<menuitem id="an1j4"></menuitem> 計劃書是對過去一段時間工作的回顧和對未來發展的規劃，它可以幫助我們更好地提高工作質量。計劃書范文中展示了不同項目和領域的具體實例，有助于我們拓寬思路，提升寫作水平。
時間：
xx。
課型：
一課時內容。
1、基本體操：第八套廣播體操（1－8）節；
2、游戲：春種秋收目的。
1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。
2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。
3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。
準備部分。
1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
1、隊列練習；
2、小型徒手操；
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、教師講解徒手操的動作和要求。
4、師生一同練習。
1、學生站成四列橫隊。
2、學生認真聽隊列的要求。
3、師生一同練習。
4、動作一致，精神飽滿。
一、第八套廣播體操（1－8）節：（全套練習）重點：各節的動作要領及要求。
1、教師講解動作要求和方法。
2、教師做完整的正確的示范。
3、教師個別指導。
4、找好學生做表演。
1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。
2、分組練習。
3、動作一致，精神飽滿。
順序。
教學內容場地教師活動學生活動。
基本部分難點：動作的準確性和優美大方。
1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。
2、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續跑。
1、教師講解游戲的方法和規則。
2、教師做正確的示范。
3、教師正確評定勝負。
1、學生認真聽游戲的方法和規則。
2、學生練習。
3、分組比賽。
一、放松；
二、小結；
三、下課。
1、教師總結本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講情緒飽滿。
2、下課。12小場地設計小沙包—20個四個標志物教學回顧通過二節課的練習，有了一些進步。
我校為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
二、領導小組：
組長：z。
副組長：z。
組員：各班主任、體育教師。
三、參加對象：3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
四、比賽時間：20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
五、比賽地點：學校操場。
六、比賽內容：希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
七、比賽順序：按照各班抽簽的序號進行。
八、獎項設置：第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發放1件價值10以內的物品。）。
九、評比標準：
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統一，整潔大方。（5分）。
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）。
4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。（10分）。
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）。
十、評委人員：
評委員：z（裁判長）、z。
統計員：z。
十一、安保組：
1、z。
2、學校保安（z）。
3、班主任及科任教師。
12級全體同學。
1.所有同學分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票（每小組選出兩名優秀同學）。
3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務的同學，評選時可多得五張選票。
即日起至11月20日。
評選出來的兩個優秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優秀同學家長代表為孩子頒發獎品。
1.統一穿冬季校服，戴紅領巾，不準戴帽子；
2.精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌；
3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節拍。
評委：所有同學及家長。
統計員：2012級。
1.重參與，展風采。我運動，我健康!
2.兄弟齊心，其利斷金，頑強拼搏，共創輝煌。
3.揮動激情，放飛夢想;青春無悔，激情蕩漾。
4.八班八班，非同一般，體操比賽，屬我最帥!
5.三(1)班:團結協作,勇攀高峰.
6.三(2)班:更高,更好,更團結;更棒,更強,更自信.
7.三(3)班:團結,協作;自信,自強.
8.三(4)班:帆船中隊,乘風砍浪;帆船中隊,努力拼搏.
9.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.
10.三(6)班:星星中隊,勇創佳績.
11.三(7)班:三七三七,勇爭第一,飛越夢想,超越劉翔!
12.三(8)班:千難萬險不灰心,昂首闊步向前進!
13.四(1)班:四一四一,永爭第一,團結進取,頑強拼搏,再接再歷,奮發向上.
14.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌.
15.二班二班,永不言棄,堅持到底,就是勝利.
16.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.
17.四(6)班:堅持到底,一定勝利.
18.五(1)班:五(1),五(1),永爭第一!
19.五(2)班:太陽,太陽.發光,發亮!
20.五(3)班:智勇中隊,展示健兒.
21.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!
22.五(5)班:比出水平,比出風格.
23.五(6)班:五環五環,緊扣光環.
24.七彩陽光，積極向上!
25.敢闖敢拼，齊心協力，爭創佳績。
26.誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
27.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
28.勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。
29.影子颯爽，奮勇拼搏，展現自我。
30.山中猛虎，水中蛟龍;高二(2)班，臥虎藏龍!
31.兩臂擺動，要有精神;陽光體育，健康第一!
32.嚴格要求，嚴格訓練，磨練意志，強健體魄。
33.奧運精神，永駐我心;頑強拼搏，超越極限。
34.強身健體，立志成材;挑戰自我，突破極限。
35.賽出風格，賽出水平;展現自我，爭創新高。
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質量，推動我校素質教育的發展，增強學生體質，提高體操技術水平，同時為增強同學們的班集體主義感和榮譽感，經學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：
一、參加人員：全校師生。
二、比賽時間：10月10日。
三、比賽地點：學校操場。
四、比賽項目：第二套全國中小學生系列廣播體操（時代在召喚）。
五：指導老師：楊長文、楊萍、吳先彬。
六、評分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。
1、參加人數是否全部到齊，少1人扣4分（各班領隊進場整隊完畢向主席臺報人數）。
2、服裝是否統一為20分（不統一扣2分/人，扣完此項為止）。
3、指揮員整隊、領操為10分。
4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致，為20分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。
5、廣播體操動作是否整齊、規范情況為50分。
6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。
七、評獎辦法：
一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。
八、比賽工作人員。
略
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質量，推動我校素質教育的'發展，增強學生體質，提高體操技術水平，同時為增強同學們的班集體主義感和榮譽感，經學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：
一：全校師生。
二：10月10日。
：學校操場。
：第二套全國中小學生系列廣播體操（時代在召喚）。
：楊長文、楊萍、吳先彬。
1、參加人數是否全部到齊，少1人扣4分（各班領隊進場整隊完畢向主席臺報人數）。
2、服裝是否統一為20分（不統一扣2分/人，扣完此項為止）。
3、指揮員整隊、領操為10分。
4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致，為20分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。
5、廣播體操動作是否整齊、規范情況為50分。
6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。
一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。
略
一、參賽對象：星元實驗學校三至六年級在校學生（以班為單位）。
二、比賽時間：第九周周二（4月14日）下午3：30—4：30三年級6個班。
周四（4月16日）下午3：30—4：30四至六年級6個班。
三、比賽地點：?；@球場。
四、比賽方式：以年級為單位，班為基數，采用兩個班pk的方式進行比賽，（三年級六個班分成三組進行比賽，抽簽決出pk組，四至六年級各年級的兩個班分別為一個pk組），按統一的路線進、出場；各班自行設計比賽陣（隊）型，各班服裝自行安排（須統一）；除正在比賽的班級外，其余各班須在指定地點觀賽。
五、評分及獎勵辦法：
1、現場評分，采用百分制計分，計平均分排名。（各班缺賽人數按0.2分計人頭分，從平均分中扣除。）。
2、三年級為一個水平單位，根據六個班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級各pk組得分高的`班級為獲獎班級（每個年級取前一名）。由學校統一頒發獎狀（證書），并計入班級考核獎。
六、評委組：
組長：唐新亮。
副組長：劉仕明丁卿。
評委成員：李盛貴鄧清予。
現場調度：鄧軍曹健。
統計：彭翔。
攝影：雷戰波。
音響：廣播站學生干部。
七、評分標準：
項目。
要求。
分值。
得分。
服裝。
服裝統一、整潔。
10分。
精神狀態。
精神飽滿。
10分。
參賽陣型。
新穎、合理。
10分。
隊列隊形。
入、退場快、齊、靜。
10分。
領操。
指揮得當、動作標準、優美。
10分。
動作標準、整齊、大方。
50分。
合計。
附：
1、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場秩序至指定位置。參賽班級在指定侯賽區侯賽，比賽場地以籃球場中線為分界線分為a、b兩個賽區，入場時，由各參賽班級領操員指揮入場，各班根據各自編排的隊形在相應的賽區內迅速擺好參賽陣型準備比賽（1分鐘）。
2、學生入場站定好位置后，須保持好立正姿勢靜候比賽，各班領操員根據安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動作或說話聲音，否則將嚴格根據評分標準扣分。
3、比賽完畢后，由領操員指揮集合隊形，有秩序地退出比賽場地，按指定路線回到本班指定區域。
4、在校學生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學，須由評委組查實予以批準后方可不記入參賽名單。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。
這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
今天比賽的這套操以基本體操的動作為主，動作幅度大，突出動作的規范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對良好身體姿勢的培養，并通過設計一些簡單、新穎、富于彈性的不對稱動作和變奏動作，培養學生協調性，體現該操的時代特征。音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。
下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的學校領導及評委老師。
現在，我宣布陳家莊小學冬季第三套小學生廣播體操（七彩陽光）比賽開始！
首先，有請（）學校代表隊出場比賽，（）學校代表隊做好準備。
有請教導處劉主任作發言。
（最后總結果出來后）。
現在有請學校李校長向大家宣布20冬季廣播操比賽結果：
下面有請學校李校長向獲獎學校頒獎。
閉幕詞：
同學們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝各位領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的指導老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。
希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！
廣播操比賽到此結束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。
年12月30日。
為了更好地培養學生參與體育活動的興趣，發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的情感，促進班級的整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時間反復訓練，訓練不能占用晚自習和白天自習時間?，F將有關事項通知如下：
顧問：xx。
領導組組長：xx。
成員：xx全體班主任全體體育老師。
高一、二年級全體學生。
12月21日（星期六）。
高一：9:00---12:00。
高二：14:00---17:00。
1、服裝（5分）：校服穿著統一、整齊，?；张宕髯笮厍?。未穿校服、未佩帶?；?、?；张鍘Р灰幏睹咳舜慰?分，扣完5分為止。
2、人數（5分）：比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，并出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完為止。
3、精神風貌（5分）：入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。
4、領操（5分）：每班安排一名領操（領跑）員，領操（領跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規范、優美。
5、跑操（40分）：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮、
6、做操（40分）：廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽簽決定，同時進行3-4個班級比賽，跑操入場后進行廣播體操比賽，然后跑操退場，整個過程均納入評分。
1、每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年級評選8名優秀領操員。
1、裁判組。
高一年級。
裁判長：xx副裁判長：xx。
裁判員：xx。
高二年級。
裁判長：xx副裁判長：xx。
裁判員：xx。
2、學生宣傳發動、學生組織。
3、音響：xx。
4、攝影攝像報導：xx。
5、座區安排、場地布置、頒獎、獎品準備：xx。
為了促進學生的身心健康、增強體質，培養學生的集體主義榮譽感、展示班級風貌，熟練地掌握第九套廣播體操，經學校研究決定，第七周舉行隊列隊形暨廣播體操比賽。具體事宜如下：
侯建宏、劉志平、韓曉鋒、楊高全、
李曉霞、李星、張苗。
主持人：成蕭凡。
計分：吳會玲、孫麗春。
音響場地：張世鋒、贠金來。
照相：史軍榮。
時間：第七周（具體時間待定）。
地點：學?；@球場。
參賽年級：一至六年級。
（入場后由各隊指揮向評委報告的內容：“報告評委，某班參加廣播體操比賽，應到xx人，實到xx人）。
1-----3年級，4-----6年級兩組，一等獎一名，獎金100元，二等獎一名，獎金80元，三等獎兩名，獎金60元。一至六年級共七名優秀體育委員。
1、評分項目與分值。
所有評分員打分，平均分為最后得分，最后得分精確到0.1分，滿分100分，其中,。
2、出入場評分細則。
（1）隊列隊形（30分）。
其中動作統一程度（5分），走和跑步伐整齊度（15分），口號洪亮程度（5分），轉向（5分）。
（2）進退場（10分）。
（3）隊形服裝（10分）。
a、隊形整齊要求縱、橫、斜成直線，按人數排列成方塊；
b、服裝統一(以校服為準)。
（4）做操質量（40分）。
b、節奏感10分（包括動作節奏與音樂是否相符、團隊動作是否整齊劃一）；
c、動作力度5分（包括動作是否有力度、協調、連貫）。
（5）整體視覺效果（10分）。
整個過程要自然流暢、動作舒展健美、自然灑脫，團隊精神飽滿，給人以美感。
1、比賽順序由抽簽形成。
2、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），其中設立一人為領操員。
3、統一播放廣播體操音樂，每隊只做一遍。
4、按規定入場、退場。
5、參賽隊要遵守賽場紀律，尊重裁判，遵守場地有關規定。
6、比賽期間，各班班主任管理好各班紀律。
為迎xx縣20xx年中小學第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養學生體育意識，增強學生體質。提高我校廣播體操的質量，培養學生良好的組織紀律性，學校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：
組長：黃廷金。
副組長：黃基榮、黃武漢。
成員：黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和。
學校領導班子成員跟班安排為：
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學—157班羅勤利—158班。
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班。
要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導各班學生做好賽前訓練。
體育教師分工為：
黃穎老師負責七年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓；
梁生聰老師負責八年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓。
時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽。
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽。
地點：學校內操場。
以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(例如；看齊、報數、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。
一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學校頒發獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。
負責宣傳和獎狀制作成員：羅勤利。
評分員：黃穎（兼裁判長）。
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農偉、黃品彰、梁志才。
黃穎負責廣播操的播放與指揮。
（一）、人數齊全、服裝統一（5分）。
要求班主任積極參與并組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統一整齊，如不整齊扣1—5分。
（二）、入場（5分）。
各隊領操員在預備區整隊集合后，帶入場地中央，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。
（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）。
評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
（四)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）。
評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。
(五)、廣播操（70分）。
評分要求：部位準確、到位，動作整齊協調、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領操員（5分）。
要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。
(七)、退場（5分）。
操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。
1、列隊2、集合、立正、看齊。
3、行進間齊步走進場，立定，轉法（面向主席臺），看齊報數。
4、成體操隊形散開。5、每班有一名領操員。
6、全隊隨體操音樂節拍完成整套動作。7、集合、看齊、齊步走離場地。
政教處負責。
1、活動主持人----黃武漢。
2、程序。
（1）領導致詞----黃廷金。
（2）宣布賽序、比賽開始----黃基榮。
3、次日頒獎活動。
（1）宣讀獲獎班級及活動小結----黃武漢。
（2）頒獎----黃廷金、黃基榮。
為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的體育精神”的原則，經研究決定舉辦廣播操比賽：
全校各班級學生。
20xx年5月13日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）。
統一為學?；@球和大操場。
進退場、隊列、中學生廣播操—韻律操。
廣播操先由學校體育組組織集體訓練，然后各班自行組織訓、韻律操由各班自行組織訓練；按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），學生服裝基本統一、整潔。（總計10分）。
2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的'老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“xxx班準備完畢，請求表演?！敝鞒秩嘶卮稹伴_始表演”后即播放音樂開始做操。（20分）。
3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規范、節奏感強。（20分）。
4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)。
5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）。
6、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計20分。)。
1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。
2、獎勵辦法：
（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。
（2）全校評出兩個精神文明獎。
（3）全校評出兩名優秀領操員。
由校體育組統一安排。
1、主持人。
2、音樂控制。
3、攝像。
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
1、宣布比賽辦法。
2、介紹評委、計分工作人員。
3、宣布比賽開始。
5、評委負責人宣布比賽成績。
6、頒獎。
7、由校長作活動總結。
一、指導思想：為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培......
“陽光體育進校園”隊列隊形一、比賽目的為進一步落實大學生廣播體操的普及工作，進一步提高學生的廣播體操質量，促進群體性體育活動的開展，加強校風、班風......
一、指導思想：為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，......
我校為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學校操場。
希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號進行。
第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發放1件價值10以內的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的.名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統一，整潔大方。（5分）。
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）。
4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。（10分）。
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）。
評委員：（裁判長）。
統計員：
1、
2、學校保安。
3、班主任及科任教師。
為了堅持重慶工商大學派斯學院良好體育風氣的優良傳統，積極推進全院體育活動的開展，豐富我院學生的業余生活，提高大學生的綜合素質。以“積極防治甲流感從我做起”為主題，在全院范圍主辦體操比賽，為了深入推進體操比賽的開展，加強我院同學體育，增強體質，檢驗列隊廣播體操的教學效果，提高我院廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的動作技術，促進學院體育活動活動的開展，促進學生德、智、體全面發展，此次比賽是以鍛煉身體，提高自身境界，增強團隊意識，集體榮譽為目的，使更多的同學關注和參與體操這項體育活動。
希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，積極參與，健康參與。
增強體質，預防甲流。
聯賽名稱：20xx年度首屆“派斯杯”廣播體操大賽。
主辦單位：共青團重慶工商大學派斯學院委員會。
承辦單位：重慶工商大學派斯學院院學生會文藝部。
贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇。
（一）宣傳工作。
1、張貼海報。
2、由廣播站廣播通知。
3、給各系發放通知單。
（二）報名。
1.報名時間：20xx年11月23日至11月28日。
2.報名地點：一教大廳，三教大廳。
3.報名電話：15213287267，15123388795。
4.報名及參賽要求。
b.報名時應同時上交參賽隊負責人名單及聯系方式，并檢查相關證件；
c.指定隊長或班長為隊伍唯一發言人；
e.比賽秉承公正、公開原則。
（三）抽簽儀式。
1抽簽時間：20xx年11月30日下午16：30。
2抽簽地點：三教106教室。
3參與人員：活動主辦方負責人，參賽隊負責人。
（四）開幕式。
1、時間：20xx年12月2日下午16：30。
2、地點：派斯籃球場。
（祥見活動詳盡流程）。
1、每隊必須準備好第八套廣播體操，附加一套自由體操或健身操；
2、比賽分為小組賽和決賽；
3、小組賽。
（1）依據報參賽隊伍的數量分為a,b,c三個小組；
（2）采取每組決勝制，
（3）每組第一名隊出線。
4、決賽。
（1）由小組賽出線的隊伍的負責人賽前抽簽決定決賽的順序；
（2）三個隊伍依次按比賽規則進行比賽；
（3）由評委根據三個隊的表現直接評出冠亞季軍。
五、活動詳盡流程。
（一）前期工作安排。
1、策劃宣傳工作：
（1）報名之前由宣傳部出兩張海報，便于報名時的宣傳；
（2）請廣播站的同學在報名期間為此次活動做宣傳，廣播資料由院文藝部提供；
（3）院文藝部寫一份關于此次活動的詳細通知，提前發給各系有關學生領導。
2、報名工作：
（1）提前張貼海報，并且貼于一教和三教的指定位置。
（2）體育部安排干事借兩張桌子，分別放在一教和三教，方便報名點設置使用；
（3）報名期間，每天中午和下午在一教和三教設立固定的報名點；
（4）每處報名點由兩個同學負責站位（站位同學為院文藝部干事）；
（6）每天對報名人員的統計，需要詳細的聯系方式；
（7）每天下午報名結束之后，報名點的桌子由體育部負責按時歸還。
3、邀請嘉賓以及評委老師：
（1）院學習部負責制作邀請函；
（2）11月25日至11月30日由院文藝部負責把邀請函送到相關領導及老師手里，并讓他們了解此次活動。
4、邀請相關學生領導和活動主持人（待定）。
5、學習部負責寫主持詞、嘉賓介紹詞和參賽團隊介紹詞；
6、生活部負責買相關的活動所需品。
（二）開幕式及初賽。
1、開幕式前會場布置：
（1）靠近羽毛球場的兩個籃球場作為開幕式以及比賽場地；
（2）嘉賓席設于場地右側（靠近塑膠籃球場）；
（3）觀眾席設于比賽場地之外的兩側。
2、工作人員的具體安排：
（1）體育部負責在學校借10張桌子和10張凳子，以及維持會場秩序；
（2）宣傳部負責嘉賓席和評委席的布置；
（3）生活部負責現場的布置（掛氣球、彩帶等）；
（4）文藝部負責音響、話筒等電器的租借以及現場的安排；
（5）學習部負責給現場照相和照片的沖洗，及活動過程的相關記錄；
（6）其他部門負責現場的幫助和突發情況的解決。
3、開幕式的正式開始：
（1）領導嘉賓入座；
（2）播放音樂，參賽隊伍入場，在指定的位置（比賽場地：籃球場中央）依次站好；
（3）主持人依次介紹入場的隊伍；
（4）主持人介紹嘉賓席上的領導；
（5）主持人有請領導嘉賓致開幕詞；
（6）領導嘉賓致開幕詞；
（7）主持人宣布開幕式放禮炮；
（8）開幕式結束，各參賽隊離場；
（9）宣布比賽開始。
4、初賽的具體過程：
（1）繼開幕式結束之后，主持人宣布初賽正式開始；
（2）主持人按照抽簽順序通知各隊上場；
（3）待上場隊伍站好隊形后，放第八套廣播體操；
（4）做完第八套廣播體操以后，放各隊準備的第二套體操或健美操的音樂；
（5）等做完第二套操，評委直接按照評分標準給該隊打分；
（6）總分的同學現場把該隊的總分計算出來；
（7）以后每隊都以相同的方式進行比賽和總分；
（8）在全部比賽結束以后，評委現場公布小組第一；
（9）主持人通知小組第一直接進入決賽；
（10）宣布初賽結束。
5、會場清理：
（1）院學生會成員全部留下整理會場；
（2）生活部和宣傳部負責收拾嘉賓席和評委席；
（3）學習部負責歸還桌布等物品；
（4）體育部負責按時歸還桌子和凳子；
（5）文藝部負責歸還音響話筒等電器；
（6）其余部門負責把會場打掃干凈。
6、作好賽后的評分記錄。
（三）決賽。
1、決賽時間：12月3日下午16：30。
2、賽前做好會場的一切安排。
3、比賽過程：與初賽過程一致。
4、比賽結果：
（1）根據比賽表現，由評委現場打分；
（2）據三個隊的總分評出冠亞季軍。
5、現場頒獎：
（1）由評委老師宣布比賽結果；
（2）評委老師現場頒獎，參賽隊負責人領獎。
6、給評委老師送禮物。
7、活動結束。
8、由院學生會做好會場清掃工作和物品歸還。
（工作安排與初賽結束時一致）。
為了培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，國際商務學院團總支、學生會組織舉辦一場針對11級新生全體廣播體操比賽。我們有一個共同的目標：給以廣大同學們提供一個更好地交流、學習和娛樂的'機會，提供展現集體風采的舞臺。
1、豐富大學生校園文化生活。
2、增強大學生的集體榮譽感及集體協作觀念。
3、提高大學生的競爭意識。
4、促進國際商務學院各班級之間相互了解、交流和學習。
5、引導同學們形成良好的生活習慣，培養同學們積極參與體育鍛煉的意識。
20xx年10月18號。
江西城市學院田徑運動場。
國際商務學院11級新生班級。
10月8日：擬定出詳細的工作計劃，并以書面的形式提出申請。
10月9日：召集各班級班長和體育委員開第一次會議，說明活動的意義和方式，并征集大家的寶貴意見。并以抽簽的形式決定各班級的出場順序。通知各班級準備書面形式的廣播解說詞。
10月10日：要求學生會宣傳部利用海報的形式進行此次活動的早期宣傳。
10月14日：召集各班班長和體育委員進行第二次會議，收集廣播操解說詞，并通知具體的站位以及比賽進出場流程，對大家說明必要的注意事項。
10月16日：中午12點40分各班級按指定的位置準時在操場集體進行進出場預演。針對存在的問題進行糾正，并對組織不充分之處進行補充。
10月18日：下午2點30分入場正式開始。
活動組織策劃學生會紀檢部。
前期宣傳學生會宣傳部。
前期拉贊助商務部和外聯部。
負責場地的申請、上報和審批工作組織部。
會場秩序紀檢部和體育部。
學生會辦公室會場布置。
團總支辦公室愛心社辦公室。
1、音響：100元×1天=100元。
2、獎狀：6張×5元=30元。
3、筆記本：5本×8元=40元。
4、筆：20支×1.5元=30元。
5、應急費用：100元。
總計：300元。
國際商務學生會、團總支、愛心社。
廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質，展示慶華小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量，本著培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設。經研究決定，舉辦廣播體操比賽，現制訂比賽方案。
為快樂而賽為榮譽而賽。
組長：xx。
副組長：劉xx。
組員：各班主任、體育教師。
四、參加對象：1-6年級全體學生。
五、比賽時間：暫定為2012年6月1日上午8：30（如有更改，另行通知）。
六、比賽地點：學?；@球場。
七、比賽內容：第九套廣播體操。
八、比賽順序：
按照（一年級-----六年級）每年級2個班同時進場（從低到高4列縱隊踏步進場）比賽。各班班主任或學生（領操員）指揮本班進退場。
比賽流程包括：學生進場----廣播體操-----學生退場。
九、評比辦法：
1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%（特殊情況例外），缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。
十、獎項設置：
分年級組比賽，各設一、二等獎若干名。
十一、人員分工：
比賽組織：劉xx老師。
比賽主持人：xx。
廣播播放：xx。
桌椅的擺放：六（6）班。
攝影：xx老師。
計分：xxx老師。
十二、注意事項：
1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現動作不到位、不協調現象。
2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。
一、入場、隊形：（10分）。
1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導員跟在隊伍后面，準備做操。
2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。
二、精神面貌：（10分）。
1、學生做操時應精神飽滿。
2、服裝統一。
三、廣播體操要求：（65分）。
1、隊伍整齊，精神飽滿。
2、動作準確、協調，統一到位。
3、動作節奏與音樂合拍。
四、退場：（10分）。
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快。
五、領操員：（5分）。
站位合適、動作優美、能有效的起到領導者的作用。
為增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神，調動學生學習體育的積極性和參與主動性，培養良好的學風，發揚學生特長，培育學生的.體育愛好。特舉辦本次廣播操比賽。
強身健體，全面發展。
瓦疃中學。
20xx年12月中旬（具體時間另行通知）。
全校班級設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優秀獎若干名。
設優秀輔導教師獎1名。
組長：
組員：
計分：
固鎮縣瓦疃中學藝體組（未盡事宜另行通知）。
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx
2-6年級全體學生。
10月12日下午
學校操場
第三套小學生廣播體操（希望風帆）。
以年級為單位進行比賽。
計裁判總分（去掉一個最高分和一個最低分），按年級段設獎。每學段各設一等獎1名、二等獎1名，頒發獎狀。
（1）進場及時、有序、安靜。10分
（2）隊形整齊、精神飽滿。10分
（1）全校動作正確，到位（不到位者每列扣1-2分）。30分
（2）全校動作整齊、合拍（不合拍者每列扣1-2分）。30分
（1）集合快速，安靜，整齊。10分
（2）退場有序。10分
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