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前幾天,我看了《閃閃的'紅星》這個故事。
這個故事主要描述了兒童團員潘冬子在困難面前不低頭,在閃閃的紅星的照耀下,由一個兒童團員成長為一名紅軍戰士的成長歷程??赐曛?,我感想很多,受到的教育也很大。潘冬子的形象,給我留下了深刻的印象。
潘冬子的父親參加了紅軍,跟著隊伍走了。冬子時常想念父親,盼望紅軍打回來。有一天,母親對他說:“等山上的映山紅開了,紅軍就來了?!庇谑?,東子就來到村口的一顆松樹下,從地上折下一枝干枯的映山紅,坐在石頭上閉上眼睛想:滿山映山紅開了,紅軍來了,他成了其中的一員,神氣地走在隊伍中。。。當他陶醉在完美的憧憬中的時候,吳大叔來了,告訴他:“要想勝利不能靠等,要去戰斗!”
因此我們此刻就要發奮學習,刻苦鉆研,做個對社會主義,對人民有貢獻的接班人。只有這樣,我們才能不辜負老一輩對我們的期望。
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在江西柳溪村,潘冬子本過著無憂無慮的童年歲月,因他父母都是紅軍,到十歲時,便經歷了悲歡離合:我也異常敬佩小冬子的媽媽,她在敵人的威逼下仍然堅貞不屈,忠于共產黨,忠于人民。她第一天入黨就已經犧牲了,真是共產黨的損失啊!冬子爸爸負傷,堅持不用麻醉的藥,手術中他渾身冒汗,但咬緊牙關沒發出呻吟。這堅強的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子從小受到革命家庭的熏陶,有志氣、膽量,他智斗老奸巨猾的土豪劣紳;他巧妙地化險為夷,躲過敵人的嚴密盤查,完成了給山上紅軍送鹽的任務;他巧改一字,使囤積居奇、勾結敵人的米行老板損失上萬斤大米。我既為他捏著一把汗,又從心眼里佩服他。最終他歷經千辛萬苦,最終加入到紅軍的行列。
看完這部影片,我心里久久不能平靜。今日的幸福來之不易,是無數革命先烈用鮮血換來的。要想勝利不能靠等,要去斗。等,只能等來落后挨打;等,只能等來東亞病夫的恥辱。我不能生在福中不知福,要踏著紅色記憶的腳步分秒必爭,心中紅色永銘記,讓歷盡滄桑的祖國矗立在世界之巔。在成長的道路,我要像冬子爸爸絕不向困難和挫折低頭,以堅韌不拔的毅力戰勝。在生活的道路,我要像冬子時刻不忘自我肩負的重任,把祖國的榮譽看得高于一切,從嚴要求自我,以頑強的拼搏精神。
這部影片將冬子愛恨分明、不畏艱險、與邪惡抗爭的勇氣、機警鎮定、純潔質樸的性格體現得淋漓盡致。我深深的被片中的人物為了國家命運視死如歸的精神品質所感動、震撼。它像啟明星,又像戰斗的號角,時時催促我奮發向上,勇往直前。又像導航的燈塔,處處照亮我前行之路。
讀到這精彩部分時,我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時候,紅軍為了打敵人,救窮人,風餐露宿,條件非常艱苦,可他們還是互相關心,互相愛護,冬子在這個革命熔爐里得到了鍛煉,成熟起來,他深深地懂得這種革命的友愛。
襲擊,很多地方受災嚴重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過的傷害。他們在頃刻間失去了原有的幸福,本應迎來的是一個快樂的暑假,卻要在洪水和悲傷中度過,他們的心中充滿了恐懼和孤獨。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對這一切,我們應該伸出援助之手。災后不久,全省各地便陸續發起了支援災區捐款、捐物活動。幾天時間,災區就收到了來自省市慈善總會、民政部、武警邊防總隊、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學拿出了壓歲錢和零用錢,甚至放棄了假期旅游,將錢捐給了災區的小伙伴。天可無情,人間有愛,一方有難,八方支援。在政府及社會各界的愛心幫助下,災區的重建工作有條不紊地進行著,災區的小伙伴的臉上重新浮現出了笑容。
我已經以實際行動學習冬子,已經做一個能在關鍵時刻幫助他人的好少年。我覺得做得還不夠,還要更多地奉獻出自己的光和熱。
《閃閃的紅星》的背景是一九三七年紅軍長征時期,在一個村子里有幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸的盤剝和欺壓。主人公潘冬子也是貧苦農民中的一員。
潘冬子的父親潘行義是一名紅軍戰士。紅軍在潘行義的引導下,在他們的村子建立了紅色政權,潘行義在一次與敵作戰中負傷。在只剩下最終一支麻藥的情景下,潘行義把麻藥讓給了戰友,而自我則在沒有麻藥情景下做完了手術。
父親離開后,柳溪村只留下少量赤衛隊員駐扎,大漢奸胡漢三在此時回到柳溪村,重新霸占柳溪村。為了掩護鄉親們撤退,潘冬子的母親壯烈犧牲,但母親的死并沒有打垮潘冬子,看著閃閃的紅星他變得更加堅強??吹侥抢?,我禁不住熱淚盈眶,我在想是什么精神讓幼小的潘冬子挺拔不屈?是職責還是愛國。
為了保護潘冬子,趙先生送他到城里達茂源米店當小學徒,在米店小冬子結識了同是苦孩子出生的劉來子,兩個人看到米店的老板囤積糧食不賣給那些農民,十分氣憤暗中號召群眾去搶糧。冬子還放火燒了胡漢三,但卻并沒有燒死,看到那里,我早已被敢想敢做,能為大眾打抱不平的潘冬子吸引了。事后小冬子離開米店想去找解放軍,在去延安的路上,小冬子走過一個村子,被那里的惡霸吊起來打的半死,扔在河邊,一個老爺爺救了他,并收留了他一段時間。
之后,收留他的老爺爺找人送他去找解放軍,經過一路的坎坷,潘冬子最終找到了解放軍,并成為了解放軍的一員。同志們都十分的關心他。冬子的家鄉,解放后部隊給冬子放了幾天假,讓他回家看看,他到生活過的村子里看了看,并經過上級的批準,殺死了漢奸胡漢三。為母親報了仇。解放軍的師長幫潘冬子找到了他父親潘行義,父親已經成為了副師長。小冬子給沒見面的父親寫了封信,告訴父親自我這些年經歷的事情,并約定等全國解放的時候父子再相見。
看完這部電影,革命的力量便在我心中深深扎了根,以往忍氣吞聲,默默咬緊關牙,注定了如今盛世的太平。無情的剝奪啊!被壓迫的人民呀!欲血奮勇的戰士啊!你們看到了嗎?此刻的中國人民當家做主了!
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這幾天,我看的一本書——《閃閃的紅星》使我深有感觸,也有了不少收獲。我很敬佩潘冬子,也很敬佩他的媽媽,同時也要向那位機智、勇敢的小英雄學習那努力奮斗、為了革命事業不怕犧牲,勇于拼搏的精神。
這本書主要講的是紅軍長征北上抗日,離開江西革命根據地以后,留在當地的一個紅軍戰士的孩子潘震山(潘冬子),母親為了掩護游擊隊員,英勇地獻出了自己寶貴的生命,我很敬佩她,她在敵人的威逼下仍堅貞不屈,忠于共產黨和廣大群眾。潘冬子在黨組織和革命群眾的關懷教育下,懂得了革命的道理,在階級斗爭的風雨中鍛煉成長,歷盡了千辛萬苦,終于找到了革命隊伍,參加了中國人民解放軍,為解放全中國而沖鋒戰斗。家鄉終于解放了,鎮壓了殺害母親的劊子手,為勞苦大眾報了血海深仇。后來,潘冬子以深厚的感情辭別了故鄉和鄉親們,又踏上征途,去迎接新的戰斗!
從這個故事中,我也感受到了廣大人民對偉大領袖毛主席,對黨和革命軍隊的深厚的感情。
比起潘冬子,我們真是身在福中不知福,每時每刻享受著快樂和幸福,而我們有沒有想過,這美好、幸福的生活是誰給我們帶來的嗎?這些都是老一輩革命家用生命和鮮血換來的,是值得我們永遠珍惜的。那我們用什么來報答革命長輩帶給我們的來之不易的幸福呢?那當然是我們要好好學習、努力奮斗,遇到困難不屈服、不氣妥,為建設祖國貢獻出自己的一份力量!
書中有一句話:要想勝利不能靠等,要去斗!同學們,讓我們記住這句話,去共同學習,共同進步吧!
暑假的時候,我讀了《閃閃的紅星》。
這本書主要描寫了潘冬子從一個七歲的孩童,在閃閃的紅星照耀下,由一個兒童團員成長為一名紅軍戰士的故事。
看了這本書感想很多,受到的教育也很大。潘冬子的形象,給我留下了深刻的印象。
他的爸爸隨紅軍轉移了,媽媽為了掩護其他同志壯烈犧牲了。為了查找爸爸的下落,胡漢三氣急敗壞的把冬子吊在樹上拷打,但堅強的冬子一個字也不說。當胡漢三又要毒打冬子的時候,“紅軍來了!紅軍來了!”的歡呼聲嚇得胡漢三拔腿就跑。盡管潘冬子失去了母親,但他仍堅強地與敵人戰斗,把鹽化成水,巧妙地躲過了敵人的搜查,把它送到了紅軍手里。他破壞吊橋,切斷了敵人的后路,使敵人繳槍投降……他用自己的機智和勇敢幫助紅軍打敗了敵人,取得了革命的勝利。長大后,他成為了一名真正的紅軍戰士。
我特別敬佩潘冬子,要向他學習。學習他的機智、善良、勇敢和堅強。因為我們的幸福生活來之不易,是用像潘冬子一樣無數先輩的熱血換來的。所以,我們現在只有好好學習文化知識,將來才能報效祖國。
冬子的媽媽后,他就一直靠吳大叔撫養。一個冬天的夜里,寒風吼叫,周邊一片漆黑,可冬子的房間還亮著燈。原來,吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時,門被推開了,走進一位站崗的戰士。他一進門就發現冬子睡在稻草鋪成的床上,身體冷得蜷成一團。便脫下自己的棉大衣,輕輕地蓋在了冬子的身上,自己又回到了崗位上。熟睡的冬子逐漸暖和起來,伸直雙腿,臉上露出甜蜜的笑容。一會兒,冬子醒來,發現自己的被子上多了件大衣。起床朝門外一看,只見站崗的叔叔迎著刺骨的寒風筆直地挺立著,身上只穿一件單衣。冬子看了看手里的棉大衣,一切都明白了,便冒著大風來到崗位,舉起雙手,踮起雙腳,給站崗的叔叔披上了棉大衣。這一切都被吳大叔叔看在眼里,他開心地笑了。
讀到這精彩部分時,我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時候,紅軍為了打敵人,救窮人,風餐露宿,條件非常艱苦,可他們還是互相關心,互相愛護,冬子在這個革命熔爐里得到了鍛煉,成熟起來,他深深地懂得這種革命的友愛。
襲擊,很多地方受災嚴重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過的傷害。他們在頃刻間失去了原有的幸福,本應迎來的是一個快樂的暑假,卻要在洪水和悲傷中度過,他們的心中充滿了恐懼和孤獨。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對這一切,我們應該伸出援助之手。災后不久,全省各地便陸續發起了支援災區捐款、捐物活動。幾天時間,災區就收到了來自省市慈善總會、民政部、武警邊防總隊、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學拿出了壓歲錢和零用錢,甚至放棄了假期旅游,將錢捐給了災區的小伙伴。天可無情,人間有愛,一方有難,八方支援。在政府及社會各界的愛心幫助下,災區的重建工作有條不紊地進行著,災區的小伙伴的臉上重新浮現出了笑容。
我已經以實際行動學習冬子,已經做一個能在關鍵時刻幫助他人的好少年。我覺得做得還不夠,還要更多地奉獻出自己的光和熱。
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今天我看到了一顆“星”,有人會問,我們在天空中,每天不是都能看到嗎?可這顆“星”確實不是普通的星,它是一顆“紅星”,它就是著名作者李心田的名作—《閃閃的紅星》。
那是1934年,七歲的潘冬子看到受傷的父親,把最后一支麻藥讓給了別的同志,自己卻強忍著疼痛把子彈硬生生的從腿里取出來。冬子看在眼里疼在心里,他想父親的精神真是可敬!那時他就暗下決心,要當一名紅軍戰士。就在那年,冬子的媽媽,被漢奸胡漢三吊在樹上活活的燒死了,冬子傷心欲絕,強忍著內心的疼痛,下定決心勵志一定要當上紅軍,最后在毛主席的領導下,紅軍戰士的帶領下,冬子勇敢的把胡漢三殺死了,他終于給媽媽報仇了,最終他成為了一名光榮的紅軍戰士,當他帶上了那顆閃閃發光的紅星時,他看到了光明和希望,更加鼓舞著他向前進。
書中的潘東子勇敢、機智的品質,也讓我十分敬佩。我印象最深的是潘冬子送鹽的一個小片段。紅軍在山上,鬼子便把山封住,如發現帶了鹽就不讓上山,還要槍斃。潘冬子與鄰居老伯收集了村民們省吃儉用積攢下來的一竹筒鹽給紅軍送去,上山時,他們面對搜查的鬼子,老伯一時間沒想出辦法,一籌莫展時,潘冬子眼珠子不停地轉。突然,他眼睛一亮,發現旁邊有個池塘,靈機一動,提著鹽筒跑到池塘邊,先往鹽筒里灌一些水,接著攪成鹽水,然后把身上的棉襖脫下,最后把鹽水倒在棉襖上,穿上棉襖,提著一筒水走向搜查站。終于他們順利地為紅軍送去了鹽。
讀到這里,我真佩服起潘冬子,小小的年紀,不但沉著勇敢,而且機智靈活。如果換作是我,我的勇氣肯定要比他差,我的思維反應能力也沒那么敏捷,我或許會很軟弱無助,我不敢去想象……而潘冬子再經歷一系列的打擊后,他變得更堅強,用自己的能力為母親報了仇,使我們悲憤的心得以平復,更加敬佩潘冬子這顆閃閃的紅星。
今天的我們,要是看到這顆“紅星”的時候,難道心里能平靜下來嗎?不能,因為這顆“星”,是用了多少革命戰士的鮮血染紅的,他們照亮了前行的道路,也換來了我們現在幸福和平的生活,難道我們不應該更加珍惜,這來之不易的生活嗎?相比之下,我們當代少年,天天過著“衣來伸手,飯來張口的生活”,想吃啥,想買啥,只要提出來,父母家人都會盡量滿足我們,學習和生活的環境越來越好,可還是挑三揀四的不懂感恩,有時還耍耍公主脾氣和少爺范,難道我們不應該深思和檢討我們的行為嗎?和冬子大無畏的精神相比,我們是多么的渺小不堪一擊,有的同學遇到小困難就屈服了,想想我們死去的烈士,我們的困難算得了什么。
讓我們呼吁新時代的少年,一起加油,一起努力,把我們偉大的“紅星”,紅色精神傳承下去,讓那種不屈不撓,頑強拼搏的精神,深深地刻在心里,刻在腦海里!加油吧!少年!
自從加入了紅星閃閃培訓班,我便對此產生了濃厚的興趣。這個培訓班提供了許多有趣、實用的技能以及豐富的經驗。在與導師、同學們的互動交流中,我獲得了許多寶貴的經驗和啟示。通過這段時間的學習,我更加堅定了學習的決心,深深感受到了紅星閃閃這個平臺的力量。在接下來的文章中,我將會與大家分享我個人對于紅星閃閃的心得體會。
首先,紅星閃閃在培訓當中提供了豐富的資源。無論是學習教材、習題集還是導師的指導,都使我受益匪淺。紅星閃閃注重學生的綜合素質培養,培訓內容涵蓋了文化知識、科學技術、藝術素養等方面。每個培訓課程都有清晰的目標和教學指導,讓我能夠更好地理解和掌握知識。此外,紅星閃閃還提供了豐富的輔導資料和學習工具,使我能夠更加高效地進行學習。在這個平臺上,我學到了很多以前未曾接觸過的知識,提升了自己的學業水平。
其次,紅星閃閃注重培養學生的實踐能力。在學習的同時,紅星閃閃鼓勵我們參與各種實踐活動。我曾參加過許多有關社會實踐、文化交流和社區服務的活動。這些活動不僅豐富了我的生活,還讓我更加了解社會,在實踐中提升了自己的實踐能力和綜合素質。通過與不同領域的專業人士和志愿者的接觸,我學到了許多實際操作的技巧,拓寬了自己的眼界。紅星閃閃的這種注重實踐的教學模式,在一定程度上提高了學生的創新能力和解決問題的能力。
再次,紅星閃閃著重培養學生的團隊合作能力。在培訓班中,同學們常常分組進行各類項目的實踐。這個過程中,學生需要相互協作、互相配合,并共同完成任務。通過與隊友的合作,我學到了如何與他人進行溝通、合作和協調。這對于未來工作中的合作和協調能力培養有著重要的意義。在這個團隊合作的過程中,我也認識到了團隊合作的重要性,團隊的力量是不可小覷的。
最后,紅星閃閃培養班強調學生的創新思維和思考能力的培養。在學習的過程中,學生們會經常遇到各種問題和挑戰,需要思考和解決。在這個過程中,紅星閃閃鼓勵我們發散思維,提高我們的創新能力。在解決問題的過程當中,我學到了如何從不同角度出發思考問題,尋找不同的解決方案。這有助于培養我們的創新思維和獨立思考的能力。
總體而言,紅星閃閃的課程內容豐富多樣,培養了我廣泛的知識儲備和多元化的能力。通過參與實踐活動和團隊合作,我提高了我的實踐能力和合作能力。而在培訓班的過程中,我發展了創新思維和思考能力。紅星閃閃為我提供了一個學習和鍛煉的平臺,使我在成長的道路上變得如魚得水。我相信,在我未來的學習和事業道路上,紅星閃閃給我帶來的啟示和經驗將會對我產生深遠的影響。
紅星閃閃是一種耐寒、優質的鮮紅番茄品種,種植它不僅能夠為人們提供營養豐富的食物,還能增添生活的樂趣。紅星閃閃的種植過程中,我們詳細了解了土壤性質、溫度要求、施肥及澆水技巧等一系列知識,體會到種植的意義與價值。
第二段:勞動的快樂與耐心的培養。
紅星閃閃的種植需要耐心和細心。在播種時,我們按照正確的方法把種子埋入土壤中,并保持土壤的適當濕度。當幼苗出土后,我們通過遮光、適量澆水和調整溫度,為幼苗營造良好的生長環境。這一過程中需要耐心等待,而當我們看到小葉嫩芽從土壤中鉆出時,滿滿的成就感涌上心頭,勞動的快樂油然而生。
第三段:堅持與毅力的力量。
紅星閃閃的生長周期較長,它需要經歷一系列的階段,才能最終成熟。在這期間,我們必須堅持日常的養護工作,包括及時澆水、施肥和除草等。雖然這些工作可能會讓人感到枯燥乏味,但只有堅持下去,才能收獲豐碩的果實。養護過程中我們親手觸摸到植株的柔軟葉子,感受到細碎的喜悅,明白了堅持與毅力的力量。
第四段:團隊協作與交流的重要性。
紅星閃閃的種植過程中,我們必須充分利用團隊資源,進行有效的協作與交流。每個人都有自己擅長的領域和經驗,通過互相學習和借鑒經驗,我們可以更加高效地解決問題和克服困難。在種植的過程中,我們互相幫助,共同分享種植經驗,培養了良好的團隊合作意識。
第五段:種植經驗的積累與分享。
通過種植紅星閃閃,我們積累了寶貴的種植經驗。我們學會了如何選用適合的土壤、合理施肥,如何控制溫度和濕度等,這些都對我們今后的種植生涯具有重要的指導意義。同時,我們還將這些經驗和心得分享給其他人,幫助他們在種植過程中更加順利。
總結:紅星閃閃的種植經歷讓我們體會到種植的意義與價值,培養了耐心和忍耐的精神,堅持與毅力的力量,加強了團隊協作與交流意識。種植的過程中,我們不僅豐富了自己的知識和技能,更深入體驗到了勞動的樂趣。這份經歷將成為我們寶貴的財富,讓我們在今后的成長之路上更加堅定地前行。
今天,我終于把《閃閃的紅星》這本書看完了,這本書讓我深受啟發,更讓我感動。
《閃閃的紅星》的作者是著名兒童文學家李心田。小說寫了主人公潘冬子成長和參加革命的故事。1934年紅軍長征北上抗日,離開柳溪去了延安。潘震山(小名冬子)的父親潘行義參加紅軍去了延安。父親臨走時送給冬子一顆用紅布包好的紅五星,后來這顆紅五星就成了冬子思念親人的信物,以及不怕犧牲參加革命的精神支柱,閃閃的紅星照耀著他去戰斗。潘震山是個苦大仇深的孩子,在冬子7歲時,他爸爸的腿被白狗子的槍擊中;9歲時,他爸爸去了延安,他的媽媽當了新四軍,為了保護同志,不幸被柳溪的大惡霸胡漢三抓住,被火活活地燒死了。這樣的現實在潘冬子的心里留下了深仇大恨。盡管冬子還年幼,可是爸爸、媽媽的血在他身上奔流著,他立志要做爸爸、媽媽那樣勇敢,不怕犧牲的人。每當他想念爸爸媽媽的時候,他就拿出紅五星來看看,就好像看到了爸爸媽媽。我寄愁心與明月,隨君直到延安地。潘冬子決定去找他的父親,在尋找過程中,他多次被壞人抓住,又逃出來。他又游過了長江,在筋疲力盡的時候,是紅五星給了他力量,他想到了一定要找到解放軍,找到爸爸,終于堅持了下來。為了給媽媽報仇,他參加了游擊隊,他也曾用大火燒過胡漢三,但沒燒死。敵人三番五次的攻擊冬子,都被好心人救了過來。在紅五星的伴隨下,經過2019年的努力,潘冬子協助游擊隊攻下了柳溪,他也親手把大惡霸胡漢三殺了,為媽媽報了仇。柳溪太平了,潘冬子成了解放軍,雖然他沒有找到父親,但紅五星就好像父親一樣時時在他身旁。閃閃的紅星照耀著他繼續去戰斗。
潘冬子一家都是偉大的、勇敢的,他們不畏艱辛,不怕犧牲打日本侵略者,打惡霸地主。尤其是潘冬子,他小小年紀就經歷了那么多的艱辛。他特別勇敢,他敢用自己手無寸鐵的身軀去阻止那些有刀有槍兇惡的敵人的人。這個暑假,我還看了《小英雄雨來》和《神筆馬良》。潘冬子和雨來還有馬良都是好樣的,他們都是像我這樣的年紀,但他們都能不顧一切地去保護他人,保衛家鄉。我敬佩他們,決心要向他們學習,等我長大了,一旦有人來侵略中國,我就要把憤怒的子彈裝進搶膛,讓槍噴射著憤怒的火焰向敵人射去;我還要把仇恨裝在刺刀上,讓刺刀閃著復仇的寒光刺進敵人的胸膛。不過,我現在最要緊的是就是多讀書,讀好書。還有就是要鍛煉好身體,這樣才能夠一旦國家需要我的時候,我就能為國家出力,就能紅星照我去戰斗。
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《閃閃的紅星》是家喻戶曉,反映了紅軍無畏的信念,他們為了窮苦人民翻身得解放,打土豪,分田地,同敵人進行艱苦斗爭,拯救了千萬水深火熱的窮苦人民?!凹t星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”每當聽到這震撼人心的歌聲,不禁熱血沸騰。那顆閃爍的紅星就是我們的黨,它照亮了那個激情燃燒的歲月,帶我們走進了革命時代的一片天……。
在江西柳溪村,潘冬子本過著無憂無慮的童年歲月,因他父母都是紅軍,到十歲時,便經歷了悲歡離合:我也特別敬佩小冬子的媽媽,她在敵人的威逼下仍然堅貞不屈,忠于共產黨,忠于人民。她第一天入黨就已經犧牲了,真是共產黨的損失啊!冬子爸爸負傷,堅持不用麻醉藥,手術中他渾身冒汗,但咬緊牙關沒發出呻吟。這堅強的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子從小受到革命家庭的熏陶,有志氣、膽量,他智斗老奸巨猾的土豪劣紳;他巧妙地化險為夷,躲過敵人的嚴密盤查,完成了給山上紅軍送鹽的任務;他巧改一字,使囤積居奇、勾結敵人的米行老板損失上萬斤大米。我既為他捏著一把汗,又從心眼里佩服他。最后他歷經千辛萬苦,終于加入到紅軍的行列。
看完這部,我心里久久不能平靜。今天的幸福來之不易,是無數革命先烈用鮮血換來的。要想勝利不能靠等,要去斗。等,只能等來落后挨打;等,只能等來東亞病夫的恥辱。我不能生在福中不知福,要踏著紅色記憶的腳步分秒必爭,心中紅色永銘記,讓歷盡滄桑的祖國矗立在世界之巔。在成長的道路,我要像冬子爸爸絕不向困難和挫折低頭,以堅韌不拔的毅力戰勝。在生活的道路,我要像冬子時刻不忘自己肩負的重任,把祖國的榮譽看得高于一切,從嚴要求自己,以頑強的拼搏精神。
這部影片將冬子愛恨分明、不畏艱險、與邪惡抗爭的勇氣、機警鎮定、純潔質樸的性格體現得淋漓盡致。我深深的被片中的人物為了國家命運視死如歸的精神品質所感動、震撼。它像啟明星,又像戰斗的號角,時時催促我奮發向上,勇往直前。又像導航的燈塔,處處照亮我前行之路。
“若要盼的呦,紅軍來,嶺上開遍呦,映山紅;若要盼的呦,紅軍來,嶺山開遍呦,映山紅”。映山紅我從未見過,對于紅軍,革命時的故事也僅僅是從父母口中聽到的。前幾天觀看了《閃閃的紅星》,帶給我的感受頗深。
主人公潘東子的父親是位革命軍人,在父親的教導下,東子從小就樹立了愛黨愛人民的信念。東子小時正處于共產黨與國民黨抗戰時期,土豪官吏到處欺壓百姓,十分猖狂,但卻又十分懼怕共產黨,土豪胡漢三就是這樣的人,因為紅軍的到來,胡漢三不得已逃離了小村莊,可清靜的日子沒過多久,因為抗戰道路的安排不當,紅軍被迫撤離了小村莊,東子的爸爸也跟隨部隊撤走了。在離開前,東子的爸爸留給東子一顆紅星,告訴他革命的意義和道理,讓他學會堅強。紅軍剛剛離去胡漢三便回到了村子,變得更加兇狠猖狂。東子和媽媽一起相依為命,艱苦的生活??珊鷿h三暗地里想盡一切辦法加害他們母子。于是小小年紀的東子開始與紅軍叔叔一起參加了戰斗,與敵人斗智斗勇。在村民與紅軍的支持配合之下終于將胡漢三繩之以法。小小的村莊終于迎來了春天,滿山的的映山紅開的格外鮮艷。東子媽媽曾對東子說過:“待到滿山映山紅盛開時便是戰爭勝利的時候,也是你爸爸回來的時候!”啊,遠處那個身影多么熟悉,是爸爸!東子在革命的歲月中漸漸長大,那映山紅開的愈發鮮艷。
但是,紅軍叔叔曾對東子說過一句話:“革命要靠打仗,不能光靠等,等是等不到勝利的?!笔茄?,只有付出了勞動才會有收獲,天下哪會有免費的午餐,守株待兔不過是一時幸運罷了。所以老一輩的人為了我們不惜犧牲自己換來如今的生活,他們沒有“等”,而是去行動,那我們不也應該如此,為了自己也為了將來,多付出一點行動,盡自己一份力量,為祖國添彩。
閃閃紅星,象征著偉大的共產主義事業,更是中國共產黨的驕傲。紅色代表了革命的烈火和熱情,星星則意味著希望和夢想。閃閃紅星的出現,意味著巨大的動力和希望,激勵著人們為實現共產主義的美好愿景而不懈奮斗。對于中國共產黨員來說,閃閃紅星更是一種無形的動力,代表著對黨的忠誠和對人民的無私奉獻。因此,人們對于閃閃紅星有著深深的敬意和喜愛。
第二段:談論自己對閃閃紅星的理解和感受。
作為一名普通的共產黨員,我將閃閃紅星視為人生的追求和動力。閃閃紅星的光輝不僅照亮了前進的道路,也給了我永不停歇的決心。面對各種困難和挑戰,我從閃閃紅星中汲取力量和勇氣,始終堅守著信仰和理想。閃閃紅星是我在前行路上的明燈,時刻提醒著我為人民的利益做出貢獻,為實現中國夢而努力。
第三段:探討如何將閃閃紅星的精神融入日常生活中。
閃閃紅星的精神不僅僅體現在黨員同志的思想中,更應該貫穿在日常生活的點點滴滴中。我們應該將閃閃紅星的精神轉化為實際行動,為社會主義建設貢獻自己的一份力量。在工作中,我們要秉持著一顆敬業愛崗的心,為企業的發展而努力奮斗。在生活中,我們要以身作則,傳播正能量,積極參與公益事業。只有將黨的精神融入到自己的日常生活中,才能更好地發揮共產黨員的模范作用。
第四段:談論閃閃紅星給我帶來的改變和成長。
閃閃紅星的閃光,改變了我對世界的看法和觀念。在閃閃紅星的影響下,我很清楚地認識到,只有通過自己的努力和奉獻,才能實現個人的價值和理想。因此,在工作和學習上,我都非常努力,不斷追求進步。閃閃紅星也教會了我如何做一個負責任的人,始終牢記自己的身份和使命,不忘初心,砥礪前行。
第五段:總結閃閃紅星對我的意義和啟示。
閃閃紅星是我前進的動力,是我心中永遠的希望。我將繼續堅守黨的信仰,為黨的事業貢獻自己的力量。閃閃紅星的精神將一直激勵我,不斷奮斗,不斷進取。我相信,在閃閃紅星的指引下,我們共產黨員一定能夠實現我們的目標,為實現中國夢和人民幸福做出更大的貢獻。
通過這篇文章,我深表對于閃閃紅星的喜愛和敬意。它不僅是一種象征,更是一種信念和力量。閃閃紅星已經激勵了無數人努力奮斗,為中國的繁榮昌盛做出貢獻。我也將繼承并發揚閃閃紅星的精神,成為一名合格的共產黨員,在實現共產主義的道路上不斷前進。
翻開扉頁,寫的是:“曾是一代人心靈成長的營養劑;曾是一代人精神強健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來的橋梁和舟楫……于是我懷著強烈的好奇心讀了下去。
那年,潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時候,都還依偎在父母的懷中。而冬子,生活在那個水深火熱的革命年代。他已經懂得白狗子是壞人,紅軍是好人。
爸爸隨部隊轉移了,媽媽為掩護同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小,在一個個凄涼的暗夜里,爸爸臨走前留下來的一顆八角帽上的紅五角星,溫暖著冬子幼小的心靈,照亮了他在殘酷斗爭中漸漸成熟起來的成長之路,堅定了他爸爸一定會回來、紅軍一定會勝利的信念。
讀時我咬牙切齒,對于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后,我對冬子刮目相看,心中思潮起伏。
沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來之不易,珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍天,望著天空中飛翔的鳥兒,我哭了。感動、感恩,如潮水般向我席卷而來。
冬子的故事將照亮我前進的步伐!
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“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心,黨的光輝照萬代……”,這是我這個暑假剛學會的歌。爸爸每天給我講書里面的故事,還從網上下了《閃閃的紅星》電影給我看,說從他小時候就看這個電影,《閃閃的紅星》里的故事激勵了幾代人。
這本書主要講了一個叫潘冬子的孩子,幫助游擊隊,與敵人巧妙斗爭的革命故事。潘冬子的媽媽是地下黨員,她為了掩護大家不幸犧牲。潘冬子的爸爸是紅軍戰士,參加抗日臨走前,他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅五星,從此潘冬子就把它當成自己的寶貝,最終帶著這顆紅星參加了紅軍。
這本書里讓我難忘的一段,是潘冬子給游擊隊送鹽。游擊隊在山上打敵人,但是山上沒有鹽,鹽是人體必需的東西,沒有鹽游擊隊員就沒有力氣。潘冬子隨爺爺到山下村莊的每家每戶要一些鹽。當他帶著鹽剛要上山時,卻被兩個敵人給攔住了,原來不能帶鹽到山上去。這可怎么辦呢?聰明的潘冬子想到了一個好辦法,他把鹽拿到河邊,將衣服和鹽用水打濕,然后把衣服穿到了身上。就這樣,潘冬子和爺爺順利的上了山,為游擊隊帶去了鹽。最后潘冬子終于見到了父親,他戴上那顆保存了多年的紅星,參加了紅軍,實現了自己的夢想。
這本書里還有句話給我留下了深刻的印象。潘冬子的爸爸對他說:“困難,你怕它,它就不怕你;你不怕它,它就怕你?!边@句話讓我懂得,生活不可能一帆風順,有許多困難和挫折在等待著我們。以后遇到困難,我要開動腦筋,做一個勇于面對困難、戰勝困難的勇敢者。爸爸還告訴我說,我們現在的幸福生活來之不易,我們應該好好珍惜,好好學習。
紅星閃閃是我生命中最美麗的星星之一。每當夜幕降臨,它便在黑暗中閃爍著璀璨的光芒,猶如一顆紅寶石。我常常靜靜地凝視著它,仿佛它蘊藏著一個巨大的秘密,讓我充滿了好奇與期待。
紅星閃閃的光輝始終不變,即使是在最黑暗的夜晚,它總能照亮我的心靈。我深信紅星閃閃蘊含著勇氣和希望的力量,它的存在讓我相信無論遇到什么困難,我都能堅持下去。紅星閃閃的光芒似乎預示著勝利的到來,讓我堅信付出的努力終將得到回報。
紅星閃閃給了我無盡的啟示。它提醒我勇敢面對挑戰,不懼困難,堅持追求自己的夢想。無論是在學業上還是生活中,紅星閃閃都告訴我,只要我努力奮斗,堅持不懈,就一定能夠取得成功。它就像一盞指引我前行的明燈,讓我在迷茫和挫折的時候找到前進的方向。
每次看到紅星閃閃,我都會感到一股力量在內心涌動。它仿佛在告訴我,只要我相信自己,不斷努力,就能夠實現自己的理想。紅星閃閃給予了我無盡的勇氣和動力,讓我充滿信心地面對一切挑戰。當我感到疲憊和無助時,只要凝視紅星閃閃,我就會迎來新的力量,重拾活力。
紅星閃閃對我來說已經不僅僅是一顆美麗的星星,它承載了我對生命的熱愛和追求。每當我感到迷茫和困惑時,我都會相信紅星閃閃會給我指引和力量。它讓我明白,人生的道路并不一帆風順,但只要我執著并且不輕易放棄,我就能夠在黑暗中找到光明、在困境中找到出路。
總結:
紅星閃閃是我生命中重要的存在,它在我成長的道路上給了我巨大的啟迪和鼓勵。它不僅僅是一顆星星,更是一種信念,一種持久的光輝。我相信紅星閃閃會繼續在我的心中閃爍,指引我不斷向前,追求夢想。
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