<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫心得體會，我們能夠反思自己的不足，找到提升的方法和途徑?，F在就為大家推薦一些優秀的心得體會范文，相信對大家的寫作能力會有所幫助。
今天，筆者所在單位舉行“全市住建系統敬業楷模服務標兵表彰暨先進事跡報告會”，因為有幸被評為“全市住建系統十大服務標兵”而參加了此次報告會。
表彰及領導講完話后，會議組織方選取了部分獲獎代表，結合自身實際做了先進事跡宣講報告。這些代表，既有政府機關干部，也有一線普通職工。但無論身處何位，都在各自崗位上做出了不平凡的業績。所有的宣講材料都貼近工作，貼近生活，用身邊事、平凡事講述工作、生活中的酸甜苦辣，沒有任意的拔高和憑空捏造。
聽取他們的先進事跡，我發現都有幾個突出的共性。
所有宣講者都把主動學習，刻苦學習、不斷學習作為提高能力和素質的不二選擇。而且學習都有非常強的針對性，干什么，學什么，學以致用。在信息爆炸時代，一個不懂得學習，不善于學習的人，是不可能做出出色的業績的。
有的在一個崗位上干了二十多年，有的每兩三年就要更換不同崗位，但都能夠干一行、鉆一行、愛一行，身體力行，在每個崗位上都能閃閃發光。
每名宣講者都談到非常熱愛所從事的工作，每做出一點成績都有強烈自豪感。
把全心全意為老百姓做實事、辦好事作為工作的基本指導原則。
忘我的工作都能得到了家人的全力支持，都有一個幸福美滿的家庭。
比照他們的先進事跡，自我感覺共性的優點差不多都有。差距主要體現在：一是工作標準還有待提高。有些工作附在面上，蜻蜓點水，深入不下去，差不多就行，得過且過;二是工作激情有所退化，隨著年齡的增長，已經沒有年輕時候工作干不完不休息的勁頭了。
榮譽代表過去，更激勵未來。不論時代如何變遷，時事如何變化，當好人，做好事，不荒廢時光，不碌碌無為。
相信耕耘自有收獲。收獲不一定是榮譽、地位、金錢，能在工作中收獲一個好心情也是不錯的。
我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識;我們要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;我們要學習先進地區以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。那我們的差距在哪里呢?昆山市是蘇州市的一個縣級市，人口不足我市的一半，20**年實現國內生產總值***億元，是我市地方國內生產總值的1.3倍;實現財政收入***億元，是我市的2.2倍;完成進出口總額***億美元，是我市的16倍多。我們與先進地區的差距不僅僅是表現在幾個數字上，最重要的還是表現在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
等方面工作的結果。成績是有目共暏的。但與先進地區相比，我們的差距也比較明顯。我市經濟總量偏小，經濟結構還不盡合理，企業技術裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。目前“非典”的災害正向經濟領域蔓延，已對餐飲、商業、交通和對外經濟造成了不利影響。發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。
做到只要有利于推動東營發展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。結合我委的工作，在加快經濟發展方面，我個人認為，要把先進地區的經驗同我市現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。針對我市經濟總量偏小的問題。要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。針對我市經濟結構不盡合理的問題。要加大經濟結構調整力度，通過科技創新，大力發展高新技術產業，調整優化傳統產業，不斷淘汰落后生產能力。針對企業技術裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術進步，改造傳統產業，加快我市加工制造業基地建設，增強經濟發展后勁。針對企業規模偏小的問題，要強化企業管理，推進企業信息化，提升企業素質，鼓勵強強聯合，做大做強企業。以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。謝謝大家!
深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉_同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉_同志學習：
一、學習劉_同志對工作強烈的事業心和責任心。
強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。
劉_局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績?？v觀劉_同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。
在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。
二、學習劉_同志勤奮敬業、求真務實工作的作風。
劉_同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。
煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻?！迸c“學先進、找差距、促發展?！苯Y合起來，展開了“學先進、找差距、促發展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深?，F將本人這次學習心得體會報告如下：
談到“學先進、找差距、促發展”我首先想到的是這樣幾個句子。
第一句是魯迅先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路?！鞭D眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發展”。
第二句是中國改革開放的總設計師鄧-小-平曾經說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”應該、也必須圍繞“三農”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。
第三句話是胡-錦-濤說過的“權為民所用,情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統上是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。
第四句話是林則徐曾經講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農”這個“核心”服務。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高?！八街?、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在解決難題中統一思想，進一步調動干事創業的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。
二是樹立爭先創優意識。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。
三是提高協調能力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。
自從分公司開展“學先進、找差距、提效能、創實效”主題教育活動以來，分公司上下學習討論的熱情高漲。作為分公司的一名普通員工，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。聽了分公司的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關分公司的長遠發展，事關全體員工的根本利益；認識到解放思想是分公司發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。
我以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對先進的優越性，我們的差距在哪里，加快發展怎么辦等重點問題有了深刻的認識：
我們要學習先進個人和先進單位敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；我們要學習先進個人和先進單位想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；我們要學習先進個人和先進單位以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的`工作作風。
我們與先進個人和先進單位的差距最重要的是表現在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
要加快分公司的發展，要做到大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進個人和先進單位的經驗同自身現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。我分公司發展貢獻做出自己力量！
以上是這段時間我在學習中的一些心得體會，有不妥的地方，請批評指正。
我校一行40余人在丁校長和賈主任的帶領下到山東省聊城市茌平縣杜郎口中學實地考察，觀摩學習。通過參觀校園、觀摩晚自習，升旗儀式，課間操，聆聽報告、與杜郎口師生交流，以及深入課堂聽課等方式，我對杜郎口中學有了整體的認識，我了解了杜郎口中學的校園文化建設，班級文化建設，課堂教學構建……心中對該校領導和老師們辛勤的付出和學生們精彩的展示產生了許多的感悟。要發展就要有特色，要發展就要有創新，要發展就要有改革，要發展就要不怕吃苦……我們要學先進，找差距，抓落實，促發展。
首先學習一種信念：千方百計地把教學質量搞上去。杜郎口中學的師生不爭論什么素質教育、應試教育，但他們堅信：教育質量是學校的生命線，辦學特色是學校的風景線。一切以教學質量為中心，一切為教學質量服務。正是這種信念促使他們狠抓教學質量，才有了今天的成功。我們學校有和杜郎口中學相似的局勢，那就是只有通過教學改革提高教學質量才有出路，才能生存，否則只有死路一條。因此當務之急就是在我校師生中形成這樣的生存意識—一切為教學質量而奮斗。
其次學習杜郎口中學的小組合作學習和民主開放的課堂。給學生創設一個展示自我的舞臺，讓學生真正成為自立，自主學習，自主管理的人。特點：一是自主合作學習，給學生極強的成功欲。二是學生管理中的"嚴、細、實、恒"落實的很到位，整齊劃一的課間操隊形，響亮的口號，給我們留下了深刻的印象，尤其是課間操班會，充分展現了德育的"小、快、靈"的特色。三是注重培養學生的責任意識。四是注重對學生展示能力的培養。
1、學生真正動起來，真正參加到教師的課堂教學中去。我認為，做到這一點很不容易，第一、教師必須要分工明確，目標明確，指導到位。第二、學生要有深厚扎實地基礎知識。因為學生要進行充分合作交流，需要充實的內容，扎實的知識，沒有這一點是做不到的。第三、良好的合作交流習慣的養成。他們兵教兵；兵練兵；兵強兵。正是說明這一點?？梢?，老師深研教學相關資料的重要性；預習的重要性；習慣養成的重要性。杜朗口中學的教師和學生實際上都做到這一點。而我們課堂呢？有時正是缺少以上這些問題，所以，課堂活不起來，效率低下。
3、學生有良好的學習行為習慣。杜朗口中學的課堂之所以"亂"而有序，這與他們良好的學習習慣是分不開的。這主要表現在：良好的自學習慣；良好的合作探究習慣；主動參與教學的習慣；積極展示自我的習慣；嚴格自我約束的習慣；相互激進的習慣等。例如課上積極回答問題時，一般不需要老師叫，而是，主動的爭搶的回答問題；同時，別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），或是正在研討問題。整個課堂沒有一個"閑人".而我們的學生正是缺乏這樣好的習慣，上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊。
4、教師的主導作用得到充分發揮。整個課堂，相對學生來講，老師的話語很"少".因為，在展示過程中，老師只是在點撥、引導、指導、拓展、表揚、激勵。但是，點撥中銜接了知識，引導中開發了學生智力，指導中學生認識真理，表揚激勵中激發學生的斗志，增強了學生的興趣，拉近了師生之間的距離。同時，更達到了師生的共進，真正實現了教學相長。但是，老師要做到這一點，不容易，這需要老師精心的備課，鉆研教材，深研學生。只有這樣，課上運用起來才能得心應手。游刃有余。這一切非常值得我們學習。
“學先進、找差距、做貢獻、建小康”
——剖析材料
聽了分公司的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義，下面是我在工作中找到的不足之處：
1、學習不夠研究問題不深。做為一名普通職工應該時刻加強學習但我在自己底子較薄的情況下還沒能加強學習平時工作欠思考較懶惰沒能對問題扎下心仔細分析和研究使工作停留在表面沒有深度。因此多看書多學習是我今后應加強的方面。要經常讀書了解政治了解與工作相關的知識不斷充實進而提高自己。
2、做事缺少方法直來直去效果差。這是能力的欠缺但更是主觀因素。如果能多學、多看多總結、多思考可能就避免了一些說話不當產生的負面后果。通過培訓我雖然學到了處人處事的方法但仍需我在實踐中去鍛煉通過思考來逐漸提高這需要一個過程但我相信通過自己的努力一定會有進步。
能考慮工作的全局致使工作受阻進展緩慢?？傄宰约耗芰Σ粔驗榻杩?，為做不好工作找借口，自信心不足。
以上是我對這次“學先進、找差距、做貢獻、建小康”主題活動的心得。
范文一：
自6月6日開始，濮陽市上下開展學先進、找差距、促趕超集中學習活動，學習濮陽書記段喜中5月16日在濮陽擴大會上的講話，以及濮陽市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和四個專題片。我們在學校領導的的組織下，集中學習并觀看了相關材料，大家結合工作實際踴躍發言，展開了熱烈深入的討論。大家表示，通過這次集中學習活動，發現了差距，查找了不足，明確了趕超目標。我也感觸頗深。
通過這次學習使我充分認識到了自己的不足，和與同事之間的差距。在以后的工作中要敢于正視問題、敢于承認差距，這是不斷進步的前提。直面差距，需要的是一種勇氣，涵養的是一種境界，展示的是一種追求，也是持續發展的希望之所在。找準差距，就需要選擇合適的比較對象，要敢于和別人論高下，敢于同先進比高低，以此來發現差距，修正自身的定位，確立趕超的目標，端正前進的方向。
當看到自我滿足這個詞，我心中受到很大觸動：從教二十幾年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于比上不足、比下有余的自我滿足心態，以平時備課上課批改作業輔導學生為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學習，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學也認真負責，可自己的工作毫無建樹。通過學習，我深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師和身邊的名師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學先進，找差距促趕超教育活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，多學習，培養自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養。正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發展，維護學校的榮譽。提高自身教學水平，在平時的教學中經?？偨Y，努力提高，不斷學習名家的知識。
俗話說得好，有差距并不可怕，對于強者來說差距就是發展空間，也是發展機遇所在，落后和先進是相對而言的，也是發展中的常態，落后可以變先進，先進也會變落后。以后要不斷地提升自己，找準目標，趕超先進，縮小差距。只要我不氣餒，不懈怠，埋頭苦干，孜孜以求，在今后的教育工作中一定能取得更大的成績，為濮陽的發展做出自己的貢獻。
范文二：
無限激情，濮陽經濟社會發展取得巨大成就。那么是否就有資本沾沾自喜，小進則滿、固步自封呢?答案肯定是否定的。有幾個事實清醒地告訴我們：從經濟總量上看濮陽仍處在全省第三方陣;與周邊部分先進地區比我們發展速度滯后，過去一些我們看不上眼的貧困縣現在人家看不起我們了，與同等條件的縣比較差距也在拉大;濮水河的水依然臭氣熏天，高層辦公樓、寫字樓還很少，地標性建筑幾乎沒有;各縣區產業集聚區在建項目多、污染型企業多、產能落后的多，等等。建設富裕和諧美麗新濮陽真可謂路漫漫其修遠兮、 革命尚未成功，同志仍需努力。在這次集中學習活動中，我們要端正學習態度，專心研讀，汲取先進地區的成功經驗和做法，通過認真學習進一步解放思想，激發內生動力;進一步打破常規，推動工作;進一步攻克難點，實現發展新跨越。
全市趕超發展，我們黨史工作者能夠做什么?作為身處濮陽趕超發展大潮中的一名參與者、實踐者、記錄者，要充分認識自己所扮演角色的重要性，充分認識到自己的責任和擔當。黨史部門雖然不在經濟建設主戰場，但也決不是可有可無的單位，黨史工作在經濟社會發展中能夠發揮自己獨特的作用。我們黨史工作者要以這次集中學習活動為新的起點，提升黨史研究的水平，進而提升黨史工作科學化水平，力爭在實現濮陽趕超發展的偉大實踐中發揮更大作用。第一，切實解決思想觀念問題，樹立開放的心態，培育開闊的眼界。海不辭水，故能成其大;山不辭土，故能成其高。我們要找準定位，始終保持清醒頭腦和奮發有為的'精神狀態，充分認識到黨史學科的相對封閉狀態，養成開放的學術心態，虛心向其他學科學習，自覺借鑒一切有益的理論和方法，創新黨史研究的思路和方法，將黨史研究推向新的水平和境界。既要立足黨史看黨史，又要跳出黨史看黨史。只有跳出來，才能以更客觀的態度總結歷史，揭示歷史發展規律。第二，弘揚嚴謹求實、學以致用的作風，切實提高黨史研究圍繞中心、服務大局的能力。各項黨史工作均圍繞實現資政育人這一根本任務來開展，繼承和發揚中國傳統史學的追求真理、經世致用精神，強化創新意識，擴展研究視野、提高思維能力，拓展研究的領域和方面，經過持之以恒的努力，使黨史研究更加緊密圍繞大局需要，為濮陽趕超發展提供更有針對性、更有實效性的服務，發揮獨特的重要作用。第三，提高工作標準，提升黨史研究水平。始終堅持高標準謀劃、高標準定位、高標準推入黨史工作，從每一項工作干起，每一件事情做起，不斷提升黨史工作創新創優的新水平。不斷推出一批批更有時代價值和現實意義的黨史研究成果，增強黨史成果的說服力、吸引力。既出科學性、學術性強的黨史學術精品，也要推出一批大眾化的普及讀物，增強可讀性，擴大讀者群，讓更多的人能看進去、讀的有味道，放大黨史工作的影響力。
身上表現的淋漓盡致。
二、在他身上，我學到了無私奉獻。馬俊欣在面對工作時，從不因為自已是殘疾人面少工作或不工作，相反他比正常人還要加倍努力的去工作，去發光發熱，去奉獻自我。當我看到他每每忍著病痛給加班給同志們修改文章時，我的眼濕了，這是個什么樣的人??？一個比鋼鐵還有堅強的人！正應了生命憑骨骼而挺立，人類因精神而偉大；有限的生命會因時而逝，高尚的精神卻能超越時代而永生。無私奉獻精神是人類社會文明進步的重要標志，是人類最純潔最崇高最偉大的精神，更是共產黨人理想信念與行動的集中體現，是共產黨人戰勝一切艱難險阻取得勝利的力量源泉，是共產黨人永恒不變的政治本色。
動。我們也應該懂得，成功沒有捷徑，只要我們比別人多做一點，工作認真一點，用心誠懇一點，成功的可能就會離我們更近一點。
四、在他身上，我學到了為民服務。每當想到他拖著病身下鄉為百姓排憂解難，我的眼又濕了。一個人能時時把百姓的利益放在每一位，哪怕頂著再大的困難都不放棄，這是多么偉大的情操??！他仿佛就化身成了活雷鋒，給我們重現了 “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”、“我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的”這樣的精神。我想用一句話來形容他：你是一滴水，你滋潤了每一寸土地；你是一線陽光，你照亮了那分黑暗；你是一顆糧食，你哺育了有用的生命；你是一顆螺絲釘，你堅守著你生活的崗位！
愛崗敬業、銳意進取、清正廉潔、無私奉獻，用心想事、用心謀事、用心干事等等，這些詞匯都不足以來形容你，在你身上處處透著人性的光芒，時時、處處都是我學習的榜樣，你就是新時期我們檢察系統里最可愛的人！
黨的群眾路線教育實踐活動要求黨員干部對照"理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進"四面鏡子，深入查找自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增添動力，修正自己。近一階段，通過多種形式對焦裕祿的先進事跡進行了認真學習，觀看了電影《焦裕祿》，學習了焦裕祿親自起草的《干部十不準》，學習了1966年人民日報刊登的穆青等三名記者所寫的長篇紀實報道《書記好榜樣——焦裕祿》及之后在焦裕祿去世26周年、30周年的90年代記者再訪蘭考所寫的報道《人民呼喚焦裕祿》和《焦裕祿精神常青》等文章。感覺解動很大，與焦書記相比自己還有很大差距。
一是與焦書記"心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己"的公樸情懷相比較還有差距。在干部生病時焦書記用手頂著肝區的疼痛前去探望;大雪擁門時，他想到的是在第一時間到群眾中去，和他們同甘共苦，想到的是有無斷炊戶、不能凍壞一頭牲口、隔在風雪途中的運輸隊伍......一件件、一樁樁，反映出焦書記群眾利益無小事、親民愛民的工作作風。
二是與焦書記"吃別人嚼過的饃沒味道"的科學求實精神相比較還有差距。焦書記不愿意做在辦公室里依靠別人的匯報來進行工作，而是在風沙最大、雨最大，災害肆虐的時候，親自到第一現場去查找風口、繪制排澇泄洪的地圖，為治理蘭考"三害"掌握詳細的一手資料。
三是與焦書記"坐在破椅子上也能革命"的艱苦奮斗精神相比較還有差距。焦書記不搞面子工程、不搞形象工程、不搞特殊化，他認為富麗堂皇的事，不但不能做，就是想也很危險。
四是與焦書記"活著沒有治好沙丘，死了也要看你們把沙丘治好"的執著精神相比較還有差距。蘭考人民正是在焦書記這種精神的感召與鼓舞下，戰勝了飛沙地、老洼窩、鹽堿灘,把蘭考大地建設成了溝渠縱橫、桐花飄香的綠洲。
五是與焦書記敢于擔當的責任心相比較還有差距。針對基層干部因營養不良，多人患浮腫病甚至死亡的狀況，焦書記從實際出發，冒著犯組織錯誤的危險，動用職工福利費、單位辦公費調高價糧，為工作最累、條件最苦、長期缺油少糧的基層干部每人補貼50斤糧食，并要求班子成員帶頭不分一斤糧油。面對的調查，焦書記，勇擔責任，磊落坦蕩。
學先進，找差距，最終是為了促進步，結合政協工作下一步我要在以下幾個方面下功夫。
一是繼續抓好學習，在細讀、深學上下功夫。抓好十八屆三中會會精神、習近平總書記系列講話、先進人物事跡及其它規定篇目的學習，要帶著真誠學、帶著目標學，解及靈魂學。
二是高標準嚴要求，在提質、增效上下功夫。井無壓力不出油、人無壓力輕飄飄。教育
實踐活動緊扣為民務實清廉這一主題，按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，要求黨員干部聚焦反對"四風"轉變作風，標準高、要求嚴，形成了一種高壓態勢，我們要變壓力為動力，從嚴要求自己，答好切實轉變作風、促進工作效能這張考卷。
三是加強調研視察，在探求就里、建有用之言上下功夫。履行好政協的三大職能，離不開調研視察，只有沉下身子多下基層，多與群眾接觸，多與實際問題接觸，聽取真言、探明實情，才能有理有據、找準問題，提出切實可行的意見建議，切忌"聽風就是雨"，大而化之。
四是強化服務管理，在聯絡委員、匯聚力量上下功夫。2016學先進找差距心得心得體會1000字3篇2016學先進找差距心得心得體會1000字3篇。做好落實"主席聯系、聯系委員、委員聯系群眾"的 "系"工作制度的聯絡服務工作。進一步修改完善縣政協《關于做好政協委員經常性管理服務工作的實施辦法》等相關制度，在制度的引導下為委員規范服務、約束委員更好履職，形成政協整體工作合力，發揮好政治協商、參政議政、民主協商職能，服務好全縣經濟社會轉型跨越發展。
在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中指出，各級領導干部都要"既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實"。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出：教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。為貫徹落實好習兩次講話精神，4月1日起，市城-管局組織開展了"以'三嚴三實'為標尺增強九種意識 提升城市治理水平的教育活動"。結合活動的開展，我帶領黨員干部集中學習了關于"三嚴三實"的講話精神、在蘭考縣調研指導教育實踐活動的重要講話精神，組織黨員干部收看了焦裕祿同志的先進事跡?，F將個人學習體會匯報如下：
一、學習體會
通過近一階段的學習，特別是對焦裕祿同志事跡的學習，讓我深刻體會到，一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也能夠不長，只要此人實實在在為人民做事，人民就永久不會忘記他。焦裕祿在蘭考一年多的時間里，幾近走遍了蘭考的每寸土地;他下鄉住的是農民養牲口的棚子;有汽車，他卻始終騎自行車;天下大雨，他冒雨勘察內澇情況，爭獲得到水患的第一手資料;為抵住肝病的疼痛他竟然把坐騎抵出一個窟窿......，焦裕祿即便沒有做什么震天動地的事情，僅僅憑這類精神就夠了，正是這類精神改變蘭考人面對三害的態度，正是這類精神鼓勵著蘭考人把貧困的蘭考建設成了夢想中的蘭考。焦裕祿同志心中裝著全體人民的公仆情懷，凡事探求就里的求實作風，敢教日月換新天的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、"任何時候都不搞特殊化"的道德情操，值得我們去學習，更應該引起我們的反思。焦裕祿精神與"三嚴三實"的要求高度統一，就在于自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。把握了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以"三嚴三實"弘揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、干部的新形象。
二、個人存在的差距
通過學習先進，對照"三嚴三實"和"九種意識"，我對自己在工作作風方面存在的問題進行了梳理和剖析。
1、理論-功底不高，運用理論指導實踐不夠。學習的自覺性不高，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是"軟指標"，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。學習制度堅持的不好，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
2、求真務實的精神不夠。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層不夠，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識需進一步加強。雖然也經常下一線，但不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到"從群眾中來，到群眾中去"，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、工作標準沒有做到精益求精。2016，此鏈接！。處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。
三、努力方向
今年是園林綠化事業發展的關鍵一年，如何圓滿完成省下達的園林綠化提升行動任務，如何組織謀劃創建國家園林城市工作，如何創新思路有效推動綠化大行動、綠道建設工作，都是我目前面臨的重要課題。我將以此次開展的群眾路線教育活動、踐行"三嚴三實"活動，學先進活動為契機，著力提升自己為民、務實、清廉意識，提高自己的綜合素質和為民服務的能力，努力做到以下幾點：
1、強化學習，提高素養。今年我市園林綠化工作中的一件大事就是創建國家園林城市，國家園林城市評價標準、驗收程序及如何組織謀劃，都是我要認真學習的東西。另外園林事業的不斷發展，也給城市綠化建設與管理帶來新的問題，只有不斷汲取新的知識，提高自己的理論素養和業務水平，才能有效解決發展中帶來的新問題。
2、減少應酬，凈化"三圈"。務必要嚴以律己，慎用手中的權利。明白權為民所賦、利為民而謀。身為單位一把手，要率先垂范、以身作則，在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺凈化"生活圈、社交圈、娛樂圈"，積極倡導健康向上的生活情趣。同時，加強對親屬的監管，申明底線和劃清界線，堅決不把個人群帶關系和私利摻和到工作中去。
3、摒除雜念，修身務實。嚴以修身，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，做到腳踏實地，求真務實。
4、創新思路，提高效能。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市園林綠化事業的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
5、經常反思，自我加壓。學而不思則惘，思而不學則殆。我將按照"學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果"的思想，在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平的根基，在創新中提高履行職責的能力水平，努力在理性思想中提高判斷問題、籌劃和落實工作的能力素質，在穩定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效，努力成為知識型、謀劃型、務實型、開拓型的復合型干部。
在校領導組織下，12月8日我們各科室負責人一同來到分宜一小參觀學習。整個活動安排得既緊張又和諧，雖然勞累但收獲頗豐。參觀分宜一小德育示范基地讓我感受到了分宜一小具有前瞻的辦學理念。
學校對孤兒教育和基地教育高看一眼、厚看一分，要求每位基地教師自覺擔當起"準親人"的角色，通過多種措施給孤兒營造"家"的氛圍，潛移默化，不斷熏陶，讓孤兒不孤，快樂成長，同時，圍繞"四個目的"開展了一系列活動，補充課堂教學，培養綜合素質，促進全面發展，讓教育基地成為思想道德建設的重要陣地、人才培育的愛心搖籃。"六動"包括動手打桌上足球、動手下棋、動手績紗、動手手工制作、在操場上大家動起來玩游戲和在菜園里動手干農家活，促進動腦、動口，鍛煉動手能力、組織能力和創新能力，在玩中學，在玩中樂，在玩中增強身體素質，開闊視野，開闊思路。學校的精細化管理、校園的現代化的人文氣息，以及師生們表現出來的朝氣與活力和諧與健康都讓人嘆服和感動。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。分宜一行，使我親眼目睹了全國一流學校的風貌，親耳聆聽了名校長的先進管理經驗，領悟了科學化、精細化、人文化管理的精髓內涵，感受頗深，不虛此行。
在今后的工作中，我將以這次考察學習為契機，自覺學習名校先進的辦學經驗，積極為學校教學工作出謀劃策，當好學校領導的參謀，全力為學校教師提供了優質教務服務平臺;立足本校實際，把教務處工作做好做實。教學常規管理是學校管理、課程實施、教育評價的重要組成部分，抓好教學常規是提高教學質量的重要手段，堅持以"科學管理、事事求實、細致入微"的宗旨，扎扎實實抓好學校常規教學工作。
1、常規檢查落到實處
每月不定期對教師教案抽查一次，將抽查的結果記錄在案;若發現不足及時整改。要求教師上課前，每課時必須有一個獨立完整的教案，作為上課的依據。無教案不能上課;每個教案都要求提前一周備課 ，書寫工整規范、內容完整。教后反思：記載課堂教學的經驗和教訓，如：如何科學地傳授基礎知識;如何調動學生學習的積極性;如何增強教學的思想性;如何培養學生的自學能力、表達能力;如何指導學習方法;如何提高課堂效率，減輕學生課外負擔等。
2、加大課堂教學秩序督查力度。
教務處主任組成的聽課小組隨時不定期不打招呼聽任何一位老師的課，發現問題及時對相關老師進行反饋，促其糾正，此舉促使每位教師認真對待每堂課。杜絕部分教師上課遲到、早退、拖堂、不備課上課等不良現象的發生。
3、端正考風
學校的單元測試及期末考試都要做到端正考風，以達到優化教風、純潔師風、端正學風，全面提高教育質量。加大期中期末考試巡查力度。號召所有同學在考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種作弊行為，用真實成績證明自己的實力。樹立"嚴謹為學，誠信為人"的良好考風。
總之，常規管理工作是一項長期的、艱巨的任務，必須常抓不懈，常抓常新。教務處將在校領導班子的正確領導下，虛心學習他人之長，發揚成績，再接再厲，以此夯實基礎，縮小差距，力爭盡快實現我校的規劃和目標。
通過學先進找差距，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。
我們"解放思想"應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們"促發展"必須圍繞自身分管的工作，以"促進城市公共基礎設施建設、提升人居環境"這個核心，去想、去做，只有這樣我們"學先進、找差距、促發展"才能更有效用，才能更結合宿州發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。
在"學先進、找差距、促發展"的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹"政績工程"、"形象工程"，真正做到"為人民服務"。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到"從群眾中來，到群眾中去"，才能將"學先進、找差距、促發展"落到實處。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。"他山之石、可以攻玉"。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動干事創業的積極性。
做好上級決策決議的貫徹落實到實處，努力學習其他城市的城市管理經驗。樹立"不把工作做好就誓不罷休"的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。認真思考，在工程項目、招商引資、安全生產等方面，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用身邊的典型指導自己，提高自己的業務水平。
在以后的工作中我定當自我加壓，主動提升工作標準、拉升工作標桿，把激發出來的活力、產生的動力轉化為推動工作的執行力、落實力。要講學習，提高本領，積極履職講責任;優化作風，務實肯干;講創新，提升工作，務求實效;講團結，凝心聚力，共謀發展;講規矩，完善制度，樹好形象，力求在思想觀念上有新提高，在工作作風上有新轉變，在發展環境上有新提升，在履行職能上有新成效，在促發展上有新作為。
我局開展“促發展、學先進、找差距”主題教育活動以來，全局上下學習討論的熱情高漲。我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。
聽了全局的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關經濟的長遠發展，事關全市人民的根本利益；認識到解放思想是經濟社會發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求，認識到解放思想是加強投資軟環境建設，推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場學習中，接受時代的洗禮。
解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。做到只要有利于推動東營發展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。
以上是這段時間我在學習中的一些心得體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。謝謝大家！
活動中我認真學習文件內容，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻?！迸c“學先進、找差距”結合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。
在學習焦裕祿事跡材料后，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。
二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高于一切的高尚情操。
三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。
在學習了焦裕祿同志的先進事跡后，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高?！八街?、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一、學習上還存在差距，需要進一步加強。
工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此必須端正學習態度，努力培養刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。
二、作風上還存在差距，需要進一步加強。
做好本職工作，開拓工作新局面，必須發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現在崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進一步加強。
優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。
總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。
我校開展“學先進、找差距”主題教育以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育中，在這次教育活動中，我觀看了“學先進、找差距”專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。
驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。
在學習焦裕祿事跡材料后，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。
二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高于一切的高尚情操。
三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。
領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。
通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高?！八街?、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。
二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現在崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。
而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。
2014年4月3日。
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今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻。與學先進、找差距、促發展。結合起來，展開了學先進、找差距、促發展的學習熱潮，透過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的職責感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深?，F將本人這次學習心得體會報告如下：
談到學先進、找差距、促發展我首先想到的是這樣幾個句子。
第一句是魯迅先生的世上本沒有路，走的人多了也便成了路。轉眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條有中國特色的社會主義道路。這是解放思想偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是學先進、找差距、解放思想促發展。
此，我們促發展就應、也務必圍繞三農這個核心，去想、去做，只有這樣我們學先進、找差距、促發展才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。
第三句話是___總書記說過的權為民所用，情為民所系、利為民所謀。中國在傳統上是一個官本位社會，學而優則仕、升官發財等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在學先進、找差距、促發展的時候，就應樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹政績工程、形象工程，真正做到為人民服務。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到從群眾中來，到群眾中去，才能將學先進、找差距、促發展落到實處，才能透過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。
第四句話是林則徐以前講過的開眼看世界。林則徐被稱為中國近代開眼看世界的第一人，他打破以天朝自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國狀況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要放眼看世界，因為，只有放眼看世界，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為三農這個核心服務。
透過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。他山之石、能夠攻玉。透過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治職責感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在。
解
難題中統一思想，進一步調動干事創業的用心性。今后主要做好以下幾點工作：
一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。
二是樹立爭先創優意識。樹立不把工作做好就誓不罷休的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。
三是提高協調潛力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。
首段：概述班組學的意義和目的（200字）。
班組學是一種用于提高班組績效的學習方法，旨在通過找差距和學習先進，來改進團隊的工作質量和效率。班組學的核心理念是，通過與其他班組的比較，找出自己的不足之處，并從中學習先進經驗和方法，不斷提升自己。本文將從三個方面分享我在班組學先進找差距中的心得體會。
二段：發現改進空間的重要性（300字）。
通過班組學，我深刻意識到發現改進空間的重要性。在與其他班組的比較中，我們會發現很多自認為很出色的工作在其他班組眼中只是中規中矩，甚至有些不足之處。這時，我們應該保持開放的心態，虛心接受批評和建議，并對自身的不足進行反思。只有當我們主動尋找改進的空間，并不斷努力去實現，才能夠不斷提升團隊的工作質量。班組學給我教會了謙虛和勇于面對自己的不足之處。
三段：學習先進經驗的重要性（300字）。
在班組學的過程中，我們也要學會發現和學習先進經驗。每個班組都有自己的特點和優勢，不同的經驗和方法都值得我們借鑒和學習。與其他班組的交流和學習可以幫助我們開闊思路，拓寬視野。通過觀摩他人的成功經驗，我們可以發現我們之前從未意識到的問題，并學習克服這些問題的方法。在學習先進經驗的過程中，最重要的是要與他人溝通交流，共同探討問題和解決方案，相互學習相互借鑒，從而推動團隊的發展。
四段：改進具體措施的落地和實施（300字）。
在發現改進空間和學習先進經驗的基礎上，我們需要將這些改進措施落地并實施。一方面，我們要明確改進的目標和方向，制定具體的計劃和時間表。另一方面，我們需要與團隊成員進行充分的溝通和協商，確保每個人都明白自己的任務和職責，并且能夠有效配合。在實施過程中，我們需要及時跟蹤和評估改進效果，及時調整和改進措施，確保能夠取得預期的效果。通過不斷改進和實施，我們才能夠真正提高團隊的工作績效。
通過班組學先進找差距，我們的團隊取得了很多積極的成果。首先，我們發現了很多改進的空間，意識到了自己的不足之處。其次，通過學習和借鑒他人的先進經驗，我們掌握了很多提升工作質量的方法和技巧。最后，通過改進具體措施的落地和實施，我們取得了顯著的工作成果，提高了團隊的績效和效率。班組學給予了我們團隊一個更加開放和學習的氛圍，每個人都愿意分享和借鑒他人的經驗和方法。班組學，讓我們的團隊變得更加富有活力和競爭力。
總結：班組學先進找差距是一種提高團隊績效的有效方法，通過發現改進空間和學習先進經驗，我們能夠不斷提高工作質量和效率。在實施過程中，我們需要注意改進措施的落地和實施，確保能夠取得預期的效果。通過班組學先進找差距，我們的團隊取得了顯著的成果，團隊氛圍變得更加開放和學習。班組學讓我們的團隊變得富有活力和競爭力。
近日，在分公司協調安排下，我有幸前往xx分公司監控分中心進行了對標學習。作為xx地區早期通車的高速公路，xx高速連接著陜川兩省，道路東西橫穿xx盆地，車流量大，路況也較為復雜。xx分公司監控分中心位于分公司本部，承擔日常路況報送、情報板發布，道路監視和突發事件報送，工作流程規范，制度職責明確。雖然只學習了短短一天時間，但我依然收獲頗豐、滿載而歸。
通過此次學習，給我感受較深的有以下幾個方面：
在xx分公司監控分中心的學習過程當中，高效的輪巡工作機制，讓我感受頗深。監控工作人員對待輪巡工作高度認真負責，不放過每處畫面細節，發現可疑情況采取多角度視頻鏡頭畫面驗證，涉及安全隱患，一定會做好記錄并按工作流程采取措施進行查證處置，從而避免事件升級造成其他后果及影響，變被動應急處置為主動預防處置，降低事態影響力，節約資源調動，不僅促進了道路運行安全，也更符合提質增效的意義。
高速公路作為一種公共資源，每天不僅有大量的車輛通行，還有各部門單位依照職責范圍開展的涉路工作，無論是事故處理、養護維護或是疫情防控，對道路資源的占用或大或小，面對這種情況，xx監控分中心積極主動對接路養、機電、高速交警、收費站等各單位部門，能早知道的盡量早知道，盡量留出較大時間窗口，用以處置準備，同時，認真梳理了計劃性事件信息報送流程，長期施工至少提前3天報送，臨時施工提前1天報送，突發事件方面，以時間、樁號、方向為關鍵要素，配合情報發布系統，做到了密切協調，快速反應，確保了道路穩定運行。
由于監控分中心獲取著分公司管轄范圍內站點及道路情況第一手信息，并能通過眼和耳掌握著全線道路資源及各工種分布情況，監控工作人員也可為“站得高看得遠”，可以快速調度和處理一些基本情況，所以xx監控分中心按照道路和收費站兩個方面，分別制定了突發事件應急指揮調度流程，詳細梳理了各事件類型和處置流程標準，處置過程中賦予了監控分中心很大的指揮和調度權限，簡化了信息報送渠道，避免了多方報送和多級報告，提高信息指令上傳下達效率。
通過本次學習，我深感一些工作中的不足，通過實地觀摩學習，我對分中心監控員這一崗位工作有了許多思考。下一步的工作中，我將不斷提高業務水平，用好“眼、耳、腦”協同配合，努力提高工作效率。
各位領導、各位同事，下午好!
下面我就近期的學習心得向大家匯報一下。
我委開展“學習先進找差距、解放思想促發展”主題教育活動以來，全委上下學習討論的熱情高漲。作為委內的一名普通黨員，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。
聽了全委的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關東營經濟的長遠發展，事關全市人民的根本利益;認識到解放思想是經濟社會發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求，認識到解放思想是加強投資軟環境建設，推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。
經過集中學習，科室討論和個人自學，我對外地經驗是什么，我們的差距在哪里，加快發展怎么辦等重點問題有了深刻的認識。
我們要學習的先進經驗是什么?
我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識;我們要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;我們要學習先進地區以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。
那我們的差距在哪里呢?
昆山市是蘇州市的一個縣級市，人口不足我市的一半，2002年實現國內生產總值314億元，是我市地方國內生產總值的1.3倍;實現財政收入41億元，是我市的2.2倍;完成進出口總額85億美元，是我市的16倍多。我們與先進地區的差距不僅僅是表現在幾個數字上，最重要的還是表現在思想觀念的落后上。
解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
那要加快東營經濟的發展，我們該做些什么呢?
我們的基礎條件、環境與先進地區不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結合我市的具體實際，發揮比較優勢，創造性的吸收和借鑒。
近年來，我委在加快全市經濟發展方面做了大量工作，取得了不少成功經驗。2002年我市工業經濟實現了快速增長，主要經濟指標增幅均列全省前茅，涌現出華泰、萬達等銷售收入過10億元的大企業集團。這是全委精心組織工業生產，認真抓好招商引資、技術改造、科技創新、企業管理等方面工作的結果。
成績是有目共暏的。但與先進地區相比，我們的差距也比較明顯。我市經濟總量偏小，經濟結構還不盡合理，企業技術裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。目前“非典”的災害正向經濟領域蔓延，已對餐飲、商業、交通和對外經濟造成了不利影響。
發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。做到只要有利于推動東營發展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。
結合我委的工作，在加快經濟發展方面，我個人認為，要把先進地區的經驗同我市現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。
針對我市經濟總量偏小的問題。要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。
針對我市經濟結構不盡合理的問題。要加大經濟結構調整力度，通過科技創新，大力發展高新技術產業，調整優化傳統產業，不斷淘汰落后生產能力。
針對企業技術裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術進步，改造傳統產業，加快我市加工制造業基地建設，增強經濟發展后勁。
針對企業規模偏小的問題，要強化企業管理，推進企業信息化，提升企業素質，鼓勵強強聯合，做大做強企業。
以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。謝謝大家!
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3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了學先進、找差距為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。透過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：
一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和職責心。
強烈的事業心和職責心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。
是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和職責心的體現和回報。
在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的職責，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和職責心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。
二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風。
劉春權同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗但是他。
煤礦監察工作一項重要資料就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是十分艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都明白井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實狀況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
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3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了“學先進、找差距”為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：
一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和責任心。
強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。
劉春權局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績?？v觀劉春權同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。
在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。
二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風。
劉春權同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。
煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻?！迸c“學先進、找差距、促發展?！苯Y合起來，展開了“學先進、找差距、促發展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深?，F將本人這次學習心得體會報告如下：
談到“學先進、找差距、促發展”我首先想到的是這樣幾個句子。
第一句是先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路?！鞭D眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發展”。
第二句是中國改革開放的總設計師鄧小平曾經說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”應該、也必須圍繞“三農”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。
第三句話是胡錦濤總書記說過的“權為民所用,情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統上是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。
第四句話是林則徐曾經講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農”這個“核心”服務。
今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻?！迸c“學先進、找差距、促發展?！苯Y合起來，展開了“學先進、找差距、促發展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深?，F將本人這次學習心得體會報告如下：
談到“學先進、找差距、促發展”我首先想到的是這樣幾個句子。
第一句是魯迅先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路?！鞭D眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發展”。
第二句是中國改革開放的總設計師鄧小平曾經說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”應該、也必須圍繞“三農”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。
第三句話是胡錦濤總書記說過的“權為民所用,情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統上是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。
第四句話是林則徐曾經講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農”這個“核心”服務。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高?！八街?、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動干事創業的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。
二是樹立爭先創優意識。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。
三是提高協調能力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。
根據院里“跟班先進找差距”活動安排，我的跟班學習老師是xx庭長。自我院國際商事法庭成立后，與俞庭在一起工作相處的半年里，我已經深深被俞庭的工作態度與業務能力所折服。感謝這次活動安排，使我有機會進一步學習俞庭這位先進的優秀法官，通過各方面的學習對比，檢視自己，查找自身能力水平的不足和思想境界上的差距，提高自己的業務水平和業務知識。
俞庭目前任xx國際商事法庭的庭長，曾任xx市中級人民法院民二庭庭長。據了解，俞庭在擔任法官以來，一年審結400多起案件，屢屢刷新業務庭個人結案的最高紀錄，由她審結的案件以及她擔任審判長的案件里未有一件錯案。作為法庭的負責人和審判崗位上出色的業務骨干，俞庭盡職盡責，用認真負責的工作態度，協調好各項事務。她桌面上的日程表，總是記錄的滿滿當當，庭內各項工作事無巨細都要一一把關，確保每項工作妥善落實完成。盡管面對如此繁多審判與事務性工作，俞庭依然堅持每天早到單位一小時，充電學習，提升業務能力，讓人十分欽佩。這種“知責任、勇擔當”的精神深深感染著我，俞庭用自身行動詮釋了什么是法官的職責擔當，不僅要勇于擔當，還應有能力擔當，這樣才能履行好一名法官神圣職責。
在平時的工作中，我經常向俞庭長請教各種問題，她每次都十分耐心的給我講解。她會把自己多年積累下來有用的工作方法分享給我，會把商事案件常用的法律法規和審判中可能會遇到的問題整理成文檔發給我，也會把典型案例拿出來與我討論研究，對我進行指導。在來到法庭的第一周，俞庭就與我分享了其制作的《審判流程信息表》。俞庭說，法官每天面對大量的案件，一定要時時記錄自己的辦案進程，了解每一個案件的審判進度，根據自己的案件流程進度把需辦理事項的緊迫度進行分級，這樣才能在避免產生工作疏漏錯誤的同時，把工作合理安排完成，統籌兼顧。我們年輕干警應在一開始就養好這種習慣，這樣才能在接下來的審判中把握好辦案節奏。在跟班學習期間，俞庭也認真教我了審理報告的撰寫。俞庭說審理報告展現了一個法官的心證過程，需要更嚴謹的分析、更細致的調查。俞庭給我看了她很多寫過的審理報告，分享了很多她用來梳理案件事實與證據時會運用到的表格模板。她說在審理報告中對于事實部分的描寫可以通過表格的方式，用表格通過時間線梳理可以讓案情脈絡更加清晰。
跟班學習期間，有一個案子的當事人因保全事宜不懂法律又比較著急，所以情緒些許激動。面對這位當事人，俞庭指導我，耐心地傾聽當事人的訴求，詢問案件情況，如實記錄，向其釋法說理。在我為當事人做完筆錄并釋明之后，當事人情緒逐漸穩定下來并表示感謝，事后俞庭又建議我致電當事人的律師，向其律師再次進行法律釋明，并希望他協助做好當事人的工作。這一次溝通中，俞庭優秀的庭審駕馭能力與完美獨特的人格魅力讓我意識到什么是真正的司法公正，作為一名法官應時刻把人民放在第一位，充分理解當事人，全面考慮。不光是在審判過程中，還要在于人民群眾的溝通中，也要講究方式方法，努力為群眾想問題、辦實事兒，始終保持一顆為人民群眾服務的初心。
俞庭辦公桌的旁邊的柜子里放滿了專業書籍。書籍里面每一個重要點都認認真真做了筆記標注，剛到法庭的時候，俞庭就對我說：“你剛到業務庭可能專業書籍不多，需要什么專業書籍，你跟我講?！碑敃r的我看著俞庭臉上親和的笑容，深深的被這位熱心腸的領導所感動，剛到新部門緊張急促的我也逐漸心安，期待著日后的工作生活。俞庭經常會組織大家進行業務學習，針對新出的法律法規、司法解釋，每個人進行分工，為大家進行講解。這種主動學習的方式，可以讓知識在腦海中更加牢固。俞庭也會讓庭里舉辦讀書會，定期讓庭里的人員互相交流分享。俞庭說具有較高的審判業務素質和能力是每名法官必須具備的條件之一。我們應不斷刻苦鉆研審判業務知識、學習新公布的司法解釋、掌握具有典型案例的判例，才能豐富和完善自己的業務水平。
面對大量的工作，俞庭依然保持著積極的工作態度，踏實的工作作風。通過向俞庭的學習，我明白了如何做一名優秀的法官。在今后的工作中，我會繼續向俞庭學習，把“跟班先進找差距”精神落實到日常工作中，跟隨先進步伐，不斷提高自己的工作能力，扎扎實實做好本職工作。
黨的是團結勝利奮進的大會，也是繼續解放思想，實現中國特色社會主義理論和實踐創新的大會。勝利召開后，掀起了新一輪的思想學習熱潮，也掀起了解放思想大討論，經過討論學習，就思想解放這個問題，我在此談一談我個人的看法，說一下我學習解放思想的心得體會。
思想變革是一切社會變革的先導。我們的中國特色社會主義事業，就是從解放思想開啟的。沒有解放思想、實事求是思想路線的確立，就沒有改革開放事業的興起，沒有中國特色社會主義道路的開辟，沒有中國特色社會主義理論的形成。改革開放的深化、中國特色社會主義事業的發展，一步也離不開解放思想，每到關鍵時刻，總是靠解放思想破除思想障礙，開辟道路，推進改革深化，推動中國特色社會主義事業和中國特色社會主義理論發展興旺發展。這可以說是我們建國以來58年，改革開放29年最基本的經驗。
其實，“解放思想”對于中國共產黨人來說，可以說從來就是一個重要的法寶，是馬克思主義中國化的前提條件，是中國革命的致勝法寶。民主革命時期，毛澤東同志領導的中國共產黨，反對本本主義，反對左的和右的機會主義，堅持實事求是的思想路線，努力把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實際結合，創立了中國特色的民主革命道路和理論即新民主主義革命的道路和理論，即毛澤東思想。這是實事求是思想路線的勝利，它本身也就是解放思想的過程和成果。社會主義時期，我們黨艱辛探索，不斷解放思想，終于找到了中國特色社會主義道路，創立了中國特色社會主義道路和理論體系，取得社會主義改革和社會主義建設的偉大勝利。中國革命和建設的歷史經驗告訴我們，只有不斷解放思想，才有中國革命的興旺發展，才有中國社會主義的興旺發展。
解放思想之所以能夠成為我們革命和建設不可須臾離開的法寶，從根本上就在于解放思想的實質就是要使我們的思想認識及由此形成的理論、路線、方針、政策等更加符合客觀實際及其規律。鄧小平當年提出解放思想的時候，就指出“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是?！睆倪@樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，也就是在對社會規律認識不斷深化，由必然走向自由的過程。恩格斯曾經指出，“自由不在于幻想中擺脫自然規律而獨立，而在于認識這些規律，從而能夠有計劃地使自然規律為一定的目的服務?！薄白杂稍谟诟鶕ψ匀唤绲谋厝恍哉J識來支配我們自己和外部自然界?！泵珴蓶|同志則指出：“自由就是對必然的認識和對客觀世界的改造。只有在認識必然的基礎上，人們才有自由的活動。這是自由和必然的辯證規律?！边@些論述都是告訴我們，人們只有認識和把握客觀事物及其規律，使自己的思想和行為符合客觀規律，才能夠實現自由。我想這里說的自由與我們所表述的解放思想狀態是相通的。今天我們進行的社會主義建設事業，只有在我們認識并自覺遵循社會發展規律的基礎上，才可能做到自覺按照我國社會主義自身發展的規律，推動社會主義事業發展，這也就是人們說的自由狀態了。反過來看，無論什么時候，人們不認識規律，盲目蠻干，自覺不自覺地違背規律，就不能不犯錯誤，不能不受懲罰。我們對中國社會主義發展規律的認識，也就是這種由必然走向自由的過程，這個過程也就是不斷把我們的思想從對中國社會義發展規律不認識、不把握的狀態中解放出來，實現思想解放的過程。
由此可見，我們對我國社會的認識，無論民主革命時期還是社會主義時期，最根本的問題，就是能不能、有沒有真正把握規律，從而把我們的思想認識從對中國社會發展的必然的、盲目的狀態中解放出來，實現在把握規律的基礎上能動地推動中國社會發展的任務。今天中國特色社會主義事業的興旺和巨大成就、中國特色社會主義理論體系的形成和逐步完善，標志著我們對共產黨執政的規律、社會主義建設的規律和人類社會發展一般規律的認識，特別是對中國社會主義事業和社會主義社會發展規律有了較為深刻的認識，在一定程度上，實現了由必然向自由的飛躍。
綜上，解放思想與實事求是本質上是一致的，它們的不同只是在于，如果說實事求是突出的是出發點和探求過程，而解放思想則主要是突出了主體思想從某種被束縛狀態下的解放。這種束縛可以來自各種不同歷史條件下的具體內容和形態，但其本質特征始終是一致的，這就是對客觀規律的無知狀態及由無知帶來的思想的被束縛狀態。從這樣的意義上，思想解放的過程必然是一個無止境的過程。因為從根本上說我們永遠不可能窮盡對客觀事物的本質及其規律的認識，因為事物永遠是發展變化著的。自然界如此，社會歷史領域同樣如此。社會主義事業在發展著，社會主義所處的世界和環境在發展變化著，尤其當代這種變化更加復雜，更加迅速，我們的思想要適應社會的發展，只能不斷解放思想。特別在現階段，我們還處于社會主義的初級階段，社會主義事業的發展還只在初級階段，我們對社會主義所取得的認識，我們的認識所實現的飛躍，從大范圍看還遠沒有完結。在社會主義的認識發展上我們還有很長的路要走，還需要不斷解放思想。因此解放思想應當成為我們思想的一種常態，要不斷地解放思想，不斷深化我們已有的對社會主義發展規律的認識，而不是某一個時期的特有任務。特別是現階段繼續解放思想是繼續發展中國特色社會主義的必要前提。
解放思想作為一種思想的常態，它既是一種批判性思維，也是一種建設性思維。作為批判性思維，它要求人們以批判的眼光敏銳地發現、改變或拋棄一切不符合客觀實際及其規律的思想、觀念和制度體制等等；作為建設性思維，它要求我們要勇于探索、勇于創新，不斷推動事物發展。這就是所謂永不僵化。
當然在社會主義發展的不同階段，在我們認識發展的不同階段，解放思想的主要內容和要求是不同的。十六大報告中曾經指出，我們一定要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。今天黨的特別突出了要全黨同志要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。這就是今天解放思想要解決的突出問題，也是牽動戰略全局的關鍵點。按照這一目標和任務的要求，就要圍繞深刻理解我國社會主義初級階段基本國情認識繼續解放思想。要使思想認識更加符合社會主義初級階段和我國現階段實際，這是深入貫徹落實科學發展觀的根本依據和現實基礎；要圍繞進一步滿足人民群眾的愿望要求繼續解放思想。要善于把握人民群眾的新期待和新要求，使思想觀念跟上時代步伐和群眾要求，這是深入貫徹落實科學發展觀的關鍵環節；要圍繞深化改革繼續解放思想。要深刻領會改革開放偉大歷史進程和歷史意義，統一對改革開放的認識，為深化改革提供精神支持。要大力倡導改革創新精神，以改革創新精神對待各項事業；最重要的是要圍繞深入貫徹落實科學發展觀繼續解放思想。著力把握發展規律、創新發展理念，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念。
根據上級文件精神，我所組織學習了"找問題、找差距、找目標"專題會，我作為社區民警借此機會整理一下思緒，回顧工作以來自己各方面的表現，自我查找工作的不足之處。
我轄區的外來人口數量增多，流動加快，跨度加大，成分趨雜，外來人口違法犯罪成為影響社會治安的重要因素。而我作為社區民警，對外來人口管理基礎工作薄弱的現狀，我把加強外來人口管理工作列入今年"基層基礎建設年"活動的一項重要任務，針對外來暫住人口主要集中的幾個工地，力爭在摸清底數的基礎上，建立完善長效管理機制。為解決排查登記工作面臨的困難，認真制訂排查登記方案全面推進我所流動人口社會化管理。
宣傳發動到位。針對以往抓暫住人口、出租房屋管理工作中，廣大房屋出租戶、用工單位、暫住人員對相關的法律意識較為薄弱，配合職能部門依法管理的主動性、自覺性不高的現象。我所從三個方面強化宣傳發動，努力提高群眾法律意識和出租房主的守法經營意識，營造濃厚的排查整治氛圍。一是強化社會面宣傳。利用主動上門服務等形式，大力宣傳暫住人口、出租房屋管理有關的法律法規，同時，明確規定對拒絕、阻礙排查登記的人和事要依法嚴肅處理。
逐步實現流動人口、出租房屋的社會化、動態化管理，提高外來人口信息的鮮活性，努力使流動人口管理步入正?；壍?。二是強化高危人員管控。通過日常檢查、網上比對、信息研判等方法，積極依托流動人口高危群體分析系統，建立健全高危人群的發現預警、重點管理、有效控制和精確打擊等各個環節的工作機制。采用民警上門服務、定時走訪群眾，走進群眾家中辦實事，增強群眾與民警之間的民警意識。物建信息員、耳目布控、有償舉報等方法，查清其身份情況、前科劣跡、隨身物品和活動軌跡等情況，切實落實防控措施，力爭從中發現犯罪規律和線索，服務于打防控工作。
通過這次"找問題、找差距、找目標"學習，使我們認識到必須真心實意為人民群眾做好事，辦實事。以實際行動樹立人民公仆的良好形象，真正做好永懷愛民之心常辦利民之事，恪守為民之責。
班組學先進找差距，是一種提高團隊績效的方法論。通過不斷調整和改進，找出自身差距，并積極學習先進經驗，是每個班組成員應具備的素質。在實踐中，我深深感受到了這種方法對于班組的重要作用。以下是我對班組學先進找差距的心得體會。
首先，班組學先進找差距可以明確目標。在團隊合作中，目標明確是達成協作的前提。通過找出差距，我可以清晰地看到自己在工作中存在的問題和不足。這使得我自覺地找準了需要提高的目標，設定了具體的行動計劃。與此同時，我還從其他班組成員身上學到了很多寶貴的經驗和方法，這些都成為了我提高的目標和方向。
其次，班組學先進找差距可以促進交流合作。在班組中，每個人的能力和優點不一樣，通過相互學習和交流，可以讓各自的優勢得到發揮，形成優勢互補。在找差距的過程中，我發現了其他班組成員在一些方面比我做得更好，通過與他們的交流，我學到了很多在實際工作中非常有用的技巧和方法。同時，我也將自身的經驗和方法分享給其他人，進一步促進了團隊中的交流和合作，提升了整個團隊的績效。
第三，班組學先進找差距可以激發團隊的創新和潛力。通過和其他成員的交流和學習，我不僅意識到了自己的不足，還發現了一些新的創新思路和方法。這些新的思路和方法使得我在工作中有了更多的選擇和可能性，有助于解決一些復雜的問題。通過團隊的共同努力，我們不斷探索和創新，為團隊提供了更多的可能性和發展空間。
第四，班組學先進找差距可以提高自我意識和自我管理能力。通過找差距，我意識到了自己在工作中的不足和問題，這讓我更加清晰地認識到自己的優勢和劣勢。同時，我也學會了如何通過自我管理來提高自己，如何設置目標和合理分配時間和資源。這些在實際工作中都非常重要，不僅可以提高自己的工作效率和質量，還可以更好地管理和調整團隊中的工作。
最后，班組學先進找差距可以不斷改進和提高工作效率。在團隊工作中，工作效率是十分重要的。通過班組學先進找差距，我可以不斷分析和反思自己的工作方式和方法，找到問題和短板，并加以改進和提高。同時，通過向其他成員學習，我可以了解到一些更高效的工作方式和方法，進一步提高我的工作效率。這樣，我就可以更加高效地完成工作，提高整個班組的工作效率和績效。
總結起來，班組學先進找差距是一種提高團隊績效的有效方法。通過找差距，可以明確目標、促進交流合作、激發創新潛力、提高自我意識和自我管理能力，并不斷改進和提高工作效率。作為一個班組成員，我深深體會到了這種方法的重要性和價值。我相信，在今后的工作中，我會繼續堅持班組學先進找差距，不斷提高自己的能力和團隊的績效。
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