<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀學生注重發展多元化的興趣愛好，積極參加課外活動，充實自己的人生閱歷。閱讀一些優秀學生的實踐經驗和總結，或許能夠觸發你的靈感。
今天學校的xx青年志愿者協會組織我們志愿服務，也是我第一次作為志愿者去下社區幫助老人們，心里不免有些緊張，怕分給我幫助的老人不喜歡我，怕我不能及時幫助到我們，幸運的是，我主要幫助的是一對老兩口，爺爺奶奶人都很好，一直都樂樂呵呵的，今天他們的社區組織老人們去超市購物，我幫助他們挑選了用的牙膏還有無糖的餅干。
最后還組織我們在外面吃飯。當我做這些的時候心里會覺得很開心，覺得能為社會做一點力所能及的事情，同時，也在活動中找到自己的價值而且還鍛煉自己能從活動中學到很多東西，在幫助人的同時學會關愛他人和領會到生命的意義。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學生則應學習“大學”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。下面是小編給大家整理的大學生個人志愿服務心得，僅供參考希望能夠幫助到大家。
大學生青年志愿者是一個特殊的團體，它代表著一個樂于奉獻，用心服務的“學雷鋒”的團體。我是一名大學生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個團體我感到很榮幸，我將以一顆真誠的心，為他人服務，雷鋒精神一向都激勵著我向目標前進。
青翠的草地上，有著一縷特殊的風景，身穿河北工程大學大學水電學院院服的二十多名青年志愿者來到服務社區，開始了四點鐘課堂義務執教。我們用大學生所學到的知識，所了解的，所玩過的小和社區的小學生交流。共同在同樣的教學環境中學習，玩耍。讓我們所有的志愿者和社區的小學生體會到一個小小的家庭的快樂。
這個長期性的志愿者活動，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠的微笑和細致的服務。讓社區的小學生得到了知識，讓社區的家長得到了放心，讓我們得到了快樂。志愿者的一份微薄之力，創造著完美未來。團結在一齊，心連心，手拉手，真誠的心，服務他人。將志愿者的精神弘揚繼承下去。
有一種精神叫奉獻，有一種職責叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久禮貌和燦爛文化，從“樂善好施”的千年古訓到“助人為樂”的精神，都傳遞出一種奉獻、互助的志愿精神。把自我的“快樂”融入到服務過程中，用自我微笑和活力去感染并幫忙他人。
暑假里登入志愿者網站投發了幾份，意向有上海市兒童醫院、附屬兒科醫院、第六人民醫院、第八人民醫院等。在接到徐匯區中心醫院電話預約的那一刻我欣喜若狂，腦中不斷揣摩著面試現場將出現的情景模擬測試及面試官的表情。經過幾輪刪選，我有幸來到徐匯區中心醫院體驗導醫生活。
一大早我穿戴整齊，嘴里默默念著晚上準備好的面試題。趕在七點出門，誰料正值早高峰擠地鐵雖然地鐵上人山人海的場面不堪入目。但是一想到能夠換身份去醫院當志愿者，內心的愉悅是難以言喻的，有種淡淡的欣喜和莊重。初來門診大廳，我們都還是一張白紙，未經任何培訓啥都不會，心里必然有些緊張。
經過了專業的崗前培訓了解到徐中心透過命名“_x團隊”，將優秀志愿者蔣_作為年輕一代的代表表率，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，傳遞社會正能量。師長帶我們新生熟悉了醫院的整個樓道的分布，才體會到這個職位的重要性以及難度。經過半天的體驗，慢慢開始熟悉具體流程，掛號，服務臺，交費處，取藥處等都在一樓，二樓主要集中專家門診、體檢在三樓、拐彎處核磁共振。記熟了這些以后才能準確的為病人解答。
在徐中心這個大家庭里志愿者不時地上演著感人的，志愿者在那里相識、相愛、相守，志愿者在那里以自我的親生經歷鼓勵著一個又一個的病友，被大家庭中的點點滴滴所感動，也教會了我許多人生哲理。
第一天，在服務臺門診助醫，由于就診大廳是醫院的“門面”，我們還要注重細節，必不可少，投身志愿服務，我深刻體會到自我肩上的使命感和職責感。能主動幫忙那些需要援手的人，第一次幫忙一對老夫婦，將她們一向送到病房，臨走前將他們硬塞來的蘋果偷偷地放回去，心中充滿了喜悅。經過病房服務臺，無意中聽到來往的病人說：“這些孩子真的很好啊!”讓我感到個性親切，是一種肯定與鼓勵。社會需要這份純凈的愛。我逐漸有一種幸福感，因為有人需要我。我送給他們微笑和擁抱，他們凈化我的精神和靈魂。
我們的初衷是透過自我的努力給病人帶來更多的幫忙，方便他人，收獲快樂。門診助醫的工作只是幫忙不了解醫院分區的病人們，給他們一個明確的方向引導，讓他們能更加及時的就醫，解決自我的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們在很努力地學著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明地凈為他們帶給一個舒適的就醫環境。
第二天，徐中心帶領著我們與腦卒中病友們在康復科開展了“快樂隨心，康復同行”的小組活動?；顒又?，我們傾聽了病友的心聲，排解病友苦悶，緩解他們的消極。和病友們聊得很開心，第一次這么敞開心扉的說話，感覺真的很好，其實有的時候我們學習壓力很大，去和他們聊聊天后，覺得整個人都會開朗起來。這次的活動讓我又認識到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回復效果，讓我感到個性興奮。與病友互動的過程，是愛的奉獻，更是一次生命，讓我懂得珍惜生活，享受助人的快樂。感恩在醫院里碰到的每一位患者，是他們用自我的經歷讓我們見苦知福。做志愿者很開心，個性是看到患者對你展現出他們笑容的時候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走，大家一齊體會：“這天不錯，明天更好?！?/p>
在你經歷過風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時，你就應欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心智，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅力站在前進的路上，做著堅韌上進的自我，其實你此刻在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠向上的心，你終究會找到那個屬于你的方向。朋友們，行動起來吧!讓我們走到需要幫忙與關愛的朋友身邊。讓志愿服務攜手醫療服務，張開天使之翼、幸福公益，書寫新時代醫院文化的靚麗篇章。
首先這次社區志愿者活動持續半個月，我這段時間跟爸爸的接觸也是越來越多，極大程度的增加了我們父子之間的感情，其次增長了我的社會閱歷，培養了我的工作能力以及以后在工作中必不可少的執行力和吃苦耐勞的精神，我也能盡自己的一點微薄之力，為社會作出貢獻，這對我來說是一件十分有意義的事，我非常感謝這次活動的開展，這也將成為我這一生中難以忘卻的珍貴回憶。
我的首要工作就是每天保持好小區周圍的衛生問題，我被分配了一柄垃圾鉗和一個大的黑色垃圾袋，我在這生活了十多年了，我竟從來沒發現原來我們小區內是這么臟，只是它們不容易被發現而已，路邊的灌木叢里，小區內的園林綠植里，還有小區中央的花壇里，以及垃圾桶周圍，這幾個地點是垃圾最多的地方，特別是藏在綠植內的，不仔細看根本發現不了，經過我三天的努力，它們最終是被我消滅掉了，這就能看出來小區內住戶的文明素質有問題，不然怎么可能存在這么的“隱形垃圾”，明明小區內每隔十米就有一個垃圾桶，我不明白為什么都不愿意走這幾步，再者就是垃圾桶的周圍也是垃圾繁多，都是因為人們扔垃圾的時候并沒與走進了放到哪個口子里面去，而是站在很遠的地方就開始扔，扔進去就扔進去了，沒扔進去他也不可能過來撿，這種情況在我當志愿者這段時間里，不知道見證多少次。
讓我感到開心的是，當他們看到小區內，最近有我這么一個志愿者在無私的為小區環境做貢獻的時候，他們多多少少也被我的行動感化了一點，那些想隨手亂扔的看到我在一邊辛苦的勞動，也會主動的.把垃圾放到垃圾桶里去，有的叔叔阿姨還會加入到我的工作中來，大家都開始尊重我這個志愿者的勞動成果，看著煥然一新的小區環境，我的心情也是豁然開朗，身體上的疲倦一掃而光，遇到我的人，都對我點頭示意或者對我豎起大拇指，自己的勞動成果能得到大家的認可，并潛移默化的改變了大家，這本身就是一件非常有意義的事情。
這次社區志愿者的活動時間雖然只有短短的半個月時間，也沒有什么回報，但是我卻從中獲得了再多金錢也買不到的東西，讓我對這個世界的看法又清晰一些，這對我以后走出學校，進入社會工作的時候會有莫大的好處，也開始意識到自己原來是這么的有作用，讓我明白了一個道理，一件事只要努力的去干，堅持不放棄，就一定能達到自己想要結果。
有時做志愿者不僅僅是你的義務，它已經在潛移默化之時，變成了一種習慣。
這個寒假我參與到了佛山新圖書館的志愿者以及禪城迎春花市中大學生委員會慈善機構行列之中。
對于圖書館的工作，也在“上帝之手“的冥冥之中，我這名網編部的小干被分配到了多媒體資源部，聽上去就是技術活。其實我所負責的任務就是幫助讀者運用圖書館新進設備，藍光播放器、管理hi-fi區、整理相關的書籍之類的工作。
和做大多數事情一樣，一開始的時候在新鮮感的指引下，你會對自己的工作充滿了熱情和激情。隨著工作不斷熟悉，工作難度也就降低了。但是，你總會發現身上會有某些力量支持著你一路的走下去。后來我找到這個秘密寶藏的鑰匙。是的，那條鑰匙正是你肩上的責任以及讀者臉上的好奇與期待。你會在自己心底里描繪出那宛如每日初陽般的笑臉，然后你的全身就會不由自主地去幫助他們。從他們口中聽到：“謝謝你?！钡臅r候，我很開心，因為我想這就是再好不過的贊美了。
至于義捐義賣，你會發現，在人們生活條件不斷提升的時代，人們會更加愿意慷慨捐助那些有需要的人。他們或許出自各自不同的目的，為了有需要的人獻出一份力量?為個人積德?為身邊的那個小孩當一個好的榜樣?不管怎樣，受資人會因為捐贈者的慷慨解囊而得到生活上的改善。如果說受助能感化一個人的心靈，那么應該會有越來越多的心靈被熱情融化了吧。
在這之后，總有一個畫面刻在我的腦海里揮之不去：陰雨天，傘群下，爸爸媽媽牽著小孩的手，將屬于他們的愛心款項，投放進捐款箱。雨后的晴天，遠去的是他們幸福的背影，眼前依舊是他們善良的笑容。
許多時候，我們彼此在這小小的社會里漫游著，做著個人的事。其實身邊每個與你擦肩而過的人都絕不是偶然。既然我們注定在一起，為什么不給彼此多一份幫助，少一分怨恨。幫人，真的是一件最快樂不過的事情了。
想起了沙漠就想起了水。
想起了奉獻就想起了志愿者。
說實話，我以前一直以為做志愿者只是一時愛心泛濫幫助別人，通過這幾天在青少年活動中心的志愿者服務的經歷，我付出了自己的勞動和汗水，獲得了真正的快樂。這使我對志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會。首先，我想要說的是，做志愿者不僅僅是在服務他人，更是在收獲自己!在這兩天的志愿者活動，我參與了刮蠟畫和急速紙飛機兩個項目。通過教導比我年齡小的孩子做手工折紙和畫畫，我不僅自己對手工活動產生了極大的興趣，更加豐富了我的閱歷，在與小朋友交流的過程中，我了解了他們的想法和世界，并用更耐心的態度去對待他們，同時，讓我與人溝通和交往的能力更上一層樓!
其次，我認為，做志愿者除了幫助了自己幫助了別人，也對社會文明的進步起到非常重要的作用。我在想，我們接受了志愿者精神的洗禮之后，是不是應該以一個更加包容和熱情的態度去對待這個社會。當你在社會中吃了虧的時候，如果能問自己一句，“志愿者是怎么做的?”這樣你的世界會更加開闊幸福!
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一向以來我都想做一名志愿者，為社會獻上自己的一份綿薄之力。所以，這個寒假，我利用自己的時間、自己的專業知識、自己的經驗主動為那些備戰高考的輔導。在20天的志愿活動中，我收獲頗多，感慨頗多。雖然這次志愿服務充滿了挑戰和勞累，可是細細回想，卻是幸福和歡樂的記憶占據了腦海的大部分空間。志愿服務的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。
在這短短的20天的志愿活動中，我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅！在輔導中，我為同學們掌握了以前不懂的問題而高興，為同學們背過一篇文章而喜悅，為同學們在考試中取得好成績而激動。當我結束這一段輔導回家時，收到同學們精心準備的小小的禮物而感到歡樂。有的同學說“姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后必須去找你玩??！”聽到這些話真的讓我感動萬分。人需要歡樂，歡樂的來源多種多樣，但奉獻的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的。志愿服務就是一種生活態度，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒?，手有余香”，我在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足！
志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種禮貌的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會禮貌風氣、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導中，我毫無保留的，不求回報的向那些需要我幫忙的同學們伸出了援助之手。社會實踐既幫忙了那些同學，同時在志愿服務過程中，我自己也得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足。志愿服務既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。在幫忙別人的過程中，純潔的是自己的心靈，凈化的是自己的靈魂！
我們要支教的地方是在一個山區里面，在我還沒去之前，我就已經做好了心理準備，但是當我真正到達xx的時候，我才知道那里的生活條件不是我能夠想象到的艱苦。我們住的地方沒有廁所，也沒有洗澡的地方，睡覺也只能睡在一個木板上。而且我們那個時候還是最熱的三伏天氣，一到晚上蚊子咬的你根本睡不著覺。那里的伙食更不用說了，幾乎很少有吃到肉的機會。所以我覺的這根本不是我們這些從小就生活在繁華的大都市里的孩子能夠想象的.到的。
我們到了學校，看見那一個個瘦弱的身體正筆直的坐在教室里等著我們，我心里其實是一陣心酸。他們大都數都是留守兒童，一年到頭也不一定能見到自己的父母一兩次。所以在這個志愿者活動期間，只要是同學們有任何的困難，我都會盡我所能的去幫助他們。不懂得科目，不懂的題目我都一一耐心的向他們解答，我希望他們能學到更多的知識。在課余的時候，我盡量多花時間來陪他們玩耍，陪他們談心，鼓勵他們努力讀書，以后就能走出這個大山里面過更好的生活。
雖然條件是艱辛了一點，但是在整個支教的過程中，我感受到了來自山區人民的淳樸，感受到了那些孩子們的天真善良。他們熱情的歡迎我們，把他們當地最好的食物都拿出來招待我們，這些真的很讓我感動。所以我覺得只要我的志愿服務能夠幫助到他們，那我暑假里辛苦的一切都是值得的。
這場活動讓我有機會成為了一名志愿者，這也是我在高中階段一直就想去實現的事情。所以我很感謝這場活動的組織者，也感謝學校社團給我的這個機會。
所以我想在我以后的人生中，我能多去體驗一下這種志愿者服務的生活。我也想多鼓勵現代的大學生能多去參加這種志愿者活動。不要只知道整天待在宿舍里面，靠著打游戲來消磨時光，我覺得參加這種志愿者活動要遠比贏得幾場游戲的快感來的更加有意義。所以我提倡我們當代年輕人就是要去多參加這種有意義的志愿者活動，去幫助更多需要去幫助的人。
作為一名大學生志愿者，經常參加入學校和社會的志愿服務活動，可以說是志愿服務給了我這個大學生最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如經濟系志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己?！币灾藶榭鞓分緸樽毅?。
做志愿者工作，在工作的時期里，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了校園里，經受陽光的洗禮。所以，當別人問起我們是否疲累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。整個工作過程中，我們所代表的其實并不是個人，而是我們漳州師范學院經濟系的聲譽。所以你做得越好那么這所學校，這個系給他人的映像也就越好。我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。
也許他人會認為，我們所要完成的工作是很簡單的，但是簡單中的學問卻真的不少。我系志愿者組織與社區孤老戶建立了長期“包戶服務”，每周四都有組織成員進社區服務。我們所要做的不過是為他們打掃房間，清潔家具；提水，將水缸裝滿以供日常生活所需；用閩南話聊天，慰問老人，表示關懷，還有聽老一輩講故事等。這些工作在每一個人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認為的，不過在工作久了后，我便有了不同的想法。因為看似簡單的事情，要做好，卻是不那么簡單的。志愿者當以愛心為前提，服務社會，幫助他人不能流于形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。
志愿者當從點滴小事做起，并非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環境出了一份力；辦公室內少開一次空調，你就為節約能源獻出了一份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，如此爾矣。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經驗和閱歷，是你現在所需要的。
每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學習的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。
做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責；勤于行動、善于關愛、樂于奉獻、盡己所能；不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創造了多少物質財富，同時也在于為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發展需要志愿者。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。
我想，做志愿者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心“被需要是一種幸?！?。這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。
也許堅持，就是希望能把一份愛心傳遞下去。也許堅持，是因為在付出的過程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。一路上我并不寂寞，因為那許許多多的同路中人，因為相信在這條路上，我還會認識更多有志于志愿事業的、和我一樣有著同一個名字的人：志愿者。
最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點回報。
暑假期間，音樂與影視學院的同學來到薊縣官莊鎮中心小學開展以“關愛留守兒童”為主題的社會實踐。
據介紹，官莊鎮中心小學是一所聯村中心小學，服務于周邊2個行政村，354名學生均來自周邊幾個村，其中留守兒童約62人，且多數為高年級學生，這些孩子肩上甚至擔負著幫助爸媽照顧弟弟妹妹的責任。經過與校方溝通，音影學院暑期實踐小分隊的同學們發揮自身專業特長，以音樂、舞蹈等多種形式為當地學生安排了愛國主義教育、藝術素養提升等活動，并開展了“信任之旅”、“戴高帽”、“千千結”等朋輩輔導?；顒咏Y束時，同學們還與這些留守兒童結成一對一幫扶對子，繼續在學習生活等方面給予他們更多的關懷和幫助。
寒假期間，為了響應系里的要求，我決定到村委會進行志愿服務。主要工作是打掃村委會的辦公室以及整理一些文件材料，每一天工作2-3個小時。時間是從20__年1月30日到20__年2月6日，經過這幾天的志愿服務我深有感觸，于是闡述一下自我的感受。
我的志愿服務期已經結束，這個假期的志愿服務的經歷是值得我一生去銘記的。在這個看似短暫的幾天里，我學到了很多，重要的是深刻的體會到志愿服務的內涵和精神。
作為有夢想有素質的當代高校大學生，我們的任務已經不僅僅是學好科學文化知識、努力豐富自我的學識、關注自我的健康，更應當樹立一種胸懷天下的大愛、博愛，去關心國家的大事，關注身邊的小事，力所能及的去為社會貢獻自我的一份力量。
在這幾天的志愿服務活動中，雖然會遇到一些問題，盡管有些累，但我還是努力的把它做完了。打掃村委會確實是有點累，這是事實。在整理文件的過程中，我也遇到了一些問題，種類比較多，整理起來比較繁瑣，但我還是耐心的整理完了。我覺得自我應當為此感到高興。
畢竟，勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當進取參加勞動。胡錦濤同志曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?，經過這次的志愿服務活動，我懂得了很多道理。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。工作中，我明白了許多自我的不足之處。平常，在家時爸爸媽媽總是對我們太好，經過這次的志愿服務，讓我真正體會到了工作的不易。
每一天都是掃地、拖地、擦窗、整理文件等等，或許每一天重復著相同的工作很無趣，但其實在工作中還是能夠找到樂趣的。每一天把工作做完了，我就會松一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始工作是有點累，但很高興，有種成就感。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真的做一遍，就發現不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！眱H有自我體驗了才明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。經過自我的努力，不管結果如何，那個過程自我肯定是會受益不少的。志愿服務當以愛心為前提。服務社會，幫忙他人不能流于形式，而是要發自內心，真正的去幫忙應當幫忙的人。我們應當從小事做起，一點一滴都應當努力做到最好，并且要嚴格要求自我，僅有這樣才能讓自我成長起來，磨練自我的本事。我們應當從每一次的志愿服務中逐漸積累今后所必須的社會經驗和閱歷。我們每一個人都有自我的惰性，如何控制自我的惰性，調整自我，克服自我的困難，是應對今后學習和生活的必要途徑。我們在工作的時候，要時刻把工作作為自我必須承擔的職責和應盡的義務，無論如何都要盡自我最大的努力做到最好。只要是自我選擇的就要克服一切困難把它完成。
如何從身邊做起，從小事做起，在每一個生活的點滴中傳承中華傳統美德，積極踐行社會主義核心價值觀?今年暑假，馬克思主義學院的同學們開展了“踐行社會主義核心價值觀”暑期社會實踐活動，結合專業所學，探尋如何更好提升校園思想政治教育的實效性。
活動中，同學們以問卷調查和調研實踐相結合方式，把精心設計的問卷帶回家鄉所在的部分高校，調查了學生對社會主義核心價值觀的看法和觀點;與此同時，通過對典型人物進行采訪，以文字、圖片和視頻的方式記錄下踐行核心價值觀過程中最樸實、動人的場景、故事，并在返校后進行宣傳展示，讓更多的`學生認識到社會主義核心價值觀的真正內涵，達到實踐與宣傳相結合的目的。
馬克思主義學院學生張建旭說：“此次暑期社會實踐活動不僅讓我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解與感悟，同時也認識到作為一名思政專業的大學生，我們應當肩負的踐行社會主義核心價值觀的責任與義務?！?/p>
在今后的日子里我決心不斷學習新的教育理論積極進取銳意創新。
當今社會，社會化越來越濃，對于大學生的綜合素質的培養顯得尤為重要。寒假，往往成為了許多大學生走出家門，體驗社會的時間。有的人選擇打工來磨礪自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來服務社會，感知社會。我也沒閑著，拿出寒假的一點時間，我走到街頭，幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體，給他們講講我的大學生活，另外，聽聽老人們對于當今社會的一些看法。
志愿服務不論在任何國家，任何社會，從其創立之初就產生了巨大的作。
用。正因為其巨大的社會影響力，才在世界上形成了規模效應，成為促進社會文明、提高整體人口素質、促進社會健康運轉、緩解社會矛盾的重要載體。志愿服務的發展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度的標準之一。我是在自己村的老年公寓里當了幾個周的志愿者，收獲頗多，從那幾個周的勞動中，自己體會到了當志愿者服務大眾的非凡意義：對社會而言:。
1)傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。
2)建立和諧社會。志愿服務，是提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。
3)促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿服務正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志愿者個人而言:。
i)奉獻社會。志愿者通過參與志愿服務，有機會為社會出力，盡公民責任和義務。
2)豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。
3)提供學習的機會。志愿者在參與志愿服務過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對服務對象而言:。
i)接受個人化服務。志愿服務提供大量的人力資源的同時，更能發揮志愿服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。
2)幫助融人社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
“贈人玫瑰，手留余香”，在參與志愿活動的過程中，我體會到了應承。
擔的社會責任，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，我提高了社會實踐能力、豐富了對社會和人生的感悟，讓靈魂在奉獻中不斷升華?；蛟S我不能像雷鋒一樣每時每刻幫助他人，但我想我只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，哪怕是在車上讓一個座位，哪怕是一個善意的微笑，別人也會感到你的關心。盡管志愿者服務已經過去，但志愿者服務的精神與理念卻是永存我心中，讓志愿者服務成為自己發自內心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧!
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為了更好地貫徹高校院系與城市社區黨建共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我系黨總支積極響應院黨委的號召，繼20__年之后，于20__年初選拔了第二批大學生志愿者，到人民社區繼續開展進社區活動。在社區居委會的支持與配合下，大學生志愿者參與社區管理、社區服務，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，并且取得了良好的效果?，F將近期的工作總結如下：
一、我自愿，我勞動，我快樂。
為了增強進社區活動對大學生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實踐中盡快培養為人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地為社區人民群眾提供服務、解決困難。為此，我系大學生志愿者進社區服務隊安排了一次進社區義務勞動活動。
活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作?；顒又?，志愿者們都表現出色，大家以“我自愿，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋，分散到我市第二人民醫院的周邊道路和人民社區里的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動引起了居民們的注目，紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動，會為人民社區的居民們創造一個干凈、整潔的小區環境，也會讓志愿者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環境。
二、繪低碳生活，建美好家園。
在20__年春日融融，萬物復蘇之際，我系大學生志愿者與人民社區牽手，展開新春低碳環保大宣傳，讓轉眼即到的春天散發著更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進我們的生活。此次活動不僅給社區兒童提供一個展示自我、表現自我、體驗自我的空間，從小培養他們的低碳環境保護意識，使他們成長為愛護環境、保護環境、建設環境的新一代，而且通過此次活動，引起社區居民對碳的關注，能更好、更自覺地減少碳的使用，做一個享受低碳生活的文明人。
本次活動地點在人民社區服務中心，參與活動的主要為社區的30位小朋友。所有小朋友都發揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態，并將它們的作品在我院進行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創造低碳生活。
三、增強安全意識，培養自我保護能力。
為貫徹落實“增強安全意識，培養自我保護能力”為主題的中小學安全教育日活動，我系志愿者圍繞安全教育這一主線，以人民小學為據點，在小學生中開展了豐富多彩的活動，將安全知識深入到小學生的心中，進一步提高了小學生的人身安全意識和素質。
在安全教育活動中，大學生志愿者通過列舉示例讓小學生和家長一次又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，對于如何遵守交通規則、遠離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發揮其實用的效力。
在發放宣傳圖片中，向小學生和家長講解安全知識，并引導小學生過馬路，教育他們根據紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路。提醒家長們要關注中小學生安全教育，培養學生自我保護能力，預防意外事故的發生。
這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了，但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中。
文檔為doc格式。
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27號是本次廣西西部計劃志愿者培訓班報道開始的時間，我從火車站坐上六點半的第一班805路，迫不及待的趕到本次培訓的地點，廣西經濟干部管理學院，在七點五十分成為第一個簽到的學員。開始了三天的培訓之旅。
廣西，風景秀美，物產豐富。有桂林山水甲天下，有亞熱帶水果銷往全國，同時被稱為有色金屬之鄉。廣西卻也貧窮著，有著20多個國家級貧困縣，大山深處的發展更為落后，尤其是教育。我作為研究生支教團的成員之一，此次深知身上的責任重大。
一、到西部去，到需要我們的地方去。
培訓班以學習歌曲《到西部去》拉開了序幕。之前只聽過一遍這首歌，作為一首自愿者歌曲，節奏歡快，歌詞勵志，在產生了共鳴的情況下，大家很快都學會了這首歌?！耙驗檫@個選擇，西部的明天將會更加美好，因為這個選擇，我們的青春將會更加壯麗”，在學習歌曲的過程中，我對做出支教這選擇倍感榮耀，暗下決心，一定要做一名合格的志愿者，為支教地的孩子們多帶去些關愛。
二、了解志愿者做好志愿者。
第一場講座是廣西團區委劉玄啟副書記為我們講授的。在這次主題講座中，劉玄啟副書記主要準確解讀了志愿的方方面面和廣西四大志愿活動。第三場講座由來自南寧企星公司的周長明老師做了“志愿者人生規劃和就業指導”的講授，為同學們在接下來的人生道路上如何做好志愿者，實現個人價值提供了指導。第四場講座由廣西項目辦的志愿者黃加榮和董華君對“炭火行動”和“心守家園”兩個特色志愿活動項目進行了介紹。通過這一系列的講座，我對志愿活動的內涵，本質，發展方向有了更加深刻的理解，對廣西本地的志愿活動開展情況有了明了的認識，對自己作為志愿者，如何做好個人發展有了宏觀把我，更好地了解優秀志愿服務項目，更好的安排接下來的志愿工作。
三、扎根廣西放飛夢想。
我們研究生支教團在文藝晚會上的節目是《放飛》，這首歌曲是電影《志愿者》的片尾曲，代表著支教志愿者給山村的孩子打開了新世界的大門。這三天的培訓生活，身處八桂大地，聆聽領導和老師的教誨，和其他五百多名志愿者一同學習交流，我漸漸身臨其境般的感觸到了支教地孩子們對我們的到來的渴望。我立志，在接下來的一年時間里，扎根支教地凌云縣，放飛孩子們的夢想。
摘要:隨著現代社會公眾公民素質的不斷增強，涌現了越來越多的志愿者，大學生志愿者成為志愿者隊伍中的重要組成部分。該問卷以河南師范大學個別學院為例，對大學生志愿者進行了問卷調研，分析研究了我校大學生參加志愿活動的現狀、特征及管理中存在的問題，在此基礎上，傾聽廣大同學們的心聲，提出了改善對大學生志愿者管理及志愿工作的對策、建議。
一、調查背景。
青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展。大學生是我國青年志愿者的主力軍,他們利用業余時間,結合自己的知識技能、資源和善心為他人、社區、社會提供非盈利性、非職業化的援助。在自覺、自愿基礎上,參與志愿者組織開展的各項活動,使大學生實現了自身價值，培養了大學生的公民意識和社會責任感,鍛煉了大學生的奉獻精神、服務能力等整體素質，同時也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德?？梢?志愿者服務活動是動員和組織青年大學生參加精神文明建設、提高自身素質的有效載體，是新形勢下高校對大學生開展思想政治教育的新途徑，開展好此項活動意義重大。
二、調查目的。
本次調查的直接目的是了解現階段大學生志愿服務現狀及大學生對青年志愿者行動的認識、理解、心態及存在問題，為推進大學生志愿服務的建設，進一步加強青年大學生志愿者工作力度，豐富動員方式和手段提供決策參考，更好地調動青年大學生參與社會、服務社會的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會經驗，為和諧社會建設作出貢獻。
三、調查范圍與內容。
(一)調查總體。
定位在河南師范大學這個群體,主要以政治與管理科學學院大一學生為對象，同時對其他學院采取了抽樣調查方式。
(二)調查內容。
本調查主要針對志愿服務的基本情況、志愿服務的類型、志愿服務的動機和志愿服務存在問題等幾個方面實施調研。
四、研究方法。
(一)調查方法。
此次調查主要采取調查問卷的方式。
(二)抽樣方法:。
采取非概率抽樣方式中的滾雪球抽樣方法，首先通過我們聯系熟悉的學生群，對他們實施調查后，再請他們提供另外一些學生群，讓他們幫忙對其進行調查或根據所提供的線索進行調查。對政管院大一學生這個群體進行研究有很強的現實意義的,其問卷填寫情況具有一定的客觀性、代表性。
五、樣本來源統計。
共發放問卷300余份，我院(政管院)發放200份，其他學院發放100份。收回有效問卷共計261份，其中填寫第一部分即參加過志愿服務工作的同學有155人，填寫第二部分即未參加過志愿服務工作的同學有106人。
六、問題及建議。
現在的志愿服務工作逐漸的融入人們的生活，但不可避免的其中也存在許多問題，尤其是在高校的志愿工作發展過程中。此次的調查問卷，不僅詢問了被調查者一些對于志愿服務的看法，還征求了大家關于志愿服務過程中出現的問題。這將有利于提高志愿服務工作的質量，從而有利于志愿工作的長期發展。
1、健全活動機構，完善管理規章制度。
有相當一部分同學認為在高校，主要從事志愿服務工作的是學生團體，而作為學生，因缺乏社會經驗，相應的管理能力較為匱乏，所以對于志愿服務的工作的管理就稍顯薄弱。當然也就出現了“活動機構不太健全，管理規章制度不完善”的現象，其中有部分同學提出:激勵機制有待提高。個人認為:這種現象的出現不僅需要志愿工作的學生組織者進行檢討，也需要高校的有關部門進行反思。學生組織應從每次活動中得到的經驗教訓不斷的總結，逐步健全活動機構，完善規章管理制度，利于今后工作的開展。高校更應該對此工作重視起來，學校不僅是教書育人的地方，也是培養學生正確價值觀和人生觀的最佳場所。高校除了積極鼓勵學生參加公益性活動，也要幫助志愿工作的學生組織者不斷完善和解決志愿工作規章制度的不健全及活動中出現的一些問題。對于激勵機制，志愿者要志愿服務無可厚非，但也需要有一些鼓勵，許多的志愿機構在此需要加強完善。
2、對大學生實行必要的志愿服務培訓交流活動，提高志愿者的服務質量。
盡管高校參與志愿服務的學生人數總量很多，在大學生志愿者服務社會的過程中也存在對自身否認問題。其中最為突出的是對志愿服務的意義認識不夠和參與志愿服務工作積極性不高。這是由于沒有統一的管理，缺乏有效的指導、培訓，使得志愿者水平參差不齊、意志不堅定，很多志愿服務活動都是停留在自發階段而不是自覺階段。顯然，志愿服務不能僅僅憑熱情，必須有一定的專業技能特長，這樣才能更加有效地完成志愿服務任務。大學生雖然掌握了一定的專業知識，但不一定適合志愿服務活動的.各種具體需求，而且有些人還有著各種各樣的不足，因此接受一定時間的培訓是必要且必須的。高校應該為大學生志愿服務者提供定期、定量的普通培訓項目和交流活動之外，還必須根據實際志愿服務的需要開展定性等針對性強的培訓項目，而且要對志愿者區別對待，竭力挖掘志愿者的潛能，更好地為志愿事業做出貢獻。只有這樣才可以保證大學生志愿者更加圓滿地完成志愿服務任務。
3、改革志愿服務活動就近原則、形式主義傾向，著重擴展志愿服務的領域。
現階段大學生開展志愿者活動主要在幫困扶貧、支教掃盲、社區建設、公益服務等方面，開展的范圍較狹窄，活動內容比較單調，缺乏真正有意義的大活動，有一些志愿者活動停留在表面上，不能幫助最有需要幫忙的人群，而且在活動方面、活動類型方面都很有限。因而，高校要根據社會的需求和學生參與的愿望，改革志愿服務活動就近原則、形式主義傾向，不斷拓展新的服務領域，不斷推出新的服務項目，逐步建立起長短項目齊頭并進、不同領域項目各具特色的志愿服務項目庫，并推出形式多樣的志愿服務項目菜單，為更多大學生參與志愿服務提供便利。正如受訪者當中所表示的大學生志愿服務活動應該走出去，走進農村，走進偏遠、貧窮地區，開展長期扶貧，重點服務，建立重點項目等志愿服務形式。此外，還應該走陣地化、基地化的道路，保持志愿者服務活動的持續化、經?；?，建立大學生志愿服務的長效機制。
4、實行分年級進行管理，并充分發揮學生干部的表率作用。
大部分大學生在大學期間有參加志愿服務，這是高校青年志愿者行動的成績顯示。然而，不同特征的學生在參加志愿服務的情況是有差異的，首先，大學生參加志愿服務有著年級特征，在低年級的學生中相對較多參加志愿服務活動，次數也明顯比高年級的要多。所以高校在組織服務隊伍依據不同年級而由不同的服務意向和專業技能特長的學生組成的團體。其次，學生干部是校園活動中的積極組織者和主要參與者，更是學校育人工作、校園文化建設的中堅力量。他們以學習為中心，以提高學生綜合素質為重點，開展了集思想性、教育性、知識性為一身的豐富多彩的活動，為學生提供展示當代大學生風采的舞臺，也在學校創建了爭先創優的良好風氣。因而，在志愿服務的教育和管理中，我們應該發揮學生干部的橋梁和紐帶作用。
5、加強校園宣傳和社會宣傳力度，為志愿服務營造一個良好的環境。
雖然高校志愿服務已取得了不少成就，但是仍然處在初級階段，但發展過程中存在一些實際問題。一方面，在高校里,大學生還是對志愿服務活動缺乏深度了解;另一方面，在社會上，社會各界對志愿服務活動缺乏認同和理解;這樣青年志愿者無法對自己進行準確定位，從而影響了高校青年志愿者參與行動的積極性。因而，我們應該特別注重做好志愿服務的宣傳工作，既要加強校園宣傳力度，也要加強社會宣傳力度。作為一項社會性的事業，志愿服務的開展始終離不開宣傳，學校應該根據不同階段、不同領域的實際情況，側重不同的主題，確定相應的宣傳重點，加強對志愿者行動理念的宣傳與推廣，加強輿論宣傳和典型表彰，動員更多的人參與到志愿服務中來，讓志愿者理念為廣大民眾所真正理解。比如,我們可以通過廣播、網絡、海報等媒介，全方位地宣傳青年志愿服務的宗旨、意義、具體內容及鼓勵政策等，培養大學生們的志愿服務精神和奉獻精神，促進社會觀念的轉變，從而為志愿服務營造一個良好的環境。
我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們為這一事業來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!
當今，大學生志愿服務已經成為大學生集體中的重要組成部分，志愿者組織也已成為大學校園內的一個重要機構部門。因此，為了全面掌握我校大學生志愿服務的發展狀況，更好的了解我校大學生志愿服務活動中的需求和困難，以及更好地完善我校志愿者組織，四月初在我校開展了關于大學生志愿服務的問卷調查。
此次問卷調查時間為4月1日-4月9日，共發放3000份,其中有效問卷為2970份。在所有的調查對象中，男生約占53%，女生約占47%，涵蓋了大一，大二年級在校本科生。
通過對問卷的統計和分析，我們發現:。
一、我校志愿服務和隊伍建設的基本情況。
1、發展前景良好。
自我校成立以來，我校開展了多次志愿服務活動。在我們這次調研活動中，其中參加過志愿服務活動的約占總人數的70%，只有約30%的同學沒有參加過任何志愿者活動。通過此數據顯示:志愿服務是受到大多數人認可的。雖然有些人至今未參加過任何志愿服務活動，但他們中絕大部分人擁有參加志愿服務活動的意愿。這預示著志愿服務活動在我校的發展將會越來越快，越來越好。
2、內容豐富但具有偏向性。
在同學們參加過的志愿服務中，具有約40%的同學參加過社區服務，24%的同學參加過扶平濟困，17%的同學參加過幫孤助殘，16%的同學參加過助學助弱，8%的同學參加過支教掃盲，還有約為25%的同學參加過除上以外的其他志愿服務活動。由上分析可知:我校開展的志愿服務活動較為豐富，但同學們參加的志愿服務活動卻具有明顯的偏向性。大多數同學偏向于參加社區服務活動，只有少數同學參加過支教掃盲。所以在豐富志愿服務活動的同時，還有待于將各種服務活動均衡發展。
對于更愿意為哪一類群體服務的話題，一向頗有爭議。所以，此次調查我們特意提出了此問題。其中，約有51%的同學更愿意為兒童服務，還有40%的同學更愿意為老人服務，這充分體現了中華民族尊老愛幼的美德。但與此同時，對于其他服務對象，例如病患者，殘疾人士，或者其他服務對象，得到大家的關注卻很少。所以，在服務對象上，同學們的觀念還有待于被進一步引導和改善。
二、我校志愿者自身的一些概況。
1、參加志愿者活動的目的和動機。
對于為什么要參加志愿服務活動，大家各執己見。此次調查，我們將大一和大二進行了一個分析比較。統計可知，大一中約有71%的同學是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有66%的同學是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。大二中這兩項所占的比例也較高，其中，約有48%的同學是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有51%的同學是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。由此反映出:無論大一還是大二，大部分同學都是懷著崇高的理念和為他人奉獻的精神來積極參與到志愿服務活動中去的。但是，也不乏有少部分同學是為了逃避過重或無聊的學習任務，更或者是為了獲得志愿者證書等其他目的。對于這一部分同學，應加強對他們進行思想教育。此外，有關組織機構也應該舉辦更為吸引大家的志愿服務活動，讓更多的同學積極主動的躋身于志愿服務隊伍之中。
2、對志愿服務的看法以及內心感受。
志愿服務活動如火如荼地進行，越來越多的同學也加入到志愿服務隊伍中來，但對于志愿服務活動到底有多大意義，還是一個未知數。在這次調查中，只有25%的同學認為志愿服務意義很大，大部分同學認為意義一般或者很少，還有一部分同學說不清到底有沒有意義?？梢?，大家對于志愿服務的本質和內涵還缺乏深刻了解。雖然大家對志愿服務活動意義的概念模糊，但調查發現，約有75%的同學在參加過志愿服務活動以后，內心覺得大多數時候是快樂的?？梢?，志愿服務活動能讓大家受益匪淺。
步入大學，很多同學都懷有加入中國共產黨的強烈愿望。所以，怎樣才能更快入黨顯然已經成為大家普遍關注的一個話題。那么，參加志愿服務活動對入黨是否具有影響呢?對于這一問題，這次問卷調查，我們特意詢問了同學們的觀點。結論得出:有33%的同學認為志愿服務對入黨有關聯，還有35%的同學認為志愿服務與當入黨無關聯。除此之外，剩下的32%的同學表示不清楚兩者的關系。同學們對此觀點看法不一。如果撇開這一問題，是否參加志愿服務活動，在一定程度上體現了一個人的素質高低，也是要成為一個黨員所要具備的最基本的個人素質。所以，無論志愿服務對入黨有無影響，我們都應該積極主動地加入到志愿服務隊伍中去。調查還顯示，如果參加志愿服務活動可以優先入黨，約有68%的同學會積極參加志愿服務活動并且優秀表現?？梢?，如果志愿服務對入黨有影響的話，那么，它將更加具有吸引力。
三、我校志愿管理有待加強。
目前，我校部分同學參加了志愿者組織，仍有一部分同學對各項志愿服務活動并沒有深刻了解，這對于志愿者管理具有一定的局限性。全校青年志愿者以各學院為單位，由院青志委安排調度，志愿者之間交流少，溝通難，信息上下傳達不通暢。此外，同學們獲取志愿服務信息的更多局限于同學交流和宣傳海報，這就要求學校志愿管理組織方面要拓寬宣傳路徑，讓同學們能更方便，快捷地獲取志愿服務信息。
四、關于加強志愿服務管理和建設的幾點建議。
1、必須進一步提高認識，加強宣傳。
認識是行動的先導。首先要進一步提高對志愿者的內涵和特性的認識，努力把握志愿服務活動不同于職業活動的規律性。要讓同學們認識到以“奉獻，友愛，互助，進步”為核心的志愿精神，把握好志愿服務活動的自愿，公益，無償等特性。在校內，通過校報、廣播臺以及深受同學喜愛的網絡等各種方式，加大對志愿服務的宣傳，使奉獻精神深入人心。在此次調研中也發現，大家對于某些志愿服務活動積極性較高，但對于某些常規的志愿服務活動表現得叫冷淡。這就要求大家，作為一名志愿者，應深刻認清楚志愿服務的實質，了解被服務對象的需求，對所有的志愿服務都應投入百分之百的熱情。
其次，要從組織的特點和志愿服務發展方向要求來認識加強志愿者隊伍建設的重要性。一方面要認識到組織的進一步發展需要志愿者的參與和支持，以緩解組織人力，財力等資源面并不廣泛，因此，應當充分利用義工這一有利資源，擴大志愿服務活動規模，增強志愿者的影響力。另一方面也要認識到，志愿者發揮作用需要平臺，應為更多的同學服務于社會創造提供機會。通過此次調不足的困難。我校青年志愿者活動主要由參加青年志愿者委員會的部分同學完成，人力涉及查，我們發現校內很多同學對志愿者服務還是很感興趣的，但是由于沒有參加活動的途徑，只有放棄。對于組織者來說，需要充分發展這一部分成員，拓寬志愿者招募渠道以及參加志愿者服務渠道，讓更多同學得以參與其中。
2、以活動促發展，以管理促規模。
志愿者和志愿服務活動具有相輔相成，相互依賴的關系。志愿服務活動是志愿服務意義和效果的最終體現。因此，活動是否具有吸引力是關鍵。在這次活動中，大家對于活動具有自己獨特的見解。集思廣義，大家認為:首先，活動不要形式主義，最好的活動是大家都希望參加的活動，所以活動一定要具有深刻的現實意義，更貼近生活。從被服務對象的角度來考慮，所接受的服務活動一定要能夠滿足自己的需求，對自己的生活有所幫助。這就要求組織者在組織志愿服務活動時，要提前調查服務對象的需求，以達到活動的最優效果。其次，活動要創新，有特色。組織活動應具有學院特色、專業特色，用自己所學來服務群眾，以此提高服務的質量。再次，組織紀律很重要，志愿者應嚴格要求自身行為，服從組織管理，維護好志愿者的良好形象。最后，要加大宣傳力度。還有，希望活動能少而精，不泛不濫，且相關組織要嚴格，有序進行管理。
3、管理者的反思。
管理者應該積極發動所有志愿者，為志愿服務活動獻計獻策，并且讓一部分有能力志愿者參與上層決策，收集普通志愿者意見，以利于更合理有效地制定決策方案，做出更受大家歡迎的志愿者服務活動。
加強管理者之間，志愿者之間，以及管理者與管理者的溝通，建立組織內部的信息溝通平臺。定期地開展組織內部的聯歡會和交流會，給組織成員一個平等的相處機會，相互熟悉相互了解，增進友誼，對于團隊凝聚力的加強有顯著的作用。
社會需要青年志愿者，青年需要開展志愿者活動。我校的青年志愿者服務隊是支年輕的隊伍，充滿了朝氣，散發著勃勃生機。我們相信它會因更多志愿者的加入而煥發出耀眼的光彩，譜寫出一曲曲更加動人的奉獻之歌!因為我們永遠行動著!
2、愛心獻社會，真情暖人心。
3、矢志服務成就美麗人生。
4、為民服務，傳遞溫暖笑容。
5、奉獻、友愛、互助、進步。
6、愛心獻社會，真情暖人心。
7、團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻。
8、服務社會、幫助他人、提升自我、實現價值、
9、青年志愿者活動是公民道德建設的生動實踐。
10、志愿者的微笑是城市最好的名片。
11、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會。
12、真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
13、弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
14、愛心獻社會，真情暖人間。
15、樹立科學發展觀,構建和諧社會,推進志愿者行動。
16、弘揚志愿精神，優化發展環境，共建文明精河。
17、弘揚中華民族傳統美德，培養敬老愛老的優良風氣。
18、參與志愿服務，塑造城市形象。
19、與文明同行，與綠色相伴，倡導公德，美化城市。
20、講究文明、倡導新風、美化生活。
21、志愿服務是一種生活方式。
22、奉獻他人提升自己。
23、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
24、弘揚無私奉獻精神，不計個人名利得失。
25、為社會盡一份責任，為他人送一片愛心。
26、急困難者之所急，幫困難者之所需。
27、通過志愿服務，提升自身素質。
28、青春是我們的名片,服務是我們的志愿.
29、用我的努力,換取您的微笑.
30、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步。
1、志愿服務是一種生活方式。
2、奉獻他人提升自己。
3、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
4、弘揚無私奉獻精神，不計個人名利得失。
5、為社會盡一份責任，為他人送一片愛心。
6、急困難者之所急，幫困難者之所需。
7、通過志愿服務，提升自身素質。
8、青春是我們的名片，服務是我們的志愿。
9、用我的努力，換取您的微笑。
10、志愿者的微笑是城市最好的名片。
11、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會。
12、真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
13、弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
14、愛心獻社會，真情暖人間。
15、樹立科學發展觀，構建和諧社會，推進志愿者行動。
16、弘揚志愿精神，優化發展環境，共建文明精河。
17、弘揚中華民族傳統美德，培養敬老愛老的優良風氣。
18、參與志愿服務，塑造城市形象。
19、與文明同行，與綠色相伴，倡導公德，美化城市。
20、講究文明、倡導新風、美化生活。
21、奉獻友愛、互助進步。
22、愛心獻社會，真情暖人心。
23、矢志服務成就美麗人生。
24、為民服務，傳遞溫暖笑容。
25、奉獻、友愛、互助、進步。
26、愛心獻社會，真情暖人心。
27、團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻。
28、服務社會、幫助他人、提升自我、實現價值、
29、青年志愿者活動是公民道德建設的生動實踐。
30、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步。
31、服務群眾生活、促進社區發展。
32、開社會風氣之先，做青年志愿者。
33、弘揚民族傳統，爭當時代先鋒。
34、團結、實干、求知、創新；奉獻、友愛、互助、進步。
35、青年的心永遠與雷鋒相通。
36、弘揚雷鋒精神，參與志愿者服務，建設精神文明。
37、與時俱進跟黨走，開拓創新獻青春。
39、奉獻你我他，服務千萬家。
40、弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創新的青春風采。
41、爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。
42、勤奮學習，愛崗敬業，再立新功。
43、讓智慧與創新閃光，讓青春與發展飛揚。
44、我光榮，我是烏海青年志愿者。
45、你我他的一言一行，烏海的文明形象。
46、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
47、構筑和諧企業、弘揚志愿精神、創建文明社區。
48、弘揚雷鋒精神參與志愿服務構建和諧社會。
49、志愿服務是一種生活方式。
50、奉獻他人提升自己。
在這次的大學生志愿服務中，傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。下面是本站小編為大家收集整理的大學生志愿服務心得，歡迎大家閱讀。
我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。
這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮斗吧!
讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!
在創建“魅力社區”的活動中，暑期我們大學生志愿者參與了農大東區社區“搭建大學生社區服務平臺”項目的各項活動。
在這段時間里，我們與農大東區社區居委會的工作人員、居民以及其他志愿者一起與奧運同行，一起為創建魅力社區而努力。我們在為趣味運動會上服務的同時，也和居民一起共同享受這一充滿歡樂和溫情的體育盛宴;我們以生動的形式為巡邏隊宣傳平安奧運，和居民們一起參與奧運，共同守衛平安;建軍節來臨之際，我們和居委會工作人員一起慰問軍烈屬，一同體會那個鐵馬崢嶸的歲月;風采展示活動中，我們參與了活動的策劃、籌備和開展，通過《微笑北京》的手語表演為奧運加油，展現出我們大學生志愿者的風采……我們大學生志愿者在社區度過了一個非常豐富而多彩、忙碌而快樂的假期。我們也共同見證了農大東區社區在“魅力社區”pk中高票勝出的可喜成績。
在這里，我們的專業知識得到了施展;在這里，我們找到了大學生志愿服務的平臺;在這里，我們更加體會到志愿服務的樂趣;在這里，我們感受到居委會工作人員的熱情和關懷;在這里，我們從工作人員身上也學到了實際工作的方法和技巧……在這里，我們收獲了許多感動，許多知識。
短短的一個月，我們與社區居委會的工作人員建立了深厚的感情，我們也祝福農大東區社區能在此次“魅力社區”的評比中能夠脫穎而出，一舉奪魁。
愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級的一名青年志愿者，x年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協調能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協調好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態度。只要一直保持著良好的態度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
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“今天，我和大姐姐們一起玩游戲、一起學習中藥，很開心?！绷羰貎和痻xx高興地說道。7月16日，在靈城街道梓崇村的兒童家園，靈城街道婦聯與廣西中醫藥大學返鄉大學生聯合開展“返鄉大學生志愿服務兒童家園”活動，為30余名農村留守兒童送去溫暖和快樂。
活動中，節目豐富多彩，寓教于樂。首先，大學生志愿者們通過猜拳、“蘿卜蹲”等游戲，迅速與孩子們打成一片;接著，他們通過觀察、聞氣味等方式讓孩子們認識了制作“驅蚊包”的5種中藥材，最后一起動手制作驅蚊包。在志愿者們的帶動下，孩子們踴躍參與、動手學習，學到了不少關于中醫藥的`知識，拓寬了他們的知識面。
這次“返鄉大學生志愿服務兒童家園”活動，傳播的不僅僅是知識、快樂，更是一份希望。在大學生志愿者們的幫助下，孩子們大大開闊了視野，讓在他們對村子外面的精彩世界充滿向往。今后，這顆“希望”的種子，將引領者孩子們努力學習，開創屬于他們自己的美好未來。
身為大學生的我，為繼承和發揚雷鋒精神，我將我的滿腔熱情投入到了做義工上，我深深地懂得做義工的快樂，也許，義工，只有你做過你才會懂，幫助別人，不僅僅是可以快樂他人的，更能快樂自己，實現自己的人生價值。
記得有一次去醫院陪小朋友們玩，看到他們露出快樂的笑容，我的心里有著說不出的喜悅。我知道，我能為他們做得事情很少很少，我不能幫他們支付巨額的醫療費，我不能一直照顧他們，我更不能治好他們的病，可是，我可以給他們帶去快樂，至少在這一刻，他們是快樂的，忘記病魔所帶給他們的疼痛，這樣就夠了。
記得雷鋒同志曾經說過：“一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！薄叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去?！彪m然我現在還不是一名共產黨員，可我會盡自己的努力去幫助別人，為人民服務，努力成為一名優秀的共產黨員。
雷鋒同志還說過：“有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是幸福的?！?/p>
在競爭越來越激烈的今天，請我們放下對名利的追求吧，努力豐富自己的精神世界，用“雷鋒精神”來豐富我們的人生，實現生命的價值。
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