培訓心得體會是培養自我反思和反饋能力的一種方式,有助于個人的持續改進和發展。請大家參考下面的培訓心得體會范文,希望能對大家的寫作提供一些啟示和互動。
第xx期青馬工程培訓已經落下帷幕。作為參加到這次培訓活動的學員,我感到十分榮幸。青年時期是一個可塑性很強的時期,往往有許多潛能,被自我忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但經過此次學習后,讓我們明白作為當代大學生,當代的共青團員,應有充分的自信心去完成領導分配下來的工作和任務,經過學習讓我們明白了:應當如何使自我充滿自信心,去迎接一切困難,也學會了如何參加團隊合作。同時這次活動不僅僅提高了我理論學習的水平,并且使我懂得如何作一名學生干部,在很多方應對我個人都有很大的啟發。下頭將我參加此次活動的心得體會做如下總結。
一、活動資料豐富、有深遠意義。
此次培訓活動資料豐富多彩。不僅僅有資料各異的專題報告,還有戶外素質拓展等活動。使我們在每周的學習中都能感受到學校團委對此項工程的重視以及該活動對我們的意義。雖然此次活動是題為“青年馬克思主義者培養工程”,意在強調對青年馬克思主義者的培養,然而經過每次的報告使我感受到,我們學到的不僅僅是枯燥的理論知識,而是更多的與我們大學生以及學生干部有密切關系的豐富資料。同時也經過一系列主題報告,既有結合我們大學生實際的做人、做事的道理,也有做學生干部應掌握的技能方法,還有我們容易忽略的歷史知識等。這些報告使我消除了原本對參加此次培訓只是聽一些無聊的報告的消極情緒,而是漸漸地喜歡上了該活動,更加珍惜得到此次培訓的機會。使我在很多方面都有了提高,例如應當怎樣擺正學習的位置,如何與人交往,溝通的技巧,怎樣堅持樂觀向上的心態等。這些不僅僅改變了我此刻對自我、周圍的許多看法,同時也將在今后對我起到重要影響。
二、促進思想上的轉變、增進與人溝通的本事。
要擺正自我的心態。作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自我的情緒,不能因為自我的情緒影響到工作。另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發。還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自我在工作中存在的問題,虛心理解同學指出自我的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的本事。
作為學生干部應當有正確的思想動機和坦蕩的胸懷,因為工作的緣故,學生干部工作無疑會使自我可支配的時間大大減少了。所以我們僅有以鍛煉,提高自我的組織協調本事為要求,才能有活力的投入工作,不去追究它到底能給自我帶來什么樣的好處,從而摒棄了一些錯誤的思想觀念。當工作與學習或者別的什么事相互沖突時,我們能夠尋找一個平衡點,不要輕易放棄工作。在工作之中或許會與同事、同學之間產生摩擦,可是我們應當以坦蕩的胸懷去應對,從而處理好兩者之間的關系,才有利于處理好事情。同時必須要有高度的職責感和職責心。
各種各樣的活動資料不僅僅使我學到了許多實用的知識,同時對我人格的塑造也起到了必須作用,經過此次培訓,我在思想上也發生了許多轉變。經過此次學習,我感覺到在大學生活里要正確的認識自我,了解自我,發現差距,努力縮小差距。有的人怕別人明白自我的缺點而刻意去隱瞞,這是自卑的表現,其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績,而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的,我們要敢于應對自我的缺點。找出自我的缺點和不足,并經過不斷地努力的克服這些缺點和不足,努力把自我營造的更加完善.要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的本事,異常是分析問題本事,組織活動本事,語言表達本事以及人際交往本事。具備這些本事之后,我們就能更加從容的應對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。對工作的熱情和工作進取性也是學生干部所必備的。擁有一顆火熱的心,投入滿腔的熱情,并加上進取上進,才能夠讓自我在工作中不感到乏味,進而工作也會做的更好,同時也給他人樹立好榜樣,影響到他人,成為帶領同學們成長成材的模范。
每次的報告都使我在某一方應對自我的認識有所提高,明確了自我的不足。
其次,因為這次參加培訓的學生都是來自各個學院以及學校的干部,可謂是學生中的精英,這不僅僅給我供給了一個與各類優秀人才溝通的平臺,還讓我認識到自我的不足,學到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動不是單純的活動,而是發現身邊優秀的人的舞臺。例如每次討論會,當聽到他人內涵深刻的見解,我便感到自我在某些方面的差距是顯而易見的。而自我應當在這方面多努力,提高自我與人溝通的本事,組織、領導本事。而我也在每次的接觸中,認識了更多的人,增進了對彼此的了解,使自我融入到了一個團結和諧的團體中去。第三,此次活動我們所結識的同學將會成為彼此日后寶貴的財富。因為每個人身上都有獨特之處,這也是這個干部群體所獨有的優勢,我們能夠取長補短,發揮每個人的優勢,在今后的學習、生活、工作中相互借鑒、彼此幫忙。無疑為每個人日后的發展增添了籌碼。
三、今后的努力方向。
此次培訓活動帶給了我很多益處,同時也使我清楚的認識到了自我的不足,使我明確了今后的努力方向。首先,堅定的學習馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學習書本上的枯燥理論,而是學會學以致用。用自我的理解與實際行動去詮釋這一理論,使更多的青年學生一齊加入到成為馬克思主義者的隊伍中來。其次,學習、工作要注意方式、方法,協調好二者的關系。要培養比較寬闊的視野,善于學習,靈活工作。多方面的掌握知識技能,為今后的生活、工作打下堅實基礎。第三,有大局意識,廣泛聯系群眾,培養與廣大人民的深厚感情。學校、組織對自我的培養絕對不是盲目的,而自我要努力成為的不僅僅是一個合格的大學生,還應當是一名合格的學生干部,以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會職責感、使命感的黨員干部。僅有堅定這樣的意識,才不負組織對自我的培養。而自我也應當以嚴格的標準來要求自我。我相信,僅有個人覺悟提高了,其行動才會更有目的性,才能取得預期的效果。
學生干部是學校中最具特色的一個團體。我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改善自我的工作方式,并在以后不斷充實自我,使自我成為一個真正服務同學的學生干部。
百年大計,教育為本。教育是知識創新、人才培養的搖籃,是民族復興、社會進步的基石,也是促進國民素質提升和學生全面發展的根本途徑,其不僅承載著繼承中華優秀傳統文化的重任,也寄托著億萬家庭對后代的殷切期望。黨的十八大以來,我國教育事業取得歷史性成就。作為學生,我們是接受教育的主體,一系列教學改革對提高我們學習自主積極性、培養良好學習習慣、掌握有效學習方法、全面提升綜合素質、加強理論實踐結合等均起到了關鍵作用。我們是這一代教育成果的受益人,更是下一代教育發展的接班人。
毫無疑問,祖國未來的教育事業將愈發蓬勃、充滿生機。作為新時代青年,我們應當勇立潮頭、開拓進取,充分發揮自身優勢潛能,為我國提供人才儲備和新鮮血液,從而為祖國建設發展貢獻一份力量。
此次培訓通過對理論課、實踐調研等各項課程的學習,讓我對青年馬克思主義者培養工程的宗旨、含義,有了基本的了解,也明確了我要成為一名合格“青馬人”應當如何努力的方向。通過本次的學習,讓我感觸最深的莫過于“青年興則國家興,青年強則國家強”,青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。作為一名基層干部、一名新時代青年人擔負著建設社會主義現代化的歷史重任,我們要堅定理想信念,樹立遠大理想,自覺把人生理想和國家、民族的前途命運緊緊聯系在一起,長期踐行、堅定篤行。同時也要發奮學習,要注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,始終堅持艱苦奮斗的優良作風。在平常工作中,我們要求真務實,開拓創新,改進方法和形式?!扒嗄暾?,國之魄也”,在這該奮斗的年紀,我定會不忘初心跟黨走,牢記使命擔當,努力做一個時代需要的青年人,做有理想信念,有思想厚度,有使命意識,有創造活力,有擔當能力的青年,讓青春年華在為國家為人民的過程中煥發出絢麗的光彩。
“紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩。三九嚴寒何所懼,一片丹心向陽開……”江姐以自身崇高的思想境界、堅定的理想信念、巨大的人格力量和浩然革命正氣影響了一代代的后來者。參觀江姐故居結束后,我感受頗深,受益匪淺。既感知了歷史,緬懷了先烈,又堅定了不忘初心、永跟黨走的信念。參觀只是一陣子,自我改造是一輩子。作為新時代的青年干部,要將黨性教育與自身實際工作緊密聯系起來,在學思踐悟上下功夫,要明白自己作為黨員干部的歷史責任與光榮使命,切實增強政治自覺和思想自覺,更加自覺、堅定地為發展中國特色社會主義作出貢獻。
一要當好政治堅定的擁護者。堅如磐石的理想信念是共產黨人的政治靈魂。在風雨如磐的革命戰爭年代,革命先輩們從抵御外敵到民族解放,所肩負的使命重擔,無一不是荊棘載途,他們之所以能夠在惡劣的斗爭環境中戰勝前進征途上的各種艱難險阻,應對一個個難以想象的風險考驗,就在于始終堅定對馬克思主義的信仰、對共產主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。在這一理想信念的感召和影響下,面對敵人的老虎凳壓、竹筷子夾等慘無人道的酷刑,作為中華兒女革命典型的江姐能將自己的生死置之度外,始終正氣凜然、寧死不屈。她說:“你們可以打斷我的手,殺我的頭,要組織是沒有的?!薄岸拘炭酱?,那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的,共產黨員的意志是鋼鐵!”革命先輩們以自身的平凡之軀鑄造了作為共產黨人錚錚鐵骨的永恒燈塔和不朽豐碑。
二要當好紅色精神的傳播者。紅色精神是愛國主義精神的延續,正是因為紅色精神的傳承不息,薪火相傳,中華民族才能在歷次考驗中爆發出驚人的凝聚力,總是能夠克服萬難,贏得最后的勝利。建黨百年,取得的豐功偉績不計其數,匯聚的精神之力,更是福澤萬民。被關押在歌樂山下渣滓洞、白公館監獄的江竹筠、王樸、陳然等共產黨員和革命志士,面對危險毫無懼色,面對死亡堅貞不屈、臨難不茍,生動詮釋了共產黨人不折不撓的浩然正氣。一代代革命先輩們為了民族、國家和人民的利益,披肝瀝膽,赴湯蹈火,充分展現了共產黨人矢志不渝的革命情懷、出淤泥而不染的高尚品格和寧死不屈的英雄氣概,紅色精神是我們的凝心聚力的興國之魂、強國之魂。邁步第二個百年的趕考新路,我們要充分弘揚紅色精神,學習歷史長河中那些優秀共產黨員一切為了國家、一切為了人民的無私奉獻精神,向他們看齊,向他們靠攏;加強愛國主義、社會主義紅色教育,將紅色精神轉化為各項行動的內生動力,用蘊藏在紅色精神中的政治智慧和精神力量啟發全民智慧、激發民族意志。
三要當好偉大事業的奮斗者。奮斗如炬,為事業發展提供動力源泉。中國共產黨自誕生之初,就注入了矢志奮斗的基因。從中華優秀傳統文化“天行健,君子以自強不息”的堅韌品格,到馬克思主義“為人類幸福而獻身”的奮斗理想,無數的共產黨人將一生都奉獻到了民族復興的偉大進程中?!拔覍o我,不負人民”,無論是“寧可坐牢而死,決不跪著爬出去”的張文彬;與“魔鬼”打交道的紅色資本家盧緒章;還是在犧牲前慷慨表示“我只要一息尚存,誓為保衛真理而抗爭”的何功偉;還有在失去丈夫、離開幼子的巨大悲慟中繼續革命,被捕后經歷各種酷刑,始終堅貞不屈的江姐。正是因為無數革命先烈前赴后繼、英勇斗爭,無數黨員干部忘我工作、不懈奮斗,中國共產黨得以從“一葉紅船”到“巍巍巨輪”的波瀾壯闊中發展壯大。作為新時代的青年干部,要以“奮斗”精神為暈染,挺起“泰山壓頂不彎腰”的脊梁,涵養“亂云飛渡仍從容”的定力,永葆“石破不可奪其堅”的剛強,不懈奮斗、永遠奮斗,在奮斗中經風雨、見世面、長才干。
習近平總書記深刻指出:“只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時代同步伐、與人民共命運,才能更好實現人生價值、升華人生境界?!蔽覀円越銥榇淼母锩容厒優榘駱?,始終以天下為己任,嚴以修身、報效國家、心懷天下,在新時代趕考路上考出好成績、展現新作為!
近幾年,因為互聯網技術的快速發展,各行各業都在迅速變革,需要越來越多的優秀人才來適應這種變化。為了滿足市場對人才的需求,越來越多的企業開始開展各種培訓項目,其中“培訓青馬”就是一種非常受歡迎的項目。這個項目旨在為學生和青年提供互聯網技術相關的知識和技能,幫助他們迅速成為行業內的精英。
第二段:分享自己在培訓青馬的學習過程中的收獲。
我參加培訓青馬的時間并不長,僅僅一個月的時間,但這個過程卻讓我學到了很多東西。首先,我對于互聯網的認識更加深刻了,我了解到了很多與互聯網相關的話題和知識,這些以前是我沒接觸過的。其次,我也學到了更多的技能,比如編程、App開發、網站建設等等。最重要的一點是,我在這個過程中,結交了一些志同道合的朋友,他們也是志在行業內拼搏奮斗的年輕人。我們之間有著相互學習和交流的資源和機會。
第三段:談談教師在培訓青馬中的作用。
一名好的教師對于學生的成長和發展來說是非常重要的。在培訓青馬中,我所遇到的教師都是非常專業和負責任的人。他們使用的教學方法非常靈活,能夠很好地適應不同學生的需求和水平。他們能夠結合自己的實踐經驗和學科知識來為學生提供最有價值的教育。同時,他們還會精心設計教學計劃,讓我們有計劃地掌握各項技能和知識,不會出現學習過程中過于雜亂無章的情況。
第四段:暢想未來。
參加培訓青馬,是我還未修完大學課程就獲得了很好的職業技能鍛煉的機會。我相信,這個機會對我的未來會有很大的幫助。因為我現在擁有的技能和知識,不僅僅是成為一名優秀的技術人才所必需的,也能為我未來的求職和職業發展打下堅實的基礎。我還會繼續努力,不斷在這個領域深入學習和實踐,成為行業內的精英。
第五段:總結。
通過這一個月的學習過程,我本人認為做事情就要有目的性,有切實的任務,努力去實施。在培訓青馬中,我費盡心力付出了很多,發現收獲也極大,這注定是受益終身的事情。我相信,如果你也像我一樣想要在互聯網技術領域有所作為,那么來參加培訓青馬可以為你提供很好的機會和資源。不僅可以學到很多知識和技能,還能結交志同道合的朋友,為自己的未來奠定更加堅實的基礎。
第一段:引言(背景介紹)。
作為一名來自浙江省的學生,我有幸參加了省青年馬克思主義培訓,這是一次難得的學習機會。在這段時間里,我結識了許多志同道合的青年并深入了解了馬克思主義的理論知識和實踐應用。通過參與培訓,我收獲頗豐,更加堅定了自己的理想信念和為實現共產主義事業所做的努力。
第二段:理論學習的收獲。
在培訓期間,我們學習了馬克思主義的基本原理和豐富的理論知識。通過系統的課程安排,我對馬克思主義的核心概念、歷史淵源和發展演變有了更深刻的理解。課堂上,我們與老師們進行了熱烈的討論,深入探討了各種話題,例如社會主義建設、全球化與馬克思主義的當代意義等。在學習中,我逐漸理解了馬克思主義對于解決社會問題的重要性,更加堅信了馬克思主義指引我們實現共產主義的偉大前景。
第三段:實踐經驗的啟示。
除了理論學習以外,我們還參與了實踐活動。培訓期間,我們走進了社區、學校和企業,了解和參與了基層社會工作。與普通人民群眾接觸的過程中,我親眼目睹了人民群眾的生活困境和問題,并思考如何更好地幫助他們解決。通過實踐,我深刻體會到馬克思主義的實踐性,只有將其理論知識與實際情況相結合,才能更好地為人民群眾服務,推動社會進步。
第四段:與志同道合者的交流。
在省青馬培訓中,我還結識了來自全省各地的一群優秀的青年。大家相互交流心得,分享學習經驗,并一同探討如何更好地傳播和踐行馬克思主義。這些交流給我帶來了巨大思想上的沖擊,也增強了我的學習動力。通過和他們的交流,我了解到馬克思主義在不同地區、不同行業的應用和影響,激勵我更加努力學習和實踐,為共產主義事業做出更多貢獻。
第五段:總結與展望。
省青馬培訓使我深入了解了馬克思主義的理論和實踐,也給我提供了與志同道合者交流的平臺。通過這次培訓,我堅定了自己的信念,認識到馬克思主義在推動社會進步、實現共產主義事業中的重要性。將來,我將繼續努力學習,以高尚的理想信念和實際行動,為實現馬克思主義的偉大目標而努力奮斗!
“青馬計劃”是全國著名的高校生免費就業培訓基地,旨在為高校畢業生提供高質量培訓,幫助大學生掌握更多實用技能并快速進入職場。作為一名參與過青馬計劃培訓的大學生,我想分享下自己的心得和體會。
第二段:感悟成長。
在青馬計劃的培訓過程中,我不僅學到了很多專業技能,更重要的是培養了自己的綜合實力。在日常的學習中,我克服了許多困難和挑戰,不斷推陳出新,不斷提升自己的自信和實力。通過各種實踐和項目實戰,我意識到自己的潛力和不足之處,學會了針對性地去提升自己的能力,同時也培養了自己的團隊協作精神和創新思維。
第三段:探究職場。
在青馬計劃的培訓過程中,我們也深入了解了職場文化和職場技能,這對我們今后進入職場有很大的幫助。我們了解到不同公司的文化差異和各種職業優劣勢。通過和優秀企業家和行業大咖們的交流,我們了解到了更多職業的基礎知識和操作技巧。青馬計劃培訓讓我們在未入職場之前就對從業行業有所了解,也在入職后更快適應和融入工作。
第四段:幫助就業。
青年是國家未來發展的根本,而大學生作為青年中的主力軍,如何讓他們更快就業是當前社會關注的焦點。青馬計劃不僅提供了優質的培訓和教育資源,更是為我們提供了很多面試機會和推薦工作的機會,讓我們更快地接觸到潛在用人單位,并更快速地進入職場。青馬計劃的幫助和支持為我們解決了就業問題,也為我們心里減輕了很多負擔和壓力。
第五段:總結。
青馬計劃培訓讓我深深地意識到了自己的成長漫長而又變化多樣的過程。在未來的職場生涯中,我將繼續堅定自己的信念和目標,持續培養自己的實力,并迎接更多機遇和挑戰。我相信,只要不斷努力和自強自立,一定可以在職場中實現自己的價值,實現個人的成長和事業的成功。
在校黨委的組織下,我有了參加此次青年馬克思主義培訓及業余團校,這對我來說是一個很好的提高自我、充實自我、完善自我的良好機會。我很珍惜這次難得的學習機會,開課前我就暗下決心,“學就要學好,絕不浪費寶貴的時光。通過培訓進一步提高了政治理論修養,上大學以來,參加較長時間的黨校學習對我來說還是第一次。這是一種特殊的高水準的政治理論學習和現實形勢教育,在培訓班我飽嘗了一頓“理論大餐”,接受了一次“精神洗禮”,對黨的理論和實踐有了更加深入的了解和把握。這次培訓班學習,開設的課程十分豐富,內容涉及內容很廣,不僅有中國特色社會主義理論體系的知識,還有時事政治、法律法規、領導能力的培養和提高等課程,從學生會工作能力素質到黨性修養、構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經濟與發展、新農村建設等等,還對國際國內政治經濟環境以及新疆省省情、金融危機及影響等方面都作了詳細介紹和分析,使我系統地學習了關于黨的基本知識,對中國特色社會主義理論體系、科學發展觀和xx大報告精神有了更深入的了解,對把握時代脈搏,了解國際、國內發展動態有了進一步認識。進一步堅定了我的立場和信念,理論素養和思想覺悟上有了更深一層次的提高,世界觀、價值觀和人生觀提升到一個新的境界。通過這次學習,我深深的感到,作為新時期的先進青年,先進大學生,我們應該在生活里克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。
提高學習能力,進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習統計專業知識,還要學習其他知識,擴大自己的知識面,例如管理知識、計算機知識、社會學知識等等。而最重要的還是要將所學的知識運用到日常工作中來,學有所用。學習是為了更好的完成工作,提高效率和服務水平,要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次和廣度,增強做好本職工作的能力。提高工作的效率就是要多學習,從學習中汲取好的可以提高效率的知識。
21世紀的中國是一個經濟發展迅速,科技進步飛快的時代。而經濟發展和。
科技進步主要的依靠就是人才,一個人綜合素質的高低,將決定他求職擇業的層次與自由度。而綜合素質的提高,不是一朝一夕就能做到的,也不是靠畢業前的“武裝”能解決的。它要求大學生要轉變觀念,增強競爭意識,在整個大學期間,按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己,逐步提高自身的綜合素質,成為擇業競爭中的強手。將來也能為祖國早日實現“四化”做出貢獻。
沒有追求與理想,人便會碌碌無為;沒有信念,就缺少了人生航標,人便會迷失方向甚至迷失自我,難以到達理想的彼岸,更不會完全發出自己的光和熱,激發出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優秀年輕人,就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
把培訓作為契機,為今后的工作奠定基礎在黨校學習過程中,在班級、小組組織活動過程中,在拓展訓練過程中,從授課老師身上、從同學身上,我都學到了許多做人和為人處事的道理,對我們常年從事現場生產的同志來說,可以從他們身上學到許多以前不曾接觸的東西,這是不可多得的社會經驗。
中國在國際上地位的日趨穩固和提高,說明了共產主義在中國是行得通的。中國共產黨與時俱進,在不同時期分別提出了毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表。在中國,馬列主義不再是本本主義,而是不斷進化發展的適合國情需要的理論基礎。作為一名共青團員和入黨積極分子,就應當對共產黨與時俱進的理論思想有真正意義上的了解、學習和吸收,只有強化了自身的理論修養,才能有扎實的思想基礎成為一名真正的共產黨員,聽從黨的號召,為實現共產主義貢獻自身的所有才能。自覺加強課外理論修養是時代的需要,同時對個人和社會的發展也都有重要的意義。
通過這次青年馬克思主義培訓及業余團校的學習使我再一次接受到了愛國主義先進性教育和勵志教育,學習收獲頗豐,感謝校團委為我們提供了這次機會,同時也希望更多的同學也可以參加到清馬培訓班中來,在培訓班中學習提高自己。
xx月xx日,作為青馬工程學員,參觀了江姐故居,聆聽了“學習江姐精神品格的時代內涵”的專題講座。聽著講解員和鄭小林老師講述江姐事跡,我不禁肅然起敬。江姐是一名優秀共產黨員、著名革命女烈士、全國“100位新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”,江姐許多品格值得我們當代青年認真學習。
一是“堅定理想信念,補足精神之鈣”。作為一名中共黨員,我們需要學習江姐對黨絕對忠誠的政治定力。她說“竹簽子是竹子做的,共產黨員的意志是鋼鐵!”許許多多像江姐這樣意志堅定地革命先輩英勇犧牲,才換來新中國的誕生,每次聽到他們的故事都感受到他們的偉大,但他們的偉大遠比我們想象的更為深重。因為他們僅憑滿腔熱情與一股信念,在民族危亡之際勇敢戰斗,甚至在犧牲時也不知道是否真的可以迎來勝利。惟其艱難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴。
理想信念在任何時候都是干大事、成大事的基石,面對當前復雜多變的國際國內形勢,我們青年干部要時刻牢記習近平總書記重要論述,牢固樹立“清澈的愛,只為中國”的信念。
二是“堅持務實奮斗,錘煉過硬本領”。江姐時刻都在同敵人做斗爭,時刻迸發著一位烈士對革命事業的激情,對未來事業堅定地信念,對人民事業的無限忠誠。習近平總書記在中國共青團成立100周年大會上指出:年輕干部要培養擔當實干的工作作風,不尚虛談、多務實功,勇于到艱苦環境和基層一線去擔苦、擔難、擔重、擔險,老老實實做人,踏踏實實干事。
進入新時代,我們青年干部要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客,真抓實干,善作善成,辦好民生實事。就我本人目前的崗位來說,要勤奮工作,懂得回饋,學會奉獻,為群眾服好務,真心、耐心為群眾辦好事、辦實事。
三是“加強理論學習,提升自我能力”。江姐勤奮好學,1939年考入重慶的中國公學,1944年在休學的情況下通過自身不斷學習考入四川大學,即使在獄中她也帶領獄友們一起學習。青年干部最主要的任務是學習,在追尋真理的長河中,不斷學習,勤奮學習。
在這幾年的工作中,我愈發覺得自己需要擁有更完備的理論基礎,我們應始終牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標,保持持續學習的習慣,以積極進取的狀態面對工作,全面提升工作能力,因時因勢,以變應變,緊扣我縣“特色產業塑品牌,鄉村振興創先進”的發展目標,立足本職崗位,貫徹落實新發展理念,助力我縣鄉村振興,讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民。
未來,我將認真學習江姐精神品格,努力成為一個理想信念堅定、本領過硬、敢于擔當、敢于斗爭、為民造福的優秀干部,在平凡的崗位上發光發熱,不負韶華時光,為全面建成社會主義現代化強國貢獻力量!
現在想想還是感到我非常的幸運,我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養工程”,這一期培訓即將結束,在短暫的時間內,通過青馬班的培訓,我懂得了很多,給我帶來的感觸也很多很多。對于如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質,讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。
作為一名學生干部應該具有的品質,從青馬班老師進行的講座中,我懂得了一名優秀的學生干部應具備怎樣的基本素質,從而聯系到自身,了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。
首先我們必須要學會做人、做事,因為人格才是人生的最高學位,而且我們要學會感恩,感恩是人生的最高基石,作為一個大學生,我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識,不能做到意志品質高尚,陶冶自己的情操,健康的心態,那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格,感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座,我明白了我們應該學會總結自己,做好短期和長期規劃,不要沉溺于一種事物,學會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次,在做事方面,我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置,提高自己的能力,要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創新能力、突發事件處理能力以及自我控制能力。
我們應該更好的協調和管理自己的時間,有效率的利用自己的時間,因為只有這樣才會使得自己在工作和學習兩方面都游刃有余。我們更應該學會表達自己,因為只有更好的表達自己的觀點意見,才會及時有效的解決問題。
第三,從青馬班的學習中,讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義,其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解,應該是從4月23號董雪生學長帶領我們進行的游戲中所深刻感受到的,因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想,發揮自己的才能,就像無敵烽火輪的那個游戲,比賽大家都非常的認真,擺報紙的擺報紙,撕膠帶的撕膠帶,粘報紙的粘報紙,檢查的檢查,大家都十分的認真、為自己的團隊照想,生怕因為自己的失誤而導致團隊的失敗。在訓練的時候大家也是非常的齊心,當活動結束的時候,董雪生學長讓我們發言,當時我說的一句話現在還記得“團結就是力量,我感受到了!”
確實,這次的青馬班培訓給我帶來了很多很多,我也感到十分恩的幸運能參。
加這次的青馬班培訓,通過青馬班的培訓,我思想上也有了一些提高,更加深刻的明白了作為一名學生干部應該怎樣更好的進行工作,怎幺處理好自己在學習和工作方面上發生的矛盾,怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊,現在青馬班結束了,但是我們的學習不能結束,我將繼續努力,不斷充實自己,完善自己。
年1月21日,由我院團委主辦的"青年馬克思主義者培訓工程"正式啟動。作為大學生代表的一員,我部也積極響應號召于1月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課,我非常榮幸的參加了這項課程,心中無比激動。如今此次培訓也已結束,雖然這次培訓時間不長,但是讓我從中受益匪淺,讓我明白,要成為一名真正的"青馬人"我還有很長的一段路要走。。
1,我要明確的就是為什么學校要為開辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓工程"簡稱是"青馬工程,"旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨干。團干部,青年知識分子等青年群體的思想政治素質,政策理論水平,創新能力,實踐能力和組織協調能力,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
2,我要清楚自己應如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手:盡心去學以真誠的心去對待學習,不浮夸、不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義。"用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事,盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"。
作為一名院心健部委員,在平時的日常生活中要學會和同學們好好相處,要學會更好的去注意同學們的心理問題,學會傾聽他人聲音,要及時傳達院里的消息,做好學校與學生之間的橋梁,要有一套自己的可行的方法,不能一意孤行,獨斷專行,要學會聽取大家的意見,相信團結就是力量,要為院里及系里做出自己的一份貢獻。充分發揮一名學生干部的力量,將自身的激情傳播和散發給身邊的每一個人,讓自己身邊的人及身邊的人能夠更好的學習和工作。
記得高爾基曾這樣說過:"青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧。"再者,我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以,我們要樹立遠大的視野,發揚"延安精神,"做一名合格的青年馬克思主義者。
學生干部是師生對話的聯絡員,是學校精神的宣傳員。不僅如此,學生干部也應端正自己的態度,擺正自己的位置,學生干部是其他眾多學生的代表,應具備優良的道德素質,而健康的心理則是學生干部能否勝任工作的關鍵所在。培養健康的心理素質是學生干部開展工作的必然要求。
心理健康利于大學生培養健康的個性心理。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經常、穩定表現出來的各種特征。當代大學生的心理特征普遍表現為思想活躍,善于獨立思考,這些有利于大學生的健康成長。
這次的"青馬工程"雖然短暫,但使我受益匪淺,當然,要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的,我堅信,自己可以成為一名合格的"青馬人。"。
11月7日我們沈陽農業大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”,整天的培訓,讓我感觸頗深,作為當代中國的年輕一代,作為中國的新的建設者,我們肩上的任務很重,我們需要積累的東西還很多,我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路,我們應樹立遠大的理想,應該堅持發奮學習,應該注重鍛煉自己的品德,不斷開拓我們的視野,始終堅持艱苦奮斗的優良作風。
我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以,青年馬克思主義培訓,針對大學生開展黨建設教育培訓,同時,也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中,我們要求真務實,開拓創新,改進方法和形式,增強參加德育活動的積極性。在學習內容上,要以突出愛國為點,多接觸并深入了解法制教育,科技文化普及教育,健康教育,引導青少年樹立正確的人生觀。
我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型,但仍具有較大的可塑性,我們接受新鮮事物的能力很強,但鑒別力明顯欠缺。贏得青年,贏得未來,學校創建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
作為一名學生黨員,又是班級的黨支書和學生會的干部,我深知對周圍同學會產生一定的影響,積極的影響與帶動,可謂“發展一個,帶動一片”。自我學習時,應針對時代特點,從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來,是組織發展工作的一條基本經驗。
青年是美好的,我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏,喜歡奮斗,我們也喜歡游樂,三五朋友的歡聚。然而,我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負,更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難,不畏艱巨,因為我們有顆年輕、拼搏的心,我們有一腔熱忱,為祖國、為人民、為未來而奮斗。
責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質,是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則,能對文明進化和社會發展作出質量上的規定,現在日益受到世界各國的普遍關注。
作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事,但是每在學習工作中遇到挫折偶爾也會不知所措.這次有幸參加”青馬工程”的培訓,我受益匪淺,通過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件.同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理.下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析,我想應該也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧:。
首先作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習.因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,試問一個成績在班里排倒數的學生干部,有幾個同學敢信服他,換句話說,他能樹立幾分威信?進一步來說,連學習成績也搞不好的學生干部,畢業后怎能在社會上立足,那就更別說以后為國家作貢獻了.所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下.
其次要擺正自己的心態.作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務.所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發;還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的能力.
再者要不斷提升自己各方面的能力.作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力.具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題.
最后一點,我認為作為一名學生干部,我們應該不斷的充實自己,思維修養,身體素質等各個方面都應如此.只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業績.
學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生干部.
最近一個月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓,十分感激輔導員給我這次機會讓我參加這次青馬班培訓,所以我十分珍惜這一次學習機會。此刻團校的課也將結束了,在此期間我的收獲很大,下面,我簡單說一下我的學習心得。
這次團校的第一課是有校長劉安華講的《中國人要自信》。校長劉安華從講了四點來說我們中國人為什么能自信,第一點是中國成功的標志,校長又分別從中國的建設飛快、人均壽命增長、gdp增長和鋼鐵產產量四個方面論述中國的成功的標志。我到這些數據后我也為中國發展得如此飛快而感到震驚,作為一名當代大學生,我們不僅僅肩負著自身夢想的實現,更肩負著中華民族的偉大復興,我們應當為中國的發展而做好準備。第二點是中國人自信的底蘊是悠久的禮貌,校長劉安華說到悠久的歷史傳統和文化沉淀是中國迅速崛起的力量。中國崛起實現了對西方模式的超越,是“禮貌型國家”的崛起。這種“禮貌型國家”有本事汲取其他禮貌的一切長處而不失去自我,并對世界禮貌作出原創性的貢獻。其實我們在學習過程中也一樣,我們要學習別人長處而不是去做別人,并且利用自我學到的知識對社會作出貢獻。第三點是中國人自信的底氣是“中國模式”的成功,“中國模式”的成功使我對國家更自信了。第四點講了大學生自信的表現應當為祖國做點事。祖國值得我們為之驕傲,我們應以振興中華為己任,努力做到:“樹夢想,立報國之志,學知識,增建國之才,習技能,踐愛國之行?!逼渲羞€講到了臺灣龍華科技大學核心競爭力公式:c=(k+s)a,核心競爭力等于知識加技能的和的態度次方根,這使我深刻的認識到,僅有知識和技能在核心競爭中只是微不足道,而加上態度,則在核心競爭力中成指數上升,這說明了態度的重要性。
團校的第二課是張超教師給我們講的團章和團的基本知識,張超教師用給我們講了共青團的歷史和團章的修正完善、解讀團章。使我們再一次認識了團員、團的組織制度、團的中央組織、團的軍隊和地方組織、團的基層組織、團的干部、團旗團徽團歌團員證、團的經費、團同少年先鋒隊的關系。
團校的第三課是黃志鵬教師給我們講的宣傳工作資料及開展途徑。黃志鵬教師從思想育人、活動育人、服務育人、實踐育人、管理育人、組織育人六個方面講解了高校共青團的宣傳工作及開展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發生著改變,媒體已經成為影響學生思想的第三課堂。第三課堂中,網絡是信息主體,網絡邊界就是信息邊界,選擇信息能夠自由自在、隨時隨地,信息也呈現出碎片化特點,這些都十分貼合青年學生的信息需求。于是,第三課堂根據學生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異,無形當中構成了一個第三課堂的教學大綱。我們大學生能夠在網上實現主題黨團日活動、社會實踐與志愿服務課程管理、科技創業競賽申報與分享、素質拓展認證與電子團籍管理等,網絡觸角植入學生成長全過程。
第四課是楊日奎書記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書記用幽默的語言和身邊的事例給我們講了我們開展活動的方法和途徑。讓我深刻認識到開展活動要做到:傳播愛國報告正能量、艱苦奮斗正能量、擔當盡責正能量、遵法守信正能量、團結互助正能量、好學向上正能量,我們應把握青春奮斗的大方向,激發創業創新創優的活力、促進社會風清氣正、推動共建法治社會、匯聚為民奉獻的愛心力量、與時代一齊向前進。
團校的第五課是古偉民教師講的手機攝影課。課堂上古偉民教師用風趣的語言帶動整個課堂氣氛,教會我們的不止是手機攝影,而是用手機記錄我們的人生。
團校的第六課是素質拓展。使我明白了到,工作中不要因為不可知而畏懼;不要因從未嘗試過而輕言放棄,只要堅持到底,成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協力的團結合作,每一次成功之后的熱情相擁,每一次完成項目的坦誠分享,讓我們的距離越來越近,彼此之間多了一份了解,多了一份親切,多了一份友情。個人的力量那么渺小,而團隊的力量多么強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功,僅有團隊中每個個體相互團結,相互幫忙才能共同完成團體的目標。
經過這次團校學習,我收獲了許多。,每一堂講座都能引起我良久的思索,給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧,從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點,團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。在以后的工作學習中,我也會不斷地總結,積累經驗,提高工作效率和工作質量。
“青馬”是時代的強音,青春不甘平庸與落寞。
――題記。
“青馬”培訓就快結束了,但縱使歌聲漸漸沉寂,“責任”、“自強”作為“青馬”奏出的兩個最強音符深深地在我們心中激蕩。經過這次心靈的洗禮,我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上,幸福地升起,將黃土地上的每一座城市和村莊,溫柔地照亮。
“責任”
責任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架,我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類珍定―人格的偉大。責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠;逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡;承受的人也會消逝,但他們仍然活著,精神使他們不朽。林肯曾說:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界?!避嚑柲嵫┓蛩够f:“生命跟時代的崇高責任聯系在一起就會永垂不朽?!泵氛f:“要使一個人顯示他的本質,叫他承擔一種責任是最有效的方法?!?/p>
責任感常常會糾正人的狹隘性,當我們徘徊于迷途的時候,它會成為可靠的向導。而堅毅而崇高的思想方式,能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。每個人應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。顧炎武道:“天下興亡,匹夫有責?!敝祆溲?“敬字工夫,乃是圣門第一義,無事時,敬在里面?!避髯诱f:“良農不為水旱不耕,良賈不為折閱不市,士君子不為貧窮怠乎道?!蔽覀兌贾滥莻€天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為堅守崗位寧愿站著哭泣,因為這是他的責任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。
“自強”
所畏懼一往無前地奮進,這樣的人最后成了英雄。而有的人則不同,只要到了未知的邊緣,他們就縮回來了,就畏懼不前了,這樣的人最后必定就成了懦夫。世界上有兩種人,一種人,虛度年華;另一種人,過著有意義的生活。在第一種人眼里,生活就是一場睡眠,如果這場睡眠在他看來,是睡在既柔和又溫暖的床鋪上,那他便十分心滿意足;在第二種人眼里,可以說,生活就是建立豐功偉績??人就在這個功績中享到自己的幸福。斯蒂文說:“志氣這東西是能傳染的,你能感染著籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利,會鼓勵激發你作更艱苦的奮斗,以求達到如象他們所做的樣子?!毙げ{言:“一個人如果不到最高峰,他就沒有片刻的安寧,他也就不會感到生命的恬靜和光榮?!敝腥A古有司馬遷“燕雀安知鴻鵠之志?!苯裼泄〈ǎ骸皯鹗孔杂袘鹗康谋ж摚河肋h改造,從零出發;一切可恥的衰退,只能使人視若仇敵,踏成泥沙?!敝杏小睹献印罚骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能?!蓖庥懈璧拢骸白钤愀獾氖侨藗冊谏钪薪洺J艿藉e誤志向的阻礙而不自知,真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來?!眻杂矁炠|的鋼條,是經過千錘百煉而成的;瑰麗美觀的貝殼是經過水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭中接受嚴峻的考驗,去接受長期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前,永遠熱情奮發,斗志昂揚。
腳踏實地,昂首闊步,邁向新世紀的輝煌!因而在此我要樹立幾個明確的目標:
一、要有民族自豪感,責任感和使命感。
二、要有自主學習,提高自身能力的時代信仰。
三、低調做人,踏實做事。
正當曙光把她的番紅花色的大衣披上世界的時候,我們親愛的學員們、戰友們,相逢又告別,歸帆又離岸,但我們不必感傷,因為離別并不代表結束而是昭示著另一個開始:青春。望征程千種思緒,相信我們的友情定會化為奮進的力量!
導語:青馬培訓旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。青馬培訓心得體會怎么寫?下面小編為您推薦青馬培訓心得體會范文,歡迎閱讀!
為了提高學生干部的綜合素質和管理能力,培養學生干部的責任意識、大局意識,提高學生干部自身理論水平,增強學生干部的組織協調能力,加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設,培養堅定的青年馬克思主義者,以促進學生工作更好的開展。學校團委開設了“青年馬克思主義者培養工程團學骨干培訓班”。
通過這次青年馬克思主義者培養工程的學習,我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力,提高思想政治覺悟,端正工作態度,掌握基本工作技能,力爭成為一名優秀的學生干部。
高校的學生干部主要包括團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等,這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色,并且是每一所高校開展各項工作的得力助手,是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。加強對團學骨干的培訓,堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學干部,讓他們在“青年馬克思主義者培養工程”中發揮重要作用,引導廣大團員青年樹立遠大理想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,對于為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們作為一名學生干部,與其他同學一起學習、生活,我們面臨著和其他同學一樣的實際問題,所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁,學??梢员容^準確地了解學生實際的各種狀況。同時,我們學生干部也是聯系學校各二級學院、各部門的紐帶,傳達各項任務的橋梁,貫徹和落實各項工作的骨干。因此,學校非常重視對我們這些學生干部的培養。這一次,我有機會參加學校的團學骨干培訓班,我覺得很幸運,畢竟不是每一位學生干部都能接受學校這樣的培訓,因此,我非常珍惜這次機會。
在這次青年馬克思主義者培養工程培訓期間,學校團委為我們這些學員邀請了在校內外具有很大影響力的博學多才的幾位老師為我們定期進行培訓,在這期間我的收獲是巨大的,學到的東西是在平時工作中自己體會不到的。記得培訓班開班典禮那天,也是我們培訓班的第一講,學校團委為我們請來了大連團市委趙宏書記為我們做報告,趙書記在近兩個小時的報告中,通過輕松幽默的語言從五個方面向我們講述了如何作為一名優秀的團學干部。在這一講中,讓我真真切切的認識到,現在的自我離趙書記所講述的`優秀團學干部還有很大的距離,因此聽過趙書記的報告后我暗下決心,在以后的學生工作中以趙書記的報告內容為標榜,不斷的嚴格要求自己,爭取在盡早的時間內把自己塑造成為一名優秀的團學干部。
在培訓班所有的培訓中,文學院鄭艷老師的“大學如歌,青春無悔---和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是最大的。在那一講中仿佛老師所談的每一點都會在我的身上找到縮影,在我心中那一講就是為我自己開設的課程?!吧钐幪幗詫W問”、“捭闔第一”、“活出生命的質量”、“心有多大,舞臺就有多大”等經典的句子,讓我記憶猶新,在最近生活中我還再不斷的思考著這些句子,使我對生活的態度發生了很大的改變,使我自身修養得到了很大的提高。在不開心的時候去翻一翻參加培訓時所記下的筆記,總會在里面發現能為自己寬心的東西。如果說參加培訓最大的收獲是什么?那么我想說,讓生活變得比以前更加快樂,這是人生最大的幸福,也是這次培訓最大的收獲。
從最初對青馬工程一無所知到親身經歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的職責,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動本事的培養。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構架與工作重點?,F實而言,這與我們還有不小距離,可是經過教師的講解,我學到更多有關這方面的知識,系統的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的職責與要求。在本事中提出了學術研究本事,組織管理本事,信息捕捉本事,這是我們熟悉的團結協作本事,開拓創新本事,溝通表達本事之外的新要求。指引我們本事前進培養的方向,確定個人本事發展完善的目標;在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀禮貌素養;在學生干部中提出做信念型、學習型、創新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。
素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排,感激其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一向期待克服的執行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業的汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課?;顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟?。取隊名培養團隊的協作溝通本事,“足夠高”更是啟發想象力與創造力,鍛練戰勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐?;顒痈袑λ季S創新的訓練與啟發。素質拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有實踐,沒有真理。決定問題,需要智慧,貫徹執行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在教師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎。同時,應當在活動克服自我的心理的障礙,進取主動參與活動,學會溝通配合,學會發揮自我力量,進取為群體做出自我的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習本事和綜合素養”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅?!盀槭裁磳W習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考?;蛟S如教師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、本事退化,學習的高附加值及應對全世界都學習的競爭,可是從中最要的收獲應在于尋找自我的學習理由、意義,為自我找到學習的不竭動力。當明白學習之于自我的意義,才可全心投入,不懈追求。其二談到“學什么”,教師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業之需求,提高核心競爭力的有關方面學習資料。更具啟發之處在于教師同時強調了學習歷史,這發人深省,讓我重新認識到自我放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自我獨立思考,深刻領悟。教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自我該時刻謹記。此外教師所言學醫學知識,法律知識也彌補所學之盲區。其三談到“怎樣學”,教師談到向實踐學,向群眾學,向網絡信息學,綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質,這是教師講座又一向指人心的地方。學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結,要精力聚焦,要學以致用。成功必須有方法,失敗必須有原因,而原因多在于品質問題,所以我們更當注重學習品質的培養,構建自我的堅定品質。談到干部,教師也給了我們做出指導,提出了統籌兼顧本事,知人善用本事,開拓創新本事;也給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節奏,工作高標準,抓好工作最終一步,關注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術的研究,等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥,是我此刻,未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經過這次培訓,我得以重新的認識自我,定位自我,也深刻的認識自我的重擔。這種重擔一是發現自我的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,可是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以進取的熱情,堅定的態度去正式自我,努力把自我提高。拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自我那爆發的精力,隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的職責與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領未來的方向,一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自我,你能夠獲得價值一分的收獲,你能夠獲得價值一億的收獲,你僅有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現實,在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心,有心,恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
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我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以,我們應樹立遠大的夢想,應當堅持發奮學習,應當注重鍛煉自我的品德,不斷開拓我們的視野,始終堅持艱苦奮斗的優良作風。青年馬克思主義學校,針對大學生開展黨建設教育培訓,同時,也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中,我們要求真務實,開拓創新,改善方法和形式,增強學生參加德育活動的積極性。在教育資料上,要以突出愛國教重育為點,多讓其接觸并深入了解法制教育,科技文化普及教育,健康教育,引導青少年樹立正確的人生觀。
我們大學生正處于人生觀、價值觀構成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型,但仍具有較大的可塑性,我們理解新鮮事物的本事很強,但鑒別力明顯欠缺。贏得青年,贏得未來,學校創立大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
學生黨員既是工作對象,又是開展工作的骨干力量,并且發展黨員本身也是一個思想教育過程。發展一名合格的黨員,對周圍同學也會產生積極的影響與帶動,可謂“發展一個,帶動一片”。自我學習時,應針對時代特點,從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來,是組織發展工作的一條基本經驗。
青年是完美的,我們能夠無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏,喜歡奮斗,我們也喜歡游樂,三五朋友的歡聚。然而,我們更應當明白光陰的珍貴。青年人有抱負,更應當為奮斗而讀書努力。我們不畏困難,不畏艱巨,因為我們有顆年輕、拼搏的心,我們有一腔熱忱,為祖國、為人民、為未來而奮斗。
職責是社會主義核心價值觀的底線。職責是一種可貴的品質,是一個人或組織應當堅持的價值觀和道德準則,能對禮貌進化和社會發展作出質量上的規定,此刻日益受到世界各國的普遍關注。
中國幾千年來的禮貌和道德傳統已構成了魄具魅力的東方人格社會型人格,作為大學生,我們應大力倡導核心價值觀,作為共同的價值目標和夢想要求。
然而,僅有一腔熱血是不夠的。我們應當在此時付出行動,實現我們的夢想,贏得青年,贏得未來,做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過大一的一程,加之大二開學后,學習任務明顯加重,有時不免有事與愿違之感。分析總結之后,明白是自身還缺乏一些必備的素質。這次有幸參加”青馬工程”的培訓,我受益匪淺,經過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件。同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應當不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理。下面我就自我收獲最大的幾個方面作簡要分析,我想應當也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧:
首先作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習。因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,試問一個成績在班里排倒數的學生干部,有幾個同學敢信服他,換句話說,他能樹立幾分威信?進一步來說,連學習成績也搞不好的學生干部,畢業后怎能在社會上立足,那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下。其次要擺正自我的心態。作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自我的情緒,不能因為自我的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發;還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自我在工作中存在的問題,虛心理解同學指出的自我的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的本事。再者要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的本事,異常是分析問題本事,組織活動本事,語言表達本事以及人際交往本事。具備這些本事之后,我們就能更加從容的應對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。最終一點,我認為作為一名學生干部,我們應當不斷的充實自我,思維修養,身體素質等各個方面都應如此。僅有不斷的充實自我,才能使自我在本職工作所在的位置上干出成績干出業績。
學生干部是高校學校中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改善自我的工作方式,并在以后不斷充實自我,使自我成為一個真正服務同學的學生干部。
第一段:介紹青馬團培訓的背景和目的(約200字)。
青馬團培訓是一種特殊的培訓項目,旨在通過團隊合作和困難挑戰,培養青少年的領導能力和團隊精神。在這個培訓中,我們通過參與各種戶外活動和團隊項目,學習解決問題的方法和團隊合作的重要性。這個培訓的目的是幫助年輕人了解自己的能力和潛力,提高自信心并培養他們的領導能力。
第二段:講述參與者的個人體驗和收獲(約200字)。
作為參與者之一,我深刻體會到了青馬團培訓的價值。通過挑戰自己和與團隊成員合作,我逐漸發現了自己的潛力和能力。在攀登高山的過程中,我曾面臨過恐懼和困難,但我堅持下來,并與隊友們一起順利到達了山頂。這個過程讓我明白了團隊合作的重要性,每個人的努力和付出都是整個團隊成功的基石。除此之外,這個培訓還教會了我如何在壓力下保持冷靜和理性思考,這對我今后的學習和工作都非常重要。
第三段:講述團隊項目的重要性和培養的領導能力(約200字)。
團隊項目是青馬團培訓的一個重要組成部分,通過參與這些項目,我們學會了如何與他人合作、如何分配任務和如何決策。在這些項目中,我們通常會遇到各種問題和挑戰,如時間不足、意見分歧等,但是通過團隊的智慧和協作,我們總能找到解決問題的方法。這些項目不僅提高了我們的團隊合作能力,還培養了我們的領導能力。作為一個團隊的一員,我們需要學會如何去領導和影響他人,同時又要學會傾聽和尊重他人的意見。這種培養的領導能力對于我們在未來的學習和職業發展中都具有重要意義。
第四段:講述團隊之間的競爭和激勵(約200字)。
在青馬團培訓中,不僅有團隊合作,還有團隊之間的競爭。在一些比賽項目中,我們會與其他團隊進行比拼,這激發了我們的競爭意識和求勝欲望。競爭不僅能夠激勵我們更加努力地去完成任務,還能在挫折中培養我們的堅韌和毅力。與此同時,我們也學會了尊重對手和團隊合作的重要性。這種競爭和激勵的氛圍讓我們在短時間內取得了巨大的進步,并且在團隊活動中有更好的表現。
第五段:總結青馬團培訓的意義和影響(約200字)。
通過參與青馬團培訓,我們不僅學到了許多實用的技能和知識,還收獲了許多珍貴的經驗和回憶。這個培訓不僅提高了我們的領導能力和團隊合作能力,還培養了我們的毅力、堅韌和應對挑戰的勇氣。這些都是我們未來學習和職業發展中重要的素質。同時,這個培訓還讓我們結識了許多志同道合的朋友,與他們一起度過了難忘的時光。我相信這些經歷將對我們人生的每個階段都產生深遠的影響,使我們成為更好的領導者和團隊成員。
以上就是我在青馬團培訓中的心得體會,這次培訓讓我學會了如何面對挑戰、與他人合作并不斷提升自己。我相信這些寶貴的經驗將在我今后的人生道路上發揮重要作用。
“青馬工程”學習心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學期的“青馬工程”培訓班的學習,在這次學習過程中,讓我收獲頗多,不僅學習到了在做學生干部方面應如何做好,還學習到了作為社會中一員應有的責任感和使命感。
下面我分幾個方面談談本次學習中我的心得:
一、對于作為學生干部在工作方面首先,作為一個班級的班長,我認識到班長是由班級的同學共同選拔出的,是來自大家的支持,才能在班級更好的工作,那么,要做到的應該是服務于班班級的每一個人,學生干部并不是一個領導,但是,他還要做到一個領導者的方向,需要的是培養的一種能力,但是這種能力還需要去琢磨,體會。同時我最大的一個認識是在于人交際協調的方面,協調好每一個人是非常重要的,都說班長的工作是最難做到位的,和這有著很大的原因,那么,在這方面我非??粗?,提高自己的協調能力不僅僅為現在的工作起到幫助,而且這還是一筆財富,是一種未來生活與事業上的財富,所以說,既然選擇了學生干部這樣一份工作,我會盡自己最大的努力做好,而不是敷衍了事。其次,做每一個人的服務者,作為一名學生干部,要起到帶頭表率作用,要擺正自己的心態。作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,在此時我們就必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作,我們的職責就是為同學服務,所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發,還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,不斷提高為人處事的能力.。
二、對于創新精神的體會本次學習還涉及到了一些其他的相關問題,其中,關于創新的總要,我的體會很深。創新精神提倡獨立思考,不人云亦云,并不是不傾聽別人的意見固執己見,而是要團結合作、相互交流,這是當代創新活動不可少的方式。創新精神需要不怕犯錯誤,并不是鼓勵犯錯誤,只是有些是科學探究過程中不可避免的,創新精神提倡大膽質疑,而質疑要有事實和思考的根據,并不是虛無主義地懷疑一且,最重要的是,要用全面、辯證的觀點看待創新精神。
就拿這次學習來講,我的收獲就是在以后的工作與學習重合理用好創新精神,比如說:在工作中,需要做一個活動時能否想到做到與眾不同?這就是一個創新的問題,可是,這種能力也是我最需要培養的。同時創新精神還體現在每個細節的方面,細節決定成敗,或許就是這種概念,在同樣的大環境下,有的人抓住細節或許就是成功者,這些都是在未來的我需要學習與總結的,所以說,對于創新我非常認可,但是做到確實需要還一定勇氣,總之,創新還需我們去理解體會,就如同吸取任何事物的經驗一樣,還是要需一些創造的勇氣,創新的魅力就是這樣,在未來的生活中,我會努力學習創新,不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠延續。
三、對于青年馬克思思想主義的認識長期以來,黨和國家一直高度重視我們大學生馬克思主義理論教育工作。在科學馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就,引導廣大青年健康成長,引領學校及社會的優良新風尚,不斷提高自身理論素養,堅定跟黨走中國特色社會主義道路。作為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人,肩負著全面建設小康社會、實現社會主義現代化、振興中華民族的歷史使命。事實已經證明并將繼續證明,能否正確地發揮馬克思主義的指導作用,與能否確立并堅持科學的馬克思主義觀直接相關。從這個意義上說,我們大學生完成“歷史使命”的情況,決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。
要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀,就不能不加強科學馬克思主義觀教育而且作為一名學生干部,我更加有義務去宣傳青年馬克思主義,讓更多的人去認識和了解這種思想和認識,做一名合格的宣傳者與實踐者。
對未來學習與工作的展望四、對未來學習與工作的展望作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我會努力干好每一件事,即將度過的大一上學期,有時不免有事與愿違之感,分析總結之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質,同時在參加“青馬工程”的培訓,讓我我受益匪淺,通過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件,同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理,下面我就自己結合本次培訓的收獲,對未來的工作于學習在做一個簡要分析,如下:
1、作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習。因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下。
2、要擺正自己的心態,作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,我必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作,另一方面作為學生干部,我們的職責就是為同學服務,所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發。還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,不斷提高自己的綜合素質。
3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力等,只有在這些方面做得很好,才能更加從容的面對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。這方面也需要提高。
4、不斷的充實自己,思維修養,身體素質等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業績。
學生干部是校園中的一個團體,很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的“青馬工程”,在本次培訓中我所獲得的東西會使我終身受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生干部。
20xx年x月21日,由我院團委主辦的"青年馬克思主義者培訓工程"正式啟動。作為院心健部的一員,我部也積極響應號召于x月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課,我十分榮幸的參加了這項課程,心中無比激動。如今此次培訓也已結束,雖然這次培訓時間不長,可是讓我從中受益匪淺,讓我明白,要成為一名真正的"青馬人"我還有很長的一段路要走。
首先,我要明確的就是為什么學校要為開辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓工程"簡稱是"青馬工程,"旨在經過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨干。團干部,青年知識分子等青年群體的思想政治素質,政策理論水平,創新本事,實踐本事和組織協調本事,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
其次,我要清楚自我應如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手:盡心去學以真誠的心去對待學習,不浮夸、不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表,"用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學積極向上的應對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事,盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的`思想,讓身邊的同學向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"。
作為一名院心健部委員,在平時的日常生活中要學會和同學們好好相處,要學會更好的去注意同學們的心理問題,學會傾聽他人聲音,要及時傳達院里的消息,做好學校與學生之間的橋梁,要有一套自我的可行的方法,不能一意孤行,獨斷專行,要學會聽取大家的意見,相信團結就是力量,要為院里及系里做出自我的一份貢獻。充分發揮一名學生干部的力量,將自身的活力傳播和散發給身邊的每一個人,讓自我身邊的人及身邊的人能夠更好的學習和工作。
記得高爾基曾這樣說過:"青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧。"再者,我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以,我們要樹立遠大的視野,發揚"延安精神,"做一名合格的青年馬克思主義者。
學生干部是師生對話的聯絡員,是學校精神的宣傳員。不僅僅如此,學生干部也應端正自我的態度,擺正自我的位置,學生干部是其他眾多學生的代表,應具備優良的道德素質,而健康的心理則是學生干部能否勝任工作的關鍵所在。培養健康的心理素質是學生干部開展工作的必然要求。
心理健康利于大學生培養健康的個性心理。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經常、穩定表現出來的各種特征。當代大學生的心理特征普遍表現為思想活躍,善于獨立思考,這些有利于大學生的健康成長。
這次的"青馬工程"雖然短暫,但使我受益匪淺,當然,要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的,我堅信,自我能夠成為一名合格的"青馬人。"。
青馬工程是培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的有效途徑。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于青馬課。
吧!
歷時兩個月的青馬培訓已然接近尾聲,但我相信這是我暢想未來的起點,崇高的馬克思主義精神、堅定的馬克思主義信念激勵著我勇往直前。能夠成為遼寧師范大學首期青年馬克思主義者培訓班的一名學員是我的榮幸,這次培訓更是我成長進步的階梯,高尚充實的培訓生活更成為了我人生中最美好的回憶。
學習體會:
1.通過聆聽共青團大連市委員會趙宏書記的“如何做一名優秀的團學干部”的報告,我懂得了優秀的學生干部應是有表達能力、溝通能力、協調能力、調研總結能力、適應能力的人,優秀的學生干部應是有高尚道德修養的人,有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告,我懂得了作為一名學生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承,要堅定馬克思主義信念,成為社會有用的人才,要認真學習馬克思主義的經典著作,真正掌握馬克思主義的立場、觀點,吃透馬克思的精髓,用以指導個人的認知思想與行動。。
3.我們要開拓視野,吸收整個人類文明的思想成果,作為我們學習和掌握馬克思主義的參照,立足人類文明發展,高度認識和理解馬克思主義。
4.認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果,在當前尤其是學習和實踐科學發展觀深入社會生活,了解國情、民情,真正從中國實際出發“活學活用”馬克思主義。
5.日常生活中加強個人修養,砥礪意志品質,培養高尚人格,銳意開拓進取,扎實走好人生道路,迎接事業輝煌!
6.通過聆聽鄭燕老師“‘大學如歌,青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”,我懂得了人生需要感性也需要理性,凡有所學,皆成性格。我們要大量閱讀名著,心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山。我們要學會溝通,學到知識,頓悟智慧,交到朋友,整合資源。人生一世,要活出生命的質量,生命去向要高,生命體驗要深,生命能量要強,青春不是年齡而是心態。
7.人生要有目標,心有多大,舞臺就有多大,人生得意的時候善待別人,人生失意的時候善待自己,學會寬容、包容,誠實永遠不會有良心的負荷。
活動體會:
生動有趣的素質拓展。
這次素質拓展活動成為了我們青馬學員之間交流溝通的最佳平臺。團隊展示、比賽無不體現了集體凝聚力、干部向心力,團結一心鑄就了我們以優秀的成績獲勝。每一個小活動都展現了我們青春洋溢的年華和絢麗多姿的時代風采,每一個小比賽都展示了我們積極向上、團結奮進的拼搏精神,每一個小細節都讓我體會到配合、協作的重要性。青馬培訓,不僅僅是心靈的澆灌、靈魂的洗禮,更是友誼的積淀、成長的伴侶。
多姿多彩的小組討論。
每一次的小組討論都是讓我難以忘懷的回憶,大家暢所欲言,我們就在認真學習《學生干部管理條例》的基礎上理解一名學生干部的職責,探究如何能夠旅行好學生干部的職責,在工作中面臨哪些問題,做一名優秀的學生干部應具備哪些心理特質等問題提做了認真討論。在支部書記的帶領下,我們明確了奮斗目標,樹立了先鋒旗幟,尤其是我們支部的研究生學長更是給予了我們知識的養料,經驗的傳承,用親身經歷向我們證明如何做好一名優秀的學生干部。
參觀大連市西郊生物園。
這是青馬培訓首次在西山校區舉行,在聽完教授精彩的報告之后,全體學員來到了大連市西郊生物園進行參觀,這里山水宜人,景色優美,同學們陶冶情操,一個個小家庭合影留念,每一次活動都記錄著我們成長的足跡。
遼寧師范大學首期“青年馬克思主義者”團學骨干培訓班給予了我們無限的精神食糧,它是我們成長成才進步的階梯,它告訴我們要成為社會的中堅力量要做國家的棟梁,我們要將馬克思主義精神應用到學習實踐中去,做優秀的學生干部,為廣大師生服務。我們要將馬克思主義信念不斷發展傳承,讓偉大的馬克思主義精神指引我們頑強拼搏、奮勇之前,讓我們這一代有志青年為當今時代奏響青春樂章,讓我們的華彩在實現中華民族偉大復興的事業中盡情綻放!
為了提高學生干部的綜合素質和管理能力,培養學生干部的責任意識、大局意識,提高學生干部自身理論水平,增強學生干部的組織協調能力,加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設,培養堅定的青年馬克思主義者,以促進學生工作更好的開展。學校團委開設了“青年馬克思主義者培養工程團學骨干培訓班”。
通過這次青年馬克思主義者培養工程的學習,我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力,提高思想政治覺悟,端正工作態度,掌握基本工作技能,力爭成為一名優秀的學生干部。
高校的學生干部主要包括團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等,這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色,并且是每一所高校開展各項工作的得力助手,是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。加強對團學骨干的培訓,堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學干部,讓他們在“青年馬克思主義者培養工程”中發揮重要作用,引導廣大團員青年樹立遠大理想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,對于為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們作為一名學生干部,與其他同學一起學習、生活,我們面臨著和其他同學一樣的實際問題,所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁,學??梢员容^準確地了解學生實際的各種狀況。同時,我們學生干部也是聯系學校各二級學院、各部門的紐帶,傳達各項任務的橋梁,貫徹和落實各項工作的骨干。因此,學校非常重視對我們這些學生干部的培養。這一次,我有機會參加學校的團學骨干培訓班,我覺得很幸運,畢竟不是每一位學生干部都能接受學校這樣的培訓,因此,我非常珍惜這次機會。
在這次青年馬克思主義者培養工程培訓期間,學校團委為我們這些學員邀請了在校內外具有很大影響力的博學多才的幾位老師為我們定期進行培訓,在這期間我的收獲是巨大的,學到的東西是在平時工作中自己體會不到的。記得培訓班開班典禮那天,也是我們培訓班的第一講,學校團委為我們請來了大連團市委趙宏書記為我們做報告,趙書記在近兩個小時的報告中,通過輕松幽默的語言從五個方面向我們講述了如何作為一名優秀的團學干部。在這一講中,讓我真真切切的認識到,現在的自我離趙書記所講述的優秀團學干部還有很大的距離,因此聽過趙書記的報告后我暗下決心,在以后的學生工作中以趙書記的報告內容為標榜,不斷的嚴格要求自己,爭取在盡早的時間內把自己塑造成為一名優秀的團學干部。
在培訓班所有的培訓中,文學院鄭艷老師的“大學如歌,青春無悔---和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是最大的。在那一講中仿佛老師所談的每一點都會在我的身上找到縮影,在我心中那一講就是為我自己開設的課程?!吧钐幪幗詫W問”、“捭闔第一”、“活出生命的質量”、“心有多大,舞臺就有多大”等經典的句子,讓我記憶猶新,在最近生活中我還再不斷的思考著這些句子,使我對生活的態度發生了很大的改變,使我自身修養得到了很大的提高。在不開心的時候去翻一翻參加培訓時所記下的筆記,總會在里面發現能為自己寬心的東西。如果說參加培訓最大的收獲是什么?那么我想說,讓生活變得比以前更加快樂,這是人生最大的幸福,也是這次培訓最大的收獲。
本次培訓班的開辦給我提供了提高自身素質和工作能力的機會,我將以此為契機,認真學習,提高工作能力,提升自身素質與思想境界,轉變工作思路、履行好學生干部職責,更好的為同學們服務。努力成長為一名優秀的學生干部。同時我也希望學校能夠安排更多這樣的機會,使更多的同學參與到這樣的培訓活動中來,不斷優化我們的學生干部團隊。
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