<menuitem id="an1j4"></menuitem> 寫優秀作文需要細膩的觀察力和敏銳的洞察力，能夠發現生活的細節和真相。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發和參考。
（一）。
天下起了雨，越下越大，很快，學校的門口就積滿了水。放學的鈴聲卻在這時響了起來，小卓撐著傘吃力地走到校門口。雨下得更大了，再加上小卓手中拿著書，小卓不得不去那個擠滿人的傳達室躲躲雨。正在這時，小卓手中的書掉到了不遠的路上?！罢媸堑姑?！”小卓大叫?？粗鴷系乃絹碓蕉?，小卓只得邁著步子去撿。這時有個大概二三年級的小男孩彎腰撿起了書，跑到了小卓面前，把書給了小卓。在雨中，小男孩的一身沾了不少雨水，可他胸前的那條紅領巾在此時格外耀眼。小卓謝過了他，小男孩笑著走了。
（二）。
“子怡，這把傘給你撐吧！”
“為什么？子欣姐姐?！?/p>
“我是你的姐姐，應該讓小的?！?/p>
“孔融七歲讓梨，我都九歲了，我讓傘?！?/p>
“……，子怡，姐姐今天想淋雨。傘給你帶吧！”
“我也想和子欣姐姐一起淋雨?！?/p>
……。
她們倆人回到家，傘是干的，身上卻濕透了，可她們仍微笑著。
（三）。
雨越下越大，瑩兒拿著一把已經打了不少補丁的傘在雨中奔跑，剛剛跑出校門就摔了一跤，傘也破了?，搩簰暝酒饋?，從她背后傳來了一個親切而熟悉的聲音：“瑩兒，你怎么這么不小心？老師送你回家吧?！薄巴趵蠋?，不用了。我家在很遠的山上，這一下雨路上都是水，而且都是爛泥巴。別弄臟了您的鞋，還別送了吧！”“這怎么行？瑩兒，你撐你這把傘會淋濕的?！闭f著王老師就把瑩兒拉到傘下來，要瑩兒帶路?，搩盒α耍骸巴趵蠋?，謝謝您！”
俗話說，無限風光在險峰。果然，從那次觀景的過程中，我明白了這句話的意思。
那是一個周六的下午，我們一家人去少華山觀景。經歷了千辛萬苦，終于到了玻璃棧道。腳踩在上面，感覺滑滑的，走兩步都很艱難，一不小心，我就摔了一個狗啃泥。戴上腳套后，走在玻璃棧道上，就穩當多了。我向棧道下瞥了一眼，真是把我嚇了一跳，感覺自己好像站在幾千米高的懸崖上，驚險至極！我可不想掉下去，因此，只能慢慢地走在邊上。但是，不一會兒，好奇心使我忘記了恐懼，不知不覺地又走在了作文玻璃棧道的中央。
放眼望去，真是太美了，棧道下方的大山像軍人一樣一動不動，山上樹木叢生，百草豐茂，有些地方還開著些五顏六色的野花，像一把把小小的雨傘。鳥兒在樹上唱著動聽的歌，這歌聲伴著我們觀景，真是再好不過了，就連棧道上的游客都忘記了自己所處的高度，靜靜地聆聽著鳥兒們的歌聲，沉醉在愉悅之中。
快樂的時光總是短暫的，一眨眼又要準備下山了。我只能戀戀不舍地與大山揮手作別了。觀景樂，樂在旅途，樂在半空，樂在俯瞰，樂在驚險，更樂在勇氣和攀登！
在蘆花村里住了個少年名字叫雨來，他的游泳本領最高，每到夏天雨來都會和朋友們一起去小河邊玩耍，在一次，媽媽發現雨來又去耍水因為媽媽不讓雨來耍水怕出危險。
秋天，爸爸回來了，他帶來了一個消息，說：“敵人又來掃蕩了”叫媽媽去跟舅舅，就說區上說的，叫他把民兵帶到區上去集合。
第2天，吃過早飯，媽媽去舅舅家，過了晌午，雨來吃過午飯，他覺得很無聊，突然，我聽見門外有人，原來是李大叔，他常常在我們家的落角，他把缸搬開，跳進洞里，李大叔說；‘不要告訴別人我在這里，雨來把缸搬回原地，雨來裝作不知道，后來日本鬼子來了。
夕陽落山不久，我站在中學的高樓上，天空中突然下起了綿綿細雨。
我看到那被雨水淋濕衣衫的學生們，狼狽的樣子不覺讓人啞然失笑。然后，我又把目光投向了花園，花園里，紫色的花，被雨撒滿了“臉頰”那些墨綠的葉子，被雨打濕了，顯得格外油亮，煞是好看。弱小的草兒在雨中拼命掙扎，希望會有一絲生機。但是雨兒可不這么想，好像還覺得有些委屈。它對小草說：“其它的花兒姐姐，樹葉哥哥和大樹爺爺都喜歡我，為什么你卻不喜歡我呢？”“雨兒姐姐，不是我不喜歡你，只是我太弱小了，經不起你的拍打，但是我明白，只有在我經歷風雨之后才能變的剛勁。雨兒聽了這一翻話之后又繼續著自己的工作，而小草則繼續著堅強地忍受著雨水的'拍打。
看到這一切我很高興，可是，我突然想起從出生到現在，我好像從未有一次這樣細細品味過這絢麗多彩的雨景，我感到無比的愧疚，因為在童年我有那么多的時間玩耍，我有那么多的時間耍脾氣，有那么多的時間和和別人打暗戰，卻從未仔細欣賞過這雨景，更沒有陪過媽媽看過這雨景，當媽媽一個人佇立雨中時，我卻在和小伙伴在瘋鬧，想起如此種種。
從出生到現在，我的生活里下過無數場雨，——有從天而降的自然雨，有從眼里流出的淚雨，也有心靈上的雨，這些雨我從未仔仔細細用心體會過。
而今，我已過了十歲的生日，十年下過的雨何其多？惟有這場最深刻，我懷念這雨景，它將永遠留在我的生命中。
“嗖嗖嗖······”雪乘著風，刮在窗邊。
我不禁把頭探出窗外，望著那空靈的銀裝素裹的美妙世界。
大風依舊吹著，純潔無暇的雪花從天空中飄落，落在地上，融成了雪水。
我從家中走出，一片雪花悠悠蕩蕩，飄落在我的嘴邊，一張嘴，雪花便入了口。
雪花在觸到舌尖的一剎那，變融化了。
那融于嘴中的感覺，甚是微妙，涼涼爽爽的感覺，卻感到了一股暖流涌入喉部。
這些可愛調皮的白色精靈，輕輕盈盈的跳著，與風交匯，又像是在吹笛子，聲音甚是優美。
在演奏完之際，便悄然落地，在白雪皚皚的世界里，永遠沉睡······。
一步步踏在白雪上，望著白雪蒼茫的大地，不禁哼起歌來。
不知不覺中，已走到了花園中。
在那里有幾個胖胖的雪人，他們立在地上，樂呵呵的對我笑。
啊，在這冬日里的雪，我為你迷醉;啊，在這銀霜遍地的雪，我為你陶醉;啊，在這冰天雪地的雪，我為你癡醉。
這純潔的雪，迎來春姑娘的喜報。
雪，你是多么純潔無暇、潔白美麗啊!
夏天的傍晚，天空陰沉沉的，大片大片的烏云遮天蔽日，隨著“轟隆隆”地一聲沉悶的雷聲，風和雨的決戰賽就此拉開了帷幕。
一陣“呼呼”的疾風吹過，吹得人們不由自主地拉緊了大衣，快步朝家奔去?！皣W啦啦”，豆大的雨點紛紛落下，“嘩”，一把把花傘在雨中跳起了歡快的舞蹈，風也不甘示弱，狂風呼嘯著，如同一頭瘋狂的巨獸，摧毀著這座城市，“咔咔”，一把把花傘不堪重負地呻吟著……終于，它被狂風折磨成了一塊塊碎片，卷入了天空中。馬路上，一輛輛汽車“嘟嘟”地鳴著喇叭，閃著紅燈，都想盡快脫離這兒，豆大的雨點敲打在玻璃上，仿佛一首美妙的大自然交響樂。不遠處，一道閃電一閃而過，頃刻間照亮天際。不一會兒，馬路上、大街上、小巷里，都已近見不到幾個行人的蹤影。
陰云密布的天空中，風和雨的決戰賽仍在進行著，可人們已經被折磨得夠嗆了。
雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
雪，真大??！地面上是白茫茫的一片，可雪還在不停的下著，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那樣的潔白，那樣的耀眼。
雪，飄起來了，看！一片片潔白的雪花，隨風飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。雪，真美??！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。
雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個大地變成了銀白色的世界。
雪，像一團團鵝毛，使大路變的`白而平?？茨穷w顆樹木，覆蓋著層層白雪，人在雪地上走過，身后就留下一條清晰的腳櫻。
雪，像一粒粒糖豆，它們在空中飄舞著，并不著急落地，好像舍不得它們住的冰宮呢！小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔。紛紛揚揚，從天而降。
??！雪，它們像玉一般潔，像銀般白。它們是上天派來的小天使，它們是上天派來的使者雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
雪，真大??！地面上是白茫茫的一片，可雪還在不停的下著，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那樣的潔白，那樣的耀眼。
雪，飄起來了，看！一片片潔白的雪花，隨風飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。雪，真美??！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。
雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個大地變成了銀白色的世界。
雪，像一粒粒糖豆，它們在空中飄舞著，并不著急落地，好像舍不得它們住的冰宮呢！小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔。紛紛揚揚，從天而降。
如果說雷是最壯觀的自然現象，那么雨就是它的基本因素了。
大概進入夏季的一天，天空像往常一樣晴朗。在上午，也就是人們出門買菜、上班的時候，討論著“今天天氣真好！”的時候，天邊飄來了一片烏云。它那么寂靜，那么小心，似乎怕被人們發現，沒法好好淋人們一樣。以致人們果然沒有察覺。
當天空開始變暗的時候，一道“唰”地變白的閃電劃過天空，緊接著，隨著一陣“轟隆隆”的巨響，雨便猶如在一個裝滿水的大盆里，大盆一斜，如豆點大的雨便統統掉下來了。它以迅雷不及掩耳之勢，把街上的人們痛痛快快地林成了落湯雞。街上一片混亂，人們開始打的叫出租車。不一會兒，各個紅綠燈口便被出租車擠滿了?？捎晏旌芪ｋU，車子還開得那么快，一眨眼工夫，就發生了汽車追尾事故。
過了一會兒，雨停了。大家走在街上，別提多高興了?？墒虑椴⒉皇沁@樣。人們沒有料到這是雷陣雨，一共三場，剛剛只是第一場結束。一瞬間，傾盆大雨又下下來了。所有人又開始慌亂地跑起來。這場景把雷公公和雨娃娃笑了個半死。第二場雨結束了。天空不再昏暗，而變得清朗。這不僅給人們一種錯覺，還給動物們一種錯覺：這雨不會再下了。然而，大雨還是在晴朗的天空里下了下來。
（一）。
天下起了雨，越下越大，很快，學校的門口就積滿了水。放學的鈴聲卻在這時響了起來，小卓撐著傘吃力地走到校門口。雨下得更大了，再加上小卓手中拿著書，小卓不得不去那個擠滿人的傳達室躲躲雨。正在這時，小卓手中的書掉到了不遠的路上?！罢媸堑姑?！”小卓大叫?？粗鴷系乃絹碓蕉?，小卓只得邁著步子去撿。這時有個大概二三年級的小男孩彎腰撿起了書，跑到了小卓面前，把書給了小卓。在雨中，小男孩的一身沾了不少雨水，可他胸前的那條紅領巾在此時格外耀眼。小卓謝過了他，小男孩笑著走了。
（二）。
“子怡，這把傘給你撐吧！”
“為什么？子欣姐姐?！?/p>
“我是你的姐姐，應該讓小的?！?/p>
“孔融七歲讓梨，我都九歲了，我讓傘?！?/p>
“……，子怡，姐姐今天想淋雨。傘給你帶吧！”
“我也想和子欣姐姐一起淋雨?！?/p>
……。
她們倆人回到家，傘是干的，身上卻濕透了優秀作文，可她們仍微笑著。
（三）。
雨越下越大，瑩兒拿著一把已經打了不少補丁的`傘在雨中奔跑，剛剛跑出校門就摔了一跤，傘也破了?，搩簰暝酒饋?，從她背后傳來了一個親切而熟悉的聲音：“瑩兒，你怎么這么不小心？老師送你回家吧?！薄巴趵蠋?，不用了。我家在很遠的山上，這一下雨路上都是水，而且都是爛泥巴。別弄臟了您的鞋，還別送了吧！”“這怎么行？瑩兒，你撐你這把傘會淋濕的?！闭f著王老師就把瑩兒拉到傘下來，要瑩兒帶路?，搩盒α耍骸巴趵蠋?，謝謝您！”
看??！正是因為這場大雨，使不少人遇到了困難，也是因為這場雨，使他們解決了困難，得到了愛。
我的校園坐落在鄭州航院南校區。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區大門，一座潔白的教學樓環繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W習的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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星期五中午，爸爸來學校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島，在橋下有停機坪和浮標。
客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進去，導游說，這是因為孔廟是古代人學習的場所，有很多學問的人才能進去。
星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農家樂吃飯，那里的農民是用灶臺做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非?？鞓?，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。
今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經是黃昏時刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現在，我只想洗個熱水澡。
熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風向我們吹來，吹得我們精神煥發，心曠神怡，心中十分舒暢！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個猛呀！
一直到9點，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。
在祖國的青海省，有一個非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空，襯著碧藍的湖水，是那樣動人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么?！痹诶蠋煹墓膭钕?，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉??！”我感覺我們的新老師真好！
第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮定，才能展現自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。
??！這節自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
當炎熱的夏天來臨時，我們是否在感嘆“命是空調給的”？可又有多少人在享受空調時能想到烈日下的那些無私的人？今天，我就作為導游，來帶你們到一些地方去看看吧！
第一處觀光點——馬路，從遠處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點，走近看不禁大吃一驚：是一位交警！只見他穿著厚實的警服，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽，穿著皮鞋，還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱，更別說他了，所以我看到了他臉上的那層密密的汗，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩，總是叼著口哨一邊吹，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽光，他的頭發已經濕透了。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開，應該是因為他站的那個地方能更好指揮交通吧！我對這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個躬后，繼續向前走。
第二處觀光點——大街，誒，那是誰？噢，原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見陽光打在她的臉上，可她只是用手背抹了一把汗，又繼續打掃大街了。她經過我身旁時，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服！她帶著口罩卻沒有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一會兒，汗就濕透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久，她也察覺到了我的存在，抬起頭友善地朝我笑笑，我點點頭，也笑了下。她背對著我，模糊的身影晃動著，晃動著……我想：清潔工是個平凡的職業，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬，繼續向前走。
第三處觀光點——加油站，看，那兒有人！哦，原來是加油站的.叔叔阿姨??！他們來來回回地奔波，有的詢問客人加多少油，有的在拿管子輸油，有的給客人拿水。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠的微笑；即使客人態度粗暴，語言粗魯，她還是細聲細語地。他們的額頭上有很多汗珠，但他們毫不在意?？?，那身橙色的衣服是多么美麗??！夏天，她們為我們加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向這些敬業的加油站的人鞠躬。
……。
旅程結束了，我意猶未盡。我想：你們在烈日下，在我們看不到的地方默默地付出著，奉獻著，我要向你們致敬！最后，我想說一句：“感謝這個夏天，感謝，有你們！”
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去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了?！暗诙煲辉?，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結，就一定會有成功?！拔腋杏X這句話有道理，就繼續起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機票。
前天媽媽準備訂機票的時候，人家還說5號出發的票還有很多，一點也不著急，3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機票了。但是人家說：“啊!對不起，人這幾天太多了，5號出發的機票已經沒有了，現在最早只有7號出發了，而且是來回都是坐飛機。如果要一次火車一次飛機的話，就要到11號呢，9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機)如果你們還不訂的話，7號雙飛都沒有了，恐怕這樣就要到15號左右了，現在就剩幾個名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票，還有嗎?”“真的沒有了，現在最早最早只有7號出發了……”“那……那好吧，我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后，7號的飛機票好像只剩1~2個了……”“唉，又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。
但我轉念一想：幸好今天我們去的早，要不連今天的都沒有了……。
哦!準備7號出發了……。
轉眼間，本學期即將過去，回首這一學期的班主任工作，充滿了機遇與挑戰。在這一學期中，我在工作上認真負責，在業務上刻苦鉆研。踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
通過一學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這一學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的優良成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級黑板報，定期更換中隊角，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。
2、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用班會課，加強《小學生日常行為規范》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續配合學校加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我帶領學生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會、向雷鋒同志學習等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。
4、此外，本學期我班倡導學生從小講衛生，愛護環境。使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環境保護意識，提高了學生的整體素質，改善了班風。
1、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
1、定期和班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發展。
2、努力培養班干部的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。一個學期下來，學生已經基本能自己開展活動了。
3、在適當的范圍內，充分給予班干部管理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀律;每天的課間操，我讓小干部自己負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協助檢查和督促，使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理實權，幫助其完成任務。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
以上是我對本學期班主任工作的總結。在這短短的半年時間里，除去自身的努力，還跟優秀班主任和學校領導，指導老師和辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生!
古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學到了很多書上沒有的知識，同時鍛煉了身體。
暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農架,鄭州當時是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農架風景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風光，還有很多珍貴的中草藥。神農架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發、糞便、大腳印等，但是經過科學家的不斷調查研究，一直沒有野人存在的真實證據。
爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會說累了走不動讓背著，一會渴了餓了要吃東西，神農架實在太大了，這次還有好多地方沒有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風景。
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