心得體會是我們對事物深入思考和探索后的得出的結論和認識。在這個過程中,我對自己的優點和不足有了更深入的認識,從而找到了改進和提升自己的方法和途徑。
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的注意交通安全珍惜生命作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
交通事故的頻繁發生,卻甚少人關注到生命的脆弱,交通安全的重要性。在中國每5分鐘有1人因車禍死亡,每1分鐘有1人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4。5%,全球車禍累計死亡3000萬人,超過第二次世界大戰的死亡人數。然而很多人對這一串驚人的數據卻無動于衷,并非交通安全知識宣傳力度不夠,從小學到大學無時無刻,無處不在地提醒我們要注意交通安全,珍惜生命。小到宣傳海報,大到交警親自勸解,甚至親眼目睹悲劇的發生。但就是有人不把這一切放在心上,非得等到慘劇降至自身上才后悔不已。
呂凱特曾經說過:“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過?!闭f的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有擁有生命,保證生命安全的前提下,我們才能以安逸的心態著眼看世界,才能低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”的淡然,才能放聲高歌“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡腵激昂。只有擁有生命,保證生命安全,才能使我們國家建設具有中國特色的社會主意大道上穩步發展。
每天打開電腦進入新聞網,都可以看到其中一條新聞肯定是關于交通安全。每天都發生這么多的交通事故,希望大家引起重視。不要闖紅燈,不要酒后駕車,不要超載超速,不要讓綠色大道染上鮮血,不要讓生命消失在飛馳的車輪下,不要讓幸福的家庭轉眼破碎不堪?!八緳C一滴酒,親人兩行淚”等等的警示語是為了讓我們銘記你的生命不單單屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽寄著你的家人。父母不求你們“報得三春暉”,只求你們能“高高興興出門,平平安安回家!”
我們要始終記得,安全是維持你生命始終的源泉,事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇,為了家庭的幸福,生命的安全,要做到遵守交通規則,人人有責。
生命安全是人們實現生命價值的最基本條件。如果人身安全難以保障,一切社會價值將無從創造。同學們啊,豆蔻年華是我帶我們飛向理想殿堂的雨衣,請熱愛與珍惜自己寶貴的生命,別讓交通事故奪去美麗的生命,不要讓淡薄的交通安全意識扼殺我們美好的青春。
同學們,讓我們自覺增強交通安全意識和自我防范能力,做到文明出行,平安回家。讓我們遵守交通安全規則,把交通事故降到最低,用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。這才是時代發展的標志。
在我們身邊,常常會發生一些交通事故,作文交通安全。在這些事故中,小到跌倒、大到身立,這些都是在提醒我們沒一個人:必須時時刻刻注意交通安全!
其實交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走,我們過馬路的'時候左右看看,如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右,不闖紅燈,不要在馬路上反架。
所以為了自身的安全,請大家一定要遵守交通規則。就像綠色環保小衛士一樣、人人都有責哦!
活動目的:
1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的品德,有利于他們的健康成長。
通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
活動過程。
一、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛。
主持人:老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創傷。今天我們召開以〈注意安全,珍愛生命〉的主題班會,其目的是懂得安全的重要意義。學習了安全知識,既保護了自己,又讓家長放心。
二、創設情境。
請兩位學生表演一則小品,題目是《車禍》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車,在十字路口將另外一位學生撞倒。通過這一幕危險的場面,將學生們帶入一場討論當中。在街道上面如何防止自己被汽車碰到。對于一些危險的道路我們應該怎么做才可以預防碰到不該發生的車禍。如果出了意外我們應該怎樣應付。使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害。
然后引導學生說出除了以上遇到的問題,還有那些比較危險的情況在日常生活中會出現.
學生提出:。
防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.如果發生事故要及時呼救.
防火.
學生們首先討論一下防火的重要性.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少.然后,教師及時的普及防火知識,幫助學生們認識玩火的危害,以及遇到火警時我們應該做些什么.
防壞人,。
聯系自己的情況,談一談遇到壞人時我們應該怎么做.比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意.
教師補充防毒。
開始放映反毒影片《遠離白色誘惑》。
通過收看該影片中,吸毒人員的種.種惡劣的形象,讓學生們認識到毒品的危害。通過影片中的講解,認識到一個人走上吸毒的道路,全家都要受苦。一個個家庭是怎么被各種毒品害得家破人亡的。到了影片的最后,讓學生們認識到怎樣識別毒品,怎樣防止受到毒品的侵害。
播放有關中小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。
四、觀摩電影《關愛明天》。
學生們談談看后的感受。
五、小結:
感謝在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;健康快樂的度過每一天,成長為國之棟梁。謝謝同學們!同時希望,同學們從現在起可以學以致用。安全健康成長。
活動目的:(1)認識生命來之不易,生命對于每個人都只有一次。
(2)開展增強學生的安全意識,提高自護應急能力,珍愛自己生命的教育顯得尤為重要。
活動形式:詩歌朗誦、視頻感悟、安全知識競賽、音樂欣賞。
活動時間:
活動準備:同學搜集有關生命教育的資料,談談對生命的理解。
活動過程:(1)開場白。
女甲:世界是美好的,它的美好在于有生命的存在,而我們是這個世界最美好的組成部分,我們周圍有藍天白云,父母朋友伴左右。
女乙:我們的生命是珍貴的,因為生命只有一次,所以珍惜生命是我們的責任。
女甲:當一葉新芽鉆出貧瘠地面。
女乙:當一聲啼哭打破寧靜產房。
女甲:生命是何等的可貴,它就像那噴泉一樣,是那樣的多姿多彩。
女乙:它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;。
觀看視頻,(天堂沒有車來車往)。
女甲:看完這個視頻,大家有什么感想,小女孩遭遇了什么災難?(請同學發言)。
女乙:是的,生命很脆弱,它會在我們不經意間失去。小女孩因為遭遇車禍,如花的生命就這樣被無情的奪去,所以我們要珍惜生命。
女甲:生命只有一次,我們應該把它打扮得更加的光彩,但是在生活中,總有人對生命不負責任,下面請觀看(交通安全宣傳片)。
看完這個宣傳片,同學們還能列舉生活中那些不遵守交通安全的事例。(同學發言)。
女乙:世界是美麗的,因為有了生命的存在,但是生命卻是易逝的,下面請欣賞由同學帶來的朗誦《熱愛生命》。
女甲:同學們的朗誦激情澎湃,把對生命的熱愛,生命的珍貴詮釋得淋漓盡致,但是面對生命的災難,我們也要笑著面對,努力活下去。
女乙:下面進行“安全知識知多少”的競賽,看看同學們對安全知識了解多少。
選擇題:
1.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?(b)。
a、10周歲b、12周歲c、14周歲。
2.遇到交通事故應撥打哪個電話?(a)。
a、122b、114c、119。
3.當你剛剛開始過馬路時,黃色的信號燈閃爍起來,你應該怎樣做呢?(c)。
a、加快腳步跑過馬路b立即停下腳步c、立即停下腳步并退回安全線以內。
4.當你走到馬路中間的時候,有一輛車開了過來,你應該怎么做更安全?(c)。
a、趕緊往回跑b、趕緊沖過馬路c、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過。
5.如果被綁架,你覺得對自己更有利一些的做法是什么?(c)。
a、大聲斥責綁架者b、絕食c、假裝與綁架者合作,然后再伺機逃跑。
6.油鍋著火時,正確的滅火方法是:(b)。
a、用水澆b、用鍋蓋蓋滅c、趕快去端油鍋。
7.在火場中,下面幾種保護措施,哪一條是正確的?(c)。
a、在火場中站立、直行,并大口呼吸b、迅速躲避在火場的下風。
c、用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前行。
8.下列蔬菜,那些會引起食物中毒?(a)。
a、已發芽的土豆b、生韭菜c、未煮熟的扁豆。
9.發現食物中毒后,自己能采取的最有效的一項應急措施是什么?(b)。
a、多喝開水b、催吐c、找解毒藥。
10.發生煤氣泄漏時,下面哪些措施是不正確的?(a)。
a、馬上關掉煤氣開關,不動任何電器開關b、打開排氣扇通風。
c、打開門窗,讓中毒者呼吸新鮮空氣。
女甲:安全知識天天講,安全警鐘天天敲。確實生命是如此的美好和美妙,在微小的生命也在努力生存下去,再微小的生命也要努力綻放生命的精彩。我們應該為我們年輕的生命喝彩,為我們鮮活的生命喝彩,珍惜我們的生命,讓我們的生命煥發活力。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》讓我們在歌聲中感受生命的珍貴。
女乙:今天的班會活動很成功,下面請老師為這次的班會。
女甲:老師的總結很到位,沒錯,我們的生命只有一次,讓我們一起珍惜生命,注意安全,為我們的生命負責。
。
生命對每個人來說都不是永恒的,因為人生下來,死亡也跟著一起生下來。生命的每一刻都在朝死亡移動。我們要珍惜生命,感激生命中的每一天。
人生短暫,最多只有那么百十年。沒有人知道自己的下一刻會發生什么?人生漫長,每個人的一生都要經歷許多事情,錯過許多東西。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。
活著,真好!然而人不可能永遠活著,生命從它誕生的那一秒就開始走向死亡的旅途,活著真的不容易。
生活就像是一場戲,自導自演。許多人因為承受不了生活中的壓力,而選擇死亡,企圖在生命的極限釋放、解脫,留存下最美的回憶。其實,好好生活比死更需要勇氣、更難。不僅要有信念、精神、意志,更重要的是懷有對生活的渴望和對生命的敬意與感懷。要讓這無常寶貴的生命,散發出真正燦爛的光輝,映照出生命的真正價值。
因為——死亡留下的悲哀不屬于自己,屬于那些活著還深愛你的人!
人的生命是很寶貴的,我們應該好好珍惜生命。
怎樣珍惜生命呢?就是無論在什么地方玩,都要注意安全,如果出了事,后果不堪設想。
比如有一次,我閑著沒事,就跑到表叔家去玩,雖說是我的表叔,但只不過比我大兩歲,所以我們只要在一起玩,就會沒完沒了,在夜里,我們一起玩捉迷藏,我們躲在一座沒有修好的房子里,他看見有人來了,叫我躲好了,不料,我躲的那個地方有個水坑,他用手一灘,我掉進去了,那時,真的是非常的冷,我在水里,動也不敢動,過了一會兒,表叔看我不見了,就往前走,他也掉進了水坑,我們倆大聲的.喊:"救命啊,救命啊"。這時才來了人救我們?;氐郊?,姨婆給我們換了衣服,并告訴了我媽媽,我媽媽趕忙來表叔家接我,回到家,媽媽給我喝了姜湯,我就睡了。因為媽媽怕我冷,特別為我準備了烤火工具。我漸漸的,漸漸的,進入夢鄉了。
這件事深深的打動了我,我想告訴全球人:"遇事千萬要冷靜,思考過后再作決定,無論在什么地方,在我們玩的最高興的時候,一定要想到安全,因為我們的路還有很長呢!我們讀完小學讀中學,讀完中學讀大學,將來還要為國家做出貢獻,只有安全,只有健康,才能快快樂樂的成長。
每天清晨,當朝霞映紅了雙頰,我們高高興興地背著書包上學去。一路上,風兒輕輕地吹拂,鳥兒歡快地鳴唱……一派生機勃勃的景象。此時此刻,你是否感到生命的`可貴!是啊,生命就像一朵花,給大地帶來蓬勃生機。
可是,通過網絡、電視、報紙等媒體,大家可能都已經知道,最近在我國福建南坪、廣東雷州、江蘇泰興,山東濰坊等地,先后發生了五起針對小學生和幼兒園小朋友的校內外惡性傷害事件,窮兇極惡的犯罪分子把利器直接指向手無寸鐵的少年兒童,造成了多人死亡,給許多家庭帶來了無盡的痛苦,給整個社會投下了厚厚的陰影。所以大家一定要提高安全防范意識,增強自我保護能力。
我們也經常能從電視上、報紙上看到這樣的新聞:學生在公路上玩耍而命喪車輪,在河邊戲水而失足落水。一條條生命就此消失,留下的是痛心疾首的父母,呼天喊地。前不久,一所學校的學生在樓梯上蜂擁而下,因為前面的學生不慎摔倒,后面的學生因推擠相繼倒下,壓在前面學生的身上,造成嚴重的傷亡事故。竟然有八個孩子永遠的失去了生命!細細想來,這一起起事故本可以避免,如果這些學生稍有點安全意識,今天他們還和我們一樣快樂地生活著。
同學們,據統計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒等死亡的,平均每天都有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。曾記否,新疆克拉瑪依發生特大火災,共有三百多名師生葬身禍害;河北省某中學做課間操時在樓梯間發生擁擠踩踏,造成十名學生傷亡;湖南一學生欲翻墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;黑龍江一中學組織學生到某水庫遠足,4名學生溺水身亡。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結果出了人命;在走廊的護欄大顯身手,結果翻下樓去再也上不來了,宿舍里,你藏在褥子下面的小刀,說不定哪天就成了你作案的工具,?-------看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,看著這些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。
同學們,生命自由在安全中才能永葆活力,幸福自由在安全中才能永具魅力。當你匆匆穿過車流不息的街道時,可曾想到母親于窗前翹首盼望著歸兒?當你隨意亂丟未熄滅的火種時,可曾想到身后千萬幸福家庭可能因火災而毀于一旦!每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。在安全的問題上,我們必需要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行。生命的火花因安全而旺盛,生命的河流因安全而奔涌,生命的歌聲因安全而嘹亮,生命的詩篇因安全而生輝!倘若沒有了生命,我們就沒有了一切;倘若沒有了安全,我們就失去了擁有一切的前提!
同學們,為了我們家人的幸福,讓我們從小事情做起,注意安全,珍惜自己的生命,按時到校,每天到校時間不能過早,最多只能比上課時間提前半個小時進入校園。放學后及時回家,不要在路上逗留,不要去同學家串門,絕對禁止去網吧、電子游戲廳等少兒不宜的場所。在校外發現行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠,并向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向,要向就近的老師和警察叔叔報告,在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。受到暴力威脅要快速向成年人多的地方求救,不能帶管制刀具或危險品,有不法分子進入校園,一定要提高警惕,及時告訴老師,注意交通安全。同學們,對自己的生命負責,就是對我們所愛的人及愛我們的人負責。畢竟“生命只有一次?!?/p>
它是生命金庫最忠實的守衛,它是生命之花綻放的陽光雨露。希望大家注意安全,珍惜生命。
——題記。
走在繁華的街道上,望著那鱗次櫛比的高樓,聽著急馳的車聲。我不禁感嘆:這個時代如此繁榮昌盛,發展速度如此之快,卻不為某些事某些人而停駐半秒……然而這一切的繁榮喧囂,在刺耳尖銳的剎車聲中戛然而止,接著伴隨著嘶聲裂肺的哭喊聲,城市發展的腳步又繼續前行著!無人停駐思考并察覺到,在這貌似美好而平靜的世界里“危機四伏”。
交通事故的頻繁發生,卻甚少人關注到生命的脆弱,交通安全的重要性。在中國每5分鐘有1人因車禍死亡,每1分鐘有1人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%,全球車禍累計死亡3000萬人,超過第二次世界大戰的死亡人數。然而很多人對這一串驚人的數據卻無動于衷,并非交通安全知識宣傳力度不夠,從小學到大學無時無刻,無處不在地提醒我們要注意交通安全,珍惜生命。小到宣傳海報,大到交警親自勸解,甚至親眼目睹悲劇的發生。但就是有人不把這一切放在心上,非得等到慘劇降至自身上才后悔不已。
呂凱特曾經說過:“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過?!闭f的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有擁有生命,保證生命安全的前提下,我們才能以安逸的心態著眼看世界,才能低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”的淡然,才能放聲高歌“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡募ぐ?。只有擁有生命,保證生命安全,才能使我們國家建設具有中國特色的社會主意大道上穩步發展。
每天打開電腦進入新聞網,都可以看到其中一條新聞肯定是關于交通安全。每天都發生這么多的交通事故,希望大家引起重視。不要闖紅燈,不要酒后駕車,不要超載超速,不要讓綠色大道染上鮮血,不要讓生命消失在飛馳的車輪下,不要讓幸福的家庭轉眼破碎不堪?!八緳C一滴酒,親人兩行淚”等等的警示語是為了讓我們銘記你的生命不單單屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽寄著你的家人。父母不求你們“報得三春暉”,只求你們能“高高興興出門,平平安安回家!”
我們要始終記得,安全是維持你生命始終的源泉,事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇,為了家庭的幸福,生命的安全,要做到遵守交通規則,人人有責。
生命安全是人們實現生命價值的最基本條件。如果人身安全難以保障,一切社會價值將無從創造。同學們啊,豆蔻年華是我帶我們飛向理想殿堂的雨衣,請熱愛與珍惜自己寶貴的生命,別讓交通事故奪去美麗的生命,不要讓淡薄的交通安全意識扼殺我們美好的青春。
讓我們自覺增強交通安全意識和自我防范能力,做到文明出行,平安回家。讓我們遵守交通安全規則,把交通事故降到最低,用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。這才是時代發展的標志。
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生命如蠟燭一般,只求奉獻,不求回報;生命如花兒一般,有過燦爛,有過輝煌;生命如鳴蟬一般,一個夏天,響徹人生。
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生,使人生不再黑暗,而那一支蠟燭只是生命的工具,熄滅后,一片黑暗就是你眼前的困難,你要用你的毅力達到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開始是花苗,慢慢地有了花苞,等開了花,那一陣陣花香留給人們慢慢品味,一日白天后,那花朵就會凋謝,就這樣,只求人們品味花香,不求回報。
生命如鳴蟬。在土里生活了17年,只為等那一個夏天盡情的歌唱,而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫,只要秋風一吹,它的生命就結束了。
生命的每一個階段,生命中的每一個點點滴滴,都值得我們去珍惜,擁有生命,珍惜生命,那么生命就會多姿多彩。
珍惜生命,生命將更加有意義。
自尊自強,人生更加絢麗多彩。
人的生命是很寶貴的,我們應該好好珍惜生命。
怎樣珍惜生命呢?就是無論在什么地方玩,都要注意安全,如果出了事,后果不堪設想。
比如有一次,我閑著沒事,就跑到表叔家去玩,雖說是我的表叔,但只不過比我大兩歲,所以我們只要在一起玩,就會沒完沒了,在夜里,我們一起玩捉迷藏,我們躲在一座沒有修好的房子里,他看見有人來了,叫我躲好了,不料,我躲的那個地方有個水坑,他用手一灘,我掉進去了,那時,真的是非常的冷,我在水里,動也不敢動,過了一會兒,表叔看我不見了,就往前走,他也掉進了水坑,我們倆大聲的喊:"救命啊,救命啊"。這時才來了人救我們?;氐郊?,姨婆給我們換了衣服,并告訴了我媽媽,我媽媽趕忙來表叔家接我,回到家,媽媽給我喝了姜湯,我就睡了。因為媽媽怕我冷,特別為我準備了烤火工具。我漸漸的,漸漸的,進入夢鄉了。
這件事深深的.打動了我,我想告訴全球人:"遇事千萬要冷靜,思考過后再作決定,無論在什么地方,在我們玩的最高興的時候,一定要想到安全,因為我們的路還有很長呢!我們讀完小學讀中學,讀完中學讀大學,將來還要為國家做出貢獻,只有安全,只有健康,才能快快樂樂的成長。
這是一場災難。戊子年5月12日14時28分,四川汶川發生了8級大地震。
這是一場讓無數無辜生靈慘遭涂炭,讓無數善良、淳樸的黎民百姓痛失親人、痛失家園,在心靈深處留下無法愈合的傷痛的巨大災難。
我相信,只要是黃皮膚、黑眼睛的無數父老鄉親、兄弟姐妹們都會含有深深痛苦和悲傷。
我相信,只要是炎黃子孫,只要是中華兒女,此時的心情都無法安寧和平靜,都會在內心深處默默地為亡者默哀,為生者祈福,都會虔誠地祝福和祈禱我的祖國和人民平安、吉祥!
我相信,勤勞、善良的中國人民決不會被災難壓跨,決不會向災難屈服,全國人民都會心系災區、心系同胞,都會伸出救援之手、獻上微薄之力和災區人民一同同舟共濟,一同戰勝災難,一同重建美好家園!
我更相信,災區幸存的生者和目睹過無數鮮活的生命瞬間消亡悲烈場面的更多生者,都會更加敬畏生命、珍惜生命、善待生命,都會更加珍惜生命所擁有的一切!
是的,在巨大的自然災害降臨時,人的生命顯得是那樣脆弱、那樣的無奈和無助。無情的大地震狠狠的奪去一條條鮮活的生命。
汶川地震的慘烈場面,那種生離死別的疼痛,那種本能的求生的欲望,讓我非常感慨:面對自然災害,人的生命顯得如此的渺小、如此的不堪一擊!而生命在此時又顯得如此的珍貴,如此的值得去珍惜!在大災大難面前,人的生命竟然是如此弱不禁風,不堪一擊。原來,在生者和死者之間,在幸運的人和不幸的人之間,橫亙的僅僅是一場偶然的災難。
經歷災難,才懂得生命的價值如此可貴,它并不會因為諸如身份、地位、貧富等外在條件而有所區別。在生命面前,其它的一切都是附屬的,財富、地位、身份這些生不帶來死不帶去的東西,在這場災難的幕布下顯得蒼白空洞。一言以蔽之,所有的生命其實同樣珍貴。上天對所有的生命一視同仁,地震沒有勢利的眼睛,它不會區分富人和窮人,不會辨別職業和地位。
對亡者,我們悲傷、痛苦,我們惋惜、默哀,我們祈禱逝去的亡靈在遙遠的天國安祥、快樂。對生者,我們除了祈福健康、吉祥、勇敢、堅強以外,我們還要和他們一起更加珍惜生命、善待生命、珍惜生命擁有的一切。
也許只有在如此慘絕人寰的災難面前,每一個人才能感知到生命的珍貴。風雨平和的日子,生命在一條直線上行走,反倒麻木不仁,時而有輕生的生命劃破空氣的平靜。我們難以理解,一些人在風雨飄揚的磨難歲月中頑強地生存下來,然而卻在穩定之后棄世而去。興許,在帶給人生跌宕起伏的災難面前,人們才頓生出生存的欲望。
我們要懂得一個人的生命來之不易,生命不僅僅屬于自己,還屬于愛你的人。我們要更加珍惜生命,要健康,不僅要身體健康,也要心理健康。要快樂,既要會用微笑迎接鮮花和掌聲,也要學會用微笑面對挫折和困難。因為我們已經懂得,健康和快樂是生命的源泉和動力。
我們要懂得和學會善待我們生命所擁有的一切——。
當然,在我們的生命過程中還有很多、很多我們應該和可以去做的事。
我們應該學會珍惜。珍惜與親人的每一時相處、與家人的每一刻相守、與朋友的每一次相聚;珍惜一份血濃于水的親情、一份肝膽相照的友情、一份依依不舍的戀情;珍惜每一縷溫暖的陽光、每一襲淡淡的花香,每一個晴朗的天空;珍惜一份來之不易的機會、一份強而有力的幫助和支持、一張微笑的臉、一個關注的眼神。
總之,我們應該倍加珍惜我們生命過程中所擁有的一切!
我們之所以要懷著虔誠的心情敬畏生命、珍惜生命、善待生命,就是為了讓我們的生命不留下遺憾,就是為了讓我們自己和他人的生命健康、快樂、豐富、充實、從容和精彩。
1.學習安全知識手冊,了解安全知識的非常重要性。
2.通過學習周圍發生的一些安全事故的實例來了解安全知識的非常重要性。出示本次班會活動的主題。
3.主持人:安全就在我們周圍。
4.主持人:我們每天上學、放學、,都在道路最擁擠的時候,稍不注意,就會發生一些意想不到的事故。因此,我們必須明白得一些交通規則?,F在,我們就一起來學習一下交通方面的知識。
a.讓一名扮演交警手語,請同學來解講是什么意思。
b.交通知識競賽。出示一些常見的交通標志,讓學生解講它所指的意思,看誰講的又對又多。
5.主持人:我們在校內或校外活動時,都要注意安全,否則,一些意想不到的安全事故講不定可能就會發生在我們身上。
討論:下面的行為對嗎?
a.放學了在過橋的時候互相擁擠;。
b.在公路上你追我趕;。
c.騎自行車在路上亂竄;。
d.在河邊釣龍蝦;。
e.在橋的欄桿上走;。
f.乘校車的同學乘車時將手或頭伸出車窗外;。
主持人:同學們我們可千萬不能像以上這些同學那樣湖涂呀!
安全衛士:我要考考大伙兒,你們明白哪些特別的電話號碼?它們有什么作用呢?
(110,119,120,121……)。
6.主持人:我們不但要明白得一些必備的安全法規,還必須明白得如何樣處理一些意外事故,還必須對我們周圍的人和事保持一定的警惕。
讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得非常漂亮甚至非常慈愛,可能是男的,也可能是女的;可能是陌生人,也可能是自己周圍的人。
假如你遇到下列幾種情況你會如何辦:。
a.你在路上看見一伙年青人在打架斗毆;。
b.當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;。
c.當你看到一個地點起火了,而且火勢非常猛;。
d.有人在你晚上放學的時候,稱是你的媽媽來讓他接你回家的;。
e.你和你父母一起去逛街時,和你的父母走散了,你又不明白如何回家;。
7.主持人拿出早已預備好的一份“珍愛生命,健康成長”的倡議書,宣讀倡議書。
8.選出本周的安全小衛士。
1、組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片,教育學生做一個遵守交通規則的好少年。
2、各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識。提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽,來增長學生的安全防護和自救知識。
3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容,以加強中小學生。
道德建設,促進兒童的健康成長,倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。
通過活動的開展,學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故??梢哉f,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和杠桿。
今后我們還要把交通安全教育進行到底,持之以恒,確保學生把“安全”兩字牢記于心,并以行動來體現。
生命是一個不能倒流的東西,它看不到,摸不到,聽不到,聞不到。生命就像一條鐵鏈,把我們和其他生物緊緊相連。
花草樹木,雖然不會說話。但是每一次光合作用,每一次雨水澆灌,每一次的微風吹拂,都給他們帶來無限生機,同時也給我帶來美麗的環境,清新的空氣,寶貴的資源。
昆蟲,有些昆蟲長得丑陋無比,人們非常厭惡,就想方設法的殺死他們。但它們也是一個生命,也是生物鏈的重要一環。
每個生命都是美好的,花草裝扮了我們的世界,樹木讓我們有了充足的空氣。大家一定要愛護生命。
首先我們要遵守交通規則,珍愛生命,珍惜生命作文150字。隨著經濟的發展素質的提高。我們過馬路時要看紅錄燈,不要茫然過馬路,珍愛生命,關愛他人。
要從我做起。我們正在長身體,許要營養的時候,不要偏食不要在路上買三無產品是不衛生,很不衛生的,我們要飯前飯后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡。樣樣衛生身體好。
我和姐姐的談話內容不知怎么涉及到了“地震”,姐姐告訴我當地震發生的'時候,逃命時最重要的,因為有了生命就有了一切,錢可以再掙??!
毛絨兔、毛絨狗等等你心愛的東西還是可以在有的,如果生命沒有了,有這些還有什么用呢?一個老頭,當地震發生的時候,他心里想的是我的錢——我的錢回去拿錢,結果摟著錢被砸死了,你說什么重要呢?姐姐的話我記在了心里:當災難來臨的時候,生命安危才是最重要的!
老師們、同學們:
我曾經看到過這樣的公益廣告:“爸,紅燈亮了,這些人怎么還在開車?”“這些都是壞習慣,要慢慢改?!薄暗沁B我們的孩子都知道‘紅燈停,綠燈行’,你不知道嗎?”這時會有一聲旁白:“為了言行,請注意交通安全!”這個廣告不一定經典,也不一定特別,但是就是這么一句普通的話,有多少人在意?有多少人注意到了交通安全的重要性?著急往往是發生事故的主要原因之一。
有些人拼命向前沖,爭取時間。黃燈一眨,人已經在路中間了。真是進退兩難!事故就這樣無情地發生了。所謂“能等三分鐘,不愁一秒”。有些人缺乏耐心或安全前行,是因為身邊沒有人。誰能預測事故是否會發生?人只活一次,還有什么比生命更重要?為什么要冒生命危險?而酒駕,不系安全帶也是事故原因。
經常處理道路和交通的朋友,注意腳下,珍惜生命!匆忙之中,安全是最重要的,要把握住生活的美好,安全駕駛。
老師們、同學們:
大家好!生命屬于我們每個人只有一次,而交通安全直接關系到我們的生命,這里我想向大家介紹下面幾點交通安全知識:
馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線,叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,使它們互不干擾。中心線兩側的白色虛線,叫“車道分界線”,它規定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時,各種車輛應該停。在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的.線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。
交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全,防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進車行道,否則有被車輛攔倒的危險。
在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈,它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。交叉路口,幾個方向來的車都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰先走,這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮,禁止前行或左轉彎,在不礙行人和車輛情況下,允許車輛右轉彎;綠燈亮,準許車輛直行或轉彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以內,已經繼續通行;黃燈閃爍時,警告車輛注意安全。
各行其道每當你走馬路,就會看到許多行人的車輛來來往往,川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,那么就會交叉沖突,發生混亂。道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規則:機動車走“機動車道”。在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對于安全行車非常重要,被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志:它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志:它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志:它是主標志下,對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志,不能任意損壞或在上面亂涂亂畫,并且自覺遵守這些標志的規定。
同學們,讓我們從今天起做個懂交通安全知識的小學生吧。
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