<menuitem id="an1j4"></menuitem> 寫心得體會不僅是對自己的一次思考，也是對他人學習和借鑒的一次奉獻。接下來，我們一起來看一篇關于心得體會的范文，從中獲取一些靈感和啟發吧。
今年x月以來，黨內正在深入開展創先爭優活動，我作為一名中國共產黨黨員，作為一名安徽工程大學紡織服裝學院的青年教師，在學院黨委關心和教育下，堅定共產主義的理想信念，積極專研業務，教書育人、為人師表，積極爭創佳績，嚴格要求自己，立足本職崗位，爭當優秀共產黨員。
教學方面，仔細揣摩教學內容，不斷更新教學方法和教學手段，學習老教師的教學經驗，結合自身體會，積極備課，備課內容不僅局限于教材，還補充相關學科的前沿知識及科研工作中相關實踐知識，不僅豐富自己，也增加學生學習的興趣。自身潛移默化的提高表現在剛剛踏上講臺時的緊張，講課也不生動，轉變成如今勇于面對學生的眼睛，脫稿講課，學生測評已經從學院后一半上升至前三分之一。
此外，本人還積極參加學校及學院的青年教師基本功競賽，積極參加教學研究工作。這其中包括一是對課程教學內容的組織改革，應堅持理論與實際相結合，深度與廣度相統一，基礎與創新知識相兼顧，新舊內容相聯系;二是對教學方法的改革，如加強教與學的互動，使學生成為教學關系的主體，作業完成形式上的優化以及理論知識與動手能力相結合，提高學生的綜合素質和能力;這些內容已經于20xx年以教研論文形式發表。
科研方面，積極參加學校及學院組織的各類科研學術報告，從這些報告中獲取在撰寫項目申報書的經驗及技巧;積極融入紡織服裝學院籌建的學術團隊，在良好的科研氛圍中學習和提高自己。20xx年度發表4篇科研論文，其中2篇二類，20xx年度發表3篇科研論文，其中2篇二類，論文的發表為項目的申請打下了研究能力的基礎，從xx年及20xx年申請學校青年基金的失敗到20xx年成功申請到學校青年基金，20xx年申請的安徽省教育廳自然科學研究一般項目已經通過省教育廳專家的評審。
學生工作，自xx年x月至今一直兼任輕化工程071/072班輔導員，所帶班級學風良好，在學習、文體活動等方面取得了不錯的成績，目前正積極推進畢業班就業工作，另有近20人正在積極準備研究生入學考試。
今后，我會以更高標準嚴格要求自己，發揮黨員的先鋒模范作用，加強學習，提高自身思想素質和業務水平，為學院新一輪的發展做出應有的貢獻。
今年的x月份開始在全黨開展了創先爭優的活動，紡織服裝學院的學生黨員也積極投入到創先爭優的活動中。通過參加活動，我自己感受頗深。
作為一名學生黨員，首先，我是一名學生，學生的天職就是學習。始終記得我院余書記說過：大學生黨員的先進性要體現在學習上，沒有優秀的學習成績，何以在學生中體現先進呢?因此，我認為學生黨員要創先爭優首先要帶頭勤奮學習，爭取好成績。知識就是本領，我們的知識越豐富，我們的本領越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。所以，我們要努力學習科學文化知識，學習黨的理論知識，尤其是在專業學習中要走在前面，做出表率，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，用理論武裝自己，用知識提高自己，鍛煉出為祖國和人民服務的更多本領。
其次，作為學生黨員，應具備良好的素質。學生黨員應發揮先鋒模范作用，應在同學中體現出先進性，帶頭全面發展。很多時候，良好的素質是表現在很小的方面的，比如公共環境衛生的維護、課堂紀律的保持、公共禮儀的講究這些都是一個大學生黨員應做而且必須做的事。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優秀品格的鍛煉，時刻以黨員和四有新人的標準來要求自己，時時向優秀黨員學習，以自我的良好素質修養帶動更多的同學們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現大學生的涵養與素質。
再次，我們必須重視提高自己的責任意識，作為一名大學生黨員，熱愛祖國，認真學習，孝敬父母都是我們應盡的責任，是我們必須要做到的。要創先爭優，我認為我們要勇于承擔起我們應盡的責任，努力培養社會責任感。我們要從小事做起，從點滴做起。我們很多的學生黨員都是班級或者院校的學生干部，在工作中常常會遇到這樣那樣的小問題，我們不能放過這些小問題，我們要踏踏實實工作，遇到問題就要解決，努力提高自己的責任意識。記得去年我在做團員信息錄入工作的時候，登記好的信息錄入時常常會錄不進去，仔細查看之下發現是身份證號碼填錯了一位。僅僅這一個數字，就會耗費我們很多時間去驗查，所以說，在平時生活學習和工作中我們必須樹立起責任意識，做好每一環節直至完成全部任務。
千里之行，始于足下，我們應抓緊在校學習機會，努力掌握科學文化知識和各種專業技能，努力提高自身的綜合素質，帶頭勤奮學習，帶頭全面發展，使大家成為既有本領，有責任，又有實干精神的人。作為一名大學生黨員，我們應該有報效祖國，為祖國建設添磚加瓦的偉大抱負和理想，更要有腳踏實地，從小事做起的精神和堅定信念在學習工作中創先進，爭先鋒，同時注重細節，從小事做起，積小流匯成大海，積跬步至千里之外，最終達到我們的目標，達到我們共產黨人共同的偉大的理想。
全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會之后，根據黨中央的安排，“創先爭優”活動隨之在全國各地的基層組織和黨員中如火如荼開展起來了，同時“創先爭優”一詞也成為了廣大黨員干部所熱議的話題。
在我院創先爭優的活動中，創造性地將日常學習工作與創先爭優活動有機結合，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線、方針和政策，收獲頗豐:。
一、努力學習，奮力向前平時刻苦學習，合理利用學習時間，不浪費時間。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，樂于幫助后進的同學。另外，在學好專業知識的同時努力培養個人文化修養，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。
二、努力增強責任感走在前列，做出表率，爭創一流、發揮先鋒模范作用，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭。
三，扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在平時學習生活當中，我正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。
通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。
最后，通過前一期學習“創先爭優”活動讓我在思想境界上有了很大的進步，我們作為當代的在校大學生黨員發揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，總結自己的不足之處，針對上述不足之處我敢于接受同學批評，老師批評。自我批評，在不斷地學習中完善.
作為一名熱愛中國共產黨的共青團員，我很榮幸自己能夠參加這次“20xx年十萬大學生創先爭優寒假社會服務活動”并在活動中擔任河池市六排鎮分團志愿者第九組的組長。
這次活動中六排鎮分團共有有182名志愿者，分別由各個學校各個專業的大學生組成，但我們都有一個共同的目標，就是服務社會!
作為一名當代大學生，我對“志愿者”充滿了敬意與向往?！爸驹刚摺笔莻€神圣的名詞，是參與的象征、是博愛的體現、是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環，有的只是一種在生活中奉獻自己、積極向上的精神。志愿者活動是幫助別人，其實也是幫助自己。大學生參與志愿者活動不能理解為單純的做好事，這本身也是大學生自身健康成長的需要。參加志愿者活動這樣的社會實習就是接受思想教育的過程，收獲與否看的就是在活動中身體上和思想上是否得到了良好的鍛煉和啟發。
這次志愿者活動中，我深刻認識到作為一個大學生志愿者，一定要有目標，有理想，最重要的是要有樂于助人的心和集體榮譽感，這樣才能把活動搞好。
不是常說一句話“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”嗎?所以我們也深信，不管有多大困難，只要我們大家站在一起，團結起來，沒有什么能難倒我們共同的團體。
在這次活動中，我們在沒有經費、沒有人力物力資源支援等很多問題的情況下沒有被難倒。就拿經費來說，我們在團長和副團的領導下團結在一起，號召大家有力出力有錢出錢。最后每個人都掏出了自己的零花錢快速、有效地解決了分團的經費問題。在領導的幫助和支持下，我們這次活動進行得很順利，分工也很明確。有的幫助清潔工叔叔阿姨們掃街，清理六排鎮的衛生死角;有的捐出自己心愛的書籍、玩具、衣物，慰問留守兒童，給他們送去舒心的關懷;有的和鎮上的領導打籃球賽，充分展現新一代年輕人的青春風采;有的分工合作去采訪了各個工作崗位上的領頭人，了解、關心我們鎮上的發展;有的配合鎮上的相關部門對預防艾滋病做了大量系統性的宣傳……這些活動都得到了鄉親們的認可與支持，收到了很好的效果，達到了我們這次活動的目的，也充分體現了我們大學生的愛心精神與蓬勃的精神面貌。
這次的系列活動，任務繁重，參與人員多且分散，執行任務時間跨度大，從人員調度、后勤保障、安全控制與任務督查，涉及多方面的協調，增加了組織與控制的難度。能夠平安、順利地完成任務，是我們上下齊心的結果，有賴于領導的精心組織與不懈努力。
我想，做志愿者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心。
人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志愿服務就是一種生活態度，選擇做志愿者就是一種生活方式。
在未加入志愿者隊伍之前，我認為從事志愿服務是慈善為懷、樂善好施，是單方面的施予現在我卻感到，每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，都有促進社會繁榮進步的義務和責任，在服務他人、服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發展，“送人玫瑰，手有余香”，在奉獻的同時，收獲精神和心靈上的愉悅和滿足。
作為一個志愿者，想的不該是“什么時候任務才能完成啊”，而應是“我還能干什么，我還可以更好地服務嗎”?；蛟S我離一個合格的志愿者還有很長的距離，但是我不會放棄努力，不會放棄提高自己，因為我知道：我是志愿者。常言道：“一個人的價值應該看他奉獻什么，而不該看他取得什么?！敝挥蟹瞰I于社會才能找到那短暫而有風險的生命的意義。
我想雖然過程是有些辛苦的，但更多的是幸福，是快樂。我們的青春就該這樣綻放在生命的花海。
通過學習我作為一名教師應牢記黨的宗旨，教師的義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會如下：
一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名教師應牢記了黨的宗旨，教師義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的教師。通過學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位。
二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的`教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究。
三、在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，我在常態課中，要精心準備，上好每一節常態課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。
增強爭先創優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創業、全面建設校園文化的應有作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快全面建設文明校園的進程。在這次活動中自己應做到以下幾點：
一、爭先創優具有偉大的現實意義。
爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創一流業績。進行偉大的創業，必須有堅持不懈的創業精神。改革開放以來，許多地區在全國競相發展的浪潮中脫穎而出，快速發展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經濟特區，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發展過程當中創造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實踐證明，沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在我校全面建設校園文化，奮力促發展的關鍵時期，大力弘揚爭先創優精神，有其特別重要的意義。
(一)爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。
(二)爭先創優是促進部門大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有希望。堅持爭先創優，不斷鞏固和發展這一局面，明天必將更加美好。我們要把部門的發展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。
(三)爭先創優是構建和諧部門的重要載體。指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！蓖瑯?，構建和諧部門的目標是由所有具體工作推動的。這就需要干部群眾進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創優的標準，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系。需要各級各部門加大建設和管理力度，進一步改善硬環境;努力提高群眾素質，積極打造公平、誠信的大環境，讓所有人都來關心、支持爭先創優工作，為學校的發展增光添彩。
二、以爭先創優精神促學?？缭叫园l展。
爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設校園文化，實現跨越性發展，全體黨員干部必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神，應做好四個樹立：
(一)樹立新觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
(二)樹立良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實;是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。全體廣大黨員干部要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。
(三)樹立開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進;怯于創新，發展就會停滯。我部門現階段的發展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續開拓創新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發展的活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。廣大黨員干部要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發展的新成果。
今日有幸學習了關于優秀共產黨員先進的事跡，這些共產黨員的平凡樸實讓我發自肺腑的欽佩。xx、xx、xx、xx、xx等同志立足本職崗位、以實踐黨的宗旨為己任，實在震撼人心。他們用一顆共產黨員的火熱之心腳踏實地，在平凡的崗位做出了不平凡的功績;以實際行動踐行了一名共產黨員對黨的事業的無限忠誠，詮釋了一名共產黨員對人民群眾的無限熱愛和奉獻之情。
作為一名當代共產黨員，我們需要深刻思考的是，怎樣向優秀共產黨員學習，將創先爭優活動落實到具體行動上，彰顯自己的社會價值。我認為，每一名共產黨員都應當清楚，創先爭優活動中的爭是爭什么?優是什么優?無論是從事什么工作崗位，共產黨員都應該牢記黨的的宗旨和崗位職責，時刻經受實際行動的考驗。創先爭優是實踐的活動、是行動的準則。爭優就是要爭思想解放、爭科學創新、爭為民執政、爭為民受益，就是思想優秀、決策優秀、工作優秀、成果優秀;在本職崗位上作出不平凡的業績，作出人民滿意的業績、作出突出貢獻的業績、作出無愧于黨員稱號的業績。換一個角度說，無論什么身份，無論權利大小、職務高低的共產黨員，都要把創先爭活動與本職崗位工作結合起來，為此，我們不僅應該在思想政治觀念方面創先爭優，也應該在在工作實踐方面創先爭優，更應該在加強學習方面創先爭優。比如在思想政治觀念方面，我們黨員在加強學習的同時還必須做到四個“必須”：一是必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;二是必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一;三是必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風;四是必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭發揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭;有幾句老話是這么說的：“活到老，學到老”、“學海無涯”。無論是在工作單位還是在學校我們都要堅持學習，學會學習，樹立終身學習的意識，不僅僅要向書本學習，更要向實踐學習，所謂理論聯系實踐，努力學習使自己的知識體系得到完備、業務能力得以提升，以更好的為本職工作服務。同時，更要注重提升個人職業道德修養，面對工作中出現的任何問題和困難，都要保持一顆平常心和足夠的耐心，時刻提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。
我認為“創先爭優”是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，一個領域、一個群體的工作激情和干勁。
要開展好爭先創優活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。做為村部民兵營長，要時刻具有警惕意識和危機意識，要時刻崩緊維護社會和諧穩定、維護社會公共秩序、維護社會公平正義這根主弦不松懈，要加強基層民兵的思想道德教育，強化廣大民兵的自身社會責任感，要在問題面前不回避、在困難面前不低頭、在違法犯罪分子面前不手軟，用強勢的工作態勢確保一方平安，用人性的內心關懷化解基層矛盾。
其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。務必自覺抵制歪風邪氣、清正廉明，務必求真務實、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產黨員的先進性、純潔性。尤其要加強民兵業務素質訓練，保持強健的身軀，以便在突發性事件發生時能隨時輕松應付。六塘通過多年的民兵維穩，大局基本穩定、社會比較和諧、基層矛盾不是太多，但我們仍然不能有絲毫松懈，突發性自然災害極有可能再任何意想不到的時間、地點發生，在面對強大的自然災害面前，充當保家為民、抗災搶險的主力軍就是廣大的基層民兵。因此，我們要時刻注重訓練，不斷提高自身的業務素質，時刻做好為人民服務的準備。
再次，要不斷學習，堅守黨的`紀律。不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。
“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠撓葼巸灐逼鋵崰巹摰木褪菍ぷ鞯囊环菁で楹透蓜?，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
20xx年4月中央提出,圍繞迎接中國共產黨成立__周年開展創先爭優活動。開展創先爭優活動，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績。下面談談我對此項活動的心得：
一、充分認識爭先創優的重要意義。
爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在我村發展的關鍵時期，大力弘揚爭先創優精神，有其特別重要的意義。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。具體到我們每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，每項任務都不說則已、說了就干，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。(書村網)。
二、以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神。
爭先創優是我們開展各項工作的不竭動力。黨員保持先進性，需要大力發揚爭先創優精神。
(一)要有新的觀念。我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
(二)要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。作為一名黨員要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。
(三)要有開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進;怯于創新，發展就會停滯。不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成果。
(四)要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。
總之，在這次接受保持黨員先進性教育中，還要進一步按照總書記在新時期保持黨員先進性專題報告會上的講話要求，深刻領會黨的先進性要求，并轉化到自己的工作實際中去。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，提高為黨工作、為人民服務的能力和水平。
著眼于企業的健康可持續發展，在我廠開展實踐“爭先創優”活動，以黨員同志為先鋒模范，以全體職工為創先隊伍，為企業的經濟發展和黨建工作再立新功。
有的職工說“創先爭優”就是創先進、爭優秀，從簡單的行文釋義來看卻是如此，但從企業長久之計來思考時，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。在我廠持續發展的過程中，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而是在“爭創”的過程?！皠撓葼巸灐钡膬r值體現也并不應僅僅集中于“爭創”出來的“先進”和“優秀”的結果上面。
作為一線職工，又怎樣去實現“爭先創優”呢？我個人認為應以立足本職崗位為根本的出發點，練就過硬技術、立足崗位奉獻，為馬蓮臺電廠的持續發展增磚添瓦。
練就過硬技術、立足崗位奉獻，要求我們要以主人翁的責任感承擔起馬蓮臺電廠發展的重任，樹立愛崗位敬業，樂于奉獻的思想。熱愛自已所從事的這份事業，熱愛自已的普通崗位才能干出成績。把自已的一言一行和兢兢業業的敬業精神同企業發展的目標結合起來，把要我學變成我要學，把一時的興趣變成終身學習的長效信念，才能勤學苦練，練就過硬的技術，做出好業績。
練就過硬技術、立足崗位奉獻，要求我們踏實肯干，善干鉆研，掌握過硬的專業技術水平。在運行的崗位上，水平的提高在于扎實的理論水平和積累的調整經驗，同時還有做好本崗工作的責任心。在每天接班后，根據負荷、運行方式、天氣、設備狀況等有針對性地提出一些問題，發動值內成員共同討論，集思廣益，做好事故處理的預案，一個預案就能讓我們胸有成竹、從容地應對突發事件。這不僅是一個學習的過程，同時也是責任心的具體體現。
從身邊的一點一滴小事做起，從自身綜合素質的提高做起，依靠我廠的學習平臺，努力學習新知識、新技術。把“創先爭優”這一活動貫穿在每天工作的全過程中，以此來適應馬蓮臺電廠可持續發展的需要，同時也在“創先爭優”的活動中實現自己的人生價值。
增強創先爭優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創業、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發全市各級各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得:。
一、充分認識創先爭優的重要意義。
創先爭優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個地區、一個部門、一個行業、一個崗位，就是要以創先爭優的精神，勇創一流業績。進行偉大的創業，必須有偉大的創業精神。改革開放以來，許多地區在全國競相發展的浪潮中脫穎而出，快速發展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經濟特區，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發展過程中創造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實踐證明，沒有創先爭優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在我縣全面建設小康社會，奮力促進經濟社會大發展的關鍵時期，大力弘揚創先爭優精神，有其特別重要的意義。
(一)創先爭優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，創先爭優，創造一流業績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。
(二)創先爭優是促進經濟社會大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有希望。目前全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰略機遇期，競相發展，可謂百舸爭流，千帆競發。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。我們要把漢中經濟社會的發展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。要繼續實施農業產業化經營，加速農業結構調整;大力發展勞務經濟，拓寬農民增收渠道;加強農村基礎設施建設，促進經濟社會協調發展。
創先爭優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現漢中經濟社會跨越發展，全市黨員干部必須始終保持先進性，大力發揚創先爭優精神。
(一)要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
(二)要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實;是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。全市廣大黨員干部要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。
(三)要有開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進;怯于創新，發展就會停滯。我縣現階段的發展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被遏剎，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續開拓創新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發展的活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。全市廣大黨員干部要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善服務手段，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經濟社會大發展的新成果。
(四)要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創業，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經濟社會大發展而不懈努力。
三、完善機制，聯系實際，加強領導，確保創先爭優取得實效創先爭優，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發揮全縣上下的主觀能動性和創造性，更要有科學的工作機制、密切聯系實際的行動和堅強的組織領導。
(一)完善工作機制?？茖W的工作機制是激勵創先爭優的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系，將責任目標進一步細化、量化;完善考評制度，建立更加公正、科學的政績考評辦法，切實做到定標靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤;科學制定獎懲標準，嚴格以政績定獎懲，從獎懲中體現政績。三是完善干部管理機制。認真貫徹執行《黨政領導干部選拔任用條例》、《中國共產黨黨內監督條例》和《黨政領導干部選拔任用工作監督檢查辦法》，堅持德才兼備、注重實績、群眾公認的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、創先爭優做出突出成績的干部要給予重用。
(二)堅持注重實效。創先爭優要靠工作的實際效果來體現，具體要做到四個結合。一是與經濟社會發展相結合。圍繞全縣經濟社會發展的重點和難點，強力攻堅，全力突破，使工業興市步伐不斷加快，農民收入不斷增加，城鄉基礎設施建設不斷完善，招商引資成果不斷擴大，經濟環境不斷優化，制約因素不斷減少。二是與構建和諧相結合。進一步完善社會保障體系，解決好困難群體的實際困難;不斷健全各項制度和機制，提高解決群眾反映問題的能力，處理突發事件的能力，懲治犯罪、維護社會穩定的能力。三是與保持共產黨員先進性相結合。廣大黨員要加強理論學習和黨性修養，思想上先入一步，并以自己的形象宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾;行動上奮勇爭先，增強帶領群眾致富的能力、幫助群眾解決問題的能力，做到“平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難關頭能豁得出來”。四是與干部作風建設相結合。各級黨員干部尤其是領導干部都要在工作作風上有新表現，在精神狀態上有新面貌，把心思用在事業上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環節一個環節地落實，切實把市委的決策部署落到實處。
(三)切實加強組織領導。強化創先爭優意識，爭創一流工作業績，是市委的一項重大決策，關系著我市全面建設小康社會的進程。各級領導機關、領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭強化創先爭優意識，帶頭創造一流業績，團結帶領廣大干部職工為加快我市全面建設小康社會進程做出更大的貢獻。
今年以來，全黨上下蓬勃開展了創先爭優活動，作為深化拓展深入學習實踐科學發展觀的重要舉措，創先爭優的口號應該來說我們并不陌生，而各級基層黨組織廣泛開展的各種主題的創先爭優活動，很多也是由來已久繼續深化拓展的。因為，創先爭優一直以來就是我黨永葆先進的重要動力因素之一。
近來，組織系統緊緊圍繞黨的十七大和十七屆四中全會精神，結合深入開展講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象活動，廣泛深入開展爭先創優活動，充分調動組織部門和組工干部的積極性、主動性和創造性，努力爭當推動科學發展、促進社會和諧的先鋒，這是組織系統力促自身隊伍適應新形勢發展需要的有效之舉。要使這項活動取得實實在在的效果，我認為必須做好五字文章。
一是嚴字。組織部門要堅持嚴字當頭，對待干部要嚴格教育、嚴格管理和嚴格監督，對待工作要嚴格要求，對待制度、紀律要嚴格執行，這是取信于民的重要基礎。組織部門要嚴格按照十七屆四中全會精神和《組工干部十嚴禁紀律要求》的要求，堅持十不準；要學習好、領會好，不折不扣地執行好四項監督制度；要建立健全黨性修養、作風養成、嚴明紀律的長效性體制機制，激勵組工干部始終保持積極進取、奮發有為的精神狀態，切實打造黨性最強、作風最正、紀律最嚴的隊伍。
二是調字。組織部門要大興調查研究之風，要采取專題調研、走訪座談、入戶訪談等形式與基層干部群眾零距離接觸，心貼心交流，了解基層的疾苦，了解基層干部群眾所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，匯民智，才能查找出隊伍自身存在的在黨性觀念、道德品行、能力素質、工作作風、紀律作風和生活作風等方面存在的突出問題，探討出解決措施，進行整改解決，密切干群關系，拉近與群眾的距離，塑造組工干部的時代風貌。
三是學字。組織部門要大興學習之風，要加大對組工干部教育培訓力度，創造條件讓組工干部到實踐中增長才干，充分激發廣大組工干部奮發有為的內在動力，不斷提高組工干部的整體素質。要結合形勢發展，明確學習重點，制定具體詳細的學習計劃和考核辦法，提高組工干部的學習積極性，爭當學習型黨組織和組工干部。要通過學習不斷提升組工干部的理論功底和對事物的認知水平，提升組工干部發現問題、分析問題和解決問題的能力，不斷增強工作的敏銳性、創造性和科學性，使黨的政策與實際工作有效結合。
四是敢字。組織部門要時刻保持永不懈怠、奮發有為、敢為人先的精神，組工干部必須時刻保持不甘平庸、勇于爭先、敢創一流的勇氣。在工作中要敢想、敢創、敢干，注重科學性和實效性，敢于突破經驗，敢于打破舊的條條框框，對已有的創新經驗敢于突破，進一步完善提高，努力探索新路子，總結新經驗，強化新措施，提高創新能力，實現工作的新進展、新突破，創造出一流的業績。
著眼于企業的健康可持續發展，在我廠開展實踐“爭先創優”活動，以黨員同志為先鋒模范，以全體職工為創先隊伍，為企業的經濟發展和黨建工作再立新功。
有的職工說“創先爭優”就是創先進、爭優秀，從簡單的行文釋義來看卻是如此，但從企業長久之計來思考時，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。在我廠持續發展的過程中，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而是在“爭創”的過程?！皠撓葼巸灐钡膬r值體現也并不應僅僅集中于“爭創”出來的“先進”和“優秀”的結果上面。
作為一線職工，又怎樣去實現“爭先創優”呢?我個人認為應以立足本職崗位為根本的出發點，練就過硬技術、立足崗位奉獻，為馬蓮臺電廠的持續發展增磚添瓦。
把要我學變成我要學，把一時的興趣變成終身學習的長效信念，才能勤學苦練，練就過硬的技術，做出好業績。
練就過硬技術、立足崗位奉獻，要求我們踏實肯干，善干鉆研，掌握過硬的*技術水平。在運行的崗位上，水平的提高在于扎實的理論水平和積累的調整經驗，同時還有做好本崗工作的責任心。在每天接班后，根據負荷、運行方式、天氣、設備狀況等有針對*地提出一些問題，發動值內成員共同討論，集思廣益，做好事故處理的預案，一個預案就能讓我們胸有成竹、從容地應對突發事件。這不僅是一個學習的過程，同時也是責任心的具體體現。
面臨新形勢、新要求，干部培訓事情也遇到了許多新問題，如：了解的同一問題，尤其是在各方面事情任務非常繁重的情況下，怎樣充實了解培訓在干步隊伍建設方面的基礎*作用，防備和克服干部培訓可有可無的頭腦；事情的定位問題，怎樣把握干部這一特定群體的總體特*以及各種培訓工具的不同特點，切實提高干部培訓事情的針對*；機制的創新問題，怎樣開辟視野，理順干系，整合股源，優化載體，真正形成大教誨、大培訓的事情格式；要領的完善問題，怎樣經過理論與理論的無機聯合和當代講授手段、辦理步伐的有用運用，完成服從、效益的最大化。為此，從縣科級干部培訓事情的實際出發，必需在以下三個方面有新的打破。
一、與時俱進，，更新培訓理念。
做好新時期的干部培訓事情，必需在頭腦、內容、方法、制度、機制等各方面臨峙創新，只要對峙不停深化改革，開辟創新，才能跟上時代前進的步調，才能使干部培訓事情滿盈生機和活力。重要的，是頭腦理念創新。要樹立人才資本看法，從戰略高度充實了解加速生長，要害在黨，要害在人，人才是第一資源，人才資源開發投入是收益最大的投入，干部作為人才步隊的主干，教誨培訓更是一項重要的資本投入；要樹立黨管人才的看法，真正把干部培訓事情置于各級黨組織和向導干部的高度器重之下，完成黨管干部、黨管人才；要樹立素質教誨看法，器重知識技能的傳授、知識結構的優化和綜合素質的提高，突出強化本領的造就，始終對峙把學習力、創造力的提升作為培訓的重要任務；要樹立終身教誨看法，把學習作為終身任務，完成學習事情化、事情學習化，創建干部不停演進的知識體系。
二、創先爭優就要放開搞活，創新培訓機制。
干部培訓事情存在調訓難、培訓難、提高難的被動局面，要害在于干部培訓運行機制不暢，必需增強培訓的針對*、實效*和先輩*，漸漸創建一套“當局調控、行業引導、單元自主、個人志愿”的開放式大培訓形式。
在目標上，做到理論學習、黨*鍛煉雙豐收，在拓展知識面、改善知識結構的同時，還要取得組織紀律、學習態度、作風變化等方面的明顯變化。
在要領上，對峙多渠道、多情勢、本*化，對峙講堂與研討、測驗等不同方法的聯合，尤其是針對干部日常文秘雜燴網事情的特點，強調理論講授，經過專題講座、案例分析、實地調研、對策研討、景象模仿，看重對實際問題的分析和研討，以引導式、開導式、研討式講授為主，克服單一、板滯的培訓方法，變更“教”“學”雙方積極*。
在內容上，突出政管理論的學習，突出今世*、經濟、科技、執法知識的學習和適應世界經濟一體化技能的學習，突出前沿學科、行為學科和哲學要領論等新知識的學習，創建以理論基礎、世界眼光、戰略頭腦、黨*鍛煉、業務本領為框架的培訓內容體系。
在工具上，拓展培訓面，重要干部重點培訓，優秀干部增強培訓，年輕干部每每培訓，緊缺人才加緊培訓，把黨政干部、企業謀劃辦理干部、迷信技術干部作為重點，同時兼顧其它陣線干部培訓，積極引導*下層單元根據各自業務需要、實驗歸口分類培訓，做到同步思量，統籌安排，分期進行，片面展開，整體推進。
在手段上，加大必需的經費投入和物質投入，改善講授情況和條件，漸漸采用電化講授、遠程教誨、網絡講授等當代手段，充實運用數字、信息、多媒體等當代技術，以提高獲取新知識的速度。
三、創先爭優首先要建章立制，改造培訓行為。
干部培訓事情要取得本質*打破，機制是要害。要從完善干部培訓辦理制度入手，以健全的制度規范培訓行為，提高培訓程度。
一是向導責任制度。要根據創建黨委同一向導、組織部分主管、相干單元配合的干部培訓向導事情體制的要求，協同動作，形成合力。各級黨委要把干部培訓事情擺上位、推到位，納入重要議事日程，明確職責分工，增強對干部培訓事情的向導；組織部分作為全縣干部培訓的主管部分，承擔對干部培訓進行規劃與微觀辦理和引導的重要責任，要設立專門機構，配備專職人員，簽署目標責任，重要向導親自抓，分管向導具體抓，有關向導配合抓，實時研討解決干部培訓事情中出現的新情況、新問題；黨校是干部培訓的重要基地，包辦具體的培訓任務，賣力日常的組織*、課程安排、培訓辦理。
中組部、中宣部《關于在黨的基層組織和黨員中歐深入開展創先爭優活動的意見》要求，在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層組織，爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。
“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。
爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創優活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。務必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局;堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。
爭先創優活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創的動力，保證活動的有效開展。
我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠撓葼巸灐逼鋵崰巹摰木褪菍ぷ鞯囊环菁で楹透蓜?，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績!
首先我會將自己分管的各項工作及時到位，做細、做優。要求自己，各項工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養方面愛崗敬業、廉潔從教。做得讓家長、學生滿意！樹立終身學習意識。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學指導，發現問題及時反饋、處理。帶領教導處強化常規管理，確保教學流程嚴格規范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團結在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強化爭先創優意識，帶頭創造一流業績，跟隨黨組織，帶領全體教職工為加快我校全面建設與發展做出應有的貢獻！
“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。
現在再從理論上來看，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。
由以上分析我們可以看出，“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。
我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠撓葼巸灐逼鋵崰巹摰木褪菍ぷ鞯囊环菁で楹透蓜?，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績!
既要“深入”更要“深化”
開展創先爭優活動，深入推進必不可少，深入基層，深入群眾，不斷擴大活動的覆蓋面，不斷提高活動的參與度，不斷豐富活動的內容，從而使活動有聲有色、扎實推進。筆者認為，在此基礎上，更為關鍵、更為重要的是抓好“深化”，抓好學習實踐活動成果的“深化提升”，重點要在以下三個方面下功夫、見實效。
一要在“服務人民群眾”上下功夫、見實效。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。創先爭優，要深化為民服務，要在服務群眾上下真功夫，首先要做好學習實踐活動中尚未完成的為民實事，跟蹤督導，確保實事辦好，實事辦實;要密切聯系群眾，準確了解群眾新需求新期盼新困難，及時跟進，抓緊辦理，讓群眾充分感受黨的溫暖;要豐富群眾精神生活，搞好文化下鄉，建好文化書屋，讓群眾獲得良好的精神食糧;要帶動群眾致富，幫助理思路、找門路，幫助學技能、提素質，支持上項目、調結構，以群眾的滿意度檢驗創先爭優的實效。
二要在“加快科學發展”上下功夫、見實效。開展學習實踐活動，就是破解影響和制約科學發展的難題，集中掃除障礙，已經取得了不錯成效。創先爭優活動的主題就是深入學習實踐科學發展觀，這與學習實踐活動是一致的。在加快科學發展上下功夫，關鍵要利用好學習實踐活動成果，對原有制度機制，不斷完善提升，形成綜合體系，確保長期發揮作用，營造良好發展環境;要發揮黨員模范作用，激發創業熱情，帶頭踐行科學發展，帶頭發家致富;要提升黨組織向心力、發展力，增強科學發展的信心，凝聚科學發展的力量，帶動黨員群眾走好科學發展之路;要適應新情況，研究新形勢，拿出新舉措，解決新問題，把活動中激發出的熱情轉化加快科學發展的實際行動，確保取的實實在在效果。
三要在“建強基層組織”上下功夫、見實效。開展創先爭優活動，關鍵要建強基層黨組織，更好地發揮基層黨組織作用。要選好基層黨組織帶頭人，俗話說的好，“支部好、班子強，關鍵有個好領頭羊”，加強后備干部隊伍建設，實施好“遞進培養”工程，真正使優秀人才脫穎而出;要提升服務水平，健全服務機構，創新服務形式，幫助群眾解決實際困難;要帶頭發展創業，壯大集體經濟實力，搭建群眾致富平臺，努力實現和諧發展、科學致富，樹立基層黨組織良好形象。
每一次師德培訓我都會從參加，一年一度的師德培訓開始了，我又參加了。雖然只有一周的時間，但是都還是有收獲的，通過一周的實習，使我進一步懂得，中央提出開展創先爭優活動，對于加強黨的基層組織建設，更好地服務經濟發展和新農村建設，推動科學發展具有十分重要的意義。
通過本次的學習，對我的觸動很深，體會也很深刻。尤其作為一名黨員教師應牢記黨的宗旨，發揚優良傳統，要認真學習楷模勤耕耘，牢固樹立全心全意為人民謀利益思想，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，教好書育好人。
時間工作成績的肯定，更是對繼續做好下一階段工作的鞭策。
現了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。
24日上午，我認真聆聽了溫十五中名師鐘杭玲老師的講座《詩意地棲居》感悟特別深，她的講話內容力量聯系實際特別突出了馬克思主義的這一哲學觀點，她真正做到了勤耕耘創先爭優。她想為學生所想，急為學生所急。她富有靈性的工作方法，敢與差生斗智斗勇，為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生，她發揮了自己的聰明才智，為祖國輸送了一批又一批具有全面素質的好學生，她是一位智慧型的優秀教師，名副其實的市名班主任。她的`總結結束語，時而在我的腦海里浮現：教育是思想，這種思想越是現實，越有智慧；教育是信仰，這種信仰越是堅定，越有力量；教育是追求，這種追求越是執著，越有獲得。
總之，通過這幾天的學習，我的收獲多多，體會深深：雖然本人由于各級領導的親切關懷和同事們的熱情幫助，在各方面都取得了不少成績，但不能將這些取得的成績作為驕傲的本錢，應該將它化為前進的動力，不驕不躁，安下心來，永保良好的心態加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。把自己的經驗慷慨的傳授給別人。注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強教職員工的凝聚力，為站好最后一崗，為教育事業做出更大的貢獻而努力！
增強爭先創優意識，爭創一流業績，是共產黨員持續先進性的必備品質，是干事創業、全面建設校園文化的應有作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作用心性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快全面建設禮貌校園的進程。在這次活動中自己應做到以下幾點：
一、爭先創優具有偉大的現實好處。
爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創一流業績。進行偉大的創業，務必有堅持不懈的創業精神。
改革開放以來，許多地區在全國競相發展的浪潮中脫穎而出，快速發展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經濟特區，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發展過程當中創造了一系列第一，構成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，構成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實踐證明，沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在我校全面建設校園文化，奮力促發展的關鍵時期，大力弘揚爭先創優精神，有其個性重要的好處。
(一)爭先創優是持續共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期持續共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表此刻實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。
具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，構成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和持續共產黨員的先進性。
(二)爭先創優是促進部門大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有期望。堅持爭先創優，不斷鞏固和發展這一局面，明天必將更加完美。我們要把部門的發展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。
(三)爭先創優是構建和諧部門的重要載體?？倳浿赋觯骸拔覀兯ㄔO的社會主義和諧社會，就應是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！蓖瑯?，構建和諧部門的目標是由所有具體工作推動的。
這就需要干部群眾進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創優的標準，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫忙群眾解決工作生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系。需要各級各部門加大建設和管理力度，進一步改善硬環境;努力提高群眾素質，用心打造公平、誠信的大環境，讓所有人都來關心、支持爭先創優工作，為學校的發展增光添彩。
二、以爭先創優精神促學?？缭叫园l展。
爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設校園文化，實現跨越性發展，全體黨員干部務必始終持續先進性，大力發揚爭先創優精神，應做好四個樹立：
(一)樹立新觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。應對新形勢、新任務，我們的思想觀念務必跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終持續強烈的進取心，始終走在時代的前列。
(二)樹立良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表此刻工作作風上。
是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實;是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。全體廣大黨員干部要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終持續蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。
(三)樹立開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進;怯于創新，發展就會停滯。我部門現階段的發展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續開拓創新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發展的活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。廣大黨員干部要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發展的新成果。
由于學習理論活動剛剛完畢，可能有些基層黨組織和黨員乃至指導干部存在倦怠心情。對此，我們必需堅持蘇醒頭腦，認識到展開經常性集中教育活動是黨的建立的重要法寶，是堅持黨的先進性的有效途徑，是夯實黨的組織根底、穩固黨的執政位置的必然選擇。
作為一名黨的指導干部，必需積極主動、責無旁貸地抓好黨的嚴重活動，實在擺上重要位置。要組織基層黨組織和黨員認真學習中央和省、市委有關文件與指導講話肉體，實在統一思想，消弭含糊認識，進步參與活動的積極性。
如何在嚴峻的形勢面前，沖出一條可持續發展的路子，是學校黨支部、行政班子的責任，也是每個黨員及全體教職工的責任。
三、求真務實，從我做起，從現在做起。
在學校發展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業訓練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會責任感，邊學邊教，創造了礦區教育事業的輝煌。他們當時所面臨的困難，不比現在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸的勇氣和腳踏實地的實干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學習他們，求真務實，從我做起，從現在做起。(1)提升師德修養，樹立生本意識。作為一名教師，要用社會主義核心價值體系武裝自己，堅定共產主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識，轉變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質。(2)強化責任心，切實履行職責。責任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時刻銘記自己的職責，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識打動人，用恰當的方法引導人。從細節入手，把握好教育教學的每一個環節，遵循教育教學規律，做一個學生滿意的好教師(3)終身學習，不斷探究，做一個教育教學的踐行者。時代不斷發展，每個教育者都要與時俱進，不斷學習，不斷探究，才能適應社會發展的要求。新時期的教育教學的核心要求，是培養具有創新精神的人。作為教育者，首先要有創新意識和創新精神。這就要求我們，要不斷學習新課程要求，新的教育教學理論，對教育教學中出現的新問題，要用科學的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學的變革中，跟上時代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學習者，要做教育教學探究的實踐者，要做深受學生歡迎的教育者。充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!
增強創先爭優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創業、全面建設校園文化的應有作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師，要在工作中努力踐行活動精神，做人民滿意的教師。
一、更新觀念，做改革創新的教師。
觀念是行動的先導，陳舊的觀念必然落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對目前興化教育以及我們學校的新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐，始終走在改革創新時代的前列。只有立足我們學校校情，想別人沒有想的事，做別人做不了的事，才能使學校發展的活力進一步迸發，才能進一步改善管理教學，使學校不斷發展壯大。
二、勤奮刻苦，做努力學習的教師。
學習是能力之基。作為教師，我們擁有的知識必須不斷更新，才能適應時代以及自身工作的需要。如何成為“學習型”教師呢?首先要真學，把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學。其次要善思，要注重并善于思考和總結。最后要會用，就是學以致用，學用結合。讀書是學習，使用也是學習，而且是重要的學習。只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內在素質，使自己的工作更有效。只有擁有了“學習型”教師，才能構建“學習型”學校。
三、艱苦奮斗，做實干進取的教師。
艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會發展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一名教師來說，不努力教學，無異于丟掉了立足之本，失去了學生和家長甚至社會的支持。教師的“實干”來源于敬業和精業。敬業，就是要敬重自己的事業，熱愛自己的工作;精業取決于自己專業技能的不斷提高。作為一名黨員教師，只有敬業又精業才能更好地工作，做人民滿意的教師。
四、無私奉獻，做率先垂范的教師。
為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教?！盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
學高為師，德高為范。在今后的工作中，我們一定要牢記“辦對人民負責的教育，當人民滿意的教師”的宗旨，以“工作爭先、學習爭先、業績爭先”為目標，立足自身實際，愛崗敬業，甘于奉獻，用執著與智慧，傳播知識的圣火;用愛心與責任，培育民族的未來;用辛勤與汗水，書寫興化教育改革發展的新篇章!
古人云：“三十而立，四十不惑”。處在兩者之間的我事業未立、困惑仍多。一段時期以來，自己明顯感覺到，朝氣、銳氣和闖勁、干勁日漸消退，疲憊、頹廢、消極甚至怨恚的認知和心態逐漸使自己走向平庸和不作為，“無所謂”、“算了吧”、“萬事休”的思想明顯頻繁地在腦海浮現，好像另一個自我正在替代自己。創先爭優活動可謂正當其時，可比一場“知時節”的疾風驟雨，很大程度地洗滌了自己的錯誤認知，沖刷掉了不少老化的心態，讓本人的精神狀態重新振作，“氣”和“勁”似乎又充塞進了自己的身心。下面就是本人的創先爭優心得體會。
作為新聞編輯、新聞部主任、中共黨員，本人的角色和位置決定了自己應在兩個層面去努力、去發揮作用，要爭做兩個宣傳排頭兵。
作為新聞部負責人的編輯是實際意義上的“主編”，這是目前自己的“真正本職”，在新聞媒體里，“主編”的重要性不言而喻。因此，自己首先應該把這項工作做好，進一步提高組織稿件的策劃能力、編輯稿件的操作能力、配置稿件組成節目的統籌能力特別是把好稿件的政治、文理、常識等各道關口的把關能力。通過提高這四個能力，把電臺、電視兩檔新聞辦好辦活，使之政治性、社會性、信息性和可視（聽）性“四性”俱全，《xx新聞》的質量達到一個新的高度。以出色的個人工作業績爭做宣傳戰線的排頭兵，促進部門工作并起到示范帶動作用。
另一層面，作為新聞部主任，有責任使部門成為標兵。本人計劃從抓管理和協調、抓指揮和執行、抓策劃和組織、抓體制和機制這“四抓”入手，促進部門工作爭先創優。具體到新聞宣傳業務工作而言，堅持內宣外宣“兩手抓”、“兩手都要硬”的指導思想，內外結合，相互促進，實現內外宣傳“雙豐收”?？h內宣傳將緊緊圍繞“辦好”和“辦活”這兩個要求下功夫?！稗k好”方面，一是設法增加中心報道并改進配合中心的宣傳質量；二是增加新聞信息量；三是確保宣傳安全?！稗k活”方面，一是增加符合“三貼近”要求的新聞尤其是貼近生活和群眾的新聞；二是增加一般意義上的社會新聞；三是用活報道方式。通過進一步辦好辦活新聞節目，使我臺新聞部作為我縣新聞宣傳的主陣地和排頭兵的地位更為凸顯。對外宣傳則做到常抓常促、制度約束，確保目標實現。市電臺采用新聞力爭排名前兩位、領先全市；市電視臺采用新聞力爭排在兩縣之前，不斷提升排位，以小縣小臺躋身全市中游，爭做“二類臺”的“領頭羊”和“排頭兵”。
本人覺得，在爭做宣傳排頭兵的同時，還應該在其他幾個方面提高自己、發揮作用、創先爭優、爭做排頭兵。
一是要做廣電改革和工作創新的排頭兵。目前我臺的改革已拉開了帷幕，跨出了第一步。廣電行業尤其是我臺的改革是必然和必須的，但面臨的困難和阻力也是巨大和不可避免的。()在這種情勢下，自己要堅定改革信念，增強改革意識，學習和思索改革的方向和方法，堅決做改革的擁護者、支持者和參與者，在新聞改革中還要做推動者甚至是發起者。同時要教育和帶動部門人員積極投身改革，起碼不做改革的反對者和阻礙者。我臺的新聞事業發端至今時間較長，就是電視新聞也已有十余年。雖經多年的摸索和實踐已經形成了一套比較行之有效的工作體制和運作機制，但其弊端一直存在并束縛了新聞事業的快速高效發展，其中最主要的是用純行政管理的體制和機制來管理新聞事業、較大程度地背離了新聞行業規律，因此，新聞改革和新聞的工作體制和運作機制的創新勢在必行。另外，宣傳方法、報道形式、管理方法等等都需要大力創新。
二是要做發展和穩定的排頭兵。廣電的發展大的方面可概括為新聞和事業（狹義的）兩方面的發展――本人的理解――事業發展是基礎、對目前的我臺來說是當務之急。因此，作為新聞部門負責人，要調整好目前自己的全局觀，作出因應行動：首先，自己要全力抓好新聞工作，讓臺領導有更多的時間和精力去謀劃和加強事業建設；其次，在保證新聞宣傳不斷進步的同時要設法降低新聞工作成本，讓臺有更多的資金進行事業建設，為我臺的發展尤其是事業發展作出盡可能大的貢獻。
另外，要弘揚正氣，注重公平與公正，在此基礎上搞好團結，搞好人際關系和部門關系的協調，為我臺的改革和發展有一個和諧穩定的環境而努力。
這次活動時間跨度長、工作任務重、規范請求高，觸及方方面面，需求各有關部門通力協作、親密配合。各部門必需在市委和市委創先爭優活動指導小組的統一指導下，充沛發揮職能作用，為活動展開提供鼎力支持。市委創先爭優活動指導小組交待的各項任務，各部門各單位必需按質按量完成，不能推諉扯皮。
開展創先爭優活動，就是要進一步激發廣大黨員干部職工的工作用心性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績。
一、增強黨員意識，做到爭先創優思想認識到位。
樹立黨的觀念，增強黨員意識，做為一名共產黨員應時刻牢記黨的宗旨，時時處處發揮先鋒模范作用，在實際工作中帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，用心進取，不怕困難，不怕挫折;誠心誠意為人民利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻;堅持求真務實，說實話，干實事，求實效;刻苦學習馬克思主義理論，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績，以實實在在的成效來體現和持續共產黨員的先進性。
二、提升行政潛力，做到爭先創優苦練本領到位。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，務必樹立終生學習的觀念，認真學習和掌握政治理論知識，黨的基本知識、黨的各項方針政策、科學和業務知識，提升行政潛力，提高為民服務的潛力，增強依法行政，為人社事業作貢獻。
三、爭創一流業績，做到爭先創優愛崗敬業到位。
干一行、愛一行、鉆一行、精一行，要立足崗位、恪盡職守。始終圍繞促進人社工作，增強行政效能，大力完善各項惠民政策，兢兢業業、嚴謹細致、勤奮高效地做好人社工作。
一直以來我最想談的是對時間管理的看法，因為自己在不斷實踐著，趁這個心得來說說自己的觀點是件痛快的事。對這個問題的談論也是對自身的又一次深刻認識，“讓自己不再迷?！边@句話也許很多人都想過也說過，可真正去改變自己的人少之又少，這其中不能排除很多人實踐意識薄落的因素，而正是要針對這個因素，我們作為預備黨員的更要身體力行，爭先改變自己改善自己的生活習慣，培養更強的實踐意識。
“我學我思我想我行”科研助手這個黨員創先爭優項目是一個非常適合于我的項目，就像最近我報名參加了機械設計大賽，而且在我的學期計劃中我還會參加電子設計競賽，只要有可能我都會努力爭取和嘗試，當然這其中包括了很多對時間的適當管理及調整。
電子設計大賽不是想參加就適合參加的，很多時候我們的興趣非常重要，參加一個比賽往往對興趣深度的要求是苛刻的，如果沒有對所參加興趣比賽的堅定興趣或者信念是無法達到一個好的效果的，也許有好多人參加比賽只是為了學東西，但又有多少時候不可否認地說他們是攜帶著僥幸心理的。如果興趣不夠深刻，即使自己在乎的是過程也學不到很多。就像上次我們參加的機器人滅火比賽，很多人雖然有興趣，但興趣不深刻，即使是他們只在乎參賽的整個過程而不在乎結果，他們也沒學到太多東西（包括我的時間安排不合理也導致了我學到的很少），如果是真正對機器人感興趣，那么他們肯定會課外不斷補充機器人方面的知識，我是去補和拓展了一點，可是最終還是因為自己精力有限時間安排不合理沒有太多收獲。電子設計大賽，在參賽前我們需要的是艱苦的訓練，而我是一個越艱巨的事越興奮的想去做的人，呵呵，這是我真實的一面，不可否認的。
時間是自己的，選擇權在自己手里。選擇好了，對事件的管理也就到位了，那么接下來的事能夠如理想的發展也就慢慢自然成立了。這兩句話是我現在最想說的話，因為我實在是看到了太多同學總是抱怨時間，抱怨自己當初的選擇。有得必有失，這個道理誰都懂，但并不是每個人都能接受和每個人都能時刻放在心上的，選擇了并去做這中間會有調整是正常的，執著是需要的但執著不是固執，這幾點都是我心中的深刻體會。其實我每一天都在感悟的，只是寫下來的很少，這也導致了我現在有很多話想說卻有種寫不盡的感覺，畢竟不想使自己太累，所以就先寫到著吧。思考致富，思考而存在哦！
理論證明，搞好任何一項活動，關鍵是指導帶頭。這次創先爭優活動搞得好不好，各級指導干部特別是黨組織書記義務嚴重，必需實在實行“雙重職責”，既抓組織諧和和催促落實，促進本部門本系統活動展開，又要帶頭公開承諾、付諸行動，發揮表率作用。要堅持黨委（黨組）主要指導親身抓、分管指導全力抓、班子成員共同抓這一卓有成效的做法。
同時，活動的大量工作是以基層黨組織為單位停止的，必需增強對基層黨組織書記的培訓，使之明白目的任務，控制政策辦法；要留意交任務、壓擔子，讓他們“唱主角”，發揮好示范引導作用。
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