參與培訓的過程中,我結交了很多優秀的同行,互相學習互相成長。以下是一些培訓心得體會的精選范文,希望能夠給大家提供一些有益的借鑒和參考。
吸收新的團員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望,努力奮斗。 通過這次短暫而豐富的學習,我們獲益匪淺,特別對于我本人來說,不論是平常的學習上,還是團訓學習,其實我們時刻都面對著新的挑戰,這就促使我必須更加努力通過點滴積累,一步一個腳印地認真實干,爭取在學習中取得優異的成績。我想,這一刻我們有責任,也有義務認真參加培訓,為我們的未來,為田中的明天,時刻準備著! 楊逸舟 團校培訓心得體會二 入團以來,每次參加團員培訓課都會有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團員培訓課上完后,各位領導的話更是醍醐灌頂,讓我充分認識到身為一名共青團員肩負的使命和責任。以下我就談談自己在學習當中的一些體會。
我是一名團員,一名永遠忠于黨,忠于人民的團員,我為此感到光榮,感到自豪和驕傲。自從加入了共青團,團員的身份讓我長大了許多,讓我懂得了很多。我要做一個有用的人,一個為別人無私奉獻的人,要像雷鋒叔叔一樣,無論什么時候都嚴格要求自己,在學習中,有釘子一般的鉆勁,在生活中,任勞任怨,為別人著想,總默默無聞的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結的重要性,把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯系的紐帶。身為一名共青團員,我光榮。在全黨開展保持共產黨先進性教育活動,是黨中央做出的一項重大決策,是堅持“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。 共青團作為黨的助手和后備軍,黨聯系青年的橋梁和紐帶,將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去,教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”,是共青團員的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動,是共青學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化,是全面貫徹落實中央保持共產黨先進性教育精神的實際行動和具體舉措,對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎,永葆黨的先進性具有重要意義。
作為共青團員我們,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,保持團員的先進性,弘揚與時俱進的黨風習氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務,完善自我的迫切需要。先進團員要充分發揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進性,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度。因此,我們青年團員,要從學習生活中的點滴小事做起,從各個角度嚴格要求自己,使自己成為一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開展增強共青團員意識主題教育活動的重要性和必要性,在全團開展增強共青團做出的重要決定。 學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下,只有不斷增強學習能力,團組織才能永葆生機和活力。作為當代大學生的我們,要使自己成為學習型團員,就要不斷增強自己的學習能力。在學習中努力提高自己,鍛煉自己。做一名合格的共青團員,為國家,為人民,貢獻自己的一份力量。 同時,通過這次學習,讓我更加深刻的認識到自己的責任。相信在以后的生活中,我會更加努力,積極進取,在不斷學習中發揚黨的精神,弘揚黨的優良思想做一名有志有勇有謀共青團員。 團校培訓心得體會三 當班上大部分的同學已在團校接受了良好熏染,提高了自己的政治素養,提升了自己的思想境界,成為優秀的共青團員,并積極向黨組織靠攏時,我也有幸成為新一批團校學員之一。二十六號晚上,我參加了第一次團校培訓,確實讓我受益匪淺。 首先,黨委書記吳旭坦致辭。
吳書記給我們提出的三點建議,讓我印象尤為深刻。
第一,要樹立準確的人生觀、價值觀,成為一個有理想、有抱負的人;
第二,要好好學習、努力學習,做到對國家、社會有所貢獻;
第三,要成為一個有孝心、有愛心、有包容心的人。
作為一個二十一世紀的青年、一個九零后,“垮掉的一代”的“冠名”也曾讓我們無所適從,但,我們更應該做的,是重塑九零后的形象:我們也有遠大的理想,并為之不懈的努力拼搏;我們也在知識的海洋里遨游,尋找真理的珠礫,當然,我們更有一顆愛人之心,與人為善。作為一名共青團員,我們理應走在前列,樹立榜樣。 然后,黨委副書記熊劍峰發表了“優秀大學生具備的素質和能力”演講。熊書記將“四大素質、九大能力”娓娓道來,闡釋的井井有條。作為當代大學生,我們決不能只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了。外面是更精彩的世界,更廣闊的天空,更寬廣的平臺,同樣,是更激烈的競爭。所以,在扎扎實實學好專業知識的同時,我們也應該胸懷天下,關心時政,努力提高社交、組織管理、團隊協作等各項能力,具備優良的道德素質和過硬的心理素質。這些都是成為一個優秀大學生的應有之義。我們應當充分認識到時代賦予我們的職責和重擔,不斷地發展自我、完善自我,這樣,才能在走出校園后,為社會的發展作出實質性的貢獻。
通過第一次的團校培訓我似乎覺得前方的路又有了燈塔的指引,在團校,讓我們一起成長!
20xx年5月25日晚7:00,我在第四期團校培訓—“專業老師面對面”主題講座中,有幸聽了紡織系劉淑強主任和服裝系陸洪興老師兩位的精彩演講,收獲頗多,愿與大家分享。
劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦?!皩W生對于自己的專業不了解、不感興趣、沒有明確的目標,從而感到學習沒動力沒意義。從這點出發,學生應該承認現實,加強深入對專業的了解,尋找興趣,燃起學習的欲望?!毕胂胛乙彩敲鎸σ呀洷徽{劑的專業,既不喜歡,也不想去了解它,大一上學期學習就非常沒勁。聽完老師的指點,我發現我應該更積極的去了解自己的專業,找到切入點燃起我的學習興趣和欲望。
步入大學后,我們的學習生活環境一下輕松了許多,從高中高壓、嚴格監管學習生活到大學自主學習模式和相對輕松的學習環境的改變。我們開始變得散漫,缺乏自我約束力。上課玩手機,聽課不認真,學習不用功,抱著僥幸心理考前突擊,結果好些同學考試掛科,越發的失去學習欲望,惡性循環。體會不到優秀的快樂。對于這一現狀劉淑強老師建議同學們對自己的人生進行規劃,每一階段應該完成什么樣的目標,就堅定貫徹的去完成目標。并不是我們不優秀,而是我們缺少了成為優秀的自我管理和規劃。有了明確的目標我們就有了去完成目標的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸,積極的行動起來規劃好大學生活,充實的過好每一天。
接著劉淑強老師鼓勵我們去挑戰、突破和創新有爭論性的課題,以研究的方式促進深化學習。這樣可以極大的提高學習的主動性。聽講座、聽學術報告、參與討論……可獲得前沿科學技術方向,提高知識素養和增大知識儲備。
陸洪興老師的談話中強調付出與收獲的關系。老師問我們:“你為自己想要的付出了多少?足夠嗎?”這一問題引起了我的思考,那些比我們優秀的人還在努力,我們還有什么理由不努力。反問自己“你現在的努力配得上你想要的生活嗎?”努力吧!別辜負了你受過的苦。
感謝兩位老師的精彩講座,也許老師不經意間的一句話就道出了我們迷茫的原因,或是一個問題便引發了我們對自己的反思,對生活更深刻的認識,從而改變了人生軌跡。
我很榮幸能成為學院業余團校培訓的學員。在團校領導的關懷下,在***書記的領導下,在***老師帶領下,在大家的共同努力下,我經過了團校生活。團校的學習,使我對“共青團”有了真正意義上深刻的理解和認識,了解了團的性質,奮斗目標,基本任務,還了解了她的先進性和影響力;使我進一步明確了作為一名學生干部對自己的定位,掌握了作為一名合格的學生干部應有的各方面的技能;使我更加深刻地理解到團工作的重要性,以及其對學院正常運行和對廣大青年學生成長的深刻意義。
自從參加業余團校的學習以來,每一堂講座都能引起我良久的思索,給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧,從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點,團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。下面我簡單概括一下我在每一節課中主要的心得:
3月29日,這是團校開班典禮的一天,這天不僅是對我們本屆團校學員有著深刻的紀念意義,對我的影響尤為深刻。一份好的策劃,是一個好的活動開始最重要的工作,在那開班典禮后的課程里,aaa書記教會了我們《如何策劃團校學習活動與總結》,也教會了我們在未來社會工作中如何做好一份商業的策劃方案。此次的課程,不僅僅是讓我在以后參加的學生工作中受益,也讓我在以后的社會工作中受用。4月8日的課程中,我學習了sss老師教導的《學生干部應該掌握的禮儀常識》。在課程中,我學到了作為一名學生干部應當掌握的禮儀常識,同時也明白了禮儀常識是一名學生干部,乃至每一名學生都是應該清楚掌握的。
4月12日我們參加了學院“潑水節”,聽取kkk副院長關于我院“東盟文化節開幕”的講話,了解了我們東盟國家特有的文化,感受到了我們東盟國家之間的交流日益頻繁,看到了我們廣西借“東盟”的機遇能夠順蘇發展經濟的勢頭,更是看到了我們oooo作為廣西東盟“人才小高地”在廣西與東盟文化、經濟交流,以及對廣西經濟發展的重要作用。
4月15日,ooo老師給我們上了《大學生應當掌握的文書寫作知識》一課。這一課,是我明確了日常工作中的文書寫作的要點,甚至細致到文書的排版、裝訂的工作,這一課使我將進一步規范我所在部門的公文寫作,讓作為學生的學生干部們樹立好大學生的書寫形象。
4月19日,ooo老師給我們上的《學生干部的定位》一課,是我進一步明確了作為學生干部在團體當中,應該以什么角度去定位自己,如何處理好與工作中的同事以及班級中的同學還有老師的的關系。
4月26日,我們上了一節與服務社會、奉獻社會公益事業有關的《解讀青年志愿者服務》,oo老師給我們詳細解讀了青年志愿者的性質,青年志愿者對社會的重要性,青年志愿者在學校建設工作中起到的作用,讓我們進一步了解了青年志愿者工作。
4月29日,ooo老師講的《主題社會實踐活動》一課,講到來我我院暑期“三下鄉”等學生社會實踐,還有青年志愿者的社會實踐等,讓我們進一步了解社會實踐對學生成長的重要性。同時,這個知識的了解,讓我作為10屆的學生干部,特別是身為黨員應該起帶頭作用的我做好了暑期下鄉的思想準備。
5月6日,在oo書記的主持下,我們聽了參加過學聯會不久的oo主席講解了最近召開的“學聯會”的最新情況,了解了最新的政治動向,明確了對我們青年新提出的“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的五個要求。學員門積極熱烈地討論了我院學生工作存在的問題,解決了我院學生干部門交流不多的情況,確立了通過建立固定地點促進我院學生干部交流的方案。這樣的交流會,既促進了團校學員得交流,也有利于學院學生工作的發展。
作為一個學生干部,我想將團校所學的知識結合自己的工作經驗,談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字——務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候,但更多是日常的凡瑣碎的小事,需要學生干部付出耐心而細致的努力。因此,踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢?首先,活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要,這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合,在活動策劃中可以有效避免失誤?;顒拥拈_展過程中,要著眼于全局,重視整體設計和布局,不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務,勇于承認錯誤。
這次的培訓,是我的感觸很深,而且也確實學到了許多平時學不到的知識。上課時,我做了詳細的學習筆記,我也認真的思考了許多的問題,我深深地感覺到要做好一項工作,特別是在我們讀書期間,既要搞好學習,又要搞好工作,并不是很簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉,它將要求我不斷的去提升自我的能力,去適應我們即將面對的繁忙的,快節奏的社會。在今后的學習和工作中,我會不斷的勉勵自己,提高自己,讓自己不斷的進取,使自己的思想文化素質和工作業務水平不斷的提高,成為一個思想高尚,人格健全,能力出眾的優秀大學生和團干,為自己在學生黨組織和以后的學習工作打好基礎。也為著我們的未來和明天時刻準備著!
以這是一次非常好的學習并提升自我的機會,這段時間的學習將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會,感謝團校給予我的收獲,以后定會努力學習,發揚團的精神,服務社會,回報祖國。在以后的工作學習中,我也會不斷地總結,積累經驗,提高工作效率和工作質量。
首先,我很榮幸成為團校的學生,很榮幸進入到這個培訓班學習,同時我也很珍惜這一次學習的機會。經過了團校生活,學習了共青團章程后,我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識,了解了團的性質,奮斗目標,基本任務,還了解了她的先進性和影響力。在本次團校培訓中我收獲了很多,尤其是在團員開展學生工作這方面。下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會。
通過團校學習生活,使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向,堅定了為廣大同學服務的決心。在團課學習過程中,我更好的完成了大學人生的轉折,我得到了適應和規劃大學生活的更好的方法。同時,我也知道了如何分配大學里的空余時間,如何規劃自己的大學生涯,以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。了解了在今后的學習中應該注意的地方,堅定了自己不斷學習的決心。通過這次團校培訓,我找到了我的在校期間的短期目標,得到了難以獲取的人生格言,獲得了空前的對母校和祖國的榮譽感和歸屬感。重要的是作為一名學生干部的我,應該具有和還應該培養什么樣的素質以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。
經過學習并反思總結,我認為作為一名學生干部,尤其是一名新上任的學生干部,我需要以下的素質,爭取做一名“真好”型學生干部。要知道學生干部始終是學生中普通的一員,要在平時的工作中不斷的總結經驗,以便更好的為同學服務。同時不能有高人一等的感覺,要加強組織的凝聚力,要知道集體的智慧大于個人智慧的累加,要與其他部的干部互相配合。
作為普通學生干部的一員,我一直認為學生干部不是官,學生不民,學生干部的本質是學生,因此,學生干部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關系。但是當學生干部這一特殊名詞被冠于某位學生時,則意味著一種責任,意味著他將有不同于其他同學的使命。這里的使命就是學生干部應具備的素質和能力。
1.較高的思想覺悟水平——“思想是行動的先導”,因此,具備良好的思想道德素質是一名學生干部應具備的首要素質。我認為良好的思想道德素質包括以下幾個方面:第一,尊敬師長,關心同學。作為學生,尊敬師長是我們應自小養成的良好素質;而對同學而言,作為學生干部,不能只停留在"團結"這個階段。第二,誠信待人接物。對待老師、同學應真誠、熱情,而非一臉勉強的“笑容”,對待各項職責范圍內的事務應當誠實,不得弄虛作假。
2.加強自身修養——作為學生干部,更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣,但主要有以下兩點:第一,思想道德修養。思想道德素質不是靜止的東西,而是隨時代的變化而被賦予新的內容。因此,作為學生干部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。第二,文化修養。我把它稱為"文化沉淀"。知識經濟時代的管理者,應當時具備一定"文化沉淀"的學者型人才,而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以為有一定管理組織能力的"跳梁小丑"。
其次,我認為身為團員一個學生干部也要有敏銳的政治洞察力,要保證同學正常和更好的處于學習和生活中。同時我們要有很強的大局觀和集體觀,因為我們平時的工作,往往關系到很多同學的利益,所以在做工作時,一定要從大局著手,沉著應對。我們既身為一名團員應該象黨員一樣,也應該要有一定的先進性。這個先進性,除表現在學習方面外,還要在品德和群眾基礎方面。平時要學會為人著想、替人思考,待人寬容誠懇,這樣才能得到同學的信任。多看些書籍,充實自己,用知識武裝自己,努力提高自己的素質,更好的為同學服務。
團員學生干部是一個奉獻的崗位,一個服務的崗位,只有具備高度的責任感,牢固樹立為同學服務的意識,事事以同學的利益為先,才能不負同學的期望。我們應刻苦學習,勤奮工作,在同學中發揮先鋒模范帶頭作用,做到政治堅定、思想過硬、作風扎實,努力提高自身的領導、管理及理論素質,使自己在處理具體工作時具有科學的思維方法,做出正確的決策,才能擁有一種感染人、凝聚人、團結人的人格力量。
現在的我可能有所缺乏,我會本著努力提升自我能力的角度出發,不斷完善自己。
短暫的團校學習雖然結束了,但我心中卻永遠銘記著這深深的教誨,將其永永遠遠刻在心上,并付諸行動,相信最終,我一定能成為一個優秀的團員。最后,感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會,堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用也將成為激勵著我們繼續積極投身到崗位工作的動力。
20__年11月17日,星期三晚上,我第一次參加了團校培訓課。在課程開始之前,我們觀看了一場結業典禮。望著一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學姐學長走到前臺,接受老師為他們頒發的結業證書時,那份榮耀深深打動了我;我想象著自己三年后是否也能成為他們中的一員,享受此等榮耀的一刻,似乎只是向往,未來總是未知的,而我還是那個沒有足夠自信的人。但是,我渴望自信,渴望成為一個自立自強、自信且勇敢的人;我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程,所以我將繼續成長。
團校培訓是為學生干部開的培訓課,它的目的是提升學生干部的綜合素養且更好的服務于同學們。我慚愧并非學生班干,我曾經競選過但失敗了,幸運的是在自己最失落的時候系學生會收留了我。雖然只是一名小小的學生會干事,但我還在成長;作為學生會的成員之一,更應該是自己變的優秀,從而去影響他人。我深知自己還不是一個優秀的人,但是我還在成長,我牢記著官院學生會的口號:與優秀的人在一起。
結業典禮過后,我們真正開始了第七七團校培訓課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先,湯中秋老師告訴我們學生組織的概念是,其成員構成,其目標指向都是為了學生。要最為一名合格的團員,一定要有理想,有抱負,遵紀守法,與時俱進,做到幫助別人,團結別人,從而影響別人。只有提高自己的綜合素養,是自己變得更加優秀,別人才會和你在一起;最終引領大家,更好地服務于學生。
其次,湯中秋老師說了學生組織的三重職能,即自我管理,自我服務,自我教育。管理是服務的基礎,服務式教育的基礎;教育是管理的基礎,教育提升管理水平;管理提升服務能力,服務提升教育效果。自我管理是形成利于學生成長的基本秩序。自己內部都是一盤散沙,又從何談論管理學生呢,只有在自身管理有序的基礎上才能引導他人,服務他人。自我服務時提供助推學生成長的基本條件。服務于自我,應用于自我,進而提升自我。自我教育是提供引導學生成長的基本導向。自我教育,自我反思,從而達到自我升華的境界??鬃釉疲何迦杖∥嵘?。
在此是學生內涵的三重境界。湯中秋老師說,人之所以恐懼,因為未知;人之所以憤懣,因為不甘心;人之所以分裂,因為不滿;人之所以自卑,因為空想。所以我們要做到內心的和諧,用正切的價值觀念指導個人行為。
人與人之間的隔閡,是因為距離;人與人之間的抗拒是因為威脅;人與人之間的淡漠,是因為渙散。所以我們要與他人和諧,用互相尊重,同理之心與周圍的人相處。
過分自信個人的力量,破壞均衡;過分最求個人的權益,破壞規則;過分依賴環境的作用,破壞生長。所以我們與壞境和諧,忍痛團隊的價值,最求團隊的規則,吸收團隊的養分,實現團隊目標做到個人與團隊共成長。
最后,湯老師建議我們要與優秀的人在一起,我們要追求卓越,超越自我,提升自我。
相信經歷團校培訓的我們,在老師的帶領下,我們將提升自己的理論水平,培養自己的大局觀念,增強大局意識,增長見識,開拓視野,提升自我綜合素質,并將結識更多優秀的朋友。我深刻的意識到,自身的綜合素質和能力與團組織的要求還有很大的差距,因此,我將認真學習,提高素質,運用所學的只是不斷提升自己。
一名學生干部,想要得到其他同學的期許與信任,首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中,政治素養就是必備的一種。在團校的第一個講座,我們很榮幸地請到了法學院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題:
1、人和政治的關系。
2、如何提高政治理論素養。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物,習慣于群居生活,這決定了我們必須對政治知識有所了解,將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性:即使你不關心政治,但政治關心你。在第二塊內容中,羅老師又從實際出發,介紹了一些提高政治素養的方法,例如學習政治理論,辨證唯物主義;閱讀大量經典文獻,時政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等,讓我們受益匪淺,明白認識政治的途徑其實有很多,只是需要我們發揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養有利于學生工作與時俱進,在國家宏觀政策下開展活動,同時也是對國家政策的有效落實。
心得體會《團校培訓心得體會》。在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中,團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代,團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的80后,缺失了許多團隊合作的機會,所以在校園這個珍稀的舞臺上,我們更要注重團隊意識。當然,一個團隊只有合作是遠遠不夠的,他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中,有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導,他就必然要吸收各方面意見,并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個精英意識。作為一名學生干部,我們不能只以普通學生的水平要求自己,潛意識里就應該存在精英的標準。
在素質拓展基地活動中,一開始,大家都不愿意總結活動的經驗,急于進行下一個項目,但在教練的強制執行下,我們對各個活動都進行了探討交流,從中不僅得到了活動的經驗,也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑,有時你付出了比別人多許多倍的努力,但成績卻不盡如人意,因為他比你有經驗,比你少了一個探索的!
大家都對培訓中的拓展活動表現出了極大的熱情,并在活動中建立了友誼。大家各得所需,有的為了快樂,有的為了汲取知識、培養能力,好在有人可以將兩者兼得。斷橋環節中,我支部成功通過率是最低的,cs野戰環節我們第一支部險勝,太空艙活動也是略勝一籌。值得一提的是,我們在失敗中更深刻的體會了學習、實踐乃至生活的意義;在勝利中獲得了喜悅、積累了經驗,更珍貴的是反思了領導力、執行力上的不足。
郝老師說,你怎么總結的這么好呢,我們老師剛才還在外面說,這幾期班沒有你這么優秀的,分析的真到位適合當個大秘書。我呵呵一笑說,沒老師說的那么好,只是剛兼任了政府秘書。
我遲到一天,按部就班的參加第二天和以后的活動,并在盡量低調的情況下還是被挖了出來,承擔了鄉鎮團組織形式創新設計的發言,培訓感悟的設計和心得體會的發言。
今天,我們比的是花拳繡腿,明天我們比的是真刀真槍的實干。誰是真英雄,在未來不遠處可見。
此次培訓,體現了學校團委對我們學生骨干的關懷,也使得我們自己業務素質的提升。我很珍惜這次機會,同時也積極參加實踐活動,在課堂上積極發言。在這幾天的培訓中我學到了很多東西,也有很多的感慨。在此我向組織報告一下我的內心最真實的想法!
告別中學時代,邁進大學的校門。人生的理想將在這里確立,未來的發展空間也將在這里孕育,美好的生活在這里展開新的一頁。面對嶄新的學習、生活環境,我們努力去適應,克服了一個個困難。從一定意義上講,進入大學,就意味著獨立的走向了社會,走向了生活。在這個新的起點上,為了給自己的人生理想打下堅實的基礎,就需要擺脫依賴、等待和猶豫,樹立自信、自律、自立、自強的精神,勇于面對社會和生活。
面對新的生活環境,同學們隨時都可能遇到過去沒有遇到過的問題、矛盾和困惑。作為一名學生干部,過去沒有接觸過的人,需要去交往;過去沒做過的事,需要學者去做;過去沒有遇到過的問題,需要自己去解決。為了盡快提升自身的綜合素質,我們需要在各個方面虛心求教、細心體察,多向老師、同學學習。我認為,每個人的能力不是天生就有的,都是在生活過程中積累、歷練出來的,都有一個從不會到會的過程。只有在生活的實踐中不斷的磨礪,才能逐漸提高獨立生活的勇氣和能力,“生活是最好的老師”就是說的這個道理。
我們要提高自身的修養!
勤奮,我相信任何成功的人士都具備勤奮的品質。古語有云:業精于勤,荒于嬉。有兩的學業是辛勤的汗水的結晶,突出的成就也離不開勤奮的工作,馬克思說過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!蔽覀円晕乙笞约?,通過自己的不懈努力成長為學業有成、綜合素質過硬的西南科大人,為國家的建設出自己的一份綿薄之力。
嚴謹,就是要一絲不茍、認真負責,做到嚴肅、嚴格、嚴密。我本人從來就反對弄虛作假,我相信弄虛作假的人是不可能有什么大的成就的!不管是學習還是生活,都做到井井有條,有條不紊,堅決抵制急功近利的浮躁的風氣。
務實,腳踏實地,一步一個腳印打好基礎。大學是學習知識的階段,同時也是我們的人格成形的階段。因此我們要做到:老實做人,認真做學問,不馳于空想,不鶩于虛聲,唯以就真務實為人生理念行世。培養出大海一樣的胸襟,永遠都保持一種積極健康的人生態度。
創新,我們的校訓就要求我們要有創新的精神,敢為人先,不拘一格。我們是國家未來的建設人才,我相信經過我們的不懈努力,一定能夠成為社會各個行業的骨干,我們需要自覺培養勇于創新的品質和才干,打下扎實的基礎,不斷提升和拓展自己的創新能力,為將來在祖國各個建設崗位上發揮骨干作用做好準備!
20xx年11月17日,星期三晚上,我第一次參加了團校培訓課。在課程開始之前,我們觀看了一場結業典禮。望著一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學姐學長走到前臺,接受老師為他們頒發的結業證書時,那份榮耀深深打動了我;我想象著自己三年后是否也能成為他們中的一員,享受此等榮耀的一刻,似乎只是向往,未來總是未知的,而我還是那個沒有足夠自信的人。但是,我渴望自信,渴望成為一個自立自強、自信且勇敢的人;我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程,所以我將繼續成長。
團校培訓是為學生干部開的培訓課,它的目的是提升學生干部的綜合素養且更好的服務于同學們。我慚愧并非學生班干,我曾經競選過但失敗了,幸運的是在自己最失落的時候系學生會收留了我。雖然只是一名小小的學生會干事,但我還在成長;作為學生會的成員之一,更應該是自己變的優秀,從而去影響他人。我深知自己還不是一個優秀的人,但是我還在成長,我牢記著官院學生會的口號:與優秀的人在一起。
結業典禮過后,我們真正開始了第七七團校培訓課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先,湯中秋老師告訴我們學生組織的概念是,其成員構成,其目標指向都是為了學生。要最為一名合格的團員,一定要有理想,有抱負,遵紀守法,與時俱進,做到幫助別人,團結別人,從而影響別人。只有提高自己的綜合素養,是自己變得更加優秀,別人才會和你在一起;最終引領大家,更好地服務于學生。其次,湯中秋老師說了學生組織的三重職能,即自我管理,自我服務,自我教育。管理是服務的基礎,服務式教育的基礎;教育是管理的基礎,教育提升管理水平;管理提升服務能力,服務提升教育效果。自我管理是形成利于學生成長的基本秩序。自己內部都是一盤散沙,又從何談論管理學生呢,只有在自身管理有序的'基礎上才能引導他人,服務他人。自我服務時提供助推學生成長的基本條件。服務于自我,應用于自我,進而提升自我。自我教育是提供引導學生成長的基本導向。自我教育,自我反思,從而達到自我升華的境界??鬃釉疲何迦杖∥嵘?。
在此是學生內涵的三重境界。湯中秋老師說,人之所以恐懼,因為未知;人之所以憤懣,因為不甘心;人之所以分裂,因為不滿;人之所以自卑,因為空想。所以我們要做到內心的和諧,用正切的價值觀念指導個人行為。
人與人之間的隔閡,是因為距離;人與人之間的抗拒是因為威脅;人與人之間的淡漠,是因為渙散。所以我們要與他人和諧,用互相尊重,同理之心與周圍的人相處。過分自信個人的力量,破壞均衡;過分最求個人的權益,破壞規則;過分依賴環境的作用,破壞生長。所以我們與壞境和諧,忍痛團隊的價值,最求團隊的規則,吸收團隊的養分,實現團隊目標做到個人與團隊共成長。
最后,湯老師建議我們要與優秀的人在一起,我們要追求卓越,超越自我,提升自我。
通過在中央團校五天的學習,自己感覺收獲滿滿,每位老師的音容笑貌都歷歷在目,他們講課時的話語會不時地從腦海里鉆出來,然后在心里反復地琢磨,經常會有豁然開朗的領悟。應該說聽課的受益正在慢慢的發酵,并將在以后的日子里持續地一點一點地散發出醇香。
目前來說,體會最深的有兩點,一是內心的成長,二是對專注的認識。內心的成長,首先,認識到人的行為習慣和興趣愛好是可以改變的,改變的過程雖然會有痛苦,但改變后的收獲之大也是出乎意料的。其次,對看待他人的認識,你看到的別人身上的不足,很可能自己身上也存在,所以批評別人時更要先審視自己。最后,你眼里看到的就是你心里想到的,你心里是美好的,所以你看到的一切都是美好的,你心里是灰暗的,所以你看到的一切也將是灰暗的。
專注,能夠讓我們抓住事物的核心本質,只有抓住核心,我們才能知道該如何用力,才更能提高效率,取得事半功倍的效果。尤其是從李秀峰老師的講課中聽到的`,關于學習外語的方法,根據自己的學習目的,找出核心點,并采取對應的攻克方法,自己很受啟發。
總之,通過所有課程的學習,綜合在自己心理上的變化,就是更加堅定地認識到——要做一個正能量的傳遞者,溫暖他人,提升自己。
今早從成都飛到北京已是中午,在公司大樓門前集合后就坐大巴趕到三環邊的中央團校。
這批培訓已是第二期,共有境內外營業部總經理38人,大家很久沒有參加這種封閉培訓了,情緒都較為興奮,但同時有些惴惴不安,因為聽上批學院講學習很緊張、很辛苦。
果不其然,下午2點45分班主任就開始專門講解了培訓的要求、內容等情況,并發放了一些資料。輪訓部的薩仁高娃主任(一位中年但漂亮、有氣質的少數民族女性)興致勃勃地為大家傳授了自創的《國航體操》,動作有十個吧,由于對放松和舒展筋骨很有幫助,所以我是饒有興致“狼吞虎咽”地學習了幾遍,薩仁主任講:這可是在這十幾天的培訓中每天上下午必須要做的一項體操運動!
體操讓我想起了學生時代。
培訓班的開班儀式在公司一位副總裁寄予厚望的講話和團校副校長的熱烈致辭后結束,于是大家一起排了5排照了全班同學、老師和領導同志的合影,很久沒有這樣嚴肅地照相了,顯得有些一本正經,面部肌肉不太自然。
原來是在開飯前組辦老師出了兩個小小游戲,意在測試大家對公司歷史、戰略口號、企業文化的了解程度,結果很遺憾地是大家對公司的很多企業文化知識掌握得非常不夠!這是目前作為公司員工普遍存在的一個問題,說明員工參與和關心企業發展的關注度度不高。這次培訓的目的之一也是在強化我們這些作為執行層人員進一步對公司文化的了解,以及提升管理的能力和水平。公司的決策層對我們可能寄予了一定希望和要求,所以我想:這就是為什么叫“破冰之宴”的原因吧。
很榮幸在大一入學不久就加入了校會留學生聯絡中心,同時又馬上獲得了一次如此珍貴的團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習,但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的的轉變。我在團校學習中的心得闡述如下:
作為一名共青團員同時又是一名學生干部,我們必須明確立場,堅定思想,以忠于組織、服務于同學作為個人工作的最根本目標。同時深入學習共青團團章,對共產主義青年團有更清醒和準確的認識。與此同時加強個人作風和素質的培養,爭取成為對集體有意義的一份子同時為同學和組織做出更突出的貢獻。以下是我對每節課的認識和體會。
在團校第一講上,劉衛兵教師就“如何開展團?;顒印弊髁松羁潭鷦拥闹v座。而我個人最大的感受就是團學活動原來并沒有想象中的枯燥和死板,而關鍵在于我們開展的方式。很慚愧得講,在中學時代,我一直以為團學活動只是一味的說教和毫無思考的接受,團學活動的重要意義、作用也從來沒有去想過。高中時期我曾在班級擔任組織委員一職務,而大多數時間也只是知道要落實組織的指示,僅僅以接受任務的方式去履行一名基層學生干部的職責。經過這節課的培訓后,我認識到團學活動的方式千千萬萬,而“創新”與“深刻”則是每一次活動的血液與骨骼,作為一名學生干部,我們應該更多地去貼近同學們的生活,善于思考,抓住生活中的每一個細節從而找到同學們最感興趣的話題,并將團學活動與此有機的結合,爭取創造出一條屬于我們自己團支部的獨特的教學模式。
在團校第二講上,王珊老師圍繞著“個人禮儀與未來職業規劃”給大家上了生動的一課。這節課讓我認識到了個人外在禮儀與內在的修養在職場中的重要作用,同時也意識到了工作中個人的每一個細節的展示都體現著一個人為人處事的'方式和工作的態度。正因如此,生活工作中我們應該時刻保持謙虛、禮貌的作風,秉著尊重他人的原則去處理身邊的每一件事情,通過個人的實際行動給別人以感染,同時加大在個人禮儀知識方面的學習力度。此外,要把以上這些細節帶入到團組織、校會組織的工作當中去,通過每個人的努力來營造團隊的氛圍,同時給同學、老師以團員、校會工作人員的最陽光,最禮貌,最友愛的形象,增加共青團和學生會在同學心中的地位。為了提高個人的內在文化修養,我們還應該學會學習和閱讀,通過書籍來完善自己,通過文學來充實自己的精神世界。當然,最重要的還是要將“尊敬”二字深入落實到生活的每一個細節當中去,正如王珊老師所言:“只要學會了尊敬,個人禮儀就學會了一半?!?/p>
在團校分組討論會上,我們全組同學在組長的帶領下學習了第十七屆六中全會精神,大會的主旨以及學習會上同學們的發言都為我帶來了諸多的感想。十七屆六中全會的主題是“文化體制改革”,每當提及“文化”二字我想每個中國人心中總會有一種發自內心深處的自豪感,的確,中國人的文化歸屬感在世界是絕無僅有的,5000年的文明孕育出的是一個文化的國度,然而文化不是一成不變的,時代在發展,社會在進步,如何發現并引領先進的文化才是作為一名大學生、共青團員以及一名學生干部需要做的。我認為,所謂“先進文化”不是無端創生的,而是在一個民族的原有文化上做出改變來迎合所處的時代背景和發展方向。舉個例子,中國儒家向來倡導“仁義禮智信”,但是如果不假思索地去效仿和套用古人的思想是極不可行甚至是荒謬的,這就要求我們要理性的對其分析,結合當今的實際總結出何為現在這個另一個文明時代所需要的“仁義禮智信”。另一方面,在文化的傳播上,我認為文化本身并無大小之分,一個文化發揚的好壞與否在于它傳播的方式。就團組織和校會組織而言,開展生動、實際而有意義的文化活動是我們傳播一種文化最有力的方式,這就要求我們每一位成員開動腦筋,如同第一講劉衛兵老師提到的那樣,要貼近同學們的生活,學會思考,只有這樣才會事半功倍。就個人而言,我們每個人都不能忽視個體在文化傳播過程中的重要作用,你的一言一行、一舉一動都會通過蝴蝶效應對一個小集體再到大集體推廣至整個社會產生意想不到的或好或壞的影響。所以我們要時刻嚴格要求自己、規范自己,以個人的努力將一種先進的文化傳播至身邊,久而久之構建一種有濃厚文化氣息的社會。
不知不覺中團?;顒右呀咏猜?,在感慨它為我帶來思想上轉變的同時也不得不認識到自身還存在著諸多的缺點,當然距一名優秀的學生干部、共青團員還有很長的路要走。團校結束本學期的學習意味著一個結束,但對于我們每個人來說學習的路才剛剛開始,今后無論是學習、工作還是生活,我們都會面臨諸多的挑戰和困境,可我想愈是如此我們就更應該將所學的東西、所得到的體會充分的運用以實現自己的進一步提升同時為這個集體,為所有信任自己的人們帶來應有的作用。蘇軾曾說:“古之成大事者,唯有超世之才,亦有堅韌不拔之志”,作為一名學生干部也更應該是如此吧!面對著即將到來的日子,我將用自己全部的精力、熱情和知識去完成自己的蛻變以迎接嶄新的大學生活!
幸成為新一批團校學員之一。二十六號晚上,我參加了第一次團校培訓,確實讓我受益匪淺。首先,黨委書記吳旭坦致辭。吳書記給我們提出的三點建議,讓我印象尤為深刻。第一,要樹立準確的人生觀、價值觀,成為一個有理想、有抱負的人;第二,要好好學習、努力學習,做到對國家、社會有所貢獻;第三,要成為一個有孝心、有愛心、有包容心的人。作為一個二十一世紀的青年、一個九零后,“垮掉的一代”的“冠名”也曾讓我們無所適從,但,我們更應該做的,是重塑九零后的形象:我們也有遠大的理想,并為之不懈的努力拼搏;我們也在知識的海洋里遨游,尋找真理的珠礫,當然,我們更有一顆愛人之心,與人為善。作為一名共青團員,我們理應走在前列,樹立榜樣。然后,黨委副書記熊劍峰發表了“優秀大學生具備的素質和能力”演講。熊書記將“四大素質、九大能力”娓娓道來,闡釋的井井有條。作為當代大學生,我們決不能只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了。外面是更精彩的世界,更廣闊的天空,更寬廣的平臺,同樣,是更激烈的競爭。所以,在扎扎實實學好專業知識的同時,我們也應該胸懷天下,關心時政,努力提高社交、組織管理、團隊協作等各項能力,具備優良的道德素質和過硬的心理素質。這些都是成為一個優秀大學生的應有之義。我們應當充分認識到時代賦予我們的職責和重擔,不斷地發展自己、完善自己,這樣,才能在走出校園后,為社會的發展作出實質性的貢獻。通過第一次的團校培訓我似乎覺得前方的路又有了燈塔的指引,在團校,讓我們一起成長!
我是通過自己閱讀團的材料,背誦團的基礎知識,團支書檢查背誦的方式進行了團校學習的。
通過團校的學習,我了解到了五四運動的定義、五四運動的重大歷史意義、五四運動的勝利推動了團組織的建設等,從中,我深深的體會到了五四運動的重要貢獻。而且,通過學習五四運動的歷史背景和一波三折的發展史,我增長了見識,同時也更對團有了深刻的認識。我知道了共青團的組織原則——民主集中制和團章規定,以及共青的性質、任務、入團條件、共青團員的義務、權利等基礎知識,也了解了共青團員的處分,此外我認識了團旗、團徽以及團員證等的形狀、構造、特點甚至象征意義等也會唱了團歌,了解了團的紀律的強制性、自覺性,開闊了視野也增長了知識。同時也知道了犯錯誤后會受到的處分——警告、嚴重警告、撤銷團內職務、留團查看、開出團籍,起到了警醒作用。
我渴望做一名團員,如果我成為了一名團員,我將自覺、自愿的遵守團的`紀律,保證團的各項工作的健康開展和團組織的有序運作,數支書記吞的各項規則和紀律,不斷學習團的紀律和加強自身的修養,堅定信念,不斷探索,推陳出新,培養自身的克制能力,把團的紀律正確理解和認識貫徹到行動中去,在團的紀律的約束和規范下,鍛煉成長為一名優秀的中國共青團員!
很榮幸能在今年我院團委學生會干部競選中加入團委辦公室,成為這一屆團委辦公室的一員,便有幸參加這次由我院學院委員會主辦、我院青年馬克思主義學習研究會承辦的“學院團校20xx年學生干部培訓班”。通過這次短暫但非常有意義的交流學習,我受益匪淺。這次我們團委主要通過學習交流的形式對團委各部門的副部進行培訓,在與上一屆老干部的交流中,我更深刻的明白了學生干部的工作職責,作為學生干部所需具備的各方面素質和技能,更加明確了作為團委成員的工作內容,明確了今后的工作方向及努力的目標。在與部門學長學姐的交流中,也從他們那里學到了許多生活、學習上的一些經驗,讓我不僅對部門工作有了進一步的了解,同時也對大學生活及大學生學習,做人等方面有了一個全新的認識。下面我就簡單地談談這次培訓交流的心得體會。
這次在與學長學姐的交流中主要談到了以下幾個方面:
一、團委辦公室在團委部門中占據重要地位,往年的團辦工作完成得都很出色,得到了團委老師、團總支以及團委其他部門的好評,希望我們這一屆繼續發揚團辦的優良作風,在做好本部門工作的基礎上積極促進同其他各部門的交流,配合好其他部門開展工作,展現整個人文學院團委學生會的精神風貌,共同促進人文學院團學工作的開展。
二、團委辦公室根據工作的性質和內容的不同,分為日常事務組、檔案管理組、財務管理組和機動協調組四個小組。我日常事務組的工作主要有幾個方面:
(一)及時做好上傳下達的工作,草擬有關團建的制度;
(二)負責團委日常會議的協調、組織、安排和通知工作;
(三)負責與團員有關的事務;
(四)協調團委各部門的工作,積極配合團委部門開展活動等。
三、在做好本部門工作的同時,也要協調好學習,不能只做工作而把學習落下,要做到學習工作兩不誤。要知道大學參加部門工作時值得鼓勵的',但學習才是大學生的本職工作,成績對于大學生而言還是很重要的所以要抓緊學習。
四、大學的人際交往是一生中都非常重要的一部分,好的人際關系能夠為以后的工作、學習、生活都產生重要影響。所以,必須處理好與同學之間的關系,建立一個能夠更好促進自身發展的人際環境。在與他人交往中也有許多經驗和技巧,該做什么、不該做什么、什么該說、什么不該說自己都要能夠好好地把握。有時間多去圖書館看看書,畢竟只有理論和實踐相結合才能出真知。
在同部門學長學姐一個晚上的交流過來,對部門工作有了更深一步的了解。因為常務組的事情比較繁雜,瑣事比較多,所以必須要有足夠的耐心;對于一些重要文件的編寫要特別注重格式、錯別字,一定要認真再認真,一遍一遍審核,保證不能出錯,所以要求做事必須要有足夠的細心;由于工作的性質比較繁雜,所做的有時候會比較枯燥乏味,所以要求必須要有恒心,持之以恒。團辦是一個很有愛的部門,大家就像一群兄弟姐妹,不管是學習還是工作上都能相互督促、相互幫助、共同進步,這讓我對團辦今后的發展充滿了希望,讓我更有熱情地想要投入其中。
交流培訓之后,我對今后的工作有了一個全新的規劃。首先,做好自己常務組負責的工作,多研究之前的工作,在前輩工作經驗成果的基礎上發現自己的不足,學習和改正自己;對于自己的工作堅決做到“三顆心”耐心、細心、恒心。其次,做好每一期紅頭文件的收集,保證不落下一份,并且認真研究每一份的相關內容,比較不同,爭取做后面的文件編寫時不出或少出錯誤。再次,做好“三個協調好”協調好與本部門成員的關系,建立一個團辦堅實的大家庭;協調好同團委、學生會、社聯其他部門的關系,樹立團辦好形象;協調好工作、學習之間的關系,做到學習和工作都能出好成績。最后,在各種活動和工作中不斷磨練自己、淬煉自己,讓自己成為一個更加優秀的人。這是我對自己的期望,也是對自己的要求。
非常感謝學院委員會、學院青年馬克思主義學習研究會組織籌辦的這次的團校學生干部培訓班,讓我能夠更好的認清自己,讓我能夠學到學長學姐們的人生經驗、人生態度,給了我很好的借鑒,讓我更加懂得了如何去珍惜我的大學生活。我會在今后的工作學習生活中盡心盡力做好每一件事,爭當一名符合時代要求的高校學生干部。
團委辦公室xxx。
20xx年10月30日。
5月8日,我校20xx年團校學生干部培訓的開班儀式在十教601舉行,來自校團委、學生會以及文學院的學生干部都參加了此次的培訓,作為學生干部中的一員,我有幸參加了這次培訓,因此,我非常珍惜這次機會。經過團校培訓,收益匪淺,讓我在思想上提高了對大學生學生干部的認識,在此,我想就這次學習談談自己的一些感受:
作為一名學生干部,在學習上,應該端正學習態度,明確學習目的,掌握各科文化知識,全面發展。在工作上,一定要對學生干部工作充滿熱情,樹立為同學,老師,學校服務的意識,以服務他人為榮。
在生活中,平時要多與同學、老師和學校溝通,確定做好成為同學與同學、老師和同學、同學與學校溝通的橋梁,努力增進大家的溝通與理解。及時了解同學們的意見、思想動態和困難。對于同學們的正確意見要虛心接納,對于誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益,讓同學們感受到集體的溫暖,從而激發同學們的集體精神。
在處世中,要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生干部,要學會謙讓,要牢固樹立為大家服務和幫助他人的公仆意識,公平公正地對待每位同學,不計個人得失。熱情服務于班、院系、學校,把自己當成同學們的公仆,時刻為大家服務。
一個大學的學生干部主要包括學生黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等,這些群體在大學校園學生工作中扮演著十分重要的角色,并且是每一所高校開展各項工作的得力助手。因此我認為一個優秀的學生干部應具備以下四點意識:
俗話說:“打鐵先要自身硬”。要想成為一名合格的大學生,首先要用先進的理論武裝自己。大學生活多姿多彩、自由,大學生又是一個充滿激情的團體,其中的不少人進了大學就自制力差、無拘無束,有些同學癡戀網絡游戲,耽誤了自己的學業。在這個時候,就需要學生干部發揮駕御自我、審時度勢、引導思想的作用,讓他們迷途知返。
記得江澤民同志曾說過“創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。而大學寬松的環境讓我們有了更充裕的時間,來用自己的思維認真地想一些事情,踏踏實實做一些事情,充實自己的大學生活。院里更是為廣大同學提供了更為寬廣的舞臺。
說到求真務實,有些同學覺得很空洞,其實不然,我們身邊的一些大學生,竟不惜為了一次高分而作弊,為了一點點虛榮心去浪費父母的血汗錢,這就違背了求真務實的思想,只有真實的東西才能經受住時間的考驗。談到可持續發展戰略眼光,對我們學生干部來說,用新思維新方法更好地為同學們服務,使同學們朝著更加健全的方向發展,成為一名更加優秀的大學生尤為重要。
就業率一直是我們大學生最關心的問題,在大學期間與社會適當溝通是時代的要求。隨著時代的發展,就業競爭日益激烈,我們不得不重新審視自我,給自己定好位。我們要堅定政治立場,堅決擁護黨的政策、方針、路線,樹立科學的人生觀和價值觀。
團校學生干部培訓雖然結束了,但是領導老師對我們的教導加深了我們學生干部對工作的理解,加強了我們的責任感和主人翁意識,并且通過干部間的相互經驗交流,使我們在今后的學習工作中能夠更好地發揮領導核心作用。
俗語說:“一分耕耘,一分收獲”,有收獲就必須要付出。勞動是一件快樂的事,收獲的不一定就是勞動的果實,而是勞動的過程或體驗。一位名人說過:“人生真正的幸福莫過于因你的辛勤勞動而感到快樂的人們會心的笑容”。我們學生干部應當在大學四年中嚴格要求自己,熱情為同學們服務,不斷進取,不斷創新,開拓視野,在鍛煉能力的同時,給別人帶來快樂,爭當一名優秀的學生干部!
通過這次的團干培訓,以后會在自己的工作中更加的努力,積極和勤奮。我對自己充滿信心,對未來充滿希望。
秋風颯爽、落葉飄零,然而青島市團校的**教室內,卻是學員滿座、生機傲然,就在這里,我們度過了五天難忘的團校培訓生活。
開班典禮上,團校領導飽含激情的講話,讓我們堅定了做好一名志愿者的信心。接下來的培訓中,課程安排緊湊有序,快速溝通、交流?!吨驹刚叻請F隊建設—志愿者團隊建立》、《青年志愿者之歌》、《志愿者服務團隊建設—大型賽會志愿者招募與管理》、《志愿者服務團隊建設—志愿服務與志愿者成長》、《志愿者服務團隊建設—成長為新時代優秀志愿者》、《志愿者服務溝通方法與技巧》等一系列精彩的課程之后,我們這些年輕的學員從理論素質、工作能力、自我形象塑造等各方面有了非常大的進步。豐富多彩的戶外拓展訓練,更是提高了我們的團隊協作、組織協調能力、信任互助、創新進步。如下:
青年志愿者在一起時,能像一團火一樣發出熾熱的光芒,它是團結的;分開后,能像滿天的燦爛星斗,每個人都有自身的價值,都能點亮屬于自己的一片天!
志愿者是一個龐大的機構團體,一切工作的運轉不是一個人所能肩負的`,需要每一個人去承擔,所以合理分工,團隊精神極其重要。多數青年志愿者缺失了許多團隊合作的機會,所以在志愿者服務這個璀璨的舞臺上,我們更要注重團隊意識。當然,一個團隊只有合作是遠遠不夠的,他同樣需要一個精明的領導者。作為領導,他就必然要吸收各方面意見,并在短時間里做出最正確的決策。曲成偉老師在他的講座中多次講到了“志愿者團隊建設”。作為一名志愿者,我們不能只以普通志愿者的水平要求自己,潛意識里就應該進步、提升個人能力、努力學習促進自身發展。用更專業的社會工作能力為需要幫助人的、有困難的人提供幫助。
1、首先要擺正心態:做志愿者不是什么值得炫耀的事情,跟名利無任何關系。要做個好志愿者,具備一個重要的條件,就是想幫助他人,想幫助那些有困難的人,不圖任何回報,助人為樂,完全是自愿自覺的行為。
2、送人玫瑰,手留余香。其實幫助別人,我們收獲多多的。雖然我們的一點幫助是微不足道的,但是我們獲得了他人的信任,別人的贊美,別人真誠的感謝,志同道合的朋友和美好的心情。我們傳播文明,點燃了別人心中的愛,也讓這個社會多了份愛。
3、志愿者服務不是用來打發時間,也不是來作秀的,更不是一項娛樂活動,志愿者服務是用一顆真誠的心來對待的一項公益事業,志愿者服務是一件有意義事情,也是一種修養和智慧,也是一種交流交友的平臺,是每個人的權利,志愿者服務每個人都可以做。
4、公益是一種榮耀,這輩子你做公益,是你的福分,是你的榮耀。你未必有能力做慈善,但公益人人可以參與。你參與,你榮耀,你在自已得到提升的同時,你可以影響改變別人。
5、做公益服務,不要為了計時長而服務,更應該注重服務過程和服務質量,嚴禁為實現幾星級的志愿者而草率行事。
6、最后就是貴在堅持?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”的傳統道德觀。要想成為一個好的志愿者,這點是必須做到的。
今天的社會發展程度,不會因為你捐多少錢起什么作用,你捐出一分錢,是因為你改變了,世界才會改變。世界不會因為你捐的錢發生變化,但會因為你的心發生了變化,世界才會變化。我們參加志愿者服務,不是為了募捐多少錢物,也不是為了拯救多少人。這世上的窮你救不完,這世上的病你救不盡,但我們可以把自己身邊每個人的善喚醒。喚醒每一個人,讓他們心里感受到什么是愛,什么是我們要做的事情。
我們做志愿者服務活動其實不僅僅是在物質方面給人們什么,最重要的是撒播愛的氣氛,將愛的氣氛撒播在我們的地球村上,提升這個世界的能量,這樣我們的世界才會越來越美好,這就是志愿者服務行動的真正目的和意義。
通過這次培訓,使我更加明白在這新時代中,作為一名青年志愿者所肩負的責任,同時,這次培訓也提高了我的工作業務能力,給以后的工作開展帶來很大幫助。雖然短暫的學習已經過去,五日的聚首已經分離,但與菏澤各基層團組織干部及廣大志愿者的共同學習是難忘的;在此也感謝青島團市委、青島市團校精心組織和授課,各位老師認真負責、風趣幽默,使我受益匪淺。與花海為伴,用我們的青春擁抱這新時代,志愿服務路上、我們一路同行,讓我們共同創造新的歷史。更相信我們菏澤市幫辦志愿者協會的明天更加燦爛、美好!
我很榮幸能成為學院業余團校培訓的學員。線上團校的學習,使我對“共青團”有了真正意義上深刻的理解和認識,了解了團的性質,奮斗目標,基本任務,還了解了它的先進性和影響力;使我進一步明確了作為一名學生干部對自己的定位,掌握了作為一名合格的學生干部應有的各方面的技能;使我更加深刻地理解到團工作的重要性,以及其對學院正常運行和對廣大青年學生成長的深刻意義。
自從參加線上團校的學習以來,每一片文章都能引起我良久的思索,給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧,從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點,團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。下面我簡單概括一下我在線上團校學習中主要的心得:
作為一個學生干部,我想將團校所學的知識結合自己的工作經驗,談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候,但更多是平凡瑣碎的小事,需要學生干部付出耐心而細致的努力。因此,踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢?首先,活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要,這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合,在活動策劃中可以有效避免失誤?;顒拥拈_展過程中,要著眼于全局,重視整體設計和布局,不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務,承認錯誤。
責任心是每一個人,每一件事都不可或缺的?!冻恕防镉幸痪湓挿浅=浀洌耗芰τ卸啻?,責任就有多大。學生干部,相對于普通的學生而言,工作、任務更多,犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說,一個小和尚向老和尚告狀:“師傅,大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?!毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?,當然就不會打破碗。同理,我們多做事,就必然會多犯錯。如同誤差一樣,這些錯誤是不可避免的,但可減小。犯錯誤之后,如果一味地遮掩覆蓋,就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功,你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作,如此,你永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部,首先要明確自身的能力,接受力所能及的事,可以有所提升,但不能對上級下達的命令包攬無余,這不僅增添了自身的壓力,也降低了工作效率,我們要做到合理分配資源,讓每一位學生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中,我們更要注重培養責任心,敢于承擔任務,承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
一名學生干部,想要得到其他同學的期許與信任,首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中,政治素養就是必備的一種。兩個大方面可以闡述了這個問題:
1、人和政治的關系。
2、如何提高政治理論素養。許多聞名世界的大哲學家的觀點都能說明人天生是一個政治動物,習慣于群居生活,這決定了我們必須對政治知識有所了解,將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性:即使你不關心政治,但政治關心你。一些方法可以提高政治素養,例如學習政治理論,辨證唯物主義;閱讀大量經典文獻,時政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等,明白認識政治的途徑其實有很多,只是需要我們發揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養有利于學生工作與時俱進,在國家宏觀政策下開展活動,同時也是對國家政策的有效落實。
團支部、學生會都是一個龐大的機構團體,一切工作的運轉不是一個人所能肩負的,需要每一個人去承擔,所以合理分工,團隊精神極其重要。在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中,團隊精神都得到了非常好的驗證。在90后逐漸登上歷史舞臺的這個時代,團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的90后,缺失了許多團隊合作的機會,所以在校園這個珍稀的舞臺上,我們更要注重團隊意識。當然,一個團隊只有合作是遠遠不夠的,他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中,有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導,他就必然要吸收各方面意見,并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學生干部,我們不能只以普通學生的水平要求自己,潛意識里就應該存在精英的標準。
我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑,有時你付出了比別人多許多倍的努力,但成績卻不盡如人意,因為他比你有經驗,比你少了一個探索的過程。古語道:他山之石,可以攻玉。不僅他人的經驗,自己在辦事過程中獲得的教訓也應該及時記錄,便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走,繼承的同時應該也有創新的元素。新事物總會代替舊事物,“逆水行舟,不進則退”,停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法,我們都要不斷創新,提高工作效率和工作質量。
以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會。這是一次非常好的學習并提升自己的機會。這段時間的經驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學習中,我也會不斷地總結,積累經驗,提高工作效率和工作質量。
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