教師心得體會是教師對自身專業成長的思考和總結,可以提升教師的職業素養。以下是一些教師撰寫的優秀教師心得體會,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
一、對本班的保教工作全面負責,嚴格執行安全制度,防止事故的發生。負責、指導、協調本班幼兒安全、衛生保健、教育教學和財物保管等工作,保證全班工作的一致性,主持班務會,研究改進本班工作。
二、協調、溝通家長與班級工作人員之間,家長與家長之間、本班保教人員之間的關系。
三、主持研究全班每個孩子發展情況,針對每個孩子的特點,采取相應的教育措施。有效對本班幼兒良好思想品德及形為習慣的培養。對幼兒安全教育常抓不懈,積極處理班級幼兒的偶發事件,認真做好晨,午檢工作,杜絕安全事故的發生。
四、按照教學計劃認真備課,認真書寫教案,認真上好每節課,自制教具玩具,保證進班前做好一切準備工作,帶班時做到“人到,心到,手到”,盡心盡責,不斷改進教法,努力提高教學質量。
五、幫助本班保育員改進教育和衛生保健工作。負責安排本班教師互相觀摩,取長補短。
六、及時傳達和貫徹領導的決定,積極保質保量完成布置的工作任務,保證本班各項工作不拖后腿。
七、及時將本班成功的工作經驗和好的做法,積極地向外宣傳,與同事分享好。每周定期參加集體教研,備課,認真觀摩學習與點評,并寫好教研記錄。
八、認真貫徹執行幼兒園工作規程和幼兒園培養目標,結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異,及時制定好班主任計劃,各種教育教學工作計劃(周計劃,月計劃,學期計劃),并認真實施,調整,有計劃有步驟地開展班級教育教學工作,做好各項活動的記載和效果記錄,并進行工作總結,反思,積累經驗。學期末做好總結。
九、主動積極向領導匯報本班工作,及時反饋家長的意見和建議,并對幼兒園的工作提出合理化的建議,每次能在活動中積極參加,并獻計獻策。十、與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務,定期向家長匯報班級工作,聽取家長建議。
1.全面負責所在班級的教育教學,對本班級的教學質量負責。
2.制定班級學期、月、周、日教學計劃,并組織班級教師實施教學計劃。
3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考核。
4.做好家長工作,保證良好的師生關系。
1.學前教育相關專業,大學以上學歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經驗。
3.優秀的教學實踐能力。
4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。
5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。
1.承擔一個班的教育教學工作,能根據《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規程》,結合本班幼兒實際科學合理的制定教育教學計劃,創設良好的教育環境,合理安排一日生活,創造性地組織各項活動,正確評估幼兒發展,指導家長開展幼兒教育工作。
2.指導保育員工作,嚴格執行幼兒園衛生保健制度,積極指導并做好幼兒生活和衛生保健工作。
3.指導幼兒教育教學研究工作,承擔培養和培訓教師的任務。
1.承擔一個班的教育教學工作,能根據《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規程》,結合本班幼兒實際制訂教育教學計劃,創設良好的教育環境,合理安排一日生活,較好地組織各項活動,正確評估幼兒發展,指導家長開展幼兒教育工作。
2.指導保育員工作,執行幼兒園衛生保健制度,做好幼兒生活和衛生保健工作。
3.指導幼兒教育教學研究工作,承擔指導和培訓教師的任務。
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照桃李幼兒園的三方面的教育內容;制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
三、觀察、分析并記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與英語教育相適應的良好環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛生,減少各種疾病的發生。
九、與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長開發活動,共同配合完成教育任務。
1.認真貫徹執行(幼兒園工作規程),結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,并認真實施,有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2.樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。
3.認真及時制訂教育活動計劃,鉆研教材,研究教法,引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況,因材施教。
4.科學、合理地安排幼兒一日活動,認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結,不斷提高工作質量。
5.進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,及時提供適當的指導。注意幼兒安全,防止事故。
6.努力學習幼教專業理論,積極參加教育研究和各種業務進修學習,勇于改革、創新,不斷提高自身的業務素質。
7.根據教育內容,定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境,為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品,保持好班內一切物品,保持班內環境、物品的整潔,做好保管區內的清潔工作。
8.認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。
9.定期向園領導匯報工作,接受其檢查和指導。
4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服,調節好室溫;
5、做好家長工作,掌握兒童家庭情況,經常向家長匯報幼兒在園表現;
6、引導幼兒主動學習,觀察、分析和記錄幼兒發展情況;
7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作;
1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作,制定本班的教學計劃。
3、收集、整理家園教育資料,并及時歸檔。
4、定期向園領導匯報工作,接受其檢查和指導。
任職要求:
1、幼兒教育、學前教育專業,大專以上學歷(條件優秀的可適當放寬)。
2、有1年以上主班工作經驗。
3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強;
4、熟悉兒童生活習性,了解兒童心理;
5、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強;
6、有幼兒園教師資格證,普通話證;有英語證書者優先考慮。
1、在孩子入園時:熱情接待幼兒,做好家長溝通工作;做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動:做好課前準備:制訂學期、月、周、日計劃,并結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實;包括知識、場地、教學具準備等;面向全體幼兒,以游戲形式組織幼兒活動,對幼兒不同層次的需求進行啟發性提問、指導?;顒雍笥蟹此?,以便于改進工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展。
3、課間操:組織幼兒整隊,做好上操準備,提醒孩子如廁,檢查鞋帶、衣服及場地安全;及時進入場地,精神飽滿與幼兒共同活動。
4、飲水和如廁:組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
6、全面了解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案:主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣。
7、對孩子進行初步的“五愛”教育:培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
8、認真進行課堂教學:要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和游戲的質量。
2、認真實施教育教學計劃,觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況,促使幼兒在原有水平上有所發展。
3、努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境,合理地組織安排幼兒的一日活動。
4、嚴格執行幼兒園安全工作制度,確保幼兒身心健康。
5、熱情接待家長,了解全班幼兒的家庭基本情況,通過多種途徑做好家園同步教育。
6、按時參加教科研活動,積極撰寫幼教論文;積極參加各類培訓及教學觀摩活動,不斷提高教育教學水平。
1、積極當好學校領導的參謀,按市上級部門的要求制訂每學期學校保健工作計劃,組織好全校性的各項衛生工作,進行技術指導和衛生監督。
2、結合學校工作和季節特點,采取多種形式積極開展各項衛生宣傳教育,制訂各項檢查評比制度,認真指導和培養學生具有良好衛生習慣,有計劃地訓練和發展紅十字青少年,建立一支能充分發揮作用的衛生骨干隊伍。
3、配合醫療衛生部門有計劃地開展常見病、多發病的`防治工作,認真做好近視眼、砂眼、齲齒、肺結核、蛔蟲、鼻炎等矯治工作。開展簡易治療、急救包扎等醫務處理,發現病情嚴重的師生,應迅速護送至醫院就診。
4、做好傳染病管理和各項防接種工作。根據季節特點落實防治措施,如果傳染病發生要做到早報告、早隔離、及時消毒處理,嚴格控制傳染源,對各項預防接種要做好登記和統計工作。
5、堅持體育衛生相結合,保健教師應與體育教師密切配合,認真執行體育醫務衛生監督。對學生的運動量是否適當和體育器械、運動場地等是否安全要進行定期檢查,并會同體育教師共同做好學生的形態、機能的測量。
6、對學生進行定期體格檢查,視力檢查以及各項有關衛生檢查工作,要關心學生的健康,了解除他們的生活安排和學習情況,隨時掌握學生的健康情況,建立并健全學生的確良健康檔案,注意積累數據,分析健康資料,認真填寫好學生的健康卡片,畢業時要隨同學生檔案一起轉交上一次學校備查或繼續使用。
7、做好學校領導的參謀,實行教學衛生監督,對學校的作息制度、課程安排,作業布置以及課外活動等方面都要從勞逸、動靜、形象思維及邏輯思維的合理安排為原則,保證學生有充足的睡眠和作息時間,以促進學生身心健康地成長。
8、對學校愛國衛生工作的開展進行業務指導,督促各項衛生制度的執行,對炊事員飲食飲水管理員進行定期的培訓的檢查,保證做好飲食飲水衛生工作,防止腸道傳染病的發生。
9、認真學習,不斷提高業務水平和工作能力,積極參加市、區(縣)組織的衛生講座和進修活動,要在不斷實踐的基礎上,積極開展科研調查,使工作不斷深化。
一.認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法,努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二.結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
三.觀察、分析并記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記,積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
四.樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五.積極按時參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,提前寫好下一周的教育教學計劃、游戲和一日活動計劃,提前一天做好第二天的教學、游戲的材料,不得擅自修改計劃。不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。
六.積極創設與教育相適應的良好環境,自制玩教具,與幼兒共同布置活動室,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到:人到、手到、心到。
八.與班內保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,減少各種疾病的發生。
九.與家長保持聯系,了解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長開發活動,共同配合完成教育任務。
十.加強幼兒常規教育,根據《綱要》精神,以游戲活動,培養幼兒多方面的能力,每天保證幼兒兩小時的戶外活動時間。
十一.堅持教育要面向全體,關注每一位幼兒,實施個案研究,做到:有計劃、有過程、有評價、有反思、有措施。
十二.每學期互相觀摩聽課不少于20節,并認真做好記錄和評議工作。
十三.自覺接受園長、副園長的檢查指導。
.自覺執行幼兒教師職業道德規范,遵守各項規章制度。
.每學期三周前完成班計劃,最后一周完成幼兒評估記錄。
.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
.每周四完成下周安排。
.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
.積極參與課題教研活動,并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
.努力學習幼教專業理論,積極參加教育研究和各種業務進修學習,勇于改革、創新、不斷提高自身的業務素質。
.擔任上午半日活動的組織工作。
.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。
.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
.處理好幼兒的事務。
.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
.負責考核配班老師的工作。
.定期匯報工作,接受檢查和指導。
.每學期對每個幼兒家訪-次,并做好記錄。
.每周五公布下周計劃安排、激宣傳欄內容。
.每學期召開一次激會。
.每月發放家園聯系冊一次。
1、認真貫徹黨的方針政策,根據國家規定的.幼兒園教育新綱要,結合本班幼兒的特點和個體差異,制訂個人教育教學工作計劃,并組織實施。
2、熱愛幼教事業,熱愛幼兒,堅持正面教育,對幼兒耐心細致,關心體貼,不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒,觀察、分析并記錄幼兒發展情況。
3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作,杜絕責任事故。
4、與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環境,商討結合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業務學習,參加教育教研活動,努力提高工作質量。
6、帶頭執行各項制度,定期向園領導匯報,接受其檢查和指導。
7、合理的安排好幼兒一日生活,創設良好的教育環境,組織各項活動,培養幼兒良好的生活、行為、學習習慣。
8、完成領導安排的其他工作。
1.自覺執行幼兒教師職業道德規范,嚴格遵守《幼兒園教師工作規范》和幼兒園各項規章制度。
2.在班主任的指導下,根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。(如:課前準備工作,教具的制作等。)
3.負責本班育工作,根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育教學工作計劃》,結合本班實際與班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
4.對幼兒要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與班主任教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、安全、衛生、保健及生活護理等工作。帶班時做到“人到、心到、手到”。
5.認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
6.不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。細心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。
7.努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。
8.做好家長工作,發現幼兒問題要及時與班主任教師配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
9.、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
10.獨立組織班級的下午活動,幼兒活動中做好觀察記錄。
11.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。
12.定期接受領導的檢查與指導。
1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
2.負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作,保證幼兒活動環境舒適、整潔。
3.保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
4.檢查班內各種設施的安全情況,并采取有效措施。
5.定期向家長反饋幼兒在園情況
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二、始終把素質教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照幼兒園的三方面的教育內容;制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
三、觀察、分析并記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與英語教育相適應的良好環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛生,減少各種疾病的發生。
1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,和培養目標,遵循幼兒身心發展規律,結合本班幼兒的特點和個體差異,制定教育工作計劃(學期、月、周、日計劃)并組織實施,期末進行總結,改革的精神備好課、上好課,寫好教學筆記,積極自制玩教具,積累好各科教學資料。
2、對幼兒進行初步的全面發展的教育,使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力,按工作程序照顧教育好幼兒,對幼兒全面負責。
3、認真貫徹幼兒一日生活常規,樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,堅持面向全體幼兒,努力鉆研業務,不斷研究,探索幼兒教育規律,努力提高上課質量。
4、做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
5、創設與保教要求相適應的幼兒能主動參與的生活與教育環境,組織安排好幼兒一日活動,開展內容豐富多樣的活動,寓教育于游戲之中,嚴格執行作息制度,做好進班前的一切準備工作,帶班時人到心到,不擅自離開崗位。
6、對幼兒保健和安全要全面負責,發現異常及時報告,認真交接班,并填好各種記錄,根據氣溫變化,隨時給幼兒增減衣服,調節好室溫,時刻注意幼兒安全,室內一切物品放置在安全地方,防止發生事故。
7、做好家長工作,掌握幼兒全面的家庭情況,經常向家長匯報幼兒在園的表現,虛心聽取家長的意見,每學期末做一次普遍性家訪。
8、參加政治、業務學習和教育研究活動,按要求參加業務進修學習,不斷提高自身政治、文化、專業水平。
(1)組織活動:一日活動安排科學合理、過渡自然、環節緊湊、教育效率高,讓幼兒自主地開展活動,教師適時給予必要的指導,充分發揮幼兒的積極性、主動性,使幼兒既活潑又井然有序。
(2)活動設計:能根據教育目標和幼兒實際選擇活動內容,抓住教學中的重點、難點,精心設計活動,活動中充分體現幼兒為主體,調動幼兒學習積極性、主動性。
(3)教育機智:善于抓住有利時機和教育契機向幼兒進行隨機教育,注意教育的整體性、靈活性。
(4)自身素質:能使用較標準的普通話,教態自然,語言規范、簡練親切、風趣幽默、兒童化,概念準確、思路清晰。
(5)能勝任不同年齡幼兒的教學,靈活運用集體、小組、個別等活動形式和教育手段,并在一、二門學科教學中形成自己的教學特色。
(6)根據幼兒的興趣和生活經驗開展主題活動,在活動中充分調動幼兒學習的積極性、培養幼兒的學習能力。
二、教研工作。
(1)認真學習專業理論,積極參與教研活動,并在教研活動中起指導和骨干作用。
(2)積極主動承擔公開教學活動,并獲得好評。
(3)勇于承擔幼兒園的教育科研項目,進行專題研究,成果顯著。
(4)具有培養、指導青年教師教育教學的能力,并取得較好的效果。
(6)有改革創新意識,認真研究教育教學上存在的問題,有明確的思路、措施落實、效果顯著。
三、教學常規。
(1)為幼兒創設舒適、優美、富有兒童情趣的教育環境、課程環境。
(2)有保教結合的意識,關心愛護每一位幼兒,高質量地完成一日教學活動,在活動中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個體差異;重視幼兒生理、心理健康,對幼兒進行自我保護教育,無安全事故。
(3)所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛生、學習、行為習慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢,有良好的進餐、睡眠習慣。有良好的教學常規,一日活動中的每個環節,游戲、戶外活動、自由活動等按要求進行。
(4)帶班有飽滿的精神狀態,情緒穩定、工作投入。
四、其他活動。
(1)注意培養幼兒廣泛的興趣,并提供各種表現的機會,鼓勵幼兒參加各種競賽,成績顯著。
(2)積極組織運動會、藝術節、科技節、合唱節等學校重大活動及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節日活動,能承擔主要任務,并取得良好的效果。
(3)經常有目的地組織一些外出參觀活動,培養幼兒各種能力。
4、照料孩子日常生活,并逐漸培養孩子的獨立能力;
5、觀察孩子在園情況,并定期填寫孩子的成長記錄;
6、與家長溝通孩子的學習和在園情況;
7、不定期參加總部組織的教學培訓;
8、協助做好保教(衛生、護理等)工作。
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