<menuitem id="an1j4"></menuitem> 心得體會的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長和進步，也有助于提高我們的自我認知能力。通過總結心得體會，我逐漸明確了自己的職業規劃和發展方向。我將全力以赴，朝著自己的目標努力前進。
隨著全球化的深入發展，英語作為一種國際通用語言，在各行各業都扮演著重要的角色。作為英語專業的學生，我在學習過程中積累了一些心得體會。以下是我對英語專業學習的體驗與感悟的總結。
第一段：興趣是最好的老師。
在學習的旅程中，我發現興趣是最好的老師。英語專業學習需要不斷地進行閱讀、聽力、口語、寫作等各種技能的訓練，如果沒有興趣的驅動，很難持續投入。因此，我從一開始就培養了對英語的濃厚興趣，并將其轉化為學習的動力。興趣讓我愿意主動去查閱資料、閱讀英文原版書籍、聽英文音頻等，通過自主學習，我提高了自己的英語水平，并且增添了很多樂趣。
第二段：堅持不懈是成功的關鍵。
學習英語的過程中，堅持不懈是非常重要的。盡管學習英語并不是一蹴而就的事情，但只要每天都有一點點進步，積少成多的努力就能達到很大的成果。有時候，我會遇到難以理解的文章或聽不懂的對話，但我抱著對英語學習的熱情和毅力堅持下去，通過不斷的努力和嘗試，漸漸提高了自己的閱讀和聽力能力。堅持不懈是學習英語的關鍵，也是我在英語學習中的重要體會。
第三段：多樣化的學習方法對提高英語能力很有幫助。
在英語學習中，采用多樣化的學習方法對提高英語能力非常有幫助。我發現使用不同的學習方法可以激發自己的學習興趣，并幫助我更好地掌握英語技能。除了課堂學習外，我還通過閱讀英文小說來提高閱讀能力，通過聽英文歌曲來提高聽力能力，通過和外國朋友交流來提高口語表達能力。多樣化的學習方法不僅豐富了我的英語學習經驗，也提高了我的英語綜合能力。
第四段：多參與交流培養實際應用能力。
學習一門語言，要想真正掌握和利用好，僅僅依靠書本知識是遠遠不夠的。所以，我在學習過程中積極參與各種交流活動，培養我的實際應用能力。我經常與同學進行英語角的交流，通過與外教的互動，我可以更好地運用所學的知識進行實際應用。此外，參加英語演講比賽、辯論賽等活動也為我提供了與他人交流和表達觀點的機會。這些實踐使我能夠更好地將所學的知識應用到實際生活中。
第五段：探索未知，不斷學習。
英語專業學習的過程中，我逐漸認識到自己的不足和需要繼續探索的領域。英語作為一門廣闊的學科，有很多細分的領域需要去學習和深入研究。我發現只有不斷學習和探索未知的領域，才能不斷提高自己的英語水平。因此，我在學習過程中經常自主尋找各種英語學習資源，拓寬自己的學術視野。同時，我也會定期參加各種英語相關的講座和研討會，不斷學習和提升自己。
總結起來，英語專業學習需要持續的興趣驅動、堅持不懈的努力和多樣化的學習方法。通過多參與交流和實踐，不斷探索未知領域，我們可以不斷完善自己的英語技能。我相信，只要我們持之以恒，英語學習的道路上定會取得更大的成就。
英語是如今全球通用的國際語言之一，在現代社會中具有重要的地位。作為一名學習英語專業的學生，我深切體會到學習英語的重要性和挑戰性。以下將從學習英語的動機、方法和效果三個方面，分享我在學習英語專業過程中的心得體會。
學習英語的首要動機是為了擴大自己的知識儲備和提高自己的綜合素質。在全球化時代，掌握一門國際通用語言，不僅可以促進個人交流、增加自身競爭力，也有利于拓寬國際視野。此外，興趣也是學習英語的重要動力源泉。對于我來說，英語世界充滿了各種文學作品、音樂和電影等，這些都是我渴望了解的內容，這種興趣讓我更加投入學習。
學習英語需要掌握科學有效的學習方法。首先，我發現培養聽力能力至關重要。通過大量的聽力訓練，我逐漸習慣了英語的語音和語調，提高了對英語的聽懂能力。其次，培養口語表達能力是學習英語的重要一環。我經常參加英語角活動，與其他學生用英語交流，這有助于提高自己的口語表達能力。此外，閱讀是積累詞匯和提高語感的有效方法。我堅持每天閱讀一些英文材料，不斷增加詞匯量和理解能力。最后，寫作能力對于學習英語也至關重要。我經常寫英語日記，同時定期請教老師和同學對我的文章進行修改和指導，以提高自己的寫作水平。
學習英語的過程困難重重，但是付出的努力一定會有回報。隨著學習的深入，我逐漸能夠用英語獨立進行溝通和交流。無論是與老師和同學的交流，還是與外籍朋友的溝通，我都能流暢、準確地表達自己的觀點。此外，英語學習也開啟了更廣闊的視野。通過閱讀大量的英文文學，我深刻理解不同文化的內涵，并能夠更好地理解世界。更重要的是，英語學習讓我具備了自主學習的能力。在學習的過程中，我不再依賴于紙質課本和老師的講解，而是能夠獨立思考，查閱相關資料，找到解決問題的方法。
第五段：總結。
學習英語是一項全面而深入的過程，它需要我們投入大量的時間和精力。但是，它也是一項充滿收獲和樂趣的過程。通過學習英語，我不僅提高了自己的語言能力，也拓寬了自己的視野，增加了自己的競爭力。我相信，在未來的工作和生活中，學習英語的經驗將成為我最寶貴的財富之一。因此，我將繼續堅持學習英語，不斷提高自己的能力。同時，我也期待將來有更多的機會用英語與世界交流，為國際交流做出貢獻。
兩個月的實習，讓我學到了很多在書本上沒學過的東西，也讓我對這個社會有了更多深入的了解，我認為學我們這個專業或者說在做總經理助理這個工作時應當具備以下幾種能力：
善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力，說到底，助理其實也是一種服務人員，而服務人員就必須懂得如何與他人接觸，“他人”既包括外部的客戶，也包括內部的同事和領導，我們必須要學會如何與他人建立和維持關系，學會傾聽別人的意見表達自己的想法，注重交往藝術，能夠區別不同性別，不同場合，不同年齡，不同文化背景的人應采取交往方式，對自己一定要有正確的定位，才能在工作中提供優質的服務。
助理工作不像某些物質工作那樣工序分明，無論是在前臺還是在后臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作，另外，做一名助理還應當有全局觀念，較強的協調溝通意識，學會與供應商協商，與同事合作，充分發揮不同角色的作用，利用現有的各種因素為公司提供滿意的`服務，發揮助理的中介、紐帶作用。
在我看來，整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程，也是一個學習的過程，助理必須根據公司和客戶的具體需要確立服務方式，我們如果越了解他人的期望，就越能為他人提供優質的服務，而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力，有較強的適應能力，我剛到單位的第二天，副總就要求我為公司寫一份商業計劃書，但我連商業計劃書的格式是什么都不知道，最后只有悶在辦公室通過上網查詢，才學習到商業計劃書的寫作方式，該計劃書完成后，雖然在實際內容上與副總要求的有所差距，但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定。
在工作過程中，助理往往會成為經理和其他工作人員之間的“傳聲筒”，負責著將上級的指示傳達給下級，將下級意見反饋給上級的任務，如何給有效的促進二者之間的交流，助理就必須通過語言去吸引人，打動人，說服人的能力，懂得清晰，簡潔，明了的表達中心思想，為上下級提供準確易懂的信息，也就是說，在這樣一個信息溝通的過程中，個人溝通能力直接影響著溝通的結果。
在工作過程中，對企業內部環境，對市場情況，對顧客的特點掌握的越全面，就越能為單位提供滿意的服務，平時工作時要善于觀察，還要學會換位思考，根據企業本身的特點調整自己的服務方式，可以使我們的工作更順利的完成，平常工作不忙的時候，我都會到各個部門去轉轉，像銷售部、生產部、財會部、售后服務部等等，這樣不僅會使我更快的了解公司內部的情況，還可以更快的讓我溶入這個環境。
要與公司其他員工進行良好的溝通，我認為文化修養也是應必備的素質，具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。
技術性能力是完成某一項具體活動所需要的本領，有些公司往往通過培訓，使工作人員掌握一定的操作程序，適應崗位的需要，而對于某些新招聘的人員來說，具備某方面的技術性能力往往是進入某一行業最起碼的要求，作為我們專業的學生，我們的優勢技能就是對英語的熟練運用，我之所以能夠應征到這個公司來做助理，很大程度上也是因為這個優勢。
專業英語是指與某一專業或領域相關的英語，具有專業性強、詞匯要求高、語言特點獨特等特點。以下是學習專業英語的一些方法：
1.選擇合適的教材和學習材料：選擇與自己專業相關的教材和學習材料，如專業文獻、技術報告、國際標準等，這樣能夠更好地滿足自己的學習需求，并且具有針對性。
2.建立英語學習環境：在學習專業英語時，可以嘗試創造一個英語學習的環境，如在宿舍或辦公室里放置英語雜志、報紙、英語電影等，通過接觸更多的英語材料來提高自己的英語水平。
3.注重詞匯積累：專業英語詞匯量較大，因此需要注重詞匯積累?？梢酝ㄟ^閱讀專業文獻、聽力訓練等方式來擴大詞匯量，并且要注意掌握詞匯的用法和搭配。
4.注重語法和句型結構：專業英語的語言特點獨特，需要注重語法和句型結構的學習?？梢酝ㄟ^語法書、句型練習等方式來提高自己的英語表達能力。
5.參加英語培訓班或學習小組：參加專業的英語培訓班或學習小組，可以與其他學習者交流學習心得，并且可以得到專業教師的指導和幫助。
6.注重實踐應用：學習專業英語的目的在于應用，因此需要注重實踐應用?？梢酝ㄟ^參加國際會議、實習、工作等方式來提高自己的英語應用能力。
總之，學習專業英語需要長期積累和堅持，需要注重學習方法和實踐應用，并且要堅持不懈地努力提高自己的英語水平。
。
隨著全球化的不斷發展，英語已經成為國際交流和合作的重要工具。在中國，學習英語的重要性也被越來越多的人所認識到。作為一名大學生，我在學習英語的過程中深感專業英語的重要性。通過專業英語的學習，我不僅增強了自己的專業素養，還提高了自己的綜合能力。本文將介紹我對專業英語學習的心得體會。
首先，專業英語的學習使我對我的專業更加了解。在學習專業英語的過程中，我需要掌握各類專業詞匯和表達方式。這要求我不僅要熟悉英語的基本詞匯和語法，還要了解專業知識。通過研讀英語專業資料和聽取專業英語課程，我逐漸掌握了專業英語的特點，提高了我在專業領域的表達能力。例如，在我的學習中，我學到了許多關于國際貿易和市場營銷的英語術語，這些詞匯對于我深入了解這個領域起到了很大的幫助。
其次，專業英語的學習使我在英語聽說讀寫方面都得到了提高。通過專業英語的學習，我不僅能夠更好地理解他人的觀點和專業信息，還能準確地表達自己的想法。在聽力方面，我通過大量的聽力訓練和專業英語課程，在慢慢地提高我的聽力水平，我能夠更好地理解外國人的講話和演講。在口語方面，通過參加各類英語角、口語比賽等活動，我能夠更自信地用英語進行口語表達。在閱讀和寫作方面，通過大量的讀專業文章和寫作練習，我能夠更好地理解專業文章，同時也提高了自己的英語寫作能力。
第三，專業英語的學習培養了我的跨文化交際能力。通過學習專業英語，我了解了不同國家和文化之間的差異。在專業交流中，需要考慮不同文化的價值觀和交流方式，這就要求我具備良好的跨文化交際能力。例如，在與外國人合作的過程中，我必須尊重對方的文化習俗，理解他們的工作方式和思維方式，才能進行有效的溝通和合作。通過專業英語的學習，我逐漸意識到文化因素對于有效交流的影響，這對我今后走向國際舞臺有著重要的意義。
第四，專業英語的學習提高了我的綜合能力。學習專業英語需要我掌握大量的專業知識和技能，這要求我具備良好的學習能力和組織能力。通過不斷的學習和實踐，我的學習能力和思維能力得到了提高。同時，通過參與各類專業英語課程和活動，我能夠更好地組織和管理自己的時間和資源。這樣的能力在今后的工作和生活中都具有重要意義。
第五，專業英語學習為我的就業提供了更多的機會。在全球化的背景下，擁有專業英語能力的人才備受企業青睞。通過學習專業英語，我不僅提高了自己的專業素養，還提高了自己的競爭力。在就業和職業發展方面，專業英語的學習為我提供了更多的機會。無論是從事國際貿易、市場營銷還是從事外貿工作等，專業英語都是必不可少的。通過學習專業英語，我在找工作的時候具備了更多的競爭優勢。
總之，通過專業英語的學習，我不僅提高了自己的專業素養，還提高了自己的綜合能力。專業英語學習在我個人的學習和就業中具有重要意義，我將繼續努力提高自己的專業英語水平，為將來的工作做好準備。
第一段：引言（150字）。
作為一個英語專業的學生，我在過去幾年的學習和生活中積累了許多寶貴的經驗和體會。學習英語不僅僅是為了掌握一門語言，更是對文化、歷史、社會等方面的了解。在追求語言技能的同時，我也經歷了許多挑戰和困惑，但這些困難讓我更堅定了對英語學習的熱愛和信心。
第二段：專業學習的體會（250字）。
在英語專業的學習中，閱讀、寫作、口語和聽力能力是必不可少的技能。我通過大量的閱讀來擴展詞匯量和了解不同的語言用法。同時，寫作練習讓我能夠表達清晰、準確的觀點，并培養了批判性思維和邏輯能力。為了提高口語和聽力技能，我參加了各種講座、研討會和英語角。這些學習經歷讓我更自信地與他人交流，并提高了解外國文化的能力。
第三段：跨文化交流的體會（250字）。
英語專業的學習和實踐使我有機會與來自世界各地的人交流。我通過和國際學生合作和學習，在互相理解和尊重的基礎上建立了深厚的友誼。通過與不同文化和背景的人交談，我學會了尊重和接受差異，并思考了解決文化沖突的方式。這種跨文化交流的經驗讓我在面對不同的人和情境時更加開放和靈活。
第四段：能力培養的體會（250字）。
在英語專業的學習中，我不僅掌握了語言技能，還培養了許多其他的能力。首先是獨立工作和自我管理的能力。作為一個學生，我需要自己制定學習計劃、完成作業，并按時提交。此外，英語專業培養了我的批判性思維和解決問題的能力。在閱讀和寫作中，我學會了獨立思考和分析，并從不同的角度看待問題。這些能力將對我的未來職業發展產生積極的影響。
第五段：總結（300字）。
英語專業的學習給我帶來了許多豐富的體驗和收獲。通過學習英語，我打開了一扇窗戶，看到了世界各地不同的文化和思維方式。我從中學會了如何解決問題、尊重差異、批判性思考，并提高了自我管理和自信心。這些經歷將對我未來的學習和職業生涯產生深遠的影響。盡管英語學習的道路并不容易，但我相信只要堅持努力，就能不斷提高自己，實現自己的夢想。我期待著在未來的學習和實踐中不斷成長，并將我的英語專業知識應用到更廣泛的領域中去。
英語專業八級考試是一項重要的語言水平考試，也是許多英語專業學生的終極目標。在我個人的經歷中，考取八級證書是一段漫長而可貴的旅程，需要不斷的努力和堅持。本文將會分享一些我在備考和考試中的心得和體會，希望對正在備考八級的同學有所幫助。
第二段：備考過程。
備考過程是克服八級考試的第一步。在我備考八級的過程中，我按照三個階段進行備考。首先，我花費大量的時間學習和掌握英文語法知識，包括單詞的拼寫和掌握常用短語和句型。第二，在語言掌握方面，我重視閱讀理解和聽力，通過大量的練習和閱讀英文文章來提高自己的英語水平。最后，在口語和寫作方面，我保持了持續不斷的練習，盡可能地在不同場合、時間和對話中用英語交流。通過這些努力，我成功地通過了八級考試。
第三段：八級考試經驗。
在考試當天，我遵循了一些策略，以免疫考試壓力和過度緊張。首先，我睡眠充足，身體放松。其次，我在進入考場之前做了深呼吸和冥想。在考試過程中，我閱讀理解和聽力部分的成績都很好，但是寫作和口語部分讓我很苦惱。我用筆記和思維導圖策略來準確表達我的觀點，同時準確掌握所學，這幫助我順利通過考試。
第四段：領悟。
通過這一系列的考試和備考，我深刻地認識到一些英語語言要素的重要性，同時也更加了解自己學習英語方面的短板和需改進之處。英語專業學生必須持之以恒地學習，加強閱讀、聽力、口語和寫作的訓練，這樣才能更好地應對八級考試。
第五段：總結。
總之，在我八級考試的過程中，我學到了很多，堅持不懈和毅力是實現目標的關鍵要素。最后，我想說的是，無論您是否想要考取英語專業八級證書，如果有真正的激情和決心，在學習和生活中都將獲得更大的成功和滿足。
英語作為一種全球通用的語言，在現今世界中已經變得越來越重要。因為如此，越來越多的人選擇學習英語專業。在這個過程中，專業導論是英語專業學生必須要學習的一門課程，對于他們的學習和未來職業道路起著重要的作用。
第二段：學習體會。
在我的學習中，通過學習專業導論，我有了更深入的了解并開始逐漸認識到英語專業的含義和職業方向。同時，課堂上的老師也提醒我們，英語專業并不只是一門語言學習和翻譯的專業，它還涵蓋了多樣化的領域，如：新聞、媒體、旅游、教育、文化等等，因此我們需要廣闊的視野和扎實的語言基礎。
第三段：教學內容。
在學習專業導論的過程中，我們了解了英語專業的涵蓋范圍及相關的知識和技能，例如學習英語語言的語音、語法、詞匯和應用；學習國際商務、跨文化交際、英語寫作等。教學內容豐富多樣，既有理論性知識，又有實踐性技能，從而塑造了我們專業化知識面和綜合素質。
第四段：學習互動。
除了課程內容，老師還配合著課程設計出了各種不同的學習方式，例如：讓我們寫出英語簡歷和自我介紹、讓我們分組進行演講和互動討論，通過學習互動，我們不僅提高了英語口語和表達能力，更重要的是鍛煉了我們的綜合能力和團隊協作精神。
第五段：總結。
在這門課程中，我們學到了很多，但更重要的是幫助我們奠定了以后學習和工作中的基礎。它不僅是課程，更是對于我專業發展的具體規劃和實踐，它讓我更加認識到自己學習專業英語的追求和方向，提高自己綜合素質以后能夠更好地適應社會和職業要求。此外，它也啟迪了我們對于將來職業領域的選擇和發展，讓我們有計劃和有方向地邁向未來。
隨著全球化的進程和經濟的發展，英語的重要性在大學生活中愈發凸顯出來。作為一名大學生，掌握專業英語的能力不僅是提高自身競爭力的一項重要技能，更是求職的敲門磚。在大學的四年里，我不斷提升自己的專業英語水平，并從中汲取了寶貴的經驗和心得。
首先，學習專業英語不僅僅是學習語言，更是學習專業。專業英語是建立在專業知識之上的，只有掌握了專業知識，才能對其進行準確的表達。因此，在學習過程中要注重專業知識的積累。在我學習醫學英語的過程中，我不僅要學習醫學術語和表達方式，還要學習解剖學、生理學等基礎知識，這樣才能真正理解和運用這些專業英語。另外，不同專業英語的學習方法也是不同的，有些專業需要大量的閱讀和寫作，有些則需要注重聽說能力的培養。因此，在學習過程中，要根據自己的專業特點選擇合適的學習方法。
其次，要充分利用各種學習資源，提升專業英語水平。大學里有豐富多樣的學習資源，包括圖書館、英語角、網上資源等，這些都是提高專業英語水平的寶貴資源。在學習過程中，我經常利用圖書館的藏書和電子資源進行自主學習，通過大量的閱讀和聽力練習，不斷提升自己的專業英語水平。同時，參加英語角可以鍛煉口語表達能力，與其他學生進行交流，并互相學習。此外，互聯網也是一個寶貴的學習資源，通過在網上搜索相關的學習資料，參加在線學習課程，可以更加全面地提高專業英語水平。
第三，多參加專業英語實踐活動，提升自己的實際應用能力。專業英語的學習不僅要掌握理論知識，更要注重實踐能力的培養。在大學里，我們有許多機會參加一些專業英語實踐活動，如學術報告、英語演講比賽等。通過參與這些活動，不僅可以鍛煉專業英語的應用能力，更能增加自信，提高口語表達的流利性和準確性。在我大二時參加了一次英語演講比賽，雖然緊張，但通過這次比賽，我不僅提高了自己的口語表達能力，還結識了一些同行業的優秀同學，為以后的學習和就業奠定了基礎。
第四，要勇于實踐和交流，培養良好的溝通能力。專業英語的學習不能僅停留在學習上，更要付諸實踐。在大學生活中，我們要積極參與各種實踐活動，由淺入深地運用專業英語。同時，要勇于與他人交流，與同學和老師溝通交流，了解專業知識的最新動態和實際應用，加深對專業英語的理解和認識。
最后，要不斷反思和總結，持續提高專業英語水平。學習專業英語是一個長期而艱辛的過程，因此，我們要保持耐心和毅力，不斷反思并總結學習經驗。通過對學習過程的反思和總結，我們可以發現自己的不足之處，及時調整學習方法，提高學習效率和質量。同時，要注意及時補充知識的不足，不斷學習新的專業知識和英語表達方式，與時俱進地提高自己的專業英語水平。
總的來說，學習專業英語是大學生活中的重要任務。通過充分利用學習資源、參與專業實踐活動、勇于實踐和交流，不斷反思和總結，我們可以提高自己的專業英語水平，并在將來的工作和實際應用中發揮重要的作用。在這個全球化的時代，專業英語是大學生不可或缺的一項技能，只有不斷學習和提高，才能適應社會的發展和求職的需求。讓我們在大學的四年里努力學習，提升專業英語水平，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
按照濟南市教育局，我來到了長清區第七初級中學，一個離我家不遠不近的學校。
古人云:”潭云日影空悠悠，物換星移幾度秋?！耙晦D眼，支教已過去幾個星期，在這個幾個星期里，盡管長清區第七初級中學的條件比較艱苦，但是我過得很充實，也體會到了作為一名教師是多么的值得驕傲。
剛來到這里，我就被歸德鎮“出淤泥而不染”的景色所吸引。天還未亮，打眼望去，遠處的那一片青山，漂浮著裊裊炊煙，宛若人間仙境一般。青綠色的草地，悠悠花兒點綴其中，美極了。那無暇的太陽，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風的襯托，顯得如此樸素、美麗。
來到這個學校后，每天都忙碌而充實。聽課、上課、開會、組織活動……。
這里的學生善良老實、勤勞簡樸，這里的老師熱情好客、認真負責。
從上第一節課的生澀、緊張，到后來的自然大方、熟練的講課，中間我也出現過許多失誤，但是也在一直努力的成長。
幾周的時間里，我被歸德鎮渴望知識的孩子們所震撼。課堂上，那一雙雙對知識的渴望的眼睛，讓我頓時忘記了這里的貧苦，但愿今天的書聲能換來孩子們明天的幸福。
先要抓好專業課。抓住了專業課就等于抓住了基本功。
把舞會，約會，網會變成閱讀，聽力，翻譯，您會發現你的到的更多。
翻譯需要深厚的漢語功底，所以請您英漢并重，千萬別忽略了漢語素養的提高。但是時間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢對照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質量高些。難的資料可以粗讀，剛開始可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡單一些的可以英漢對照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。
打好了堅實的基礎還要花些時間來做些翻譯聯系，選擇些短小精煉的散文中英文對照書籍，譯文質量很高的還可以背誦一些。這些聯系最好放在開翻譯課的那一年來進行，邊學翻譯理論，邊做練習。注意練習要在題材上覆蓋一定的面。
多看看關于翻譯理論方面的書。
要當翻譯最好去考個人事部二級翻譯執業資格證(三級要求低了點，當然你可考慮先考三級)。
此考試對專業、年齡、學歷沒有限制，是一項準入制相當寬的考試。
三級翻譯水平適合非英語專業的六級過了的考生或英語專業大專水平的人去考，而二級則是英語專業本科或研究生水平的人可考。
一個合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經驗(50萬字以上)，并應不間斷地進行翻譯練習，這樣才能保持較高的翻譯水準。以英語為例，并不是大學英語考過6級或8級就可以做翻譯，大學英語6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別。
1.表達能力。
對于自己能夠理解的內容，應能夠流暢地表達出來，即良好的中外文文字表達能力。最簡單的檢驗自己表達能力的方式是看自己用母語的寫作水平。如果用母語寫作時文章的組織、語法、句法、詞匯等方面有問題，那么在翻譯的過程種，無疑也會出現這些問題。文字的表達能力差，是無法作一個合格的翻譯的。如希望作合格的翻譯，首先需要練習自己的表達能力。這是一個漫長的過程。勤思考勤練習是不可缺少的。
2.理解能力。
理解能力指的是翻譯時，對原文的理解和把握。理解能力包括兩個方面：文字理解能力和專業理解能力。文字理解指的是對原文(以英文為例)的理解。這種理解需要能夠準確地把握在上下文環境中，一句話的確切含義。能很好地理解原文是一名合格的翻譯所不可或缺的能力。能夠很好地理解原文，不僅需要較強的閱讀能力，還需要了解其相關的背景知識。對于專業性稿件尤其如此。專業的稿件中，專業性的詞匯和表達較多，如果缺少相關專業知識，就無法很好地理解原文，更不用談準確地翻譯了。
為期8天的暑期英語教師培訓結束了、請允許我在這里真誠地表達我的謝意。感謝教育局領導，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓經歷，給了我這個難得的與外教共同交流，共同學習，共同進步的機會；還要特別感謝和我們共同相處8天，敬職敬業的7位英語講師和兩個風趣幽默的2個外教，他們隨意而不失嚴謹，廣博而不失幽默的教學風格，都給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺。
說心里話，剛開始時心里挺不情愿的。一是因為暑期天氣炎熱，二是對教授老師的授課能力有所懷疑，畢竟我們這樣函授學習的次數比較多，多數情況是應付差事，他們的授課方式是否適合我們的學生。我心里再不愿意，還是按時參加了培訓。
真正開始上課，才發現不像自己想象的那樣。上午鄭昭梅講師的課聽完后，心里有了很大的轉變。心情被老師流利的英語口語所感染，試問如果我們平時也這樣授課，我們的學生對外語還會反感嗎，上英語課時還會睡覺嗎？做為一線英語教師，我們也深知，口語障礙是英語教學一大困難、因為沒有語境，何談交流？目前，我們授課形式還是以傳統教學方法為主，以課教課，教學的關注點主要還在知識的傳授上。
由于受到這些觀念的影響和支配，在課堂教學中語言信息量小，教學過程干澀，課堂操練機械單調，作業布置死板，評價手段單一低效，而且不能很好地利用和開發教學資源。
在接下來的8天時間里，在吳喜艷、朱容、陳培、付麗萍等9位老師英文熏陶下，我們每天都是在非常輕松愉悅的氛圍和環境中，去感受異國文化，去領略真正的英語，去暢談各種話題；比如旅行、運動、娛樂、生日，工作、甚至包括烹飪、婚禮、時尚及笑話等等。這些看似和英語教學沒有關系的話題，卻讓我們不知不覺中融入與他們的交流之中，雖然，剛開始，我們也不敢輕易發言，不敢輕易開口，生怕不知哪句話說錯了，被老師和外教笑話了，也被同行小看了。但是，看著他們輕松、幽默的話語，隨著他們不斷的發問，我們也不由自主開始了與他們的對話之中，特別是外教，每當說完一句話，看到他們點頭或是會心的笑容，我明白他們真的知道我在說什么，也就更有了和他們交流的勇氣和信心，隨后幾天里感覺到豁然開朗了。
和他們交流也變的非常自然和和諧。其實，克服自己的心理障礙是開口說英語的最大難題，人類的語言都是相同的，即使你一時不知如何表達自己的意思，你可以用手勢，用其他單詞替換，用身體語言，物體等等去表示，他們一定會明白的。這點我覺得外教們做的非常到位，課堂上經常能聽到大家開心的笑聲，因為他們真的很聰明而且很會和大家打成一片，尤其是他非常豐富的表情，語言，特別是他們的肢體語言，形象有生動，讓我們感覺不到絲毫的負擔和壓力。因此，不要懼怕自己說錯了，最怕的是你不開口。我想，關于這點是我這幾天最大的感觸了。
由此，我也想到了自己的日常教學活動，如何才能讓學生也想我們一樣，去體驗用英語交流的快樂和成就感呢？我想了很長時間，也在不斷的。
總結。
和嘗試。在教學模式和方法上，一定要重體驗、重實踐、重參與、重創造。這就要求我們教師在教學設計上要貼近生活，符合學生興趣的需求，我們給學生設計的教學內容要能引起學生的興趣，例如故事、會話表演、游戲等；教學的語言材料要真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。
說到這里，我又想起了外教給我們教的動聽的英文歌曲、小詩歌等等，試想，連我們都喜歡這樣的輕松的交流風格，何況是學生呢？因此，不要放棄使用各種材料和教具，不要放棄使用孩子們喜聞樂見的教學形式去組織教學、盡管以前我們在寫論文或是教學中也知道這樣的理念，但真正用在課堂上的卻少之又少，這樣就沒有完全達到我們課堂應有的教學效果、我想這也是我從這幾天的培訓得到的一大收獲，就是要嘗試各種你能想到的途徑去創造語境，交流平臺、環境，千放百計吸引和鼓勵開口，這是非常重要的。
其次，我還發現外教們很善于運用小游戲，小紙條等小玩意兒，吸引我們的注意，靈活安排教學組織和課堂，以我們為主體，充分調動我們參與的積極性。有時我們開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這樣才能使每一個教師充分地參與到課堂實踐中來，參與到他所涉及的話題當中來，才能體現出語言的交際性，才能實現師生之間或是學生之間的互動性、這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學生培養起互相關心，合作的團隊精神。我覺得很值得借鑒到我們日后的英語教學中來。
采用多種媒體的現代化教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，優化教學過程。利用英語教學音像資源圖畫、圖表、錄音、錄像、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學生提供規范的語音、語調，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態語手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。充分利用現代化教學手段，可以超越時間和空間的`限制，使學生置身于以英語為母語的環境中，體驗英語的實際運用。我們教師就是要尊重和愛護每個學生的學習積極性，對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用了口頭表揚和精神獎勵的方式。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。這樣才能更好的促進每個學生進步！
。
我是外國語學院英語教育專業的一名大三學生，今年寒假剛過就和老師，同學一起來到__市__縣__中學開始我的定崗實習生活。
二月十號，我們來到了這篇熱土，為了更好地適應實習生活和把實習工作做好，我們首先在教師進修學校進行了為期一周的培訓學習。這一周的培訓學習主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實習工作。經過這周所開展的一系列的課程，我對新課堂的教學模式有了進一步的認識。
在新課堂中，教師更多地成為了課堂活動的參與者和調控者。教師在課堂活動中以調控和組織，引導為主，而不是以往的單純的講授這，在教學過程中總是講解，滿堂灌，沒有讓學生很好的參與到課堂活動中，沒有讓學生成為課堂的主體。新課堂要求運用小組的形式去進行教學。小組成員之間要有明確的學習任務，學習目標，組內之間還要有明確的分工。另外，分學習小組是要注意很多的問題。比如說小組成員的學習成績要有梯度，在進行分組時要進行異質分組。要注意學生性別，學習成績，小組成員之間的協調能力等諸多方面的因素。如果小組沒能夠被合理的分配的話，就不能夠發揮好小組學習的作用，那就會讓小組學習只流于形式。因此在小組成員分配這一環節中要認真慎重。
除了這些關于新課堂的課程之外，還有一些關于師德，老師的著裝，坐姿，禮儀等方面的教育。同時老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。聽到這些故事后，我覺得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情。教師不僅僅是教書，更重要的是要育人。要培養學生的多個方面，而不僅僅是知識方面。作為一個人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學生學習課本知識。人都是有感情的，作為一名教師就要讓自己的學生成為感情豐富，熱愛生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對生活中的一切，每個學生都有自己的性格特點和學習特點，作為老師就需要尊重學生的這些特點，因材施教。
懷抱著那一周學得的知識以及自己對定崗實習的期待，我和我們實習點兒的其他5名同學來到了__中學。這個實習學校雖然沒有師大那么大的規模，沒有師大那么優越的條件，但是它非常的干凈整潔，學生們也都是非常的可愛。學生們看到我們的到來，臉上露出了喜悅和好奇的表情。下午學校的領導給我們安排好了住宿的地方，接下來要迎接我們的將會是充實的教學生活。
到實習學校的第一周我們并沒有直接登上講臺去給學生們講課，我們學校的領導給我們安排了一周的聽課，讓我們更好地熟悉和適應這里的生活。這一周的聽課，讓我對教學有了深一步的了解，并且跟這里的學生和老師們也有了初步的認識和了解。這為我以后在這里好好的開展我的實習教學工作提供了很大的幫助。同時我也跟我的指導老師有了深一步的了解。我主動去聽她的英語課，下課后我也會把自己的想法跟老師說一說，老師也會根據我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導老師。
聽課周結束之后，學校就給我們分下了課程，因為這里不缺乏英語老師，所以我就給分到了小學五年級教一個班的語文課。學校也有學校的難處，我沒有說太多，我服從了學校的安排，當然學校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導老師協商一下，每周上兩節英語課。指導老師很好，給我分了兩節八年級的英語課，而且每次我去上課，我的指導老師總會跟我一起去，坐在教室的后頭，拿著本和書，和同學們一起認真的聽我講課。課后老師還認真耐心的給我分析我講的課程。她也是鼓勵我很多，讓我對自己充滿了信心。
我的指導老師是八年級二班的班主任，老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。
作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規校紀，班級規約，課上認真聽講，課下認真完成作業之外，我更加注重的是學生們內在的修養。作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領導要主動打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學生們的內在修養提高了，就會培養出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培養出了良好的學習和生活習慣對于學生以后的發展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環境衛生方面，一定要共同維護，共同創造一個良好的學習環境，同時還要求不可以破壞學校的公共財物和一草一木。通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。
實訓的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是如何詢問和回答時間，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到half的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到quarter時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是quarter了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習whatsthetimeits的`句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真備課的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實;教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足?？傊?，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
我在大學的專業是英語。專業課和選修課讓我對于進出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓的第一天，經理給了我一本進出口貿易教程，讓我空閑的時候閱讀，了解一下有關貿易的具有的一些細節，比如信用證，匯票，付款方式，報關等之類相關的知識。坦白的說第一天我幾乎就是捧著那本書啃，因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時間碰巧是他們業務的旺季)。我也不熟悉他們的業務，也缺乏實踐經驗，當然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學校，時間一到，老師就會準時的出現在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐，這幾件已經能夠手能熟來。我的地理優勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就研究研究里面的內容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業務單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
在現代社會，英語已經成為了一種國際語言。因此，越來越多的人選擇學習英語。而對于那些選擇英語專業的學生來說，他們將要參加英語專業考試。這是對他們所學知識的全面測試，也是評估他們掌握英語能力的重要手段。本文旨在分享我參加英語專業考試的經驗和心得體會。
第二段：為考試做好充分準備。
在參加英語專業考試前，我做好了充分準備。我制定了詳細的復習計劃，每天按照計劃進行學習。針對考試中的各個部分，我分別進行復習，包括英語聽力、口語、閱讀和寫作等。我特別關注了常見的錯題和易錯點，努力糾正自己的弱點。此外，我還參加了一些模擬考試，對自己的考試狀態進行了真實模擬，磨練了自己的考試技巧。
第三段：積極應對考試難題。
在參加英語專業考試過程中，我發現在語法和詞匯方面經常會遇到一些棘手的難題。針對這些難題，我通過加強平時的課外閱讀來提高自己的詞匯量。此外，我也積極掌握官方解析中給出的考試解題技巧，有針對性地進行練習。
第四段：積累做題經驗。
在考場上，我們要確保把握好時間，盡可能多地做題。因此，我在考前就準備了時鐘和干凈的草稿紙，以如此保證自己能夠在規定的時間內完成每一項任務?？荚囍?，我始終保持安靜平穩的心態，用冷靜思考的方式解決出題者設置的難題。同時，我在做題的過程中，注重分析解題思路、總結做題經驗，以便于在后續的考試中能夠更好地應對各種難題。
第五段：總結經驗。
總的來說，參加英語專業考試給了我深刻的啟示。在備考階段要做到有計劃、有目標、有方法地復習，發現和糾正自己的不足，而在考試過程中，冷靜處理各種出題者設定的難題，注重總結反思點滴小經驗。最后，我相信只要不斷努力、不斷進取，我們一定能夠在英語的學習和考試中不斷進步，取得好成績。
英語在現代社會發揮著日益重要的作用，特別是在全球化進程中，英語成為了最重要的交流語言之一。因此，對于英語專業的學生來說，通過八級考試的要求已經成為了他們不可或缺的一個門檻。本文將分享我在英語專業八級考試中的心得體會。
第二段：考試前的準備。
首先，參加八級考試需要進行嚴格的準備。我認真復習了英語詞匯、語法、聽力、口語和閱讀等方面的內容，同時還在網上找了一些八級練習題來提升我的能力。這樣的準備讓我有了更多的信心，而且還讓我更加了解自己的不足之處，更好的規劃了我的學習計劃。
第三段：考試過程。
接下來，是考試的實際過程。這是一個漫長而不易的過程。在考試期間，我認真的做好了聽力、閱讀和寫作的各項題目，每個題目都要認真審題、分析、答題。在完成題目的同時，還要注意時間管理，特別是在寫作方面。試卷的難度比較大，但我的準備充分，因此我能夠在規定時間內完成每一道題目。同時，我認真仔細地檢查了試卷，避免了疏漏和粗心大意。
第四段：備考中的經驗總結。
最后，通過準備和實際的考試過程，我發現英語八級考試并不是簡單的一個測試，而是所有英語能力的全面測試。這樣的測試不僅考察我們的英語水平，也考察我們的時間管理、注意力等非語言方面的能力。因此，在備考過程中，我們不僅需要熟悉各項英語知識點，還要拓寬自己的語言實際應用能力和技巧，認真思考，積累更多的語言知識和技能。
第五段：結論。
總的來說，英語八級考試是一個考驗我們綜合能力的考試。在備考中，我們需要具備嚴謹、有條理的思考方式和方法，同時還要擁有充足的語言知識儲備和應用技能?？荚囘^程中，我們需要認真、仔細的閱讀每道題目，積極思考并及時做出反應，做到認真、周全地完成每道題目，并注意時間管理。同時，我也發現英語學習需要堅持長期的積累和不斷的練習。通過堅定的信心，不斷的努力，相信每一個學生都可以在英語八級考試中取得優異的成績。
作為一名鐵道專業的學生，我深知英語在這個領域的重要性。通過自己的努力和實踐，我積累了一些在學習和應用鐵道專業英語過程中的心得和體會。在這篇文章中，我將分享這些經驗，并希望能夠對其他學習鐵道專業英語的學生有所幫助。
第一段：提升學習動力。
學習鐵道專業英語需要堅持和長期的努力。我發現，為了保持學習的動力，首先要樹立正確的學習心態。身邊的很多同學都覺得學英語很難，但是我認為只要我們找到正確的學習方法和途徑，其他的問題都能解決。為了提升自己的學習動力，我設定了明確的學習目標，并努力實現這些目標。在學習過程中，我還善于發現自己的不足，積極尋找解決辦法，不斷提升自己的學習能力。
第二段：注重聽說讀寫平衡。
在學習鐵道專業英語時，聽、說、讀、寫是四個非常重要的方面。很多同學往往只注重了解相關的詞匯和句型，而忽視了聽說能力的訓練。我發現提升聽說能力的最好方法就是多聽多說。我經常聽一些與鐵路相關的英語新聞和專業講座，借助這些真實的語音材料，我可以更好地理解鐵道專業中的一些概念和術語，并提高自己的口語表達能力。此外，閱讀和寫作也是我提升自己英語能力的重要途徑。通過大量閱讀鐵道方面的英文文獻，我不僅加深了對相關知識的理解，還提高了自己的寫作水平。
第三段：多用專業工具和資源。
在學習鐵道專業英語過程中，我還發現專業工具和資源的利用能夠幫助我更好地理解相關的知識。例如，我使用了一些在線詞典和翻譯工具，幫助我理解一些疑難的詞匯和句子。此外，我還積極參與一些相關的學術網站和論壇，與其他同行交流討論，獲得更多的學習資源和信息。這些專業工具和資源的使用，不僅提高了我對鐵道專業英語的學習效果，還擴展了我的專業視野。
第四段：加強實踐應用。
鐵道專業英語的學習離不開實踐應用。在實習和實踐中，我深刻認識到英語在鐵道行業中的重要性。通過與國外同行的交流和合作，我發現使用流利的英語進行溝通和合作，能夠提高工作效率，并且更好地與其他國家的鐵道專業人士開展合作與交流。因此，我積極參與各種實踐活動，如模擬會議、演講比賽、實際工作等，不斷提升自己的實踐能力和應用能力。
第五段：持之以恒，不斷學習。
學習鐵道專業英語是一個長期的過程，在這個過程中，我深感只有持之以恒才能取得長足的進步。因此，我鼓勵其他學習者要保持學習的熱情和動力，并且相信只要堅持不懈，一定能夠取得理想的效果。而且，在學習英語的過程中，我們還需要不斷學習其他方面的知識，如政治、經濟、文化等，這樣才能真正掌握鐵道專業英語的綜合應用能力。
總結起來，學習鐵道專業英語需要堅持和持之以恒的努力。通過正確的學習態度和方法，注重聽說讀寫平衡，多用專業工具和資源，加強實踐應用，不斷學習，我們一定能夠取得優秀的成績，并在鐵道行業中取得成功。
題要及時問老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好，必須能取得不錯的成績。
就應說，我的英語成績在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的'是高考前的復習。大家都明白，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘，如果說在高一高二還能夠透過多看多背來記憶，那在時光相對緊張的高三復習階段，再靠多花時光是很不現實的。所以務必要靠科學的方法來記憶。我的推薦是每一天晚自習時將這天記的筆記或講義看一遍，個性是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語資料認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。
當然每個人都會有自我的學習方法，但不一樣的方法必定蘊含相似的道理。說到學習方法，有一點需要同學們注意，到了高三最后時候，自我的學習可能會受他人影響，個性是當自我成績沒有明顯提高時，會受到那些學習效果比較好的同學的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，務必要堅持自我的方法，即使有改善，也務必在原有的學習方法基礎上改善，切不可傷筋動骨地另搞一套。
老師經常跟我們說要堅持每一天的閱讀訓練，這一點很重要。一是能夠讓自我習慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是能夠積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自我的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫忙的。比如說單選、完形，總會碰到自我不熟悉的，這時候語感就會起很大作用。
最后一點，就是考試時的狀態。比起其他學科，英語考試時的狀態顯得更加重要。我的經驗是考試時持續心靜如水的狀態，個性是做聽力時，既不能太過緊張，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。
以上就是我對英語學習的一些想法，一家之言而已。真正適合自我的學習方法還需要大家自我去思考，去感悟。
當看到被分配到這個地方時，我的第一感受是激動和期待。我幻想著那里會是一個什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會不會很差。2月28日，我來到了這所學校，還好這里的一切都沒有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到，在一個完全陌生的環境中，我感受到了校領導們的關懷。感動的是，校領導在他們的能力范圍內給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們三個人住。雖然晚上有點冷，但跟小伙伴們在一起，處處都是溫馨。
來到這兒的第二天，便進行了試講。通過試講，我被分配到初一一、二班進行教學。其中，二班是普通班中的“實驗班”。面對這樣的情況，一開始帶給我更多的是壓力?！霸趺崔k?這個班的成績這么優秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績給帶差…”
在第一次級部會議中，級部主任張春梅老師對我的實習教學進行了鼓勵。張老師的這份鼓勵讓我覺得我更應該將那份壓力轉化為動力，更應該盡心盡力精準從教。
兩周多點的教學生活過去了，我也迅速適應了這里的教學生活。在這里，我虛心求教老師的教學經驗，跟隨老師一起備課;在這里，我跟學生們一起探究問題、促膝談心;在這里，我很幸運地遇到了濱州學院06級外國語學院的師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語，這增加了我們兩個人之間的共同語言，也更增進了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對我實習教學的幫助與指正、對我二外俄語的指導。
總地來說，來到這里，我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里，我收獲的第一份禮物是領導們的關懷;其次，感謝老師對我實習教學的認可和鼓勵;再者，感謝學生們的配合、支教小伙伴們的陪伴;最后，感謝幸運，讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西，我認為我更應該抓住這次機會，鍛煉一下自己，精準從教，且行且珍惜。
__年4月22號上午，懷揣著一顆求知與坎特不安的心，我來到了汕頭市進出口貿易有限公司。為期5天的見習生活就此開始。
而是給我開了個會議，可以說,在副總的會議中是一種享受，聽完她的會議之后，我受益匪淺。自信是通往成功的第一步，沒錯，只有敢于站起來，敢于邁出第一步，我才能會更有勇氣去戰勝后面的困難。光憑說是沒用的，只有實踐才能出真知，如果結果與期望有所落差，更不能放棄，而是要一種新的心態來找出解決的方法。接下來的幾天，雖然都只是干苦力，擺擺樣品，擦擦玻璃這樣的小事，但里面卻蘊含著無窮無盡的知識。在這個過程中，我感同深受。第一次干這種工作時，你也許會很抱怨，然而在我看來，抱怨了又怎么樣呢，抱怨了還是依然要做，不如做好本職工作，開心地過好每一天，學會做情緒的主人，自己決定用什么方式來回應生活中發生在我們身上的事情。而且擦玻璃或者擺樣品也好，都要細心，學會團隊合作，如何才能提高效率，這需要我們團體人員有效的分配。最重要的就是不怕吃苦，要從小事做起，從中也學到了玩具種類知識，玩具樣品的分類，玩具樣品的展廳整理。接著在精正部，學到了如何取樣;知道了檢測項目介紹，比如玩具常規安全性能檢測、玩具電安全性能檢測、歐盟電池指令檢測、包裝材料有毒物質檢測等;認識到不同國家、不同性質的產品檢測項目。從中也發現自己對化學物質的英語單詞有點欠缺，得加強自己的英語，充實自己的知識。
讓我敬佩的是，副總每天都跟我分享勵志的故事，讓自己充滿自信。從第一天的《有事沒事》，領悟到也許當你覺得做一件事情很麻煩時，你會選擇放棄，但是如果不去認真完成你想要做的事，即使每件事對于你來說再簡單，也會變得麻煩，所以不應該為自己做的事找借口，只要盡力做好自己想要的事情就好。也就是說，你若不想做，你會找到一個借口;你若想做，你會找到一個方法。接著的《就算一生洗廁所也要做一名洗廁所最出色的人》認識到不怕別人嘲笑，不要遇到困難、遭受挫折就以哭或放棄來解決問題，不放棄，要相信自己能夠堅持下去，凡事都要講究方法。還有《大目標切成小目標》，從中意識到把大目標切成小目標，而這些小目標的實現需要我們擁有對這些小目標的意識。也就是說，我們向往成功就必須弄情楚構成成功的一個個的小目標，在弄清這些小目標之前你還需要擁有足夠的知識來從局上看清我們的成功目標。最后的《價值觀》，選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。副總曾跟我說過別把自己太當回事，也別把自己太當回事。深深地刻在我的腦海里?？傊?，在實習中我看到了自己的不足，有了明確的學習目標，在以后的學習中我會更加清楚，少了些浮躁與迷茫。再次感謝副總給我這次機會見習。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/xindetihui/211687.html
