"軍訓心得"是在參加軍訓期間對所見所聞以及自身體會進行總結和記錄的一種方式,它能夠幫助我們回顧軍訓經歷,反思自身成長,我覺得我們應該寫一篇軍訓心得了吧。以下是小編為大家整理的一些軍訓心得,供同學們參考,希望能夠幫助到大家更好地總結自身在軍訓中的收獲和成長。
軍訓就像是產品質量檢查機構,來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美,經不起風霜的玫瑰還是能夠傲立風雪的梅。幾分鐘的軍姿,就出現四五個人將近暈倒,一天的訓練,學生普遍叫苦連天,這是他們交出的成績。軍訓是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質不行,但是可以堅持,身體不行,也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學生完成軍訓。
我見過學生的意志,那可能是高三時能夠頑強地學習與拼命,在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志,只有后天鍛煉的意志,過去十幾年的經歷是一次鍛煉,如今的軍訓也將是一次鍛煉,過了這村就沒有這店了,所以大學生應該抓住機遇迎接挑戰。
由于軍訓對象的學生以及軍訓組織者的教官對于軍訓意義的不理解,對軍訓深層價值的淺薄執行,導致了本來應該作為國防教育,作為集體主義愛國教育,作為鍛煉身體磨練意志的軍訓異化成為了一種教官折磨大學生的變態經歷,變成了為了應付領導檢查的形式主義,變成了各種矛盾爆發的內在潛因。
早有人提議,老三樣“站軍姿,走正步,軍體拳”已經不適合時代的需求,一場汶川地震早已暴露出學生安全教育的空白,那么為何不在軍訓的時候傳授些學生安全知識,加深他們的安全意識,急救意識呢。若干年以后,你不會再一展你的軍姿,日常生活,踢正步也會被認為神經病,反而在危急時刻,安全知識可以救人一命。
再說國防意識與愛國主義教育?;仡櫄v史,最真摯,最偉大,最感人的愛國主義就濫觴在戰爭中,而當今世界可謂是風云變幻,雖然和平發展是世界的主流,但是伊納克阿富汗戰爭,利比亞,敘利亞內戰已經向每個國家提了個醒,若想主權民族的獨立就必須要高瞻遠矚,居安思危,強大國防,對我們的青年學生這些后輩軍進行國防教育。在看當今中國社會,學生只關心自己的生活,問政意識不足,愛國激情不夠,國防意識不強,真可謂當是另一種意義上的武風不振。我們的教官,應該在軍訓休息的間隙,在站軍姿的過程中,不斷地以最新的時事為切入點,譬如最近的敘利亞問題以及中國南海,問題等歷史問題,然后再其中灌輸我們的戰爭知識,激起愛國情感,而不是只會傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的,每個人的個性也是多元化的,然而軍訓就是一場規范化,統一化,而缺乏人性化,每個人的體質不同,每個人的意志力不同,每個人對于軍訓的理解都不同,然而我們的訓練是集中的,是消滅個別的一般的訓練,是不講情面的一致對待。所以我們的教官應該向學習孔子的因材施教,軍訓過程中更加人性化。
教官把好嚴與松。教官的嚴格,也許能夠更加鍛煉到學生,然而如果不會適當地完成任務,片面地追求那個所謂的盡職盡責,也許會造成學生事故等重要安全事故。
軍訓征文無個性,抄襲嚴重,學生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學校每年都會進行軍訓征文,然而題材太過于狹隘,僅限于軍訓感想之類,建議擴加到“軍訓詩歌,軍訓新聞,軍訓評論,軍訓攝影”,然而對于軍訓感想而言,如今很多學生對于事情是沒有感想的,所謂的感想很可能是“累”,以及對于教官的咒罵,所以大多數學生走向了抄襲網上的軍訓感言,不會感受與思考業已經暴露無疑。
所以說,軍訓的意義十分的重大,而這種意義在學生的體現是十分的痛苦與不解,這就需要我們的教官,我們的班助成為這個意義的宣傳機構,只有宣傳到位,才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰,才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。
新學期開始了,我的初中生活也開始了,迎接我的開學第一課不是數學,也不是語文,而是軍訓。
小的時候,我就很敬仰女兵:她們留著整齊的短發,邁著矯健的步伐,那英姿颯爽的形象深深的映在我的腦海里?,F在,我也穿上了軍裝,也留著一頭短發,和女兵們一樣神氣了。
我們的第一個項目就是站軍姿。站軍姿看著簡單,其實很難。站軍姿的時候雙腳分開成60度角,雙腿繃直,身體自然前傾,兩肩打開,下巴微收,雙手緊貼褲縫。教官讓我們先站半個小時,可十五分鐘沒到,好多同學就堅持不住了。半小時站下來,我們就滿頭大汗了?,F在我知道了,女兵們風光的背后,是一天天的刻苦訓練。
因為剛開學上了初中,我們一個班的同學互相都不怎么熟悉,軍訓時我們團結成一個集體,并且,這個集體的力量還是很強大的,就像我們班的口號一樣:“七班七班,團結友愛,奮力拼搏,勇往直前!”,是啊,正是團結友愛的七班才能克服一切困難,戰勝一切對手,一直勇往直前!也正如教官教我們的《團結就是力量》這首歌里唱的一樣:團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。團結就是力量,團結就是強大的,鋼鐵般的力量!
這次軍訓,我們不僅意識到了團結的重要性,而且還知道在學習中和日常生活中不能拖泥帶水。以前我干什么事都拖拖拉拉的,本來半個小時的就能完成的作業,我卻拖到三個半小時?,F在我知道了,完成任務要迅速,精準,決不可拖泥帶水,這樣,不僅能提高學習效率,還可為日常生活減少很多困難。
初中三年的學習,就好比一場戰斗,我們不僅要學習科學文化知識,還要學習如何做人,還要學習在今后的人生道路上如何戰勝困難。那么,就從這里開始吧,像軍人一樣精神抖擻地出發!
我們學校舉行了體育教師軍訓活動。目的是各校搞好軍校特色,來自_一中、_三所小學的體育教師共計12名體育教師參加軍訓。我這次有幸參加了這次軍訓,讓我感悟頗深。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。
很快的,很快的,我的軍訓生活即將結束了,不知道自己是喜,還是悲。
軍訓之前自己還是個老師,記得自己在軍訓之前說過:“軍訓反正沒什么用的,大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們,即使訓練的再多那也不過是短暫的,現在又不是我們上戰場打戰,既然我們在這里學習,我們就要去做學習該做的,未來假如真有戰爭的話,那也是輪不到我們的,更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練,盡管冒著風雨雪惡劣天氣,我還是有話不敢說,因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭,繼續讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了,沒什么感覺,那一晚我睡不著,我去體會今天的所思所想,打算去忘記今天的辛苦,可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足,用新的知識來充實自己的頭腦?!皩W然后知不足”,這是前人的經驗總結,也應該作為我們不斷前進,奮發努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟,患實共之”,說的都是人與人之間要團結協作,可見“團隊精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個性,我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解,而“團隊精神”正是將我們的個性融合,在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中,我們學會了相互包容,彼此諒解;學會了忍讓,一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑,而我們也在團體中真正實現了自我價值。
“流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰,爭取做得更好!在這次軍訓中所學到的知識,教給我的學生們,讓他們做到不怕苦、不怕累,讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。
炎炎夏日,就連樹蔭都遠遠地躲開了,可是我們仍在,用汗水澆滅酷暑,用雙腳踏平凹凸,用雙肩頂起陽光,用手臂撐起太陽。
身在中國,二十幾年的經歷告訴我,軍訓是很多的開端----學習的開端,工作的開端。作為職業生涯的第一站,南方電網雙調公司決心用培訓來塑造我們,而培訓的第一項就是軍訓。軍訓不僅訓的是我們的身體,還有我們的決心和毅力。
公司組織了為期三天的集體軍訓,雖然時間短暫,訓練的項目也很有限,但是在本次的軍訓生活中我收獲良多。軍訓中說不可不累是不現實的也是不真實的。夏日酷暑,長時間的曝曬以及高強度的訓練讓我們汗流浹背。不過在不止一點上,我覺得教官是可愛的。且不說我們訓練的強度比起真正的部隊還差了很遠,"日光浴"的時間也很有限,教官還多才多藝,經常給我們帶來歡樂。怎奈何,天氣太過炎熱,增加了不少我們訓練的辛苦??晌?,還是感受到了軍訓的樂趣和意義,因為只有在這樣的環境下才能真正磨礪我們的意志,提高綜合素質,培養大局意識與團隊精神,進而提高效率。并要求在訓練面前不講條件,不找借口,不怕吃苦,雷厲風行,令行禁止??此坪唵蔚囊髤s在一次次的轉體間,一次次的行進與停止間,一次次的集合與拉練間,使我清楚地認識到自身的差距與不足。但在精神力量的鼓舞與教官的鞭策下,為集體的聲譽還是盡力做好每一個動作,完成每一個項目??此贫虝旱能娪?,而它的意義之大,影響深遠。
軍訓的每一個動作,每一項內容,都讓我深深地體會到團隊的精神,合作的力量尤其重要。當然比賽只是手段會有輸贏,可是在比賽的背后卻隱藏著一股巨大的力量,一種團結的精神。就如歌里唱的那樣:"團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。比鐵還硬,比鋼還強。"嘹亮的歌聲直沖云霄,響徹整個演練場地。短暫的軍訓生活在豪情壯志的歌聲中落下了帷幕,這必將永遠激勵著我的人生。
軍訓短暫而難以割舍,工作漫長而持之以恒,部隊里的團結合作,顧全大局,堅忍不拔,吃苦耐勞,樂于奉獻的精神都應該有意識或無意識地融入到現實的工作中去,從而提高工作辦事效率。只有這樣,我們才能給自己的軍訓生活交上一份滿意的答卷。我深信,它將使我受益終身,無論是在那個崗位上!
通過這次的軍訓,使我們明白了努力了,沒有做不好的事。把軍訓時那種不怕苦不怕累的精神用在學習上,相信一定會把成績提高上去。
第二天下午,我們懷著又緊張又激動的心情,列著整齊的隊伍來到操場上。操場里有一種異常安靜﹑嚴肅的氣氛,讓人緊張的心情更加緊張。
“起步走!”在學校長和武警做完動員報告后,軍訓會操開始了。第一個班第二個班第三個班……終于輪到我們班上場了。
“起步走!”武警教官嚴厲地喊了聲口令,我們便精神抖擻,挺起胸,邁著整齊的步伐,并盡量與左右的同學對齊,向著操場中央走去,可沒想到一開始就出錯了,由于領頭的同學過分緊張,偏偏“左右不分”向另一側走,這可急壞了我們!武警教官見狀,連忙進行調整。我們這才松了一口氣,可心里想:“這得扣多少分啊!弄不好會得最后一名!”我們都在心里暗暗祈禱,希望評委老師沒看到。
經過這次軍訓會操,我懂得了一個道理:凡事不是天生就會的,要經過不斷地努力和不怕困難還有團結的精神,才能把每件事情做好。
賽后,班主任老師說:“照你們這樣的表現,不得個倒數第一就“阿彌陀佛”了!”一聽這話,同學們心里“十五吊桶打水——七上八下?!贝蠹覒阎制诖謸牡匦那?,等待著成績的公布……。
20xx年第一次,乃至是進公司以來的第一次也是唯一一次的極富挑戰意義集體活動“重塑凝聚力,挑戰新自我”野外潛能開發體驗特訓營活動圓滿結束了,回顧這次集體拉練活動,可以說是收獲多多,感慨多多。
首先,先談談個人在這次拉練種中的感受和收獲。開始前的激動興奮的心情,匆忙的準備工作,艱辛的夜間行軍,一而再的堅持,最后的極限沖刺,到達終點的不可思議,以及教官猶如醍醐灌頂、撥云見日的心靈雞湯,這些簡單而短暫的歷程現如今依然歷歷在目,猶如就發生在昨晚。
歷程雖然匆忙而短暫,回頭細細體會,慢慢領悟卻發現這些經歷和收獲簡直是就是一個人匆忙而短暫的人生,從孩提時對未知世界的向往到青年時的無畏的探索和天不怕地不怕闖蕩,再到成年后經過大千世界、生活的歷練,到達人生高度,一覽眾山小,萬千困難險阻都拋腦后的豁達。
人生雖然匆忙而短暫,但是成長的每個階段的歷程卻都需要我們回頭慢慢品味,所以,無論是人生還是拉練,其每個細節和過程都需我們用心體會,進而從中發現為人處事的真諦。
會議室中從簡單的肢體操到角色的轉變(職員到學員),看似是拉練開始前的基本的流程,其實這就是通過對自己的認知認可,然后抱著歸零的態度搖身一變作為另外一個自我,投入到新的生活,新的歷練中去,人生何嘗不是如此,每天我們在我們獨有的生活通過不斷的自我認可、身份轉變,在別人的世界里扮演著甲乙丙丁,而在我們的生活中我們往往最缺乏的卻是這種自我認可和隨時歸零的態度,有的人(包括我自己),一面是極度的自負,無法正確定位自我、認可自我,另一面卻緊緊抱著昔日的輝煌和往日的精彩苦苦支撐著那可憐的自尊心。在這一點上我們都需要深深地反省。
面對營旗的宣誓,可能別人認為那是一種集體的鼓舞士氣口號,在我看來這卻是我們面對自己,面對他人的鄭重的承諾,在這次拉練中,我做到了,所有人都做到了,對自己和團隊都實現了承諾。
在實現諾言的過程中,我們午夜奔襲,懷揣夢想,向著目標不斷的前進,再前進;在這過程我相信所有的人都經歷著堅持、堅持、再堅持,然后降低夢想高度、縮短目標歷程然后繼續堅持再堅持的過程,但是在經過減負卸裝,補充能量的修整過后,我們一路向前,沖刺到了那個出發前俯視中途仰視的小山頭。在步行前進的過程中我和我身邊的伙伴,我的團隊在大旗的指引下相互鼓勵、相互扶持、相互幫助最終實現了夢想,打心底油然而生的時對戰友、團隊和自己的深深敬佩,對我們的公司擁有這些優秀學員而感到高興。雖然滿是艱辛和徹骨的疼痛,但是我們收獲的卻是滿滿的自信,路途的艱辛和疼痛比起這些自信和高度的榮譽感又算的了什么,正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,我們來到這個世界開始就經歷各種磨難,為的就是在以后的日子里挑起生活的重擔,接受生活的“大任”。
通過相互扶持的行軍,我們宛如真的一支軍隊,在接下來的野餐中大家分工明確,各司其職、緊密配合、互相幫助在最短的時間里解決了住宿和果腹的問題,我相信這一點無論是誰來評價我們都無愧于“優秀”二字。
個人認為,教官張老師堪比“心靈導師、人生導師”,在后來的集體項目中,他的每一句話,每一項活動的初衷猶如一雙雙無情的大手又如一把把鋒利的鋼刃直刺我們的心底,,將我們甚至我們的團隊先扒的意思不管,然后一刀刀從最深處剖析開來。讓我和我的團隊埋藏在最深處,最隱晦,而又存在短處、弊端毫不留情的暴露在刺目的陽光之下。通過各項活動,老師教我們如何為人處事,如何大膽而準確的知識自我;再到一針見血的指出我們團隊存在的問題,讓我們記憶深刻的認識朋友和領導的擔當、責任。最后階段的釋放自我打開心靈之窗以及時空穿越讓我們一起重塑了個人在生活中所扮演的兒女、父母、丈夫等等角色,喚起了我們對妻兒父母的責任感。
個人認為,我們團隊不缺優秀的人才,缺失的是團隊的核心價值觀,這種價值觀上升到公司企業的高度就是企業文化,下降到團隊企業的核心—領導人的高度就是總經理個人的人生價值觀。那么什么是企業的核心價值觀呢?書面的釋義是:企業的核心價值觀是一個企業本質的和持久的一整套原則,它既不能被混淆與特定的企業文化或者經營實務,也不可以向企業的財務收入和短期目標妥協,價值觀深深植根于企業內部,它是沒有時限的引導企業進行一系列經營活動的指導性原則。同時,核心價值觀是員工普遍認同的、指導企業運營和員工行為的根本原則,它集中反映了企業管理者為有效經營企業大力倡導并身體力行的主要的思想理念。簡單來說企業的核心價值觀就是由企業領導人或者團隊領導人自身的人生價值觀所引導出的企業和團隊的行為準則,或者說是最低的為人處事的底線。
從現在我們的團隊存在的問題來看,我們的團隊總體缺少活力,這是因為我們的團隊沒有理想,沒有奮斗目標,總體處于一種迷茫的狀態,體現出來就是做事無從下手、缺少魄力、縮手縮腳。那么問題何在?團隊的理想、目標,說大了就是實現企業的發展戰略目標,說小了就是完成一件或者一項工作,大的戰略目標暫且不說,單說簡單有效的完成一項任務,為什么很多人總是戰戰兢兢、縮手縮腳呢?其實在中小型私企從事工作的員工一直糾結于兩種心理暗示:一是跟著自己的想法做自己認為正確的事,得到自己或者周邊大部分人認可的結果;二是揣摩上級的心理,做可能上級認為是正確的事,得到上級認可或者滿意但是周邊大多數人不認可的結果。第一種心理暗示占主導地位是那些剛入職場,滿腔熱血的年輕人,第二種心理暗示占主導地位的那些進入企業有一定時間,對上級比較了解的老員工,他們做事前先揣摩上級的想法、完成任務的結果對其他人的影響等因素,然后再選擇怎么做,得到什么結果。而我們的團隊里的大多數人都是由第二種心理暗示所主導者,為數不多的另一種也漸漸的被其他人阡陌弱化,變成了第二種。而為這種結果負主要責任的人,毫不客氣的說就是我們企業或者團隊的領導。
我們團隊的成員每一個人可以說是能說會道,可是為什么總是提“缺少優先溝通”,但是這種能說會道在這里絕對是個貶義詞!因為這種能說會道只是體現在見人說人話、見鬼說鬼話的方面,成員之間平時體現出的更多的是森嚴的等級、明確的上下級之分,互相之間無不相互猜測、妒忌,從某種意義來說,甚至從未有過真正的坦誠溝通,有的只是當面的恭維和背后指指點點,各種客套話、空話讓人回頭想想內心翻滾。而這種現象導致的直接后果就是團隊凝聚力極度缺失,所有人都是單打獨斗,所有人都不想真正的和別人合作,沒有真正意義上的齊心協力,直接導致團隊效率極低、執行力不足、執行任務的質量下降。話說回來,造成這種現象的原因是多方面的,要改變這種局面需要的是自上而下的、多方面的改革。
我們的團隊雖然問題多多,但是經過我們共同的努力,不斷的改革,團隊成員的不斷自我轉變,我相信這些問題在不久的將來將會全部迎刃而解。
以上部分見解純屬個人愚見,敬請諒解。
伴著似火的驕陽,伴著學生們臉上流淌的汗水,為期5天的軍訓生活到此已經圓滿結束,回顧這5天的軍訓生活,學生有如下收獲:
一、收獲了堅強的意志,并培養了吃苦耐勞的精神。
在軍訓的5天之間,我班有4位同學曾經想家想給家里打電話,我安慰她們說,進入初中是一個嶄新的開始,應該有所進步,有所飛躍。要做一名堅強的中學生,與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學贊嘆。每天起床,睜開眼睛的第一件事,在心里自己對自己說一句我是最棒的,我會努力的。經過我一番的安慰和鼓勵,這5位同學都一直堅持到最后。
后來,在他們的軍訓日記中,我也看到這樣的文字:“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
二、培養了集體榮譽感。
耕耘的好,收獲就會好,在全班同學的共同動力下,我班獲得了精神文明獎,同學們都非常高興,我曾經跟同學說過,自從你踏進5班的第一步開始,你就是一名5班的學生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。他們真的像我說的一樣,在匯報演出的時候擰成一股繩,同心協力。
除此之外,軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演,第3天晚上是班級自己的才藝比拼,雖然班級自己的才藝不夠好,出現一些無厘頭搞笑劇,但是到年級表演的時候有5位同學非常出色,主動表演,利用午休時間抓緊時間排練,為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現不好傷心地流下了淚水,我安慰這兩名同學說,你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利,為了班集體的榮譽在努力著,你就是最棒的,班里面沒有人會嫌你表現的不好的。經過安慰,這兩名同學均下定決心,下次還要為班級爭光。
雖然軍訓對于學生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學生的意志起到促進作用,班級的概念也初步形成了。
三、養成了終身受益的良好習慣。
通過軍事化的管理,學生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習慣。細節決定成敗,讓學生有條理的學習生活。
男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外,學生初步適應了科迪的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓生活,我和學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作:
1,認真觀察學生對軍訓的態度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學進行鼓勵。
2,注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發燒等)。
3,注意學生心理上的動態,及時了解學生的情況,并對有問題的(不認真,想家等)學生進行談心。
3,注意學生軍訓日記中的心理感受,對其進行認真的批改和點評。
4,利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續努力,為班爭光。
開學繼續鞏固:
1,生活作息時間:養成學生早起的習慣,晨煉的習慣,午睡的習慣,晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。
2,開學教師強調的班級紀律:不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。
教師不足:
1,要和學生同甘共苦,讓學生知道老師和學生在共同奮斗。(擋太陽問題,聊天問題)。
2,并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通,要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。(只做到和大多數學生交流過)。
3,軍訓中,應對學生訓練要求再嚴格些,才會更好的起到軍訓的目的。
經過了初一的軍訓,我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律,什么叫做團結的力量,什么才是真正的忍耐。
軍訓,或許就是考驗一個人吧,考驗他的獨立性、自覺性,還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣,我一定要完成教官說的每一個動作,做個真正的獨立、自覺、能夠吃苦耐勞的人。吃得苦中苦,方為人上人。為了自己美好前途,吃這么一點苦又算得了什么呢?我一定要拿自己的行動來證實自己,證實自己不平凡,絕對不會輸給任何人。我是最棒的,我對自己充滿信心,永遠永遠都會。
我深深地體會到“團結就是力量”!
每當我站立不穩,想要倒下時,我就握緊拳頭,告訴自己:堅持到底,就是勝利。
軍訓生活雖然很累,但是我們學到了很多東西,“立正、稍息、向左轉、齊步、跑步”,我堅信這些都是我們終身受用的,因為這些不僅是一些規范的動作,更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中,我和同學之間建立起了真誠的友誼,有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。
在這七天里,我們鍛煉了身體,增強了體質,提高了毅力,而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦,我們練就了堅強的意志,愛學習了,不懶惰了,一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓結束了,在操場上,我們拼盡了全力,個個斗志激昂,身姿挺拔,因為我們知道,無論成績如何,軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。
如果說人生是一本書,那么,軍訓的`生活便是這本書中最美麗的章節;如果說人生是一出戲,那么,軍訓的生活便是這出戲中最精彩的一幕。
軍訓對于不同的人會有不同的感受,而這些感受又都是不能言傳的。只有自己親自嘗過的人才有可能知曉其中的蘊味,然后,和有同樣經歷的人相對一笑,讓共同的感受在彼此間傳遞、分享。
9月15日,我們開始為期一周的軍訓生活。一身迷彩軍裝,讓每一位大學生都多了一份英姿,也多了一份責任。面對炙熱的太陽,我們將邁起鏗鏘有力的腳步。我們要像軍人那樣,錘煉鐵一樣的堅韌,磨練鋼一樣的意志。
站軍姿,練轉身,走正步,練隊形。無數次重復的口令曾經讓教官的嗓音沙啞,無數回對動作的糾正也曾讓教官眉頭緊皺,一遍遍的動作示范讓教官的額頭布滿汗滴。但是,沙啞的嗓音掩蓋不了教官的嚴謹,微皺的眉頭黯淡不了教官的關心,布滿額頭的汗滴沖淡不了教官的盡職。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益。
蘇軾有句話:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
軍訓的第四天,由于韋帕的到來,下了一場大雨,但是這場大雨并沒有阻擋我們軍訓的步伐。所有的同學都依然整裝待發。穿上雨衣,走過泥濘,跨過水灘,體驗長征的艱難路程。目的地越遠,我們的就斗志越昂揚。我們唱著歌,喊著口號,瀟瀟灑灑地前進。路旁樹木向我們招手,路上的行人也朝我們揮手喝彩。這是一條征路,無論多苦,我們用我們自己不屈的意志在走。
軍訓雖然苦,但它讓我們更加懂得了要珍惜現在的幸福生活;軍訓雖然累,但它讓我們體驗到了超出體力極限快感;軍訓雖然嚴,但它讓我們更加地嚴格要求自己。大雨洗禮后的天空會有滿斗的星星,我們也相信,軍訓后,我們會擁有一個更加絢爛的星空,會有一個更加美好的明天。明天,我們的靈魂得到升華。
透過被曬的黝黑的皮膚感受到血液的沸騰,軍訓,就如夢一樣,匆匆地向我跑來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝,剩下的疲勞在肩頭隱隱告訴我:少份嬌氣,多份堅強;少份依賴,多份自強;少份怨天尤人,多份勇往直前。
不要惆悵時光如流水逝去,因為這段記憶將成為生命中不可抹去的一部分,它會在我們遇到困難時給我們動力,支撐著人生旅途的各種風雨中飄搖的心靈。這種信念將迎來一個新的起點,引領著我們一步步走向社會,讓我們更加成熟。
你的軍訓呢?
晚飯過后,學生都早早準備完畢,個個臉上泛著光澤。因為,今天晚上學生在教官的帶領下將進行自由式的歌唱游戲。想想近幾天的訓練強度還是比較大的,即便如此,沒有哪個學生選擇妥協或退出,這是值得認可的重要方面。為了讓學生更好的調整自我,豐富自己的軍訓生活,遂選擇在寧靜的傍晚時分讓學生唱出心中的理想顯得尤為重要。對此,身處其間的本人特想談談自己的一點感受與體會,以此凝結心靈雨露,讓其綻放出奪目的`光彩。
殊不知,時間在汩汩汗水與強勁步伐中慢慢的流逝,可在每個參與軍訓的人身上留下了深深的烙印--鋼鐵般的意志。這是值得歡慶的。而在學生用心唱響紅歌的時候,也同時唱出了心中的理想,唱出了一種精氣神,雖然剛開始學生的音量還不是很大,但是站在學生隊伍前面能毫不羞澀、大大方方的讓其他同學能更好的認識自己,這是一個挑戰,更是一個機會。我想,任何一個心中揣著夢想的人都明白一個道理,那就是,如何讓他人正確、全面的認識自己并在內心接納自我顯得尤為關鍵。所以,我們在對待這些生活細節的時候,千萬不可小覷了??梢?,眼前的學生都很好的抓住了這樣的機會,也是對自我成長負責的良好表現。不管自己的能力多么的稚嫩,只要真實的投入與體驗,我想凡事總會慢慢好起來的。所以,看到他們稍顯靦腆的樣子,我的心中感到無比欣慰與喜悅。
其實,說實在話,學生們所表達出來的勇氣與智慧是很值得我們教師借鑒學習的。在他們如此年齡特征階段,每個人心中都抱有強烈的被認可與肯定的愿望,甚至通過自己的不懈努力做一個敢于追夢人,這種勢頭讓旁觀的我深受震撼?,F在的學生個性特點越來越鮮明,甚至有時顯得怪異,而且在待人接物方面顯得雜亂無章,這倒并非就說明他們不思進取,而是在很多因素的作用下形成的,如此想來,他們也是受害者與可憐的人。
憑啥這么說呢?我記得曾經看到這樣一件事:有人曾抱怨自己的學校是如何如何的不美麗,工作環境是多么多么的艱難。而另外一人辯駁道,如果我們整個教育環境都那么的盡善盡美了,要我們教師干什么。這句話讓我印象深刻。是的,如果我們只是一味的抱怨或安于現狀,那么一個人的斗志必將在時間的流逝中被慢慢的消磨殆盡。這是相當可悲的事情。只是,當我們著眼現實的前提下,我們是甘愿自暴自棄還是奮發向上,這是值得我們認真思考的。
雖然,唱歌只是整個軍訓生活中的一個小小的插曲,但對于學生來說卻是極具意義的一個重要內容。也許,期間有學生還無法正確、全面、積極的認識到它的深刻內涵,但只要真實感受過了,必定會在心中留下久遠的痕跡。我想他們在唱響歌聲的同時,也必定能堅定自己的腳步,朝著自己的理想進發,并時刻保持一顆至真、質樸的純凈心靈。
同學們,士兵們,在理想隨著你們歌聲飄向遠方的時候,別忘了還有默默為你們加油的父母、朋友和老師。但愿你們都能成為一個在追求自我理想時懂得感恩的人。
時間流逝,我們的軍訓還在繼續。
晴空萬里,烈日灼心。這是我們軍訓,告別昨天的陋習;失去了昨天的軟弱;軍訓不僅是為了增強我們的體能,也是為了磨煉我們的意志,培養我們的勇氣。就像導師說的“付出一定的努力就會有一定的收獲”。每天一點點堅持,就是我們走向成功的一大步。隊伍中倒下的戰友越來越多。他們的隕落是我們堅持的動力,但他們的隕落不是因為他們的弱小,而是因為他們堅持到了極限。他們很好。有這樣的同志,我們應該感到驕傲。也證明了我們的青春不是迷茫的。因為我們有目標。
天空似乎為我們的堅持而心疼,讓我們解脫了片刻。
我們歡呼,咆哮,在雨中奔跑。雨敲打著我們,無情地敲打著。即便如此,也沒有澆滅我們心中的熱度。就像一句歌詞“他說這種痛苦在風雨中算不了什么?!笔堑?,這種痛苦算不了什么。另外,不經歷風雨是看不到彩虹的。
破繭的蝴蝶很美。但是你經歷過美的背后是什么?我們無法想象?,F在,我們就像破繭的蝴蝶。我們用盡全力咬著牙堅持,只為了最后一只蝴蝶的美麗。
你好,九月。請你對我們這些青少年好一點好嗎?少年,無論過去是好是壞,請不要難過,好就是精彩;不好的叫體驗。暴風雨過后,你沒見過彩虹。請不要輕易放棄。秋天是收獲的季節。在沒有任何結果之前,不要退縮。請堅持自己的選擇,哪怕是跪著,也要走下去。
在八月二十二至八月二十五號的日子。只要一位同學犯錯,全班或全校的同學都要做一百個左右的上下起伏。唉!這里的教官非常嚴格,不是罰就是罵。做不好基本動作就罰。雖然教官很嚴格,但是背后也有為我們灑下的汗水。
軍訓已經結束,看著自己和同學的兩條曬黑的手臂和一張臉,能記得烈日下的汗水。軍訓的內容或許是單調的動作,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。我們從來沒有接受過這么艱苦的訓練,還要自力更生。以前是依靠父母的。從中還有許多啟示。在教官的標準指導下,同學們學會了堅持到底。糾正錯誤永遠是困難的。灸熱的太陽似乎為了懲罰我們這群動作散慢的同學,燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的,錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距,但進步欣喜地擺在每一個人的眼前。我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們留得更多;我們辛苦,教官比我們更辛苦;我們累,教官比我們更累。是他們讓我看到了一個真正的軍人。我回憶中有教官大聲而又清晰的口令聲。在教官的耐性培育下,使我們做了一個不怕苦,不怕累,流汗不流淚的人。灑下了辛勤的汗水。不愧是人民的子弟兵。
通過這次軍訓,使我得了解放軍的軍營生活是這么艱苦的。謝謝教官和老師給我上了一堂深刻難忘的課。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演,雖然有些人說很俗氣,但這都是我們國家的傳統藝術的精華,作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義,想必也是軍訓的目的之一。如今,我們的藝術,大部分已經被剽竊,當所有人都在崇洋媚外的時候,我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
漫長的軍事姿態,無盡的積極步驟,無盡的斥責,脆弱的我們慢慢變得強大。在嚴肅的'訓練場上,我們每一個同學都是勇敢堅強不做作的。
紀律嚴明,要求嚴格,節奏激烈,訓練刻苦。這些都是軍訓生活的主要特點?!皼]皮不掉隊,汗流浹背”這句格言已經成為我們心中一句有力的座右銘。
雖然我們的軍訓沒有部隊里那么嚴格,但足以讓我們深刻理解青橄欖的真正內涵。真正感受到作為警校學生的喜怒哀樂。軍訓雖然短暫,但足以讓我們意識到,人生的道路并不總是一帆風順的,往往會有荊棘和坎坷。
我們需要團隊精神、每一步、每一句口號和團隊精神,讓他們發出一如既往的清晰聲音。團隊精神需要每個人每天的訓練,這讓我們深刻理解團隊精神的必要性??梢哉f,剛開始的時候,我們團隊缺乏默契,以至于離整潔還很遠,需要在節奏上不斷糾正錯誤,不可能再一次,再一次,再一次……只要功夫深,鐵杵磨成針。好事多磨!嘗試和毅力讓我們逐漸成為一個群體。只要有團隊精神,一切都會成功。
軍訓原本是我心中一個可怕的名詞。在我看來,軍訓可能充滿了教官的責罵,魔鬼般的訓練,還有苦澀的淚水.軍訓讓我望而生畏,但它能在烈日下生存后,我發現軍訓教會了我堅持。其實,堅持也是一種快樂。
同學們邁著整齊劃一的步伐,個個挺直了身軀,那嘹亮雄壯的口號在空曠的訓練場上空久久回響,這無一不在展示我們的訓練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓練場上顯現得淋漓盡致。軍訓教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的.洗禮!炎熱的天氣,有時令我窒息,我真的很想放棄,望著陽光下同學們充滿笑容的臉龐,我堅持了下來。軍訓,教給我的不僅僅是挺拔的身軀,更教會了我堅持到底的精神。
酷暑中,我付出了汗水,卻收獲了一份終生受益的果實。就如古人云:“一份耕耘,一份收獲?!?/p>
軍訓中,我辛苦卻快樂著。雖然不能在空調下乘涼,但在火紅的太陽下,我接受了高中的第一課,也是人生中的重要一課。
蝴蝶因為破繭而獲得重生,因為磨練,蝴蝶得以新生;而我因為磨練,就學會了堅持,像沙漏里緩緩滴下的沙礫,堅持就是其中的一粒沙,我相信它將陪我到永遠。
軍訓中,我學會了堅持。其實,堅持也是一種快樂。
在一場熱鬧的會操結束后,xx中學又漸漸恢復了平靜的模樣。如今的我們,已經褪下了身上綠軍裝,換上了輕松又舒適的夏裝,正在空調下享受校園中短暫的清閑。但每當我們回想起在不久之前進行的那場軍訓,我們的內心就又久久不能平靜下來。
軍訓的辛苦、疲憊與我們現在的情況形成了十分鮮明的對比。經歷過最辛苦的訓練后,如今才發現,平時我們過著的,都是多么舒適,多么安逸的生活啊!在平時的生活中,熱了,開空調,渴了,喝飲料……我們的日子舒服的就像是皇帝一樣,但我們卻絲毫沒有察覺,反而還將這種舒適當做了習以為常的事情!更甚者,還對這樣的情況不滿,一心追求更加舒適的生活和環境,在生活中逐漸墮落了自己。
軍訓讓給我們帶來了的是一場多方面的學習,它讓我們真正的認識了自己,了解了自己在平時究竟是在一個怎樣的環境下成長的。
對比軍訓前后這段時間的變化,我仍能學習到了不少的道理。我明白了,長輩們所言的“泡在蜜罐里”是一個怎樣的體會,也了解了自己曾在這樣的環境下,養成了多么松懈的思想,出現了多少壞毛病,壞習慣。當然,這些壞毛病并不是來自與長輩們對我們的關愛,因為在同樣的環境下仍有許多出色優秀的同學。
對比之后我才明白,他們之所以優秀,是來自與他們的自律和堅持。這也正是教官在軍訓中教導給我們的重要思想。軍訓訓練我們,并不僅僅是為了糾正我們,更是為了讓我們學會將自己在軍訓中的收獲和改變堅持下去!
我相信,自律與堅持是我們走向未來的重要關鍵。如今雖然軍訓已經離開了,但我會牢記自己所學會的這兩樣優點,并且會長久的保持下去!在未來的高中學習中,我一定能憑借這份優勢,不斷的前進,不斷的保持自己的成長!未來,我定能成功!
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