實習心得是對自己成長和進步的認可和肯定,它可以幫助我們建立自信和自尊。在下面的實習心得中,可以看到實習生對團隊合作、自我管理等方面的思考和經驗分享。
實習是大學生們展示自己能力和積累實踐經驗的重要階段。在實習過程中,我們不僅要學習專業技能,還要培養良好的工作態度和社交能力。通過實習,我深刻體會到了實習的重要性和價值所在。下面,我將從實習的準備、實習的過程、實習的收獲、實習的感悟和對未來的展望等方面進行分享。
首先,在進行實習前,我們應該做好充分的準備。首先是對實習崗位的了解和研究。我們要了解企業的發展方向、目標和文化,以幫助我們更好地適應企業的工作環境和需求。其次是加強自身的專業知識和技能訓練。畢竟,實習是為了更好地實踐所學,所以我們需要提前提升自己的專業素養,以便能更好地應對實習中的各種挑戰。最后是良好的心理準備。實習中難免會遇到各種問題和困難,我們要學會面對和解決,保持積極樂觀的心態。
其次,實習過程中的學習和成長是我們最大的收獲。在實習中,我們通過親身參與工作,學習并運用專業知識和技能。在與同事的交流和合作中,我們培養了團隊合作精神和溝通能力。同時,實習也為我們提供了一個了解職場文化和企業運作的機會,讓我們更好地認識自己的興趣和能力,找到自己的定位。通過實習,我們可以將理論知識與實踐相結合,更好地為將來的工作做準備。
接下來,實習讓我對未來有了更深入的思考和規劃。在實習的過程中,我發現了自己的優勢和不足之處。通過了解和體驗各種崗位,我對未來的職業方向有了更明確的認識。我將進一步深化學習,提升自己的專業能力,并不斷完善自己的軟實力,在未來實現自己的職業目標。同時,實習也讓我更加珍惜大學學習的機會和時間,明確了自己對人生的規劃和期望。
最后,實習讓我深感到學無止境,不斷學習是實現個人價值的基礎。實習不僅僅是一個鍛煉的機會,更是在大學學習和職業生涯中的一個過程。在實習中,我不斷學習、成長,并發現了自己不能滿足于現狀,需要不斷提升自己的思維能力和專業知識。實習讓我懂得了學習的重要性和意義,將成為我一生中不斷進步的動力。
總之,實習是大學生們展示自己能力和積累實踐經驗的重要階段。通過實習,我們不僅可以學習專業技能,還可以培養良好的工作態度和社交能力。實習的準備、實習的過程、實習的收獲、實習的感悟和對未來的展望,這五個方面貫穿我在實習中的整個體驗和收獲。實習讓我更加明確了自己的職業目標和生活追求,我相信這些經驗和收獲將會對我未來的職業發展產生積極的影響。因此,實習心得體會的價值無論在現階段還是將來都是萬能的。
通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的'情表達每一個核心思想。
這一個月來,我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習。
同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷進步!我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李xx、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。
人生中有許許多多的第一次,每一個第一次都讓人刻骨銘心的難忘。其實課例研修是我在師大的時候就開始接觸的,但是親自結成小組進行課例研修,這卻是第一次,而且這個第一次對我的觸動和啟迪非常大。
作為頂崗實習生,初登講臺,我深切的感受到了其中責任的重大,面對學校的殷切囑托、臺下學生求知的目光,我知道我不能懈怠、不能敷衍,只能選擇義無反顧的勇往直前。所以,虛心學習、認真求教、不斷思考、互相交流就成為了我們必須要做的功課。在這個乍暖還寒的時節,伴著春意漸濃的`氛圍,我們小組進行了課例研修。在課例研修的過程中,我們有過困難、有過挫折,但是也有過驚喜、有過順利,不管過程怎樣的曲折,最后的最后我們都品嘗到了果實的甜美。在課例研修中我又太多的感觸和體悟,現在寫到這里,謹以此紀念我們一起課例研修的時光。
首先,我們學會了更加尊重學生在課堂中的主體地位。以學生為主體,以教師為主導,這不應該僅僅是一句口號,這更應該是一種新的教學理念融入到我們的課堂中來。教室不應該成為教師一個人的舞臺,它更應該是學生們互相交流、展示自我的舞臺。優秀的教師應該把課堂真正的交給學生,自己只是起到一個引導的作用,在課堂中多組織一些活動,讓學生參與進來,活動起來,才參與中學習,在樂趣中學習,學生學到的知識才會更準確、更牢固。我們現在的課堂不應該是像古代私塾那樣,學生每個人抱著一本書搖頭晃腦、昏昏欲睡的背,先生背著手只管盯著學生不搗亂。我們的課堂應該是充滿生機、充滿樂趣、充滿活力、充滿笑聲的,能夠真正讓學生們活動起來的課堂才是好的課堂。
其次,教師應該不斷地完善自己,只有老師有一顆不斷前進、不斷努力的心,才能給學生起到好的榜樣作用,影響學生不斷地努力,不斷地上進。隨著新課程改革的逐步開展,使教學內容從過去的以教材為中心,變成了以教材為軸心,以活動為紐帶,與現實生活緊密相連,這就要求教師更應該具備完善的知識結構。以前,我們一直都說,只有教師有一桶水才能夠給學生一杯水。但是我們處在知識大爆炸的時代,沒有人能夠窮盡所有的知識,所以教師更應該教授給學生尋找水源的方法。死水不管有多少都是無法流動的,無法更新的,只有讓學生找到活水,才能源源不斷的獲得新的知識,才能夠不斷地新陳代謝。
最后,我們需要進行有效的教學,給學生有效的課堂,上課的次數不再多少,真正有效的課堂才是好的課堂。
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通過學校的努力,為我們提供了一次次良好的機會來實習,有校內翻譯工作,也有校外的實習。首先,我們去了世紀東方外語學校,第一個環節就是認真傾聽該校的教師為我們做的關于該校的成立與發展,范圍與宗旨等各方面詳細的介紹,并且為我們提供了多媒體展示,通過一些照片和文字讓我們更深切的.了解到該校的情況。我感覺雖然他們作為一個教育機構,但是我更多體會到的是他們非常具有親和力的表現和人性化的管理。在展示結束后,該校的老師為我們安排了一次筆試和口試,在口試之前我感覺很緊張,因為是第一次遇到這種情況,而且我感覺自己的口語不好所以很怕開口說英語,但是當我走進教室看到老師親切的笑容,和聽到他溫和幽默的聲音時,緊張的心情竟一下子沒了。英語對話了一會兒后,他提出了我的緊張以及應該更好的提高英語口語能力。對于我而言,是一種很好的鍛煉與評價。
二、吉林市信達翻譯有限公司及感想。
吸取教訓,這樣自然就有了經驗,以后才可以熟練的去操作,我們應該在各個領域里不斷學習不斷成長。
三、校內實踐翻譯及感想。
老師很認真的幫我們進行安排工作,第一天,我們選擇了翻譯內容,和組員去尋找校內老師簡介等資料,到院部核對信息。第二天整合信息,和同學們商討寫進ppt的內容,由同學們制作了ppt。隨后,我們在第三天分工進行翻譯工作。由于我的英語水平有限,所以組員們給我的內容并是不很多,我通略看了大致內容后,查字典進行了第一遍翻譯工作。第二天將翻譯成果交給了老師,可是有很多不足,于是老師十分耐心的幫我們進行指導以及修改工作。我們組員的配合也十分融洽,都想將校內的翻譯盡量做好。隨后,我又將翻譯重新翻譯,交給組員幫我一起審核了一下,修改一下,交給了老師。但是,由于我的水平不高,翻譯成果還是不好,通過老師的指點與幫助,經過了一下午加一晚上的修改與整合,老師的精心幫助,終于將翻譯工作做好了。通過這次翻譯,我越發覺得自己的水平真的太有限了,好多東西不太會,叫不準。這是我應該改進的部分。同學們的合作也特別的重要。這樣我們才能翻譯好一份作品。
四、實踐期間總體感想與體會。
作為新時代的大學生,積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的,隨著社會的發展,一個只有滿腹經綸卻沒有實際經驗的人在逐漸被社會淘汰,我們應該在掌握理論知識的基礎上真正的走上社會,將其應用于其中。我們大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為他們打開一扇窗口。大學生走向社會參加實踐,親身體驗生活,有利于大學生正確認識自己,對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學生看到自己和社會需要之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感,使我們能夠潛心思考自身的發展問題,不斷地去提高自身素質和能力,以適應社會發展的需要。而且對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式,而課堂學習所獲得的知識基本上都是間接的系統的理論知識。這些知識對大學生來說非常重要,但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,往往難以直接運用于現實生活之中。而且在實際的生產生活中,許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的,需要考慮諸多技能才能解決得了。所以我們更應該好好地珍惜感謝學校對我們的栽培,給我們的機會。
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20__年__月到__月,我在東風日產__專營店進行維修實習活動。在這三個月的時間里,我對汽車4s店的整車銷售、售后服務、維修、信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
東風日產__專營店是一個擁有東風日產車定點、配套、直接提供的一流維修設備:舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房、四輪定位儀等,還擁有先進的進口檢測儀器:nissan電腦檢測儀、點火測試儀、雪種機等,及使用于維修業務的計算機網絡。寬敞、整潔的業務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環境,寬敞的維修車間,設置十幾個標準工位充分滿足維修作業的需要。規格齊全,優質純正的配件是日產系列車輛運行的安全保證。該店是一個大型的4s店,銷售服務的車型有:天籟、頤達、騏達、帕拉丁、軒逸、驪威、駿逸等幾種車型。
這家店不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員,而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如:電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動循環清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼備且完善。
在這三個月的實習中,我對汽車的保養以及保養的必要性有了深刻的理解。
汽車保養是很重要的,買了一輛新車,首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作:
1、最全面的清潔汽車外表,檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效,安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠,安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足,并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。
2、檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動發動機后,察看儀表工作是否正常,傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
3、發動機油的更換。發動機機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油,汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油,一般5000公里換一次機油。
4、汽車制動液檢查與更換:汽車行駛一定的時間就要檢查制動液,必要時需更換。制動液在使用一定時間后,會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質,所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能,做到及時更換。普通工況下,制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上,不同型號的制動液不能混用,以免相互間產生化學反應,影響制動效果。不同車型,使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。
然而,給我印象最深的不單單是專業的實習,還包括實習的一些體會。
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帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了上海民辦星之夢幼兒園,隨著時間的關系,實習生活的即將結束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。
俗話說:萬事開頭難,剛進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。
在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子的內心世界,不用心去發現他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現,在實習期間獲得了很寶貴的東西。
在星之夢幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。
首先,在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現了“教中有保,保中有教”。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細嚼慢咽;守午睡時,做好巡視工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
其次:教育工作。面對上課,作為實習老師,面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,盡管我認真備課,寫好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結經驗,吸取教訓,又虛心接受老老師給我提出的問題,將好的意見吸收過來,重新修改、制定。再次教學活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發點,在活動中發揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環境。就這樣經過多次實戰后,我已經積累了很多的經驗教訓。
另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現要及時通告家長,取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師,必須要有廣博的專業知識和技能技巧。在實習期間,我很佩服我們班的教師,她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課,6個幼兒一組根據六個場景在老師的指導發揮自己的想象畫出不同的畫面,最后由師訂在一起做成連環畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識,提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了,教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師在設計教育活動時,要能夠根據本班幼兒的思維特點,準備大量的教學具,以啟發誘導的方式和發散式的提問形式,激發幼兒學知識的愿望,要變“讓我學”為“我要學”,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關系。在專業技能方面,我覺得自己有很大欠缺,我在以后的學習中會增強自己專業技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。另外除了要有良好的教學經驗外,最重要的是具備良好的職業道德,像母親一樣關心和愛護她們,經過這段時間的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細心,愛心,責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點,掌握幼兒的年齡特點,性格差異。同時,我會繼續學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質,以跟上時代的變化。
總之,這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,我要在今后的工作中,不斷充實自己,彌補缺口,全身心的投入到未來的幼兒教育事業。
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藥學部實習前兩周是在y醫院的門診藥房,每天在窗口里看著窗口外排長隊的患者及其家屬們,心里總要感嘆一下,看病不易!
在門診藥房實習期間也有不少難事。藥師們習慣使用商品名,而我對商品名知之甚少。例如藥師可能會讓我幫忙拿一盒賽治,其實就是基本藥物甲巰咪唑,但是我可能會找很久。所以在門診藥房實習之前應當掌握一下基本藥物的商品名,也要快速的了解藥品所在藥柜的位置。
想對門診藥房工作的所有藥師們說一句:辛苦啦,你們是最棒的!
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現在很多學校中都會設置自習課,自習課的目的是為了給予學生們足夠的時間對自己不擅長的科目進行加強或完成有任務沒完成的科目??梢哉f自習課是一種十分有必要存在且擁有巨大作用,能夠充分發揮學生們學習的主觀能動性的課程。但是,在實際上自習課的過程中總會出現這樣或那樣的問題。
相信所有看過自習課的教師一定都遇到過以下這些情況:1.有學生在上自習課的過程中不斷和周圍的學生討論一些與學習無關的內容,破壞了班級整體的自習環境,導致更多的學生放棄自習轉入說話的行列。2.部分學生在上自習課的過程中并不進行學習,而是拿一本小說或其他與學習無關的課外讀物在讀。3.有學生在上自習課的過程中會拿一些小玩意玩,有時可能會是玩具比如說橡皮泥、小水槍等,有時候可能會是文具,比如說筆、尺等,有時候干脆就是一團廢紙等,他們可能一開始只是在自娛自樂,但卻會不斷吸引周圍同學們的注意力,導致紀律的崩壞。4.有些學生會在上自習課的過程中睡覺。
我經過不斷的嘗試各種方式終于發現了一種效果較好的方法,那就是在自習課時尋找那些沒有學習的學生提問他們問題,一般問題都是我自己根據書上知識點找出來的,如果學生能夠回答出來說明他們知識掌握的很不錯,但這種情況很少出現,因為,能掌握這些知識的學生一般都會自己找到事情干;如果學生沒能回答出問題,我會告訴他們答案并要求他們將答案記住,等他們認為自己已經記住時再向我報告,我再提問學生這個問題,只有學生回答完全正確我才會讓學生坐下,如果還是沒事干,我便會重復上述過程,直到學生找到事情干或者下課。
這不光能讓學生們在自習課中學習還可以發現那些學習不好的同學中學習能力特別強的,有助于教師進一步發掘他們的潛力,提高他們的學習成績。
作為一名大學生,實習是我們專業學習中不可或缺的一部分。實習期間,我有幸得到了一家知名企業的實習機會,這段寶貴經歷讓我受益良多。
第二段:具體實習工作內容與收獲。
在實習期間,我主要負責市場調研和數據分析。這份工作給了我很多機會接觸實際工作,并深入了解市場的發展狀況。通過實踐,我了解到市場調研不僅僅是收集數據,更需要分析和解讀數據背后的信息。這個過程讓我意識到實際工作中面臨的挑戰和解決問題的能力,同時也鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。
在實習期間,我意識到要在工作中獲得更好的成果,充分發揮自己的優勢和潛力是至關重要的。我發現,職場中針對不同的問題,我們可以靈活地運用所學的知識和經驗,同時也需要不斷學習新的知識和技能來不斷適應變化的工作環境。此外,在實習中,我還開始更加重視與同事和領導的合作,學會傾聽他們的意見和建議,這對于個人進步和團隊合作來說都十分重要。我深刻意識到,職場不只是個人的競爭,更需要團隊的協作和互相幫助。
通過這次實習,我對自己未來的規劃也有了更清晰的認識。我意識到要實現個人目標,不僅要努力工作和積累經驗,還需要注重發展個人的軟技能,如領導力、溝通能力、解決問題能力等。實習期間積累的經驗和認識,將成為我今后就業的優勢和突破點。我深信,只有持續學習、不斷提升自己,才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
第五段:總結與展望。
通過這次實習,我深刻認識到實踐和理論相結合的重要性,只有把所學知識應用到實際工作中,才能不斷提升自己并取得更好的成果。實習讓我更加了解自己的優勢和不足,并激發了我進一步學習和成長的動力。我相信這次實習經歷將成為我職業生涯中的寶貴財富,讓我在今后的工作中能夠更好地發揮自己的專業能力和潛力。
總之,實習心得體會是萬能的,它不僅讓我們對專業知識的理解更加深入,還能培養我們的實踐能力和團隊合作意識。通過實習,我們能夠更好地了解自己的優勢和不足,并為未來的發展規劃奠定基礎。因此,無論是在實習中還是之后的工作中,我們都應當不斷總結、學習以及成長。實習心得體會的價值是無窮的,只有加以充分利用,我們才能在職場的舞臺上展現出最好的自己。
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對于即將畢業的我來說,實訓是勢在必行的一件事情了。我所學的專業是市場銷售,這個專業是我比較感興趣的。我是一個標準的電腦控,生活很難離開電腦,所以我選擇的實訓工作也沒有離開電腦,那就是淘寶的客服工作。
有很多的人認為,淘寶客服只是回答你咨詢的問題,并不和銷售有關的。其實這是錯誤的理解。在我11月份期間的實訓時間來看,這個淘寶客服的工作,不僅僅只是解答顧客咨詢的問題,還包括查看銷售記錄、下訂單等等各方面的工作??梢哉f是集銷售與服務為一體的一條完整的銷售模式。
11月的某一天,我剛到實訓地點準備實訓時,才發現我對這行的了解真的僅限于表面。在指導老師的幫助指導下,我開始了我的淘寶客服實訓工作。她先教我申請了一個淘寶帳號,再把后臺的鏈接都發給了我。再教我怎么使用后臺,怎么查詢資訊等。等我熟悉了這些東西之后,就給我介紹了每個我們需要銷售的商品,包括質地,種類,每款有什么樣的顏色等等。有時候我也會出現錯誤,但是她都很耐心的指導我,就這樣我慢慢的熟悉起來了。對于這些業務的熟悉程度加強之后,我開始慢慢接觸銷售方面的業務了。對于銷售,我還是比較有想法的,但是想法不代表能夠真實的做起來,我也是在這次的淘寶客服實訓工作中才發現的,想法與現實還是存在著很大的差距的。
實訓淘寶客服,也是要懂得銷售的,首先要懂得怎么去宣傳我們的店鋪和產品,只有讓更多的顧客知道我們的店鋪,知道我們店鋪賣的商品,才會有人來購買,才能夠提高瀏覽量和銷售量。所以,作為淘寶客服來說,只是給顧客解答疑問是僅僅不夠的。還有很多銷售的技巧包含在里面,而這些銷售的技巧的需要淘寶客服們自己的去思考,去鉆研的。我實訓的這家店鋪已經走上了正軌,所以每天的詢問量很高,有好說話的顧客,也有特別讓人傷神的顧客,但是我們對待顧客的態度必須是一樣的,所以,在面對很難說話的顧客時候,我們也必須用我們的耐心和銷售技巧去向他們介紹和推銷產品。
通過11月淘寶客服實訓,我才真正明白了淘寶客服的工作內容,才明白了淘寶客服的工作不是那么的簡單,同時也豐富了我的社會閱歷,懂得了和人溝通交流的技巧,是一次難忘的實訓經歷。
第一段:引言(字數:200字)。
實習是大學生成長的重要階段之一,也是學生走入社會的第一步。在實習中,我們不僅能夠接觸真實的職場環境,鍛煉自己的實際操作能力,還能夠提升自己的動手能力和協調能力。而萬能實習心得,正是總結了各類實習的經驗和心得,讓實習過程更加圓滿而有效。
第二段:重視心態調整(字數:250字)。
在實習過程中,心態的調整顯得尤為重要。首先,我們要正確認識實習的目的和意義,明白實習不僅僅是幫助企業解決問題,更是提升自身的寶貴機會。其次,我們要保持積極向上的心態,樂觀對待工作中遇到的挑戰和困難。最后,我們要有學習的心態,虛心請教老師和同事,不斷提升自己的專業能力。
第三段:鍛煉工作技巧(字數:250字)。
實習中,我們不僅要完成規定的工作任務,還要學會合理安排時間,提高工作效率。比如,我們可以利用備忘錄、日程表等工具來提升自己的時間管理能力;同時,我們還要學會溝通,與同事和領導保持良好的溝通和協作,共同完成工作;此外,我們還可以嘗試與不同部門的人合作,了解更多崗位的要求,同時也可以提高自己的綜合能力。
第四段:重視實踐經驗(字數:250字)。
實習的過程中積累的經驗是非常寶貴的。我們可以主動向老師和同事請教,吸收他們的經驗和智慧。同時,在實習中也要勇于嘗試,敢于創新,通過實踐來提升自己的能力。另外,我們還可以注意對實習過程中的問題和困難進行總結,形成清晰的思維模式和方法論,為今后的工作打下堅實的基礎。
第五段:總結與展望(字數:250字)。
通過實習,我們不僅能夠獲得實踐能力和工作經驗,還能夠進一步了解自身的優勢和不足之處。因此,我們要在實習過程中不斷總結和反思,找到自己的不足之處,并積極改進,提升自己的實際操作能力和職業素養。未來面臨的道路可能會更加艱辛,但是只要我們堅持不懈,努力奮斗,相信總有一天會獲得自己想要的成功。
總而言之,萬能實習心得體會是每個大學生在實習過程中應該重視和積極總結的一部分。通過心態調整、工作技巧的鍛煉、實踐經驗的積累和不斷的總結與改進,相信我們一定能夠在實習中取得圓滿和成功。
在陽光和煦的五月初,我們__公管班在學院的聯絡和安排下,來到了美麗的北部灣職業技術學校實習,為期一個月。
在見習的日子里,我們歷練了很多,在知識和技能上都有了較大的躍升,這一方面緣于我們學校指導老師和實習單位的悉心指導和提供的便利資源,同時也是因為我們的自身努力和摸索,我們對實習深有感想。
北部灣職業技術學校是欽州市重點打造的中職學校,坐落在欽州市職教園區內,在辦學硬件和軟件上,都很有實力,辦學上也頗有特色,在實習之前,我們就對此有了充分的了解,而對實習單位有一定的理解,也是我們實習生必須了解的,這也有利于我們把自己的實習和實習單位有機結合起來,靈活操作。
我們在北職校實習的一個月的日子里,主要從班主任日常管理工作和具體上課教學兩方面進行。我認為,這方面也是我們實習生尤其是師范專業的我們所需要重點歷練和掌握的。
在課堂管理與班主任實習上,我通過摸索,重點在跟班班主任和任課老師上,我在上自習課或者在上課的過程中,也特別注意班級管理方面的積累與重點掌握,因為我知道,作為一名將來可能從事教師工作的人,從事班主任工作是我們必須進行的工作,班級管理能力的好差直接影響著我們教師前途。
在班級日常管理中,我注意跟班到細節處,注重學生的內心感受,在清潔區打掃時,我一般會到位,一方面與學生一起勞動,另一方面與學生可以進行勞動,日常學習生活交流,我發現,當學生需要我們出現在他們的身邊的時候,這是我們若能及時出現,會對他們有激勵作用,同時也能與學生打成一片,學生日后會更加對老師有好感,這用國際關系的外來說:注重平時的關系的積累,未來會收到巨大的戰略回報。
在班級的坐班過程中,我會及時,絕對不會遲到的到達教室,我深知,作為一名學生的教師,只有以身作則,為人處事必須要有一顆平常心和責任心,這樣才能贏得學生的信賴。因此,我特別注意日常的積累,注意與學生相處的方方面面,我認為,只有在注意自身言行的基礎上,才可以樹立師德和威信,只有從內心深處令學生信賴,才會有真真正正的帶好班級,和學生快樂成長的基礎。在具體的上課上,我注意發揮自身的積極性,主動聯系,爭取可以上到更多的課,在上課的過程中,我慢慢地克服緊張的心里的緊張,慢慢摸索,結合學生的實際需要,慢慢地把課堂上活,俗話說:熟能生巧。經過幾節課的磨練。我的課堂緊張感也慢慢地消除了,上課時也能比較從容,以輕松的心態應對了。
我知道,在從教的路上,還有許多的東西需要我們去摸索,去探討------,我們在實習的過程中,要注意方法的積累和心態的適應,這就是無實習的一點點感想!
從x月x日起,我們在幾位指導老師的帶領下來到了xx一中,開始了為期五周的提高性實習。由于實習的班級是高中二年級,心里還是又激動又緊張。
目前為止,一周的實習時光很快結束了。一周時間雖短,但給我的感觸還是很深的。實習的第一天早晨,從經開區一中為我們數學系xx級全體實習生舉辦的歡迎會上,我了解了此次實習需要注意的各個事項,并知道了我將要實習的班級是高37班。
第一次接觸高37班的班主任和同學是星期一下午的班會,進入班上的第一感覺是:這個班的同學很高、很亂、很難管。教室里,同學們的桌椅擺放的位置都不像我們學校的那樣規規矩矩,同學們有的面對黑板有的側身對著黑板,這樣的座位讓我感到很新穎但又覺得有些不足之處。短短20分鐘的班會,同學們很活躍,讓我感覺到他們都是些很難約束的同學。至此,我不免為自己接下來五周的實習生活感到擔憂,不確定的因素太多了,不知道自己能不能圓滿的完成此次實習任務。
同學的數學成績一般,還有很大的提升空間,希望我們這次實習能盡我們自己的能力給予他們一些幫助,使他們的數學成績更上一層樓。
星期五星期六,經開區一中舉行了冬季田徑運動會,我們也早早的去到了他們學校與他們一同參加了運動會的開幕式。每個班都有自己的大本營,我們和沒有比賽的同學們都在那里休息,高37班的班主任也和我們一起在那里休息。通過和班主任更近一步的接觸,我終于明白了為什么高37班的同學們會如此的活潑開朗了,因為他們有一個和藹可親的班主任。從這位班主任生上我也學習到了要想成為一個受學生尊重的老師,不一定要用嚴厲的方式去對待學生,在課堂上是師生關系,下了課就可以成為朋友。接下來的日子了,我會努力學習班主任管理班級以及和學生相處的經驗,爭取以后少走些彎路。
第一個星期結束了,雖然我們還沒有為同學們上過一次課,但我希望下來的幾周里,能和同學們和睦相處,共同進步,為未來成為一名優秀的老師打下基礎。
作為一名即將步入社會的大學生,我深知參加社會實踐鍛煉自己的重要性。于是我懷著無比激動的心情申報了xx市的“xx計劃”,也很榮幸被分配到xx鎮政府宣傳部辦公室工作實習。
這是我第一次借助“xx計劃”這個平臺正式與社會接軌踏上工作崗位,提前接觸和適應工作生活,這不僅是對我在校學習專業知識的檢驗,也是對個人生理心理素質的考驗。在鎮政府我結識了很多新的朋友,親切的領導和樂于助人的辦公室前輩都讓我在新的環境里不再局促而放松自己。非常榮幸回到家鄉實習實踐,讓這個假期有了不一樣的意義。進入工作崗位后,我開始慢慢熟悉工作流程和內容,第一次整理文件,第一次下村,分發物資,擔任活動志愿者等這讓我對于基層工作者的不易有了更深的體會。
通過本次"xx計劃",在實習過程中我看到了家鄉日新月異的`變化,社會風氣的不斷向好,我為家鄉感到自豪,也為自己能夠參加此次實習活動而深感幸運。在接下來的暑假實習實踐中,我將懷著滿腔熱情和感激,服務家鄉發展,展現當代大學生的青春力量。
經過頂崗實習前的培訓,感覺自已收獲不少,意識到自己真的已經長大了,雙肩上已經不僅僅是有一顆頭顱這么簡單啦,更多的是責任!
以前總是在琢磨著如何能夠在學習中幸存下來,中考、高考兩道關卡,一道比一道更嚴,頗具殺傷力,同時也更有誘惑力!從上大學來以來,有時候會夢到自己又回到了高中,又要再一次的參加高考,每天十幾套試題,需要記憶很多單詞,知道很多歷史地理知識,一想到這些,我就會驚醒!現在我也要為那些需要過這兩道卡的學生服務啦。我真的能夠理解這些學生嗎,他們能夠接受我嗎,我的教育理念,教育方法是否會起效呢?我不知道,因為這一天看起來總是很遙遠-至少大一的時候是這么思考的!真的來了,我還在思考!
在中學學習的時候,我要取得好成績,要解決的是自身存在問題。每天三點一線(食堂,教室,宿舍)的生活,生活是簡單而快樂的!現在我要幫助五六十人去解決他們的困惑!五十多機靈鬼,一百多雙眼睛,學校、社會和家庭已經把他們塑造成什么樣了,我現在也只能是猜想。角色轉變,我不敢說這是一個過程還是在一瞬間就可以完成的動作。幾本圖書,二十多年的生活經驗,十多年的求學經驗,加上團隊的合作,希望我們會取得一個好的成績。
第一段:介紹實習的背景和目的(200字)。
實習是大學生的一項重要任務,也是踏入社會之前必不可少的一段經歷。在實習過程中,我們能夠接觸到真實的工作環境,學習到許多實用的技能,同時也能提升自己的自信心和職場競爭力。在經歷了多個實習的過程中,我體會到了實習的改變,也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。在這篇文章中,我將分享我對實習的心得體會。
第二段:實習的重要性和遇到的挑戰(300字)。
實習對于大學生來說有著重要的意義。首先,實習是了解自己未來職業發展方向的一次機會。通過實習,我們能夠接觸到不同行業和不同崗位的工作內容,逐漸明確自己的職業規劃。其次,實習是學習和應用專業知識的機會。在實習中,我們能夠將書本知識與實際工作相結合,將所學的理論知識運用到實際操作中,提升自己的專業能力。然而,在實習中也會面臨各種挑戰。比如,工作內容可能與自己的預期不符,工作壓力可能較大,與同事之間的相處也可能會出現矛盾。這些挑戰需要我們不斷調整心態,尋求解決辦法。
第三段:實習收獲的重要性和技能的提升(300字)。
在實習過程中,我領悟到收獲的重要性。首先,實習幫助我更好地了解自己。通過接觸不同類型的工作,我明確了自己的興趣和擅長的領域,為今后的職業選擇提供了參考。其次,實習提升了我的實際工作能力。在實習中,我不僅熟悉了具體的工作流程和操作技巧,還提升了溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力。最后,實習讓我更加自信。通過實際的工作表現和獲得的認可,我對自己的能力產生了更大的信心,并對未來充滿了希望。
第四段:實習中的教訓和經驗(300字)。
在實習過程中,我也經歷了一些教訓和挫折,但這些經歷也讓我成長了許多。首先,我明白了實習的重要性及時溝通。在實習中,及時向上級匯報工作進展,主動尋求幫助和指導,能夠更好地完成工作任務。其次,我意識到團隊合作的重要性。在實習中,我們往往需要與其他實習生和員工共同合作完成任務,良好的團隊合作能夠提高工作效率和質量。最后,我學會了從失敗中汲取教訓。在實習過程中,可能會遇到挫折和失敗,但及時總結經驗教訓,找出原因并改進,能夠不斷提升自己的能力和表現。
第五段:對實習的未來規劃和展望(200字)。
通過這些實習經歷,我對未來的職業規劃有了更明確的方向。我決心在自己感興趣的領域繼續深耕并不斷提升自己的專業能力。同時,我也希望將自己的實習經驗和人際關系網絡轉化為職業成就,在未來的工作中取得更好的發展與成就。另外,我也希望通過實習經歷幫助其他同學更好地進行職業規劃和實習選擇,分享自己的經驗和建議,共同成長。
總結:通過實習,我們不僅能夠獲得寶貴的經驗和技能,還能夠了解自己的職業興趣和規劃未來的方向。在實習中,我們要正確對待挑戰和教訓,及時總結經驗教訓,不斷提升自己的能力和表現。通過實習的努力和收獲,我們能夠更好地為將來的職業生涯鋪平道路,并邁向更好的未來。
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