通過寫培訓心得體會可以加深對培訓內容的理解和記憶,促進學習效果的提高。在這里,為大家整理了一些有關培訓心得體會的范文,供大家參考和學習。
為切實提高村干部的思想政治素質和履行職責、服務群眾能力,培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊,按照市、縣委組織部的有關精神,我鎮認真開展全鎮農村“領頭雁”培訓工作,采取集中授課和觀看影片相結合的方式進行培訓,為期2天。
一、強化領導,精心組織。
鎮黨委嚴格按照上級文件精神要求,專門研究部署,制定教育培訓工作實施方案,確定培訓內容,精心組織,確保此次教育培訓工作扎實有效開展。鎮黨委精心選擇培訓課題,及時組織制定培訓計劃和實施方案,統籌安排好培訓班次、課程等工作,加強組織領導,落實工作責任,建立健全教育培訓,由黨委書記負總責,分管領導親自抓,村支部書記具體實施,形成了一級抓一級、層層抓落實的教育培訓工作格局。
二、突出重點,豐富培訓內容。
在培訓工作中,鎮黨委書記帶頭講,結合當前群眾最關心的扶貧、低保、經濟發展講解了中央一號文件,深刻認識實施鄉村振興戰略的重大意義,增強責任感、使命感、緊迫感,推動農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展。專門邀請黨校老師為廣大農村干部講解了黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義新思想。通過學習,切實把思想和行動統一到中央、省、市、縣委部署要求上來。結合工作實際,邀請縣扶貧干部專門針對扶貧政策進行了專題教育輔導,形成面對面交流,面對面問答,切實增強農村黨員干部依法辦事、服務群眾的能力。
三、改進方式,提高培訓活力。
鎮黨委對農村黨員培訓工作進行統籌規劃,積極整合培訓資源和力量,創新機制,改進方式,堅持貼近農村、靈活多樣、務實管用。在開始培訓前,首先著手加強培訓師資力量,精心搭配人員,解決培訓工作至為重要的一環。邀請縣扶貧辦干部、縣黨校老師給大家授課,并現場解答黨員干部提出的咨詢問題。利用幻燈片播放影片《輝煌中華》,使大家更加全面了解黨的十八大以來中國經濟社會發展取得的巨大成就,進一步增強“四個意識”、凝聚干事創業動力。
四、因地制宜,注重教育培訓效果。
做到“三個結合”:
一是把教育培訓與推動實際工作相結合,既解決思想認識問題,又解決實際工作中的問題,以虛帶實、虛實結合,很好地促進了培訓工作與實際工作的融合。
二是把培訓與發展相結合,進一步明確了發展思路和目標任務,統一思想認識,凝聚發展力量。
三是把教育培訓與為民辦實事相結合,組織黨員廣泛開展扶貧幫困、村務治理、矛盾調處、志愿服務等活動,進一步改善了黨群、干群關系,凝聚了民心,樹立了基層黨員干部立黨為公、執政為民的新形象。
下一步我鎮將在以下幾個方面繼續抓好農村黨員教育培訓工作:
一是加大農村黨員教育培訓工作的工作力度。
在培訓經費、師資力量、培訓內容、培訓形式等方面下工夫,切實提高培訓工作的`覆蓋面。
二是制定更加靈活、更加實際的培訓工作計劃。
針對不同地域、不同年齡層次的黨員干部,因地制宜,按需施教,做到與時俱進、理論與實踐相結合。
三是樹立先進典型,發揮榜樣力量。
采取以點帶面的方法,挖掘先進黨員的典型,總結典型經驗。加大宣傳力度,宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡,使全體黨員在典型的帶動下奮發工作,銳意進取,為建設美麗幸福xxx鎮做出自己應有的貢獻。
近年來,人才的培養和發展成為社會關注的焦點。在眾多培訓項目中,頭雁計劃以其獨特的方式和專業的內容吸引了我。通過參與頭雁計劃的培訓,我獲得了許多寶貴的經驗和知識,不僅提升了自己的個人品質,還為未來的職業發展鋪平了道路。
段二:啟發和激勵。
頭雁計劃的培訓給予了我巨大的啟發和激勵。在培訓過程中,我結識了許多志同道合的伙伴,他們來自各個領域,有著豐富的經驗和知識。他們的分享讓我受益匪淺。同時,優秀的導師和專家為我們授予了許多寶貴的知識和技能,他們的榜樣也激勵著我不斷努力。通過頭雁計劃的培訓,我意識到只有與更優秀的人接觸和交流,才能真正突破自己的局限。
段三:知識和技能的提升。
頭雁計劃的培訓不僅注重培養學員的理論知識,更注重培養學員的實踐能力。在培訓過程中,我們進行了大量的實戰演練和案例分析,這不僅提高了我們的實際工作能力,還培養了我們的解決問題的能力和團隊合作精神。通過頭雁計劃的培訓,我不僅學到了許多實用的技能,還學到了如何應對復雜和多變的職場環境,這對我未來的職業發展有著巨大的幫助。
段四:人際關系的建立。
頭雁計劃的培訓為我搭建了一個良好的人際交往平臺。在培訓過程中,我結識了許多有著共同目標和價值觀的伙伴,我們一起討論問題、解決困難,不斷挑戰自我。這種合作和交流不僅強化了我的團隊意識,還使我建立了廣泛的人脈資源。通過與伙伴們的交流和合作,我學到了如何與人溝通協作,如何處理人際關系,這對我未來的職業發展有著重要的意義。
段五:能力的綜合發展。
頭雁計劃的培訓注重培養學員的全面能力。通過培訓,我不僅獲得了專業的知識和技能,還培養了自主學習和持續學習的能力。頭雁計劃的培訓方法靈活多樣,注重培養學員的思維能力和創新能力。通過頭雁計劃的培訓,我不僅提高了自己的綜合能力,還培養了自信和堅韌的品質,使我在職場上更加具備競爭力。
總結:
頭雁計劃的培訓經歷讓我受益匪淺。通過參與頭雁計劃的培訓,我與優秀的人交流和合作,獲得了寶貴的知識和技能。同時,我還建立了廣泛的人際關系,培養了自己的綜合能力。頭雁計劃的培訓不僅提升了我的個人品質,還為我未來的職業發展鋪平了道路。我將繼續努力學習和發展,不斷提高自己的能力,為社會的發展做出更大的貢獻。
一、提高了思想覺悟。
剛開始我總感覺幼兒教育工作太平凡了,太瑣碎了,太累了,太煩了,成天感覺壓力挺大的。國培中的教育專家使我改變了這種看法和思想,他們大多都能從教育實際出發,而且用教學經驗豐富的案例告訴我們再平凡的工作,再平凡的崗位,只要保持一顆快樂的心,一顆積極上進的心,一顆永不言棄的愛心,都能干出不平凡的業績。
二、加強了理論素養。
通過專家對我國學前教育相關政策、法律法規的解讀,我更清楚的認識到學前教育的發展方向;更明確了作為一名合格的幼兒教師應具備的理論知識、專業知識和專業技能;更明確了幼兒園五大領域的任務目標以及如何組織、實施、評價幼兒活動。知道了作為一名幼兒教師必須樹立“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”的基本理念,尤其是懂得了幼兒教育小學化的危害。作為一名民辦園的園長我覺得自己肩負的重任,我們在開展活動時,一定要以幼兒身心發展需要出發,遵循幼兒身心發展規律與特點,選擇游戲的形式開展多種活動,讓幼兒開心快樂成長,和諧發展。
三、夯實了專業基礎。
這次專業知識的講座比較多,我印象深刻的幾點有:
1、幼兒教育必須與家庭、社會、精密相連,要努力校正家長的教育觀念和教育誤區;
2、幼兒園環境布置應體現動態性和互動性。
3、多利用自然資源開展活動,如光、沙、水、石頭、樹、葉、果等,還要充分利用社會文化資源,如:傳統節日、傳統服飾、傳統飲食等。
4、對于活動目標制定要符合大綱的要求切合幼兒實際,具有挑戰性,要具體明確,能直接用來指導、評價和檢查該課的教學工作,重點突出。
5、科學領域的教學一定要為幼兒提供相應的操作材料,讓幼兒主動的探究學習。
6、在日常生活、活動中要特別注重幼兒自理、自力、合作、分享、遵守規則、有責任感等良好社會品質的培養。
總之,通過這次培訓,并且結合我自身的工作特點,使我提高了認識,理清了工作思路。培訓學習是短暫的,但在我的記憶中確實留下了永恒的回憶,它使我們找到了差距和不足。我將以這次培訓作為一個新的起點,不斷努力學習理論知識,勇于實踐,促使自己很快成長起來,盡我所能,為甘州區幼教事業的發展做出不懈的努力。
1、在學習中反思。
一個人能走多遠,看他與誰同行,一個人有多優秀,看他有什么人指點,一個人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會成就你的一生。當我聽了幾位特級教師的講座,真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,讓我樹立了新的正確的教育觀,感悟到要善待學生,尊重生命。學到了自信,學到了方法,感悟至深。作為一名教師,我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導,在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折,堅信我會去探索、解決!
作為一名教師,不能只是課堂技術的機械執行者,而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證教師主導學生主體的地位,深深地感到教法要結合實際,就地取材,靈活機動,要因人而異、因生而異,生源不同,各有千秋,要針對學生,因材施教。教學有法,教無定法,貴在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的風格,教出自己的風采。教師必須要有開發課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習,不斷的增加、更新自己的知識,在教學中預設與生成的矛盾,這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
2、在反思中進步、成長。
通過培訓,讓我清醒地認識到,特級教師與學科帶頭人,他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠恰當把握教學生成,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香是他們的最好寫照。作為一名農村的小學教師,要想以高貴的姿態行走,就要在教學中學會反思,在反思中總結,真正提高教學能力,做一個智慧型的老師。
社會在發展,科技在進步,也就要求教育的不斷更新,需要可持續性的發展。能否對學生實施高素質的教育,促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習,在學生實際情況的基礎上對教學有所創新,才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創新和實踐能力的培養,進一步接受以人為本的理念;聽了他們的講座,使我明白每個學生都能夠學習,并且能夠學好,成為優秀的學生和未來社會的成員。老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了。因此,教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。他們的講座,讓我認識到教師應由經驗型向專業型轉化,傳統型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質,不斷地用知識來充實自己,并逐步向專業化教師轉化。
3、做好角色轉化。
興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發展結合起來,體現了價值引導,同時又注重學生快樂的學習,不強迫學生去被動的接受,而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識,努力創造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極的應答的環境,學生在交往中,在生活中交流和表達,不僅語言得到發展,其他各方面的能力也得到發展。為此,教師必須轉變自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學生,營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習,鼓勵學生大膽去學,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣,才能培養出新時期發現型、發明型、創造型、創新型的學生。
導引:歲月不居,時光荏苒,轉眼已經參加了學校的“頭雁計劃”兩個月了。這個計劃給我留下了深刻的印象,帶給我很多的啟示和收獲。在這段時間里,我意識到了自己的成長和進步,學到了許多寶貴的經驗和知識。下面我將圍繞著此主題,談談我的真實感受和深刻體會。
第一段:機會和責任感。
參加學校的“頭雁計劃”給了我許多機會。首先,我有機會成為領導層的一員,負責指導其他同學的學習和生活。這讓我深切體會到了責任感的重要性。在帶領的過程中,我必須學會傾聽和尊重他人的意見,維護團隊的和諧和凝聚力。同時,我也要做好榜樣,為其他同學樹立起崇高的道德標桿。這種機會的同時也帶來了巨大的責任感,激勵我成為更好的自己。
第二段:團隊合作和溝通能力。
作為頭雁,我必須與其他團隊成員緊密合作。這段時間我的合作能力得到了提高。合作不僅僅是分工合作,更是要學會傾聽、理解和包容,學會與人溝通和協調。在這個過程中,我學會了與他人合作,攜手共進。通過與團隊成員密切的溝通和協作,我更好地理解和體會到了團隊的力量,明白了個人與團隊的關系。
第三段:自我管理和時間管理。
參加“頭雁計劃”需要我合理安排和管理自己的時間。在這個過程中,我意識到,時間是非常寶貴的資源。只有合理規劃時間,才能充分利用自己的潛力和能力。為了更好地管理自己的時間,我學習了制定計劃和目標,培養了自律和堅持的習慣。通過有效地管理時間,我能夠更好地平衡學習和生活,更好地實現自己的目標。
第四段:學會感恩和分享。
在“頭雁計劃”的過程中,我經歷了很多挑戰和困難,但也邂逅了很多無私的幫助和支持,這讓我懂得了感恩和分享的重要性。感恩是一種美德,同時也是一種品質。通過感恩,我更加珍惜和體會到了身邊的一切,并懂得了人與人之間的相互關懷和幫助。與此同時,我也樂于分享自己的知識和經驗,與他人共同進步。通過感恩和分享,我更加意識到了人與人之間的連接和影響。
第五段:成長與改變。
通過參加“頭雁計劃”,我感受到了自己的成長和進步。我變得更加自信,表達能力也得到了鍛煉。通過團隊合作和領導經驗,我學會了勇敢面對挑戰和克服困難。在這個過程中,我也從他人身上學到了許多寶貴的經驗和知識,拓寬了自己的眼界。這段時間的經歷對我來說是非常珍貴的,它幫助我成為一個更好的自己。
總結:參加“頭雁計劃”是我人生中的一次寶貴的經歷。通過這個計劃,我得到了很多的機會和啟示。我意識到了責任感的重要性,學會了團隊合作和溝通能力,學會了自我管理和時間管理,懂得了感恩和分享。這個過程不僅讓我得到了成長和進步,也讓我更加堅定了自己未來的目標和方向。我相信,通過不斷學習和成長,我一定可以實現自己的夢想。
作為一個在職人士,如何在工作中更好地提升自己的技能?在這個信息化時代,不斷學習和提高自己的能力是至關重要的。頭雁培訓作為一家專業的職業能力培訓機構,提供了各種各樣的培訓課程,幫助職業人士不斷提高自己的能力,從而在職場中獲得更多的機會和發展。
最近,我參加了一次由頭雁培訓組織的一次職業能力培訓班。在培訓中,我學習了大量的實用技能和知識,不僅有助于我在工作中更加高效地完成工作任務,還讓我認識到了自己的不足和需要進一步提高的領域。
總的來說,頭雁培訓的課程比較貼近實際工作場景,培訓內容實用性較強,靈活性較大。同時,培訓過程中,教師的教學風格也很親切,讓我們感受到了頭雁培訓的用心和專業精神。此外,頭雁培訓的輔導機構也非常完善,每個學員都可以獲得專業的輔導和指導。
通過頭雁培訓的學習,我感受到了自己的職業發展得到了大大的提升。首先,我掌握了更多的實際操作技能,通過實踐,我可以更加熟練地完成各種工作,提高了工作效率。其次,在學習過程中,我認識到了自己的不足,進一步意識到了自己需要哪些方面的提升。這些對我今后的職業發展起到了非常重要的啟示作用。
第五段:結語。
總的來說,頭雁培訓可以幫助職業人士不斷提高自己的職業能力和專業水平,從而在職場中贏得更多的機會和發展。未來,我會繼續參加頭雁培訓的課程,不斷提高自己的能力,朝著更高的職業目標前進。
一、營養大餐,快樂享受。
本次培訓內容豐富,形式多樣,有各級教育專家、教授的專題報告,有小學名師的教學示范課,有學員圍繞專題進行的互動討論等。他們精彩的講演內容既深刻獨到又通俗易懂,既旁征博引又緊扣主題,既發人深省又生動有趣。這是一次大規模集體和智慧的共同創造和創新,是一次教研成果的大薈萃,可以堪稱豐盛的精神營養大餐,大家忙碌并充實著,辛苦并快樂享受著。
二、更新理念,提升素養。
在培訓中,專家引領我們走進新的教育教學理念,為我們今后的工作提供了源頭活水。讓我更深層次地領悟到教育工作的藝術性和影響力。對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。不僅讓我收獲了豐厚的學習,也促進我教學上不斷地成長和轉變。使我的教育教學理念得到了更新,也提高了自身的素養。
三、終身學習,持續發展。
通過參加培訓,我感受到自己對終身學習的理念進一步加強了,而且更深層次地認識到:學習對于一名教師可持續發展的重要性和必要性,未來教育的發展需要科研型的教師和教研工作者,而不是“教書匠”。我們教師不僅要樹立終身學習的理念,給自己不斷充電,消除職業倦怠。還應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法,以適應教育改革的浪潮。
四、小結反思,展望未來。
這次培訓是一次對教師專業成長極有意義的培訓。使我從師德、專業精神、教學藝術、教學理念及對新課標和高效課堂構建都有了不同程度的提升。給了我思想上的洗禮,心靈上的震撼、理念上的革新,讓我既有知識上的積淀,也有了教育、教學、教研技藝的增長,讓我在培訓學習過程中又邁進了一大步。因此,在今后的教研教學工作中,我站在更高的層次上反思以往工作中的不足,學以致用,把培訓中所學的新理念、新知識,通過咀嚼、消化,逐漸內化為自己新的教育教學理論和教研思想,并以此指導自己的教研教學工作實踐。我將在今后的教研工作實踐中,繼續努力學習,不斷進步,用自己所學的知識、智慧和汗水換來明天的碩果累累!
頭雁計劃是一項旨在提升高校學生領導能力和綜合素質的培訓項目。作為一個參與者,我有幸參加了為期一周的培訓,并從中獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中,我將分享一些我在頭雁計劃培訓中的心得體會。
第二段:分享培訓過程中的收獲(250字)。
在頭雁計劃培訓的一周時間里,我們進行了多種形式的學習和討論,包括講座、分組討論、角色扮演等。這些訓練幫助我了解了領導者的基本特質和技能,并提供了許多實際應用的方法。我們學習了如何與團隊成員建立良好的溝通和合作關系,并了解了團隊決策和沖突解決的策略。通過角色扮演,我學會了如何在壓力下保持冷靜和決斷力。這些收獲對我以后的領導者之路有著深遠的影響。
第三段:培訓中的亮點體驗(250字)。
在頭雁計劃培訓中,有幾個特別讓我印象深刻的亮點體驗。首先是野外生存訓練。在這個項目中,我們被分成小組,每個小組需要通過解決一系列實際問題來生存。這個訓練鍛煉了我們的團隊合作、創新思維和解決問題的能力。第二個亮點是有前輩領導者的分享和指導。他們與我們分享了他們的成功經驗和失敗教訓,給了我們很多寶貴的啟示。最后一個亮點是領導者的激勵講座。聽到成功的領導者講述他們的領導之路和面對挑戰的經歷,讓我對未來充滿了信心與動力。
第四段:頭雁計劃對個人成長的意義(250字)。
頭雁計劃培訓對我個人的成長意義重大。首先,它增強了我的自信心。培訓過程中,我們進行了許多小組活動和展示,要求我們主動發言并展示自己的領導才能。通過一次次的鍛煉,我逐漸克服了害羞和緊張的情緒,變得更加自信和自信。其次,培訓增強了我的人際關系和溝通技巧。在頭雁計劃中,我們與來自不同大學和不同學科的學生一起合作,這鍛煉了我們與他人合作和溝通的能力。最后,這個培訓讓我意識到領導并不是一種權力,而是一種責任。領導者需要為團隊的目標和成員的成長負責,并提供他們所需的支持和指導。
第五段:總結體會并展望未來(200字)。
通過參加頭雁計劃培訓,我收獲了許多寶貴的經驗和知識,這將對我未來的個人和職業發展產生重大的影響。我將利用所學的技能和知識,努力成為一個優秀的領導者,并在未來的職場中做出積極的貢獻。我相信,我所學到的領導能力和團隊合作技巧將成為我未來成功的基石。感謝頭雁計劃培訓,讓我有機會成為更好的自己。
總結:頭雁計劃培訓經歷讓我深刻認識到領導者的重要性和責任。在這一周的培訓中,我從學習和實踐中汲取了豐富的經驗和知識,提升了自身的領導能力和綜合素質。我期待未來將所學運用到實際中,并在工作和生活中產生積極的影響。通過頭雁計劃,我在領導道路上獲得了新的啟示和動力。
頭雁培訓是一種在企業內部進行的培訓方式,通過一系列的講座、講解、案例分享等方式來提高員工的能力和技能。在我參加頭雁培訓后,我深深感受到了其對個人職業發展的影響和價值。在本文中,我將分享我的頭雁培訓心得和體會,希望可以對其他人的職業發展也有所幫助。
參加頭雁培訓后,我獲得了許多知識和技能,其中最具價值的是如何建立有效的溝通方式、如何更好地管理時間和如何有效地分配任務和資源。這些技能使我更加自信,并提高了我的職業能力。另外,這樣的培訓也幫助我認識到自己的優點和缺點,并且幫助我確定了今后的職業方向。
頭雁培訓的方法和理念是非常先進和實用的,這種培訓方式更關注于實際操作和案例分析,靈活性大,能讓學員在互動氛圍中快速掌握知識和技能,讓人感到輕松自如。
頭雁培訓的意義在于,它為員工的職業成長提供了一個非常好的平臺。在這個平臺上,員工可以學習和應用最新的職業技能,提高職業素質,更好地適應企業發展。這種培訓對公司的培養和培訓員工的重要意義在于,提高了企業的整體競爭力,幫助員工更好地適應公司的戰略,更好地發揮潛力。
第五段:總結。
總之,頭雁培訓是一種非常好的職業培訓方式,在提高員工的動手能力和思考能力方面有著無可比擬的優勢。通過頭雁培訓,我不僅學習到了實用的技能,也發現了自己在某些方面的不足之處,有機會進行改進。我相信,在未來的職業生涯中,這次頭雁培訓必將成為我職業發展的重要基石,幫助我不斷成長,并且取得更好的成果。
頭雁計劃是一項旨在提升年輕干部綜合素質的培訓計劃。作為其中的一員,我參與了為期一周的培訓,經歷了許多新鮮有意義的學習和交流。通過這次培訓,我收獲了很多,并對自己有了新的認識和定位。下面我將從培訓內容、培訓方式、團隊合作、自我反思和未來規劃五個方面來分享我的心得體會。
首先,頭雁計劃的培訓內容非常豐富多樣,涵蓋了領導力培養、溝通技巧、團隊建設、決策能力等方面的知識和技能。培訓老師們結合自身的經驗,用通俗易懂的語言和實際案例為我們生動地講解了這些內容。例如,在領導力培養方面,我學到了一個好領導需要具備堅定的信念、謙虛的態度和良好的人際關系;在溝通技巧方面,我了解到了不同的人有不同的溝通方式,要根據對方的特點靈活運用不同的方法。這些知識和技能對于提升我自身的綜合素質和應對工作中的挑戰非常有幫助。
其次,頭雁計劃的培訓方式獨特且富有趣味。除了傳統的理論教學外,我們還參與了各種互動活動和角色扮演。這些活動既鍛煉了我們的動手能力,又促進了團隊之間的交流和合作。例如,在一個模擬的團隊挑戰中,我們分成小組,共同解決一個復雜問題。通過這個過程,我們學會了如何合理分配資源、有效協同工作,并最終成功解決了問題。這樣的實踐讓我更加深入地理解了課堂上學到的理論知識,并提高了我解決問題和團隊合作的能力。
第三,頭雁計劃培訓中的團隊合作對我影響很大。在培訓的一開始,我們被分成了幾個工作小組。每天我們要一起參與課程學習,并完成一些小組作業和項目。通過和隊友的合作,我學會了傾聽、尊重和信任,懂得了協調溝通和解決分歧的重要性。在團隊合作中,我也發現每個人都有自己的特長和優勢,我們可以互相借鑒和學習,最終取得更好的成果。這讓我明白了集體力量的重要性,鼓勵我在以后的工作中更加主動地融入團隊,共同為目標努力。
其次,頭雁計劃培訓給予了我深度的自我反思。在培訓過程中,我們時常進行自我評估和反思,通過與他人分享自己的成長和改進點,互相促進進步。在這個過程中,我不斷審視自己的優點和不足,發現了許多需要提高的地方。例如,我發現自己在團隊合作中有時缺乏主動性,容易依賴他人。通過這次培訓,我決心改變這一點,提高自己的獨立思考和解決問題的能力。在以后的工作中,我將更加自覺地進行自我反思,不斷發現問題并尋找解決方案。
最后,頭雁計劃培訓讓我對未來有了更清晰的規劃。通過一周的培訓,我認識到領導力和綜合素質的重要性,也對自己的職業發展有了更明確的方向。我將更加努力地學習和成長,不斷提升自己的能力。同時,我也希望能夠把學到的知識和經驗應用到工作中,為團隊的發展和目標的實現做出更大的貢獻。我將保持積極進取的態度,不斷挑戰自己,追求更高的目標。
總之,頭雁計劃培訓帶給了我很多收獲和啟發。通過這次培訓,我學到了很多有用的知識和技能,提高了自己的綜合素質;我也體驗到了不同的培訓方式和團隊合作的重要性;通過自我反思,我認識到自己的不足并提出了改進的計劃;最后,我對未來有了更明確的職業規劃。我相信這次頭雁計劃培訓對我個人和團隊發展具有重要的意義,我將把所學的知識應用到實際工作中,不斷進步和成長。
作為一名企業骨干,如何讓自己變得更加優秀?答案就是不斷學習提升,充電增能。而作為當前職場中最熱門最實用的領袖發展課程之一,“頭雁培訓”近年來在國內企業界掀起了一場學習熱潮。我也有幸參加了這次培訓,從中收獲頗豐,下面就分享一下我的心得體會。
第二段:課程內容。
在頭雁培訓中,最讓我印象深刻的是其嚴謹的培訓體系和精心設計的課程內容。從學習領導力基礎知識,到發現自身潛能,到如何有效溝通和協作,到如何應對挑戰和變革,頭雁培訓系統化地強化了參與者的思考模式和提高管理能力。
第三段:互動交流。
除了豐富實用的課程內容,頭雁培訓還重視互動交流,鼓勵學員到平臺上分享自己的見解和思考,以促進大家彼此學習和進步。這樣的氛圍讓每一個參與者都能夠互相啟發,共同成長。此外,該課程還設置了小組項目實踐,旨在落實獲得的知識和技能,并提高實效。
第四段:精益求精。
在頭雁培訓中,教練團隊對于培訓質量的要求非常高,無論是課程設計、課堂教學、還是學員互動,都體現了精益求精的精神。他們提供了很多實用的案例、模型和工具,以幫助每個學員深入思考和轉化課程中學到的知識。在硬件設施方面,頭雁培訓也投入了大量的資源,以提高課堂效果。
第五段:總結。
總而言之,頭雁培訓的高質量、嚴謹性和實用性讓我深受啟發和感動。它不僅為企業帶來了優秀的人才和品質的提升,同時也讓我們在職場中更加深入地理解了自己、他人和組織,獲得了實現自我突破和成功的力量。我相信參加這樣的培訓是一個制定職場成功計劃和實現人生價值的不二選擇。
街道“領頭雁”培訓會召開了,這次培訓是為貫徹中央黨建工作會議精神,切實加強基層干部隊伍建設,著力提高鄉村兩級干部的理論水平和實際工作能力,為構建學習型基層干部而舉行的。這次培訓學習,不但方式靈活,內容豐富、還涉及面廣,集知識性、趣味性、深刻性于一體。歸納起來有以下幾點:
一、加強學習,提高自身素質。時代在不斷的變遷發展,我們只有不斷的學習才能緊跟時代的步伐,作為基層干部的“領頭雁”,這點顯得很為重要。區委組織部特意邀請區委黨校、市委黨校的優秀教師為鄉村兩級干部進行為期三天的培訓,強化對人們思想政治以及農村政策法規的學習。
二、改變觀念,提高認識,干好服務于農民群眾的本職工作?;鶎痈刹渴怯泻艽蟮目臻g讓大家去發揮,有很大的舞臺讓大家去展現,如何帶領村民致富,當好這個“領頭雁”,在這些問題上,我們應該給他們正確引導,提供機會,排憂解難。
黨委書記馬永勝就如何當好村干部,讓大家樹立十種意識:引領意識、責任意識、學習意識、發展意識、效率意識、創新意識、大局意識、擔當意識、法紀意識、服務意識。一再強調群眾利益無小事,讓村干部們受益匪淺。
三、圍繞增收,開展工作。會上提出“抓兩頭,帶中間”,其中一頭是能人,一頭是窮人,中間是大部分群眾,讓大家做能人,明白人,切實當好“領頭雁”。
作為一名基層干部,只有盡我們的全部熱情和努力,隨時了解村民思想動向、正面引導他們的思想觀念、積極解決實際困難,大膽創業,帶領大家共同致富,只有真正的為農民服好務,才能做一位合格的`“領頭雁”。
頭雁計劃是一項旨在培養和選拔優秀的青年領袖的計劃。在過去的一個月里,我有幸參與了這個計劃,并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。通過參與頭雁計劃,我深刻理解到團隊合作的重要性、領導能力的培養以及如何做出有效的決策。在這篇文章中,我將分享我在頭雁計劃中得到的心得體會。
首先,頭雁計劃讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在計劃的開始階段,我們被劃分到小組中,并被要求共同完成一系列任務。與他人合作并共同追求目標,需要大家克服自己的個人意見和偏見,學會聆聽他人的觀點并尊重不同意見。通過與團隊成員的互動,我學會了如何在團隊中發揮自己的優勢,同時也接受他人的幫助和支持。團隊合作的經驗不僅加強了我與他人的溝通技巧,也提升了我的協調能力和解決問題的能力。
其次,參與頭雁計劃還讓我認識到領導能力的重要性以及如何培養和發展這方面的能力。在計劃中,我們被要求擔任小組負責人,領導我們的小組完成各項任務。作為負責人,我需要協調團隊成員的意見,制定計劃并分配任務。我還學會了如何在不同情況下靈活運用不同的領導風格,以便更好地激發團隊成員的潛能和動力。通過這些實踐機會,我對領導力的理解不再局限于單純地指揮和控制,而是更注重激勵和影響他人。
最重要的是,頭雁計劃教會了我如何做出有效的決策。在計劃中,我們經常面臨各種抉擇和困難選擇,需要在有限的時間內做出正確的決策。通過觀察和學習導師們的決策過程,我明白了決策需要基于充分的信息和理性的思考。我學會了權衡不同的選擇,并根據當前情況和目標來做出最佳的決策。同時,我也明白了決策的結果并不總是完美的,重要的是從錯誤中吸取教訓,不斷改進和提升決策能力。
最后,頭雁計劃還給我提供了一個廣闊的平臺,與各個領域的優秀青年領袖進行交流和學習。在各種培訓和活動中,我結識了許多志同道合的朋友,他們來自不同的領域和背景,但都懷揣著追求卓越和改變世界的夢想。通過與他們的交流,我收獲了新的思維和觀點,拓寬了自己的視野。這些寶貴的人際關系將對我未來的發展產生積極的影響,激勵我不斷成長和進步。
總而言之,參與頭雁計劃是一次寶貴的經歷,讓我深刻理解到團隊合作的重要性、領導能力的培養以及如何做出有效的決策。這個計劃不僅加強了我與他人的溝通能力和團隊合作能力,也拓寬了我的視野,讓我結識了許多優秀的青年領袖。相信這些經驗和體會將在我未來的發展中發揮重要作用,幫助我成為一個有能力、有責任心的領導者。
種苗培訓是一項旨在提高農民技能和種植效率的重要活動,作為一名參加過頭雁種苗培訓的學員,我深感收獲良多。在此文中,我將分享我對頭雁種苗培訓的心得體會。
第二段:培訓內容和收獲。
頭雁種苗培訓的內容涵蓋了從種苗選擇到管理和灌溉的方方面面。我們不僅學到了如何選擇和購買適合各類作物的種苗,還學到了在不同氣候條件下如何儲存種苗,以確保它們的質量。此外,我們還學到了合理施肥的技巧,以及如何對種植區域進行科學排水等。這些學習使我們不僅能夠提高種植的效率,還能夠確保農作物的品質和產量。
第三段:實踐應用和成效。
在培訓結束后,我們被要求在我們自己的農田中進行實踐應用。通過將我們在培訓中學到的技術和知識應用于實際種植中,我們發現效果非常顯著。種植的農作物長勢良好,無論是在株高還是病蟲害防治方面,都取得了較好的成效。我們的收成也比過去增加了許多,這不僅給我們帶來了更多的經濟收益,同時也增強了我們作為農民的自豪感。
第四段:改變態度和觀念的意義。
在參加頭雁種苗培訓之前,我們很多農民對種苗的選擇和管理持有一些錯誤的觀念。我們認為價格越高的種苗就越好,而不是考慮到適應當地土壤和氣候條件的因素。我們也常常忽視了合理的施肥和灌溉的重要性。然而,通過參加頭雁種苗培訓,我們意識到了這些觀念的錯誤,并改變了我們的態度?,F在,我們能夠更加理性地選擇種苗,并應用正確的技術和方法來管理和照顧它們。這一改變在我們的農業生產中產生了巨大的影響。
第五段:未來展望。
作為一名參加過頭雁種苗培訓的學員,我對未來充滿了希望。我相信,通過不斷學習和實踐,我們將能夠進一步提高自己的技能和知識,使自己成為一名優秀的農民。同時,我也希望我們能夠將所學的知識和經驗分享給更多的人,讓更多農民從中受益。通過努力和合作,我們可以共同促進農業的發展,為實現鄉村振興做出貢獻。
在頭雁種苗培訓中,我不僅提高了自己的種植技能,也認識到了農業現代化的重要性。通過將培訓中所學到的知識應用到實際中,我們能夠獲得更好的收成,提高農業效益。同時,我也相信通過不斷學習和實踐,農民們可以成為鄉村振興的主力軍,推動農業的可持續發展。
為期三天的農村‘領頭雁’大學生村官培訓已經結束,時間雖然短暫,但收獲頗豐。這次培訓是縣委組織部為我們大學生村官提供的一個學習理論知識的機會。我們感受到了上級部門都我們村官群體的重視,培訓內容豐富,安排合理,下面是我這次學習的心得體會:
一、抓班子、帶隊伍,提高自身素質。
作為新一屆村委會的班長,要在縣委、縣政府、鄉黨委、政府的正確領導下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,全面貫徹黨的xx屆三中、四中、五中、六中全會精神,緊緊圍繞農村改革、發展、穩定大局,堅持以經濟建設為目標,以加強村干部隊伍建設為重點,以黨員教育管理為基礎,推動農業和農村經濟結構戰略性調整,促進農村經濟發展和社會全面進步。
要建設一只好的村干部隊伍,必須加強村干部的學習培訓,努力構建團結協作的村“兩委”班子,同時把那些政治素質好、發展有潛力、有文化的年輕同志納入到村級后備干部行列中來。
學習黨的方針、政策、掌握理論武器,學習現代管理的基本技能,找準自己的位置,干好自己的工作。從群眾中來,到群眾中去,和群眾達成一片,遇事多和群眾商量,從本村實際出發,理出一條符合我村實際的經濟發展思路,努力做到民主決策。以身作則,搞好黨風廉政建設,提高拒腐防變的能力,努力做到兢兢業業做事,干干凈凈做人,無愧于全村父老鄉親的信任和重托。
二、抓經濟、促發展、保穩定。
認真學習落實上級會議精神,緊扣經濟建設這個中心,圍繞“干部受教育,群眾得實惠”這根主線,著力提高村干部的思想觀念、政治觀念、政策觀念和工作作風、工作方法、工作水平,高標準、高質量的抓好學習教育。
大力發展經濟,增加農民收入,積極探索新形勢下發展集體經濟、增加農民收入的新路子,是黨和國家對我們基層干部的基本要求。xx屆三中全會制定了發展農村的新政策,結合幾年來我的農村工作經歷,一是做好群眾工作,大力宣傳黨的農村政策,引導群眾解放思想,更新觀念上項目,使農民盡快增產、增收。二是合理規劃養殖小區,提高檔次、擴大規模,把更多的農戶吸引到養殖小區,使更多的農民從土地中解放出來,拉長產業鏈,召開黨員、代表、村民會議,理出我村新農村建設的思路,拿出規劃,在創建文明村、文明戶、村容村貌等方面有新突破。三是依托我村的區位優勢,加大招商引資力度,進行新農村建設,同時為農村剩余勞動力的轉移就業創造更有利的條件,搭建更大的平臺。
村級管理方面,堅持依法行政、依法辦事,用制度規范每個村干部的言行,充分發揮村農廉網的作用,把村各項事務至于廣大村民的監督之下,保障村民的知情權、參與權、決策權、監督權,提高村干部依法辦事的意識。
農民是社會主義新農村建設的主體力量,大學生村官作為新農村建設的骨干力量,須在新農村建設的具體實踐中充分發揮先鋒模范帶頭作用,積極探索新模式新思路,找準工作切入點,在生產生活中爭做“領頭雁”,帶領群眾共建新農村。我相信只要我們大家能夠堅持,能夠耐得住農村的寂寞,在平時的學習工作中踏踏實實,必將在廣闊的農村土地上結出累累碩果。
“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”,要踐行好黨的群眾路線教育實踐活動,我們一要更加注重學習教育。不僅注重自身學習,還要抓好社區黨員干部的學習,堅持靈活多樣、簡單易行、行之有效,通過送學上門、幫學到家等形式,把群眾路線教育與基層生產生活實際結合起來;二要更加注重服務群眾,提升能力水平,社區處于發展和改革的最前線,把“為民服務”擺在重要的位置。
街道辦事處特意邀請了城區黨?!痢晾蠋煘榇蠹沂谡n。王老師全面系統的講授了守紀律、講規矩、從嚴治黨的緊迫性和必要性。社區“兩委”干部是最基層干部,是黨的政策在基層的執行者、實踐者和落實者。作為帶頭人、領頭雁,一是要心里裝著群眾,說群眾想說的話,做群眾想做的事,將心比心,以心換心,全心全意為群眾服務、為老百姓謀福利,以真誠的態度贏得信任,以細心的服務換來支持;二是要樹立好自身的形象,要時刻注意自己的一言一行、一舉一動,努力樹立德政孝行、公道正派、清正廉潔的自身形象;三是要學會為群眾辦事,始終把服務群眾作為重要職責,充分發揮班子的作用,不斷提高凝聚人心、促進和諧的能力,想群眾所想、辦群眾所需,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;四是要明確為群眾辦哪些事,要充分利用社會發展的機遇和形勢,為居民謀福利,為社區謀發展;五是要提高為群眾服務的本領,要利用各種方式,通過多種途徑,不斷學習新的知識,不斷提高自身素質和能力水平,推動社區發展。
這次培訓內容豐富,意義重大,對于我們社區工作者進一步站穩群眾立場、樹牢群眾觀點和提升服務群眾本領有著重要的作用。我一定會端正態度,充分認識此次培訓的重要性,進一步打牢思想基礎,以求真務實的作風,為社區的發展奉獻力量。
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近年來,社區建設成為了城市發展的重要組成部分,也是落實各項政策的基礎。而社區工作者作為社區建設的重要力量,如何更好地推進社區建設,提高自我素質呢?社區領頭雁培訓課程應運而生。在參加社區領頭雁培訓后,我不僅學到了理論知識,更重要的是從思想上受到了啟發,獲得了不少心得體會。
首先,社區領頭雁培訓讓我深刻認識到,社區建設不僅僅是一個政府的責任,更是全社會的責任。我們作為社區工作者,必須保持與社區居民的緊密聯系,與他們共同推進社區建設,讓社區成為一個溫馨、和諧、文明的地方。此外,社區工作者還應該積極協調和支持社會組織、企業、志愿者等力量的參與,形成多元化的合力,共同推進社區建設。
其次,社區領頭雁培訓讓我領悟到,在社區建設中,溝通是重中之重。我們必須關注社區居民的需求,積極聽取他們的意見和建議,并將其反饋到上級部門。同時,也需要與上級部門的領導和其他社區工作者進行有效的溝通和協作,構建良好的社區合作關系。只有建立起有效的溝通機制,才能更好地推進社區建設,提高社區的生活質量。
第三,社區領頭雁培訓讓我認識到,在社區建設中不能只是單一的“硬件”建設,更需要注重“軟件”建設。比如,通過加強居民的文化和教育水平,提高他們的公共意識和文明素質,以此推進社區的文明樹立,倡導健康、和諧、文明的社區文化。只有在此基礎上,社區才能真正融洽、和諧地發展。
第四,社區領頭雁培訓讓我了解到,社區工作者必須懂得先照顧自己,才能更好地為社區居民服務。在日常工作中,做好自我管理,保持積極的心態,才能更好地工作。而對于疲憊的身體和內心,需要及時尋求幫助和調節,以保持一顆健康、穩定、快樂的心靈,更好地推進社區建設工作。
最后,社區領頭雁培訓讓我認識到,在社區建設中需注重長久的效果,不能只是短期內見效的投資。我們需要從長遠的角度來看待社區建設。必須以可持續的發展為目標,逐步實現經濟、環境和社會發展的良性循環。只有這樣,才能夠推進社區的長期可持續發展。
綜上所述,社區領頭雁培訓的收獲豐富。在今后的社區建設中,我會不斷總結經驗,調整工作思路,以更好地實現社區建設的目標,讓社區成為一個更加美好的地方。
第一段:開班儀式的令人激動的瞬間(200字)。
領頭雁培訓開班儀式的那一刻,全場熱烈氣氛讓我真切地感受到了這次培訓的重要性和意義。作為一名參與者,我感受到了團隊的凝聚力和目標的明確性。儀式上的激情演講和莊嚴的誓詞,令我對整個培訓有了更深的期待和渴望。
第二段:導師們的知識和經驗(200字)。
在領頭雁培訓的開班課程中,導師們的知識和經驗真正讓我受益匪淺。他們不僅分享了大量的專業知識和實踐經驗,還引導我們進行了實操和案例分析。他們的授課風格深入淺出,幽默風趣,讓我在學習的過程中更加輕松愉快。
第三段:團隊合作的重要性(200字)。
領頭雁培訓著重強調了團隊合作的重要性。通過各種團隊建設活動和小組討論,我們深刻認識到只有團結一心,協同合作,才能真正取得突破和成功。在和團隊成員的互動中,我學到了傾聽、尊重和合作的重要性,也培養了自己作為團隊領導者的能力。
第四段:心理輔導和個人成長(200字)。
領頭雁培訓不僅注重團隊合作,也非常重視個人成長。在培訓中,我們接受了心理輔導,并進行了個人能力評估。通過了解自己的優勢和不足,我更加清晰地認識到自己在團隊中的角色和責任。培訓還提供了大量的自我實踐機會,讓我學會了自我激勵和自我管理,收獲了很多對個人成長非常重要的啟示。
第五段:對未來的展望和感激之情(200字)。
領頭雁培訓的圓滿結束讓我對未來充滿了信心和展望。通過這次培訓,我不僅學到了很多專業知識和實踐經驗,還提高了自己的領導能力和團隊合作能力。我深知,未來的道路上可能會遇到各種挑戰,但我相信,只要堅持學習和不斷成長,我一定能在事業的道路上取得成功。
領頭雁培訓開班心得體會,讓我明白了團隊合作的重要性,培養了自己的個人能力,并對未來充滿信心和展望。我深感自己在這個團隊中的價值和使命,愿意為團隊的發展和壯大做出自己的貢獻。感謝這次培訓給我帶來的寶貴經驗和學習機會,我將繼續努力學習,不斷成長,為團隊的成功貢獻自己的力量。
近日,潞州區舉辦了一次領頭雁培訓,我有幸參加了本次培訓。作為一名基層干部,參加此次培訓對我的個人成長和工作能力的提升有重要幫助,現將我的心得體會與各位分享。
第一段:主動進取,積極參與培訓。
首先,我認為作為一名基層干部,在工作中應該具備主動進取、不斷學習的態度。在參加此次領頭雁培訓之前,我就對自己有了一個清晰的目標,就是通過本次培訓來提升自己的工作效率和管理能力。在培訓過程中,我積極參與討論、認真傾聽、反思自己的不足,與其他參會者交流經驗,從中受益匪淺。這種積極參與和認真學習的態度,讓我受益良多。
第二段:學以致用,提高工作能力。
參加培訓不僅僅是為了聽聽講座、見見同行,更重要的是要將所學的知識與自己的工作實際相結合,使之真正產生實效。在我回到工作崗位后,我將培訓中學到的管理知識應用于具體的工作實踐中,取得了很好的效果。例如,在以前的工作中,我對于一些突發事件處理的缺乏經驗或把握不準,現在,通過本次培訓,我學到了科學的處理方法和技巧,更有把握應對各種突發情況。
第三段:銳意進取,不斷提高自身素質。
通過本次培訓,我發現自己在很多方面還需要不斷提高自身素質,特別是在思想層面上的開闊和拓展,需要更多的閱讀和交流。我深刻體會到,現代社會不斷發展,科學技術日新月異,如果我們停留在過去的知識、技能和管理理念中,就難以適應現代社會的發展,不能適應新時代的要求。因此,我們應該保持銳意進取的精神,勇于接受新思想、新知識、新技術、新理念,不斷提高自身素質。
第四段:以身作則,引領隊伍。
“領頭雁”的最大特點就是引領和帶領身邊的人。本次培訓中,講師們與我們分享了許多成功案例和管理經驗,這些對我們參會者肯定都有所啟迪和幫助?;氐奖救说墓ぷ鲉挝恢?,我會以身作則,積極引領身邊的人,帶領團隊向前。我相信,只有更多的人帶動起來了,才能真正實現管理和工作上的突破和進步。
第五段:總結回顧,不斷提升。
通過本次培訓,我對如何提高自身素質、加強團隊管理、應對突發事件等方面,有了更為清晰和全面的認識。同時,我也初步明確了自己未來在工作和管理方面所要追求的目標。對于以后的路,我不再是一團迷霧,而是有了一個清晰和明確的方向和目標。通過總結回顧,我相信在今后的工作和生活中,我會更有效地發揮自己的作用,不斷提升自己的業績和貢獻。
總之,作為一名基層干部,參加本次領頭雁培訓,我收獲頗豐。我明白了,學以致用、不斷提高自身素質、引領身邊的人,是一個成功的領導者永遠的追求。我將秉承這些理念,不斷努力、不斷學習,為促進單位的發展做出更多的貢獻。
街道“領頭雁”培訓會召開了,這次培訓是為貫徹中央黨建工作會議精神,切實加強基層干部隊伍建設,著力提高鄉村兩級干部的理論水平和實際工作能力,為構建學習型基層干部而舉行的,這是培訓后的心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的領頭雁。
范文,歡迎大家閱讀。
一個雁群需要一只領頭雁,所有的大雁在它的領導下,不斷進行周而復始的長途飛行。班級建設也需要這樣的角色。領頭雁是整個團隊的核心,正是一個個這樣那樣的領頭雁,使團隊在各個方面得到了發展和壯大。班團干部,就是一個班級的領頭雁。開展社區領導培訓,旨在提高社區領導素質,開發領頭雁的潛能,化用孫岳兵老師的話,也就是學會處理學習與工作的關系以及工作傳統與創新的關系。
一、學習、課余生活與工作的關系?!霸谌松穆飞?,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸疲弱,也以為快樂?!北M管這話有點兒夸張,但仍然不能否認,在某些時候、某些地點,這的確是對某些團干真實的反映。在團干培訓的開幕典禮上孫岳兵老師說:“看到這么多團干,我很高興,也很慚愧,你們付出了那么多,而我能給予的卻是那么少?!弊鳛橐幻麍F員干部,聽到這樣一句話時,很感動。因為工作付出了,犧牲了,也委屈了……當滿懷熱情去開展工作,去服務同學,卻受到了冷遇,被人敷衍了事,甚至還會被拒之以千里之外,這種心情,只有設身其中才會理解;當看到同學一個個都在自由支配自己的時間,都在為即將到來的考試或考核不斷奮斗時,自己還要為班務忙碌,有點兒不安,不平衡;當陌生變成了熟悉、新奇變成了平淡、即使我們的感覺也由興奮歸于平靜、激情也在慢慢消失的時候;團干們還要堅強走下去,堅持工作、堅持學習,而且要模范的走下去,只為了當初竟選的諾言,只為了對班級、對同學的責任。
二、工作傳統與創新的關系。社區領導在社區生活中發揮這先鋒作用,團干更應是模范的帶頭兵。一名優秀的團干一支好的領頭雁,會認真踏實的做好每一件事,在平凡的班團生活中樹立起一個良好的、鮮明的榜樣,使大家看到前進的方向看到團結精神的重要;一名優秀的團干一支好的領頭雁,會積極留意班團生活中的每一位同學,知道他們的脾氣和喜好,善于化解同學之間的誤解,改善班級生活的不和諧;一名優秀的團干一支好的領頭雁,在困難面前能夠展翅高飛,時刻以高昂的斗志、感人的氣魄,在風雨交加的大海上,如海燕般吶喊、奔騰……這是工作傳統。一名優秀的團干一支好的領頭雁,也要善于深入思考研究班級建設中的問題,善于從周圍的環境中發現新的閃光,使同學們在班級中快樂地度過激情澎湃的日子。
團干培訓,我們學的是如何承擔責任,是如何勤奮、執著,是如何做榜樣。
一名優秀的社區領導,需要一種平靜、平和、平衡、平淡的心態。每天早晨都要對自己說;今天將因為我的努力認真二變得不同尋常,因為我是一只領頭雁。
街道“領頭雁”培訓會召開了,這次培訓是為貫徹中央黨建工作會議精神,切實加強基層干部隊伍建設,著力提高鄉村兩級干部的理論水平和實際工作能力,為構建學習型基層干部而舉行的。這次培訓學習,不但方式靈活,內容豐富、還涉及面廣,集知識性、趣味性、深刻性于一體。歸納起來有以下幾點:
一、加強學習,提高自身素質。時代在不斷的變遷發展,我們只有不斷的學習才能緊跟時代的步伐,作為基層干部的“領頭雁”,這點顯得很為重要。區委組織部特意邀請區委黨校、市委黨校的優秀教師為鄉村兩級干部進行為期三天的培訓,強化對人們思想政治以及農村政策法規的學習。
二、改變觀念,提高認識,干好服務于農民群眾的本職工作?;鶎痈刹渴怯泻艽蟮目臻g讓大家去發揮,有很大的舞臺讓大家去展現,如何帶領村民致富,當好這個“領頭雁”,在這些問題上,我們應該給他們正確引導,提供機會,排憂解難。
黨委書記馬永勝就如何當好村干部,讓大家樹立十種意識:引領意識、責任意識、學習意識、發展意識、效率意識、創新意識、大局意識、擔當意識、法紀意識、服務意識。一再強調群眾利益無小事,讓村干部們受益匪淺。
三、圍繞增收,開展工作。會上提出“抓兩頭,帶中間”,其中一頭是能人,一頭是窮人,中間是大部分群眾,讓大家做能人,明白人,切實當好“領頭雁”。
作為一名基層干部,只有盡我們的全部熱情和努力,隨時了解村民思想動向、正面引導他們的思想觀念、積極解決實際困難,大膽創業,帶領大家共同致富,只有真正的為農民服好務,才能做一位合格的“領頭雁”。
在三天的學習時間內,聆聽了多位專家和教授的精彩演講,課程既有理論知識,又有實際工作經驗。雖然學習時間不是很長,但是受益匪淺。通過學習,針對本村工作實際,本人有以下幾個方面體會:
一要做個好落實政策的明白人。黨在農村的每一項方針政策,都涉及每家每戶,與群眾的衣食住行都息息相關。比如農村低保政策、土地征用政策、糧食直補政策、危房改造政策等等。這些政策能否在村里落實,主要靠村兩委一班人,關鍵是看支部書記。政策落實得好,黨支部在村民中就有威望;執行不好,群眾就不滿意,就會戳我們的脊梁骨,就會給黨的形象抹黑。所以作為村支部書記頭腦一定要清醒,絕不能犯迷糊。首先自己明白政策,要認真參加會議,努力學習各項文件、法規,并切實執行好政策,將上級精神落實到具體工作中去。
二要做個富民強村的領路人。村看村,戶看戶,群眾看黨員,黨員看支部。村級組織換屆是三年一次,一屆管三年。如果抱定造福老少爺們的信心和決心,三年時間足夠干一番事業;如果抱著混日子的想法,三年時間一晃就會過去。作為村支部書記,富民強村是第一位的職責,要一心一意帶領群眾致富,在富民中實現強村。近年來,我村在廣大干群的共同努力下,大力培育支柱產業。一是立足土地廣闊,沙壤土質適宜種植經濟林的實際,大力培育經濟林產業。建設經濟林20xx畝,做到當年建設當年規劃,預計10-20xx年勝果期每年每畝收入可達3000-5000元。
二是立足地處城郊,農民出售蔬菜便利的優勢,大力培育黃花菜、精細菜為主的蔬菜產業。經過不斷引導和干部黨員試驗示范,全村已發展黃花500畝,精細蔬菜100畝,畝收入達1500元以上。
三是采取在確保農民利益不受損失的前提下,進行合理土地流轉,將土地流轉回集體,集中起來連片開發日光溫室園區,規劃建設日光溫室150棟,目前已建成102棟。為了調動農民積極性,協調農業、信貸部門解決水、電及資金問題,并為農民負擔一個季度的利息。為了解決技術難題,還由烏蘭察布中專分校對50名種植示范戶進行了果樹、蔬菜等科目的培訓,組織示范戶先后去山東壽光、陽高學習觀摩,并為種植戶調進優良秧苗。
四是立足本鎮企業較多的優勢,大力發展勞務經濟,增加農民收入。常年組織剩余勞力150多人,季節性輸出150多人,全村每年勞務輸出達300多人,年增收300多萬元。
三是要做個為民辦事的公道人。在農村,社會管理主要不是體現在驚天動地的大事上,更多的是體現在做好一件一件小事、實事上。比如,農村低保五保安排、戶口遷移、宅基地劃分、各種惠農資金發放等。這一件件小事,對每個家庭來說都是天大的事。如果一件事處理不好,就可能影響村莊的和諧穩定。對群眾反映的矛盾糾紛及時化解,做到小事不出村、大事不出鎮。老百姓最不滿意辦事不公、財務不清、服務稀松的干部,作為村干部,只有一心一意為群眾辦事,公開公正公平處事,群眾才會信你、跟你,干部群眾關系才會和諧,社會治安、村風民風才會好。要一碗水端平。村干部都是土生土長,是不脫產的農村干部,在村里都有個三親六故。群眾的眼里容不得沙子,所以我們辦事是不是存有私心,群眾看得很清楚。在這方面出了問題,群眾就會有怨氣。作為支部書記辦事一定要公公道道,一把尺子量到底,決不能有偏有向。
服務的。不能把它變成了謀取私利的工具。隨著農村經濟的發展壯大,村里的經濟活動越來越頻繁,村干部要經常跟錢打交道的數目大了,越是這樣,越要時時刻刻繃緊廉潔自律這根弦。我們郭家窯頭村的工程項目,大的工程實行招投標,小工程由村民代表大會決定,村級一切事務實行“四議兩公開”。實踐證明,只要大家都能自覺做到公道清廉,一身正氣,手不沾、心不貪、嘴不饞,群眾就會選擇你、支持你,你那里的事情就會辦得順、辦得好、辦得成。
以上是我的一點體會,雖然近年來取得一點成績,但還有很多不足。我們決心以這次培訓班為契機,帶領“兩委”成員鼓足干勁,長遠謀劃,圍繞發展這一主題,轉方式、調結構,加大農業結構調整,大幅提高農民收入,推進項目建設,壯大集體經濟,為推動建設新農村、實現新跨越打下堅實的基礎。
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