優秀作文是表達作者思想和情感的藝術形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。
啦啦啦,啦啦啦,我們是快樂的小玩家!我們五個小鬼,哼著歌,趁大人不注意,偷偷溜出去玩。
我們來到一個草叢旁。忽然,我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音,跑了過去。??!我叫了一聲,蟋蟀?。?!大家馬上湊了過來,只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個躍躍欲試,可是找了好久,也沒什么收獲。
于是,我們幾個幾個決定,另換地方。我們四處張望,看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂!小子們,別過來,這里有蛇!咬到了不關我的事!一個人家兇巴巴地說。小寶一聽,驚恐萬分,說:咱們還是回去吧!那里有蛇的!你害怕是吧?誰說的?不怕!小寶哥哥口口聲聲說不怕,可是臉都嚇白了,我們暗自發笑。
開始捉嘍!棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面,用手一按,再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿,輕而易舉地捉了一只蟋蟀。
豐卓哥哥不甘落后,折了兩根樹枝,他真幸福!旁邊有個蜘蛛網,把蟋蟀粘在蜘蛛網上,然后再把兩根樹枝當成一雙筷子,把蟋蟀夾起就over了!這里有一只,那里還有好多只。
我當然不想落在后頭,也急忙尋找自己的獵物。突然,葉子上有一只,我將身體弓成一個半圓形,兩只手合在一起形成一個圓形,瞄準那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的手心,哼哼!我心想。打開一看,我眼珠差點快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來,早在我扣住它之前,它就向前一躍,跳到別的地方去了。我不灰心,繼續尋找。我張大雙眼,把附近的花草樹木統統掃視了一遍,終于功夫不負有心人,幾分鐘后,我終于捉了兩只。他們也捉了好多,我們滿載而歸。
從此,這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。
我愛家鄉的春天,家鄉的春天是一個美麗的大花壇。
寒冷的冬天過去了,美麗的春天來了。春天百花盛開,萬紫千紅,美麗極了!
春風吹過草地,嫩黃的小草不幾天變成了嫩綠的了,五顏六色的野花從小草間探出頭來,招來了許多蝴蝶,各種各樣的蝴蝶有的落在花瓣上,有的圍著花朵翩翩起舞。
春風吹過菜園,菜園里的油菜花開了,顏色相同,金黃金黃的,一簇簇,一片片。這時讓我想起了〞兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的詩句。
春風吹過果園,桃樹、杏樹、梨樹都開花了,紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ镞€帶著甜味呢!
春風吹過楊樹林,楊樹開花了,這些花一串串的,是紫色的,身上長滿了很軟很軟的毛,像一只只毛毛蟲,有趣極了!
春風是溫暖的,春雨是甜美的,春天是美麗的。我愛你家鄉的春天!
小魚喜歡大海,因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的.傳說;小鳥喜歡天空,因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事;我,喜歡讀書,因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚,手捧一本書,便是我一次美妙的閱讀旅程。
又一個寧靜的夜晚,我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時的見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個育兒袋,海馬媽媽把卵產在育兒袋中就完成了媽媽的任務,之后的事就交給海馬爸爸了,海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養大。海蛇爸爸更是好爸爸,它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇,還會一直陪伴小海蛇,保護小海蛇,直到它長大成魚。
這些爸爸可真偉大??!就像我們的媽媽一樣,哺育我們,直到長大。它們不僅生出了小寶寶,還無微不至的照顧這些小寶寶??梢赃@么說,大自然中有許許多多的動物爸爸比動物媽媽更加的負責任。
母親如水,溫柔細膩,那父親是什么?父親如山,堅強穩重,父親如天,廣闊深邃。
讀一本好書,就像嚴冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋,每次都是我美妙的旅程。
春天來了,萬物復蘇了,大地呈現出一派生機勃勃的景象。
藍藍的天空,漂浮著輕紗般的白云,溫暖的陽光普照大地,柔和的春風吹在臉上,就像媽媽溫柔的手撫摸著我們,心里覺得暖洋洋的。
路邊各種各樣的鮮花都綻放了,五顏六色的,好像一個個美麗的笑容。柳樹也吐出了新芽,像一個個音符奏響了春天的樂章。一場春雨過后,青青的小草像一個個小精靈從土里鉆了出來。
小鳥都飛上了樹梢,嘰嘰喳喳的叫,非常熱鬧,好像正在開春天音樂會呢!
孩子們脫去了厚重的棉衣,一身的輕松,活蹦亂跳的,紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容,他們唱啊,跳啊,春天里的孩子就是這么快活!
一年好景在于春,春天真是美好,她給我們帶來溫暖,帶來歡樂,帶來希望……
雖然我在城里讀書,可是最令我向往的還是鄉村的生活,在那里,我能夠過無拘無束、自由自在、豐富多彩的生活。
我和小伙伴在胡蘿卜地里發現了一個小土堆,我們合伙調查,最終發現那是一個兔子窩,于是我們就把稻草點燃丟進土堆,準備捉兔子。等了好長時光,始終沒見兔子出來,正當我們垂頭喪氣的時候,“嗖”的一聲,一只兔子竄了出來,我們立刻追了過去,一場人兔賽跑就這樣拉開了序幕,漸漸地兔子跑不動了,停了下來,我一撲,高興地喊道:“抓住了!抓住了!”那天晚上,我們吃著美味的兔肉。
聽說菜地南邊的竹林里有許多蛇,我的伙伴打算去那里探險,聽到這句話,我的腿有點發抖了,可我卻是第一個舉手贊成的,因為我特喜愛冒險。來到了竹林,我們輕輕地往前走,突然一個伙伴叫我們往一棵樹上看,順著伙伴手指的方向,我們看見一條大蛇正趴在樹上。突然,那條蛇像一只箭一樣向我們沖過來,見此情景,伙伴們一個個逃之夭夭,只有我一個人在那——我不是不跑,是我的腳麻了,蛇一點一點向我逼近,嚇得我差點尿褲子。關鍵時刻,我豁了出去,直接來了一個沖箭步,一躍,騰空而起,一手捉住了那條蛇的頸部!哇!好險呀!我最后從蛇口逃了出來,撿回了一條小命,回家后,伙伴們都夸我是“操蛇之神”。
老家的鄉村生活真令人神往,我真盼望下一個暑假早日到來。
“啪!”糖果在空中劃出一道道優美的弧線,在空中散開。預示著狂歡的幕起。
“奧!是誰偷襲!”王思捷撓著頭,好像這樣就可以減輕疼痛似的`,“罪魁禍首”耿慧立馬收起笑容,若無其事的坐下看書,而王思捷的臉上也泛起了陣陣奸笑,他蹲下腰,拾起糖果,向肖顧杰偷偷跑去:“你個肖顧杰!敢砸哥們兒!”肖顧杰連忙叫冤:“我冤??!嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚——”耿慧一見,便偷笑了起來,王思捷沖肖顧捷使了個眼色,兩人心領神會,各“打劫”來一把糖果,一人攻左,一人攻右。哎,雙拳難敵四手??!耿慧只好乖乖束手就擒了。
見他們打得那么熱鬧,我也不甘落后,大搖大擺地走到“在逃罪犯”耿慧的糖果袋前,伸手抓了一大把,“哇哈哈!”詹輝燦,別看你現在得意,等一會兒,我就讓你知道狼的狡猾、力量!我手一翻,一顆糖果便被彈了出去,正巧,落到詹輝燦眼睛前,他立馬變成了“斗雞眼”,還傻愣愣的,似乎在思索這顆糖果到底是哪里來的。我連忙忍住笑,躲到桌子底下,這時詹輝燦似乎才明白過來這顆糖果并不是上蒼給他的禮物,而是有人偷襲!他立馬跳了起來,環顧四周,并沒有人??!他只好悻悻地坐下來,我偷笑幾聲,又擲出一顆糖果,呵,詹輝燦可早有準備,手一抓,糖果就被凌空抓起了。他大笑幾聲:“哈哈!還想偷襲我?沒門兒!”說完,便津津有味地剝了吃了。哎,讓我說他什么好哇!
“啪!”同學們撒著糖果,一道道彩虹騰空而起,同學們的嘴角都洋溢著幸福、快樂的微笑!
我的夢想是長大后當一名優秀的人民教師。
教師是一個神奇的職業。就像畫家在一張張白紙上,描繪出一幅幅美麗的圖畫,老師把一個個懵懂無知的頑皮小孩,培養成一個個朝氣蓬勃的學生。
教師是一個崇高的職業。我們社會的每一份子,上至主席,下至平民百姓,仿佛雄偉的寶塔,一級一級,一磚一瓦,都是老師培養造就的。
教師又是一個偉大的職業,說他偉大,是因為他犧牲了自己,成就了別人,消耗了自己,澆灌了社會。老師們就像是一根根蠟燭,在燃燒自己的同時,照亮了別人前進的道路。
老師這個職業很辛苦。每天早上很早就要來到學校,晚上很晚才能回家?;丶乙院?,還要在燈光下寫教案,批改作業。但是每天看到同學們一張張天真、燦爛的笑臉,心里就特別開心,宛如現在老師對我們一樣。
要想夢想成為現實,我要腳踏實地,認認真真做好每一件事情。我準備這樣做:1、寫好作文,單詞;2、學好每門功課;3、繼續做好老師的小幫手;4、幫助更多有困難的同學。我相信我會做到的,而且還會做的更好。
我相信只要我堅持不懈的努力,一定可以挑戰自我,夢想成真!
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過了一會兒,好多小伙伴都來了,于是我們組織了一個游戲,是捉迷藏。
游戲開始了!一個小朋友捂住眼睛,我和其他幾個孩子飛快的去躲,可是我跑太快了,前面要轉彎,可是我剎車沒剎住,就摔跤了。我看了看傷口,它一直流血,我一瘸一拐的走回家了,不能玩游戲了。
來到樓上姐姐看見了我扶我上去,然后用水沖傷口,我疼的哇哇大叫,姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上,再把消炎藥粉放在傷口,我漸漸不疼了。
過了這個晚上我醒了,腳上還流著血汁,把被子都弄臟了,媽媽發現了說:“陽陽你不要再把腳放到被子里面了!”我點點頭之后要刷牙了,我剛踩下一只腳就好像在一根針上面,疼得我哇哇直叫,媽媽無可奈何地說:“今天不用刷牙了?!?/p>
我以后不能再摔跤,一定要好好走路!
今天上午,爸爸媽媽和姑姑都上班去了,我一個人在家寫作業,我想:他們上班回來多累呀,我要是做好米飯,媽媽回來就不用拖著疲勞的身子再去做了嗎!我仿佛看見了媽媽贊許的目光。想到這兒,我就開始動手了。
我想象著媽媽做飯的樣子,首先是淘米,把大米三至四勺盛進電飯煲內鍋里,放在水龍頭下沖洗二至三次,直到水變清為止??粗切┫催^澡的米寶寶舒服的躺在鍋里,我甭提多高興了。
其次是加水,水的量要略多于大米的量,也就是要讓米的深度和水的深度一樣。水少了大米就會干、硬而且不熟,水多了就要蒸成大米粥了。
第三步是將內鍋放入電飯煲內,這時候,我害怕了,心撲通撲通的跳著,因為我怕中電!于是我只好跑去打電話問媽媽,媽媽說:“只要不鍋底的水擦干,就不會有電的?!甭犃藡寢尩脑?,我這才小心翼翼的將內鍋放入電飯煲里,蓋上鍋蓋,插上電源,紅燈亮起來的時候,開始蒸大米了。
一分鐘、兩分鐘……大約十分鐘時,電飯煲冒起了熱氣,我聽見鍋內咕嚕咕嚕的響著,仿佛看到米寶寶在盡情的喝水,歡快的唱歌……二十分鐘過去了,電飯煲上的指示燈變黃了,媽媽打電話說:“米飯熟了,把電源拔掉,再悶上幾分鐘,香噴噴的米飯就做成了?!贝蜷_鍋蓋,聞一聞,真香!看一看,白花花的像珍珠一樣的米呀!還冒著香氣,好像一張張笑臉正朝著我笑呢!
中午,媽媽下班回來了,直夸我懂事能干。還帶回了紅燒肉和雞塊兒獎賞我呢,我心里美滋滋的!
我的媽媽,我愛您。
我愛媽媽,是她十月懷胎,冒著生命的危險,讓我來到了這個世界上,然后看到了天空的美麗,大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養大,讓我從牙牙學語的懵懂小兒,到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時候不勞其煩教導我,告訴我什么是愛,什么是無私,什么是對的,什么是錯的,什么是能夠做的,什么又是不能夠的。
我愛媽媽,我最偉大的,最可親的媽媽,我的媽媽,我愛您,深深地,深深地愛著您。
我不太會表達,但是,擁有您,我就覺得,我擁有了全世界,滿心,滿眼,都是幸福和快樂。
媽媽,我是您的女兒,是您生命的延續,我愛您,然后就如同您愛我一樣。
我愛媽媽,她就像陽光一樣溫暖,讓我在這份溫暖中茁壯成長,讓我在這份溫暖中學會了感恩,學會了怎樣給予別人溫暖。
媽媽,有了您,才有了這天的我,女兒愛您,直到生命的盡頭。
1.當我們漸漸長大不再天真,迷霧散去,一切變得真切而遙遠,有人依舊,有人卻不知所終。
2.小伙伴們在雪地上堆雪人打雪仗,玩得可高興了!
3.一對小嘴角微微翹起,就是在哭的時候,人們還以為她是嘿嘿笑哩!
4.葡萄溝,一個能讓人們肚子里的饞蟲都歡呼起來的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的,還有白色的呢!五光十色,美麗極了。
5.當有一天,你發現你的情緒不能用語言說出來,而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上,這就是孤獨。
6.遠處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動聽的歌。
7.晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
8.那黑牛性子暴烈兇惡,兩眼大如乒乓球,紅如火焰,頭上兩只尖角,利如鋒刃。
9.一想到這兒,眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
10.烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里,四肢一伸一伸的,好像在做廣播操,有趣極了。
11.摩托車外表看起來雖然復雜,其實非常簡單,要騎摩托車,首先知道摩托車的各種零件,比如說剎車離合車檔油門等。
12.忽然,迎面升起一輪紅日,灑下的道道金光,就像條條金鞭,驅趕著飛云流霧。
13.露珠一個個在草叢中閃現,是忽明忽暗的一點點銀光,好似天上的繁星,一個個在那里跳動。
14.想讓馬停下來,手里的韁繩也不知道如何擺弄,想起過去下鄉勞動的時候,使喚牛馬的號子,就“吁,吁!”地亂喊,誰曾想,那馬并不理睬我們,照樣顛兒顛兒地往前走。
15.春天,小草從那枯黃死去的母體旁站了出來,嫩綠嫩綠的,又短又細,像是幾根很短的綠絲線簇成,仿佛那么弱不禁風,一口氣都會吹倒一樣。
16.格本念分數念得很興奮,可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的,耷拉著腦袋,難過的要哭了。
17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁,一朵朵在半空中抖動,飄落在地仍不熄滅。
18.今年春節我最喜歡玩的要數爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比,最大的特點是它的體形非常小,只有大拇指一般大。
19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
20.站在花枝前,閉上眼睛。屏息靜聽花瓣絲絲綻開的聲音?;ㄩ_,是一種語言,詮釋著大自然的旋律。聆聽花開的聲音,聆聽大自然的天籟,聆聽一種美好,聆聽那紙弦音,讓自己的心情去放飛。
1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進嘴里,一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心,使我感到渾身舒暢。
2.天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,好像披著銀灰色的輕紗。
3.只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
4.你看那湍急的流水,時而一瀉千里,如狂奔的野馬群,時而又在峽壁和礁石間急速地迂回,發出聲震峽谷的吶喊。
5.淡淡的傷感情緒,像是幻化成的萬千纏絲,緊緊裹住那一抹單薄的身軀,使人窒息。
6.月亮從東方悄悄地露出笑臉,像一個文靜的姑娘。滿天的星星卻像一個個淘氣包在對我眨著眼睛。
7.樹林被微風一吹,發出“沙沙”的響聲,從遠處看,好像大海起伏的波濤。
8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。
9.七月盛夏,瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。
10.峰巒疊嶂,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里畫廊。
11.雪仙子在盡情地揮舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中,天地河山,清純潔凈,沒有泥潭。
12.盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。
13.如果你盼望明天,那必須先腳踏現實;如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。
14.第二次騎馬是在大理的蒼山上,懸巖峭壁,那馬騎得可以說是驚心,山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。
15.大雪隨著寒冬來了,街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。
16.滾滾黃河,沖破冰山,切開雪野,艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。
17.陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
18.金絲熊的身體胖胖的,穿著一件米黃色的襯衣,外面還披著一件淡棕色的外套,背上還有一團黑色的毛,邊上還有一圈金色的金邊,漂亮極了。
19.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫,我不由發出一聲驚嘆。
1.小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
2.不要說珍重,不要說再見,就這樣,默默地離開。但愿,在金色的秋季,友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
3.小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
4.讀書對于我來說就是驅散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅散的。
5.我細細地看了又看,好象它要發芽了,有的黃豆就像吐出了小舌頭,好象在和我們做鬼臉,有的黃豆就像伸出小手向我們招手。
6.駿馬和大牛靜立在一望無垠的草原上,好像回味著草原的無限樂趣。
7.一個人,點一根香煙,輕輕的吐出一個個煙圈,讓煙圈套住這驅之不散的寂寞,看著它慢慢的擴散,漸漸的變淡,變淡。泡上一盞濃茶,吹散微微冒起的白氣,痛飲這寂寞帶來的無盡憂傷,舌尖傳來的苦澀,這也許就是寂寞的味道。
8.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色,紅里透黃;一面是黃色,黃里帶紅。
9.初冬,像一位美麗的高貴的矜持的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。
10.高大的榕樹,長出無數氣根,像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
11.只見他揮臂分水前進,在水中上下左右翻滾,然后忽然又一下子沉入水底。
12.走進公園,路邊花圃里的花千姿百態,紅的像一團火,黃的像一堆金,白的像一捧雪?;▋河械暮?,像一個靦腆的小姑娘;有的半開著,像小姑娘用細嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放,像開朗地對人們笑呢。
13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。
14.春天邁著風情萬種的腳步款款走來,攜著道不盡的綠葉,拂著訴不盡的綠花,踏著數不盡的綠草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍。
15.秋天,小草脫落一身衣服,毫不吝惜地獻給大地,使大地更有力地養育萬物。
16.有人說,春天是一個最美的綠色季節,萬物復蘇,好像一切都充滿了生機,所以,我一直都希望每天每個季節都是春天,因為,我想讓我死去的心,在活一次。
17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的,看上去真像一個可愛的大蘋果,我真想去咬上一口。
18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶,我不禁高興得手腳都舞動起來。
19.走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。
20.遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。
1.造燭求明,讀書求理。
2.忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓。
3.有朋自遠方來,不亦樂乎。
4.小不忍,則亂大謀。
5.前世之不忘,后事之師。
6.耳朵沒有底,可以從早聽到晚。
7.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
8.獨學而無友,則孤陋而寡聞。
9.投我以桃,報之以李。
10.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
11.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
12.試試并非受罪,問問并不吃虧。善于發問的人,知識豐富。
13.欺人是禍,饒人是福。
14.人可以不成功,但不可以不成長。
15.金玉其外,敗絮其中。
16.一日之計在于晨,一年之計在于春。
17.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
18.讀萬卷書,行萬里路。
19.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
20.善不可失,惡不可長。
1.勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本,暢游在知識的海洋里。最欣賞你優美的語句,清新的筆調,你的日記和作文很好的證明了這一點。由于你良好的基礎,你也取得了較好的成績,但你不能滿足。你的愛好很多,興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩妥地走過成功的每一步,為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服的好學生。
2.你是一個善良的女孩,誠懇樸實,文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學習方面,你能充分認識學習的重要性,積極進取,取得優異成績,深受老師的喜愛?!爸挥凶约?,才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?!比松穆愤€很長,老師希望你能扎扎實實的走好每一步,開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
3.你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。
4.你是一個有個性的男孩,有不服輸的精神,在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上,憑借你聰明的頭腦考出優異的成績,在劉老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經過悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以,劉老師對你一直滿懷希望,而且會一直注視到你成功!
5.在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。
6.這學期你的幽默很讓老師青睞,你的刻苦也為你爭得了良好的成績,生活中的你總是一絲不茍,遇到困難也不退縮,這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要,但也要注意各方面能力的培養,適當注意增加與老師、同學的交流,相信你會更。要知道,一個事業有成的人,不一定是他比你會做,而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,嚴格要求自己,培養自己的創新意識。為實現自己的目標去努力吧!
7.這學期你改變了許多,喜歡獨自一個人去玩,有時甚至逃課,這一點不好,你一向是一個遵守紀律,熱愛勞動的學生,希望你能始終如一。
8.你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。
10.老師贊賞你膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。
11.你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,和同學相處也好多了,開始有(評語)了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,把自己融入于學校這個大家庭中,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
12.你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。
13.你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但是作業做得較馬虎,字跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
15.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。
16.你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,關心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,更上一個新的臺階!
17.你是一個文靜,有禮貌的女孩。你有很多的優點,尊敬師長,能與同學和睦相處,有強烈的集體榮譽感。學習態度端正,學習熱情高,成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,保持穩定的成績。
18.你有著鮮明的個性特點,活潑中不失穩重,幽默中不失文靜,經常會給大家帶來意想不到的驚喜與歡樂,教室里時?;厥幹汩_朗活潑的笑聲,同學們都很喜歡你。學習中也能較好的認識到其重要性,能夠認真對待各項工作?!吧皆俑?,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳?!闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,向課堂分鐘要效率,爭取更大進步。讓我們一起努力,希望你不會辜負老師的殷切希望。
19.你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,每次作業都能保質保量的完成,特別是你的日記,書寫工整,內容充實,深愛老師的喜愛?!爸R不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發掘?!毕M隳茏⒁獍l掘自己的優勢,發揮自己的特長,為自己的將來設計一個美好的前景。
20.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,關心同學是你優秀的一面;但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經很努力,你所缺少的是勤奮的學習態度和好的學習方法。提高上課聽講的效率,肯花別人不肯花的時間,吃別人不肯吃的苦,你才會有所進步!個子長高了,人也應該懂事了,老師期待著你的進步!
21.應該說這學期的你是有一定的進步的。你能遵守學校的各項規章制度了,按時完成作業的次數也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的?!白杂X讀書印象深,勉強讀書心不?!闭f的就是這個道理。別人再怎么幫你,不如你自己去努力!老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現出來,下個學期把它表現出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。
22.看見你那整日里笑瞇瞇,無憂無慮的樣子,都會想到你一定是個活潑可愛、正直善良的孩子,生活中你確是如此。你尊師知禮,關心班集體,課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子??墒?,這樣一個可愛的孩子,為什么不能在學習上再踏實一些,在作業和考試中再認真一些呢?這樣,你會發現自己進步得更快!
23.善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;下階段的你,在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程,如果你對待時間能再抓緊一點,如果你能多讀一些課外書,如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現實,相信在下學期,你一定會給老師和同學更多的驚喜,真的!
24.善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,每當你朗朗讀書的時候,從你那優美動聽的聲音中,老師看到了你的自信??墒?,為什么你的學習成績總是不穩定呢?這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”,只有明白了刻苦的意義,同時能做到以苦為樂,才能在學習的過程中獲得更大的收益!
25.誠實、善良是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級做事是你優秀的一面;敢于發言、樂于表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績提高上去,但這需要勤奮和好的學習方法,博覽群書,學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下,多去和同學交流,你一定會有很大的收獲的。
無論是身處學校還是步入社會,應該很少人不知道隨筆吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便,以下是小編收集整理的追夢-小學五年級隨筆,歡迎大家分享。
夢有許多許多,有大有小,每個人可能有很多個夢,也可能只為了某一個夢而努力。
我有一個夢,對大家來說可能很小很小,可是對于我來說卻是從四年級開始,一直執著著的夢——堅持長跑!這個夢最強烈的時候是在去年10月份,即將開展運動會時。因為10月1日放假,那七天我一天也沒有浪費,每晚都去操場進行四百米、八百米或一千二百米。我喜歡和別的同學一起跑步?!邦A備——開始?!币宦暳钕?,我和一起跑步的同學飛快擺動著手、腿,我們總是試圖超越對方,在這種互相競爭中,才能使我們更加進步,當沖過終點時,雖然身體很累,但是我感到心中是放松的,所有的煩惱都被甩在身后了。
經過七天的鍛煉,終于在同學們的期待中迎來了運動會。四百米沒有跑好,沒有關系,八百米,有了四百米的熱身,我對自己充滿信心?!邦A備——砰”剛開始我壓制著速度,長跑是需要技巧的。耳邊充滿了一陣陣震耳欲聾的加油聲,收集起來作為動力,奮力奔跑,在超越一個又一個同學,不,是競爭對手時,我覺得我真的感到了快樂如風!奔跑如風!最后的沖刺,我加快速度,最后一搏,終于越過終點線,我取得了不錯的名次,我的努力有了回報,我追夢的腳步更加堅定有力。
我十分喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的.花》:“成功的花,人們只驚羨于她現時的明艷!然而當她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!边@成功的花,就是我們的夢,它是需要汗水、淚水甚至血水的滋潤??!
1、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,盡量減少不應該的失誤,希望你以后改掉不足,爭取更大的進步。
2、一個學期過去了,老師認識了你!漂亮可愛的女孩,你在六一兒童節中出色的表演,獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后,積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象。老師希望在下學期你能發揚優點,改掉馬虎的毛病,你就會變得更加出色!
3、霖早就說過你是一個有天賦的孩子,這學期你的表現證明了我沒看錯你。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子,這學期你突然懂事了,學習上心了,成績突飛猛進,你也品嘗到了好成績帶給你的好心情??傆X得我們倆有種默契,喜歡你的小調皮但正氣的品質。就要成為高年級的學生了,你還有很大的發展空間,不要懈怠,繼續努力呀!
4、琪你能遵守學校的各項規章制度,見到老師有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。
6、你是善良樸實懂事而又認真的孩子,雖然你平時話語不多,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發展的優秀的好孩子!
7、這學期你更加成熟懂事了,作為大隊委員你不僅認真完成學校的工作,而且總是協助班委為班級出謀劃策,大掃除集體活動總看到你忙前忙后的身影。老師很欣賞你的堅強和毅力,你克服了對于游泳的心理障礙,并且取得可好成績。學習上你一直是同學們的榜樣,最喜歡看你上課時那專注的眼神。你馬上就是高年級的學生了,作為學生干部老師希望你更加謙虛寬容,這樣你的發展空間會更大的。
8、尊師守紀,友愛同學的小男孩,你永遠那么安安靜靜地坐著,發言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。
9、你是個尊師聽話的小朋友,學習較認真,上課聽講專注,大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,可現在又有回落?!皩W貴有恒”,如果你能堅持不懈地努力,上課多動腦筋,一定會非常出色!
10、清作為衛生委員,你不僅自己愛勞動,也能安排好大家值日。教室里整齊的桌椅干凈的地面,這些都離不開你的功勞。我代表全班同學向你說一聲辛苦了,我們的衛生委員!在學習上,你的成績也是班上出類拔萃的,是大家學習的榜樣。相信,下學期的你,會更出色。
被媽媽嘮叨的次數也越來越多了鋼琴也因為我的手總也沒有輕撫它而變了音因為我很久沒練琴了手也生疏了許多錯的地方也多我十分不耐煩的扣上琴蓋生氣地躺在床上。
媽媽在屋外聽得入了神,突然發現沒了琴聲,便走了進來。她鼓勵我說:“這么久沒彈還能彈的這么好……”我笑了,像一株幼苗,在絕望之際,得到了陽光雨露的滋養,然后,又怯生生地展開嫩嫩的枝條。于是又打起精神,繼續練了下去。
早晨,我睡得正香,突然被一陣“大喇叭”吵醒了:“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以為這是媽媽,哪知仔細一看原來是爸爸呀!
我心想:反正這是爸爸,又不是媽媽,我再睡一會兒也沒事。于是,我又倒在了床上睡了起來。
“起……床……啦!”又是一陣獅子吼。
可是不管那個“大喇叭”怎樣哄,我就是不肯起來??墒悄莻€“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看,這不,他又來煩我了!“哄哄哄……”
我捂起耳朵,繼續睡了起來,一睡就是10分鐘。
“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個懶腰,回頭一看,一下子驚了:這個大喇叭比我還懶呀!喊完了我,也睡覺了!這個大喇叭真懶!
哦!大喇叭!真好玩!
1.你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。
2.你是個非??蓯鄣呐?。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
3.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。
4.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。
5.你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希今后認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。
6.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。
7.你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但作業較馬虎,字跡也不端正,希學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
9.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。
10.你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真,課后能主動幫助學習上有困難的同學,平時愛管閑事。希你認真寫好字,爭做一個講衛生的好孩子。
11.你是一個思維敏捷,樂于助人的學生。課上能積極發言,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,時好時壞,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會是同學學習中的榜樣。
12.你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。
13.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
14.你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。
15.你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優秀的接班人。
16.你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學習較認真,成績較好,發言熱列,勞動積極。但老師布置的做業不能完成,時常拖拉。希你今后按時完成作業,爭做好學生。
17.你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。
18.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。
19.你聰明可愛,活潑調皮,熱愛集體,團結同學,按時完成作業,但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課后貪玩上,溫習功課,故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智,爭做好學生。
20.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課,作業也能及時地完成,有時還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,不要讓家長和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會做到,期待你更大的進步!
21.聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。
22.你是個聰明性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
23.在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
25.老師發現,我們班進步最快的要數你xx小朋友了??刹皇菃?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心啊!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。
26.你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著。
27.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。
28.你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。
29.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
30.你是一個機靈活潑的孩子,動手能力強,上課能積極發言,回答問題聲音響亮清脆,作業能按時認真完成。但是,學習不能滿足于應付,得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取,爭取更大的進步。
31.你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師。你能按時完成作業,學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,對你學習和生活能力的培養反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,敞開自己的心扉,真誠接受老師和同學,使自己能快樂成長。
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