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《孫子兵法》是商戰中的“圣經”。特別是在今天中國從計劃經濟向市場經濟飛速過渡的時代,也就是在各個行業的商戰中從一統“周天子”天下的局面向“春秋”,再飛速向“戰國”發展的時代,《孫子兵法》對企業家們更具有深遠的指導意義和實際的使用意義。商場如戰場,企業家們要在這個硝煙彌漫的戰場中打贏對手,那么,避實擊虛、因敵制勝的思想便不容忽視,狹路相逢勇者勝,奪得先機,那么勝利便離你更近一步!
趙武靈王雖然死了,但他主導的這場“胡服騎射”的軍事變革卻改變了中國古代的作戰方式,從趙國開始,其他各國以及后世紛紛效仿,采用騎兵作為戰場主力,一直到解放戰爭時期,騎兵一直在戰場上發揮重要作用,直到現代,才逐漸退出歷史的舞臺。同時趙武靈王的改革精神也激勵著后世的人們,近代思想家梁啟超曾評價,趙武靈王是黃帝以后的第一偉人。
瑪麗:西洋美女,金發碧眼,凸胸翹臀,別具風騷。她與豆蔻二人在和珅妻妾中是最為漂亮的美女,平時與吳卿憐、豆蔻和黑玫瑰同住在家廟后院。
可憐的元姑娘,在出生后于人間生存的幾個月內,便被無情的政治搞了一次大起大落,最后命歸黃泉,在歷史上連一個大名也沒能留下,小小嬰兒成為了政治的犧牲品,也許是良心發現,事后,胡太后還是給她加封了一謚號,稱其為殤帝。
這幾天,我讀了一本書,叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的,寫的是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集。是一本如良師益友的散文集。
魯迅對于我來說,一直是一個很熟悉的作家??墒?,忽然發現,我只不過是對這個名字熟悉而已,并沒有讀過魯迅的作品。所以,今天,我把《朝花夕拾》看完了。
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
大家好我叫閻旭,正好是我的本命年我終于十二歲了,上五年級,今年寒假我在家里感到很無聊,便在家里看了一本書叫《孫子兵法》。
今天我在家里寫完了作業,感到無聊,看電視沒勁,玩電腦卡機,叫小伙伴,他們太忙。唉!無聊呀!我翻箱倒柜,在書柜里發現了一本書,我一看這不是我的《孫子兵法》嗎?終于被我找著了!今天我可要大看一場了!哈哈!《孫子兵法》主要內容有十三篇,和孫子生平史跡,軍事思想,等等~。
從第一篇始計篇開始我看到了用間篇,我看著每一篇都覺得很有道理,還有戰爭戰例,從中我不光知道了十三種兵法,還知道了許多戰例,還增長了歷史知識。
通過這本書的介紹,我知道了有名的`戰例,增長了課外知識,從中我還要學習孫武開動腦筋想方法,只要我開動腦腦筋也能想出好的解決方法。
亂世出才俊,治世出賢才。
亂世之才,本能活命,初現其才,君主窺現。道德明君唯才不息干戈,何也?古語曰:千軍易得,一將難求。
將之如軍,馭將者,馭天下是也!所以道德明君不息干戈者,求馭將之才是也!
孫臏者,孫子是也!為此一人,楚魏累兵數萬于楚魏偏谷。如此可彰……可彰其才。
治世之才,不馭將,乃馭民也!上協天,下協臣,而中通于民。
得民心者,得天下!是所謂“水能載舟,亦能覆舟”也!
初唐魏征、武周狄仁杰之所謂是也!魏征者,“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,
可以見興替;以人為鏡,可以知得失。魏征沒,朕亡一鏡矣!”
《孫子兵法》又稱《孫武兵法》、《吳孫兵法》、《孫子之書》等,是我國最古老、最杰出的一部兵書,是我國古代流傳下來的最早、最完整的一部軍事著作,因此它享有“兵學圣典”的美譽。
《孫子兵法》不僅僅是世界三大兵書之一,還是我國的.古代文化中一份寶貴的遺產,它的思想已超出了軍事,滲入了社會的各個方面,包含了生存哲學、管理理念、成功智慧等多方面的內容。
我認為要完全理解透本書,需要一個漫長的過程。一開始讀也許有些難以接受,第二次讀可能會思考,第三次讀才會有感悟。我也是才讀,雖然說不上感悟,但對其中的“兵者,國之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也”印象深刻。
在《孫子兵法》出現的幾千年里,有多少人借用里面的戰術大獲全勝。從古代用于戰爭,到現在人們用于生活各個方面,因此,《孫子兵法》是永恒的。
《孫子兵法》不但是兵書,還是人們的生存指南書,它指引著我們走向成功,走向人類光明的未來!
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在中國古代軍事思想史上,現存最古老也最重要的兵學著作非《孫子兵法》莫屬它不僅是春秋晚期以前兵學思想的集大成者,更以其極具價值的思想創造,為后人的兵學思考開辟了無數法門。在傳統兵學領域,《孫子兵法》可謂前無古人,后無來者,地位崇高,無一匹敵?!秾O子兵法》更是在全世界各大著名軍校中定為教材,可見其內涵深厚和軍事思想的豐富。以下則是具體談談讀完兵法后的感受,每一篇給我的感受都不太一樣,每篇都會讓我懂得生活中的一些道理和一些做人的常識。我覺得《孫子兵法》講的不僅僅是單一的軍事,還有我們每一個人都必須掌握的正確的為人處事的態度。
“奇”、“正”是相輔相生的關系,它們的變化是無窮的。所以,要出奇制勝,就應善于因時、因地、因事制宜,根據情況的變化,改換奇正的戰法。此外,要造成有利的態勢,還必須善于故意向敵示弱,誘敵以利,以達到欺騙和調動敵軍的目的,造成戰勝敵軍的有利時機?!短搶崱菲饕撌鲋笓]作戰如何爭取主動權,主動靈活地打擊敵人。孫認為,要取得主動,就要善于誘敵以利,調動敵軍而不被敵軍所調動,就要善于了解敵情和隱瞞我軍的意圖、行動和用兵規律。如能做到這些,就能掌握主動,集中我軍兵力,分散敵軍兵力;利用敵軍的弱點和錯誤,以眾擊寡,避實擊虛,因敵而制勝。
《軍爭》篇論述的是如何通過機動掌握主動,先于敵人造成有利態勢和取得制勝的條件。孫認為,兩軍相爭時,最困難的莫過于要懂得將迂曲視為徑直,以不利為有利,比敵人后出動而先到達必爭之地,先敵取得制勝的有利條件。孫還指出,要先敵取得制勝的條件,必須避免輕率冒進,把握各國的動向,了解道路、地形,重視向導,善于欺騙敵人,根據情況分散或集中使用兵力,擅長指揮軍隊,根據軍隊的土氣、軍心和軍力,因敵而變,去奪取勝利。
《九變》篇主要論述如何發揮指揮上的靈活性。孫認為,靈活性的基礎在于對利弊進行全面的衡量。只有認識這一點,才能設法威脅、挫折和困擾敵國,以利誘敵,才能常備不懈,使敵無機可乘。只有全面看待利弊,在有利的情況下看到不利的因素,在不利的情況下看到有利的因素,方能根據具體情況,趨利避害,采取相應的對策和行動。
《行軍》篇主要講述了如何配置、組織軍隊,觀察判斷敵情和團結將士。孫認為,行軍作戰必須占據便于作戰和生活的有利地形,善于根據地形配置兵力,必須對敵情進行周密細致的觀察,善于深謀遠慮,從現象到本質,對各種癥候作出正確的判斷。孫還指出,將帥只有在取得士卒的信任后,才能用教育和懲罰相結合的方法訓練好士兵,率領全軍去爭取勝利。
《地形》篇主要論述在不同的地形條件下如何指揮軍隊的行動。孫認為,地形是用兵的輔助條件。將帥應重視地形,善于利用有利地形,避免不利地形。在此基礎上,將帥如能做到知己知彼,正確判斷敵情,以奪取勝利為行動的唯一準則,并能使全軍上下團結一心,服從指揮,那就能無往而不勝。
《九地》篇論述了在九種不同的作戰地區指揮作戰的原則。孫認為,在不同的作戰地區,將帥應根據地形的不同而采取不同的行動。用兵的原則在于善于發現敵人的可乘之隙,乘其不備,迅速行動,集中兵力,搶先攻占其戰略要地,以壓倒敵軍的抵抗。
《火攻》篇主要指出火攻的目標、種類,發火的物質和氣象條件,以及實施方法。孫認為,火攻只是輔助軍事進攻的一種手段。所以,火攻者應利用縱火所引起的敵軍的騷亂,適時發起攻擊,發展并擴大戰果。
《用間》篇主要論述使用間諜的重要性及其方法。孫認為;是否了解敵情對戰爭的勝負具有重要影響。要先知敵情,只能求諸間諜。只有大圣大智大仁大義之人才能使用各種間諜,獲得廣泛的情報。
《孫子兵法》是一部經典的兵法著作,書中道“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經之以五事,校之以計,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法”。經典之所以成為經典,是因為他在后世被應用被實踐,并且讓實踐者獲得成功。在《孫子兵法》出現過后的幾千年中,歷史歷經了多少場戰爭,又有多少猛將銳兵借用《孫子兵法》中的戰略戰術大獲全勝?!秾O子兵法》古人用之于戰,現代人亦可用之,用之于生活。
何為道?道乃明政。古時的戰爭需要人力,更需要人心。君主應當同民眾一樣有必勝的目標,有保家衛國的理想,意志統一,共同生死。古之用兵需要有嚴明的政治,今之社會又何嘗不是如此。我們身處和平年代,沒有戰爭,卻又災難。在大災大難面前,我們需要“道”的存在。這不禁又將我的記憶帶回那段痛苦的時光,那段自豪的時光。我們,經歷了雪災地震。但是種種不幸并沒有打到我們,我們的領導人和祖國人民團結一心,共同抗災的場景令人感動。這樣的上下一心不就是兵法中“道”最好的體現嗎?或許那段往事不堪回首,但是那段往事讓人難忘。
何為將?將乃明將。戰時擁有一個賢明的大將是福,現在擁有一個賢明的領導人同樣是福。我們同樣期盼自己的領導富有才華,賞罰有信,對下屬關愛有加;我們也同樣期待著自己可以成為一個勇敢果斷受人尊重的領導?!秾O子兵法》中的“將”告訴了我們領導之方,告訴了我們成功管理的方法。
何為法?法乃軍法。古時戰爭中軍法嚴明是眾所周知的,只有擁有嚴明的紀律才會有嚴明的軍隊,只有嚴明的軍隊才會取得戰爭的勝利。古之軍法,現之律法。在現代這樣一個法治社會,我們需要懂法更需要守法。只有在有規有矩的社會中,我們才能夠自由發展,良好發展。試想一個沒有法律的國家將會是怎樣,那將會是沒有管制,沒有保護,沒有人權的混亂世界。
《孫子兵法》是兵書,指導軍隊在戰爭中獲得勝利;《孫子兵法》也是生存指南之書,指引我們在生活中走向成功。
今天晚上,我終于讀完了《孫子兵法》一書。這一本書中,讓我印象最為深刻的一個篇章就是《軍爭篇》了?!盾姞幤芬彩沁@本書中最重要的一個篇章。
這個篇章還講了四個故事。我最喜歡的一個古代故事就是“趙奢用計救閼與”。秦國為了擴大自己實力,準備去攻打旁邊的趙國,于是,他們率大軍攻打趙國,把趙國的大將閼與抓走了。趙國的國王派出了有勇有謀的趙奢帶兵出戰,去救閼與。趙奢走到離城三十里的敵方就停止了前進。修筑工事,不準讓小卒輕言于秦作戰,違令者斬。過了50多天,秦國見趙國還沒有反攻,于是,就開始松懈了起來,趙奢覺得時機已到,于是就帶兵出戰,打退了敵人。我最喜歡的一個現代故事就是變形金剛引進中國的故事。變形金剛自從出了電影以后也開始銷售玩具,生產商還沒有引進中國市場。于是,生產商就調查到了中國孩子的家長喜歡讓孩子玩開發大腦的玩具。于是,生產商開始制作大量廣告,并自排了一些動畫片,結果,這個玩具在中國一上市,就受到了熱烈的歡迎。
《軍爭篇》主要講到了君君臣臣父父子子的這么一個概念。就是說將領一定要聽從君王的命令,孩子要聽從父親的命令的道理。戰爭一定要把敵方陷入困境,做小兵的,不能擅自行動,否則,可能會引起全隊大亂,那么,這場戰爭肯定會輸得很慘。隊列一定要很整齊,這樣,才能使敵方陷入困境。還有一個基本的原則就是把握時機,先到達戰場,占領好的地形。當時,如果將領的軍隊是要長途跋涉,那么就未必,可以使用一點小計,來取得勝利。
我還懂得了作戰時一定要占領好領地,進入國際市場時一定要先進行調查,做一些有利的廣告,就可以使我方獲得了絕對的優勢,從而獲得了勝利。
大家一定喜歡看書吧!相信大家的枕頭邊上演也一定有書。今天我就給大家講講我的枕邊書。
一說起枕邊書,我就能想起床底下被我放了一些“閑書”。不過這些里面我最喜歡的要數我經??吹摹秾O子兵法》了。
孫子兵法,原著是“兵圣”孫子寫的,里面大部分都是說孫子寫的兵法許多字我都不認識,意思自然也不會理解。我看的這本是現代有改編過的。
在這里面我認識了許多了不起的人物和一些精彩的故事。比如說里面的曹操非常厲害。官渡之戰中,曹操在不利的形式下,把袁紹給打敗了。曹操先派軍隊全力攻擊劉備占領的城池,因為打過了劉備他就有勝利的希望了,打勝了之后,曹操以免待勞之計讓戰士們休息。再以聲東擊西之計讓自己引兵假裝攻打袁紹后方。再攻其不備,攻擊顏良使用是袁軍軍心大亂,最后曹操聽從謀士荀攸的建議,全力以赴燒了,袁紹的糧草讓袁軍,使軍大動搖,袁紹之所以失敗就是因為他太驕傲自負了,要不然可就可戰勝曹軍。
除了曹操,我覺得劉備取漢中這一戰也很精彩。劉備取漢中的計謀是這樣的。劉備先避開地勢要險的陽平關。進攻定軍山,不久就把定金山給攻下來了。之后加強防御,黃忠再設計埋伏圈將夏侯淵打敗了。然后再繼續南下把許多縣城給占領了。最后用計謀奪取了整個漢中。劉備之所以能取勝,是因為劉備采用了長途遷回,守險不戰的計謀。
這就是我的枕邊書生《孫子兵法》,它真是是一本“兵學圣典”,我喜歡看這本書。
以往提起《孫子兵法》,我也能背上幾句“知己知彼,百戰不殆”、“不戰而屈人之兵”等軍事格言警句,還會聯想起《三十六計》中“瞞天過海,借刀殺人”、“三十六計走為上”、“美人計”等妙計損招,僅此而已。但在聽完普穎華教授關于“《孫子兵法》與公共和諧管理”的講座后,才發現以前我對《孫子兵法》的認識和理解一直是不全面、模糊的,《孫子兵法》的價值遠遠不止這么簡單。
首先,作為一部古代的兵法著作,《孫子兵法》是舉世公認現存最早的戰略學著作。凝聚孫子一生智慧和心血結晶的兵法十三篇,以精辟洗練的文字,系統闡述了從戰爭準備到戰爭實施的基本原則和方法,構建了中國古典兵學的體系,書中的理論觀點及所蘊含的兵學文化觀念和思想方法對后世兵家戰將影響極大,其中包括不戰而屈人之兵的全勝謀略,威加于敵的伐交謀略,攻其不備、出其不意的詭道謀略,致人而不致于人的主動謀略,以迂為直、以患為利的軍事謀略,快速突襲的速勝謀略,攻虛弱的易勝謀略,奪氣攻心的軍事謀略。
其次,作為一部古代的哲理著作,《孫子兵法》已經完全超出了兵書的范疇。因為《孫子兵法》區別于其它兵書的最根本特點,就是從哲理的層面,用哲學的理念來觀察戰爭現象,探討和揭示戰爭的一般規律,提出了一系列指導戰爭的具體方法?!秾O子兵法》是一種歷史文明的積淀,其中蘊涵了普遍的、樸素的、辨證的真理,以致能夠不斷指引我們思考,給予我們啟示。這也正是《孫子兵法》的真正價值所在。作為已有兩千五百多年歷史的“老古董”,正被處于信息時代門口的現代人熱捧,并廣泛運用于政治、軍事、經濟和為人處世等諸多領域。
最后,學習《孫子兵法》的關鍵就是要用它來解釋、指導現代的實踐?!秾O子兵法》以其深刻的軍事哲理和永恒的戰略,堪稱中華優秀傳統文化的瑰寶。但我們絕不能頂禮膜拜,甚至把它當作一種教條或者標簽來用,而是要把《孫子兵法》當作古代的哲學原理來看,擴展其思路,發揚其內核,揚棄其道理,延展其內涵,做到“不以法為守,而以法為用”,靈活運用其中博大精深的戰略與謀略思想、思維方法和科學精神,指導具體工作實踐,為現今的經濟建設和社會發展服務。這才是學習《孫子兵法》、理解《孫子兵法》、運用《孫子兵法》的最上層的境界。
閑假日時看了《孫子兵法》這本書,對原文我幾乎是看不懂,經過譯文的解釋,也只能算是似懂非懂呀!
春節前的那幾天,我被爸爸書柜里的6本《孫子兵法》系列故事深深地吸引住了。這套叢書圖文并茂,有原文、譯文和古代引用兵法的典型戰例,通俗易懂,使我們能在生動活潑的圖文之間了解歷史,陶冶美好情操,樹立遠大志向。
從書中我了解到《孫子兵法》是我國最早的軍事理論專著,從它誕生起到現在已經有兩千多年歷史了。全書共有“計篇”、“作戰篇”、“謀攻篇”等13篇。里面有許多精彩的戰例,像計謀篇中的“武王牧野誓師滅殷商”,作戰篇的“商鞅立法獎軍功”等等都是大家熟悉的.故事?!秾O子兵法》中的謀略規律就是“知己知彼,百戰不殆”,這是流傳至今的真理,更說明了孫武是一個非常偉大、出色的謀略家與軍事家。
孫武出生的年代和孔子同時,是春秋晚期齊國樂安人,孫武所出身的田氏家族是一個具有兵學淵源的軍事世家,這使孫武從小就受到良好的軍事文化熏陶,為他日后打下了堅實的根底。孫武還被譽為“兵學鼻祖”呢!
《孫子兵法》中的各種戰術、策略不僅在軍事有著重要奉獻,而且深入到政治、外交、企業經營等社會生活的各個方面,成為人類的優秀文化遺產。當今世界上有許多國家都在研究《孫子兵法》,甚至把它視為兵法謀略經典。
這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第八篇“九變篇”的第三部分,兼顧利害。
智者之慮,必雜于利害。雜于利,而務可信也;雜于害,而患可解也。是故屈諸侯者以害,役諸侯者以業,趨諸侯者以利。
意思就是:
明智的將帥考慮軍隊作戰問題,總是兼顧利害兩個方面。在不利情況下,考慮到有利條件,便能把事情辦好:在有利情況下,考慮到不利因素,禍患就能設法化解。因此,要用對敵國有害的事情去威懾他,迫使他屈服;要用敵國感到不得不做的事情去困擾他,使他疲勞不堪;要用利益引誘調動敵人,使他聽從我們的驅使。
戰場上的利與害是一對矛盾。從靜態角度觀察,兩軍交戰,對己方有利的,對敵方必有害,反之亦然。利與害又有統一的一面,在此時此地是利與害,在彼時彼地未必是利與害。
從動態角度看,利與害又互為纏繞。比如利于己方展開進攻的方向,又正是敵方重兵把守之處,這是利中有害。而兵陷死地之后,又往往能喚起將士死中求生的決心,這是害中有利。
正因為利與害的對立統一,互相制約,在一定條件下互相轉化,所以孫子的“智者之慮,必雜于利害”告訴我們:
第一,明智的將帥在考慮戰爭問題時,要克服認識上的片面性,既要看到利,也要看到害,不要見利忘害,也不要見害忘利。
第二,要利用敵人貪功求利心理,巧妙調動敵人,達到化敵之利為敵之害,化我之害為我之利。
“智者之慮,雜于利害”強調興兵作戰一定要兼顧利害,不能只貪功求利,草率用兵。
春秋時期,晉獻公欲滅掉虞國和虢國以擴大地盤,先派荀息帶上名馬、寶玉出使虞國,向虞侯街路出兵去打虢國。宮之奇勸諫虞侯道:“虢國是我國的屏障,虢國滅亡了,我國也隨之滅亡了??捎莺钬潏D晉獻公送的罕世之寶,不聽宮之奇勸諫,借路給晉軍。晉軍滅虢之后路過虞,虞侯出城犒軍,晉人一擁而上,捉住虞侯,奪回名馬、寶玉,順手滅掉了虞國。
虞侯貪利不思害,為貪珠玉財報而導致亡國。兩軍交戰,利與害是客觀存在的。軍事指揮員要做到趨利避害,化害為利,就應在順利時多慮可能之害,防患于未然。
第二次世界大戰中,蘇軍突破到了離柏林六十公里的奧得河,勝利在望,全軍上下洋溢著歡樂的氣氛??芍炜煞蛟獛泤s沒有被勝利沖昏頭腦,他發現由于進攻神速,后方的補給一時跟不上,蘇軍還出現了掉隊的現象。
他記得大戰初期,德軍攻到離莫斯科三十公里之處時,補給線太長,側翼出現空襲,自己就利用這一空隙從側翼反擊,一舉挫敵,扭轉戰局。
現在情況倒過來了,德軍會不會也利用空隙,從側翼包抄我們呢?于是他下令部隊放緩進攻速度,收縮戰線,同時向側翼派出坦克部隊。結果,坦克部隊遇上了敵人包抄的反擊部隊,由于朱可夫元帥事先做出了預防,使蘇軍順利地攻占柏林。
“雜于利而務可信也,雜于害而患可解也?!币粋€成熟的指揮官,不僅在順利時要預見可能會有的禍害,在危難時刻也應該多尋有利因素,不能喪失必勝的信心。
在制訂企業經營戰略時,”雜于利害“是必須予以充分重視的一條原則。因為外部環境的變化對企業來說往往兼有有利和不利兩個方面,”雜于利害“就能發揮有利因素,盡量消除不利因素,使制訂的戰略措施更有利于企業的穩定與發展。
兼顧利害:
這幾天,學習到人性就包括趨利避害,說到底,兼顧利害就是此意了!
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大家一看題目就知道這是一本兵書。的確,這本書在我國的歷史是是赫赫有名的?!秾O子兵法》是我國古代時期的軍事家孫武為中華文化留下的寶貴財富。在刀光劍影的歷,他用最為精彩的語言記錄下來那些令人驚嘆不已的軍事事跡和個人智慧,這本兵書得到了世界人民的認同和高度的評價,被稱為中華民族智慧的寶典。
我覺得這本書中所采用的語言都是非常精彩,也非常深奧的。初讀的時候,像是“丈二和尚——摸不著頭腦”。后來借助于注解,才能一一看懂。其中的《計篇》是我比較喜歡的。原文是這樣的:“兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近。利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其不備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。
夫未戰而廟算勝者,得算多也;未戰而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎!吾以此觀之,勝負見矣?!?/p>
《孫子兵法》不單單是用在戰爭上的,在生活中也是有用的。比如說下棋。也需要動用策略。就像上面說的那樣,需要多謀劃,并且要謀劃周密。不然容易失敗。最近和爸爸下棋的時候,我經常采用《孫子兵法》上教我的有效方法去攻擊或者防守,在下每一步棋之前先好好想想,算算我這樣走之后爸爸會怎樣應對,然后我又怎樣回擊……使用了這個方法,我連贏了爸爸好幾局呢!
《孫子兵法》是我國的文學巨著,它讓我知道了古人在軍事方面的偉大成就,在這本書中,同時還讓我體會到了孫子的寫作的筆調風格和豪情壯志。
《孫子兵法》又稱《孫武兵法》,成書于春秋末期,是我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作,其內容博大精深,思想精髓富瞻,邏輯縝密嚴謹,享有“兵學圣典”的美譽。暑假期間,我讀了一本書,書名叫做《孫子兵法》?!氨邿o畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵?!边@是我總結我國偉大的思想家、軍事家孫子所說的一句話。他創作了中國軍事書籍中最偉大的一部——孫子兵法。這本書講述如火熱在戰場取勝之道,最重要的道理就在于——“知己知彼,方可百戰百勝?!薄凹踩顼L,徐如林,侵蝕如火,不動如山?!蔽覐碾娔X上知道,現在《孫子兵法》已經成為美國軍方每天的必修課,這本書可真是魅力無盡??!可是現在的社會十分和平,難道這本名作就沒有用處了嗎?不是的`!我堅決否認。因為從此書當中,我學得許多道理,如:要冷靜思考,要多加練習,要對自己有十足信心。所以我參與了實踐去檢驗歷練了自己。
聽我講一講我親身經歷的一件小事吧,在暑假里面的一天,媽媽讓我寫一張數學試卷,我不愿意動筆,因為都是些塵舊老題,讓人索然無味。媽媽意味深長地告訴我:“寫過不代表完全可以吸收啊,溫故而知新!”我虛心接受了媽媽的教導,對啊,孫子兵法中的孫子當然也是努力奮斗有勇有謀之人。大約花了三十分鐘就寫完了。媽媽看了看,把分改出,我才八十三分。媽媽說我心態一點也不平靜。第二天,我又做了一張試卷,這次我心平氣和地寫,終于得到了九十六的高分,心里頓時高興不已。媽媽也夸我有了巨大進步。
生活中,《孫子兵法》同樣令我受益無窮!像風一樣快,像森林一樣慢,像火一樣侵蝕,像山一樣靜止。目前,《孫子兵法》已經成為美國軍隊的必修課。美國軍官每天都應該自學,并在訓練中靈活運用。這本書的魅力無窮!但在一個和平的社會里,這不是一本收費書嗎?不,它不是。因為這本書告訴我一個真理:要冷靜思考,要多加練習,要對自己有信心。所以我去練習。
有一次,我在上奧林匹克數學課。何老師來到我家說:“帥好君,我們先做一套試卷吧!”我說:“老師,我們在學習奧林匹克數學。為什么要做一套課本呢?”他說:“不要小看課本。事實上,奧林匹克數學是從教科書里學來的!”我沒有被說服,所以生氣地做了一套試卷。結果,當何老師修改時,我得了79分。我驚訝地叫道。我回到家,把考卷拿給何老師看。他說:“首先,你有一個不安分的頭腦。沒有練習和冷靜的思考,你就做不好!”我突然找到了一個方法,開始使用這三種方法。我在第二單元考試中得了100分。太好了!因此,我想起了老師對我說的話:“思考+認真+良好的態度,自信來的很自然?!?/p>
我記得這句話,我也可以在我的生活中使用孫子的孫子兵法。這真是一本好書!
服務最好的時候,就是沒交錢的時候,交了錢,體驗感大多數會降低很多檔次。大多數也都見怪不怪了,所以,很多事事情,即使出了錢,也得自己操心。甩手掌柜?那是不可能的。只會操更多的心。
兵法說,將帥有五種致命弱點。只是到死拼硬打的,可能招致殺身之禍,貪生怕死的,很可能被俘虜,性情暴躁的,很容易發怒,易于求成,可能禁受不住敵人的輕辱,過分重視連接自愛名聲的,可能會被對方羞辱激怒,過于愛護民眾的,就會因為掩護民眾而被打擾。硬碰硬的叫莽夫,也被大多人不恥,其實這種人最天真了,還是成王敗寇,成了是英勇,不成是莽夫。勝利不只是因為自己強大,也在于對手給機會,還在于自己去創造機會。使敵人缺點暴露,或者把對方的優點轉化成缺點。
兵法說,通過山地的時候,必須沿著有水草的山谷,駐扎在高處,視野開闊。敵人占領了高地,就不要仰攻。橫渡江河后,就離水較遠的地方駐扎,敵人渡水,不要把我軍開到水面上打擊,而是等敵人渡水一半的時候開始攻擊。作戰不要靠近水邊列陣,沿河扎營,也要處于高處,事業開闊,不要面向水流。通過鹽堿沼澤地,要靠近水草,背靠樹林。在平原上,應該處于開闊便于行動的地方,最好背靠高地,前低后高。
軍隊總是喜歡避開潮濕低洼,處于干燥的高地,重視向陽的地方,避開陰暗地,喜歡靠近水草豐盛的地方,保證軍需。向陽處可以少生疾病。上游下雨會有水沫沖來,想過去,就得等水流平穩之后。遇到各種絕境,要趕緊通過,遇到山林,蘆葦等,要反復搜索,看看是否有伏兵。要想辦法讓敵人靠近險地,我們遠離險地。
作用不大,但是萬一哪天自駕,爬山啥的,可以用得到。
敵人據我很近但是很安靜,說明占據了有利地形,離我們很遠卻不停挑戰,說明想引誘我們出擊。無風,樹動,是有人,群鳥受驚,是下面有人。敵人派來的人措辭謙卑,但軍隊在加緊備戰,就是快進攻了,在麻痹我們,敵人措辭強硬,又讓軍隊擺出架勢,是想撤退了。敵人沒預先和我們約定就來講和,肯定有陰謀,敵人半進半退,是想引誘我們。敵軍靠兵器站著,是累了,打水自己先喝的是渴了,看到東西不去搶奪,是累了。軍營上有鳥在休息,肯定是空營。軍官容易發怒,說明,全軍疲憊了。糧食喂馬,收拾東西,等,是要決戰了。將軍和下屬說話低聲下氣的,是失去人心了,不斷的犒賞下屬,是處于困境,敵人發怒與我們對陣,又不接觸,就得看看意圖。
下屬還不是很親近的.時候就處罰,他們就不服,不服就很難使用。下屬很親近了,卻不執行規定,也不好。絕對下屬一定要懷柔寬厚,統一思想,規定明確。就會越來越好。
兵法說,善于打仗的人,會讓敵人,前后不呼應,上下失去聯絡,相互不能支援,分散不能集合,攻擊就要攻擊敵人要害,打敵人一個措手不及,讓敵人來不及防范,無法防范。陷于被動。
自己的部隊呢?要像常山蛇一樣,打頭,尾巴呼應,打尾巴,頭攻擊,打中間,頭尾都攻擊。要讓部隊協同作戰,如若一人,就需要讓強弱士兵都發揮他們的作用。知人善任,讓每個人的優點都發揮到最大。
兵法說,在本地作戰,士兵很容易逃跑,在離本土近的地方也容易分心逃跑,但是在敵國作戰,不用動員,就很團結,軍心很穩。所以,指揮作戰,如果把兵置于沒有無路可走的境地,就會很勇敢。
統帥軍隊要沉著冷靜,蒙蔽士兵的耳朵,讓他們對戰略意圖一無所知,作戰部署常常變化的,讓人無法破解,將帥像軍隊布置任務,就像登高后抽去梯子一樣。只能做,不能拒絕。對待士兵,要像趕羔羊一樣,讓他們只管跟著走,卻不知道到哪里去。試問,如果士兵都知道意圖了,奸細能不知道么,奸細知道了,對手能不知道么?假如,客服都知道我們如何打造爆款的,對手輕松請客服吃幾次飯,不是什么都被套過去了嗎?以前不理解公司和一些運營的用心,現在就很能理解了。將軍統帥,就是要讓士兵置于險地,對各種變化組合,鼓舞軍心,取得勝利。
兵法說,不知道諸侯的目的,就不要和他們交往,不熟悉地形,就不要行軍,不使用向導就得不到勝利。進攻大國,我們只要使他們本國軍隊不能集結,盟國不敢支援就好了,所有,有時候沒必要結交所有國家,也沒必要在所有國家培養自己的勢力,我們只要清楚自己的意圖就好了,恩威并施。給部下布置任務,沒必要告訴目的,只告訴有好處就好了,也沒必要說明危險。對于敵人,表面順從,背后集中兵力猛烈進攻。
討好,有用么?不如讓自己變得強大,優秀。
制定作戰方案時,就要封鎖關口,廢除通行符。預防帝國間隙。那么本公司,在決定重大決策時招新,是否一樣道理呢?不要輕易約定交戰日期,看到機會就干。靜若處子動若脫兔。
火攻,攻什么,敵營,糧草,輜重,倉庫,運輸設施,似乎都是輔助的。但是要選擇合適的日期,別風向是對著自己方向的。放火可以從內部放火,外部接應,如果內部著火卻不亂,就等等觀察,也可以從外部放火,但是風向要好。水呢?水能切斷聯系,不能損壞物質。
打了仗,人力物力都沒了,卻沒有得到想得到的,就很不應該。就像直通車,燒了很多錢,卻沒達到效果,虧不虧。
用兵的關鍵,還是靠熟悉情況的間諜提供精準的情報啊。
完結,下一本書,鬼谷子。讀一遍,寫一遍不一樣,多讀幾遍又不一樣,但是很多書往往就看了一遍。
《孫子兵法》是兵家經典著作,由春秋末年著名軍事家孫武所著,共十三篇?!秾O子兵法》在深刻總結春秋時期各國相戰的經驗的同時,集中概括了戰略戰術的'一般規律。
《孫子兵法》又稱《孫子》、《孫武兵法》和《吳孫子兵法》,是中國古代的兵書,作者為春秋末年的齊國人孫武(字長卿)。全書為十三篇,是孫武初次見面贈送給吳王的見面禮;事見司馬遷《史記》:“孫子武者,齊人也,以兵法見吳王闔閭。闔閭曰:子之十三篇吾盡觀之矣”。
《始計篇》第一、講的是廟算,即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件,估算戰事勝負的可能性,并制訂作戰計劃。
《作戰篇》第二、講的是廟算后的戰爭動員、及取用于敵,勝敵益強。
《謀攻篇》第三、是以智謀攻城,即不專用武力,而是采用各種手段使守敵投降。
《軍形篇》第四、講的是具有客觀、穩定、易見等性質的因素,如戰斗力的強弱、戰爭的物質準備。
《兵勢篇》第五、講的是指主觀、易變、帶有偶然性的因素,如兵力的配置、士氣的勇怯。
《虛實篇》第六、講的是如何通過分散集結、包圍迂回,造成預定會戰地點上的我強敵劣,以多勝少。
《軍爭篇》第七、講的是如何“以迂為直”、“以患為利”,奪取會戰的先機之利。
《九變篇》第八、講的是將軍根據不同情況采取不同的戰略戰術。
《行軍篇》第九、講的是如何在行軍中宿營和觀察敵情。
《地形篇》第十、講的是六種不同的作戰地形及相應的戰術要求。
《九地篇》第十一、講的是依“主客”形勢和深入敵方的程度等劃分的九種作戰環境及相應的戰術要求。
《火攻篇》第十二、講的是以火助攻。
《用間篇》第十三、講的是五種間諜的配合使用。
全書中的語言敘述簡潔,邏輯清晰,思想深刻,哲理性、前瞻性較強,其中還涉及了儒家、道家、法家的重要思想??梢哉f是一部軍事經典著作,又是一部光輝的哲學著作,是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規律,不僅受軍事學家所推崇,在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關系等方面,也有著千絲萬縷的聯系。本人并不是學軍事專業,在閱讀此部著作時則以其它的角度進行領悟。
在現代的商業范疇里,“商戰如兵”。如“凡治眾如治寡,分數是也;斗眾如斗寡,形名是也;三軍之眾,可使必受敵而無敗者,奇正是也;”這里提到了“奇正”。人無我有,人有我好,人多我退。正所謂“凡戰者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無窮如天地,不竭如江海。終而復始,日月是也。死而更生,四時是也。聲不過五,五聲之變,不可勝聽也;色不過五,五色之變,不可勝觀也;味不過五,五味之變,不可勝嘗也;戰勢不過奇正,奇正之變,不可勝窮也。奇正相生,如循環之無端,孰能窮之哉!”商戰韜略無常,無百年的不敗企業。輝煌如生產縫紉機的勝家,能源的安源,財會的安達信,通訊的高通,不也一夜間似大廈傾覆么?但是,我們利用《孫子兵法》中所蘊含的不變的真理內核,往往可以立于難敗之地。只要一個組織,無論公司、甚或班級,就有斗爭,就有競爭,就有管理,《孫子兵法》就有用武之地。如“知己知彼,百戰不殆”,難道不是么?無論我們在商業競爭里,無論我們在教育他人的過程中,這都是必須的。不了解情況,就像緣木求魚一樣,難。
柳青說過:"人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。"沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,比如政治上的岔道口,事業上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。人生的緊要處便是人生的岔道口,走錯一步關系到你達到既定目標的方向,方向錯了,就永遠達不到你所追求的目標,如同作戰中選錯了攻擊目標一樣。所以說,一個人最悲慘的莫過于在人生的道路上迷失了方向。因為迷失了方向而同時又不能迷途知返的人,一生的努力會付之東流。即便能夠迷途知返,也往往是已經流逝了寶貴的時光,再怎樣拼命挽回,也是一段令人遺憾的損失。"故善戰者,立于不敗之地,而不失敵之敗也。是故勝兵先勝而后求戰,敗兵先戰而后求勝。
孫子的這個用兵法則,不僅是軍事斗爭的要訣,也是人生的常理。
人生是美好的,但人生的道路卻是坎坷不平的。沒有矛盾就沒有世界,沒有波折就沒有生活。所以,我們不能把人生理想化,而缺乏走崎嶇之路的思想準備,要接受前進道路上的各種考驗,開拓進取,與時俱進,百折不撓,做一個勇敢的跋涉者。只要你能坦然地面對生活,面對困難,面對挫折,那么坎坷就會化為坦途,眼淚就會化為歌聲,陷阱也會助你成功,幸福就將屬于你,你就將成為"立于不敗之地,而不失敵之敗"的"善戰者",把握自己的命運的"主宰"。
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雙休日,我和爸爸去逛書店,我一眼挑中了擺在書架端的孫子兵法,因為我早就聽說書中記載了許多對軍事的獨到見習以及讓人防不勝防的軍事策略。
故事主要講了,《孫子兵法》由春秋末年的齊國人孫武所作。里面記載了各種軍事策略,以及兵法范例從古至今,無一缺漏。
而其中最令我深刻的一則故事是《兵者,國之大事》戰爭是一個國家的頭等大事,想要保衛國家,捍衛民族的話一定是從政治。天時。地利。將領。法志這五點來判斷的。
可見想要打好一場仗也是需要內因和外因來配合的。只要自己的武將好而且占盡天時地利這場戰爭的勝利權非你莫屬,換言之我們學習也是一樣的道理不僅學習環境要好,而且還要自己愛學習,這樣才能讀好書。
曾經又一次老師布置的作業是背課文,可我不愿意背,在家里開小差耗時間,老爸見了批評道:“現在學習環境那末好,為什莫不好好珍惜呢,而且我們逼你學習,你永遠讀不好,只有自己肯學,我深受感悟。
也有一次臨近期末大考了,我由于自己要學,而老師講的是關鍵的考試知識,我做好了充分的考前準備,因此我取的了有意的成績。
我從《知者,國之大事》這則故事中我體會到要想打好一場仗不光光需要地面上的優勢,還要自己的將領會打仗。想要學好習不光光要老師好。環境好。而且還要自己愛學習??蠈W習。
《孫子兵法》果然名不虛傳,不愧為國之瑰寶、傳世經典!
《孫子兵法》是中華民族藝術寶庫中珍寶中的珍寶,影響極為深遠。雖歷經二千余年,依然魅力無窮,讓人受益匪淺。它不僅是一部兵法著作,還是一部哲學著作,更是一部不可多得的文學著作?!秾O子兵法》是大謀略、大智慧,不是一般兵法書籍所比似的,它好比是兵法書籍中的圣經。唐太宗李世民曾講過,“吾觀歷代之兵法,莫過于此?!北热鐚O武所推崇的“不戰而屈人之兵,善之善者也”,便可見一斑。
據傳,拿破侖在英國圣赫勒拿島囚禁的最后歲月,看到《孫子兵法》時,曾老淚縱橫道:“如果我早看到它,我怎么會落到如此下場?!蔽ㄒ荒芘c《孫子兵法》的萬能智慧相媲美的,或許只有《易經》了?!秾O子兵法》其內容涵蓋之廣泛,思想獨到之全面,邏輯思維之稹密,心思細膩之慎微,謀略縱深之宏遠……著實令人驚嘆!
“兵圣孫武”與“文圣孔子”齊名乃是眾望所歸,民心所向。一文一武實為齊魯之絕代雙驕,中華之萬世楷模。
本書除了完整展現《孫子兵法》原典并進行現代文全譯外,分別從軍事、經濟、政治三個角度進行闡釋和論述,其中既有中國古代著名的軍事戰例、歷史事件,也有“世界五百強”的經典案例、成長故事,讀后頗能受益。
《孫子兵法》不僅是一部舉世公認的最權威的軍事著作,而且它所包含的戰略思想還被廣泛地應用在商戰上。商場如戰場,兵法中的很多戰略思想,運用到企業管理、市場營銷等諸多方面,同樣妙不可言。
美國哈佛大學商學院和哥倫比亞大學商業學院都把《孫子兵法》融入工商管理碩士課程中,要求學生熟讀《孫子兵法》??梢?,由《孫子兵法》所衍生出來的學科不僅僅在于軍事,它早就突破了兵書的.限制,在當今被廣泛地應用在各個領域?!秾O子兵法》是人類智慧的結晶,它包含了許多深刻的哲理,已成為指導經濟、政治、文化、外交乃至人生各個方面的不朽經典。
第八篇講的是九變?!皩⒃谕?,君命有所不受”便出自此篇。這一篇中,孫子列舉了“五地”和五個“有所不”,指出了在各種地形和情況下應該采取的應變措施。用現代話來說,就是實事求是,具體問題具體分析。對于具體問題具體分析,我想說,在平時的學習、工作過程中也要如此。任何問題都具有其特殊性,我們只有找到正確、合適的方法,才能解決問題,而不是生搬硬套。
第九,第十,第十一篇,分別論述了行軍過程中的注意點和地形的利用,這些經驗在古代戰爭中是非常重要的。第十二篇中孫子介紹了火攻,第十三篇中則介紹了離間計的使用。
《孫子兵法》原本只是一部兵書,但是到了現代,它的意義已經遠遠超出了一部兵書,里面包含的戰略戰術思想已經被廣泛地運用于各個領域,而它富含的哲理也是非常深遠的。它是一部千古奇書,不是三言兩語可以感受得了的,就如同品茶,得慢慢品味,才能品出其中味道。
《孫子兵法》是從戰國時期起就風靡流傳的軍事著作,古今中外的軍事家們都使用其中論述的軍事理論來指導戰爭,而且,其中論述的基本理論和思想還被運用到了現代經營決策和社會管理方面。然而,這部著作者是誰呢?學術界議論紛紛,一種認為是春秋時期吳國的孫武所著,一種認為是孫臏整理而成,一種認為是戰國初年某位山林處士編寫,還有的.說是三國時代曹操編撰的。直到1972年4月間,在山東臨沂銀雀山發掘的兩座漢代墓葬中同時發現了用竹簡寫成的《孫子兵法》和《孫臏兵法》,這樣,數百年的爭論方告結束,《孫子兵法》的作者被確認為春秋時期吳國的將軍孫武。
今天,我讀了《孫子兵法之謀攻篇》其中“韓信一書平燕地”很是佩服韓信的智慧。
故事是這樣的漢高帝二年,韓信僅4個月就滅魏破代,乘勝進擊趙國。韓信滅了趙國得知,趙國的某臣李左車向主將獻計但沒有成功。于是滅了趙國后獨不見謀士李左車,但發令愿出千金重賞,活捉李左車。
今天后,果然有人把李左車帶來了。所有的人都認為韓信定會將他處斬??墒琼n信一見李左車竟親自松綁,像學生對師長一般恭敬,虛心向他請教攻打燕地的策略。但李左車婉言謝絕,韓信卻用百里溪幫助秦國稱霸的故事勸李左車。把李左車比作百里奚,并說出當初要不是陳馀沒有聽勸估計就沒有機會見他了。李左車見韓信如此敬重自己就幫了韓信。給他分析后出了策略,韓信連連點頭說:“好,就照你的意見辦?!惫谎鄧鈿w降。
就這樣,不用一兵一卒就攻下了燕國。所以說:“不戰而屈人之兵,善之善者也?!?/p>
孫子兵法,是兵家中的代表作,是一部總結戰爭經驗、智慧的書。上集是在說明伍子胥的家人都被費無忌給殺害,他藉著吳國的`軍隊攻打楚國,以及逃亡路途發生的事物。
這本書足足有三公分這么厚,從前,我都不看這些有關歷史故事的漫畫、典故。因此,媽媽常說我的課外知識非常差。借著開學這段期間,課業還不會繁忙時,我打開了本書,從上次的《楚漢英雄志》開始吸引了我,漸漸了解歷史故事。剛開始看時,一直搞不懂人物角色,常常要翻回“人物介紹”的地方才看得懂故事內容。當然,看完這本書也讓我了解到“孫子兵法”不僅僅適用于戰場而已。讀《孫子兵法》讓我明白競爭、變化得不可避免,與面對變化,提出策略的重要性,也體會出更多有關經營、溝通、生涯規劃、處世的哲學。
相信《孫子兵法》一書很多中國人都有所聽說吧!《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產中的璀璨瑰寶,中國優秀文化的重要組成部分,其邏輯縝容嚴謹,是古代軍事思想精華的集中體現。作者為春秋時期著名軍事家、吳國軍將孫武。
和當時戰亂不斷的年代相比,《孫子兵法》在現代不止是用于軍事上,還有用于企業文化、用人之道、激勵機制等等方面上。
在用人之道上,在《始計篇》中提出的“主孰有道,將孰有能”強調將帥在治理軍隊,領導部屬時要賞罰分明,思威并重,這好比一位企業領導者在管理自己的部下時,所需要的一種管理制道。又如“將聽吾計,用之必勝,留之。將不聽吾計,用之必敗,去之?!逼髽I是一個團隊,團隊合作是企業興旺發展的必要的.重要的因素之一,如企業內部不能同心協力,必然使更多的資源浪費于內耗之中。因此,《孫子兵法》在現金的企業管理之中,能夠給予管理者起到一個警醒的作用和引導管理者能夠更好地管理自己的企業。
其實《孫子兵法》對個人也能帶來很多很好的引導孫子曰:“故用兵之法,無恃其不來,恃吾有以待也,無恃其不攻,恃吾有所不可攻也。
這句話的意思是說,用兵的法則是,不要寄望敵人不會來,而要依靠自己做好充分的準備。做人也是如此,無論做什么事都好,不能寄望自己能混得過去,而要做到做好充分的準備,正如軍隊打仗一樣,有了勝利的把握,才去尋求敵人交戰,這跟做事一樣,有了把握,才會去做。
《孫子兵法》這部巨作能夠給不同的人帶來不同的作用,無論是做事做人也好,如能參透其一二,也能帶來不少的智慧,同樣,如果想參透的更透徹,就一定要多讀多思考,才能發覺其中無窮的智慧。
本篇主要論述在軍事實力的基礎上,發揮將帥的指揮才能,造成和利用有利態勢,出奇制勝地打擊敵人。
首先講一下下篇與上篇的關系,然后再講本篇的內容。
《兵勢篇》的“勢”是《軍形篇》的“形”(軍事實力)的`表現。換言之,“勢”就是在軍事實力的基礎上,由于實行正確的作戰指揮,從而在戰場上所表現出的實際作戰能力。從哲學上看,“形”是運動的物質,而“勢”是物質的運動。
《軍形篇》講的是客觀物質力量的積聚,《兵勢篇》講的是主觀能動作用的發揮,這兩篇是緊密聯系不可分割的姊妹篇。我們從中也可以看出,孫子在認知論上,反映了物質是第一性的、意識是第二性的這一樸素的唯物主義思想。
全篇內容大體分為四部分:
第一,闡述在戰役上用兵打仗必須注重四條:一是部隊編制有序管理嚴密。二是旌旗鮮明,號令嚴肅。三是善于運用奇正結合原則。四是善于避實擊虛。
第二,提出“凡戰者,以正合,以奇勝”的命題,并加以闡述。指出:用兵打仗無非是正與奇兩種態勢,這兩種態勢是相互依存、相互轉化、因地制宜,變化無窮的,而又以出奇制勝為上,強調出奇制勝的特點和優點是:抓住時機,行動快速,態勢險峻,居高臨下,兵之所至,如積水漂石,鷙鳥毀折。
第三,造成正奇結合、出奇制勝態勢的關鍵有二:一是我軍訓練有素,布陣周密。做到人馬雜亂、情況混沌的情況下作戰,能保持我軍的號令統一,建制不亂,首尾相接,運用自如。二是以偽裝示形于敵。要示敵以“亂”“怯”“弱”;要誘之以“利”,引誘敵軍上當受騙,聽從我軍“調遣”,以造成我軍的險峻態勢,出奇制勝。
第四,結論:善于用兵的人,重視依靠和建構一種必勝的態勢而不苛求于屬下,他們選擇將領也是善于“任勢”的人,所以打起仗來就能像從高山上往下滾動的圓石那樣勢不可遏,戰無不勝!
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《孫子兵法》不應該只被看做兵法,而是一部教人解決問題的書籍??梢赃@樣講,世界上的大多數問題,都可以通過《孫子兵法》解決。
我讀《孫子兵法》也不是很久,暫時只理解了一部分“知”。
《孫子兵法》很強調“知”,而且其理論也都是圍繞“知”而展開的,有了“知”,才能有“謀”,而有了“謀”才能有“行”。如果沒有“知”,就不能“謀”,不能“謀”談何“行”。
《孫子兵法》里的“知”有幾個意思:
1、知道事情的各個方面的情況,知道了事情的各個方面情況,你才能根據這些情況針對性的采取行動。
2、知道別人看不到的地方,一件事情,普通人只能看表面,聰敏人看第二層,智慧的人看第三層,境界越高,看的越深,就越能見到很多別人看不到的地方,而這些地方都是勝利的根本。
3、知道事情發展的規律,很多事情雖然很復雜,但很多事情都有其大致的規律的,這就是老子說的“道”,孫子說,知道事情的發展規律,能避免,能提前應對,能正確的處理,所以,對事情的發展要有足夠預見力。
4、知道自己,無論你處理事情,你和別人對弈,無論你做什么,這里面都有一個很關鍵的因素,就是“自己”,在這些里面,“自己”始終都是一分子,所以說,了解自己,知道自己,是成功的第一步,知道自己能做什么,適合做什么,缺點什么,才能正確的將自己的才能展示出來。
除去這些外,《孫子兵法》還有一些很深刻的理論,都是很有意思的話,也有很深邃的智慧,如果你不能將整本書都仔細研究的話,也可以根據你的情況,挑出這些話,有空的時候琢磨一兩句,也是很有益處的。
說起《孫子兵法》這本書,我就想起始計篇的戰略思想,真是意味深長。對于這本書大家都說:“是從軍必研,從政必學,從商必讀,處世必修的一本書。"
在始計篇里講到:必須審度敵對我方五個方面的情況,比較雙方的謀劃,來獲得對戰爭情勢的認識,這五個方面是講:一是政治,二是天時,三是地利,四是將領,五是法制。靈活機變,掌握戰場的主動權。
開始驗證是不是如此,越滅吳之戰是我國史上以弱國打強國的范例,我不想看這篇戰例,但是最后還是看了,因為太好看了。吳國和越國是春秋后期在長江下游崛起的兩個諸侯國。春秋中期吳國通過兼并戰爭取得大量土地,后來吳越兩國為爭奪霸權,因為吳國對越國多次發起戰爭,越爭。公元前497年越王允常去世,其子勾踐繼位。之后,494年勾踐因吳國兵力,就出兵攻吳,最后大敗。
吳國戰勝越國后,領土得到擴張,勢力日益強大。勾踐提出一系列“取民之所惡,補民之不足”的政策,得到越國百姓的擁戴,越國從此中興。后來越國攻打吳國,攻打之前他們做了一番精心的'準備,最后越國成了真正的勝利者。
從中我感受到勾踐是一位會反省自己的君王,最后獲得了百姓的擁戴,他也是一位愛學習君王。我們也要學學他的優點。
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一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑閱讀作為人類的學習方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發現。
人們都說孫子留下的《孫子兵法》既是一部軍事中的經典著作,又是一部光輝的哲學著作,也是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的、獨一無二的遺產。孫子在書中揭示了許許多多的軍事規律,不僅受到了軍事學家的推崇備至,在經濟領域、領導、人生追求甚至家庭關系等方面,也有著千絲萬縷的關系。
孫子在兵法中貫穿了人在戰爭中的決定地位。提出了“主孰有道,將孰有能”強調將帥在治理軍隊、領導部屬時要賞罰分明、恩威并重;“智、信、仁、勇、嚴”是將帥必須具備的五種能力;“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”,孫子十分重視將帥在戰爭中的作用,因為他們能夠決定幾萬人的生死存亡。又比如說:“知兵之將,生民之司命,國家安危之主也”(作戰篇)這些強調的都是將帥的重要性。其實,對于士兵,也強調了他們的作用。
僅僅是這一篇,就讓我明白了許多知識,由此,就可以看出孫子兵法的重要了。
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