發言稿需要我們注意控制篇幅,以便在規定時間內完成演講。發言稿是演講的重要組成部分,下面是幾篇優秀的發言稿范文,供大家參考借鑒。
尊敬的各位領導、老師、黨員同志們:
說起教師,各位會想到什么?是韓愈《師說》里的“師者,所以傳道授業解惑也?!边€是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!毙聲r代的教師應該有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有紅愛之心。才能為發展具有中國特色,世界水平的現代化教育作貢獻。
而對于幼兒園教師這份職業,在未入職之前,我的理解是簡單,快樂。
可是就當我踏進幼兒園,準備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發現幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經常進行學習培訓,制作教具,撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項教研任務。尤其是黨員教師們更是兢兢業業,時時處處體現著她們的模范帶頭作用。
看著這一切,我不太理解,但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個時候在我的班里有一個小男孩,他的語言表達能力發展得十分緩慢,不能跟其他孩子一樣正常交流,只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進他的世界,想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試,一開始我對他說:“你看著我,我是…老師?!彼⒉欢?,抗拒地跑開了。我也沒有放棄,每天早上都微笑地教他說“老師好!”慢慢地他會口齒不清地跟著我重復一遍然后笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好!老師!”這一次他沒有跑開,而是呆呆地看著我,我突然很心酸,大概是心疼孩子,也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當一名幼師,能不能教好每一個孩子?我開始有些沮喪了。突然有一天早晨,我正在整理幼兒的美術作品,他跑進教室,仰著頭對我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎?”他又說了一次“師”我聽清楚了,那是老師的“師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來,那一刻,我內心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出,那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫“水”這個字時的欣慰,激動和喜悅。那一刻,我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開,明白什么是教師的信仰,什么是不忘初心,牢記使命。
經過一年多的工作實踐,我已經成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下,今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向,不忘初心,牢記使命??钙稹敖虝恕钡拇笃?。
而在工作之余,作為巾幗志愿者,我也盡自己所能為社會奉獻自己小小的力量。
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一,但是我們用我們的專業技能,立足崗位,用我們的孜孜不倦,終生學習,用我們的善良奉獻社會,在黨的領導下追逐著屬于自己的中國夢,為祖國貢獻自己的力量,成就國家的中國夢。
新時代的青年,應勇擔歷史責任,秉持新時代中國特色社會主義思想,不畏社會思潮的沖擊,堅定理想信念,在服務組織,奉獻社會的過程中,實現自己的價值。
親愛的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
能夠成為學校優秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領導的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對我工作的支持和幫助。
告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個沉穩與熱情并存的金秋時節,我們在這里共同慶祝xx中學20xx-20xx學年開學典禮,祈求明年更豐收。
作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業是神圣而崇高的.,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過,我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務。
借此機會,我想向xx中學的全體同學提一些希望:初三的同學,你們是xx中學今年的希望,學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。初二的同學們,你們是學校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎,給初一同學做好榜樣,讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學們,騰一中的大門向所有同學開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。
我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
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親愛的各位同學:
大家好!我是來自復興中學的李__,——對,和那位香港歌星同名字,我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動》。
絕對不是!是因為我們忘記了勞動的價值,不尊重勞動。曾經,我們的祖先邁著堅實的步伐,扛著笨重的工具,篳路藍縷,以啟山林,創造了一個又一個的奇跡,從萬里長城到京杭大運河,從灌溉沃野的都江堰到聳入云際的布達拉宮,每一項雄偉壯觀的建筑都凝聚著千千萬萬先民勤勞的汗水?!暗乇郎酱輭咽克?,然后天梯石棧相鉤連”,在科技并不發達的古代,修建這些雄偉壯觀的建筑并不容易,然而先民用聰明的大腦和勤勞的雙手完成了,留給我們后人一筆筆寶貴的財富,這正是依靠勞動的力量。
由此說來,其實電子智能的發展和運用只能代替人的部分勞動和部分人的勞動,無法成為勞動的全部。一個按鈕或者一道指令,勞動的結果就可以“不勞而獲”,效率仿佛提高了,但高效率是為了什么呢?難道是為了割舍我們勞動的樂趣?難道是為了松懈我們骨子里的勤勞品質?我們該如何品味勞動之美?“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,勞動的美與自然的美高度結合,無論時代如何變遷,人們追求勞動美的志向是難以改變的,人們通過勞動實現自身價值的基因也是無法轉改的,這條基因深深地寫進每一位中華民族的子民的身體里,我們不想成為忘記勞動、漠視勞動的“轉基因人”!
其實,勞動很好地統一了身心,可以達到身心愉悅,許多智慧都是在勞動中發現的。隨著城市化進程的加快,勞動的外在形式固然發生了變化,雖然古代男耕女織的家庭勞動模式幾近絕跡,但穿衣吃飯的樂趣不應該被人們輕描淡寫地省略掉,勞動的內在意義經典永恒,彌足珍貴。中華民族偉大復興的夢想即將實現,在這歷史性的一刻,每一位中國人應該尊重勞動,奮發圖強,我們要接過祖先的勞動工具,繼承祖先的勤勞品質,牢記歷史使命,繼續在希望的田野里勞動,在肥沃的土壤里深耕!
我的演講結束了,謝謝大家。
親愛的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
楊柳青青,草長鶯飛,小麥拔節,油菜花香,我們又一次相約在春日的校園,很榮幸今天能夠作為教師代表在此發言。
時光荏苒,轉眼這已是我走上工作崗位的第六個春天。像所有老師一樣,從第一次站上講臺的不安惶恐,到今日的成熟從容,我既感到這份職業帶來的無比幸福與無上光榮,同時也倍感肩上責任重大。國運興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批的好老師則是民族的希望。
新學期,新希望,新征程,我們每一位二中教師將繼續以課堂為陣地,以育人為宗旨,努力做到:
“師者,傳道受業解惑也?!痹鷮嵉闹R功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是教師的基本素質。而在信息時代,我們不僅要有勝任教學的專業知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野,具備學習、處世、生活、育人的智慧。
尊重和理解是教育的前提。每一位學生都是一個單獨的個體,擁有獨立的人格。要走進學生的生命有的時候需要我們蹲下身去,關注學生的成長規律,尊重他們的個性發展。身教勝于言傳,我們將用自己的道德和靈魂去影響學生,點燃學生的善良。既做用學術造詣開啟學生智慧之門的經師,更要做以人格魅力引導學生心靈的人師。
教育的'過程是我們和學生共同成長的過程?!皫煹馈钡淖饑酪膊皇遣荒苓`背的金科玉律?!暗乐?,師之所存”,在教學中,我們要始終保持謙虛的態度,耐心聆聽學生的觀點,這樣才能讓我們始終前行,在教學中成長。
總之,我們每一位二中教師將內強素質,外樹形象,做到學為人師,行為世范,潛心育人,甘當人梯。
最后,我也想借此機會對同學們說幾句話:幸福,是奮斗出來的。人生只有一次機會,卻有千萬種可能。前段時間,網上有一篇很火的文章叫《不吃苦,你要青春做什么》。的確,當前的一段時間里,你們可能要早起晚睡,可能要放下心愛的小說,可能要戒掉迷戀的游戲,可能要經受所謂的痛苦。但是,為夢想而奮斗的過程必然充滿荊棘。我想把龍應臺寫給她兒子的一段話送給大家:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就和尊嚴,給你快樂。所以,二中的少年們,為你未來的人生與幸福吃點苦!奮斗吧!
謝謝大家!
親愛的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天是我們的節日,能在這樣一個特別的日子里,作為優秀教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我能獲得這項榮譽,離不開領導和各位老師的關心與幫助,在此我表示衷心的感謝,并祝大家“節日快樂”!
時光荏苒,光陰似箭。轉眼間,我已經工作了六個整年了。當年剛剛進入校園的情景還歷歷在目,只是“新老師”一詞,現在讓我聽得有點發慌了。但我慶幸我能來到了這里,這里不僅校園大,園區美,更重要的是這里有一批非常優秀的教師像大哥、大姐一樣的關心我,幫助我。他們讓我懂得了如何提高自己的專業水平,如何成為一名優秀的教育者,更重要的是讓我明白了教師的生涯是幸福而匆忙的,需要時刻珍惜每一天。正是有了他們,才有了我今天能站在這里的機會。
面對著這么多優秀的長輩,我不敢提經驗,但六年的教育歷程確實讓我感悟頗多。
我熱愛教育,我喜歡看到孩子臉上的笑容。其實在我的心中一直把學生比作是一個樹,但我從來不覺得老師是園丁,老師應該是耐心守望著的農民。不是所有的樹都需要園丁的修剪才能顯出它的美麗的,我們只需要給它創造肥沃、健康的.土壤,它自然會朝著陽光的方向生長。雖然不是每棵枝葉都能長得一樣高,但它們都有憧憬著見到陽光的心態。
我熱愛學生,我喜歡看到他們把自己對人生發展的認知融入到每一個階段。今天收到一個學生的來信,她不是所謂的特別起眼的學生,甚至是班級僅有的幾個后進生之一,她叫朱麗波。她在信中說道了“您讓我們懂得了什么叫‘靜思悟’,教會我們追求完美、追求光明,您永遠是我們不折不扣的英雄,永遠的‘賴哥’?!边@讓我非常的欣慰,“靜思悟”這概念對初中生來說或許是模糊的,但是模糊的認知中他們卻似乎清醒的知道這是認知一個事物必然經歷的一個小循環,是領悟人生必然經歷的一個大循環。我相信總有一天他們會真懂的!
我熱愛生活,我喜歡看到我的孩子們今后都能快樂的生活??鞓返纳顏碓从诹己玫男膽B,良好的心態來源于理性的思維。理性思維是一種建立在證據和邏輯推理基礎上的思維方式。而感性思維主要是靠自己的經驗和直覺,去思考和判斷。它的弱點在情緒、喜好、習慣容易影響判斷。在我國的教育中重直覺,重感知,重整體,不習慣分析、分類、量化的思維方式已經深入到了中國人的意識與無意識之中。在處理問題時情緒化特別嚴重,因此,為了孩子今后能快樂生活,注重學生理性思維的培養,培養學生善學、好學的品質,批判性思考的習慣,和面對問題解決過程中莫衷一是的情形時樂此不疲的情懷就顯得非常重要。
我熱愛學校,我喜歡自主的課堂。因為自主的課堂為小樹苗健康的成長提供了環境。
我熱愛學校,我喜歡展示的課堂。因為展示的課堂為理性思維的培養提供了土壤。
我熱愛學校,我喜歡合作的課堂。因為在交流合作中感悟著學習的快樂、感悟著自身的成長。
一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追求進步,被評為優秀教師,我覺得我仍有不足,但在今后的教育生涯中,我一定會繼續大膽的嘗試著教育的快樂。
最后,再次感謝林校長、黃校長、楊主任等校領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝曾老師、楊老師等科學組的精英們對我專業上的指導,感謝丁老師、干老師、寧老師等前輩們對我教育方向上的指導,感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!
親愛的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第34個教師節。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。近年來,在各級政府的關心和重視下,我校教育面貌發生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子接受義務教育,現代遠程教育工程的開始實施,使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關心,我們的教育質量得到明顯提升。
從第一個教師節至今,三十四年的時光匆匆而過,也正是這三十四個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的.目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,xx鎮的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個民族強大的表現。的確,如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們為新中國的國富民強而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于教師這個稱號。人才與國相始終,千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。一片丹心惟報國。
尊敬的各位領導:再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!請各位領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
尊敬的各位老師:
大家好!
大家好!這天我演講的題目是——《光榮的稱號,崇高的使命,不悔的選取》。
我,一個普普通通的女性,一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人,只因選取了“教師”這一被譽為“人類靈魂的工程師”的職業,才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語。正因為人們的贊美、社會的認可,教師——這個太陽底下最光輝的職業,才顯得那么崇高。
“師者,人之模范”。這句兩千年前的古訓,至今仍有其強大的生命力。
為人師者,要有安于平凡、默默奉獻的恬淡心境。在教師的崗位上,沒有令人羨慕的權力和財富,沒有顯赫聲名和地位,也沒有悠閑自在、舒適和安逸,當教師就要用平平常常的心態、高高興興的情緒去干實實在在的事情,當教師,就要甘愿做一顆小小的鋪路石,為學生筑起五彩的道路。
為人師者,要有熱愛學生,誨人不倦的崇高品質?!敖處煹膼凼堑蔚胃事?,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也會消融?!泵總€學生都具有可塑性,不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優劣、家境貧富,我們都就應一樣的.關心,一樣的疼愛,一樣的勸勉,一樣的教輔,不需家長禮包相送,也不必家長酒席謝師,師心明如鏡,豈能容纖塵?為人師者,要樹立遵紀守法,為人師表的良好形象。
為人師者,要有團結互助,共同施教的高尚風格?!拔娜瞬幌噍p,人師需互助!”
教師是一個寂寞的職業?;蛟S又是一個無月的夜晚,暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀,已經流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想,我們“以學生為本”,教人務實,教人求真,教人創新,我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。
教師更是一個美麗的職業。她的美麗在于她的無名,在于她的不攀比,在于她的天然而無修飾,在于她的淡泊與高尚。她是一種生命,她的存在不是為了取悅于人,她那脫俗的厚質闡述著她生命的真諦。
“十年磨一劍,今日試鋒芒”,人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢?許許多多的教育工作者們,為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人,奉獻出的豈只十年,我們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花,直至生命那最后一刻,我們都無怨無悔!
唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業。人務必要有一種執著追求、奮發進取的敬業精神。強烈的事業心和職責感是干好一切工作的動力和源泉。作為一名教師,我們不就應職不盡責,工作應付、作風飄浮,成績平平。我們就應摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態,樹立“事業高于一切、職責重于泰山”的思想,在教師崗位上干出一番成績,成就一番事業,造福一方學生。
我愛我的職業,我愛我的學生,在我的心里,學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的獎勵。我愿做一個真、善、美的老師,不要迷茫于遠處的群山,而是執著于腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,無怨無悔地在自己平凡的崗位上兢兢業業,盡心盡責,以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。
我的演講完畢,謝謝大家!
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歷史三峽奔涌至,度盡劫波我猶在。當風刀霜劍、險象環生的----呼嘯而過,你我的命運與國家命運生死相連,你我的歷史與世界歷史緊密相繞,我們越來越真切地感受到“我在”這個沉甸甸的字眼,在這個充滿變局和機遇的時代,擁有多么巨大的分量和能量:行之茍有“在”,方能久久自芬芳。
“我在”是“我在場”,是見證一方有難、八方支援的力量。
武漢封城,舉國襄助,兩個月內,四萬醫護空降荊楚大地,良心、勇氣與職責被一個個瞬間重新照亮。84歲的中國工程院院士鐘南山教授再次臨危受命,義無反顧地趕往防疫最前線。已經踏上返鄉過年旅程的武漢大學人民醫院90后醫生吳小艷,第一時間下車返漢,成為一名最美“逆行者”,始終堅守一線與時間賽跑的張定宇,與病毒共舞研制新冠疫苗的陳薇,一腔熱血,解決上千名醫護人員的出行和用餐問題的快遞小哥汪勇……“我在——有我在”,滄海橫流,危難時刻,他們一聲“有我在!”挺身而出,鑄就起了民族的脊梁!
一聲“我在”,安慰了多少彷徨的靈魂;一聲“我在”,讓我瞬間成長。
“我在——我在場”,我等何其有幸,見證了這樣強大的時代力量!2020,我也在,僅僅是在場,我在看、在聽、在感受逆行者在場,在感受志愿者奉獻,為強大的時代力量而震撼。我多想加入這樣一支隊伍,喊一聲“我在”“有我在”。青春的我卻心有余而力不足,“我在”,我確實在,我能承擔什么?我有力量承擔什么?我反思,原來我的歲月靜好都是別人在負重前行,這一份生命不可承受之重我何以回報?于是我拿起筆,翻開書頁。
一聲“我在”,照亮了多少人前行的腳步,這一聲“我在”鼓舞了多少追夢的赤心。
多難興邦,殷憂啟圣?!坝形以凇?,是肩承天下興亡、匹夫有責的擔當?!拔以凇钡腻P錚之聲,是過去勝利的吶喊,是未來沖鋒的號角。劫波過后,我還在,既在,就要追求不息,奮斗不止。2035年,中國要基本實現社會主義現代化的目標,今日“我在”,我在努力;2035,我亦必在,我在承擔,承擔一份責任。我希望因為我在,這個社會多一份“愛”,因為我在,國家多一個建設者。
行之茍有在,久久自芬芳。青春終將逝去,“我在”的精神卻一定會恒久不滅!
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尊敬的各位領導老師、親愛的同學們:
大家晚上好,我是來自經管系會計17103班劉海燕,高爾基筆下的海燕象征著勇敢,堅強,我希望能成為一個擁有這些品質的人。非常的榮幸今晚能夠站在這里演講,今天我演講的題目是《走進新時代》。
在演講的開始,我想請問一下,大家在家里有沒有聽說自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶她們在我們這樣的花季年齡時所處的是何種環境呢?沒錯,我想大部分同學應該多多少少聽說過吧。
小時候,當我們碗里有吃不完的飯和肉要倒掉時,媽媽就會一邊把碗里的肉夾過去一邊說,你們現在啊,真是身在福中不知福,我們小時候啊,只能吃紅薯來飽腹,吃的菜幾乎沒有油可以放,肉只有過年才可以吃到;當我們學習遇到困難把書丟在一邊賭氣的時候,爸爸就會一邊把書拿到我們面前放好一邊說,你們現在啊,真是身在福中不知福,我們小時候,上課沒有一間好的教室,一年級到五年級全都在同一個教室上課,下課了沒有時間看書寫作業,因為要趕去放牛,還要摘野菜回家剁好把豬給喂飽;當我們在為一件還好好的衣服只是覺得不夠時尚而打算丟棄的時候,奶奶就會一邊把衣服拿著比試看自己能不能穿一邊說,你們現在啊,真是身在福中不知福,我們那時候,從來不敢奢望有一件新衣服,都是姐姐們穿了之后傳下來的,還要穿的小心翼翼的,不能撐壞了,等尺寸太小了之后再傳給下面的妹妹穿。小時候很不解,甚至聽多了會覺得她們很嘮叨,心里還想,有這么夸張嗎?現在的我想給當時的自己一個非??隙ǖ幕卮?;有,并且這不是夸張,這是那個時代的常態,我們之所以會覺得夸張,是因為我們生在這個已經能夠挑食的年代,這個時代給予我們的饋贈太多太多了。
新中國成立70年以來,我們的祖國在迅速的發展,發生了翻天覆地的變化。我們的交通工具從過去的自行車小汽車綠皮火車到現在有高鐵、有地鐵、有飛機,我們的通訊工具從以前的大哥大、小靈通到現在的智能手機,我們的網絡從以前的2g網到3g4g再到正在上市的5g,以前買東西要等趕集的日子步行幾小時才能買到,現在在各大網絡購物平臺以及移動支付的普及,給我們帶來了諾大的便利,中國這70年來走的道路,當然有曲折,但更多的是史無前例的突破,突破了過去各種不同文明所創造的歷史。
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尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
你只看到我的能力不足,卻沒看到我的努力彌補,你有你的朝九晚五,我有我的掌燈點燭,你嘲笑我上山下鄉沒出路,我可憐你的青春不能自主,你可以輕視我的現在,我們會證明這是誰的時代,駐守基層是注定艱辛的旅途,路上總少不了質疑和無助,但那又怎樣,哪怕前途未卜,也要繼續追夢的腳步,我是一名普普通通的辦公室工作人員,,我為自己代言。
我很慶幸自己是一名普通的政府辦公室工作人員。我慶幸自己一腳邁出校園,一腳就踏進了政府辦公室這個大家庭。在辦公室的這五年工作中,從理論到實際,從理解水平到實際工作能力,從一個紙上談兵的讀書郎到一個腳踏實地的政府辦公室工作者,我努力地調試著自己,我就是和平時代的一塊磚,哪里需要往哪搬。
在工作的過程中,我有過困惑、迷茫。如同在蒼茫大海上的一葉扁舟,找不到自己的方向。正在我上下求索之時,一個中國夢走進了我的世界。如同暗夜大海上的燈塔,在我迷茫,困惑的時候,為我前行的道路,點一盞明燈,指明方向,保駕護航。
要實現中國夢,就要靠雙手去創造,說十句不如干一樣。習總一直強調空談誤國,實干興邦。即使是螢火蟲,也有自己的光亮,也能照亮這世界的一點黑暗。我拿青春賭的不是自己的明天,而是一個夢想的明天,一個中國夢。
為了這個夢,我們用今天的青春種植著明日的希望。有人覺得辦公室工作太過于渺小,他們的眼里只有金字塔頂端的光輝,卻忽略了金字塔也是有地基的。要知道合抱之木,生于毫末;九層之臺,始于壘土!一個偌大的國家是有一個一個的城市組成的,一個城市是由一個一個的縣城鄉鎮組成?;鶎庸ぷ髯龅貌缓?,會直接影響到社會的穩定。而農村基層干部處于農村工作的第一線,既是黨的各項方針政策的貫徹者和執行者,又是直接動員和組織廣大黨員群眾進行現代化建設的領導和實踐者,在維護基層的建設與穩定中起著舉足輕重的作用。
獨木不成林,滴水不能流。沒有辦公室每位工作人員的勤懇工作,哪有政府大局工作的順利進行。每個辦公室工作崗位雖微小瑣碎,卻是維持全縣大局工作開展的有力保證。我們的工作看起來不起眼,卻是上傳下達的中堅環節。也許我們的力量很渺小,但是我相信正能量的作用,在于集腋成裘,聚沙成塔。只要我努力了,哪怕只是改變了一點點,我的青春就沒有荒廢。
中國夢,給我了努力奮斗的方向,中國夢,堅定了我不變的信仰。為了我自己的中國夢,為了大家的中國夢,我愿意堅守在本職工作崗位上,以先進工作者為榜樣,閃耀著自己的一點光,將中國夢照亮。
我的演講完畢,謝謝大家!
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恰逢__的“五四”,心潮異常澎湃。不僅因為一百年前的風雨涅盤,更因一百年后中華兒女依舊庚續銘記。領袖殷殷寄語青年:“好兒女志在四方,有志者奮斗無悔”。觀看了紀念五四運動100周年大會,頗多感慨:新的時代,青年有為,奮斗無悔,強國有我。
庚續精神,矢志報國。一百年前,青年救亡圖存,反帝反封;七十年前,青年投身建設,白手起家;四十年前,青年科技報國,勇立潮頭;當下青年,凱歌前行,奮勇接棒;三十年后,民族復興,青年接續奮斗。百年風雨,一代代中國青年庚續五四精神,矢志報國,從未間斷。
青年有為,奮斗無悔。復興路猶長,奮斗正當時。作為一名青年學生,奮斗是青春最美的顏色。無論是在廣闊東北黑土地上奔走的秦玥飛,還是在病床上堅持自主創新研發的鄒勇飛;無論是海南“最美”村官張譯尹,還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超,他們都以自己青春的奮斗姿態,告訴我們什么是新時代的青年。他們伴隨著祖國成長,有著更扎實的知識,更廣闊的視野,更先進的文明環境,只要與時代同心同向,便可綻放最耀眼的青年光芒。
與國偕行,強國有我。青年興則國興。青年一代,有夢想,有本領,有擔當,國家就有希望。前有投筆從戎的五四青年,后有投筆下基層的大學生村官;前敢為人先高舉“科學、民主、進步”大旗的青年,后有90、00后青年投身科研領域前沿;前有為國流血犧牲的五四青年,后有為國守邊疆的北大青年……新的時代,青年們與國同行,奮斗不止,復興祖國。
那么,放眼當下,新時代青年該怎么做呢?
論語有言:“士不可以不弘毅,任重而道遠”?;ヂ摼W時代的信息共享使大學生在關心自身發展的同時,更加關注國家和社會的發展,并對推動未來發展充滿使命感。---年“五四”前夕,某媒體新記者走進100所大學,對近2000名新時代大學生進行采訪和問卷調查發現,集體意識與擔當、理性的愛國主義、奮斗精神是青年最認可的品質,這些品質共同繪就了新時代大學生的精神圖譜。清華大學學生崔廣鑫說,“用一年不長的時間,做一件終身難忘的事”是我們西藏支教團最浪漫的口號。而逆風翻盤”“c位”,飽含著青年去拼去闖去實干的決心和勇氣。
青年們,請在五四精神的感召下,賡續傳統,懷抱赤子之心,心懷夢想,腳踏實地,奮斗無悔,勇往直前吧,新時代的我們將大有所為!青年們,勇敢去奮斗,因為下一個百年,又是另一個另一群青年的天地!
傳承五四精神,青年有為,奮斗無悔,強國有我,共創美好未來!
新時代是指中國特色社會主義進入新時代。它具有許多新的特征和新的任務,對我們每個人都提出了新的要求,而我們也應該根據這些新的要求來適應新的時代,逐步邁向更好的發展。
新時代的來臨,意味著中國已經開始走向世界的舞臺,并在這個舞臺上發揮著越來越重要的作用。這個時代的到來意味著我們要更加注重發展自己的實力,同時大力推進文化創新和科技變革,進一步加強自主創新能力,提高國際競爭力。在這個時代里,我們也要注重文化的保護和傳承,發揚中華優秀傳統文化,推動精神文明建設,為我們的國家贏得更強大的文化自信和向心力。
第三段:新時代的要求。
新時代提出了許多新的要求,我們應該站在新的起點上,根據新的時代的要求來適應新的環境。首先,我們要堅定改革的決心,努力推動經濟體制改革和社會制度改革的深入發展。同時,我們也應該牢記為人民而服務的宗旨,關注社會公正,推動全民共享發展成果,促進社會和諧。我們還應該注重撇清深化黨風廉政建設的力度,嚴厲打擊腐敗現象,為中國的發展保持健康的政治環境。
要實現新時代的發展,我們也要注重個人的實踐和努力。首先,我們應該注重自身的素質提升,加強學習,不斷擴大自己的知識面積。其次,我們也應該注重自我提高的方法,為自己的事業打牢堅實的基礎。最后,我們還應該注重自我管理,明確自己的發展目標,并采取相應的措施和方法來不斷實現這些目標。
第五段:總結。
走近新時代,我們需要根據新的要求來思考和行動。在新時代的背景下,我們應該更加努力地改變自己,提升自己的整體素質,擁有更加準確的目標,不斷實現自己的夢想。我們應該認真感悟新時代的意義,積極踐行新時代的要求,為實現中國特色社會主義偉大復興作出自己的貢獻。
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‘中國夢是歷史的,現實的,也是未來的,是我們這一代的,更是青年一代的’。
廣大青年要勇做奮進者,在新時代的廣闊舞臺上施展抱負,競展風采,在偉大的新時代,我們將承前啟后,繼往開來,瞄準更高的目標,描繪更美麗的圖畫,創造更美好的生活,奪取中國特色社會主義新勝利,奏響決戰全面小康,全面建設社會主義現代化強國新樂章,奮力實現:中華民族偉大復興中國夢。
相信大家都和我一樣,都來自一個普普通通的家庭,雖然生活不是特別富裕,但是吃得飽穿的暖,學習上有優秀的老師相伴,生活上有朋友相隨,生活在一個和平安定的社會中,這些都是我們的黨無償帶給我們的,身為青少年的我們,最有朝氣的我們,是時候回報國家,回報黨了。
廣大青年要勇做搏擊者,在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中,擔當在先,奉獻在前,不忘初心跟黨走,青春建功新時代。因為不忘初心,雷鋒同志終其一生,甘愿做一個全心全意為人民服務的‘傻子’,也是因為不忘初心,19歲的南昌姑娘支月英,在深山支教36年,用自己的堅守絢爛了大山里兩代人的童年,我們不求有如此廣博的胸懷,但求做最好的自己。
我們有的青年把年輕當成揮霍的資本,在工作中浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,學習期間遲到早退,玩游戲,逛淘寶,聊天,在人生的道路上失去方向,失去力量;有的青年‘穩坐釣魚臺’,不思進取,安于現狀,見‘德’不思齊,口上喊著‘像榜樣學習’但私底下卻依然我行我素;也有的青年向利益,向權益看齊,不知心中是否有愧。
梁啟超先生曾說過:“今日之責任,不在他人,而在我少年,少年智則國智,少年強則國強”。是家庭興盛的關鍵,是國家繁榮的源力,是社會延續的希望,青少年強則家庭興、青少年強則國家雄、青少年強則社會昌、為此我們不應該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心,不應該忘記那顆吃苦耐勞頑強拼搏的敬業之心,要勇立潮頭,敢為人先,為了我們自己、為了我們的父母、為了幫助過我們的人、為了這片土地,加油我中華少年,我們將書寫歷史,使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進步未可量也;加油我中華少年,這是屬于我們的新時代。
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100年的春風化雨,我們一路堅定初心。
100年的春華秋實,我們一路守護初心。
100年的千秋偉業,我們一路永葆初心。
這一路走來,不忘的是共產黨人全心全意為民服務始終如一的初心,不變的是共產黨人為人民謀幸福、為國家謀復興的使命,不改的是實現中華民族偉大復興中國夢的決心。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。作為新時代的共產黨人,在深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的同時,更要真正做到思想認識到位,抓檢視問題到位,抓整改落實到位,抓組織領導到位,用實際行動詮釋共產黨人的初心,用良好的精神風貌展現共產黨人的時代風采。
不負人民、甘于奉獻,用使命擔當詮釋新時代黨員初心。在對黃文秀同志先進事跡作重要指示時,“用美好青春詮釋共產黨人初心使命”來形容黃文秀同志不忘初心、勇擔使命、攻堅一線、奉獻自我的大無畏精神。作為共產黨人,必須做到心中無我,始終把人民的利益放在首位,念茲在茲、心系人民;必須做到心中裝事,始終在困難面前不低頭、不放棄,敢啃硬骨頭、敢挑重擔子;必須做到心中有情,始終帶著感情做事,真正急百姓所急、想百姓所想?!拔覍o我,不負人民?!边@正是我們共產黨人“全心全意為人民服務”的初心,也必須以甘于奉獻、為民服務的境界詮釋新時代黨員的初心、兌現對人民的承諾。
不負使命、傾情投入,用激情活力答好新時代主要命題。今年是中國共產黨成立100周年、新中國成立70周年,更是決勝全面建成小康社會的關鍵之年。在一個時代和另一個時代的交匯處,作為一名新時代的共產黨人更應在守護初心的同時,擔負起屬于我們這個時代的責任。始終充滿激情、傾情投入,用滿滿的青春活力勇當時代先鋒,以滿腔熱情當好新時代長征路上的開拓者。始終富于創新、銳意進取,用“初生牛犢不怕虎”的斗爭精神勇立時代潮頭,以滿腹經綸當好新時代長征路上的拼搏者。始終勇擔使命、攻堅一線,用“敢為天下先”的膽識氣魄勇做時代楷模,以滿心責任當好新時代長征路上的奮斗者。這就是新時代賦予我們的重要使命和重要課題,必須以牢記使命、全情投入的狀態回答好新時代的主要命題,當好這個時代的答卷人。
不負時代、向往生活,用美好青春唱響新時代美麗贊歌。如今穩中有變、變中有憂的國際形勢,常常會讓我們迷失方向,忘記曾經的初心,動搖我們的步伐。往往在這個時候,就需要我們放慢腳步,回首來時的路;靜下心來,回憶來時的初心;放平氣息,傾聽內心的聲音。必須堅持順應時代,讓奮斗目標與時代同頻共振,以堅定的理想、心中的夢想譜寫屬于這個時代的靚麗五線譜;必須堅持趁勢而為,抓住時代夾縫中的機遇,以“拾荒者”的精神、“筑夢人”的狀態填寫屬于這個時代的絢爛音符;必須堅持順勢而上,珍惜時代給予我們的美好生活,牢記人民寄予我們的美好愿景,以向往的生活,青春的力量唱響屬于這個時代的美麗贊歌。這就是屬于我們的時代,也是我們每一名共產黨人“不忘初心、牢記使命”的“向往生活”。
為人民守護初心、為民族踐行使命、為國家唱響贊歌,這就是我們共產黨人的“向往生活”。
沒有黨,就沒有新中國;沒有黨,就沒有我們幸福的今天。我們只有更加努力學習,將來才能做好黨的接班人。黨是我們的驕傲,我們永遠熱愛黨。
新時代,意味著新思想、新理念和新觀念,這是時代的風向標,是社會未來的發展方向。作為一名普通的大學生,我對新時代的理解一直存在一些模糊和含混的地方。但是,通過不斷地學習和實踐,我慢慢地有了一些切實可行的心得體會,下面我就歸納總結一下。
第二段:新時代要求我們更加注重學習。
新時代是一個高度知識化、技術化的時代,對于我們這些年輕人來說,必須具備很高的學習能力和自我更新能力。對我而言,我積極利用網絡、圖書館等資源,多閱讀書籍、想法,遇到有趣的問題,也喜歡去尋求老師和同學的幫助。這種學習和探究的過程不僅可以幫助我更全面地了解新時代社會、成功實踐的路徑,也鍛煉了我的思維、表達和創新能力,幫助我為新時代的發展奉獻智慧和力量。
第三段:新時代要求我們注重實踐。
學習雖然重要,但如果僅停留在理論層面,很難更好地適應新時代的要求。因此,注重實踐不失為一種有效方式。小時候,我因為經濟條件不好,經常需要動手解決問題,這一點也對我的人生產生了深遠的影響?,F在,每個月我都參加社會活動,比如志愿服務、社區建設等,也會主動利用暑假和寒假的時間參加實習,讓我親身體驗學到的知識、提高實踐能力,為以后的工作打下堅實基礎。
第四段:新時代要求我們注重合作。
在現今這個高速發展、多元化的時代,一個人的能力只能發揮有限,而團隊合作則能夠將人的潛能最大化。我們在團隊中不僅要學會尊重他人、溝通協調,還要學會分享、傾聽等技能,這樣才能更好地肩負起未來的重任。比如,我曾參加一個硬件創新競賽,雖然我們沒有得到最佳排名,但是在合作的過程中,每個人都發揮了自己的特長和經驗,共同創造了一個完整的作品,這種樂趣和收獲也是我十分難忘的。
第五段:新時代要求我們始終保持積極向上的態度。
無論面對什么問題和困難,始終要保持一個積極向上、樂觀向前的心態。在新的時代背景下,需要我們有更加勇敢的心、更加堅韌的意志,不抱怨、不放棄,積極尋求解決問題的方法和策略。而這種積極向上的心態也是身心健康的最好保證,每天我都會跑步、讀書、彈吉他等等,讓生活更加的充實有趣,讓自己更加的健康和快樂。
結語:
走近新時代,需要我們具備更好的學習、實踐、合作和積極心態,這樣才能夠更好地應對挑戰,抓住機遇,創造出自己的人生價值,也為推動新時代的進步和發展做出更大的貢獻。希望我們每個人都能夠善加思考,勇于創新,踐行新時代的理念和精神。
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少年兒童從小要立志向,有夢想,愛學習,愛勞動,愛祖國。德智體美勞全面發展,要想成長為新時代少年,努力提高自身修養才是最重要的。
首先,要學著做人。怎樣做人,要有品德,有知識,有責任。要堅持品德為先,學會做人的準則,學習和傳承中華民族傳統美德,學習和弘揚社會主義新風尚,熱愛生活,懂得感恩,與人為善,明理誠信,爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。
其次,要從小學著立志,志向是人生的航標,一個人要做出一番成就,就要有自己的志向,一個人可以有許多志向,但是人生中最重要的志向應該同祖國和人民聯系在一起,這是人生的脊梁,從小培養自己追求真理,報效祖國的志向,時刻把祖國和人民放心中,做社會主義事業發展的接班人。
然后,要刻苦學習,富有創造精神。豐富的想象力和創造力來源于刻苦學習。既要學習書本知識,又要學習課外知識,還要勤于思考,多想想,多問問,這樣慢慢的培養自己的創造精神。
我們的同學都是顆顆幼苗,在__小學的沃土上茁壯生長。明天的我們是參天大樹,撐起了祖國繁榮穩定和富強。
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在這繁花似錦的七月,我們共同的母親—偉大的黨迎來了她---周歲的華誕,今天我們聚集在一起,一起為我們的黨祝福,賀壽!
今天我們走在新世紀的征途上,沐浴著晨曦的陽光,唱著春天的故事,我心情是那樣激蕩。
一唱雄雞天下白,喚來春天照人間。從此,我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。國民經濟和各項事業取得了舉世矚目的巨大成就,一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。
走在新世紀的征途上,我看到了金菊含笑,聽到楓葉流丹,聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾,在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發現,20世紀也是充滿活力和經濟飛速的時代。
它在燦爛的古代文化,有巨大的物質與精神財富,有實飛猛進的科學技術,一個又一個杰出谷物,為人類社會樹起了不朽的豐碑。
回眸昨日,祖國成就輝煌,展望明天,我們豪情滿懷新的世界,新的千年,將是知識經濟的時代。因為當今世界,科學技術突飛猛進,國才競爭日趨激烈,那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀,我國要加入世界中等國家的列行,還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術發展,都在期待著我。
走在新世紀的征途上,我感慨萬千。面臨科技發展的第五次浪潮,面對知識經濟的挑戰,說明人才是何等的重要,它是國家的財富,是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經重托,我們要跨越世紀的一代,是21世經的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯系起來,樹立遠大的理想,培養良好品德,發揚創新精神,掌握實踐能力,勤奮學習,立志成才,做個新世紀的社會主義事業建設者。
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