心得體會是我們在成長過程中的寶貴財富,可以幫助他人更好地前進。在這些心得體會范文中,有些是關于學習方法和技巧的總結,有些是關于工作經驗和職業規劃的思考,還有一些是關于生活感悟和人生哲理的思考。
在全油田開展的“比學趕幫超暨精細管理年”活動以來,我班把“比學趕幫超”活動作為一種動力,發揚“見紅旗就扛、有第一就爭”的亮劍精神,并以園領導的信任為準則,,以家長的滿意為標準;以熱情的的工作方式為主導。三位老師積極配合、奮勇爭先,營造了一份濃厚的“比、學、趕、幫、超”的氛圍?,F對開展的工作總結如下:
首先,在針對個別家長與班級老師溝通不協調的情況下,老師們主動與家長進行交流,并且以誠懇的態度,讓家長來接受,使家長放下思想包袱和顧慮,說出根本原因,老師們及時給與解說,使家長也慢慢轉變了觀念。同時我們的班級老師也在濃厚的“比、學、趕、幫、超”的氛圍中,從家長的利益出發,改變了自己與家長的溝通方法,做到讓家長滿意。
其次,針對班級男孩比女孩多,家長反映強烈,即男孩又比較好動、活潑的狀態下,班級老師為了不影響園所正常工作,及家長的情緒、班級常規和正常教學,我們積極行動起來,利用一切有利時間,與家長進行溝通,給家長講明白:為什么會出現現在這種情況?請家長諒解,并通過班級博客讓家長了解孩子一天在幼兒園的情況,尤其孩子們一天快樂的情景,包括大部分男孩參與的活動。男孩多,也就意味著班級常規的培養需要我們的付出,需要我們用心和更多的時間來培養,也就是從孩子的一點一滴著手,讓他們在快樂中懂得一些道理,懂得尊重別人,不影響別人。
最后、針對班級一位老師家遠上班不方便的情況下,另兩位老師主動承擔班級的一些工作任務,其中一位老師為了不影響班級正常工作,主動幫助這位老師接早班,無論刮風、下雨、寒風刺骨,從沒有間斷過。和諧的氛圍才有和諧的班級,班級老師互相幫助、互相配合,有困難大家一起來面對、一起想辦法來解決。如:在六一兒童劇匯演中,道具的制作需要大量紙盒,我班王老師積極主動拿來自己家的'紙盒。為了不影響家長的日常工作,我們利用自己的午休,加班加點進行制作。
全系統“比學趕幫超”活動開展以來,**石油分公司把“比學趕幫超”活動作為促經營、強管理、拓市場、練隊伍的機遇和動力,教育和引導干部職工發揚“見紅旗就扛、有第一就爭”的`“亮劍”精神,使“比學趕幫超”活動家喻戶曉,人人皆知,從而激發廣大員工積極參與、奮勇爭先的熱情。
在活動中,他們牢牢把握“比學趕幫超”活動內涵。一是“比”不足。各單位在比中找不足,在比中注入工作活力,在比中爭先進樹典型,不斷激發廣大員工奮進動力。二是“學”經驗。采取各種形式,真心實意、全心全意地向先進地區學、向兄弟單位學、向其他同志學,學經驗、學技能、學風氣,不斷促進自身提高工作能力。三是“趕”先進。正視自身與國內先進成品油銷售企業的差距,在提升市場競爭力、網絡控制力、管理執行力和隊伍戰斗力等各項工作中樹立標桿,努力趕超先進。四是“幫”后進。在員工之間、領導之間、部門之間、單位之間,開展幫教活動,互相學習,相互幫帶,共同進步。五是“超”標桿。爭當標桿、超越標桿,努力實現由“追趕者”向“引領者”的轉變,在超中出成績,在超中提升自己的綜合素質。
為使“比學趕幫超”活動緊扣主題,取得實效,**石油從自身實際出發,緊緊圍繞經營、管理、發展、穩定這四個方面,在全省系統深入開展以“十比十看十爭”為主要內容的“比學趕幫超”活動,切實增強活動的針對性和實效性,使“比學趕幫超”活動既突出重點、緊扣主題,又形式多樣、內涵豐富。一比安全,看管理,爭創安全無事故;二比零售,看服務,爭創中石化品牌加油站;三比非油,看規模,爭先進位謀發展;四比直銷,看維護,爭當營銷標兵和銷售能手;五比網建,看速度,爭抓黃金終端;六比降費,看指標,爭做降本降耗標兵;七比實干,看執行,爭做優秀管理者;八比作風,看團隊,爭創“四好”班子;九比修養,看黨性,爭做“四強”黨組織和“四優”黨員;十比穩定,看和諧,爭做信訪穩定衛士。同時,省分公司對在活動中涌現的先進單位和個人,分月度、季度進行位次排名和過程激勵。
尊敬的公司領導:
鑒于公司目前的產品銷售情況不容樂觀,特申請于國慶節長假期間擴大促銷力度,爭取能有新老客戶國慶節前回款。公司促銷活動計劃為:在國慶節10月5日前回款進貨的客戶,進貨300件享受20搭一政策;進貨500件享受15搭一政策;進貨800件享受12搭一政策;進貨1000件或1000件以上享受10搭一政策。
特此申請,望審批。
公司營銷中心。
20xx-xx-xx。
看過2017年公司促銷活動申請書的人還看了:
經過兩天的培訓讓我感受到公司領導對員工的綜合素質的重視和培養,既能提高員工素質,又能為公司的發展打開道路。
兩天的課程讓我對國內外知名大賣場終端的展示和亮化讓我耳目一新。對比之下我們在同時也發現了公司現有存在的問題和不足,我們現有的所謂管理只是一些皮毛,而現在的家電業競爭激烈,不能只停留在陳舊的觀念,只是一味的做一些表面的工作。通過聽課培訓,讓我對門店的運營和市場競爭力有了更深的了解,作為一名產品主管,要把視野打開,轉變現有的經營理念和思路。1、批發:針對地州環境和當地人口分布,消費能力都要了如指掌,指導片區業務經理對當地情況,做出詳細的工作規劃及重點,2、運用老師給我們培訓的門店亮化和門店運營的主要方法,將好的經營策略和手段教給客戶,讓客戶提高自有門店的競爭力,為提升銷售和在當地的份額占比做準備。3、在公司資源有限的情況下,主動的向廠家獲取資源的整合。
配合客戶在當地進行宣傳,創造好的銷售業績。4.在培訓中感受較深的還有就是規范禮儀,這教會了我們在工作和生活中人與人如何交往,如何著裝,在第一次見面就能給客戶留下好的印象,為今后更好的合作奠定堅實的基礎。5.培訓中來自臺灣的蔡松基老師還教給我們一些銷售常識,比如:變頻空調的好處(8大步),為什么銷售高附加價值的產品等等。
通過此次培訓,讓我看到自身的不足和對看事情的誤區,理解了工作的價值,對現有。
崗位有了重新的認識,讓我理解了為什么要把復雜的事情簡單化,簡單的事情專業化,專業的問題標準化。只有把工作做細致并進行量化,成為一種標準,才能讓一級一級進行復制,來打造完美的我家電器這個品牌,同時為公司創造更大收益奠定基礎。
1.運營管理學習心得體會演講稿。
為貫徹執行“比學趕幫超”活動的號召,我科結合實際,認真組織全體員工學習了活動的文件精神,并積極在全科開展實施,全面營造“扛紅旗、爭第一、當標桿、做貢獻、建功業”的競賽氛圍,有效激發了基層班組職工參與的積極性,促進了班隊基礎管理水平的穩步提升。我們主要做法是:
一、明晰思路,選準載體,積極組織開展班組擂臺賽活動。
班組是井隊的重要組成部分,我們堅持把班組管理作為重要的基礎工作來抓,扎實推進班組規范化建設,結合崗位工作特點,進一步優化工作流程,規范班組管理行為,使各項工作標準更加具體,環節更加清晰、職責更加明確、銜接更加有序,搭建公開、公正、公平的競賽平臺,充分調動各個層面的積極性和主動性促進了班組管理水平的不斷提高。
二、細化措施,精心組織,比武打擂競相超越。
在擂臺賽活動中,我們結合班組建設的實際情況,制定了運行方案,完善了考核評價體系,充分激發班組活力,在全隊形成了“互幫互學、互比互進、互促互利”的比學趕幫超氛圍。
1、量化標準,制定“比”的標尺。按照“比學趕幫超”的評分標準,我們制定了各個班組崗位的考核細則,確定了相應的考核分值,使考核指標更具操作性、可比性。
2、及時交流,營造“學”的氛圍。組織全體員工學習活動的文件精神,讓大家提出自己的見解,匯總討論,為職工搭建了學習交流的平臺,營造出了全員參與活動的濃厚氛圍。
3、打分排序,形成“趕”的機制。對每一個班組,每個崗位進行檢查,實行量化打分,確保了考核評比的公正準確。在每次檢查后,對綜合得分和單項指標完成情況分別進行量化排序,使員工看到自身的差距,確立趕超的目標,增強了爭先創優的積極性。
4、抓好整改,增強“幫”的效果。月底考核時,干部、班組長一起,詳細分析每一個班組在管理上的優勢和弱項,對檢查出的問題逐項落實整改措施、責任人和完成時間等。
5、公開獎評,激發“超”的動力。在活動中,采取精神激勵和物質獎勵相結合的辦法,讓工作突出的班組職工得到實惠。通過開展“比學趕幫超”活動,機電科各班組發生了可喜的轉變,職工精神面貌煥然一新,綜合素質有了很大提高,井隊管理水平也上了一個臺階,保障了工程的順利安全的進行。在今后的工作中,我們將繼續總結經驗,進一步開展“比學趕幫超”活動,真正使“比學趕幫超”活動成為一種激勵機制,激勵先進,鞭策后進,向著更高目標不斷邁進。
通過學習新興中學的英語教學工作,我有了深刻的體會。結合我校的英語教學,我深有感觸。如何利用英語課堂教學培養學生終生學習的能力?終生學習的能力是多元化的,思維能力仍然是核心。在課堂教學中培養學生終生學習的能力,其關鍵在于培養學生的思維能力和思維品質。本文通過對英語課堂教學具體實踐的觀察、分析和研究,提出了“多問為什么?”的做法,就是在平時的課堂教學中,對學生回答的問題多問為什么,同時通過多種途徑,讓學生對教師課堂中講述的內容,平時學習、生活中遇到的有關英語學習的問題多問為什么。這樣既能培養學生思維能力,又能使學生養成一種問為什么的思維習慣,使學生的思維品質也得到鍛煉。英語課堂是英語教學的主陣地。利用英語課堂,培養學生終生學習的能力,是目前英語教學變革中的一個主流,也是許多英語教師一生都在為之努力的目標。學生終生學習的能力是多元化的,其核心仍然是思維能力。
一、現狀。
然而事實上,卻有很大一部分英語教師,對這個問題的認識還不足,在英語課上的做法都只是流于形式,沒有從引導學生展開思維過程上實施,沒有從根本上進行變革。具體表現就是在課堂教學的一開始,用投影片,將教學多元化的目標展示出來,其中能力目標清清楚楚??赡苁且驗槟芰ε囵B不能立竿見影,又不能象認知目標那樣可以及時檢測,在教學的具體過程中,就找不到或是很難找到體現培養能力的內容,當然也就不可能達成能力目標了。
二、分析。
也許這些教師會說要完成教學目標的任務,要加大課堂教學的容量,時間來不及,怕學生的解釋不正確,或是解釋時說出一些與問題無關的東西等等,但這些絕不能成為理由。首先,課堂教學的目標是多元化的,不能有任務觀點,不能將教學目標誤認為教師講完了,目標就達成了。課堂教學應該以學生學得如何來看目標是否達成,就算教師講完了,學生學完了,還要看學生學到了什么。如果是學到了知識,充其量也只能說達成了認知目標,而能力目標又在哪里呢?決不能用認知目標來替代多元化的教學目標。
三、對策。
如何才能做到將教與學的過程展示出來,讓全體學生都能夠,而且有機會加入到這教與學過程中來呢?針對這個問題,有些教師就做得比較好。在學生回答完了以后,不論是對還是錯,都再問一次“為什么?”讓學生將自己思考的過程再說出來,說不出來還可以請求幫助,請其他學生幫著說,再讓全體學生來判斷是否正確。如果學生一下子還判斷不出來,就讓學生在課堂上進行爭論,最后教師再做總結,肯定每一個參與討論的學生的成功之處,讓學生看到自己身上的閃光點,同時指出他們在回答問題和討論時存在的不足。讓學生在學習中知其然,同時知其所以然,掌握知識的同時,能力也能同步增長。
時間是花得多了一些,但學生的思維能力、表達能力、參與意識、自主意識等多方面的能力得到培養,就是再多花一點時間難道不值得嗎?通過對上述兩種情況的分析和比較我們不難發現,對學生進行真正的能力培養,后一種情況方法是切實可行的。那么后者的做法有什么過人之處呢?從形式上看,無非是多問“為什么?”。從內容上看,無非是學生們都能積極有效地參與到學習的過程中來,所以從結果上來看,其優勢是學生掌握知識的同時,以思維能力為核心的多方面的能力得到了培養。因此,只要我們在教學中設計一些適合學生回答和爭論的問題,并且多問一些為什么,就能將學生的學習積極性調動起來,讓他們積極主動地學習。教學過程是教和學兩方面的過程,教的過程可以這樣,那么學生學的過程是不是也可以這樣呢?當然可以。當學生在聽課過程中,或是在平時的學習、生活中有什么不懂的問題出現時,要鼓勵學生多問為什么。讓學生將學習過程中的疑惑提出來,可以在課堂上提,在作業本上提,也可以在校園網的“留言板”上提。課堂上的.教師直接回答,作業本上的教師在批閱作業時回復,“留言板”上的問題,教師可以到網上去回復。
當然在回復時,也不要正面回答,而是只給予一些提示,讓學生通過回復的提示,自己解決問題;而對于一些目前中學階段還回復不了的問題,就在鼓勵的同時,介紹一些有關的書籍、資料和網站,讓學生在今后通過自主學習去解決,就是目前解決不了,在學生的心里也已經埋下了一顆“探究”的種子。這樣不但培養了學生自主能力,也會促進他進一步提出更深層次的問題,有利于他們將來的發展。長此以往,學生會養成一種在學習過程中不斷提出出問題,不斷思考問題,不斷解決問題的習慣,使自己的思維習慣得到培養,思維的品質也會有所提高。
四、問題。
在平時的英語教學過程中,我們能堅持多問為什么,同時也提倡學生多問為什么,前景是美好的。但是目前情況看來還有一些阻力。一是我們部分教師在思想上教育的觀念的變革還跟不上時代的步伐。譬如,在許多教師的頭腦里,一節課如果還有一個問題沒有講完,不論這個問題是否重要,有時甚至也不管學生在這節課里學得如何,就認為這節課是失敗的。這種想法從普通教師到學校領導,從學生到學生家長都有。這些都是由于思想上教育觀念的后置造成的,所以他們根本看不到,也不可能看到變革了的課堂教學的閃光點,教師就不敢問為什么。二是目前我們英語學科的課程設置對認知目標的要求仍然偏高。這樣就迫使教師和學生都在拼命赴進度,把許多精力都放在如何記憶上,同時我們的考試制度又迫使我們把精力放到如何解題上,從而忽視了對學生的能力的培養,教師有時就真的沒時間去問為什么。三是許多學?,F代教育技術的硬件和軟件還不能適應教育發展的需求。學校校園網的發展不平衡,教師在網絡方面的技術掌握情況還不夠,學生學習中的問題,在家訪問校園網時還不能得到自己滿意的結果等,學生的為什么就不能及時解決。
這樣就為通過“問”培養學生終生學習能力設置了重重障礙。存在困難是正常的,只要我們從根本上改變教育觀念,進行團體作戰,取得學校領導的支持,家長的理解,學科教師敢于變革,勇于改革,再加上學生的積極配合,教師和學生都多問為什么,將來我們的學生到了大學深造,到了社會上工作,就不需要再補上“終生學習能力培養”這一課了。
參加拓展訓練,員工們增強了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。下面是百分網小編為大家整理的公司拓展活動心得體會范文的相關資料,歡迎大家閱讀。
十月七日,xxxx市場營銷人員在劉總的率領下,來到了地處長、株、潭交界處的石燕湖參加四季度營銷例會并進行為期兩天的拓展訓練。車沿著湖邊曲折的盤山公路飛馳,把我們送到了拓訓的營區——石燕湖拓展訓練基地(融景賓館)。十月的石燕湖,一泓秋水,碧波蕩漾。飄逸的白云,攜著倒映的樹影,順著微風泛起的漣漪,向湖心卷舒。漫步湖邊,暫時忘卻征戰市場的疲累和煩惱,享受著遠離城市喧囂的寧靜。
開完季會,是晚,我們參加了拓訓基地為我們舉辦的篝火晚會,佤族的小伙和姑娘為我們帶來了精彩的民族舞蹈和游戲。在主持人充滿激情的調動下,我們手拉著手圍著篝火盡情地唱歌和跳舞,也玩起了轉呼拉圈、滾鐵環等兒時游戲。最后,我們手捧紅燭,圍成圓圈,面向篝火,虔誠許愿——愿公司興盛輝煌,個人事業卓越有成,家人、朋友健康平安!
接下來的兩天,我們進行了“盲人方陣”、“巨人腳步”、“信任背摔”、“扎筏泅渡”、“市場搏奕”“穿越電網”、“藍絲帶的故事”、“高空飛躍”、“勝利墻”等一系列的訓練。盲人方陣告訴我們:遇事不慌,外變不驚,指揮若定,突顯“謀定、指揮、檢查”在工作中的重要性。巨人腳步昭示著一個團隊,只有步調一致,才能穩健快速向前邁進。信任背摔強調對同事的信任,遇到任何困難,同事和隊友永遠是你堅強的后盾。扎筏泅渡檢驗著一個團隊的創造力,工作效率,凝聚力和組織指揮能力。高空飛躍鍛煉隊員個人的勇氣、意志,實現自我的突破和超越。
穿越電網煎烤著一個團隊遇到重大困難時何去何從的心情,焦急、恐懼、慌亂、憤怒、權變都無助于團隊的勝利逃生,無奈中只有采用最原始的辦法將隊員從電網上唯一的小洞中平抬至安全地帶,四十六人的團隊在隊員們雙手的接力中被托到安全區域。最后的一名隊員也因獲救隊員深情的呼喚打動“國際救援人員”的心而脫險。代表生命重生的紅燭重新燃起,汗水浸透衣襟的團員們深刻地感受著團隊的溫暖、關愛和力量,生命重生的感恩激蕩在每個人的胸間。接著,藍絲帶的故事將我們帶到了一個莊嚴神圣的殿堂,沐浴著感恩的洗禮。最后,我們飛越“勝利墻”,圓滿完成了首屆打造漢森精英團隊的拓展訓練。
在拓訓中,隊友緊密協作的精神,遇到困難無私幫助的關愛和鼓勵,總結過程中相互評價的中肯,以及在訓練課目中感受到的團結、拼搏、超越、感恩。所有這些,都將成為我們每位參訓隊員一筆寶貴的精神財富,指引我們超越自我,珍惜團隊,感恩公司,鑄就開創事業成功的長劍!
需要有執行力,從一個個小游戲當中企業員工我深刻的體會到了這一點.在拓展訓練中,每個人,每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,離不開集體的智慧和力量.每個隊都要選出自己的隊長,然后大家一起設計自己的隊名,隊徽,口號,每個項目雖側重點不同??摘要部分,以下是詳細內容:
7.28日長城汽貿戶外拓展訓練營第一期開營了,這是我第一次參加戶外拓展訓練,心情無比的激動和好奇.
天氣的炎熱正是考驗我的時候,這次培訓我聽到最多的一句話就是:“相信自己??相信團隊??”這也正是我們需要的一句話,在工作中,我要相信自己,更要相信我們自己的團隊,不是嗎,團隊需要協助,需要配合,需要有執行力,從一個個小游戲當中我深刻的體會到了這一點.在拓展訓練中,每個人,每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,離不開集體的智慧和力量.每個隊都要選出自己的隊長,然后大家一起設計自己的隊名,企業員工隊徽,口號,每個項目雖側重點不同,但都會給人帶來深刻的思考和啟示,使隊員受益匪淺.雖然只有短短的半天時間,但其效果卻是其他很多培訓遠不能及的 .
從這次活動我還有另外一種體會,那就是由于平時大家都在不同的崗位工作,而且各自的工作都很忙,交流和溝通的機會很少.這次拓展訓練提供了一個很好的機會,讓我全身心溶入到長城這個大團隊中,與公司領導和同事們彼此開誠布公,交流溝通,團結互助,增進了了解,加深了友誼,這也是利于我們平時的日常工作.也希望公司多搞些這樣的活動.
從“激情節拍”中我體會到了團隊朝一個共同的目標共同努力,就一定能超越我們自覺的想象,從“家庭和諧號”中知道了只要堅持到最后,就是勝利??最關鍵的是“背摔”這個游戲,看到最年長的隊友張總第一個站到高臺上摔下去,這不僅是自己的勇氣,更因為是他相信自己的團隊,這是對我們最大的鼓舞,心往一處想,勁往一處使是工作中必不可少的,只要這樣才能使工作做的更好.
沒有完美的個人,但是我們的團隊組合到一起就企業員工是完美的,在短短的'半天時間內,我對我和我的團隊有了全新的認識.克服困難,鍛煉體魄,磨練個人意志,增強適應能力,相互協作,形成有力的戰斗團隊,這才是一個大團隊所需要的.希望公司多進行此類良好積極的活動,我們需要優秀的團隊精神.
團隊精神培訓心得感想 首先,十分感謝公司提供的這次培訓機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓,使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解,同時對照工作、生活中出現的問題也有了更深的反思。
回想起這幾天,我的團隊,我的隊友,那些讓人ji動的場面還清晰得浮現在我的腦海里,每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當中,一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下,在一次次的失誤一次次的指責后,終于蘭老師按奈不住,下令了暫停。在蘭老師的引導下,我們開始認真的思考,這個游戲中最重要的問題在哪里:首先步伐與手要一致,其次眼睛要看準,還需隊友配合。游戲還在繼續。難道我們還要繼續失敗?在隊友的齊心協力下,終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環節上,但使我明白團隊的力量無堅不摧,沒有完美的個人,只有完美的團隊!沒有規矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數個成功的個人。
在“天黑請閉眼”這個游戲的環節中,最初不明白這個游戲是一個什么概念?通過這個游戲,在老師的分析與引導下,最終明白:游戲過程中有很多人發現了問題,卻不能抓住問題的核心。平時沒有最好的使用簡單的語言,易懂的言詞來傳達訊息,有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。
20xx年x月6日至23日,我榮幸地參加了學校組織的赴廈門太古可口可樂公司的考察學習活動。在一天的學習交流中,我們與水晶石的領導及技術人員就行業發展的現狀和未來前景,主流技術及雙方業務內容進行了深入的交流探討,水晶石公司向我們展示了包括北京2008奧運會場館宣傳片在內的一系列優秀的成果,從中我學到了很多寶貴的知識,不僅開闊了視野,而且在技術方面也得到了顯著的提高。
針對這次學習的內容和我的個人,我歸納了以下幾點:
多線程分布式加載可以有效解決大型場景加載速度緩慢及消耗系統資源的問題,以視野范圍和景深為準,有選擇的進行場景顯示。
根據場景自身特點及產品要求,相對熱點地區進行模型細化和貼圖質量提高,制定相應的飛行展示路線,實現場景熱點的重點表現。
首先將場景動畫在3dmax中進行分層并單獨渲染,而后在影視后期制作軟件中對各個層的動畫效果進行合并,最終形成可以表現場景形成過程的生長式視頻動畫,可借助fly3d等相關引擎及加載activex控件的方式實現在平臺及網頁上的展示。
針對現有的三維軟件平臺進行二次開發,形成一個相對獨立健全的展示平臺,其功能類似于插件。此平臺的主要任務是:第一、彌補現有平臺只支持單一貼圖和材質的不足。例:目前skyline僅支持一張漫反射貼圖,而不支持lightingmap烘焙的燈光貼圖,大大降低了貼圖質量。第二、取代烘焙貼圖,在平臺中實現模型光影效果的真實計算和三維全景展示。第三、對精細模型進行獨立展示,其效果類似于旋轉展臺。
運用3dmaxscript腳本語言及相關sdk進行腳本開發,通過自主開發的腳本,可以大大簡化場景制作流程并使整個流程標準化、可復制。
目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件,提高了工作效率和場景質量,這將是我日后學習完善的重點,也是目前的一個技術瓶頸。
通過這三天的學習交流,我深刻意識到自己目前技術經驗方面的不足,也更加明確了今后的學習重點和發展方向。學習使人進步,希望公司以后能夠提供更多的學習交流機會。
今年9月初,接到周年慶典的任務。決定組建活動籌備小組做準備工作,實實在在的把每項工作做好??紤]到參加人數的需求;場地的限制;籌備小組決定以趣味運動會分小組活動的方式籌備此次活動。在活動籌備期間籌備組人員在各人的工作之余,少眠少休的為活動做準備。
周年慶活動的前一天籌備組成員積極布置會場,每個人都工作到很晚,為了把活動安排得更好,大家都無私的奉獻?;顒有ЧC明了決定是正確的,準備是充分和有序的。
充分體現了公司員工的紀律作風和精神面貌。全體員工有強烈的大局意識,有責任感,團結協作能力強,體現出了一種拼搏向上的精神!
這次周年慶典活動的得到了公司領導的大力支持。措施有力,準備和各種協調會推進著活動工作不斷進展!為確?;顒拥捻樌M行,及相應后勤保障。
籌備小組多次召集小組成員開會討論,根據各階段最新情況安排任務,明確各方面階段工作任務,使整個準備工作有條不紊的開展,各方面工作緊密銜接、配合。
各隊隊員配合方面十分突出?;顒悠陂g的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執行籌備組各項組織措施的基礎上,還負責本隊的報名和宣傳工作,組織宣傳工作做得很好,有序、守紀,配合默契,充分體現出一種良好的精神風貌。
活動籌備期間各小隊之間傳遞經驗,交流展示,充分體現出“友誼第一”的精神,活動期間各隊隊員爭先恐后,積極參加趣味運動會的各個項目,磨練的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現出一種“團結協作、不甘人后”的精神。
周年慶活動是一次綜合性的活動,是以人為本的活動,特別是以每位同事為本,要辦大事、辦重要的事,就要集中力量,形成合力,形成拳頭。所以要使每位同事都參與到活動中來。通過我們的周年慶活動增加大家的凝聚力,體現我們拼搏進取的精神。
有了凝聚力和拼搏進取的。精神我們的企業進一步加快發展,做大做強,發展才是硬道理。我們要繼續積極開拓公司的企業文化建設,把慶典期間的敬業精神延續到工作中去,為公司的發展做出應盡的貢獻。
總之,通過這次慶典活動體現了各部門的協調應急能力,同時鍛煉培養了一批企業文化活動骨干,發掘人才是這次周年慶活動的一大收獲。
為以后深入的搞好企業文化宣傳工作打下了良好的基礎。通過這次活動,我們看到了公司發展的潛力,凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動增強了凝聚力、向心力,進一步激發了廣大員工熱愛公司、關心公司、建設公司、發展公司的熱情。
總結過去,為的是展望未來,我們要走的路還很長,我們深感肩負重擔,我們仍須耕耘不息。
成績只能代表過去,更好的成績等待著我們去獲得。明天一定會更加美好!
隨著市場不斷擴張,公司拓展活動成為現代企業不可或缺的組成部分。經過多次活動的開展與總結,我對于公司拓展活動的心得與體會愈加深入。以下將其歸納為五點,分享給各位。
第一,組織策劃必不可少。拓展活動不僅是一種放松娛樂的方式,同時也是體驗團隊合作、加強同事之間溝通和協調的大好機會。而精心的組織策劃,將更有助于引導活動過程中大家的情緒和注意力,得到更好的體驗。此外,活動內容精彩新穎,積極向上,也能增強團隊凝聚力和向心力,提升各自的熱情和投入,得到更高的成功率。
第二,分工合作分工合作。此點無疑是活動成功的關鍵所在。整個活動的分工合作不僅需要分工明確,還需要每個人能夠精準掌握自己的部分,恰當發揮自己的特長及職責,互相協作,產生最終的團隊效果。同時,良好的溝通也是必須的,包括在活動前后,團隊需要保持密切合作,尤其是在規劃活動方案上。各自的優勢能力得以充分發揮,并兼顧整體利益,這樣活動才能取得最好的效果。
第三,注重反思總結?;顒咏Y束并不等于拓展活動工作的結束?;顒舆^程中及時的反思總結和后續的跟進工作是相輔相成的。反思總結可以發現活動中的問題和亮點,從而通過對問題的反思、認識、分析,找出產生問題的原因,避免類似問題的再次發生,并及時為活動優化做出調整和改進。同時還可以通過總結活動的亮點,分享成功的經驗和知識,為日后的活動提出多方面的建議和參考。
第四,突出個性化。一個好的拓展活動應該是有新意、有創意,給參與者留下深刻印象的。因此,每一個活動都要有獨特的元素和特色,將活動打造迎合團隊和參與者的特點和特色,提升參與感和體驗感。例如,可在主題元素上加入自身公司文化和品牌元素,進一步提高品牌知名度?;顒拥某晒€需要進行多方面考慮,從參與者的需求出發,注重活動氛圍的營造,活動內容的風格,甚至是活動場地背景都可能會成為突出特色的重要因素。
第五,管理好預算。每次活動,預算的規劃和管理都不是可有可無的。拓展活動預算管理不僅要注意控制預算的范圍,還要把預算盡可能地用在需要的地方。此外,活動過程中的費用,也要及時進行合理的管控,避免出現逾期付款等紊亂不堪的狀況。這樣不僅可以防止財務上的風險,同時也能夠更好地保證活動的品質,獲得成功。通過合理的規劃和控制,預算管理能夠有效地節省企業的成本。
綜上所述,長期的實踐和經驗積累,讓我意識到現代企業的發展早已離不開成功的拓展活動。精心的組織策劃,分工合作,注重反思總結,個性化突出,以及預算管理的規劃管理,是成功開展拓展活動的關鍵所在。希望我的體會能為參與拓展活動的企業和同行提供一定的參考價值和啟示作用。
隨著現代生活節奏的加快和工作壓力的增大,越來越多的公司開始意識到員工心理健康的重要性。為了增進員工之間的感情,提高團隊合作能力,許多公司都會組織各種形式的活動。最近,我所在的公司組織了一次公司活動,我們一起觀看了一部電影。這次活動讓我受益良多,增進了與同事之間的交流和理解,也讓我領悟到了許多人生哲理。
首先,觀看電影是一種放松身心、釋放壓力的好方法。在電影院里,我可以暫時拋開工作的煩惱,專注于電影的劇情和角色。電影情節的發展和人物形象的塑造都讓我產生了共鳴,引起了我對人生的思考。有時候,一部電影可以讓我暫時忘記一天的勞累和疲憊,重新找回內心的平靜和愉悅。這樣的放松和調整對于保持心理健康非常重要,使我更好地投入到工作中,并與同事們更好地合作。
其次,這次公司活動增進了我與同事之間的交流和理解。觀看電影是一個非常好的社交場合,我們可以分享對電影的感受和體驗。和同事們一起討論劇情和角色,讓我們更好地了解彼此的思考方式和生活態度。通過溝通和交流,我發現每個人的價值觀和人生觀都各有千秋,這讓我更加尊重和理解我的同事們。在這個活動中,我結識了一些素未謀面的同事,打破了彼此之間的陌生感,我們之間的交流也更加融洽。
第三,電影中的人生哲理讓我受益匪淺。作為一種藝術形式,電影承載了豐富的情感和智慧。每一部電影都有自己獨特的人生觀和價值觀,能夠讓我們從中汲取智慧和力量。這次觀看的電影,講述了一個關于追求夢想的故事。主人公在面對困難和挫折時沒有放棄,堅持追求自己的夢想。通過觀看電影,我領悟到了人生的坎坷與挑戰,也明白了成功的背后是付出和努力。這些人生哲理對我來說是一種鼓勵和激勵,讓我更加堅定地向目標前進。
最后,這次公司活動也激發了我的藝術品味和審美情趣。觀影過程中,我不僅被電影情節吸引,還注意到了電影的剪輯、音效和畫面構圖等細節。這讓我更加欣賞電影的藝術性和創意,并提高了對電影藝術的理解和鑒賞能力。這樣的體驗也啟發我在工作中注重細節和品質,追求卓越和完美。正因如此,這次公司活動對于我個人的提升起到了積極的作用。
總之,這次公司活動中觀看電影的體驗讓我收獲頗豐。不僅放松了身心,還增進了與同事們之間的交流和理解。電影中的人生哲理也讓我從中汲取了智慧和力量。同時,觀影過程也提高了我的藝術品味和審美情趣。通過這次活動,我更加意識到藝術對于心理健康的重要性,以及團隊建設和個人成長的積極影響。我相信,這樣的活動將在我們公司中繼續舉行,為員工的身心健康和團隊合作注入新的活力。
拓展活動給了我們一次終身難忘的經歷,更給了我們一筆寶貴的精神財富!下面小編為大家搜集整理的公司拓展活動。
希望大家喜歡!
我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發,讓我們在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作中。這次拓展訓練對我來說是一次終身難忘的經歷,她給了我一筆寶貴的精神財富!蘊涵了許多富有教育意義的工作理...
4月11-13日,星源電建公司與計財部共同組織部分員工進行了三天的戶外拓展訓練,雖然天公不作美,但同事們仍是熱情高漲,斗志昂揚,盡情地享受著來自同事的關愛和鼓勵,充分地體會來自團隊的力量!
這是我們大部分同事第一次參加拓展訓練,當我們驅車到達“味博士農莊”訓練營的時候才知道,拓展訓練是一項挑戰極限的訓練活動,是以磨礪團隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴肅態度、消除職業倦怠為目的的訓練活動。采取準軍事化的訓練模式,嚴格謹慎,強調紀律。旨在激勵人的斗志,激發人的潛在能力,創造性地開發團隊戰斗能力。它起源于二戰期間的海上生存訓練,而在戰后則逐漸演變成為了一種面向現代社會的訓練方式,綜合提高受訓者的人格品質、心理素質和團隊精神。
雖然只有短短的三天拓展訓練時間,但給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種工作崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這里,讓我感受最深的有以下三個方面:
一、目標一致、團結協作。
訓練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網”、“八仙過?!?、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項目,我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和個人主義,而是相互幫助與協作。就如游戲中過“勝利墻”一樣,4米2筆直的木板墻,近三個人高,沒有任何工具,當時我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,在全體隊員的密切配合下,肩并著肩、手握著手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊員都成功翻越。只用我們的身體,無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個項目給我最大啟發是:沒有完美的個體,只有完美的集體,只要大家團結一致、齊心協力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實際工作中都能像過“勝利墻”一樣,那我們必將成為一支攻無不克、戰無不勝具有強大競爭力的優秀團隊。
二、樹立合作意識,合理分配資源。
“智力電網”我想策劃者的目的主要是強化人的合作意識和合理分配資源的能力,任何一個人讓他站在一堵和自己一樣高的電網面前,網中有很多個大小不規則的洞,而且看上去都不足夠大。對個人來說看似不可能的事,在團隊面前就能轉化為可能。當看到一雙雙關注和相互鼓勵著隊員眼睛的時候,看到一雙雙有力地雙手正托著每一個隊員的身體通過適合自己體形的電網的時候,讓我意識到個體和集體的差別,讓我深深體會到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個人的力量是多么的眇小,集體的力量是多么的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統地看待問題,做出正確的規劃,同時注意人力資源優劣互補,這樣我們才能少走彎路,充分發揮個人特長,高效地解決問題,圓滿的完成我們共有的任務。
三、突破創新、迎難而上。
在訓練中有一個很好安排就是,在項目完成的時候每個人做出的總結與感想,鼓勵大家積極發言,認識到自己的優勢與不足之處。同時為自己和集體做出的突出表現給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創新,我們在工作也需要不斷的突破創新,才能挖掘出自己最大的潛力。
平時,大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機會太少了,這次的拓展訓練為此提供了一個很好的機會。在這三天里,大家共同攻破一個又一個的困難,增強了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。
我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發,讓我們在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作中。這次拓展訓練對我來說是一次終身難忘的經歷,她給了我一筆寶貴的精神財富!蘊涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀!
拓展培訓,使我受益匪淺、收獲特別多,體會最深刻的有以下幾點:
一、帶領一個團隊時,要顧全大局,明確分工。
拿破侖曾經說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”,但是在軍隊中只有一個將軍,軍官和士兵只各司其責,軍隊才能打勝戰,在日常公司工作中也是如此。在做拓展培訓項目時,要明確分工、落實責任,有利于明確責任,發揮個體的主觀能動性。因此,在具體工作中,我們要明確分工、落實責任,準確、全面地了解自己、認知他人,進而對自己的行為、團隊協作等做出相應調整。
二、有計劃才動工,不能盲目。
做“電網”活動項目時,大家在清楚游戲規則情況下,并沒有先急于過網,而是先劃策讓三個身強力壯的男生先從下面相對寬的網鉆過去,再把女士及體重較輕的人從上面抬過去。這種目標清晰及周密的計劃,使得小組只用了15分鐘就順利完成了任務。因此,計劃很重要,在工作中做到有計劃才動工,不能盲目。方法也很重要,工作中做事要先想好辦法,用正確有效的方法去做事。
三、應學會遇到問題換位思考。
當“尋找魔獸”培訓課程一開始,大家的心立即被深深地吸引——我到底屬于哪種“魔獸”角色呢?隨著活動過程的展開,我們逐步清晰和定位了能夠代表自己行事風格的主體“魔獸”角色。通過對老虎、孔雀、考拉和貓頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認識,使我們準確、全面地了解自己、認知他人,從而對自己的行事方法和團隊協作上做出相應調整。通過參加進一步的拓展培訓項目--從七巧板、鱷魚潭到孤島,我們思考的角度、探討的話題已經在潛移默化中逐漸深入,圍繞著五種天賦特質展開討論,一步步去反思自己的行為,不斷去了解和認識自我,并思考自己如何在團隊中能做出更大的貢獻。
四、面對困難敢于拼搏。
過“空中斷橋”主要是考驗了個人的膽量和意志,我們隊有一名隊友有恐高癥,但在大家的鼓勵和加油下,還是跨了過去,對于個人來說,成功跨越了人生的一大步,這是一個飛躍。面對困難敢于拼搏,對自己、對團隊、對企業都要充滿信心,這樣才能接受一次次的挑戰,并戰勝各種困難。
五、快速融入團隊、提高團隊整體作戰能力。
在拓展培訓中,每個小組都是臨時組建的,小組成員來自不同的部門.每個人都有不同的性格、生活習慣和工作方式,這些習慣有些對團隊有利、有些對團隊有害。要在短短20分鐘時間內,創作出團隊名稱和隊訓,這種團隊組建的復雜性要求組長和組員快速轉換自己的角色和心態,為了團隊利益,必須服從組織,發揮個人才智和發揚甘于奉獻的精神。在工作中也是這樣,要求新來的員工必須具有快速融入團隊的能力,并且與各部門有良好的溝通,建立人際關系網絡,依靠團隊優勢開展工作。
六、相信自己的團隊,相互信任是團隊建設的基石。
在“信任背摔”項目中,最能證明這一點,信任很重要的,當每個人站在高臺上時,身體直直的向后倒下,僅靠后面的同事雙手拖住,這需要付出多么大的勇氣與對別人的信任。如果我們不能相信團隊的其他人,在我們的世界里,永遠可以相信的只有自己,總提防著團隊的黑手,大家相互提防的話,我們的團隊就會像一盤散沙一樣,工作效率低下,工作環境壓抑,一切都會覺得很困難。相互信任是團隊建設的基石,只有在相互信任的基礎上,才能共同地做好每一件情事。充滿信任、沒的猜疑的團隊就好象一棟有著堅固地基的大樓。
七、學會溝通和理解。
語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中,我們需要溝通和理解,也需要相互配合和協作,只有統一的整體才能完成共同的任務。善于言辭的人能夠把尷尬的場面化成幽默的氛圍,善于溝通的人能夠把矛盾與誤會的障礙清除,變成和諧的氣氛。在工作中,我們面對各種問題與事情時,若能及時溝通,減少隔閡,減少矛盾,多些理解,多些支持,就會避免諸多不必要的麻煩。
有幸成為公司組織的第一批參加團隊拓展訓練人員之一,經過兩天一夜的訓練,除了身體上的疲憊外,在精神上也頗有收獲,但更重要的是對自己、對團隊有了一個全新的認識,那就是一個人要發展,自信心是必不可少的,而一個公司要發展,一支富有激情的團隊也是必不可少的。
有感一:團隊建設所謂團隊,就是由某些人為了達到一定的目標而組成的一個隊伍,團隊中的人可以是固定的,也可以是臨時的,可能是認識的,也可能是不認識的,他們來自四面八方,男女老少,而我們就是這樣的團隊,大家來自不同的所、隊,差不多每個崗位都有,各方面的能力也參差不齊。很快在教官的指引下,我們推選了隊長,挑選了隊名,唱出了我們的隊歌,一個團隊建設由此開始,歌還是一樣的歌,而歌聲從到開始之初到后來的豪情滿懷,是不是標志著我們的團隊拓展已經邁出了小小的一步。
有感二:凝聚力沒有人知道接下來會發生什么,直至教官宣布下一個任務,下達的任務往往帶有規則,為的是在條件限制下如何讓我們完成任務,規則有好幾個,由易到難,也代表著多變的環境。每次任務開始之前,教官總會三番五次地讓我們確定完成任務的時間或是完成任務的方式方法,此時就需要很好的凝聚力,能夠把大多數人的各方面的特性凝聚起來,而我們也真正做到了,我看到的是我們在積極討論,獻計獻策,盡管也有爭論,有分歧,但我們的目標只有一個,那就是百折不撓的完成任務,我們做到了,我們都高舉雙手,發出勝利的喝彩。
有感四:
總結參加完這次拓展,可能每個人聽得最多的是總結,說得最多的也是總結,因為每完成一個任務時,教官會不厭其煩地讓我們作一個小小的總結,有些人說沒什么意思,不適合已工作多年的我們,但更多的人是意猶未盡,期待著有更多更難的任務在等待著我們,其實,細想下來,總結未嘗不可,由小見大,由微見著,我們捫心自問一下,你是否對你走過的人生作過一次小小的總結,在我們的工作中,生活中需要總結的地方太多了,有總結才有提高,有提高才會進步。
總結可以讓你點評過去,正視現在,看清未來,也只有這樣,你的人生才會沿著你既定的目標,穩妥的前行。
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公司活動是提升團隊凝聚力、提高員工工作效率的重要手段。我公司最近組織了一次拓展活動,通過這次活動,我不僅感受到了團隊的力量,還學到了很多寶貴的經驗和體會。下面我將從活動的策劃、準備、執行、總結和收獲五個方面,來分享我對公司活動拓展的心得和體會。
首先,活動的策劃是成功的關鍵。在策劃階段,我們需要明確活動的目的和主題,并圍繞這個主題設計相應的任務和挑戰。此外,還需要考慮到團隊成員的身體和心理狀況,合理安排活動的強度和時間。在我們的拓展活動中,我們選擇了一個舒適的室外環境,設置了各種有趣的任務和挑戰,以鼓勵團隊成員之間的合作和溝通。這樣的策劃為后續的準備工作奠定了基礎。
其次,準備工作是順利開展活動的保障。在活動前,我們需要做好各項準備工作,如場地搭建、器材準備、員工篩選等。這些準備工作需要提前規劃和安排,以確?;顒拥捻樌M行。例如,在我們的拓展活動中,我們提前一周就開始了場地搭建和器材準備工作,確保了活動當天的一切準備就緒。這樣的準備工作為后續的執行奠定了基礎。
然后,執行是檢驗團隊協作能力和個人能力的關鍵。在活動的執行階段,我們需要緊密合作,相互支持,共同完成各項任務和挑戰。這個時候,每個人都發揮出自己的特長和優勢,同時也需要學會尊重和包容他人。在我們的拓展活動中,我們分成了幾個小組,每個小組有自己的領導者,但領導者并不是直接指揮安排任務,而是給予鼓勵和支持,幫助團隊成員共同解決問題。這樣的執行方式既能鍛煉個人能力,又能培養團隊合作精神。
接下來,總結是活動拓展的重要環節。在活動結束后,我們進行了一次全員總結,每個人都有機會發表自己對活動的感受和體會。這個環節的目的是梳理和總結活動中的問題和不足,為下次的活動拓展提供經驗教訓。在我們的拓展活動中,我們發現了一些團隊合作上的問題,如溝通不暢、意見不一致等。通過總結討論,我們找到了改進的方向,提出了解決問題的具體措施,為未來的發展奠定了基礎。
最后,活動的收獲是影響個人和團隊的重要因素。通過這次拓展活動,我感受到了團隊的凝聚力和戰斗力的提升。我意識到一個人的力量是有限的,只有與他人合作,才能共同突破困難。此外,我還學到了如何更好地與他人溝通和協作,如何處理團隊內部的矛盾和沖突。這些收獲不僅對我個人的成長有幫助,也對公司的發展起到了積極的推動作用。
綜上所述,公司活動的拓展不僅能提升團隊的凝聚力和協作能力,還能促進個人和團隊的成長。通過活動的策劃、準備、執行、總結和收獲五個方面的努力,我們能夠獲得積極的效果,并為公司的未來發展奠定堅實的基礎。讓我們繼續努力,不斷拓展公司活動,為企業的發展和員工的成長創造更加美好的未來。
有幸參加了公司組織的主題為“鷹的重生,從優秀到卓越”的拓展培訓活動。通過這五天的訓練我充分感受到團隊的重要性和團隊中團結協作的重要性,身為團隊中的一份子我依靠團隊同時也影響團隊。
第一天晚上的動員大會上,教練和我們一起做拍手的游戲,從簡到繁從易到難。教練說這是考驗一個團隊默契程度的很好的方法,起初總是拍不到一個節奏,經過幾次訓練在教練的引導下終于拍出了統一的節奏。自己一個人或兩個人拍的話很容易就拍出統一的節奏了,可是人多了為什么不行了呢?這就是默契。一個團隊要是沒有培養出默契的話后面的各種任務就不好完成了,還好我們的默契是充分的。
很遺憾在第二天爬泰山的過程中,我們小隊忽略了團隊的存在。隊伍漸漸的拉開了,我們忘記了開始爬山時教練安排的任務,忘記了隊伍中還有幾名女同事,忘記了隊伍中還有一名年齡大的同事。終點站最先到達的是我們小隊的,最后到達的也是我們小隊的。我們不好意思接觸那幾名女同事的目光,因為我們只想到自己趕快到達山頂就可以休息了就可以拍照了,最后把隊友拋棄了。比起那些在途中幫同事背包和相互攙扶的我們覺得無地自容。此刻我心中想的`最多的是團隊團隊我們是一個團隊,不拋棄不放棄,在團隊榮譽面前個人的榮譽是不值一提的。真是實實在在的給我們上了一課。
經過了爬泰山,團隊的烙印已經深深的印在我們每一個人的心里了。在以后的各項活動中我們的團隊意識越發強烈,默契程度越來越好,在這些小活動中給我印象最深刻的是“七巧板”和“盲人與啞巴”兩個。
教練把我們隊分成七個小組,每個小組隨機分到一些七巧板的道具,但并不成套,還有兩張卡片,一張是本小組任務,要求不可以將任務拿起來,另外一張是任務圖形。由于各小組只知道自己小組的任務,并不清楚其它小組的任務,整個大團隊沒有設定清晰統一的目標,總體目標不明確,各個小組各自為政,只想著小組任務,忽略了團隊目標,跟其它小組的配合比較少,資源難以得到充分的利用,最終將致使團隊的目標沒有完成。大多數七巧板活動都是以失敗告終,但我們是特例。開始時我們七個組執行過程比較混亂,完全就像一個大集市。吵鬧中任務沒有任何進展,僵持中教練開始改變方式進行溝通。我們發現每個組要完成任務都需要和其他組交換道具,交換則必然經過中間組。于是中間組開始充當指揮的角色。隊員們建議有經驗的小組將各自拼圖以及圖案完成后,有類似任務的組隊可直接借用,各小組積極配合,群策群力。最終在全體組員的努力下我們在規定時間內完成了任務,而且出人意料地獲得了滿分。
其實說穿了很簡單,第七組就是我們團隊的指揮官角色。如果一開始先看一下任務的話就不難發現,第七組每個任務的重點詞是帶領組織協調,這就是強調團隊中領導組織的重要性。一個團隊怎樣在有限的時間和資源的前提下把工作完成的最完美,領導的組織安排至關重要,如果都像我們剛開始一樣各自為政為了自己的小利益不管其他人那么到最后誰都完成不了任務。我現在是車間管理人員在以后的工作中一定要發揮我的作用,引導帶領車間人員少走彎路把團隊的作用發揮到極致出色的完成各項工作任務。
盲人與啞巴。這是一個互幫互助強調協作與信任的游戲,一個能給人感觸讓人心動的游戲。游戲的規則是:兩個人一組,一個是盲人(戴著眼罩),一個啞巴,要求是讓啞巴帶領盲人,走過一段坎坷的道路,要保護盲人不受傷害,整個過程中不能說話。當我做盲人的時候,當眼睛被蒙上的一瞬間,我心里是恐慌的,緊緊抓住同伴的胳膊,生怕他就此拋下我,讓我獨自一人面對黑暗和危險。但是我的啞巴伙伴輕輕的扶著我,慢慢向前走去,開始我很害怕,總是怕前方是不是有障礙。我們也發生爭吵,但我的伙伴很悉心,慢慢的我也相信他依賴他了,我在不安中我坦然接受自己是個“瞎子”的事實,把整個自己都交給了同伴。我在他的引領下慢慢從障礙物繞過去,伙伴時而扶我站定時,時而示意我蹲下,我們合作默契,走過彎彎曲曲的小路,勝利到達終點。
游戲結束了,但這個游戲卻深深地觸動了我們內心深處那柔軟的地方,忙碌的生活,工作的壓力,可能讓我們無暇顧及生活中細細的感動,也許淡漠了人與人之間的溫情和互助,但這個游戲把生活還原,看到別人有困難時,就和毫不猶豫的伸出手,幫助他們;得到別人幫助時,別忘了說聲謝謝。作為“盲人”因為黑暗和恐懼,也更能體會到“啞巴”對于自己一點一滴的關懷,從每一個溫馨的提示,到細心的參扶,我認為這是我第一次這么細心、專注地感受來自別人的幫助與關懷。?還有就是在團隊中信任隊友,可以把自己最脆弱的方面交給隊友。
五天的拓展訓練我受益匪淺,我會把今天的收獲運用到以后的工作中,做好我的本職工作深刻體會公司的發展思路,緊跟公司的步伐讓自己少走彎路。我會把今天的收獲傳遞給我們車間每一個員工,讓他們和我的步伐一致為公司的發展出一份力。
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