<menuitem id="an1j4"></menuitem> 教師心得體會是教師自我反思的重要方式，有助于提高教師的教學效果和學生的學習效果。以下是一些教師心得體會的分享，希望對大家的教學工作有所啟發和促進。
一本好書就像一粒幸福的種子，能夠在閱讀者身上開出美麗的花朵?！蹲鲆幻细竦挠變航處煛愤@本書，就像這樣一粒飽滿的種子，落到我的心底，平凡細膩的筆觸讓我感動、反思。
1、要有執著的事業心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質。
幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
4、要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不僅愛聰明的孩子，也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子；不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
5、要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望?！?/p>
6、要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。
7、要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。
在工作中要對幼兒心中裝著愛，充滿熱情。早晨，以滿面的笑容去迎接每一位來園的幼兒。在工作中，用心和幼兒交流，當誘餌遇到困難和挫折時，對他們進行及時的鼓勵引導和安慰。讓小朋友們感受到老師的愛和無微不至的關懷。
教師應當有一顆童心，不管自己年齡多大，要始終能夠保持一顆孩子的心。這樣才能夠更好地融入到幼兒的生活中，真正與幼兒做朋友。尤其是幼兒教師，有了童心，才能使自己變得年輕，變得活潑，使教育充滿童真。在做操的時候，動作可愛生動，上課的時候語氣充滿生動的趣味，使幼兒產生濃厚的興趣，很好地把幼兒的注意力吸引過來。
推薦:說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻。這說的就是我們人民教師，但是我們應該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。。
通過對師德師風的學習，我簡單得談談以下幾點體會：
要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。愛與責任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。作為教師，就要做到愛生如子，特別是要關愛那些學困生、殘疾學生、家庭經濟困難學生、留守學生，切實做到假如是我的孩子，假如我是孩子的博愛精神。
每位教師都是學校大家庭的一員。俗話說：家和萬事興，經營好一所學校必須依靠大家奉獻熱情，貢獻智慧，需要大家謀事出力。我們希望全體教師要牢固樹立校興我榮、校衰我恥的主人翁意識，大事講原則，小事講風格。
團結就是力量，愛校樂群，工作才會開心，做多點說少點不會吃虧的，一支高素質的教師隊伍，除了觀念明確，團結協作，自尊自重，還應專深廣博，精心施教，不斷更新思想觀念，不斷探索提高自己，不斷加強教學科研，塑造完美的人格魅力，成為學生心目中的明星偶像，那才是我們的個性，我們的追求。
有句話是這樣說的：教師如燭，師德如光，足以光照人間。蠟燭最讓人感動的是什么?是她照亮了別人，奉獻了自己。廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。奉獻是教師的職業特征，選擇了教師，就選擇了奉獻，選擇了清貧。近些年，我們的待遇有了一定幅度的提升。我相信，隨著政府對教育的重視，隨著學校的不斷發展壯大，我們的學校、我們的教師將會迎來美好的春天。
發展是人類社會永恒的主題，競爭是人類社會永恒的命題。有句話說得好事業猶如逆水舟，不進則退。這句話說明了一個深刻的道理，那就是：在充滿競爭的時代，原地踏步走，也是后退。我們的學校要發展，就必須增強發展的主動性;我們的工作要取得好的成績，就必須牢固樹立勇于進取的意識。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸碌祿，不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚，最終將會成為時代的落伍者。
作為教師，面對每一個學生、面對每一個課堂、面對每一個細小的教學環節，都要有一種站在浪尖，高瞻遠矚的沖浪精神，不斷刷新自我的認知水平、實踐經驗和理論修養，不斷形成自己科學的教育風格;不斷在教育科研上出成果，在教育教學工作上出成績。在教育教學工作中樹立人無我有，人有我精，人精我新的創新精神，立足實際，開闊視野，工作出新招，教學有特色，在課堂教學改革上闖出一條我們自己的路。
師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。
中國一共有上下五千年的歷史了，中國古代就已經很看重文明、禮儀了，如：孔融讓梨，張良拜師。所以，我們中國叫禮儀之邦，中國還是一個文明古國呢!
我有一個朋友，有一次我去她家玩，玩了一會兒之后，我就覺得乏味了。想去樓下玩一會兒，也順道去熟悉熟悉他們小區。出了那棟樓的大門，我就看到了一個大人提著一個垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前面，還不時地看看表，顯然是要上班?！鞍Α蔽覈@了口氣，“現在掙錢不容易啊!”“啪”“球”(垃圾)碰著“籃筐”(垃圾桶)啦!可是球還是掉了?！皸钚≤?，我們去把垃圾撿起來吧!”“啊?”我有點遲疑?！鞍パ?，沒關系的啦!手弄臟了再洗嘛!”我們迅速的把那弄完了。打掃衛生的阿姨看見了直夸我們是合格的小公民。
現在我給大家講講吧!如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，“您”等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教';麻煩別人稱”打擾“;托人辦事為”拜托"等等。所以啊，同學們要文明禮貌，一定要努力養成使用文明用語的習慣。
我們一定要做一個合格的小公民!
我打過工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工，我的運氣還不錯，遇到了一個好老板，工作沒有上次累了。那么現在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。 據說現在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會。再說由于這學期就要結束了就算想騙也沒有地方騙了 因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實話，其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現丑。說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷----說實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨6：30起來，下午6：30下班。我每天很早的來到公司把所有的窗戶都打開，把窗戶擦了一遍，然后又把桌子擦了一遍，地掃了掃又拖了拖，桌子上的文件全部都整理了一遍。到7：45的時候其它的人都陸續的來了。我剛來主要是跑跑腿，給元老們倒倒水，跟元老們去送送貨 ，聽聽他們的工作經驗，慢慢的我干了將近半個月，老總讓我在電腦上發信息，回信息，教我一些有關公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢 為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢 也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
一本好書就像一粒幸福的.種子，能夠在閱讀者身上開出美麗的花朵?！蹲鲆幻细竦挠變航處煛愤@本書，就像這樣一粒飽滿的種子，落到我的心底，平凡細膩的筆觸讓我感動、反思。這本書闡明了愛是雙向的，只有教師愛幼兒，沒有幼兒愛教師的愛是不完整、不科學的。這本書中讓我受益頗深的是這樣兩個觀點。
一、幼兒犯了錯誤，不需要大家幫忙。
教師想贏得幼兒的'喜愛，除了為幼兒營造充滿愛的環境，還要營造一種相互尊重的氛圍。許多教師容易走入這樣一個教育的誤區，即一個幼兒犯了錯誤，讓所有的幼兒都來“幫忙”他。其實，犯錯是幼兒個人的私事，有時更是幼兒個人的保密，不需要大家都來關注，更不需要大家都來批判和“幫忙”。否則，大家都參與進來，可能會讓犯錯誤的幼兒在他人面前失去尊嚴。諸如小朋友經常會出現“尿褲子”的現象，如若老師處理不當，孩子很可能會因為擔心被同伴取笑而厭學，在全班面前失去尊嚴，我們如能運用“高超的手段”保住孩子的面子，尊重他們“犯錯誤”，不公開羞辱孩子，教師肯定會得到孩子的感激和尊重，尊重不代表著教師對幼兒的尊重，更意味著幼兒之間的相互尊重?；叵胱晕以诮逃^程中，為幫忙某一特調皮，缺點“一大筐”的孩子改正錯誤時，往往會動用群眾的力量，開場白往往是“某某小朋友實際是個很聰明的孩子，但他身上還有很多的缺點，這天我們幫他來找找吧?！蓖高^閱讀此書，發覺自我的這種方法完全是錯誤的。當孩子犯錯誤時，教師就應和相關的幼兒私下“了結”，或者讓幼兒自我“了結”，在別人不知不覺中改正，過于張揚幼兒所犯錯誤，不僅僅不利于幼兒改正錯誤，也不利于幼兒的心理健康，使幼兒過多的去關注別人的短處，如果過多關注別人的短處，孩子的心理不會十分陽光，過多關注別人的孩子多了，班級的心理氛圍決不會和諧。
書中“缺點”屬于孩子的保密，這句話說得十分有道理，莫老師還列舉了這樣一個例子，某老師在家長來接孩子時，先將孩子的進步之處大大肯定了一番，然后想將孩子存在的缺點也告訴家長，家長也急切地想明白，但該教師卻直接將缺點偷偷告訴了幼兒，讓幼兒暫時保密，等改正了，再向家長報喜，我覺得此教師的做法十分值得我學習，把孩子的缺點當作保密來保護，是對幼兒的一種尊重，激勵幼兒在無人知曉中快速地將自我的缺點改正，進而獲得更大的進步，因此在平時，我要樹立一種保護幼兒保密的意識，只要是影響到幼兒健康發展的事情，都就應視為幼兒保密，都就應受到教師的尊重和保護。
關注和滿足幼兒的需要，讓幼兒在幼兒園過一種有尊嚴的生活，幼兒園就會成為幼兒向往的地方，教師就會成為受幼兒尊敬、喜愛的人。
幽默是現代人務必具備的一種手段，它是教育手段，也是教育目的。幼兒也個性喜歡“幽默”的教師，幽默不僅僅能給幼兒帶來歡樂，而且能讓幼兒在簡單的氛圍中受到教育，獲得發展。平時多使用幽默批評，許多時候，幽默化的間接批評比直接批評更易于理解，書中有這樣一個案例：一天，喝完牛奶，自由活動時光，好幾個幼兒都爬到桌上，老師沒有生硬制止，她幽默地說：“小淘氣們，快下來，要不都要變成小猴子了，變小猴子可要長尾巴的啊?！?/p>
聽老師這么一說，孩子們立刻笑著爬下了桌子，天天說：“我可不想長尾巴?！崩蠋煹脑捠褂變旱摹斑`規”行為在笑聲中消失，因為孩子更樂意理解寓于幽默的勸導，老師的幽默也使師幼關系更加融洽。教師可讓幽默活動在幼兒園教育活動中占有一席之地，如利用一些閑暇的時光，教師或幼兒輪流講一些幽默的故事，進行“說與做的不一樣”的游戲等等，這些活動充滿趣味性，又有必須挑戰性，對幼兒思維靈活性、深刻性、創造性的訓練都有必須作用。幼兒不喜歡一本正經、不茍言笑的教師，更不喜歡一本正經、沒有言笑的教育和生活，他們喜歡富有幽默感的教師，喜歡能給他們創造幽默感的教師，喜歡幽默情調的教育。因此，今后，我將不斷提高自我的幽默意識和幽默潛力，以一種用心、樂觀和開放的心態對待幼兒，讓幼兒在簡單愉快的情緒中受到啟發，獲得發展。
羅曼?羅蘭說：“要撒播陽光到被人心中，總是自我心中有陽光?！笔堑?，追求快樂是人的本性，自我心中有陽光才能給孩子帶來陽光的幼兒教師，定會受到孩子的愛戴。所以，我愿意做幼兒喜愛的教師，和幼兒一齊幸福地成長！
作為一名非黨員，平常很難有機會去聆聽黨校教授的授課，現在課堂和老師“搬”到財政局來，感覺很榮幸，體驗了一把“上門授課”的待遇。因此，我非常珍惜這次學習機會，早早地到教室，認真做學習筆記，感受到“一年之計在于春”，思想上不怠惰，才能把工作做好。我想，這也是局領導為什么給我們安排春季輪訓的出發點。
1.讀原文原著的重要性。黨校的老師授課內容豐富，精于研究，用了很多的舉例論證、道理論證，一看就是平時下足了功夫，不然兩個小時，難免詞窮。今后我也將購買習近平同志為首的黨中央領導所著作品，從書中近距離感受治國理政的精華，學習他們的思維方式和處事方式，潛移默化中提升自己的修為，增長干事創業的信心。
2.空談誤國、實干興邦。中國人最不缺的就是愛發表評論、意見之人，這在春節的酒桌上可見一斑。發表評論固然重要，這代表了在思考，但是思考過后呢，更多的是需要拿出行動，把事情做好。在做事情的過程中，找到問題，解決問題，才是關鍵。這有點像科學家“攻關”，如袁隆平攻克雜交水稻、海水稻。這次的黨課內容中，也學到了習總書記身上的“攻關”精神，面對腐敗勢力毫不畏縮、持之以恒從嚴治黨，從__年下半年至今，黨內政治生態得到明顯改善。習總書記不僅是一個政治學家，也是一個經濟學家，十九大報告中列出了很多成績，大飛機、航母、北斗系統……這些成績是真抓實干得來的，所以，今后的工作，我將多一些實干，少一些空談。
我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉眼間我在幼兒教師的崗位上已經工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。
而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現在已經適應了過來啦，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：
一、常規管理常抓，體現班級特色
我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小幼兒的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的幼兒?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規，保證各項教學活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規管理中，把一些比較調皮、行動比較自由的幼兒，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的幼兒，我們特別留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
二、愛心
要做好班主任工作的首要條件是：
1：擁有良好的心態;
2：對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有積極的熱情，才能把班主任工作做好。
三、家園聯系
認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經常通過豐富多彩的家園聯系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學內容發送給家長們，讓家長及時了解我們的動態。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現有一個客觀的評價。
一切為了幼兒，為了幼兒的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信心。加油!
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，教師是社會改造的領導者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的啟蒙老師。
經過三年的實踐，我認識到今天教師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。這就要求幼兒教師應該是一個人，一個大寫的人，一個愛崗、敬業、愛孩子的人，我想，每位教師，以自己不同的經歷，都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感觸，帶著這份感觸，我們一起來品味怎樣做一名合格的幼兒教師。通過不斷地思考和學習，端正教育思想，轉變教育觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際出發，因材施教。每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。
作為一名教師，該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢?我，一名青年教師，任重而道遠。因為未來教育的挑戰，不僅是對孩子，更重要的是對教師?！敖裉煸鯓幼龊细竦慕處?”
優秀作文推薦:十年樹木，百年樹人。為黨育人為國家育才，是新時代教師最重要的任務，刻不容緩!方向決定道路，策略成就未來，教育是立國之本，強國之基，教室和學校與時俱進，牢記使命，不忘初心。
做為一名新時代的黨員教師，幫助學生樹立崇高的理想，充實學生的精神，整裝學生的精神面貌。讓學生成為真正的德才兼備社會主義新人才、成為真正全面發展的社會主義新人才、成為愛黨愛國的社會主義新人才、成為為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才，是做為教師的重要任務。那么首先師者應該不忘信仰之心，教育不僅僅是知識的傳承，更是靈魂的塑造，感情的共鳴?！皩W高為師，身正為范”教師應該時刻牢記啊，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。嚴格要求自己和樹立正確的價值觀、道德觀。讓教師成為我們國家與民族的希望之光，成為“夢之隊”的優秀筑夢人。
花開待時節，成長莫等候，幼兒教育的特殊屬性就使得幼兒教師必須做到眼觀六路，耳聽八方，心思縝密，和幼兒一同有著對世界對未來的好奇，和幼兒一同有著對美好對新鮮事物的向往，幼兒階段游戲是幼兒一日活動最重要的組成部分，讓游戲點亮童年，玩中學，玩中啟迪，做幼兒喜愛的老師，同時幼兒又是缺乏自主獨立能力，缺少辨別是非對錯的能力，所以幼兒教師又要做到事無巨細，充分了解不同年齡層幼兒身心發展特點，培養幼兒自理能力，學習能力，做一個讓家長放心的老師。
少年智則國智，少年強則國強，少年是我中華未來之脊梁，是中國夢的再造者，為其啟智者自當不斷精進專業素養，開拓創新，啟蒙其本領，啟迪其心魄，激勵其斗志，做新時代智慧型教師，發揚十九大精神，努力踐行智慧育人的目標。
今天參加了入校以來第一次新進教師合格課總結暨青年教師成長營主題活動后，我把會上兩位校長和書記推心置腹的發言和我這兩周入校以來代班主任的切身工作經歷相結合，感觸良多。
其中，使我感受尤為深刻的一點是徐書記提到的主動性的問題，在這珍貴而短暫的兩周代班主任工作期間，我深刻地體會到主動性的重要性，由于我此前教育工作經驗的缺乏及頂崗事宜的突發性，許多工作和注意事項無法當面與原班主任進行交接。在這樣的挑戰下，如果沒有足夠的主動性，則很容易造成工作的失誤，尤其是校園防疫及班級應急管理等方面的事宜，更是要萬分謹慎。在事前就要主動找其他的老師問清楚該工作的注意事項，或可能出現的情況的應急措施等；事后也要養成主動反思工作過程中是否存在問題、應該如何優化的習慣，一旦發現問題，要主動及時地做出補救措施和反思，為完善下次工作做好充分的準備。
此外，還有練校長提到的要關注學生和學情這一點，也非常觸動我。這兩周以來，我學會了在課堂中創設符合學生和學情的情境，從而抓住學生的注意力和興趣點，利用情境貫穿知識點，充分調動學生在情境中的積極性，達到提高學生知識接收程度的目的。這次嘗試的經歷也讓我明白，提升自身的教學能力和找對教學的方法比一味地給學生強調課堂紀律更加有用。
總而言之，在經過兩周的實際操練之后，我深深地感悟到，無論是在教學能力、班級管理方法和對自身學習的方法等方面，我都還有許多需要主動學習的地方。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我有足夠的信心充滿“正氣”地去學習和專研！保持一個永遠年輕，永遠熱淚盈眶的積極心態！
光陰似箭，日月如梭，伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期結束了?；仡欉^去的這一年，我們學前班像一個大家庭，作為學前班班主任，不僅要在思想上、學習上幫助學生，而且在生活中培養他們的行為習慣，培養他們有禮貌，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難。通過這一年的學習、生活、在各個方面都有了一定的進步，也受到家長的肯定與支持。
學前班學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養幼兒良好的行為習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在班里進行榜樣教育。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養成了認真聽課、認真完成作業的習慣。
我首先教幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。
禮貌是人們的道德準則，是人與人相處的規矩。禮貌包括兩方面的內容：一是禮貌行為，二是禮貌語言。兩者結合起來，才能給人一種謙遜文明，恭敬有禮，落落大方的好感?？蓮囊粋€人說話用詞、語調口氣、舉止態度上，反映出他的道德修養、思想面貌、文化水平、社會身份。禮貌也反映著一個民族的精神狀態。因此，禮貌教育要從小抓起，教師要為幼兒創造使用禮貌用語的條件和環境，使孩子從小就會使用禮貌語言，有良好的語言習慣。培養幼兒的禮貌言行要從以下幾方面入手：
教育孩子尊敬長輩、成人。要求幼兒能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。
教育孩子當遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。
教育孩子當自己不注意影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關系，不要緊?！?/p>
其次培養良好的班集體。班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。這學期幼兒參加了美術比賽，開放日活動，配合學校工作計劃開展形式多樣的開放課活動，讓家長能及時了解到學生學習情況，這些活動不僅活躍了孩子們的身心還豐富她們的學習生活。
關心愛護每個學生。作為一名幼兒教師，在對不同類型、不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優扶差工作做到最好。在下半學期班里來了5個新學生，他們還不到4周歲，學習基礎較弱，為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給他們補課，積極和家長以及李老師老師交流意見，經過一學期的努力他們的進步很大。在班里我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關系，讓孩子們能在輕松快樂的環境里好好學習。
要成為一名全優的教師,必須要具備三個條件,即師德、師智、師能。師德主要指高尚的品德和人格、高度的責任感和事業心;師智主要指有廣博的知識、精湛的業務和敏捷的思維;師能主要指具有勝任教師工作的表達能力、組織能力、創新能力和科學的教育教學方法。教師要取得良好的教育教學效果,起決定作用的是教師的師德和人格。
一、需要我們樹立良好的幼兒教育觀念。
(一)、樹立正確兒童觀。
(二)、樹立科學的幼兒教育觀。
當我們把幼兒看做是主動的學習者,我們要清醒地認識到:教師教了,不等于幼兒學了,教師教完了,不等于幼兒學會了。老師準確地把握把“教”,什么時候“教”,“教”什么。在幼兒園中重教育過程,輕教育結果。教育內容是全面地、啟蒙性的,是以游戲為基本活動形式,以培養興趣為前提教育活動。
(三)、良好的教師觀。
新的教師觀念認為:教師工作不僅僅在付出,在同時也在發展著自己,完善自己,是教育過程的研究者,是一個不斷充實、完善的自我發展者等教育觀。
所以,我們幼兒教師應該成為一個終身的學習者,不斷學習,不斷自我成長,才能促孩子發展,才能為孩子一生發展奠定基礎。
二、幼兒教師的基本素質。
《幼兒園工作規程》頒布以前,不少人誤將教師畫、跳、唱、彈等技能視為教師的教育素質,但實踐表明,這種想法是片面的。這種個人專業技能方面再好,也不一定是合格的幼兒教師。通過多年的實踐探索和理論研究覺得,幼兒教師的素質關鍵是教師對幼兒實施素質教育的觀念和能力。那么幼兒教師要具備那些素質和能力:。
(一)要具有高度的責任感和事業心。
(二)要有淵博的科學文化知識和必備的專業技能。
有一位園長說過這樣一句話:當一個好的幼兒園教師的難度,不比當一個好教授的難度小。
(三)教師要有組織能力、表達能力和施教能力。
一是生活化,選擇幼兒生活中常見的事物為教育內容,利用身邊現有的材料和場所,二是興趣性和生成性教育內容應該是幼兒感興趣的,不是感興趣的也要通過一定方式讓孩子感興趣。這就要求教師要了解每個孩子的情況。
因為都學過教法這點就不多講了。利用我們所學的游戲的方法,用幼兒能接受的教學語言,面向全體幼兒,全面施教。幼兒園教師要做全才。幼兒園教學是不分科的,各領域相互滲透的。
(四)、要有較強的觀察力(撲捉信息的能力)和探究能力。
興趣的,他可能會問老師鳥都吃蟲子嗎?有吃蟲的、也還有吃米粒的(還有吃草葉等植物的鳥),鳥都怎么吃蟲子?(有的鳥很聰明借助于小棍捉蟲吃,是人與自然節目播的)。
(五)、要有使用媒體教具和自制玩教具的能力。
主要是自制玩教具,因為我們周圍生活中的自然資源很豐富,我們要動腦、動手去制作符合教育需求的玩教具。豐富幼兒的生活,美化環境。另外,實際生活中使用多媒體是必不可少的,如:正確使用實物投影儀、會用電腦查找資料,制作課件等等。
(六)、要有合作和溝通的能力。
要學會與孩子交流方式方法;要學會與同事合作藝術;還要學會與家長溝通技巧。
神壓力的一種表現方式。例如:孩子不愿上幼兒園、幼兒是父母或教師管教得嚴厲等。在強烈的心理壓力或高度焦慮的情況下,開始咬指甲或其他物品,一旦形成習慣,即使不緊張,也會經常發生這種現象。告狀會加重孩子的心理負擔更咬,只有從消除孩子精神壓力入手,要和家長共同商討孩子咬指甲的原因,共同商量解決辦法,(多肯定孩子的長處,多鼓勵,轉移孩子的注意力,讓孩子心情愉快等)一般說,勸戒和責罰不能取得好效果。尤其是有矛盾的時候,應更要注意。
(七)、幼兒教師要有健康身體和心理。
教師要有好身體和健康心理,好的身體才能保證活動的開展,另外教師本身就是課程,教師的言行舉止無時無刻都在影響著幼兒。性格決定命運,良好的心態會給自己和孩子帶來快樂,所以要幽默一些。因為你要培養什么樣的孩子,你就要具備什么素質。教師好的心態對幼兒的影響是很大的。教師有顆寬容的心,孩子會沒有壓力的快樂的度過每一天,教師對孩子的教育就會從正面入手,就不會挖苦、諷刺孩子,而是積極的鼓勵孩子,賞識孩子。就會對孩子做出積極的評價。從而促進孩子的全面發展。
世界上最偉大、最無私的愛就是母愛。教師要像媽媽一樣愛每一個孩子。
1.用愛的目光關注孩子。
2.用愛的微笑去面對孩子。
微笑能照亮所有看到它的人。他像穿過烏云的太陽,帶給人們溫暖,微笑是愛的語言,是表達愛意的最佳形式,作為老師,面對孩子微笑,傳遞給孩子的信息是“我愛你,孩子”。
3.用愛的語言鼓勵孩子。
愛的語言能夠培養出懂得愛的孩子,而愛心是語言流露的源泉。作為教師,應該經常鼓勵孩子?！昂⒆?你真棒”,使其產生成功的體驗。
4.用愛的渴望調動孩子。
渴望能給孩子帶來快樂,因為人總是在得不到的時候最想得到,輕易得到的反而不珍惜,因此,調動孩子,讓孩子在朝思暮想中獲得愛,使他們明白,幸福不會從天而降,想尋找快樂就要自己去努力。聰明的老師總會給孩子留點“渴望”的余地。
5.用愛的細節感染孩子。
光給予孩子愛是遠遠不夠的,重要的是讓孩子學會體驗愛、收集愛,作為老師應讓孩子從生活的細節中學會發現愛、感受愛,使其化為對生活、對周圍人的熱情。
6.用愛的管教約束孩子。
愛孩子絕不是縱容孩子,放任自流。因為過度的愛往往會剝奪孩子童年的快樂。作為教師應適當約束孩子,讓他們從小懂得每個人都要對自己的行為負責,要走好人生的每一步。
7.用愛的胸懷包容孩子。
所有生命都該得到尊重。包容孩子,讓他們有重新開始的機會。作為教師,應該有海納百川的胸懷去包容孩子的一切,包括他的成功與失敗,正確與錯誤,相信每個孩子都是可塑之才。
8.把玩的機會還給孩子。
愛就像口袋,往里裝時是滿足,往外掏時是成就,付出愛才會得到真正的快樂。作為教師,應該把愛的機會還給孩子,讓他們體驗到:索取可以使人滿足,但付出才是真正的快樂。
三、幼兒園一日常規中對教師的要求。
(一)、要具備“六勤”(六多)。
六勤:。
眼勤(多看)每個孩子都在我的視野范圍內、看書、看電視、查電腦,豐富自己的知識,還要會看他人的言行舉止,他人就是自己的一面鏡子,他的長處我學,他的不足我戒,做個有心人。
耳勤(多聽)要傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,聽領導的指導同時的建議、家長的呼聲等等。在教學活動中看這回答問題的孩子同時要聽其他的孩子的聲音。通過多聽,反思自己的工作。
腦勤(多想)想什么?和在座的老師互動一下。根據孩子的身心特點我應該培養孩子什么習慣,什么樣的孩子是好孩子?(聽話:需要會聽話的孩子、敢說等等)想我用這種材料做什么玩具等。多思多想才會使人更聰明,反思是多想的具體表現。
手勤(多做)看到、想到、聽到就要做到。實踐出真知。
嘴勤(多說)要和孩子、家長、同事、領導說即多溝通、多探討。安全工作需要嘴勤,可以避免意外傷害事故。
腿勤(多走)時刻與孩子一起活動,陳鶴琴先生說:“如果你要了解兒童的個性和興趣,明了兒童的能力和情感,自己一定要參加到兒童的隊伍里去?！?/p>
比如:在戶外活動前,走出去(腿勤)看看(眼勤)大型玩具上臟嗎?(臟了擦一擦再玩,行動告訴人們你是尊敬孩子的,同時潛移默化的培養孩子衛生習慣等)是否有破損的地方(腦勤),(如有即使反饋給領導(嘴勤),展現出你的責任感、安全意識等,隨是小小的舉動暗含了許多教育內容),體現出教師一切為孩子,出去學習、家訪等。
再如:有一所中心園的教師到一幼兒園參觀,看到一個自制數字分解組成器玩具,一拉罐做成的,很欣賞。我問她:“你看了以后你會怎么做?”他說:“把數字換成圖形、或做成認識單數雙數用不同顏色區分開?！闭f的很好,走出來學習就應這樣舉一反三。
(二)、要做到“六心”
即對待孩子以“愛”為首,我們幼兒教育就是“愛”的教育,“愛”的需求是幼兒最基本的需要之一。因此要做到喜歡孩子要真心、孩子生活要關心、教育孩子要精心、觀察孩子要細心、引導孩子要耐心、服務家長要熱心?；右幌?。
喜歡孩子要真心:是基礎,你不真心喜歡孩子,我想您不會心甘情愿的做幼教工作,只有真心喜歡孩子,你為他們付出才會無怨無悔。孩子生活要關心:孩子的心情怎樣、天氣變化了衣服穿的多少、孩子病了嗎?怎么不愿動?等等都要關心。
教育孩子要精心:生活無小節,處處是教育。教學無小事,事事要精心?！顿Y料匯編》中落實新《綱要》執行新《常規》中有詳細的要求,大家應熟練掌握,以便更好的指導工作。
觀察孩子要細心:每個孩子的言行舉止要盡收眼底。孩子對什么感興趣、為什么他不愿參加活動等都要心中有數?？吹搅瞬拍苡嗅槍π缘娜ソ鉀Q問題。
引導孩子要耐心:我們不能用成人的水準來要求孩子,要從孩子的實際出發,不能用同一把尺子去衡量每一個孩子,要耐心的引導幼兒學習,讓他們在不同水平上有提高。
服務家長要熱心:前面已經設計到了就不在講,自己在工作中去體會,因為我們在座的有的也是家長。
其實這“六心”是在活動過程中綜合體現的,怎樣去把握這是藝術,為什么說:因為教師,即是一個職業,也是一種藝術?！八囆g”在這里的含義是,做一件事情沒有固定模式,而是應該在活生生的過程中去把握,對幼兒教師的挑戰也正體現在這。
(三)在生活中為幼兒樹立良好的榜樣。
這是根據幼兒的年齡特點來說的。教師對幼兒潛移默化的影響是終身的。
當我成為一名光榮的中國共產黨黨員站在黨旗下宣誓時，黨組織錚錚教導：一名真正的共產黨員，不單單是形式上的入黨，更重要的是思想上入黨。我們也經常說：組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這就要求我們活到老學到老，用黨員的標準衡量自己一輩子，永遠當好人民的公仆。
做一名合格的共產黨員，首先要有領先的觀念，創新的意識。時代在前進，社會在實踐中不斷發展，我們的思想認識也要緊跟形勢，努力學習各類學科知識，不斷進步?！叭齻€代表”重要思想是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創新成果，我們不僅要深入學習這些先進理論，正確領會理論的深刻涵義，更要通過思考吸收、更新自身的觀念，用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦，勇于并善于根據實踐的要求進行創新，能夠在實際工作中有所體現，才是新時期黨員應該具備的素質。
做一名合格的共產黨員，就應該體現在不凡的工作業績，無私的奉獻。如今，我們開展學股份，抓對標，融入管理一體化，爭創最佳協力單位活動，目的是抓住××股份公司發展的好機遇，在搶占股份市場的生產服務競爭中牢固把握自己的市場份額，作為股份公司生產服務單位，××是我們公司的主業，我們只能以最佳的服務、一流的產品為股份公司提供全方位零距離的服務才能從競爭中體現自己的創新服務，直接得到良好的經濟效益，同時優良的服務還能作為企業的無形資產不可或缺的部分對樹立和維護企業的形象發揮著不可磨滅的作用。服務已經在現代企業管理中占據著越來越重要的地位，直接關系到企業的發展。作為我們每個生產服務崗位上的黨員，要積極主動的去學習先進的服務理念，并且將服務理念與企業文化融為一體，在實際工作中時刻以“用戶至上、用心服務”的理念作為指導，還要結合崗位實際學習和研究服務技巧、服務技能，更要加倍努力學習崗位操作技能知識和管理知識，不斷獲得充實和提高，達到工作業績和技能的領先，以黨員“三高一流”帶領全員“三高一流”的搞素質隊伍，以一流的服務理念，為企業贏得信譽，不斷拓展延伸股份公司生產服務的份額。
做一名合格的共產黨員，還要有蓬勃的朝氣、奮發的精神，因為我們的黨具有強大的生命力，始終走在時代的前列，黨員應該充滿信心，豪情滿懷，以飽滿的精神面貌奮斗在崗位上做到“一名黨員一面旗，我為黨旗增光輝”，無論在平凡的崗位，還是在困難面前，黨員要始終站在最前面。在過去的戰爭年代，黨員經受著流血犧牲的考驗，在和平年代，黨員意味著奉獻和進取。
做一名合格的共產黨員，還要從思想上落實到行動中去，不能光說不做，而應該實事求是，腳踏實地，新時期黨的優秀干部汪洋湖、趙為民、任長霞等先進人物成為了時代的標志，給我們樹立了無限的力量。路就在腳下，在我們日常工作、生活、學習中，因此，要堅持不懈，持之以恒，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導工作。
做一名合格的共產黨員，還要努力學習，注重自身修養，不斷提高思想境界?！爸v學習、講政治、講正氣”，我們共產黨員首先要講學習，講學習是講政治的前提，只有通過不算學習，才能變無知為有知，只有不斷學習，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔，學習使人聰慧，知識經濟的快速發展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進則退。當前我們正處在信息時代，新技術和新成果令人目不暇接，作為一名黨員要率先學習，結合自身崗位特點，學為我所用，學為公司發展作出一份貢獻。
做一名合格的共產黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無論任何時候，無論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅信黨的領導。
讓我們聚集在黨旗下，牢記和實踐“三個代表”，充分施展自己的才華，奉獻自己的才智，做一名合格的共產黨員，做一個真正的黨的人。
作為一名普通的共產黨員，謝爽工作在普通的電力生產崗位上，但他兢兢業業的工作作風和勇擒盜竊分子，用鮮血保護企業財產不受損失的動人事跡，已經被傳為佳話，在廣泛開展黨員。
先進性教育。
過程中為我們樹立了一面旗幟，他用實際行動告訴我們：如何做，才是一名合格的共產黨員!
以前我認為作為普通黨員只要能踏實工作，認真學習，做好自我監督，自我約束，聽從黨的指揮就可以了，但是在這次的先進性教育活動中，通過閱讀教育讀本，收看優秀黨員先進事跡，使我認識到作為一名合格的共產黨員只做好這一些是遠遠不夠的。每名黨員是黨組織的一個細胞，一名黨員就是一面旗幟，黨的先進性就是要靠黨員的先進性來體現。春節期間，按照支部要求，堅持學習，認真通讀了《教育讀本》，做好相關學習筆記，下面，我就從自己實際出發，結合前一階段的學習情況，談談我的幾點想法。
第一、要保持黨員先進性就要提高自身科學文化水平，在學習上保持先進性。每一名共產黨員都要及時掌握先進的科學文化知識，在堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的同時，要充分抓緊時間，把握有利機會，不間斷的堅持多方面的學習，學習與政治理論、改革發展有關的，學習與業務工作有關的，學習與自己生活有關的。通過學習，努力掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底蘊，提高自身素質。同時還要充分發揚理論聯系實際的學風，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。就拿專業工作來說，就需要多方面的知識作為工作基礎，不僅要了解最新的國家宏觀政策，掌握基層工作動態，把握重大項目進程。我深切感受到要干好本職工作，一定要持之以恒的學習。我利用業余時間學習了各項規范規程，進入了工作角色。其實，剛開始，我也曾一度進不了狀態，跟不上大家的工作節奏，我猶豫過、害怕過、退縮過，但是，我牢牢記住了我是一名共產黨員，記住了學習是一切前進的動力。我鼓勵自己學習學習再學習。上班時間，向同事學，向領導學，下班時間向書本學，向網絡學，學習給我帶來了信心，給我帶來了效率，更極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。
第二、要保持黨員先進性就要增強全心全意為人民服務的觀念，在工作上保持先進性。如何在工作上保持先進性，我認為就是遇到工作不退縮，碰到難題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。作為一名黨員，對待自己的事業就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺絲釘的精神，不管在哪個單位，何種崗位，都要保持工作熱情，努力干好工作，干出實績。對于我，一位走上工作崗位幾十年的老黨員，有一個正確的工作目標，不是為了體面的職業，穩定的收入，而是為了實現自己的人生價值，為了實現共產黨員的事業追求，為了全心全意為人民服務。作為黨員在工作中，要敢于爭先，努力保先，對自己高標準，嚴要求，要主動承擔重擔子，發揚不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業績來回報人民，回報組織。
第三、要保持黨員先進性就要堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風土保持先進性。作風也是共產黨員黨性的體現。黨的優良作風要靠每一名黨員來保持和發揚?！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來?！薄傲魉桓?，戶樞不蠹?！边@些簡單的道理，人人都知道，但是為什么還是有些黨員干部在金錢權力面前紛紛落馬呢?就是政治立場不堅定，思想作風不踏實。黨員同志要想在作風上保持先進性，就要從自身思想源頭上找問題，正確對待處理權力、地位和自身利益的關系，要始終告誡自己權力是人民賦予的，是用來為人民辦事的，黨員干部要做人民的公仆。有人認為自己就不需要解決思想作風問題，其實大錯特錯，如果現在我們不加強自身思想建設，防微杜漸，以后我們面對紛繁復雜的現象，五光十色的誘惑，就不能保持清醒的頭腦、堅定的立場。今天，作為黨員干部，在先進性教育活動中，首先要在思想上根本解決當初入黨為什么?現在為黨干什么?將來給黨留什么?的問題。焦裕祿、孔繁森、鄭培民的事跡催人淚下，但是我們決不能僅此而已，一哭了事，回去后，不該做的事繼續做，不該拿的東西繼續拿。要真正的把他們作為我們工作和生活的榜樣，做到富貴不能淫，貧賤不能移。新的時代對我們黨員同志提出了新的要求，我們要時刻牢記黨的教導，發揚黨的優良作風，始終保持共產黨員的高尚情操和革命氣節。
我們面臨的問題很多，但我認為，在中國的發展進程中，作為一名共產黨員，我們要以什么樣的精神風貌在社會主義建設中實現自我價值，作為一名政府人員，我們又該怎樣和群眾一起解決社會發展中遇到的各種問題和困難，是擺在我們黨員干部面前的急需解決的實際問題，可能現在我們不能全部得出正確答案，但是，我相信，只要保持黨員先進性教育深入持久開始下去，會有一天我們都會清楚地了解，在改革發展的今天，我們應該怎樣去做。
近期，鄂西管理處在全處范圍內掀起了“。
兩學一做。
”的學習高潮，各個黨支部紛紛用實際行動踐行“兩學一做”。在全處“十三五”開局的關鍵時刻，我們應該怎樣做一名合格的共產黨員了?以來，在多次考察、講話中，從樹立黨章意識、堅定理想信念等層面闡述了共產黨員如何加強黨性，始終心系黨、心系人民、心系國家，體現先進性和純潔性。讓我們從的這些論述中來探究如何堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
一、提高政治理論修養，堅定共產主義信念。
書記指出，對馬克思主義的信仰，對共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂。作為一名黨員，唯有執著的信仰追求，才能持之以恒，義無反顧，堅持不懈地為自己所從事的偉大事業而奮斗終身。我們黨自成立之日起，就把共產主義理想信仰鮮明地寫在黨的旗幟上?！靶谐倘f里，不忘初心?！比朦h時，我們都曾在黨旗下宣誓：擁護黨的綱領，遵守黨的章程，為共產主義奮斗終身。黨章集中體現黨的綱領，是黨的根本大法。作為一名黨員，尊崇黨章，學習黨章，遵守黨章、維護黨章，是最基本的要求，是天經地義的責任，是一切思想行動的出發點。堅定理想信仰，就要逐條逐句誦讀捧讀黨章，牢記黨的綱領，牢記。
入黨誓詞。
牢記黨員義務和權利做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;不迷途、不忘本、不改初心。
二、守紀律將規矩，做政治上的明白人。
黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。?作為一名共產黨員，要牢固樹立紀律意識和規矩意識，做政治上的“明白人”?！坝街?，則必準繩;欲知方圓，則必規矩?！睕]有規矩，不成方圓。守紀律是底線，守規矩靠自覺?，F實中，有些黨員、干部不守紀律、不講規矩，對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害。規矩很重要，不懂規矩、不用規矩、不守規矩，就要出問題，就會栽跟頭。作為一名共產黨員，要先學會懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講規矩。任何時候都要想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，自覺接受組織安排和規矩約束，自覺維護黨的團結統一。要時刻繃緊紀律和規矩這根弦，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事，任何時候、任何情況下都不越界、不越軌。
三、廉潔奉公，筑牢拒腐防變思想防線。
加強自身的世界觀、人生觀和價值觀的建設和改造，是保證自身的純潔性和先進性的根本源泉，高尚的思想，使人勇于奉獻崇高的理想，使人不斷開拓前進。樹立共產主義理念和全心全意為人民服務的宗旨，以“三個代表”思想為自己的行動指針，就能從思想根源上杜絕社會不良習氣的侵蝕，培養自己秉公辦事、廉潔奉公的勇氣、信心和恒心，就能從根本上杜絕變色脫化現象及行為的發生。因此，自己作為一名共產黨員，始終注意與黨組織保持高度一致，把對共產主義的信念貫穿于整個工作生活中。始終想著所做的每一件事，事關黨員的形象，時刻約束自己，絲毫不能馬虎。在實際工作中，我以“第十八個黨風廉政建設宣傳教育月”活動為契機，積極學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等廉政書籍，讓廉政理念入腦入心，筑牢了拒腐防變思想防線，時刻嚴格要求自己，要牢記黨風廉政建設的規定和要求，深刻認識廉政建設的重要性，克服僥幸心理，嚴守各種防線，堅持廉潔從儉，做到依法收費、按章收費，文明服務。
四、加強學習，全心全意為司乘服務。
學黨章黨規、學系列講話，以基本理論作為我們行動的指南，自覺清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。作為一名共產黨員，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。作為一名共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
五、虛心聽取群眾意見，不斷改正自己的缺點。
對于群眾的批評，有失實之處，如果沒有涉及原則性的問題，就應當抱著“有則改之，無則加勉”的態度，不必去苛求，不能要求百分之百的正確。一要歡迎來自群眾的批評。群眾的批評，是對自己的愛護。我們和群眾一同工作、學習，朝夕相處，建立了親密關系。群眾肯批評你，說明群眾相信你，如果群眾有意見不肯說，說明群眾已經對你失去了希望。如果一聽到批評意見，就跳得老高，甚至反唇相譏，把群眾的批評擋回去，這就等于拒絕群眾的批評，以后誰還敢向你提出批評呢?這不利于自己的進步，不利于改進自己的缺點，不利于密切群眾關系。要根據群眾的批評意見，不斷改正自己的缺點。
作為新時期的黨員，要緊緊圍繞鄂西管理處第十八個黨風廉政建設宣傳教育月活動相關部署要求，與“三抓一促”、“兩學一做”專題教育活動相結合，堅持不停地學習,不斷地充實自己，沿著同志為的黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產黨員。
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（二）樹立科學的幼兒教育觀。
當我們把幼兒看做是主動的學習者，我們要清醒地認識到：教師教了，不等于幼兒學了，教師教完了，不等于幼兒學會了。老師準確地把握把“教”，什么時候“教”，“教”什么。在幼兒園中重教育過程，輕教育結果。教育內容是全面地、啟蒙性的，是以游戲為基本活動形式，以培養興趣為前提教育活動。
（三）良好的教師觀。
新的教師觀念認為：教師工作不僅僅在付出，在同時也在發展著自己，完善自己，是教育過程的研究者，是一個不斷充實、完善的自我發展者等教育觀。
所以，我們幼兒教師應該成為一個終身的學習者，不斷學習，不斷自我成長，才能促孩子發展，才能為孩子一生發展奠定基礎。
幼兒教師的基本素質。
《幼兒園工作規程》頒布以前，不少人誤將教師畫、跳、唱、彈等技能視為教師的教育素質，但實踐表明，這種想法是片面的。這種個人專業技能方面再好，也不一定是合格的幼兒教師。通過多年的實踐探索和理論研究覺得，幼兒教師的素質關鍵是教師對幼兒實施素質教育的觀念和能力。那么幼兒教師要具備那些素質和能力：
（一）要具有高度的責任感和事業心。
（二）要有淵博的科學文化知識和必備的專業技能。
有一位園長說過這樣一句話：當一個好的幼兒園教師的難度，不比當一個好教授的難度小。
（三）教師要有組織能力、表達能力和施教能力。
一是生活化，選擇幼兒生活中常見的事物為教育內容，利用身邊現有的材料和場所，二是興趣性和生成性教育內容應該是幼兒感興趣的，不是感興趣的也要通過一定方式讓孩子感興趣。這就要求教師要了解每個孩子的情況。
因為都學過教法這點就不多講了。利用我們所學的游戲的方法，用幼兒能接受的教學語言，面向全體幼兒，全面施教。幼兒園教師要做全才。幼兒園教學是不分科的，各領域相互滲透的。
（四）要有較強的觀察力（撲捉信息的能力）和探究能力。
興趣的，他可能會問老師鳥都吃蟲子嗎？有吃蟲的、也還有吃米粒的（還有吃草葉等植物的鳥），鳥都怎么吃蟲子？（有的鳥很聰明借助于小棍捉蟲吃，是人與自然節目播的）。
（五）要有使用媒體教具和自制玩教具的能力。
主要是自制玩教具，因為我們周圍生活中的自然資源很豐富，我們要動腦、動手去制作符合教育需求的玩教具。豐富幼兒的生活，美化環境。另外，實際生活中使用多媒體是必不可少的，如：正確使用實物投影儀、會用電腦查找資料，制作課件等等。
（六）要有合作和溝通的能力。
要學會與孩子交流方式方法；要學會與同事合作藝術；還要學會與家長溝通技巧。
神壓力的一種表現方式。例如：孩子不愿上幼兒園、幼兒是父母或教師管教得嚴厲等。在強烈的心理壓力或高度焦慮的情況下，開始咬指甲或其他物品，一旦形成習慣，即使不緊張，也會經常發生這種現象。告狀會加重孩子的心理負擔更咬，只有從消除孩子精神壓力入手，要和家長共同商討孩子咬指甲的原因，共同商量解決辦法，（多肯定孩子的長處，多鼓勵，轉移孩子的注意力，讓孩子心情愉快等）一般說，勸戒和責罰不能取得好效果。尤其是有矛盾的時候，應更要注意。
（七）幼兒教師要有健康身體和心理。
教師要有好身體和健康心理，好的身體才能保證活動的開展，另外教師本身就是課程，教師的言行舉止無時無刻都在影響著幼兒。性格決定命運，良好的心態會給自己和孩子帶來快樂，所以要幽默一些。因為你要培養什么樣的孩子，你就要具備什么素質。教師好的心態對幼兒的影響是很大的。教師有顆寬容的心，孩子會沒有壓力的快樂的度過每一天，教師對孩子的教育就會從正面入手，就不會挖苦、諷刺孩子，而是積極的鼓勵孩子，賞識孩子。就會對孩子做出積極的評價。從而促進孩子的全面發展。
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“。
兩學一做。
”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。黨員要有一顆平常心，始終維持同人民群眾的聯系，我們多了幾分責任與義務，就是關心我們身邊的每一位人，困難的事，自己先上，時時想著一個共產黨員的職責，盡一個共產黨員的義務，做一名合格的黨員?，F結合自身情況，談談個人的。
心得體會。
一、端正入黨動機是能否做一名合格黨員的首要問題。
有的同志認為端正入黨動機是入黨前的事，入黨之后就沒必要再考慮了，只要在日常工作中嚴格要求自己就可以了。還有的同志對黨的認識有一些片面和偏激，看到黨內個別腐敗分子利用手中的權力謀取私利，個別黨員不能很好的發揮模范帶頭作用，自己入黨的決心就不那么堅定了，主動性也不強了。對此，就要求爭取入黨的同志要認真學習黨的基本知識，端正入黨動機，努力做一名合格的共產黨員。
首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。在與sars戰斗中，我們也親眼目睹了許多共產黨員沖鋒在前，危難之中想到的是黨和人民群眾的利益，把個人生死置之度外，充分體現了共產黨員的高尚情操。他們在用實際行動實踐著“三個代表”。這說明只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻;才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以后，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志于改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，并不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人存有投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。
第二、入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在現實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。例如：有些同志是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;有的認為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山;也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快等等。要求入黨的同志，都應當認真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動機申請入黨。在上述種種入黨動機中，只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。
第三、樹立正確的入黨動機,按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨組織的培養、教育和考察,以實際行動努力做一名合格的共產黨員。要求入黨的同志，從提出入黨申請那天起，就應當努力實踐自己的入黨志愿，按照共產黨員標準嚴格要求自己，在改革開放和社會主義現代化建設中以實際行動爭取入黨并努力做一名合格的共產黨員。
二、加強學習黨的知識，正確認識黨員標準。
通過學習黨的發展史、黨的基本知識和當前的時事認識現象背后的事實真相，不被一些社會上的不良現象形成的陰影遮蔽。不要讓個別黨員的不良行為使我們看不清黨的真正面目，對入黨失去熱情。應該認識到不正之風只是個別黨員的現象，這是任何黨在發展階段都不能完全杜絕的現象，我們不應該以偏概全，否定整個黨;更不應該不容許黨犯錯誤，黨是由人組成的，任何人都不可能絕對不犯錯誤，黨也是一樣的。因此應該正確認識黨的錯誤和不正之風問題，學習黨的理論知識，正確認識黨員標準，積極向黨靠攏。
指出：“隨著經濟的發展，廣大人民群眾的生活水平不斷提高，個人的財產也逐漸增加。在這種情況下，不能簡單地把有沒有財產、有多少財產當作判斷人們政治上先進與落后的標準，而主要應該看他們的思想政治狀況和現實表現，看他們的財產是怎么得來的以及對財產怎么支配和使用，看他們以自己的勞動對建設有中國特色社會主義事業所作的貢獻?！边@一論述，對于我們正確認識和把握黨員標準，解開在這個問題上的思想扣子具有十分重要的作用。符合黨的工人階級先鋒隊性質。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，必須發展工人階級的先進性，增強黨的階級基礎。知識分子作為工人階級的一部分，大大增強了工人階級的科學文化素質。改革中一些工人群眾的工作崗位發生變化，從長遠看有利于提高工人階級的整體素質，發揮整體優勢。
因此，必須始終全心全意依靠工人階級，這是黨發展和壯大的階級基礎。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，并不是在組織上限制和排斥非工人階級成分的人進入工人階級政黨，而是正確處理階級與群眾的關系，通過工人階級的先進性帶動群眾向著先進標準和目標前進。民主革命時期我們黨在成分上先是以知識分子居多，后是以農民居多，這并不說明當時的黨是知識分子的黨或農民的黨。反而恰恰說明，我們遵循了馬列主義的建黨原則，符合中國國情，在以工人階級為核心的基礎上，把其他階級的優秀分子集中到了自己的旗幟下。
現在，我們同樣應把工人、農民、知識分子、干部、軍人和其他新的社會階層中的人員都作為發展黨員的來源。堅持黨的工人階級先鋒隊性質，就是要用黨綱去衡量黨員。工人階級先鋒隊的先進性質，包含著工人階級嚴格的組織性、紀律性和革命的堅定性、徹底性等品格。所以不能用職業和個人身份，而要用體現工人階級性質的黨綱，去要求每一個基層組織和每一個黨員。著眼于擴大黨的群眾基礎。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，黨的基層組織是黨領導全中國事業的基礎。哪里有群眾，哪里就應該有共產黨員，哪里有黨員，哪里就要建立黨的基層組織。只有不斷擴大黨的基層組織的覆蓋面，不留空白點，才能為黨的執政提供廣泛而雄厚的組織基礎。因此，能否在新的社會階層中發展黨員已成為在新歷史條件下能否真正擴大黨的群眾基礎的一個重要課題。
指出，偉大而艱巨的建設有中國特色社會主義事業，需要全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子，以自己的實際行動帶領群眾共同加以推進。能否自覺地為實現黨的路線和綱領而奮斗，是否符合黨員條件，是吸收新黨員的主要標準。只有按照這一要求發展新黨員，建立健全黨的組織，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，才能不斷增強我們黨在全社會的影響力和凝聚力，在組織上保證黨的路線方針政策貫徹落實。著重從思想上建設黨。建黨初期，中國的工人階級人數很少。在這種情況下，要建設一個既有廣泛群眾性又有工人階級先進性的政黨是極其艱巨的任務。特別是在黨的工作重心轉移到農村，要依靠廣大農民建立革命武裝，開展土地革命，發展農村根據地，就不能不吸收農民中的大批優秀分子加入黨的組織。在農民和其他小資產階級成分在黨內占很大比重的情況下，如何保持黨的工人階級先進性確實是一個嚴重的問題。正是在這一點上，許多人包括共產國際的領導人，都曾經懷疑我們黨的工人階級先鋒隊性質。
但是，經過古田會議、延安整風運動，以毛澤東為代表的中國共產黨人成功地解決了這個問題。強調從思想上建設黨，把確立正確的政治路線作為黨的建設的根本前提，以無產階級思想去改造和克服黨內存在的各種非無產階級思想，樹立共產主義的價值觀和人生觀;強調組織建設和作風建設，并形成了一套強化自身組織和作風的具體辦法?，F在，我們更要堅持從思想上建黨的方針，對廣大黨員干部，在組織生活中提倡積極的思想斗爭，同時加強和改進思想政治工作。要加強理論教育，黨性鍛煉，時刻牢記黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，牢記黨員的義務和權利，始終端正入黨動機，堅定為共產主義奮斗的信念。要求他們不僅要在組織上入黨，更要真正從思想上入黨，成為一名合格的共產黨員。
1、要明確共產黨員的標準不能降低。有的同志提出，既然現在我們國家還處于社會主義初級階段，那么共產黨員的標準是不是可以適當降低?對這一問題，我們應當毫不含糊地回答：不能降低。因為，明確我國處于什么樣的歷史階段與確定黨員標準，這是兩個不同的問題。黨員標準是根據黨的性質、宗旨和任務來確定的，而我國目前還處于社會主義初級階段，是由我國走上社會主義道路的歷史背景和我國社會發展的實際狀況確定的。明確我國正處于社會主義初級階段，是為了正確認識我國的基本國情，以制定正確的路線、方針和政策，決不能作為降低黨員標準的理由。不論我國處于新民主主義階段，還是處于社會主義階段，作為工人階級的先鋒戰士共產黨員，都要有共產主義覺悟，共產黨員的這個根本標準是絕對不能降低的。當然，在不同的歷史階段，對共產黨員應當提出適應于該歷史階段具體任務的不同要求，但這決不意味著降低標準。在黨的xx大報告中明確指出，在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求，并根據新的形勢任務，明確地提出了四個方面的要求。這四項要求既體現了黨章規定的黨員標準，又有鮮明的時代特征。既是新時期對黨員的嚴格要求，也是申請入黨的同志努力的方向。申請入黨的同志夠不夠黨員條件，只能按照黨章規定的黨員標準來衡量，決不能降低標準或另立標準。只有這樣，才能使自己更快地進步，早日成為合格的共產黨員。
2、要明確黨員標準并非高不可攀。新時期的黨員標準這樣嚴格，是不是高不可攀呢?不是的。黨章對黨員的嚴格要求來自實踐，只要經過認真的努力，是完全可以做到的。要求入黨的同志不應喪失信心和勇氣。黨的大門是隨時向著忠誠于黨的事業的優秀分子敞開的。我們黨從建黨初期的幾十名黨員，發展到今天擁有6000多萬名黨員的大黨，而且黨員隊伍中，普通工人、農民占有相當比例，這就充分說明，黨員標準并不是高不可攀的。應當看到，現在爭取入黨，有許多接受教育和經受鍛煉的機會。我們所進行的改革開放和現代化建設，是空前偉大而艱巨的事業，全黨和全國各族人民正在為這一宏偉事業艱苦奮斗，這就為我們創造了難得的在實踐中奮發進取的好機會。同時，改革開放以來，我們黨在思想、組織和作風上進行了撥亂反正，采取了一系列加強黨的建設的措施，使發展黨員的工作進一步加強。為了使黨員隊伍建設適應改革開放和現代化建設的需要，今后一個時期，黨的各級組織將遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，進一步做好發展黨員工作，申請入黨的同志也將得到更多的培養和幫助。申請入黨的同志一定要充分認識和利用這些有利條件，堅定信心，執著追求，在改革開放和現代化建設中加強黨性鍛煉，努力達到共產黨員的標準。
3、要全面理解黨章規定的黨員標準。黨章對黨員標準作了明確全面的規定，要求入黨的同志應該認真學習，正確理解，不能只知其一，不知其二，更不能以偏概全。有的同志認為，黨的工作重心是經濟建設，現在又搞市場經濟，只要是有經濟頭腦、善于經營的“能人”就可以入黨。這種用經營管理中的“能人”標準來代替黨章規定的黨員標準的看法，顯然是不對的。黨的工作重心轉移到經濟建設上以后，共產黨員必須在各自的崗位上為經濟建設服務。在經濟戰線上，以及與經濟戰線密切相關的崗位上工作的共產黨員，更應當熟悉經營管理，成為經濟工作的行家里手。要求入黨的同志也應當從這些方面努力，在經濟活動中自覺地發揮先鋒模范作用，這是不容置疑的。但是，這只是一方面。另一方面，共產黨員作為工人階級的先鋒戰士，必須具有共產主義覺悟。黨對要求入黨的積極分子，也必須對其政治覺悟、政治傾向、思想品質等方面有嚴格的要求。因此，要求入黨的同志一定要全面理解和實踐黨章規定的黨員標準，決不能片面地理解，從而放松了對自己的嚴格要求。
三、什么樣的共產黨員才是合格的共產黨員?
首先，作為一個共產黨員必須具有堅定的共產主義的思想和信念。這就跟任何政黨的成員都必須具有這個政黨的共同信仰是一樣的。這是對每一個黨員的基本要求。如果作為一個共產黨員而沒有共產主義信仰，那他為什么要加入共產黨?顯然他的入黨動機是不正確的，至少是不純潔的。
其次，作為共產黨員要有比較強的民主觀念、法制觀念和組織觀念。社會主義民主不同于資本主義民主。資本主義民主雖然其內部機制存在問題，但它畢竟已經過了300多年的發展與完善，它具有堅硬的外殼;而社會主義民主雖然有堅實的經濟基礎，但它還不完善，還有許多地方亟待改進。尤其是我國是一個正處于社會主義初級階段的發展中國家，民主與法制都很不健全，共產黨員是社會的先進分子，理應有比較強的民主觀念和法制觀念，促進我國的民主與法制建設。民主與法制是一個國家文明程度的重要標志，但對中國這樣一個有13億人口的大國，沒有一定程度的集中是不行的，因此組織觀念也是一個黨員必不可少的。
另外，共產黨員應堅持工農勞苦大眾的立場，要有較強的愛國主義精神，保持廉潔的作風。黨來源于群眾，不能脫離群眾。只有以平常人的心態待人處世，想人民所想，急人民所急，才能做到這一點;愛國精神是任何國人不可缺少的政治修養，尤其是在經濟全球化的當今世界，更應該強調民族主義;腐敗是廉潔的大敵，縱觀歷史，任何政黨的衰落都是由腐敗開始，尤其是目前，黨的不正之風問題是一個不容忽視的問題，因此對這個問題我們要有清醒的認識，在日常生活中防微杜漸。
思想理論方面的修養也是作為共產黨員所必不可少的。只有以馬克思主義世界觀來看問題，分析問題，才能更深刻的認識黨的宗旨、奮斗目標以及黨的性質與制度;只有樹立了正確的人生價值觀才能正確認識個人與集體的關系，正確處理個人前途與國家前途之間的問題。
在工作中，積極自覺地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的政治和業務素質，以黨員的標準嚴格要求自己，堅定樹立為共產主義事業奮斗終身的遠大理想，努力做一名合格的共產黨員。
做一名合格的共產黨員，首先要有領先的觀念，創新的意識。時代在前進，社會在實踐中不斷發展，我們的思想認識也要緊跟形勢，努力學習各類學科知識，不斷進步?！叭齻€代表”重要思想是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創新成果，我們不僅要深入學習這些先進理論，正確領會理論的深刻涵義，更要通過思考吸收、更新自身的觀念，用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦，勇于并善于根據實踐的要求進行創新，能夠在實際工作中有所體現，才是新時期黨員應該具備的素質。
做一名合格的共產黨員，要努力學習，注重自身修養，不斷提高思想境界?！爸v學習、講政治、講正氣”，我們共產黨員首先要講學習，講學習是講政治的前提，只有通過不算學習，才能變無知為有知，只有不斷學習，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔，學習使人聰慧，知識經濟的快速發展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進則退。當前我們正處在信息時代，新技術和新成果令人目不暇接，作為一名黨員要率先學習，結合自身的特點，學為我所用，為日后工作、生活作出一份貢獻。
做一名合格的共產黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無論任何時候，無論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅信黨的領導。
讓我們聚集在黨旗下，牢記和實踐“三個代表”，充分施展自己的才華，奉獻自己的才智，做一名合格的共產黨員，做一個真正的黨的人。
從慎重地向黨組織遞交。
入黨申請書。
的那刻起，我就開始思索怎樣才能成為黨員，又怎樣才能做一名合格的共產黨員。
要做一名合格的共產黨員必須先端正自己的入黨動機，樹立共產主義信仰，首先做到從思想上入黨。什么樣的思想就表現為怎樣的行動，要做一名合格的共產黨員，首先在理想上要真正樹立共產主義信仰，信服共產主義理想的真理性和科學性，因為它是科學的社會主義學說，是開放的不斷發展的思想。在面臨死與生、公與私、利與義的考驗時，在錯誤思潮和大的政治風浪的沖擊下，始終堅定共產主義信仰。正確認識和對待共產主義運動中的曲折性和復雜性，看到困難是暫時的，要有堅定共產主義必勝的信念，在今天就是要在全面建設小康社會，開創中國特色社會主義新局面中，努力把實現共產主義理想與腳踏實地干好自己的本職工作結合起來。
要做一名合格的共產黨員，必須牢固樹立起的全心全意為人民服務的思想，這是由黨的性質決定的，是黨的奮斗目標和任務對黨員提出的基本要求，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它代表中國最廣大人民的根本利益，是黨的綱領、路線、方針、政策集中體現了的，也體現在黨的工作作風和工作方法上。密切聯系群眾是黨的優良作風之一，是無產階級政黨區別于其它階級政黨的主要標志，是無產階級政黨的本質體現，全心全意為人民服務也是歷史唯物主義的基本要求，是我們每個共產黨員必須遵循的準則。黨正是始終堅持黨的群眾路線，才取得了革命的勝利，一步步地取得了經濟建設的突飛猛進。要做一名合格的黨員，不僅要有全心全意為人民服務的思想，更要在實際行動中切實地去做，為人民服務不是空虛的。
口號。
而是實實在在的行動。它也并不需要你的行動驚天動地而只要善于做一切你力所能及的事從我做起從身邊的小事做起。
要做一名合格的共產黨員，毫無疑問，必須擁護黨的綱領，承認黨的章程，履行黨員義務，執行黨員的決定，遵守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨，這是入掌誓詞，更是我們黨員行事的基本準則。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，作為一名黨員就要積極加入社會主義現代化建設之中，貫徹執行黨的基本路線，擁護黨的政策，自覺遵守和堅決維護黨的紀律。不斷加強自己世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地使個人利益服從黨和人民的利益，做一名一心為國，一心為民的好黨員。團結廣大群眾，建設我們的偉大祖國。
堅定的信仰，崇高的理想，先進的思想，具體到現實，作為大學生的我們，就是要樹立正確的學習目的，把遠大思想融入現實的實踐之中，堅持全面發展，做好本職工作，以學為主。我們要代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，必須努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，充實自己，不斷完善自己的世界觀、人生觀、價值觀，才能與時俱進，才能在知識經濟時代更好貢獻自己的力量。共產黨員必須起到先鋒模范作用，應在各方面嚴格要求自己，在學習上帶好頭，多幫助其它的同學，在生活上多關心其它同學，積極支持參加學校組織的活動，維護學校的榮譽，敢于同不良風氣作斗爭。真正表現出一個共產黨員的風范，正直無畏，積極上進，做一名優秀的學生，做一名合格的黨員，踏踏實實地做好自己的本職工作。
黨員也是普遍群眾中的一員，我們要有一顆平常心，始終維持同人民群眾的聯系，我們多了幾分責任與義務，就是關心我們身邊的每一位人，困難的事，自己先上，時時想著一個共產黨員的職責，盡一個共產黨員的義務，做一名合格的黨員。今天，雖然我還不是黨員，但始終我會以黨員的身分要求自己，因為那是我一直的信念，我熱愛偉大的祖國，熱愛偉大的黨。
這學期我有幸參加了黨課的學習，我十分珍惜這次寶貴的學習機會，并且在這次的學習中收益匪淺。本次黨課的題目為如何作為一名合格的共產黨員，課后結合老師課上的精彩講解，我對做一名合格的黨員問題進行了思考。下面是我對如何做一名合格共產黨員的一些想法，希望能和同學們交流。
我認為首先作為一名合格的共產黨員應該具有堅定的共產主義信仰，并樹立崇高的人生目標。
共產主義信仰是對共產主義學說和理論的信服、敬仰和崇拜。共產主義信仰體現著無產階級革命者的向往和追求，是無產階級革命者強大的精神支柱。確立了共產主義信仰，就要把在全人類實現共產主義作為自己終生奮斗的理想;就要用共產主義思想體系觀察世界、觀察社會、觀察人生，樹立科學的世界觀和人生觀;就要用共產主義道德原則和規范來處理個人與社會、集體與他人的關系，培養高尚的道德品質。共產主義信仰是無產階級革命者行動的指南。
我們生活在一個處處充滿物質誘惑的社會當中，在這樣的時代中，我們應該樹立積極向上的人生目標，積極向上人生目標有利于我們的抗拒身邊的誘惑。沒有積極的人生目標，我們很容易在誘惑面前放棄原則，也容易自得自滿。所以，我們應當樹立崇高的人生理想，以成為一個堅定、謙虛、上進的人。
作為一名新時代的研究生，我們應該寄自己的人生理想于黨的最高理，即實現共產主義想當中。以實現共產主義的最高理想為基本方向，引領自己的個人理想，讓自己的個人理想與黨的最高理想高度和諧一致。把對國家、對集體的奉獻與實現個人的價值統一起來，只有這樣個人理想才會有深厚的社會基礎和持久的生命力。
正確崇高個人理想的樹立，對我們在生活言行有重要指導意義。想要成為一名合格的共產黨員，首先就要堅定共產主義信仰，以共產主義信仰為基礎樹立自身的人生目標。
另外我認為作為一名合格的共產黨員應該不斷提高自身素質，體現黨的先進性。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國先進生產力。是中華民族先進性的集中體現。作為當代研究生，我們將成為社會的中流砥柱，應當毫不猶豫地擔起建設社會主義的重任。
如何能使自己有能力承擔建設祖國的重任。其首要條件保持自身的先進性。黨在xx屆四中全會上明確提出了要建設學習型政黨的目標，這就要求每一個合格的黨員都要做一個學習型的人。
做一個學習型的人首先就要不斷加強政治學習，保持思想上的先進性,保持思想上與黨中央的高度統一。另外作為一名學生，我們還應該把學習作為自己的重要任務，不斷在汲取各方面的知識，并在實踐中不斷磨練自己。爭取在在校期間不斷提高自身能力及素質，使自己有能力在未來為實現共產主義的偉大事業服務。
除此之外，我們應當有模范帶頭意識。認識到自己的所作所為將給周圍的同學帶來影響。所以，合格的黨員要努力保持自己的優秀，起好模范帶頭作用，給周圍的人帶來正面的激勵作用，為樹立黨的良好形象盡一份力。
以上是我認為的作為一名合格的黨員的基本要求?，F在我作為入黨積極分子，深知自己離黨員的標準還有一定的距離，但是我會堅持用黨員的標準來要求自己，努力提升自己的素質，爭取早日能夠加入到黨組織當中。
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尊敬的老師，親愛的同學們：
做好學生，常常有人告訴我應該怎樣做一名好學生?
老師告訴我：好學生就是上課認真聽講，考試取得好成績。所以，要想做一名好學生，就得一直進行著較量。
父母告訴我：好學生就是聽長輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學生，就得過一條充滿煩惱和挫折，同時也有許多快樂的路。
友人告訴我：好學生就是有一股不服輸的魄力，不斷的提高自己的成績。所以，要想做一名好學生，就得進行一盤又一盤激烈的“棋局”。
有這么多做好學生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學生的精髓。
我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數花蕾，與蝴蝶在陽光下起舞，與風一道叮嚀屋檐下輕響的風鈴，去探索做好學生的精髓，去詢問那做好學生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學生就應該這么堅持不懈，持之以恒?！?/p>
在寒冷的冬天怒放的紅梅對我說：“好學生就應該這么不怕艱難?！?/p>
已經成熟但卻地著頭的稻穗對我說：“好學生就應該這么謙虛不傲?！?/p>
我在學著做好學生。而老師?父母?友人以及大自然的一切，都在訴說著他們對好學生的感觸和理解。是啊!對于好學生，每一個人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
啊!做好學生，用心的去做!
作為一名教師，必須要有良好的職業道德，具有較高的人格魅力，怎樣做個好老師心得體會。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂?！苯處熓菍W生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為范，這是對教師職業特征的概括，也是對現代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應該有職業之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業，就要把自己的這份職業當成一種事業來對待，從而會產生一種對事業的執著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業的執著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己，時刻規范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業的精神，而敬業與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責任去發現他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。
俗話說：“活到老，學到老?！备螞r一名小學教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業知識是教書育人的資本，是將學生培養成才的必備條件，是教師必備的.業務素質。只有這樣才能培養出高素質的對社會有用的人才。此外，教師更應具有淵博的知識。有學者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的范圍，要具有寬闊的科學視野，否則，他就不能喚起和發展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要?！睖Y博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現代社會科技不斷發展的需要。
因此，教師要具有精深的專業知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人，作為教師，平時應盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學生的好奇心，成為學生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學內容，啟發引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點，尊重學生的個性，關注學生的興趣，從學生實際出發，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交流，努力創設一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發展的互動過程。
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力?！庇绕湓谥R經濟時代，科技發展日新月異。面對經濟飛速發展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學成為師生生命發展的載體，煥發師生生命的活力，塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名好教師還應不斷地改革創新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創新，才能跟上時代的步伐。
當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。
好老師應該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經說過：“每位老師都要熱愛教育事業，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我們會感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師。
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現做一名好教師的崇高目標。
《中國共產黨章程》明確規定了黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策，對黨員的權利和義務，黨的制度和各級黨組織的行為規范，黨的各級領導干部的基本條件，以及黨的紀律都作出了明確規定。沒有規矩，不成方圓。黨章是我們黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范?！?/p>
黨的以來，我們黨進一步加強了黨風廉政建設和反腐敗工作，堅持老虎蒼蠅一起打，堅決查辦腐敗案件;強化對四風的監督檢查，推進作風建設;加強紀律建設，嚴明政治紀律和組織紀律，取得了明顯的成效，得到了全黨和人民的堅決擁護和高度評價。但是同樣我們也應該看到，從這兩年查處的案件和巡視發現的問題看，我們黨反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，比如說，腐敗活動減少但并沒有絕跡;思想教育加強了，但思想防線還沒有筑牢。因此強調，黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，向全黨發出了“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的號召。
作為一名普通黨員，對于當前一小撮黨員干部出現的腐敗行為，我認為根本原因就是“貪念”兩個字在作怪。人在一定程度上都是有貪欲的，尤其是手握權力的人，當權力的限制存在漏洞時，就會被貪欲所驅使，鋌而走險，為自己謀取利益。
我們都知道，作為一名黨員，在入黨宣誓時，都作出了“擁護黨的綱領，遵守黨的章程”等莊重承諾。自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，嚴格遵守黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，為共產主義理想奮斗終身，是我們加入黨并成為其中一員的應有之義。而沒有管好自己的貪欲，原因在于忘記了自己作為一名黨員的身份，忘記了自己的入黨誓詞，放松了自己的理想信念，在誘惑面前沒有堅定原則。歸結起來，就是沒有堅定共產黨員的理想信念，沒有樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，沒有把廉潔從業的要求內化于心、外化于行。
作為一名企業的黨員，面對當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，以及我們黨對加強黨風廉政建設的要求，如何貫徹落實，我認為有三點。第一，學習好黨章，遵守黨章，必先熟悉黨章，如果一名黨員特別是黨員領導干部連黨章的基本內容都模糊不清，顯然是說不過去的。第二，安守好本分，嚴格按照黨紀國法和企業規章制度來規范和約束自己的行為，嚴格按照黨章要求，始終堅持共產黨員的理想信念，始終與黨中央保持思想、行為上的高度一致。第三，履行好職責，努力提高自己的綜合素質和水平，做好本職崗位工作，用自己的實際行動為企業做出一分貢獻。
參加預備法官培訓，如同站在法官職業的門前，此時需要思考的首要問題，當然是如何才能成為一名合格的法官，切實承擔起維護社會公平和正義的神圣職責。關于法官，《中華人民共和國法官法》給出定義：“法官是依法行使國家審判權的審判人員”，并提出了“法官必須忠實執行憲法和法律，全心全意為人民服務”的基本要求。要成為一個合格的法官，必須將這一要求牢記心中，認真踐行。要達到這一基礎要求，我們必須在以下幾個方面做出努力：
一要修“心”。要成為一名合格的法官，其一，應當秉承對法律的崇仰之心?！胺杀仨毐恍叛?否則它將形同虛設”，美國法學家伯爾曼在其著作《宗教與法律》中曾經這樣表述。法律信仰是現代法治精神的內核，作為最接近法律，最應當守護法律的群體之一，法官必須懷有對法律的虔誠信仰，并將這種信仰當做公正廉潔執法的重要支點，時刻保持對公平正義的價值追求，讓內心對法律的純正信仰成為指引自身工作、生活的最高準則;其二，應當保持對法官職業的熱愛之心。作為預備法官，應當盡快實現思維轉變，認識到法官職業的神圣與偉大，培養對法官職業的赤誠熱愛，樹立身為人民法官榮譽感、責任心，做到愛崗敬業，無私奉獻。其三，應當懷有對人民群眾的感恩之心。人民法官具有人民性，每一名法官必然來自人民，在人民群眾的支持下踐行法官職責，因此，作為一名合格的人民法官，必須做到時刻懷有感恩之心，牢記“人民法官為人民”這一行為準則，堅持走群眾路線，把人民群眾當親人，設身處地為群眾著想，想方設法為群眾解難，以司法為民、利民、便民、愛民的實際行動，切實保護人民群眾的合法權益，滿足人民群眾的新要求、新期待，盡自己的微薄之力回報人民、回報社會，努力做人民滿意的好法官。
二要修“德”。在社會公眾心目中，法官是社會正義的化身，是人民平安、國家穩定的守護神，是維護社會正義的最后一道關口。要成為合格的法官，必須恪守以司法核心價值觀為主導的法官職業道德。作為人民法院司法核心價值觀的“公正、廉潔、為民”，是法院價值體系中最基礎、最穩定、最本質的部分，它高度濃縮了當代中國法官的行為理念和價值追求，充分體現了社會主義司法制度在價值層面的本質規定，是社會主義法治理念對法院工作的必然要求，也是廣大法官履行神圣職責的共同思想基礎。首先，必須牢固樹立公正的司法理念。公正是司法工作的生命線，只有公正才能維護法律的尊嚴，才能維護公民的合法權益，提升法院、法官的公信力。人民法官在辦理案件過程中，必須時刻牢記公正，切實做到以事實為依據，以法律為準繩，做到程序公正與實體公正并重，努力實現辦案法律效果和社會效果的有機統一。其二，要牢記清正廉潔的司法要求?！肮?，廉生威”，堅守廉潔司法，才能彰顯法律的權威和法官的威嚴。法官的清正廉潔是維護司法公正、樹立司法權威的重要保障，也是法官應當具備的價值觀和基本品質?！傲疂崱笔侨嗣穹ü俚牧⑸碇?，作為一名人民法官，必須恪守職業道德，保持職業良知，嚴格遵守“五個嚴禁”等審判紀律和廉政規定，不為金錢所誘，不為人情所惑，不為關系所擾，不為權勢所迫，堂堂正正辦案，干干凈凈做人，以清正廉潔取信于民。其三，要謹記司法為民這一根本思想。要確實樹立為民司法的價值觀，并通過具體工作中的言行將這一原則認真體現和落實。作為法官，應當有一顆愛民之心，要想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，努力做到情為民所系，利為民所謀，切實維護人民群眾的合法權益和切身利益。
三要修“知”。想要成為一名合格的法官，必須常存好學之心，始終堅持學習，不斷擴展自身知識層面。首先，要加強對法律專業知識的研習，及時掌握最新法律規定及法學研究成果，不斷充實自身專業知識，提升自身法律素質，適應法律體系形成對法官司法能力的新要求。其次，要注重對其他各學科知識的學習，了解。在司法審判工作中，總是會遇到形形色色的糾紛，往往涉及各種學科的知識，法官注重對其他學科的延伸學習，掌握各種基礎學科的基本知識，學習社會經驗，改善自身知識結構，有助于對案件事實的準確把握，從而更有效地做出正確裁判。此外，我們的社會也是不斷發展變化的，法官在司法工作中遇到的各類糾紛的特點同樣不是一成不變的。面對不斷出現的新型、疑難、復雜案件，法官必須通過不斷的學習不斷提升自身素質、水平，以應對社會發展對法官帶來的新要求、人民群眾對法官的新期望。
四要修“能”。要成為一名合格的法官，我們必須不斷提升自身綜合能力，注重學習各種實用技能。首先，要培養嫻熟的法律應用能力和綜合判斷能力。如果僅有嚴守公平正義的信念和決心，卻沒有嫻熟的法律應用能力，結果往往是紙上談兵，，最后處理的案件往往既違背了法律的本意，也與自己的初衷背道而馳。因此，作為一名法官，首要就是正確把握這種能力，不斷提高司法審判技能，為通過自身工作實現真正的公平正義奠下堅實的基礎。其次，要把握行之有效的審判藝術。在司法工作中，要講究案件的審理方法，經常性的就審判實踐中有價值、有爭議的問題進行調研、探討，從而實現辦案藝術的不斷提升。同時，更要加強調解藝術的研究，提高調解的能力，要保持較強的敏銳性和洞察力，善于掌握和理解當事人的心理并從中切入來實現當事人雙方各自利益的歸屬，真正做到定紛止爭。再次，要提升自己應對各種突發狀況的實質能力。法官是矛盾的最終裁決者，是公平和正義的化身。擔當著裁判是非曲直、調處社會矛盾的責任，作為一名合格的人民法官，必須具有妥善應對各種突發性案件狀況，綜合掌控全局，控制案件節奏的能力。這樣，才能形成過硬的業務素質，切實辦理好各類案件，處理好各種問題，得到人民群眾的尊重和信賴。
成為一名合格的法官，是神圣而又莊重的理想。參加預備法官的培訓后，我們就必須在秉承對法律的崇仰之心、對法官職業的熱愛之心，對人民群眾的感恩之心的基礎上，牢固樹立公正、廉潔、為民的司法核心價值觀，恪守法官職業道德，不斷加強學習，努力提高司法能力，有效維護司法公正，成為一名政治過硬、業務精通、作風優良、執法公正合格法官。
對于什么是“合格”黨員的問題，做一名合格的共產黨員，關鍵是要認識到“合格”二字的基本要求，重點是要落實在“做”字上。這也就是說，“合格黨員”不是自己“說”出來的，更不是自己“喊”出來的，而是靠“高素質”來體現的，靠實實在在的行動“做”出來的。對于什么是“合格”黨員的問題，馬克思主義經典作家都曾作過論述。我們黨的歷次代表大會通過的黨章，也都對此作了明確的規定。黨的八大把“為提高黨員標準而斗爭”作為一項政治任務來強調，以適應社會主義建設的需要。黨的十一屆三中全會以后，鄧小平同志又提出了“執政黨的黨員應該怎樣才算合格”的問題，他認為，能夠成為群眾模范的黨員才算合格，否則，就是“不合乎黨員的資格”、“不合乎黨員的條件”。胡錦濤同志在黨的十七大報告中強調，要“堅持不懈地提高黨員素質”，“及時處置不合格黨員”?？梢?，共產黨員作為先進分子，應該對自己高標準、嚴要求，必須成為“合格黨員”，成為全社會的先鋒和表率。這一點，自我們黨誕生以來，也是一直這樣要求的。
努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的?！敝芏鱽硗局赋觯骸耙粋€干部、一個共產黨員的最基本的要求，就是要有革命的熱情，要有朝氣、有干勁。革命熱情一衰退，政治上就要蛻化了?！编囆∑酵窘o出了答案：“中國共產黨員的含意或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。他的目的是要實現社會主義、共產主義?！蔽覀兂松羁腆w會到黨的歷代領導人極其重視建設一支“合格”的黨員隊伍之外，也自然而然地能夠得出這樣一個結論：合格黨員是在為黨、國家和人民的事業不懈奮斗中成長起來的，是在革命、建設和改革發展的實踐中產生的。換一句話說就是，合格黨員是“做”出來的。在新的歷史時期，怎樣“做”一名合格共產黨員呢?我認為，應該從以下七個方面努力。
第一，“做”一名合格共產黨員，必須加強黨性修養，不斷提高自身素質。第二，“做”一名合格共產黨員，必須牢記自我角色，強化黨員意識。第三，“做”一名合格共產黨員，必須認清重大問題，堅定理想信念第四，“做”一名合格共產黨員，必須樹立正確“三觀”，堅持為民宗旨第五，“做”一名合格共產黨員，必須聯系崗位職責，發揮模范作第六，“做”一名合格共產黨員，必須嚴守行為規范，遵守黨紀國法第七，“做”一名合格共產黨員，必須發揚優良作風，永葆政治本色。
中國有五千年的歷史。在中國古代，人們非常重視文明和禮儀。例如，孔融讓梨和張亮向他的老師學習。所以中國被稱為禮儀之邦，中國還是一個文明古國！
我有一個朋友。有一次我去她家玩。玩了一會，覺得無聊。想下樓玩一會兒，也順便去熟悉一下他們的小區。出了樓門，只見一個大人提著一個垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不時看看表，顯然是要去上班了?！鞍?，——”我嘆了口氣，“現在掙錢不容易??！”“啪”“球”(垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了?！皸顣杂?，我們去撿垃圾吧！”“??？”我有點猶豫?！芭?，沒關系！臟了就洗手！”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了，夸我們是合格的小市民。
現在讓我告訴你！例如，“請”、“謝謝”和“對不起”，
你，等等。第一次見面為‘久違’；好久沒見了；請人批評為‘教’；麻煩別人叫‘打擾’；要求別人充當‘請’等等。因此，學生應該有禮貌，并努力養成使用文明語言的習慣。
我們一定要做一個合格的小公民！
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