通過總結心得體會,我們可以更加清晰地了解自己的優勢和劣勢,從而有針對性地提升自己。接下來是一些深度思考和獨到見解的心得體會范文,讓我們一起來共享。
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄,它記述了作者在童年、少年時期所見所聞,描述了那個時代的社會、風俗,以及魯迅先生的成長軌跡。這本書不僅僅是一部簡單的回憶錄,更是一本具有思想性和文化性的作品。讀完《朝花夕拾》,引起了我深刻的思考和體會。
第二段:正文。
魯迅先生的《朝花夕拾》中透露出的一種精神——探求真理和挖掘人性。這種精神不僅體現在作者對于社會現實的觀察和對于改變的呼吁中,更體現在對于自己的思考和對于日常事物的關注上。作者通過自己的經歷和觀察,揭示了一些平常我們忽略或認為理所當然的事物的本質和真相。比如,他對于瑰麗的城隍廟的質疑,對于耳熟能詳的傳統節日的思考,對于孩子們樹立志向的態度等等,這些觀察和思考都展現出作者深邃的洞察和追求真理的精神。
《朝花夕拾》還體現了作者對于改變的強烈愿望和信念。作者深知時局的危機和社會的巨大壓力,他不滿于舊有的制度和思想,希望通過改變和進步來讓社會變得更加美好。這一點尤其體現在對于教育的關注和呼吁上。作者認為,只有通過教育才能解決根本問題,而教育則要從改變家庭、社會的觀念和賦權開始。在我看來,這種改革的呼吁和行動,至今仍然具有啟示意義。
第三段:結合實際。
在現今社會,我們也需要魯迅先生所強調的精神和體現出來的優秀品質。面對復雜的現實,我們需要像魯迅先生一樣,保有尖銳的洞察力,關注那些我們忽略的問題,去深入挖掘事物的本質和真理。而且,我們也需要像魯迅先生一樣,對于社會現狀保持不滿和不安,以此來促進社會的改變和進步。更重要的是,不斷地學習,提高自己的品質,并通過教育去為社會進步貢獻自己的力量。
第四段:思考。
在我看來,《朝花夕拾》不僅僅是一本文學經典,更是一本思想經典。在如今的社會中,我們看似富足卻也面臨諸多問題。這本書讓我思考到了自己所處的環境和自己的人生之路,讓我清晰地認識到自己在改變中的微不足道的力量。同時,也讓我后悔沒有更早地讀到這本書。但現在,我明白了讀書、學習、思考的重要性,也明白了要秉持魯迅先生的精神,去探索真相,追求進步。
第五段:結尾。
總之,《朝花夕拾》賦予了我們許多豐厚的思想財富。在這個真實而又無奈的時代,我們需要有憂慮,也需要有希望。讀完這本書,對于世界和人生變得更加明晰,對于自己的人生道路也更加有了所期盼,愿我們能夠一如魯迅先生,不斷前行,探究生命的真相。
再捧起魯迅先生的這部《朝花夕拾》,得到的又與以往不大一樣了。幾篇故事都是回憶中的篩選,所傳達出來的情感卻是迥然有異的。既有童年的溫情,又有身處異國他鄉的境遇。
作者開篇就傾訴道:“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來,然而委實不簡單?!背劣趯ν碌幕貞浿?,又不能遺忘當下的現實。本應有一個漂亮溫馨的童年、青年階段,卻因為覆蓋在那個封建黑暗的社會,錯過了很多本該擁有的。翻過一頁頁文章,字面上都是些溫柔的句子。深化探究卻發覺,他把批判與怒火藏得更深,犀利地諷刺并批判了當時的封建的'教化道德、社會等。在我看來,這往往勝于血口噴人。
每個人在生活中都會經驗很多人事,可我們是否真正留心他們,去發覺其真正的特點與性格品質,加以內心深處的看法?魯迅先生筆下呈現出的,就是一個個活靈活現、宛在目前,形象極其顯明的人物。并不是將人盡夸贊究竟,也從不掩飾一些好人的瑕疵,而是寫出人們最真實的一面。這樣樸實求真的筆法,更加貼切了生活,使得打開書本就好像進入一個世界。我結識了心地懇切、樸實無華的阿長,魯迅先生的嚴厲又慈祥的父親,方正博學的壽鏡吾老先生,同等待人、看法仔細的藤野先生……太多,太多了。就是這樣細膩的心思與精彩的文筆,造就了很多頗具特色的人物形象在我心中。這樣一來,就不得不感嘆他擁有著多么精彩的人生。
生在一個和平年頭,我們無法設身處地地感受魯迅先生當時所處是一種怎樣的情景,做不到感同身受本人所想。好比將來世界的人們,盡能通過史料探究到豐富的事務改變,卻不能夠走進我們內心深處。所以只能盡力結合社會背景,發掘書中文字深處的意義。書中絕妙的是,對于在批判庸醫、妨害白話者、封建教化思想一類人事上,魯迅先生不吐一個臟字,話語卻極具諷刺和針對性,被評為當之無愧的“溫馨回憶和理性批判”,可謂是一個精彩的文學家。
朝花夕拾是魯迅先生的一部自傳體散文集,它記錄了魯迅先生的童年和青年時光,包括他的人生經歷,思想感悟和藝術創作。它也是一部了解魯迅先生的重要讀物,讀者可以從中了解魯迅先生的思想和文學風格。下面將從五個方面簡要分析《朝花夕拾》的心得體會。
第一部分。
《朝花夕拾》由46篇微小而生動的文章組成,每篇文章都具有獨特的情感和魅力。在讀這些文章時,我被魯迅先生真實、樸素的文字以及感人的情感所吸引。給我留下深刻印象的是“故園回憶”這篇文章。在這篇文章中,魯迅先生詳細描述了他在南京的生活情況,包括他家的住房和周圍的環境。他回顧了童年時光和青年歲月,回憶起他的教育經歷和人際關系。他的筆調樸實,但充滿感情;他的記憶深刻,但又不失細節和細致。
第二部分。
《朝花夕拾》中的大部分文章都寫得非常細致,充滿情感。這些文章著重描繪了家庭、親人和好友之間的關系。盡管這些文章都是基于魯迅先生自己的回憶,但他卻能夠把它們以一種真實而感人的方式表達出來。例如,他在“白癡”中回憶了一個與他相處融洽的智障男人,表達了對生命與愛的尊重。在“蝌蚪”中,他回憶了一個與他一起玩耍、卻在山洞里被蛇咬傷的男孩,這篇文章充滿了對死亡與生命的尊重,讓人感到刻骨銘心。
第三部分。
在我看來,魯迅先生的“自白”讓我深入了解魯迅先生的思想與人生。他通過故事和回憶描述了自己的人生經歷,表達了自己的價值觀和見解。他對中國傳統文化和現代革命思想的關注,以及對知識和寬容的追求,讓人對他的人格與思想產生深刻的共鳴。在文章“最后的一顆毒豆”中,他譴責了中國的大環境和士兵們的冷漠,讓人感慨人性的脆弱和生命的寶貴。
第四部分。
《朝花夕拾》的文學價值不僅在于它對魯迅先生的思想和個人生活的記錄,也在于魯迅先生的文學創作風格與技巧。魯迅先生的筆調樸實,寫作的技巧也非常巧妙。他運用了夸張、對比、象征和隱喻等手法,以簡單明了的語言表達深刻的思想。例如,在“故鄉的土”中,他通過對家鄉紅黃色泥土的描繪,表達了對自己故鄉與自然之間深刻的聯系。
第五部分。
總的來說,《朝花夕拾》是一部值得深入探討的好書。魯迅先生的真誠、深情的文字和他對人性與文化的思考是不可替代的寶貴資源。這本書呈現了魯迅先生的美好思想和人性的強大力量,在現代社會中,這種思想和感覺非常有價值。所以,我強烈向廣大讀者推薦這部作品,希望大家都能在其內部感受到真正的內涵與文化之美。
今日,細讀著《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的(散文),正如讀著發自迅先生心底的那份喜愛自然,憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的'魯迅,趁大人不留意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴峻教導,卻仍耐不過同學們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣寵愛,尤其是以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到特別的親切,布滿激情。
小時候,大家總喜愛處處爬山。而現在,我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力的讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的喜愛。
童年已慢慢遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年月的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美妙童年。
暑假中,我讀了一本頗有興趣的散文《朝花夕拾》,在不知不覺中,就對這本書產生了濃重的興趣,它在不知不覺中成了我最親密的朋友,一個似曾相識的老友。
《朝花夕拾》,聽名字就有一種很深奧的感覺?!俺ā?,“夕拾”,分開來讀,“朝”對“夕”,“花”需“拾”,早晨的花黃昏拾起來,又反復的去讀,一遍又一遍,好似漸漸明白了,這寫的是作者年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”,寫出了時間的遷移。
初讀《朝花夕拾》,只是對其外表有所感觸,細讀品味,便覺得另有一番風味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活,令我印象最深化的是那篇《從百草園到三味書屋》?!稄陌俨輬@到三味書屋》,從字面上就覺得有一股仙氣,可以讓人浮想聯翩,有一種遙不可及的感覺,給人留下的印象總是深化的。
百草園是作者魯迅家的一個園子,不過早已賣給朱文公的后代了,但這可是作者小時候的`樂園,充滿了童趣,你看那碧綠的菜畦,光滑的石井欄,紫紅的桑葚,無一不是鄉下的田園風光,這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,就像閏土那樣可以捕鳥的生活。
三味書屋,聽名字讓我想起了三昧真火,可想而知是多么的“兇猛”,它是作者學習的書塾。印象深化的是那教書先生,嚴厲的好似隨時就要噴三昧真火一樣,俗話說得好,嚴師出高徒,想必正是這樣,才成就了魯迅這個偉人吧。
三味書屋中的“仁遠乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴肅和教書先生對孩子們的嚴厲,在那里似乎沒有一點樂趣,這完全是一個孩子所待不住的地方,沒人能想到像作者這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得,誰呢?長媽媽。到如今我還記得她說的美女蛇,那是一個神奇的故事,這讓我想起了小時候看的動畫片《葫蘆娃》中的蛇精,是不是和她一樣美呢?說起長媽媽,又不得不提那本《山海經》了,它可是作者的寶書。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經》記成了“三哼經”,這也可見長媽媽對作者真摯的愛。
讀了這本書,我才真正的明白了,為什么人們稱魯迅為文學巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說,它反映了當時的社會背景,作者也暗寫了對當時舊社會的批判。這本書真實反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程,在當時那樣的社會,能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有大的力量――一種可以傷人于無形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠的文學巨匠。
在《藤野先生》里,藤野先生沒有像那樣日本學生樣歧視中國留學生,反而非關心魯迅的學習,一直堅持為他修正筆記,他的正直、熱情非常值得尊敬。這使我想起以前教我的一樣的老師,他們不僅在課堂上教我識字讀書,在課下還關心我的.生活,教我些做人的道理。雖然,我現在很少看到他們了,但是會一直把他們的教誨記在心里,努力做一個好學上進、明理懂事的人。
在《從百草園到三味書屋》里百花園里碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂萊樹、紫紅的???,有鳴蟬、黃峰、叫天子,還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫,無拘無束,令人向往。魯迅爺爺通過這篇文章,表達了對意年生活的懷戀之情。
在這幾篇文章中,我最喜歡巜百花園到三味書香》因為他與出了孩子的心聲,我希望童年生活里充滿無八優無慮的歡笑,能自由自在地玩,玩耍。
擁有自己的樂園,在心里留下童年最美好的紀念。也許我長大后也能像魯迅爺爺一樣寫出一篇感人的回憶散文來,在回憶中品味人生。
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到這現在的年紀,我真正的疑惑了,我這相信先生寫這些文章的時候,并非是刻意帶著批判社會的目的了,我更愿意相信,先生是真正的想念那些日子,眷念那一份無邪、純真。
人到了一定的年紀,看清了生活的世界,感受到生存的壓力,見識了人性的丑陋,厭倦了忙碌的追求,這時候,突然間,似乎從一場惡夢中清醒過來,一切都黯淡無光、索然無味了,于是,開始想念那些無憂無慮的日子,開始思念那些傻傻純純的年代,。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說的“人窮則反本”吧,只是,我們無法再躲在父母的羽翼之下,我們無法真正的與世無爭,于是,便只能躲回到無爭的童年了。
老之將至,心倦身累,沉入童年的回憶里,希望借助那些永不凋謝的花朵,減輕身心的疲憊。
童年的花是美的,童年破舊的小屋是溫馨的,童年的玩伴是可愛的,童年的糗事也是有趣的,沒有一點塵埃,不玷半點污穢。
記憶中的槐樹總是開滿清香的花朵,它一直陪著自己,蔥蘢了半生的光陰;一棵掛著零星青棗的棗樹,不見了青澀,變得紅潤香甜;瓦縫中的紫羅蘭,院壁上的虎耳草,小池中的睡蓮,滿墻的牽牛,在記憶的深處,全都笑臉燦然,生機勃勃,連那一株從野地里挖回來,用薄薄的土種在一個破爛小瓷盅里,放在案頭的細弱單薄含羞草,竟也翠綠起來,光陰的流轉,并沒有褪去它們的顏色,反倒是讓它們更加青翠,一葉葉,一朵朵,開滿了時間的角落,鋪滿生命的來路,它是年少飛揚的心境啊,是一段快意的生命,是一個童話,永遠的美麗童話。
多年以后,當我們俯身拾取童年的花朵,心里沒有別的,只有感激,感激上蒼給予人類最初的純真,感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人,心中涌起的是深深的眷念,眷念那雛菊般樸素潔白的日子,眷念那段日子中的一草一木。想念純真,想念快樂。
因為,我們走得太快,將靈魂丟在了來路……。
初讀《朝花夕拾》時,我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界。
魯迅的作品可以說是獨一無二的`。他的作品既不遮遮掩掩,不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。
《朝花夕拾》,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發著陽光般的氣息。讓我佩服不已!
想起我的童年,還歷歷在目,我曾經就做過一件傻事——
那是一個五歲的秋天,我和我的好朋友一起在草地邊玩耍,我們決定玩過家家。我負責煮飯。我去拔雜草當佳肴,一下子把草連根拔起。我看到草根,突然我的心里產生了一個很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的,電視上的人參就是這樣的。哈哈!我發現人參了,哈哈!結果我的好朋友告訴我說這不是人參,我十分生氣:“你胡說,這明明就是人參,你胡說!”我的媽媽告訴我,這的確不是人參,你看,說著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。
這件事我至今還銘記在心,這件留在我童年記憶里的傻事。
充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書,引人深思。
——題記。
隨著時間的流逝,一些人,一些事,還有一些記憶早已慢慢遠去。如今的我們,已失去了童真?;蛟S這就是長大吧,從幼年到青年,從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠,覆沒在了繁重的學業中,留下的只是些散瑣的記憶。
寒假在家,無意中拿起書架上的《朝花夕拾》,細細品讀。風過窗隙間自語,輕輕地合上書頁,腦海中留下無限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時期到青年時期的道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情,生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。與其說它是一本名著,不如說是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。
魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂。跟隨著魯迅先生的腳步,先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里,我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里,我聽到了美女蛇的傳說,認識了會吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂,百草園充實了他的童年。如果我也能有一座百草園,那該有多好啊!也就在此時,魯迅先生被家人送去了全城中最嚴的私塾。在那里,魯迅先生認識了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說嚴厲,但他卻愛著自己的學生,魯迅先生也是長大后才懂得老師在嚴厲中對待學生的那份情感。曾經,我也有一位嚴厲的啟蒙老師。在上小學一年級時,我十分調皮,成績糟糕不說,還經常在學校給老師惹麻煩。小學老師的嚴厲讓我吃盡了苦頭,于是我不再調皮,學會了靜下心來學習,但那時候我卻對老師的印象很不好。在后來的學習生活中,老師依然對我很嚴厲,但在一些繁瑣小事中,我漸漸看出了老師對學生的關愛。畢業后,我十分想念這位嚴師。在一次假期,我回母??赐?,發現她對待新一屆的學生依舊很嚴厲。沒錯,我讀出了老師在嚴厲中對學生的愛,那是一種默默無聞、對孩子們充滿了希望、一種無法用語言述盡的愛。后來,那位嚴師調到了另一所學校,開始了新的教學工作,想必,我們可能不再會見面了。當魯迅先生回家看望鏡吾老師時,他也讀懂了那份情感吧?!稄陌俨輬@到三味書屋》,童年洋溢著溫暖。
魯迅先生在童年時,擁有著一位親人,她的名字叫阿長?!栋㈤L與山海經》說的是兒時與長媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節”,給作者講“長毛的故事”,謀害了作者的“隱鼠”,給作者買來了《山海經》等??坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗?,她有著中國勞動婦女的傳統美德,她不僅質樸,而且善良,關愛別人。作者由原來的討厭她,變成敬她愛她。
魯迅先生在童年時,懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時代,認識了紫臉閏土。兒時,兩人之間只有單純與善良,容不得任何污點與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜,一起玩耍,無憂無慮,自由自在。那時,屬于他們的天空,很藍很藍。我不禁想起了自己的童年伙伴們,那時候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時候,日子過得很慢,夕陽十分美麗,一群沒頭沒腦的孩子們約定要永遠在一起,可長大后,卻跟著父母去了其他城市,各奔東西。魯迅先生長大后回到家鄉,再見閏土,故鄉變了,閏土也變了,閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣,再多一層可怕的隔膜。然而,誰又說得清未來?或許是時間在捉弄人,我們無法再回到過去,無法再回到從前的單純善良,有一些人、一些事漸漸離我遠去,比如我的嚴師、伙伴們還有其他的親人們??勺罱K,我們一樣要走向成熟啊,帶著這些人的囑托與希望,漸漸走向成熟,走向屬于自己的未來!
一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。
早上的花,晚上拾起。朝花夕拾,多么浪漫而美好的名字?,F在回憶著童年,或許并不是最深刻而富有哲理的。當我們到了中年、晚年時,再來拾起童年的花朵,一定會有新的感受。
童年,是人生的第一個起點,是一個夢幻的年齡,是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵,似乎寒風中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然,向往自由。童年,真好!
狄德羅曾經說過:“不讀書,思想就停止了”。是的,只有讀書才能讓人聰明。暑假期間,我還看了一本書,《朝花夕拾》。我早晚摘花,都會散發出淡淡的清香和無盡的韻味。就像作者的童年,他會在暮年細細品味。書中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動的展現出來,所有的感情都是那么的幼稚,讓人難忘。其中,我最喜歡的是《從百草園到三昧書屋》。
魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書屋”》享受字里行間透露的純真情懷。本文的大致內容如下:魯迅的后院有一個大院子,叫白草花園,那里有綠色的花壇,光滑的石井欄,高大的皂莢樹和紫色的桑樹。還有很多小昆蟲,比如胖胖的黃蜂,輕浮的云雀,會唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個關于美女蛇的傳說??吹竭@條“美人蛇”讓我害怕,忍不住想看看是什么。帶著如此復雜的感情看完這個傳說,就是一個完美的結局。你想知道什么傳說嗎?自己看書,哈哈!)。
他寫的風景很生動,看著看著,仿佛看到了年輕的老師魯迅,在大人不注意的時候走進了百草園。陪伴昆蟲,采摘野花野果,和伙伴一起抓鳥,雖然能抓到的不多;我經常聽保姆講故事,因為我很害怕草地花園里的.紅蛇。這讓我想起了我的作業,每次讀起來都是那么的枯燥乏味。哎,我真的需要多看看名著,學習一下作家的文筆。最后,魯迅被送到“三池映月”讀書,結束了在百年草原的自由生活,過著枯燥的讀書生活。老師對他們非常嚴格。有一次魯迅問了一個不該問的問題。結果老師很不高興,說:“不知道!”有時候還得跪著作為懲罰,跪完了再讓他們學習??赐曛蟛胖涝瓉硭桔幽敲磭?,總是要處罰的,現在不一樣了?,F在我們的學習條件這么好,不僅學校的學習條件很好,課后還有時間活動。我認為我們應該珍惜現在的美好時光,努力學習。
仔細看完這本書,覺得受益匪淺。難怪有人說“讀書不要貪多,要多思考,這樣讀書會受益匪淺”。
作品富有詩情畫意,又不時穿插著幽默和諷喻;形象生動,格調明朗,有強烈的感染力。下面是關于《朝花夕拾》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
讀著這篇充滿對童年回憶的。
散文。
我感受到了發自魯迅先生心底對自由的向往和童年獨有的童趣。突然間我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意鉆進了百草園又將那何首烏連根拔起而弄壞了泥墻;。他與昆蟲為伴在玩弄斑蝥;他又采摘野果津津有味的吃著。然后與玩伴一起捕鳥但由于性子急總是捕不到很多。玩累了他又聽長媽媽講故事因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇因而不敢再答應陌生的聲音。魯迅先生這一系列的細致描寫為百草園土涂抹了一筆神秘的色彩令我無比向往。
在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過魯迅先生與同學們們心中的孩子氣,當先生讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫著畫。也表現了魯迅先生童年的樂趣。但是魯迅先生也從側面寫出舊社會時先生的迂腐。讀到這我深深地感受到這種教育制度不可取,可能會挫傷學生求知的主動性和積極性。
作者以一個孩子的眼光描寫童年,讀起來使我倍感到親切,作者的一切感受都是那么天真爛漫,天真無邪。也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇。童年對我來說已經是過去式了,可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶,“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!?/p>
我們童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年。
《朝花夕拾》是一部經典的散文集,也是魯迅先生寫的回憶錄。魯迅是我國著名文學家、思想家和革命家。是我國現代文學的奠基人。
本書記述了作者童年生活和青年時求學的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。
作者以清新、平易、深情的筆調,描繪了自己童年、少年時代的有趣片斷。
我最喜歡的是一篇是《阿長與山海經》,每個孩子的童年都在讀故事和聽故事里成長。都有自己難忘的“長媽媽”。在這篇故事里,魯迅先生懷著真摯的感情,細致描寫長媽媽的善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子麻煩的禮節”的性格。
“她常常對我講‘長毛’”?!案鐑?,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”讓作者對長媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅先生用細膩的筆觸記述了與長媽媽相處的情景。長媽媽去世后,魯迅深情地為她呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界的最為柔和的一面。
還有一篇是《從百草園到三味書屋》。我想先生筆下的《百草園》幾乎是所有孩子的夢想中的童年樂園。無論是碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……還是在樹葉里長吟的鳴蟬,從草間竄向云霄的云雀,低唱的油蛉、彈琴的蟋蟀、能從后竅噴出煙霧的斑蝥……哪一個不是我們的最愛!就算是園里有相傳的美女蛇,卻百倍增添了我的好奇!魯迅先生把這些描繪得栩栩如生,活靈活現。還有在雪地中捕鳥的情景讓我仿佛置身于令人神往的百草園!
這本書是不朽的經典之作,有極高的藝術品味,其中的深刻內涵與思想深度和對我們后世的教育意義讓我們品味不盡。
在魯迅的世界里遨游,我初有體會。
初讀《狗·貓·鼠》,我看到了魯迅童年的天真,可愛??闯隽怂麑鲜蟮耐?,對貓的憎惡??杉毤汅w會,我又品出了別樣的滋味。老鼠不正代表了那些貧窮,弱小的群體么?他們遭人鄙夷,受盡艱難困苦,生活在社會的底層,他們不正是我們需要關心的么?只要我們奉獻出自己的愛心與溫暖,為他們帶來關心與幫助,那么我們的生活不也會更加美好,家庭不也會更加幸福嗎?正是因為愛,我們的心情才碧波蕩漾;正是因為愛,我們的生活才充滿芬芳;正是因為愛,我們的靈魂才熠熠生輝!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
在魯迅的世界里遨游,我略有感觸。
看了《五猖會》,總會感同身受,好像也能體味到魯迅那傷心,失望的心情,的確,大人們總是在我們滿懷歡喜時為我們澆下一盆冷水,他們似乎永遠也不會懂得我們的想法和感受,只是一味的催促我們學習、看書、寫作業……而我們也時常抵觸他們,和他們吵架,惹他們生氣。所以,我們應該學會理解,學會溝通,應與父母架起一座心靈的橋梁,有了理解,生活才會充滿歡樂,有了理解,家庭才會充滿關愛!
在魯迅的世界里遨游,我思索萬千。
告別了《五猖會》,來到了“長媽媽”的世界,我感受到了她的善良,樸實,和藹可親,更為她的樂觀所感動,她雖不富裕,但享受生活,享受生命中的每一分,每一秒。那我們呢?在生活中,當烏云密布天空時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人看到的卻是“甲光向日金鱗開”。無論處在什么厄運中,只要保持樂觀的心態,總能找到這樣奇特的春蕾。微笑著去唱生活的歌謠,你會發現生命是如此的美好!
《朝花夕拾》描述的是魯迅先生兒時溫馨的回憶和對當時黑暗現實的理性批判。當我讀到末尾《藤野先生》這篇文章時讓我感悟深刻。這篇文章講述了魯迅先生為給國人治病留學日本學醫的故事,留學期間的所見所聞促使他棄醫從文,想通過文章來改變國人,喚醒國人,從而使祖國繁榮強盛。文章中有一段反映日俄戰爭的場景,其中一名中國人給俄國做偵探,被日軍俘虜后殘害。在一片日本人的“萬歲”聲中,也有不少中國留學生為日本人叫好,這反映了當時中國國力衰弱、清政府的腐敗,任由它國踐踏祖國的領土,留學生卻為殘害自己的同胞而叫好……這就是中國人精神上的“病”。魯迅先生只用了非常平淡的幾句話,就揭露反映了一個個現實。從中我們也可以感受到魯迅先生的思想,當然這篇文章也反映了藤野先生的敬業和對魯迅先生深厚的師生情誼。
魯迅先生每當看到照片里的藤野先生嚴肅的神情,總是會更加勤奮地工作、寫文章,為喚醒國人而不懈奮斗著?!坝械娜怂懒?,可他卻活著;有的人或者,可他已經死了?!边@句話正是對魯迅先生的精神寫照?!冻ㄏκ啊繁憩F了魯迅先生“朝”與“夕”中的思想精神,表達魯迅先生的心聲,他將感染著一代又一代,讓我們深受魯迅先生文采的熏陶、偉大革命精神的渲染、堅持不懈奮力抗爭的激勵。他,就是我們偉大的“民族魂”,領著我們上前去。
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朝花夕拾心得體會要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的朝花夕拾心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【朝花夕拾心得體會通用6篇】,供你選擇借鑒。
魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。最近,我看了魯迅先生的一本名著《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊防镉惺⑽?,十分優美。在這本書里,有著作者追懷青年時代的往事。這既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。其中寫了許多關于少年兒童的事,使我在讀文章時,仿佛也在品味著自己的生活。
讓我印象最為深刻的是《藤野先生》。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個真正的君子。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實是能真切的感受得到的。
魯迅,著名的文學家、思想家、革命家。魯迅的童年有著怎樣的經歷?走近魯迅的童年又會有什么樣的感覺呢?懷著這樣一顆好奇心,我拜讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。
所謂“朝花夕拾”就是早晨的花到了晚上撿拾起來,意思是長大后回味童年?!冻ㄏκ啊分械囊粋€個故事,語言生動有趣,好理解?!豆?貓.鼠》中的魯迅,活潑、可愛?!栋㈤L與山海經》中作者歡快無憂?!稄陌俨輬@到三味書屋》中的作者更是天真無邪——一塊塊小小故事引人入勝、妙趣橫生。
令我最難忘的是《阿長與山海經》和《從百草園到三味書屋》了?!栋㈤L與山海經》中講述了阿長的生長經歷。阿長就是現在的保姆。過年時,一大早起來還要吃“福橘”什么的?!稄陌俨輬@到三味書屋》中作者是有玩的地方都玩上了。泥墻根一帶、三味書屋的后園。這不由得讓我想起了沈復。有著人與自然的和諧,還有個“赤練蛇”的故事在其中,更增添了百草園的神秘色彩,讓人欲罷不能。
更讓我敬仰的是魯迅的人格魅力。他去日本學過醫,后來、以魯迅筆名發表了第一篇白話小說——《狂人日記》。大膽的揭露了人吃人的封建理念。在舊中國,日本侵略的時候,八路軍、新四軍都寧死不屈、堅定不移,體現了將士們的錚錚鐵骨。而對于一個文弱書生——魯迅,卻同樣能夠拿起那特有的"武器"-----筆與敵人戰斗到底,在當時的社會,有多少人因為貪生怕死而茍且偷生的人,但是魯迅卻是一個有骨氣的人,對就是對,錯就是錯,“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!?/p>
從魯迅的《朝花夕拾》中,我讀到了魯迅純真的童年。也讀到了魯迅偉大人格的魅力。
最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現實關懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實非常好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同,它不是個人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫出一組既各自獨立又具有連續性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當豐富,即使在本書中所反映的青少年時代,可寫之事也很多,但他只從中選取了十個題目,這與他一貫主張的“選材要嚴,開掘要深”的嚴謹的寫作態度有關。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術水平,在眾多散文中,可以稱得上是上乘之作了。
這本散文中,我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責了一頓,好有趣!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷,展現了家鄉的風土人情,抒發了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現實的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在寒假里讀了這本書,他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。
比如范愛農的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點,又增加了幽默感。
魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經〉。內容大概是這樣的:長媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節,是我不耐煩的。之后,她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望者〈山海經〉時,阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態度的轉變,突出了阿長的樸實。
《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會的種種陋習:有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今,中國還有很多陋習,我想我會改變它們,把祖國建設得更美好。
談起作者魯迅先生,熟悉之感便涌上心頭,他是我在很久以前就十分崇拜的一位大文豪——“自己背著因襲的重擔,肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人?!彼淖髌肪腿缢臑槿艘话?,正直而充滿著人性的語言?!冻ㄏκ啊纷鳛樗拇碜?,很好地詮釋了這些。這是一本內容豐富的散文集,我們的“迅哥兒”通過對童年和青少年時代的生活回憶及對恩師和故友的深切懷念,真實的向我們展示了他的心路歷程。
而此書最為吸引我的內容要數最接近我們的“童年時代”了,談起這個話題,我的腦海浮現的便是“碧綠的菜畦,紫紅的桑葚,腿腳不穩的小魯迅,站在光滑的石井欄上,跳上跳下……”
沒錯,就是百草園,也是迅哥兒童年時代的樂園。描述這個充滿美好記憶的勝地那篇文章正是《從百草園到三味書屋》,看到這兒的時候,我深深地被作者筆下那個神奇有趣又充滿著向往的地方吸引了!讓我感到驚奇的是,魯迅他在這十篇散文中,唯有這一篇大大減少了他一貫的內容諷刺與揭露批判,取而代之的是滿滿的童心與天真,還有童年時代腦海中偶然冒出的那些奇怪的想法與鬼點子。我想,迅哥兒回憶起那個充滿著童年記憶的地方時,一定是心中的童真再次被喚起,帶著這種輕松愉快的心情而寫下的這篇令人印象深刻的文章吧!
讀著魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫面,感受到作者心中那份熱愛自然,向往自由的童真與童趣。
我的心中那份兒時記憶也就因此被喚起——我的童年時代是在一個叫“馮家灣”的市郊村子里度過的,在那里充斥著我整個童年的美好記憶,回想起來還真是記憶猶新,忍俊不禁吶!那會兒,我有著許多的小伙伴,他們總與我一起到村子里的大片油菜花地玩兒,偶爾還捉捉蟋蟀和螞蚱,小心翼翼地裝進塑料礦泉水瓶里,在瓶蓋上用鐵皮戳幾個洞想著不讓這些小東西悶死。喜歡在那塊菜地上面開心地奔跑,你追我,我趕你,累了就仰躺在這塊不太大但又在我們這群孩子心中如此之大的天地里,偶爾還會聞到泥土混著小野花的香味。有一片兒地方還總能挖到彈珠呢!
每個人的心中都有那么一個難以忘懷的童年罷?只是他們會隨著時間的推移悄悄地藏進了你心底,魯迅先生用他那獨具魅力的語言文字熏陶著我們的心靈一般,以人性、童真去感受這個世界,卸去偽裝,喚起我們內心最真實的感受——那個即將逝去的童年將永遠深藏于我們心底!
《朝花夕拾》的原名是《舊事從提》,是作者在1926年所作回憶性散文的結集,一共十篇。這本書記述了作者在童年時期和青年時求學的歷程,追憶了那些難忘于忘懷的人和事,同時也抒發了作者對往日親友和師長的懷念之情。
其中令我記憶深刻的是《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》里面主要寫了百草園是“我”兒時的樂園,在那里“我”體驗到了無限的樂趣。那里有百草園的美景,有各色的植物以及一些可愛的小動物,還有新奇動人的美女蛇的故事和雪地捕鳥的樂趣。然后寫了“我”在三味書屋讀書的歷程。介紹了三味書屋和先生,還有上課時先生和學生讀書時的情景。
回憶中的百草園和三味書屋一切都是那么美好,流露著童年美好的生活。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”這不僅讓作者回味,就連我也感到身臨其境一般。作者在三味書屋學習的過程中,和同學們老師讀書的情節也讓我記憶深刻。作者雖然年過半百,但是他依然向往著童年,懷念著童年。
現在的我們,也不一定會像魯迅那樣可以回憶那些美好的童年,甚至有些童年的美好記憶也漸漸的淡忘了,遺忘了。最后只遺落在了記憶的長河里。
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在暑假這段時間內,我讀了《朝花夕拾》這本書,從中,我得到了很多信息,不可是魯迅的生活瑣事,更多的就是做人的道理,當時的政治,社會環境,還有很多信息??赐赀@本書,我對魯迅的印象徹底的改變了,覺得魯迅又只是一個平常人,他也有缺點,也有小孩子脾氣,但唯一讓我佩服的是,他能在最平常的文字中,表現他的愛國情懷和當地的政治環境,真的是字中有字,話中有話啊。
第一篇是《狗.貓.鼠》,他把每種動物都比喻成不一樣的人,借助自我對每種動物的感受,把社會上的人,劃分成三種,就像貓,抓了在放,放了在抓,最終玩厭了,在吃掉,這讓我讓想起了日本侵略中國時,日本人是怎樣欺負中國人!
在其他故事中,我也感受到魯迅想表達出來的情感。在魯迅的文章中,往往不失幾分笑意,在這黑暗的社會中,所折射的光線自然是黑色的,可我卻在這本書中,看到了一絲光芒。
這就是讓我感到佩服的寫作手法,這篇文章十分注意人物的刻畫和描述,同樣運用白描的手法,十分傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描述,動作描述,語言描述,創造了許多性格鮮明的人物形象,讓我們讀的不亦樂乎。
讀完這本書,腦中還念念不忘書中的情節,在想想,魯迅能在黑暗中,發掘出童年之美,靠的是心中對未來的期望,我們是否能像他一樣,在最困難的時候,發現光芒,并抓住它,就算是僅有很小很小的一絲,也要死死的拽著,不要讓期望逃跑。
我相信,只要每個人對未來都充滿著期望,那么,在他的世界里,就算有多大的障礙,他的生命也不會在寂寞!
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