大學畢業生創業心得體會（熱門18篇）

總結心得體會可以讓我們意識到自己的成長和進步，增強自信心和積極性。以下是一些名人的心得體會，他們的經歷和思考對我們在學習和工作中有著重要的啟示。

大學畢業生心得體會

為什么在高中、大學要搞軍訓，我不是很明白，以前也從不想這個問題，學校要我們軍訓，大家就去軍訓，軍訓的內容主要是：站軍姿、齊步走、跑步、最后還有一個所有男孩最喜歡的科目：實彈射擊。但是我想除了打槍以外，別的科目并不是那么容易的，我想可能有很多人和我有同感。

以前，我記得有一個體育老師對我們說，比我們大一屆的學生去參加軍訓，軍訓的第一天，有一個女生站軍姿不到五分鐘就暈了，我們聽后大笑那個女生身體素質之差，心里差不多都在想這么差的身體能干什么呢，身體是革命的本錢嗎，誰都知道，要是我們去了，肯定比她強。一年之后，大家升入高中，開展為期七天的軍訓課程，結果有的同學三分鐘不到，就像教官請假休息，我們一看那個同學，臉色發白、滿頭虛汗，知道她不是開玩笑，當然了我們站了不到十分鐘的時候，也有些暈了。大家這時才發現自己身體素質也不是很強，不免有引起灰心喪氣。當然了事后通過教官講解，我們才知道，這站軍姿不是那么簡單的，人在站軍姿的時候，腳不能放平站，不然時間一長大腦就會缺氧，產生頭暈的感覺，正確的方法應該是：腳掌前部著地，腳跟處抬起，這樣才不會暈，教官講完以后，大家的心情稍微好了一點，可所有人都知道，站軍姿的方法只是一個表面上說的過去的理由，最主要的原因，還是我們的身體素質需要訓練，不僅是身體上的，還有心里上的。說真的，軍訓的這些科目不難，可要做好了，就真是不容易了，所有人在太陽下暴曬，練的就是個意志，如果有同學不幸暈過去了，教官會馬上把他送到樹陰下，給點水喝，過一會兒，這人好點了，能站起來了，那就比我們待遇好多了，回宿舍---錯，在樹陰下接著站，因為除非你因為站軍姿犧牲了，否則沒有人可以離開。

我們有時在思考，及時是鍛煉身體，它也在這幾天啊，鍛煉身體不是一朝一夕就能練出來的，那為什么我們還要受這罪?我不明白，很多人也不明白，后來，我問了一個連長級別的軍人，對方思想覺悟很高，他訴我說，在中國，不是每個人都服兵役的，因此中國的高中、大學就象征性地擔負起這個責任來，搞起軍訓，目的就是通過訓練，使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化學生的組織性和紀律性，增強學生的愛國主義和集體主義觀念，學習和發揚人民解放軍的光榮傳統和優良作風，養成良好的生活習慣，形成優良的校風。

事實上，讓我們在短短的幾天或者十幾天之內，學會軍人的操作是幾乎不可能的。我們能夠學到的只是表象，那是最粗糙的。但卻可以讓學生學到一些基本的軍事知識技能，可以培養學生的艱苦奮斗、吃苦耐勞、勇敢頑強、堅韌不拔的作風，增強他們戰勝困難的信心和勇氣;可以提高學生的組織性、紀律性和身體素質。說遠點，大學生軍訓還是加強國防后備力量建設的重要環節。

軍訓結束后，我們獲多獲少還是明白了一些道理，首先軍訓是有意義的，而且是其他形式不能替代的作用。我個人感受，我覺得軍訓的最大的作用應該在于鍛煉學生的個人意志，十幾天的高強度訓練中，鍛煉的是你是否有能力堅持完成軍隊中幾項傳統訓練項目。即鍛煉一個人的堅持的能力、毅力。個人的品質。在這人過程中，你堅持住了，那么你就勝利了?！皥猿志褪莿倮?，我在軍訓中深刻地理解了這句箴言。

現在的我，已經大學畢業了，我知道了社會上艱辛，生活的不易，競爭的壓力，我知道自己要在一個大的社會里和別人去拼、去搶，大有玩命的感覺，時間一長也就習慣了，突然間想起在學校軍訓的日子，身體、意志、團隊上的鍛煉，想了很多......

現在的我看到軍訓有這樣的情況，家長送孩子來學校，軍訓開始了，他們舍不得回去。他們守在操場上看著自己的孩子軍訓。他們的孩子在太陽底下曬，他們的孩子在雨中站軍姿，他們一定很心疼吧。哪個孩子不是父母身上掉下來的一塊肉?哪個父母不心疼自己的孩子?我理解他們的心情，等到孩子軍訓休息十分鐘的間歇，他們一個箭步跑上去，來到孩子的身旁，又是扇風又是遞水又是幫著擦汗，我為此情此景感動，可憐天下父母心，不過我還想由衷的對他們說，讓你們的孩子去享受軍吧，軍訓會讓他們感到辛苦、勞累、無聊、煩躁，但是他們會得到身體上、意志上、心靈上的財富。會得到一種人生的洗禮。他們以后會明白的。

大學畢業生心得體會

作為一個剛剛步入社會的應屆畢業生，面對應接不暇的各項事務，總會感覺力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時間的時候，xxx就及時地對我們進行了一次有關時間管理方面的培訓。

在培訓中，xxx讓我們了解時間觀念，然后用具體的實例來告訴我們如何來安排自己的時間，怎樣及時盡快得解決重要的事情。

在本次學習中，我知道了在應對多項事務時，要先對做每件事的時間進行估計，然后再根據事情的緊急性決定該什么時候做某事，最后在根據自己所在的工作位置，決定各項事情的重要性，以此來決定要花多少時間來做某事。例如作為xxx教師的我們，對我們來說重要的事情無非就是認真備課，其中包括做講義和做教案，仔細準備教具和按照新東方的規定來做自己的事情，我們既然已經站在了這個位置，就一定要做好自己分內的事，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對各項工作進行分配，這樣才能讓自己在有限的時間內對各項工作都能做到游刃有余，才能使自己另學校滿意，另領導滿意，最后另學生和家長都滿意。

其實，在我們日常生活中的各項事務總共可分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對我們來說才是真正重要的事情，我們一定要分配好自己的時間，盡量讓重要的事情不要在最后期限的時候變成緊急的事情，只有有長期計劃的人，才能有所成就，()一直在趕著"撲火"，總是在最后時刻才開始為重要事情著急的人，最后是不會有大的作為的。

最后，xxx教了我們如何分配自己的工作和時間，如何將重要的時間進行排序，直至最后如何在同一時間將多個事情做好。

進行此次培訓后，我收獲頗多：

一、從現在開始對自己的時間進行管理，根據xxx的指導對自己進行一周事情的策劃安排，避免自己在事情多的時候出現煩躁的狀況。

二、作為一個剛剛步入工作的大學生，面對社會上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門的老員工們多學習，多詢問，多積累各項有用的工作經驗，爭取早日成為xxx的一名合格員工。

大學畢業生心得體會

雖然是以寢室為單位，但其實和我選擇一個職業和公司的只有兩人，我們找好了地點，找好了資料，就在日夜的準備。從服裝到資料，還有重要的面試題目。又是記又是背，總算是在面試之前將資料給記熟悉了。

在面試的這一天，我們來到了公司，這里給我們的感覺和過去在學校中完全不同，每個人都在做自己的事情，非常嚴謹的在完成著自己的工作，及時是我們經過，也頂多有人抬頭看一眼，就繼續做自己的事情?？粗麄兊谋憩F，我心中不免又有些經常，我不知道自己是否能做到他們這樣好，但是我會努力！

我的面試非常的成功，但是與我一起來的兩人，卻只留下了一人。

在進入公司后，我們開始了學習和培訓。首先從基本的資料開始，先熟悉公司的資料和自己要做的工作的內容。這在一開始是非常簡單的，但是當我們知道要嚴格的審查的時候，又不免開始緊張起來。

在后面，我們又增加了實踐操作等培訓。越是到后面，培訓的內容越是困難。高強度的學習任務已經不容得我們繼續抱怨了?！澳軐W好的才能留下來，學不好的，只能離開”。面對這樣的壓力，我們都在拼命的學，努力的將這些知識和經驗烙印在心中。

在培訓的內容差不多結束后，我們的學習任務也漸漸的減少。隨之填補進來的，就是正式的工作。努力的學習了這么久在面對這個工作的時候，我不免的還是有些緊張！但是，在來到崗位之后，我卻改變了之前對同事們“只做自己事情”這個看法。在發現我的工作有問題后，旁邊的前輩會積極的幫助我，給我指點。有時候還會教我他們的'經驗。

在大家的幫助下，我也努力的在適應工作，適應這個公司。努力的完成自己的工作，也不忘和周圍的同事搞好關系。當回到家后，還有自己熟悉的同學能互相分享在工作中的經歷。

經過我們的討論，我明白了，雖然工作各有不同，但是都不是簡單的事情。而我們在學校中累積的知識，不過是在走上社會的基本功而已，想要對應工作，我們還需要進行更多的強化學習。

即使已經經過了幾個月的實習，自己離一名合格的xxx員工其實還是差了不少，為了要在社會中更穩的立足，我還要繼續努力，繼續前進！

大學畢業生心得體會

秋天，收獲的季節。而我，在這充滿愛的季節里，收獲頗多。轉眼間，我們來到xx高中已經有二十幾天了，我們漸漸地，由開始的不適應，步入了熟悉習慣的新階段。

在這里，我們有酸、有甜、有苦、有辣，道道俱全。都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，也許，在這里的體驗生活就是對這句話的最佳詮釋。

剛剛來到這里的時候，些許傷感，些許無助，些許失望。最初幾天，條件真的很艱苦，但是后來，學校給我們寢室增添了衣柜、飲水機等生活用品，又給我們安排了辦公室，我們白天可以在這里學習辦公；再后來，辦公室又安了無線路由，心里真是暖暖的。

不知不覺，已經和孩子們相處了二十幾天了。也許是因為年齡相差無幾吧，和他們相處得非常融洽；也或許是我心理年齡太小，他們都很喜歡我的。說實在的，我特別喜歡和他們在一起，因為和他們在一起，我才沒有了煩惱，開開心心的，和他們在一起，我覺得我還很年輕。

剛來的三天，班主任老師培訓不在，整個班級就交給我們了。那三天，感覺責任重大呀，還頗有小老師的范兒呢。之后的這些天來，我們一直和孩子們打交道，彷佛我也回到了高中時代。

早上看自習，下樓晚了，學生們都去食堂了，悲劇的我沒有打到飯。我班學生看到就幫我打飯；去聽課需要拿椅子，我班同學都會主動幫我拿過去……這樣的感動還有很多很多，只有我們懂得。

似乎我已經習慣了當別人的`保護傘，現在，有一群懂事的寶貝在時刻保護著我，我感覺真的很欣慰，這樣早起晚歸，我真的一點都不覺得累。此時此刻，想著他們的可愛模樣，我的眼淚不停地在打轉。

不管以后怎樣，終究有離別的一天，但是我只求過好現在。我只想說，我珍惜這段真摯的感情，純潔的情誼，珍惜和我的寶貝們在一起的每一分每一秒。

大學生創業心得體會

四川大學“實踐及國際課程周”期間，在教務處科技園和高新區創業技術服務中心的共同努力下，我校在江安校區成功的開展了三期[大學生創新創業講座]。以下是輕紡與食品學院文艷軍同學對這次講座的心得體會。

三個半天這個課就結束了，但是留給我的不是結束，而是開始!

在高中和高中以前，的確只能用一句話來形容那時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創業?為什么要創業?怎么創業?他們改變了以前我對創業狹隘的理解――只要有激情就可以創業。

楊偉部長是個善于助人的人，他幫助過很多人創業，并取得了很多優秀成果，讓一批批年輕人實現了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實，創業就是一種極具挑戰性的社會活動，創業必須具備智慧和勇氣，創業是一種生活方式?！彼啙嵉乃木湓拝s并不簡單，概括的說明了什么是創業，創業是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐;惟獨當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創業也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，惟獨既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。

楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數占得越多，這個人的人生就越有意義， 越成功。因為一個人當他清晰的知道自己需要什么，自己該做什么時，我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運動員一樣，惟獨當他清晰地知道自己要打對方哪個部位的時候，他打出去的拳頭才會有擁有強盛的力量。有個例子就可以充分說明這一點，就是今天分享成功創業故事的王鑫。他說他在創業的人中是個特例，因為他從小就開始玩電游，初中就因為喜愛上網，所以開始學習網頁制作，然后高中的時候學習編程語言，還參加了智能機器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了，在這方面也累積了實戰經驗，最后成功創立了萊利克斯軟件公司?？v觀他創業前的歷程，他幾乎都在朝著一個方向努力，雖然他很年輕，但沒有經過什么失敗就創業成功了。為什么說愛好是最好的老師呢，這正說明了這個道理。所以，作為大學生的我們不要在人群中失去自我，每個人都是獨一無二的，做一個清醒的大學生，有自己獨立的思量，有自己獨特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。

“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度?！标惞壅f。他告訴我們的是為什么要創業：因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創業就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子，而創業能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，假如就這樣浪費掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色，真的很惋惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。

“學會用正確的方法去試錯?！眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡，所以不需要膽怯失敗，因為即使你膽怯，第一次嘗試的依然很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力物力和財力，最后還是毫無意義，而是要學會用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。惟獨這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠。

“要學會和別人的優點相處，而不是與別人的缺點相處?！辈芾蠋熑缡钦f。突然間恍然大悟，換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的，每個人都是一個矛盾體，為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因為幸福和快樂的人選擇和別人的優點相處，而不是缺點。學會和別人的優點相處，是一個優循環。經常與別人的優點相處，你會被這種優點所感染，久而久之，這種優點也會在你的身上扎根，你會越來越優秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點相處，你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。

大學畢業生心得體會

我選擇的公司是一家家裝公司，做的是電話銷售，來到工作崗位上，我總感到很多的不適應，因為我對工作并不是非常喜歡，雖然是與我專業比較合適。但是這也是我要走的路，不管怎么樣只有去做了之后才知道是否適合自己。

我抱著虛心踏實的工作態度去工作，從不在乎工作的難以，因為工作沒有簡單的工作，我也告誡自己，想要做好就要從最基礎的做起。來到公司我并沒有如同其他同學那樣選擇離職，我一直都留了下來，因為這這里都沒有做好，在其他地方也不見得做的好。既來之則安之。

經過了這段實習我知道了一個人想要做好一件工作，首先要學會去適應這份工作，不管這分工作是難還是容易，都要去做好，不要抱有偏見，對公司存在偏見只會挑公司的毛病，不能發現公司的有點。

子啊工作的時候也要踏實肯干，其實向我們校招的人有很大的優勢，因為公司會給我們舉行培訓，給我們傳授經驗，在培訓期間，想要做好就必須把每天的工作都做到位，把自己的任務做好，培訓期間要我們掌握的東西也必須掌握牢靠，這是我們工作的更本，如果不把這些放在心上，這只會讓我們的工作變得更加加難，沒有簡單的工作，堅持在剛來到公司的時候把自己的基礎打好，等到了正式的工作崗位上我們就能夠輕松自如的去從工作，讓我們可以順利的做好自己的工作。

來到公司必須要調整好自己的心態，畢竟我們已經不是學生，來到崗位上我們就是職工，就是為公司服務的，在這里不會有人容忍你的過錯，犯錯被訓斥是經常的事情，我們要虛心的去接受批評，這不是公司在找我們麻煩，只是沒有做好，希望我們能夠做到，訓斥我們也是希望我們能夠再接再厲，能夠吸取教訓。

工作必須要能夠吃苦耐老，在我們公司加班也是正常情況，對于這樣的情況我們我們必須要能夠堅持下來，只有堅持下來才能夠取得自己想要的收獲，沒有付出就沒有收獲，只有努力才能得到自己的回報，堅持努力是工作必須的品質，是我們工作需要做到的。

我們每天雖然除了打電話就沒有其他的是事情，我們主要做的就是邀約，就是把客戶談好，把客戶拉倒公司達成協議，對于這過程過程中遇到的一些問題又有什么可以畏懼的呢。

工作沒有好壞之分，之后你是否用心工作，在實習期間我一直都堅持做好自己的工作，隨著實習結束，我也順利的完成了實習任務，在這期間我學會的更多的是堅持，只有堅持才能獲得最后的成功。

大學畢業生的心得體會

想想四年前，我也是處于這種前途未卜的不安情緒中。四年彈指一揮間，四年前的今天，和大多數同齡人一樣，小陳走進了高考的考常高考是道坎，一道需要我們運用自信、智慧、勇氣、運氣來跨越的坎。

當時情形歷歷在目：因為非典，我們不得不在開考前一小時到達考場接受身體檢查。而所謂的檢查無非是用紅外線在腦門上“滴”一下，前后用時不超過五秒鐘。然而就是為了這五秒鐘，我們不得不圍坐在操場上接受烈日的洗禮，來度過剩下的59分55秒。兩天考四門，我就在烈日下站了59’55”x4=239’4”。后來我聽說不少學校條件比較好，考生是在有冷氣的教室里待考的，當時年輕氣盛，覺得很不公平，時間長了，也就釋然了。我一生也不會忘記那239分04秒，當然大多是美好的記憶。我們考點匯聚了全區所有加試化學的學生，于是很自然的，考前準備成了同學聚會。初中同窗、高中桑梓，濟濟一堂，男生在一塊兒免不了稱兄道弟、海侃闊談，不一會兒朋友的朋友就成了朋友，同學的同學就成了同學，全然忘記隨后進行的是決定一生命運的高考。

興奮過頭了，免不了影響狀態。等到正式考試開始時，我發現自己已經難掩亢奮之情。于是，第一門的語文成了炮灰。后面幾門，我略有收斂，當然這是后話了。盡管如此，我卻一點兒也不后悔，并一直把這段經歷作為人生最美好的情感珍藏于心。

高考最讓我自豪的是，考試全過程的節奏都由我自己掌握。我去考試，父母去上班，大家各自為戰?？键c離家大概兩站路遠，本來我決定其自行車前往，后來怕太陽太毒，臨時換坐公交車；中午自己尋找飯店、自己安排作息。我覺得這樣感覺很好，有點由自己決定命運的味道。在這里，我一直很感激我的母親。其實我知道她真的很想送考。畢竟我在她眼中還是孩子，放心不下?？墒窃诹私馇闆r后，她很干脆地順從了我的意愿。后來她說，其實這兩天她的心一直在我的身上，真想立刻飛到考場來，可是為了不影響我的情緒，一直刻意裝的若無其事，生怕說錯什么。

我們這屆高考，最引人關注的是數學和加試科目。語文被公認較為容易，作文題屬于“大路貨”（這并不意味著好寫，平淡中想要出奇制勝往往更考驗真功夫）；英語難度和往屆基本持平，加上上海地區英語教學水平一般比較高，所以還是容易對付的。

有人把高考喻為“畢其功于一役”，還是比較貼切的。最終，我跨過了這道坎。雖說沒有創造什么奇跡，但也算是戰勝了自己。五天后，我就將穿上學士服，戴上學士帽，在鏡頭面前留下自信的微笑。即將走進社會，前方同樣是漫漫長路，但是不怕，因為我曾經從高考中一路走來。

希望在不久的將來，我能在博客里記錄今時今日的點滴心情，以一個成功者的姿態。

大學畢業生創業冷思考

創業其實分為生存型創業和發展型創業兩種，前者的核心是生存，后者的核心創業，才是社會發展的動力。目前，大學畢業生創業大多數仍處在生存型創業階段。

相關職能部門有必要針對生存型創業者，出臺有針對性的措施，積極打通就業渠道，廣開就業門路，著力解決其就業職業資格、職業技能等問題。而針對發展型創業者，有必要制定發展規劃或綱要，給予稅收優惠，也可給予工資和社保貼補，還應加強對其維權的幫助。

又是一年開學時。當一個個莘莘學子興奮地奔赴大學校園的時候，他們若干年后的就業問題已經成了家長們心中的隱憂。因為當前的就業形勢就是一把標尺：從日前省教育廳公布的數據來看，今年的大學生就業形勢將是改革開放以來較嚴峻的一年。

為解就業之難，從中央到地方密集出臺了各項鼓勵創業的優惠政策，小額貸款、注冊零首付、創業指導等等，不一而足。對有志于創業的青年人來說，這些支持正是他們可以搭乘的東風。鼓勵大學生自主創業正在成為各大媒體的.時髦用語。筆者覺得，在創業被渲染得熱火朝天、泥沙聚下之時，冷靜地思考一番，厘清一下，對于青年創業是很有必要的。

首先，必須弄清楚創業是什么？創業其實分為生存型創業和發展型創業兩種，前者的核心是生存，后者的核心創業，才是社會發展的動力。目前，大學畢業生創業大多數仍處在生存型創業階段。最近我市舉辦了“青年創業集市”，100多名大學生畢業生在沙崗墟“練攤”近一個月，總的來說，政府為了讓剛出校門的學生們學習創業的經驗，搭建這樣一個平臺，確實是用心良苦，但是看著烈日下那一張張稚嫩的臉在大聲吆喝，不禁讓人泛起一股心酸。問題在于，這些大學畢業生創業者，大都沒有走出急功近利，期望以創業來解決緊迫的生計問題的誤區。

因此，當前的許多措施，是在努力解決部分大學畢業生的生存問題。厘清了這一點，對我們制定相關的扶持政策很有幫助。比如，以年出臺的稅費調整措施為例，小規模納稅人的稅率從6%降到了3%。但是，稅率降低只是對有一定銷售額的企業才有實質意義，如果大學畢業生連自己的溫飽都不能保證，那稅率低了又有什么意義呢？筆者以為，相關職能部門有必要針對這部分大學畢業生，出臺有針對性的措施，除了開展類似“創業集市”方面的嘗試外，還可以聯合社會培訓、人才交流等專業機構，積極為青年就業提供免費專業培訓、組織現場招聘會、搭建就業服務平臺等，打通就業渠道，廣開就業門路，著力解決青年人就業職業資格、職業技能等問題。

其次是發展型的創業問題，這也是青年創業中最核心的問題。當前，我們不得不面對這樣一個事實：我國大學畢業生創業的成功率僅為1%，最高的浙江也只有4%，而全世界學生的平均創業成功率是10%左右。這說明發展型創業是最難的，也是最有價值的。成功的大學畢業生大都有自己的特長，或者有專利，有項目。針對這樣的情況，政府有必要制定青年置業創業發展規劃或綱要，并出臺政策，對青年創業項目給予稅收優惠。此外，也可以考慮成立“青年成長獎勵基金”，給予有發展前景的大學畢業生創業者初期每人每月一部分工資補貼、一半社會保障金貼補等。同時還應加強對青年維權的幫助。相信有了政府的大力支持，社會各界的關心幫助，加上大學生們自身的持之以恒，創業的成功率有望越來越高。

畢業生創業日記心得體會

第一段：

在大學即將畢業的日子里，很多同學都開始考慮未來的去向和職業規劃。有一部分同學選擇了畢業后進入公司工作，但也有不少同學選擇創業。自己創業，擁有自己的事業，是很多人夢寐以求的事情。于我而言，我也想嘗試創業，于是我便開始了自己創業的日記，記錄下自己的創業歷程、體驗和感悟。

第二段：

創業路上充滿了各種的困難和挑戰，但也有無數的機遇和樂趣。和各種企業做洽談、市場調研、推銷產品，種種創意的實現，成為一家新興企業的一員，這一切無不讓我感受到了這個世界的巨大和更多的門檻。而且在選擇食材、招聘、辦公區域等這些方面，我也深深地感受到了創業的壓力和繁瑣。

第三段：

很多創業公司從創業嘗試到創業成功，每一個階段都會有非常深入淺出的學習，因此我們需要心態、技能和思路的轉型。關鍵就是從問題中學習，并且展現出你的創業能力，創造新的創業模式和思維，更要持續對時代和行業的關注和總結。另外，在組建公司團隊時要考慮合適與有規劃性的方案，保證了企業的長遠發展。

第四段：

不過，創業并不只是付出，也有回報?？吹阶约旱墓韭l展壯大，日益擴展，這種成就感無與倫比，也是我們創業者都追求的東西。還有看到員工們成長，看到能給消費者帶來方便和體驗的時候，成就感更加愉快。這些，都讓我多了解到自己的能力和責任，更加珍視了自己的創業之路。

第五段：

總體而言，創業是一條充滿挑戰和機遇的路，需要全身心的付出，致力于自己的事業，付出對應的時間和精力，才能看到回報。這段經歷不光讓我收獲了精神成就，也收獲了職業發展，這是大學畢業后無論如何都無法比擬的。希望我的畢業生創業心得能夠給未來的創業者們一些啟示和參考。

大學畢業生創業冷思考

22歲的蘇州姑娘吳娟大學畢業后到美國哈曼哈頓大學攻讀環境工程碩士學位。吳娟的父母是蘇州吳橋一家馬戲團的演員自小受父母的影響她非常喜歡動物并且懂得一些動物馴養的基本知識。布利特得知這一情況后展開了迂回的愛情攻勢對吳娟說：“我家的動物園有很多珍稀動物歡迎你參觀?！毕矚g動物的吳娟愉快地接受了邀請。

布利特家的私人動物園名叫festivalworldofanimal(快樂動物世界)，占地30公傾，樹木蔥蘢，飼養的有斑馬、猴子、狗熊等動物，供游人參加游覽。5年前布利特的父親去世后，母親馬莉絲獨自經營動物園。兩年前，別人又在動物園附近新建了一個大型游樂場，里面還開辟了很多娛樂項目。動物園受到了很大的沖擊，生意每況愈下，日益衰敗。馬莉絲想了很多辦法，仍然回天無力。

吳娟建議馬莉絲開辟一些新的項目，吸引游客。等吳娟離開后，馬莉絲對布利特抱怨說：“新項目?新項目在哪里呢，她說得多么輕巧!”馬莉絲是澳大利亞移民，性格比較狹隘，對華人素有偏見。布利特說：“媽媽，吳娟是一個很優秀的女孩。從小對動物就有研究，她一定會想出好辦法的?！辈继乩捌弧眳蔷?，馬莉絲看出了端倪，嘟噥道：“我可不希望你找一個華人媳婦?！苯又?，她又賭氣似地說：“當然，我以前說的話仍然算數?！睘榱吮P活動物園，半年前，馬莉絲曾經對外許下諾言——誰能夠找到贏利的新項目，就給他40%的股份，合同期為3年。

布利特心頭一亮：自已要把吳娟的心“拴”在動物園。這樣，既可以改變媽媽的偏見，又能夠為愛情創造條件。

7月底，吳娟應邀參加一個朋友的婚禮。這對美國新人的婚禮在一條湍急的河流邊舉行。這個新奇的婚禮創意觸發了吳娟的靈感——美國人喜歡標新立異。有在熱氣球上舉行婚禮的，有在海底舉行婚禮的，有在高速行駛的汽車上舉行婚禮的……美國人只有想不到的辦法，沒有不敢舉行的婚禮!賺錢點子如果訓練動物做婚禮嘉賓，在馬莉絲的動物園開辦一個別出心裁的“動物婚禮”項目，迎合美國人獵奇刺激的口味，一定能夠招攬到很多生意。

動物幫忙賺美金。

20賺錢點子吳娟覺得自己的想法切實可行。布利特高興地說：“動物婚禮，多么新奇有趣!我想，大家都會喜歡它!你一定能夠成功!”馬莉絲也覺得這是一個好辦法。

畢業生創業日記心得體會

畢業生們面臨的一個重要選擇是找工作或創業。近年來，創業成為畢業生們越來越受歡迎的選擇之一。在創業的路上，畢業生們會遇到很多挑戰和機遇。在這篇文章中，我將分享我的創業日記和心得體會，希望能對正在創業或者考慮創業的畢業生們有所幫助。

第二段：起步。

在我的創業日記里，我記錄了創業的起步階段。在開始創業之前，我認真分析了市場需求和近期流行趨勢。我也注意到了創業的挑戰。我想要進入的市場非常競爭激烈，我需要提供一個獨特的產品來打破這個僵局。我花了很多時間做市場研究，研究同類產品的特點，然后我才開始構思我的品牌。

第三段：挑戰與機遇。

在創業過程中，我遇到了許多挑戰。首先，我需要把產品賣給潛在客戶。我把大量時間投入在市場營銷和廣告宣傳上。我通過展會、社交媒體和廣告來提高我的品牌知名度。此外，我還學習了如何融資，教育貸款、天使投資人等方式可以幫助我獲得啟動資金。

當然，創業也有很多機遇。我發現，各種各樣的人都期待著能夠購買一個新鮮、時尚、獨特的產品，而我的產品正是他們所需要的。我的創意和才能也得到了各種各樣的機會展示，比如各種大型活動的機會，得到一些重量級投資人的關注。

第四段：成功和教訓。

創業路上的成功和教訓使我更加成熟和有經驗。我注意到了那些付出過多精力的同行者，他們猛烈地追求市場前景并忽略了團隊建設。我一開始也有同樣的問題，但后來我認識到，只有建立一個強大的團隊才能讓企業持久發展。

我成功地提高了我的產品在市場上的知名度，這樣也得到了投資人的更多的關注和資金支持，讓我的企業能夠更穩健地發展。此外，我注意到維護人際關系也很重要。我找到了一些有經驗的創業者作為我的企業顧問，這對我的企業發展非常有益。

第五段：總結。

創業是一項長期、漫長、不斷學習的過程。在創業日記收尾時，我思考了我創業的目的。我的企業不僅是為了創造財富，還要實現社會責任和增加就業機會。在這個過程中，我學習到了如何制定明確的目標，如何理解客戶需求和市場趨勢以及如何建立可持續的商業模式。創業不是一件容易的事情，但我相信只要有堅定的信念、扎實的工作態度以及一個有經驗的團隊，企業終將前進穩健、向前發展。

大學生畢業生創業故事

與一般的大學生創業者不同，賀偉龍選擇“玩把大的”。

這個1988年出生的年輕人，已是河北貝克艾瑞生物技術開發有限公司的總經理。他的創業項目，核心技術來自一位留美歸來的博士，項目生產的新型非培養微生物檢測芯片填補了國內市場的.空白?！皟H一條小型生產線，就可實現年產芯片100萬片?！?/p>

幾年前的一次同學聚會上，閑談中有人無意提到了歸國博士白向陽的“新型微生物檢測芯片”技術。對于飯桌上的大多數人來說，這種“高大上”的尖端科技離他們的生活實在太遠，話題也很快被一帶而過。但當時賀偉龍卻從只言片語中敏銳地捕獲了三個重要信息：留美博士、技術先進、與自己來自同一座城市，并從中嗅到了一絲商機。

“您是邢臺人，完全可以回到家鄉來發展!”在輾轉聯系上白向陽之后，賀偉龍卻得知上海、南京、杭州甚至美國的公司都在與白向陽積極接洽中，無奈之下，他只能拿出自己與他是“同鄉人”這一“殺手锏”，而當時的白向陽恰好表現出想要回家鄉發展的意愿。

自以為是“平步青云”的賀偉龍，沒想到緊接著便陷入了更大的焦慮。這種高科技項目前期投資巨大，至少需要3300萬元，這對他而言顯然是個“天文數字”。

正在“抓狂”之際，腦中突然閃過的一幕又讓他兩眼放光。賀偉龍大學時在一家民營鋼鐵企業做兼職會計，在老板與其他鋼鐵企業老總們的談話中，他得知時下許多鋼鐵企業由于產能過剩、資源消耗較大，正在尋求轉型升級，對一些高新項目非?？是??！澳芊駨闹袪烤€搭橋呢?”整理好厚厚的一沓資料后，他開始奔波于各大鋼鐵企業老總的辦公室。

在對一位當地知名的民營企業家前后4次的出色“公關”后，他終于成功了!經過協商，出資方龍海鋼鐵集團將占據新公司55%的股份，白向陽博士以技術占股40%，賀偉龍擁有5%，并出任公司總經理。當年，河北貝克艾瑞生物技術開發有限公司正式成立。

“下一步，就是探索怎樣開拓市場!”在企業步入正軌后，對賀偉龍的考驗才真正開始，“我覺得創業就像是在開車，有了車之后，要想開得快，還得加足油，得整合資源并充實專業人才!”

目前，公司生產的新型非培養微生物檢測芯片利用的是微生物學和流體力學原理，可以迅速完成對病毒和病菌的檢測。新型芯片可廣泛運用于生命科學基礎研究、疾病診斷與控制、進出口檢疫等領域。帶領公司上市，是賀偉龍的夢想。

畢業生創業日記心得體會

每年畢業季，都有無數的大學畢業生踏上求職之路，其中也不乏一些決定創業的畢業生。作為一位創業者，我想分享我的一些心得體會，希望也能給其他即將或正在創業的同學提供一些啟示。

第二段：創業之初的感受。

我記得當初創業的時候，內心是既興奮又害怕。我的創業想法是做社交電商，如今看來是一個相對成熟的市場，但當時我只有一些初步的想法，缺乏實際和市場驗證。特別是當我面對眾多投資人的問題和質疑時，我感到自己的不成熟和無能為力。但我沒有放棄，我認為創業就是這么回事，不敢冒險就無法做出大事業。

第三段：創業面臨的困難。

創業的道路是充滿坎坷的，我也遇到了不少的困難。首先是資金方面的問題，我沒有外來投資，只能靠自己的積蓄和朋友的支持。其次是人才和團隊的問題，作為一位畢業生，我沒有豐富的人脈和專業知識，管理團隊也十分困難。再者就是市場反應和用戶體驗問題，這是任何一個創業者都無法避免的。但我想說的是，面對困難，我們不要懷疑自己的能力，也不要順從于現狀，而是要以積極的心態，尋找問題和解決問題的方法。

第四段：創業中的收獲。

雖然創業之路充滿了坎坷，但我也從中得到了很多收獲。首先，創業讓我更加堅定了自己的信念和決心，讓我更加清楚地認識到自己的優勢和不足。其次，通過創業，我結識了許多優秀的人才和投資人，這對未來的發展將有著很大的幫助。此外，創業也讓我更加熟悉市場和用戶，促進了我的專業知識和技能的提升。

第五段：對于創業者的建議。

最后，我想給正在或者即將創業的同學一些建議。首先，不要害怕失敗和困難，只要你堅持去做，你就會發現自己會比想象中更加強大。其次，要不斷尋找問題和解決問題的方法，關注市場和用戶的反饋，調整自己的策略和規劃。最后，要不斷提高自己的專業能力和管理能力，吸納并留住優秀的人才，這是成功創業的關鍵。

總結：

創業之路充滿未知和挑戰，但只要我們勇敢嘗試、不斷探索，就一定能夠擺脫困境，實現事業的騰飛。無論是成功還是失敗，創業經歷都將成為我們人生中難得的財富，帶給我們成長和收獲。

大學生創業心得體會創業心得體會

隨著社會經濟的不斷發展和社會就業壓力的不斷增大，創業一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現自己的夢想和人生價值而努力創業，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的?？v觀創業領域的一些數據和資料，我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結論：創業之路艱難，創業成功更加難。這是經濟社會發展和社會競爭的必然結果。

馬云有句話說“今天很困難，明天更困難，后天很美好，但是大多數人都死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽”。這是很多創業者的切身感受，只有那些在困難面前堅持不懈的人才能挺過最困難的時候。

在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。

大學生有創業熱情，但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創業成功率明顯偏低。 眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創業前要有充分的準備，一方面，靠在企業打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，靠參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，為自己充電，以提高創業成功率。用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。

大學生創業的優勢：有熱情，有活力，有知識，有膽識;

同時也面臨著挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性。

在教學課程中，老師給我們講述了創辦企業的各種要素，要懂得怎樣進行swot分析，告訴我們辦企業必須贏利，這是企業成敗的關鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。

通過學習，使我意識到怎樣判斷自己是否適合創業，為自己找到一個好的創業項目;可以優先申請獲得小額擔保貸款，用于創辦企業的啟動資金;可以制定企業人力資源計劃、市場營銷計劃和財務計劃;還能明確經營謀略是小企業持續發展的根本保障，我們才能有效的贏得市場和客戶。

在學習中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。

于是針對老師的講解，對于成功之中個人所需的幾點素質能力，我思考為以下幾點：

一、凡事豫則立，不豫則廢。

能更好地認識其他事情，才能準確地把握創業的脈搏。第二，在確定創業項目方向之后，我們要根據自己所處環境，利用環境優勢，進一步來明確我們的創業項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環境有時呢?首先我們得發現優勢，比如地理優勢、資源優勢、知識優勢，還有人脈關系優勢等等。其次就是根據這些優勢點，來進行我們的創業了。

二、艱難困苦，玉汝于成。

創業是一個艱辛而繁瑣的過程，在創業過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創業成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創業的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。

三、長風破浪會有時

我們正確選擇創業項目，并能夠成功解決創業過程中遇到的一個又一個困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創業在取得成功之后，我們還應繼續保持優良作風，不忘創業艱辛，一個成功不是終點，我們需要的不只是這一點點，還有很多。只有做得到堅持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。創業這條路對我們來說不僅僅只是為了響應號召之類，也是目前的形式提供給我們的大好機會，更是我們鍛煉自己，實現自我的一條充滿挑戰的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風景。這次培訓讓我深刻認識到創業不僅僅是一個成功創辦企業的過程，同時也是一個鍛煉我們自己，提升個人素質能力的過程。

面對嚴峻的就業壓力，現在的大學生也被列入了困難群體的社會發展趨勢下，選擇創業無疑是社會的必然，當然的選擇?！八悸窙Q定出路，觀念決定貧富”。我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創新和改革制度，才能引領出一個好的企業，在社會優勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優勢，與時俱進才不至于落后于發展的步伐。要經營好一盤生意，就像一個成長的過程，培育很重要。我相信良好的開始是成功的一半，態度決定一切。

在創業征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創業佼佼者，從他們的創業經歷中，我們可以學到很多有益的經驗，而從那些功敗垂成或失敗的創業者身上，我們可以得出許多經驗教訓。結合自身創業的經歷，對于大學生創業我亦頗有感想。

創業，尤其是大學生創業，很多時候都是因為一時的沖動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技能和指導，對市場動向把握不準，過于追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻干。

必須時刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來的壓力和危機，要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機，創業者只有時刻具有危機意識，并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環境中不敗。以上是我對于大學生創業的理解，我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐，這是創業對于一個創業者內在和外在的要求，是創業過程中所必須得到考驗的。

創業需要個人的綜合素質，同時也需要一定的思維高度與堅定的信念和決

心。創業之路注定不平坦，崎嶇坎坷。每一個創業者都必須要有對理想的堅定執著和對創業的堅定決心，才能夠克服在創業過程中的種種變故與風險，堅定地繼續創業之路。如果一個創業者沒有這樣的精神高度，首先無法在心理上戰勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進，不屈不撓。創業需要一種精神的支撐和牽引，讓你無所畏懼，為理想而翻山越嶺，赴湯蹈火，創業者需要這樣一種精神。與此同時，創業者必須要具備一定的思維高度，通過這種高度的思維，創業者可以通過各種以實際為基礎的動向來變換自己的策略，并對區域同行業者經營動態的整合分析，以此來調整自己的經營戰略，形成對自己一個較為合乎實際的優勢規劃，使自己始終處在一個相對平穩的發展狀態。思維高度，直接服務于創業實踐的每一個過程，直接影響創業的發展壯大，關系到創業的成敗與否，因此，創業者需要這樣的一種思維高度。

創業是一個很長的過程，既是一個完善自己的過程，也是一個融入社會、認知社會，把握行業動脈的過程。不論是以我自身的創業經歷來看，還是縱觀無數創業者的經歷，我們都可以得出以上的結論，創業者必須具備這些，才能成為一個真正的合格的創業者，才能夠為創業之路鋪平道路。在創業前我們必須具備多種素質。

1、提升創新創業思想認識,營造整體創新創業環境氛圍要敢于創業，敢于創 新，提供通過最好的服務態度是成功的一半。

2、明確目標，步步跟進

首先，要明確自己要什么，假如我要開淘寶店，我就要先明確自己要賣什么，(類似自己的終期目標，然后朝著這個目標一步一步前進)其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性;另外，創業需要創新，還是淘寶這個例子，淘寶上這么多的競爭者，我怎樣才能讓自己的店鋪比別的同行的店鋪賣的多，這樣可能就要從創新去想了，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創新要簡單、實用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

3、合理的利用社會資源

我們創新創業者不可以守株待兔，要合理的利用社會的資源來提高我們創新創業的效率。

4、知己知彼，百戰百勝

在我們創業的同時，我們要通過一些媒介來了解同行的經營狀況，同行的銷售方式，多參加一些論壇和資深人士多多學習。

為自己的夢想而努力，挫折是無法阻擋我們創新創業的理想。

大學生創業的心得體會

1 大學生創業精神培養的背景

我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿易組織協會以后，隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生產生活方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經逐漸變化。如何培養和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質教育，培養高素質的創新型人才的歷史使命。

創業精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養學生的.創新意識、創造精神和創業能力,使學生畢業后大膽走向社會、自主創業。開展大學生創業教育,包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創業思想教育,另一方面是創業技能教育。創業思想教育是創業技能教育的基礎,創業思想教育包括創業意識的培養、創業動機的確立和創業心理品質的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創業思想。開展創業思想教育,關鍵一點就是創業意識的培養,使學生變被動接受就業指導為教會學生主動或自主創業。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,也要支持學生敢于自主創業,學會自我發展,培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。

2 大學生獨立創業精神的內涵

人才的培養受社會的經濟、政治、文化的制約，在計劃經濟體制下，形成的“國家下達統一招生計劃、統一考試招收學生、國家包上學國家包分配”的高等教育體制，大學生畢業時由國家下達統一的指令性分配計劃，由各級人事部門和高校計劃把畢業生分配到各用人單位，全部畢業生都有工作單位，這使畢業生和用人單位都處于被動地位，而且養成了學校到學生對國家管理機構的依附心理，隨著我國社會主義市場化，逐步形成了“供需見面，雙向選擇”的就業模式，這種新的就業模式，使畢業生和用人單位從被服從的地位，變為就業市場中兩個平等、互選的主體，雙方都有自主的選擇權，這就要求大學生要有更高的素質來面對選擇，更強的獨立創業者精神來迎接挑戰?，F在大學生適應社會變革所要努力培養的具有獨立創業精神，其基本內涵體現在以下幾方面：

2.1 要有獨立生存的自信心

有學者認為，從“學會學習”、“學會生存”到“學會關心”主題的轉換，意味著當代教育的一種轉型。

不同職業、遇到各種情況時人際交往能力、應對和處理問題的能力。

2.2 要有不斷創新的進取心

抱守古訓、因循成法，在傳統社會中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現代社會，它已成為社會發展與進步的障礙?！皠撔率且粋€民族的靈魂”，也是現代人的靈魂。美國之所以能在向知識經濟社會邁進的過程中發揮“領頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創新的精神有關，這種精神使美國人有一種超常規探索和迎接挑戰的思維定勢和構架。

2.3 要有廣泛關懷的責任心

具有獨立創業精神的人，不應當是信奉個人主義的自私自利者，相反，他應當具有廣泛的人文關懷，充分表現出個人對社會、對國家、對他人的道義責任和法律責任，自覺履行這種責任，在社會生活中自覺把握和促進人與自然、人與社會的和諧發展。即使是在市場經濟時代，真正接受過高等教育和大學文化熏陶的人，也應當超越現實功利，樹立崇高的人生目標，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識和技能，而且更要理解“為何而生”，認識生存的意義和價值，始終堅持真、善、美的價值原則。

3 大學生創業精神的特點

具有獨立創業精神的高素質人才在實際行動中體現為以下主要特征：

3.1 對環境的主動適應能力

“物競天擇，適者生存”。具有獨立創業精神的現代人，必然具有較強的環境適應能力，在人與環境的互動過程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預測與判斷，并及時調整自己的人生目標和行動方案，以保持與變化著的環境的協調統一，而不是消極被動地等待和忍耐。特別是在知識經濟、市場經濟時代，知識技術的不斷更新，職業崗位的不斷轉換，人際關系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環境中，這就尤其需要具備良好的自我調適能力，做到“與時俱進”，無往而不勝。

3.2 對文化的綜合能力

現代社會生活在最大程度上體現了文化的多元并存、傳統文化與現代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得許多人產生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個體的文化態度和生活方向。這種“文化不適應綜合癥”，會嚴重損害人的創造能力和生活信心。作為一個具有獨立創業精神的現代人，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間，在堅持正確的思想方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀的前提下，始終把實踐主體(包括個體、集體、國家和民族)生存與發展的最關鍵問題，“以我為主”，大膽批判和選擇，在此基礎上，進行文化的再整合和再創造。只有這樣，才能在市場化、全球化過程中辨清方向，確定目標，獨立前行，開創一片新天地。

3.3 為理想而奮斗的實踐能力

中國思想史上一個重要命題是“知與行”的關系問題，近代著名教育家蔡元培明確提出“好學力行”，這在今天仍具有很強的針對性。傳統高等教育的主要弊病之一就是重知輕行，片面地認為學生在大學階段的主要任務是系統掌握各學科的理論知識，因而學生缺少必要的動手操作能力的訓練。

國際21世紀教育委員會在《教育財富蘊藏其中》的報告中認為：“教育應該促進每個人的全面發展，即身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面的發展，使青年學生通過大學教育能夠形成獨立自主、富有批判精神的思想意識，以及培養自己的判斷能力，以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認為該做的事?！币獙崿F這一教育目標，在大學教育中必須做到以下幾點：

4.1 堅持知識、能力、素質的辯證統一

要培養具有獨立創業者精神的新型人才，必須堅持知識、能力、素質的辯證統一。知識是能力和素質的載體，包括科學文化知識、專業基礎與專業知識、相鄰學科知識，目前高等學校對相鄰學科知識重視不夠，要區分不同科類，加強這方面的教學工作。

能力是在掌握了一定知識基礎上經過培養和實踐鍛煉而形成的，豐富的知識可以促進能力的增強，強的能力可以促進知識的獲取，能力主要包括獲取知識的能力、運用知識的能力、創新能力，其中創新能力的培養是高等學校的薄弱環節。素質是指人在先天生理基礎上，受后天環境教育影響，通過個體自身的認識和社會實踐，養成的比較穩定的身心發展的基本品質，高的素質可以使知識和能力更好地發揮作用，促進知識和能力進一步擴展和增強。堅持知識、能力、素質的辯證統一，注重素質教育，重視創新能力的培養，才能適應21世紀經濟社會發展對人才的需要。

4.2 突出創新能力的培養

高等學校實施的素質教育的重點是培養創新人才和為經濟社會服務。而對學生創新能力的培養是當前大多數高等學校的薄弱環節。因此，在深化教學改革中，必須突出對學生創新能力的培養。要尊重學生的個性發展，愛護和培養學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索精神、創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬松的環境。要讓學生感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學精神和創新思維。

4.3 努力提高學生的實踐能力

理論與實踐的脫節，造成學生的動手能力不強是當前高等教育工作中亟待解決的一個重要問題。在高等教育中，要充分認識到學生是主體，要轉變長期以來形成的由教師單向傳授知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，以及過于呆板的教育制度。創立、創建學生能進行綜合動手試驗的外部環境，鼓勵學生利用課余時間參加一定的社會實踐活動，增強學生對社會的了解并進而加強對社會的適應能力。

21世紀是信息的時代，要重視和加強培養學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力。

4.4 加強學生心理素質的鍛煉

習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業、人格發展和情緒調節等方面的困惑，提高健康水平，促進德智體美等全面發展。主要是宣傳普及心理健康知識，使大學生認識自身，了解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識，介紹增進心理健康的途徑，使大學生學會自我心理調適，有效消除心理困惑，自覺培養堅忍不拔的意志品質和艱苦奮斗的精神，提高承受和應對挫折的能力。

總之，獨立創業精神的培養既取決于客觀條件的許可，更依賴于學生主觀的努力，作為學校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養學生的獨立創業者精神，為培養現時代社會所需要的人才而努力。

創業精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養學生的創新意識、創造精神和創業能力,使學生畢業后大膽走向社會、自主創業。開展大學生創業教育,包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創業思想教育,另一方面是創業技能教育。創業思想教育是創業技能教育的基礎,創業思想教育包括創業意識的培養、創業動機的確立和創業心理品質的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創業思想。開展創業思想教育,關鍵一點就是創業意識的培養,使學生變被動接受就業指導為教會學生主動或自主創業。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,也要支持學生敢于自主創業,學會自我發展,培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。

進入新世紀以后，隨著國家政策的不斷鼓勵、支持及個人發展方式的轉變，我國很多大學畢業生也開始了自己的創業歷程，這種新型就業方式在我國的興起不僅緩解了我國大學生的就業壓力，更為其他畢業生的就業方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著國家對大學生創業的支持力度逐年加大，這種就業方式必將成為很多大學生畢業生的選擇。

但是由于眾多因素的限制，大學生創業目前在我國的的發展雖然比較順利，但很多人還是對此持有質疑的一種心態。

那么，我認為大學生創業之所以現在不能完全被大學畢業生所接受，主要有以下幾方面的因素。

一、大多數畢業生對創業所帶來的風險很是擔憂。因為大學生畢業生本身沒有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項逐漸本身沒有把握的事情，大多數人認為與其做這樣一項沒有把握的事情，還不如讓自己找份體面的穩當的職業，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒有擔當創業帶來風險的擔憂。

大學生畢業面臨的是來自生活壓力的挑戰，所以就業尤其是自己所選擇的的職業及所帶來的收入可不可觀尤為重要。創業，我們每個人都渴望擁有自己的一個公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個屬于我們中國人自己的公司。沒有誰是真正愿意去打工的，最主要的還是自己沒有這個資本不能擔當這個風險的能力。

二、創業對創業者本身所擁有的專業知識有很高的要求，如果一個畢業生不具備將自己所學的知識運用到實際生活生產中的這種能力，那么創業者本身所具有的的專業素質是不合格的?，F在的大學生很多都還是中學的學習模式，認為這樣不斷的學習才能有出路，而不是注重實踐，不注重對理論知識的運用。

此外，很多人認為大學是個令人放松的地方，所以就放松了對自己的要求，使得自己處于一個放縱的狀態，對自己的專業知識學習不透徹，從而導致不能運用到實踐當中。

三、創業對創業者本身的綜合素質有較高的要求。不僅對專業知識的要求過高，要求創業者的心理素質、身體素質、領導素養等各種要求缺一不可。所以，創業不可一撮而就，更不是紙上談兵，而是實打實的真功夫，要有遠見，對潛在的市場能有較好的預測。

有的創業者沒有良好的心理素質及身體素質就慌忙決定創業，這是對自己的不負責，更是對團隊的不負責，所以我們需要考慮清楚自身的條件，然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創業。這是對自身及團隊的負責，我們需要這樣一個過程。

四、地方政策支持的不確定性。這個因素可能不是全國性的，國家的整體政策是很好的，但是如果下放到地方，執行起來可能難度就很大，所以很多大學生對此不是非常確定，擔心自己所創辦的企業在運轉困難時得不到政府的大力支持。

大學生創業本身就是一次自我挑戰，所以需要面對各種壓力及困難，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助，我們也可以通過其他途徑來繼續自己的夢想。

五、結語

隨著市場經濟在我國的進一步深入發展，相信政策的導向會對大學生創業帶來更加有利的因素，我們要建設創新型國家，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學生的創業夢想，相信創業的人多了，我國的就業壓力也就會逐步降低，而我國的經濟活力也將進一步得到提升。大學生自身也要努力將理論知識轉化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用，真正成為應用型人才。大學生創業已在我國興起，我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創業的路上沒有坦途可走，我們需要戰勝自我，超越自我。我們需要將權衡自身，然后做出合理可行的決定。

大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創業無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業后就整天只懂跑商家，荒廢了學業，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。

大學生創業心得體會

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從20__年6月份開始參加大學生創新創業訓練計劃項目，歷時整整一年，從3人小組慢慢發展成了由十幾人組成的強大團隊，指導老師由1人擴散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現在對創業過程中的技術、營銷、財務等的理論知識以及實踐過程中需注意的融資、風險防范等實踐經驗都有一定程度上的認知。我們經歷了很多，從中也在不斷成長與蛻變?；仡欉@一段時間以來的努力和收獲，現將我們的心得體會分享如下：

不斷努力是成功的前提。指導老師和團隊都非常重視這個創新創業訓練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時候自己做的并不如自己想象的好，指導老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點，為大家作指導，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創新和改革制度，才能引領出一個好的項目團隊，在優勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優勢，與時俱進才不至于落后于發展的步伐。著名的西點軍校有一個悠久的傳統，就是學員遇到軍官問話時，只能有：“報告長官，是!”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”這四種回答。二十一世紀是一個充滿競爭和機會的世紀，只有提高執行力，才會創造1+12的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態度，也是一種生活的方式；團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優化自己負責模塊的材料，認真執行，為了完成團隊的任務，大家經常一起加班到深夜，共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經加班到凌晨三點了，大家已經很餓了，突然一個人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會神地繼續著手頭的工作。

礎上，指導老師邀請到了學校的營銷、財務領域的資深專家和銀行、機械行業等領域的總經理前來給我們作指導，我們結合自身的項目的實際，分別對專家進行了咨詢，大家了解到了更多的商業信息，思維得到拓展，并以此為基點，發散思維多方位思考，提煉自身的創新點，對創業訓練項目的成果獲得也更加有信心；在項目實施過程中，我們拜訪過多家與本項目相近的企業，深入學習他們的管理和技術，并加以總結提煉，找出適合我們的項目實施的管理方法、技術手段。通過理論與實踐的深入學習，我們的水平已經提升到了一定的層次，這也成為我們項目的不竭的動力。給我們提供了系統學習現代企業管理知識的平臺，優化管理知識結構，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質。

團隊合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰勝項羽，就是因為他作為那個年代新勢力的領袖，特別重視團隊的作用，善于團結各路英才，發揮團隊的力量，從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應，這才是根本。我們在項目實施過程中，抓住根本，團隊成員各司其職，有效銜接。對團隊成員取其所長，專人負責專門的模塊，分工明確，責任到人。我們的組織架構是采用職能型的，由團隊隊長總體負責，團隊成員負責相應的模塊，實施過程中，所有的情況都是向團隊組長說明，期間也會有意見不一致的時候，我們做到及時交流，及時調整。記得有一次，組長將自己的意見提出來，相應模塊的負責人認為不對，不予采納，兩人爭執了一番，未果，組長當晚在回去的路上，哭了，心里急的。

這件事之后，大家更加努力，也更加團結，因為大家心里都明白，隊長心里有根繃得很緊的弦，我們每個人心里都有根繃得很緊的弦，團隊的使命化身為我們每個人身上的責任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時交流，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。一個項目的成功需要一個共同付出的團隊，更需要一個有愛的團隊。每逢團隊成員過生日，我們都會為其慶生，一來體現團隊的溫暖，二來團隊的感情獲得增進，團隊散發出一種凝聚力強且朝氣向上的氣息。

不計回報的付出，同時從中獲得了鍛煉和成長，學習能力的提高擴展了我們的思維能力；共同的學習目標培養了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。創業是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅定信念，排除萬難，堅持到底，不斷努力，刻苦學習，中國的喬布斯在你我之間。

大學畢業生創業冷思考

王志國大學畢業開始創業，至今個人資產已近百萬，產品年銷售額達幾十萬元。在宣化義圣宮花卉市場，他有五個攤位，花卉、工藝品、根雕等萬余件商品琳瑯滿目。他的攤上有一張電腦桌，桌上放著一本《中國吉祥圖案實用大全》，旁邊還有一本《茶葉知識簡介》，在他的家里，此類書籍還有一千多本。

王志國做花卉生意是從街頭賣花開始的。雖然他在大學讀的是園藝專業，但事情做起來才知道，看似簡單的花卉繁殖，操作起來很復雜。有一次，王志國在培育新幾內亞鳳仙花時，成活率一度很低，溫度、濕度也難以掌握。后來他通過查看書籍、向人請教，把沒有死的扦插枝放到水里，每天認真觀察并詳細記錄。經過一段時間，鳳仙苗生出了白根，幾個月的精心呵護后，500多盆鳳仙花卉一面世，就被一搶而光。

【一】。

“書中自有黃金屋”。在經營花卉的過程中，王志國還把自己所學的裝潢設計專業知識融入到其中，嘗試創作魚花共生的園林式盆景，做好后再給盆景配上“小橋流水人家”之類好聽的名字，使一盆盆盆景的意境愈加深刻，文化內涵愈加突顯，此舉也開創了當地盆景創新的先河。

【二】。

從開始，王志國開始鉆研工藝品的專業知識。每次他去北京進貨，回來時都要買上幾本中國觀賞石協會的《寶藏》雜志認真翻閱。

在北京潘家園舊貨市場，玉器、奇石、根雕這類工藝品數不勝數，真假難辨。但是，王志國從來沒有進過假貨，他的“假一賠十”承諾至今還是零投訴。難道他的“火眼金睛”是通過看書學來的嗎?據王志國說，自己有一次進貨時，結識了一位年逾七旬的老專家，這位老人與他十分投緣，經常來宣化指點晚輩小友，教授他一些古玩、工藝品方面的知識，而王志國也常常是不懂就問，現在兩人已經成了忘年交。

目前王志國經營的工藝品有上百種、商品有上萬件，每件的名稱、產地、價格都是他親自標注的?，F在，他又在跟隨全國聞名的劉國和老師學起了篆刻，已嘗試著給人刻了幾方印。

【三】。

今年，王志國對互聯網產生了很大興趣，5月31日開起了自己的網店，試圖通過網絡拓展自己的生意。

打開他的網店，琥珀、蜜蠟、小葉紫檀圖片羅列有序，古香古色，很有點北京琉璃廠的味道。由于沒有辦網站的知識和經驗，剛開始做網店時，一遇到弄不懂的東西，王志國就上論壇學習。雖然目前賣家的信用級別只有一顆桃心，寶貝數量也只有區區42件，但處于起步階段的“古雅軒——”已經陸續成交了幾筆生意。

現在，有網民瀏覽網店時，王志國還會不時地與他們在線交流一下，儼然已成了網民，他的網店也在一天天紅起來。

創業離不開學習。

回頭再看王志國的創業歷程，他先搞花卉、然后擴大經營賣工藝品，最后開網店拓展經營，短短五六年時間，個人資產近百萬元，產品年銷售額幾十萬元。

王志國創業成功的原因，歸根到底，就是學習。

眾所周知，創業并不代表著成功，創業只是向著成功邁出了那么一小步，未來究竟如何還很難說。尤其在當今的社會，信息發達，人才濟濟，競爭甚為激烈，如果你創業之后，固步自封，因循守舊，不學習了，那么，你創業很有可能遭遇失敗。

因此，創業者只有在創業中不斷學習，學習新的知識，熟悉新的業務，了解新的領域，才能不斷開闊眼界、拓展思維、開拓創新，才能在創業后守住業，才能經歷再創業、再守業。創業離不開學習。

創業大學心得體會

創業大學是現代教育體系中的一種新興形式，旨在培養學生的創新意識和創業能力。作為創業大學的一名學生，我在過去的幾年里經歷了很多，積累了一些寶貴的經驗和體會。下面是我對創業大學的心得體會。

首先，創業大學注重培養學生的創新意識。在創業大學的學習中，我們不再追求單一的知識掌握，而是注重培養學生的創新思維和獨立思考能力。通過一系列的創業項目和實踐活動，我們學會了如何從不同的角度分析和解決問題，如何發現機會并迅速抓住它們。這使我們培養了創新意識，為未來的創業之路打下了堅實的基礎。

其次，創業大學注重培養學生的團隊合作能力。在現實生活中，創業幾乎不可能是一個人的事情。創業需要一個合適的團隊，需要各種各樣的人才和技能。在創業大學中，我們經常組成團隊，一起思考問題，分工合作，共同解決挑戰。通過這樣的團隊合作，我們不僅學會了與他人合作的技巧，提高了溝通與協調能力，還培養了承擔責任、分工協作的觀念，這對我們未來的創業生涯來說無疑是非常寶貴的。

第三，創業大學注重實踐能力的培養。在創業大學的學習中，我們很少從紙上談兵，而是更多地進行實踐。我們經常進行創業項目，與真實的市場接觸，親身感受市場的變化和需求，學會如何創造和交流價值。這樣的實踐讓我們不僅掌握了一些重要的實用技能，如市場調研、商業模式設計等，還讓我們真切地感受到了創業的辛苦和挑戰，培養了我們的毅力和堅持不懈的精神。

第四，創業大學注重培養學生的創業精神。在創業大學中，我們經常聽到一句話：“不怕失敗，只怕不去嘗試?！边@是我們內心最深處的信念和動力，也是我們作為創業者的驕傲。創業就是要敢于冒險，敢于面對失敗和挫折，敢于追求自己的夢想。在創業大學的學習中，我們學會了如何從失敗中汲取經驗教訓，重塑自己，不斷成長。這種堅持不懈的創業精神將伴隨我們一生，無論在創業還是生活中，都能讓我們充滿信心和勇氣。

最后，創業大學注重培養學生的社會責任感和公民意識。創業不僅僅是為了追求個人利益，更是為了社會的發展和進步。在創業大學中，我們學會了如何創造社會價值，如何以創新的思維和改革的行動推動社會進步。我們學會了如何關注社會熱點，如何解決社會問題，如何用創業的力量改變世界。這樣的社會責任感將成為我們未來創業生涯中重要的指南和動力，使我們始終銘記自己的使命和責任。

總之，創業大學給予我很多寶貴的經驗和體會。在創業大學的學習中，我不僅培養了創新意識和創業能力，還鍛煉了團隊合作能力和實踐能力，培養了創業精神和社會責任感。這些經驗和能力將成為我未來創業之路上的寶貴財富，讓我更加自信和有準備地面對未來的挑戰。創業大學不僅是一所學校，更是一種精神和信仰，它將引領我們走向更加光明的未來。

創業大學心得體會

創業大學是我人生中寶貴的一段經歷，這里不僅給我提供了理論知識的學習，更為重要的是讓我親身體驗到創業的艱辛與喜悅。在這段寶貴的時間里，我收獲了許多寶貴的心得與體會。

首先，創業大學教會了我團隊合作的重要性。在創業過程中，一個人的力量是有限的，團隊的力量卻是無窮的。我們每個人都有自己的專長和優點，通過集結這些優點，我們的團隊能夠更好地面對各種困難和挑戰。從一開始，團隊成員們就意識到合作對于事情的順利進行是至關重要的。我們每個人都能充分發揮自己的特長，協作默契，最終實現了團隊的成功。

其次，創業大學讓我體會到了創業過程中的堅持與勇氣。創業并不是一帆風順的，逆境與困難往往伴隨而來。但是，只有勇往直前、敢于挑戰，我們才能夠突破困難，實現自己的目標。在創業大學的學習中，我們經歷了不少的挫折和失敗，但是我們并沒有放棄，而是選擇繼續努力。正是因為有了這種堅持與勇氣，我們才能夠跨越種種困難，最終實現屬于自己的夢想。

從創業大學中，我也明白了創業者需要具備的諸多品質。首先，創業者需要具備良好的創新能力。只有不斷推陳出新、敢于創新，我們才能夠在市場中立足。其次，創業者需要具備良好的交流和溝通能力。只有和團隊成員進行良好的交流和溝通，我們才能夠更好地凝聚共識，實現目標。再次，創業者需要具備合理的計劃和執行能力。只有制定出明確的計劃，并付諸實踐，才能夠有效地推動創業項目的進展。最后，創業者需要具備堅韌不拔的毅力和自信心。創業的道路上充滿了艱辛和磨難，只有堅守初心，相信自己的能力，我們才能夠克服困難，走向成功。

最后，創業大學教會了我如何面對失敗。在創業過程中，失敗是難以避免的。而對于創業者來說，學會如何面對失敗、從失敗中汲取經驗教訓，才是最重要的。失敗并不可怕，重要的是我們要學會反思，找出失敗的原因，并及時調整自己的策略。相信經過失敗的磨礪，我們一定能夠更加成熟和堅韌，最終取得成功。

總之，創業大學是我人生中非常寶貴的經歷，我在這段時間里學到了很多寶貴的東西。從團隊合作到創新能力，從堅持與勇氣到面對失敗，每一次體驗都讓我更加堅定了自己的創業夢想。我相信，通過創業大學的學習和鍛煉，我將能夠在未來的創業道路上取得更好的成績。