心得體會是對自己成長歷程中的體悟和領悟的總結,幫助我們更好地認識自己。6.以下是一些獨特的心得體會范文,希望能夠引發大家對寫作風格和技巧的思考。
最近,為了增強學生會紀檢部的組織力和紀律性,學校組織了一次集訓活動。這次集訓活動持續了一個星期,涵蓋了各個方面的訓練和學習,提升了我們的能力和素質。在此期間,我們學到了許多寶貴的經驗和體會,也收獲了許多友誼和感動。
第二段:集訓過程中的團隊合作。
集訓的第一天,我們組成了一個團隊,共同面對各種挑戰。我們一起參與了團隊建設項目,通過破冰游戲和團隊合作活動加深了相互之間的了解和信任。在集訓的過程中,我們一起制定了集體目標,分工合作,提高了團隊協作能力。通過團隊合作,我們不僅完成了集訓任務,還培養了彼此的默契和配合能力。
第三段:集訓中的紀律和規范。
作為學生會紀檢部的成員,我們要求自己始終保持良好的紀律和規范。在集訓期間,我們接受了嚴格的紀律要求,比如按時參加集訓活動、保持整潔和遵守規定。這讓我們深刻體會到,只有自己養成良好的紀律和規范,才能有效地發揮團隊的力量。在集訓中,我們向導師請教了如何正確行進和站立的技巧,使我們的隊伍更加整齊劃一。通過集訓的紀律和規范,我們不僅提高了自身素質,也更好地履行了學生會紀檢部的職責和使命。
第四段:集訓中的學習和能力提升。
除了團隊合作和紀律要求,集訓活動還安排了一系列的學習內容和能力培訓。我們學習了如何做好一名紀檢部的成員,了解了紀律規定和各項工作的要領。在集訓期間,我們也參與了一些技能培訓,比如組織能力、溝通能力和危機處理能力等。通過這些學習和能力訓練,我們明白了團隊的重要性,也明確了自己的定位和責任。在集訓的最后,我們進行了一次小組展示,展示了我們在學習和能力提升方面所達到的成果和進步。
這次集訓中,我真切地感受到了團隊的力量和紀檢部的重要性。團隊合作讓我們更加團結,紀律規范讓我們更加自律。通過集訓的學習和能力提升,我們對紀檢部工作有了更深入的認識和了解。在未來,我們將繼續努力,更好地發揮自己的作用,為學生會紀檢部的發展和學校的建設貢獻力量。最后,我衷心希望每一位紀檢部的成員都能在今后的工作中繼續保持良好的紀律和規范,不斷提升自身能力,為學校的發展貢獻自己的力量。
集訓是指為了提高某一特定技能或者能力而進行的長期培訓。在現代社會,集訓已經成為許多人日常生活的一部分。作為參與過集訓的一員,我想分享一些我個人的心得體會。
第二段:集訓的重要性。
集訓對個人發展和進步具有重要的作用。通過集訓,我們能夠系統地學習和掌握一門技能或者學科,減少碎片化的學習時間,提高學習效率。同時,集訓也能夠培養我們的毅力和耐力,因為集訓通常需要我們長時間堅持不懈地努力。集訓還有助于培養我們的團隊合作精神和社交能力,因為很多集訓項目需要我們與他人共同合作完成。
第三段:我參加的集訓項目。
我曾參加過一次關于寫作的集訓項目。在這個項目中,我們每天會有較長時間的練習和指導,通過寫作訓練來提高我們的寫作能力。參加集訓的過程中,我深刻體會到了集訓的好處。首先,每天堅持寫作鍛煉讓我在短時間內進步明顯。其次,在集訓中我結識了許多志同道合的朋友,我們互相鼓勵和幫助,在集體中取得了良好的學習效果。最重要的是,集訓讓我對寫作產生了更深的熱情和興趣,我學會了如何用文字去表達自己的思想和感受。
第四段:集訓帶給我的收獲。
通過集訓,我不僅提高了自己的寫作能力,還培養了自己的自律和堅持精神。在集訓期間,我明顯感覺到自己的毅力和耐力得到了提升,不再容易放棄。集訓過程中的挫折和困難都讓我明白了“堅持就是勝利”的道理。此外,集訓還提供了一個良好的學習環境和資源,這對我個人的學習和發展有著極大的幫助。
第五段:結尾總結。
通過這次集訓經歷,我深刻認識到集訓對個人的意義和影響。集訓讓我明白了成功的背后需要付出巨大的努力和汗水。我也體會到了堅持不懈的力量。集訓不僅幫助我提升了自己的技能和能力,還讓我獲得了許多寶貴的經驗和教訓。因此,我堅信集訓是每個人發展和進步的必經之路,也是成就自己夢想的重要途徑。通過集訓,我們可以不斷超越自己,不斷提高自己的綜合素質,實現個人的價值和夢想。
總之,集訓對于個人的發展和進步具有重要的作用。無論是在學術、專業技能還是興趣愛好方面,通過集訓,我們能夠系統地學習和掌握相關知識和技能,同時也能夠培養自己的毅力、團隊合作精神和社交能力。通過集訓,我們不僅可以提高自己的能力水平,還能夠感受到付出努力后取得的成就和滿足感。因此,我鼓勵每個人都要積極參與集訓,為自己的夢想和目標努力奮斗。
近些年來,集訓在我國逐漸興起并成為一種普遍的培訓方式。許多學生參加集訓,以期在競爭激烈的社會中脫穎而出。我作為一名高中生,也在參加過集訓,下面我將分享我對集訓的心得體會。
首先,集訓能夠提供一個良好的學習環境。在集訓班中,學生都是來自不同城市、不同學校的優秀學生,他們的學習氛圍往往非常濃厚。我們可以互相學習、互相交流經驗,互相鞭策。這樣的學習環境能夠激發學生的學習熱情,提高學習效果。我曾參加過一次語文集訓班,班上的同學非常積極主動地討論問題,老師也會耐心解答我們的疑惑。在這樣的環境中,我的語文水平得到了明顯的提高。
其次,集訓可以幫助學生建立良好的學習習慣。學習習慣對一個學生來說至關重要,它決定了學生的學習效果。集訓班有嚴格的作息時間和學習計劃,學生必須按照規定完成任務。在這個過程中,學生不僅可以培養起良好的自律性,還能培養起持之以恒的毅力。我在一次暑假集訓中,每天按時起床、按時休息,嚴格按照學習計劃完成任務,這樣的訓練使我養成了良好的學習習慣,使我更加高效地利用時間來學習。
再次,集訓可以開拓學生的眼界。不同的集訓班有不同的教學方式和內容,能夠讓學生接觸到新的學科和知識。我曾經參加過一次數學集訓班,老師講解了很多高中數學中的難點和重點,給了我們很多新的思路和解題方法。同時,還組織了一些數學競賽,讓我們和其他集訓班的學生進行交流。通過與其他學生的交流,我發現了許多自己的不足之處,同時也看到了其他同學的優秀之處,這激發了我繼續努力學習的熱情。
最后,集訓還能夠幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。在集訓班上,我們不僅學習了知識,還學習了如何與他人相處、如何處理問題。老師們經常給我們講述職場上的各種案例,我們通過討論分析,得出一些寶貴的經驗。通過這樣的訓練,我們不僅能夠培養起團隊合作精神,還能夠培養起正確的價值觀。我參加集訓的經歷讓我明白了知識的重要性,同時也讓我明白了健康快樂的生活才是最重要的。
總之,集訓對于學生來說具有重要的意義。它不僅能夠提供一個良好的學習環境,幫助學生建立良好的學習習慣,還能夠開拓學生的眼界,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。然而,我們在參加集訓的同時也要保持積極的心態,不能盲目追求成績,要學會適度放松,保持身心健康。只有這樣,我們才能夠真正從集訓中獲得收獲,實現自我價值的最大化。
近日,我作為學生會紀檢部的一員參加了為期一周的集訓。通過這一周的集訓,我受益匪淺,深刻體會到紀檢部的重要性和自身的不足之處。下面,我將結合我的實際體會,總結分享一些心得體會。
首先,集訓過程中我意識到紀檢部的重要性。紀檢部是學生會組成部門之一,其職責是負責校園紀律的維護和學風建設。在集訓過程中,我們全體成員深入學校各個角落,加強巡邏監督,嚴肅執勤紀律,維護了整個學校的良好秩序。同時,在集訓過程中,我們組織了一系列關于紀律約束和學風建設的培訓活動,如個人儀容儀表、言行規范等,進一步加強了同學們的紀律意識和自我約束能力。紀檢部的存在不僅有利于學校的正常運行,也為全體同學營造了一個良好的學習和生活環境。
其次,集訓過程中我們發現了一些需要改進的地方。首先是團隊協作方面,由于紀檢部的任務需要全體成員配合完成,所以團隊的協作能力非常重要。但在集訓過程中,我們發現有時會出現信息傳遞不及時、工作分配不明確等問題,導致工作效率低下。因此,我們意識到在日常工作中要進一步加強溝通交流,確保任務的順利完成。其次是學習和培訓方面,雖然集訓期間我們進行了一些專業知識的學習和訓練,但個別成員在學習上存在不夠主動和認真的情況,需要進一步加強自身的學習動力和思考能力。
在集訓過程中,我們也積累了一些應對問題的經驗。首先是處理糾紛的能力,作為紀檢部的一員,我們經常需要處理同學們的糾紛和矛盾。在集訓過程中,我們加強了相關知識的學習和培訓,提高了自身的糾紛處理能力。其次是危機處理能力,因為我們在巡邏中可能會遇到突發情況,如火災、突發疾病等,我們需要快速反應并采取相應的措施。通過集訓,我們模擬了一些緊急情境,鍛煉了自己的危機處理能力,提高了應對突發事件的能力。
集訓中的互助與支持也是我深刻體會的一點。在集訓期間,我們遇到了很多新的挑戰和問題,但是每當遇到困難,每個人總是積極互助,互相鼓勵。有時候,我們需要共同商討解決方案,有時候,我們要相互幫助完成任務。通過團隊的合作與支持,我們不僅化解了困難,順利完成了集訓任務,更增強了團隊意識和凝聚力。
最后,集訓過程中的反思和總結也是非常重要的。通過集訓,我個人也有了很多反思和認識,發現了自身在紀檢工作中的不足和需要提高的地方。我意識到自己在紀檢工作中應更加細致入微、嚴格要求自己,在學法文明的同時也要自我約束,嚴格遵守規章制度。同時,我要加強學習,提高自身的紀律意識和責任感,為學校創造一個更好的環境竭盡全力。
總的來說,學生會紀檢部集訓是一次難得的機會,通過集訓我深刻領悟到了紀檢部的重要性,發現了自身的不足之處,并吸取了一些經驗和教訓。在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情和奉獻精神投入到紀檢工作中,為學校的發展貢獻自己的一份力量。
8月22、23、24日我們在四樓會議室進行了集訓,集訓主要圍繞著如何當好一名現代教師,如何當好班主任,對這次集訓,我感觸頗深。
先說說徐教授,徐教授的許多觀點我都非常認同,教育是事業,事業的精神是獻身。剛踏上工作崗位的時候,我很茫然,教育僅僅被我當成了職業,是一種謀生的手段,隨著時間的推移,我漸漸感覺到我的這份職業的重要性。我也越來越熱愛我的職業,她慢慢變成了我的事業,我不懂什么叫獻身,但我明白,我應該不斷的學習,完善我的事業。教學時間越長,我越覺得自己的知識量和知識面還遠遠不夠。我以成為一名知識淵博的教師為目標,通過多看書,多看新聞,了解時事政治。雖不能至,心向往之。哪怕這個目標遙不可及,我仍將繼續為之奮斗。
教育是科學,科學的態度是求真,這點我很感慨,很多時候老師說的話,對學生來說就是真理,有的老師包括我自己,把一些模棱兩可的事情傳授給學生,學生在知識方面,就像一張未寫字的紙,你寫上對的,他就對,你寫錯,他就錯。
教育是藝術,藝術的生命是創新。隨著時代的發展,傳統的教學模式越來越不能適應當前的教育形勢。我通過學校組織觀看教學視頻,從網上看講課,找出優質的課,反復看,反復琢磨,使自己的教學模式朝著創新的道路發展。
再就是聽了魏書生魏老師的講座,真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學到了三點,第一點,恒心,魏老師有今天的成功,我一點也不覺得奇怪,小事情成就大人物,只要有恒心,再平凡的人也會干出一番事業來。第二點,教育的根本是愛與責任,越多的權利,越多的責任。班主任有權利決定班級的大小事務,權利和責任是并存的,所有班主任也應該盡努力對全體學生負責。第三點魏老師活的認真,活的有滋味,認真做好每一件事,認真過好每一天。人就應該懂得享受生活,活出樂趣。
平度師訓辦主任的講座聽上去似乎無關教學,但我覺得他講的恰恰是教師最需要具備的品質——教師自身的修養素質。我不敢想象沒有道德修養的人,干醫生和教師會產生多么惡劣的影響。醫生沒有醫德,影響更直接一些,危害人的生命。而教師如果沒有道德,影響沒有那么直接卻是深遠的。有的同志不喜歡教師這個職業,勢必對工作怨聲載道。既然不能改變結果,那就讓我們一起來完善過程吧。作為教師的我以后會多學習,鉆研,不斷提高自己文化道德素養,為自己成為一名優秀的教師而不斷努力。正所謂,其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
總結現代教育必須由具備現代教育思想,具備現代教育素質的教師擔任,讓我們一起朝著這個平凡而偉大的目標努力吧。
第一段:引言(150字)。
最近,本校學生會紀檢部進行了一次集訓,通過集體討論、團隊合作、個人講演等一系列培訓活動,使大家受益匪淺。在這次集訓中,我們收獲了許多寶貴的經驗和心得,對自身的定位和發展有了更深刻的認識,也為今后的工作打下了扎實的基礎。下面,我將與大家分享一下我在這次集訓中的體會和收獲。
第二段:個人發展(250字)。
在這次集訓中,我更加明確了自己在學生會紀檢部的角色定位。通過參與各種訓練和活動,我逐漸發現了自己在組織中的特長和優勢,比如善于觀察、細致入微以及有較強的溝通能力。這讓我深刻認識到,作為一名紀檢部成員,我的職責是要做到嚴明紀律,發現問題及時解決,并與其他部門保持良好的溝通協調。因此,在集訓的過程中,我努力提高自己的觀察力和溝通能力,通過團隊的實際操作和模擬練習,我逐漸在這些方面獲得了進步。
第三段:團隊合作(300字)。
在紀檢部,團隊合作是非常重要的。在集訓中,我深刻體會到了團隊合作的重要性以及團隊力量的巨大影響。集訓期間,我們進行了許多團隊合作的訓練和活動,比如團隊拼圖、情景模擬等。通過這些活動,我們鍛煉了集體解決問題的能力,學會了如何相互合作,如何協調各個成員的意見。這不僅鍛煉了我們的團隊意識,還提高了解決問題的能力。在集訓的過程中,我們互相幫助、互相支持,共同攻克了一個又一個困難,這讓我深深感受到了團隊的力量是無窮的。
第四段:自我反思(250字)。
在集訓過程中,我時常進行自我反思,總結自己的不足和需要改進的地方。我發現,有時我過于追求完美,對自己的要求過高,會讓自己處于一種緊張和焦慮的狀態。這對我的工作和學習都不利,也不利于與他人的良好合作。因此,我努力學會放松自己,增加對自己的信任,更加積極地面對各種挑戰。此外,我也發現自己在與他人相處時,有時會過于強勢,忽視了他人的意見和需求。這讓我意識到了改善自己的溝通技巧的重要性,我開始有意識地學習傾聽和尊重他人的意見,并學會更好地協調和合作。
第五段:總結(250字)。
通過這次集訓,我收獲了很多,不僅學到了紀檢部工作的知識和技能,更形成了對團隊合作、自我認知的深刻理解。我相信,在今后的學生會紀檢部工作中,我會更加自信地去解決各種問題,通過與其他成員的合作和溝通,更好地完成各項任務。這次集訓使我成長了許多,也對我大學生活的規劃和未來的發展產生了積極的影響。我將繼續努力,以更好的狀態和更高的標準投入到學生會的活動中。
11月19日,我很榮幸的參加了市中院組織的全市法院司法警察骨干集訓,為期九天的集訓讓我頗有感觸。
集訓前兩天,我們先是完成了拓展訓練,兩名拓展教導員在這兩天激發了我們身體的潛能,通過開展“電網”和“信任背摔”等小游戲,讓我們來自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契,使我們感受了團結一心的力量!
接下來,我們進行了更正規、更軍事化的訓練,在中院法警支隊支隊長王衛的指導下,四名教導員帶領我們每日跑早操、隊列訓練、學習擒敵拳及日常安檢和警務保障訓練。他們不辭辛苦的悉心指導,我們認真扎實的操練和掌握,訓練間歇穿插著互動小游戲,使氣氛活躍,我們也不再覺得天氣寒冷。
每日的晚課由王支隊上課,在此期間我學到了很多專業知識,比如:警務執法知識、急救、包扎、消防安全等。此次集訓既學到了擒拿格斗的本領,鍛煉了體能,又提高了理論知識,使我受益匪淺。
在最后一天的匯報演練上,我們努力把各項演練做到最好,口號鏗鏘有力,步伐整齊一致,動作嚴謹到位。一排排著裝整齊、斗志昂揚。演練結束后,觀看演練的領導肯定了我們這些天努力的成果,讓我們備受鼓舞。
這次集訓讓我深刻體會了什么叫鋼鐵般的意志,更是我人生中一筆無比珍貴的財富。作為一名司法警察在今后的工作中,我將堅定絕對的紀律與意識,繼續深入學習相關業務技能,為更好履行法警職責打下更為堅實的基礎。
自從加入了中行這個大家庭,大大小小的培訓參加了不少,但是參加營銷訓練營這還是第一次,和之前的培訓不同,沒有了老師授課,也沒有了封閉教室,也沒有了固定作息。營銷集訓給了我們自由的時間,讓我們充分發揮,自主安排每一天的行程。
半個月的集訓時間,也是我和伙伴們相識的過程。集訓之后,我和其他伙伴們的距離拉近了,由陌生走向熟識。和他們在一起,我體會到了團結的力量,做好團隊的一份子應該做的事情,才能為團隊加分,也是為自己添彩。
通過這次集訓,我學到了很多,也成長了很多。十五天來,我們向著信用卡和商戶通的目標進發,我和組員們穿梭在太倉的大街小巷,從鄉下到市區,從小賣部到大型商場,都留下了我們的腳印,在這個過程中,我有挫折也有收獲。
營銷的時候難免會碰壁,次數多了就會很大的打消我的積極性,給我很大的挫折感,這時候我們就相互鼓勵,互相打氣,繼續前進。印象最深的是我們去健雄學院掃信用卡,走進男生宿舍樓,本以為會很順利,結果屢屢碰壁,遇到了整個宿舍甚至整層樓的同學去年都辦過淘寶校園卡,最后只辦成功幾張漏網之魚,只好失望而歸。但是我受此啟發,決定回母校南京工業大學,批量辦卡。在和同學聯系并確認可行性后,我開始了我的南京之行,臨行前輔導老師和組員們還給了我很大的鼓勵。到了南京當晚,我就開始跑宿舍樓,一個個宿舍的介紹,如果碰到認識的學弟就相對容易,沒有什么困難度,只要稍作說明就能辦下來,遇到陌生人就相對困難,我就需要很詳細的介紹淘寶校園卡的優勢,以產品打動人。經過兩天的努力,也算是滿載而歸,加上之前辦下來的數量,我順利完成了信用卡目標。在整個營銷過程中,我很感謝大家,不管是組員還是同學,他們都給了我支持,讓我去闖。
十五天的時間,每天的晨會和夕會,李妍青老師都主持的富有活力,很能激勵人。會上,她不僅教導我們營銷技巧,從她身上,我也看到了激情,仿佛看到她當年奮斗的聲影。她這樣一位成功的營銷大師,也正是我們學習的榜樣。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德,什么是師德?師德,是教師工作的精髓,“師愛為魂,學高為師,身正為范”是其內涵。
第一,高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事,讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛,從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎,學生一旦體會到這種真實感情,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達到真正教育的目的。
第二,作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學、創新的教學,這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中,具備堅實的基礎知識、精深的專業知識和較高的學術水平,能使學生產生一種信賴感,進而轉化為一種很強的人格力量,去激勵、鞭策學生。
第三,高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本,身正為范”要求自己。
在平時工作中,要提高自己的思想修養,嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等,這些工作中的細節正是崇高師德的外現。
通過這樣的師德培訓,我在思想上有了更深的認識和體會,這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石?!彼?,從某種意義上講,教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系到祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極為重要。
師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。這一表述使教師道德體制與其他職業道德體制明顯的區別開來。
首先,要求教師忠誠于人民的教育事業,熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業,是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業,甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發輝余熱。
其次,要求教師熱愛學生。只有熱愛學生,才能去關心他們的成長,才能去教書育人,才能尊重學生人格、引導學生成才。
再次,師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大,是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說,社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦,是由于教師工作條件艱苦,特別是在市場經濟條件下,教師的社會地位、物質待遇較低,甚至處于相對清貧的地位。在此情況下,教師應當以社會責任為己任,無私奉獻。否則,如果以待遇對待工作,那么,就可能在知識傳授、教書育人中,難當重任。
另外,師德最外在的體現:以身作則、為人師表。教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,要用自己的示范行為來教育學生,這就是為人師表。從一定角度上看,為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為,自己應當行之;要求學生反對的行為,自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正,不令而行”否則,“雖令不從?!苯處煹囊谎砸恍袑W生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣。所以,每一位教師都應從自身做起,真正為學生樹立一個模范的榜樣,推動學生全面發展。
教師是人類靈魂的工程師,教師職業道德素質的高低直接關系到億萬青少年學生的健康成長,因此,加強師德建設,提高教師的思想道德素質水平,既是整個社會精神文明建設的需要,也是教師隊伍贏得社會尊重與贊譽的需要。作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號,就必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業道德,在教師崗位上模范地遵守師德規范,遵紀守法,敬業愛崗,教書育人,為人師表,做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者。
通過學習,我充分認識到新時期加強教師職業道德建設的重要意義,準確地理解了新修訂的《中小學教師職業道德規范》的基本內容,并自覺用新《規范》規范自己的言行,做新時期師德楷模。
作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求,而且也是教育學生的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。
一、堅定信念,忠誠于黨的教育事業。
作為一名教師是無尚光榮的,要有高度的事業心和責任感。教師對人才的培養和文化科學事業的發展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!毙W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎?!袄蠋熥鳛槿祟愳`魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!苯處煹牡赖?,是教育文化的深層內涵,也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程,高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。
“師者,所以傳道受業解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,一定要時時處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響,做一個廉潔奉公的教育工作者。
作為一名光榮的人民教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養,不斷學習,不斷進步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現出真善美的形象,切不可在建立社會主義市場經濟的大潮中見利忘義,迷失方向,出現為教不廉甚至違法犯罪的行為,玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣,才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。
二,不斷進取,努力提高自身業務素質。
現今社會是知識社會,學習的社會,知識更新加快。因此,教師要樹立終身學習的觀念,要以寬廣扎實的業務知識和專業技能,真正掌握教書育人的本領,尤其是必要的現代化教育技術手段。積極參與教育科研。在教學實踐中,發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法,以教師的創造性勞動來實現培養具有創新精神和實踐能力學生的目標。教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。面對日新月異、飛速發展的世界,教師不能墨守陳規,固步自封。面對挑戰和機遇,我在教育教學中樹立起了“終身學習”“永遠探索”的思想,要潛心學習理論,運用理論,為教育事業不停攀登,終生奮斗。在工作實踐中,教師應十分注重自身的業務培訓,不斷提高自己的業務素質,拓寬知識視野,以此來作為教師職業道德建設的主要內容。我們應在工作實踐中不斷學習和豐富自己,不斷改善自己的知識結構,掌握獲取信息的先進手段,從傳統的“經驗型”向“學者型”、“研究型”角色轉化。在實施新課程的同時,不再充當教材大綱的“忠實的執行者”的角色,要不斷反思自己的教學工作,深刻理解新課程的教育價值,要把教材看做“面粉”而不是現成的“面包”,并根據自己的實際,特別是學生的實際,創造性地開展工作。只有我們不斷學習,用新知充實自己,才能在教育改革中找到自己的一席之地,才能真正做到教書育人,才能成為一名真正的師者。
愛崗敬業,嚴謹治學是教師職業道德的基本要求。只有愛崗敬業,嚴謹治學的教師,才能潛心鉆研業務,樂于從教,勤奮工作,不斷創新,取得成績。
作為一名光榮的人民教師,要忠誠黨的教育事業,在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心,熱愛本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責,真正做到“干一行,愛一行,專一行”。在實際教學過程中,全面貫徹、推進素質教育,不斷探索新世紀、新時代的教學規律,改進教學方法;不斷學習新知識、新技能,掌握過硬的為人民服務的本領,不斷適應社會的發展和時代的變化。因此,在常規教學中,要把握好教學過程中的每一個環節,精心組織課堂教學,深入淺出,通俗易懂,切忌“填鴨式”教學,充分調動學生的學習積極性,不斷提高學生的學習成績,真正做到向課堂四十分鐘要效益,不斷促進教學工作登上新的臺階。
應該努力引導學生掌握正確的學習方法、培養他們良好的學習習慣,幫助他們逐步提高。在日常的教學中,還要讓學生在學習的過程中受到良好的思想熏陶。
三、無私奉獻,關心每一位學生的成長。
奉獻,使愛崗敬業,努力工作,不求名不求利,講究貢獻,不求索取。奉獻,是為人民服務和集體主義精神的最好體現。奉獻,表現于對教育事業的熱愛。奉獻,表現于對學生的熱愛。奉獻,還表現于對名利的淡泊。作為教師,我們享有最大的名,那就是“光榮的人民教師”,與目前社會上某些人相比,教師職業也許是清貧的,但卻擁有其它行業無法比擬的富足與快樂。一個一個的人,正是在我們勤備工作下,離開學校,走向了社會,走向了成功。的確,我們因為奉獻而富有。
“熱愛學生。即關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等公正地對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學習安全,關心學生健康,維護學生利益。不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰或變相體罰學生?!薄皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?,也是老師工作的主旋律,可以說,沒有愛也就沒有教育。我們應該做學生的良師益友,關心學生的健康,讓我們做辛勤的園丁,用愛心去澆灌每一株幼苗。我們應站在時代前列,全心全意為人民服務的精神;愛祖國、愛人民,忠誠于人民教育事業的崇高思想;愛崗敬業,關愛學生、無私奉獻的高尚師德。關心愛護每一個學生,做到一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,我們面對的學生特殊,這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,循循善誘,對學生要耐心細致的去做,去為這些學生服務。
我認為作為一名好老師應該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴*,學習是否好與壞!熱愛學生、尊重學生、關心學生,以愛執教,刻苦鉆研教學業務,不畏艱難,積極進取,勇于創新的高尚師德。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用父親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。
教育事業是一曲愛心贊歌,是需要付出心血的。對學生的教育往往不會如此順利,因為小學生年齡小,智力還未開發,就像是一塊尚未進行雕磨的玉。老師作為學生思想上重要的啟蒙人,如果用愛心去關心他們,用愛心去幫助他們,他們一定會逐漸脫落思想的"塵垢",成為一塊名副其實的美玉。
作為老師,還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進,學習一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學好,通過努力,肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠大的理想,也許就是因為老師的一句不經意的話,一個眼神,一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以,對于學生,應該有博大的愛,無私的愛,更應該去寬容他們,理解他們!
奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。一名教師應該對學生無私奉獻。熱愛學生,尊重、理解學生以人為本,關心愛護學生,是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則,熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學生,又包括要求教師精心教育學生??傊?,師德是中華優秀文化的精萃,也是優良革命傳統的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。
通過學習,我認為素質教育,事實上,首先應該提高自身素質的是教師。教師的素質不高,肯定難以教出高素質的學生。所以教師要不斷的學習,不斷的補充新知識,努力提高自己的教育教學水平和實踐能力。加強理論學習,提高理論水平,更新觀念,努力鉆研業務,愛崗敬業,在自己的工作崗位上兢兢業業,勤勤懇懇,扎扎實實得工作,為教育事業的不斷進步和發展做出自己應有的貢獻。
今天全天我參加了區教育局組織的《xx年山陽區中學教師暑期業務培訓》,認真聆聽了宜川中學蔣永升校長所作的《高效課堂的理念與實踐》專題報告和河北邢臺威縣趙莊人才學校趙懷章校長所作的《如何通過高效課堂讓孩子快樂學習》專題報告,并認真觀摩了河北邢臺威縣趙莊人才學校初中部數學教師郭淑靜老師做的一節數學課,感觸頗深,下面將我的一些感悟總結如下:
我從事高中物理教學已經25個年頭,今年6月剛剛送走最后一屆高三畢業生,由于工作變動,我今后將從事初中物理教學,新的工作環境和新的工作內容,讓我一時茫然,同時也為常年使用的傳統教學模式的種種弊端所困惑,感覺以前那種傳統教學模式沒有出路,為今后的教學工作感到苦惱,迫切想擺脫舊模式的束縛,進入到一片新的境界。今天的報告就像一場及時雨,醍醐灌頂,讓我豁然開朗,找到了通往教學新境界的天路。這條天路就是課堂改革——高校課堂。在報告會上,我非常認真地聆聽了兩位校長的關于高效課堂的報告,了解了高校課堂的理念和他們學校的“三環節導學式”和“3331”教學模式及各個教學環節的實施措施和相關問題的解決方法。兩位校長在報告中,毫無保留的將他們的經驗、教訓、方法技巧都傾囊而出,我為他們的慷慨而感到欽佩。在報告中,我也了解到他們在的課堂改革的道路上也遇到了不少的困難和苦惱,但他們都采取了幾乎相同方法那就是:遇到問題,不回避,不退縮,而是積極的分析、研究,去積極的尋找解決問題的方法,不斷的嘗試,不怕失敗。讓我深深的認識到在教學改革創新的道路上沒有一帆風順的,但一定要堅定信心,迎難而上,只有這樣才能取得成功。他們的報告,讓我在今后新的教學工作中做好了迎接新困難的思想準備,這些會讓我在新的工作中,在課堂改革中遇到困難,不會手足無措,反而會激勵我迎難而上,為解決困難,而積極的想辦法。
在他們的報告中,我認識到了高校課堂的理念和實質,那就是充分發揮學生的主體作用,讓學生做學習的主人,讓學生想學,會學,樂學,讓學生在學習中找到樂趣,在學習中找到自信,在學習中找到自尊,在學習中感受到知識的魅力和力量??傊寣W生的身心與知識交匯相溶。在高校課堂中,教師像指揮,像教練員,像導演,學生像演奏家,像運動員,像演員,總是教師給學生搭好舞臺,讓學生去演去唱,讓學生全身心的投入到學習知識的大戲之中,讓他們去經歷,讓他們去感受,讓他們去收獲他們辛苦勞動的成果。
進行改革創新,走出一條自己才出來的路,創出一套適合自己學校,自己學科的教學模式,常言教無定法。每個學校的校情,學情不同,沒有放之四海皆準的真理,所以在新課堂改革中,在高校課堂的實施中,都必須經歷摹貼、臨帖和脫貼的過程,最終創出帶有自己特色的高效課堂教學模式。
在他們的報告中我還認識到了高校課堂的成功給教學帶來的豐碩成果,不僅提高了學生學習能力,而且提高了學生整體的綜合素質,學習成績的提高和升學率的提升只是高效課堂的副產品。同時高校課堂的成功造就了一個個名校、名師、名校長,同時也給中國的教育帶來了希望。
總之在他們的報告中,我感受到了高校課堂的種種魅力,同時也找到了讓自己走出困境和提升自己境界的道路。在今后的教學工作中,我將全身心的致力于高效課堂的探索和研究中,做高校課堂的力行者,為探索具有我校特色的高校課堂教學模式,貢獻一份自己綿薄之力。
xx年5月3日至5月6日,xx市城市管理行政執法局組織了一期行政執法系統干部集訓,本人很榮幸地作為其中的一員參加此次集訓。在為期三天半的集訓中,安排了極為豐富的內容,既有集中隊列訓練,也有經驗豐富的專家教授講授理論及業務知識,還有公安干警傳授極為實用的控制與解脫。在學習的過程中,本人也有一些感受,特總結如下:
首先,作為行政執法系統的一名執法人員,我認為參加這樣的干部集訓活動是非常有必要的。行政執法局是一個新組建的單位,其組成人員來自各行各業,素質也可能是參差不齊,通過集訓,可以統一大家的思想,樹立良好的精神面貌,提升大家各方面的能力,為以后更好地開展行政執法工作打下堅實的基礎。
其次,我們可能在平常的工作中,忙于處理日常事務,沒有系統地進行業務及理論知識學習,在很多方面都存在缺陷或不足,或者是平常有疑問卻無法得到解答。這次的集訓,邀請了很多具有多年理論、實踐經驗的專家授課,為我們解答很多理論、業務方面的疑問,我覺得很有收獲。畢竟我們作為行政執法人員,在執法過程中代表的是執法機構的形象,一定要嚴謹、細致,以樹立執法機關的良好形象。
再一次,通過隊列訓練,極大地提升了集訓人員的'精神面貌。尤其是像我這樣以前沒有經過正規軍事訓練的執法人員,感觸良多。在日常的工作中,對執法對象敬一個標準的禮,可能就會拉近雙方的距離,化解隔閡,以便執法工作的正常開展。
集訓的時間是很短暫的,回單位后又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓的收獲會對我以后的工作生活產生深遠的影響。本人也將把在集訓中學習到的各項技能應用于工作中,更好地增強為人民服務,做好群眾工作的意識和能力。
一年來,在黨委和首長的領導下,在同志們的關懷、支持和幫助下,自己注重政治學習,加強世界觀的改造,強化業務學習,不斷提高業務能力,嚴格落實各項規章制度,工作取得了一定的成績,基本上圓滿完成了上級交給的各項工作任務。
能夠加強學習,堅定政治信念,努力提高業務素質。積極參加部里處里隊里組織各類學習活動,認真學習馬列主義、毛澤東思想,學習中國特色的社會主義理論,按照“三個代表”明確的標準,樹立正確的人生觀、世界觀,時刻保持清醒頭腦,提高政治鑒別力,自覺抵制酒綠燈紅的影響,堅決同拜金主義、享樂主義作斗爭,確保在政治上合格,永遠忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強世界觀的改造,做到了在任何情況下都能聽黨的話,跟黨走,政治堅定,旗幟鮮明。在業務上能夠按照上級領導和本職工作的要求與標準,不斷提高自身業務素質。注重向書本學習、向同事們請教,在工作中學習。堅持在實踐中鍛煉,努力將知識轉化為能力,提高發現問題、分析問題、解決問題的能力入手,提高思維的敏銳性。善于從本職工作實際出發,吃透上情、摸準下情,強化為機關首長服務觀念,做到不讓領導說兩遍,樹立對工作高度負責的精神,保持飽滿的工作熱情和堅韌不拔的毅力,創造性地開展工作。
在平時,注重強化作風紀律觀念,從嚴自我要求。能夠認真落實各項規章制度,自身要求比較嚴格,始終堅持以條令條例和規章制度為依據,用正規有序的工作環境來促進個人行為素質的養成和提高。堅持從小事做起,從我做起,持之以恒地把強制性地規定、被動式的服從,變為自覺的行為,堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現象,做到工作之前有請示,完成任務有匯報,踏踏實實,一步一個腳印。提高自控能力,嚴守保密規定,時刻警惕,杜絕發生失泄密的現象,適時糾正不嚴謹、不正規、不規范的個人行為偏差,促進行為素質的不斷提高,樹立良好的機關形象。具體表現在以下四個方面:
政治方面:認清形勢,與時俱進,在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強政治理論學習,提高政治敏感性。堅持從自身做起,從嚴要求自己,從端正思想認識入手,正確處理學習和工作的關系。積極參加組織各種學習,做到不缺課,不早退,認真學、認真記,寫體會、談感受、說想法,從思想深處認識到學習的重要性,理想信念得到了進一步加強。
今年以來,在直屬隊黨委的正確引導以及機關業務科的詳細贊助下,我和營黨委班子其它成員一起,率領全營官兵認真完成了新年度工作計劃、新兵訓練、專業訓練展開和日常保險管理等工作。在這半年的一百多個日晝夜夜里,在廣大官兵的支撐輔助下,全營以軍事訓練為核心的各項工作,能按年初營黨委提出的總體目的,得到健康穩步發展,美滿完成了上級賦予咱們的各項任務,全營內外關系順暢,完成任務杰出,部隊平安穩固?;叵脒@年來的工作,雖然工作上獲得了必定的成就,但也有不盡人如意之處,下面我就將半年來的履職司責情況向同志們作一匯報,敬請大家批駁和監視。
集訓觀摩等情勢,彼此揚長避短,警官訓練自覺性高,較好地保持了體能集中訓練,理論學習軌制,當初自覺學習研究軍事理論和業務技巧的良好風尚正在警官步隊中逐漸構成;同時根據營士官隊伍人數多,但又絕對缺少培訓機遇的情形,為了提高廣大士官的組訓能力和綜合素質,營從四月開端至六月中旬,組織了一期為期兩個月的士官素質培訓,由部門教學才能強,素質過硬的副連以上干部擔負教養任務,通過學習基礎知識,組訓帶兵根本辦法,組織教學法觀摩等形式,使寬大士官較為體系地控制了管理和組訓的基礎方法,為平時發展工作組織訓練打下了較好的基礎。四是加強對訓練的指導。專業訓練開展后,為了扎實落實全體訓練內容,順利完成年度訓練任務,自已不僅能按籌劃把握全營的訓練進度,同時也常常和幾位連長一起就訓練中的一些問題進行探討和研究。雖然上半年部隊的其它一些工作較多,或多或少影響了自己抓訓練的部分精神,但仍是能時常深入訓練場檢討訓練情況,不僅只是給部屬壓任務,安排訓練,還能利用自己以前在院校及連隊任職期間學習和積聚的一些方法、經驗,和廣大官兵一起解決訓練中的一些詳細問題,使部隊訓練進入了良性發展的軌道,訓練水平有顯明提高。
(二)、狠抓了常常性治理工作落實,營隊標準化水平有所進步。
一是堅持抓好一日生活制度的落實。按條令要求,規范了從起床到熄燈的日常制度落實,按職責要求,監督檢查連隊按條令辦事,重點改正了中午午休時間和晚上熄燈后少數職員加班搞訓練的問題,一日生活制度得到了較好的落實,生涯秩序逐步走向正規。二是重視抓好風格造就和人員管控。從人員警容、禮儀禮貌、請銷假等小事抓起,規范官兵言行,培養良好作風,尤其是在防治非典期間,能嚴格人員把持,認真落實上級的各項規定要求,自己也能模范帶頭,從四月二旬日到現在,未去過一趟丁山、宜興,全營官兵紀律觀點強,都能認真自覺履行規定唆使,到目前為止,未產生一起違背紀律的現象。三是以規范各類值班值勤為打破口,強化各級人員的職責意識。今年以來,為了進一步加強營隊的正規化建設,從年初一開始,就認真抓了營連值班員、連值日員、廚房值班員、等各級值班值勤人員履職司責情況,同時借助四月份師召開的正規化管理現場會,營又對大門哨兵、夜間哨兵進行了進一步規范,通過營連教導要求,現在各級值班員都能認真履行職責,做到職責明白,按時交接,大門哨兵和夜哨,姿勢端正、警戒性高,并以此為沖破口,重點抓好了戰備、生活、工作、訓練等秩序的正規。四是凸起抓好了以解決“五個重點問題”為主要內容的安全管理。針對專業訓練動用爆炸品、易燃有毒品、車輛設備多的特色,從嚴格制度入手,下鼎力抓好安全防事變工作,連隊的實爆、實噴等危險性大的課目,可能親身到場,增添了安全管理的力度,一季度,聯合師五個重點問題的檢查,對可能影響營隊安全穩定的事故隱患進行了認真的排查疏理,有重點的進行了綜合整治,車輛管理能嚴格派車手續,杜絕了派私車、人情車。針對兄弟單位在日常管理中存在的問題,能做到觸類旁通,認真分析營隊建設局勢,時刻保持蘇醒腦筋,現在營隊各項工作秩序正規,制度落實,內外關系融洽,無重大不良偏向和違紀景象,保障了部隊的安全穩定。
(三)、抓好本身素質培育,一直加強事業心跟使命感。
一年來,在領導的關心下,在同志們的關懷、支持和幫助下,自己注重政治學習,加強世界觀的改造,強化業務學習,不斷提高業務能力,嚴格落實各項規章制度,工作取得了一定的成績,基本上圓滿完成了上級交給的各項工作任務。
我叫朱國文,是機械分院10級中銳汽修2班的團支書兼副班長。懷著激動興奮的心情,我參加了分院的大學生骨干培訓班。在這里,我學到了很多,也懂得的了許多。既有關于對班級管理的認識也有關于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。雖然時間短暫,但它讓我成長了許多!
經過這次的培訓學習,我更深刻的明確了學生干部的工作職責。更加清楚地了解了學生干部所要具備的素質以及組織管理能力,人際交流和溝通方法等,從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的學習計劃。
優秀的學生干部應具備兩個條件:一是具有堅定正確的政治方向,德才兼備,品學兼優;二是素質拓展,服務熱情,有很強的工作能力,在同學中有很大的威信,能主動承擔社會責任,積極組織開展各項工作,有突出的工作成績,能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質,首先要有堅定的政治立場,堅持政治為經濟服務;要有高度的政治理念。還記得剛開課,何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命。對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉,還有就是隨著時代的發展,涌現出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如:雷鋒,王進喜,焦裕祿...等等。都是以服務人民,并且在自己的一生中作出貢獻,國家所以興旺,人民所以幸福!班級發展亦是如此,團結一心,積極奮進,班級才能健康發展!
在“學生干部的工作與技巧”這個主題中,羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨干,積極配合班主任工作,對班級凝聚力有著十分厲害的關系。身為班干,首先自己要帶頭干,率先干,盡早干,高效標準的干,齊心協力的干。對待同學應該要具有恒心,信心,包容心,熱心,平常心的基本要求,把握好自己的工作崗位,并且提高自身能力,合理的工作方法,有計劃,有組織,有控制來完成每一項工作。
隨后,黃忠春老師主講的“如何做好一名學生干部”讓我感觸頗深。有位學員說我們這些才華橫溢的青年大學生骨干聚到一起就是一場群英會,我們這批學員便是如假包換的“黃埔二期”,當時倒不覺得言過幾何,可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經準備好了,請老師和同學們放心”么,恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早,眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問,我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標:做一名稱職的學生干部!
塞滿理想背囊。
見證威儀遠航。
乘風破浪正適時,當掛云帆濟滄海,相信這顛滅不破的至理:明天是屬于我們年輕一代的!”學生骨干培訓心得體會很榮幸的我參加了學院組織的學生骨干培訓,通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。在培訓中,我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識,明確了我人生的意義和奮斗方向,更懂得了如何去珍惜大學生活,如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空余時間,規劃好自己的大學四年學習生涯,以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。下面是我在此次培訓中的一些心得體會:第一,學會做事,做好事。我體會到了,經驗是可以逐漸積累的,要做好工作,更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己,一個人的意志力量是無窮的,是人們無法想象的,它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”,“鐵杵可以磨成針”,這些都說明了堅強的意志可以變不可能為可能,化腐朽為神奇,因而做好各項工作,首先要有必勝的信心,要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。另外,我作為一名學生干部,做每件事都要有自己的目標,有規劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做,才可能把事情做好。第二,學會做人,做好人。
作為一名學生干部,有時感覺挺光榮的,生活挺充實的,但有時也會產生厭倦的情緒,甚至是有壓力。因為要成為一名合格的,優秀的學生干部,我們需要做的還有很多。作為一名大學生,更作為一名學生干部,我們需要多種素質。華書記告訴我們,要樹立大局意識,集體觀念,要有服務意識,有創新意識,競爭意識,更要有責任意識。雖然很多時候,學生會工作與學習或者是自己的事情有沖突,但做為一名合格的學生干部,如果連這個都處理不好,一點大局意識都沒有,怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認為,責任意識是最重要的。只有內心責任心強,才能把事情做好,有時感覺自己還小,卻忘了自己已經是成年人,不能再任性了。在團學干部培訓中,我也學到了一些東西,對我們的職責也有了深一步的理解,而更多的是學會如何做人,如何做事,如何讓自己成為合格,優秀的人。第三,我們現在在鍛煉的正是做事,做人的能力。通過培訓,我學會了如何去策劃,去承辦一件事。其實,不是我們完成不好,而是要敢于去想,去做。做之前一定要有充足的準備,一定要做到謹慎周密,雖然對一些事情,我們還不了解,但一定要多接觸,一定要有責任心。從紀錄片中,我學會了“嚴于律己,寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格,要作為一名學生干部,更要以身作則?;蛟S我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權力”,但這只是為了我們更好地去服務同學、規范校規。作為團學干部,我們比其他同學更多了一份責任,我們要去嚴格要求自己,為同學也為以后的學弟學妹們樹立一個榜樣;作為團學干部,我們要比其他同學多一個心眼,多一份細心、謹慎,每一個小細節,我們都應當盡可能地猜想到,做好最壞打算,并做好對策,以防萬一。
作為團學干部,有一些東西我們可以去爭取,這是給予我們鍛煉的平臺,當然不管我們畢業了沒有,我們只要覺得在這個平臺中鍛煉夠了,我們可以放棄再進一層的鍛煉,但前提是我們必須拿得起,才能有資格去舍棄,作為團學干部,我們要做的事比其他同學更多,要擔的責任更大,當然我們可以很激昂地說:“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的,但我們不一定有能力去承擔起來,這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等,所以在開始著手每件事情之前,應當先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。做一件事一定要持之以恒,一旦決定去做,就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,有時也會有失敗,這時我們要有堅強的信念,甚至要學會享受挫折,因為從每一件事中,我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責,工作是要盡心盡力去做,也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部,必須要做榜樣,以身作則。還有一點就是要學會禮貌,這樣才能和同學,老師處理好關系,把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母,尊敬師長,珍惜朋友,珍惜自己所愛的人。
而扛在中國共產黨肩頭的無數重任是任何旁觀者都無法切身感受得到的,以并不廣闊的耕地養活了地球村中將近四分之一的人口,以堅實穩健的步伐在社會主義現代化建設中堅定執著地走向中華民族的偉大復興,或許令世人矚目的建設成就并不能證明所有問題,但億萬國人與外邦有識之士的一致認可是我黨堅定信念、不斷進取的動力所在,“為人民服務”的宗旨決不是每個共產黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌,其深刻內涵已經在幾十年的建設事業中消融于祖國的角角落落,滲透億萬字民的心坎涌進了溫情脈脈的心房,如同潤物細無聲的春雨一般哺育了現代化建設的株株小禾!記得培訓中第一次小組討論時,有位學員說我們這些才華橫溢的青年大學生骨干據到一起就是一場群英會,更有人說承接上期青年馬克思主義者理論培訓,我們這批學員便是如假包換的“黃埔二期”,當時倒不覺得言過幾何,可后來越咂摸越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經準備好了,請黨和人民放心”么,恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早,眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問,我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。
我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學,而寧夏大學博導王銀春教授在說到生活本身是沒有意義的,每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義時,我們是否意識到平日庸人自擾、碌碌無為的過失所在。自治區政協副主席、寧夏大學博導陳育寧教授談到大學時代的讀書問學時,他坦言自己后悔當初上大學時沒能很好地把握住彌足珍貴的讀書時光與豐富資源,有種“入寶山卻空手而返”的遺憾,我們是否領悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學時光踏實認真地多讀書、讀好書,我們是否為自己耽誤了大好時光而有所醒悟與改過之念,值得我們每個大學生深思慎行!歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓短暫的學習過程,為期四天的培訓雖然不可能對我們從思想理論素養上完成脫胎換骨的全新轉變,但它所帶來的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念,勇敢奮發有為的導引思路確是極其明晰的!深受鼓舞之余,遂信手拈來幾句聊表心情之辭:倩影閃亮顛覆骨干的質量倘再勾兌些許豪放溫醇的柔波在心中蕩漾拒絕一時驚艷塞滿理想背囊見證威儀遠航乘風破浪正適時,當掛云帆濟滄海,相信這顛滅不破的至理:明天是屬于我們年輕一代的!
短暫而又充實的中隊指揮員培訓馬上就要結束了,培訓班管理干部要求我們寫一篇關于培訓心得體會,說實話在這短短的十天里有什么心得的話,就是總隊培訓基地每天的為我們精心安排的課程,里面提及的中隊指揮員滅火救援中的一些現實存在的問題,讓我收獲頗豐。不過在這我要就上課中有一位老師提到新入警大學生如何在基層中隊扎好根,說說自己的一點體會。
現在的我對于基層中隊的認識不再是學員時通過授課的方式了解到的,而是在基層中隊摸爬滾打一年以后深刻體會到的。
新入警大學生如何扎根基層中隊,不僅限于它的職責,人員構成、裝備管理等直觀要素的認識。因此,我們要考慮更多的是自己如何在自己在新的崗位上如何快速進入工作角色。
我認為新入警大學生要做好扎根基層中隊的第一步首先要過的是思想關,哲學上我們都知道意識可以反作用于物質,思想在很大程度上可以決定你行為方向的對錯和行動能力的強弱。
因此你怎么思考,怎么看待你所處的環境、所在的崗位就顯得尤為重要,它會在第一時間反饋到你的新工作中。那么什么樣的思想有助于我們呢?知足和感恩,知足在這里不是很多人理解的那種不思進取,而是要我們更多的感知這個職業帶給我們的既得利益;而不是去凸顯、放大因為這份工作而舍棄了些什么,從而獲取一份踏實、快樂的心態,進而轉化為對工作的熱情。感恩,是這一生中我們應該具備的基本理念,古人云“滴水之恩,當涌泉相報?!边@里的感恩,主要是感激中隊戰士的恩情,是一批又一批戰士在第一線舍生忘死,用他們的熱血和汗水將消防之路拓的更寬,才有我們今天站在更高平臺上施展才華,有了這份感恩之情,你自然就會想戰士之所想,急戰士之所急,將為戰士服務的理念貫穿到你的工作中去,與戰士們親如兄弟,打成一片自然只是時間的問題了。西方有句諺語:“思想上的巨人,行動上的矮人?!庇脕砀嬲]那些只想而不行動的人,因此在疏通了自己的思想后,我們就需要腳踏實地的行動。
我認為注意做好以下幾個方面有助于我們迅速融入新的工作崗位。
1.多聽,聽是學習的一種方式,更是經歷的一種途徑,一個人經歷的由來絕對不是指必須要自身參與其過程。在新的崗位中我們要聽的東西很多,例如老干部是如何開展思想教育工作的,戰士間聊的話題,關注什么等等。多聽可以表明一種投入態度,更是你盡快融入中隊的基石。
2.多看,在涉及一個新的領域時,模仿往往是最有效的學習手段,通過對老干部工作的細致觀察讓我們盡快熟悉工作流程,掌握基本的工作方法,了解戰士的工作生活狀態,以期更好的進入工作狀態。
3.多思,善思者始聰。零碎、閑置的信息什么都不是,將你聽到的看到的信息進行加工整合,總結,才能有效的運用到工作中,多多思考、感悟和反思才能讓我們在基層中隊的工作邁上一個新的臺階。
4.多做,即使我們在培訓團、總隊、支隊進行了為時將近一年的培訓,依然不會改變我們在基層中隊新丁的身份,很多知識和能力的不具備決定了你不可能有什么創造性的建樹。因此我們要得到中隊上下的一致認可就只能從身邊的小事做起,嚴格的要求自己,以主人翁的意識為中隊多做些力所能及的實事。
以上是我此次中隊指揮員回爐培訓的一點點心得體會。
開展紀律作風集中教育整頓,是市局黨委深入貫徹落實公安部、省廳要求,加強公安隊伍紀律作風建設的重大舉措;是推進“三項重點工作”和“四大建設”的有效載體;是推進全市公安反腐倡廉建設的有力抓手。為切實搞好這次紀律作風集中教育整頓,結合自身工作實際,表決心如下:
堅持以科學發展觀為指導,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神,以加強反腐倡廉建設、推進“三項重點工作”和“四大建設”為目標,以強化執法為民思想、規范執法行為、嚴肅警令風紀為核心,以強化制度建設、提升制度執行力為保障,密切結合自身從事的業務工作實際,查找整改在執法思想、執法行為、紀律作風等方面存在的突出問題,全面加強紀律作風建設,為圓滿完成各項公安保衛任務奠定堅實的思想、組織基礎和紀律、作風保證。
制度;根據教育整頓各階段的工作要求,找準學習教育整頓努力的方向和目標,突出學習重點,著重查找個人在思想、執法、紀律和作風等方面存在的突出問題,力爭實現五個目標,即:執法為民思想更加牢固,執法行為更加規范,紀律意識更加強化,工作作風更加扎實,警民關系更加和諧。
自覺把集中教育整頓與業務工作相結合,做到以集中教育整頓活動促業務工作開展,以業務工作完成情況來檢驗集中教育整頓活動成效;與深化創建“無違紀科所隊”活動相結合。通過開展“四查”活動,使“無違紀”意識入腦、入心,形成自覺行動;與作風建設相結合,通過教育整頓,真正達到思想受教育、靈魂有觸動、黨性再提高、工作再促進的效果。
20xx年5月3日至5月6日,臺州市城市管理行政執法局組織了一期行政執法系統干部集訓,本人很榮幸地作為其中的一員參加此次集訓。在為期三天半的集訓中,安排了極為豐富的內容,既有集中隊列訓練,也有經驗豐富的專家教授講授理論及業務知識,還有公安干警傳授極為實用的控制與解脫。在學習的過程中,本人也有一些感受,特總結如下:
首先,作為行政執法系統的一名執法人員,我認為參加這樣的干部集訓活動是非常有必要的。行政執法局是一個新組建的單位,其組成人員來自各行各業,素質也可能是參差不齊,通過集訓,可以統一大家的思想,樹立良好的精神面貌,提升大家各方面的能力,為以后更好地開展行政執法工作打下堅實的基礎。
其次,我們可能在平常的工作中,忙于處理日常事務,沒有系統地進行業務及理論知識學習,在很多方面都存在缺陷或不足,或者是平常有疑問卻無法得到解答。這次的集訓,邀請了很多具有多年理論、實踐經驗的專家授課,為我們解答很多理論、業務方面的疑問,我覺得很有收獲。畢竟我們作為行政執法人員,在執法過程中代表的是執法機構的形象,一定要嚴謹、細致,以樹立執法機關的良好形象。
再一次,通過隊列訓練,極大地提升了集訓人員的精神面貌。尤其是像我這樣以前沒有經過正規軍事訓練的執法人員,感觸良多。在日常的工作中,對執法對象敬一個標準的禮,可能就會拉近雙方的距離,化解隔閡,以便執法工作的正常開展。
集訓的時間是很短暫的,回單位后又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓的收獲會對我以后的工作生活產生深遠的影響。本人也將把在集訓中學習到的各項技能應用于工作中,更好地增強為人民服務,做好群眾工作的意識和能力。
緊張的學習氛圍,讓我感覺時間過得飛快,短短的三天半的集訓顯得意猶未荊經過本次的集訓,讓我收獲頗豐,以下是個人對本次集訓的小結與建議:
1、課程安排合理緊湊,充分利用好了集訓時間。
“執法辦案業務”、“群體性事件防范處置”、“暴-力抗法案件對策”等課程,理論結合實際,生動形象,通過學習,對我的認識和業務水平的提高有很大的幫助。作為一名準軍事化單位的工作人員,隊列訓練加強我的組織性和紀律性,讓我有一種集體榮譽感。只是個人感覺集訓時間太短,有些課程有意猶未盡的感覺,我的隊列訓練也沒練到很好,因此希望下期能適當延長集訓時間,合理安排更多的業務知識學習以及體能訓練課程。
2、集訓非常有必要,有利于提升隊伍的形象。
集訓對我們業務水平提升和隊伍形象的建設幫助很大??紤]到每個隊員的起點不一樣,每個時期也都會出現新的執法情況,因此希望能把集訓常態化,讓隊員每年都有機會過來學習與交流,以不斷提升自身素質,打造良好的執法隊伍形象。
最后,感謝市局組織此次集訓,我會把所學的知識運用到實際工作中,以更優秀的狀態投入到城市管理行政執法工作中來。
8月23日至8月26日,我校全體教師聚集在一起進行緊張而有序的暑期集訓。在這短短的幾天里我學習了很多,也體會了很多,明白了隨著課程改革的逐漸深入,轉變學生的學習方式和教師的教學方式已經是大勢所趨1。以學案為依托全面提高學生學習能力這一教學方法充分體現“以學生為本”的人文精神。以學生為本,要求教師在教學過程中不僅要考慮自己如何教,而且要更多地考慮的學生要如何學。針對這一特點再加上這幾天的學習,我認為教師和學生需要在兩個方面做好轉變。
一、備課方式的轉變。
教師在備課時要改變原來的模式,不能只單純地備課本,只站在教師的角度很少考慮到學生的實際情況?,F在教師在備課時就是要體現學生的活動,以學生的自主、合作為主要活動的方式,以問題串的形式來引導學生主動探究。所以教師應站在學生角度設計“問題導引”,教師設計問題應面向全體學生,應特別尊重學生的個體差異,是每個學生都能動起來,讓學生在課堂學習的過程中學會發現,學會傾聽,學會表達,并學會討論和評價,真正成為學習的主人。另外和以前不同的是學生也參與備課。教師提前把學生主持人叫到辦公室,交代學習任務,提出要求和需要注意的問題,然后讓學生根據自己的預習情況再與教師交流并進一步征得教師的指導,保證學習目標的準確性和課堂流程的順暢。
二、教師和學生在課堂上的教師的角色轉變。
教師角色的轉變是要求教師在觀察傾聽的基礎上把學生推出來,要期待學生的學習方式發生根本性的轉變,教師的角色必須重新定位,由原來以教師為主導地位變成以學生為主。教師要為學生糾偏,要為學生補漏,要為學生適時點撥,要為學生及時指導。這對教師提出了更高的要求,與原先相比教師干的事情不同了?,F在課前忙,是忙于和學生合作備課。課上忙是忙于觀察,傾聽和點撥。課后忙是忙于和學生一道進行反思。
學生的角色轉變由原來一味接受到今天站在講臺前做主持,像老師一樣,學生的主人翁意識責任感得到極大的增強,真正體現了學生的主體作用。得不到表現的學生會以羨慕的目光看待主持的學生并準備向他挑戰。這種課堂形式讓學生擁有了善于發現的慧眼,使學習從發現開始自主的課堂讓孩子們更加投入,愉悅,活躍,自然更有效。
總之,提高教育教學質量,關鍵在課堂,素質教育的主陣地是課堂。教師的生命價值更主要地是體現在課堂上。只要我們抱著吸納革新的態度,我們的課堂創新定會迎來更加燦爛輝煌的明天。
本次教師暑期集訓為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,三位先進教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發了激情,燃起了斗志,確實感到受益非淺。
一、理解教師職業,提升自我素養。
首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次,教師是榜樣,學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。
第四,教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的。
第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。作為教師,不僅具有一定的專業水準,更要具有優秀的心理品質與道德意識。
二、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作。
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年、教學經驗豐富的教師,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。
三、學會終身學習,提高自身能力。
1、終身學習,我們不僅要提升自身的專業知識,同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。
2、提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。
3、熱愛學生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業的熱愛,堅決地走下去。
根據軍轉辦的統一安排,我于2016年x月x日至x月x日參加了2016年計劃分配軍轉干部適應性培訓。對我而言,此次培訓如同久旱后的一場傾盆大雨,讓浮躁的心情得以平靜,讓緊缺的知識得以補充,讓模糊的前路變得清晰。
此次培訓共設置了xx門課程、xx個講座以及xx次公務員考試輔導。培訓內容涉及面廣、信息量大、針對性強,既有公共管理學理論知識的講解,也有公文寫作、政務禮儀等方法技巧的傳授;既有對國家大正方針的解讀,也有對我省省情、重大戰略的介紹;既有相關職能部門領導進行政策宣講,也有優秀軍轉干部談體會、傳經驗。
培訓期間,我認真聽講,勤做筆記,跟隨著老師的思維走進一個個全新的知識領域,在思索中豁然開朗,在與同學的交流探討中共同進步。
通過為期一個月的培訓,各位領導和專家的精彩授課讓我感到受益匪淺,收獲良多。
一是調整心態,樹立信心。從部隊轉業到地方,身份發生了變化,心理上也有一個適過程。此次培訓正好幫助我順利渡過適應期。通過請“全國模范軍隊轉業干部”談體會、優秀軍轉干部傳經驗,讓我放下包袱,帶著平常心、自信心、進取心輕裝上陣,為今后走上新的崗位打牢心理基礎。
二是掌握政策,找準定位。過去對地方的一些政策不甚了解,對自己二次擇業如選擇無所適從。通過培訓,我全面了解了軍轉安置形勢和政策、黨政機構設置與職能、機關和事業單位工資福利政策、服務型政府建設等方面的知識。這對找準自我定位,選擇適合崗位,規劃職業生涯都將起到重要作用。
三是增長知識,開拓視野。地方新的工作崗位對軍轉干部的知識結構提出了新的要求。此次培訓,通過精心設計的課程,增長了我在公文寫作、政務禮儀、公務員形象管理等方面的知識,加深了對我省經濟、社會發展情況的認識,拓寬了對公共管理學相關理論的了解。這些課程及時彌補了我知識結構上的短板,為我更快適應新的工作崗位奠定了知識基礎。
通過此次培訓,讓我對于今后如何盡快實現角色轉變,怎樣走好新的征程,有了新的認識。
熟練掌握所在崗位所需的專業知識。同時,要廣泛而系統學習經濟、法律、現代管理、現代社會學、現代科技等方面知識。此外,還要注意時事政治的學習,掌握當今國際國內的經濟、社會發展形勢,研讀一些針對當今國際競爭、國內經濟社會發展中深層次問題的研討文章,不斷提升思維層次和寫作能力。
二是在不斷的實踐中錘煉自己。要保持軍人吃苦耐勞的精神,腳踏實地的工作,從身邊最具體的事情做起,從小事做起。要保持軍人頑強進取的精神,勇挑重擔,敢于擔當。在不斷的工作實踐中,錘煉自己,通過實踐將所學的知識轉化成能力。
三是在不斷的總結中提升自己。前車之轍,后車之鑒??偨Y會讓自己不斷成熟,讓自己的能力不斷得到提升。要做到勤于思考,樂于請教,善于總結。每做完一項工作都要回過頭來想想哪里還做得還不夠好,哪里還有改進的空間。遇到問題多向領導和同事請教,積極學習別人的先進經驗。在不斷的總結中修正航向,提高航速,力爭盡快在新的崗位上揚帆起航。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。培訓雖然結束了,但新的征程才剛剛開始,我會以此為起點腳踏實地的走好未來的每一步。
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