理想信念專題教育心得體會（精選20篇）

寫心得體會是一個學習和成長的過程，通過總結和反思，我們可以不斷提升自己的能力和素質。請看以下幾篇精心挑選的心得體會樣本，希望能夠給大家帶來啟示和鼓舞。

理想信念教育心得體會

20xx年6月1日，現代教育技術中心黨支部組織支部全體黨員開展以“堅定理想信念，明確政治方向”為主題專題學習討論。會上，各支部結合“五查五看”，組織黨員們座談交流。在交流中，現代教育技術中心的邵主任為廣大黨員講了以《深入學習系列講話精神》為主題的黨課，廣大黨員集體學習了《中國共產黨章程》的總綱部分，并圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展專題討論。

作為一名普通的共產黨員，在學習中，我重溫了入黨誓詞，對照“五查五看”，對自己的黨性修養、組織觀念、道德品行、紀律意識以及擔當精神進行了自我審視。通過學習，我有以下幾點收獲和感想：

第一，理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎。沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現目標的動力，確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。作為一名共產黨員，我們要堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念不動搖，時刻充滿干好工作的激情和活力?，F在的社會是一個經濟快速發展、各種價值觀紛繁出現的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環境之中，我們越要經得住誘惑。不斷加強學習，注重自我修養。要始終不驕不躁、謙虛謹慎、保持一顆平常心和進取心。

第二，堅定理想信念，必須與求真務實緊密結合起來，立足于我國社會主義初級階段的現實，為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗。應該明白，實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程。在現階段為實現共產主義理想而奮斗，就應該腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領、基本路線而奮斗，為建設中國特色的社會主義經濟、政治、文化而貢獻力量。

第三，堅定理想信念的落腳點在于從我做起，立足崗位，做好本職工作。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始，無論多么遠大的理想，它的實現都要從小事做起。我們每個共產黨員從事的本職工作可能看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現理想的過程中不可缺少的環節。二是要有實事求是和高度負責的科學精神，實干并不是蠻干，而是在科學的方法指導下的實干。沒有科學的態度，實干苦干就會事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進取精神，共產黨人正是在不斷戰勝困難和挫折中開拓前進之路的。在現實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰勝困難和挫折的共產黨，才能體現出共產黨人的人格和信念的力量，才能實現美好的理想。(郝亞)。

理想信念教育心得體會

我于xx年參加工商工作，xxx年加入中國共產黨，現任辦公室主任。辯證地說，入黨這x年，是邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的年?，F將理想信念教育活動結合自己的工作崗位情況談談心得：

一、好的方面的主要表現。

(一)在理想信念方面。我認為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產黨的執政能力，堅信黨的奮斗目標一定能夠實現。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現黨的奮斗目標勤奮工作。

(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責和求得進步，按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。

(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認為作為一名共產黨員，應該比一般群眾有更高的思想境界，應該對黨和人民負責。因此，不斷地追求工作的高效率、高質量，使自己的工作成果都能夠符合領導的需要，能反映群眾的心聲。

二、不足之處。

(一)在理論學習方面。黨章要求黨員要認真學習，“努力提高為人民服務的本領”。但我在學習上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學習，輕系統理論鉆研;重眼前現象，輕深層內涵問題。平時雖然也在抓緊時間學習，但多數時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。

(二)在本職工作方面。對照黨章關于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創新意識不強的問題。主要思想根源是：自己平時干了工作，不但得不到領導的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。

三、下步的努力方向。

通過對照檢查，使我清醒地認識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產黨員”這四個字的分量是很重的，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖堅定遠大的共產主義理想和中國特色社會主義的信念。

二是堅持終身學習。我們所處的時代，是知識創新的時代，是終身學習的時代。我一定要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習，堅持活到老學到老，力求把政治理論學深，把專業理論學透，把業務理論學精。

三是堅持黨性原則。共產黨員堅持黨性原則，首要的是嚴格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統一。

四是模范遵紀守法。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是爭創一流工作。把精力投入工作中，愛崗敬業，盡職盡責，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發揚共產黨員是特殊材料煉成的精神。

理想信念教育專題心得體會

人生的旅程總是充滿著風雨和波折，而這些挫折卻恰恰是人們不斷成長和進步的最好機會。在追求理想和信念的道路上，我們同樣會不斷面臨著各種難題和困境。理念信仰教育正是為了幫助我們更好地應對這些問題，以充足的信仰和理念指引我們前進。在此，我將分享我的心得體會，敬請您傾聽。

理想信仰教育是一種精神教育，是為了幫助人們在追求自已的理想和信仰之路上行穩致遠，不栽跟頭。通過這種教育，人們可以更堅定、更清晰地認識自己的信仰和理念，從而更好地指引自己的人生。理想和信仰也是人們追求幸福、快樂和成功的重要動力，它們讓我們充滿自信和動力，在面對挫折和困難時仍然可以堅持自己的信念，尋找到前進的方向和目標。

第二段：如何進行理想信仰教育。

理想信仰教育的核心理念是鼓勵人們追求真實而美好的人生。教育的內容包括對自我、對社會、對世界以及對信仰的認識和理解。教育方式則包括講授、實踐、互動以及交流等多種形式。同時，理想信仰教育也需要教師和學生的共同參與，讓他們在不斷地思考和探索中相互促進和共同成長。

理想信仰教育可以在很多方面幫助人們成長和進步。首先，它可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確自己的目標和方向。同時，它也可以提高我們的自我認識和自我反思的能力，幫助我們更好地發現自己的優缺點和不足，并不斷改進和進步。此外，理想信仰教育還能提高我們的價值觀和思想觀念，讓我們更好地平衡個人與社會、事業與家庭等方面的關系。

第四段：構建和諧的社會需要理想信仰教育。

當前，我們的社會正面臨著快速變化和巨大挑戰。而要建設和諧、穩定、繁榮的社會，我們需要人們擁有堅定的信仰和積極的理念。因此，理想信仰教育不僅是個人成長和進步的必要條件，也是社會和諧發展的重要保障。

第五段：我對理想信仰教育的看法。

我認為，理想信仰教育是非常重要的一種教育方式，它可以幫助我們更好地認識世界、人生和信仰，并尋找到自己的目標和方向。在這種教育的指引下，我們可以更加自信和堅定地走向前方，追求自己的夢想和理想。同時，我也希望更多的人參與到這種教育之中，讓我們共同擁有更美好的未來。

總之，理想信仰教育是一種非常重要的教育方式，它可以幫助我們更好地認識自己，并找到自己前進的方向和目標。在這種教育的指導下，我們可以更加自信和堅定地追求自己的夢想和理想，成為真正的自己。

理想信念教育心得體會

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到北京師范大學考察并發表重要講話，對做好老師提出四點要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認真學習、深刻領會，自覺堅守理想信念，爭做學為人師、行為世范的好老師。

理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。

一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業與國家、民族的奮斗目標、前途命運聯系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發展、民族復興培養更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復興夢想邁進的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業，為實現中國夢培養更多更好的人才。

一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根于一個民族的歷史文化傳統的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎是文化自信。新時代的教師應該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優秀傳統文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，培養對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。

理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養出棟梁之材。我們希望每個有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責任和使命，為孩子點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。

作為“傳道、授業、解惑”的教師，道德品行和言行對學生世界觀、人生觀、價值觀的形成產生深遠的影響，對學生的成長起著重要作用。因此，教師要加強自身道德品行的培養，真正做到為人師表。

我覺得與理想有關的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學生成長的引領者，教師是學生潛能的喚醒者，教師是教育內容的研究者，教師是教育藝術的探索者，教師是學生知識建構的促進者，教師是學校制度的參與者，教師是校本課程的開發者，教師更是自己幸福生活的創造者?！边@樣的教師不再以導師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現。而是走下“高高的”講臺，步入學生中間，做學生的朋友，做學生學習的伙伴，做學生學習的引導者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學會等待、學會寬容、學會分享、學會合作、學會選擇、學會創新。

學會等待，以發展的眼光對待學生，以從容的心態對待工作。對學生永遠都說“你能行”，給與學生的是切心的理解、充分的信任、無間的.親密。

學會分享，做傾心的聽者，走進孩子的內心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔孩子的苦惱，用真誠的語言贊美，用美麗的心情對待。

學會寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個性化，習慣“一個世界，多種聲音”。

學會合作，對于不同能夠理解，對于差異能夠尊重，對于另類能夠接納，妥協與堅決并存，隱忍和張揚共處，退讓與堅持同行，放棄和追求共振。

學會選擇，讓教育走向民主化，走向個性化，選擇適合的教育內容，選擇恰當的教育時機，選擇最優的教育途徑和方法。

學會創新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當然的的事物，對那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進取，主動探究，將教育的智慧變成信念和教養，落實在日常的、細微的教育行為中。

說到什么是理想的教學活動，肖川認為，理想的教學是一種完美的教學，而完美的教學有兩個不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠。

所謂“深刻”，就是教師能夠給予學生匠心獨運、別有洞天之感，能夠喚起學生的驚異感和想象力，能夠使學生茅塞頓開、忽然開朗。

所謂“真誠”，就是師生之間坦誠率直，一言一行都發自內心。

在深刻而真誠的教學活動中，課堂不是教師傳授知識的陣地，不是教師傳經布道的舞臺，而是學生積極地思考，主動地發問，大膽地質疑，熱烈地討論，激烈地爭論，踴躍地表達;在深刻而真誠的教學活動中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動，靈性的煥發，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠的教學活動中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發掘，體驗得以深化!

漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸?？茖W的理想信念，正是當代大學生乘風破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。我們追求遠大理想，堅定崇高信念，在為實現中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現個人理想，是自身成長成才的現實需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會主義核心價值體系和實現中華民族偉大復興的客觀要求。那么，作為當代大學生應該樹立怎么樣的理想信念?理想主要可以分為社會理想、道德理想、生活理想三個方面。因此，我們樹立的理想信念應該從這三個方面考慮。

首先，道德是做人的核心?？鬃右簧睦硐肽繕耸恰靶奚?、齊家、治國、平天下”，他將“修身”作為自己理想信念的首位，可見，個人的道德品質是尤為重要。自古以來，注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神;推求“仁愛”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓，強調克驕防矜;倡導言行一致，強調恪守誠信。這些都是中華民族的優良道德傳統。道德在社會生活中所起的作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發展的作用越來越突出;道德調控的范圍不斷擴大，調控的手段或方式不斷豐富、更加科學合理;道德的發展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度。社會主義和共產主義道德，是人類道德發展合乎規律的必然產物，是人類道德發展史上的一種嶄新類型的道德，是對人類道德傳統的批判承繼，并必然隨著社會的進步和實踐的發展而與時具進。因此，我們在樹立科學的理想信念的同時，要與道德傳統相結合。

其次，生活是做人的基礎。羅蘭說過“生活里不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！钡拇_，生活是多姿多彩的，我們要學會發現，聯合實際，樹立科學的理想信念。生活基本上可以分為公共生活、職業生活和婚姻生活三大領域。公共生活領域隨著經濟社會的不斷發展而逐漸擴大，這是人類社會發展的必然趨勢。在經濟全球化加速發展的當代社會，公共生活日益成為社會成員生活的重要組成部分。而職業生活和婚姻生活兩者是緊密聯系的，只有通過自身的努力，在自己滿意的工作崗位上奉獻力量，才能實現自身的價值，從而解決物質需求，追求美滿的婚姻生活。因此，我們在樹立科學的理想信念的同時，要與實際生活相結合。

最后，社會是做人的支柱。當今社會信息萬變，政治在進步、經濟在發展、文化在積累，當代大學生是國家未來發展的后備力量，國家的教育政策讓我們可以擁有更好的學習環境，物資的充足讓我們對消除衣食住行的煩惱，文化的不斷被吸取陶冶了我們的情操;在社會給予我們愛與關懷的同時，我們應該學會思考，肩負起一種社會責任感，所謂“送人玫瑰，手有余香?！鄙鐣o予了我們，我們就要懂得奉獻，我們更要清楚，羔羊跪乳，烏鴉反哺的道理，雖然我們現在仍然是很幼稚，但是只要我們不斷積蓄力量，終有一天我們會獨當一面，步入這個社會，為它奉獻我們的力量。因此，我們在樹立科學的理想信念的同時，要與社會發展相結合?？茖W的理想信念指引人生的奮斗目、提供人生的前進動力、提高人生的精神境界。當代大學生樹立的科學的理想信念應該有馬克思的科學信仰，樹立建設中國特色社會主義的共同理想，提高自身的思想道德，為自己未來的美好生活不斷努力，肩負起社會的責任感，順境時要乘風破浪，逆境是要堅持不懈，以作為主人翁的態度面對自己的人生。

《教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來創作的教育隨筆。讀這本書很輕松，因為每篇隨筆篇幅都不長;讀這本書也很享受，因為篇篇隨筆都是美文，思想深刻，文字優美，寫出了作者對教育的深刻思考和對完美教育的無比堅定的信念。正如勞凱聲在序里給出的評價，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或勝陳年的烈酒”。

“與經典為友”、“教育的意蘊”、“教育給了我們什么”、“審視教育目標”、“教育的靈魂”、“教師的學習與成長”、“完美的教學”、“教育的期待”、“有所執著”……那一個個直抵人心的話題，讓我感到思想力量的強大。

在《什么是良好的教育》中，作者寫道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學識、清明的才智、通達的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養?！边@使我深刻地體會到教育的使命不僅是傳授給學生知識，更要培養學生的才智、情性、胸懷、教養等其他方面的素質。教師只有真正理解了什么是良好的教育，才能將教育的理念貫穿于日常的教學中，才能帶給學生良好的教育。

在《教育給了我們什么》中，作者寫道“把所學的東西都忘了，剩下的就是教育?！笔Ｏ碌氖鞘裁茨?我想不外是積淀于我們的氣質、性格、處事方式與行為習慣中的那些東西。當我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時，也明白了作為一名教師在教育中應該給予學生什么。這種給予可能需要經年累月的時間，但我們要堅定教育的理想與信念，相信潛移默化中教育在發揮著它的作用。

在《審視教育目標》中，作者指出現代人最重要的素質是“批判性的思考力、創新的能力、開拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質教育的理念是一致的。教師只有擁有先進的教育理念，才能在課堂中真正發揮學生的主體性，重視學生的體驗和情感，使學生主動、積極、創新地去接受知識。

在《負擔過重會導致膚淺》中，作者寫道“負擔過重會使一個人忙忙碌碌、疲于應付，沒有足夠的時間去消化、深化、細化所獲得的知識，去發現知識的個人意義，去建構屬于自己心靈財富的知識。久而久之，學生變得內心麻木、機械呆板、未老先衰、暮氣沉沉?！痹诮處煹慕逃虒W中，應避免教學方式的陳舊與單調——機械訓練、簡單重復、題海戰術，這樣的負擔過重，使教師喪失對學生的吸引力，不能使學生獲得深層次的、積極的情感體驗，不能喚起學生的學習興趣，激發學生成長的渴望，形成學生發展的內在動力。

在《教師的專業成熟及其途徑》中，作者寫道“教師的專業成熟包括三個方面的內容：專業的眼光、專業品質、專業技能?！苯處熞冒l展的眼光、教育的眼光看待學生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動;用以身作則、率先垂范來踐行教育的理想和信念;用課堂監控、演示講解、練習指導等方面的專業技能來更好的實施教學。

讀《教育的理想與信念》這本書，使我收獲很多。通過聆聽大師對教育的獨特理解和表述，我對教育有了更深刻的理解，對教育的理想有了一份更執著地追求。

理想是一個人的精神追求，是人體內原始爆發力的歸宿。用激情釋放能量，在陽光的心情下，在無盡的動力中為了自己從未泯滅的童心和對教育的初衷不懈努力和拼搏。有夢想才會有希望，我們不僅僅活在夢中，因為我們有行動。生命的奮斗意義將永垂不朽。

理想的教師應該是為了自己的目標不懈奮斗和挑戰的人。在我們的實際教育教學中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，我們要有足夠的思想和準備，隨時準備著挑戰困惑，更重要的是挑戰自己的人生極限。人的追求往往是無止境的，有自信心的人，能夠通過自強不息的挑戰將困難和自己心中的惰性踏之腳下。挑戰困境的同時，挑戰人本身這一屏障，只有不畏艱難險阻的人才能到達光輝的頂點。

孩子是個性的，在尊重的基礎上更愛，理解和相信每一個孩子是無比重要的，沒有愛就沒有美好的教育，用微笑感召心靈，為愛忙碌，為愛詮釋，為愛造句，用愛的風帆為孩子的健康成長保駕護航，為孩子支撐一方永遠沒有委屈的天空。作為教育者，我們有自己的尊嚴，所以，教師應該敢于發出自己的聲音。把我們工作中的小事做好，記錄成冊，就是一部名著。創新是人類進步的階梯，是民族優化的靈魂，也是我們教師永葆青春的法寶。人無我有，人有我新，人心我轉，充滿創新，是我們與眾不同的追求。

教師的本質工作是教書育人。給孩子一杯水，教師要有一桶水，一桶鮮活的水。水之源泉，學習所致。試想：一個不讀書的教育者，如何給我們的學生時代的美感，追求的力量和共進的最強音。書籍是人類進步的階梯，讀書讓人明智。工作之余，以書為友，沉思反想，才能為教育奠定自身的基礎。一粒飽滿的莊稼才能果人饑腹就是這個道理。當然，我們在實際的教育教學中會遇到各種各樣的挫折和困難，如何的面對?請挺起我們不屈的脊梁，同所有惡劣的環境做不撓的抗爭，我們是鐵，我們是鋼，是我們的堅韌塑造了孩子的堅強。

總之，我心中理想的教師應該是：身心健康，家庭幸福，安居樂業，才學八斗，機智過人，始終陽光，負有責任，不屈抗爭，努力學習，與人合作，充滿激情，講究奉獻，敢于挑戰，善于用愛為國家、民族進步和孩子健康成長支撐一方的人。

我心目中的理想教教師，是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強，不斷挑戰自我的教師;是一個善于合作，具有人格魅力的教師;是一個非常尊重他的同事，非常尊重他的領導，非常善于調動幫助他成長的各方面因素的教師;是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師;是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師;是一個堅韌、剛強，不向挫折彎腰的教師。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。

理想的教育該是什么樣的朱永新教授從十個方面闡述了他理想中的教育，并從這十個方面，分別探討了如何才能實現理想的學校、理想的教師、理想的校長、理想的學生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育以及理想的勞動技術教育。作為一名教師，我想能從這本書學習些許經驗，所以特別關注書中對于理想教師的描述。作者通過這十個教育理想，描摹出一幅理想的教育藍圖，對在21世紀構建適合我國國情的現代化教育具有十分重要的借鑒意義。同時，作者也探討了中國基礎教育改革的十大趨勢、中國課程改革的趨勢及特征、中國道德教育面臨的挑戰與展望等一系列具有前瞻性意義的問題。教育不光是給孩子知識，更重要的是培養學生一種積極的生活狀態，以積極的生存心境，積極的人生態度對待生活。

“一切為了每一位學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學生的可持續發展為主體，以學生的個性發展為本位，以學生的創造性發展為本位。教育工作者在參與新課改的實踐中，運用自己的智慧和熱情，確立行動目標，迎接教育的挑戰。教育本身就是生活，教會學生熱愛學習，熱愛生活，關心社會，關心人類，關心生命。

書中有一段文字使我記憶深刻：我們的不少教師，沒有愛心，不是擔任教書育人的角色，而是擔任“教育警察”的任務;不是肯定成績，而是發現缺點。當孩子們非常正常、非常優秀的時候，教師不去肯定他們、激勵他們，而是將他的問題“放大化”。是的，我們在看孩子特別是后進生的時候，往往看到的是他的劣面，卻往往忽略了他們的閃光點。每一個學生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同個性的人，尊重他們，真誠地鼓勵他們，愛護他們，他們就會覺得學習是件快樂的事。愛在細節，德在無人處。愛學生，就應該相信每一個孩子，把每一次教育看作是一個互相交往的、心靈相通的過程，要公平、公正地對待每一個學生，要相信學生都是好孩子。

在我看來理想的學校應該是孩子學習的樂園，我理想中的學校應該是有著獨特辦學理念且善解人意的，我理想中的教師應該是年輕充滿活力積極向上的，我理想中的學生應該是充滿朝氣努力勤奮的。不管怎么說，我還是認為育人是教師的天職，愛是育人的根本。沒有愛，便沒有教育，愛是一切教育的前提條件，是教師打開學生心扉的第一把金鑰匙。用我們的愛小心地呵護著每個孩子的心靈，讓他們在愛的包圍中幸福地成長!

近日，認真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸。

作為一名教師，我想能從這本書學習點經驗，所以比較關心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強、不斷挑戰自我的教師;是一個善于合作，具有人格魅力的教師;是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師;是一個追求卓越，富有創新精神的教師;是一個勤于學習，不斷充實自我的教師;應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師;應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

顯然，我離理想的教師還有一大截，我還不是一個用心去教學的老師。

其次，用今天的自己與昨天的自己比--我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發事件是不是比昨天更機智?今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣?我今天幫助"后進生"是不是比昨天更細心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜?每日三問，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近。

第三、我一定要做一名認真負責任的教師。學生、家長、老師眼里的好教師的標準是什么?第一條：首先他要對學生負責任。是的，在上每一節課前。我總是鼓勵自己：自己一定可以上成功的。學生一定可以接受的;我總是警告自己：走進教室的那一瞬間，收起所有的不愉快的情緒，帶著高興和愉悅的心情走進課堂;我總是提醒自己：上課時，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現在學生的面前，極力的渲染一種教學氛圍，使大部分的學生都能夠參與進來，從內心地激發學生的學習熱情和激情。

第四、理想的老師既要學會傾聽自己的課堂，又要學會傾聽別人的課堂。在課堂上，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學習需要出發，組織教學。學習別人課堂教學環節設置的有效性，教學程序的落實性，老師的評價語對于學生的啟發等等。

我感覺自己離理想的教師還相差甚遠，在今后的工作中，必須從最基礎的做起，勤于學習，扎扎實實地多讀一些書，不斷向書本學習，積累豐富的文化底蘊，向身邊老師學習，尤其要多向名師們學習，把他們先進的教育理念、課堂教育的機智，結合自己的教學實踐去思索，不斷去總結自己教育的得與失。并要勤于動筆、善于反思，記錄教育過程中的體會和感悟,使自己不斷向理想的教師靠近。

什么是理想的教師?我又有了新一層的理解，理想的教師是學會寬容、學會分享、學會合作、學會創新的教師，是以發展的眼光對待學生，以從容的心態對待工作的教師。

總之，我相信，只要我付出努力，用心去教學，并注意在教學實踐中的不斷摸索與總結,一定會離理想教師的形象越來越近。

理想信念教育心得體會

親愛的同學們：

隨著現代化新媒體的迅猛發展，網絡正時刻改變著我們的生活方式、行為習慣和價值觀念。但是，在這樣的信息化時代，輿-論也變得魚龍混雜、虛實難辨，同學們一不小心就會成為這些網絡詭計的犧牲品，對身心健康產生重大影響。

近期，網絡熱議薛蠻子、李開復等人的事件，不得不讓我們開始重新反思那些“社會認知”、“網絡謠言”、“微博陰謀”等長期為大家所關注的網絡亂象、怪象。因此，我們倡議各位同學們在面對網絡輿-論時做到以下幾點：

1.“待我信仰堅定，你贊我可好？”——堅定理想信念，提高政治素養，抵制錯誤思想觀念。我們要理性地對待國家建設和社會發展，不夸大問題，不激化矛盾，堅決不被西方敵對勢力所利用。我們要努力通過自身的實際行動來報效國家，改變社會，絕不做只說不做的“憤青”，要爭做一名立場堅定的青年馬克思主義者。

2.“待我真實可靠，你轉我可好？”——保持獨立思想，不傳謠不信謠，拒絕盲目個人崇拜。我們要對輿-論中的各類信息保持理性的判斷，做到不盲從、不偏聽、不偏信。目前在網絡上有許多被廣大同學所崇拜的名流導師，但如果盲目追隨，就有可能淪為傳播謠言的工具，行危害社會之事。我們要增強辨別謠言、抵制謠言的能力，堅決不做謠言的'制造者、傳播者；嚴格遵守互聯網法律法規，文明上網，自覺遠離網絡謠言，切實做到不信謠、不傳謠，要爭做一名堅實的健康網絡維護者。

3.“待我揮斥方遒，你隨我可好？”——加強自身學習，遠離網絡謠言，提高輿-論思辨能力。我們要對網絡輿-論保持敏銳的洞察力，學習運用基本的科學、法律和常識，認真辨別和分析信息內容的準確性、來源的可信性，不盲目轉發、評論、支持信息，遠離謠言，努力提升自己對不良網絡信息的“免疫力”，要爭做一名堅毅的網絡謠言終結者。

同學們、朋友們，讓我們樹立起正確的網絡觀、輿-論觀，加強自身學習，努力提升自身對網絡輿-論信息的洞察辨別能力，自覺抵制網絡不良信息，建立理性的思想和獨立的人格，為中國夢的實現努力奮斗。堅決不被高調浮夸的“土豪v”所迷惑，努力成為傳遞中國夢的“小伙伴”。

理想信念教育心得體會

堅定理想信念，是我們黨強大的政治優勢，是每個黨員干部的終身必修課。你知道理想信念教育。

今年是我們敬愛的黨建黨91歲生日，在黨的91歲生日之際，我們每一個人的心情都是無比激動的，回顧黨的歷史，回顧祖國的歷史，尤其是祖國的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒有共產黨就沒有新中國。按照局黨組的安排，我們所積極學習了共產黨員理想信念教育“兩大課題”大討論教育活動，通過學習，提高了自身的黨性修養，明確了自己的奮斗方向，有以下感想：

一、非常自豪能成為一名光榮的共產黨員:我們是光榮的工人階級先鋒隊戰士，共產主義理想信念將是我們一生的追求和奮斗目標，“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。這是我們共產黨員的誓詞，是我們黨的力量源泉。我們黨能夠從一個最開始只有50多黨員的小黨發展成為現在擁有超過6000萬黨員的執政黨，所取得的成績是來之不易的，沒有革命先烈的舍生取義，大無畏的革命主義情懷，以及我們共產黨人“先天下之憂而憂”的使命感，以中華民族的崛起，屹立在世界民族之林為奮斗目標，勇于拼搏，開拓進取，以科學的共產主義思想武裝我們，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，經過漫長的反帝反封建革命斗爭，取得新民主主義革命的勝利，長達八年的抗日戰爭，在付出了巨大的代價之后，驅逐了日本法西斯，建立了新中國，消滅了剝削階級和剝削制度，建立了社會主義制度，開創了建立社會主義事業的新時期。在我們黨九十年的奮斗歷史中，無論是為民族解放而獻身的革命烈士，還是在社會主義建設事業中沖鋒在前的共產黨員，他們都用言行給我們樹立了光輝的榜樣，這就是：牢記黨的宗旨，堅定革命信念。

二、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當今時代是機遇與挑戰并存的時代，沒有豐富的現代科學文化知識和過硬的工作能力，很難適應時代的發展，為黨的事業做出貢獻的。我積極主動地結合自己所擔負的工作特點，牢固樹立為人民服務的宗旨，堅持按原則，講紀律，懂技巧來處理工作中遇見的各種問題，不斷提高自己的工作素質，我認真學習科學文化知識，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人的綜合素質，有了全面的發展，這一切都與我成為一名共產黨員離不開的，與黨組織的關懷與培養是分不開的，使自己的世界觀、人生觀和價值觀都得到進一步改造，思想認識得到進一步提高，更加符合一名合格黨員的標準。作為一名黨員，要特別講求模范先鋒作用，在日常生活中，我時刻注意保持與同事之間的良好關系。深知三人行，必有我師，主動積極向同事學習，不斷改造自我世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不出現信念上的偏差，團結同事，密切聯系群眾，盡我所能做好一切。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。勞動保障工作直接服務對象是廣大勞動者，工作范圍涉及千家萬戶，工作內容涉及到人們生活的基本條件。無論是就業、社會保障，還是協調勞動關系，都要把為勞動者謀利益作為我們的第一責任和最高追求，勞動保障的各項工作、各個環節，都要統籌兼顧、妥善維護好職工群眾的利益。

三、理論聯系實際，譜寫勞動保障事業發展新篇章在戰爭年代，對共產黨員的要求是不怕犧牲，沖鋒在前;在改革開放的今天，要求共產黨員身懷為人民服務的過硬本領，努力在本職工作崗位上創造一流成績。今年是“”規劃實施的第一年，是我黨和國家改善民生，建立健全基本公共服務體系的開局之年，繁重的勞動保障任務，對我們共產黨員的工作能力要求更高。指出：“群眾利益無小事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦?！边@是對我們每一個黨員干部的基本要求，加強和改進我們的工作作風，牢固樹立為人民服務的宗旨，明確勞動保障部門是黨和政府直接面向社會、面向廣大職工群眾的一個重要窗口，勞動保障工作落實與否，窗口單位作風好壞，管理和服務質量優劣，依法行政水平高低，都直接影響黨在人民群眾中的形象和威信，我們要站在新的起點和高度，以高度的責任感，認清形勢，堅定信念，樂于奉獻，自覺抵制市場經濟中的各種誘惑，堅決反對理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個黨員干部如果沒有理想信念，就等于沒有靈魂，迷失方向，遲早會發生問題。理想信念的動搖是最根本的動搖，也是最危險的動搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產黨人的根本政治信仰是社會主義和共產主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時候都絲毫不能動搖的。一個黨員，如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的根本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。

每一個共產黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發進取，努力創造一流的工作業績。在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，在生產、工作、學習和一切社會活動中，起帶頭作用和骨干作用，加強對科技知識、業務知識、人文社會科學知識的學習，對于自己的缺點與不足，在今后的學習和工作中加以克服和改正，不斷提高自我黨性修養，牢固構筑自身思想防線，自覺抵制各種不正之風，為維護好、發展好我黨的事業努力進取。

作為一名政法機關黨員干部，更要把堅定理想信念作為工作之魂，堅持正本清源，注重貫穿始終，使思想和行動保持高度一致，始終做黨的忠誠衛士和群眾的貼心人。

一、要進一步加強思想政治建設牢固樹立馬克思主義世界觀，堅持用黨的先進理論成果武裝頭腦，堅定政治信念，堅定政治方向，堅定政治立場，在任何時候，任何情況下，都要把忠誠黨的事業作為堅定的人生信條，把個人的命運和黨的事業緊密聯系在一起。要強化鞏固黨的執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業、實現社會公平正義“四項職責”，牢固樹立大局、政治、憂患、群眾、法治“五種意識”，自覺抵制各類誘惑和不正之風的侵蝕，始終做到一身正氣，公正執法，確保思想上清醒，政治上堅定，行動上自覺，以實際行動踐行黨的群眾路線。

二、要進一步加強法治理念教育這次黨的群眾路線教育實踐活動，著重解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病”等“六病”，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中整治這四種違背黨的性質和宗旨、群眾深惡痛絕、損害黨群、干群關系的不良之風，去除“六病”。因此，工作中要要牢固樹立社會主義法治理念，始終堅持黨的事業至上，人民利益至上，憲法法律至上。要帶頭學法、守法、用法，在廣大人民群眾中弘揚法治精神，維護社會主義法制的統一，尊嚴和權威，自覺做到嚴格執法、公正司法。政法機關要堅持不懈地開展社會主義法治理念教育，堅決根除一切特權思想，大力開展“創建學習型機關、爭當知識型干警”活動，強化理論素養、業務素質、職業道德、法治理念和綜合能力培訓，切實嚴明警紀、轉變警風。三、要進一步加強機關黨的建設要充分發揮機關黨支部領導核心作用，帶頭貫徹黨的路線方針政策，落實黨委部署，遵守黨的紀律。要建立健全重大事項報告黨委(黨組)制、在執法辦案中發揮政治核心作用制、黨建工作責任制等，逐步規范政法部門黨委(黨組)的領導機制。要進一步加強政法部門基層黨組織建設，加強對黨員的教育、管理和監督，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，真正做到“以黨建帶隊建”。

我于xx年參加工商工作，x年加入中國共產黨，現任辦公室主任。辯證地說，入黨這x年，是邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的年?，F將理想信念教育活動結合自己的工作崗位情況談談心得：

一、好的方面的主要表現。

(一)在理想信念方面。我認為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產黨的執政能力，堅信黨的奮斗目標一定能夠實現。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現黨的奮斗目標勤奮工作。

(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責和求得進步，按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。

(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認為作為一名共產黨員，應該比一般群眾有更高的思想境界，應該對黨和人民負責。因此，不斷地追求工作的高效率、高質量，使自己的工作成果都能夠符合領導的需要，能反映群眾的心聲。

二、不足之處。

(一)在理論學習方面。黨章要求黨員要認真學習，“努力提高為人民服務的本領”。但我在學習上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學習，輕系統理論鉆研;重眼前現象，輕深層內涵問題。平時雖然也在抓緊時間學習，但多數時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。

(二)在本職工作方面。對照黨章關于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創新意識不強的問題。主要思想根源是：自己平時干了工作，不但得不到領導的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。

三、下步的努力方向。

通過對照檢查，使我清醒地認識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產黨員”這四個字的分量是很重的，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖堅定遠大的共產主義理想和中國特色社會主義的信念。

二是堅持終身學習。我們所處的時代，是知識創新的時代，是終身學習的時代。我一定要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習，堅持活到老學到老，力求把政治理論學深，把專業理論學透，把業務理論學精。

三是堅持黨性原則。共產黨員堅持黨性原則，首要的是嚴格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統一。

四是模范遵紀守法。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是爭創一流工作。把精力投入工作中，愛崗敬業，盡職盡責，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發揚共產黨員是特殊材料煉成的精神。

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理想信念教育心得體會

井岡山之行即將過半，通過毛教授井岡山的斗爭及井岡山精神的講授，進一步深刻體會了中國革命的艱苦歷程和井岡山精神的不朽。在真情在線交流中那些紅軍后代用樸質無華的陳述，使我深深感受到老區人民及老輩革命家艱苦奮斗，無私奉獻精神。讓我感觸最深的是參觀小井紅軍醫院，在那里看到在極其艱苦的條件下，醫務人員自行上山采藥，自制醫療器械，開展救治工作?，F在國家對衛生工作的投入很大，近幾年來我區財政投入大量資金用于改善全區衛生服務機構醫療設備，在這么好的條件下，沒有理由不做好自己從事的衛生工作，沒有理由不發展好官渡衛生工作。（官渡區衛計局宗大蓉）。

用質樸清掃心靈的塵埃，用清廉守住為官的底線。

今天上午參加了培訓學院組織的情感在線課程，走近紅軍后代，感悟先輩精神。我有兩點體會：一、用質樸清掃心靈的塵埃。今天革命烈士江志華之孫女江滿鳳講述了自身經歷，作為一名環衛工人，在自己的崗位豎守，作為革命烈士后代沒有向黨提過什么特別要求，用質樸的情懷書寫自己的人生?！拔沂且幻嵐と?，清掃是我的工作。但環境是大家的，你不能因為我的工作而破壞了大家的環境”,多么質樸的語言。江滿鳳所從事的保潔工作既簡單又平凡，而且微不足道。然而，把一件簡單的事持之以恒地做下去，就是不簡單；把一件平凡的事持之以恒地做下去就是不平凡；把一件微不足道的事持之以恒地做下去就能讓人稱道，讓人贊許。我們作為黨員干部在崗位上有一定的`權利，面臨金錢、美色誘惑的時候，給會有這么質樸的情懷抵制誘惑？用平凡而質樸的心態去對待自己的得失，用清談去抵制物質要求上的多分追求，讓生活變得恬淡而舒適。二、用清廉守住為官的底線。來井岡山革命搖籃已經三天了，一天比一天感觸頗深，昨夜觀看的大型歌舞史詩《井岡山》，六百名老區鄉親參與演出，冒雨參演，有老人，有婦女兒童，聽到一場演出每人才二十元的時候，我的眼睛潤濕了，我們平時一包煙也要二十元，我只能輕聲說聲“謝謝你們了”.我們作為黨員干部，黨的宗旨是全心全意為人民服務，當官有權啊，如何做好本職工作，守住自己的人生底線，不貪污受賄，不徇私枉法，不以權謀私？我認為堅持黨的群眾路線，落實中央八項規定精神，克“四風”,認真踐行“三嚴三實”要求，做一名對黨忠誠，做人干凈，做事擔當的干部就可以了，堅持用清廉守住為官底線，堅持用勤奮努力踐行井岡山革命精神，用實際行動感恩革命先烈的豐功偉績。（官渡區紀委柏光明）。

憶井岡巾幗英雄。

一別井岡，重又回到井岡山，心靈再次被強烈震撼。同為女姓，井岡女戰士的所做所為和英雄事跡讓我肅然起敬，心生敬佩！

在井岡山斗爭史上，記錄著一批巾幗英雄：永不凋謝的永新奇葩-賀子珍、四季常青的井岡蘭-伍若蘭、從“望郎媳”到“女司令”-康克清、英魂歸來兮祭井岡-曾志、叱咤井岡的少年巾幗-彭儒、歷經磨難而不倒的烈士遺孀-段子英、美麗的井岡紅杜鵑-吳月娥、年齡最小的女戰士-譚木蘭……，她們來自祖國各地，年齡大小不一，文化程度不同，說話口音各異，卻為了共產主義奮斗終生的理想信念這個共同目標走到井岡山來了，聚集在紅四軍的大旗下，在井岡山革命根據地血與火的洗禮中成長。她們要忍受艱苦惡劣的戰爭生存環境、忍受與親人、骨肉的生死別離、忍受常人無法想象的痛苦和艱辛……，用青春和熱血，乃至不惜犧牲自己寶貴的生命，在那艱苦卓絕的戰爭歲月里，為中國革命譜寫了可歌可泣的篇章！中國革命的勝利來之不易，這其中有她們的功勞和貢獻，她們的精神融匯在偉大的井岡山精神之中，融匯在偉大的中華民族精神之中。

思緒感概至此，內心充盈了強大的精神力量！官渡巾幗將繼承井岡女戰士對理想信仰執著追求、英勇頑強的斗爭精神，繼承偉大的井岡山精神，投身于大官渡的改革建設中，以“巾幗不讓須眉”的豪情，敢闖敢干，敢于擔當，頂起官渡“半邊天”,再創輝煌?。▍^教育局付娟）。

理想信念教育專題心得體會

某位思想家曾說過：“理想，是追求幸福的動力；信念，是堅守幸福的勇氣?！崩硐胄拍罱逃褪菐椭藗儤淞⒄_的理想和信念，并增強實現理想的動力和堅守信念的勇氣。在我參加理想信念教育專題學習之后，我深受啟發，認為理想信念教育對于我們個人的成長和發展具有重要意義。

第二段：認識理想信念的重要性。

理想是人生的追求方向，是人心靈的驅動力。人們深信有理想的生活才會有意義，只有有了理想，才會有動力去付出和追求。然而，理想并不是無序的，只有建立在正確的信念之上，才能實現人生的價值觀。信念，是人生的堅持與激勵，是情感世界的精神支持。正如歌手張靚穎的名言：“有夢想就去追，沒有的話就去努力。過程很漫長，但往前走一步也是距離?！?/p>

理想信念教育針對人們不同階段的個人發展進行引導，通過多種途徑向人們傳播正確的理念和信仰，并幫助人們形成積極向上的心態和生活態度。常見的教育方法包括心靈雞湯、言傳身教、故事闡述、啟發式輔導等。這些方法都是通過不同的形式和渠道，引導大家樹立正確的價值觀和信仰，使我們在不同的階段能夠擁有清晰的追求方向。

理想信念教育是推進人類文明發展的需要，是促進良好社會治理和穩定的必要條件。在日新月異的時代里，如果沒有理想信念的激勵和支持，我們會迷失方向，無法找到前進的道路。理想信念教育可以彌補我們個人發展中的缺陷，引領我們重新找到信仰和堅持的動力，促進人們在工作、學習、家庭等方面的積極進取，增強自身的專業素養和人格魅力，為社會的穩定和繁榮做出貢獻。

第五段：結語。

理想信念，是生命的能量。有理想，才有追求；有信念，才有堅持。理想信念教育是一門重要的教育，它會引導我們成為一個有理想、有信念，充滿激情和熱忱的人。我們要不斷學習，不斷探索自己的理想與信念，并堅定地朝著目標前進。唯有如此，我們才能在生命的道路上保持前進的方向，實現自我價值，為社會作出更多的貢獻。

理想信念教育心得體會

胡錦濤同志在報告中指出，堅守共產黨人的理想信念和精神追求，要抓好思想理論建設這個根本，抓好黨性教育這個核心，抓好道德建設這個基礎。在新的歷史條件下，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，必須和“三個抓好”結合起來，永葆共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，促進自身道德品質和精神境界的提升，凈化共產黨人的精神家園。

一、抓好理論建設。思想理論建設是堅定共產黨人理想信念的根本?！八枷胧切袆拥南葘??！弊鳛橐幻细竦墓伯a黨員，就應首先樹立矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗的思想和決心。在日常工作和生活中，不斷地加強當得理論知識的學習和運用，努力提高自身思想素質水平，為建設社會主義事業不懈奮斗。

二、抓好黨性教育。黨性教育是堅定共產黨人理想信念的核心。我們黨已經歷經了91個春秋，在這91年里，取得了許多的成功經驗。作為一名共產黨員，就應時刻以弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。

三、抓好道德建設。道德建設是堅定共產黨人理想信念的基礎。我國是一個擁有五千年聞名的禮儀之邦，自古至今人們都崇德尚文。德才兼備，以德為先，也是我們選人用人的重要標準。作為一名共產黨員，要想不屈的堅定自身的共產主義理想信念，就應首先培養自身的道德觀念。在日常工作和生活中，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。始終踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

加強理想信念教育，是一門永不結業的必修課。共產黨人只有始終不渝樹立共產主義理想和共產主義必勝的信念，才能明確奮斗目標和方向，才能保持旺盛的生命意志和獻身精神，才能自覺履行黨員的義務，永遠保持共產黨人的先進性和純潔性。

理想信念教育心得體會

我于xx年參加工商工作，x年加入中國共產黨，現任辦公室主任。辯證地說，入黨這x年，是邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的年?，F將理想信念教育活動結合自己的工作崗位情況談談心得：

一、好的方面的主要表現。

(一)在理想信念方面。我認為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產黨的執政能力，堅信黨的奮斗目標一定能夠實現。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現黨的奮斗目標勤奮工作。

(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責和求得進步，按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。

(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認為作為一名共產黨員，應該比一般群眾有更高的思想境界，應該對黨和人民負責。因此，不斷地追求工作的高效率、高質量，使自己的工作成果都能夠符合領導的需要，能反映群眾的心聲。

二、不足之處。

(一)在理論學習方面。黨章要求黨員要認真學習，“努力提高為人民服務的本領”。但我在學習上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學習，輕系統理論鉆研;重眼前現象，輕深層內涵問題。平時雖然也在抓緊時間學習，但多數時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。

(二)在本職工作方面。對照黨章關于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創新意識不強的問題。主要思想根源是：自己平時干了工作，不但得不到領導的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。

三、下步的努力方向。

通過對照檢查，使我清醒地認識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產黨員”這四個字的分量是很重的，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖堅定遠大的共產主義理想和中國特色社會主義的信念。

二是堅持終身學習。我們所處的時代，是知識創新的時代，是終身學習的時代。我一定要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習，堅持活到老學到老，力求把政治理論學深，把專業理論學透，把業務理論學精。

三是堅持黨性原則。共產黨員堅持黨性原則，首要的是嚴格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統一。

四是模范遵紀守法。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是爭創一流工作。把精力投入工作中，愛崗敬業，盡職盡責，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發揚共產黨員是特殊材料煉成的精神。

理想信念教育心得體會

“歷史呵，孕育了人類真正的理想，時代啊，昭示著理想前進的方向……”。

是的，“大力保持黨員、干部思想純潔，加強思想建設，教育引導廣大黨員、干部堅定理想信念、堅守共產黨人的精神家園”。

是的，加強黨員特別是黨員領導干部的共產主義理想信念教育，使他們堅定共產黨人的理想信念，始終站在時代的前列，是黨的先進性建設的核心和靈魂，也是保持共產黨員先進性的核心和靈魂。

張聞天說過“生活的理想，就是為了理想的生活?！崩硐胄拍铌P系黨的前途命運，是靈魂、是方向。

加強理想信念教育是一個政黨治國理政的保障，是一個民族奮力前行的向導，是黨員干部的立身之本、力量之源、率眾之基。

忠誠于黨的理想信念，是一名共產黨員的基本要求，也是一名領導干部的基本規范，作為黨員領導干部應該把加強黨性修養和理想信念教育作為的終生課題。

人的天職在勇于探索真理。

首先，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，為實現共產主義奮斗終身;黨的領導干部必須具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。

理想信念是一個政黨的靈魂，是一個共產黨人思想的根基，精神的支撐，奮斗的源泉。

有了堅定的理想信念，我們的道路才能越走越寬廣，理論體系才能越來越豐富，制度才能越來越完善。

現在我們一些領導干部之所以出現種種問題，從根本上講，就是因為理想信念的缺失造成的。

在改革開放的新形勢下，要清醒地看到，面對形形色色的利欲誘惑，少數黨員的理想信念出現了“偏差”，導致了“世界觀、人生觀、價值觀”的“位移”。

其次，理想是真理和價值的統一。

只有具有崇高價值目標的理想，才能引導、鼓舞和激勵人們為實現理想而奮斗。

共產主義理想能代表歷史發展的正確方向而總具有先進性，能通過無產階級革命和社會主義建設的實踐，不斷地轉化為現實。

共產黨及其黨員只有始終不渝地為實現共產主義而奮斗，才具有先進性。

加強黨員領導干部的理想信念教育，他們牢固地樹立了共產主義理想信念，就能自覺地加強黨性鍛煉，嚴格按黨章的規定要求自己，樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀，想方設法為人民辦實事、辦好事。

這樣，就可以防止人民的權力發生蛻變，使人民的權力始終為人民謀利益。

群眾享受到黨執政為民的成果，就會從內心深處激發出對黨和政府的熱愛，衷心地擁護黨擁護社會主義。

二、強化黨員干部理想信念教育的基本要求。

信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨煉。

面對當前新形勢、新任務要求，領導干部應樹立“四破四立”。

即破除信心不足安于現狀的思想，樹立敢于爭先勇于進取的意識;破除墨守成規消極等待的思想，樹立搶抓機遇開拓創新的意識;破除得過且過無所作為的思想，樹立勇于擔當敢于負責的意識;破除貪圖安逸追求享受的思想，樹立艱苦奮斗扎實肯干的意識。

（一）要切實增強政治敏銳性和鑒別力。

要堅守馬克思主義理想信念勇于抵制各種錯誤思想理論的侵襲，進一步保持政治上清醒與堅定。

嚴守黨的政治紀律，增強大局意識，自覺與黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，保證中央政令暢通，不折不扣地把黨的路線方針政策落實到具體工作中。

中華勵志網。

一是聯系實際信仰、學習和運用馬克思主義。

志當存高遠。

只有努力學習和運用馬克思主義，尤其學習和運用當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，使社會主義現代化建設事業取得新的成就，才能深刻認識馬克思主義的巨大真理價值，才能牢固地樹立對馬克思主義的信仰。

馬克思主義的科學世界觀和關于社會主義與共產主義的一般原則，是被無產階級革命和社會主義建設的實踐與科學發展的新成果反復證明了的真理，因此，要樹立正確的理想信念一定要信仰、學習和運用馬克思主義。

我國老一輩無產階級革命家通過學習馬克思、恩格斯的著作，樹立了社會主義和共產主義理想，走上了革命道路，在實踐中學習和運用馬克思主義，為中國人民的解放和共產主義事業奮斗了一生，作出了巨大貢獻。

這條規律在社會主義建設時期對人們樹立共產主義信仰仍然具有重大的指導作用。

二是社會主義建設事業要成功，必須遵循馬克思主義的基本原理。

探索符合本國實際的社會主義發展道路，進行社會主義改革，反對腐朽，密切聯系群眾。

中國改革開放和現代化建設取得巨大成就，就為社會主義提供了成功的例證。

我們一定要運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，從社會發展規律的高度、從事物本質上認識問題，既要看到社會主義在發展過程中的曲折，更要看到社會主義的強大生命力和光明前途;既要看到當代資本主義制度有促進經濟科技發展的一面，更要深刻認識它必然為社會主義所取代的歷史必然邏輯，做到在任何時候任何情況下都要堅持社會主義信念不動搖。

三是提升素質，勇挑重擔，無私奉獻。

“非學無以廣才，非志無以成學?！痹趯W習上，要不斷充實教育工作的內涵。

要實現業務工作和黨建工作“兩手抓、兩手硬”的良好態勢。

把日常工作與黨建結合起來，在突擊性、重要性工作面前，成立黨員突擊隊，工作中勇挑重擔、敢破難題，有意識地讓黨員在業務工作一線“亮牌、亮績”，實現黨員在一線起作用、受教育，基層黨組織的凝聚力、戰斗力顯著增強。

要加強對黨員的全方面關懷，要成立基層的黨員教育活動中心，積極開展相關活動，包括一些公益的服務項目，實現在奉獻中彰顯黨性、提升素質。

（二）為實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興而奮斗。

“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”（蘇格拉底）。

共產主義理想在中國現階段的表現形式，就是黨領導廣大人民建設中國特色社會主義，這就要認真貫徹落實黨的十八大精神，加深對科學發展觀的認識，自覺地用科學發展觀指導工作，樹立正確的政績觀，努力提高執政能力和領導水平，真抓實干，促進經濟社會全面、協調、可持續發展，促進人的全面發展。

努力工作，為實現黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領而奮斗。

（三）對黨忠誠、以人為本、公道正派、甘于奉獻、求實創新、清正廉潔。

心隨朗月高，志與秋霜潔。

要堅持以人為本、執政為民理念，以人為本、執政為民是黨的性質和宗旨的集中體現。

我們黨進行的一切奮斗，歸根到底都是為了實現最廣大人民的根本利益。

要牢固樹立以人為本、真情關愛，營造溫馨親和的氛圍，了解群眾所思所擾所盼，實實在在地為群眾辦實事，真心實意地為民解決實際困難。

要牢固樹立馬克思主義群眾觀，把群眾利益作為頭等大事，凡涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。

（四）常修為政之德、常懷律已之心、常思貪欲之害。

靜以修身，儉以養德。

理想、信仰、信念居于人格的高層面，決定著人格的性質和發展方向，決定著人格的其他素質（道德品質、認知、意志、情感等）的性質和發展程度。

要堅守高尚的道德情操。

高尚的道德品質是共產黨員精神寶貴財富。

道德品質是廉潔之根，廉是一種品德，品德決定廉“若失品格，一切皆失?！惫?，廉生威。

黨員、干部要嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》辦事，做到一身正氣、兩袖清風，始終保持共產黨人求真務實、清正廉潔本色。

“志不強者智不達”。

一個人樹立了崇高的理想，他就會自覺地努力地塑造自己的高尚人格。

而高尚人格的形成和發展，又促使人為實現理想而不懈地奮斗。

黨員領導干部和黨員在樹立與堅定崇高的共產主義理想過程中，要通過學習和實踐努力塑造自己為社會主義現代化建設所需要的人格。

鄧小平提出的“四有”新人，就是社會主義現代化建設所要求的人格。

按照“四有”要求塑造人格，就是要有馬克思主義為指導的現代價值觀（包括民主、法制、紀律觀念），有以現代科學知識為基礎的較高的文化水平，有較強的實踐能力和創新能力，有全心全意為人民服務、無私奉獻的'品德。

（五）倡導說實在話、干實在事、做實在人。

“白日莫閑過，青春不再來?！币氤袚饡r代賦予我們的責任，那就必須實實在在的做事，堂堂正正的做人。

長期的體制弊端，養成了敷衍塞責、說官話、耍權力、拉幫派、專門討好領導，利用手中的權力刻意的討好別人，在這些人眼里根本不知道什么是自己的職責，無論干什么活都要先看看在利益上、名譽上有無便宜可賺，如果自己公平的得到了回報就認為是吃虧了。

在工作中投之以桃，報之以李，利用自己手中的那點權利拉私人關系，小恩小惠，等等。

倡導干實在事、說實在話、做實在人能在一定程度上克服這些弊端，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地。

以正行業風氣，激發企業活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。

“空談誤國，實干興幫”，作為黨員干部，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面“華麗”，久而久之人員將失去動力，團體將失去活力。

只有腳踏實地的立足崗位，才能發揮出個人對社會、對企業、對個人的貢獻。

（六）愛崗敬業，自強不息。

偉大的事業需要始終不渝的精神，那么集體就有希望，即使再大的困難也能克服，再難的事情也能辦好。

可以說，一個人在崗能不能敬業，就是有沒有堅定的理想信念的表現。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！焙翢o疑問，愛崗敬業，讓理想和信念在崗位上閃光，把自己的前途和命運與團體的明天緊密的聯系起來，就是我們追求的主題。

做好眼前的事，做好職責賦予自己的事，我們的明天就會更美好。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！崩硐胧侨松奶?，信心是命運的主宰。

言而總之，堅守理想、信念是一項系統工程。

理想信念與人生的關系就好比引線和風箏的關系，這個風箏能飛多高、能飛多遠，關鍵在于你手中的線。

其核心問題是建設有創新力、凝聚力、戰斗力的黨組織和黨員隊伍。

基礎不牢，地動山搖。

一個人有了堅定的理想信念，就能矢志不渝、自強不息。

所以，強化黨員干部“常懷憂黨之心、恪守興黨之責”、堅定理想信念已是事在必行、功在必得。

還是用汪國真的名句作結吧：

只是從來不想改變初衷。

只是從來不想埋葬向往。

我不在乎地老天荒。

只要能夠如愿以償。

理想信念教育專題心得體會

理想信念教育是當前教育工作的重要組成部分，它是培養德智體美勞全面發展的學生，在實現中華民族偉大復興的廣闊天地所在。在近幾年的工作中，我深刻感受到理想信念教育的重要性，通過持續學習和實踐，我逐漸獲得了一些心得體會，現在，我將這些心得與大家分享。

第二段：理念信仰教育的內涵和意義。

理想信念教育是指以馬克思主義、中國特色社會主義理論和路線方針政策為主要內容，引導廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育活動。在當今社會，學生存在著價值觀念多元化的情況，很容易產生道德淪喪、奢望富貴等不良現象。而理念信仰教育的目的即在于引導學生產生正確的人生觀、世界觀和價值觀，讓學生認識到勞動和知識的重要性，使其學會自立自強和為國家做貢獻。

第三段：理念信仰教育的實踐。

理念信仰教育在實踐中要結合學生日常生活和社會現實，具有很強的操作性。在課堂教育方面，可以通過專題講座、經典誦讀等形式進行，讓學生理解到馬克思主義、中國特色社會主義思想對中國社會發展所作出的貢獻和意義；在生活實踐中，可以讓學生參加志愿者活動、文藝表演等，讓他們感受到自己為社會做出的一份貢獻，從而進一步加強理念信仰。

第四段：理念信仰教育對學生的現實意義。

理念信仰教育是學生人生道路中必不可少的組成部分，對于學生的成長和未來職業發展具有深遠的影響。首先，正確的人生觀、價值觀和世界觀可以讓學生明確自己的目標和方向，增強了對未來的追求和信心。此外，理念信仰教育培養出來的學生更具有創新意識和實踐能力，在未來工作中可以更好地適應社會環境和需求。對于學生的個人修養和職場競爭力的提升也有著積極的影響。

第五段：結論。

理念信仰教育在當今社會中尤為重要，它可以引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養他們成為德智體美勞全面發展的人才。在實踐操作中，我們要注重多種形式的活動，讓學生感受到理念信仰教育的內涵和意義，真正理解到中國特色社會主義思想對國家和個人的重要性，進一步加強他們的理念信仰。我相信，在我們的共同努力下，理念信仰教育一定會取得更好的成果，讓學生邁向更加光明的未來。

團課心得體會理想信念教育

團課是新時代下的一種全新的課堂形式，通過團隊合作、互相學習、共同進步的方式，讓學生在課堂中得到全方面的提升。而在團課中，特別注重的就是理想信念教育，在重要的時刻，也是刻不容緩的時刻，我們必須時刻提醒自己，要保持真誠，信仰堅定，為理想而奮斗。

第二段：全新的教育體系需求。

在新時代，培養學生的理想信念已經成為了教育中的關鍵點。然而，這并非單一的教材可以解決。如果我們希望培養學生的理想信念，那么我們必須重視理想信念教育，融入到教學中去，在課上、課后、社交活動間緊密聯系，通過團隊形式，將理想信念教育的要素傳遞給學生，并且不斷強化學生的信仰，堅定學生的信念。

第三段：提升學生自我認知水平。

在團課的過程中，我們大力強調培養學生的自我認知水平，通過課上輔導、案例分析等方式，讓學生不斷了解自己，認知自己的問題，使學生能夠根據自己的認知，提升自己的能力，并不斷往前進步。而這些都是建立在強化學生的理想信念的基礎上的，我們也希望學生能夠在堅定的信念下，能夠磨礪自己、成長自己。

第四段：推動學生向光明未來發展。

無論何時何地，我們都需要一股強大的力量，能夠將我們帶向光明的未來。作為教育者，我們也需要將這種力量傳授給學生。在團課中，我們充分利用團隊的力量，調動學生的參與性和創造力，幫助學生從自我中找到自己未來的方向，讓學生知道自己能夠做到什么、走向何方，也為他們的未來離成功更近了一步。

第五段：總結。

理想信念教育是當代新形式下的重要一環，也是學生未來發展的重中之重。在團課中，我們不能只關注學生的專業技能和知識，也要關注學生的未來方向和的信仰，協助他們克服困難，激發奮斗的精神，踐行道義重于利益的勵志精神，為推動他們走向成功道路注入能量和動力。

理想信念教育教師心得體會

理想信念教育是培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的一項重要任務。作為一名理想信念教育的教師，我深切體會到了這項工作的重要性和意義。在實踐中，不斷總結和反思，我認識到理想信念教育需要教師具備堅定信念，做到以身作則；需要教師關注學生個體差異，滿足其需求；需要教師與學生進行有效的溝通和互動；需要教師激發學生內在的動力，培養其自主學習的能力；需要教師從多個方面引導學生形成正確的價值觀。只有理解和掌握了這些要點，才能夠更好地進行理想信念教育。

首先，作為一名理想信念教育的教師，我深知自身的使命和責任。教師是學生的榜樣和引路人，只有我們自己具備了堅定的信仰和理想，才能夠引導學生，樹立正確的理想信念。因此，我努力學習發展自己，加強自己的道德修養和思想境界。在日常的教育教學活動中，我時刻牢記自己的行為會對學生有深遠的影響，所以我注重言行一致，力爭以身作則，做到了自己敢說敢做，為學生樹立了正確的榜樣。

其次，理想信念教育需要我們關注學生的個體差異，并針對不同學生的需求進行個性化的教育。每個學生都是獨一無二的個體，他們的特長、興趣、家庭背景、生活經歷都不盡相同。作為教師，要注重發現和尊重學生的個體差異，了解學生的需求，有針對性地給予他們幫助和指導。在理想信念教育中，我善于通過個案分析等方式，深入了解學生的特點和需求，根據不同的情況采取不同的教育方法，使每個學生都能夠得到有效的教育。

第三，有效的溝通和互動是理想信念教育的關鍵。與學生進行良好的溝通和互動，可以促進彼此的理解和信任，有利于教師更好地領導學生，引導他們形成正確的理想信念。我認識到，要實現好與學生的溝通和互動，首先要建立良好的師生關系。我盡力給予學生關懷和關心，傾聽他們的訴求和想法，鼓勵他們表達自己的真實情感。同時，我也注重與學生的互動交流，鼓勵他們對問題進行思考和探索，培養他們的批判思維和創造力。

第四，理想信念教育需要教師激發學生內在的動力，培養其自主學習的能力。理想信念教育的目的是要引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們主動追求真理和美好的事物。為此，我們不能僅僅把知識傳授給學生，更要激發他們的興趣和求知欲望，培養他們的自主學習的能力。在教學中，我盡可能提供多種學習資源和途徑，引發學生對知識的濃厚興趣，鼓勵他們通過自主學習、探究和解決問題的方式，不斷提升自己的綜合素質。

最后，理想信念教育需要教師從多個方面引導學生形成正確的價值觀。在當今社會，外部環境變化快，價值觀多元化。作為理想信念教育的教師，我們要幫助學生樹立正確的價值觀，明確真善美的標準。理想信念教育并非僅僅是在課堂上灌輸道德規范和價值觀，而是要通過注重培養學生的審美情趣、美德修養，引導他們形成正確的人生觀和價值觀。我在實踐中注重運用情境教學、道德實踐活動等方式，充分調動學生的積極性和主動性，引導他們通過觀察、思考、實踐，逐漸形成自己的正確價值觀。

總之，理想信念教育是一項綜合性的、長期性的工作。作為一名理想信念教育的教師，我們需要堅定信念，做到以身作則；需要關注學生個體差異，滿足其需求；需要與學生進行有效的溝通和互動；需要激發學生內在的動力，培養其自主學習的能力；需要從多個方面引導學生形成正確的價值觀。只有做到這些，我們才能夠扎實地開展理想信念教育工作，培養出具有正確理想信念的有道德情操和高度文化素養的新時代人才。

理想信念教育心得體會

親愛的同學們：

隨著現代化新媒體的迅猛發展，網絡正時刻改變著我們的生活方式、行為習慣和價值觀念。但是，在這樣的信息化時代，輿-論也變得魚龍混雜、虛實難辨，同學們一不小心就會成為這些網絡詭計的犧牲品，對身心健康產生重大影響。

近期，網絡熱議薛蠻子、李開復等人的事件，不得不讓我們開始重新反思那些“社會認知”、“網絡謠言”、“微博陰謀”等長期為大家所關注的網絡亂象、怪象。因此，我們倡議各位同學們在面對網絡輿-論時做到以下幾點：

1.“待我信仰堅定，你贊我可好？”——堅定理想信念，提高政治素養，抵制錯誤思想觀念。我們要理性地對待國家建設和社會發展，不夸大問題，不激化矛盾，堅決不被西方敵對勢力所利用。我們要努力通過自身的實際行動來報效國家，改變社會，絕不做只說不做的“憤青”，要爭做一名立場堅定的青年馬克思主義者。

2.“待我真實可靠，你轉我可好？”——保持獨立思想，不傳謠不信謠，拒絕盲目個人崇拜。我們要對輿-論中的各類信息保持理性的判斷，做到不盲從、不偏聽、不偏信。目前在網絡上有許多被廣大同學所崇拜的名流導師，但如果盲目追隨，就有可能淪為傳播謠言的工具，行危害社會之事。我們要增強辨別謠言、抵制謠言的能力，堅決不做謠言的'制造者、傳播者；嚴格遵守互聯網法律法規，文明上網，自覺遠離網絡謠言，切實做到不信謠、不傳謠，要爭做一名堅實的健康網絡維護者。

3.“待我揮斥方遒，你隨我可好？”——加強自身學習，遠離網絡謠言，提高輿-論思辨能力。我們要對網絡輿-論保持敏銳的洞察力，學習運用基本的科學、法律和常識，認真辨別和分析信息內容的準確性、來源的可信性，不盲目轉發、評論、支持信息，遠離謠言，努力提升自己對不良網絡信息的“免疫力”，要爭做一名堅毅的網絡謠言終結者。

同學們、朋友們，讓我們樹立起正確的網絡觀、輿-論觀，加強自身學習，努力提升自身對網絡輿-論信息的洞察辨別能力，自覺抵制網絡不良信息，建立理性的思想和獨立的人格，為中國夢的實現努力奮斗。堅決不被高調浮夸的“土豪v”所迷惑，努力成為傳遞中國夢的“小伙伴”。

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團課心得體會理想信念教育

團課作為常規的組織形式，對于健身愛好者而言是非常重要的。除了體育鍛煉，它也是塑造我們的思想和心理素質的一個有效途徑。在本文中，我將分享我在參加團課過程中所體會到的一些心得和思考。

第二段：體驗。

在加入團課之前，我一直認為自己的健身能力已經比較強了。但當我開始參加課程，我才發現我是多么的低估了自己。這些課程所展示的繁重的訓練計劃使我產生了一些恐懼，但是最終的結果是令人驚喜的。我意識到我可以做到更多，也感到自己對身體和健康的負責任程度提高了。

第三段：互動。

團課環境鼓勵我們進行互動，這種互動不僅是身體的切磋，也是思想的碰撞。在團課中我結交了一些志同道合的朋友，與他們一起分享彼此的想法和經驗，對我的成長非常重要。在這個關注個人成長的社會中，與他人互動對于擴展自己的視野和認識世界非常重要。

第四段：團隊精神。

團隊精神是團課的一大亮點。在團隊中，每個人都具有自己的角色和職責，為團隊的成功作出了貢獻。但這并不是說每個人必須都是優秀的，而是每個人都應該圍繞目標協調一致，并共同努力。這種團隊精神不僅在健身中起到了積極的促進作用，更為我們的日常工作以及生活中的問題的解決提供了很好的借鑒。

通過參加團課，我也感受到了一種理念教育的方式。每個團隊都有自己的培訓師領導者，他們幫助我們理解健康和身體素質意義的重要性，以及如何更好地定制自己的計劃。這對于我們之后的生涯發展非常重要，因為健康的身體是使我們在其他領域繼續成長的重要基礎。通過這個過程，我也更加認識到探尋理念教育的重要性所在。

總結：

團課正像一面鏡子，能夠幫助我們更好地認識自己，并意識到不斷學習的重要性。在健身這個領域中，這種理念同樣存在。對我來說，參加團課是自我探索的一種方式，也幫助我更好地理解集體合作和成長如何能夠彼此促進。

理想信念學習教育心得體會

20xx年6月1日，現代教育技術中心黨支部組織支部全體黨員開展以“堅定理想信念，明確政治方向”為主題專題學習討論。會上，各支部結合“五查五看”，組織黨員們座談交流。在交流中，現代教育技術中心的邵主任為廣大黨員講了以《深入學習系列講話精神》為主題的黨課，廣大黨員集體學習了《中國共產黨章程》的總綱部分，并圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展專題討論。

作為一名普通的共產黨員，在學習中，我重溫了。

入黨誓詞。

對照“五查五看”對自己的黨性修養、組織觀念、道德品行、紀律意識以及擔當精神進行了自我審視。通過學習我有以下幾點收獲和感想：

第一，理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎。沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現目標的動力，確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。作為一名共產黨員，我們要堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念不動搖，時刻充滿干好工作的激情和活力?，F在的社會是一個經濟快速發展、各種價值觀紛繁出現的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環境之中，我們越要經得住誘惑。不斷加強學習，注重自我修養。要始終不驕不躁、謙虛謹慎、保持一顆平常心和進取心。

第二，堅定理想信念，必須與求真務實緊密結合起來，立足于我國社會主義初級階段的現實，為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗。應該明白，實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程。在現階段為實現共產主義理想而奮斗，就應該腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領、基本路線而奮斗，為建設中國特色的社會主義經濟、政治、文化而貢獻力量。

第三，堅定理想信念的落腳點在于從我做起，立足崗位，做好本職工作。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始，無論多么遠大的理想，它的實現都要從小事做起。我們每個共產黨員從事的本職工作可能看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現理想的過程中不可缺少的環節。二是要有實事求是和高度負責的科學精神，實干并不是蠻干，而是在科學的方法指導下的實干。沒有科學的態度，實干苦干就會事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進取精神，共產黨人正是在不斷戰勝困難和挫折中開拓前進之路的。在現實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰勝困難和挫折的共產黨，才能體現出共產黨人的人格和信念的力量，才能實現美好的理想。(郝亞)。

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理想信念教育教學心得體會

理想信念教育和思想政治工作是高等教育中最基本的教育任務之一。隨著社會和科技的進步，實現信息的快速傳遞和知識的廣泛普及，使得不同地區的學生來到學校，在這里，通過不同形式的課程體系、教學觀念的引導、專業素養的培養等方面來打造自己的理想信念。作為一名教育工作者，我有幸能夠參與到理想信念教育的教學和實踐中，對于這方面的工作也有自己的一些心得和體會。

第二段：相信和培養學生的理想信念意識。

理想信念是人生最基本的追求，在大學課堂中，我們作為教師要相信每一位學生都有自己的夢想和追求。因此，我們需要從學生已經有的理想入手，對學生進行引導，關注和培養學生的理想、樂觀、勇敢、開放、批判、創新和責任等方面的素質。我們可以通過對先進事跡的宣傳，為學生樹立優秀的人物典范，對他們產生影響；同時鼓勵學生積極參加各種公益活動，感受到社會和他人需要他們的作用和價值，培養他們的責任意識。

第三段：培養學生的思想素質。

這里的思想素質不僅是指思維的敏捷性、判斷力和創造力，還包含了學生內在的道德情操和個人修養等方面。因此，我們作為教師要發揮教育的功能，通過教學設計、課堂互動等方式，拓寬學生的視野和思維方式，開啟他們的思考之路，讓學生學習到各種方法來解決問題。同時，我們能夠引導學生從現實、歷史、文化等多角度來思考提升自我的道德水品，提高自身修養。

第四段：培養學生的社會責任感。

理論知識與社會實踐是密不可分的，教育工作者與社會也同樣如此。與此同時，我們也可以借由社會實踐引導學生將所學理論知識用于實踐，培養學生的創新精神、團隊意識和社會責任感。這一方面可以通過校內外實踐進行，同時還應課程中加入社會分析和社會實踐案例，讓學生更全面地了解社會問題和挑戰，同時對學生責任感的培養也能夠加深。

第五段：總結。

大學教育的職責是培養具有優秀的人格品質、豐富的人文素養、科學的知識素養、具有社會責任感的高素質人才。理想信念教育作為大學教育的重要內容之一，需要我們作為教育工作者，注重引導、培養學生的理想信念，加強道德修養和社會責任感等方面的培養。在今后的工作中，我一定會更加努力，進一步完善自己的教學體系和教育理念，為學生的全面發展和未來的生活做出更大的貢獻。

嘉慶理想信念教育心得體會

嘉慶理想信念教育是一種重要的教育方法，該方法旨在幫助我們培養強大的信念和堅定的理想，促進個人成長和社會進步。在接受了這種教育之后，我深刻認識到了信念的重要性并且對于如何去實踐自己的理想有了更深入的了解。在下面的文章中，我將分享我的心得體會，談談這種教育對我的影響以及如何將其應用到我的日常生活中。

嘉慶理想信念教育是一種重要的教育方法，旨在通過培養人們的信念和理想以促進社會的進步。教育者使用一系列方法，例如故事、講座和討論，來幫助學生了解和掌握這些基本概念。理想是每個人都應該關注的心靈向往和追求，而信念則是這種追求的集體表現。學生在這種教育中將學習如何建立自己的信念和理想，并且如何將其實踐。對于我個人來說，嘉慶理想信念教育開啟了一扇全新的大門，幫助我認識到了自己的理想和信念的重要性。

第二段：理解信念的重要性。

嘉慶理想信念教育教會了我，信念是一個人內心的力量。在面對各種情況和挑戰時，我應該擁有堅定信念，不屈不撓，毫不動搖。正是這種信念的力量激勵我不斷前進。信念是這個世界上最寶貴的東西，他可以支撐我們的內心去完成我們想要完成的事情。對于我個人來說，這種教育讓我明白到只有有了信念才可以更好的去實現自己的夢想。

第三段：堅持理想，不放棄。

嘉慶理想信念教育強調，每個人都應該有自己的理想。建立一個帶有自身特點的理想需要付出很大的努力和時間，在達成過程中的困難中堅持自己的想法非常重要，不能因為挫折和困難而妥協放棄。理想的力量是強大的，它可以讓我們激發內心的能量，推動我們不斷前進。對于我個人來說，嘉慶理想信念教育鼓勵我堅持自己的理想，要不斷探索、爭取實現。

嘉慶理想信念教育的核心是鼓勵個人探索內心的力量，勇于追求自己的理想。我將在日常生活中應用這種教育，以使我的生活變得更有意義。首先，我將向自己所傾聽的人學習，了解他們的理念和信念，這會讓我了解別人的想法，并且受到啟發。其次，我會定期回顧自己的理念和信念，確定它們的方向，并在困難、挑戰和困境時堅定自己的信念。通過反復思考，建立堅定的信念，調整自己的態度，實現理想之路。

第五段：結論。

嘉慶理想信念教育強調個體內心的力量，以及堅韌不拔的信念和理念。教育者通過傳授知識，講述故事，鼓勵個人為這個世界做出積極的貢獻。通過接受這種教育，我對人生的理解更加深入，也更加有信心去面對未來的挑戰。我們應該認識到，擁有堅定的信念是成功的關鍵，它能幫助我們在行動中看到比表面上更深層次的意義。因此，我們應該在日常生活中落實嘉慶理想信念教育，建立堅定的信念，踐行自己的理想，塑造出更平衡，高效的生活。

理想信念教育心得體會

反復強調，黨員領導干部要堅定理想信念。對馬克思主義、共產主義的信仰，對社會主義的信念，是共產黨人精神上的鈣。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，得軟骨病，就會在風雨面前東搖西擺。

理想信念是意志行為的基礎，是人類引導自我前行的本因。沒有理想信念，就不會有意志，更不會有積極主動的行為。理想信念，只有在積極的行動中才能夠生存，才能夠得到加強和鍛煉。

兩學一做。

學習教育小組組長王志東參加了會議。

堅定理想信念，樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎。下面是小編為大家整理的堅定理想信念個人學習心得，希望對大家有幫助。

作為一名黨員領導干部，要以更高的標準、更嚴的要求學習黨章、黨規，學習系列講話，帶頭堅定理想信念，爭做四講四有的表率。在講政治、有信念方面做表率。

心得體會范文堅定理想信念靠的是真心“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！泵棵孔x之，心有觸動。堅定理想信念，必須明白理想信念是什么。

心得體會范文中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨樹立了道德防線和紀律底線，近期通過學習品讀，感受頗深，啟發很大。一、堅守理想信念，就要用《準則》和《條例》規范言行。

20xx年xx月2日晚，懷著無比激動的心情，我有幸參加了我校第二十五期黨課高級班。本次課是由北京科技大學馬克思主義學院教授、博士生導師左鵬主講。

黨校學習心得體會：提升理論素養堅定理想信念xx年5月至8月，我有幸參加了xx市委黨校春季中青年干部主體班學習培訓。通過在黨校這個大熔爐的錘煉學習，我們在政治理論、能力水平、黨性修養等方面都有了很大的提高。

“嚴以修身，堅定理想信念”專題研討心得體會3月9日，在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，強調指出：“作風建設永遠在路上。

通過每周二的紀律教育學習和每周五的自查和討論學習，通過看反腐敗和學先進的錄像，通過聽書記給我們做報告等等，我們有了如下的一些體會。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。

“理想信念廉政紀律教育”心得體會重慶市動物衛生監督總站第三支部---錢文輝通過每周的紀律教育和自查、討論學習，通過看反腐敗和學先進的錄像，通過聽各種報告等等，我們有了如下的一些體會。

通過每周二的紀律教育學習和每周五的自查和討論學習，通過看反腐敗和學先進的錄像，通過聽書記給我們做報告等等，我們有了如下的一些體會。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。

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