存在，一種是讀過《夏洛的網》的人，另一種是將要讀《夏洛的網》的人?！?/p>
《誰也不知道的小小國》。
難與共的知心朋友。身為幻想文學的愛好者而沒讀過這本書，一定會感到羞愧。
《草房子》。
在這個略嫌喧鬧的世界里，曹文軒是那種難得靜心的研究者和創作者。他歷年創作的多部少年小說，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥》、《紅瓦》、《細米》、《青銅葵花》，都保持著典雅的格調。曹文軒的這部少年小說，講述60年代初一個水鄉小學的故事。故事里有孩子也有大人，但肯定是用孩子的視角在講述的。故事里有歡笑，也有少年人的憂郁，有大喜也有大悲。這是部能深深打動人的書。評論家張美妮老師說，這是部“追求永恒之作”。曹文軒的文筆非常優美，清新之中透出典雅的氣質。如果要學習寫作，曹文軒的作品是非常好的老師。
《藍色的海豚島》。
學作品”之一，并為作者贏得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽紐伯瑞獎和安徒生獎。
《湯姆的午夜花園》。
一天深夜，樓下的古董大鐘竟然敲響了十三下，奇異的事情發生了——平時擺滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的夏日花園……在這個神秘的花園里，湯姆既沒有腳印也沒有影子，還能穿墻而過……令湯姆迷惑的是，無論他在花園里游蕩多久，每次回到自己的床上時，都發現時間比他離開時只過去了幾分鐘……這是一部帶有奇幻色彩的少年小說，但不是那種有點泛濫成災的魔法、巫婆。它講述的故事很安靜，耐人尋味。它借用一種奇幻的手法講述了跨越百年的兩代少年兒童的成長故事，堪稱經典。1958年獲英國卡內基兒童文學獎，1960年國際青少年圖書委員會評獎團又授予這部作品以榮譽獎，推薦給世界各國。
《你也能當發明家》。
大量的圖片……”《你也能當發明家》是一本真正有趣的書，是說很多發明不是發明家冥思苦想的結果，而是不經意間的創造，看了這本書，相信那些有創造欲的孩子都會躍躍欲試，想當一個發明家。
1.《棲》蔣一談著新星出版社2012年5月定價：26.00元。
國內近些年也興起短篇熱，很多人因短篇而走紅，如蔣一談。他的新作《棲》，八個短篇，主角都是都市女性?！稐分械呐?、女人、母親，是大多數女性要經歷的生活角色。身在繁華的大都市，生活的壓力、情感的困惑、偶然的相遇，每一位女性都是一種風格，都有屬于自己的獨特故事。
這是駱以軍比較好讀的一本書，他虛構了自己未來孩子，以他的視角講述關于我、家族和青春的故事。未來次子不斷追憶在孩子懂事之初乃至出生之前，在黑暗中、摸索中破碎、散亂、顛倒的記憶碎片，全書有35個短篇故事。
臺灣著名出版人詹宏志是個偵探迷，出版了很多偵探書，自己也對偵探有很深的研究。這本可謂是偵探世界的百科全書，包括：“想象與真實”，將文學領域與現實中的偵探和犯罪事件并置、對照，探討兩者的異同，呈現一種趣味盎然的互文性;“訪問記”，記載作者專程飛赴英國牛津和日本長野訪問著名推理小說家柯林?德克斯特和土屋隆夫的完整經歷，推理大家幽默、機智的個性躍然紙上;“偵探研究”，深入剖析推理世界中偵探們的感情生活、心智結構、駐在城市的特征，以及收入來源與經濟生活狀況等。
這是民謠詩人周云蓬近年的歌和游記合集。周云蓬天南海北地游唱自己的歌，認識一些志同道合的人，把自己天涯海角的“行路，歌唱，遇人”經歷寫成文字，為自己過去的歲月作個見證。未來日子里，他還將繼續寫字，唱歌，行走，一直在路上。
獲得過歐美很多媒體的`年度好書獎，名聲很大。講述了一個美國中產階級家庭在二十一世紀的第一個十年經歷的夢想與失敗。戲劇性地刻畫了擁有太多自由帶給人的誘惑與負擔：無論是滿懷情感糾結的家庭主婦、堅持當好人的丈夫，還是精神飄蕩不定的搖滾歌手，以及叛逆、迷茫的青春期孩子，原來自由帶給我們的，是幸福之外的一切……描繪出一幅格局磅礴的時代畫像。
6.《牛鬼蛇神》馬原著上海文藝出版社2012年5月定價：42.00元。
馬原“歸隱”20多年后的新作。小說講述兩位少年，李德勝和大元，一個山民，一個記者，他們的人生是混跡于大千世界，卻始終在混沌迷蒙之中，在似是而非的真相中苦苦思索追尋，最終回歸生命本身。
7.《遠遠的村莊》寧遠著江蘇文藝出版社2012年5月定價：30.00元。
寧遠的村莊情結從上一本《豐收》開始，用散文的筆觸描繪村莊的美好。這次用直接的方式“繪”出她心中美好的村莊。都市人離村莊越來越遠，好在陽臺上豆角長勢喜人，有回歸村莊之感，掛著的小人系她隨書贈送。
8.《世間的鹽》高軍著中國華僑出版社2012年5月定價：32.00元。
我們活在世上，不過想生活能有趣些。高軍的《世間的鹽》封面上印著的這句話，說出了很多人的理想。這本書很有市井氣息，字里行間都是吃喝玩樂、鄰里小事，或隨意或真意或溫情或有愛，這些可能發生在任何人身上的小故事在高軍筆下顯得嬌嗔有趣。
9.《鄉關何處》野夫著中信出版社2012年5月定價：32.00元。
收錄了很多野夫的名篇，其中就有《江上的母親》。在野夫的筆下，母親、外婆、大伯、瞎子哥等，仿佛就這么站在你面前，將他們的故事幽幽道來。從中，我們能讀出個人的悲喜命運，也折射出大背景下的中國社會的變革和變遷。
10.《做一流的教學能手》。
本書收錄了作者作為中學特級教師，長期從事中學教學與教育研究工作的一些個人感悟，共分清新實用的教學理念、獨特高效的教學方略、容易操作的教學技巧、真實動人的教學案例、與眾不同的教育主張等五個部分，針對新課程改革的三大核心任務更新觀念、轉變方式、改革制度進行了生動形象的闡述，特別是對新課程追求的課堂教學主方式自主、合作、探究提出了眾多易操作的課堂實戰技藝。通過生動的語言，簡明的提法，易操作的建議，為引導廣大教師尤其是新教師更快地掌握課堂教學的實戰技法，走幸福的教學之路，提供了有益的借鑒。
作者林華民，著名教育專家，特級教師，省級優秀教育工作者，中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心項目專家，全國知名教育機構北京樹人天地教育研究所特聘研究員。長期致力于基礎教育的課堂教學藝術研究、家庭教育藝術研究。著有《未來教育讓中國學生把握21世紀》、《新課程下我們怎樣當老師》、《世界經典教育案例啟示錄》等，還發表了80余篇教育教學論文。
11.《回到教育的原點：竇桂梅教育教學管理精華》。
經意與不經意之間，輕松與不輕松之間，圓滿與不圓滿之間。她這樣教課。
聽課，聽得出門道;評課，評得出名堂;寫課。寫得出水平。她這樣為學。
定位、到位，不越位;聽從、跟從，不盲從;建功、立功，不居功。她這樣管理。
不管怎樣，總要讀書。不管怎樣，總要善良。不管怎樣，總要心向光明!她對學生如是說。
工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書，工作再忙也要讀書。她對年輕教師如是說。
她被網友親切地稱為玫瑰，她被廣大青年教師服膺為榜樣和領路人。她就是著名教育專家、清華大學附屬小、學校長兼書記，兼任北京中央商務區實驗小學校長的竇桂梅。
《回到教育的原點：竇桂梅教育教學管理精華》全方位闡述了竇桂梅的教育教學觀、學生觀，特別是關于語文教學和學校管理的理念和實踐，尤其是課例部分，生動體現了她的教學魅力，讓年輕教師有路可循。竇桂梅的課堂教學智慧、細膩、唯美;竇桂梅的管理工作扎實、細致而富于個性。她對文本的解讀，對學生的引導，對學校管理的所有細節，都展現在文字的魅力中。
作者竇桂梅，著名特級教師、中學高級教師、全國模范教師、教育系統勞動模范、全國師德標兵、提名十杰教師。2001年，作為國家教育部更新教育觀念演講團主講人，在人民大會堂作專題報告。從教二十余年，致力于為生命奠基，從三個超越理念的形成，到主題教學實驗的推進，再到三個回歸的理論提升，在全國產生廣泛影響，并獲相關獎項?！吨袊逃龍蟆贰度嗣窠逃贰墩n程·教材·教法》等報刊、雜志及中央電視臺等新聞媒體作系列專題介紹。出版個人專著和主編、參編多部。
12.《賞識你的學生：最貼心的教育藝術》。
教育是最崇高的事業，教師是一種高尚的職業，但是，必須看到，教育也是一種服務，這種服務不同于我們通常理解的服務行業，它是為國家、民族的未來和千百萬個家庭和億萬個孩子的幸福和前途提供的服務，它的要求更高，要求我們服務者也就是教師不僅要有知識、有文化，更要有無限的愛心、耐心、有發展的眼光、有誨人不倦的情懷和能識千里馬的伯樂慧眼，還要懂得心理學，從這個角度而言，每個老師都應該是教育家、學者、思想家、導師、顧問、權威和園丁，有這樣的前提，才可能當之無愧地成為人類靈魂的工程師。教育的秘訣是真愛，對于一個教師來說，賞識學生并且為學生未來的發展前景考慮，為他們提供最適當的教育方式，這才是真正關愛學生的最佳體現。
孟繁華主編的《賞識你的學生：最貼心的教育藝術》所展示的，或是學生的心靈獨白，或是感人至深的教育故事，或是精選的專家評析，然而，它為我們開啟的，卻是教育的全部奧秘，那就是在對學生的心靈進行了真正的解讀后，愛的付出?！顿p識你的學生：最貼心的教育藝術》給每一位老師帶來了啟示，原來懲罰也可以讓學生們如沐春風，在學生心底留下最深的感動。并為教師們提供了與學生最直接、最深切、平等的心靈關照的機會。讓每一位誨人不倦者都不得不反省、深思和探索，因為，這些都是來自真實心靈的呼聲。
從《賞識你的學生》中，我們析出了幾個大字，這些都是教育中永不磨滅的關鍵詞：尊重、信任、理解、激勵、提醒和寬容，最后還有一個愛字。
1《愛心樹》謝爾&iddt;希爾弗斯坦用美國鄉村布魯斯音樂的節奏，講述了一段耐人尋味的故事。
2《三毛流浪記全集》張樂平先生創作的經典漫畫故事，完成于1949年。
3《時代廣場的蟋蟀》本書榮獲1961年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
4《窗邊的小豆豆》它還有個譯名叫《窗邊的小姑娘》。因為寫了這本書，作者還被邀請擔任了聯合國兒童親善大使。
5《納尼亞王國傳奇》(7冊)魔幻小說愛好者絕不能錯過的經典。
6《魔法師的帽子》芬蘭藝術家揚松創造的奇幻世界，揚松筆下的這些故事現在已拍成了卡通片在世界各地上映。
7《林漢達中國歷史故事集》這是一部堪稱&ldqu;傳世名作&rdqu;的通俗歷史故事集。
8《中國國家地理》上中下。這部作品以插圖和文字有機結合的方式，以不同角度多種渠道讓我們更加了解自己的祖國。
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《中國當代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠四川少年兒童出版社1984年版。
《外國兒童詩選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社1987年版科普科幻。
《科學家故事100個》葉永烈少年兒童出版社1992年版。
《中外探險故事精選》伊明選編中國少年兒童出版社版。
《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社版。
《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書版。
《我的野生動物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黃天源譯云南教育出版社版。
《中外戰爭的故事》張鴻海等中國少年兒童出版社版。
《做人與做事》盧勤接力出版社20版。
《30天環游中國》鄭平等中國少年兒童出版社1989年版。
《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社20版。
《第三軍團》張之路中國少年兒童出版社版。
《巫師的沉船》班馬21世紀出版社版。
《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社年版。
《木偶奇遇記》(意)卡洛?科洛迪著，楊建民譯上?？萍冀逃?。
《格列佛游記》(英)喬納森?斯威夫特著，楊吳成譯人教、譯林版20。
《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾，丁錦華譯，遠流公司1988年。
《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉?布什湖北少兒出版年自版。
《七彩的分光》王大珩著湖南少兒出版社年版。
《悠長的歲月》賈蘭坡著湖南少兒出版社2000年版。
《寫給小讀者》曉玲叮當。
與以前那些童話中“合乎邏輯”的幻想世界不同，這個世界離奇古怪，滑稽荒誕。
愛麗絲喝下一小瓶飲料便縮成拇指大小;吃下一塊蛋糕后又長高，大到被門卡住;女孩哭起來，眼淚變成淚池;拿起兔子扔下的扇子一扇，又變成小人，差點兒被自己的眼淚淹沒……在這個奇幻世界里，嬰兒只會發出豬哼哼，放在地上變成小豬跑;有會講最干巴故事的老鼠，咧著嘴微笑并時隱時現的貓，長鼻子眼睛的雞蛋，傷心流淚的甲魚，抽著東方水煙管的毛毛蟲，還有一個紅心王后q統治下的撲克牌王國。
《愛麗絲漫游奇境記》收錄了劉易斯?卡羅爾最知名的兩部兒童文學作品《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲鏡中奇遇記》。
《愛麗絲漫游奇境記》講述了一個名叫愛麗絲的女孩從兔子洞進入一個神奇的國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發現原來是一場夢的故事。
《愛麗絲鏡中奇遇記》則講述了愛麗絲剛下完一盤國際象棋，又對鏡子里反映的東西好奇不已，以至穿鏡而入，到了鏡子中的象棋世界之后發生的故事。這兩部作品因極其豐富的想象力和種.種有趣的隱喻，被公認為世界兒童文學的經典，獲得英國維多利亞女王以及王爾德、周作人、沈從文等世界知名作家的極力推崇。
《有趣的科學(全4冊)》內容簡介：“有趣的科學”系列獲得英國皇家學會少兒科普圖書獎?！坝腥さ目茖W”系列入選國家新聞出版總署向青少年推薦的百種優秀圖書。
《有趣的科學》這套書是相當出色的青少年課外輔導讀物，寓教于樂真正貫穿其中，利于青少年開拓創新思維，培養創新意識，全面提高青少年科學素質。從這幾本書的內容來看，它們分別來自物理、數學、生物和化學這四個學科，但它們與教科書的枯燥單調相比，生動、形象、有趣、絢麗，融入了新的教育模式，書中知識點言簡意賅、通俗易懂、自成體系，更容易被學生接受，更適合培養學生的動手能力。本套叢書圖文并茂，以趣味為切入點，立足科技發展的源流脈絡，結合日常生活的實物和實例，指導青少年在生活中不知不覺地學習和獲得科學知識。
《感覺到的力——有趣的力學》向我們展示了物理現象不僅發生在實驗室里，也可能發生在廚房、浴室、汽車或任何地方，甚至發生在你自己的身上。感覺什么是力，力讓我們認識了我們的世界，認識了人本身，讓我們明白光線如何到達我們的眼球，指甲為什么生長在手指端?！队腥さ目茖W(全4冊)》還回答了許多奇異的數字和現象，探索事物的發展，探求新的發現?！队腥さ目茖W(全4冊)》還告訴讀者發生在身邊的物理現象，讓您親身體會物理在我們的生活中無處不在。
《玩轉數與形——有趣的數學》這本書可以讓讀者了解到數字和手的關系、古瑪雅人、古埃及人記錄數字的方法……看起來簡單的數字有著大學問，它蘊含著宇宙最根本的秘密?！队腥さ目茖W(全4冊)》帶領你進入數學的王國，去探尋數學的秘密。
《這就是元素——有趣的化學》，大家都對一些基本元素有所了解，如鐵、鋁、氫、氧、銀、金。這些元素組成了我們周圍的一切——電腦、食物和飲料、汽車和公路，以及我們人類自身。然而，什么是元素?它是如何形成的?我們是何時發現它們的?《有趣的科學(全4冊)》為你提供了指導，幫助你學好化學，讓你覺得學習化學是多么得有趣。
《什么組成我?——有趣的人體》，人體2/3是水，人有206塊骨頭，大約500萬根頭發，人有不可思議的思考和想象能力。人體真的令人驚奇，究竟什么組成了人體?為什么一些人會出現過敏反應?為什么一些人是左撇子?指紋意味著什么?讀者可以從《有趣的科學(全4冊)》中找到這些問題的答案。讀者還可以從《有趣的科學(全4冊)》中研究自己的基因，找出自己的個性。發現人類自己將是很有趣的?！队腥さ目茖W(全4冊)》榮獲由英國皇家科學院度艾文提斯科學圖書獎。
《101個植物的實驗》內容簡介：松果是藏匿秘密紙條的理想地點，仙人掌在陌生的“身體”上也可以快樂生長，值物為了沐浴陽光要冒險跨越層層障礙，香蕉并不是一開始就彎了腰。
雪蓮花、銀蓮花、泥炭蘚，樹、草、種子和果實，植物的世界總是豐富多彩，熱鬧非凡。它們盡可能爭取陽光，抵御炎熱、干燥和污染，將水分運輸到樹梢，不斷地繁衍后代。
植物在地球上扮演著十分重要的角色，并且為我們解密大自然提供了重要線索:。
·怎樣才能知道樹的年齡?
·為什么樹葉在秋天會變黃?
·沒有土壤，植物也能生長嗎?
·癢癢粉是怎么做出來的?
安提亞·賽安、艾克·馮格所著的《101個神奇的實驗(101個植物的實驗)》中豐富有趣的現象，淺顯易懂的解釋，生動形象的插圖，101個實驗帶你走進多姿多彩的植物世界。讓你在快樂中增長知識、開闊眼界。
水在我們的生活中扮演著十分重要的角色，同時，水也有一些讓人吃驚的特性，這些特性讓我們不禁提出各種不同的問題:。
·為什么數噸重的輪船和冰山可以浮在水面上?
·連通器、潛水艇和水的凈化設備是怎么運作的?
·魚兒是怎樣在結冰的池塘和湖泊里存活的?
·為什么水結成冰以后體積會增大?
豐富有趣的現象，淺顯易懂的解釋，生動形象的插圖，安提亞·賽安、艾克·馮格所著的《101個水的實驗》中的101個實驗會帶你認識這種人人都熟悉的物質:水。
有一點是無疑問的:水絕對是不尋常的，因為它并不總是按照自然規律來塑造自己的形態。不僅如此，水絕對稱得上是“詭計多端”!我們可以從它那里學到許多東西，永遠也不會感覺無聊。
大家一定聽說過《長襪子皮皮》的故事吧，這個故事講得是一個小孩子沒有爸爸，媽媽。長著一頭紅色的頭發，穿著一雙又大又長的襪子，一只是黑色的，一只是棕色的，她還穿著一雙又大又臟的皮鞋，比他的腳大一半。有一次，她和她的朋友一起玩。突然，她發現一群男孩追打一個小男孩，她便去阻難攔。這群臭孩子看她是個女孩，便打了上去，誰知皮皮生氣了，把他們一個個扔的很遠，最后一個男孩還被皮皮扔到了馬路邊的玩具車里。把車壓碎了。
長襪子皮皮告訴了我們，做人做事一定要自信，自強，要勇敢，機智，尤其是女孩子。
雖然，長襪子皮皮只是個傳說，但她永遠活在我心里。
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1)人生如戲，戲如人生，不想活成杯具，只好拼命演在喜劇里了。
2)日飛子遠，音杳信疏，秋念成行，惹愁煙樹。待把離緒偷剪，怕斷了更生，只恨心太軟，理還亂。
3)從現在開始，珍惜塵世種種的愛，讓每一天，都安寧如水，慈悲簡靜。
4)翻山越嶺重拾舊憶。荏苒歲月，帶不走點滴。沉甸甸的記憶，動一動就是你，望眼成穿，滿目山河全是你。
5)擷一縷愜意，悄悄拾起淡忘的詩句;拈一朵微笑，柔柔哼著繽紛的旋律;掬一米陽光，輕輕迎接藍藍的晨曦。
6)心中有大海，胸懷才能開闊;心里有春天，心花才能怒放;心中有幸福，快樂才能飛翔。
7)原來，一個人的時候，孤單的徘徊，是那么的凄涼。曾以為，愛情，就算離別又怎樣，隨緣就好?？僧斦嬲碾x開的時候，心口的疼痛，卻無法抑制。
8)那月，溫婉如水，情深如詩。你巧笑嫣然為我寫的一首回文詩，拔動了我的心田，紅袖添香，風月瑯琳，一敘傾談，相逢恨晚相遇遲。從此，伊在彼岸，拈花怡情。君在此岸，琴瑟合鳴。
9)每個人總是渴望將日子過得行云流水，有滋有味?？傁Ｍ湟活w明凈若秋水長天的心，漫步在時光的走廊里，享受春花秋實，享受歲月飄香。
10)多想，吟詩揮亳，我落筆，你研墨。我為你彼岸燈火，心之所向，你為我步步傾心，步步生蓮。今生不求繁華喧囂，但愿紅塵共退，與你溫梅煮酒，修籬種菊，不離不棄。
11)知道不能和你在一起，依然為你的幸福而禱告;知道今生無緣相戀，依然慶幸在茫茫人海中和你的相遇.祝你幸?？鞓访恳惶?
12)天空中有你我最喜愛的顏色，現實中有你我最相配的角色，白云依靠著藍天，藍天包容著白云，就像現在的你和我，多美!
15)一個人一生愛的終歸只有兩個人：一個是自己，一個是自己幻想出來的。
16)人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情。
17)深藍的不是天空不是海洋不是氧氣，是我的強詞奪理不愿放棄你的決定。
18)我以為只要認真的喜歡，就可以打動一個人。卻原來，我只是打動了我自己!
19)我們都是命運的建筑師，構筑著時代之墻。所以不要總是抱憾過去，過去的將一去不復返。
20)既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。
21)真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。
22)向前走，相信夢想并堅持。只有這樣，你才有機會自我證明，找到你想要的尊嚴和榮譽。
23)有些事，有些人，有些風景，一旦入眼入心，即便剎那，也是永恒。
24)我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。哦!這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭先，盡情收獲。
25)終于懂得，與其匆匆奔走于紛世，不如停下腳步，擁抱所有，真誠對待。正如赤裸裸地來，赤裸裸地走，揮一揮衣袖，不帶走任何一片云彩。
1)死亡是唯一一座永遠亮著的燈塔，不管你向哪里航行，最終都得轉向它指引的方向。一切都會逝去，只有死神永生。
2)數不盡繁華千種，望不穿情所歸依。千絲萬縷，百轉柔腸，萬里江山塵飛揚，笑語霓裳盡奢華。
3)那一刻我終于懂了，原來從千年前就已注定，我的存在，只是為了給你一個成全。
4)人有多大的能力，便要負起多大的責任。如果僅隨心所欲做自己想做的事，而逃避應有的責任，那便是罪孽。
5)那是我們很囂張的青春年華，很多傷害，在笑容中一抹而去，剩下的刻骨銘心，便是一生也無法忘卻的。誰說的：青春要么留下，要么離去。
6)也許每個動蕩的青春的最后，都有一個最最平常的結局.我僅僅是希望你此后的人生順暢，歲月靜好，萬事如意.而屬于我的人生，有一段記憶，獨屬于你.
7)世上最可悲的事是當過去深愛你的那個人成為你的一切之時，你卻對她不再重要了。
8)我們誰都曾失望，誰都曾受傷，但人生本就如此，完美無缺的只是童話。
9)我相信這世界上，有些人有些事有些愛，再見到的第一次，就注定要羈絆一生，就注定像一棵樹一樣，生長在心里，生生世世。
10)就算我和你，一個在赤道，一個在北極，只要忍住不擁抱，我們的世界就不會倒。
11)那些留在青春里的記憶，仿佛一株夏日里盛放的青色藤蔓，觸手冰涼。你不明白，喜歡一個人是宿命，即使注定是劫難，也在劫難逃。
12)因為依賴一份只有我記得的回憶，我已經長大。長到可以勇敢的面對人間所有的風風雨雨。
13)身邊若有對自己好的人，瞬間亦是長生。能被人牢牢牽掛在心，永不忘記，消亡亦是長生。
14)做人要含蓄點，得過且過，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，一些事放在心中算了。
15)她整個人被生生的撕成兩半，一顆心卻仍然徘徊.有那么一剎那，她竟覺得會這么永遠下去，宇宙洪荒，?？菔癄€，她永遠站在他的門外。
16)色彩，淡淡的就好，深了會褪色;生活，簡單就好，復雜了會變質。
17)當你在高處的時候，你的朋友知道你是誰;當你墜落的時候，你才知道你的朋友是誰。
18)酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。愛，還是半真的好，愛的太深就心碎了。
19)趁年青，趁夢想還在，想去的地方，現在就去。想做的事情，現在就做。
20)快樂的時候，你聽的是音樂。難過的時候，你開始懂得了歌詞。
《語文課程標準》指出：“現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野?！遍喿x是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗，全面提高學生素養的重要途徑。為了落實新課標所提出的教學目標，我們不但要上好每一節閱讀課，而且要不斷拓寬學生的閱讀渠道，抓好課外閱讀活動?，F根據本年級學生的實際情況，制訂如下課外閱讀活動計劃。
1、培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”。
2、提高品德修養和審美情趣，促進良好個性和健全人格的形成。
3、開拓視野，豐富知識積累，提高整體素質。
4、通過學生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香班級和書香校園的建設。
1、按計劃開展課外閱讀活動，每天課外閱讀（包括做筆記）時間不少于30分鐘，閱讀量不少于20xx字。
2、養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，閱讀過程中，應適當對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注，并將好句、好段或自己感興趣的內容摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進行長期積累，不斷豐富知識儲備。
3、讀寫結合，提高作文能力。每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內容，寫一篇習作。
4、背誦優秀詩文，每周不少于一篇（首）。
1、為學生提供充足的課外讀物。途徑主要有兩條：一是利用好學校圖書館，鼓勵學生到圖書館借閱自己感興趣的圖書；二是辦好班級圖書角，圖書角里的圖書一部分可由學生自愿捐獻，一部分由學生帶來交換閱讀。
2、加強課外閱讀指導。一方面要指導學生選擇適合他們閱讀的圖書，另一方面要指導學生掌握閱讀的方法，如指導學生利用圖書目錄，及時找到自己需要的書，訓練他們迅速閱覽圖書，找出自己需要的資料的能力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等，以便提高閱讀的效果。
3、激發閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍。課外閱讀活動要取得成效，關鍵在于激發學生的閱讀興趣，引導學生持之以恒，堅持閱讀。因此，要根據學生的心理和個性特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、閱讀之星評選等。此外，還可以邀請家長到校參加讀書活動，增加讀書氣氛，激發學生的閱讀熱情。
4、重視閱讀評價，抓好檢查落實。教師和家長每周要對學生的閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達到要求，閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經驗或心得體會。對暫時達不到要求的學生，要熱情地給予指導和幫助，使他們端正閱讀態度，改進讀書方法，落實好課外閱讀計劃。
7月7日，是我暑假去學游泳的第一天，我去游泳館學。游泳教練教的'第一個要領是憋氣，憋氣的時候先做深呼吸，頭慢慢地往水里鉆，憋氣的時間越久越好，說明你的肺活量越好。我按教練教的方法動作做了一遍，我感覺一下就學會了。學好了憋氣就開始學漂浮了，我也按教練的要求全身放輕松，我一下子就浮起來了。
我覺得學游泳是一件非常簡單和愉快的事。
下聯：振精神讀書。
上聯：吃過黃連苦。
下聯：方知蜜糖甜。
上聯：德從寬處積。
下聯：福向儉中求。
上聯：室雅何須大。
下聯：花香不在多。
上聯：發憤識遍天下字。
下聯：立志讀盡人間書。
上聯：刪繁就簡三秋樹。
下聯：領異標新二月花。
上聯：沉舟側畔千帆過。
下聯：病樹前頭萬木春。
上聯：與有肝膽人共事。
下聯：從無字句處讀書。
上聯：愿乘風破萬里浪。
下聯：甘面壁讀十年書。
上聯：虛心竹有低頭葉。
下聯：傲骨梅無仰面花。
上聯：慎交游，勤耕讀。
下聯：篤根本，去浮華。
上聯：寶劍鋒從磨礪出。
下聯：梅花香自苦寒來。
上聯：大海有實能容之量。
下聯：明月以不常滿為心。
上聯：大處著眼，小處著手。
下聯：群居守口，獨居守心。
上聯：海納百川，有容乃大。
下聯：壁立千仞，無欲則剛。
上聯：稻草捆秧父抱子。
下聯：竹籃提筍母懷兒。
上聯：千年老樹為衣架。
下聯：萬里長江作浴盆。
上聯：水近樓臺樓近水。
下聯：山環樹木樹環山。
上聯：院滿春光春滿院。
下聯：門盈喜氣喜盈門。
上聯：霧鎖山頭山鎖霧。
下聯：天連水尾水連天。
上聯：靜泉山上山泉靜。
下聯：清水池里池水清。
上聯：能文能武能創造。
下聯：敢想敢為敢攀登。
上聯：馬過木橋蹄打鼓。
下聯：雞啄銅盆嘴敲鑼。
上聯：開花芝麻步步高。
下聯：出土甘蔗節節甜。
上聯：此木為柴山山出。
下聯：因火成煙夕夕多。
上聯：松下圍棋，松子忽隨棋子落。
下聯：柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
上聯：船載石頭，石重船輕輕載重。
下聯：杖量地面，地長杖短短量長。
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下。
下聯：地當琵琶路當弦，哪個能彈。
上聯：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。
下聯：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
上聯：童子打桐子，桐子落，童子樂。
下聯：丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。
上聯：花甲重逢，增加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
上聯：水車車水，水隨車，車停水止。
下聯：風扇扇風，風出扇，扇動風生。
上聯：秤直鉤彎星朗朗，能知輕知重。
下聯：磨大眼小條稀稀，可推細推粗。
上聯：日照窗紗，個個孔明諸葛亮。
下聯：雪飄梅嶺，處處香山白樂天。
上聯：貴有恒，何必三更起五更睡。
下聯：最無益，只怕一日曝十日寒。
上聯：將眾山移開，東海在前，昆侖在后。
下聯：讓一閣獨立，清風有主，明月有家。
上聯：雪里江山美。
下聯：花間歲月新。
橫批：紅梅報春。
上聯：四海皆春春不老。
下聯：九州同樂樂無窮。
橫批：普天同慶。
上聯：風流人物數當代。
下聯：大好春光看今朝。
橫批：人杰地靈。
上聯：稻花鋼花科技花萬花競艷。
下聯：農業牧業工商業百業興隆。
橫批：日新月異。
上聯：日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統一。
下聯：揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓。
橫批：春回華夏。
上聯：歌樂山下悟道。
下聯：渣滓洞中參禪。
上聯：看洞中依然舊景。
下聯：望窗外已是新春。
橫批：苦盡甜來。
寫景類對聯：
上聯：有山皆圖畫。
下聯：無水不文章。
上聯：一畦春韭綠。
下聯：十里稻花香。
上聯：一水護田將綠繞。
下聯：兩山排闥送青來。
上聯：佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶。
下聯：源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
上聯：清風明月本無價。
下聯：近水遙山皆有情。
上聯：霧鎖山頭山鎖霧。
下聯：天連水尾水連天。
上聯：松竹梅歲寒三友。
下聯：桃李杏春風一家。
上聯：日照紗窗，鶯蝶飛來，映出芙蓉牡丹。
下聯：雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花。
上聯：窗前鶯共語。
下聯：簾外燕雙飛。
二、愛國聯：
上聯：青山有幸埋忠骨。
下聯：白鐵無辜鑄佞臣。
上聯：一寸丹心圖報國。
下聯：兩行清淚為思親。
上聯：江河不洗古今恨。
下聯：天地能知忠義心。
上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
下聯：家事國事天下事，事事關心。
三、學習做人的對聯：
上聯：盡力量為善。
下聯：振精神讀書。
上聯：吃過黃連苦。
下聯：方知蜜糖甜。
上聯：德從寬處積。
下聯：福向儉中求。
上聯：室雅何須大。
下聯：花香不在多。
上聯：發憤識遍天下字。
下聯：立志讀盡人間書。
上聯：刪繁就簡三秋樹。
下聯：領異標新二月花。
上聯：沉舟側畔千帆過。
下聯：病樹前頭萬木春。
上聯：與有肝膽人共事。
下聯：從無字句處讀書。
上聯：愿乘風破萬里浪。
下聯：甘面壁讀十年書。
上聯：虛心竹有低頭葉。
下聯：傲骨梅無仰面花。
上聯：慎交游，勤耕讀。
下聯：篤根本，去浮華。
上聯：寶劍鋒從磨礪出。
下聯：梅花香自苦寒來。
上聯：大海有實能容之量。
下聯：明月以不常滿為心。
上聯：大處著眼，小處著手。
下聯：群居守口，獨居守心。
上聯：海納百川，有容乃大。
下聯：壁立千仞，無欲則剛。
四、趣聯：
上聯：稻草捆秧父抱子。
下聯：竹籃提筍母懷兒。
上聯：千年老樹為衣架。
下聯：萬里長江作浴盆。
上聯：水近樓臺樓近水。
下聯：山環樹木樹環山。
上聯：院滿春光春滿院。
下聯：門盈喜氣喜盈門。
上聯：霧鎖山頭山鎖霧。
下聯：天連水尾水連天。
上聯：靜泉山上山泉靜。
下聯：清水池里池水清。
上聯：能文能武能創造。
下聯：敢想敢為敢攀登。
上聯：人曾是僧，人弗能成佛？
下聯：禾火為秋，禾日曬成香。
上聯：田力靠男，田介還是界。
下聯：工力在功，木每依然梅。
上聯：淼磊砥中流，雨荷蕩綠漪。
下聯：草原放情歌，風卷展云舒。
上聯：憑欄聽風雨，枕石觀星云。
下聯：依窗賞雷電，執卷讀文章。
上聯：氣質美如蘭，才華馥比仙。
下聯：風度俊猶松，智謀睿入神。
上聯：窮只一穴，埋沒多少英雄。
下聯：福僅一口，吞蝕無數靈魂。
上聯：見仁見智思水淼石磊。
下聯：聽風聽雨念火焱木森。
上聯：雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽。
下聯：花仙如花花醉花仙貌。
上聯：女子好女少妙女生何姓。
下聯：木土杜木卜樸木易姓楊。
上聯：女子好女少妙女生何姓。
下聯：王玉玨王月h王令名玲。
上聯：心似草原馳馬，易縱難收。
下聯：意如天空飛燕，穿云破霧。
上聯：安貧守道道無窮，窮中有樂。
下聯：苦寒修禪禪意深，深藏妙理。
上聯：紫氣東來，道德一篇傳千古。
下聯：祥瑞西去，子虛滿紙頌萬歲。
上聯：炭去鹽歸，黑白分明山水貨。
下聯：風生水起，乾坤涇渭天地氣。
上聯：舜犬重臨華夏，戌日呈禎瑞。
下聯：藏獒又歸中華，午時現吉祥。
上聯：山峻峭人俊俏山人為仙。
下聯：水清邐人清麗白水為泉。
上聯：水流潢石硫磺水石是泵。
下聯：日升暉月滲輝日月為明。
上聯：四季輪回，冬去春會來。
下聯：五代交替，分久合必臨。
上聯：月朗星稀，今夜怎能有雨。
下聯：山呼海嘯，明朝豈會無風。
上聯：鳥語花香四季沐歌脈脈唱。
下聯：風和日麗八方聽曲翩翩舞。
上聯：寄宿客家牢守寒窗空寂寞。
下聯：浪游江湖淚灑請池濺溪流。
上聯：欲寄此情，鴻雁在云魚在水。
下聯：想表它意，快馬平川花滿地。
上聯：大圣齊天，華夏再續飛天夢。
下聯：草民一芥，茅屋讀破秋風歌。
上聯：杜鵑花里杜鵑啼，有聲有色。
下聯：月亮灣中月亮明，無言無語。
上聯：馬過木橋蹄打鼓。
下聯：雞啄銅盆嘴敲鑼。
上聯：開花芝麻步步高。
下聯：出土甘蔗節節甜。
上聯：此木為柴山山出。
下聯：因火成煙夕夕多()。
上聯：松下圍棋，松子忽隨棋子落。
下聯：柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
上聯：船載石頭，石重船輕輕載重。
下聯：杖量地面，地長杖短短量長。
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下。
下聯：地當琵琶路當弦，哪個能彈。
上聯：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。
下聯：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
上聯：童子打桐子，桐子落，童子樂。
下聯：丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。
上聯：花甲重逢，增加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
上聯：水車車水，水隨車，車停水止。
下聯：風扇扇風，風出扇，扇動風生。
上聯：秤直鉤彎星朗朗，能知輕知重。
下聯：磨大眼小條稀稀，可推細推粗。
上聯：日照窗紗，個個孔明諸葛亮。
下聯：雪飄梅嶺，處處香山白樂天。
上聯：貴有恒，何必三更起五更睡。
下聯：最無益，只怕一日曝十日寒。
上聯：將眾山移開，東海在前，昆侖在后。
下聯：讓一閣獨立，清風有主，明月有家。
今天我去學聲樂，差點遲到了。這節課武老師教我們一支新歌《小蜂鳥》。我很快就學會了，于是老師就請我上去唱這一首歌給大家聽。唱著唱著我有一點點地方唱不好了，于是老師又換了另一個小朋友來唱。
這節課感覺時間過得好快呀，我都沒感覺到累，就下課了。
今天武老師邀請我上臺唱歌，我真開心呀!
六合插地，七層四面八方。
一歲二春雙八月，人間兩度春秋;。
六旬花甲再周天，世上重逢甲子。
三才天地人四詩風雅頌。
三千里外一條水。
十二時中兩度潮。
萬瓦千磚百日造成十字廟。
一舟二櫓三人搖過四通橋。
三竺六橋九溪十八澗。
一茶四碟二粉五千文。
十八年前未謀面。
二三更后便知心。
經典對聯。
棟宇朝紅日。
竹簾引惠風。
新屋新地新氣象。
好山好水好風光。
風和新居暖。
日麗甲第安。
新廈落成增秀色。
華門安居進財源。
秀宇屋明光日月。
朱堂高辟大帡幪。
常見對聯。
虎踞龍蟠地。
夏涼冬暖家。
玉堂金馬家聲老。
畫棟雕梁物色新。
畫堂輝新綿。
華構靄春暉。
竹苞秀起云為屋。
蘭玉香生錦作堂。
家種吉祥草。
宅開幸福門。
個子不高，但跑步比兔子還快，學習總是名列前茅，跳遠年紀第一，象棋區級第一……這就是我班的“全能王”曹凱旭。
有一次，學校舉行運動會，他參加了60米、跳遠這兩個項目。別班的隊員們得知后，個個懊悔不已，嘴里不停地嘀咕著：“我怎么就參加了這個項目呢！”比賽快開始了，他健步走上跑道，一臉從容地做著準備活動。我們和老師都十分緊張，但他卻鎮定自若、臨危不亂。比賽開始了，槍聲一響，他如離弦的箭一般飛沖出去，直奔終點。果然不出我們所料，他再次勇奪桂冠。跑完了60米，還有一個跳遠。跳遠時他也是毫不含糊。助跑時他加速加速再加速，讓旁人根本捕捉不到他的影子。到了起跳線前，他沒有像其他隊員一樣減速，而是更加迅速地沖了過去，在前腳快踩線時，后腳用勁一蹬，“撲通”一聲飛躍進了沙坑。起身看到跳的距離后，他不顧滿身黃沙，齜牙笑著準備下一組去了。
他不但體育棒，而且學習好，擔任了許多職位，如數學課代表、大隊部值日生、體育科代表……他在我班占著十分重要的位置。語文、數學、英語課上，他總是注意力高度集中，目不轉睛地盯著黑板，腦子不停地跟著老師轉。上課時，總能看見他高高舉起的小手。有一次，老師問了一個難題，只有他和幾個人舉了手。老師手一指，點他起來回答。他連忙推開凳子，站起身來，妙語連珠地回答起來。他的話一針見血，一下子點中了要處。老師和我們都驚嘆不絕，教室響起了如雷鳴般的掌聲。此時，我心里的敬佩之意如黃河之水一般，又如這教室里經久不息的掌聲一般，連綿不絕。
他不僅能學，也能玩。一天下課時，他擺著一副欠揍的.面容來給女生搗亂，引誘女生集體追著他跑。曹操上，幾個女生邊喊邊追著他，而他邊笑邊跑，忽快忽慢，奔跑中還不時扭過頭來，朝幾個女生喊道：“你有本事就來??！”這話激怒了那幾個女生，她們更加賣力地狂追，但體力不允許她們這么做，只得氣喘吁吁地停了下來，但很快又追了上去。他爽朗的笑聲，活潑的身影成了操場上一道亮麗的風景線。
曹凱旭印證了一句話：學得要認真，玩得要快樂。他是我班名副其實的“全能王”。
課外謎語大全，大家在課外有看過謎語的書籍嗎?記住了多少謎語呢?這是小編為大家準備的謎語大全，請參考!
1.藥無特效不可缺，花大成束多白色(打一花卉) —— 謎底: 白芍藥
2.默默無聞齊西施，愛國情懷剛烈女(打一歷史人物) —— 謎底: 鄭旦
3.皖之源，禪宗地，二喬故里傳佳話(打一地名) —— 謎底: 潛山縣
4.夏季開花可入藥，外白內黃極芳香(打一花卉) —— 謎底: 雞蛋花
5.飛機上唱民歌(打一家電) —— 謎底: 空調
6.木字有倆眼(打一字) —— 謎底: 米
8.柯景騰和沈佳宜今年夏天爭票房(打兩部電影名) —— 謎底: 小時代，不二神探。
9.說桃不是桃，身披褐色袍，還長小絨毛(打一水果) —— 謎底: 獼猴桃
11.一個盒子會熱菜，不用動手自己轉。(打一家電) —— 謎底: 微波爐
12.一層一層裹紫袍，人人切它眼淚掉(打一蔬菜) —— 謎底: 洋蔥
14.說你是狗不會叫，頭重腳輕風中搖(打一植物) —— 謎底: 狗尾巴草
15.兩兄弟，一般高。耳朵穿玉指，嘴巴咬布條(打一物) —— 謎底: 剪刀
16.板橋作詩眾人稱好(打一香港女明星) —— 謎底: 鄭秀文
20.放眼神州物阜民豐(打一香港明星) —— 謎底: 張國榮
21.刮臉(打一食品) —— 謎底: 刀削面
22.小小堅果像黃豆，人送美名為介壽(打一植物) —— 謎底: 腰果
23.年齡不大，詭計多端(打一公共場所標語) —— 謎底: 小心地滑
24.老翁有女名嬋娟(打一職業) —— 謎底: 月嫂
25.君到長江頭(打一足球運動員) —— 謎底: 王上源
26.生來如拱橋(打一家電品牌) —— 謎底: 長虹
27.望神州長安(打一央視主持人) —— 謎底: 顧長寧
28.拋錢災消(打一央視主持人) —— 謎底: 撒貝寧
29.大寒(打一歌曲名) —— 謎底: 最冷一天
30.它若一來樹搖頭，輕輕把云吹飄走(打一自然物) —— 謎底: 風
31.現實(打一食品名) —— 謎底: 果子露
32.紅尖尖，綠尖尖，有時不辣卻很甜(打一蔬菜) —— 謎底: 辣椒
33.棚(打一電視劇) —— 謎底: 早春二月
34.老四川(打一國家) —— 謎底: 古巴
35.新月包著五角星，國花素馨隨處見(打一國家) —— 謎底: 巴基斯坦
36.外形似茉莉，香味極濃郁(打一花卉) —— 謎底: 素馨花
37.百花春城東南亞，水上木偶戲生活(打一國外城市) —— 謎底: 河內
38.人送美名香石竹，重瓣粉花獻媽媽(打一花卉) —— 謎底: 康乃馨
39.木質框架四四方，小小圖片中間放(打一物品) —— 謎底: 相框
40.外形丑，但名貴，色澤金黃托紅暈(打一水果) —— 謎底: 蘋果梨
41.似花非花顯嬌艷，三色莧花頂生葉(打一花卉) —— 謎底: 雁來紅
42.蒙古大夫看病抓藥(打一成語) —— 謎底: 庸醫殺人
43.大把圖釘扎腿上(打一四字成語) —— 謎底: 心驚肉跳
44.寡婦懷孕了(打一四字成語) —— 謎底: 來路不明
45.飛毛腿當狀師(打一四字成語) —— 謎底: 快人快語
46.頂級剩女作媒(打一四字成語) —— 謎底: 自顧不暇
47.破網撈魚(打一四字成語) —— 謎底: 一無所獲
48.半夜三更跳騎馬舞(打一四字成語) —— 謎底: 暗中作樂
49.黑夜拔槍(打一四字成語) —— 謎底: 暗藏殺機
50.刻在心上的愛(打一成語) —— 謎底: 刻骨銘心
51.李玉剛上臺(打一成語) —— 謎底: 男扮女裝
52.看見蒼蠅就拔槍(打一四字成語) —— 謎底: 小題大做
53.一群太監嘮嗑(打一成語) —— 謎底: 無稽之談
54.七仙女的琴聲(打一四字成語) —— 謎底: 不同凡響
55.美夢(打一四字成語) —— 謎底: 好景不長
56.狗放不出屁(打一成語) —— 謎底: 狗屁不通
57.拳擊比賽(打一成語) —— 謎底: 以牙還牙
58.簽名本(打一成語) —— 謎底: 人過留名
59.李天一的父親悲傷哭泣(打一成語) —— 謎底: 老淚縱橫
60.頭頂上潑豬油(打一四字成語) —— 謎底: 油頭滑腦
61.大風刮不倒大樹(打一成語) —— 謎底: 根深蒂固
62.嘴巴一邊喝水一邊講話(打一成語) —— 謎底: 含糊其辭
63.喝茶(打一成語) —— 謎底: 苦盡甘來
64.三姑六婆去買菜(打一四字成語) —— 謎底: 討價還價
65.我是歌手的陶醉哥和哭泣姐(打一成語) —— 謎底: 如癡如醉
66.企鵝走路(打一成語) —— 謎底: 大搖大擺
68.結果不重要，過程才是美好的(打一成語) —— 謎底: 徒勞無功
69.小偷坑蒙拐騙加殺人放火(打一成語) —— 謎底: 罪加一等
72.紅口袋，綠口袋,有人害怕有人愛。(打一植物) —— 謎底: 辣椒
73.上搭棚，下搭棚,開黃花，結青龍。(打一植物) —— 謎底: 西瓜
74.小時青，老來黃,金色屋里小姑藏。(打一植物) —— 謎底: 谷子
75.魚和羊是兄弟(打一個字) —— 謎底: 鮮
76.木頭砍一刀(打一個字) —— 謎底: 本
77.一個人發呆(猜一字) —— 謎底: 保
78.最可愛好玩的水果謎語大全及答案 —— 謎底:
79.圣旨(打一字) —— 謎底: 玲
80.失去凡心(打一字) —— 謎底: 幾
81.濕柴(打一字) —— 謎底: 沐
82.十滴水(打一字) —— 謎底: 汁
83.十八相送淚兩行 (打一字) —— 謎底: 湘
84.小小亭子到處走，遮陽擋雨好幫手(打一物品) —— 謎底: 傘
85.圓的火球高高掛，夏天經常見到它(打一恒星) —— 謎底: 太陽
86.我有一個好幫手，書本文具幫我拿(打一物) —— 謎底: 書包
87.小小房子路邊站，瓜果紙皮往里扔(打一物品) —— 謎底: 垃圾箱
88.綠色葉子紅色根，大力水手的.最愛(打一植物) —— 謎底: 菠菜
89.機器娃娃眼睛大，人送美名小飛俠(打一卡通人物) —— 謎底: 阿童木
90.星際寶貝小可愛，藍色腦袋思維快(打一卡通人物) —— 謎底: 史迪奇
91.彎彎一座橋，雨后最招搖(打一自然物) —— 謎底: 彩虹
92.水面浮著半個球，透明寶寶隨水游(打一自然物) —— 謎底: 水泡
93.玖樓國里美公主，記憶羽毛有魔力(打一卡通人物) —— 謎底: 小櫻
94.最愛地里和泥巴，整天笑得樂哈哈(打一節日) —— 謎底: 兒童節
95.紅紅果子棍上掛，外裹糖兒味道佳(打一食品) —— 謎底: 冰糖葫蘆
96.漂亮姑娘愛唱歌，七個小人也湊合(打一卡通人物) —— 謎底: 白雪公主
97.細長條，白白的，小傘面，長傘把(打一食材) —— 謎底: 金針菇
98.非木葉大似綠樹，黃皮撥開食果肉(打一水果) —— 謎底: 芭蕉
99.五月節里粽兒香，小朋友們把它搶(打一節日) —— 謎底: 端午節
100.紅藍衣服連著頭，少年英雄把人救(打一卡通人物) —— 謎底: 蜘蛛俠
101.黑乎乎，很濃稠，味道大，出門見(打一材料) —— 謎底: 瀝青
102.小小個，橙黃皮，春節買，圖吉利(打一水果) —— 謎底: 金桔
103.兩片綠葉把米裝，小繩一綁真漂亮(打一節日食品) —— 謎底: 粽子
104.體積大，有黑白，出聲音，性優雅(打一樂器) —— 謎底: 鋼琴
107.稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子當馬騎(猜一日常用品) —— 謎底: 眼鏡
109.什么?？梢匝b下世界上所有東西? —— 謎底: 腦海
110.一個胖子跌倒最容易受傷的是哪里? —— 謎底: 最容易受傷的是別人
111.白雪公主出自那本書 —— 謎底: 格林童話
112.女生(打一個字) —— 謎底: 姓
113.西瓜的兒子叫什么? —— 謎底: 西瓜子
114.兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。 —— 謎底: 襪子
115.上不怕水，下不怕火;家家廚房，都有一個。 —— 謎底: 鍋
116.身纖長，有紅黃，小兔子們最愛它(打一蔬菜) —— 謎底: 胡蘿卜
117.前后尖尖身子彎，造型獨特掛白帆(打一交通工具) —— 謎底: 船
118.竊賊找縣令(打一成語) —— 謎底: 惡人先告狀
119.白骨精演講(打一四字成語) —— 謎底: 妖言惑眾
120.有福相(打一成語) —— 謎底: 肥頭大耳
121.好口才(打一成語) —— 謎底: 油腔滑調
122.醉漢戴墨鏡(打一四字成語) —— 謎底: 昏天黑地
123.地形復雜火山多，鹽湖非洲最低點(打一國家) —— 謎底: 吉布提
124.帝王有良馬(打一香港樂隊主唱) —— 謎底: 黃家駒
125.乍看有一人，數數上萬千(打一字) —— 謎底: 億
上聯：雨荷魚兒傘一柱擎天。
下聯：草原花兒毯百媚鋪地。
上聯：見仁見智思水淼石磊。
下聯：聽風聽雨念火焱木森。
上聯：雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽。
下聯：花仙如花花醉花仙貌。
上聯：女子好女少妙女生何姓。
下聯：木土杜木卜樸木易姓楊。
上聯：女子好女少妙女生何姓。
下聯：王玉玨王月玥王令名玲。
上聯：山峻峭人俊俏山人為仙。
下聯：水清邐人清麗白水為泉。
上聯：水流潢石硫磺水石是泵。
下聯：日升暉月滲輝日月為明。
上聯：四季輪回,冬去春會來。
下聯：五代交替,分久合必臨。
上聯：人曾是僧,人弗能成佛?
下聯：禾火為秋,禾日曬成香.
上聯：田力靠男,田介還是界.
下聯：工力在功,木每依然梅.
上聯：淼磊砥中流,雨荷蕩綠漪。
下聯：草原放情歌,風卷展云舒。
上聯：憑欄聽風雨,枕石觀星云。
下聯：依窗賞雷電,執卷讀文章。
上聯：氣質美如蘭,才華馥比仙。
下聯：風度俊猶松,智謀睿入神。
上聯：窮只一穴,埋沒多少英雄。
下聯：福僅一口,吞蝕無數靈魂。
上聯：月朗星稀,今夜怎能有雨。
下聯：山呼海嘯,明朝豈會無風。
上聯：鳥語花香四季沐歌脈脈唱。
下聯：風和日麗八方聽曲翩翩舞。
上聯：寄宿客家牢守寒窗空寂寞。
下聯：浪游江湖淚灑請池濺溪流。
上聯：心似草原馳馬,易縱難收。
下聯：意如天空飛燕,穿云破霧。
上聯：安貧守道道無窮,窮中有樂。
下聯：苦寒修禪禪意深,深藏妙理。
上聯：紫氣東來,道德一篇傳千古。
下聯：祥瑞西去,子虛滿紙頌萬歲。
上聯：炭去鹽歸,黑白分明山水貨。
下聯：風生水起,乾坤涇渭天地氣。
上聯：舜犬重臨華夏,戌日呈禎瑞。
下聯：藏獒又歸中華,午時現吉祥。
上聯：欲寄此情,鴻雁在云魚在水。
下聯：想表它意,快馬平川花滿地。
上聯：大圣齊天,華夏再續飛天夢。
下聯：草民一芥,茅屋讀破秋風歌。
上聯：杜鵑花里杜鵑啼,有聲有色。
下聯：月亮灣中月亮明,無言無語。
我有一個溫馨的家，爸爸給了我智慧的啟迪，媽媽給了我溫暖的呵護。我愛媽媽，更喜歡我的“全能王”老爸。
我的老爸，他能文能武、身懷絕技，聰明過人！你們可能會說，這太夸張了吧！但是，我想說，至少他在我的眼里是這樣的。
在我的印象里，爸爸可是一個小有名氣的維修能手。他啊，似乎所向無敵，似乎什么都難不倒他。因為啊，他有一顆智慧的大腦，還有一雙靈巧的手，這兩樣組成了他無懈可擊的技能――維修！在他眼里，維修之類的活兒都是小菜一碟。無論是什么物品壞了，分分鐘就能將其搞定！在我的記憶里，他曾幫助過許許多多的左鄰右舍，七大姑八大姨，與他認識的、不認識的人。不過啊，最值得他驕傲的還是用身邊一些廢品搞各種小發明，自己親手出制造一些神奇小玩意兒。
令我印象最深的就是他的三個小發明。首先就是我們農村人從未見過并且感到驚奇的電動打氣筒。它的誕生，是爸爸銷毀了無數廢品為犧牲品而制造出來的。首先從商店買了一個氣泵，然后就變成了以廢品為敵人的“哥斯拉”開始到處“破壞”，拆完這個，就去拆那個，似乎所有零件都不夠他用。他拆掉沐浴用的塑料花灑，來當吸氣孔，他拆掉打氣筒的氣管，用來充氣，電路板、導線等，都是他拆下來的，所以說，毀滅一個東西和組裝一個東西是成正比的。當他收集好零件的時候，也就是驚訝的時刻，左手拿著護目鏡，右手拿著電焊機，一步步小心翼翼的制作，不得有絲毫差錯。然后又拿這電路板，一步步耐心的將導線安裝上去……這每一步都是嚴謹的，每一步都是不能出差錯的，爸爸憑借著自己靈巧的雙手，就像變魔術一樣一點點拼裝而成。不過，只要工夫深，鐵杵磨成針，爸爸最終還是用自己的聰明絕頂的大腦，還是完成了自己的“驚天巨作”。實際效果，也是不錯滴！插電就開始工作，大氣的'速度堪比劉翔！基本上幾秒就可以搞定，成功的登上了打氣筒界的頂峰！
之后就是爸爸他根據自己的貪吃需求，千方百計的研究，耗費大量時長的一個巨作，電魚機！整天在思索著什么，搗鼓著莫名其妙的東西，焊東西啊，什么的，簡直是擾民。有時候12點不睡覺，坐在電腦旁，一動不動的思索著，記錄著，查閱各種書籍，跟著了魔似的，真是不瘋魔不成佛啊。不過最終的結果卻是令我們異常的欣慰，效果極其顯著。我經常和爸爸帶著他的電魚機去捉魚，每次都是大豐收，真是功夫不負有心人！
雖然爸爸是個科技達人，但這些對我來說卻不大感興趣，爸爸制作的美食才是最吸引人的！
我的爸爸，是一個普普通通的維修工人。但是，他用著自己的一雙手與工具，撐起了家里的一片天。一次，夜深了，每個人都進入夢鄉。突然一段急促的腳步聲從我耳畔中傳出，把我吵醒了，我知道，那是爸爸又有急事了，估計又是哪壞了，急著修呢，于是，我干脆就不睡覺了，等著爸爸歸來。一個小時、兩個小時。你才風塵仆仆地回了家。手上沾滿了油漬，雙眼似乎要睜不開，一下子就倒在床上，睡著了，爸爸，你辛苦了！
如今，父親依舊在為生計奔波著、勞累著，小時候那雙溫暖的大手，慢慢的變成了粗糙的卻又依舊溫暖的手。他愿意把他有限的生命盡可能的發揮最大的潛能，讓我和母親過上好日子。
逐漸長大的我明白了！懂得了！在爸爸每一次微笑背后，究竟有多少淚水；在爸爸每一次教訓我的背后，究竟又有多少辛酸。我的全能王老爸，我為你驕傲！我也在努力，讓我成為你的驕傲！
3、言不信者，行不果?！?/p>
4、誠信者，天下之結也?！?/p>
5、誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！献?/p>
6、小信誠則大信立?！n非子
7、侈而惰者貧，而力而儉者富。 —— 韓非子
8、貧而無諂，富而無驕。 —— 子貢
9、強本而節用，則天不能貧。 —— 荀況
10、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。 —— 管仲
1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
2、惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——薛瑄
3、言不信者，行不果——墨子
4、人背信則名不達——劉向
6、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾
7、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可——池田大作
8、民無信不立——孔子
9、走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿——高爾基
10、以誠感人者，人亦誠而應——程頤
11、沒有誠實何來尊嚴——西塞羅
12、當信用消失的時候，肉體就沒有生命——大仲馬
13、失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林
14、真話說一半常是彌天大謊——富蘭克林
15、真誠是一種心靈的開放——拉羅什富科
16、誠信為人之本——魯迅
17、精誠所至，金石為開——王充
18、不信不立，不誠不行——晁說之
1、言不信者，行不果?！?/p>
3、民無信不立?！鬃?/p>
4、人類最不道德處，是不誠實與怯懦?！郀柣?/p>
5、沒有誠實何來尊嚴?！魅_
6、當信用消失的時候，肉體就沒有生命?！笾亳R
7、真話說一半常是彌天大謊?！惶m克林
8、真誠是一種心靈的開放?！_什富科
9、如果要別人誠信，首先自己要誠信?！勘葋?/p>
10、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基?！氯R
11、誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！献?/p>
12、欺人只能一時，而誠信都是長久之策?！s翰·雷
1、偉大人格的素質，重要的是一個誠字?！斞?/p>
2、坦白是誠實和勇敢的產物?！R克·吐溫
4、一言之美，貴于千金?！鸷?/p>
5、虛假的坦白實在是一個可怕的事情?！蜖栐?/p>
6、丈夫一言許人，千金不易?！顿Y治通鑒》
7、人而無信，不知其可也?！鬃?/p>
8、失去信用而賺的錢應結算在損失里?！_馬
9、如果要別人誠信，首先要自己誠信?！勘葋?/p>
10、信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者?！祆?/p>
11、坦白是使人心地輕松的妙藥?！魅_
1.民無信不立。 —— 孔子
2.失信就是失敗。 ——左拉
3.言必信，行必果。 —— 孔子
4.一言九鼎重千秋。 —— 陳毅
5.守信用勝過有名氣。 —— 羅斯福
6.誠實是最好的政策。 —— 富蘭克林
7.人之所助者，信也。 ——《易經》
8.言不信者，行不果。 —— 墨子
9.言必誠信，行必忠正。 —— 孔子
10.沒有誠信，何來尊嚴？ —— 西塞羅
11.君子養心，莫善于誠。 —— 荀子
12.一言既出，駟馬難追。 ——《論語 顏淵》
13.不寶金玉，而忠信為寶?！?司馬光
14.人而無信，不知其可也?！?孔子
15.是謂是，非謂非，曰直?！?荀子?
上聯：有山皆圖畫。
下聯：無水不文章。
上聯：一畦春韭綠。
下聯：十里稻花香。
上聯：一水護田將綠繞。
下聯：兩山排闥送青來。
上聯：佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶。
下聯：源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
上聯：清風明月本無價。
下聯：近水遙山皆有情。
上聯：霧鎖山頭山鎖霧。
下聯：天連水尾水連天。
上聯：松竹梅歲寒三友。
下聯：桃李杏春風一家。
上聯：日照紗窗，鶯蝶飛來，映出芙蓉牡丹。
下聯：雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花。
上聯：窗前鶯共語。
下聯：簾外燕雙飛。
二、：
上聯：青山有幸埋忠骨。
下聯：白鐵無辜鑄佞臣。
上聯：一寸丹心圖報國。
下聯：兩行清淚為思親。
上聯：江河不洗古今恨。
下聯：天地能知忠義心。
上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
下聯：家事國事天下事，事事關心。
三、：
上聯：盡力量為善。
下聯：振精神讀書。
上聯：吃過黃連苦。
下聯：方知蜜糖甜。
上聯：德從寬處積。
下聯：福向儉中求。
上聯：室雅何須大。
下聯：花香不在多。
上聯：發憤識遍天下字。
下聯：立志讀盡人間書。
上聯：刪繁就簡三秋樹。
下聯：領異標新二月花。
上聯：沉舟側畔千帆過。
下聯：病樹前頭萬木春。
上聯：與有肝膽人共事。
下聯：從無字句處讀書。
上聯：愿乘風破萬里浪。
下聯：甘面壁讀十年書。
上聯：虛心竹有低頭葉。
下聯：傲骨梅無仰面花。
上聯：慎交游，勤耕讀。
下聯：篤根本，去浮華。
上聯：寶劍鋒從磨礪出。
下聯：梅花香自苦寒來。
上聯：大海有實能容之量。
下聯：明月以不常滿為心。
上聯：大處著眼，小處著手。
下聯：群居守口，獨居守心。
上聯：海納百川，有容乃大。
下聯：壁立千仞，無欲則剛。
四、：
上聯：稻草捆秧父抱子。
下聯：竹籃提筍母懷兒。
上聯：千年老樹為衣架。
下聯：萬里長江作浴盆。
上聯：水近樓臺樓近水。
下聯：山環樹木樹環山。
上聯：院滿春光春滿院。
下聯：門盈喜氣喜盈門。
上聯：霧鎖山頭山鎖霧。
下聯：天連水尾水連天。
上聯：靜泉山上山泉靜。
下聯：清水池里池水清。
上聯：能文能武能創造。
下聯：敢想敢為敢攀登。
上聯：人曾是僧，人弗能成佛？
下聯：禾火為秋，禾日曬成香。
上聯：田力靠男，田介還是界。
下聯：工力在功，木每依然梅。
上聯：淼磊砥中流，雨荷蕩綠漪。
下聯：草原放情歌，風卷展云舒。
上聯：憑欄聽風雨，枕石觀星云。
下聯：依窗賞雷電，執卷讀文章。
上聯：氣質美如蘭，才華馥比仙。
下聯：風度俊猶松，智謀睿入神。
上聯：窮只一穴，埋沒多少英雄。
下聯：福僅一口，吞蝕無數靈魂。
上聯：見仁見智思水淼石磊。
下聯：聽風聽雨念火焱木森。
上聯：雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽。
下聯：花仙如花花醉花仙貌。
上聯：女子好女少妙女生何姓。
下聯：木土杜木卜樸木易姓楊。
上聯：女子好女少妙女生何姓。
下聯：王玉玨王月玥王令名玲。
上聯：心似草原馳馬，易縱難收。
下聯：意如天空飛燕，穿云破霧。
上聯：安貧守道道無窮，窮中有樂。
下聯：苦寒修禪禪意深，深藏妙理。
上聯：紫氣東來，道德一篇傳千古。
下聯：祥瑞西去，子虛滿紙頌萬歲。
上聯：炭去鹽歸，黑白分明山水貨。
下聯：風生水起，乾坤涇渭天地氣。
上聯：舜犬重臨華夏，戌日呈禎瑞。
下聯：藏獒又歸中華，午時現吉祥。
上聯：山峻峭人俊俏山人為仙。
下聯：水清邐人清麗白水為泉。
上聯：水流潢石硫磺水石是泵。
下聯：日升暉月滲輝日月為明。
上聯：四季輪回，冬去春會來。
下聯：五代交替，分久合必臨。
上聯：月朗星稀，今夜怎能有雨。
下聯：山呼海嘯，明朝豈會無風。
上聯：鳥語花香四季沐歌脈脈唱。
下聯：風和日麗八方聽曲翩翩舞。
上聯：寄宿客家牢守寒窗空寂寞。
下聯：浪游江湖淚灑請池濺溪流。
上聯：欲寄此情，鴻雁在云魚在水。
下聯：想表它意，快馬平川花滿地。
上聯：大圣齊天，華夏再續飛天夢。
下聯：草民一芥，茅屋讀破秋風歌。
上聯：杜鵑花里杜鵑啼，有聲有色。
下聯：月亮灣中月亮明，無言無語。
上聯：馬過木橋蹄打鼓。
下聯：雞啄銅盆嘴敲鑼。
上聯：開花芝麻步步高。
下聯：出土甘蔗節節甜。
上聯：此木為柴山山出。
下聯：因火成煙夕夕多(.)。
上聯：松下圍棋，松子忽隨棋子落。
下聯：柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
上聯：船載石頭，石重船輕輕載重。
下聯：杖量地面，地長杖短短量長。
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下。
下聯：地當琵琶路當弦，哪個能彈。
上聯：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。
下聯：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
上聯：童子打桐子，桐子落，童子樂。
下聯：丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。
上聯：花甲重逢，增加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
上聯：水車車水，水隨車，車停水止。
下聯：風扇扇風，風出扇，扇動風生。
上聯：秤直鉤彎星朗朗，能知輕知重。
下聯：磨大眼小條稀稀，可推細推粗。
上聯：日照窗紗，個個孔明諸葛亮。
下聯：雪飄梅嶺，處處香山白樂天。
上聯：貴有恒，何必三更起五更睡。
下聯：最無益，只怕一日曝十日寒。
上聯：將眾山移開，東海在前，昆侖在后。
下聯：讓一閣獨立，清風有主，明月有家。
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