<menuitem id="an1j4"></menuitem> 寫心得體會可以激發我們對于學習和工作的熱情和動力，讓我們有更好的目標和方向。接下來，我們將閱讀一篇優秀心得體會的范文，一起來欣賞一下吧。
第一段：醫生的角色與責任（200字）。
醫生作為醫院的核心力量，肩負著診斷、治療和照顧病人的重責。每天，他們面對著大量就診的患者，承擔著極大的工作壓力和責任。醫生不僅需要具備扎實的醫學知識和專業技能，同時還要具備良好的溝通能力和高強度的工作能力。他們需要不斷學習和更新醫學知識，以便為病人提供最好的治療方案和辦法。
第二段：處世態度與職業信念（200字）。
作為醫生，面對各種人際關系和復雜的醫療環境，醫生需要具備正確的處世態度和堅定的職業信念。醫生必須要堅持患者至上的原則，在工作中盡可能地提供更好的治療方案，關心患者的身心健康。與此同時，醫生需要保持自己的專業精神，對待病人應該是公正的、客觀的，并且在職業倫理和法律規定的范圍內行事。
第三段：患者與醫生的交流與合作（200字）。
醫患溝通是醫生工作的重要部分，與患者的合作也是成功治療的關鍵。醫生應該盡可能地傾聽患者的訴求和疾苦，了解他們的需求和期望。在與患者交流中，醫生應該用簡單明了的語言解釋病情，給患者提供詳細的治療方案和建議，并且耐心回答患者的問題。醫生還應該積極鼓勵患者參與治療過程，提供必要的支持和共同努力以達到最佳治療效果。
第四段：自我成長與醫療技能提升（200字）。
醫生是一個不斷學習和成長的職業，他們應該保持對新知識和新技術的持續關注和學習。醫生需要參加各種專業培訓和研討會，與同行交流學習，不斷提升自身的醫療技能和知識水平。只有不斷學習和進步，醫生才能更好地為患者提供更好的醫療服務，滿足不斷變化的醫療需求。
第五段：醫生的內心體會與總結（200字）。
作為醫生，每一天都是一次學習和成長的過程。隨著工作年限的增長，醫生會不斷積累經驗，變得更加成熟和自信。他們會深刻體會到醫療工作的辛苦和艱難，但同時也能從患者的康復和重獲新生的喜悅中獲得深深的滿足感。當患者能夠得到及時有效的救治和關懷，醫生也會感到自己的價值和意義所在。因此，醫生這個職業需要非常堅韌的毅力和責任心，但回報也是非常巨大和珍貴的。
在醫院工作的每一位醫生都有著獨特的體會和心得，他們通過與患者的交流和互動，不斷成長和進步，并為醫患關系的和諧和社會的健康發揮著重要的作用。同時，他們也深深感受到醫療行業的責任和使命，將自己的智慧和力量投入到為病人服務的無私事業中。醫院醫生的心得體會不僅讓他們更加明白了自己的職業使命，同時也能給其他醫生和醫護人員以啟示，進而提高整個醫療行業的服務質量和專業水平。
首先要感謝醫院領導賜予我這次珍貴的機會，還要感謝各位同事，由于他們的辛勤工作，使我安心完成學業。我進修于北京朝陽醫院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫院，尤其是呼吸科在全國領先。老師醫德高尚、學問淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且非常重視后輩的培育，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了學問，學習他們嚴謹的工作作風及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，把握高精尖技術，也從另一方面深刻感受到他們"以人為本'提倡人文關懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。
在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關懷，剛到一個新科室很生疏。我的帶教老師具體的給我介紹了醫院環境，科室電腦操作，讓我盡快的熟識環境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，具體了解病人的夜間狀況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線(總住院醫師)24小時吃住醫院，負責全院的會診和處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生認真閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有方案的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解許多相關學問。講究求實事求是，重視循證醫學證據，許多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧?？剖乙M展，必需重視再教育、再學習及后備人才的培育。全科參與的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內學術或疑難病例爭論;不定期的對外學術溝通，包括國內外聞名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、溝通也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I導很注意業務學習，會常常組織大家參與各種講座。也會由科室閱歷豐富的醫師給大家講解心臟病的并發癥及預防，處理。使得他們在工作中表現出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起爭論和學習新學問。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我愛護意識特別劇烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情進展及預后。在北京朝陽醫院習期間，開闊了我的視野,特殊是他們深厚的學習氣氛、探究精神,不斷激勵著我們盡快地把握新的理論學問及技術。北京朝陽醫院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時擔當著培育icu醫護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，爭論病情和治療方案。icu醫師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環穩定的醫師，通過先進的`監測手段更詳細地知道病人的狀況，把握合理使用機械通氣技術、養分支持的臨床應用、抗生素的合理使用、冷靜鎮痛的使用等。依據休克的理論更好地把握液體復蘇、容量的管理，避開過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，依據不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀看、多調整，依據不同的疾病狀態取得最佳的通氣比值。在養分支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內養分和胃腸外養分，但腸外養分不恰當的使用，會導致嚴峻的并發癥，甚至死亡。低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內養分，在促進腸蠕動、滿意病人能量的輸入、預防腸內細菌群失調、增加病人的免疫功能等方面有準確的療效?？股氐暮侠硎褂?，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地削減感染機會。對培育結果確定選用合理的抗生素，規章、足量、全程的治療避開多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫護人員的操作活動等，嚴峻影響病人休息，增加病人恐驚和苦痛。為避開病人苦痛的發生、誘導遺忘，削減或消退病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復和保持病人的生活質量。
作為一名醫生，我深深感到自己擔負著重要的使命和責任。當初選擇從事醫生這個職業，并非僅僅因為它的穩定性和收入，更是源于對生命的敬畏和對人類健康的關注。我希望通過我的努力和付出，能為患者帶來希望和康復。然而，當我第一次走進醫院，投入到實際的工作中時，我才真正體會到醫生這個職業的艱辛和挑戰。
第二段：工作的壓力與挑戰。
醫生的工作環境并不像外界想象的那樣舒適和輕松。每天面對病情各異的患者，需要進行細致入微的診斷和治療，而這個過程往往是充滿壓力和挑戰的。工作中的一個小疏忽都有可能對患者的生命產生重大的影響。同時，醫學知識的更新也是一項長期的任務，不斷地學習和應用新知識來保證醫療質量。這種學習和緊張的工作使我的職業生涯充滿了不斷超越的動力。
第三段：與患者的交流與關懷。
作為醫生，給予患者的治療僅僅是工作的一部分。與患者進行良好的溝通和關懷同樣重要。在臨床工作中，我深深認識到，患者的情緒和心理狀態對治療結果有著重要的影響。因此，我努力提升自己的溝通能力，耐心傾聽患者的訴求并給予積極的反饋。我相信，對于一位患者來說，治愈不僅僅是身體的康復，還包括心靈的愈合。
第四段：團隊合作的重要性。
在醫院的工作中，團隊合作是至關重要的。作為一名醫生，我需要與其他醫生、護士以及各類科室密切合作，共同為患者提供高質量的醫療服務?；ハ嘈湃?、相互學習和相互支持是構建一個有力醫療團隊的基石。每一次成功的治療背后，都離不開團隊各個成員的共同努力。團隊合作的經驗讓我明白了互相合作和信任的重要性，也培養了我的領導能力和組織能力。
第五段：回饋社會的責任與使命。
作為醫生，我深感自己肩負著回饋社會和服務人民的責任與使命。醫院是我實現這種愿望的平臺，給予我充分發揮專業能力的機會。我不僅僅是一個診斷治療疾病的醫術者，更是患者與社會的紐帶。我努力以身作則，積極參與公益活動，傳遞健康的理念和知識。通過自己的貢獻，我希望能夠為社會帶來更多的健康和幸福。
總結：
醫院醫生是一種崇高而辛苦的職業，他們以自己的才智和勇氣為患者服務，為他們帶來希望和康復。在這個過程中，醫生必須承受工作壓力和挑戰，同時要與患者進行良好的溝通和關懷。在團隊合作的基礎上，還需要積極回饋社會，為社會健康事業做出努力。盡管面臨困難和挑戰，作為一名醫生，我深感榮幸，也將堅守初心，在醫院的工作崗位上不斷成長和進步。
xx醫院是擁有床位1100張，年門診量28萬人次，年住院人數2萬人次，集醫療、科研、教學、保健等于一體的綜合性專業權威醫院。我有榮幸于5月份前往xxxxx醫院藥劑科進修，在門診藥房和中心擺藥室各學習兩個星期。通過這個月的學習與實踐使自己提高了能力，增長了知識，開闊了視野，拓展了思路。一個月的進修生活轉瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進的電腦系統軟件給工作帶來了很多便利。在調配處方時，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服。前段時間有個社區醫院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因為寫得不清晰，病人看成每次11片，結果造成嚴重低血壓昏迷送到醫院搶救。還有是領藥計劃可以自動生成，也可以手動，就不需要人工逐個檢查藥品，再手寫計劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實行貨柜號擺放，每個藥品有自己的貨柜號，貨柜號存入電腦系統應用軟件，當不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了。有利于調配和盤點，降低差錯率，提高工作效率。打印出來的醫囑單藥品（貨柜號標在藥名后）以貨柜號為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯多規易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動。也有利于新來工作人員和進修人員或實習生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當的大盒子，方便繁忙時藥師調配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細節方法都是可以降低差錯率，提高工作效率，減少病人等候時間，降低病人投訴率！
有一些地方做不到位的是，門診處方沒有實習雙簽名，只有核對藥師簽名或蓋章，事實上是已經做到了雙人調配核對，因為患者太多，調配藥師為了加快調配速度，減少患者等候時間，處方調配完沒有及時簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥咨詢服務過程中沒有寫記錄，這個的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進修期間沒多久就趕上187醫院準備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補上，這工程巨大了。從這件事我得出的經驗是無論工作多么繁忙，理由多么正當，實際操作再好，該完善的手續還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時候有些工作無法檢查實際操作，只能檢查書面形式，這時記錄是工作到位的體現。不該寫人家不好的，糾結了很久，可是還是覺得學習就要“去其糟粕，取其精華”。
進修最終的目的是將這里所學成功的應用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識應用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發展注入新的活力。
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秋去冬來，寒意漸深，思鄉之情愈濃，特別是眼看年關將近，學業也近結束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。
早已慕名浙一醫院屬全國十強醫院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調的步伐往返于醫院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經離別人很遠很遠的距離，在專業上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。
浙一醫院開展的很多先進醫療技術在全國領先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術等以及icu的重癥監護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫務人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫學碩士生等。浙一醫院能在國內醫療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫務人員密不可分，濃郁的學習氛圍，開放的學術思想，踏實的醫術操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創立，不只與先進的醫療設備有關，更與先進的醫療理念、勤奮執著的學習實踐有關。學習，學習，再學習;思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創新，創新，再創新，這是我眼里的浙一。
當初選擇外出進修學習，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經就讀小學二年級，這個階段的女子應該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀了，進步應該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結束，當初無悔的執著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的寶貴財富。
在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我師從于他，為他淵博的呼吸醫療知識和深厚全面的醫學技能所折服，特別是在呼吸專業上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細的學術風格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫生，他對循環的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業畢業，準備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫學專業基礎方面的幫助指導，她們在單位都是優秀的護士長，在這里都是好學上進的現代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。
用一句話來結尾吧。作為女子，唯有學習才能奮發，唯有學習才能立本，唯有學習才能安身，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。
近日有幸參加了一場醫院舉辦的醫生講座，我收獲頗多，深感受益匪淺。下面我將分別從講座主題、專業知識、醫患溝通、團隊合作和醫學倫理五個方面展開我的心得體會。
首先，這次講座的主題是“現代醫學發展趨勢”，對于我這樣一個非醫學專業的社會人來說，確實是一次寶貴的學習機會。通過醫生的講解，我了解到了醫學在不斷前進的道路上的種種變化。從病因學到診斷技術，從治療手段到康復方法，醫學的進步讓人瞠目結舌?，F代醫學注重個體化治療，從最基本的基因檢測到精準醫療，醫生們用盡一切辦法都在追求病人的最佳治療效果。
其次，這次講座不僅讓我了解了醫學的專業知識，還對我對醫生們的敬佩之情達到了新的高度。醫生們用他們的聰明才智和勤奮努力，去研究和探索各種新技術、新治療方法，用他們的智慧去解決病人們的身體問題。他們的付出和努力是不可估量的。醫生們通常要在繁忙的醫療工作中應對各種突發狀況，而他們常常能在一瞬間作出決策。醫生們的嚴謹精神和扎實專業知識是我們在接受醫療服務時所應該信賴和尊重的。
第三，講座中醫患溝通的部分給我留下了深刻的印象。醫生們強調了醫患關系的重要性以及良好的醫患溝通對病人治療效果的影響。醫生們提醒我們，做一個善解人意的醫生不僅僅是要有一手好的醫術，更要把握好每一個與病人溝通的細節。要學會傾聽病人的意見和需求，尊重他們的感受，并對他們做出解釋和幫助。良好的醫患溝通能夠增加治療的依從性，提高醫療的效果，減少醫療糾紛的發生。這對于建設和諧醫患關系非常重要。
第四，團隊合作是醫療事業成功的關鍵之一。在講座中，醫生們不厭其煩地告訴我們，偉大的醫生不僅要有優秀的個人素質，更要善于團隊合作。在醫療隊伍中，每個人的角色都至關重要。醫生、護士、藥師、技術人員等各個環節共同努力才能給病人提供最有效的治療。因此，團隊合作、協作和溝通能力的培養對于每一個醫療從業者來說都非常重要。
最后，醫學倫理是醫療事業的靈魂所在。倫理的觀念對醫生的行為和決策具有指導意義。醫學倫理要求醫生像抱著對待家人那樣，對待病人，關愛他們，給予他們合適的治療。醫生們要時刻保護病人的隱私，尊重和保護他們的人權。醫生們應該始終把病人的利益放在第一位，拒絕任何可能損害病人的行為。醫生們應該秉持救死扶傷的初心，追求真善美，成為傳遞健康和溫暖的使者。
通過這次醫生講座，我不僅對醫學專業有了更深入的了解，也對醫生們的職業素養有了更高的敬重。醫生們的嚴謹精神和奉獻精神感染了我，讓我有了更加積極向上的人生態度。我相信，在醫生們的不懈努力下，醫學事業會不斷取得新的突破，為我們每個人帶來更美好的未來。
近期，本人有幸參加了一場醫院舉辦的醫生講座，通過此次講座，我對醫院的醫療服務有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的知識和經驗。下面，我將從講座內容、醫生經驗分享、患者關懷、職業素養以及感受與收獲等方面進行總結和體會。
首先，醫生講座的內容既豐富又有針對性。講座涵蓋了許多常見病癥的診斷與治療方法，深入淺出地向我們講解了疾病的發病機制和科學的治療原則。同時，講座還特別關注了預防保健知識，例如如何合理飲食、保持良好的作息習慣等。這讓我深刻認識到健康是最基本的幸福，也讓我明白了預防疾病比治療疾病更為重要。
其次，在醫生經驗分享環節，聽到了一些醫生實際工作中的故事與經驗。他們不僅是臨床實踐的專家，也是悉心救治患者的“救命恩人”。講座中有位醫生分享了自己在手術臺上的緊急搶救經歷。通過他的深情敘述，我更深刻地感受到醫生的責任與擔當，也讓我對醫學專業的崇敬之情更加深厚。
第三，醫生講座強調患者關懷，使患者在醫院得到更好的照顧。講座中，我了解到醫生們并非僅關注著疾病本身，他們亦關心患者的身心健康，為患者提供全面的護理服務。醫生們會通過溝通、傾聽和關心來與患者建立起緊密的關系，并且患者在醫院得到了最佳的治療和關懷，這種人性化的服務讓我為醫院的醫療水平點贊！
第四，醫生職業素養的培養是醫生講座的一個重要方面。醫生講座舉辦方特別邀請了一位資深醫生作了主題演講，“專業、責任、尊重、關愛”成為了她演講的關鍵詞。她講解了醫生應具備的良好品質與職業素養，如嚴謹的工作作風、認真負責的態度、對患者尊重與關愛的態度等等。這對我而言是一次深刻的教育，讓我明白了醫生職業化精神的重要性，也鼓勵我將來追求一份醫學的職業。
最后，參加醫生講座的體會和收獲是非常豐富和寶貴的，它讓我對醫療行業有了更全面的了解。通過這次講座，我也明白了醫生是患者最可靠的后盾，也是最具有社會責任感的職業之一。講座還讓我對過去對醫生職業的模糊認識有了揚眉吐氣的感覺，使我立志要追求一份醫學的職業，為患者的健康貢獻自己的力量。
總之，這次醫生講座是一次難得的學習機會，讓我受益匪淺。我對醫學專業有了更深入的認識，對醫生的辛勤付出和奉獻精神有了更大的敬佩。希望醫院能舉辦更多這樣的講座，讓更多的人了解醫學知識，提升醫療意識，同時也為社會健康發展獻出一份力量。
隨著醫療水平的不斷提高，人們對于醫療服務的要求也日益提高。作為醫院內最重要的一環節，醫生服務的質量直接關系到患者的治療效果和滿意度。在過去的幾年中，我有幸成為一名醫生，親自參與了患者的診療過程，通過與患者的交流和總結，我對醫院醫生服務有了一些心得體會。
首先，作為醫生，我們首先要具備專業的醫學知識和技能。只有熟練掌握各種醫學知識，了解各種疾病診斷和治療的最新進展，才能更好地為患者服務。因此，我時常參加各種學術會議和培訓，與同行們交流討論，更新自己的醫學知識。同時，我也積極與其他科室的醫生合作，學習他們的專業經驗，不斷提高自己的?？萍夹g。
其次，我們要關心患者的需求和感受?；颊咦鳛獒t院的消費者，有權要求獲得優質的醫療服務。因此，我們不僅要注意病情的診斷和治療，還要關注患者的心理和體驗。在接診患者時，我盡量減少等待時間，提高醫生診療效率。在與患者交流時，我盡量用簡單易懂的語言解釋病情，并耐心回答他們的疑問。我還會主動詢問患者的感受和需求，及時糾正自己的不足，提供更好的醫療服務。
此外，醫生的工作需要細致和耐心?；颊咄驗椴∏槎兊媒箲]和易怒，我們不能因此而對他們產生不耐煩的情緒。相反，我們要保持耐心和平和的態度，用良好的溝通和傾聽技巧與患者建立良好的醫患關系。我在工作中時常提醒自己，要把每個患者當做一個親人，用更細致入微的服務讓他們感受到溫暖和關愛。
最后，醫生的工作需要團隊合作。在醫院里，醫生不僅要與患者合作，還要與其他科室的醫生、護士和技術人員緊密合作。我們要相互尊重和信任，共同為患者的治療展開合作。我時常參加跨科室的病例討論會和團隊會議，與其他醫生們分享診療經驗，共同制定治療方案。通過團隊合作，我們可以最大程度地發揮各自的優勢，提供更好的醫療服務。
綜上所述，醫院醫生服務是一項綜合性的工作，需要醫生具備專業的醫學知識和技術，關心患者的需求和感受，保持耐心和細致入微的工作態度，同時與其他醫務人員團隊合作。通過不斷總結和反思，我深刻認識到醫生服務的重要性，并且會一直努力改善自己的服務水平，為每一位患者提供更好的醫療服務。希望通過我們的努力，能夠真正實現醫患雙方的滿意和信任，為患者的健康引領更美好的明天。
初入醫院，作為一名醫生，我懷揣著夢想、憧憬著未來，卻也面臨著前所未有的挑戰。步入醫院，我意識到醫學的廣度和深度是我從未想象過的。在日常工作中，我始終戰戰兢兢，敬畏之情油然而生。我常常反思自己的能力是否足夠，是否能夠滿足患者的期望和信任。然而，正是這份敬畏之心，讓我更加勤奮努力，不斷學習和提升自己，不僅在專業技術上有所突破，也在人文關懷和溝通能力上有所提高。
第二段：患者之痛，醫生之責。
初入醫院，我深深地感受到了患者的病痛和他們對醫生的期望。每一位患者都是一個獨立的個體，他們的痛苦和焦慮讓我倍感壓力。我明白，作為醫生，我肩上承擔著救治生命的責任和使命。我看到了患者的絕望，也親身感受到了他們對生命的渴望。因此，我深知必須拿出真誠的態度和專業的醫療手段，竭盡所能地幫助他們，為他們打開希望的窗口。
第三段：團隊合作，共同進步。
初入醫院，我明白一個人的力量是有限的，只有通過團隊的合作才能不斷進步。在醫院工作的每一天，我與護士、其他醫生以及各個科室的人員密切配合，為患者提供更好的醫療服務。我們在日復一日的工作中相互交流、學習和進步。團隊合作不僅幫助我提升了專業技能，也讓我懂得了分享和協作的重要性。每個人都是團隊的一部分，只有緊密合作，才能為患者提供更高效、更全面的醫療服務。
第四段：堅守初心，成就醫者夢想。
初入醫院，我心懷著對醫學的熱愛和崇敬，但我也深知醫學道路上的坎坷和艱辛。在醫院里，我目睹了生死離別，病患家屬的痛苦和心碎。但正是這一切，讓我更加堅定了做醫生的決心。我決心堅守初心，無論遇到多少困難和挫折，始終以患者為中心，竭盡全力為他們的健康負責。我深信，只有不忘初心，才能在醫學的道路上實現自己的醫者夢想。
第五段：成長之路，醫者之路。
初入醫院，我才剛剛踏上醫生的職業道路，所有的一切都是全新的，無論是疾病的治療還是與患者的溝通。然而，我堅信成長之路就是醫者之路。通過與患者的接觸和治療，我不斷積累經驗，從中成長和進步。我意識到醫學是一個不斷學習和更新的領域，只有保持學習的態度，才能不被醫學的快速發展所拋離。在這條成長之路上，我不僅要提高自己的醫術水平，還要注重人文關懷和患者情感需求的滿足。這是一條充滿挑戰和機遇的道路，我愿與我的同事們一道，不斷向前，成就醫者之夢。
總結：初入醫院作為一名醫生，我既有敬畏之心，戰戰兢兢；又明白患者之痛，肩上有著重任；與團隊的合作讓我不斷進步；堅守初心，成就醫者夢想；醫者之路是一條充滿挑戰和機遇的成長之路。通過每一天的工作經歷和與患者的接觸，我明白了醫者的責任和使命，也對醫學的廣度和深度有了更深刻的理解。我深深熱愛著這個職業，愿意為患者付出一切，堅守初心，不斷成長。
第一段：介紹清廉醫院醫生的背景和目標（150字）。
作為一名醫生，我有幸在清廉醫院這樣一所注重廉潔和職業道德的醫療機構工作。清廉醫院是一家以患者為中心的醫院，致力于提供高質量的醫療服務，同時堅持抵制任何形式的腐敗和貪欲。作為醫生，我們義不容辭地承擔著提供全程規范、貼心而高效的診療服務的責任。
在清廉醫院，廉潔是我們醫生的底線。我們清楚自己的角色不只是治療病人，更是起到道德榜樣的作用。我們堅決防止和抵制收受禮金、紅包等利益關系，以維護我們專業和醫院的良好形象。同時，我們也要保持尊重患者，不以患者身體狀況、社會地位等因素差別對待，尊重患者的選擇和意見，為患者提供必要的安慰和支持，讓患者切身感受到醫者仁心。
第三段：分享在清廉醫院工作的收獲和成長（350字）。
在清廉醫院的工作，讓我深深感受到了廉潔原則對我們醫生的重要性。我們身處醫療行業，一個充滿誘惑的領域，但是清廉醫院對我們設立了嚴格的管理規定，使我們不敢有絲毫觸碰違反廉潔原則的底線。這讓我們的職業道德得以筑牢，并受到患者的信任和尊重。在這樣的環境下，我也不斷改進自己的醫療技術和專業知識，通過積極參加培訓和學術交流活動，提升自己的治療水平和醫學素養。
第四段：總結清廉醫院醫生的個人成長和對社會的貢獻（300字）。
清廉醫院以其嚴格的管理和人文關懷贏得了社會的認可和贊譽。在這里工作，我不僅得到了專業上的成長，還體會到了付出的價值。我曾經遇到過各種各樣的患者，有病情危重的也有家境困難的，但是我始終以職業醫生的標準來對待每個患者。我們致力于讓患者感受到溫暖和關愛，不僅是通過治療，更是通過傾聽和關心，讓他們感到來到清廉醫院是正確的選擇。
第五段：展望未來，對清廉醫院醫生的期望（150字）。
作為清廉醫院的一員，我對未來滿懷信心和期待。在日益復雜的醫療環境下，我們要保持警惕，時刻銘記初心，堅守廉潔底線。我期待自己能在醫學道路上不斷成長，幫助更多的患者，為社會健康貢獻自己的力量。同時，我也期待更多的醫生加入我們的行列，共同落實清廉醫院的核心價值觀，為醫療行業的發展和社會的進步貢獻自己的力量。通過共同努力，我們相信清廉醫院定能成為醫療行業的典范和道德楷模。
總結：清廉醫院在醫療行業中扮演著重要的角色，它代表了對廉潔和職業道德的踐行。作為一名醫生，我感到無比榮幸能為這樣一家醫院工作，我將時刻謹記醫者仁心的使命，堅守廉潔底線，為患者提供高質量的醫療服務，為醫療行業的健康發展貢獻一份力量。
心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西,亦可以稱作心得體會?！靶牡皿w會”是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇。實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的?，F在就好好的寫下一份實習心得吧。你是否在找正準備撰寫“醫院醫生實習心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
經過了幾個月的實習生活，我內心百感交集?；叵脒@半年的實習時間里，從一開始的手忙腳亂到現在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。
第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業的醫學生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發。中藥房的工作是一個整體，一個系統，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習快半年了，我更加清楚的認識到團隊協作的優勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態度，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我受到了教育，開始關注細節，想干好并達到熟練必須發現細節，刻意練習，需要認真用心去學。
第二個科室，我輪轉到了病區中心藥房。個人認為門診藥房與病區藥房其職能雖然都是發藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張處方中有大玻璃瓶與小針劑時，應當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫院藥房中正常藥品的供應,藥庫中應有1~3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復雜,性質各異,如果儲存不當會出現不同的變異現象,使中藥飲片質量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產生不良反應。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。
在我的這一段實習生涯中，我深切地感受到做一名調劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業精德誠”的校訓，爭取做一個好藥師。
在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實習生活即將結束，時間過得真快，轉眼為期八個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結：
我在荊州市中醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想應該繼續，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫22組在實習期間很團結很和睦，我們在兒科混雜的環境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結同學，關心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
時光荏苒，一轉眼，在心內科的三周時間就結束了。想起剛入科時的不知所措、無從下手，到現在的略有所得，感謝老師及學長對我的諄諄教導和循循善誘使我受益匪淺。
古話說“人心難測”，在心內科就可以充分體會到這句話的含義。我來心內科的第一天就遇到了值班，中午的時候還相安無事，臨近下午上班時間時9床突發心慌、心悸，在老師的指導下急查床邊心電圖示：心房顫動，急予胺碘酮150mg靜滴15分鐘，觀察有無復律，若無，繼續前法15分鐘，而后300mg胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史，本應該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數值較低，故不予使用;患者心率120次/分，暫不予控制心率治療。經過處理，患者無明顯心慌、心悸，直到晚上19點心律才漸漸恢復正常?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，在還沒真正下臨床之前，我們只知道心房顫動要預防血栓形成、復律、控制心室率，但并不知道何時要預防血栓形成?血栓要該如何使用?何時要控制心室率?要控制到多少?復律何時用藥物何時用直流電?藥物的具體使用方法?經過這一次的臨床實踐，我怕是永遠不會忘掉心房顫動的具體治療原則。三周的時間，短短的21天，從基本的測量血壓到規范的心臟叩診，從開始的害怕到現在的熟練，多虧老師和學長的悉心指導。
人“心”難測，心內科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過程，熟練掌握疾病的診療經過，為患者爭取時間，縮短判斷時間，減少并發癥。
自20____年7月進入本院參加工作以來，我先后在____科、____科____科和icu輪轉學習。通過這一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。
在____科期間，第一次接觸________方面的專業知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發癥都比較陌生。經過4個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態等一系列化療反應，這時就需要我們護理人員分外地熱情關懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在____科期間，學到了________相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。
現在我在______病區輪轉，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺在這里要學的東西很多，比如：超聲刀術后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術后應囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業務知識外，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優異的成績。醫學`教育網搜集整理在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫`學教育網搜集整理在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。
20____年____月____日__們在老師的帶領下在上午8點-12點到____________進行了實習。
在此之前我們已經了解本次實習的目的及重點和參觀實習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫學工程專業所學習的重點在于各種醫療儀器，醫療器械和設備的原理及臨床用途。本次實習就是為了讓我們能夠對于我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。
市____院__地面積并不很大，但是它擁有的設備和儀器還是很完整的，具有先進技術設備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習的內容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內分泌科、檢驗科和設備科。過程中學到了很多，收獲頗豐。
由于醫院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環境，因此在實習過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內容，而不是走馬觀花，一無所獲。
一、放射科。
在老師的帶領下我們參觀了很多機房，總結下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設備philips公司的dr。dr即直接數字化__射線攝影系統，是由電子暗盒、掃描控制器、系統控制器、影像監示器等組成，是直接將__線__子通過電子暗盒轉換為數字化圖像，是一種廣義上的直接數字化__線__影。
現在普遍應用的dr主要是采用平板探測口對__線產生的圖像信號進行掃描和直接讀出，成像原理是先將__線__號轉變為可見光通過光電2極管組成的藻膜層(tft)進行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計算機系統進行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉換數字攝影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉換數字攝影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉換數字攝影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發生器、__線球管及支架、平板探測器、系統控制器等構成.與常規__線__比信號相比，優點除了具有cr的優點外，dr系統是用平板探測的__線__收裝置，替代了傳統的增感屏及膠片、實現了__線__號的數字化，信號的動態范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進一步減少。
數字化的圖像質量與所含的影像信息量可與傳統的__線成像相媲美。圖像處理系統可調節對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數字化圖像的優點。數字化圖像與傳統__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數目的象素所組成。
數字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優于傳統的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節性病變的檢出率高于傳統的__線__像，但顯示肺間質與肺泡病變則不及傳統的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優于傳統__線__像。
用數字化圖像行體層成像優于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區、微小病變和腸粘膜皺襞上，數字化圖像優于傳統的__線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優于傳統的__線__像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統的__線__像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數字化的圖像質量與所含的影像信息量可與傳統的__線成像相媲美。圖像處理系統可調節對比，故能達到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數字化圖像的優點。數字化圖像與傳統__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數目的象素所組成。
數字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優于傳統的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節性病變的檢出率高于傳統的__線__像，但顯示肺間質與肺泡病變則不及傳統的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優于傳統__線__像。
用數字化圖像行體層成像優于__線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區、微小病變和腸粘膜皺襞上，數字化圖像優于傳統的__線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優于傳統的__線__像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統的__線__像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
二、內分泌科。
在內分泌科室，我們主要了解了醫生工作站系統的功能。醫生工作站主要功能就是幫助醫生規范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護。查閱醫院藥品信息。完善個人、醫院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫生工作站系統以電子病歷為中心，支持醫院建立門診病歷庫，為醫生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，并為以后的病歷統計分析提供有效的手段，對提高醫院管理和醫生的醫療水平作用重大。同時支持醫院一卡通或醫?？ǖ氖褂?，為患者建立起連續的就醫資料，提高對患者的診療與服務水平，從而提高患者的忠誠度;電子處方單符合衛生部最新標準。
在實施醫生工作站系統后，醫生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗報告、當前病情發展情況、各種檢驗檢查結果等，通過計算機下達處方和各種檢驗檢查申請，記錄患者病情及發展變化情況，在診斷時遇到疑難雜癥利用計算機進行輔助分析。同時方便的獲取相關醫療知識，查閱各種疾病的診療常規、藥物信息、檢驗信息等醫學數據。
醫生工作站系統可以與收費管理、門急診管理、實驗室檢查、住院管理等系統實現一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態生成候診、就診的病人信息。
2、為醫生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達檢查單。系統內置條目齊全的實驗室檢查庫，根據醫師的需要提供對檢查項目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統內置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫各科主訴和體征用語庫，標準詞條數千條，方便醫生調用。
6、供醫生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫生公用處方模板定義。
8、醫生常用病歷管理。醫生根據病種定義相應可用的協定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費用、病歷、檢驗結果、檢查報告、圖像報告。
10、門診病歷統計分析表，根據醫院的需求自定義統計表。
11、系統屬性設置，包括工作站類型、應診科室、掛號類別、領藥區、病歷處方打印方式、默認打印機等。
醫生工作站系統既體現了以病人為中心的服務理念，又是醫生得力的診療助手，可以幫助醫生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫生診斷病情時，碰到疑難雜癥，可以利用系統進行輔助分析。醫生開處方時，可以得到系統藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫保政策的規范用藥提示。聯網工作還可以讓門診醫生得到檢驗、影像、病理檢查結果的迅速反饋。
三、檢驗科。
在檢驗科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血氣分析儀、化學發光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細菌培養分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機、生物安全柜等。
在醫院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點學習了。
生化分析儀的原理：運用光譜技術中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測、分析生命化學物質的儀器，給臨床上對疾病的診斷治療和愈后及健康狀態提供信息依據。市____院__用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據血細胞非傳導的性質，以電解質溶液中懸浮血細胞在通過計數小孔時引起的電阻變化進行檢測為基礎，進行血細胞計數和體積測定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實驗結果的準確性，還提供了許多實驗指標，對疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國ab__、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
四、設備科。
在設備科我們了解了不少關于衛生安全的操作，一些設備操作規范，儀器的維修等知識，了解了設備科的工作職責。
其職責包括：
1、在院長和主管院長的領導下負責全院醫療設備采購、供應、管理及維修。
2、根據各科預購設備申報情況，編制年度設備需求計劃并上報院長審批。
3、負責辦理大型設備報批論證、調研考察、招標采購、安裝驗收。
4、做好設備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫療質量，提高經濟效益。
5、建立健全各種儀器設備資料檔案，及時收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項設備管理制度，實行設備管理科學化、規范化。
7、了解各科室的設備使用情況，發現設備問題及時上報院領導。
8、負責對設備使用人員進行指導、培訓等。
上午在市____院__實習就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時間，但是其中學習的過程，學到的知識讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學習中會起到很好的作用。
下午12點45分到4點30分我們在仁濟醫院進行了實習。參觀了檢驗科、了解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗科，我看到了很多設備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學發光免疫分析儀?；瘜W發光標記免疫分析又稱化學發光免疫分析，是用化學發光劑直接標記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W發光免疫分析儀包含兩個部分，即免疫反應系統和化學發光分析系統。
化學發光分析系統是利用化學發光物質經催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個激發態的中間體，當這種激發態中間體回到穩定的基態時，同時發射出光子，利用發光信號測量儀器測量光量子產額。免疫反應系統是將發光物質(在反應劑激發下生成激發態中間體)直接標記在抗原(化學發光免疫分析)或抗體(免疫化學發光分析)上，或酶作用于發光底物。
尿沉渣分析儀：全自動尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動識別技術對尿液中的有形成份進行自動定位及捕捉，通過形態學方法對尿液中的有形成分進行自動識別和分類計數的一種常規檢驗設備。主要用于臨床檢驗科、腎病實驗室等尿常規分析中。
測試冠心病的方法主要是通過患者在類似跑步機的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過計算器觀察心臟的心電來檢查是否患有冠心病。
同時老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復律是用電能來治療快速異位心律失常，使之轉復為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復律與非同步兩種：同步電復律是指除顫器由r波的電信號激發放電，非同步電復律是指除顫器在心動周期的任何時間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測量儀等，是一種無創傷性的檢查方法，應用于產科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤的血液循環;對心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周圍血管類疾病作診斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發出一定頻率的超聲波，通過探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運動，回聲頻率比發射頻率增高，當界面離開探頭運動，則回聲頻率降低，它們之間的差數稱為差頻。差頻的大小與界面的運動速度成正比。把多普勒信號檢出加以分析及處理，經放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來，就可得出結論。
實習小結。
一天的實習結束了，這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。感謝老師對我們的指導，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位。這次充實的實習，我想會是我人生中一段難忘的時光!
兒科3周實習歷練即將結束，感謝這里的恩師和傾心相教相互學習的學姐學長們，中醫的兒科門診量多，仍記得午后1時老師們仍堅持看診，這種醫德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時間少令我倍加珍惜跟診時間，抓住不懂的問題尋求老師解答，對兒科的變證及疑難雜病的病理認識和學習機會的提高。
兒科是個獨特的科室，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲，因為他們小且又可愛，我們對他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話，壓舌獎勵壓舌板。小兒總是最單純，不高興就哭，高興就笑。跟診期間學習到內科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長們總會說;我們又來看爺爺了，都已經是兒科的?？?。劉老師第一天對我說，先把兒科學過一遍，比如;小兒的生理特點(臟腑嬌嫩、形氣未充，生機蓬勃，發育迅速)，病理特點(發病容易、傳變迅速，臟氣清靈、易趨康復)。以前小兒“痧痘驚疳”多見，然后醫療衛生的改善，現在小兒的常見病是“熱(發熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時注意提醒家長照顧小兒“吃清楚，穿清楚”。跟診閑暇時間，老師會跟我們講他的疑難雜癥學習筆記，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點點滴滴，都是歷練。
兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名，跟診六次期間，略學一點;小兒健脾磨粉方(茯苓50g芡實50g淮山藥100g蓮子50g)，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”，同時對___地中醫文化深有了解，古代中醫門診的經驗語言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師，學會書寫完整的檢驗單病歷，兒科用藥“精輕清揚”，實證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認真干練，兒科推拿臨床運用扎實。偶爾到治療室學習如何給小兒霧化吸入、貼運脾散、理療、觀摩膏藥制作。
短短的三周，又告別一個科室，很感謝老師的傾心教學，希望每一位小兒能夠在醫生的呵護下茁壯成長，我們的臨床經驗更加豐富。
隨著醫療技術的不斷進步和人民生活水平的提高，鄉級醫院已經成為農村居民就醫的首選。作為一名鄉級醫院的醫生，我有著豐富的工作經驗和心得，如今愿意分享我的體會給大家。
鄉級醫院作為農村地區的基層醫療機構，經常面臨醫療資源匱乏、設備簡陋、人才流失等問題。醫生們在這樣的環境中工作，必須以“做有限條件下的最好診療”為原則，充分發揮自己的專業知識和技能，為農村患者提供最基本的醫療保障。
第二段：與患者打成一片。
在鄉級醫院工作，醫生們面臨著大量的患者，每天都會面對各種不同的疾病和病情。與患者進行溝通是至關重要的一環，患者需要醫生有耐心地傾聽他們的訴求和病情描述。與患者打成一片，可以幫助我們更好地理解他們的需求，提供更加貼心的醫療服務。
第三段：勤學善思，不斷更新知識。
鄉級醫院的醫生要保持學習的熱情和求知欲望，及時了解最新的醫療知識和技術。由于醫療條件的局限，醫生們需要經常進行創新和改進，從其他醫院的經驗中學習，運用到自己的工作中。只有不斷更新知識，才能更好地服務于農村患者，提高自己的醫療水平。
第四段：注重團隊合作。
鄉級醫院的醫生人手有限，工作壓力大。一個好的團隊合作可以解決很多問題，提高工作效率。醫生們應該互相配合，共同研討病例，分享經驗，相互幫助。只有團結一心，才能克服鄉級醫院工作中的困難，為農村居民提供更好的醫療服務。
第五段：關心患者，傳遞溫暖。
作為一名鄉級醫院的醫生，每天都面對著病痛和傷痛，但我們不能只顧治療疾病，也要關心患者的心理健康。我們應該用真心和關懷去對待患者，給予他們安慰和支持，讓患者感受到醫生溫暖的責任和使命感。只有在醫患關系良好的基礎上，我們的工作才能更具意義。
結論：鄉級醫院醫生的工作雖然面臨著許多困難和挑戰，但也充滿了成就感和價值感。作為一名鄉級醫院的醫生，我們要努力提高自己的專業水平，勇于創新，為農村居民提供更好的醫療服務。只有這樣，我們才能在基層醫療事業中發揮出應有的作用，讓農村人民享受到更高水平的醫療保障。
軍區總醫院成立于xx年，原名為中央醫院，為民國時期的頂級醫院之一，也是當時衛生部所在地，由曾任政府衛生部部長的劉瑞恒擔任首任院長，抗日戰爭期間，醫院輾轉長沙、重慶等地。新中國成立后，經過多次更名，現名為軍區xx總醫院，中間加上“xx”二字是用以區分后來成立的軍區福州總醫院，因為歷史的原因，人們仍習慣稱之為軍區總醫院，簡稱“xx”。
眾所周知，xxx的特色在于普外科與腎病科。普外科疾病中的腸瘺，它既可以是普外科疾病發展的一個階段，也可以是腹部手術后的嚴重并發癥之一，它曾經讓多少普外科醫生談之色變、畏之如虎。腸瘺是普外科醫生在行醫過程中繞不過去的話題，往往也是普外科醫生一道難以逾越的坎，腸瘺的高發生率以及高死亡率，讓無數普外科醫生迷茫、糾結。腸瘺這只攔路虎在州醫院普外科同樣存在，xx年年底轉往xx救治的符某某病例就是其中之一，后來我在xx學習時也查到了該患者的診治病歷。從xx年代起，xx普外科的領軍人物，xx三兄弟之一的黎介壽院士，看準腸瘺及腹腔感染這一高難領域，知難而上，勇攀高峰，系統研究了腸瘺的成因、病理生理基礎、復雜多變的臨床表現、診治的要點難點以及未來發展的方向。在xx人心中，x院士被稱之為“研究一根腸子到底的人”。他在xx年代創造性提出一整套腸外瘺的治療原則和方法xx年代提出“設法使瘺自行愈合，手術是最后的治療選擇”的新見解，這一創新的治療理論使國內外醫學界對腸瘺的認識發生了根本性的改變。xx年代研究了一套適合我國國情的控制腹腔感染、處理瘺口、營養支持、手術技巧等完整的治療方法，解決了帶血蒂管腸漿肌層片修補復雜腸瘺手術的難題，創造了運用腹腔灌洗引流控制腹腔內感染的方法，大大提高了腸瘺的自愈率并縮短了療程。他創造性發明了“黎氏三套管也叫黎氏滴管”，摸索出腸瘺后的多種置管方法。營養支持上提出充分利用可利用腸道的理念，瘺管遠近端腸管均充分發揮作用，消化道內容物的再收集遠端注入等理念。迄今為止，他所領導的全軍普外科研究所接收的xx多例腸瘺病人，治愈率高達xxx%手術的成功率為xx%，在國際上居領先地位。他編寫《腸外瘺》一書，已經成為普外科醫生必讀的經典。他培養了xxx、xxx、xxx、xx等一大批國內外知名的后繼者。
我在xxx病室學習，是專門的腸瘺及腹腔感染?？?，同時也是全軍普外科研究所。這里的口號是“來到x病區就像到了您的家，這里不僅治療您身體的傷痛，還會撫慰您受傷的心靈”。x病室幾乎都是來之全國各地的疑難重癥患者，部分來自于國外。我在這里主要學習了大量的腸瘺、胰腺炎、克羅恩病、放射性腸損傷、廣泛腹腔粘連腸梗阻等疾病。腸瘺在這里是一個寬泛的概念，其實它除了包含有小腸瘺、結腸瘺之外，還有胃瘺、胰瘺、食管瘺、子宮陰道瘺、尿瘺等。我系統性學習他們對該類患者的各個階段各個難關的處理，如出血、感染、臟器功能紊亂、內穩態失以及營養不良等等。
讓我記憶猶新的是一位來自xx自治縣的x姓患者，因膽道手術后繼發了十二指腸瘺，不遠千里輾轉來到軍區總醫院?；颊呒覍偌霸中g醫生來院后不停說著“請你們救救患者啊，他可是家里的頂梁柱”。入院時患者腹部手術切口有大量黃褐色滲液，腰背部可見引流管x根，其內有黃色膿液引出，腰背部大量潰爛面，直至會陰部。入院時生命體征紊亂，命懸一線。入院后診斷為“十二指腸瘺腹腔感染貧血營養不良膽道術后”。入院后立即置“黎氏管”多腔隙引流，啟動腸內及腸外營養，實施引流液過濾后回輸入遠端消化道，同時積極補充蛋白及抗炎支持治療。一周后患者轉危為安，三月后實施了確定性手術，痊愈出院。
在xxx院士的帶領下，科室紀律嚴明，多年來有著良好的工作習慣。這里實行住院醫師xx小時負責制、三級醫師查房制、堅持三級醫師早八點及晚八點查房制。隨時發現住院患者的各種問題并及時處理。這里的醫師必須具備重癥患者搶救的基本知識，如科室走廊備有x臺呼吸機，隨時給呼吸衰竭患者使用，備用胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺包，備有床旁b超機、心電圖機，以及各種正壓負壓吸引裝置，各級醫師均能熟練掌握運用。在腸瘺病人的處理上，采用生長激素與生長抑素序貫療法，結合各類繁復的引流技術，同時鼻胃管或鼻空腸管的置入，綜合管理，療效顯著。工作之余，科室醫生往往專注于科研論文的`寫作與教學，晚八點查房后加班到凌晨x點左右是常事。正如黎院士教導我們：“外科醫師要做到三會：會治病，會科研，會講課”，樸實的語言中蘊含著大道理。對于我們進修人員，他提出了“大膽放手、具體指導、嚴格要求”的十二字方針。在這種教學理念的指導下，科室里面放手讓我操作，使我親自操作并掌握了腹腔深部引流管的放置、腸瘺患者遠端可利用腸道的尋找、鼻空腸管的放置、腸內營養的合理配置、嚴重腹腔感染的控制、各類腸瘺的手術時機的把握等等。
在xx的學習因為醫院的三甲評審以及醫院普外科專業的重新配置安排，我被迫中斷學習并返院。學習時間雖然短暫，但收獲滿滿，我非常珍惜在xx的學習時光。這里的學術氣氛感染了我，這里的良好學習風氣影響了我，這里的創新精神激勵著我。我將這里優秀的東西帶回州醫院，運用我所學的理論及實踐知識，回院后的第一月成功救治一例xx公斤的十二指腸瘺患者，后續不斷有胃瘺、小腸瘺及結腸瘺患者從我院普外科治愈出院。我在去年底加入了xx省普外科學會腸瘺學組并成為首屆委員。以后我將在腸瘺及腹腔感染專業的道路上更加努力，不斷前進！
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