企業外出培訓心得體會（實用14篇）

培訓心得體會可以幫助我們發現學習中的不足，及時調整學習方法和策略。以下是一些精心整理的培訓心得體會范文，相信可以給大家提供一些寫作思路。

外出

近年來，隨著社會的發展和競爭的加劇，培訓已經成為了提高自身素質和適應社會需求的重要手段。而外出培訓，作為一種更加全面和深入的培訓方式，給我們提供了更多的機會和挑戰，讓我們更好地學習和成長。下面，我將從參與外出培訓的體驗、收獲和感悟這三個方面，談一談我對外出培訓的心得體會。

參加外出培訓是一次全新的體驗，在新的環境中和不同的人交流互動，給了我很大的刺激和啟迪。首先，外出培訓讓我接觸到了不同領域的專家和同行，并從他們身上學到了很多實用和有效的知識和技能，這對我未來的職業發展有著很大的幫助。其次，外出培訓也給了我交流的機會，我可以與來自不同地區、不同行業的人們進行互動，分享對工作和生活的看法，拓寬了我的視野。最重要的是，通過外出培訓，我還能鍛煉自己的應變能力和團隊合作能力，不斷挑戰自我，提高自己。

參加外出培訓，我收獲頗多。首先，我學會了如何更好地與人溝通和合作。在與不同地區、不同行業的人交流中，我了解到每個人都有自己獨特的觀點和思維方式，而通過與他們的交流，我不僅能夠更好地理解他們的觀點，還能夠從中獲得新的靈感和啟發。其次，外出培訓還讓我了解到自己的不足之處，并激發了我改進和提升的決心。在與優秀的專家和同行交流的過程中，我看到了自己與他們的差距，但同時，我也看到了自己的潛力和可發展的方向，這給我帶來了很大的動力和信心。最后，通過外出培訓，我還結識了很多志同道合的朋友，他們在我成長的路上給予了我很大的支持和鼓勵。

通過外出培訓，我對于未來的發展和學習方向有了更加清晰和明確的認識。首先，我意識到要不斷學習和提升自己的能力是一個持續而長久的過程，只是一次培訓遠遠不夠，我們需要時刻保持學習的狀態，積極參加各種培訓和學習活動。其次，我明白了要在職業道路上有所突破和發展，就必須要不斷拓寬自己的知識和視野，加強對行業和領域的理解和把握。最后，我認識到培訓不僅僅是獲取知識，更是一種思維方式和方法論的轉變，只有真正理解和應用所學的知識，才能夠使其產生實際的效果和意義。

第五段：總結。

總之，參與外出培訓給我帶來了全新的體驗和機會，讓我學會了與不同人合作和交流，收獲了更多的知識和技能，也有了對未來發展的更深刻的認識和規劃。我相信，在未來的學習和工作中，我將把外出培訓帶給我的經驗和收獲轉化為自己的實踐和行動，不斷提高自己，邁向更高的目標和層次。

外出培訓心得體會

學習新的教育理念，接受新的教育方法是每個教師尤其是一個山區教師的渴望。帶著對新學校、新的教育環境的向往，我參觀了新學校的校容、校貌，聽了我有生以來的幾節國學課，下面就國學課做一個膚淺的評價。

10月16日上午我們在xx實驗學校聽了三位老師的語文課，黃茜老師所教的識字課，首先老師教學生學習漢字金、木、水、火，然后引導學生觀察它們變成部首后漢字筆畫的變化，然后引導學生學習幾個形聲字，這樣教有利于學生了解漢字音形義的聯系，對訓練學生的分析、綜合能力有很大的好處。在漢字的書寫時該老師也為我們作除了榜樣她先讓學生觀察漢字每一筆在田字格的位置，然后引導學生描紅，再到書寫，老師指導到位學生練習到位。17日上午第三節課我們又學習了徐素蓉老師所教的《房子》課。該老師首先復習朗讀了《四季》，然后引導學生學習新課，感受深的是該老師很注意組織學生進行學習。能有效地分配學生的注意力，同時注重學生良好的學習習慣的養成，教學生如合共同學習，如何握筆及時糾正學生寫字時不正確的姿勢。在回答問題時及時糾正學生的語法錯誤。該老師甚至示范和別人交談時彬彬有禮的姿勢。在朗讀課文中學生注意了節奏、重音和語調，這些讓我開闊了眼界，思想上受到了極大的震動。

我們學校是一所山區學校，我們使用的是全國統一編印的義教版教材，我們從事的是大眾化的教育，我看了xx實驗學校的學習目標及教材，感覺教學內容針對我們農村來說太難，坡度太大，學生是否會不容易掌握。

黃老師布置作業可以讓學生從街道、商店的標識上或其他書籍、資料中找一些同偏旁的字積累下來，在教室的一角建一個展示臺。展示他們的成果，讓他們體會學習的快樂，語文在生活中的作用。還有徐老師的課女性化太重（不知是否與教學的內容有關我的錯誤想法），我們生活中需要沉靜、溫溫柔爾的護士、心平氣和的心理學教授，但更需要果毅勇敢的警察、解放軍戰士，教風‘“硬朗”的老師風格在徐老師身上體現有點太少。

時間太短，我對xx只是高山仰望，盡管我們是農村，可用xx先進的理念指導自己的教學，我會不斷學習。

外出培訓心得體會

夏風除酷暑，培訓降甘霖。20xx年x月x日至5月x日，榆陽區教育系統組織區農村小學專干、校長赴京培訓。本次培訓主要針對農村學校的管理瓶頸，通過學習和借鑒走在教育改革前沿學校的辦學理念、辦學特色、辦學效果，最終達到提高農村教育教學管理的水平的目的?？梢哉f，本次培訓來的非常及時，如甘霖一般，解決了我們對新思想、新理念、新辦法的渴望，為我們開展未來工作樹立了典范。作為參與本次培訓的一員，我收獲頗多。

培訓伊始，趙德成教授就為我們作了《關于農村校長領導力提升與農村學校發展》的報告。他的報告深入淺出、幽默風趣、高屋建瓴。談到如何打造自己的團隊，如何真正做到領導力的提升時，他講到應從規則明確、獎罰分明、關心同志成長、充分搭建平臺，讓每一個同志在自己的團隊里找到存的的價值等方面做起。與此同時他還一針見血的指出教育就是“存天理、滅人欲”，他從多個事例中對此觀點進行了說明。在農村學校管理方面趙德成教授明確指出要辦好學校校長還應注意五方面的問題：不斷更新辦學理念；加強教師職業教育；領導教師加強合作；開動腦筋智慧工作；加大宣提升質量。趙德成教授的報告，及時有效的更新了我們的教育理念，為我們提高教育教學及學校管理提供了理論指導。

本次學習我們共參觀了5所小學，每所學校各具特色，精彩豐呈。

立新小學注重文化引領學校，校園文化建設溫馨，學校擁有30余個社團，很多社團己形成品牌，取得了優異成績。全校教師團結一心，和諧共進，共同從事有道德的教育、打造有魅力的課堂、追求有良知的高效、創建有文化的校園，促進學校多元化發展。榆垡第一、第二小學對專業教師隊伍的打造及校園文化建設讓人耳目一新，他們不僅全力構建學校社團，支持第二課堂的發展，而且大量聘請專業教師，滿足各個社團對“軟件”的需求。魔術、跆拳道、京劇、書法、美術、鋼琴等等，這些在我們農村學校幾乎無法開展的項目，在這里卻得到了長足的發展，看得我“眼羨心嫉”，真正的教育就該尊重學生的個性，發揮學生的特長，注重素質的全面發展，在榆垡第一、第二小學這些被演繹的淋漓盡致。昌平城關小學、馬池口小學堅持以德育為教育核心，把繼承優良傳統和現代化教育有機結合，在重點實踐活動方面堅持創新，促進德育工作不斷向縱深發展。幾所學校各具特色，但總體內容都在于強化教學改革，踐行素質教育，通過參觀，我不僅飽了眼福，更重要的是補充了認識，提升了高度。

現代化和國際化。在課堂上，學生不再是傳統的被教育者，而是教育過程的參與者甚至發起者，學生的個性被尊重，知識被尊重，能力被尊重，自由被尊重，學生的主體地位，師生的平等關系在每節課堂上都能得到充分地體現。這樣的授課，不僅大大的節省了時間，而且提高了教學的效率，減輕了學生的負擔，是我們在不斷探索和追求的高效課堂模式?！奥牼还澱n，勝讀十年書”，以后，我們農村學校也要緊跟時代步伐，更新教學理念，大膽嘗試，努力邁進，爭取早日實現高效課堂目標。

面對培訓的收獲和內心的困惑，我想，只要我們在教育局的正確領導下，在各位老師的努力探索和實踐下，懷著一顆顆執著而堅定的教育之心，在未來的教育教學管理上多用心，多動腦，勇于嘗試，欣于改革，我們定能找到一條屬于農村教育的特色之路。

外出培訓心得體會

4月23-24日，我有幸參加了臨沂市小學數學優質課評比活動，作為一名青年教師，任何一次外出聽課都是我學習的大好機會。此次活動在臨沭縣舉行，在這兩天的時間里我們聽到了“不同風格”、“不同版本”教學優質課，我受益匪淺、感觸頗多。

十六位老師的授課，各具特色、亮點紛呈，充分體現了各個地區的先進教學水平，這些優質課無論是在知識結構、授課方式上都體現了新課程提倡的素質教育觀念，充分體現了以學生為本的教育理念，為學生提供了感受生活、表現才藝、培養品德以及學習、積累科學文化知識的廣闊空間，切實做到了“讓學生在學習中感受美、讓學生在生活中創造美、讓學生在社會中實踐美”。

這次培訓讓我學到了許多新的知識，在今后的教育教學工作中，我要努力學習，不斷提高自己。通過學習我認識到教師自身的良好素質是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽課中我發現他們都有幾個共同特點：

1、教師角色定位準確。整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。

2、老師們的語言準確規范。只有做到這一點，才能保證學生對課程的理解，才能調動學生的積極性和參與性。

3、教師教態親切，表情豐富，有很強的藝術表現力和感染力，課堂的組織、調控能力更能體現教師的藝術功力豐厚，在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。

要想上好一堂課，首先教師對教材的解讀非常重要，如何準確制定教學目標，深切領會教材的編排意圖，是我們每個教師備課時要仔細鉆研的一個重點。執教這些課的老師，每個人對教材的使用都是創造性的合理編配，更有著自己獨特的實踐設計。

其次教師的備課應把握“老師、學生、教材”三位一體的關系，學生始終是課堂參與的主體，任何教學環節的設計都不能脫離生活、脫離學生。本次聽課的一個突出的感受是各位參賽教師在“備學生”這一環節上尤為突出，因為教師使用的學生都不是自己所教的學生，在這一環節上更體現了教師的高素質和課堂應變能力。

在優質課的比賽中，教師的基本功尤為重要，參賽的大部分老師的基本功非常扎實，在她們的課中，無論是教師的表演，還是教師的語言、教態，都顯示了一個專業教師扎實的教學素養。

具體到一節課上我認為有以下特點值得我們學習：

小組教學要落到實處，小組合作學習是以小組活動為主體而進行的一種教學活動，組內互助合作，組間評比競爭，能有效做到生生互動、師生互動，責任分工明確，又相互依賴，這有利于培養學生的自主意識、合作意識、競爭意識等，促進每一個學生的身心全面健康發展。新課改后，小組合作學習成了課堂上的主要組成部分，但是很多時候我們看到的小組合作學習只不過是一個花架子：我們光知道小組合作學習的含義，操作起來卻不能落到實處，比如：很多時候我們聽到的公開課上，老師出示了問題后學生就以小組為單位開始討論、學習，在聽課老師看來學生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過是一些表面現象，學習討論后并不知道自己學到了什么，所以說這是華而不實的，是我們在今后的教學中應該杜絕的。在今后的教學中我們可以根據自己學校的教學實際學習、借鑒。

總之，在每節優質課中，都能感受到每位授課教師的獨具匠心、周密細致，每堂課都有或多或少的閃光點供我學習、借鑒。我會吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學過程中，逐步地提高和完善自己的音樂教學，讓學生學的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長的，在今后的教學中我會不斷向老師們學習，不斷地提升自身素質，努力促進自己的專業成長，讓自己的課堂教學越來越成熟。

外出

外出培訓是一種有效的學習方式，可以幫助員工拓寬視野、加深對工作中的問題的理解，并提供了與同行們交流和學習的機會。在我最近的一次外出培訓中，我獲得了很多寶貴的經驗和啟示，以下是我的心得體會。

段落二：新的視野。

在參加外出培訓時，我有機會接觸到不同領域、不同背景的人。這種跨界的經驗幫助我看到了許多我從未考慮過的問題和解決方案。同時，我能夠觀察并了解各種不同的工作文化和環境，這進一步加深了我的理解，并豐富了我的職業生涯。

段落三：交流與學習。

外出培訓提供了一個與各行各業專業人士交流和學習的平臺。在這次培訓中，我結識了許多來自不同行業的同行，并與他們進行了深入的交流。通過與他們分享我的工作經驗和問題，我獲得了許多寶貴的反饋和建議。這些交流不僅拓寬了我的思維，還為我提供了新的解決問題的思路。

段落四：挑戰與成長。

外出培訓往往面臨各種挑戰，如陌生環境、語言障礙等。然而，正是這些挑戰使我們能夠更好地成長和適應不同的工作環境。在這次培訓中，我遇到了一系列的困難，但通過努力和學習，我克服了這些困難，并取得了可觀的成績。這次外出培訓讓我感受到了自己的成長和進步，也增強了我面對未來挑戰的信心。

段落五：回歸與應用。

雖然外出培訓給我帶來了很多好處，但最重要的是能夠將所學應用于實際工作中?；氐焦竞?，我立即將學到的新知識和技能運用到自己的工作中。通過實際操作和實踐，我發現這些新知識確實能夠提高我的工作效率和專業能力。我與同事分享了我在培訓中學到的東西，并將其運用到我們的團隊項目中，取得了顯著的成果。

總結：

外出培訓是一種極其有價值的學習方式，它不僅能夠開拓我們的視野，還為我們提供了寶貴的交流和學習機會。通過外出培訓，我們可以與各行各業的專業人士交流，了解不同的工作文化和環境，并在挑戰中成長和進步。最重要的是，我們要將所學應用到實際工作中，從而進一步提高自己的工作效率和專業能力?？偟膩碚f，外出培訓是一種不可或缺的學習方式，對于我們的個人和職業發展都具有重要的意義。

外出培訓

外出培訓是一種讓學員在實際工作環境中學習和思考的機會。在這種形式的培訓中，學員們可以親身參與各種活動，與其他行業的專業人士進行交流，并從中獲取新的知識和技能。我最近參加了一次外出培訓活動，以下是我對此的心得體會。

首先，外出培訓給我提供了一個與其他行業專業人士交流和合作的機會。在培訓活動中，我與不同行業的專家和從業人員進行了多次交流和討論。通過參與各種小組討論和團隊合作項目，我學會了如何與來自不同背景和經驗的人合作。這不僅拓寬了我的眼界，還使我能夠了解到其他行業的最新趨勢和發展方向。

其次，外出培訓幫助我發現并解決了一些在工作中遇到的問題。在培訓中，我們通過實地考察和案例研究等形式，深入了解了一些實際問題的解決方法。這些問題可能是我們在日常工作中遇到的，但在培訓中，我們得到了更好的指導和解決方案。通過與其他行業的專業人士共同探討問題，我發現很多問題有著不同的角度和解決方法，這為我在工作中遇到同類問題時提供了新的思路和啟示。

再次，外出培訓讓我體會到了團隊協作的重要性。在培訓活動中，我們被組成了幾個小組來完成各種任務。這迫使我與團隊中的其他成員進行緊密合作，共同達成目標。在這個過程中，我意識到團隊協作在工作中的重要性。每個人都有不同的專長和經驗，通過集思廣益，我們可以找到最佳解決方案，并共同實現我們的目標。外出培訓讓我認識到只有通過團隊協作，我們才能真正取得成功。

此外，外出培訓給我提供了一個思考自己發展的機會。在培訓中，我們不僅能與其他行業的專業人士交流，還會接觸到一些成功企業的管理者和領導者。他們的經驗和智慧讓我深思我自己的職業生涯規劃和發展方向。我開始反思自己的強項和不足，并制定了一些應對策略，以便在以后的職業生涯中更好地發展自己。

最后，外出培訓讓我深刻體會到學習的重要性。培訓活動不僅帶給我知識和技能上的提升，還增強了我的學習能力和積極性。在培訓過程中，我時刻保持著學習的態度，不斷尋求新的知識和經驗。這種積極向上的學習態度對我今后的工作和生活都具有重要的意義。

總的來說，外出培訓給予我豐富的學習機會和思考空間。通過與其他行業專業人士的交流合作，解決實際問題，加強團隊協作，思考個人發展，并體驗學習的樂趣，我收獲了很多寶貴的經歷和心得體會。這次體驗讓我深信，外出培訓是一種非常有效的學習方式，能夠幫助我們在工作中更好地發展自己。我期待著未來的外出培訓活動，繼續豐富自己的知識和經驗。

外出培訓心得體會

通過本次外出教育培訓，收獲很多，受益匪淺，使我真正體會到講課是一種非常有魅力的藝術。感到還有許多需要學習的地方，收獲實在是太多了。

靜下心來回味一下這兩天收獲的是什么?我感覺我收獲的是差距，是我個人跟那些專家之間的差距，自身有一種知恥而后勉的感覺，二天的學習讓我真正能夠用心去聆聽，用心去感悟，讓我真正體會到重視技巧的重要性。人們常說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如專家開悟，專家開悟不如自己頓悟?！倍覅s還有新的理解，我認為在專家的引領下，我們才會有自己的頓悟，才知道自己該朝哪個方面去努力?；氐綄W校，結合實際，我進行了反思和總結，方知我要做的努力太多了。

第一，我們現在所教的語文，經過這些優秀教師的研究探討，正在進行閱讀教學的轉型，正在改革中創新。而我平時在上語文課的時候，大部分時間還只是在為教課文而教課文，沒有真正達到從“教課文”到“教語文課程內容”這一質的飛躍。

特級教師林蘋說：“第一種水平：教一篇課文，知道一個故事，是一節不入門的課，因為沒有走進語文教學之門;第二種水平，教一篇課文，明白一個道理，似乎比第一種好一點，但好不了多少，也是屬于一節比較差的思想品德課，而第三種水平是積累語言，形成能力，發展思維、陶冶情操，這樣的課，才是一節真正的語文課?！庇谖叶?，這樣的課，是一種境界多么高的課呀。

我一直都在努力地朝這個方向靠攏，對比起來，我覺得我還有很多值得我們學習的地方。這點體會我是最深的。這一次觀摩課，那些優秀教師的講課，使我大開眼界，這就是跳出課文教語文呀，也就是從“教課文”向“如何教”的轉型。

總之，這次培訓對提高教師素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓對于我將會有很大幫助，特別是在開展教學工作中的影響。

外出培訓心得體會

20xx年x月，我參加了公司科級干部培訓班。公司領導花費了人力、財力、精力為我們提供非常好的學習機會，此次培訓課程安排得比較豐富：溝通技巧；學會感恩、擔當責任；管理技能提升等等，學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容。這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，為我們提供了一次難得的充電機會，使我們開拓了視野、增長了見識。

沈陽大學劉丹導師主講的“學習溝通永不嫌遲”，主要是對客戶的溝通技巧到與上下級的溝通、平級溝通等要訣等等，給了我很多啟示，在日常工作中我比較愿意與同事溝通，但不太講究方法，有時會讓對方感到不太尊重他，這是我需要改進的地方。

在聽取遼寧大學李顯東教授主講的“學會感恩、擔當責任”中，回想四年來井下作業公司的風雨歷程，我感慨萬千。公司在這四年中規模由小到大、實力由弱到強、管理由粗到細，這是公司領導帶領我們全體員工臥薪嘗膽、奮發進取所取得的成果，領導勇于承擔責任，員工盡心盡力工作，想到這些，心中確實充滿對企業、對領導、對同事的感激之情。

作為公司員工，也需要承擔起本職崗位的一份責任，盡職盡責地做好每項工作。

沈陽農業大學鄭立梅主任講授了“管理技能提升”，這節課很貼合我公司精細管理、管理提升的目標，這些內容聽起來都似曾相識，公司領導在各種會議中經常對科級干部、基層干部做過此項培訓，所以我感到接受起來很順暢。進一步強化了服務大局的意識，清楚了公司發展由粗放型向精細化管理轉變的意義。

總之，通過學習我感到要想成為一名合格的科級干部，應做到：

1、在工作中要有大局意識；

2、具備較強的執行力；

3、對工作中遇到的問題要善于做出正確抉擇；

4、善于溝通；

5、具備開拓創新能力；

6、擅于學習。

感謝公司給了我們這次學習的機會。我會把所學到的知識用于實際工作中，完成好每項工作，為公司的發展進一份力。

外出培訓心得體會

通過學習有關社會當前經濟體制改革，擴大招商引資力度，加強黨的執政能力建設，建設服務型政府，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務群眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對構建和諧新疆規劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。

通過培訓學習、討論交流、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高?；钴S的課堂氣氛，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現了每個人的優勢，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。

通過教授們的細心講解，在組長的帶領下在同學們的支持和幫助下，組織協調和溝通能力都有所提高，同時也看到了自身存在的不足。通過課后討論，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達能力，并從中學到了他人的優點和長處，使自己對老師講授的管理者的政治素質、行政能力及法律素質等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質是前提，行政能力是基礎，法律素質是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任職位要求。

通過學習“領導心理學，領導方法與領導藝術”等課程內容，提示自己在今后的工作中，要努力實現思維方式、工作作風、工作方法的轉變。牢固樹立現代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變萬化的情況和需求，善于運用創造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學會，即：學會調適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。

以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。

在本次培訓中，所有學員都能夠認真聽課，踴躍發言，積極討論。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的局內人。我們這次培訓共有50余名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說對老師和絕大多數同學都是非常陌生的。班級是臨時組建，老師和同學多是素未謀面，且學習后又將各奔東西，如何使自己真正融入這個集體，做一名局內人，是對全班所有同學的一個考驗。我想我經受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。

我認為，不管是臨時的、相對松散的團隊，還是長期工作、學習的單位、集體，我們都應有做局內人的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩；二是要真心關愛他人，這個他人包括領導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真心的關愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。

總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質量、流量，轉化為知識增量，從而獲得持續發展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協調、創新等行政能力，特別是自覺反思總結的能力，做到“勤學、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領導的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。

以上是我參加本次培訓學習的匯報總結，請領導和同志們指正。

外出培訓心得體會

特別感謝領導給我這次外出學習的機會，通過這短短的40天時間，培訓雖很短，從中學到的學問卻使我受益匪淺，感受頗多，使我更深刻的熟悉到這份職業的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增加了自己的業務力量，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距,明確了自己今后的學習進展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。

本次學習，這里有一流的老師、一流的設備及一流的管理。他們從職業訓練進展的思想到職業訓練的理念；從中國當今的職業訓練的政策到國外職業訓練的`體系；從理論高度到實踐層面對我們展現了職業訓練所處的大好時機以及德育訓練面臨的新挑戰。從宏觀層面給我們介紹了新的訓練理念，讓我們感受到了老師,尤其是德育老師的光榮使命。領導們心懷天下、高屋建甑，跳出德育看德育，不僅給了我們高遠的視角，也讓我們學會了胸懷大局、勤業精、也。

本次學習聽了很多多年工作在訓練戰線老師的說課、講課，涉及理論和實踐，以及這所學校正在進行的課題討論。既有宏觀的政策、理論；又有微觀的教學方法、科研方法。他們傳授的學問如同一張縱橫交叉的網為我們開闊了視野，打開了思路，信任我們會用這些學問加上自己的努力在以后的工作中有所收獲。

1、觀念"新"。本次培訓的不再是泛泛而談、空洞說教，更多的是把先進的理念結合自己的討論告知了我們新的理念與方法。比如讓同學學會處理關系模式、引導激勵同學的技巧與方法、網絡時代的職業訓練進展等，這此新的觀念從不同的方面促使我們更新德育訓練觀念。

2、視角“新”。本次培訓有從經濟學角度看職業訓練的，有從社會學角度看職業訓練的；有從心理學看德育訓練的；還有從企業進展看德育訓練的。不論從哪個視角都對職業訓練,尤其是德育訓練進行了深化的剖析，引發了我們更多的思索。

3、形式“新”。本次培訓形式新奇、活動豐富：有領導的報告、專家的講座；有企業調查、員工互動；除此以外還有課堂活動、公民實踐活動社會調查等，也讓我們有了新的體驗。通過學習和大家的溝通、活動，讓我們迸出了很多思想的火花，對今后的訓練教學工作有了更多的思索，也為今后的德育工作供應了更多的學習模式。

這次學習讓我們重溫了同學時代、傾聽了老師多年的討論心得、感受了同學們純凈的友情,信任40天的學習收獲終將隨著夏天的到來在老師陣地里開花結果。

外出培訓心得體會

首先感謝醫院、護理部領導為我提供這次參加昆明醫科大學第一附屬醫院主辦的“聯盟醫院護士長學習研討班”的培訓學習機會。通過這幾天的科室實地參觀和各位老師精彩的課件、鮮活的實例、生動的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。

實地參觀了昆醫附一院呼吸內一科、新生兒科之后，使我深刻感受到無論是環境，還是醫務人員的技術、素質、道德修養都令我崇敬。無論是硬件設施，還是軟件管理更是遠遠優先于我們。真不愧是全省的重點醫院、醫院。

應具備的素質、能力以及管理的方式、方法。

通過此次學習，讓我體會較深的有以下幾點：

1、整潔如新、明亮、清新的環境不僅能讓病人及家屬心情舒適，增加對醫務人員的信任，而且能使醫務人員心情平和，充滿自信。

2、醫務人員的技術能力、素質培養是醫院質量管理的核心，并不斷更新、提高，才能跟上時代的步伐。

3、“管理的重點是協調各種關系，管理意味著用思想取代肌肉，管理意味著以知識取代愚昧，管理意味著以協作取代強迫?！边@句話對我觸動很大，作為一名管理者必須不斷更新知識，探索更好的管理方法。

4、護理質量管理的五個關鍵：“團隊：重視團隊配合。重點病人：危重病人，療效不佳病人，新病人，知名病人，大批量傷病員。關鍵環節：入院、查房、病歷、治療查對、出院、收費。關鍵員工：實習生、新員工、性格倔強者。關鍵時間：節假日、交接班、夜班、治療前后?！鄙羁痰乜偨Y了護士長的工作重點，使我覺得護士長的工作不在是雜亂無章，毫無頭緒的。

5、?？谱o士即護理臨床專家(cns)是護士專業發展的方向，是一個全新的領域，體現了護理專業在衛生保健服務中的獨特價值和貢獻。值得我們積極向它靠攏。

6、構建和諧科室文化的重要性：“文化氛圍能以無形的、非正是的、非強制性的方式，對思想和行為進行約束。優秀的文化，不僅能美化工作場所，還美化工作本身，使員工的求知、求美、求樂、求新的愿望得到滿足?！?/p>

建設性意見：

1、建立新生兒病區，單獨管理，獨立核算，并派出能力強的醫護人員進修“新生兒科”，促使醫務人員走出科室，走出醫院去提高自己的知識、技術能力。

2、建立兒科臨時輸液室，使輕癥、不需住院治療的病人與住院病人分開管理。這樣有利于優質護理的開展，也從側面激勵醫務人員為了留住病人而提高自己的能力及服務態度。從兒科長遠發展考慮，我認為應該這樣做。

3、將“住院患者評估單”及“授權委托書”印刷使用，這樣有利益節約成本。

外出培訓心得體會

我很榮幸地參加了xx的農業產業經濟人專題培訓班學習。雖然培訓時間不長，但收獲頗大，感想也頗多。下面，我就此次學習培訓的經歷，簡要地談幾點感受。

此次培訓時間簡短，但內容豐富，做到了理論與實踐相結合，既有課堂教學又有實地考察。我們聆聽了xxx教授對土地流轉政策的獨到見解，xxx教授對發展農業產業化合作經營、走社會主義現代農業道路的戰略分析，xx律師對企業上市路徑選擇的意見建議，等等。同時還實地考察學習了國家現代農業示范基xx農業示范基地，xxx蔬菜專業合作社，xx料酒行業領導品牌xx有限公司，等等。通過課堂學習，豐富了理論知識，提升了思維能力；通過現場教學，開闊了視野，轉變了觀念。通過短短六天的學習工作生活，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的教育。

通過此次學習，我對浙江農業產業化發展有了一些淺顯的體會和感悟：

1、優勢互補，整合資源謀發展。在傳統農業模式下，農民有土地有技能有經驗，卻沒有系統的知識儲備，且市場敏銳度不高，導致農業產出不高，農產品滯銷等。農業專業合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長興許長蔬菜專業合作社，是一個農業專業合作社運作模式的典范。合作社將農民的土地集中整合，再以同樣的價格承包給農戶種植蘆筍，并實行產前、產中和銷售一條龍服務。合作社統一開溝定值、統一供種、統一肥料農藥使用、統一生產技術、統一銷售，確保產品從種植、生產、銷售全過程的質量安全。這樣下來，農戶的資金問題解決了，技術煩惱沒有了，生產成本降低了，產量提高了，也不用擔心銷售不出去了。

2、改進技術，靠科技推動發展。說起農業，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的農民形象。xxx教授在課堂上給我們觀看了xx土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，xx的農業機械化水平已實現了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機械化。當我國的農民在田間揮汗如雨時，xx農民正坐在帶空調的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農活。以前我們不明白為何xx1%的農民養活了xx3億人還有糧食出口，主要得益于它高度的農業機械化水平。我們也正在努力提高農業機械化水平，努力發展現代農業。我們參觀的xx農業示范基地便是我國國家現代農業示范基地。xx農業充分利用計算機技術，將gis、物聯網技術、云計算、智能計算引入農業管理，對土地、空氣等作物生長環境實時監控。如：xxx現代農業綜合區的豐溢特種說過精品園，安裝了農業生產智能控制系統，對養殖池塘增氧、投飼進行智能化管理，既節省了勞動力、降低了成本，有提高了科學化養殖水平。

3、開拓思維，以創新引領未來?！扒笫莿撔隆笔莤x學的校訓精神，xx成為全國經濟發展的龍頭，地區經濟活躍，這些都離不開xx人的銳意創新、開拓進取的精神。學習的最后一天，xx縣的副縣長跟我們分享xx縣深化農村產權制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個做法就是創新，像實行農村土地所有權、承包權、經營權“三權分置”，探索新的種養模式，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養結合模式，“稻蝦共生”，“稻魚共生”，“稻鱔共生”，“稻鱉共生”，等等。新型種養模式以種促養，以養補種，綜合利用，循環發展，提高了土地利用率，既有效保護了生態環境，又有力促進了農民增收。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料，稻谷全程不施肥不打藥，鱉生長在原生態棲息場所，又提高了憋的產品質量。在稻鱉共生模式下，畝產鱉達200公斤，畝產稻谷達300公斤，畝產值達3萬元，比純稻種植經濟效益增加30%以上。

外出培訓心得體會

今年我出去學習了兩次，一次職業健康業務培訓，一次節能管理與技術培訓，兩個學習時間加起來不到十天，但對于我的啟發很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的認識，對工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學習，在學習中成長，只有一個目的，那就是提高自身業務水平，能更好的服務于工作，指導于生活。下面我就這兩次學習的主要內容給各位匯報下。

一，職業健康業務培訓。

本次培訓班是由省安監局主辦，學習時間為8月21日至24日，學習內容分四個部分。1，由省衛生監督所主任醫師申秀芹主講的企業職業健康監管，職業病防治法及相關法律法規;2，由西安市疾控中心主任醫師袁永新主講的職業危害因素分類，識別，評價和防治措施，職業病危害事故典型案例分析;3由兵器工業衛生研究所主任醫師姜相陽主講的企業建設項目職業衛生”三同時”監督管理;4，由航天總醫院王巖主任醫師主講的職業健康監護知識培訓。這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業健康工作情況，語言通俗易懂，課程內容深入人心，聽后使我對職業健康工作有了更進一步的了解，我相信這將對我以后的工作有很大的指導意義。

二，節能管理與技術培訓。

這是西安石油大學短期教育的一次專業性培訓，由油田公司安質部組織，課程有1，化工節能原理和技術;2，油田管網技術;3，油田注水系統節能控制技術;4，生產節能與國家標準;5，用能單位能源利用狀況報告填報系統。學習時間為一周，內容極其豐富，涵蓋了整個國家節能方面的知識，作為第一次接受節能知識培訓的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專業性的節能技術與管理，使我對節能工作有了更高的認識。在世界能源日益減少的形勢下，節能工作勢必更加重要，節約能源是我們每一個人的責任，杜絕浪費是我們每一個人的義務。

通過這兩次有組織有目的的學習，我深感自己能力不足，在和來自各個單位的同志們交流后，對自己的業務工作有了更清晰的認識。這兩次專業性很強的學習，使我忽然產生這么一個想法，我開始在懷疑自己，為什么沒有來學習之前，我自我感覺很好，反而學習之后，吸收了知識，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學得越多，不知道的越多”。如果你去系統的學習一門學問，深刻地去鉆研，你就會覺得什么叫做專業，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會體會到什么叫淵博。學無止境，我希望通過更多的學習，來填充自己微薄的生命。

外出培訓心得體會

20xx年xx月，我參與了公司科級干部培訓班。公司領導花費了人力、財力、精力為我們供應特別好的學習機會，此次培訓課程支配得比較豐富：溝通技巧；學會感恩、擔當責任；管理技能提升等等，學習期間，我始終抱著仔細的態度，學習的心態去體會所學內容。這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平特別高，學習內容也比較豐富，為我們供應了一次難得的充電機會，使我們開拓了視野、增長了見識。

沈陽高校劉丹導師主講的"學習溝通永不嫌遲〃，主要是對客戶的溝通技巧到與上下級的溝通、平級溝通等要訣等等，給了我許多啟示，在日常工作中我比較情愿與同事溝通，但不太講究方法，有時會讓對方感到不太敬重他，這是我需要改進的.地方。

在聽取遼寧高校李顯東教授主講的“學會感恩、擔當責任〃中，回想四年來井下作業公司的風雨歷程，我感慨萬千。公司在這四年中規模由小到大、實力由弱到強、管理由粗到細，這是公司領導帶領我們全體員工臥薪嘗膽、奮勉進取所取得的成果，領導勇于擔當責任，員工盡心盡力工作，想到這些，心中的確布滿對企業、對領導、對同事的感謝之情。

作為公司員工，也需要擔當起本職崗位的一份責任，盡職盡責地做好每項工作。

沈陽農業高校鄭立梅主任講授了“管理技能提升〃，這節課很貼合我公司精細管理、管理提升的目標，這些內容聽起來都似曾相識，公司領導在各種會議中常常對科級干部、基層干部做過此項培訓，所以我感到接受起來很順暢。進一步強化了服務大局的意識，清晰了公司進展由粗放型向精細化管理轉變的意義。

總之，通過學習我感到要想成為一名合格的科級干部，應做到：

1、在工作中要有大局意識；

2、具備較強的執行力；

3、對工作中遇到的問題要擅長做出正確選擇；

4、擅長溝通；

5、具備開拓創新力量；

6、擅于學習。

為公司的進展進一份力。