科學發展觀心得發展和諧社會（匯總18篇）

和諧社會的建設是一個長期的過程，需要持續地努力和改進。以下是一些成功地實現社會和諧的地方經驗和方法，值得借鑒。

科學發展觀學習心得

作為一名普通黨員，我要求自已學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，認真貫徹執行中央提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措，學習科學發展觀心得體會[智庫|專題]。加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀，做好本職工作。把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來，著力提升自身綜合素質，提高服務水平，認真做好以下幾個方面。

一要提高學習能力，進一步增強自身素質。不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。具有"忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻"的職業道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為本單位塑造良好的形象。

三要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著工作不斷深入發展，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，就要求我們必須提高創新能力，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。在工作中，我要努力開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對工作，發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上。

四要提高自律能力，進一步提高黨員形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路。要正確認識自我，培養高尚的人格。

科學發展觀第一要義是發展，發展是硬道理。唯有發展才能不斷為社會創造雄厚的物質基礎，才能保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，使社會公平正義，發展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說，就是要用發展的方式來化解國際經濟衰退帶來的各種挑戰和影響。進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內環境的復雜性，深刻認識保持經濟平穩較快發展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴大內需政策措施帶來的新機遇，保持積極向上的精神狀態，緊緊抓住經濟建設這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經濟社會又好又快發展。

總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，還要有好的創新能力和自律能力，按照學習實踐科學發展觀的要求，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，在工作中取得實實在在的成效。

科學發展觀教學心得體會

科學發展觀是我們黨在新世紀新階段發展中國特色社會主義的指導思想，也是我國教育改革的重要組成部分。近年來，作為一名教師，我深刻領悟到了科學發展觀在教學中的重要作用。在課堂上，我努力將科學發展觀貫徹到教學實踐中，取得了一些積極的成果，現將我的心得體會總結如下。

首先，科學發展觀指導教育工作的優先發展。教育是國家發展的基礎，也是人才培養的關鍵環節?？茖W發展觀明確提出要以人為本，注重全面發展，這為我們教育工作者提供了明確的指導思想。在我自己的教學中，我始終將學生放在第一位，注重培養他們的創新能力和實踐能力，培養他們的綜合素質和核心競爭力。通過開展豐富多彩的實踐活動，組織學生進行團隊合作，提升學生的自主學習能力和解決問題的能力。這種以學生為中心的教學模式，在班級中形成良好的學風，學生的學習熱情大大提高，他們的思維能力和創造力得到了有效的鍛煉。

其次，科學發展觀倡導可持續發展，這對教育也提出了新的要求。在教學過程中，我注重培養學生的環境意識和社會責任感，通過大量實踐活動，讓學生親身體驗到節約資源、保護環境的重要性。在課堂上，我注重與學生進行互動交流，引導他們思考和發表個人觀點，培養他們的環境意識和創新精神。通過這種方式，學生的環境意識得到了提高，他們愿意為保護環境做出自己的貢獻。

再次，科學發展觀提出了內外聯動、國際合作的原則，這對教育國際化也提供了新的思路。在教學過程中，我注重引導學生關注國際形勢，了解國際事務，開闊他們的視野。給學生創造參與國際交流的機會，鼓勵他們積極參加國際比賽、交流活動。通過國際合作，學生的全球視野得到了拓寬，他們的跨文化交流能力和外語能力也得到了提升。

最后，科學發展觀強調人與自然和諧發展，這對現代生態教育提出了新要求。在教學中，我注重引導學生樹立綠色意識，倡導綠色生活方式，培養學生的環保意識。通過開展植樹活動、觀察自然現象等，讓學生深入了解自然生態，培養他們保護自然環境的責任感。同時，我也注重教育學生節約資源，提高能源利用效率，培養學生的環保行為習慣。

綜上所述，科學發展觀在教學中的運用，能夠促進學生全面發展，培養他們的環境意識和社會責任感，提升他們的創新能力和實踐能力。在我自己的教學實踐中，我將科學發展觀貫徹到課堂教學中，并與學生進行互動交流，使學生主動參與教學過程，提高教學效果。希望未來能夠更好地運用科學發展觀，不斷優化和改進教學方法，為培養德智體美勞全面發展的創造性人才做出更大貢獻。

捍衛科學發展觀心得體會

科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是習近平總書記在中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議上提出的，強調了經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的全面協調發展。在實踐中，我深刻認識到捍衛科學發展觀的重要性和必要性。下面我將從科學思維、綠色發展、社會公平、民主法治和文化自信五個方面，分享一些我的體會和感悟。

首先，捍衛科學發展觀要堅持科學思維?？茖W思維是人們對客觀事物及其規律性認識的基礎。在實踐中，我們要始終以馬克思主義的立場、觀點、方法，用科學的態度、方法研究問題，解決問題。例如，在經濟建設中，我們要樹立正確的發展觀，注重創新、實踐、實證，推進科技進步，提高生產力水平。在政治建設中，我們要厚植理論基礎，加強黨的建設，依法治國，加強反腐倡廉，確保黨和國家事業的長期穩定發展。

其次，捍衛科學發展觀要堅持綠色發展。綠水青山就是金山銀山，環境保護是可持續發展的重要基石。我們要堅決抵制那些破壞生態環境的行為，倡導綠色生活方式，提倡節約資源、保護環境的行為。例如，在城市建設中，我們要優化土地利用，提高資源利用效率，建設生態城市；在農業發展中，我們要推廣綠色種植、養殖技術，保護生態農業；在工業發展中，我們要推進清潔生產、循環經濟，減少污染排放。只有從根本上解決環境問題，才能保證我們后代子孫的生存環境。

第三，捍衛科學發展觀要堅持社會公平?？茖W發展觀強調共享發展成果，實現社會公平正義。我們要努力消除富裕與貧窮之間的差距，讓每個人都能享受到發展的紅利。例如，我們要加大社會保障力度，提高基本公共服務水平，保障人民群眾的基本權益。在教育領域，我們要推進教育公平，加大對貧困地區和貧困家庭的教育投入，確保每個孩子都能有接受良好教育的機會。只有通過公平正義的實現，才能真正建設和諧社會。

第四，捍衛科學發展觀要堅持民主法治。民主法治是科學發展觀的重要保障和內涵。我們要堅持人民主體地位，推進全面依法治國。例如，在決策和管理過程中，我們要充分聽取各方意見，形成科學的決策和管理機制。在加強黨的建設中，我們要落實權力運行制約和監督機制，防止腐敗和權力濫用。只有通過民主法治的建設，我們的社會才能穩定，人民才能安居樂業。

最后，捍衛科學發展觀要堅持文化自信。中國特色社會主義文化是推動科學發展觀的強大力量。我們要堅持中華民族優秀傳統文化的傳承和創新，增強文化自信。例如，在國際交往中，我們要展示中國的文化魅力，讓世界更好地了解中國。在文化產業發展中，我們要注重創意和自主知識產權，推動文化產業的發展。只有通過文化的自信，我們才能真正實現心靈的富裕和自由。

總之，捍衛科學發展觀是一個全面、復雜的工程，需要我們在實踐中不斷摸索和實踐?？茖W思維、綠色發展、社會公平、民主法治和文化自信是捍衛科學發展觀的重要方面，我們要通過堅守這些原則，不斷完善我們的理論和實踐，推動我國的發展進程，實現人民的美好生活。

科學發展觀學習心得

不斷深化對科學發展觀的認識，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義，全面把握科學發展觀的理論體系，把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。我們要根據履行職責的要求，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力?？茖W發展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發展的能力。

“貫徹落實科學發展觀,要求我們不斷深化對科學發展觀的認識,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,不斷提高貫徹落實科學發展觀的知識水平和工作能力?！卑l展是黨執政興國的第一要務，是解決中國所有問題的關鍵。提高黨的執政能力，首先要提高黨領導發展的能力?？茖W發展觀的第一要義是發展。提高貫徹落實科學發展觀的能力，是不斷提高黨領導經濟社會發展水平的必然要求。

不斷深化對科學發展觀的認識。思想是行動的先導。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學發展觀就會愈自覺愈堅定。

首先，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義?？茖W發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現,是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現代化建設的實踐經驗得出的對我國經濟社會發展一般規律認識的成果,是在建設中國特色社會主義道路上推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，是馬克思主義中國化的成果。

其次，要全面把握科學發展觀的理論體系?？茖W發展觀是完整的科學體系。這一理論體系內涵豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域，從戰略和全局的高度科學回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中，第一要義是發展，以人為本是核心，全面協調可持續發展是基本要求，這三個方面相互聯系、有機統一，其實質是實現經濟社會又好又快發展。我們黨提出的科學發展觀，是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的升華，從統籌協調發展、“發展是硬道理”,到“發展是黨執政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發展觀、堅持“又好又快”發展,我們黨堅持發展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，是對科學發展觀的豐富和發展。

再次，要把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來?？茖W發展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現代化建設的成果，集中體現了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯系和發展的觀點認識和解決經濟社會發展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，注重統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，體現了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯系的原理。它強調堅持以經濟建設為中心，把發展生產力作為首要任務，把經濟發展作為一切發展的前提，體現了歷史唯物主義關于生產力是人類社會發展的基礎的觀點。

它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發展的根本出發點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，充分尊重和發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，體現了歷史唯物主義關于人民是歷史發展主體和人的全面發展的觀點。只有把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來，才能把握貫穿在科學發展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質，從根本上提高貫徹科學發展觀的能力。

在加強學習中提高領導科學發展的能力?？茖W發展，重在發展，貴在科學?？茖W發展的本質要求，就是尊重和遵循客觀規律求發展，按客觀規律辦事。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。面對新情況新問題，學習的任務更加繁重，掌握新知識、提高創新能力的任務更加繁重。只有不斷學習、更新知識、增長才干，才能適應新的形勢和新的要求。各級領導干部要根據履行職責的要求，本著缺什么補什么的原則，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力。

第一，面對我國改革開放和現代化建設出現的新情況新問題，必須努力學習現代經濟知識，不斷提高駕馭市場經濟的能力。我國已經初步建立了市場經濟體制，在發展社會主義市場經濟的實踐中，我們加深了對社會主義市場經濟規律的認識。但較之西方發達國家幾百年發展市場經濟的歷史進程和成功經驗，我們對市場經濟運行機制的掌握還是遠遠不夠的。這些年來，在經濟總量不斷增大，經濟發展保持較快增長速度的同時，經濟運行中的不健康不穩定因素也大量存在，經濟結構不合理、經濟效益低下，城鄉之間、區域之間、經濟發展與資源環境保護之間、經濟發展與社會發展之間不協調的問題越來越突出。

我國經濟社會發展中出現的種種矛盾和問題，反映出經濟工作的不少方面還不符合科學發展觀的要求。無論消除當前經濟運行中的不健康不穩定因素，還是解決經濟社會發展中的深層次矛盾，都要求我們努力學習現代經濟知識，不斷提高駕馭市場經濟的能力。要努力學習宏觀經濟知識，把握綜合運用經濟、法律和必要的行政手段進行宏觀調控的基本原理，正確認識社會主義市場經濟條件下宏觀調控的必要性和重要性;努力學習微觀經濟知識，更好地發揮市場機制的積極作用，自覺避免市場的盲目性;努力學習國際金融和貿易知識，全面認識和把握經濟全球化趨勢下我國對外開放的環境，自覺利用好兩個市場、兩種資源;努力實現速度、質量、效益相協調，消費、投資、出口相協調，人口、資源、環境相協調，真正做到又好又快地發展。

第二，面對經濟增長方式從粗放型轉向集約型的新要求，必須努力學習科技知識，不斷提高推進自主創新的組織領導能力。近年來，在經濟快速增長的同時，我們在許多領域因沒有掌握核心技術而在國際產業分工中仍處于低端位置。我們的生產力與國際先進水平的差距仍然較大，尤其是自主創新能力不強。走新型工業化道路，轉變經濟增長方式，緩解能源資源和環境壓力，保障人民健康和公共安全，維護國家戰略利益，都必須克服技術瓶頸的制約，都迫切要求加快推進科技進步，不斷提高開放條件下的原始創新能力、集成創新能力和引進消化吸收再創新能力。要通過加強科技知識學習拓寬視野、增進學識，掌握現代科技加速發展的趨勢和規律，了解科技成果及其產業化前景，科學確定自主創新和產業結構調整的主攻方向，從而更有力地推動科技成果向現實生產力轉化。

第三，面對構建社會主義和諧社會的重大戰略任務，必須努力學習社會管理知識，不斷提高管理社會的能力。社會管理是一個全新的課題。在市場經濟條件下，社會利益分化、價值多元、矛盾復雜、風險加大，社會整合和社會調控的任務非常繁重。改革計劃經濟體制下形成的社會管理體制，創新適合社會主義和諧社會需要的新體制的要求已經十分迫切。要學習社會結構演變規律的知識，了解我國社會階層結構和利益格局的新變化，深入研究當前我國的突出社會矛盾及其規律，更好地統籌協調各方面利益關系，更有效地化解各種社會矛盾，維護社會和諧穩定。要學習當代社會組織和管理知識，借鑒國外社會管理的有益經驗，創新社會管理理念，整合社會資源。要學習社會心理學知識，了解現代社會條件下社會心態的變化，合理引導社會行為預期。要以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，履行好各級政府的公共服務和社會管理職能，限度地增加和諧因素，限度地減少不和諧因素。

第四，面對貫徹依法治國基本方略的新要求，必須努力學習法律知識，不斷提高依法辦事的能力。依法行政是人民當家作主的題中應有之意，也是我們黨立黨為公、執政為民，維護和實現最廣大人民群眾根本利益的集中體現。在我國，依法行政尚處在初級階段，行政法治還面臨十分艱巨的任務，無論是觀念上還是制度上都面臨著挑戰，依法行政這一深刻的觀念更新和制度變革還任重道遠。要學習憲法，樹立牢固的憲法意識，依法治國首先是依憲治國，依法行政首先要依憲行政。要了解與科學發展有關的主要法律制度，提高依法推動工作、解決矛盾的能力。要深入學習和全面落實行政許可法，切實轉變行政管理職能，自覺規范行政行為，依法提高行政效能。

科學發展觀教學心得體會

第一段：引言（150字）。

科學發展觀是以馬克思主義哲學為指導，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。在教育教學實踐中，我們應當貫徹落實科學發展觀，使其貫穿于學科教學的各個環節中。我在長期的教學實踐中體會到，以科學發展觀為指導，能夠提高學生的綜合素質、培養創新能力，為學生的全面發展提供良好的教育環境。

科學發展觀體現了以人為本、全面協調可持續的發展理念，這一理念在學科教學中也有著重要的指導作用。在語文教學中，我們注重培養學生的語言運用能力，關注學生的全面發展；在數學教學中，我們注重培養學生的邏輯思維和問題解決能力，不僅注重學生的分數，更注重學生的思考過程；在科學教學中，我們注重培養學生的實踐能力和創新精神，讓他們從小就培養科學研究的興趣。

第三段：科學發展觀對學生的綜合素質提高的意義（300字）。

科學發展觀強調全面協調可持續發展，對學生的綜合素質提高起到了重要的推動作用。以前，我們過分關注學生成績的提高，而忽視了學生的其他能力的培養，導致了很多學生埋沒了自己的潛能。而科學發展觀則要求注重學生的全面發展，注重培養學生的個性和創新精神，提高學生的綜合素質，使他們不僅能夠在學習中取得好成績，更能夠在社會中發展良好。

科學發展觀要求教師以學生為中心，主動引導學生形成正確的價值觀和世界觀。教師不再是簡單的傳授知識，而是要充當著學生學習和成長的指導者，要積極引導學生，關注學生的個性與學習需求，從而提高教學效果。同時，教師要積極學習和應用科學發展觀的理論，不斷提高自己的綜合素質和教學水平，為學生的全面發展提供更好的條件。

第五段：總結（250字）。

科學發展觀教學是一種創新教育的目標，也是我們追求教育公平，促進人的全面發展的必然要求。在實踐中，我們應當深入貫徹落實科學發展觀，使其貫穿于學科教學的全過程中。同時，我們也應當不斷學習和研究科學發展觀的理論，不斷提升自己的綜合素質和教學水平，為學生的全面發展提供良好的教育環境。

科學發展觀心得體會

30發展是科學發展觀的第一要義。年改革開放，發展成就巨大，但是發展的任務仍然十分繁重，發展的腳步一刻也不能停下。要牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發展。

以人為本是科學發展觀的核心。發展為了人民，發展成果人民共享。中央的政策措施把解決民生問題放在了突出位置，從保障性住房建設到提高居民收入，從加快醫療衛生、教育、文化發展到環境保護，多項措施涉及民生，不僅促進增長，也將造福人民。

全面協調可持續是科學發展觀的基本要求。發展，是速度與結構質量效益相協調的發展，是與資源環境相協調的發展，是可以長期持續的發展。中央的政策措施，既重視擴大投資，又重視擴大消費；既突出保持增長，又突出調整結構既強調經濟建設，又強調節能減排和生態建設，不僅有利于解決當前的困難，也有利于轉變發展方式，增強發展后勁。

統籌兼顧是科學發展觀的根本方法。發展，是全面把握總體布局、兼顧各個方面的發展。中央的政策措施，統籌城鄉、區域、經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，在力保經濟增長中，鮮明地貫穿著統籌兼顧的紅線。

抓落實，尊重規律，講求實效，避免亂鋪攤子盲目擴張，防止鋪張浪。

費，把實事辦實，把好事辦好。

改革開放是發展的永恒動力。用改革創新破除體制機制障礙，用改革創新推進科學發展。我們要積極推進關鍵環節和重點領域改革，全面實施增值稅轉型改革，進一步理順成品油、天然氣價格形成機制，加快推進醫藥衛生體制改革。

應對國際金融危機挑戰，是對我們駕馭復雜局面能力的一次重大考驗，是對我們深入貫徹落實科學發展觀成效的一次重大檢驗。各地區、各部門要用科學發展觀統一思想，指導實踐，應對挑戰，推動經濟平穩較快增長，交出一份發展上水平、群眾得實惠的精彩答卷。

科學發展觀學習心得

當前，全國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。作為一名黨員，我也積極參與其中，認真學習了有關科學發展觀的文獻資料，通過一階段的學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想。通過學習，我在思想上、心理上充分認識到此次學習科學發展觀的實踐活動的重大意義，從而提高了自身的理論水平和精神境界,現將本人學習科學發展觀的主要心得體會歸納如下：

一、學習科學發展觀，必須充分認識和把握科學發展觀的精神和內涵?？茖W發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。深入學習領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，對于我們增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，自覺把科學發展觀的要求轉化為工作中的實際能力具有非常重要的意義，真正做到符合科學發展觀要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。

二、落實科學發展觀，必須堅持以人為本，從人民利益出發，謀發展、促發展。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。通過全社會的共同努力，使全社會的各個階層、各類群體的每一個人都能共享改革開放的成果，在社會經濟發展的基礎上迎來小康生活。

三、把學習踐行科學發展觀與當前實際工作結合起來，著力提升職業道德水平和專業素質。

1、提高學習能力。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德?！痹趯W習內容上求“廣”，在學習方法上求“活”，在學習態度上求“嚴”，從而加快知識更新和理念更新。要以此次學習科學發展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，努力學深學透，聯系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養和工作能力。

2、提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

3、提高創新能力，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。創新不意味著否定過去，而是要以科學發展觀的眼光區分對待。創新的關鍵在于依托現有條件、整合現有資源、發揮現有優勢，借鑒以往的經驗、條件的同時，發揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。

4、提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。

總之，作為教師隊伍的一員，我將以深入學習實踐科學發展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加飽滿的熱情、更加敬業的態度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，為我國教育事業更快更好的發展做出自己應有的貢獻。

科學發展觀心得體會

通過學習，我深刻地感到科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，我就學習的收獲，談談自己的幾點體會：

一是明確了學習實踐科學發展觀活動的目的。學習實踐科學發展觀是中共十七大做出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的'必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的重要步驟。

二是開展學習實踐科學發展觀活動關鍵在實踐。只有認真的學習領會科學發展觀的精神實質，才能在我們的學習和工作中永不迷失方向，在處理、協調各類問題和矛盾中，堅持黨的原則，一切從黨的事業，從人民群眾的根本利益出發，完成好各項工作任務。我們一定要以科學發展觀為統領，和我公司的實際結合起來，創造性的開展工作，團結班子成員，充分調動全廠員工的積極性，自覺接受員工的監督，共同營造心往一處想，勁往一處使的發展局面。

三是學習實踐科學發展觀活動要在工作上不斷創新。思想解放，學習主動，必然要求我們工作要發展，要創新，這樣才能“學有所用”實現學習與實踐有機結合?？梢哉f，沒有創新就很難發展，不創新就沒有發展，發展的過程是不斷創新的過程。因此，具體到我們的工作中，就是要創造特色，打造亮點，用在實實在在的工作業績來證明自己。

四是學習實踐科學發展觀要做好本職工作。把科學發展觀落實到本職工作上，就是要用科學發展觀來指導工作和學習。作為一名生產管理工作者，在保證安全生產，做好生產管理工作的同時，還要不斷地學習，充實自己，要結合自身實際，把學習實踐科學發展觀與各項工作結合起來，用發展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為寧國發展貢獻自己一份力量。

科學發展觀心得體會

通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發展觀已成為我們的重大國策，作為一個海洋與漁業工作人員，我就學習科學發展觀的收獲，談以下幾點體會。

1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀，必須糾正一些地方和領域出現的重經濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發展的觀念。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統籌各方面，促進全面發展。

2、以人為本是科學發展觀的核心?？茖W發展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協力戰勝困難、推進事業發展的強大力量。

3、制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協調、可持續的發展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創新。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統籌”的發展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。

4、“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求，推進中國的經濟的發展，實現中國經濟的振興，并讓中國的國際經濟地位上一個新的臺階，這五個統籌的實質，就是在全面建設小康社會和實現現代化的進程中，選擇什么樣的發展道路和發展模式，如何發展得更好的問題。

通過學習，我深刻地感到：樹立和落實科學發展觀必須正確處理好幾個關系。

1、正確處理好改革、發展與穩定的關系。發展是硬道理，只有堅持發展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩定。改革是推動發展的`強大動力，是解放和發展生產力的必由之路。穩定是推進改革和發展的前提。

2、正確處理好物質文明、政治文明與精神文明的關系。牢固樹立科學發展觀，一定要正確認識和處理物質文明、政治文明和精神文明三者的關系。一定要堅持以科學發展觀為指導，既大力促進物質文明發展，也大力促進政治文明和精神文明發展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協調。

3、正確處理好經濟增長、經濟發展與社會全面發展的關系。經濟增長、經濟發展和社會全面發展之間存在著相互依存、相互補充、相互促進的關系。經濟增長、經濟發展是社會發展的基礎和前提，社會發展則是經濟增長、經濟發展的目的和保障。

生態良性循環的協調統一，堅定不移地走可持續發。

科學發展觀學習心得體會

經過最近的學習，對科學發展觀的重大意義、提出的現實根據、基本內涵和根本要求有了初步了解和認識?，F就結合水文基建發展的現狀談談個人的一些體會。

科學發展觀是為適應我國新的發展形勢提出來的，是針對我國社會發展的階段性特征提出來的，也就是在我國社會發展成就矚目與挑戰并存的狀況下提出來的，這對正確認識水文基建現階段的發展狀況具有重要指導意義。

1．超前謀劃，科學編制規劃

要按照大水文觀的要求，根據新形勢新要求，對全國水文事業發展規劃進行豐富和完善。在其指導下，全面開展“十二五”建設規劃和其他專項規劃的編制其他專項規劃。要統籌兼顧，全面規劃布局各類站點設施和業務系統，科學比選方案。要注意各類規劃之間的協調、銜接。爭取經過幾年的努力，初步形成科學有序、全面協調、符合大水文觀要求的水文規劃框架體系。

2.提高質量，繼續加強前期工作

前期工作一直是制約水文增加投入的瓶頸。當前迫切需要解決的是在繼續多儲備項目的同時，著力提高前期工作的'深度和質量，保證建設時批復的投資能包得住。在實際工作中，要嚴格按照建設程序，對每一個項目在每一階段都要認真收集資料，加強現場踏勘，開展必要的地質勘探和科學試驗，落實必要的建設用地，開展市場調研，復核優化比選方案，保證前期工作在每一個階段都達到要求的深度。

3．實踐創新，探索適合水文設施特點的建設管理機制

水文設施點多面廣，單點規模小，投資額不大，立項時常常把若干個單點工程是打捆包裝成一個大的項目，而在建設時又需要解捆兒來分別建設。具有一個項目事實上存在著多個建設單位（法人），單位造價和管理成本高等特點。又由于某些設施（如纜道等）專業性強，難以找到具有專業施工資質的建筑商，又缺乏質量認定規定，造成按現行規定這一部分無法驗收的現象。凡此種種，都需要在實踐中去探索創新，建立適合水文設施特點的建設管理機制。

水文基本建設工作面臨著良好的發展機遇，同時也有許多新情況和新問題要去面對。在實際工作中，要用科學發展觀武裝頭腦，按照大水文觀的要求，遵循建設規律，努力為水文又好又快發展提供堅強的物質基礎。近期工作重點是豐富規劃，完善相關前期工作，初步建立健全水文基本建設相關的規定和規程。要抓緊組織編制中小河流洪水易發區水文監測一期工程、跨界河流水文站網建設二期工程、“十一五”水文水資源工程等項目的初步設計，組織編制今年已經下達計劃的水文設施工程項目建議書、可研和初設報告等3個編制規定。根據2009-2011年中央水利前期工作投資滾動計劃的要求，抓緊開展全國水文事業發展規劃的豐富完善，啟動“十二五”建設規劃、國家水文水資源數據中心項目建議書、水文設施工程竣工驗收和施工規程編制工作。

學習科學發展觀心得

新右旗黨建工作的創造性成果，有力地推動了牧區改革發展進程。通過深入開展好第二、第三批學習實踐科學發展觀活動，認真總結和歸納出了上百條關系邊疆牧區長遠發展、新右旗繁榮興盛、牧民群眾福祉利益的關鍵問題，重點在加強生態畜牧業建設、創新發展牧區新型合作組織、建設社會主義新牧區、加強社會建設改善牧民福祉等方面卓有成效地開展工作，實現了牧區黨的建設和經濟社會建設“和諧共進、互補雙贏”的發展目標。

著力加強生態畜牧業建設，堅持走“有退有進、美麗與發展雙贏”之路。

針對巴爾虎草原生態脆弱的實際，新右旗在加強生態保護建設的同時，大力推進生態文明建設，實施禁牧、休牧和劃區輪牧，積極倡導現代游牧生產經營方式，在呼倫貝爾市率先推廣了流動宿營車和移動棚圈;創新推進實施了“人口收縮轉移”戰略，解放了牧區富余勞動力，有效保護和恢復了草原生態。我們大力實施畜牧業“增草”工程，出重拳加大清理外來戶和非牧戶占用草場工作力度，累計收回牧民草場50余萬畝，有效擴大了基本牧戶生產生活空間;嚴格控制草原載畜量，不斷加大了牲畜出欄工作力度，2009年整體出欄率已達到45%。我們因地制宜調整優化畜群畜種結構，堅持走“建設養畜、科學養畜”的路子，鼓勵牧民實施“增大減小、精養少養”戰略，大力發展乳肉兼用牛和肉牛養殖。我們大力推進畜牧業產業化工作，把產業化發展作為推進牧區改革，實現畜牧業可持續發展和牧民持續增收的出路，深入推進“品牌化戰略”，完成了西旗羊肉地理標志認證和品牌確認，全力培育壯大龍頭企業，發放貼息貸款加大對畜產品加工企業的扶持力度，實施畜產品精加工和深加工，延伸產業鏈，提高附加值，讓畜牧業成為牧民增收致富的“第一產業”。

著力創新發展牧區新型合作組織，不斷壯大嘎查集體經濟促進牧民持續增收。

我們尊重和重視牧民群眾的首創精神，充分吸收和借鑒基層黨組織和牧民群眾的創舉，深入推進以草場合理流轉和規?；洜I為方向的畜牧業生產經營體制改革，積極探索牧區畜牧業集體經濟有效實現形式，先后成立了阿鎮蘭旗廟養殖合作社、白音德日蘇蔬菜專業合作社、貝爾蘇木“大貝”養牛專業合作社、呼倫鎮呼倫諾爾畜牧業合作社、克爾倫蘇木乃日木德樂嘎查養牛協會等新型合作經營組織。特別是呼倫鎮呼倫諾爾嘎查，黨支部動員帶領全體黨員和牧民群眾實施聯戶經營整合草場，在全國牧區率先以嘎查為單位創新成立了畜牧業新型合作組織，在保留游牧畜牧業的基礎上引入現代經營管理理念，將原來“一家一戶”的行政區劃變為功能區劃，變“一家一戶”分散經營為集體牧場合作經營，形成了黨支部帶領牧戶自愿聯合、實行民主管理的互助性經濟實體。這些新型的牧區合作經營組織整合了生產資料，實現了資源共享，避免了重復投入，保護了草原生態，解放了勞動力，提高了市場競爭力，極大地調動了嘎查牧民的生產積極性。

著力統籌城鄉協調發展，建設更高水平、更高質量的社會主義新牧區。

新右旗以“牧區發展、牧業增效、牧民增收”為目標，深入貫徹執行自治區黨委提出的“解決牧業的問題從發展非牧經濟上找出路，解決牧區的問題從推進城鎮化上找出路，解決牧民的問題從轉移牧區勞動力上找出路”思想，立足“改革畜牧業生產經營體制，改變牧區生產經營方式，改善牧民生產生活條件”，以社會主義新牧區建設統攬城鄉協調發展，充分發揮廣大牧民群眾在推進建設新牧區宏偉工程中的主體作用，在抓好新牧區編制規劃工作的同時，進一步健全和完善財政投入保障機制、培訓機制和人才流動機制，加大對試點嘎查基礎設施投入力度，加大試點嘎查和樣板村建設力度，通過不斷探索、創新和嘗試，正逐步走出一條符合新右旗實際的建設社會主義新牧區的正確發展道路。

著力改善民生福祉，提高牧民群眾幸福指數，不斷促進牧區社會和諧。

我們時刻關心群眾的安危冷暖，以富有呼倫貝爾特色的“六個一”幸福指數工程為總抓手，深入推進以改善民生為重點的社會建設，相繼建成一批具有自治區一流水準的公共公益項目。全力扶持壯大阿拉坦額莫勒鎮無公害蔬菜、花卉、瓜果特色種植和生豬、養雞、“巴爾虎蒙古牧羊犬”特色養殖等八大惠民產業。不斷優化教育資源布局調整，在自治區東四盟市率先實現鎮區集中辦學，全部免除中小學住宿生伙食費和住宿費，積極開展申報自治區首批迎接“兩高普九”驗收旗市前期工作。不斷提高醫療衛生服務水平，深入開展城鎮居民基本醫療保險工作，新型牧區合作醫療制度實現“雙百”覆蓋目標。精心建設城鎮居民、牧民安全飲水、自來水管網改造和垃圾處理工程，方便城鎮居民和牧民生活。為進一步改善牧民群眾的住房條件，新右旗創新探索牧民住房公積金制度，從2008年起在全區率先實施“牧民住房公積金繳存辦法”，對符合條件的牧民發放住房公積金貸款，截至目前全旗已有152戶牧民繳納了住房公積金，其中70戶已享受到公積金貸款894萬元。同時大力推進牧民廉租住房和經濟適用房建設，2009年已建成285套，2010年還將建設150套。認真解決老干部住房待遇，以實物形式補貼兌現了離休干部住房。2003年以來，新右旗深入實施“1412”扶貧脫困工程，截至目前已累計脫貧780戶3,762人。成立自治區首家“幫扶中心”，累計幫扶貧困戶417戶、1,223人。在全市率先推行牧民養老保險工作，不斷強化服務意識，努力實現應保盡保。為徹底解決散居在草原上的特困戶和五保戶的生產生活問題，新右旗創造性地提出了“集中扶貧計劃”，興建“扶貧蒙古大營”，把草原各處的貧困牧民收縮到鎮區集中開展扶貧工作，累計遷入特困戶和五保戶50戶185人，同時將入住牧民全部納入農牧低保范疇;2009年又創造性地組建了“扶貧蒙古大營”黨支部和旅游觀光社區，積極扶持牧戶發展吃、住、游、購、娛等服務業，有效解決了收縮轉移牧民的產業支撐問題。

總結經驗、開拓創新，不斷推動牧區黨建工作實現新跨越。

認真總結近年來新右旗牧區黨建工作的經驗，從中得到了許多寶貴的經驗啟示：

推動牧區黨建科學發展，就要堅持解放思想，以思想的大解放推動事業的大發展。解放思想是黨建創新的重要基礎和靈魂。改革開放以來，特別是進入新世紀以來，新右旗取得的成就和經驗，最根本的一條就是切實推進了思想和觀念的不斷解放，正因為我們充分尊重和汲取牧民群眾的創造精神，團結帶領全旗各族人民奮力開辟牧區改革發展的偉大征程，才取得了全旗經濟社會又好又快發展的歷史性成就，創造了令人矚目的“新右旗現象”!全市牧區黨建研討會在新右旗的勝利召開，將再一次極大地激發全旗各族人民的昂揚斗志和工作熱情，全旗牧區黨建工作又會結出豐碩成果!

推動牧區黨建科學發展，就要堅持改革創新，始終保持基層黨建旺盛的生命力。改革創新是基層黨建工作的生命線。近年來，新右旗“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”，不斷優化基層組織設置，擴大黨組織覆蓋面，創新黨組織活動方式，以黨的基層組織建設帶動其它各類組織建設，基層組織建設迸發出前所未有的生機與活力，牧區黨的基層組織建設與經濟社會發展實現了相互促進、和諧共贏。

推動牧區黨建科學發展，就要堅持以人為本、造福于民，切實增強牧民群眾的滿意度。群眾滿意是黨建創新的根本標準。只有堅持面向基層、面向群眾，堅持以人為本，把基層所需、黨員群眾所求放在首位，才能真正創造出人民滿意、經得起歷史考驗的光輝業績。近年來，我們把改善民生和推動社會事業協調發展放在突出位置，對人民群眾始終帶著一份特殊的感情去開展工作，多做“打基礎、利長遠”的工作，多想富民之策，多施愛民之舉，多干利民之事，讓改革發展成果惠及百姓生活，不斷提高了牧民群眾的幸福指數。

推動牧區黨建科學發展，就要堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實強化基層黨員干部隊伍建設。堅持黨管干部原則，造就一支勇于創新、敢于吃苦、善于創造、高效精干的干部隊伍，始終是黨的事業可持續發展的中流砥柱和寶貴財富。這些年，正是因為我們正確處理了“想事干事”與“選人用人”的關系，在用人上始終堅持事業選人才、實績用干部、發展論英雄，才造就了一支過得硬、使得上、打得贏，無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的堅強干部隊伍，為縣域經濟可持續發展提供了堅強組織和人才保證。

學習科學發展觀心得

不斷深化對科學發展觀的認識，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義，全面把握科學發展觀的理論體系，把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。各級領導干部要根據履行職責的要求，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力?？茖W發展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發展的能力。

“貫徹落實科學發展觀,要求我們不斷深化對科學發展觀的認識,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,不斷提高貫徹落實科學發展觀的知識水平和工作能力?！卑l展是黨執政興國的第一要務，是解決中國所有問題的關鍵。提高黨的執政能力，首先要提高黨領導發展的能力?？茖W發展觀的第一要義是發展。提高貫徹落實科學發展觀的能力，是不斷提高黨領導經濟社會發展水平的必然要求。

不斷深化對科學發展觀的認識。思想是行動的先導。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學發展觀就會愈自覺愈堅定。

首先，要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義?？茖W發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現,是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現代化建設的實踐經驗得出的對我國經濟社會發展一般規律認識的成果,是在建設中國特色社會主義道路上推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，是馬克思主義中國化的最新成果。

其次，要全面把握科學發展觀的理論體系?？茖W發展觀是完整的科學體系。這一理論體系內涵豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域，從戰略和全局的高度科學回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中，第一要義是發展，以人為本是核心，全面協調可持續發展是基本要求，這三個方面相互聯系、有機統一，其實質是實現經濟社會又好又快發展。我們黨提出的科學發展觀，是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的升華，從統籌協調發展、“發展是硬道理”,到“發展是黨執政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發展觀、堅持“又好又快”發展,我們黨堅持發展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，是對科學發展觀的豐富和發展。

再次，要把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來?？茖W發展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現代化建設的成果，集中體現了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯系和發展的觀點認識和解決經濟社會發展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，注重統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，體現了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯系的原理。它強調堅持以經濟建設為中心，把發展生產力作為首要任務，把經濟發展作為一切發展的前提，體現了歷史唯物主義關于生產力是人類社會發展的基礎的觀點。它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發展的根本出發點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，充分尊重和發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，體現了歷史唯物主義關于人民是歷史發展主體和人的全面發展的觀點。只有把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來，才能把握貫穿在科學發展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質，從根本上提高貫徹科學發展觀的能力。

在加強學習中提高領導科學發展的能力?？茖W發展，重在發展，貴在科學?？茖W發展的本質要求，就是尊重和遵循客觀規律求發展，按客觀規律辦事。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。面對新情況新問題，學習的任務更加繁重，掌握新知識、提高新能力的任務更加繁重。只有不斷學習、更新知識、增長才干，才能適應新的形勢和新的要求。各級領導干部要根據履行職責的要求，本著缺什么補什么的原則，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力提高領導科學發展的能力。

科學發展觀心得

我們知道：“以人為本”是科學發展觀的核心。早在2003年10月黨的十六屆三中全會上，胡錦濤同志就提出了“堅持以人為本、全面、協調的可持續發展觀”。當前雜志社在廣泛地貫徹科學發展觀。通過近兩個月的學習，我感悟出：雜志社正是由于堅持了科學發展觀的核心“以人為本”，才更好、更快的形成“當代貴州”這個在貴州大地上響當當的媒體品牌。

科學發展觀核心是“以人為本”，是黨的十六大以來，黨中央突出強調的一個重要思想和基本要求?！耙匀藶楸尽比婊卮鹆丝茖W發展觀的一系列基本問題：為誰發展、靠誰發展、發展成果如何分配。

我們《當代貴州》雜志從2004年整合創刊以來，一直堅持科學發展觀的核心“以人為本”，至始至終地把受眾、把讀者放在第一位，對讀者給予人文的關懷，不斷地推動《當代貴州》雜志日益成為傳播中央和省委聲音的喉舌;成為聯系黨員和基層組織的橋梁;成為探討貴州跨越式發展的平臺;成為展示當代貴州新形象的窗口。

在2008年年初的雪凝災害期間，《當代貴州》高屋建瓴，立足深度報道，推出評論員文章《雪凝面前激揚貴州精神》，新聞觀察《大災中的執政考驗》等在受眾中產生重要影響的稿件。不少基層干部反映這些報道凝聚了人心，鼓舞了干部群眾戰勝凝凍災害的決心和信心。堅持“以受眾為本”，在汶川大地震期間，雜志社派出記者趕赴地震災區，連續作出“抗震救災貴州備忘錄”等報道，刊發評論員文章《貴州精神在抗震救災中閃光》，開辟“貴州與四川并肩而戰”、“災區一線的貴州身影”等系列專欄，讓受眾了解貴州人民不僅有抗擊凝凍的不屈精神，而且有一方有難，我來支援的友愛、互助精神。

學習科學發展觀，堅持“以人為本”。雜志社把受眾細分，籌辦出《黔商》、《黔菜與美食》等一系列黔字頭刊物。雜志社“以受眾為本”的貫徹更為深刻的體現在雜志社適時推出當代貴州圖片庫。在讀圖時代的今天，受眾對圖片的需求量越來越多。貴州圖片庫的創辦也正是為了滿足受眾的需求。雜志社不斷的提升自身的品牌影響力，影響更多的可以影響的人，推陳出新，創辦了一系列文化產業，鑄造了當代貴州這個閃亮的媒體品牌。

我們雜志社一直堅持“以人為本”這個科學發展觀的核心，至始至終地把“以職工為本”放在雜志社發展的重要位置上，不斷地探索雜志社管理機制，讓能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。今年5月，我來到雜志社，讓我感受至深的是雜志社“以人為本”不斷培養員工，不斷的營造濃厚的學習氛圍。從《請給我結果》的交流體會到《跟梁衡學新聞》的心得，每次的學習我都會有不同的收獲。記得5月份第一次聽雜志社組織的雙周五講座，應邀而來的新華社記者楊俊江，把他在新聞攝影方面的實踐拿來與我們分享，我了解了很多實踐知識。至今我還清晰地記得：他是如何定格重大新聞，用圖片來解說多彩貴州的;他是如何在較短的時間里來挖掘大山的脊梁——陸永康的典型事例的。通過多次參加雙周五講座，我感受到：雜志社始終堅持“以員工為本”，不斷提升我們的政治理論素養，讓我們剛入行的年輕人，能在一個較短的時間里結合省情把握當代貴州的報道重點，更好地做好每一篇報道。

同志們!風潮洶涌，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬加鞭。胡錦濤同志曾在講話中指出：中國的改革發展事業正在進入關鍵時期。在前進的道路上，我們迎來了難得的發展機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。新的形式催使我們加速發展，新的任務需要我們真抓實干。作為當代貴州人，搶抓機遇、乘勢而上，全面落實科學發展觀，團結奮進，開拓創新，苦干爭先，為雜志社更好、更快的跨越式發展作出自己的貢獻!

學習科學發展觀心得體會

今年是我國進入新世紀以來經濟發展最困難的一年。全球金融危機擴散蔓延、宏觀經濟形勢復雜變幻，嚴峻的挑戰和考驗，首先是對各級領導班子的挑戰和考驗。加強各級領導班子建設，這是我們面臨的一項緊迫而又艱巨的歷史課題，是推進事業發展的一項長期而又重大的戰略任務。這是中央的一貫明確要求。

事業興衰，成敗在人。一個單位好不好，關鍵在領導，核心在領導班子。一個不會抓、不善抓、不常抓領導班子建設的單位，工作也肯定好不了。一個班子就是一個團隊，就是一個整體。事業的發展就是班子的使命。抓好班子自身建設，是事業之基，發展之要。抓不好發展，是瀆職;抓不好班子，是失職。

實踐充分證明，事實充分說明，事業成就干部，干部成就事業。辦好企業，干好事業，必須始終堅持管人與管事相統一，管思想和管資產相結合。班子建設與企業發展是密不可分的。

越是面對復雜的局面，越是面對艱巨的任務，越是在事業發展的關鍵階段、緊要時期，加強各級班子建設，更為迫切、更加緊要。越要高度重視加強各級班子建設。

面對嚴峻的形勢和繁重的任務，領導班子建設怎樣抓，抓什么?根本就是要按照建設堅定貫徹黨的路線方針政策、善于領導科學發展的堅強領導集體的目標要求，真正把思想和行動統一到科學發展觀的要求上來，統一到中央對經濟形勢的基本判斷上來，統一到中央的決策部署上來，以思想認識的高度統一，保證行動和工作的高度協調。

具體來講，就是要從科學發展的時代要求和事業發展的大局出發，始終把思想政治建設擺在首位，堅持思想、組織、作風、制度相結合，貫穿于企業改革發展的全過程，強班子、抓干部、帶隊伍。

重點是鍛煉培養各級班子和領導干部在逆境中鍛煉成長，在困境中磨練意志，沉著冷靜、處變不驚，駕馭復雜局勢、推進科學發展的能力。

越是在困難時期，越是在挑戰面前，有沒有思路，有沒有辦法，能不能經得起磨難和考驗，能不能抗得住風浪和挫折，能不能守得住堅韌和艱辛，迎難而上、負重奮進，最終把事情處理好，把問題解決了，這是衡量和評價一個班子、一名干部素質和能力的關鍵。

“越是形勢嚴峻，越要勇于擔當;越是任務艱巨，越要勇于破難;越是局面復雜，越要崇尚實干‘越是困難時期，越要甘于奉獻”。

能不能做到這一點?并不容易。

過去我們講，要決斷不能武斷，要干事不能出事，要全面不能片面，要客觀不能主觀，要到位不能越位，要保護不能包攬，等等?，F在看來，提升干部的素能，關鍵在于深入學習實踐科學發展觀。

科學發展觀，既是一種科學理念，也是一種科學方法?？雌饋砗艽?，做起來很實。關鍵是要理解把握精髓實質，把科學發展的思想理念貫穿到加強領導班子建設之中。開展深入學習實踐科學發展觀活動，很大程度上在于解決班子和干部的問題。

從領導班子和領導干部來講，想問題、辦事情，必須著眼發展，必須考慮人本因素，必須堅持全面性、協調性、可持續性，必須統籌兼顧的處理和解決問題。只要這樣，就不會被任何挑戰嚇倒，就不會被任何困難壓垮，就不因任何風險所懼，就不會為任何干擾所惑。

對于各級班子和干部隊伍，我們抓什么?

一是著力在解放思想上實現新突破。面對困難，信心是金，推進發展，理念生金。只有解放思想，才能在危機中看到機遇。思想不解放，就找不到切入點、應對點、突破點，局面就打不開。認清形勢、堅定信心根本在于解放思想、創新思路。要樹立和強化憂患意識、責任意識、企業意識、改革意識、勤儉意識、效益意識。著力轉變不符合不適應科學發展的思想觀念，以思維方式的轉變推進發展方式的轉變。

二是著力在體制機制上取得新進展。隨著企業混合所有制、多元化發展，干部的培養、選拔、管理、考核等各方面也面臨一些新的課題。要按照集團管控體系建設的要求，優化組織設置，調整組織結構，理順管理關系，規范管理權限，健全完善各級班子的管理體制和考核機制。進一步完善“四好班子”創建辦法，立足實際，分類指導，探討建立省外企業委派人員管理考核的有效途徑，完善巡視制度，理順新礦投參股、控股單位管理人員的管理辦法。

三是著力在?結構優化上構建新格局。以實施模塊式崗位化管理為載體，通過知識培訓、實踐鍛煉、崗位交流，形成“培育一批、使用一批、儲備一批”的良性循環機制，建設規模大、素質優，梯次合理、結構優化、充滿活力的人才隊伍。深化干部直選制、選聘制，完善市場化的干部選聘和考核機制。進一步完善優秀人才梯次管理激勵機制，加強各類人才的培訓和年輕干部的培養，為各類人才增長知識、脫穎而出搭建平臺。

四是著力在發展信念上樹立新追求。要鼓勵創業、激勵創新，弘揚企業文化，廣大企業精神，圍繞企業新一輪發展的目標和重點，堅持“好中求快、由大變強”的戰略方向，以建設主業突出、競爭力強的國際化能化大企業集團為戰略目標，毫不動搖地抓好安全生產、經營管理、節約降耗等各項工作，不失時機地加快重點項目建設，千方百計地推進企業平穩快速發展。進一步營造“讓想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、會干事的人有作為、多干事的人有地位”的正氣和氛圍。

五是著力在企業管理上拓展新思路。困難時期，更要充分發揮思想政治工作的優勢，建立完善領導干部聯系點制度，關心困難職工，幫扶弱勢群體，做好一人一事的思想工作。加強民主管理，強化民主監督。導入和諧管理理念，和諧人際關系、和諧心理訴求，創造人文關懷、心理疏導的環境，充分調動管理人員和職工群眾兩個積極性，在創新實施安全生產評價、經濟運行評價和基建礦井評價的基礎上，探索構建想政治工作的評價體系。

六是著力在整體素質上推進新提升。各級領導干部要更加注重學習、更加維護團結、更加尊重創新、更加自覺奉獻。事業是發展的、是開放的，崗位就是責任，領導就要奉獻，要始終以發展為先，以事業為重，要把握大局，更要維護大局，一條心、一股勁、一把號、一個調。探索研究現代企業的發展方式和管理體制，研究探索解決制約企業發展的突出矛盾和問題的途徑和辦法，研究探索制勝困難、推進發展的思路和舉措。必須無愧于組織、企業和職工，必須經得起歷史和實踐的檢驗和考驗。

科學發展觀心得

我是第二支部參賽選手，演講的題目是：在平凡中閃光。

我自1994年10月調入_縣計生局工作以來，至今在計生財務這個平凡的崗位上工作了十五個年頭。這些年來，我對計生工作產生了深厚的感情，深深地熱愛著這份平凡的事業。特別是開展學習實踐科學發展觀活動以來，我更是充分發揮黨員的模范帶頭作用，埋頭苦干，力爭在平凡的崗位上閃光。

愛崗敬業,堅持原則是我工作的宗旨。在工作中，我總是認認真真，兢兢業業。人們常說財務工作就是收收發發，但是，要把這項工作做好，讓領導認同、讓同志們滿意絕非易事。因為財務工作是一項綜合業務，所從事的是資金收付和往來結算，大量的工作都是一些瑣碎、煩雜、細小事物的重復，看似簡單、容易，卻絲毫不能粗心大意。這些年來，我算準每一個數據，填好每一筆分錄，做好每一步核算，搞好每一項審核，把一張張發票、一摞摞單據，變成了一冊冊憑證、一本本帳簿、一份份報表。這些年來，我嚴格遵守財經紀律，從不亂用公家一分錢，更沒有挪用過公款。計生局我經手用的錢，每年有幾百萬，但從未以權謀私。

在計劃生育工作中，我也同樣如此，在下鄉督辦檢查計劃生育工作時，我總是按領導的要求，查實情、說實話、報實數、求實效，從不徇私情。近年來在下鄉檢查我查出了好幾例鄉鎮瞞報的計劃外生育，其中有一個鄉鎮計生辦主任想用500元錢收買我不上報，被我斷然拒絕，該鄉鎮領導又找到愛人說情，我根本不予理會。前不久，有一個鄉鎮得知我查出漏報計劃外二孩后，竟然找到了我關系最好的老鄉說情，同樣被我一口回絕。我知道，只有真抓實干，計生工作才能進步，作為計生局的一名工作人員，絕不能欺上瞞下幫助鄉鎮搞假，那樣做只會助長鄉鎮干部弄虛作假，嚴重影響計生工作的開展。

講團結，誠以待人是我做人的準則。大家在一起共事，就是一個團隊，團隊就要有團結互助精神，同事之間支持、諒解、友誼、幫助比什么都重要。日常工作中，對領導交辦的工作，不論分內、分外我都能愉快接受并認真負責地去完成;對同事工作上的要求，我也會在做好本職工作的同時，盡力配合和幫助。平時我積極配合股長工作，發揮了參謀和助手的作用，對人對事一視同仁，與同事只保持工作上的關系，從不結小圈子。我尊重領導，團結同事，為人誠實，公道正派，顧全大局，從不在背后說三道四，搬弄是非。

大家都說計生工作是天下第一難，我理解：計生女干部是難上加難。我常年從事繁忙的計生工作，很少有時間照顧家里，就算是自己生病了，也為了工作不惜自己的身體。前年，我不慎將腳摔骨折了，醫生讓我在家休息三個月，我考慮到財務工作丟不開，從病床上能夠下地就開始工作了。當時每天讓丈夫送我到辦公樓下，自己拄著拐杖上班，還有很多次拄著拐杖到財政報帳，到銀行取款。

的確，一個人的價值觀決定他的人生奮斗目標，我的價值觀十分簡單、樸實，那就是恪盡職守，竭盡全力，干好每件份內之事。如果付出的辛勤勞動能得到大家的滿意，就足以使我欣喜、快樂，這就是我在平凡崗位上無怨無悔的動力?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”。在計生事業的大潮中，我雖然只是滄海一粟，但是，只要我們付出愛崗敬業，無私奉獻的實際行動，必將成為推進事業發展的堅實基礎。讓我們團結一心，開拓進取，用愛崗敬業，無么奉獻的堅定信念，鑄就計生事業新的輝煌!

科學發展觀心得體會

深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。下面，就貫徹落實科學發展觀方面所做的努力、存在的問題、產生的根源、整改的措施匯報如下：

一、存在的主要問題。

與科學發展觀的要求對照，本人在思想、工作、作風方面存在著以下問題：

(一)政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身物價業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，運用理論指導實踐上還有差距。導致自己雖然是一名物價檢查干部，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

(二)在工作上有松懈思想。認為自己還有一年就退休了，工作交給年輕人去干，產生了“船到碼頭，車到站”的想法，對業務的專研和工作的深入細致較以前有退步，工作激情大打折扣。

(三)在無私奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

二、對存在問題的原因分析。

產生問題的根源有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：

(一)重業務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。在客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

(二)創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近四十年，拼也拼過，干也干過，臨近退休年齡，放松了對自己的要求。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

(三)為人民服務的宗旨觀樹立得不牢。把個人利益擺在了人民利益之上，淡忘了共產黨員的先鋒模范作用。

三、今后努力的方向。

針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學發展觀活動為契機，學好理論，努力形成思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動的局面。

(一)勤學習，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。要圍繞科學發展觀理論以及黨的方針政策，加強政治理論學習，提高學習的實效性和針對性，學以致用，緊扣經濟工作的熱點、難點問題，開展調查研究。

(二)強化宗旨意識。摒棄“船到碼頭，車到站”的思想，在無私奉獻上狠下功夫，振奮精神，站好最后一班崗。

科學發展觀心得

科學發展觀是我黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”提出的一種新型發展觀，“科學發展觀內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域?！碑斍?，全國各個領域、各個群體正以科學務實的態度樹立和落實這一發展的新型理念、新型思路，大學校園——作為培育國家和民族精英的搖籃也以講座、研討會、論壇等形式及豐富的實踐活動宣傳和實踐行著科學發展觀。然而，在全國上下樹立和落實科學發展觀的大樂章中，也出現了不和諧的音符——有的大學生認為“樹立和落實科學發展觀與已無關，科學發展觀對當代大學生沒有任何意義”。對此，筆者不敢茍同，這一方面反映了有的當代大學生對科學發展觀的精神實質、豐富內涵理解的片面性，另一方面反映了個別當代大學生在價值取向上的偏差。

通過較為系統的學習,我認為科學發展觀之于當代大學生的意義有二點：一是科學發展觀是作為我黨在現代化建設關鍵時期總結過去20多年的教訓和經驗提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅——當代大學生理應掌握這一理念，把自身的和諧健康發展與國家的命運緊密的結合起來;二是科學發展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發揚優點，把自己塑造成為：“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才”。

我覺得對科學發展觀的學習,能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。

第一,科學發展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人?？茖W發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統一的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，把個人的發展置于國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻?？茖W發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每一個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國社會主義革命與現代化建設事業，他的一句深情名言“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了有志于國家強盛人民幸福人士的心聲。

“天下興亡，匹夫有責”，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。

第二,科學發展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人.科學發展觀要求我們全面、協調的發展自己，要求我們有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于我們全面的提高自身的素質，有利于全面的發展我們的綜合能力.目前，存在的重理輕文、重技術輕人文的偏向亟需糾正。其他學科學的再好，沒有世界觀和人文素養還是不夠的。由此觀之，當代大學生應該在掌握好專業基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協調發展的人。

科學發展觀教學心得體會

科學發展觀是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體科學決策，是對馬克思主義中國化最新成果的集中概括?？茖W發展觀的核心理念是人的全面發展。作為一名教師，我深深體會到科學發展觀在教學中的重要性。在進行了多年教學實踐后，我收獲了一些心得體會，以下將從目標制定、教學內容、教學方法、評價方式和師生關系五個方面進行闡述。

首先，科學發展觀對于教學目標的制定有著重要指導意義。傳統的教學目標通常局限于學生的知識和技能的掌握，而科學發展觀認為教育應該以人的全面發展為目標，追求學生的綜合素質的提高。因此，在制定教學目標時，我注重將知識與實際應用相結合，注重培養學生的創新思維和實踐能力。比如，在教授生物學的課程中，除了傳授生物學的基本知識，我鼓勵學生主動參與實驗，動手操作，培養他們動手能力和觀察能力，從而提高他們對生物學的學習興趣和理解深度。

其次，在教學內容的選擇上，科學發展觀也有著重要啟示?？茖W發展觀要求我們關注全局和長遠，注重培養學生的綜合素質。因此，在教學內容上，我不僅注重傳授基礎知識，還注重培養學生的思辨能力和綜合分析能力。比如，在高中物理的教學中，我不僅僅教授基本的物理公式和定律，還注重教授物理的應用，讓學生學會將物理知識運用到實踐中去解決實際問題。借助科學發展觀的指導，我能更好地滿足學生的需求，使他們在學習過程中不僅能夠掌握知識，還能夠形成批判性思維和解決問題的能力。

第三，科學發展觀對于教學方法的選擇也提供了寶貴的參考?？茖W發展觀倡導全面發展，注重培養學生的綜合能力。因此，在教學中，我常常采用多元化、互動式的教學方法。比如，在舉行生物學實驗時，我不再是簡單地向學生講解實驗過程，而是鼓勵他們自己動手操作，觀察和總結實驗結果。此外，我經常布置小組活動，讓學生們進行團隊合作，培養他們的溝通能力和合作精神?？茖W發展觀指導下的教學方法，使學生能夠在實踐中學習和發展，更好地適應未來社會的發展需求。

第四，科學發展觀對于評價方式也提出了新的要求?？茖W發展觀要求教育評價要客觀、公正、科學。因此，我在評價學生時注重綜合素質的考核，不僅僅以學習成績為唯一的評價標準，還注重考察學生的實踐能力、創新能力和團隊合作能力。此外，我積極鼓勵學生發表自己的見解和觀點，鼓勵他們的主動思考和探索。通過多樣化的評價方式，我能夠更全面地了解學生的學習狀況和發展情況，及時給予他們指導和鼓勵。

最后，科學發展觀對于師生關系的構建也提供了有益的指導?？茖W發展觀倡導平等、民主、尊重和關愛，要求教師與學生建立平等的關系。在教學中，我注重與學生的溝通與交流，關注他們的成長和困惑。通過與學生的互動，我能夠更好地了解他們的需求和困擾，有針對性地給予他們指導和幫助。同時，我也鼓勵學生之間的互助和合作，建立和諧的學習氛圍。通過科學發展觀的指導，我與學生之間的關系更加緊密，教學效果也更明顯。

總之，科學發展觀在教學中的應用不僅對學生的全面發展有著重要指導意義，也為教師在教學實踐中提供了寶貴的參考。在實際教學中，我深切體會到科學發展觀帶給教育的積極變革，它讓教育更加科學、人性化。我將繼續堅持科學發展觀的指導，不斷改進自己的教學實踐，為學生的全面發展貢獻自己的力量。