<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是一面鏡子，反映出作者的思想和情感，也能夠觸動讀者的心靈。下面是一些優秀作文的選段，讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。
夏天的早晨，我起床后發現天黑乎乎的。于是，出門一看，發現半空中垂著一朵朵厚厚的烏云，像要掉下來似的。我想：天是要下雨了吧。媽媽連忙把我帶到了金老師家去學習。
剛到沒多久，金老師大喊起來：“徐澤帥快過來，天下雨了，看看這壯觀的雨景?！本驮谶@時，耳邊傳來“嘩嘩嘩”的聲音，我想：這一定是場大雨。我來到窗邊一看，啊，雨真大呀，就像瓢潑的一樣。天地間仿佛掛了一面大瀑布，一陣風吹過，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。雨落在地上、欄桿上發出了好聽的聲音，“噼噼啪啪”、“叮叮咚咚”，像一場大型的音樂會，真有趣。
慢慢的，雨小了，這霧似的雨，落在手上真的好涼爽??！看樓下草坪上的小草痛痛快快地洗了個澡后，變得更綠了?；▔锏男』◣еc點水珠看上去更加嬌嫩了。
雨停了，大地變得清爽又舒服。
雨是一種常見的自然現象，但是夏天的雷雨來去匆匆，速度十分的快。
一天下午，太陽炙烤著大地，人們無精打采地坐在大樹下乘涼，蟬也在樹上懶洋洋的叫著。突然，狂風呼嘯，飛沙走石，吹得樹枝亂擺。霎時間，天際邊滾來團團烏云，整個世界被黑暗籠罩著，剎那間，滂沱大雨從天而降。
轟隆??！轟隆??！雷雨交加，電似火龍，把大部分的小孩子嚇得心驚膽戰。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，烏云散了，雨小了，風也小了。
天立馬亮了起來，太陽出來了，走出家門，清新的空氣迎面撲來，蟬發出清脆的叫聲，我想：總算可以讓我們爽一陣子了！
同學們都喜歡溫暖的春天、涼爽的秋天、美麗的冬天，卻沒有一個人喜歡夏天，但我不同，我就喜歡夏天的雨。
今天是勞動節，學校允許我們在下午第三節課下課后回家，三天后到校上課。聽到這消息，我們都異常興奮。
夏天的雷雨總是來得快去得快，二十多分鐘后雨就停了。我打開了家門，一陣清新的、混合著白云氣息的空氣飄進了我的鼻子里，頓時感覺神清氣爽，心情大好。仿佛一下子從賣鮑魚的市場到了一個百花齊放、爭鮮斗艷的花園里一樣。我拿起羽毛球和媽媽一起在體育館打起羽毛球來。
我愛夏天的雷雨；愛他的猛烈與涼爽；愛他的干脆與強壯；愛他的舒服與清新。
夏日的雷陣雨總是那么猛烈而又迅速，轉瞬即過，就像一顆劃過天際的流星，讓你意想不到。下面是本站小編為您整理的描寫夏天雷雨的。
作文。
希望對您有所幫助。
空氣好像凝固了似的，一點風也沒有，簡直令人透不過氣來。天忽然黑了下來，我不停地揮著扇子。我不由自主地抬起頭仰望著天空，指望著老天爺刮點涼風，但只出現了一堆烏云，看上去紋絲不動。白天不知道躲到哪里的蚊子也開始叫著。
這時，從遠處傳來一陣雷聲。門前的幾棵小樹微微地搖晃起來，發出“沙沙”聲，啊!刮風了，北風“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轟隆隆”的一聲巨響，一條雪亮的閃電劃過天空。黃豆大的雨點不斷地從天空“啪啪”地落下來。落在屋檐上的水柱“嘩嘩”地流下來。汽車“笛笛”聲、摩托車“嘟嘟”聲、自行車“丁零”聲和那“啪啪”的雨聲奏響了大自然的交響曲。
雨過天晴，天空出現了五顏六色的彩虹，快樂的小朋友也出來玩了。天空就像被清洗過的一樣，湛藍湛藍的。習習的涼風，拂面而來，使人頓時心曠神怡。
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，一眨眼的功夫，就烏云密布，狂風大作，整個天空頓時黑了下來，好似“世界末日”一般。突然，一道閃電劃過天空，映亮了半邊天。緊接著，一聲好似獅吼的“轟”響，豆粒大的雨點“啪啪啪”地落了下來。
站在窗前，放眼望去，雨水落在房頂上，產生了屢屢白煙，那白煙像一條白腰帶纏繞在屋頂上，仿佛人間仙境。雨珠順著屋檐往下流，當雨珠像斷了線的珠珠滴落下來的時候，遠遠看去好像“水簾”一般。
突如其來的雷雨給外出辦事的行人帶來了很大的不便，很多人來不及躲雨差點就變成“落湯雞”了。而農民伯伯就笑開了花，因為“久旱逢甘露”，農作物則是抓住機會狠狠地飽餐了一頓。
這場雷雨真是“幾家歡喜幾家愁”啊!
上午十一點左右，天漸漸轉陰。不久，天空陰云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!
要下雨啦!
中午時分，空中炸雷滾滾，不時劃過幾道閃電，仿佛雷公要先發夠淫威，才能喚醒沉睡的雨娃娃。偵察兵——毛毛細雨先出來探路，隨后大部隊趕到，“嘩啦啦……”猛烈的豆大的雨點盡情揮灑在大地上，真有一番恢宏磅礴的氣勢。難道是龍王動怒了?原來，龍王發現自己的領地水污染實在嚴重!“你們不能再肆意污染水源了!再這樣肆意妄為……”龍王心中的怒火不斷升級，不禁為水世界的未來擔憂，情不自已，涕淚滂沱。
雨勢漸小。靜聽雨聲，仿佛天籟之音，滌蕩著人們的心靈。沉浸在雨的世界中，享受著美妙的“音樂”，不由想起李煜的一句詞：“簾外雨潺潺，春意闌珊?！奔{蘭容若也發出了這樣的感嘆：“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵?！庇?，不僅帶給人們無限的回憶和感傷，而且也讓靈感在心中萌芽!
陽臺上，幾盆花草被淋了個透，葉子被雨水沖刷的綠得發亮。傾聽，雨點打在樹葉上，發出“啪啪”的響聲，就像淘氣的小孩性急地拍響巴掌。
持續下了一個多小時，雨漸止。深呼吸，呵，泥土的清香，混雜著青草味，還有各種花香，都在微微潤濕的空氣里醞釀了!
夏日來臨時，我便會在露臺依欄眺望陽谷美麗的風光。哎，天有不測風云，烏云密布，天空響起了轟隆隆的雷鳴聲，瞬間下起了傾盆大雨，大地都浸透在其中。
此刻，我的腦海中浮現出了夸父逐日的背影，我又仿佛看見了夜空中的浩月想起了嫦娥奔月的神話，倘使我有飛翔的能力，我將寧愿和時間賽跑，我將甘愿奔向月球。去尋找那光明和幸福。
記得有一次去旅游，來到了蒼茫的大草原，雷雨來臨了，烏云密布，快要壓到頭頂了，這時烏云從頭頂掠過，沒有深淵，我聽到了小動物們的呻吟，也看見了那膽怯的老鼠正在飛竄，是多么美麗的一幅畫呀。
此刻我仿佛聽到了老鼠的號叫，瞬間天空又變的晴朗起來，卷集的烏云也消散了，天空變的湛藍，好似懸掛的一塊藍寶石。還看見了在蜿蜒的小路上，蠢笨的牛群也正在享受溫暖的陽光，它們看起來是多么舒服呀。
遠處飄來陣陣花香，我想前面一定有花吧。當車剛轉過一個彎時，我看見了一片花的海洋，看見了花兒都在向我們招手，在歡迎我們的到來。我多么希望世界都飄滿花香，讓祖國的明天更美好，夏日的旅途就這樣結束了。
夏日是變化多端，風云突變，多姿多彩的，夏日真是太美好了，我熱愛這美麗的夏日。
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悶熱的午后，我躲在房間里，拉上窗簾，開著空調，躲避外面刺眼的陽光和逼人的熱氣。
我轉頭打算繼續寫作業，一道閃電劃過，緊接著一聲驚雷炸響，就好像誰扔了一掛鞭炮在我的窗戶邊，聲音巨大。我嚇得趕緊跳下椅子，赤腳沖到客廳。響雷一個接一個炸開了，媽媽大叫：“快把空調、電視都關掉?！蔽矣殖嗄_沖進房間關掉空調又沖出來跳到沙發上。
這時，媽媽已經迅速關好電視機和家里所有的窗戶。磅礴大雨肆無忌憚地砸向每一扇窗戶，啪啪作響。更可怕的是閃電也絲毫沒有停下來的意思，猛的一下劃過天際，緊接著就是轟隆隆的炸雷。一陣接著一陣……我和媽媽緊挨著坐在沙發上，不敢大聲說話，生怕驚擾了雷公公，他會炸得更響。我們就靜靜地坐著，等著，看著窗外的雨水，仿佛這一刻屋里時間靜止了。
大約30分鐘過去了，雷聲漸漸走遠，雨點也變小了，我和媽媽都舒了一口氣，我們打開窗戶往外看，遠處的樓房、近處的樹木和路面都被雨水沖刷地煥然一新，就連熱辣的空氣也變得涼爽了。
夏天的雨，夏天的雷，就像夏天的高溫一樣，來得熱情而猛烈，讓人猝不及防啊。
滿天的烏云，黑沉沉的,街上又悶又熱。
起風了，風越吹越大，樹枝搖搖擺擺。在樹杈上結網的蜘蛛倒垂下來，逃走了。知了也不叫了。被大風吹落的樹葉在空中飛舞。
烏云越壓越低，雷聲也越來越近，越來越響。突然，一聲悶雷似乎在頭頂上爆開，大雨點落下來了。開始還稀稀疏疏，霎那間，嘩—嘩—嘩，瓢潑大雨從天而降。
天空中劃過一道又一道閃電，大雨緊一陣，慢一陣。房屋上的雨水泄下來，樹冠上的雨水潑下來，街道成了小溪。撐傘的穿雨衣的行人匆匆奔走，有的人在屋檐下躲雨。街道上霧蒙蒙，汽車開著大燈奔馳，濺起一道道水花。
一會兒，雷聲遠了，雨也小了,天漸漸地亮起來了?？諝庾屼桡笥隂_洗了一遍，濕潤而清新。瞧，太陽露出了半邊臉,東方掛起了一道美麗的彩虹！
馬路上的小溪沒有了，街上行人又熙熙攘攘。樹杈上那只蜘蛛開始修補破損了的網。知了又唱開了，不過聲音嘶啞了許多。
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夏天的雷雨二年級作文，歡迎大家分享。
“轟隆隆，轟隆隆……”這是什么聲音呀？哦，原來是雷公公在天上敲鑼打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原來要下雨了，要下雨了，那我還是趕緊回家吧。
突然，天變得一片漆黑，烏云全都被雷公公的鼓聲給召集在了一起，魚兒從水里跳了出來，好像在說：“水里好悶啊，我要出來透透氣?！币蝗盒∥浵佋隈R路上急急忙忙地搬家。
豆子般的雨滴從天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，發出了“咚咚”的聲音，雨水落在了葉子上，發出了輕輕的`“沙沙”聲，好像在上面跳舞呢！
雨停了，天亮了，打開那模糊的窗戶，清新的空氣撲面而來，一道彩虹掛在了天空上，地面上出現了許許多多大水坑，汽車飛快地跑過去，濺出了一個個浪花，池塘的水滿了起來，青蛙也開始叫了。
晚上的時候，“轟隆隆”一個響雷打了起來，就下起了一場大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，一會兒滿地就濕了。
雷聲越來越響，一會兒閃電，一會兒打雷。我仔細看閃電的樣子，閃電就像一根樹枝。我正安靜地思考，突然一道閃電劃過，嚇得我全身發抖，站也站不住了。雨越下越大，閃電雷鳴，我覺得就像天兵們在打仗。又一道閃電而過，停電了。我找了一只蠟燭點了起來，燭光紅中透黃，我覺得自己像住在燈籠里一樣。
雷聲還在轟隆響，一個個響起來就像一個個巨石從山上滾落下來。一道巨大的閃電劃過天空，那白色的光芒十分刺眼，我看不清楚它的樣子，只覺得天空就像被劈成了兩半。雷聲、閃電停了，我想：小草小花們肯定已經洗完澡了，很舒服吧。
雨下完了，彩虹為什么沒有出來呢？原來只有太陽出來才有彩虹??！我從來沒有見過彩虹，我多么期望見到美麗的彩虹??！
到了第二天，太陽出來了，雖然沒有美麗的彩虹出來，但是有新鮮的空氣，我心滿意足了。
“轟隆，轟隆，轟隆……”一個個悶雷在天邊炸響，氣勢宏偉。猶如現代化戰場上的炮彈，準確無誤的擊中了目標；又如一面面戰鼓，拼了命的敲響。真令人心驚膽寒。
接著，悶雷的“兄弟”，閃電“出場”了。只見一道道閃電將天空劈成碎片，猶似一把把戰斧，劈開了天空；如同一把把長劍，將天空刺開。閃電在短時間內將天空照亮了一半。
“呼——呼——呼——”，狂風也飛快的趕來了?？耧L一會呼嘯而來，一會揚長而去，地面上塵土飛揚、飛沙走石?？耧L猶如一只只山間猛虎，憤怒的向敵人撲去；仿佛一個個巨人，迎面走來；如同一支兵強馬壯的古代軍隊，手持兵器，與敵軍決戰；好似千萬輛坦克，轟炸、掃射著前進……狂風吹的人們招架不住，走一步，退半步。
這時，天空中出現了“意外驚喜”——冰雹。冰雹“劈啪”的響在房檐上，在樹木上“爆破”，將幾棵小樹苗幾乎要砸斷似的。冰雹猶如飛機在頭頂上投擲炸彈，又似機槍掃射。
可是很快，風停雨住，天空中烏云散盡，白云飄浮，景色美極了。
抬頭望去，遠處陰云密布，狂風大作，像是在孕育著一場大雨。果然，烏云像黑色的軍團在頃刻之間占領了天空。此時，大雨傾瀉下來，拍打在地上“嘩啦啦”地響，還濺起一朵朵晶瑩的水花。雷聲如山崩地裂般傳進耳朵，讓人心里一驚，閃電也在同時劃破天空。
門梁上的蜘蛛爬下網，躲了起來，還不時傳來鳥兒清脆的叫聲和青蛙呱呱的歌唱聲。路上的行人匆匆忙忙地趕回家。
過了一會，一束明媚的陽光從烏云中射出來，雨也小了，雷聲和閃電消失得無影無蹤，天空也變白了。十幾分鐘過后，雨停了，天空像洗了澡一樣潔白無瑕。蜘蛛又出來辛勤勞作，捕捉獵物，小鳥的歌聲更歡快，更響亮，更清脆了。世界像變了樣，更讓我開心不已的是：彩虹從東邊的地平線上出來，它是那么五彩繽紛，那么美！
啊，我喜歡雷雨天！能讓世界變樣的雷雨天，能給天空洗澡的雷雨天，能喚醒美麗彩虹的雷雨天!
“轟隆隆，轟隆隆……”這是什么聲音呀？哦，原來是雷公公在天上敲鑼打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原來要下雨了，要下雨了，那我還是趕緊回家吧。
突然，天變得一片漆黑，烏云全都被雷公公的鼓聲給召集在了一起，魚兒從水里跳了出來，好像在說：“水里好悶啊，我要出來透透氣?！币蝗盒∥浵佋隈R路上急急忙忙地搬家。
豆子般的雨滴從天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，發出了“咚咚”的聲音，雨水落在了葉子上，發出了輕輕的“沙沙”聲，好像在上面跳舞呢！
雨停了，天亮了，打開那模糊的窗戶，清新的空氣撲面而來，一道彩虹掛在了天空上，地面上出現了許許多多大水坑，汽車飛快地跑過去，濺出了一個個浪花，池塘的水滿了起來，青蛙也開始叫了。
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活動目標：
1.認識雷雨這一自然現象。
2.進一步感知夏季的季節特征。
3.體驗唱歌的樂趣。
活動準備：
1.準備錄音機，歌風《夏天的雷雨》的音樂磁帶。
2.準備有關雷雨現象的圖片，錄音。
3.準備手電筒，樂器若干。
活動過程：
一.教師播放錄音，引出活動主題。
1.播放雷雨錄音，讓幼兒傾聽。
2.引導幼兒猜一猜；聽到的是什么聲音？什么時候聽這種聲音？
二.引導幼兒討論：誰看見過夏天的雷雨？它是什么樣的？
三.組織幼兒觀賞有關雷雨現象的圖片。
1.請幼兒說說圖片的內容：例如：閃電的畫面，閃電過后下雨的畫面。
2.啟發幼兒說說看到雷雨的感受。
3.引導幼兒討論：打雷和閃電時應該怎么做？例如：用雙手掩著耳朵，張開嘴，不能站在樹下，要留在安全的地方等。
1.教師播放歌曲《夏天的雷雨》，引導幼兒傾聽，欣賞。
2.引導幼兒說說從歌曲里聽到了什么，幫助幼兒理解歌曲的內容。
3.教師朗誦幾遍歌詞后，與幼兒一起隨著音樂學唱歌曲。
1.引導幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色，分別拿著手電筒和樂器演唱歌曲。
2.指導幼兒分角色扮演，如唱到“一閃閃”時，閃電婆婆便把手電筒開關數次，唱到“轟隆隆”時，打雷先生便要敲打樂器。
3.根據幼兒的興趣交換角色重復表演。
活動目標：1、在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲，感受一問一答的歌曲演唱樂趣。
2、了解夏季自然現象特征，懂得自我保護的方法?；顒舆^程：
一、說說夏天。
1、送走了春姑娘，我們迎來了漂亮的夏姐姐，小朋友，你們喜歡夏天嗎？為什么？
（夏天可以穿漂亮的裙子，吃冷飲，可以游泳等）。
小結：夏天是個多采的季節，有好多好吃的東西，還有好多好玩的東西，妹妹小朋友還可以穿上美麗的花裙子。
我們一起到夏天里去玩一玩吧，幼兒跟著老師一起做律動。
“轟隆隆，轟隆隆”原來夏天里還有打雷啊，快，我們回到安全的座位上吧！
出示ppt，看，這天空中一閃閃發光亮的是什么啊，（閃電）按照韻律聲體現出歌詞“天空中一閃閃，什么發光亮”。聽，天空中轟隆隆是什么聲音啊，（打雷）按照韻律聲體現出歌詞“天空中轟隆隆，什么聲音響”
4、哎呀，閃電了，打雷了，快要怎能么樣了啊，我們該怎么辦呢？
引導幼兒說出下雷雨時應該怎么做才是安全的。
小結：雷雨是夏天的一個特征，閃電、打雷其實并不可怕，只要我們小朋友呆在家里，就會很安全，記住，打雷、閃電的時候千萬不能躲在大樹底下，也不要使用電器，應該把電源插頭拔掉，這樣才安全。
二、學唱歌曲。
1、老師可以把我們剛才說的事情用好聽的歌聲唱出來呢，我們一起來欣賞一下吧！
歌曲中你們都聽到了些什么呢？
2、老師請你們再聽一遍，相信你們會有新的發現噢。
3、再次欣賞歌曲，請幼兒跟著一起唱。
老師唱第二句：“天空中，一閃閃，閃電發光亮”歌里面有沒有回答剛才的問題呀？
小結：這樣一問一答，你們覺得有趣嗎？我們來學一學，好嗎？
5、現在老師唱第一句，請小朋友來回答我好嗎？分角色進行演唱。
用歌聲來告訴小白免，小花貓要回家。剩下的小動物我們回到教室里再告訴它們好嗎？
力。
活動準備：
1.錄有閃電、雷、雨聲的音帶。
2.歌曲音帶。
3.鼓、沙球、木魚等打擊樂器若干。
活動過程：一.導入:?1.播放錄有雷、閃電、雨聲的音帶，?。
讓幼兒說說都聽到了哪些聲音。（這些聲音在。
什么時候我們聽過？）???2.播放歌曲《夏天的雷雨》要求以輕巧地、有爆。
導下合作演示夏天雷雨中的閃電、雷、雨的聲。
電、雷、雨的聲音。（如：用跺腳來模擬雷。
聲，用拍腿拍肩來模擬雨聲等）2.播放音帶讓幼兒用肢體發聲的方法來模擬歌。
曲中的各種聲音。
3.幼兒邊唱邊表演,教師糾正個別重點處.
4.教師彈琴,幼兒唱歌。
小結。
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