心得體會的寫作不僅可以幫助我們總結過去,也能夠啟發我們對未來的規劃和決策。我們來看看下面這些優秀的心得體會范文,或許能給你帶來一些靈感。
中學即將要開學了,我懷著無比激動地心情,憧憬著我的未來3年的中學生活,還不知我的中學會有幾幢大樓,還不知還不知剛入學會是哪位老師迎接我,不知是那位老師會和我和我未來的初中同學一起完成這中學三年的學習生涯。
在我的心目中,初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!
就說酸吧,如果當考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾會有老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。所以我的初中生活,酸而有味。
甜
三年的同學友誼一定會是濃郁香醇,甜進心坎。如今剛入學互不相識,但是我相信逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。大家開心的在一起書讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打球??鞓?,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!我的初中生活,甜到心底。
苦
上了中學這3年的目的就是為了考上重點高中、重點大學,為了實現夢想'夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床,為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡,為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”,科科都有作業;晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查?!鞍?!累死了!”想看看心愛的動畫片,卻被成堆的作業困住,無法脫身。我的初中生活,真苦。
辣
如果身為一名班干部,學習、工作、勞動,樣樣都要走在前面。早自習,我就要拿著書走上講臺大聲的組織早讀,不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”,這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會想想“有什么辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”我的初中生活,真辣。
告別了中學時代,我滿懷期望的進入大學的校門,我的大學生活開始了。
我們從八方走來,相識相聚在外這個大家庭。在這里我認識了我將要與我生活四年的同學。
隨后第一個星期的學前教育,學校讓我們了解校園,讓我們更好的,更快的融入這個美麗的大家庭中。而這個星期帶給我很多的感受。在這里,我看到了德才兼備的教師、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學生服務學生會、在這里,我感受到韓師公正嚴明的校風校紀,感受到韓山師范學院“勤教力學,喂人師表”的謹訓。
還記得入學第一天,剛下車就發現整個韓園里一片熱鬧的景象,整個校園里人頭涌動。一時間我都不知道應該到哪里報到。還好有師兄師姐的接待,有的幫我拿行李,有的幫我辦理入學手續,帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導也讓我能更快更好地融入韓園這個大家庭中去。
以前上高中的時候,聽家人的,聽老師的,聽同學的,所以很羨慕大學的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身邊的同學也在慢慢地變成,成長!然而,選擇了韓山師范學院,讓我舒心,同學之間沒有隔閡,沒有勢利!我慶幸我生在這樣一個年代,可以自由選擇自己的專業,選擇自己喜歡的東西。
第一個星期的學前教育很快就過去了,在這一個新環境中過了一個星期也慢慢的適應了,然而也感到大學生活很無聊,過得很不充實,可能是因為我是新生的原因吧!但我也想了很多,總的就是來到這里真不錯!因為走在大學的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。大學的路上,就是云與山的彼端,是我夢開始的地方。
第二個星期就開始正式上課了,奇怪的是不用軍訓,也讓我暗地高興了好一會,因為大多數人都不太喜歡軍訓吧,致使我是體育生。然而第二個星期是我過得最累的??赡芤驗樯顩]有用心去體味吧,是的,大學的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了這個專業,多苦多累,我亦無悔。也讓我知道大學是人生的關鍵階段。這是因為,進入大學是你終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨立參與團體與社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活與學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活與學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。用我的話來說就是大學與高中相比似乎沒有什么太大的區別,每天依舊是學習,每次考試后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網的時間與睡覺的時間多了很多,壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會。
在生活方面的,俗話說“在外靠朋友,在??繉W長”,在新生報道的時候實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個系的學長們設攤歡迎新生,從門口到理科樓,沿途更是幾米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,所有系整齊設攤咨詢,更有不辭辛苦的學長同志們揮舞系大旗等候新生,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的系的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過,那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆,被韓師的大學生濃厚的友情深深的震撼了。還有時不時師兄們對我們說一些對我們很有用的話!給我們很多的幫助!他們給我的感覺就如同在家一樣,是的,在這里就是我另外一個家。
似乎在學校里,我們經常能聽到這樣一句話:“好好學習基礎知識!”,無論是老師還是學長,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長。我們體育系,無論從人口數量還是質量上算吧,是學校大系(我個人認為),繁重的課業注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里,僅僅為分數去學習是沒有意義的,體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾吧,讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。這就是我時不時在圖書館看書師所感受到的!
總的來說這段時間給我感受到的可以歸為:我們要學會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態度去學習,去工作,去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉大學的美好時光。這就是我來到韓師這段時間的感受與體會。
入學是每個人的一次重要的階段,因為學校生活會占據他們生活的大部分時間,甚至決定他們未來的方向。作為一名剛剛進入大學的新生,我感到非常激動和興奮,但同時也有些緊張和迷茫。是什么導致了這種感覺?讓我來分享我的入學心得體會。
二、適應新的環境和人際關系。
大學是一個新的環境,需要時間來適應。身處新的環境中,我經常會感到生活不順暢,甚至有些迷茫和焦慮。但是,隨著時間的推移,我更加適應了這個新的環境,并且有了更多的經驗和技能來處理日常生活中遇到的問題。
在大學里,與人建立關系是一項非常重要的任務。我們要學會如何與同學、教授和其他人相處,這對于我們的成長和未來的職業發展是非常有幫助的。我通過參加一些社團活動,參與志愿服務和與課程同學組成團隊來建立聯系,這讓我在大學里認識了許多志同道合的人,也讓我更加自信和勇敢。
三、挑戰自我和克服困難。
在大學里,我面臨著許多挑戰和困難。學習量的大幅度增加、考試難度的提高以及自己獨立生活的壓力都是需要面對的困難。但是,遇到挫折或困難是令人成長和進步的機會。
為了克服這些問題,我不斷學習和改進自己的方法。我更加注重時間管理、主動請教老師和同學以及尋求反饋意見。這些方法使我更加自信,有信心面對任何難題。
四、探索自己的興趣和激情。
大學提供了許多機會,可以幫助我們發現自己的興趣和激情。通過參與不同領域的活動,我發現了自己對于社會實踐、公益事業和創新科技的熱愛和興趣。
這讓我走出自己的舒適區,嘗試不同的事物,并幫助我更清楚地了解自己的方向和目標。
五、總結。
總之,大學生活是一個充滿機遇和挑戰的旅程。通過適應新的環境和人際關系、挑戰自我和克服困難以及探索自己的興趣和激情,我在入學心得體會中獲得了許多寶貴的經驗和技能,這些對我的未來發展和職業生涯都有著重要的影響。
踏入電大校門,嶄新的大學生活迎接著我們的到來了,我們已經翻開了人生新的一頁,電大入學心得。"一個人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老"。從這個意義上講,有人到了六,七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學開放式教育的學習歷程,開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹,我了解到開放式教育的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段,采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體開展現代遠程教育的開放大學。通過入學教育,我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的,開放式教育的本質是人人享有終身受教育的權利,不僅意味著對教育對象的開放,更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學、也可以在面授教學的條件下進行。通過開放教育的這兩大特點,我已清楚地認識到以下兩點:
良好的學習動機、必備的專業基礎知識、運用現代信息技術的能力、刻苦學習的精神。
了解開放教育教的方式,以業余自學為主,積極主動地獲得教師和同學的幫助(實時和非實時的方式)。
來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中,我發覺自己比過去有了很大的變化,也懂得了很多事情,獲得了很多經驗。置身于這個激烈的競技場,每一天都激發著我努力的去競爭。這種環境使我們保持一份激烈的競爭意識,對我們的學習和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環境和形式與過去的是截然不同的,它強調了一種自覺的、獨立的學習思考方式,這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中,我懂得了待人尊重和為人謙遜;在與同學相處的過程中,我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中,我還會學到更多的東西,努力的不斷完善自己。
首先我要學會學習,學會學習要比掌握知識更重要。為此,我要在今后的學習中認真解決好下面六大要素:一是誰在學。在新經濟時代,為了自身的生存發展、更好的適應社會和提高生活質量,都必須學習,工作和學習必然"合二而一",生存和學習將成為每個人生命的兩大主題。二是學什么。學習的目標是提高自身素質,適應社會發展,扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內容的需求不盡一樣,個人追求的目標也是不一樣的。因此,學習的內容只有一個共同的目標:開發自身潛能,實現自身價值,拓展生活領域,促進生活美滿,實現人生理想。三是在哪兒學?,F代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識,更重要的是提高自己的智慧,具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外,還可以在社會中、在大自然中、現代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。四是什么時間學。當今的生活節奏變得越來越快,休閑時間變得越來越多,因此,如何合理配置,充分利用休閑時間,提高休閑時間的文化含量,將成為每個學生的關鍵所在。五是怎樣學。學習大致有三種形式:個人書本式學習;團體式學習;生活式學習,每個同學的學習方式既有個人書本式學習,又有團體式學習,也許大量的是生活式學習。六是為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育,學習已成為每個人的重要功能,成為人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是"學會求知,學會做事,學會共同生活,學會生存"。
其次,明確自己的價值取向。在社會主義市場經濟條件下,人生價值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起,我們要堅持集體主義的價值導向,努力做到物質追求與精神追求的統一、個人利益與社會利益的統一、自我價值與社會價值的統一。堅持正確的人生價值取向,關鍵是要在社會價值目標的指導下處理好個人利益和社會利益的關系。在當前,尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關系,樹立強烈的社會責任感和義務感。對社會發展和人類進步是否有利,是評價人生價值的惟一客觀標準。堅持貢獻與索取的統一、責任與貢獻的統一、物質貢獻與精神貢獻的統一,是評價人生價值的基本方法。實現人生價值的主觀條件是確立科學的人生價值目標,提高科學文化素質和實踐能力,具備良好的身心素質等。實現人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經濟制度以及意識形態、輿論環境等。輝煌的人生價值,只有在勞動和創造的社會實踐中,在為社會進步和人民利益的奉獻中,在建設有中國特色社會主義的偉大事業中,才能真正實現。人生價值的實現需要艱苦不懈的奮斗。在現在,從日常行為規范做起。
還有,我要學會從新的起點管理自己,把自己學到的知識應用到實際中,從而提高自己。學會管理自己,聽似簡單,實則難。學會管理自己是任何一個人成熟過程中的必修課,是任何成功人士的成功秘笈。學會管理自己就要學會自己的生活和時間。學會管理自己的生活是學會管理自己的第一步,在我們上幼兒園時,教師就教導我們自己的事情自己做。這是一個人獨立的基礎,是每個人走向社會,開始自己人生的第一步。學會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段,要學會管理自己的時間就要對自己所處的環境,對自己的學習工作有一個十分清楚的認識,這樣才能分清主次,明了輕重,知道緩急,然后合理有效地分配、利用時間,過井然有序的生活,井井有條地做事,學會管理自己的時間對學生來說是極其重要的,只有學會管理自己的時間,才能把握好各個學科的學習,才能有的放矢,全面發展。
其實工作了這么多年,常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題,才發現自己所學的知識很有限,所以才下定決心重回校園學習。我從自身的實際出發,專門羅列了自己在學習上的一些困難,并結合以前??茖W習的經驗,逐一進行思考,總結了以往學習中的幾點方法:
由于學習時間有限,要求我有一定的學習速度,如果按步就班地完成規定的各門課業,未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學過程中,往往會遇到很多不易理解的地方,為了不影響進度,有時可以跳過這些難點疑點往下學,不去鉆這些牛角尖,等學完之后再回過頭來,就以前的難點疑點來細加參研,這樣就會容易多了。
可以說每門課程都有其各自不同的特點,所以要具體情況具體分析,做到對癥下藥。如果有些課程不是很難,自學起來得心應手,就可以把它放在次要位置(可不是說不學),而先學有難度的課程,待難學的課程學累了再學學那些容易的課程,以此來合理的調配并利用學習時間,從而提高了學習效率。對于我認為相對較難的課程,我預先做好準備,投入較多的時間,集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程,由于本來就沒有多少基礎,再加上年紀也三十多了,這困難就可想而知了,我就給自己規定每天記一定數量的單詞,遇有不懂的語法問題就及時請教同事、同學或老師。功夫不負有心人,經過一點一滴的潛心苦讀現在總算也略有所成。
由于時間有限,要想角角落落都理解透徹,一般也不太可能,所以在學習、復習過程中應抓住重點??梢愿鶕姶缶W上課堂中提供的學習綱要及學習要點,著重理解,并結合視頻教學來進一步深化,再結合課程作業加以消化理解,這樣才能保證在有限的時間內,掌握到更多的知識,做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時可先跳過往下學。但也有很多時候這一方法往往行不通,因為有些疑難問題屬于基礎性的東西,如果不理解,后面的內容就無以為繼。問題總是要解決的,但時間緊迫,解決越快越好,這樣就要求我多問,多問老師,多請教同學及周邊在行的同事和親友,所謂三人行必有我師。多問往往能取得好的效果。實在無計可施了也可以上網查詢資料,可通過電大電子閱覽室,或者上互聯網找,這樣有些問題就很容易解決。
這樣學起來就更加有目的性和針對性,做到有的放矢。
俗話說:人活到老,學到老。在這個知識經濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀,為了懸崖勒馬,我來到了電大充電。能在這里學習是自己的一個大好機會,那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創造的這個條件,讓自己回到了學生時代,通過獲取知識來充實自身頭腦。
作為一名在職人員,我會借助廣播電視大學這個平臺,不斷提高自己的業務水平,不斷提高自己的文化素養,這不僅是工作的要求,也是自身發展的需要。我相信只要通過自己不斷努力,一定會不斷地完善自己、充實自己,提高自身文化底蘊,我相信付出終會有回報。
就在8月31日去入學教育的時候,我知道,這一去就注定了我們要經歷辛酸,興奮,坎坷,歡喜,生氣,感動······這一系列的事情,不過,我沒有想到的是,這件事這么快就來了。
8月31日,剛到盛華人才基地的我們抱怨連篇,“太臟”、“太亂”、“太荒涼”、“沒法住人”的字眼隨處可聞,雖然班主任連連喝止,但小聲的嘀咕還是沒有停止。我大致朝周圍掃了一眼,一望無際的土地,上面鋪了一層薄薄的石子?!耙窍掠隃实媚嗨疂M天飛?!蔽疫@樣想著掃了一眼天空,發現天上烏云密布,今天應該不訓練吧,要是訓練的話,我們的鞋可就慘了。
我們領完迷彩服,當聽到教官“穿好迷彩服,三分鐘出來訓練”的聲音,我們都愣住了。心想馬上就要下雨了,怎么訓練???!等我們換好衣服出來,地上已經有零星的雨點痕跡了。我們跑步到操場,開始訓練“站”。胸要挺,腿要直,眼睛平視前方,腳跟在一起,腳尖相隔六十度,身體微往前傾。我們哪里練過這些東西,當我們手忙腳亂地站好時,有些同學已經因為身體過度前傾而打了一個趔趄。
天公仿佛捉弄我們似的,偏偏這個時候,豆大的雨點下來了。我的眼鏡立刻蒙上了一幅“水簾幕布”。本來已經步伐混亂的人群中爆發出一聲聲的尖叫“報告,下雨啦,教官,能不能回去??!”而教官好像根本沒有感覺到雨點,還繼續在喊著“稍息”、“立正”······這時我看見了三個模糊的身影從我們旁邊匆匆走過,看身形好像是唐老師和另外兩個不認識的老師。唐老師本來應該在教師辦公區休息啊,怎么突然跑到這兒了?只見他們往排長那里跑去,難道他們是來救我們的?他們和排長激烈地交談,排長不斷地搖頭,唐老師似乎在努力說服排長,終于排長輕輕點了下頭,動作細微得幾乎看不見。沒過一會兒,我們就聽到了夢寐以求的哨聲,“各方隊帶回,等雨停了再出來訓練”。聲音不大,卻博得了歡呼。
那一天雖然晚上訓練到了九點,但我們卻毫無怨言,因為感受到了老師對我們的悉心關懷,同時也能理解教官希望我們鍛煉意志。就算是沒有經受狂風雨打的考驗,也要通過入學教育完成從兒童向少年的成長。
十二年磨一劍,大學,終于來了。
9月4日,烈日高照下,我提著行李,來到千里迢迢的繁華都市上海,走向我向往已久的.大學。
有人說,大學時高中的延伸,在這里更要繼續拼搏奮斗,爭取優異的成績;也有人說,進入大學,是非常清閑無聊的,不想上課就在宿舍睡覺或逛街,渾渾噩噩,幾年就過去了。但我來到東華大學的這一多個月,我覺得以上說法不盡其是,若你想學識更淵博,生活更精彩,就得多加努力,多參加學校學生工作。若你對什么都無心過問,不想參與其中,那么大學生活自然是渾噩無趣的。因此,我們的大學生活最終會是什么樣子,大學生活在人生的長卷中究竟是怎樣的一筆,完全取決于自己的態度。
如今,我的大學生活是充實多彩的。開學伊始,就參加了班級辯論隊,在和同學們一起為一個個辯題緊張準備的過程中,我深深地體會到了同學之間合作的重要性和團結的力量。在院學生會招新中,我有幸進入溫馨的科技部,在這里,我學到了很多,真心地感謝院學生會的學長們的關心和幫助。
同時,作為一名共產黨員,我積極爭取進入校團委組織部,向高年級的黨員學長請教學習,努力做好團的各項工作,為黨的后備軍做出自己的貢獻。黨組織也及時吸納我進入0910黨支部,使我盡快的過上黨組生活。
在這整個過程當中,學校的黨員學長們給了我極大地幫助,猶記得那幾幕:孤身一人來學校報到,行李難拿,黨員學長的前來幫助實在是雪中送炭;朦朦朧朧,要進行選課,迷茫之時,又是他們的細心指導,我長長舒了一口氣;在為學習和社會工作的節奏梳理糾結時,還是他們,用自己的親身經歷為我解疑……這一幕幕,使我真實地感受到了學生黨員在生活中的先進性和奉獻精神。我想對你們說:“謝謝你們!同時,你們是我的好榜樣,我也會好好努力,做一名優秀的共產黨員?!?/p>
大學生活與高中生活有太多不同,而其中最大的不同是,前者有大量的空余時間讓我們支配。剛開始很不習慣,而現在一個月過去了,我也慢慢的從最初的迷茫中走出來,現在的我已經清楚的知道自己該怎樣分配時間,怎樣處理學習與社會工作的關系,怎樣既搞好學業,又在組織生活中好好提高完善自己。因為我知道,大學是每個人向往的地方,來了就要好好珍惜,不能浪費自己的時間和青春。
在大學里,我們面對的是來自五湖四海的朋友,生活中更需要多點寬容,多一些忍讓和體諒,就會少一些爭吵與煩惱,少一些麻煩與事端,這樣才能更好的置身于集體,才能夠更好的不斷提高完善自己,在集體中感受生活帶給我們的溫暖與快樂。
路漫漫其修遠兮,在東華大學這一人生新起點,我將帶上理想與責任,重新出發,奮力拼搏,撐起一片屬于自己的湛湛藍天!
縱觀我國歷史和身邊人物,知識改變命運,這句話是很有說服力的。讓學習成為終身的一種生活方式,也是一個心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的,我選擇了中央廣播電視大學這個平臺,希望通過一段時間的學習掌握行政管理這門課的知識,并且更希望通過對學習習慣的培養讓我在今后的工作生活中都能吸取知識,“活到老、學到老”。
第一,開放教育是一個好學習平臺,我們要珍惜。正如廣播電視大學核心價值觀所說,廣播電視大學是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。打開這本《開放教育學習指南》,大致翻了翻書,我深刻的認識到了這一點。開放教育第一教育對象開放,第二學習過程開放,第三學習資源開放,這是一個絕佳的學習平臺。詳細而言,廣播電視大學不需要通過入學考試即可注冊學習,為我們提供了寬松的入學機會。電大以現代信息技術為主要手段,采用廣播電視,文字和音像教材,計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育,我們學員可根據自己的情況選擇課程,媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。除了理論知識外,電大還建立了實踐教學基地,幫助我們將吃透書本知識,將所學更快地運用到實踐中去。
第二、要正視我們參加電大學習的優勢和劣勢,正確應對電大學習。我們參加電視大學的學習雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢,但是也不能妄自菲薄,忽略了我們的優勢。我們的優勢正如書中所言,首先是學習的目標非常明確,排除了“要我學”而導致的懶惰,吹起了“我要學”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累,人情練達是文章,我們在社會上的積累對于今后的學習將會十分有幫組,讓我們的學習有的放矢,舉一反三,融會貫通。當然,面對困難,我們也要講求策略,不能期望一口吃下一個胖子,而是要適度選擇課程,先易后難,循序漸進,這樣有助于培養起學習的興趣和信心,為更加長遠的學習打下扎實的基礎。當然,我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙,我現在堅信這一點,也將用這個笨方法去應對接下來的學習生活。首先要上好面授課,提高學習效率;其次要安排好業余時間,每天都要有進步;最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學習的一般規律,掌握學習的方法。開放教育學習畢竟只有短短的幾年時間,與今后的人生相比還是比較簡短的。因此,在掌握書本知識之外,更加重要的就是掌握學習的方法。在《開放教育學習指南》這本書中,我學習到了一個好的學習方法:“復習”。根據德國心理學家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”,告訴人們人在學習中的遺忘是有規律的,在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的,后來逐漸減慢,經過比較長的時間后就幾乎不再遺忘了。學習知識經過了一天之后只能保持原來的百分之三十,所以及時復習可以鞏固所學的知識,養成及時復習的習慣非常重要。
以上就是我學習了《開放教育學習指南》之后的心得,說起來總是比做起來容易一些,因此在今后的學習中我將歡迎老師和同學們的指正,一心一意,堅持不懈。因為我相信:“今天你選擇了開放教育,明天美好的前程將選擇你”!
作為一名大學新生,我對于入學的心情充滿了期待和憧憬,也充滿了各種未知和不確定,但是在經歷了這段時間的學習和生活之后,我深切地感受到了許多新穎和與眾不同的經歷以及各種深刻的感悟和體會。
一、新生群體的認同感和歸屬感。
在剛進入大學時,我感到有些孤獨和無助,因為與以前的班級和同學相比,我認識了太多新的人和面臨了太多全新的事情。然而,經過一段時間的相處和交流,我開始獲得新生群體的認同和歸屬感。我們彼此分享了經驗和感受,互相鼓勵和支持,共同迎接著大學生活的挑戰和機遇。
二、教學模式的改變和自主學習的習慣養成。
與中學時期的課堂相比,大學的教學模式更加自由和開放,老師會引導我們進行探究和思考,而不是單向地灌輸知識。這也讓我更深刻地感受到了自主學習的重要性,通過獨立思考、查閱資料和討論研究,我逐漸養成了獲得知識的好習慣。
三、科研和競賽的機會和挑戰。
在大學里,我也獲得了許多科研和競賽的機會,這為我提供了鍛煉和挑戰自己的平臺。雖然在參加競賽的過程中經常遇到困難和挫折,但是這些經歷也讓我更加了解自己的能力、信心和毅力。通過不斷嘗試和努力,我相信自己能夠不斷提升自己并取得更多的成果。
四、社交和人際關系的豐富和多元。
在大學里,我接觸了各種不同背景和經歷的人,他們來自不同的地區、專業和文化。在和他們的交往中,我開拓了自己的視野,學會了尊重和包容不同的想法和觀點。我十分珍惜這些人際關系,因為在這里,我獲得了許多支持和啟示,也找到了一些志同道合的朋友。
五、個人成長和未來規劃的思考和備戰。
在大學里,我開始思考自己的未來規劃,并且為此做好了準備。我發現自己的興趣愛好和擅長領域,也學會了如何制定目標和計劃,并且在實踐和經歷中逐漸提升自己的能力和素質。我相信,這些經歷和積累將會對我未來的個人成長和職業發展有著重要的影響和幫助。
總的來說,大學生活充滿了各種機遇、挑戰和體驗,而正是這些經歷和感悟,讓我收獲了許多珍貴的東西,包括新的朋友、人生經驗、知識技能和自我認識。我相信,在未來的日子里,我會繼續努力并奮斗,為自己的理想和夢想不斷前行。
入學時刻是每個人人生重要的時刻之一,不同的經歷和感受是一個人對于這個時刻的最深刻印象。而入學的心得體會是記錄這些感受和經驗的重要途徑,它可以幫助未來更好的規劃自己的未來,進一步提高個人的自我認識,從而實現自我發展。本文旨在分享小編的入學心得體會,幫助各位讀者更好地面對入學的挑戰和機遇。
第二段:入學前的準備與規劃。
對于大多數人而言,入學前的準備是十分重要的。這段時間可以用來規劃自己想要在校園中獲得什么,以及自己的目標和動力是什么。小編入學前做好了以下幾項準備:先了解了學校各方面的情況,包括教學環境、課程安排、學校氛圍等,確定自己選的專業方向,并閱讀了相關的相關介紹;為了更加方便地適應新的學習生活,我還去了大量的書店借閱大量的書籍,在學習中先找到自己的路子,避免了很多迷茫和挫折。
第三段:適應新生活和社交。
進入大學校園之后,我們需要快速適應新的生活方式和社交圈。校園生活充滿著新奇和興奮,許多的活動和機會等待著我們去發掘。小編認為這是一個很好的機會去發現新的朋友圈子,并增進自己的人際關系。了解自己和自己的興趣愛好,再去適應新的生活和朋友,這樣誤打誤撞就能找到和自己一樣喜歡某個領域的人。而在這個基礎上,建立良好的人際關系和互動,讓自己的人際網絡更加廣泛和穩固,也更有利于未來的發展。
第四段:充實你的校園生活。
小編認為,充實自己的校園生活是重要的。除了課程之外,大學生可以選擇加入社團組織或者參加學術研究小組,加強自己的專業學習和修養,提升自己的能力和素質,讓自己的生活更加充實,更加有意義。而通過參加各類活動,也能夠結交更多的朋友。自己的學生會、社團、或漣漪組織可以在豐富校園生活的同時,培養自己的團隊合作,提高組織能力與領導力。
第五段:抓住機會去放飛自己。
在大學校園里,機會處處可尋。小編認為,不同的人會有不同的機遇。我們需要勇敢地去嘗試,去尋找自己所感興趣的領域。比如說,可以參加志愿服務或社會實踐等,到處行走,看到更多的風景,也能夠更好的鍛煉自己的能力。而且,校園內各大組織會舉辦大型活動,也可以嘗試去參加,更加深入了解校園文化和活動。不同的經歷和機會會幫助我們更好的去認識自己,讓自己變得更加完整、更加有趣。
總結:
無論是準備和規劃、適應新學習環境,還是尋找人脈和機會,大學提供了諸多機會去探索和發現自己的興趣和能力。每個人的體驗和感受都是獨特的,而這些體驗和感受會成為我們未來的動力和資料,讓我們更好的去發掘自己的價值和興趣,并讓我們更加自信和富有。希望各位讀者們在大學里度過精彩的人生旅程。
隨著時間的飛逝,我們終究會踏入學校的大門,開始新的學習生活。對于許多人來說,這是一個全新的起點,而我也不例外。剛進入學校,我感受到了一種焦慮和興奮的情緒,但隨著時間的推移,我漸漸適應了學校的生活。在這個過程中,我經歷了許多值得體會的事情,讓我對入學有了更深刻的體會。
首先,剛踏進學校的時候,我實實在在地感受到了一種陌生感。當我看到陌生的面孔、陌生的校園環境以及陌生的教室時,我不禁感到有些不適應。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在,甚至覺得有些彷徨。然而,隨著時間的推移,我慢慢適應了這個新的環境。我開始認識新的同學,互相交流對學校、對專業的看法和經驗。在課堂上,老師們溫暖親切,為我們提供了很多幫助和指導。他們耐心地解答我們的問題,拓寬我們的視野。漸漸地,我感到自己已經融入了這個大家庭,不再覺得陌生和不適應。
其次,我發現入學后最大的挑戰是學業上的壓力。新的學校、新的課程要求以及不斷增加的學習任務給我帶來了很大的壓力。我發現自己需要更加努力地學習,提高自己的學習能力。同時,我也開始意識到合理規劃時間的重要性。我學會了制定學習計劃,合理安排作息時間,學會利用碎片時間進行學習和復習。這樣的努力逐漸帶來了回報,我逐漸感到學習上的壓力減輕,自己的學習成績也有所提高。
另外,我意識到了自我管理的重要性。在學校里,沒有人會一直盯著你,提醒你做什么事情。相反,我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會到,只有自己掌握管理自己的能力,才能更好地適應學校的生活。我開始學會合理安排時間,提高自己的時間管理能力。我養成了做事情之前先列一個清單、制定一個計劃的習慣,這樣可以提高效率,更好地完成任務。我也學會了與他人進行有效的溝通和合作,使我們的共同目標得以順利實現。
最后,我觸摸到了人生的更高層次。入學讓我擁有了更多的學習機會,接觸更多優秀的師兄師姐和同學,了解更多優秀的故事和經驗。這使我感到自己變得更加開闊和自信。同時,學校也鼓勵我們參加各種社團和活動,培養我們的興趣愛好和綜合能力。我參加了學校的英語角、朗誦比賽等活動,提高了我的口語表達和表演能力,也結識了更多志同道合的朋友。
總之,入學是一個重要的起點,對我來說意義非凡。通過適應和努力,我漸漸擺脫了陌生感和彷徨,融入了新的環境。面對學業上的挑戰和壓力,我學會了更加努力地學習并合理安排時間。自我管理的能力也得到了提高,讓我能更好地適應和管理自己的生活。入學也讓我接觸到了更多優秀的人和事,提高了我自己的綜合素質。綜上所述,入學是一個機遇與挑戰相伴的過程,通過不斷努力和提高自己,我們可以更好地適應學校的生活,為自己的未來奠定堅實的基礎。
那么開學的第一周,學校讓我們了解了校園,讓我們更好、更快地融入這個美好的大家庭。這一周給我帶來了很多感受。在那里,我看到了德才兼備的老師,熱情活躍的師兄師姐,全心全意為學生會服務。在那里,我感受到了寒山師范學院公正、嚴謹的校風和紀律,感受到了寒山師范學院“力學勤教、養師”的辦學理念。
我仍然記得第一天我下車的時候,我發現整個漢源都是熙熙攘攘的景象,整個校園都是人。有一段時間,我不知道去哪里報道。幸運的是,我參加了學長班的同學招待會,有些同學幫我提行李,有些同學幫我辦理入學手續,還帶我參觀了校園。師兄師姐們的熱情接待讓我感到賓至如歸。他們的指導也讓我感到溫暖的家。我可以更快更好地融入漢源大家庭。
當我在高中的時候,我聽我的家人,老師和同學,所以我羨慕我的大學生活。然而,高中生活并不是我想要的,甚至我周圍的學生都在慢慢地變,長大!然而,選擇寒山師范,讓我覺得很舒服,同學之間沒有隔閡,沒有勢利!我很高興我出生在這樣一個時代,我可以自由選擇自己的專業和我喜歡的。
第一周的學前教育很快就過去了,經過一周的新環境,我逐漸習慣了。然而,我也覺得我的大學生活是無聊和不完整的,可能因為我是一個新生。但我也想了很多,總的來說,在那里很好!因為在上大學的路上,我有一顆寬廣的心和一雙明亮的眼睛。我用真誠的目光看世界,用溫柔的肩膀承受人生的酸甜苦辣。在我的學習中,緊張使我意識到生命的價值,疲勞使我感到充滿了我的心,痛苦使我品嘗到生活的甜蜜。在去大學的路上,在云山的另一端,是我夢想開始的地方。
第二周開始正式上課。真奇怪,我不需要軍訓。這也讓我高興了一陣子。因為大多數人不喜歡軍訓,所以我是一名體育學生。但是第二周是最累的。也許是因為生活沒有用心去品味。是的,大學生活需要用心去品味。我不羨慕別人簡單快樂的生活,也不羨慕別人高雅瀟灑的生活。我只知道,自從我選擇了這個專業,我就不后悔自己有多努力,有多累。也讓我明白了大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學是你最后一次放下高考的負擔,第一次開始追求自己的理想和興趣。這是你第一次離開你的家庭生活,獨立地參與團體和社會生活。這是你第一次有機會在學習理論的同時實踐。這是你第一次不再讓你的父母安排你生活和學習的一切,而是有足夠的自由來處理你生活和學習中遇到的各種問題,控制你所有的時間。在我看來,大學和高中之間似乎沒有太大的區別。每天仍在學習,每次考試后仍在擔心考試結果……不同的是,在大學里有更多的時間上網和睡覺,壓力也小得多。這就是我下周學到的。
在生活方面,“依靠外面的朋友,依靠學校里的學長”這句老話在新生報到時100%證明了它的正確性。宿舍外,各部門領導擺好了看臺歡迎新生。從科學大樓的門到科學大樓,志愿者們在幾米的路程上搭起了帳篷。而在報告辦公室里的場面更壯觀。各部門設置攤位進行咨詢。甚至有更多勤奮的老同志揮舞著系旗等待新生。每一輛校車來的時候,他們都搶著搶車門,喊著自己部門的名字,吸引新生,喊得越來越高。他們似乎害怕自己學校的知名度會被別人掩蓋。聳人聽聞的場面是“激烈的”。兩個字最合適。所有經過的家長和學生都側目觀看,駐足欣賞。他們被漢師大學生的深厚友誼深深震撼了。而且時不時地,學長們會對我們說一些有用的話!給我們很多幫助!他們讓我覺得像在家里一樣。
入學一周,認識每門課的老師和班里的一部分同學。我有些害羞,課堂上老師提問時,不敢舉手回答問題,怕說錯被同學們笑話。
媽媽鼓勵我說:“當你覺得自己知道答案的'時候就可以舉手,只有老師才知道正確答案啊,所以每個同學都有可能會答錯。即便答錯也沒有關系,可以聽老師講講為什么錯,正確答案應該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案?!?/p>
我問:“那外星人呢?他們會不會一出生下來就知道正確答案???”
媽媽很吃驚,說:“我還沒見過外星人,沒準他們真的是這樣呢。要等你長大,做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
新的學期已經開始,讓我沐浴著燦爛的陽光,讓我昂首闊步,開始新的征程!
我很高興的'向大家報告我是一名小學生,當我踏進昌圖實驗小學學校的大門,第一眼看到的是美麗的教學環境、和藹可親的老師、充滿活力的同學。很高興來到一年三班,一年三班就是我的家。
我一定嚴守校規校紀,勤奮刻苦學習,講究文明禮貌,與同學們團結合作,做一名合格、優秀的實驗學子。
我對于入學的心得體會,充滿了期待與憧憬。這是一個全新的起點,一個人生道路上的重要轉折點。進入新的環境,結交新的朋友,學習新的知識,都讓我充滿了無限的興奮和好奇。雖然擔心未知的挑戰和困惑,但我相信,只要抓住機遇,積極適應,我一定會從中收獲到更多的成長與進步。
第二段:迅速適應新環境。
剛入學的那一刻,我感受到了無法言喻的激動。整個校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學們絡繹不絕地走進學校大樓,都是未來社會的棟梁之材。我積極參加新生入學軍訓活動,與同學們一起經歷艱辛的訓練,增強了體質的同時,也培養了團隊合作和堅持不懈的精神。在軍訓期間,我結交了很多志同道合的同學,我們幫助彼此渡過了各種困難,逐漸熟悉了校園和學習環境,為后續的學習打下了堅實的基礎。
第三段:培養積極正能量。
在大學期間,學習是最主要的任務。我充分認識到學習的重要性,不斷調整自己的學習習慣,培養積極正能量。我每天制定具體而又可行的學習計劃,充分利用課余時間拓展知識。同時,我也主動參加各種學術活動和講座,拓寬自己的視野。此外,我經常參加社會實踐活動,通過親身體驗,鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力。在這個過程中,我認識到自己的不足之處,也學會了與人合作,懂得了團隊合作的重要性。
第四段:積極參與社團活動。
除了學業,社團活動也成為我大學生活的重要組成部分。在大學里,我積極參與了文學社團。在這個團隊里,我認識到讀書不僅是為了積累知識,更是一種提升自己素質的方式。我更加深入地了解了各種文學作品,并學會了寫作和表達。在團隊中,我也結識了很多志同道合的朋友,我們共同學習、共同進步。參與社團活動,不僅讓我提高了自己的各項能力,也打開了我的視野,讓我更加深入了解了社會和人性。
第五段:總結體會,展望未來。
回顧大學入學的這幾年,我收獲頗豐。在這個階段,我培養了獨立思考和判斷問題的能力,學會了與他人溝通和合作。我認為這些能力是我進入社會后必須具備的重要素質。大學是鍛煉人才的熔爐,我深知自己在這個過程中的不足與不完美,但我也深信,只要堅定信念,不斷努力,我一定會成為一個對社會有用的人才。對未來,我充滿了信心和希望。我將繼續努力學習,提高自己的專業素養,并在大學期間錘煉自己的實踐能力。我相信,只要有夢想并為之奮斗,成功將會屬于每一個努力的大學生。
總結:
大學入學是一個令人興奮和緬懷的時刻,它標志著一個人的成長和人生的轉折點。通過積極適應新環境、培養正能量、參與社團活動等方式,我們能夠更好地適應大學生活,并在其中找到屬于自己的發展方向。因此,我們應該珍惜大學生活,努力學習,培養自身的綜合素質,為未來的人生打下堅實的基礎。只有不斷努力,我們才能在這個競爭激烈的社會中立足,實現自己的理想與目標。
時間流逝得飛快,我已經踏入了初3這個緊張、斗爭激烈的階段。自己也意想不到在初中無所事事地玩了2年。離高考一年都沒有了,可以說是迫在眉睫。誰都想考上理想的好高中,我也一樣。但現實是公平的,不經努力、奮斗能考試好的高中?這只是一句空白話。我錯過的知識實在是太多了,不知還能不能考上心目中那所美好的高中,后悔是沒有用了,只能從此時此刻開始,盡自己最大的努力去學。課堂上跟隨老師思維走,課后抽時間復習、學習,測驗上爭取每一分。
“一分耕耘,一分收獲”這是真理。
吃喝玩樂,游戲酒吧,玩一天,算一天,這是歪理。
學習走一步,踏一步,愿望就會越走越近。
陽光總在風雨后。
請相信有彩虹。
風風雨雨都接受。
我一直會在你的左右。
人生路上甜苦和喜憂。
愿意與你分擔所有。
難免曾經跌到和等候。
要勇敢的抬頭。
誰愿藏躲在避風的港口。
寧有波濤洶涌的自由。
愿是你心中燈塔的守候。
在迷霧中讓你看透。
陽光總在風雨后。
烏云上有晴空。
珍惜所有的感動。
每一份希望在你手中。
盡最大努力學好一切!
我是來自xx高專學前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月,我懷揣夢想,滿懷期待地踏入了大學校園,一段嶄新的學習生活即將開始。
記得剛踏進校園時,我拎著大包小包,迷茫地走著,摸不清方向,是熱心的學姐對我關懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包,幫我提著,帶我去宿舍,幫我辦校園卡,教我如何去教學樓報道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動著,她們讓我看到了同學之間那種真摯又可貴的愛。
接著,我們迎來了殘酷的軍訓,軍訓雖嚴,但那種精神實在可貴。經過十幾天的訓練,在演練當天看到那種積極向上,嚴肅、莊重的場面,覺得一切都是值得的。頓時覺得我們的校園充滿了積極向上的動力與熱情。
新的校園、新的老師、新的同學給我帶來了一種新的感覺,并且這種感覺是獨一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語;咱們的校園,總是洋溢著悅耳的歌聲;咱們的校園,總是體現著動人的舞姿;咱們的校園,到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上!奮斗、拼搏的無限追求,咱們的校園,豐富多彩!我們的.大學,就像是一個體現自我的大舞臺,它為你提供充分的機會。在這里,你就會充滿著熱情,懷揣著夢想;在我心里,這兒真是個好地方。在這里,我能夠播下屬于自己的種子,并努力奮斗去實現它;在這里,我將要展開自己的平臺,亮出自己的風采。因為在這兒,我看到了德才兼備的教師、公正嚴明的校風、熱情活躍的學姐,還有刻苦耐勞、全心全意為學生們服務的學生會。來到這里,是我準確的選擇。
在未來三年里,我將懷著新的希望,踏上新的征程,享受學習的快樂,珍惜來之不易的機會。不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。我抱著這個信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離,使它不再遙遠。
以此感謝學校領導以及老師對我們的良苦用心!
轉眼間,大學第一學期已經過去了一大半。在這短暫的幾個月里,我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學生活。其中,既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導員、老師的交流時間很少,再加上我是一個不太善于交流的人,所以就很少交流了。不過接下來的大學生活中,我會盡量多的和輔導員、老師們、同學多交流。
剛踏入大學校門,里面的一切對于我這個向往上大學的人來說都是新鮮的。學校很大,學生很多,自然與高中有所不同,尤其像我們幼專,絕大部分都是女同學,在這里就是美女多的數不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室,總是跑來跑去,也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程,我們有很多自由時間讓自己來支配。
在這里,我們能夠在安靜的自習室里做個學霸,能夠在安靜的校園里散散步,能夠參加豐富多彩的社團活動,結識新的朋友,能夠在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書,也能夠呆在宿舍里無所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時間過得可真快,當我什么都還沒有明白時,這學期卻快要過去了。從爸媽送我到這里的那天起到現在,真的過得很快,就這樣大學的八分之一結束了。逐步地我好像明白了很多,在大學不能太頹廢,應該抓住每分每秒來充實自己。
大學是一個自由發展的地方,這里沒有老師的叮囑,很多事情都需要自己獨立解決,大學生們能夠在這里盡情的表現自己。
大一學習緊張,課程擁擠,是我不得不對生活產生抱怨,甚至叛逆。雖然在學習上沒有找到好方法,不過在這段時間學會了獨立,學會了人際交往,從中也懂得了很多道理??傊粋€學期我成長了很多。
以后,我要更好的規劃,勞逸結合,定好長遠的目標,然后用小目標來作為里程碑,一步一步地完成每一個小目標,逐步與大目標拉近距離。
我是一年級新生侯云騫,我很榮幸地站在這里代表一年級同學,祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學期快樂!
當看到老師親切的笑臉,我想起媽媽的話,老師就是媽媽,學校就是我的家。
在這個家里,有那么多的.小伙伴,我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導,向大哥哥、大姐姐們學習,學知識,學做人,當一個講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實際行動吧!
十多日前,抗戰勝利70周年閱兵儀式在北京舉行。當時的盛況讓無數華夏兒女在電視機前尖叫、自豪。我便是其中的一員。而今日,我便要參加學校組織的新生軍訓了,雖無機會親臨閱兵現場,但我卻能以這種別樣的方式過一把閱兵癮。所以,穿著軍訓服的我與舍友們早早等在了訓練場的旁邊。
分隊伍、整理隊列……軍訓在些許的緊張氣氛中悄然開始。清晨的校園并無太陽,有的只是偶爾拂過面頰的清風。對于我們而言,無疑是福音。軍訓中,軍姿是必不可少的訓練項目,雖嚴格,可站軍姿對我而言并不算十分困難,甚至,相對于其他的訓練而言,站軍姿已稱得上是最基本且最為簡單的項目了。免去了烈日驕陽,軍姿訓練與瑜伽有了一絲異曲同工之妙,都不失為一個沉靜內心、平定心緒的`好機會。在沉思中,這樣精子的漫長時間也會變得輕松了起來,沒有想象中的煩悶。雖說如此,可卻有了另一個麻煩,太過于集中的思考竟險些令我錯過了教官的指令,可謂驚險。
軍訓中的另一位不可少的項目,便是拉軍歌了。在彌足珍貴的休息時間里,大家談聲說笑,歌聲、笑聲此起彼伏,訓練的辛苦與勞累在那短短的十多分鐘里,似被不經意地拋向了身后,其樂融融、好不歡樂。而這,也讓我輕易的想起了曾經經歷過的高中的早訓。不覺中,已經過去了三年多,三年后的今日,在異鄉,身邊坐著的是來自五湖四海的新面孔,不變的,是大家的臉上都有著那樣歡樂的笑容,加上了稱自己來自廣東的教官的粵式普通話,更讓眼前的場景與記憶中的一點一滴漸漸重合,竟有了一絲“他鄉遇故知”的奇妙感覺。
苦中作樂所收獲的喜悅,絕比計劃好的來的驚喜??v然而后的訓練是在緩緩出現的太陽、突然傾瀝而下的陽光中進行的。又如何?每一次的休息機會都像是天降的禮物。令我們倍感幸福,同學們一同唱起的每一首歌,都成了深刻的回憶,令我們分外快樂。學姐學長們在烈日中的陪伴、鼓勵與照顧,都令我們溫暖不已。
軍訓苦,苦的是身。軍訓雖苦,卻能做樂,樂的是心。相信軍訓定能成為將來的四年乃至人生中一段深刻且充盈著各種快樂的美好回憶。常伴心頭。
要進入高新一小,入學前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后,學校說什么都不用帶,只帶準考證就行,媽媽還很疑惑,所以給我到許多演草紙,好多鉛筆,兩個橡皮和一把尺子。
到高新一小的.校門口,人山人海,進去的時候,媽媽陪著我,結果,人家不讓家長進,什么東西都不拿,只拿一個準考證就行,我們跟著龔校長來到一間教室,龔校長給我們發卷子,給我們念題,有一道題很難,我想5分鐘呢!考試終于結束,我離開高新一小。
過幾天,收到高新一小的通知,我終于可以在高新一小上學啦!
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