社團活動可以激發學生們的創造力和創新思維,培養其綜合素質。接下來是小編為大家精選的優秀社團活動范文,一起來看看吧。
團結,是什么?團結,也許只是一個有兩個字組成的詞語。團結,也許只是中華文字浩瀚銀河里的一個詞語。但就是這個不起眼的詞語讓一群人從相識到熟悉,從熟悉到了解。
10月14日,我們進行了為期一天的社會實踐活動。早上,大家一個個都興高采烈,眉飛色舞地談論著。直到教官的出現,我們才意識到這跟以前的活動大不相同。我了解到,今天的內容主要以團體活動的形式開展,分為四個活動,第一是每個團隊展示隊名,隊歌,隊旗;第二個活動是歡樂包餃子;第三個活動是急速六十秒;第四個活動是團隊浮橋。
最能體現團隊意識的是急速六十秒和團隊浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內完成兩個小游戲。第一個游戲比較簡單是報數,但第二個游戲就相對復雜,因為這考驗了集體的配合性。剛開始,由于教官不在,所以大家大眼瞪小眼,不知道如何是好??粗鴦e的班在奮力地練習著,我們也開始跟著他們做了起來。當教官來的時候,我們已經學會了。時間已經不多了,我們爭取著一分一秒練習著每一個動作,生怕出一點差錯。雖然最后我們沒有獲得很好的名次,但我們盡力了,這才是最重要的!
最讓我印象深刻也是最具有危險性的游戲就是團隊浮橋,這個游戲大大考驗了我們。剛開始,看著教官在上面示范的時候,我不以為然,以為很簡單。但當我扛起木板時,我發現這是一個很艱難的游戲。當第一個同學走過來的時候,我感覺肩膀被壓了一下,很疼。但過了一會兒,我感覺沒那么疼了,我抬頭一看,原來是旁邊的兩位同學和橋底下的保護人員幫我扶著木板。這也許就是團結,就是在別人遇到困難時幫助他。輪到我了,我站到桌子上,努力微笑著,我知道自己內心其實很害怕,因為看上去體重一般的我其實很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過開心時光的同學們。在爬的時候,我聽見同學們的吶喊,聽到朋友們的那一聲聲加油。頓時,我覺得自己充滿力量。在你們為我加油時,我卻忘記對你們說一聲謝謝,我覺得很內疚。其實不管之前有什么矛盾,畢竟我們還是一個班的人。
這也許就是團結,就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團結,它給予我力量,讓我前行!
為了全面貫徹黨的教育方針,推進我校的素質教育和藝術教育,豐富校園文化生活,提高學生素質和藝術修養,展示我校的藝術風采,我校成立了器樂興趣小組,本學期器樂興趣小組以學校的工作計劃為依據,主要開展豎笛教學活動。豎笛是一種簡便易學的樂器,它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準,增強音樂表現能力,尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。讓學生在學習文化知識之余,學習豎笛的演奏方法和技巧,發展學生的個性特長,為今后培養音樂人才起著積極的推動作用。下面將本學期的豎笛興趣小組開展的工作做個總結。
1、掌握豎笛演奏的基本知識。
豎笛各部位名稱,吹奏的姿勢,怎樣拿豎笛,吹奏的口形,豎笛演奏指法表,呼吸訓練以及長音、吐音、琶音和力度練習等。
2、進行豎笛音階練習。
練習音階可以鍛煉多種感官的協調性,能有效增強控制氣息強弱的能力,以及氣息與指法的配合度,又可以達到視唱練耳的目的。
3、進行視譜練習。準備一些學生熟悉的短小樂曲,如《小夜曲》、《歡樂頌》、等,教師先范奏,然后帶領隊員一起吹奏,能吹奏簡單的樂句乃至一個樂段后,學生的視譜能力和學習興趣會大大提高。
4、根據不同學生全面施教,注意分層次教學,并對學生做出不同要求。
5、在教學中,鼓勵學生展示自我,上臺表演,在表演中獲得滿足感與成就感,進而化為繼續學習的動力。
1、通過豎笛教學,增強了學生的組織紀律性。學生拿到豎笛就被激發起習興趣,當身臨其境欣賞到教師現場演奏后,很多學生躍躍欲試。孩子們生性好動、自制能力弱,全體學生一起學習豎笛,稍不注意,便會造成課堂秩序混亂,只有統一的指令、統一的動作,才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預備”、“吹奏”、“不發聲”、“放下樂器”等規范的指令,嚴格的進行練習,避免學生因為好奇而隨便亂吹。
形,兩手掌心相對成凹形,指肚按孔;雙唇呈微笑狀,放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水,用布擦凈,小心保管。
3、通過豎笛教學,細致地對每個學生進行了指導。一支豎笛,十個人吹奏可能會有十種音色,在教學中,需要有充裕的時間對學生個體進行輔導。由于每周都安排了兩節課的時間,所以每個學生都得到了教師充分的指導。
4、通過豎笛教學,解決了學生口風的差異??陲L的強弱就是氣流的壓力,在同一個音上,口風強,音偏高;口風弱,音偏低。學生初學時因為個人口風強弱不等,會造成音準不一致,發出刺耳的聲音,通過逐一調音,能很好的解決這個問題,使學生聽辨音準,調節口風,達到音準一致。
1、有的學生的基本功沒練好,在演奏中有一定的困難??稍诜纸M練習后,各小組進行展示,既可以檢驗學生的演奏情況,及時進行指導,同時讓學生體會到自己在齊奏中的位臵、作用,以取得整體統一和協調。
2、學生的表演能力不強,心理素質較差??稍诮虒W中,鼓勵學生展示自我,上臺表演,在表演中既鍛煉了膽量同時又獲得滿足感與成就感,進而化為繼續學習的動力。
本學期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區別。上期我參與的是xx年級學生象棋活動的輔導,低年級學生接觸象棋較少,水平相對較低,難度相對較大。本期我們社團的學生都是五年級的,學生水平相當,更有利于我們的教學。每個周六下午23節,我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。
在活動的過程中,我對學生進行了細致的分組,讓他們在小組中學會合作,共同成長。但是,剛開始時學生并不像我預料的那樣樂于合作。有的學生害怕自己不如別人,不敢與水平高的學生對弈;有的學生自認為自己水平高,不屑于與那些不如自己的學生合作。得知這一情況后,我耐心地對他們進行教育,告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理,引導他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學期的努力,學生基本上都有了合作意識,達到了預期目標。
每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學習了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中,我本著“學生是學習主體”的原則,以練為主,學練結合,讓學生在實際中應用理論知識,培養了學生的興趣和創造力,陶冶了學生的情操。
我相信,有我和孩子們的共同努力,我們的棋技一定會有大幅度提高。
有人說:公益廣告就是一盞燈火,我想說:我們xx讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社,認識讀書社,參與到讀書活動中來,我們本學期繼續開辦"讀書角",內容包括:《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿,發到朱老師郵箱,朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書社社員的文化養料。每周一中午,由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,更宣傳讀書,更讓大家駐足閱讀,和讀書社一起提升正能量。積極參加全校社團社徽大賽,榮獲第一名本學期積極參加校社團聯合會舉辦的社團社徽大賽,榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設計的,我們社的印章上也使用了這個標志。
我們社團高度重視本次大賽,我們先準備好了ppt和講稿,并請朱老師為我們提意見,朱老師不僅為我們修改了講稿,還幫助修改了ppt的模板和展示格式,讓我們的ppt煥然一新。
進入預賽后,要在東校區進行展示,我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示,在本次的"社團社徽"大賽上,我們給大家展示了我們社團的社徽和印章,同時還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態參賽,最后卻出人意料地獲得了第一名,即設計獎。在比賽現場,呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望,他說我們的社徽"簡潔大方的設計,寓意深遠的的內涵,是莘莘學子引以為榮的一個社團"。
我們讀書社自成立以來,連續五個學期被評為五社團,這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關會和悉心指導。
本學期朱老師決定退出讀書社管理,放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加,但是老師一直關注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協調,朱老師會提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認識的提高,朱老師一方面會提醒管理層注意,另一方面在合適的時候會親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個人的《每周小結》,寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群里跟大家群聊,讓大家有個正確的認識,一起提升正能量。
另外,朱老師積極聯系其他老師,為我們進行講座。上個學期,朱老師就為我們聯系了劉老師和楊老師,保證了本學期講座的順利進行。朱老師還邀請了陳老師和李志梅老師我們的"感恩老師"詩歌朗誦比賽決賽評委,為我們的比賽增色不少。
還有,為了讓新老社員和社團意外的同學更好地了解讀書社,在朱老師建議下,由吳xx副社長執筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,并由朱老師修訂,發放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社,也讓讀書社人以及其他同學更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關懷下,我們讀書社本學期穩步成長。
上個學期,朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,作為讀書社的特殊活動經費。本學期,朱老師的`先生提出將這項經費冠名為"朱xx讀書基金",并每年提供一定經費,供讀書社特殊活動使用。
以前社團的經費主要是社員的會費(每人每學期10元),沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學期開始,我們啟用"朱xx讀書基金",為我們經典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書,這對每個同學來說都是一種激勵,相信下學期的朗誦比賽會更精彩。
我們的社團是一個與其它社團有著明顯區別的社團:我們有自己的指導老師,我們有嚴格的管理,我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。
每個學期,我們都會有新社員加入,也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有著進步決心的同學,不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出,也許會有后悔的一天,但是為時晚矣,畢竟我們在學校里也就那么幾年。
面對這個問題,我們要積極應對:如何讓大家更好地了解讀書社,如何讓新社員更好地適應讀書社,盡快地融入到讀書社中來,這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協調能力,做好新社員的思想工作,讓我們下學期擁有更穩定的讀書社團體。
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活,也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的結束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,我也根據自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當我從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。
辦了一場開幕式,我參與了這一活動創辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發現這是一種享受,一個能夠體現自我能力,增強自信心的過程。
社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發展的個體,自身也更加和諧。
“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的生活,將永遠珍藏在我們心靈深處?!苯裉?,我告別了童趣盎然小學時代,正式踏進了蒙山中學的校門,準備迎接來自中學的新挑戰。
我一邊欣賞著古樸清幽的校園,一邊尋找著預備一班的教室。踏進陌生的教室,我看到了許多陌生的同學,和同樣陌生而又親切的班主任席老師。所有的同學都到齊了,席老師用幽默的話語進行了自我介紹,并講了對我們預備一班的期望:一馬當先,一帆風順,一鳴驚人……接下來的時間里,我們也進行了自我介紹,互相了解了一下,教室里不時傳出一陣陣笑聲。半個小時后,我們來到了階梯教室,聽主題為“邁好中學的第一步”的入學專題教育。在這次的講座中,校領導先告訴了我們學校是怎樣建起的,校園的掠影和獲得的許多榮譽,接著又給我們介紹了蒙山中學豐富多彩的社團活動,讓我迫不及待地想快點兒開學,好盡快地融入其中。蒙山中學也一直弘揚著優良的校風和教學思路。通過這次講座,讓我對蒙山中學有了更多的了解,也讓我下定決心,在新的'學期里,一定要堅持不懈、認真刻苦地學習,把學習上遇到的一個個困難和自己的缺點全部“消滅”?!爸R在于積累,天才在于勤奮?!蔽抑乐挥蟹e累了豐富的知識,努力奮斗,不斷進取,成功的大門才會為我打開。
新的學期即將到來,我會以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮與努力去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!向那些為學校贏得榮譽的初三的大哥哥大姐姐們一樣,真正做到“今天我以蒙山為榮,明天蒙山以我為榮!”
大學社團活動在大學生領導能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業競爭力方面發揮著不可替代的作用,下面是一些大學生社團活動心得體會范文,希望對你有幫助!
大學社團是高校校園文化的重要載體,也是高校對大學生進行素質教育的重要組成部分。
大學生參與大學社團活動有重要意義。
大學社團活動在大學生領導能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業競爭力方面發揮著不可替代的作用。
社團的組織架構包括正副會(社)長、各部門的正副部長以及普通干事,分工明確,各司其職,正所謂“麻雀雖小,五臟俱全”。
在社團中,無論擔任任何職位,都需要為了一個目標與大家合作協商,無論是前期的籌備階段,還是活動的實施階段,都要求每個人認真地參與,無論擔任大領導還是小領導,都鍛煉了一個人的活動組織能力。
擔任社長一年來我感觸頗為深刻,自認為得到了多方面的收獲,不僅在領導力、人際交往方面得到鍛煉,而且擴大了自己的知識面,促進準確的自我認識和定位,相信參與這些活動所得的經驗將提高我的職業競爭力。
大學社團不同于其他組織,社團作為非正式群體,在培養大學生思想道德品德、敬業精神和團隊協作精神等方面存在一定優勢。
遵守社團的規范還要依賴于每個成員的自覺行為和自覺維護,在這個過程中社團成員學習到了慣例、團隊協作、傳統、倫理、道德等職業精神規范的內容。
此外,我真正懂得了“什么是領導者的價值?什么叫領導力”?領導者的價值在于把追隨者培養成領導者,領導力就是獲得追隨者的能力。
作為社團主要負責人,如果干得好,在提高領導力方面是很明顯的,其中最明顯的就體現在溝通能力的大大提高。
一個好的領導人,知道怎么樣跟其他人溝通。
《孫子兵法》里面講:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。
前有道,后有法,中間有天地人。
一曰道,道者,令民于上同意者也,可以與之生,可以與之死而不畏危。
這其中的關鍵就是要知道怎么樣去溝通。
看過《亮劍》的人都知道,李云龍雖然沒有文化但是他會打仗,是個溝通高手,在大會上他會講大話,在小會上他會講小話。
在歷史上,一個優秀的領導人,一定是個溝通高手,比如:拿破侖,溝通高手;列寧,演講高手;毛澤東,溝通高手。
在社團活動中,那些表現優秀的同學,往往在溝通方面稍比其他同學強。
當然,這個溝通不是簡單的說說空話,而更重要的是要體現在辦事情的能力上,要使得其他同學對自己能力表示肯定,才能建立一個良好的溝通,只有溝通能力搞好了,才能更好地體現出其領導力。
大學生就業問題已成為廣為關注的社會問題,提高大學生就業的競爭力是各高校教育的一項重要的工作,也是大學生自身發展的需要。
在大學畢業生就業形勢嚴峻的背景下,大學社團在提升大學生就業能力方面的作用正受到越來越多的重視。
因此,大學社團在提升大學畢業生就業競爭力方面的作用,具有一定的現實意義。
都要采用團隊合作的形式,需要所有的社團成員分工合作,這就考察了在社團中每個成員的團隊協作能力,在活動實施的過程中也鍛煉了大家的團隊合作能力和人際交往能力。
社團本身也猶如一個小小的社會,加入社團就意味著自己成為了這個小社會的一份子,就要開始面對復雜的人際關系,與社團領導人以及普通干事之間的相處也會提高作為大學生的我們的人際交往能力。
也許大家都有體會,我們做事情很難,可跟我們做人比起來卻算不了什么,正所謂“做事難,做人更難”。
不論我們是在學?;蛘咛と肷鐣?,都要認清自我,時刻明確自己所處的位置,把自己該做的事情做好,古人說:“不在其位,不謀其政”,我們更應該“得其時,當其位”。
在我們能力范圍內的事情,千萬別說“不”,不在我們權限范圍內的事情萬萬不可過問,不是在電視上常??吹竭@樣的畫面嗎?就是一個知道別人太多秘密的人總會被人家滅口,要知道:“是草都有根,是話都有因”。
現實社會中,雖然“滅口”不現實,但如果知道別人的太多秘密,肯定是惹人嫌的那種。
還有一個很重要的問題,就是自己修養不夠、能力不夠,千萬不要“占著茅坑不拉屎”,要讓位于其他德才兼備的人來更好地為他人服務。
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活,也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。
不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學生綜合素質。
適度的社團活動還是我們大學生業余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓的`結束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進入大學以后,我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環境中發揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,拓展人際關系,更加能培養團隊的協作精神。
我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團的時間并不長,之前從未深入的了解社團的內部工作。
在我心目中,社團是學院中不可缺少的組織機構,社團活動是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。
但是,直到我真正的深入了社團內部,從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。
雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了,再次回首的時候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。
前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準備。
好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。
我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是,我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習,向班里的同學征求好的意見、建議。
最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動創辦的過程,成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下,我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經驗教訓。
在舉辦閉幕式的過程中,我就已經能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發現這是一種享受,一個能夠體現自我能力,增強自信心的過程。
崇尚文明、勇于創新,甘于奉獻的熱情,有利于培養我們大學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。
社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發展的個體,自身也更加和諧。
本人是推普一名再普通不過的成員,在協會擔任學術研究部的副部長。
雖然現在已是大二的學生了,但我卻始終無法忘卻大一時懷著那顆真誠的心去入會的心情:當時的自己已加入推普而自豪,而現在已留在推普更自豪。
回顧那些在推普做事的經歷,想起來,是那么的開心,雖然有時有點小情緒,但是我們大家還是那么的開心快樂,時間過的真快,已在推普走過兩年了,推普的大小事也都經歷了,對自己的成長幫助不少。
我很自豪能成為其中的一員,很欣喜我能隨著這社團的成長而成長,隨著社團的強大而強大。
在這聚集有著共同夢想的社團里,我受益匪淺。
在此期間我就學到一些列舉如下:a不要猶豫對你發展有利的選擇,當唯恐你不能堅持時,找一個伙伴去督促你前進。
而且選擇了,就要全力以赴,要懂得付出了總會有收獲,別在回報來臨之前放棄。
再者,一定要讓人認可你前期的努力,只有這樣,你才有動力繼續堅持下去。
b團隊作戰時,每個人必須各司其職,同時也要統籌兼顧,這也是我們以后能晉升為領導的一項必備技能。
c一定要少說話多做事,不要對別人的工作指手畫腳,因為你不是領導,即使是,在剛起步的團隊里,最好更多的是鼓勵。
d一定要定位自己在別人心目中的印象,不要一天一個狀態。
有時怒了,也不要行于色;喜,要與人共享。
e孤軍奮戰很難成功,這時你需要選擇一個高于自己水平的團隊融入其中他成功了你也就成功了。
還有就是,一個人可以走的很快,但一個團隊能走的更遠。
f既然選擇了,就要努力地做好,切勿三心二用,既你的損失,更是社團的損失,要一心一意對待自己的選折。
本學期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區別。上期我參與的是13年級學生象棋活動的輔導,低年級學生接觸象棋較少,水平相對較低,難度相對較大。本期我們社團的學生都是五年級的,學生水平相當,更有利于我們的教學。每個周六下午23節,我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。
在活動的過程中,我對學生進行了細致的分組,讓他們在小組中學會合作,共同成長。但是,剛開始時學生并不像我預料的那樣樂于合作。有的學生害怕自己不如別人,不敢與水平高的學生對弈;有的學生自認為自己水平高,不屑于與那些不如自己的學生合作。得知這一情況后,我耐心地對他們進行教育,告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理,引導他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學期的努力,學生基本上都有了合作意識,達到了預期目標。
每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學習了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中,我本著“學生是學習主體”的原則,以練為主,學練結合,讓學生在實際中應用理論知識,培養了學生的興趣和創造力,陶冶了學生的情操。
我相信,有我和孩子們的共同努力,我們的棋技一定會有大幅度提高。
文學,這個詞對于一個九年級學生的我并不陌生,但文學社團活動,對從未參加過任何關于這方面活動的我,毫不了解。
我一開始對文學毫無興趣可言,但這學期卻反常的報了文學社團。在這個學期的社團學_生活中,我學會了很多文學知識,看到了團隊精神,認識了新朋友,找到了文學中存在的各種奧妙。
在我們的校園里,每一處景物都起到了一個重要的作用,高大的梧桐,他們為我們遮陽,獻出片片濃蔭,每一片葉子進化空氣,給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動了我對文學愛好的心。
雖然我沒參加文學活動,但我還是看到了他們的`團隊精神。來自不同級不同班,從陌生到熟悉,團結一致,構思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅持不懈,依然用心努力的一起完成作品,過程中,組員們可能會發生爭論,出現分歧,但還是靠著大家對生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的團隊精神,堅持不懈的精神真讓我敬佩。
如今我成為九年級學生,會少接觸文學,很可惜,但這學期的文學社團,我學到了不少。
春的迎來在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創新,弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍,同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發展校園文化,結合學院“以學生為主”的理念,促進廣大學生綜合素質的提高,活躍學生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。
精品月素來有著深厚的文化底蘊,而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛,使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中,讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺,發揮個性特長,得以超越自我。
同時,也讓廣大學生學會自信專注的面對生活,展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響,讓我們用激情去面對所有的挑戰。
一、活動名稱。
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月。
二、活動主題。
“風雨同路共創你我”
三、活動策劃主辦。
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會。
一、活動目的:
為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量;為了增強學生學法的觀念,激發學法樂趣,提高法制意識,宣傳法律文化,讓法更加貼近生活,為建設法治文明貢獻力量;為了活躍校園社團氣氛,并使社團活動在同學間更加普及,豐富同學的法律文化生活,拓寬同學的法律視野,陶冶同學的法制情操,并使廣大同學可以得到實踐的機會,以引導學生關注法律,了解法律,熱愛法律。
二、活動時間:20**年十一月。
三、活動地點:待定。
四、參加人員:木鋒法學社內部成員。
五、活動步驟:
(一)社團活動月期間,木鋒法學社將組織“法律圖片展”,由外聯部負責。
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光,引起大家的興趣。
3、要與我們大學生的生活息息相關。
4、要有解釋說明,圖片下附對圖片的一句評論,評論要求貼近圖片,健康向上;
5、另設留言板供大家留言。
(二)法律講堂,由學術部負責。
1、正值祖國**華誕,為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力,更好的展示法學社的風采,服務于全社同學,我們特開展名師講堂系列講座活動――法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣,針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解,同時學習靈活運用課堂知識的水平;另一方面,針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學,使他們能過盡早接觸法學相關知識,對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。
2、通過本次講座,我們預期取得的成果有:有助于提高同學們對法學課程的興趣;提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力;使更多的人關注法學,關注身邊實事熱點,能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。
3、本次活動主要以老師講座的形式進行,圍繞如何應用法學,法學研究方法,培養法學興趣為主題,同時有學生論壇作為補充,使得在老師與學生中能夠開展有效的交流,在老師精彩的講座之后,每一位同學都能夠有一定的收獲,這不僅僅是對本專業的學生,對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。
(三)法律問卷調查,由宣傳策劃部負責。
1、提高學生素質,普及法律知識,豐富校園文化。
3、隨著法治社會的到來,讓同學們了解認識法律,掌握法律這個工具,是必須和急迫的。
4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想,由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維,對各個方面問題打亂編排,對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達,問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式,即預先設計好四種可能答案,將這些答案全部列于問題下面,由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點,在未來的路途上,我們將繼續努力,不斷前行。
(四)模擬法庭,由秘書處負責。
1、在**年的11月,我們將迎來法律文化節,為了配合好這項活動的開展,同時豐富廣大同學業余生活,木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡介:模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等,以司法審判中的法庭審判為參照,模擬審判某一案件的活動。通過親身參與,將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐;通過分析和研究案例,模擬案件的處理,解釋法律規定,掌握案情與法律之間的關系,了解熟悉法學理論活學活用,以達到理論和實踐相統一。
3、活動目的:通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節,對我們進行模擬審判訓練,在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力,提高專業素養和綜合素養。
4、活動預期效果:通過這次的模擬法庭活動,讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動,以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項。
1、活動開展前準備好所需物品。
2、宣傳策劃部負責寫好策劃書,并制作展板,宣傳本次活動。
3、要提前布置好會場。
4、模擬法庭提前報名,選好人后分配角色,進行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動具體化,責任到人,讓每個人都積極參與進來。
7、各負責人及時聯絡,有問題大家盡早解決。
1.社團工作策劃書。
2.社團參加社團文化節活動策劃書。
3.最新社團招新策劃書。
4.學生社團招新策劃書。
5.大學生社團大會策劃書。
6.大學社團策劃書。
8.大學社團換屆策劃書。
9.社團風采展策劃書。
10.大學社團招新策劃書。
活動地點:寧波大紅鷹學院內(注:校園以外活動需特別提交申請書)。
五、活動宣傳方式。
(一)橫幅宣傳方式(暫定)。
制作2條橫幅,圖書館一條,高職籃球場一條。
(二)廣播宣傳方式。
活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳標語,以及近期的活動安排。
(三)宣傳方式。
(1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
(四)噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張,掛在院門口的廣告架上(暫定)。
(五)海報宣傳方式(暫定)。
在學院里張貼海報,另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。
(六)內部宣傳方式。
(七)網絡宣傳。
(八)活動當天宣傳攻勢。
活動舉辦當天,運用引導的戰略,進行面對面宣傳,從而增加基層宣傳力度。
六、活動開展。
(一)活動準備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關于本屆活動月的相關信息,鼓勵每個協會都能參與進來。
3.項目申報階段。
報名資格:(1)凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格;
參加本次活動的協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作;
(3)參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求,如有問題直接向理事團提出,經討論后所得出的解決方案將無條件實施。
4.活動審核階段。
具有報名資格的協會需填寫活動申請表,各部門給各自負責的協會發放相關電子表,院外活動的協會則要特別提交申請書。
上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核,受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后,將結果及時告知申請的協會。
5.場地申請。
(1)關于校內活動:由協會填報申請表,經批準予以開展。
關于校外活動:需特別提交申請書,并且需要特別注意安全問題。
(3)嚴禁以校社團聯合會的名義私借場地。
6.贊助經費籌集階段。
此項由外聯部和財務部完成。
(二)活動舉辦階段。
1.活動流程。
(1)。
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀。
時間:20xx年4月1日。
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。
時間:20xx年5月1日(暫定)。
地點:活動中心五樓(暫定)。
精品月娛樂周-協會部門活動。
時間:20xx年4月5日——20xx年4月12日。
地點:寧波大紅鷹學院內。
(3)精品月文化周-我與理想通行致詞比賽。
時間:20xx年4月15日——20xx年4月25日。
地點:寧波大紅鷹學院內。
2.活動過程的監督。
各部門負責對分屬的協會活動進行監督,隨時聯系各個協會會長,了解活動的進程,并為協會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集,包括通訊稿件,活動照片。
(三)活動后續階段。
1.協會部門考核。
活動月結束后由人力資源部負責對參加本次活動的協會進行考核,將納入每學期協會考核的一部分,從而加強各個協會的競爭力。
2.協會部門活動總結的提交。
各個協會在活動月各類活動之后,必須去相關部門領取活動反饋表,在規定時間內提交反饋表以及活動總結報告。
活動月結束后,理事會將開會總結本屆活動月的優缺點。對在活動中有優異工作表現的協會鼓勵,并且樹立優秀協會的榜樣,此外鞭策部分不合格的協會,形成一種優差氛圍,加強協會間的競爭力。通過本次會議,提高了社團聯合會的自身素質,使協會良性競爭,加強團體競爭力。
4.活動月相關資料的保存。
由辦公室負責收集本屆活動月的相關資料,可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學院社團聯合會網站中。
七、活動細節問題。
(一)活動月參與活動協會報名問題。
原則上是各個協會以自愿報名參加本屆精品月活動,但鼓勵全部協會都要參與到本屆活動月中,展現出各個協會的風采。
(二)活動月活動安排問題。
原則上在活動周,各協會的活動在辦公室會有明確的時間安排,但可能會存在部分協會脫離約計安排,并造成同一天出現多個協會舉辦活動。各部門應隨時了解各協會的活動安排,如出現此類情況,要及時上報理事會,待理事會作出調整,被調整的協會將服從安排。
由辦公室負責本屆活動月的安全問題,而各部長協會會長則是部門協會活動的主要安全負責人。
八、活動總結。
九·附錄(個性達人秀才藝大賽晚會策劃書,我與理想通行致詞比賽策劃書)。
附件1。
指揮組。
1.全面負責活動月中的管理工作,并主持召開各類相關會議。
2.指導、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
會務組。
1.負責本屆活動月的總體策劃方案(策劃部)。
2.項目申報(各部門負責所屬協會)。
3.活動審核。
活動月活動審核(辦公室)。
活動周活動審核(策劃部)。
4.活動通訊稿(辦公室)。
5.活動時所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
6.宣傳單、節目單、邀請函的打印以及發放(辦公室、策劃部)。
7.活動結束后相關資料的收集和保存(辦公室)。
財務組。
1.本屆活動月的贊助經費籌集(外聯部)。
2.對協會活動的財務申請進行審核(財務部)。
3.對本屆活動月的財務進行統籌安排(財務部)。
宣傳組。
1.本屆活動月宣傳所需的相關海報、宣傳單、節目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
3.張貼活動月相關海報(各部門協助)。
2.負責本屆活動月活動的拍攝工作,并做到及時把本屆精品月活動進程更新到網頁中(宣傳部)。
聯絡組。
1.統計社聯部門以及協會節目單(外聯部)。
2.負責聯系其他分院協會會長、分院理事(副理事和辦公室)。
3.聯系寧波各大高校分院社團聯合會參加本屆精品月(外聯部)。
4.負責聯系參加活動的老師(外聯部)。
考核組。
1.對各協會及部門的活動進行監督(辦公室)。
2.對參加本屆活動月活動的協會進行考核(辦公室)。
一、活動背景。
讓各家社團在活動月中更好的展示各自的生機與活力,更好的展示山西大學豐富多彩的社團文化,全面提高學生綜合素質,積極活躍學生社團活動,通過不同類別社團開展的內容豐富、形式多樣的活動,弘揚建設和諧校園的風貌,烘托校園人文氛圍,展現各類社團的新風采,給社團活動月一個良好的開頭。
二、主辦單位。
共青團山西大學委員會。
山西大學學生社團聯合會。
三、承辦單位。
山西大學所有注冊社團。
四、策劃單位。
山西大學學生社團聯合會活動部。
五、贊助單位。
待定。
六、活動時間。
20xx年4月9日9:30到12:00。
七、活動地點。
山西大學初民廣場。
八、活動流程。
第一階段前期準備。
1、申請審批。
在3月31前由活動部落實策劃并交到主席團成員和團委老師處審核。
在4月3日之前由秘書處落實場地、借用物品以及電源的申請工作。
2、落實贊助。
在4月5日之前由外聯部落實物品和資金的籌備工作。(包括:贊助資金,申請資金。)。
3、落實宣傳工作。
由宣傳部負責海報、展板、通訊稿的制作與展出;由信息部負責社聯網站的宣傳及新聞采訪工作。
由宣傳部負責聯系山大電臺提前播報有關傳統文化月的新聞與事宜。
4、細節準備工作。
(1)在4月5日召開社團負責人大會,通報開幕式情況,就具體細節和相關社團進行商討確定。在部長級例會上由主席團通報活動情況,并安排各部任務,實行部長負責制。
(2)各部按照以上準備工作逐條落實。社聯秘書處向受邀嘉賓發出邀請函(提前三天)。
(3)在社聯內部的主持人中選拔出四個主持人負責相關活動的主持。
(4)在4月7日召開部長級會議,核實各部準備工作的落實情況,做開幕式前最后的部署與安排。
(5)4月7日秘書處向所有社團下發通知,要求各社團于開幕式當日9點30分準時到達活動地點集合。
(6)4月7日各部部長通知所有部員于活動當日早上8時到活動地點集合,進行場地布置(包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的社團的帳篷的搭建等等)及活動安排。
第二階段開幕式正式開始。
09:40與會代表到場完畢。
09:50受邀嘉賓、主席團成員入場。
10:00主持人宣布開幕式正式開始。
b、校團委領導致開幕辭。
c、學生社團聯合會主席致詞。
d、由到場職位嘉賓宣布社團活動月開幕并剪彩。
e、各家要展示的社團開始各自的表演。
11:50由主持人宣布開幕式結束并合影留念。
第三階段后期工作。
活動部:負責會場清理,包括地毯的撤除、音響設備的回送。
宣傳部:撰寫通訊稿并及時送達,后期展板的制作,擺放。
信息部:照片篩選、上傳社聯網站,在團委網站和社聯網站發布新聞。
其余各部:負責現場人員的疏散,確保到場人員有序撤離。
九、所需物品。
略。
十、應急預案。
1、若遭遇不可抗天氣,看清況由秘書處決定是否延期,并另行通知。
2、在會場安排一些較專業人員,負責在設備出問題是的修理。
3、準備備用線路,預防停電事故的發生。
山西大學學生社團聯合會擁有本次活動的最終解釋權。
山西大學學生社團聯合會。
二〇一一年三月。
站在歲末,透視過去一學年,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任社團部部長這個職位,在這一年的時間里,我也學到了不少,雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手,但是現在做的事情多了,讓自己成熟了不少,也進步了不少。
作為社團部一員,我認為我的最主要職責就是密切關注協會的發展,做好協調與溝通的作用。協會的發展歷史和發展方向要弄明白,盡自己最多的能力幫助他們,確保其和諧健康的發展。
在職的一年,我經歷了協會變化的點點滴滴。我院現有叢林之聲俱樂部,法律協會和心欣志愿者協會。其中法律協會和心欣志愿者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征,是對我們活動的一個積極肯定,當然了我們也需要更加努力,朝著五星級社團發展。去年的一年,我先把所搞活動說一下,因為在年度計劃書里面規定每個協會必須有三項活動,基本都達到了要求。
叢林俱樂部一個注重課外活動,娛樂性的協會,第一次的大型活動,全校斗地主調動了全校學生的積極性,同事也增加了同學們之間的互相交流與學習,不僅僅是單獨的娛樂,借助娛樂我們擴大交際圈,這樣的活動我們要多搞。法律協會一個創辦歷史悠久的協會,經歷了歲月的考驗,同時也做了許多關于法律的宣傳與活動,一直保持著星級社團的優秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來,因為我們有設施有老師,一定要充分利用這些資源。心欣志愿者協會,我認為是最具潛力的一個協會,不僅僅是因為她在過去一年的時間里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活(轉載自,請保留此標記。)動和大型的晚會,她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心,我相信這個協會一定會很好的。很感謝協會成員的理解與支持,在過去的一年中,你們一直默默無聞的奉獻著,從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助,一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!
這次的年度總結我想把我的經驗與大家分享一下,想必這才是最重要的,也是對下屆社團部的一個經驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化,首先海韻協會的注銷,想必是我最大的遺憾與失職。下面是我當部長一年內個人最缺乏的東西,也是最大的弱點。我覺得作為部長:
1.一定要密切關注協會的發展,定期與會長記成員溝通,以開會或茶會的形式凝聚力量,樹立威望。
2.溝通。充分了解協會的下一步計劃,以周為單位,做好充分的準備。了解他們的困難,及時與老師溝通。
3.一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作,謹記吃苦是福,全心全意為同學服務。
4.充分利用資源。學生會是一個大家庭,我們以集體為榮。如果部里的活動完不成,及時請求其它部門的幫助。
5.一個建議,協會納入學生會編制。進行統一領導,會長副部待遇。
回想一年來學生會的工作,我們取得過優秀的成績,這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難,面對困難,我們并沒有放棄,而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學會了團結合作,學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因為我們堅信:“只要我們團結一心,社團部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
在團委工作已經一年半了,我由大一的一名秘書處的干事成為組織部的副部長,這個轉變還是很大的。在這一個學期中我經歷了適應與認識、堅定與感動、反思與改變的過程。
適應與認識階段:由一個寫會議記錄的干事轉變到整理檔案、表格并且要管理干事的副部長,我剛開始真的懂得很少。感謝老師、我們部部長一直在耐心的指導我,并且讓我真的體會到了組織部工作的嚴肅性和嚴謹性。在這個崗位上,不會像學生會的干部成為學院各項活動的組織籌劃者,活躍在同學們面前。它需要我們踏實地坐在電腦前,將很多不成系統的數據整理成表格;需要我們耐心忍性、一筆一劃地寫好每份材料;需要我們面對以前認為不起眼的小錯,做出反思,認識到我們的工作關系到身邊同學的前途。這個學期,是我成為黨員后第一次真正體會到關于黨的事情都是很嚴肅容不得半點馬虎的。也認識到自己已經不再有剛上大學時對于承擔組織活動這一職責的迷戀,而發現屬于自己的這份工作的價值所在,感覺到擁有這樣一個工作很榮幸。
堅定與感動階段:當經歷了這一學期的工作,我肯定了我最終去參加競選的決定。在這一學期,我的細致與耐心得到了很大的鍛煉,當熬夜到兩點多做出的表卻還是被部長挑出很多毛病的時候,我真的很抓狂,自己覺得自己可憐,沒人同情??墒钱斃潇o后,發現這件事情只能怪自己工作粗糙,沒有講究做事方法。這個過程讓我發現我最初想要提高自己的愿望得以實現了,在各種糾結中進步,使自己的內心更加堅強。同時,我真的熱愛團委這個家庭了,很多部長對我們的關心,我和另外一位副部長以及干事們的關系都很好,感覺到一個組織給我帶來的溫暖以及強大的動力。因為這些與我“并肩作戰”的戰友,也讓我肯定了當初的決定。
反思與改變階段:在工作中,我出了很多的錯誤,最大的就是我總是拖延任務,習慣在截至日期的前一天做完,卻發現在當天能有特別多意想不到的錯誤和需要找尋的資料。在部長批評的時候,我還總想找到別的客觀原因,但誠實地講,這是我的一個很不好的習慣,需要我平時意識到并且改正。同時,做表格需要考慮到很多細節的地方,需要我把準備的材料都歸類整理清楚,但是發現現在零散的材料充斥在我電腦的各個硬盤和文件夾中,這需要我平時就及時將更新的材料歸類儲存,過時的刪掉。這一條同樣適用在紙質的材料中。對與干事的培養方面,我一直沒有找尋到很合適的方式。感覺平時給他們的任務還不能讓他們得到很大的鍛煉,也不能讓他們全部了解組織部的日常工作流程。計劃在入黨流程出來后,讓他們熟悉這整個過程,在做表格和填寫材料時才避免不知道在做些什么的問題。
經過這一學期的工作,讓我更熱愛這份工作,并決定在以后的日子中去改進自己,為團委努力,為學院努力。
社從建立至今已經快兩年了,從建會的六七個人到現在擁有眾多會員的學校大型社團,社走出了一條屬于自己的不同尋常路。首先,社團從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路,即確定了社團辦會目的、明確了辦會思想——“社是一個以外聯業務為主,立志于在活動中培養會員實踐綜合能力的,具有實踐性、公益性的大型社團”。其次,每個成功的社團都有其標志性活動,社也不例外,像每年一度的“外聯業務節”、“元旦送禮大行動”、“校園綠草護衛行動”、“無償獻血宣傳”等等,這些活動每年度都會舉行,在活動中歷練了廣大會員同時也豐富了校園生活,得到學校師生的一致好評!第三,社團擁有穩定的管理層,形成一套較有成效的管理體制和優秀的工作作風,社團的主要干部都把社團的事情當作自己的事情做,每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結果。再次,一個成功社團能長立于學校的最重要的原因就是社團文化的源遠流長,我社團歷經兩屆社團管理層變更,經過兩屆會員的共同努力出我社團的核心社團文化及理念。
社團文化和理念。
社經過長足的發展形成了自已的一整套價值體系。
第一,評價一個社團的辦會水平。社認為主要看兩方面。一是影響力,一個社團到底怎么樣,看的是什么,很簡單,那就是影響力。影響力表現為社團的美譽度,社團活動的號召力,人們對社團的認同感。作為一個有著責任和使命的優秀社團很大部分時間所做的事情都是圍繞著影響力在轉。二是凝聚力,社團本來是學校里面一個比較松散的學生自發組織,不像學生會有學校學院做堅強后盾,那么活動的成功舉行在于會員的精誠團結,只有大家齊心協力才能把活動搞成,只有把活動搞成功才能聚集會員、聚焦人們的目光,進而擴大影響力!
第二,評價一項活動。社認為一項活動是否舉行關鍵在于三個問號。能給他人(包括社會、學校、學生等等)帶來什么樣的影響?這項活動能給社團整體帶來什么?能給我們的會員帶來什么?一項活動特別是作為學校社團的活動能考慮到這三個方面而且能切實帶來些東西那么這項活動就值得我們去搞。社會組織與組織之間只有永遠的利益,沒有永遠的朋友!而作為學校社團是一個組織,但不可忽視的是社團是“學生”自發的組織,她兼有社會組織的名利性同時具備的是學生的公益性,她所做的事是提升自己,奉獻社會,她有社會組織的特點同時又區別于社會組織!
第三,社團文化。簡而言之,一德、二創、三脈!一德,我們一直以來強調作為一個xx人首先要具備的就是“德”,每次社團大會我都問大家有沒有踩踏過綠草、有沒有撿過食堂的筷子、有沒有亂扔過垃圾。這好像是小事,但是古人云:“無以惡小而為之,勿以善小而不為”,方知“合抱之木生于毫末,九層之塔起于累土,千里之行始于足下”。作為一個大學生這是最起碼的常識,而很多同學都沒做到,所以我們要樹起綠牌保護草地,所以我們要在社團中宣傳這種思想,不求能消除這些劣行但求能以我們的實際行動影響他人。二創,創什么,顧名思意“創新”和“開創”。社成立只有兩年,何以能在短短兩年之間成為全校規模巨大,知名度相當高的大型社團,那么就得靠創新,敢打敢拼,敢為人之不能為,走別人未曾走過的路,開創屬于xx人的未來!三脈,那么就是良好的人脈,社在舉辦活動中遇到過很多困難,外部的有,內部的也有,外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦“圣誕送禮大行動”中學校領導不開綠燈,這時后我們能做的是什么,一方面調整活動,另一方面走訪他人,尋求支持,這時候就會發覺人脈是多么的重要。還有社團內部的困難,諸如成員與成員之間的不協調不團結,這時候需要的還是人脈,只有把大家凝聚起來了才能干成事。所以我們找到了我們社團的文化核心“以誠待人,經營人心”,請切記這八個看起來不怎么起眼的小字,實踐當中自會體驗其奧妙之處。好了,我們來站在全局審視這“一德、二創、三脈”,合起來是什么,那就是“德行開創人脈!”,難道不是嗎?自成一體,奇妙無窮吔!
社團問題和一些解決方法。
任何一個社團,只要她想走得更遠,那么在發展過程中存在著問題是不可避免的。那么在這兩年中我們遇到以下三個問題。第一,溝通問題,包括橫向溝通和豎向溝通。橫向溝通是指社團管理層之間的溝通。在實踐的過程中我們發現由于學院、專業、寢室位置的地理距離,要想所有管理層同時聚到一塊來是不容易的,所以我們想到了一些解決方法,比如會長可根據不同的事找不同的部長,干事或其他成員,但大的舉動必須經過大家一致同意以后方可采取行動。豎向溝通是管理層與大一的干事、成員之間的溝通,這是最主要的溝通問題,同樣是由于地理距離,通信不暢等等問題,使得社團高層與下面會員之間存在溝通難問題,溝通一旦困難活動就存在問題,高層人員也不了解會員的心聲,所作出的決定自然也就不能滿足會員的要求。解決這一問題可用以下途徑,首先,充分利用好qq群和社團博客這樣的信息資源,qq群可實現上下左右的互動溝通,社團有什么新的動向應及時披露在博客上面,會員也應時常注意這兩方面的信息。其次,會長,團支書,副會長,部長等應經常跟會員交流感情,一方面加強會員對社團的歸屬感,另一方面也有助于管理層了解會員心聲。第二,社團的活動。首先,社團的活動應一年一年更新新,不要老是拘泥于舊有的活動形式,當然一些優秀的品牌活動應當繼續發揚光大。然后,幾乎所有的社團都會患有的通病,那就是學年下學期活動難舉行。依據我們走過經驗來看,學年下學期活動必須走精品路線,力爭于搞出一兩個品牌活動就行。第三,社團核心。在社團內部大一會員之間至今尚未形成以個有效的核心力量,這對社團的發展是很不利的,這個問題產生的原因可追溯到干事的選拔,當時沒能選出一兩個核心的人物擔當大一會員的負責人導致大一會員之間向心力不強。所以解決的辦法就是大一第以次社團大會時就選出大一的負責人。
為了給愛好音樂的同學一個良好的學習氛圍,我校開展了器樂興趣班,現將本學期工作情況作以下總結:
為了全面貫徹黨的教育方針,進一步推進素質教育,體現我校以開展興趣小組課堂為特色的特點,在原有的基礎上,繼續努力創造條件,開展內容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質,使其成為全面發展的一代新人。
1、豎笛加強了學生的識譜能力。 我教學生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復的多聽的、多唱7個基本音級,半學期下來80%的學生對基本音級及音準是沒有問題的;學生在此基礎上不僅能夠單獨吹奏幾首練習曲,而且能準確無誤的演唱樂譜。
2、吹奏互動增強學生的自信心。 小學生天真,表現欲望強烈,他們已經有了自己的評判標準、自己的意識,讓他們為別人伴奏,自己仔細聽別人的音準,然后讓他們交換進行,反復多次的訓練,找回他們的自信,讓他們有成功感。同時還可以結合熟悉的歌曲進行,這樣時間長了,他們就能大膽的張嘴了。
3、鼓勵學生多參加活動。在學校的古詩詞展演活動中,鼓勵學生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經常設計一些小活動,提高了學生的演奏水平,培養了學生團結合作的精神。 在這半學期的工作中取得了一些小小的成績,但還有許多不足的地方需要進一步的努力。
希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。
首先要祝賀xx大學第xx屆社團巡禮順利舉行,并于昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號的會長例會開始宣布社團巡禮活動正式開始準備。十月十三號的干部例會決定了參加承辦哪幾個活動。而在這里我只想說說關于我們幾個部門的三個活動。
第一,文化長廊,對于文化長廊中的海報啊之類的,都是宣傳部長的功勞,而在這個方面,由于當時負責人寫的是宣傳部長,而且我對于宣傳這方面實在是欠缺,所以還是應該說宣傳部長這次做的還是很不錯的,而在開幕式的前一晚,我和幾個部長以及干事,在布置帳篷,其實那天真的還蠻累的,但很開心。在這里也要重點提下宣傳部長,因為我和他以及幾個干事一直堅持弄到十點多才把帳篷弄好,在這里想對他說,這次你表現得很不錯,特別是在開幕式當天,我們去研討交流會了,你還留守帳篷,希望你能繼續為協會而努力。
第二,我想說說dv展,這個活動本來當時會長說不弄了,是宣傳部長跟我說他想弄,所以我才跟會長提了這個活動,在這里還是想表揚下宣傳部長的積極性的,原本我們打算星期一開會討論這個活動,結果干事回家了,會沒開成,所以這個活動宣傳部長又出了的那份力,dv展出來了,首先我想說真的不錯,但是在這中間有些缺陷,當然我相信宣傳部長已經知道了,這里便不再多說了。在這里,我想對宣傳部長說,其實你可以做得很好,只不過有時候你太缺乏積極性了,我期待看到你更好的表現。
第三,社團大講堂,其實我記得這個活動當時定的負責人是秘書部長和組織部長,但是會長把報名表交上去的時候寫的卻是我的名字,對于這個活動,我想用一波三折來形容,當然這么說多多少少有點夸張的成分在里面了。十月十七日,我和總會籌備組成員正式進行對接工作,當晚她們給我發了關于活動的要求。這活動要確定下它真的蠻不容易的,在第二天,我和秘書部、組織部開會后一起定的.主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀,因為胡玉蘭老師的講座真的很有趣、生動。然后我給老師打了電話,她表示同意給我們做這個講座,于是我便開始著手準備策劃了。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的策劃后,卻因為種種原因最終又得換主題,后來決定主題確定為策劃,但最終也因為這個主題不符合協會的精品活動而又把主題換為社交禮儀。這是上交的策劃書,后來我把主持人稿都確定好了,但是最后因為這個主題已經被講過,所以總會負責人建議我改主題,后來我給老師打電話,她給我的建議就是講公關知識,所以我們又把主題換為公關知識,這也是我們最后確定的“攜手公關,魅力相約”。我以為這事到這里就算是確定下來了,但是在這個活動即將舉行的前一個星期,我給老師打了電話,她告訴我那天她要出差,所以我們只能改時間了。最終我們確定的時間是11月24日星期四晚,好多部長告訴我他們那天晚上有課,我都忘了那天的心情是什么了,也許是沒底了吧?在星期日邀請函確定下來了,星期二下午才確定的地點,星期三以及星期四邀請函才發出去,邀請函發得太慢是我的責任,畢竟是我作為這個負責人應該負的責任。星期三晚上確定的禮儀。在這里要額外提下想要感謝的人,秘書部長、公關部的干事,當然還有總會負責人幫忙宣傳,還有一個人我也想感謝,雖然我從沒對他說過謝謝,但是在這里我想對他說一句,師傅,謝謝。星期四晚,活動如期舉行了,在這里我想感謝組織部長和策劃副部,謝謝她們那天逃課去布置會場和收拾會場。還有宣傳部長和外聯部長到場幫忙。當然還有一群重要的人就是我們的干事們,謝謝他們到場的幫忙。最后謝謝到場的所有人員、嘉賓們。
我想這是我大學中最后一次參加社團巡禮了吧,昨晚的社團巡禮的閉幕式真的很精彩。我很高興能在大學中參加了三次社團巡禮,而且一次比一次好,也相信以及祝愿社團未來的發展越來越好!
本學期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學,共有學生30人,活動18次?,F將活動作以下小結:
結合以前訓練的經驗,我仍然把發聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點,同時加強了識譜和視唱、節奏學習,為避免學生對學習產生倦怠心理,我在做好基本教學的同時,還適當的教學生一些優美的歌曲,在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學習他們的表演的技巧。
作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室,做好本節課的準備工作,學生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假?;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學生訓練的出勤情況,本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。
為了便于管理,我在每次上課時都能和學生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學生每天堅持練習,增強手指的靈活,大多數學生都能按老師的`要求去做。因此,在訓練的管理上比較輕松、有效。
通過幾個多月的訓練,學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。
存在問題及下學期打算:盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題:
(1)學生的視唱及音準有待于進一步提高。
(2)高音的吹奏不到位。
(3)姿勢有陋習。
下學期我的打算:在進一步加強基本訓練的同時,要精心準備學校藝術節的演奏曲,盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。
為了豐富同學們課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強全校凝聚力,也給新生們展現自我的舞臺,我_專業技術學院院學生會定于10月份開展秋季籃球聯賽,本次活動是我院社團有史以來活動之一,旨在增強各個系凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
本次全院秋季籃球聯賽可以豐富每位同學可課余生活,此舉讓我院全體師生更積極參加活動,在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養、展示,同時增加同學之間、各系之間的交流、并促進友誼,為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。
弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,活躍在賽場上,今天的球員,明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰才有財富。我們有理由相信,我建院秋季球類運動會將會舉辦非常成功。
一.活動內容:通過本次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學們的課余生活,增加同學們課余生活,增加社團凝聚力,給同學們一個展示自我平臺,鍛煉團體合作精神。
二.活動主辦方:_職業技術學院院學生會。
三.時間:
四.地點:籃球場。
五.參賽人員:5個系隊及班級隊冠亞季軍。
六.比賽規則:。
1.籃球:比賽第一輪,采用單循環淘汰賽,從第一輪開始分成二小組進行循環賽,各小組勝出的進行交叉比賽,勝出的兩支隊伍爭奪冠亞軍,剩下兩支隊伍爭奪季軍。
2.規定各系參賽者應主要為大一、大二學生,這樣也是為了給新生更多的鍛煉機會。如無意外情況,應保證新生數目一半以上。
3.參賽社團應注意:不允許請外援(不屬于本系人員)。
贊助可行性。
消費群體:
當今社會發展迅速,社會消費多樣化。但是,大學生消費一直是各大商家爭相搶奪的市場。而大學生都渴望擁有自己的個性活動,隨之而來的是豐富多彩的各種校園文化生活,期間必蘊藏著無限商機,市場潛力大。大學生群體已成為目前的消費群體中一支不可缺少的主力軍,并且日益發展壯大。此次籃球賽為商家創造了宣傳的良好機會,可以在寧夏高校之間提高知名度,創造消費高潮。
商業回報:
名譽榮譽回報:
2.活動發布的海報,宣傳單,招貼畫等對外宣傳品,均突出總冠名單位及廠品的名稱。
3.享有本次活動其他專項活動聯合主辦權,并以企業產品的名譽對外開展與該項主題活動相互協調的宣傳,同時我們院外聯部將協助企業開展促銷等商業推廣活動。
4.總冠名單位相關產品成為本次活動指定專用產品,并享有同類產品的排他性。
5.經我部向院申請后,貴公司方可直接在我校內設立展銷點進行現場宣傳,社團將抽出數名干事和會員,積極配合貴公司大力做好宣傳活動。
6.條幅:在學校各大主干道、活動現場及學生密集處懸掛(如:“xx公司預祝、、、、”:“xx籃球聯賽由xx公司贊助”)。
7.宣傳單:若貴公司有展銷活動,我們將宣傳單提前三天發放到各系并派發到各班和各宿舍。
8.海報:1/2為本次活動介紹,1/2為商家商標,廣告語宣傳。
9.活動過后,若貴公司另有合理的宣傳方案,我們將積極配合。
網絡媒體回報:
1.將在我院點擊的校園網展現活動火暴場面,并對貴企業經行相關宣傳。
2.每天在院廣播電臺滾動撥出貴公司廣告,全方位立體式宣傳以吸引全校師生的注意。
3.將貴公司產品,名義,在校報等刊物進行廣告宣傳。
4.現場廣告回報:本次活動所有現場廣告及輔助廣告費均歸貴公司所有(含廣告牌,宣傳標語,拱門等)。
5.印刷品廣告回報:海報、宣傳單、橫幅等突出貴單位,工作人員t恤衫均體現貴單位。
6.貴公司可在球員球衣,籃板上貼圖出貴公司標志性圖案。
若貴公司有需要我學生會配合開展活動,我學生會將給以大力支持。
貴公司的參與可以:
1.為大學生提供發掘才能,展現自我舞臺,提高團體意識,增加團體凝聚力。
2.以半福利的形式支持高校教育事業,推動現代教育健康發展,讓貴公司的知名度提高。
3.本次活動規??涨?,將引起全校師生的注意,是商家挖掘市場的好機會。
活動經費預算:
比賽結果設冠軍、亞軍、季軍各一支,并授予錦旗及獎金。按比賽過程參賽隊伍費用如下:(初步計劃)。
1.比賽裁判費用800元+80元=680元(80元裁判水費)。
3.錦旗費35元_4面=140元。
4.球隊獎金:冠軍300元亞軍200元季軍100元(可以實物記)。
5.宣傳費用:400元。
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