藝術實訓報告心得體會（通用20篇）

寫心得體會是加深對所學知識的理解和應用的一個重要方式，有助于我們學以致用。接下來是一些關于心得體會的范文，希望對大家寫作有所啟發和幫助。

藝術綜合實訓報告心得體會

第一段：引言（200字）。

在過去的一學期中，我參與了藝術綜合實訓的學習和實踐。這次實訓涵蓋了繪畫、設計、攝影等多個藝術領域，并且要求我們結合理論和實踐進行綜合應用。通過這次實訓，我不僅深入了解了藝術的各個領域，而且鍛煉了自己的創作能力和綜合思考能力。在這篇報告中，我將分享我在藝術綜合實訓中的心得體會。

第二段：理論與實踐（200字）。

藝術綜合實訓的一個重要特點是將藝術理論與實踐相結合。通過學習藝術的理論知識，我了解了不同藝術形式的發展歷程和藝術家的創作思路。這為我在實踐中提供了重要的指導。同時，實踐也是對理論的檢驗和延伸。通過實際操作，我能夠更直觀地感受到藝術的魅力，并發現理論中的不足和需要完善之處。理論與實踐的結合讓我不斷探索和學習，提高了我對藝術的理解和創作能力。

第三段：跨學科的學習（200字）。

藝術綜合實訓的另一個重要學習點是跨學科的學習。在這次實訓中，我除了學習藝術領域的知識外，還涉及到了心理學、社會學、歷史學等多個學科。這種跨學科的學習讓我對藝術的理解更加綜合和全面。例如，在設計作品中，我需要考慮到觀眾的心理反應、社會背景和歷史文化等因素，并將它們融入到作品中，使作品更具豐富性和深度?？鐚W科的學習讓我意識到藝術與其他學科的聯系，拓寬了我的知識視野。

第四段：團隊合作與交流（200字）。

藝術綜合實訓中，團隊合作和交流是必不可少的。在實踐項目中，我需要與團隊成員共同協作，合理分工，保持良好的溝通和協調。通過團隊合作，我學會了彼此傾聽和理解，靈活應對各種問題，并提供有效的解決方案。同時，團隊合作也培養了我的領導力和組織能力。通過與他人的交流，我向團隊成員學習和取長補短，共同進步。

第五段：成長與展望（200字）。

在藝術綜合實訓中，我取得了很大的成長和收獲。這次實訓讓我更加深入地了解了藝術的世界，提升了我的創作能力和綜合思考能力。在未來的學習和實踐中，我將繼續保持對藝術的熱愛和探索，持續提高自己的技能和素養。希望通過不斷學習和實踐，我能夠在藝術領域中取得更多的成就，并為創作和藝術的發展做出自己的貢獻。

總結（100字）。

通過藝術綜合實訓，我不僅拓寬了自己的知識視野，還培養了創作能力、綜合思考能力和團隊合作能力。在未來的學習和工作中，我將繼續保持對藝術的熱愛和追求，不斷挑戰自我，不斷進步，為藝術的發展貢獻自己的力量。

藝術綜合實訓報告心得體會

近幾年，隨著社會的不斷發展和人們對藝術需求的增加，高校對藝術綜合實訓的重視程度也在逐漸提升。作為一名藝術專業的學生，我有幸參與了一次藝術綜合實訓，并完成了一份報告。在這個過程中，我深刻體會到了藝術綜合實訓的重要性和帶來的收獲。以下是我在實訓中的心得體會。

在實訓中，我們需要以專業的眼光去觀察和分析一幅藝術作品，然后通過報告的形式將自己的觀察和分析結果呈現出來。這個過程不僅可以幫助我們更好地理解和欣賞藝術作品，還能提高我們的審美水平和藝術鑒賞能力。通過實訓，我學會了如何細致入微地觀察一幅作品，從中發現作品所傳達的思想和情感，并對其進行深入分析。這種能力的提升對我未來從事藝術相關工作起到了重要的指導作用。

同時，在實訓中，我們還需要進行一定的創作工作，并將創作過程和創作結果寫入報告。這種創作實踐不僅可以鍛煉我們的創作能力，還能通過實際操作加深我們對藝術創作的理解。在實訓過程中，我體會到了藝術創作的艱辛和樂趣，通過不斷的嘗試和反思，我逐漸發現了自己的創作風格和特長。這種切身的創作體驗讓我對藝術創作充滿了信心，也更加堅定了我在藝術道路上前行的決心。

此外，在實訓中，我們還要學習和運用相關的藝術知識和技巧。通過實踐操作和老師的指導，我們不僅學會了如何使用各種藝術工具和材料，還了解了不同藝術流派和風格的基本特點。這種理論與實踐相結合的學習方式，不僅增加了我們的專業知識儲備，也提高了我們的實踐能力。在實訓過程中，我學會了如何將理論知識與實際操作相結合，優化作品的表現效果。這種能力的培養對我未來從事藝術創作和教學工作都起到了積極的推動作用。

此外，通過實訓，我們還能夠發現自己的不足和提高的空間，不斷反思和修正自己的問題。在實訓過程中，我發現了自己在觀察和分析方面的不足，經常會忽略一些重要的細節，導致對作品的理解不夠深入。通過對自己的問題進行反思，我開始嘗試改變自己的觀察和分析方法，并想辦法提高自己的專業素養。這種不斷修正和進步的過程，讓我對自己的成長有了更加清晰的認識。

總之，藝術綜合實訓是一項非常有意義的活動，它不僅可以提高我們的專業能力和藝術鑒賞能力，還能夠培養我們的創作能力和實踐能力。通過實訓的過程，我不僅更加熟悉了藝術創作的流程和方法，還實現了對自己藝術理念的認知和掌握。這次實訓讓我受益匪淺，為我未來的藝術之路打下了堅實的基礎。

在以后的學習和工作中，我將更加注重實踐的機會，不斷提高自己的藝術綜合能力。通過實踐和不斷學習，我相信自己能夠成為一名優秀的藝術工作者，并為社會的藝術事業做出自己的貢獻。

實訓報告心得體會

20xx年6月21日，我們制藥工程專業兩個班的學生們踏上了桂林藥廠生產實習之旅，我們班上28個同學被分到桂林興達制藥廠，剩下的18位同學分到漓江益佰制藥廠。帶著對桂林實習美好的展望，對制藥廠神秘的猜想，我們來到了興達制藥廠。對制藥企業，制藥車間朦朧的認識，在實習參觀中慢慢地揭曉。

桂林興達制藥企業背景簡介

桂林興達制藥企業于1998年建成投資，是原中國核工業總公司的重點企業，總投資3000余萬元人民幣，總資產5600萬元。是一家以生產植物提取物為主的專業制藥企業，年生產銀杏葉提取物30噸，生產加工其它植物原料3000—4000噸。技術力量雄厚，產品質量穩定、優良、屬廣西區 “高新技術企業”，是目前國內植物(中藥)提取行業最具規模的廠家之一。

企業堅持以市場為導向，以產品為紐帶，以管理為基礎，以效益為中心，以建立現代企業制度為目的，逐步建立了適應市場發展需求的管理體制。廠日平均生產(加工)普通植物(中藥)原科120噸;生產單味植物(中藥)提取物、復方植物(中藥)提娶植物(中藥)純化提取物三大類品種30余種。其中，銀杏葉提取物、羅漢果提取物等品種優勢明顯。產品嚴格按照gmp標準生產，質量穩定、可靠，在國內外市場有較高的聲譽。20xx年，我廠提取車間和制劑車間順利通過gmp認證，目前有片劑、膠囊劑、顆粒劑三個劑型的成藥生產車間。

以上是企業主頁的企業介紹，我們去了三個車間部門:提取車間、制劑車間、質檢部門。下面分別總結介紹在這幾個部門實習參觀所收獲的感想。

(1)提取車間中藥提取工序介紹直接

提取車間生產的中藥提取物有銀杏葉提取物、羅漢果提取物、綠茶、甜茶和桑葉提取物，其中以羅漢果和銀杏葉提取物為主，最終的中間產品是中藥粉狀物。它的提取工藝流程大致是這樣：原材料的預處理---加入多功能提取罐中提取---真空濃縮---加入輔料噴霧干燥---中間產品。

a.提取提取濃縮車間設有三層，一層放置濃縮設備如三效濃縮罐和普通濃縮罐，一層樓頂鑲嵌著提取罐，采用蒸汽蒸煮提取，乍一看提取罐上面的裝置或管道，密密麻麻讓人眼花繚亂，不過不能慌，先通過自己簡單的分析，有什么不懂就問車間的操作工人們，他們大都很熱心地解答你的問題。物料是從底樓進過物料電梯輸送到三樓，提取罐上面有一個物料輸送口，是有點傾斜的，當時就在考慮為什么不是直立的，這樣容易投物料，我猜輸送口傾斜為了防止蒸汽泄漏傷到人吧。提取罐最中間是個減速攪拌器，用來攪拌罐中的物料以便于提齲上面有水蒸汽管道、乙醇蒸汽管道、循環水管道等等，管道上面用不同顏色標注，例如循環水管道是用綠色箭頭表示。

b.濃縮提取以后的料液由管道直接輸送到濃縮罐進行濃縮，還有

中間儲罐用來暫時儲存多余的提取藥液。濃縮設備最有特色的是三效濃縮機，有三臺大型的濃縮設備聯通而成，里面的工作原理是真空濃縮，如果提取液是乙醇，還要進一步進行回收利用，所以緊連濃縮罐的是兩個冷卻高塔，用來冷卻回收，如果是水蒸汽可以通過冷卻后直接排放。濃縮以后所得產濃縮液。

c.噴霧干燥 濃縮液需要進一步干燥才能夠成為干膏，興達藥廠的干燥房是另外設的，因為干燥之后的物料輸送要在要求為30萬級的潔凈區內。干燥設備塔占用面積較大，有兩層車間樓那么高。干燥設備的噴霧干燥塔前設置有殺菌裝置，對藥液進行殺菌處理，在供液罐與噴霧干燥臺的連接管路上設置有供液泵，并在工業泵后連一回轉到供液管的管路，在干燥風的熱風管路上設有粗效的空氣過濾器、空氣加熱器和精密空氣過濾器;用于收集產品的旋風分離器采用雙旋風分離結構。

(2)生產片劑的30萬級的制劑車間實習參觀后印象

興達制藥廠的制劑生產車間主要生產片劑和膠囊，片劑有銀杏葉片、益母草片、康樂鼻炎片，膠囊劑有銀黃膠囊。

制劑車間分兩層，二層是空調送風系統和電力系統房，潔凈區外面有制水車間，主要制備純化用水和注射用水，水的凈化裝置是二級反滲透裝置，管道布局比較復雜。制水車間的水源是從外面的藥廠水系統循環點引進。

膠囊劑的生產銀黃膠囊屬于硬膠囊，是將藥物加輔料制成均勻的粉末或顆粒，將藥物直接充填于空心膠囊中制成的固體制劑。采用自動填充劑填充物料，工藝過程為：播囊—膠囊掉頭定向排列—膠囊體、帽分離—剔除未分離的膠囊—充填物料—剔除廢囊—囊體、囊帽套合及封閉—成品輸出。所以自動充填機的設備技術要求很高明，生生產能力的好壞，效力的大小取決于充填機性能技術的強弱?？上覀儏⒂^制劑車間的時候沒有生產膠囊，看不到機器的運轉過程。

車間布局：

車間布局中人員的流動成為最大的污染源，所以一定要更換潔凈工作服，穿潔凈鞋，戴口罩，手要消毒，潔凈度30萬級的級別不算高，空調系：統的凈風要求卻不能輕看，興達制劑車間的空調送風系統經過三個級別的過濾器：低效過濾器、中效過濾器和高效過濾器。廠主任說潔凈區的潔凈度經檢測可以達到10萬級的標準。

質檢部門儼然一個微生物、生物實驗室。因為它是負責藥物從原料到產品整個物料鏈的物料細菌檢測，里面的工作人員大都是女性，質檢工作需要耐心和細心。質檢中用到的波普分析儀，興達那里是比較先進的。質檢有分高壓室，生物室，稱量室，樣品留樣室，文件工作室、儀器室等，分工很明確。

通過這次實習，雖然只是參觀，但是報以好學上進的心態，真的學到不少的東西，實習告訴我，工作需要踏踏實實地干，要有熱情和干勁，還要有分析問題，解決問題的能力。需要團隊協作能力，既要有明確的分工，又要互相合作，才能把工作做好。gmp標準還是1998版的，不過新的gmp文件已經出來了，很快就會改版，那時，藥生產的標準將會更加地嚴格，更加地規范，需要更高的技術指導。在制藥工程方面，確實是個很大很重要的領域，希望自己好好地學習，認真的思考，為以后就業效力與制藥行業作力量貢獻。

實訓報告心得體會

一個學期的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這里不敢說自己學到很多的東西，但我真的經歷了很多，也在其中明白了很多。

眾所周知，21世紀，電子商務作為一種高效率、低成本的新興商務模式正在以爆發式的速度成長起來。據統計，2001年中國電子商務支付市場的規模是9億元，到2005年該數字已增長到160億元，而2007年電子商務交易額超過了600億元。電子商務現在已經普遍的運用于各個角落。主要由于（1）它有著廣闊的環境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網上交易。（2）廣闊的市場，在網上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任一商家購物。（3）快速的流通和低廉的價格，電子商務減少了商品流通的中間環節，節省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。（4）符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環境，網上購物，更能體現個性化的購物過程。

在高職院校中，電子商務專業在校內的實訓通常是通過電子商務模擬平臺進行實訓，該實訓模擬平臺仿照實際業務流程操作，旨在使學生熟悉電子商務的運作過程。然而這一模擬平臺雖然可以幫助學生對電子商務有一個感性的認識。

此次的實訓內容是圍繞我們的淘寶店鋪進行的，以3~4個一組，選擇一個項目產品進行經營，這項內容不僅為了幫助我們對電子商務從基礎到全面深入的了解，也算是給我們的一個創業機會。在這個過程中，學生既鞏固了專業知識又可以在校園里接觸到真實的工作環境及工作過程，積累了工作經驗，為畢業后的就業或創業打下了良好的基礎。

在決定好要賣家居飾品的前提下，在開店的前期，我們還進行了問卷調查及swot的分析，覺得這個項目產品具有一定是市場。所以，我們在我們現有的基礎及資金限制等條件下，我們采用了代理的方法，零庫存，低成本低風險。但是要尋找到一家好的代理公司卻是一件難事，我們在百度上阿里巴巴上等搜索，最后，我們在多方對比之后確定了我們現在所代理的公司。一切準備之后結合我們當初所調查的人群對象，我們上了一批貨，并且在定價上定立在參考了其他店鋪的同類產品的價格之后。店鋪開張了，我們充滿熱情，心潮澎湃得等待著買家上門。

可是結果并不理想，我們的信心在一點一點得被磨損，已不復開店之初的富有激情。在多方尋找并且請教之后，我們得到了一些數據及方法。網上主營創意家居的有2034家，其中藍冠19家，５鉆及以上有50多家；而在這之中又有18家和我們代理同一家公司。一系列的數據表明這個市場還是很龐大的，但是想要在這樣的一個市場中立足，我們必須要采用一些措施。

首先，我們訂購了旺鋪，并且采用模版利用櫥窗推薦；二階段我們充分利用了網絡平臺，通過旺旺/qq/郵件等網絡手段推廣；三。我們還在一些網站上發貼及利用友情鏈接來宣傳引起大家的注意；最后，我們爭對客戶群體，采用通過老顧客的宣傳及制定一些店鋪活動來拉攏已有客戶吸引新顧客。而在店鋪規劃這個項目中，我們做好店鋪美化、產品分類及信譽的提高；在營銷規劃中，我們做好價格、物流及促銷的策略。在一系列的營銷手段的實施之后，店鋪開始有了一些改善。我們開始不定期的接到一些生意，除了一些單件賣出的，更有一小部分的顧客來幾十件的訂購，雖然利潤不高，但是卻又讓我們重拾信心。

但是在和其他賣同類產品的小組的對比及經營過程中，我們也發現了其中存在的一些問題，例如我們的產品種類不夠多，圖片不夠吸引人，價格有點偏高（這在于我們所代理的公司給的代理價格高于其他小組所經營產品的成本）等等，這讓我們意識到，我們的不足。在這之中，我們必須解決這些問題，并且在代理當前公司的基礎上，再去不斷地搜索更好的代理公司，獲取更優質的貨源。

總得來說，在社會競爭激烈之中，我們要不斷探索市場需求，尋找優質貨源合理把握商品上架時間，在人員高潮期盡可能得保持旺旺在線，更要多與其他商家交談，獲取其中的交談技巧，累積經驗。在顧客的管理上，我有了一些體會。在我們尋找到目標顧客群體時，我們要做好相關顧客的信息管理，并且維護老客戶，并可以爭對老客戶采用一些優惠政策，留住他們，也可以此通過他們宣傳吸引更多新客戶；當然，要不斷地更新產品，滿足顧客的需求，更好推廣我們的店鋪。通過電子商務專業實訓，我帶來新的體驗和新的體會，不僅讓從理論和操作這兩方面融會我們的知識，我積累了豐富的實際經驗，能夠學以致用，適應市場發展需要。也讓我體驗了當老板的感覺，更讓我學習很多知識，擴展了我的視野，更讓我體驗到了團隊的合作精神，我相信不遠的未來定會有屬于我們自己一片美好的天空。。

藝術考察實訓報告心得體會

第一段：引言（120字）。

藝術考察是大學美術專業學生的一項重要實訓項目，本文將對我參加的藝術考察實訓進行總結和反思。在此次實訓中，我體驗到了藝術與現實相結合的魅力，感受到了專業知識與實踐操作的巨大差距，也認識到了不斷迭代反思的重要性。

第二段：實訓過程（240字）。

此次實訓我們前往了湖南西潭洞、黃圖巖、張家界等地，親身感受了這些地方獨特的自然與人文景觀。在畫畫和攝影的過程中，我充分感受到藝術的靈感。畫畫的時候，我利用線條、色彩等要素將自己的感受表達出來，而攝影則更多地注重于捕捉瞬間，通過構圖和光影的變化來創作藝術作品。藝術是表達內心感受的一種方式，通過與自然融合，我更好地發揮了自己的創造力和想象力。

第三段：挑戰與成長（240字）。

實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次實訓，我深深感受到了藝術創作與實踐操作之間的巨大差距。在現實中，我發現自己的創作技巧和表現力還有很多不足之處，如線條的勾勒不夠準確、色彩的表達不夠豐富等。而且，我發現在創作的過程中，雖然有了靈感，但是往往在實際操作中會出現問題，例如光線不合適、構圖不夠合理等。這些問題讓我深刻認識到，只有通過不斷實踐并不斷反思，才能不斷提高自己的專業水平。

第四段：思考與改進（300字）。

通過這次實訓，我認識到了自己的不足之處，并且明確了未來需要提高的方向。首先，我需要加強對基本技巧的訓練，例如線條、色彩等方面。只有通過常規的練習和反復的實踐，我才能提高自己的技術水平，進而更好地表達自己的創造力。其次，我需要加強對現實環境的觀察和把握，學會靈活運用光線和構圖等因素來創作藝術作品。最后，我要注意與他人的交流與學習，在與他人的交流中，我能夠獲得更多的靈感和觀點，并且能夠及時糾正自己的問題和不足。只有不斷反思和改進，我才能在藝術創作中更進一步。

第五段：總結（300字）。

通過這次藝術考察實訓，我在實踐中認識到了藝術與現實之間的差距，并且明確了未來需要提高的方向。只有通過不斷實踐、反思和改進，我才能提高自己的專業水平，進一步發揮自己的創造力和想象力。藝術創作是一項長期而艱苦的過程，但是只有經歷這樣的過程，我們才能真正成長和進步。除了個人的努力和勤奮，我也要感謝這次實訓給予我的機會和平臺，讓我更好地認識了藝術的魅力和挑戰。我相信，只要堅持努力，我一定能夠在藝術的道路上取得更大的成就！

實訓報告心得體會

上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀??！進入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。師傅說的第一句話讓人永遠記得：車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓的帽子）……。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學習的地方。下同）像一個棗核。而且與大多數害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：t恤，涼鞋。也著實讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰？？！師傅一開口，天津話，親切。更增加了我們的信心指數。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習搖床子。3個方向，3個手輪。開始了第一次與機床的親密接觸。本人有幸分到了6號床子（順利的開始）十分好用，陪我度過了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好，師傅跟了足夠的時間。讓我們逐個一試。大約30分鐘之后，真正的干活開始了！美！

首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個吃螃蟹的人，我經歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費力氣?？吹狡綍r被認為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點接受不了。之后分發材料，回到各自的床子上開始干“私活”。先車榔頭把。經歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗。不易?。。?！大約經過了2天半的時間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學的創意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請撥168477）。都是心血??！

之后進入真正的私活時間。我們每個人要做一個桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡單零件的人（這種分配方式得到了大家的認可）開工??！我們做每個零件的時間都很短，可是時限很長。于是余下的時間我們就討論了到處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因為機油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。車工，拜拜了??！

第5天．我們告別了已經熟悉的車工。到了一個個（應該是有4個）新的工種。我們先去鍛壓。走進鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產生一種干將莫邪的雄壯，又看見巨大的機器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高，又感到陰風陣陣。所以所有女生都希望碰到一個有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠懇的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個鬼是口吃的不過侃歸侃，從老師上課時比聊天時口吃程度低的多這一現象就可以看出老師廢了多少心??！肅然起敬）。先上課。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后老師又點燃了旺盛的爐火，關于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時，真是對我們的想象力的一次重大考驗。）緊接著，各種規格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無一例外。其中最大號的空氣錘開動的時候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時那刻只有一個念頭：我們的地基打的是否夠扎實？！這種3感覺就像是經歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒見過世面。因為真正的工廠中的機器比這可“恐怖”多了）。當然，會有苦盡甘來的時候。我們馬上就要打鐵了??！一個小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個個都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當當。這可真是說起來容易做起來難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的鎮壓下，我們的小方頭在幾秒內，變成了小方身?？粗鴰煾档谋硌?，我們的心中只有欽佩。經歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程（因為有師傅在看著，所以是練膽子，如果沒有師傅，就是玩命）。我們對老師的欽佩升級到了崇拜。誰說工人們沒本事？你有本事就在回三次火的時間內把鐵砸好！還砸呢！嚇就嚇死你??！

第6天。我們去焊接。更恐怖了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來風滿樓。果然。下午一上來，我們就戴上面具，要親自電弧焊了??！這其中的害怕自不必細說，單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護玻璃，就夠我玩的了。因為本人的電弧焊根本就沒焊成直線（全是焊點，大家到時候自己體會就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）。我說氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因為電弧焊最起碼還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用??！并且要先把片燒化，在往里添焊條。每添一下，都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍?。?！所幸本人在車工中已經被燙過了一次，不在乎這第二會，博得老師一夸也算值了?。?！不過最讓人不解的是這么危險的工種居然是女老師?。?！真是的！在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真的感覺，工人們太危險了！向工人師傅們致敬?。?！

第7，8天。真真的銑了！本以為所謂銑工，就是在有水的介質中進行精加工。到那一看，滿不是那回事?。?！一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。但不同的是車工是刀動，銑工是件動。而且可以加工平面。本因為自己加工的東西以后回自己用，所以我們精銑了一個個零件，完全都是百分之一百二的準確度。乞求好運?。?！

在電焊的時候，我們去過現代加工的地方，那里干凈是干凈，但是有一種特殊的氣味，讓我這種對怪味特別敏感的人受了大罪。所以多少有點排斥。無奈?。?！也得去里面過四天??！第一天是數控銑。內容很無聊。但師傅很有趣。有兩個師傅盯我們。一個是男的：身量不高（最起碼不會比我高）。有一個突出的特點的是腰圍比褲長要長?。?！并且長的想我一個以前的同學（男）和那威結婚后生下的孩子?。?！還戴一大眼鏡。另一個是女的：怎么也有一米七，四肢像是用骨頭直接插成的。五官清秀。十分和藹。有這么兩個老師，我們的一天半數控銑過的很充實。并且我回永遠記得男老師的幽默，淵博與女老師的耐心，細致。一天半后，我們被轉送到數控車。這里有四個老師，兩男兩女。我無緣與美女在一起，只的比較兩男人（我本來是想說帥哥的，可是，我誠實…………）。一個老師年輕，一個老師中年；一個老師難看，一個老師好看；一個老師系統，一個老師謹慎。歸納如下：一個老師大約20多歲，身高180cm有余，身材勻稱，只是一張青春臉（青春痘雁過留痕）加大翻唇，小眼睛，讓人不敢直視。不過聲音極好（是我們許多男生女生所公認的），講課也十分系統。另一個老師大約40出頭，身高也就170cm，好在不很胖。不過有大眼睛，高鼻梁和嚴謹的講課風格。由老師，我們得出一個結論：當上帝從你那里奪去什么的時候，必然回讓你得到什么。（有哲理吧？）。之后是線切割。只有一個看上去很溫和的女老師。我在她的耐心指導下做了一個很可愛的小海豹。感激。不過這四天總的來說動手性不強，頗有些紙上談兵和領會精神的感覺。如果就此作結，我想我會失望的。

看電視上的人做陶藝做的不錯，千萬不要往鑄工上聯系。鑄工就是挖砂。小時玩泥巴的高手（本散人）在看見砂銃子知后，還是驚出了一身冷汗。想不到挖沙也能挖是那么高級。上午是做一個最簡單的模具。由于不知道這里的砂還有種種添加劑，所以生怕弄的太松，掉出來。結果是什么？結果是弄的跟磚頭似的，就差送去燒了?。?！在被老師指正后，下午的挖沙造型中弄的還不錯。不過經過了一次返工。唉，誰讓我要求要求那么高呢?。?！有啥轍？？然后是上兩天課，沖了我實習的雅興?；貋碇笫氰T小飛機。我的飛機是先天不足。因為在老師給起模的時候就因為太潮濕給掉了一塊。還是因為砂子濕，很可能有氣孔，真怕弄出個又有氣孔又有砂眼還有增生的怪胎來??！并且最有作用的泥號，還讓我做的太單薄了。真要是弄出個廢品來，那可咋辦??？？??！上午澆了鋁水（我本來以為是大家搬著各自的模具到一個大煉爐那里“領取”鋁水，誰知道是老師拿著一個長把小桶，把不冒火也不冒煙只冒難聞氣味鋁水澆到你做的小模具中，白讓我害怕和激動了半天），下午我就去熱處理了。熱處理沒什么意思，最有趣的是把自己的小榔頭頭處理了，讓它真正可以砸釘子了。有意義！只是弄的較黑像是剛從非洲回來罷了。第二天回來拆小飛機。打開一看，還真不錯！表面勻稱，沒有氣孔，合箱準確，就是毛刺太多。沒啥，自己做的，看著就是舒服??！然后做分模造型。我和一男生一組，一舉奪得了95分的桂冠（真的是最高等級）為實習畫上了一個圓滿的句號。

實訓報告心得體會

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字，心得體會寫作很重要。怎樣寫實訓總結報告?下面小編給大家帶來,實訓總結報告,僅供參考,希望大家喜歡!

測量學，相信對于大部分不是此專業人來說都就應明白，這是一項高度要求精確的工作，透過在學校四年期間在課堂上對測量學的認真學習，使我在腦子里構成了一個基本的、理論的測量學的基本輪廓，而此次實習的目的，就是要將這些基礎理論與實際的工程緊密聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時光的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，帶給了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

夠防止誤差的積累，及時發現錯誤，更能夠提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。所以我們一向在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!

從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：

(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，就應選取數據最小的時候進前必須將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。

(2)在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

(3)選點十分重要，點必須要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時光，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

(4)團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。

透過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際、合作的潛力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

一、人與人之間的協作是相當重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學中。

二、令人難忘的三周的測量實習最后結束了，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

我基本掌握了課堂所學的測量學知識，明白如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自我動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，個性是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

一、實習(實訓)報告一般由標題和正文兩部分組成。

1.標題:標題可以采取規范化的標題格式，基本格式為，“關于__的實習(實訓)報告”。

2.正文:正文一般分前言，主體，結尾三部分。

(1)前言：主要描述本次實習(實訓)的目的意義、大綱的要求及接受實習(實訓)任務等情況。

(2)主體：實習(實訓)報告最主要的部分，詳述實習(實訓)的基本情況，包括：項目、內容、安排、組織、做法，以及分析通過實習(實訓)經歷了哪些環節，接受了哪些實踐鍛煉，搜集到哪些資料，并從中得出一些具體認識、觀點和基本結論。

(3)結尾：可寫出自己的收獲、感受、體會和建議，也可就發現的問題提出解決問題的方法、對策;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召等。

二、對實習(實訓)報告的要求。

1.按照大綱要求在規定的時間完成實習(實訓)報告，報告內容必須真實，不得抄襲。學生應結合自己所在工作崗位的工作實際寫出本行業及本專業(或課程)有關的實習(實訓)報告。

2.校外實習報告字數要求：不少于800字每周，累計實習3周及以上的不少于2000字。用a4紙書寫或打印(正文使用小四號宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整潔為準)。校內實習(實訓)報告字數要求可適當減少，具體要求由學院依據課程特點規定。

3.實習(實訓)報告撰寫過程中需接受指導教師的指導，學生應在實習(實訓)結束之前將成稿交實習(實訓)指導教師。

時光匆匆，一個星期的實訓在不知不覺中已經度過，在這段日子里，和同學老師度過了難忘的時光，尤其是和自己團隊里的隊友們，我們一起發現問題，一起解決問題。其實，我們在成長。這次的實訓讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發展自己。更重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這是在大學里學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。里面包含著很多的艱辛，同時也身受著收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。

從這一周的實訓里面我體會到了銷售管理里面的以下幾點：(1)市場并進行調研。以市場需求為導向，順應大形式的發展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關注消費者意識的發展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。因為我們是模擬創業，所以沒有時間做市場調研，很多資料只是在網上尋求，但市場調研確實很重要，是開辦企業必不可少的工作;(2)結合自己以及市場的具體情況，選準項目。選擇的項目既要順應市場發展，又要推陳出新。在滿足消費者基本生活需求的同時，又要滿足其對獨特和個性的追求?！皼]有賺錢的行業，只有賺錢的企業”。項目沒有好與壞，只有適合與否。(3)選好合作伙伴.無論是選擇供貨商、投資伙伴、經營伙伴還是技術伙伴，我們都應以真誠、守信、能力強、素質過硬并且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創業過程中的強大后盾和有力支持。微小企業的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業的成敗。要管好企業，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。

通過這次實訓，我認識到了要學好銷售管理，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。

因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠的未來定會有屬于我們自己一片美好的天空。

一、實訓目的意義。

(一)實訓目的。

1.通過實訓，培養我們對理論聯系實際的理論認知能力，提高我們實際操作水平..

2.提高學校的就業指導水平。通過安排我們適當的實訓，學?？梢匀轿涣私馕覀兊木C合素質和能力水平。

3.提高對學校對自身教學模式、方法的認知能力。了解到學校、各系開設的課程是否適合社會的需要。從而更便于課程設置。

(二)實訓意義。

1.我們理論和實踐相結合的理念得到深化。通過實訓，我們更好了解與我們以后工作相對應的工作。

2.通過實訓工作，全面認知所從事行業、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業生涯規劃作好承前啟后的準備。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養興趣，如實在失之甚遠，可以通過此次實訓收獲其他方面的所得，比如人際關系的處理能力，工作能力的提升，心理承受能力的加強，這些東西對今后的發展有著比較重要的影響。

3.通過實訓，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進的地方，知道自己適合什么行業發展。怎樣培養獨立辦事和團體協作的能力，做到二者的辯證統一，以便適應今后工作的需要。

二、實訓時間、地點、單位和部門。

(一)實訓時間。

1.20__年4月16--27日，仿真實訓。

3.4月24日空一天，在宿舍完成第三份項目報告。

(二)實訓地點。

1.實訓地點：材料系機房。

三、實訓內容。

(一)寫三份項目報告。

(二)熟練十六個故障處理。

(一)實訓讓我學到的東西。

1.學會了如何調整自己的心態去適應壓力比較大的工作環境，作為組長要懂得如何進行小組分工，如何讓組員們通信協力去較好的完成任務。但是來自各方面的壓力只有親身體驗過的同學才會了解。寫報告需要搜索個方面的資料，需要具備細心謹慎的工作態度。因為每天面對電腦，有太多的輻射，所以心理上會有點不太愿意對著電腦，可是我們要學習更多的知識，只好努力的去做，做累了，我也有點愛玩，就上網著玩玩與課程不相關的東西了，正因為我們這樣，老師希望我們可以學習更多的知識，有空時就會時不時的來看看我們在干嘛，從實訓中更多的還是學會如何自控!

都是值得聽取的。有則該之，無則加勉。以后在工作中遇到不會的該怎么辦了，或許這些都是工作中經常要面對的問題。別人笑話你，是因為你本身有問題，如果你巧妙的應對，相信他也沒辦法刁難你了。當然了，過后自己還是要從中吸取一些教訓，擴大自己的知識面，廣泛閱讀，才不致招致笑話。假如不是自己的過錯，就當笑話，不必當真。

(二)自身方面。

1.從實訓中全面分析自己，自己有那些地方做得比較出色，那些地方還有待加強。通過實訓，我覺得今后我需要加強心理素質的訓練。對一些來自外界的壓力的輿論要有一定的承受能力。自己的那些缺點是需要改正的就要努力改正，實在改正不了的，如果無傷大雅，就不必刻意要求。對自己的優點和擅長的方面，要有足夠的自信，只有這樣，今后做任何事情，無論生活上、工作上或者學習上都是有莫大幫助的。

2.加強實際操作能力的培養，今后多多參加社會實踐活動。像我們面臨就業的畢業生，更加要積極投身于社會的大家庭里，做好吃苦耐勞的準備。調整自己的目標，使自己的目標和現實相對一致，不好高騖遠，不坐享其成，腳踏實地地去工作，為自己今后的生活作好鋪墊。

3.我們應該養成吃苦耐勞，勤奮好學的習慣，實習期間踏實做好本職工作，利用實習的空余時間學習一些實習期間應該掌握的本領.以提高自己的綜合素質。

4.善于總結經驗教訓，通過實訓發現問題，解決問題，為今后的職業生涯掃清一切因自身原因產生的障礙。

五.實訓建議。

如條件許可，盡可能多開設一些專業性較強的、較能適應社會發展需要的專業?；蛘邔嵙晫嵱柕攸c多樣化。

以上就是本人的實訓報告和一些心得體會。如有錯誤或不當之處，懇請指導老師指正，謝謝。

在這次為期一周的電子電工實訓中，我確實是學到了很多知識，同時也深刻地了解到實踐的重要性。通過這一次的電子電工實訓，增強了我動手操作的能力，體會到“學以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

在后面的單管放大電路的實訓項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

這一周的電子電工的實訓，也培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線進燈座，開關是燈芯千萬不能裸露在外。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實訓中用到了電烙鐵，也學會了電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

才會得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強了自己的實踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導，也感謝學校，給了我這么一個實訓實踐的機會，使我懂得了許多課本上體會不到的東西。

對大學生而言，我們在學校里面不僅是學到理論知識，更重要的是鍛煉自己接觸社會、提高自己的實踐能力，把平時學到的理論知識應用到實際中去。而實習正是學校為了這個目的而安排的課程，我們在大三的實習內容是測量實習。通過四個星期的實習，我們學到了很多知識，更重要的是我們在實習中更加鞏固了我們的測量理論知識。

我們在這四個星期里，先后對控制測量、地形測量、定測和橋控測量進行了實習。在實習過程中，我們遇到了許許多多的問題，但是在老師的認真指導下、在同伴們團結合作與努力鉆研下，所有的困難都被我們一一克服了。

在以往的實習中，我們只是去實習現場聽老師講解，回來以后根據老師講解的內容寫下相關的報告。但是在這次的測量實習中，很多情況下需要我們自己熟練測量的相關理論和原理，然后通過現場實踐，自己摸索，最終去掌握測量工作的真正內涵，達到實習的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺得這次實習是特別辛苦的。

我們遇到問題因此也比以往的實習要多得多。有好幾次，我們因為種種問題，導致測量的結果與要求相差很遠。我們因此產生了沮喪的心理，但是隨后我們又會重新振作起來，積極地尋找問題、并解決問題，獲得相應的經驗。比如在做最后一周橋控測量的任務的時候，我們前兩天因為不是所有人清楚測量的原理，還有在計算過程中計算器和儀器操作出現了一些問題，導致我們在最后的結果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認真的分析，我們最終還是按時把任務完成了。

在測量的這四個星期里，我們幾乎沒有幾天是能夠安時就餐的：每天中餐常常在一點以后，晚餐也是在六點以后。有時候我們還得把飯帶到測量現場吃，因為這樣能夠減少去吃飯過程中消耗的時間，提高了效率。

我們組的成員們彼此間存在許多不足，因此每當任務派下來，雖然我們都積極應對，但是相對其他一些隊伍，我們總不是第一個完成任務的，但是，我們遵循著“笨鳥先飛”的理念，用的時間雖然長一些，我們每天早出去一點、晚回來一點，所以我們每天都按照計劃完成了任務。有時候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊繼續我們的測量外業任務。對我而言，最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因為在這一周的測量中，我負責的是每天的草圖繪制與晚上的數據整理，還有最后的出圖。因此在第二周，我們的測量持續了六天，而且每天都是早上八點出門，晚上六點才回來，而且晚餐以后就要進行數據整理，常常因此持續到晚上十二點。所以那幾天里面我根本沒有多少時間休息。雖然累點、辛苦點，但是這幾天卻是我最充實的幾天。因為在這幾天里面，我學到了很多不僅在外業測量方面的知識，而且還學到了很多關于cad軟件操作的知識以及測量有關的計算機處理軟件的知識。

在實習的過程中，指導老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導的時候沒他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細節上也很關心我們，比如他知道我們測量的辛苦，因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動，晚上還要去教室的辛苦。

實習的過程是很辛苦的，但是我們在實習中鞏固了理論知識，也使我們更加熟悉專業的實際操作。尤其在老師的指導和同學們的認真學習下，我們這次的測量實習獲得了圓滿成功!

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藝術考察實訓報告心得體會

近年來，藝術考察實訓已成為藝術教育的重要組成部分，通過實地考察傳統與現代的藝術資源，培養學生對于藝術的獨到見解和感悟，提升他們的藝術鑒賞能力和創作能力。從我的藝術考察實訓中，我獲益匪淺，對于藝術教育的價值有了更加深刻的認識。

首先，藝術考察實訓為我們提供了接觸真實藝術作品的機會，拓寬了我們的藝術視野。在實地參觀藝術展覽和博物館，我見識了許多經典的藝術作品，感受到了它們所傳遞的情感與思想。例如，在博物館中欣賞到一幅著名的油畫作品《蒙娜麗莎》，我被畫中的神秘微笑所吸引，不禁聯想到畫家對于人物形象的塑造和情感表達。通過親身接觸藝術作品，我能更加深入地了解藝術的魅力，學會用藝術的眼光審視世界。

其次，藝術考察實訓在培養我們的藝術鑒賞能力方面起到了重要的作用。在參觀藝術展覽時，我們被要求觀察、欣賞和分析藝術作品。通過仔細觀察藝術作品的構圖、色彩、形式與內容，我們能夠從中發現作者的創作意圖和藝術風格，提升自己的藝術鑒賞能力。例如，在欣賞一幅抽象繪畫作品時，我開始嘗試從形式和色彩上去理解畫家的思想和表達方式，重新思考繪畫藝術的內涵。通過這種觀察和分析的方式，我逐漸開始能夠獨立評價藝術作品的價值，培養了自己的審美能力。

再次，藝術考察實訓促使我們思考藝術與社會的關系。在參觀當代藝術展覽時，我發現藝術作品不僅僅是為了表達藝術家的個人情感和思想，更是與社會、時代和歷史緊密相關的。藝術家通過他們的作品傳達對于社會現象的思考和批判，引導觀眾思考和討論社會問題。例如，一幅關于環境污染的藝術作品，通過夸張和符號化的手法，傳達了藝術家對于環境問題的憂慮和警醒。通過與藝術家的對話和學習，我開始關注到藝術與社會問題的關系，明白到藝術教育也是培養社會責任感和情懷的重要途徑。

最后，藝術考察實訓激發了我們的藝術創作靈感與能力。在參觀藝術工作室和藝術學院時，我感受到了藝術家們的創作熱情和創作環境的氛圍。藝術家們通常會為我們展示他們的作品和創作過程，分享他們的創作靈感與心路歷程。這些豐富多樣的創作經驗和技巧激發了我自己的創作欲望，同時也提高了我對于自己創作的要求。通過親身體驗藝術創作過程，我不僅學到了藝術技巧和表現方式，更是意識到藝術創作是一種表達自我的方式。藝術考察實訓激勵著我探索自我，追求獨立思考和創新創意。

綜上所述，藝術考察實訓是一個推動藝術教育發展的重要環節。通過接觸真實藝術作品，培養藝術鑒賞能力，思考藝術與社會的關系，并激發創作靈感與能力，藝術考察實訓在培養學生對于藝術的獨到見解和感悟方面起到了積極的作用。我深信，通過這樣的實訓體驗，我們的藝術素養和創作能力必將得到進一步的提升。

實訓報告心得體會

實訓，即“實習(踐)”加“培訓”;以下是相關與實訓報告心得體會范文。

通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。

在以后學習過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。

第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。

第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發電機。

在梯形圖的編輯上出現了很多問題問題，導致第一次調試的失敗。

在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環出現一點問題，經過我們對梯形圖的監控檢查，發現循環與上面編程有點沖突，后來我們調整了一下，調試終于成功了。

接線方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經過我們不懈努力最終成功了。

通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。

從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協助非常重要。

通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。

實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現了一些接線問題。

總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協作能力都得到了很好的鍛煉。

在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。

我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

通過此次短暫的課程設計，我深有感觸。

從一開始的構思再到今天寫下這份總結。

期間時間雖短但是也學到了不少的知識。

在實訓的剛開始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做設計網絡方案時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。

在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發現犯得很幼稚，不過這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，并且自身的排錯能力也得到很大的提高。

此次的網絡方案設計，讓我第一次摸索網絡的需求去搭建一個符合要求的基本的網絡，在設計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網絡的安全運作。

這樣一個小小的網絡，卻是通過一次次的搭建，修改之后的結果，真是令人感慨萬千。

第一次的方案設計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個設備的如何搭建能使網絡變得更加安全，更加快捷。

并將平時所學的知識第一次融會貫通。

也明白了設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。

這次網絡工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據網絡要求設計了拓撲圖，完成后臺的配置，在進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。

在完成的過程中去完善更多的方面，使設計的網絡一點一點安全與規范起來。

并且我在這6個星期的實訓里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術等著我去摸索，等著我去學習。

這次課程設計的時間很緊迫，再加上各方面的經驗不足，也遇到很多問題，雖然我通過網上查詢，咨詢同學去解決我以發現德問題，但我知道這個網絡還有很多地方沒有完善，希望老師能諒解。

但是總的來說，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。

通過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。

從而確定自己以后的努力方向。

要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。

只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。

由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。

讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。

而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。

我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。

在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。

靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。

讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。

沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。

這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。

這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。

團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的`掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收獲。

現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。

除此課本上的知識畢竟有限。

通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。

從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開發軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。

十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。

通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。

盡管實訓很累，每天早出晚歸。

但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。

我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。

對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。

為此我們將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

藝術實訓心得體會

藝術實訓是大學生藝術教育中至關重要的一部分，通過實踐操作和實際創作，學生們能夠更好地掌握技巧和理論知識，并加深對藝術的理解和感悟。在參與藝術實訓的過程中，我深深地感受到了藝術對于一個人心靈的滋養和塑造，也學到了很多關于創作的經驗和智慧。下面我將圍繞藝術實訓這一主題展開，分享我的心得體會。

首先，藝術實訓的第一步是觀察和體驗。在實訓課程中，我們會有形式多樣的藝術創作任務，如寫生、素描和彩鉛畫等。這些任務要求我們準確地觀察物體的形狀、結構和色彩，并憑借自己的感受和經驗將其表現出來。通過反復的觀察和體驗，我逐漸培養了細致入微的觀察力和敏銳的感知力，同時也提高了對事物美感的敏感度。在我的藝術實踐中，觀察力和感知力的培養成為我創作的基石，使我能夠更好地理解和表達自己的情感和思想。

其次，藝術實訓教會了我如何表達自己。藝術是一種溝通的方式，通過創作和作品，我們能夠將內心的情感和體會傳遞給觀眾。通過實訓課程，我學到了很多關于表達自己的技巧和方法。比如，在寫生課程中，我們需要將所見所感轉化為線條和構圖，并通過色彩的運用來表達情感。在素描和彩鉛畫中，我們需要利用陰影和光影來創造立體感和層次感。通過實踐和反復嘗試，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠靈活地運用到自己的創作中。藝術實訓的過程也讓我更加自信和果斷地表達自己，不再拘束于外界的評判和期待。

再次，藝術實訓加深了我對藝術理論的理解和運用。藝術不僅是一種表達方式，也有自己的規律和原理。在實訓課程中，我們不僅學習了藝術史和藝術理論，還學習了各種繪畫技法和材料使用。通過對這些理論的學習和實踐的運用，我進一步了解了藝術的起源和發展，并在創作中融入了對于藝術史、美學和哲學的思考。藝術實踐與理論的結合讓我的創作更加有深度和內涵，也提高了作品的藝術價值和觀賞性。

最后，藝術實訓教會了我審美的眼光和欣賞藝術的能力。藝術實踐的過程中，除了自己的創作，我們還會與他人的作品進行交流和互動。這個過程不僅讓我學到了很多不同的創作思路和技巧，也提高了我的審美能力和欣賞水平。通過觀摩他人的作品，我能夠更好地理解不同的藝術風格和表達方式，并從中獲取靈感和啟發。在與他人的互動中，我也學會了對作品進行客觀評價和批判性思考，進一步深化了對藝術的認識和理解。

綜上所述，藝術實訓是我大學生涯中寶貴的財富。通過觀察和體驗，我培養了對物質世界的敏感和感知能力；通過表達和創作，我學會了將內心的情感和思想轉化為藝術作品；通過理論的學習和實踐的運用，我不僅提高了自己的技巧水平，也加深了對藝術的理解和認識；通過與他人的交流和互動，我拓寬了視野，提高了自己的審美能力和欣賞水平。這些經歷和收獲將成為我未來藝術創作和生活的寶貴財富，也讓我對藝術充滿了更大的熱愛和追求。

藝術實訓心得體會

近年來，藝術教育方式的改革與革新不斷推進，實訓逐漸成為了培養學生創造力與實踐能力的重要手段。作為一名藝術專業的學生，我也有幸經歷了多次藝術實訓，收獲滿滿，這讓我深刻認識到，藝術實訓在激發學生潛力、培養學生創意思維方面的重要性。本文將以五段式的形式，分別闡述藝術實訓的影響、實踐中的感悟、推動個人發展的作用、與專業知識的結合以及對未來發展的展望。

藝術實訓作為一種根據實際需要的培養形式，對學生的藝術修養和實踐能力有著巨大的影響。首先，藝術實訓可以通過真實的實踐，激發學生的創造力和潛力。在藝術實訓中，學生們需要獨立完成各種藝術作品，這要求學生充分發掘自己的創造力，展現獨特的思維方式。不同于傳統教育模式下的被動接受，實訓可以讓學生全情投入到實踐中，發揮主動性，表現出自己的藝術特點。

在實踐中，我深感藝術實訓對于個人的成長和發展具有重要作用。首先，藝術實訓可以培養學生的觀察力和思考力。藝術作品的創作過程需要藝術家對細節的敏感和對整體的把握力，這對于學生來說是一個很好的鍛煉機會。其次，藝術實訓可以培養學生的團隊合作精神和溝通能力。在藝術創作中，一個優秀的作品需要多個人的精心合作，這對于學生來說是鍛煉團隊合作能力和藝術交流的機會。通過與同學們的交流與合作，我不僅提高了自己的技術水平，也增進了友誼與合作精神。

與此同時，藝術實訓也是理論知識與實踐相結合的重要途徑。藝術作品需要在理論基礎上進行創作和實踐。如何把所學的專業知識融入作品中，需要學生在實踐中做到觸類旁通，并能夠靈活運用。藝術實訓是一個探索和實驗的過程，可以幫助學生將理論應用于實踐，從而不斷提高自己的藝術水平。通過實踐中的錯誤和改正，我逐漸學會了將理論知識靈活運用于實踐創作，并進一步完善了自己的作品。

最后，通過多次藝術實訓的經歷，我對未來的發展有了更清晰的目標和規劃。藝術實訓使我更加深刻地認識到自己的興趣和擅長的領域，為我的未來發展提供了指導。我明白了在藝術創作中，對細節的把握和創新的思維是至關重要的。同時，藝術實訓也讓我深刻體會到藝術的魅力和意義，這讓我對自己未來的藝術發展充滿了信心和熱情。我相信，在未來的道路上，藝術實訓將繼續助我前行，使我在藝術的道路上越走越遠。

總之，藝術實訓作為一種重要的藝術教育手段，對學生的發展和成長具有重要影響。在藝術實訓中，學生們可以通過真實的實踐，激發自己的創造力和潛力；通過實踐的過程，培養自己的觀察能力、思考能力和團隊合作精神；通過實踐中的失敗和改正，將理論知識與實踐相結合，完善自己的藝術技能。通過多次實踐的積累，我們不斷提高自己的藝術水平，為自己的未來發展奠定堅實的基礎。相信在未來的道路上，藝術實訓會繼續推動我們的個人發展，讓我們的藝術夢想成為現實。

藝術經濟報告心得體會

近年來，藝術市場逐漸嶄露頭角，成為一種有著巨大商業價值和影響力的經濟市場。在這個背景下，越來越多的機構和專家開始關注并研究藝術經濟，旨在揭示其特點和規律。最近，我閱讀了一份關于藝術經濟的報告，深感受益匪淺。以下是我對該報告的心得體會。

首先，藝術經濟是一個充滿活力和機遇的市場。報告指出，藝術作為一種具有情感和審美價值的產物，吸引了大量的藝術愛好者和藏家的關注。隨著人們生活水平的提高和文化消費的增加，藝術品逐漸成為一種可供投資和炒作的資產。這使得藝術經濟市場呈現出了巨大的商機和潛力。因此，關注藝術經濟的人們應該抓住機遇，善于發現市場的需求和變化，以獲得更大的經濟回報。

其次，藝術市場的發展面臨著一些挑戰和問題。報告提到，藝術經濟市場的成功需要一定的規范和秩序，這不僅可以保護藝術家和投資者的權益，還可以促進市場的健康發展。然而，目前藝術市場存在著信息不對稱、偽劣作品泛濫、價格操縱等問題。尤其是在互聯網和電子商務的發展下，藝術交易越來越容易受到虛假信息和欺詐行為的影響。因此，藝術經濟市場需要加強監管和管理，建立公正透明的交易平臺，提高市場機制的效率和公信力。

第三，藝術經濟的研究和分析有助于對市場變化和趨勢的把握。藝術經濟報告中提供了大量的數據和案例分析，有助于了解藝術市場的動態和規律。通過對歷史數據和市場趨勢的研究，可以幫助人們更好地預測未來的市場發展，從而做出更明智的投資決策。同時，藝術經濟研究也為藝術家和機構提供了參考和指導，以更好地規劃和推廣自己的作品。

第四，藝術經濟與社會發展息息相關。報告指出，藝術經濟作為一種文化產業，不僅僅是一種經濟活動，更是社會進步和文化傳承的載體。藝術經濟的繁榮與社會的文化水平和創意能力密切相關。一個充滿活力和創新的社會必然會有更多的藝術家和藝術作品涌現，從而推動藝術經濟的發展。因此，政府和各界應該重視藝術經濟的發展，積極提供支持和培育良好的藝術創作和交流環境。

最后，作為一個普通的藝術愛好者和投資者，我深感藝術經濟市場是一個既吸引又復雜的領域，需要持續的學習和研究。只有通過不斷的了解和分析，才能更好地把握市場的機會和風險，從而實現自己的藝術和經濟理想。同時，我也意識到作為一個參與者，應該遵守藝術市場的道德規范和行為準則，以維護市場的公正和穩定。

總之，藝術經濟報告的閱讀讓我對藝術市場有了更全面和深入的了解。藝術經濟作為一個充滿商機和挑戰的領域，需要我們關注和重視。通過藝術經濟的研究和分析，我們可以更好地把握市場的變化和趨勢，為自己的藝術和經濟之路提供指引。同時，藝術經濟的發展不僅關乎個人的經濟利益，更關乎整個社會的文化進步和創新能力。讓我們共同努力，為藝術經濟的發展貢獻自己的一份力量。

藝術報告心得體會

隨著社會的發展，藝術已經成為人們生活中不可或缺的一部分。藝術報告作為一種傳遞和交流藝術信息的形式，對于藝術愛好者和從業者來說具有重要意義。通過參與藝術報告并撰寫心得體會，我進一步認識到藝術的魅力和社會價值。在這篇文章中，我將分享我在參與藝術報告中的體驗和感悟。

首先，藝術報告的主題多樣且內容豐富。在參與藝術報告的過程中，我發現每個報告都有自己獨特的主題和表達方式。有的報告探討現代藝術的發展趨勢，有的則介紹特定時期的藝術家和作品。無論是抽象繪畫、雕塑還是攝影等，藝術報告都能滿足不同觀眾對藝術的需求。這使我深刻認識到藝術的多樣性和包容性，每一種表達方式都值得我們去欣賞和學習。

其次，藝術報告具有產生共鳴的力量。我記得有一次參加了一場關于社會現實主義藝術的報告。報告中展示了一些以社會問題為主題的繪畫作品，這些作品揭示了社會中的不公和不平等。當我看到這些作品時，我產生了強烈的共鳴。這讓我意識到藝術有著強大的表達能力，它能夠觸動人們的內心并引發思考。藝術報告通過在觀眾中引起這種共鳴，使人們更加關注社會問題，推動社會進步。

此外，藝術報告也為藝術家提供了一個展示自己作品的平臺。在藝術報告中，藝術家有機會向觀眾展示他們的創作靈感和技藝。同時，藝術報告還是一個互動交流的場所，觀眾可以與藝術家交流和討論他們的作品。通過這種互動，藝術家可以從觀眾的反饋中獲得啟示和靈感，提升自己的藝術水平。

另外，藝術報告還促進了人們對藝術的欣賞和理解。在參與藝術報告的過程中，我學到了很多以前不了解的藝術知識。從藝術家的創作思路到作品的審美標準，我對藝術有了更深入的認識。藝術報告通過介紹藝術家的背景和作品的創作過程，為觀眾提供了全面的信息。這讓我對藝術的欣賞變得更加全面和有深度。

最后，通過參與藝術報告我認識到藝術對于個人和社會的重要性。藝術作品不僅能夠提升人們的審美能力，還能夠傳遞社會價值觀念和思想。藝術報告不僅是介紹藝術作品的場所，更是一個傳遞藝術思想和觀點的媒介。通過藝術報告，我深刻認識到藝術作為一種文化形式對個人和社會的影響力。它能夠激發人們的思考和創造力，推動社會的進步和發展。

總之，參與藝術報告是一次豐富而有意義的體驗。通過藝術報告，我們可以學習和欣賞各種藝術形式，產生共鳴并拓寬自己的藝術視野。藝術報告不僅是一個展示藝術家作品的平臺，也是一個促進觀眾對藝術的理解和欣賞的媒介。通過參與藝術報告，我對藝術的認識和欣賞能力得到了提升，同時也認識到藝術對于社會進步和個人成長的重要性。對于我來說，參與藝術報告是一次深入藝術世界的美妙旅程。

實訓報告心得體會

在本學期中作為會計專業的我們接觸了一門新的實用課程——金蝶k3財務模擬實訓。不知不覺間發現我學習金蝶軟件已經有一個月的時間了，在李菲老師的帶領下，我們熟練掌握在計算機工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。

第一天我們在李菲老師的帶領下，認識到了現在很多企業、集團所使用的財務軟件—金蝶k3，對于我來說，k3是一個很陌生的軟件，因為以前都是學習課本上的知識，而實際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長，首先根據前一組同學的講解，建立了我們組的賬套，這意味著學習正式開始了。根據這段時間的操作流程和學習過程我在一下大致總結操作過程。

首先，設置會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目。

在此后還要進行一些總賬輔助信息設置：設置部門檔案、設置職員檔案、設置項目檔案、設置客戶檔案、設置供應商檔案。然后錄入期初余額和錄入期初余額最后進行試算平衡。

然后就要進行本年工作了，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

其次，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

通過學習我了解到金蝶k3軟件系統給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權限設置非常明確，更有利于企業的內部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。

實訓中發現了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。

本次實訓的內容包括對核算賬套管理、基礎資料設置、總賬系統、應收款應付款管理系統、固定資產管理系統、工資管理系統、現金管理系統、業務系統等一套完整的財務軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務軟件，為以后的會計職業發展道路奠定了一定的基礎。

實訓的時候也有不少認識：

1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復，比較枯燥，但很需要耐心。

2、最好在項目開始之前，完成前期數據準備。金蝶k3使用前，必須設置好基礎資料，基礎資料是運行k3系統的基石，有點像蓋房子之前先要準備好材料一樣?；A資料的準備順序基本上就是系統默認的順序。在需要時會自動提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規模小的企業；學習不同的財務軟件，有助于我們在不久的將來進入企業后，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。

這門實訓課讓我學到了不少東西，同時也發現自己對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經驗，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計對專業性要求比較高，而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的！

在李菲老師的帶領和細心指導下，通過實訓，進一步提高我們的手工和電算。

化會計實務處理能力，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。

幼兒園藝術實訓心得體會

近年來，隨著社會的發展和人們對藝術教育的重視，幼兒園藝術實訓也逐漸成為教師實踐教學的一部分。通過參與幼兒園藝術實訓，我深刻體會到了藝術教育對幼兒發展的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和心得。在本文中，我將分享自己的感悟，從觀察和引導角度出發，分別談談幼兒園藝術實訓對幼兒的影響、藝術教育的目標和方法、藝術實訓的重要性以及自己在實踐中的心得體會。

首先，幼兒園藝術實訓對幼兒的影響可以說是深遠且多方面的。通過藝術實訓，幼兒的審美能力得到了培養和提升。他們學會了欣賞美，感受美，培養了對藝術的熱愛和追求。同時，幼兒在藝術實訓過程中，還能夠增強自己的觀察力和想象力，提高了創造力和表現力。通過制作各種手工藝品和參與繪畫等活動，幼兒還能夠發展自己的動手能力和協調能力?？傊?，藝術實訓對幼兒全面發展具有積極的促進作用。

藝術教育在幼兒園教育中的目標和方法也是幼兒園藝術實訓的重要內容。藝術教育的目標不僅僅是培養幼兒對藝術的興趣和愛好，更重要的是通過藝術教育提高幼兒的綜合素質和能力。在實踐中，教師可以采用多種方法來實現這一目標。例如，通過觀察具體的藝術作品或展覽，培養幼兒的藝術欣賞能力；通過引導幼兒進行自由的創作，激發幼兒的創造力和想象力等。當然，幼兒園藝術教育方法的選擇也要根據幼兒的年齡、興趣和能力來靈活運用。

幼兒園藝術實訓的重要性是不言而喻的。藝術實訓不僅可以提高幼兒對藝術的認知水平，更重要的是培養幼兒終身學習的習慣和能力。通過實踐藝術，幼兒可以在觀察中學習，通過創作中表達自己的想法和情感，從而培養幼兒學習的主動性和創造性。此外，藝術實訓還可以幫助幼兒提高自信心和團隊合作能力，使他們在藝術活動中感受到成功的喜悅和成就感，進而激發他們對學習的熱情和積極性。

在實踐中，我也有了一些心得體會。首先，我認識到每個幼兒都是獨特的，他們的創造力和想象力也是不同的。因此，作為教師，我們應該尊重每個幼兒的個性和特點，給予他們足夠的空間和自由，盡可能地激發他們的創造力。其次，幼兒藝術實訓需要注重過程而非結果。在幼兒的創作過程中，我們應該關注他們的思維和表達能力，而不僅僅是作品的美觀程度。最后，我發現觀察和記錄是非常重要的。通過觀察幼兒的表現和記錄他們的進步，我能更好地了解他們的需求和成長過程，并及時調整教學策略。

綜上所述，幼兒園藝術實訓對幼兒的影響深遠且多方面。藝術教育的目標和方法也是幼兒園藝術實訓的重要內容。幼兒藝術實訓的重要性不言而喻。通過參與幼兒園藝術實訓，我也獲得了一些寶貴的心得體會。在未來的教學實踐中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學水平，為幼兒的藝術教育做出更大的貢獻。

幼兒園藝術實訓心得體會

在幼兒教育中，藝術實訓扮演著至關重要的角色。藝術活動不僅能培養孩子的審美情趣，還能激發他們的創造力和想象力。因此，幼兒園藝術實訓被視為提高幼兒綜合素質的重要途徑。近期，我參加了一次幼兒園藝術實訓，通過親身參與和思考，我獲得了許多寶貴的體會和經驗。

這次藝術實訓的主題是剪紙展示。我們首先觀看了一些剪紙作品的展示，了解了剪紙的歷史和發展，以及不同的剪紙風格。接著，我們自己動手制作剪紙作品。在老師的指導下，我嘗試了剪紙的基本技巧，并通過不斷練習逐漸掌握了剪紙的竅門。在剪紙過程中，我感受到了剪紙藝術的魅力和樂趣。通過剪紙，我不僅學會了專注和耐心，還培養了自己的創造力。最后，我們還進行了剪紙作品的展覽和評比，通過分享和討論，進一步豐富了我們的觀念和知識。

通過參加幼兒園藝術實訓，我深刻體會到了藝術教育的價值和影響。首先，藝術實訓培養了我的審美情趣。在觀賞和制作剪紙作品的過程中，我對美的感知得到了鍛煉和提高。其次，藝術實訓激發了我的創造力和想象力。通過自己動手制作剪紙作品，我不僅學會了運用剪紙技巧，還發揮了自己的創造力，設計出了獨特的作品。最重要的是，藝術實訓還培養了我的堅持和耐心。剪紙是一項需要細心和耐心的工作，通過反復練習，我不僅提高了自己的剪紙水平，而且學會了面對困難和挫折時的堅持和不放棄。

藝術實訓在幼兒園教育中發揮了重要的作用。通過參加藝術實訓，孩子們不僅能培養審美情趣，還能增強創造力和想象力。藝術實訓能給孩子們提供機會去探索和表達自己的內心世界，從而培養了他們的自信心和自我意識。同時，藝術實訓還能激發孩子們的思維和觀察力，提高他們的思維邏輯能力和觀察力。因此，幼兒園應該加強藝術實訓，為孩子們提供更多的機會去接觸和學習藝術，從而促進他們全面發展。

作為一名家長和關心幼兒教育的人，我希望幼兒園能夠更加重視藝術實訓，并在日常教育中給予藝術活動更多的時間和空間。同時，我也希望幼兒園能夠多樣化藝術實訓形式，引入更多的藝術門類，如繪畫、音樂、舞蹈等，給孩子們提供更廣闊的發展空間。此外，我也建議幼兒園加強與專業藝術機構的合作，引入專業藝術教師，提高教學質量和水平。

通過參加幼兒園藝術實訓，我深刻認識到藝術在幼兒教育中的重要性。藝術實訓不僅能夠培養孩子們的審美情趣，還能提高他們的創造力和想象力，培養耐心和堅持的品質。因此，幼兒園應該更加重視藝術實訓，并為孩子們提供更多的藝術學習機會，從而促進他們全面發展。

藝術經濟報告心得體會

藝術經濟作為一門交叉學科，研究的是藝術與經濟之間的關系，對于推動藝術產業的發展和藝術市場的繁榮起到了重要的作用。最近，我有幸閱讀了一份關于藝術經濟的報告，并從中收獲了許多啟發和心得體會。

首先，這份報告讓我深刻意識到藝術對經濟的貢獻。在過去，藝術常常被誤認為是一種奢侈品，只有在經濟繁榮的時候才會得到關注。然而，報告中的數據和案例證明了藝術實際上能夠為經濟帶來巨大的推動力。藝術產業不僅創造了大量的就業機會，還直接或間接地促進了其他相關產業的發展，如旅游業和設計行業。此外，藝術品的銷售也成為了一種重要的經濟活動，為國家帶來了可觀的收入。

其次，藝術經濟的發展需要政府的支持和引導。報告中提到，政府在藝術經濟發展中的角色至關重要。政府可以制定相關政策來支持藝術產業的發展，包括提供財政援助、優化稅收政策、設立相關基金等。同時，政府還可以通過舉辦展覽、藝術節和文化活動的方式來吸引更多的游客和投資者，推動藝術市場的繁榮。當然，政府的支持也需要與市場機制相結合，避免過度干預市場。

第三，藝術經濟需要專業人才的培養和創新能力的提升。藝術經濟的發展不僅需要有人才的支撐，更需要這些人才具備創新創造的能力。報告中提到，藝術教育應該更加注重培養學生的創新思維和實踐能力，使他們能夠適應日新月異的藝術市場需求。此外，藝術經濟也需要與科技領域的跨界合作，通過數字化和互聯網技術的應用來推動藝術產業的發展。這需要我們在培養專業人才的同時，也要鼓勵他們與其他領域的專業人才進行合作和交流。

第四，藝術經濟在全球化背景下面臨著諸多挑戰。報告中提到，全球化的發展使得藝術市場變得更加復雜多樣化，同時也面臨著更大的競爭壓力。在這個背景下，藝術經濟需要與國際市場保持緊密聯系，并加強與其他國家和地區的合作。同時，藝術機構和藝術家也需要加強自身的國際交流，以提升自身在全球藝術市場中的影響力。此外，對于跨國投資的監管也顯得尤為重要，以防止文化資本外流和對本土藝術市場的沖擊。

最后，藝術經濟是一個既有挑戰又有機遇的領域。雖然在報告中提到了許多問題和難題，但是我相信，只要我們能夠充分認識藝術經濟的重要性，并采取相應的措施和政策，藝術經濟必將迎來更加繁榮的未來。作為一個藝術愛好者和從業者，我將繼續努力學習和探索，為藝術經濟的發展貢獻自己的力量。

總之，通過閱讀這份藝術經濟報告，我從中深刻認識到藝術對經濟的貢獻，政府在藝術經濟發展中的重要角色，人才培養和創新能力的提升，全球化背景下的挑戰和機遇等方面的問題。我相信，只要我們共同努力，藝術經濟一定能夠取得更加輝煌的成就。

藝術經濟報告心得體會

近年來，藝術市場的繁榮與經濟發展的密切關系引起了廣泛的關注和研究。為了更好地了解藝術經濟的發展情況，我近期閱讀了一份關于藝術經濟的報告，并對報告中的內容做了深入的思考。在這篇文章中，我將分享通過閱讀該報告所得到的一些心得體會。

首先，從報告中我了解到，藝術市場的發展不僅會給經濟帶來直接的增長效應，還會對相關產業和社會產生積極的間接影響。報告詳細分析了藝術品市場的投資價值以及藝術活動所帶來的經濟效益，這讓我對藝術的經濟意義有了更全面的認識。藝術品的投資價值意味著藝術品市場的繁榮可以吸引更多的投資者參與，進一步推動經濟的發展。而藝術活動所帶來的經濟效益則體現在藝術家的收入、相關產業的繁榮以及文化旅游的發展上。藝術市場的繁榮將促進藝術品需求的增長，從而為藝術家創造更多的收入來源。同時，藝術活動將帶動相關產業的發展，比如畫廊、拍賣行、藝術品保險等，創造就業機會和經濟效益。此外，藝術作為一種文化產業，它的發展還會推動文化旅游的繁榮，吸引更多的游客和文化消費者，進一步帶動當地的經濟增長。

其次，報告中還提到了藝術市場的運作機制和規則對市場參與者的影響。藝術市場的特殊性和復雜性決定了它需要依靠一定的運作機制和規則來保持秩序和穩定。藝術市場的運作機制包括拍賣、畫廊、藝術品展覽等，這些機制的運作不僅為市場參與者提供了交易機會，也為藝術市場的發展提供了良好的環境和平臺。同時，藝術市場的規則也至關重要，它們規范著市場中各方的行為和交易，維護著市場的正常運行。而這些規則的制定和執行，對于市場參與者的權益保護和市場的穩定發展具有重要意義。通過閱讀報告，我深刻認識到了藝術市場機制和規則對于藝術經濟的發展的關鍵性作用。

另外，報告中還提到了數字化時代對藝術市場的影響。隨著科技的進步和互聯網的普及，數字化時代給藝術市場帶來了前所未有的挑戰和機遇。藝術市場的數字化將使市場更加透明和開放，讓更多的人能夠便捷地了解和參與藝術市場。報告中的數據顯示，越來越多的人通過在線平臺購買藝術品，這無疑為藝術市場帶來了更廣闊的消費市場。同時，數字化時代的挑戰也不能被忽視。虛擬藝術家、數字藝術品的產生和交易等都對傳統的藝術市場造成了沖擊，以至于市場參與者必須面對新興的競爭和變化。

最后，報告中還提到了藝術市場發展的一些風險和挑戰。藝術市場的不確定性和不穩定性是市場參與者需要面對的風險之一。藝術品價格的波動、市場需求的變化等都可能對市場參與者造成不小的損失。除此之外，藝術市場的發展還面臨著文化經濟的均衡問題和藝術產業的可持續發展問題。如果藝術市場只關注經濟效益而忽視了文化的保護和傳承，那么長期來看，藝術市場可能面臨著失衡和衰退的風險。因此，市場參與者和相關部門需要共同努力，尋求文化經濟的平衡，促進藝術產業的可持續發展。

通過閱讀這份藝術經濟報告，我對藝術市場的發展和經濟意義有了更清晰的認識。藝術市場不僅為經濟發展提供了重要的增長點，同時也通過藝術活動的舉辦和市場的運作促進了相關產業和文化旅游的發展。然而，藝術市場的發展也面臨著不少的挑戰和風險，市場參與者和相關部門需要共同努力，推動藝術市場的穩定和可持續發展。希望這份報告可以成為各界關注藝術經濟的人們的參考，促進藝術市場的繁榮和藝術經濟的發展。

藝術實訓心得體會

第一段：序言（200字）。

藝術實訓是培養學生藝術技能與創新能力的重要環節。在這段時間里，我深切感受到了藝術實訓的重要性，并積累了許多寶貴的經驗和體會。通過參與各種項目和實踐活動，我不僅提升了自己的技能，還培養了對藝術的熱愛和創造力。在這篇文章中，我將與大家分享我在藝術實訓中所獲得的心得體會，以及對未來藝術學習和生活的啟示。

第二段：技能提升（200字）。

在藝術實訓中，我不僅學習了基本的藝術技能，還有機會參與各種專業項目，提升了自己的實踐能力。在繪畫課程中，我通過學習光影與色彩的處理、造型的表達等技能，提高了自己的繪畫水平。在舞蹈實訓中，我學習了不同舞種的基本動作和技巧，并通過參與演出活動，提升了舞蹈表現力。在音樂實訓中，我學習了樂理知識和演奏技巧，通過與他人合作，提高了自己的音樂表演能力。這些實踐經驗不僅豐富了我的藝術知識和技能，也為未來的藝術學習和發展奠定了堅實的基礎。

第三段：藝術創造力（200字）。

藝術實訓不僅在技能方面給予了我提升，更重要的是培養了我對藝術的熱愛和創造力。通過繪畫創作，我學會了如何通過畫筆和色彩去表達內心的情感和體驗。在音樂創作中，我探索了不同音樂元素的結合和創新，實踐出個人獨特的音樂風格。在舞蹈編排中，我學會了如何將動作和意境相結合，創造出與眾不同的舞蹈作品。這些創作經歷不僅豐富了我的藝術世界，也激發了我對藝術的無限想象和創造力。

第四段：合作與交流（200字）。

在藝術實訓中，我不僅與老師一起學習，還與同學們展開了合作與交流。通過與他人的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并學會了團隊的協作精神。在繪畫課程中，我們進行了繪畫比賽，通過相互交流和學習，共同進步。在音樂實訓中，我們組織了音樂團隊，通過彼此的配合和協作，成功舉辦了一場音樂會。這些合作經歷不僅增進了我與他人之間的友誼，也培養了我與他人溝通和合作的能力。

第五段：未來展望（200字）。

通過藝術實訓，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，并對未來的藝術學習和生活有了更深的認識和展望。我意識到，只有不斷學習和實踐，才能不斷提升自己的藝術技能和創造力。我希望能夠繼續堅持藝術實訓，不斷探索和挑戰自己的藝術水平，為實現自己的藝術夢想和目標而努力。同時，我也希望能夠將我所學到的藝術技能和經驗回饋給社會，通過藝術創作和傳播，為社會帶來美的力量和正能量。

結語（一百字）。

通過這段時間的藝術實訓，我從中獲得了技能的提升、藝術創造力的培養、合作與交流的體驗，并對未來的藝術學習和生活有了更深入的認識和展望。藝術實訓不僅意義重大，而且拓寬了個人的視野和藝術世界。我將繼續堅持不懈地追求藝術，通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的藝術水平和創造力，為實現自己的藝術夢想而努力奮斗。

藝術報告心得體會

最近，我參加了一場關于藝術的報告會，并從中獲得了許多啟示和感悟。這次報告會以藝術的卓越表現作為主題，內容豐富多樣，涵蓋了繪畫、音樂、舞蹈等多個領域。通過聆聽專業人士的分享和觀賞他們的作品，我深深地被他們對藝術的熱愛和追求所感染。以下是我對這次報告會的心得體會。

第一段：探索藝術。

在報告會的開場，主持人談到了藝術的魅力和影響力。他指出藝術是人類與世界溝通的橋梁，可以激發創造力和想象力。這次報告會的各個演講嘉賓通過解讀藝術作品，向我們展示了他們的獨特見解和思考方式。我體會到，藝術并非只是畫畫、寫曲、跳舞，更是一種思想的表達和感情的傳遞。通過探索藝術，我們可以窺見藝術家內心的世界，感受他們對生活的熱愛和追求。這讓我對藝術有了更深刻的理解和欣賞。

第二段：藝術的多元表現方式。

這次報告會提供了一個綜合性的平臺，展示了藝術在不同領域的多元表現方式。我聽到了一位畫家講述他對畫布上的每一筆觸的用心，一位音樂家分享了他對音樂靈感的來源，還有一位舞蹈演員展示了她們的優雅舞姿。他們用不同的藝術形式和表現手法，將自己的情感和思想融入到作品中。這讓我意識到，盡管藝術領域各有專長，但每個領域都有其獨特的表達方式，并且它們相互交織、互相影響，共同構建了豐富多樣的藝術世界。這種融合和交流不僅有助于藝術的創新和發展，也能夠給我們帶來更多的思考和啟示。

第三段：藝術與社會的關系。

另一個讓我深思的問題是藝術與社會的關系。在報告會中，一位當代藝術家分享了他致力于反映社會現象和問題的作品。通過他的作品，我看到了現實生活中一些被忽視或被淡忘的問題，并思考藝術如何引導社會關注和反思。藝術不只是一種美的享受，它還可以是一種象征，一種思想的抒發。藝術家用他們的作品表達出對社會的關切，并試圖喚起人們的共鳴和反思，使藝術具有更深遠的意義。

第四段：藝術的陶冶與提升。

除了它對社會的影響外，我還意識到藝術對個人的影響也是非常深遠的。藝術不僅可以豐富人們的精神生活，還可以陶冶情操、提升品味和培養感受力。例子里面有一位音樂教育家分享了他的經驗，他指出學習音樂不僅可以培養孩子的音樂素養，還可以提升他們的智力和情商，使他們更好地去面對生活中的挑戰。這讓我想起小時候練習音樂時那種沉浸在音樂中的快樂時光，那段經歷不僅讓我學會了堅持與努力，也拓寬了我的思維和視野。

第五段：對藝術的珍視與支持。

最后，這次報告會使我意識到對藝術的珍視與支持的重要性。藝術需要有人發現、欣賞和承認，藝術家才能有更好的創作環境和發展空間。在當代社會，越來越多的人們認識到了藝術的價值，開始支持和推廣藝術創作。我覺得我們每個人都可以從自身做起，多關注藝術，多參與藝術，為藝術的發展貢獻力量。只有這樣，藝術的魅力和影響力才能持續傳遞下去。

這次藝術報告會讓我對藝術有了更深刻的認識，不僅拓寬了我的視野，也讓我思考了藝術與社會、藝術與個人之間的關系。通過這次心得體會，我決心更加珍視藝術，并將之融入到我的生活中。