<menuitem id="an1j4"></menuitem> 8.心得體會是對自己經驗和感悟的深刻總結，可以幫助我們更好地認識自己和觸發改進機制。閱讀他人的心得體會可以開闊我們的視野，讓我們對同一事物有不同的認知。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻，不求回報的奉獻!那就是發奮，不遺余力的發奮!
如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統美德的在新時期的體現，它就是一種全心全意為人民服務的精神。
文學家臧克家詩云：有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，但是他那全心全意為人民服務的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅持領悟的優秀品質;他那敬業愛崗，恪盡職守的工作態度，是值得我們永遠領悟的，向雷鋒同志領悟將是一個永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛一行是雷鋒精神;做一個實干家，做一個勇于探索的創造者是雷鋒精神;自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士更是雷鋒精神。
雷鋒已經離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫下“向雷鋒同志領悟”，從此，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風招展，一向用它的漫卷感召著中國大地上的所有人民。這天，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉。
同學們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動起來，用自我的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
文檔為doc格式。
。
近年來，隨著我國經濟的快速發展，大學畢業生就業面臨的形勢也在發生著變化。特別是受到新冠肺炎疫情的影響，很多畢業生考慮留在省內就業。為此，省內各地區紛紛舉辦留省就業宣講會，給廣大畢業生提供了更多就業選擇的機會。今天，我也有幸參加了一場關于留省就業的宣講會，并在現場聽到了許多來自各行各業的就業信息和建議。
第二段：對宣講會的組織者表示感謝。
在會場上，我深深感受到了宣講會組織者的用心和負責。無論是會議的策劃、會場的布置還是宣講講解員的用心準備，都讓參會者們感受到了親切和溫暖。在這里，我要對組織者表達我的敬意和感激之情。正是你們的辛勤工作，才讓我們更加了解自己的職業選擇和就業發展機會。
第三段：分享講解員的精彩演講。
在宣講會上，講解員們為我們呈現了各類職業和就業信息，讓我們對于未來的就業形式有了更加清晰的認識。特別是他們從自身的經歷出發，給我們分享了成長和職業發展的經驗，在傳遞知識的同時也給予了我們靈感和啟示。我深感這些職業人士的經驗和智慧，令人嘆為觀止。
第四段：總結對留省就業的認識和想法。
通過這場宣講會，我對留省就業有了更加深刻的認識和想法：留在自己的家鄉就業，可以更好地熟悉自己的文化和生活環境，同時也為家鄉的建設和發展做出應有的貢獻。同時，在省內就業還能夠獲得更多的就業機會和發展空間，為自己的未來搭建更加堅實的平臺。因此，留省就業將會成為未來畢業生就業的重要選擇之一。
第五段：總結全文。
在我看來，留省就業宣講會是非常有必要的一項活動。通過這種方式，畢業生可以更加深入地了解自己的就業選擇和機會，同時也可以為他們之后的求職和性格發展打下堅實的基礎。我相信，這場宣講會不僅讓我們獲得了知識和智慧，也為我們未來職業生涯的發展提供了無窮的動力和支持。最后，我期望這種活動能夠增多，為更多的畢業生提供更多的就業選擇和機會，讓他們實現職業人生的夢想。
為了幫助大學生更好地了解就業市場的需求和就業形勢，許多企業和組織會組織就業宣講會。在這些活動中，企業代表會到大學校園或其他場所，向學生介紹自己的公司以及相關的工作機會。就業宣講會是一個很好的機會，可以幫助學生找到自己感興趣的行業，進一步了解工作的要求和自己的職業方向。我們到場參加就業宣講會時，最重要的是充分利用這個機會，獲取有關就業市場的有益信息，為我們的職業發展做準備。
第二段：概括宣講會上企業代表的介紹和感受。
在就業宣講會上，我們聽到了許多優秀企業的代表介紹自己公司的情況。他們介紹的內容不僅有公司的規模和發展歷程，還有具體的招聘要求和工作職責。通過聽企業代表的介紹，我們了解到不同企業招聘的職位類型和要求有很大的差異。有些企業更注重學生的技能和經驗，而有些則更看重學生的人格特質和潛力。我們深刻認識到了自己需要不斷提高自我要素的重要性。
第三段：分享宣講會上所獲得的信息和啟示。
參加就業宣講會，其實是為我們提供了一個了解不同企業和行業的機會，在這個過程中，我們學到了很多有用的信息。企業代表們告訴我們，他們更注重的是自信和堅定的意志，因為這些特質對職場成功起著關鍵的作用。此外，不斷學習和提高技能也是非常重要的，成為企業需要的人才必須是能跟上步伐的人。最重要的，企業要的是能積極融入團隊的人，因為任何時候，個人的力量都比不上整個團隊的力量。
第四段：分析宣講會對個人職業發展的影響。
參加就業宣講會不僅為我們提供了增加知識的機會，還可以對我們的職業發展道路起到深遠的影響。我們需要認識到，就業宣講會是一個重要的機會，是我們與企業代表和招聘人員建立聯系、拓展資源的機會。在宣講會上，我們應該留心自己感興趣的公司，并加強溝通，了解企業對人才的要求及其自身市場前景。要想找到滿意的職業，我們需要提前進行準備，擴展自己的人際網絡，并不斷提升自己的技能，以符合招聘者的要求。
第五段：總結并呼吁學生積極參與到就業宣講會中來。
總之，參加就業宣講會是一個很好的學習機會，它使我們與各個公司的招聘人員建立了聯系。從中學到的知識，在將來的求職過程中我們將會繼續受益。因此，我們必須充分利用宣講會的機會，參與其中，收集有關職業、企業和市場的信息，并開拓更多的職業發展渠道。通過這樣的努力，我們將有更多的機會來找到與自己能力和需求相匹配的工作，實現自己的職業夢想。
在畢業季的腳步臨近之際，大學生們都面臨著一個共同的問題，那就是就業。為了幫助學生更好地了解職業發展和求職技巧，學校舉辦了一場財經類就業宣講會。本文將以五段式來分享我在這次宣講會上的心得體會。
第一段：宣講會的背景介紹。
在第一段中，我將簡要介紹宣講會的背景和舉辦目的。也可以提及相關統計數據，如參加人數、宣講企業數量等。
本次財經類就業宣講會是由學校財經學院組織舉辦的，旨在幫助即將畢業的學生更好地了解職業發展和就業機會。據統計，宣講會吸引了超過500名學生參加，共有30多家企業前來宣講。這次宣講會有著巨大的影響力，為學生提供了難得的機會與企業溝通交流。
第二段：宣講會的亮點。
在第二段中，我將詳細介紹宣講會中的亮點，如特邀嘉賓的分享、就業經驗的分享以及企業招聘需求的詳細說明。
宣講會上，學校特邀了多位在財經領域取得成就的專業人士進行分享。他們從自己的就業經歷、求職技巧和職業規劃等方面進行了深入解讀。通過他們的分享，我們不僅了解到了財經領域的發展趨勢，還掌握了一些寶貴的求職技巧。
除此之外，來自不同企業的HR代表也對企業的招聘需求進行了詳細說明。他們介紹了企業的發展方向、崗位要求以及薪資待遇等信息，幫助我們更好地了解就業市場的現狀和未來趨勢。這些亮點讓我對自己的未來有了更加清晰的認識。
第三段：與企業代表的互動與交流。
在第三段中，我將分享我與企業代表互動和交流的經歷，包括求職技巧的咨詢、個人簡歷的投遞和簡單面試等。也可以提及自己收獲到的寶貴建議和改進意見。
宣講會期間，我積極與企業代表進行了互動與交流。我向他們咨詢了關于求職技巧的問題，并將自己的個人簡歷投遞給了感興趣的企業。部分企業也安排了簡單的面試環節，讓我有機會向企業代表展示自己的專業技能和優勢。
通過與企業代表的互動，我不僅獲得了寶貴的建議和意見，還了解了企業對于求職者的期望。這些經驗讓我更加認識到自身優勢的重要性，也讓我明白了在職業發展中不斷自我提升的重要性。
第四段：價值觀與職業規劃的啟示。
在第四段中，我將分享宣講會對我職業規劃和價值觀的啟示，包括對自己職業目標的認知和對社會責任的反思。
通過宣講會，我進一步明確了自己的職業目標。我發現，企業更加看重綜合素質和專業技能，不僅要求我們有扎實的學術背景，還希望我們擁有良好的團隊合作能力和創新思維能力。這使我認識到，在學業之外，培養自己的綜合素質和發展創新思維同樣重要。
另外，宣講會上許多企業也強調了社會責任的重要性。他們渴望找到那些既具備職業素養和專業能力，同時也帶有一份社會責任感的求職者。這讓我深思，作為即將步入社會的一員，如何能夠把自己的技能和知識服務于社會，為社會做出一份貢獻。
第五段：反思和總結。
在最后一段，我將對這次宣講會進行總結和反思，并分享我對未來的期望和努力方向。
通過參加這次宣講會，我更加明確了自己的職業發展方向，也知道了實現目標的路徑。我希望不斷提升自己的綜合素質，并將自己的專業技能與社會需求相結合，以實現自己的職業理想。同時，我也將懷著對社會和他人負責的態度，積極投身于社會公益活動，為社會做出一份力量。
在這場財經類就業宣講會上，我收獲頗豐。它為我打開了職業發展的大門，讓我更加明確自己的職業目標和努力方向。我將用自己的行動來實現這些目標，為自己的未來鋪設堅實的基石。
大三結束，所有的一切都只圍繞著一個主題:找工作。大四是學生與社會人的一個過渡時期。有人說大學三年已經過去，大四一年是驗證自己大學成果的時候了。帶著憧憬和彷徨的糾結心情，我們走進了大四。
能不能找到一份好工作，大四并非是決定性的一年，但絕對是非常關鍵的一年。有能力的人也必須會展示自己，才能被企業成功識別出來，因而在“展示”這一步上我們得做足功夫，所以也就有了就業指導課這一回事。就業指導課能夠教給我們一些技能，讓我們能夠準備得更加充足地去面對企業給我們的挑戰。
我們的就業指導課一共上9節分三次上完。分別是“就業心理調適”、“就業流程與權益保護”、“就業形勢、政策、理念”。就業心理調適由田老師給我們講授。那天我坐在最后面，聽得不是很清楚，但是我聽到了一句對我來說很重要的話:“先迷失道，后順得?！?。這句話的意思應該是爭先奪利會迷失方向，順從才合乎天道常理。從學生到社會人的轉變，大多數人都會充滿期待甚至有點迫不及待，感覺自己可以大展拳腳的機會來了。于是乎一大群人一窩蜂地開始瘋狂地海投簡歷，每場招聘會必早早到場，唯恐錯過了好的企業，找不到好的工作。但是從我身邊的事例來看，那些海投的簡歷總是杳無音信石沉大海。招聘會上的企業多如牛毛卻往往不如人意。于是一段時間下來，由于結果與付出大相徑庭，最初滿滿的信心被打擊消磨了不少、有些人開始懷疑自己的能力，開始擔心自己找不到工作，消極情緒惡性循環，原先積極的求職行動被壓縮，更有甚者表示不敢再踏進招聘會現場。我想這就是先迷失道的最好例證了吧。
相反，我看到身邊有好些淡定哥淡定姐，他們并不盲目跟風，而是有自己很明確的目標和方向，一旦意中企業或者是合適企業有招聘了，他們就可以帶著滿滿的信心去迎接挑戰。當然求職路上總是充滿坎坷的，他們也會碰釘子，也會被打擊。然而他們依然淡定。不是因為他們不在乎，他們也緊張也焦慮，只是他們習慣把這些負面情緒轉化為動力。他們懂得怎么去查漏補缺，不打無準備的仗；他們懂得順從自然，做最該做的事情；他們懂得駕馭環境，而不是被動地“挨打”。
就業心理調適課教給我們的最重要的是學會擺正心態，面對大四，面對找工作，焦慮是難免的，但是不能因此而亂了陣腳，該做什么的做什么，保持冷靜理性頭腦。工作總會有的，我總相信懂得有效付出的人總會有收獲的。
再者就是就業流程與權益保護。這堂課由楊老師來講授的。因為他剛好是我們的輔導員，帶過畢業班，關于報到證和三方協議的作用都給我們講得非常清楚。
只要涉及到金錢，就會有各種各樣棘手的問題。其中一個就是權益保護的問題，例如說違約。大學生找工作是一個過程，其中每一個決定會受限于當前的環境影響。當環境改變的時候，選擇多了的時候，就難免需要改變最初的決定。如直線修正一樣，我們每走一步路都會不斷地修正我們的軌道。大學生不能夠因為覺得自己是大學生而在言行上太過于自以為是。也就是說一定要會做人。知道怎么用最適合的方式去解決問題，既能夠滿足自己的需求，同時也給企業留個好的印象。凡事不能做絕，因為誰也不知道將來的事情，說不定將來某一天還是需要和這個企業有關聯。社會對一個大學生的理性評判，不是看你能給社會帶來什么，而是你能留給社會什么。我覺得素質是一個很重要的問題。
最后一堂是董老師給我們上的就業形勢、政策、理念課。就業形勢還是每年不變的嚴峻。隨著生活水平的提高，素質教育的普及以及人們對知識的渴求，越來越多的人進入大學，帶著無限的憧憬和偉大的夢想。國家鼓勵大學生自主創業。創業是一條好路，人經歷了這個過程，成長特別快。鼓勵創業的政策對于那些懷揣創業夢想的人來說無疑是助了一臂之力。關于就業理念，我特別喜歡董老師說的一句話:“人生第一份工作，不要太在意待遇，要好好地沉淀自己?！彪m然現實不得不讓很多人都向生活低了頭。錢不是萬能，但是沒有錢卻萬萬不能。我覺得如果那間企業確實很不錯是你很想參與進去的，那么只要它給出的薪金還能滿足基本生活需求，那就不要猶豫了。因為你本身對企業有興趣，工作就會充滿激情和動力，才會以主人翁的態度去工作，那么一切都會有希望。所以我覺得第一份工作，趁著年輕，要好好地沉淀自己，給未來的自己一個交代。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻，不求回報的奉獻!那就是發奮，不遺余力的發奮!
如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統美德的在新時期的體現，它就是一種全心全意為人民服務的精神。
文學家臧克家詩云：有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，但是他那全心全意為人民服務的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅持領悟的優秀品質;他那敬業愛崗，恪盡職守的工作態度，是值得我們永遠領悟的，向雷鋒同志領悟將是一個永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛一行是雷鋒精神;做一個實干家，做一個勇于探索的創造者是雷鋒精神;自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士更是雷鋒精神。
雷鋒已經離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫下“向雷鋒同志領悟”，從此，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風招展，一向用它的漫卷感召著中國大地上的所有人民。這天，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉。
同學們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動起來，用自我的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
近年來，隨著國家對大學生就業政策的不斷完善和對就業市場關注的日益增強，各地高校紛紛組織留省就業宣講會。而我所在學校也于日前組織了一場留省就業宣講會，本著了解就業市場的原則，我參加了此次宣講會并有了一些心得體會。
首先，此次宣講會的主題非常地貼近大學生的實際情況。隨著經濟的不斷發展，就業市場需求也在不斷變化，因此我們大學生需要了解就業市場的最新情況以及相應性的就業政策，此次宣講會正好是滿足這個需求的好機會。在宣講會上，官方專家就市場的具體情況、就業政策等方面進行了詳細地解析和分析，這讓我感覺到宣講會真正地站在了我們學生的角度出發。
其次，此次宣講會還著重介紹了留省就業的優勢和注意事項。作為廣大學生的一種就業選擇，留省就業具有很多的優勢，如：距離家鄉近、適應社會環境快、交通便利等等。同時，在注意事項方面，官方專家也提到了當今市場中勞動力的緊缺情況以及大學生的競爭壓力，讓我們在進行就業選擇時多加留心，提醒我們不能一味地盲目追求地高薪工作，同時還要注重個人的職業規劃和發展。
第三，在宣講會上，我了解到了很多關于就業的實際操作經驗。官方專家分享了他們的就業經驗和就業找工作技巧，讓我感覺特別實用。比如說，他們建議我們找工作要多參加一些與自己專業相關的實習或者志愿者活動，培養自己的實際工作經驗，這樣不僅有利于我們的就業，還可以讓我們更快地了解工作內容和職業前景。
第四，此次宣講會還為我們提供了一個與企業“面對面”的機會。在宣講會后的企業招聘環節，有很多各個領域的知名企業和機構參加，官方人員與企業招聘人員進行了交流，了解了公司的業務等情況。在與企業人員“面對面”的過程中，我們還可以詳細地了解公司的崗位和工作內容，更好地把握崗位的選擇。
最后，在此次宣講會中我還了解到了一個重要的就業政策——“雙一流”計劃。這個政策對于即將畢業的畢業生非常有利，雙一流計劃的實施，不僅有助于引進優勢學科和人才，還可以為大學生在求職過程中獲得更多的機會和發展。
總的來說，此次留省就業宣講會不僅增加了我對就業市場的認識，也讓我更好地了解了目前市場的現狀和就業政策。同時，與企業人員的面對面交流也讓我獲得了許多與實際就業操作相關的技巧和經驗。通過參加此次宣講會，我更上一層樓，對自己的職業規劃和發展有了更深入的思考。
最近一場關于“留省就業”的宣講會在我所在的大學舉行，我作為一名準備畢業的學生，受邀參加了此次宣講會。宣講會上，有來自各行業的人士，分享了他們的求職經驗和就業歷程。通過各位嘉賓的分享，我得到了一些有趣而有價值的啟示。下面是我的心得體會。
第二段：個人發現。
不同的行業面對的招聘重要性和面試考核有很大不同，例如對于金融行業，數學和邏輯思維能力是面試過程中的重要考察因素；而對于影視文化行業，創意和才藝是最重要的因素。因此，在求職的時候需要更加注重求職行業的專業性和個性化要求。
此外，我也注意到，自身技能能力的差異極大，因此需要量體裁衣地去選擇自己的職位，根據個人的優勢以及能力去定位自己。只有了解了自己的優勢和弱勢，針對性地去選擇職位，才能有更好的發展前景。
第三段：職業規劃。
在留省求職的過程中，制定一份職業規劃是非常必要的。在職業規劃的過程中，我們可以思考自己的目標是什么，并根據目標來確定接下來的求職方向，進而有機會分析該行業的銷售；進一步確定并制定具體實施計劃。一個完整的職業規劃能夠為我們的求職生涯提供全面而明確的方向，幫助我們更好的預測未來的風險和機遇。
第四段：網絡求職。
互聯網時代的到來也為我們求職提供了便利的渠道。除了傳統的招聘網站外，諸如社交媒體和專業的求職平臺也是很重要的求職途徑。在網絡求職過程中，我們需要針對性地完善自己的簡歷，并考慮優化搜索引擎的排名和個人品牌建立等因素。
最后一段：總結。
參加這次留省就業宣講會的經歷令我深有所感。在求職過程中，我們需要重視自身技能和崗位要求的差異，合理制定職業規劃。同時，網絡求職已成為越來越重要的求職途徑之一。期望以上的觀點和建議對大家有所啟發，也與大家共勉。謝謝。
隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立公道的擇業觀念高校學生接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生萌動的、安閑狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為；鼓勵畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。
實際制定相關的就業政策。因此，畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。
指導畢業生把握求職對策，促進順利就業求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業。大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。
激勵學生以新的姿態繼續學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。
大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場財經類就業宣講會，這是我大學四年以來第一次參加這樣的活動，對我來說是一次豐富而有意義的經歷。宣講會上，各大金融機構和財經公司的代表向我們介紹了他們的公司文化、招聘需求以及職業發展等內容。通過這次宣講會，我對財經類就業市場有了更深入的理解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解職業需求（250字）。
在宣講會上，每個公司的代表都詳細介紹了他們的招聘需求和要求。通過聆聽他們的演講，我意識到金融行業對人才的需求越來越強烈。我了解到，在金融從業的過程中，需要具備堅實的金融知識、熟練的運營技能、良好的人際溝通能力等等。此外，不少公司還強調了對創新思維和團隊合作的重視。這些信息讓我更加清晰地認識到自己的優勢和不足，也讓我意識到了今后的個人成長方向。
第三段：職業發展展望（300字）。
在宣講會上，各大公司代表詳細介紹了公司的發展規劃和職業晉升機制。他們強調，在金融行業，職業發展是一個漸進過程，需要有持續學習和積累的態度。同時，他們還提到公司會提供不同形式的培訓和學習機會，包括業務培訓、管理培訓等。這讓我深刻認識到，在今后的職業生涯中，持續學習和成長是非常重要的。此外，代表們還分享了他們的職業發展經驗和故事，這讓我對未來的職業道路充滿了期待和動力。
第四段：建立人際關系（250字）。
在宣講會期間，我還有幸與一些公司的代表進行了近距離的交流。通過這些接觸，我意識到在金融行業，建立起牢固的人際關系是非常重要的。這些代表強調，他們在招聘過程中更看重候選人的綜合素質和人品，而優秀的人際關系能夠幫助我們更好地發展自己的職業生涯。因此，我意識到了人脈的重要性，并決心在今后的學習和實踐中，注重積累人脈資源。
第五段：個人成長與總結（250字）。
通過這場宣講會，我不僅對財經類就業市場有了更全面的了解，還對自己的發展方向有了更明確的認識。更重要的是，通過接觸和交流，我認識到在金融行業，成功的關鍵在于不斷學習和發展自己。同時，我還意識到，建立人脈和維系良好人際關系對于今后的職業發展也非常重要。在以后的學習和實踐中，我將更加注重自己的素質提升，不斷完善自己的能力，為未來的職業生涯做好準備。
總結（100字）。
通過參加財經類就業宣講會，我對財經類就業市場有了更深入的理解，對職業的要求、發展展望以及建立人際關系的重要性有了更清晰的認識。這次宣講會使我深受鼓舞，對自己的職業規劃充滿了信心。我將在今后的學習和實踐中，不斷努力，不斷成長，為自己的職業道路鋪就更加光明的未來。
近日，我有幸參加了一場財經類的就業宣講會，通過此次活動，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。在與企業高管的互動中，我更加明確了自己的職業目標，并深刻了解了當前財經行業的就業形勢和職業要求。在此，我將分享我的心得體會，希望對正在尋找就業機會的同學們有所啟示。
首先，就業宣講會為我們提供了一個了解就業市場的良機。在會上，不同企業的代表詳細介紹了企業文化、核心業務以及招聘崗位要求等信息。通過這些介紹，我們可以對各個行業的發展趨勢和職業要求有更清晰的認知，有助于我們更好地規劃自己的職業發展方向。此外，企業代表的分享也讓我認識到，對于求職者來說，豐富的實踐經驗和與企業相關的個人能力更受重視，這也激勵我更加努力地提升自己的能力。
其次，就業宣講會為我們提供了與企業高管面對面交流的機會。在會議期間，我與不同公司的高管進行了交流，并向他們提出了一些問題。這種互動的方式讓我更直觀地了解了企業的運作模式和所需的人才素質。同時，高管們還針對我們的問題給予了詳細的回答和建議，他們對行業和招聘過程的深入解析讓我從中受益匪淺。與企業高管的面對面交流，不僅極大地提升了我的溝通能力，還讓我感受到了企業對求職者的重視，激發了我更積極地投入到就業準備中。
再次，就業宣講會讓我認識到求職需要全方位的準備。在與企業代表的交流中，他們強調了大學生除了學術方面的知識外，還需要具備良好的團隊合作能力、溝通能力以及創新思維等軟實力。這使我意識到，僅僅依靠學術成績是不夠的，我們還需要積極參與各種社團活動、實踐項目和義工活動，以鍛煉自己的團隊合作與溝通能力。同時，我們還應該積極參與各類競賽和創新創業項目，培養自己的創新思維和實踐操作能力。全方位的準備不僅可以提升求職競爭力，還能夠使自己更好地適應未來職業發展的需求。
最后，就業宣講會讓我更加明確了自己的職業目標。通過與不同企業的代表交流和聽取他們的經驗分享，我對自己的職業發展方向有了更明確的認識。我了解到，作為財經類專業的畢業生，我可以選擇投身于銀行、證券、財務管理等各種職業方向。不同的崗位要求不同的素質和技能，所以我們要更加深入地了解每個崗位的職責和要求，并根據自己的興趣和特長進行選擇。這樣，我們在求職過程中就能更加有針對性地準備，并且能夠更好地發揮自己的優勢，提高求職競爭力。
綜上所述，參加財經類就業宣講會是一個非常有意義的經歷。通過這次活動，我對就業市場和企業的需求有了更清晰的認識，也明確了自己的職業目標。同時，我也認識到了求職需要全方位的準備，并意識到充實自己的軟實力在就業中的重要性。希望每一位正在尋找就業機會的同學都能夠抓住這樣的機會，不斷了解和學習，為自己的職業發展打下堅實的基礎。
六月二十五日，今天開始我們的暑假社會實踐正式拉開了序幕。
今天的任務格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個工作部署的會議，會議上她一絲不茍地講解明天要注意的細節，把工作內容安排得井井有條，提前聯系好了要采訪的老師。
今天實踐的內容，主要安排是采訪學校招生就業辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點半在十五號樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。
可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業辦的葉老師，從他那里了解了當今大學生就業的形勢、當我們面對"專業不對口"這個問題所需要保持的心態以及解決這個問題的一些技巧，比如說提高自身的素質，努力做一個水陸空多棲全面發展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢中處于較有利的地步。
接著我們去了人事組織部做了一個簡單的采訪，基本上向老師了解了學校在招聘人才中所關注、看重的內容。在采訪結束的時候，老師還給我們這個活動幾點建議，大致方向主要是走訪企業，從企業入手。
經過這一天的忙碌，我從中學到了不少。在面對專業不對口這個逆境時，我們必須要沉著應對。這個問題在當今大學生中普遍存在，我們應該擺正心態，嘗試著提高面試技巧，提高個人自學的能力，做一門學一門的能力。
據我初步了解，能從事自己所學專業的'大學生還是屬于少數，所以，我覺得通過這個歌課題的調查，能夠使我清楚地了解當今形勢以及從中總結方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調查，我們也充分發揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到鍛煉。
就業是每個人都會經歷的一個重要階段，相信很多人都會有一些就業上的心得體會。在我自己的就業歷程中，我也積累了一些經驗和感悟，分享給大家。
首先，在找工作的過程中，我發現了就業市場的競爭是非常激烈的。無論是招聘信息發布的數量還是求職者的數量，都呈現出一個供需失衡的局面。因此，我們要提前做好充分的準備，增加自己的競爭力。通過學習和培訓，不斷提升自己的專業技能，增強自己的實踐經驗，可以讓我們在就業過程中站在更有利的位置。同時，我們還需要靈活地應對就業市場的變化，不斷了解行業的發展動態和招聘需求，及時調整求職策略。
其次，我發現建立關系網絡是找工作過程中的一個重要環節。在現實中，很多工作機會都是通過人際關系介紹得到的，簡歷只是起到一個篩選的作用。因此，我們要善于與人溝通交流，主動參加各種社交活動，擴大自己的人脈關系。同時，我們還要注重維護現有的人脈關系，在工作中展現自己的價值和能力，讓人們愿意推薦和介紹我們。與此同時，我們還要學會借助社交媒體和網絡平臺，利用互聯網資源拓寬我們的人際關系，找到更多的工作機會。
第三，我認為積極的心態在就業過程中是非常重要的。無論在求職還是在工作中，都會遇到各種困難和挫折。在這個時候，我們要保持積極的心態，相信自己的能力和機會，堅持不懈地努力。重要的是，不要放棄，要用耐心和信心去面對每一個挑戰。同時，我們還要相信自己的選擇和目標，不要輕易動搖，持之以恒地追求自己的夢想。只有擁有積極的心態，才能在競爭激烈的就業市場中脫穎而出。
第四，我體悟到在工作過程中，不斷學習和提升自己是必不可少的。當我們成功找到一份工作后，很容易陷入舒適區，停止進修和學習。然而，只有不斷學習和提升，才能適應工作的不斷變化和發展，保持競爭優勢。通過參加培訓課程、讀書、參與項目等方式，我們可以不斷提升自己的專業能力和知識水平，拓寬職業視野。此外，我們還應該注重培養自己的軟實力，如溝通能力、領導力和團隊合作精神等，提高自己在工作中的綜合素質。
最后，我認為要保持積極的態度和適應能力。在職場中，我們會遇到各種挑戰和變化，但關鍵是如何應對和調整自己。我們要對待每一個挑戰都保持積極的態度，勇于嘗試和創新，努力克服困難。同時，我們還要注重與他人合作，相互學習和支持，共同面對工作中的壓力和困難。只有適應能力強，才能在職場中不斷成長和發展。
綜上所述，就業是每個人必經的階段，我們要在這個過程中學會不斷提升自己、建立人脈關系、保持積極的心態、不斷學習和適應能力。只有不斷完善自己，才能在競爭激烈的就業市場中脫穎而出，找到理想的工作。同時，我們也要意識到，在就業過程中需要有耐心，毅力和堅持不懈的努力才能有所收獲。相信只要我們把握好以上的心得體會，我們一定能夠在就業道路上取得成功。
通過今天線上的英雄烈士事跡宣講會活動，我被這些無私奉獻的人民英雄深深的震撼到了。這些英雄烈士們有經歷過戰爭年代的，也有現代的，經過這次的宣講會我見證了他們不怕苦、不怕死、大好河山，寸土不讓的戰斗精神，見證了他們保家衛國、英勇奮戰的雄心壯志，見證了他們總是先走在疫情前線、晝夜奮勇、舍生忘死的精神。
清明節，一個神圣而又莊嚴的節日，是我們中華民族傳統的重大春祭節日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是我們中華民族自古以來的優良傳統?！扒迕鞴潯睍r時刻刻促使我們銘記每一張面孔，每一位英雄都永垂不朽。我們要記住那些英雄烈士們在戰爭中為我們用生命換來的'和平年代，記住那些在抗疫前線英勇奮戰的白衣天使。
我將永遠不會忘記這些英雄烈士們的偉大付出、不會忘記他們在危難時刻挺身而出、不會忘記他們在生死關頭依然堅守使命。因為有你們所以有我們，你們用自己的身軀換來我們的國家昌盛、萬家和平，你們舍小家顧大家，為抗疫之憂而憂，為國家之安而戰。英烈們，在這里我向您們致敬，感謝有您們、感恩有您們，沒有您們就沒有我們今天的祖國繁榮昌盛、今天的美好生活。我將銘記英雄烈士們的付出，我一定會好好學習，成為祖國的有用之才，為國家做出貢獻，延續您們的路一直走下去。
最后，愿逝者安息，生者奮進！
此次開展的英烈事跡宣講會讓我感觸頗多，俗話說“吃水不忘挖井人”，應銘記我們如今的美好生活是前輩們用自己的鮮血與生命換來的。ppt中出現的一個個陌生的面孔，他們可能是消防員，可能是醫生，也可能是戍守邊關的戰士，雖然他們的職業也許各不相同，但其中亙古不變的是他們的信仰與信念，對保衛國家與人民的執著與熱愛，以及對未來國家發展的期待與暢想。即使是那沒有色彩的.黑白遺像，卻也依然無法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經身入黃土，但是他們的精神卻不會隨著他們的肉體而煙消云散，他們無私奉獻、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠會留在每個中國人心里。
一個國家在一個時代的和平穩定，是經歷了前人不斷努力所創造的，而生活在這和平穩定的時代中的我們，更應該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財富，將其發揚光大，不斷傳承下去。
在現代社會，就業是每個人生活的重要組成部分。每個人都希望能夠找到一份滿意的工作，實現自己的職業理想和人生價值。然而，就業并不僅僅意味著找到一份工作，它還涉及到對自己的認知、規劃和適應能力。通過我個人的就業經歷，我深感到有必要總結一下自己的心得體會，希望能夠給正在找工作或將來將要找工作的人一些啟示和參考。
第二段：自我認知。
在就業過程中，對自己的認知是至關重要的。首先，要明確自己的職業興趣和能力。只有找到符合自己興趣和能力的工作，才能夠更加投入工作，提高工作效率。其次，要清楚自己的優勢和短板，以便在求職過程中有針對性地進行能力展示和提升。此外，了解自己的價值觀和職業目標也是非常重要的，只有找到與自己價值觀一致的工作，才能夠給予工作更多的熱情和投入。
第三段：職業規劃。
擁有明確的職業規劃可以指導自己的就業方向和努力的路線。首先，要確定自己的長期職業目標。想想你希望在10年后的職位是什么，然后逐步分解為中期和短期目標，制定詳細的計劃。其次，要了解所選擇行業的發展趨勢和就業前景，并根據個人情況調整自己的職業規劃。最后，要不斷學習和提升自己的專業技能和知識，與時俱進，以適應不斷變化的職業環境。
第四段：求職策略。
在求職過程中，制定合理的求職策略是至關重要的。首先，要對所選擇的行業進行深入了解，包括該行業的特點、就業需求和人才需求等等。其次，要準備一個完整的求職材料，包括個人簡歷、自薦信等。關注招聘信息和招聘渠道，積極應聘。同時，充分利用人脈資源，通過社交網絡和職業圈子擴大自己的聯系面，爭取更多的機會。最后，面試是求職過程中的重要環節，要提前準備面試常見問題，并進行模擬練習，以提高自己的應對能力。
第五段：職場適應。
成功找到一份工作并不等于一切就此終結，職場適應同樣需要我們付出努力。首先，要尊重職業道德和規范，懂得與同事和領導相處。建立良好的人際關系，增加工作的和諧性和效率。其次，要有良好的溝通能力，能夠與他人順暢地交流和合作。此外，要保持學習和進步的心態，不斷提升自己的工作能力和領導力。最后，要保持積極的心態，對困難和挑戰保持樂觀與堅韌，這樣才能在職場上取得更好的發展。
結尾：
通過對就業經歷的總結和思考，我深切體會到就業不僅僅是找到一份工作，而是一個關于自我認知、職業規劃、求職策略和職場適應的過程。只有在每一個環節中都付出努力和思考，才能夠真正實現職業理想和人生價值。希望我的心得體會可以為更多人提供一些啟示和幫助。最后，祝愿大家能夠找到滿意的工作，開創美好的職業生涯。
先就業再擇業后創業，目前畢業生在擇業過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業觀。畢業生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗” ，要樹立不斷進取的職業流動觀念，并學會在流動中發現機會、抓住機會、把握機會。
提倡自主創業，自主創業是通過采取單干、合伙等方式創辦公司或其他企事業單位，并依法獲得勞動報酬的就業方式。自主創業給具有創造力和活力的大學生提供了就業和深造以外的“創新之路”。
走向基層和農村，在目前我國大中城市、主要機關事業單位提供的就業機會日趨飽和的情況下，畢業生如果能結合農村的實際情況，利用專業所學，奉獻青春和智慧，將會在當前緊張的就業形勢下開創新的天地。
發揮專業所長，畢業生在擇業時首先要考慮所學的專業，以做到專業特點與職業要求相配， 發揮專業優勢;同時也要考慮綜合素質和能力，一味強調專業對口，會使畢業生在激烈的競爭中失去很多機會。
明確目標，在選擇職業時，一定要認真分析自身專業、愛好、特長，多方傾聽家長、師長及朋友的意見等，有目標地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個單位，全面權衡，目標確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態調整技巧等等。自薦材料要根據用人單位特點、全面介紹自身情況，詳略得當。面試時要調整好心態，對應聘單位有詳細了解，做到形象大方，充滿自信，語言清晰，思維清楚，有的放矢。
心態健康，有競爭就有風險，參與競爭就難免要受到挫折。對于就業競爭中的大學生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態，主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認真分析失敗原因，調整心態和擇業目標，鼓足勇氣，爭取新的機會。
認清自己，認清社會，人離不開社會，一個人的工作方向也離不開社會的要求，從而人才能更好地適應社會，改造社會。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個大學生如果不了解社會需求，恐怕只會在創業道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發展綱要》。明確提出了大代大學生"自主創業"地要求。且與1998年8月29日，第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》。進一步對當代大學生自主創業進行明確的要求與規定。這就要求大學生要學會自主擇業和主動創業。
大學生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當前社會的各行各業人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業，其實專業無熱冷，只怕學藝不精。不管你的專業是什么，只要你在這個領域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業。大學生畢業以后能有多大的發展空間，并不取決于他的專業是否熱門，而是取決于他在專業學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封，要有積極創業的準備。創業是艱難的，有思想準備還是不夠的，還要有創業勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育：展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業生就業高等教育應培養創業技能和主動精神。創業需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念，樹立創新意識，努力提高自主創業能力。
通過本次活動學習，我受益匪淺，讓我知道了教學活動的設計與實施是講究一定方法和理論的，不能生搬硬套，因注意以幼兒為主體，幼兒才是教育活動的關鍵，教師是活動的引導者。一個好的教育活動應讓幼兒在學中玩、玩中學，寓教于樂，并引導幼兒主動去探索、發現。
通過本次課程的學習，讓我了解到教師在設計活動時，思路要清晰，要根據孩子的年齡特點，做到層層遞進，活動設計要體現集體與個別，靜與動的結合。通過優化師生的互動環節，通過平等對話，巧妙引導并結合書本的特點進行講解分析，幫助幼兒理解重點文字，通過游戲、動手操作來讓幼兒體驗學習帶來的快樂，直到把書本的核心知識傳遞給孩子們。幼兒園教育活動目標促進兒童在身體，認知，情感，個性和社會性等方面獲得全面發展，因此，所選活動內容至關重要。在此，教育活動內容的選擇原則主要有：第一，能反映時代發展特征，有利于幼兒的連續學習和長遠發展；第二，能符合幼兒的年齡特征，符合幼兒的生活經驗和認知水平；第三，活動應覆蓋教育活動的目標要求；第四，能立足于幼兒的'興趣和需要；第五，能考慮季節，節日以及周邊環境資源等因素。這些選擇依據能使幼兒教育活動更加科學化，對教師來說也是進行教學的重要參考依據。
在教育活動內容設計方面，應以促進兒童全面，健康發展為目的，逐步發展兒童知識，技能，能力，情感等。
一、合理安排教育內容和教育進程，教師在設計活動時，選擇內容要體現促進幼兒全面和諧發展，要以幼兒的生活經驗為基礎，人情感教育入手，逐步擴大其生活經驗為基礎；從情感教育入手，逐步擴大其生活經驗的范圍，最后落實到行為習慣，要選擇那些幼兒需要的，而又可能接受、獲得和內容，并非所有的生活內容都需要由教師來教給幼兒，也不能把所有的知識都放在幼兒階段來學習，選擇內容還在考慮可利用的環境、資源，決不能生搬硬套；其次，還要符合幼兒的學習水平，只有當幼兒在記憶中儲存了一定的、直接的感性經驗，才能在教師指導下，協調這些信息，進行邏輯思維和創造思維。
二、以幼兒為主體，處理好教育發展，過程與結果的關系。在教學活動中，教師要為幼兒提供適量的學習條件和機會，向幼兒提出開放性、探索性的學習偌任務，以引起幼兒的學習興趣和動機，并提供自主選擇的操作材料及多方面的學習資源，允許幼兒嘗試用多種方法去解決問題。在游戲中，教師在鼓勵幼兒，讓其在實踐中進行比較并提出結論，在嘗試的過程中發展幼兒的自信、勇敢、獨立能力和聰明才智，只有讓幼兒認為自己是幼兒園的主人，才能使幼兒的潛能得到充分發揮。在游戲活動中處理好傳授與習得、模仿與探索的關系。有的任務應以傳授、模仿為主，有些任務則以幼兒自己的探索、習得為宜，在這些活動中從而培養孩子的主動性、積極性和創造力。并讓幼兒適當介入教育過程的設計，不僅要讓幼兒想學習，還要使幼兒學會學習。在教學活動中，教師是組織者、引導者、支持者、合作者。我們在設計教學中要根據幼兒生活經驗和身心發展特點，在教學中抓住孩子的閃光點進行教育活動，使孩子們各方面得到更好的發展,作為幼教工作者，如果想使自己不落伍，就必須不斷地學習，給自己充電，實現自我的可持續發展，這樣我們才能在教學中抓住孩子的閃光點進行下一次的活動，并讓孩子們各方面能力得到了更好的發展！
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/xindetihui/121802.html
