讀書心得是讀者在閱讀過程中的感悟和思考的記錄,它可以幫助我們更深入地理解書中的內容。以下是一些讀書心得的精選范文,它們或深入思考書中的主題,或展示個人的情感體驗,希望能夠引發您的共鳴。
打開季羨林老先生的《讀書與做人》一書,首先就被季老獨特的自序吸引了。天下第一好事,還是讀書。懷著對大師的敬仰,我讀完了此書,頗有感觸。全書分為兩大部分,第一部分,讀書,第二部分,做人。季老文筆樸實,他的文章沒有華麗的辭藻,如與讀者面對面娓娓道來,介紹了季老一生的讀書求學經歷,在國外十年寂寞的留學苦讀生涯,對學問的苦苦追求過程。這里有他對師友的緬懷,有他的讀書心得,有關于學術問題的深思,更有他對于新青年的淳淳教誨。
讀完這本書,我感悟頗多。作為新時代的教師,我們肩負著傳承智慧、承上啟下的重任。因此,我們更該多讀書,多思考,不斷充實自己,與時俱進。我們要在讀書中找到樂趣,為教學需要而讀書,為提高素養而讀書,努力做一位負責任的老師。另外,我們應該明確人生的意義與價值,做一個有目標、有追求的新青年。
合上書頁,心里的崇敬、感言、傷痛、震撼仍然無止。桃李不言,下自成蹊,只因先生有桂林一枝般的人格、獨特絕世的美!
“做一個正直、勤奮、勇敢,懂得珍惜和感恩的人?!闭笔亲鋈俗罨镜囊粋€原則。曾國藩在家書中寫道,“人無一內愧之事,則天君泰然,此心??熳銓捚?,是人生第一自強之道,第一尋樂之方,守身之先務也?!睕]有正直的品格,就沒有一切成功可言。而勤奮是個人行事成功的基本要素?!皹I精于勤荒于嬉”,只有勤奮,切好的想法才能夠執行,才有成功可言。勇敢是做事出類拔萃、超群絕倫的關鍵決定因素。適當的勇敢,大膽去想,切勿固步自封,腦中常有新思路、新想法,這是一個積極上進者的常態。懂得感恩,我們才知道去珍惜我們所擁有的一切,我們才能夠擁有一顆寬容心。
作為一名數學教師,首先我們要廣泛地閱讀,豐富自己的知識面。其次,要精讀自己本專業的書。在自己的研究領域要有所深入,而不是淺嘗輒止。最后,就以一首季老書中引用的詩來描述吧:少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
第一段:介紹讀書的重要性和影響(200字)。
讀書是人類進步的重要途徑之一。在一個信息爆炸的時代,讀書不僅可以拓寬知識視野,還可以培養人的思維能力和豐富個人內涵。讀書對于人的成長和發展有著積極的影響,因此,我對于讀書有著深刻的體會和心得。
第二段:讀書的價值與作用(200字)。
首先,讀書能夠拓寬我們的知識面。通過讀書,我們可以學習到各種各樣的知識,包括歷史、文學、科學等等。這些知識能夠豐富我們的頭腦,讓我們變得更加有學識和見識。知識是人的財富,通過讀書我們可以不斷積累財富,從而更好地適應社會的發展和變化。
其次,讀書能夠培養我們的思維能力。在閱讀過程中,我們需要理解、分析和思考所讀的內容。這樣的思維活動能夠訓練我們的邏輯思維和批判性思維,提高我們的思考能力和解決問題的能力。通過讀書,我們可以變得更加聰明和敏銳。
此外,讀書也可以培養我們的情感和審美能力。通過閱讀文學作品,我們可以感受到作者的情感和思想,同時也可以提升我們的欣賞能力。美麗的文字和精彩的故事能夠打動人心,通過感受和理解這些美麗,我們可以更好地去感受生活和理解社會。
第三段:讀書對于個人發展的影響(200字)。
讀書不僅對于拓寬知識面和培養思維能力有幫助,還可以對個人的發展產生積極的影響。首先,讀書能夠提升我們的職業素養。無論是求職還是工作中,知識和能力是衡量一個人能否勝任的重要標準。通過閱讀專業書籍和學術論文,我們可以提高我們在專業領域的知識水平,從而提高自己的職業競爭力。
其次,讀書還可以培養我們的人文素養。在讀書的過程中,我們可以接觸到各種各樣的人物形象和生活故事,這些都能夠讓我們更好地理解人性和社會。通過閱讀文學作品,我們可以提高我們的人際交往能力和情商,從而在人際關系中更加得心應手。
最后,讀書還可以培養我們的自我修養。通過讀書,我們可以獲得更多的人生智慧和道德準則。優秀的著作能夠給予我們指導和啟示,讓我們成為更好的人。讀書可以提高我們的道德水平和品德修養,讓我們能夠更好地面對困難和挫折。
第四段:如何做到努力讀書與實踐(300字)。
要想從讀書中獲益,我們需要有一定的方法和技巧。首先,我們需要制定一個合理的讀書計劃??梢愿鶕€人的時間和興趣制定每天的閱讀時間和閱讀目標,堅持每天都有一定的閱讀量。同時,我們還可以與他人共同讀書,通過討論和交流來拓寬自己的思路和觀點。
其次,我們需要有一種積極的態度和習慣。讀書需要耐心和毅力,我們需要努力培養良好的閱讀習慣和專注力。在閱讀過程中,我們可以做好讀書筆記,記錄自己的思考和體會,從而更好地鞏固所學的知識。
最后,讀書還需要與實踐相結合。讀書不僅僅是為了積累知識,更重要的是能夠將所學的知識應用到實際生活中。要將讀書的內容與實際問題相結合,思考如何將所學應用到實際中,從而提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。
第五段:總結讀書的經驗和體會(200字)。
通過讀書,我深刻體會到了讀書的重要性和價值。讀書不僅拓寬了我的知識面,同時也提高了我的思維能力和情感審美能力。讀書讓我變得更加細致入微、解決問題的能力也得到了提升。但要想真正獲得收益,我們需要制定合理的讀書計劃,保持積極的態度和習慣,并將所學應用到實際生活中。讀書是一種樂趣,同時也是一種對自己的投資。我將繼續努力讀書,不斷為自己的成長和發展努力奮斗。
總結:通過這篇文章,我詳細闡述了讀書的重要性和影響,以及讀書對個人成長和發展的積極作用。同時,我也提出了如何做到努力讀書與實踐的方法和技巧。通過讀書,培養思維能力、拓寬知識面、培養情感和審美能力等都可以得到提升。最后,我對自己的讀書計劃進行了總結和展望,表達了對讀書的持續關注和努力。
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享受閱讀大餐的時間到咯!每天睡覺前媽媽都會用熱水幫我泡泡腳,這段時間我可以美美地讀上二十分鐘的課外書,走進書里美好的世界!
今天也不例外,媽媽從書架上抽出《猜猜我有多愛你》遞給我。
我跟媽媽一邊讀一邊模仿著書里的小栗色兔和大栗色兔比比有多愛對方,有趣極了!
您早上熱好牛奶等我起床喝,是愛;您昨天夜里悄悄來給我蓋被子,是愛;您給我夾我喜歡的菜,是愛;前幾天,您給我買了好多新衣服,卻舍不得給自己買,是愛;您天天陪我練鋼琴,是愛;您抽時間去學校陪我玩紙飛機比賽,是愛;暑假我生病一個星期,您白天黑夜都守在床邊,是愛……“我一口氣說了很多很多!
后來我一直在想”我對媽媽的愛有多少“?可是想不出那么多,就像小栗色兔的愛比不過媽媽來得多、來得高、來得遠!
讀了這本書以后,我下決心一定不嫌棄媽媽的嘮叨,盡量不讓媽媽生氣,像我們的班主任忻老師說得那樣:為媽媽做一些”自己洗紅領巾、洗襪子、打掃衛生“這些力所能及的事,幫媽媽分擔一些家務。這是我再次讀《猜猜我有多愛你》的新收獲哦!
第一段:引言(作為讀書的重要性和做人的體驗)。
讀書是一種豐富的經歷,它讓我打開了重要的門戶,進入了一個充滿智慧和知識的世界。讀書不僅僅是為了追求學業上的成功,更是為了塑造自己的人格和價值觀。在這個社會中,讀書和做人是密不可分的。正因為讀書給了我無數的啟迪和感悟,我才能深刻理解做人的道理。在接下來的文章中,我將分享我的一些讀書心得和做人的體會。
第二段:學習智慧和知識。
讀書給我帶來了豐富的智慧和知識。通過閱讀經典文學作品、哲學著作和科學文獻,我接觸到了世界上最偉大的思想和學問。在這些書籍中,我學到了解決問題的方法、處理人際關系的技巧和領導他人的智慧。這些知識為我提供了在實際生活中解決困難和面對挑戰的能力。在讀書的過程中,我也學會了批判性思維和分析問題的能力,這對我解決各種問題非常有幫助。
第三段:培養良好品格和道德觀。
讀書不僅僅是獲取知識,更是培養良好品格和道德觀的方式之一。通過閱讀文學作品,我能夠接觸到不同的人物形象和他們的品質。我從中吸取了許多啟示,學會了崇尚真善美,追求道德和正義。讀書還讓我深刻理解到,一個人的行為和品格會對他人產生深遠的影響,所以我努力保持自己的良好品質,并時刻提醒自己做一個有責任感和同情心的人。
第四段:拓寬眼界和培養同理心。
讀書的一個重要好處是可以拓寬我的眼界,讓我了解世界各地的文化和生活方式。通過了解不同的人民和他們的故事,我更能夠理解他人的感受和處境。這種同理心讓我更加寬容和善良,讓我更愿意去幫助他人,并且能夠更好地處理人際關系。閱讀也讓我更懂得關注社會問題和參與公益事業,從而成為一個積極向上的社會成員。
第五段:總結和展望。
通過閱讀,我取得了許多的成果和收獲。我不僅僅是一個知識的積累者,更是一個思想的匯聚者和行動的推動者。讀書不僅給我帶來了學業的成功,更重要的是為我提供了一個成長的機會。通過讀書,我已經比從前更成熟、更有思想,并且更愿意去做一個對社會有益的人。未來,我將繼續堅持閱讀,不斷擴展自己的知識面和見識,為成為一個更好的人而努力。
總之,讀書對于我來說是一種寶貴的財富。它不僅豐富了我的智慧和知識,還塑造了我的品格和價值觀。讀書讓我成為一個有思想、有同情心、有責任感的人。讀書并不只是為了學業的成功,更是為了成為一個優秀的人。我相信,只要堅持不懈地讀書,我將能夠在人生道路上始終保持前進的步伐。
讀書、做人、做事是每個人一生都要面對的重要課題。讀書是開啟智慧之門的關鍵,做人是準則和底線,做事則是實現自我的方式和途徑。通過不斷的讀書,我們可以豐富自己的智識,做人則要堅持基本的道德原則,做事則需要勇于創新和實踐。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先,讀書是人類進步的階梯。沒有讀書,我們無法與世界溝通和交流,也無法獲得新知識和新技能。讀書是開啟智慧之門的關鍵,通過閱讀,我們可以理解和掌握前人的智慧和經驗,從而迅速積累知識。讀書不僅能豐富我們的內涵,還可以提高我們的語言表達能力和思維能力。同時,閱讀也是開拓我們眼界的重要途徑,通過讀書,我們可以走進各行各業,了解不同的文化和價值觀,從而更好地適應社會的發展和變化。因此,讀書對于每個人來說都是至關重要的。
其次,做人是一種準則和底線。做人要有人情味,要尊重他人、關愛他人、幫助他人。做人要有良好的道德品質,要遵守法律、尊重他人權益,不做傷害他人的事情。做人要有誠信,言行一致,說到做到,不言而喻。做人還要有責任感和擔當精神,對自己的行為和后果負責,勇于承擔責任和義務。做人要有堅強的意志力和自律能力,不被外界干擾和誘惑,保持內心的純凈和堅守自己的信仰。做人是一個長久而艱難的過程,需要我們用心去體會和實踐。
最后,做事需要勇于創新和實踐。在工作中,我們需要有追求卓越的精神和態度,要勇于嘗試和創新,不斷提高自己的專業技能和素質水平。同時,我們還要有正確的工作態度,認真負責地完成每一項任務,不怕辛苦和付出。做事要有計劃和條理,要有高效率的工作方法和優秀的組織能力。在團隊合作中,我們要善于溝通和協調,共同完成工作目標。做事還需要有耐心和毅力,遇到困難和挫折不退縮,要持之以恒地努力,直至取得成功。
綜上所述,讀書、做人、做事是人類一生都要面對的重要課題。通過不斷的讀書,我們可以開拓智慧之門;做人要有準則和底線,要關心他人和有責任意識;做事要勇于創新和實踐,要有追求卓越的精神和態度。在今后的生活中,我將繼續努力,堅持讀書充實自己,做一個有擔當有智慧的人,做好自己的本職工作,不斷追求進步和完善自己。相信只要我們在讀書、做人、做事上下足功夫,就能夠走向成功的道路,為自己和社會創造更加美好的未來。
本學期,學校領導組織大家開展了讀季羨林《讀書與做人》活動。久聞季老之名,他是一位潛心研究的國學大師,樸實無華的形象,正直務實的人品為我所景仰。讀了他這本著作之后,更多的是靈魂震撼,精神的洗禮。下面談談自己讀后的幾點體會。
翻開書,首先映入眼簾的是季老純樸的照片,后面緊接著是季老自己作的序——“天下第一好事,還是讀書?!彼脧堅獫壬@句簡單樸實的話作為序首,可見他將讀書看得十分重要。以此審視自己,才發現自己真是差得遠了,我有多少時間是用來讀書的呢?總以工作生活忙碌推托,淡化并遠離了讀書,而季老一生以讀書為樂,讀了無數好書,頓感汗顏。作為一名教師,你要向學生傳授知識,僅靠原有那一桶水是遠遠不夠的。當今的信息化社會,科學技術在迅猛發展,知識的更新變化加快,要靠自己平時不斷地探索閱讀,既要博覽群書,又要在浩瀚如海的知識中,選擇閱讀自己有用的東西,積蓄在腦庫里,到教學時,你才能根據需要打開閘門,讓源源不斷的知識泉水流進學生的心田。身為教師,我們的教育對象是活生生的人。因此,我們需要教育的“活水”,而“活水”就在書海之間。由此可見,讀書對于我們教師而言,是最基本的素養。讀書,能改變教師的精神、氣質和品性;讀書,能夠使教師不斷增長教育智慧;讀書,能使獨創的方法閃耀睿智的光芒、充滿創造的快樂;讀書,能實現教師教師的自我提升和生命的升華。
本書分為兩部分:第一部分讀書,第二部分做人。其實,讀書與做人是完全統一的。
“做文先做人,學問即人生?!奔纠详P于做人的.思考是深刻的。在他的文章中,處處可見一位長者,如同家長朋友在家聊家常,讓人有潤物細無聲的感覺。當我們在擔心現代難出大師的時候,卻見大師多得是。有自封的,學生捧的,也有名副其實的。季老卻不喜歡人家稱他是大師。其實,在每個人心中都有個標尺,誰已經成為了大師已經變得心照不宣。他的文章沒有華麗的辭藻卻蘊含著深刻的道理。在他的文章里,我們讀懂了他的人生,他的人格魅力深深感染著我們。還有他特立獨行的但是大眾認可的做人理論:“對待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應該有一個兩字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實意相待,不允許弄虛作假;對待壞人,則另當別論。忍者,相互容忍也?!薄叭松谑?,必須處理好三個關系:
一、人與大自然的關系,那也稱之為”天人關系“;。
二、人與人的關系,也就是社會關系;。
三、人自己的關系,也就是個人思想感情矛盾與平衡的問題。
這三個關系處理好,人就幸福愉快;否則就痛苦?!薄皶r光流失,一轉眼,我已經到了望九之年,活得遠遠超過了自己的預算。有人說,長壽是福,我看也不盡然。人活得太久,對眾生的相,看得透透徹徹,反而鼓舞時少,嘆息時多?!薄按蠹叶寄苣贸觥聨u寬終不悔’的精神來從事學問或干事業,這是成功的必由之路?!薄瓨銓崯o華,娓娓道來,邊看邊點頭,邊看邊反思。
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《做事先做人》這本書,工作之余陸陸續續看了些,收獲不少,當要真的寫讀后感時,我覺得很困難。因為這本書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,難以概括表達清楚。所以,在這里只是根據我所理解來談談讀了這本書后的一些體會??傮w的感覺是從多個角度、多個層次告誡我們怎樣做人。最直轉自接的感受是在工作和生活中,一定要先做人,后做事。做好工作固然重要,但為人之道才是根本。
做事先做人的讀后感,來自當當網的網友:人一生做的最多的就是工作,工作給人的也應是最多??工作對你意味著什么?你認為自己屬于哪種人?你在為誰工作?為什么不從小事做起?你將優秀藏在了哪里?是什么阻礙了你的發展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你嗎?這些關于完美職業理念的經典問題,有些人剛開始工作就明白了,于是,他們從中體會到了成功,使自己變得富有;而有些人工作一輩子也沒弄明白,于是,他們始終與平庸為伍,精神和物質也永遠貧乏。著名諾貝爾經濟學獎得主尼爾?卡尼曼說:“社會贊許工作?!蔽覀儜撟尮ぷ髻澰S我們的人生。
做人做事是一門藝術,更是一門學問,它涉及現實生活中的各個方面,功成名就的人善于從平凡的點滴中提煉總結,庸庸碌碌的人或許終其一生也無法參悟知曉。
《做事先做人》這本書將古老的智慧與現代觀念融會貫通,以翔實的內容、生動的實例、精辟的道理、辯證的態度清晰有力的對做人做事這一深奧的學問進行品析,揭示出一些具有普遍意義的規律,如“誠信做人,精明處事”,“關注細節,做好小事”,“低調做人,高調做事”,“張弛有度,左右逢源”,“端正心態,把握時機”??短短幾個字,引人深刻的思考,給人無盡的啟迪,使人恍然大悟。
人們處于信息包圍的時代,激烈的社會競爭、緊湊的生活節奏讓人心緒浮躁,為求出名為求出位各種“門”事件源源不斷,各類跳梁小丑在充斥經濟利益的大染缸中翻騰,但霓虹燈再閃耀也掩蓋不了巴山夜雨、獨上高樓情懷的無盡魅力。寧靜的心緒像秋水般清澈,像白云般舒暢,像綢緞般柔順,這種抱樸歸真的境界讓人面帶微笑,揚帆起航。
諸葛亮在《誡子書》中說:“夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!睂庫o淡泊,是一種優雅平和的人生態度,是一種豁達成熟、博大寬廣、超然灑脫的個性境界。但這不是說要無欲無求,不思進取,相反是要眼光宏大,志存高遠。所謂無欲則剛,寧靜淡泊是追求遠大理想的漫漫長途中必不可少的心境,大千世界五光十色,生活變化紛紜,社會充斥誘惑,他們使人安寧的內心經受考驗,讓人原本的理想受到威脅,此時此刻寧靜淡泊的內在修養就如同堅實的防護罩,使人不受繁華世界喧囂的干擾,讓人把更多的時間和精力花在自己的工作中,進而成就事業。
教師長久以來被贊譽為人類靈魂的工程師,更需要戒驕戒躁、謙遜踏實,通過言傳身教,讓學生明白做人的道理,感悟處事的哲學。用善良、寬容、淡泊、謙遜、友愛來浸染潤拭莘莘學子純粹清澈的心。
“平日待人接物要敬老尊賢;保持開朗個性以誠信處世;凡有要務在身當全力以赴?!薄蹲鍪孪茸鋈恕纷屛抑雷鋈耸亲鍪碌幕A,做事是做人的體現,生活的現實需要我們不斷地去學習如何肩負工作責任、家庭責任、社會責任;學習如何處理得失關系、利弊關系;學習如何在耄耋之年回頭看,感到不枉此一生。
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書是人類進步的階梯,暑假里我去圖書館看書的時候,無意中發現一本書《做人與做事》,是接力出版社出版,作者是少年兒童的“知心姐姐”盧勤所著,這是一本開啟孩子心靈寶藏的金鑰匙。
國家總都學柳斌為此書寫了序言:最重要的是教孩子學會做人。人活著,總要做點事。無所事事,虛度年華,是最沒有出息、最沒有價值的。做點什么事呢?做點令人滿意的事,做點對人民有益的事,做點使他人生活得更美好的事。一句話:做點好事,不做壞事。
做好事容易,一輩子做好事,不做壞事更不容易。能不能做到,要看一個人的綜合素質。有了知識,有了基本的技能,就能做事,但不一定就能做好事。做事能否有益于人民,關鍵在于是否有理想,有道德,有良好的品格和行為習慣。因此,只做好事,不做壞事,其根本還在于要學會做人。
兒童是祖國的花朵、未來,少年強則國強!少年兒童時期是一個人發育成長的重要階段,在這個階段,要教他們學會求知,學會做事,學會健身,學會審美,學會創造,但尤其重要的是要教他們學會做人。
這本書是家長朋友的良師益友,是每一位為人父母的左右手。在生活中,經常聽到有人感慨現在的孩子沒法管,也管不了,在前兩天上班的路上,還看到一位母親正在和自己的孩子爭吵,母親氣的都哭了,可孩子卻不以為然,堅持自己的做法。事后我經常在想,我的孩子長大后是否也是如此,但通過看《做人與做事》這本書,使我感觸很深也使我真正明白了一句話——好心態能改變你的世界!用好的心態去面對每一個孩子!
打開季羨林老先生的《讀書與做人》一書,首先就被季老獨特的自序吸引了。天下第一好事,還是讀書。懷著對大師的敬仰,我一個月內讀完了此書,頗有感觸。全書分為兩大部分,第一部分,讀書,第二部分,做人。季老文筆樸實,他的文章沒有華麗的辭藻,如與讀者面對面娓娓道來,介紹了季老一生的讀書求學經歷,在國外十年寂寞的留學苦讀生涯,對學問的苦苦追求過程,及為一部分別人的著作的序。因為這是個讀書交流會,我就把自己得到的一點體會與大家分享一下。
關于第一部分讀書,我總結了以下幾點:一是,多讀書?,F代社會的人對網絡的依賴性越來越大,而離傳統意義上的`讀書卻越來越遠。古今中外贊美讀書的名人和文章,多得不可勝數。知識改變命運,知識改變氣度,人類之所以能夠進步,永遠不停地向前邁進,靠的就是能讀書又能寫書的本領。季老之所以能成為大師,就是在于他對書籍的孜孜不倦的追求。我們總是抱怨工作忙或是瑣碎的家庭事務纏身,沒時間看書,這就是我們的時間利用有問題了。
時間就是生命,這是大家都知道的道理。而且時間是一個常數,對誰都一樣,誰每天也不會多出一秒半秒。這就看我們如何利用時間的邊角廢料了。第二,做學問一定要有嚴謹的作風。我們雖然不會都成為學術專家,但是季老做學術嚴謹、細致的作風是我們每個人在工作生活中應當學習借鑒的。這一點和他在德國留學十年有關系。德國人一向以嚴謹、細致著稱,一篇好的學術論文要用幾年的時間搜集資料、整理資料,使之條理化、系統化,寫出提綱,成文,最后還要將論文從頭到尾認真核對,把論文中引用的大量出處重新核對一遍,不讓它發生任何一點錯誤。讀到這,我想到了我們的禮賓接待工作,也是要求嚴謹、細致,容不得半點馬虎,還有我們的調研工作,一篇好的調研文章的出爐,離不開大量的資料搜集、整理、篩選、類比,最后形成自己的文字。第三,外語的學習。這也是個老生常談的話題。
季老一生熟練使用英語、德語,并掌握梵文、巴利文、吐火羅文等多種在我們看來是天書的古代語言,興趣是第一位。至于有何捷徑,還是勤奮。同時,要盡快接觸原文,勤查字典,并且要隨時注意語言的變化。
作為一名語文教師,首先我們要廣泛地閱讀,豐富自己的知識面。其次,要精讀自己本專業的書。在自己的研究領域要有所深入,而不是淺嘗輒止。讓我們在讀書中找到樂趣,為自己的教學需要而讀書,為提高自己的素養而讀書。做一位學生喜愛的老師。
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今年寒假,我買了一本書叫《做人與做事》。我認認真真地讀了一遍,覺得自己有很多行為不對。
其中,我做的最不對的就是第一篇《好心態能改變你的世界》。每個人的'內心里住著兩個小人兒,一個是“太好了”小人兒,一個是“太糟了”小人兒?!疤昧恕毙∪藘?,他能把壞事變成好事,把不利變成有利。而“太糟了”小人兒,他無論遇到了什么事情,都要緊皺著眉頭說:“太糟了,糟透了,煩死了!”搞得你對生活失去興趣和希望,但是自從我讀了《做人與做事》這本書,決定要和“太糟了”先生說再見了,和“太好了”小人兒說:“歡迎你回來,‘太好了’先生?!贝笕藗兛偸钦f我們這不行,那不行的。其實,讓我們這些少年兒童喊出我能行是很容易的。如果大人們不插手,反而能顯示出孩子們的自身能力。而我不行在我們的頭腦中一旦扎下了根,我們就會變得對做任何事都沒有信心,會覺得離開了父母和老師寸步難行。
爸爸媽媽們,我們考試考砸了,不責怪我們,是相信我們經過努力還能考好,因為人的一生中要面臨各種各樣的考試,不能笑對失敗,又怎能笑著迎接成功呢?所以,在我們成長的過程中,家長要不停地、隨時隨地地鼓勵我們,不斷地強化我們“我能行”這種積極向上的意識,幫助我們樹立信心。
我從小到現在只是偶爾幫助別人,偶爾關心別人。但是讀了《做人與做事》我明白了這樣的道理:你把最好的給予了別人,就會從別人那里獲得最好的回報,你幫助的人越多,你得到的也會越多;你越小氣,就越一無所有。一個人就是一個獨特的世界。如果你想改變你的世界,學會做人與做事,首先就要改變你的心態。用“太好了”的心態去對待事情,你會發現自己的臉上總會掛著微笑,因為生活就是一面鏡子,你對它怎么樣,它就對你怎么樣。用“我能行”三個字來激勵自己,你會找回最寶貴的精神——自信。你不但學回了發現自己,更懂得肯定自己和鼓勵自己。正像一位作家講的那樣:“一個擁有知識的人,不一定能走遠;而一個擁有自信心的人,卻能走遍海角天涯?!?/p>
讀完這本書,我受益匪淺,覺得我們應該學會做人與做事。
第一段:引言(100字)。
讀書與做人是我們一生的修行,它們相互關聯,相輔相成。讀書可以引導我們做人的態度和行為,而做人的品質又影響我們對待讀書的方式和選擇。我在長期讀書與做人的過程中,深感到二者之間的相互關系以及對我個人成長的重要性。
第二段:讀書的意義(250字)。
讀書對于培養做人的態度和價值觀有著不可替代的作用。一本好書能夠讓我從書中的人物中看到不同的價值觀念,并思考我自己的內心世界。例如,讀到《人性的弱點》這本書時,我深刻認識到尊重他人的重要性,并努力從書中所學的知識與實際生活中的人際關系中聯系起來。通過不斷閱讀,我對什么是真正的道德和倫理有了更深刻的理解,并能運用這些知識來指導自己的行為。
同時,在讀書的過程中,我也不斷地思考如何成為一個更好的做人者。例如,在讀到《圍城》這樣的作品時,我深入思考人與人之間的隔閡與溝通的重要性,在這個物欲橫流、快節奏的社會中尋找自己的堅持和追求。通過這些思考,我更加明確了自己的人生價值,并努力實踐出真正適合自己的做人方式。
第三段:做人的實踐(250字)。
讀書只是培養做人能力的一部分,實踐才是檢驗我們的做人能力的關鍵。讀書雖然能夠開啟思考的大門,但只有在實際生活中運用,才能真正將所讀書籍所傳遞的價值觀念轉化為自己的行為準則。例如,我在讀完《了不起的蓋茨比》后,決定在自己的生活中放眼未來,不被過去所困擾,積極追求自己的目標。
在做人的道路上,我們還需要發展自己的人際關系和人情世故。在讀書的過程中,我們可以從書中的人物中學習到如何處理各種關系,并將其運用到現實生活中。例如,讀完《紅樓夢》后,我深刻理解到言辭之間是需要適度的控制和使用的,特別是在與他人相處時,要學會講究分寸和尊重他人的感受。
第四段:讀書與做人的互相影響(250字)。
讀書與做人相輔相成,兩者之間有著千絲萬縷的聯系。讀書能夠提高我們的認知水平和表達能力,也能夠培養我們的判斷力和批判思維能力。這些優秀的品質會自然地滲透到我們的做人方式中。同時,做人的實踐又可以反過來影響我們的讀書選擇和閱讀態度。通過實踐,我們能夠更加明確自己的人生目標和追求,進而選擇適合自己的讀書內容,并運用所讀的書中的智慧來指導自己的行為。
第五段:結論(300字)。
讀書與做人在我們的成長道路中起著重要作用。通過讀書,我們能夠學習到眾多智者的思想和智慧,從而更好地認識自己,明確自己的人生目標和追求。同時,實踐也是檢驗我們的做人能力的關鍵,通過實踐,我們能夠將所讀書籍中的價值觀念轉化為自己的行為準則,并不斷提升自己的人格和品質。讀書和做人互相影響,相輔相成,共同塑造了我們的個性和生活態度。只有不斷讀書并將所讀的書籍所傳遞的價值觀念應用到實際生活中,我們才能更好地成為一個善于生活、善待他人的人。
讀書、做人和做事,是人生中重要的三個方面。通過讀書,我們可以開拓視野,增長知識;做人則要求我們端正態度,守正道;做事則需要我們有條不紊、恪守原則。在我的日常生活和學習中,我不斷體會到這三方面的重要性。下面將圍繞這一主題展開論述。
首先,讀書是培養個人素養的重要途徑。通過閱讀,我們可以了解各種各樣的事物,擴大視野,豐富知識。如何善于讀書,成為一個良好的讀書者,對我而言是至關重要的。我發現,閱讀需要有定時的安排,并制定適量的目標。只有每天有堅持閱讀的時間,才能使讀書成為習慣。此外,我還發現讀書時需要動腦思考,把自己的想法與書中的內容進行對比、分析和思考。通過讀書,我深刻感受到,不斷學習與積累知識是一種無窮無盡的過程,讀書讓我不斷成長,也讓我更加自信和獨立。
其次,做人是塑造自己品德的關鍵。做人要求我們要有素質和修養,要明辨是非,守住底線。在校園生活中,我認識到,待人接物要誠實守信,待人處事要公正不偏,待人微笑友好。做人要有懂得感恩、寬容、尊重、包容的心態,積極向上,善待每一位同學和老師。在學習中,我也積極參與團隊合作,學會傾聽和理解別人的觀點,尊重他人的想法。通過與他人的交流與合作,我學會了彼此關心、互相幫助,我相信這種善待他人的態度也會影響我未來的與人相處的方式。
最后,做事是鍛煉自己能力和素質的過程。做事需要我們有計劃、有條理,更需要我們有耐心和毅力。在工作中,我發現制定合理的計劃是成功的關鍵。只有有條不紊地計劃和安排,才能高效地完成工作。同時,做事也需要我們有耐心,堅持到底。遇到困難和挑戰時,我們不能輕易放棄,要堅持不懈,積極尋找解決問題的方法和路徑。在這個過程中,我還發現溝通和合作也是非常重要的。與他人合作,我們可以互相借鑒和補充,共同解決問題,實現更好的效果。
通過這一系列的體驗和思考,我深刻認識到讀書、做人和做事是相輔相成、相互影響的。讀書讓我不停地學習和成長,做人讓我懂得關心他人、友善待人,做事讓我懂得計劃安排、堅持努力。這三個方面的實踐使我成為一個有修養、有責任感、有才干的人。無論是在學校還是將來的社會中,這些體驗和領悟都將成為我人生的寶貴財富,指導我繼續前行。
總之,讀書、做人和做事是相輔相成的三個方面。通過讀書,我們可以不斷提升自己的知識和文化素養;通過做人,我們可以培養自己的品德和修養;通過做事,我們可以鍛煉自己的能力和毅力。在我的學習和成長過程中,這三個方面給予了我很多啟示和指導,使我變得更加自信、充實和有準備面對未來的挑戰。讀書、做人和做事,不僅是我個人的體驗和心得,更是每個人人生不可或缺的一部分。
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