培訓心得體會是對參加培訓活動后的收獲和感悟進行總結的重要內容。培訓心得體會范文6:培訓讓我認識到學習是一種持續不斷的過程,只有不斷學習才能不斷進步。
我十分榮幸地參加了廳辦公室和科研培訓中心組織的自治區審計廳新進工作人員上崗前教育培訓學習班。通過兩天的學習,我提升了自己的政治思想覺悟,了解了審計廳的一些基本情況和基本規則制度,了解了全區審計系統信息化發展狀況,學習了基本的審計法律法規和公文寫作知識,加深了對保密工作的認識。兩天的培訓課程給了我很大的啟發,給我今后的工作和生活指明了方向,我認為在今后的工作和生活中我需要做好以下三個方面:
正如xx主任和xx副主任在課堂上所強調的那樣,我認為學習是人生的一項重要任務,是干好工作、提高自身素質的前提。兩天的培訓進一步增強了我學習的自覺性和緊迫感,使我認識到審計工作需要不斷的學習,只有不斷的學習、不斷的對思想進行更新,才能更好的做好審計工作。今后的工作和生活中我要更加注重學習,學以致用,不斷提高自身素質。作為一名初入審計行業的審計人員,首先我應加強理論學習。
我要扎扎實實地學習各項基本理論,認真學習鄧小平理論科學發展觀,用科學的理論武裝自己。其次,我要加強財務和法律方面知識的學習。由于我本科和研究生的專業所限,加之以往主要在企業中從事技術研發工作的原因,導致我在財務和法律方面的知識比較困乏,因此我在今后的工作中要更加注重這兩方面知識的學習。最后,我還要想各位領導和同事們學習。作為一名審計人員,不僅要精通業務、有良好的思想品質,更要有較強的為人處事能力。不僅要學文化、學理論、學業務,更重要的是學做人,這樣才能不斷提高認知水平。今后的工作中,我要多向領導、同事們學習,虛心向他們請教,學習他們優良的品質和作風。
通過馬忠林書記的介紹,我知道了我們全區審計機關正在開展創自治區文明行業活動,我們全區各級審計機關要在保持原有榮譽的基礎上,推動文明創建工作再上新臺階。作為一名黨員,在創文活動和今后的工作中,我更應該嚴格要求自己,以黨員的八條標準和審計署的八不準來對照和嚴格要求自己。要不斷強化自己的政治意識,提高自己的職業道德素質,提升自己的黨性修養,真正做到勤政廉政,用實際行動來接受黨組織的考驗。
審計工作的開展需要多方面的知識,它要求審計人員必須具備良好的會計財務知識、掌握大量的法律法規知識、有良好的計算機操作能力、同時還需要有良好的人際交往能力。要想做好今后的審計工作,我必須勤奮工作、刻苦鉆研,克服自己后身上的浮躁,在發揮自己計算機專長方面的同時,在其它方面也要有所突破,爭取做一名復合型的審計專業人員。做到腦勤、手勤、腿勤,邊工作邊學習,盡快掌握計算機審計信息系統,盡快熟悉各類審計法律、法規和規章,盡快提高綜合業務素質和工作能力,要認真履行審計工作職責,多思考,多請教,提高自身審計工作的時效性和準確性,降低審計風險,把審計工作干精、干專、干出成效。
兩天的培訓課程雖然短暫,但是我感受頗多,收獲很大。許多所講的內容都需要我在今后的工作和生活中慢慢體會和消化吸收,比如孫守虎處長講到的依法審計,郭宏主任講到的保密工作要求。授課老師們談到的點點滴滴,都是我今后工作中需要不斷努力和完善的方面。兩天的崗前培訓雖然很快結束了,但我知道有更重的學習和工作任務在后面。在今后的工作中,我將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、積極開拓創新、注重培養能力,以一種嶄新的姿態投入到各項工作中,不辜負廳領導的關心、不辜負組織的教育和培養,為寧夏審計事業、為西部大開發作出自己應有的貢獻。
在經歷了一個學期的學習之后,我對張老師所教的《警察學》也有了新的認識?!毒鞂W》對我們警察院校來說是一門必修的課程,對我們更加深刻的認識人民警察起到了很好的作用,是一門很實用的工具。在這一個學期的學習中,有很多感想,也有很多收獲。下面談談我對人民警察的認識。
(一)人民警察的概念。
人民警察是指在人民民主專政制度下,具有武裝性質的維護社會主義國家安全和社會治安秩序,維護廣大人民群眾的利益,在警察機關中,依法代表社會主義國家行使警察職權,履行警察職責的國家公職人員。人民警察包括公安機關、國家安全機關、監獄與勞動教養管理機關的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察。
(二)人民警察特征。
1、人民警察是人民民主專政的重要工具。警察是國家政權的重要組成部分,人民警察作為我國社會主義國家機器的組成部分,在社會主義建設事業的發展過程中,肩負著維護國家安全、維護社會治安秩序、預防和制止違法犯罪的重要任務。是我國社會主義國家意志的維護者和執行者。
2、人民警察擁有武裝斗爭的手段。武裝性是警察重要特征之一。人民警察的職權與職責,決定了警察人員同危害國家安全、危害社會秩序的敵對勢力和犯罪分子作斗爭的必然。因此客觀上導致發生暴力沖突也是必然的。這種具有暴力性質沖突的對抗性,就需要警察人員除了應具有較高的業務素質和嚴密的組織紀律外,還必須要具備擁有武裝斗爭的手段。在交通、通訊、警械、武器等物質裝備上具有一定的保障。形成既能快速反應,又能抗擊和鎮壓一切暴力行為的戰斗組織。
3、人民警察是實現社會治安行政管理職能的重要力量。人民警察機關是家行政機關,人民警察在打擊和制裁各種違法犯罪活動的同時,還承擔著社會治安行政管理職能,承擔著實現社會治安秩序穩定的重要職責。對違反治安管理或者其他警察行政管理法律、法規的個人或組織,依法實施行政強制措施或行政處罰。社會治安秩序的穩定是國家實現管理、統治階級維護本階級利益的重要保證。在社會治安秩序的行政管理活動中,人民警察是實現治安管理活動的主要力量。
4、人民警察警容風紀是指由警察法律所確定的人民警察警容、行為舉止、形象及尊嚴的表現形式。人民警察必須嚴格遵守警察法律規定,養成遵守紀律,做到著裝整齊、舉止端莊、有禮節和有修養的良好作風?!吨腥A人民共和國人民警察法》第二十三條規定:“人民警察必須按照規定著裝,佩帶人民警察標志或者持有人民警察證件,保持警容嚴整,舉止端莊?!?/p>
(三)人民警察職責、權利、義務。
人民警察的職責,是指警察機關及人民警察依法在其權限、管轄范圍內應當承擔或履行的責任和義務。警察機關的職責,是由警察機關的性質和任務所決定,由國家法律法規所確定的。具有法律性、有限性和責任性特征。
人民警察的權力有廣義和狹義之分。廣義的,是國家機關警察行為的決策和實施的權力,體現國家警察行為的權力。警察權力屬于國家政治權力的范疇,是國家基本權力的組成部分。狹義的警察權力,是指國家法律、法規賦予警察為保障其任務和職責的實現享有權力的范圍。也就是警察職權。人民警察法規定的人民警察權力,指人民警察職權,指國家依法授予人民警察維護國家安全和社會治安秩序而進行的治安管理與懲治犯罪職能活動的國家權力。國人民警察的權力包括:國家機關關于警察工作的立法權、決策權和執行權,它是鞏固人民民主專政,保衛國家安全,維護社會秩序和公眾安全的權力。
(三)及時查處報警案件義務(四)搶險救災義務(五)參加社會公益工作義務。
(四)人民警察組織管理。
1、《中華人民共和國人民警察法》第25條規定:“人民警察依法實行警銜制度?!本暿潜砻骶焐矸?、區分警察等級的稱號和標志。人民警察實行警銜制度,是適應人民警察性質和任務的要求,對于人民警察正規化建設,增強人民警察責任心具有重要意義。人民警察法確立我國人民警察警銜制度,是完善人民督察隊伍管理制度,促進人民警察隊伍管理法律化、制度化的有力措施。
2、人民警察警銜等級設置及稱謂。根據《中華人民共和國瞥銜條例》的規定,在我國人民警察警銜等級的設置為五等十三級,由高到低依次為:總警監、副總警監、一級警監、二級警監、三級警監、一級警督、二級警督、三級警督、一級警司、二級警司、三級警司、一級警員、二級警員。
3、人民警察警銜的晉升。人民警察警銜晉升應具備規定的基本素質,德才表現好,貫徹“先培訓,后晉升”的原則。經過相應的人民笛察院校培訓合格后,方可晉升警銜。
以上就是我對警察學在學習中的了解。希望在張老師警察學的課程完成之后,在未來的學習或者是工作中,我能夠運用警察學的知識,提高我的學習和工作效率及水平,讓我能夠成為一個更加符合社會需求的人才!
_月_日到_月_日,我參加了由區人力資源和社會保障局舉辦的機關、事業單位新錄用人員培訓班。在這半個月的時間里,我們主要學習了社會主義核心價值觀、習近平“四個全面”戰略布局與治國理政、如何當好公務員、公務禮儀、機關公文寫作與處理、豐臺區經濟社會發展情況等課程,并參加了拓展訓練和現場教學。經過老師們系統的講解以及拓展訓練,我對公務員這一職業有了更深的認識,尤其是加深了對團隊精神的理解,雖然半個月的培訓時間并不長,但是在這短短的時間里,我收獲頗多。
一、明確了目標,提高了認識。
在初任培訓之前,我從事的是辦公室文秘工作,對于公務員職業的理解,更多的是從一些學習材料中得來,還停留在粗淺的階段,僅僅是把公務員當成了一個普通的工作,沒有認識到公務員工作的重要性。
不斷學習對自身發展的重要性。從我個人而言,通過培訓我認識到自己在新的工作崗位上還缺乏精深的業務知識,尤其是缺少城市管理方面的理論經驗,給自己的工作帶來了諸多不便,因此在今后的工作中,我要不斷加強學習新知識、新本領,加強調研,努力提高自身的履職能力。只有這樣,才能更好地開展工作,為人民群眾提供優質高效的服務。
二、增長了理論知識,提高了工作能力。
本次初任培訓安排了大量的學習和討論內容。通過學習“___‘四個全面’戰略布局與治國理政”,使我深入了解了“四個全面”的,明確了國家發展的方向,提高了思想政治覺悟,把握了時代發展的主旋律。通過學習“落實三嚴三實,貫徹社會主義核心價值觀”,我了解了社會主義核心價值觀和“三嚴三實”是當下黨員干部和國家工作人員的個人必備素質。通過學習公務禮儀,我了解了公務員還要有一個良好的個人形象等等。
在培訓過程中,老師還講解了機關公文寫作與處理,通過這門課程的學習我掌握了一定的公文寫作方法和技巧,明確了自己需要提高的方向。此外,在學習之余,還開展了分組學習研討活動,我們分組抽簽的課題是“全面深化改革”。在最初的討論中,大家各抒己見,并沒有形成一個統一的思路。
最后___同學通過一個“六尺巷”的故事把大家的討論整合了起來,完成了小組的任務。這次分組討論,不僅交流了學習心得,也鞏固了學習成果,還加深了小組成員間的了解和團隊協作意識,也讓我在其他成員身上學到了很多東西,我感覺收獲頗豐、受益匪淺。在今后的工作中,我要把所學、所知運用到實踐當中去,做到理論和實踐相結合。
三、理解了團隊精神,增進了彼此的友誼。
初任班的同學都來自各個不同的單位,作為新入職的公務員,這次培訓是難得的溝通和交流的機會。通過初期培訓的破冰活動,我們有了初步的認識,記住了自己小組成員的姓名和單位。在園博園拓展活動和其他團隊活動中,大家一起努力,共同出謀劃策,完成小組任務,更進一步加深了同學之間的關系。在這些天里,我們互相關心,互相幫助,互相學習,彼此增進了了解,建立了深厚的友誼,這也是我參加此次培訓的最大收獲。
這次培訓雖然只有短短的半個月時間,卻有著重要的意義。在培訓中,我認識到要做一名合格的公務員并不是一件簡單的事情,需要學習的東西還有很多。在今后工作中我將繼續加強學習,努力提高自身素質,做好本職工作,增強為人民服務的意識,在自己的崗位上發揮出應有的作用。
20__年_月_日,我參加了水利部青年公務員知識更新培訓班。七天的時間,我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機構的學員一起系統的學習了《社會調查及調查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《干部成長規律研究》、《對當前水利形勢的認識》、《如何提高執行力》、《心理調試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中,我認真聽課,認真筆記,認真思考,圓滿完成了各項學習任務。通過學習,系統的梳理了一名水利公務員必備的知識,進一步提高了政治修養,強化了理論素質,更重要的是發覺了自己的缺點和不足,對未來如何做一名合格的公務員,打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會:
一、把握當前水利脈搏,積極踐行可持續發展治水思路。
作為一名水利系統公務員,最重要的是依法治水,依法管水,依法興水,所以,對國家的治水政策及可持續發展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源,是生態與環境的控制性要素。以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展,是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務。當前和今后一個時期,是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期,也是傳統水利向現代水利、可持續發展水利加快轉變的關鍵階段。人多水少,水資源時空分布不均、與生產力布局不相匹配,不僅是中國現階段的突出水情,也是中國現代化建設進程中需要長期應對的基本國情?!彼堪l展研究中心楊德瑞主任的給我們學院仔細的回顧了可持續發展治水思路出臺的時代背景和戰略意義,更使我們認識到肩頭承擔著踐行可持續發展水利的責任,堅定不移的用可持續發展治水思路指導日常民生水利工作。工作中,只要堅持水資源可持續利用,堅持以人為本,堅持人與自然和諧,堅持統籌兼顧,堅持改革創新,堅持現代化方向就不會偏離民生水利可持續發展的軌道。只有真正理解可持續發展的治水思路,才能更好的把握當前水利脈搏,積極踐行才能積極踐行可持續發展治水思路。
二、提升自我,學會溝通,利用團隊精神把事業干好。
隨著世界科學技術的突飛猛進,綜合國力競爭的日趨激烈,社會對人才的需求越來越強烈,對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展,就必須具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習,使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質,只有具備高素質才能成為一名優秀公務員。
發展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發展自己、表現自己,但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟,每個人的成敗得失是休戚相關的,只有和諧溝通,同舟共濟,以團隊的力量來用心完成各項工作,才能把我們的事業干好。如老師講的90%規律使我一下明白了我們規劃科主管的規劃為什么遲遲交不了卷。一個規劃項目,從設計院的規劃處設計人員規劃處總工院總工把關技術中心評審委內校核委領導基本上6個環節,每個環節的工作人員一般是90%的思維,即做到100%太累,60%太危險,90%優秀剛好,如此,前面5個環節的90%連續的結果就是59%(假定優秀為1),59%的成果就是合格還達不到,誰都不會滿意,因此,返工就是必然的選擇,有的規劃返工的不止2、3次。很簡單的道理在實際應用中很容易忽視,在今后的工作中,我爭取把學到的知識貫徹到規劃組織的各個環節中去,將每個規劃組織好,拿出優秀的答卷。
三、把握規律,科學規劃自己成長。
作為一名國家機關的公務人員,要把握干部成長規律,認真定位,科學規劃自己的成長。通過對干部成長的目標、動力、途徑、素質、環境、標準、關口、周期八大基本要求及干部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個階段規律的學習,對干部如何成長有了感性認識,對自己發展有了規劃方向。俗話說,不想當將軍的士兵不是好士兵,既然走上公務員崗位,也要樹立一個長遠發展目標,才能有動力持續的發展自己。心存高遠,學會融入,善于積累是干部成長的第一步,做到“定好位、講規矩、明責任”,干好工作,是塑造合格干部的基本要求,做到這些才能向更高的目標沖擊。道理明白很簡單,真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發現自己,提升自己,發展自己,是個人成長中的一個長期目標,對上對下負責,時刻關注民生,在實踐中不斷完善自己的修養。
x月x日,我有幸參加了我市人社局和市委黨校聯合舉辦的2020年新錄用公務員初任培訓班。
在這一周的時間里,我們認真聽取了我市組織部、黨校、文化、司法、發改委等部門領導專家的講座,深入淺出地學習了_屆x中全會精神、興化歷史文化、公文寫作、組織建設、公務員法制行為規范、_規劃等方面知識。在這緊張而充實的培訓中,我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去,感覺收獲很大。
第一、進一步明確了自我定位,統一了思想認識。
通過初任培訓,我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業務知識和必須具備的能力,才能達到為人民服務的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作,重要的是行動和實干。
首先,要有從我做起、從點滴做起的求實精神,珍惜崗位,踏實工作;其次,要有實事求是和高度負責的科學精神,加強實踐,敢于嘗試,勇于創新,善于創造性地開展工作,從而在實踐鍛煉中提高工作本領,并增強對不同類型重大變化的應變能力。第三,要有克服困難和挫折的進取精神,立足本職崗位,服務廣大群眾,服務大局,創造性地解決各類難題,積極投身我市各項中心工作。
第二、進一步增長了素養和知識,提高了工作技能。
本次初任培訓的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學安排了學習內容,理論與實踐相結合,知識與技能同步提升,取得了顯著的培訓實效。通過學_屆x中全會精神,我們提高了對社會主義核心價值體系重要性的…認識,增強了致力于社會主義文化事業大發展、大繁榮的信心,進一步堅定了積極投身我市創建省級文明城市工作的決心。
通過學習歷史文化和十二五規劃主要內容,我們增進了對我市基本情況的了解,喚起了大家建設家鄉、服務群眾的工作熱情。公文寫作與處理是公務員的必修課,在學習過程中大家仔細聆聽,初步掌握了一些公文寫作方法和技巧在學習之余,大家認真整理筆記、交流學習心得、鞏固學習成果。通過培訓,我豐富了知識,開拓了視野,提高了能力和素質,在短時間內限度地充實自己,感覺收獲頗豐、受益非淺。
第三、學員之間增進了了解,建立了深厚的友誼。
我們x多名學員們來自天南海北,面對來之不易的工作崗位,大家有緣相聚一堂,這次培訓是難得的溝通交流機會。在這些天里,我們互相關心,互相幫助,互相學習,大家增進了了解,建立了深厚的友誼,為今后在各自崗位上積極有效地開展各項配合協作創造了和諧的人際關系基礎。
培訓的時間雖然短暫,但是我們學到的知識將受益終生,大家建立的友誼將地久天長。我一定會以這次培訓為契機,找出自身差距,盡快實現角色轉變,切實加強學習,努力提高自身素質,解放思想,開拓創新,與時俱進,時刻牢記黨的宗旨,盡職履責,做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆,為建設“富庶、生態、文化、和諧、幸?!倍^斗。
舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。上面這12篇公務員參加培訓心得體會2022范文就是為您整理的公務員培訓心得體會范文模板,希望可以給予您一定的參考價值。
在這一周的時光里,我們認真聽取了我市組織部、黨校、文化、司法、發改委等部門領導專家的講座,深入淺出地學習了__屆_中全會精神、興化歷史文化、公文寫作、組織建設、公務員法制行為規范、十二五規劃等方面知識。在這緊張而充實的培訓中,我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去,感覺收獲很大。
一、進一步明確了自我定位,統一了思想認識。
透過初任培訓,我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業務知識和務必具備的潛力,才能到達為人民服務的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作,重要的是行動和實干。首先,要有從我做起、從點滴做起的求實精神,珍惜崗位,踏實工作;其次,要有實事求是和高度負責的科學精神,加強實踐,敢于嘗試,勇于創新,善于創造性地開展工作,從而在實踐鍛煉中提高工作本領,并增強對不一樣類型重大變化的應變潛力。第三,要有克服困難和挫折的進取精神,立足本職崗位,服務廣大群眾,服務大局,創造性地解決各類難題,用心投身我市各項中心工作。
二、進一步增長了素養和知識,提高了工作技能。
本次初任培訓的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學安排了學習資料,理論與實踐相結合,知識與技能同步提升,取得了顯著的培訓實效。透過學習xx屆六中全會精神,我們提高了對社會主義核心價值體系重要性的認識,增強了致力于社會主義文化事業大發展、大繁榮的信心,進一步堅定了用心投身我市建立省級禮貌城市工作的決心。透過學習歷史文化和十二五規劃主要資料,我們增進了對我市基本狀況的了解,喚起了大家建設家鄉、服務群眾的工作熱情。公文寫作與處理是公務員的必修課,在學習過程中大家仔細聆聽,初步掌握了一些公文寫作方法和技巧在學習之余,大家認真整理筆記、交流學習心得、鞏固學習成果。透過培訓,我豐富了知識,開拓了視野,提高了潛力和素質,在短時光內限度地充實自我,感覺收獲頗豐、受益非淺。
三、學員之間增進了了解,建立了深厚的友誼。
我們70多名學員們來自天南海北,應對來之不易的工作崗位,大家有緣相聚一堂,這次培訓是難得的溝通交流機會。在這些天里,我們互相關心,互相幫忙,互相學習,大家增進了了解,建立了深厚的友誼,為今后在各自崗位上用心有效地開展各項配合協作創造了和諧的人際關系基礎。
培訓的時光雖然短暫,但是我們學到的知識將受益終生,大家建立的友誼將地久天長。我必須會以這次培訓為契機,找出自身差距,盡快實現主角轉變,切實加強學習,努力提高自身素質,解放思想,開拓創新,與時俱進,時刻牢記黨的宗旨,盡職履責,做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆,為建設“富庶、生態、文化、和諧、幸?!倍^斗。
作為20_新錄用公務員,有幸參加了新錄用公務員初任培訓學習,認真系統地學習了由市人社局有關領導和黨校老師就十x屆x中全會關于全面深化改革的相關精神、公務員職業道德建設、公務員公文寫作、公務員行為規范與政務禮儀、公務員黨風廉政建設及應對突發事件知識等各方面領域理論知識,內容涵蓋了機關工作的方方面面,使大家對機關工作有了深刻的了解,增強了做好本職工作的信心。
此次培訓的學員都是通過筆試、面試層層選拔后被錄用的。
在全新的工作環境中,相對來講,我們具備:年富力強、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發展的良好時機等優勢,這也的確能為我們今后開展工作提供益處。
但與此同時,我們也存在:社會閱歷淺、缺乏實踐經驗,解決矛盾和問題的能力不夠;世界觀的改造有待于在實踐中不斷地培育和強化;沒有經歷過艱苦環境的磨練,艱苦奮斗精神不足等問題。
通過培訓,我認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向,更使我深刻的認識到,要成為一名合格的公務員,必須不斷加強學習,全方位提高自身的素質能力,不斷迎接新挑戰,從而成為深化改革的親歷者、實踐者、維護者、捍衛者。我認為做好一名合格的公務員應當做到以下幾點。
一、堅定思想政治。
要做一名合格的公務員,首先應該在思想政治方面嚴格要求自己,把握正確的思想政治方向。要認真學習好黨的各項路線、方針、政策,切實提高自身理論水平,提高對政策的理解、把握和運用能力。要有堅定的理想信仰,堅定的政治信念,較高的思想修養。
作為一名公務員,要時刻牢記黨的基本宗旨,始終牢記自己身上肩負的責任,時刻保持清醒的頭腦,經得住引誘,經得住考驗,不能隨波逐流、人云亦云,更不能做有損組織部門和組織工作的事情,要在自己的崗位上踏踏實實、努力工作。
二、時刻牢記為人民服務的宗旨。
為人民服務絕不是一句空話、大話,應該把它落到實處,要將為人民服務體現到我們工作中的每一件最細小的事情中去。作為一名中國_員,頭腦中要時刻牢記為人民服務這個根本宗旨。群眾的利益是的利益,我們要堅持發展為了人民,發展依靠人民,發展成果由人民享受。
我們要從思想上增強宗旨意識,用全心全意為人民服務的標準規范自己的言行,通過此次培訓,我們對全心全意為人民服務的理解有了更深入的了解,授課老師在課堂上例舉了許多鮮活的例子,讓我們大受啟發,例如從黨的十x屆x中全會講起,讓我們了解黨的十x屆x中從各個方面體現了為人民服務的宗旨,讓發展成果更多的惠及全體人民,我們作為新錄用公務員,要深入貫徹黨的這一決定。
為人民服務不光是嘴上說說而已,更要表現在具體行動實踐中,在平時的工作中,我們可能會到基層中去工作,會接觸到最基層的群眾,因此,在以后的基層工作中,我們要堅持黨的這一基本宗旨,全心全意為人民服務,深入基層,了解情況,為群眾排憂解難,為群眾辦好事辦實事。
牢固的群眾基礎,有利于我們工作的開展,只有讓老百姓真正信任你,你才能更好地為他們服務,在今后的工作中,我會樹立全心全意為人民服務的責任意識,盡職盡力履行自己的職責。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:
首先,培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
在開學典禮中,院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中,幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,眾多培訓指導老師一再強調,在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
十幾天的培訓,課程多、時間緊,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識。對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養?,F在經濟全球化、知識化、信息化,因此學習至關重要,而且非常迫切,個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創新。最先進的組織是學習型的組織,只有不斷學習,全面普及知識,只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會,抓住機遇,迎接挑戰。人類已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質,增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一只充滿活力,勇于探索,業務素質高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現代化能否成功的關鍵,青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用,把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動,來實現自身價值。高標準嚴格要求自己,盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變,真正做到為人師表、教書育人,努力加強學習和實踐鍛煉,不斷提高自身素質,豐富和完善自己。熱愛學生,熱愛教育工作,向老教師學習,為學校的發展做出應有的貢獻。作為新時代的教師,我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,既然身處新時代,就得與時俱進,應當有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學校注入新的血液,才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業畢業的教師,初上講臺,已深感自己對教育教學活動理解的欠缺。因此十分注重這次培訓,通過聆聽各位培訓老師的精深講解,課下的認真思考和及時的總結,使我對教育的內涵,教育心理學的理念,教師職業道德及教育法規有了深刻的理解和把握。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,對學校教學、人事管理方面的有關規定,也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓,不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應用現代教育技術手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。
通過這次參加全國高校教師精品課程《線性代數》的網絡培訓,總體感覺很好,收獲很多。以前對李尚志老師有些了解,知道李老師的線性代數課上的好,卻從未親自感受過,通過這次培訓,領略了李老師精彩而獨到的授課風采,使我深深感到自己的不足。也為自己以后的教學增添了不少的經驗。之前我對線性代數課程也有一些思考,通過這次培訓,我把自己的體會寫出來,有些問題大家一起討論。
全國各高校理工類專業基本都開設了線性代數的課程,雖然各學校所選用的教材不同、授課老師不同、所面臨的學生的基礎也不同,但是不可否認,教師講授的知識體系基本是相同的,講授的重點和難點基本是相同的,考試的內容也是大體一致,可以說各大高校的線代教師基本上是在講授相同的內容。但學生對不同教師的授課有不同的反映,學生能從線性代數這門課程中學到什么,怎么去用,有著較大的反響。
線性代數是大學最重要的基礎課程之一,它最大的特點就是抽象難懂,加上目前各學校開設這門課程的學時較少,使得本來就很難以理解的問題要在很短的時間內得到解決就變得難上加難,有的老師都不愿意上這門課,就是因為學時太少,再加上一些放假又沖了一部份課時,使得本來就很緊張的課時變得更少,不知道能上多少內容,一看教材上的內容又覺得什么地方都不能砍,否則,后面就無法講下去,真不知道如何來組織教材,要是全部照本宣科的全講,學生就會覺得一堂課上內容太多,不能消化,枯燥無味,特別是一些剛從學校畢業出來就走上講臺的新教師,基本就是照著教材上講,書上寫什么,就講什么,黑板上就寫什么,學生聽著乏味,不知道學習線性代數有什么用,學了干什么,一學期下來,感覺什么都不知道,糊里糊涂的。通過培訓,使我明白如何組織教學內容,深深的體會如何使內容由枯燥變得精彩。正如李老師的文章《線性代數教學漫談》一文中寫到,課本上的內容基本上是按照一定的邏輯順序書寫的,一般是先有定義,后有相應的定理、性質等等,即使有一些例子也是幫助理解概念或簡單的法則的應用,其實有很多的概念的得來都有一些歷史背景,經過抽象之后寫在書本上,本來它們的得來也就為了解決某些問題而發明的,如果不給學生講解這些由來,學生就不知道為什么需要這些概念,這些概念、定理有什么用。所以,一堂課上哪怕花3-5分鐘給學生簡單的介紹一下相關概念的歷史背景,使學生知道知識的來龍去脈,是有必要的,這樣可以提起學生的學習興趣,變被動為主動,從解決問題出發來組織教學內容。
線性代數的內容雖然比微積分的要少得多,但大部分學生學起來并不容易,主要是因為線性代數比微積分抽象得多,不容易理解,微積分的一些內容學生在中學已經接觸過,微積分中的有些概念要容易理解,如導數可以理解為過曲線上某點的切線的斜率,物體運動的速度,定積分可以理解為曲面的面積等等,這些都與我們的現實生活中的某些東西相關,更容易理解,而線性代數中從一開始就是一些抽象的概念,如行列式的定義,不能一來就定義n階行列式,先從二階到三階,性質,再到n階行列式的定義,為什么要這樣定義?,在現實生活中有什么用處,矩陣的乘法又為什么要這樣相乘,還有線性相關和線性無關是什么意思,知道線性相關或無關有什么用等等一系列的疑問。線性代數就象一塊壓縮餅干,看上去少,一旦減壓之后就會膨脹,不易消化,而且線性代數各個知識點的鏈接非常緊密,教師的任務就是要如何引導學生順利入門,掌握線性代數這門課程的精髓和要點,并善于學會用所學的知識解決相關的問題,使學生通過學習而受到數學素養的訓練。
關于精品課程的建設,李老師說精品課程為誰建設—學生!,精品課程的關鍵是要有特色,有影響,要發揮多媒體的優勢,不為多媒體而多媒體,我個人覺得這樣的提法很好,我們都知道多媒體教學有明顯的優勢,它具有強大的演示功能,制作的圖形直觀清晰,為抽象的數學問題提供直觀的背景,為靜態的數學提供動畫的過程。用“黑板+粉筆”的傳統教學,學生很難對這些復雜的圖形有直觀的認識,能有效地激發學生的形象思維。但是多媒體教學信息量較大,節奏較快,學生看演示只是一種視覺暫留,不能馬上把所看到的表象知識上升為理性知識,而傳統的教學模式在教師板書時,學生有充足的時間進行思考,對學生建構合理的認知網絡起著重要的作用。所以,適當使用多媒體是必要的,但不能全過程都使用多媒體,不能為多媒體而多媒體。
總之,通過這次的培訓,使我學到了不少的教學經驗,今后我將繼續努力探索,把線性代數這門課程講授更精彩。
參加這次公務員職業道德培訓活動,是一次給我自己提高自素質和工作能力的好機會,在學習中,我深深地體會到公務員職業道德水平和依法行政能力在社會發展中具有重要作用和地位。這次培訓班,給我指明了如何加強自身職業道德建設,提高依法行政工作水平的方向和具體方法。下面是我學習職業道德建設方面的一些心得體會。
一、提倡公務員的職業道德具有十分重要的意義。
1、公務員職業道德以其社會示范和社會導向作用直接影響政風和社會風氣。它是社會的主體性道德,在各行各業的職業道德中居于首要地位。公務員是黨和政府各項政策、法律、法規、規章的執行者,是行政管理活動的領導者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個社會的道德風尚。
孔子之言:“君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃”從一個側面說明:官德和官風好且正,就會大化流行,從而變化為好的民德、民風;而官德敗壞,官風不正,就會導致民德滑坡,民風敗落。鄧小平在談到黨風對社會風氣的影響時,曾引用毛澤東的話說,“只要我們黨的作風完全正派了,全國人民就會跟我們學。黨外有這種不良風氣的人,只要他們是善良的,就會跟我們學,改正他們的錯誤,這樣就會影響全民族?!睂嵺`也證明,社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的。因此,我們應該以“官德”建設帶動全民的、各行各業的道德建設。
2、加強公務員職業道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設的重要手段。腐敗現象在全國各地滋生蔓延,嚴重破壞了政府的威望,對此,我們不僅要以法控權,強化吏治,而且應該從治本做起,加強思想道德教育,增強公務員保持廉潔的自覺性。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的。從腐敗動機的形成,到腐敗過程的實施,都起始于對道德的背離,對良心的背叛,從一定意義上來說,如果沒有道德的約束,法則徒具其名。因此,公務員職業道德建設就成為防治腐敗的第一道線。
公務員職業道德的特殊性和當前加強公務員職業道德建設的緊迫性,決定了我們必須把公務員職業道德建設作為精神文明建設的一項基礎工程來抓,當作全社會職業道德建設的重中之重來抓,綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段來加強公務員職業道德建設。
1、結合時代特點加強公務員道德教育。
堅持兩手抓,兩手都要硬,加強思想政治教育,強化精神文明建設。首先是加強優良傳統教育。任何符合時代的道德規范總是要繼承和發展先前社會中的有積極作用的道德規范。我國自古就強調官德吏風,講求“誠意正心修身治國平天下”,主張“為政以德”的倫理原則,認為為官要正要誠。某次是結合時代要求,加強執政為民思想的教育。在當今公務員應加強服務意識,因為是代表國家在行使行政權力,權力是人民賦予的,人民之所以賦予公務員權力就是為了更好地實現人民自身的權利,這就要求公務員要把為人民群眾謀取實實在在的利益放在第一位,堅持把執政為民落實到制定和實施黨和國家的方針政策中去,落實到關心群眾具體的生產生活上,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。
其實我們黨所提出“以德治國”的方略從本質意義上說,首先是指執政黨的黨員和領導干部、國家機構的廣大公職人員自身的道德建設,即政府公務員職業道德建設。再次是加強自律。道德教育為的是把外在的道德要求內化為心中的道德法則去遵守,把“他律”轉向“自律”。道德不只是一種外在的約束,就其本性而言,道德更是一種內在自律性力量。因此,加強公務員道德教育還需要用正確的道德信念進行自我磨礪,做到“自重、自省、自警、自勵”。把外在強制力轉化為內在的自覺,把他律轉化為自律,“堂堂正正做人,兢兢業業做事,清清白白做官?!?/p>
在當今社會如果只靠外在教育和內在“自律”還不足以防止違背道德的行為發生。在現實中,道德自律的效果總要依賴于個人的覺悟和素質,如果個人的覺悟和素質不高,道德自律的作用就會很小,因此我們需要加強道德他律的建設。
加強公務員職業道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設的重要手段,參加公務員培訓刻不容緩,下面是本站帶來的參加公務員。
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參加這次公務員職業道德培訓活動,是一次給我自己提高自素質和工作能力的好機會,在學習中,我深深地體會到公務員職業道德水平和依法行政能力在社會發展中具有重要作用和地位。這次培訓班,給我指明了如何加強自身職業道德建設,提高依法行政工作水平的方向和具體方法。下面是我學習職業道德建設方面的一些心得體會。
一、提倡公務員的職業道德具有十分重要的意義。
1、公務員職業道德以其社會示范和社會導向作用直接影響政風和社會風氣。它是社會的主體性道德,在各行各業的職業道德中居于首要地位。公務員是黨和政府各項政策、法律、法規、規章的執行者,是行政管理活動的領導者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個社會的道德風尚。
孔子之言:“君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃”從一個側面說明:官德和官風好且正,就會大化流行,從而變化為好的民德、民風;而官德敗壞,官風不正,就會導致民德滑坡,民風敗落。鄧小平在談到黨風對社會風氣的影響時,曾引用毛澤東的話說,“只要我們黨的作風完全正派了,全國人民就會跟我們學。黨外有這種不良風氣的人,只要他們是善良的,就會跟我們學,改正他們的錯誤,這樣就會影響全民族?!睂嵺`也證明,社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的。因此,我們應該以“官德”建設帶動全民的、各行各業的道德建設。
2、加強公務員職業道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設的重要手段。腐敗現象在全國各地滋生蔓延,嚴重破壞了政府的威望,對此,我們不僅要以法控權,強化吏治,而且應該從治本做起,加強思想道德教育,增強公務員保持廉潔的自覺性。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的。從腐敗動機的形成,到腐敗過程的實施,都起始于對道德的背離,對良心的背叛,從一定意義上來說,如果沒有道德的約束,法則徒具其名。因此,公務員職業道德建設就成為防治腐敗的第一道線。
公務員職業道德的特殊性和當前加強公務員職業道德建設的緊迫性,決定了我們必須把公務員職業道德建設作為精神文明建設的一項基礎工程來抓,當作全社會職業道德建設的重中之重來抓,綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段來加強公務員職業道德建設。
1、結合時代特點加強公務員道德教育。
堅持兩手抓,兩手都要硬,加強思想政治教育,強化精神文明建設。首先是加強優良傳統教育。任何符合時代的道德規范總是要繼承和發展先前社會中的有積極作用的道德規范。我國自古就強調官德吏風,講求“誠意正心修身治國平天下”,主張“為政以德”的倫理原則,認為為官要正要誠。某次是結合時代要求,加強執政為民思想的教育。在當今公務員應加強服務意識,因為是代表國家在行使行政權力,權力是人民賦予的,人民之所以賦予公務員權力就是為了更好地實現人民自身的權利,這就要求公務員要把為人民群眾謀取實實在在的利益放在第一位,堅持把執政為民落實到制定和實施黨和國家的方針政策中去,落實到關心群眾具體的生產生活上,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。
其實我們黨所提出“以德治國”的方略從本質意義上說,首先是指執政黨的黨員和領導干部、國家機構的廣大公職人員自身的道德建設,即政府公務員職業道德建設。再次是加強自律。道德教育為的是把外在的道德要求內化為心中的道德法則去遵守,把“他律”轉向“自律”。道德不只是一種外在的約束,就其本性而言,道德更是一種內在自律性力量。因此,加強公務員道德教育還需要用正確的道德信念進行自我磨礪,做到“自重、自省、自警、自勵”。把外在強制力轉化為內在的自覺,把他律轉化為自律,“堂堂正正做人,兢兢業業做事,清清白白做官?!?/p>
在當今社會如果只靠外在教育和內在“自律”還不足以防止違背道德的行為發生。在現實中,道德自律的效果總要依賴于個人的覺悟和素質,如果個人的覺悟和素質不高,道德自律的作用就會很小,因此我們需要加強道德他律的建設。
我作為新錄用的公務員有幸參加了組織部、人社局、縣委黨校組織的新錄用公務員崗前培訓學習。在三天的培訓當中我和其他學員認真系統的學習了“七一”重要講話精神,公務員法與依法行政。在經濟方面,我在授課老師的講述下了解了加快經濟發展方式的幾個問題。在當今國內外形勢,浙江舟山群島新區的建設與”規劃。
面對突發事件,良好的應對公眾的能力是非常重要的,相信政府危機管理及媒體溝通這些內容的學習,對我們以后的處理突發事件的能力有極大的提升。這次培訓雖然說時間比較短,但是對我的給方面思想認識還是有比較大的認識,可以從以下幾方面來體現。
一、這次培訓使我們進一步意識到了完成學生到公務員的轉折的重要性,也增強了我們加快轉型的自覺性和主動性。作為一名學生,根本任務就是好好學習,向書本學習,向老師和同學們學習,為以后走上社會鍛煉過硬的本領;而作為一名公務員,已經獨立走上社會,就必須勇敢面對社會的各種挑戰,必須獨立思考,獨立決斷,具備獨立處理各種復雜事務的本領和信心。
作為一名在中央國家機關工作的公務員,更要深刻意識到自己肩上沉甸甸的責任,一言一行,一舉一動,都代表著國家的形象,代表著國家的政策取向,如果應對不慎,將會在全國造成難以估量的影響?!笆е晾?,差之千里”正是這個意思。學生肩上的擔子是比較輕的,所產生的影響也不會很大,波及面不會太廣;而作為一名中央國家機關公務員,作為一名國家政策執行者,在執行政策時,無論好壞,其影響都將是全國性的?!吧荒艹惺苤亍?,對一名剛走出校門的學生來說,確實要求過高,但既然我們走上了這個崗位,就應該勇敢地面對,盡快完成這一重要轉折。
二、這次培訓使我們深刻認識到了學習的重要性。
對于新走上工作崗位的學生來說,擺脫學校繁重的學習壓力,確實感覺到由衷的輕松,心里自然就有了懈怠,再加上盡快熟悉工作的壓力,更使我們放松學習有了很好的借口。但是,經過諸多領導和同事們語重心長的教導,讓我們更加感覺到了壓力:全新的工作,全新的環境,需要我們更加努力地學習,以盡快適應工作的要求;科學的飛速發展,社會的飛速進步,人民群眾要求的不斷提高,對我們的工作不斷提出新的更高的要求;年輕時期正是學習的好時光,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。xx大報告提出,要“形成全民學習、終身學習的學習型社會”。
三、自古以來,做人與做事就是不可分割的兩個部分。要做出一番事業,首先要學會做人。修身、齊家、治國、平天下,一直被國人奉為人生的圭皋。我們都是初任公務員,在工作上有很多東西需要學習,需要提高,祛除學生式的眼高手低,好高騖遠的習氣,踏踏實實從小事做起,從基層干起,不懂就問,不懂就學,謙虛謹慎,從思維方式、行為方式上徹底改掉學生時期的不良習氣,極為必要。和諧融洽的工作氛圍是我們做好一切工作的基礎,個人英雄主義、不善于團結他人是機關工作的大敵。我們要把集體視為一個團隊,把自己視為集體的一份子,學會并懂得發揮團隊優勢,一個合作、團結的團隊是無堅不摧的,是最有戰斗力的?!叭齻€臭皮匠,勝過諸葛亮”。要時刻記住,集體的力量是最偉大的,也只有融入到集體中,才能有我們充分發揮個人能力的舞臺。
今天,學習已成為了人們終身的事業,不學習,就會落后,就會跟不上時代的步伐,就會被社會所淘汰。在學校里學習,有老師言傳身教,有同學們耳濡目染,也有各方的督促和壓力,存在一個學習的大環境。踏入社會后,情況就不同了,工作很忙,時間很緊,也沒有人逼迫你,人很容易放松,沒有相當的毅力和意志,沒有持之以恒的決心,是很難順利完成學習任務的。
為期兩周的20xx年淮安市公務員初任培訓已經進行了九天,我非常珍惜能有這樣的一次學習機會,它是我公務員職業生涯的奠基石、人生的又一起跑線,更是我服務社會、服務群眾,實現人生價值的前提和條件。作為一名新入職公務員,確切的說是人民群眾的公仆,要有為群眾服務的意識,更要有為群眾服務的能力。而要具備服務群眾的能力,就必須使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、過硬的個人素質,只有這樣才能真正成為一名合格的、人民滿意的公務員。在這十天的學習中,我在思想認識、知識理論和意志力方面都有了顯著提高,現在我將學習心得匯報如下:
一、通過公務員基礎理論知識學習,開拓了自己的視野,增長了知識才干。
市人社局有針對性地安排了許多實用性較強的課程:公務員制度、公務員規范、公文寫作與陽光心態等,老師們淵博的學識,精彩的講課,使我大開眼界。學習公務員制度,使我明白公務員的法律法規對公務員成長的重大意義;學習公務員職業道德,使我明白了公務員素質,不但關系到自身形象,更是關系到政府在群眾心中的形象,關系到黨在群眾心中的地位;公文寫作是每一個公務員的基本技能,在學習過程中同學們認真聽講,學習公文寫作方法和技巧,并且做了很多筆記。公務員基本理論和技能培訓,開拓了我的視野,提高了我的能力和素質,在短時間內最大限度地充實了我。我感覺收獲頗豐、受益匪淺,不虛此行。
當然把學習的知識僅僅停留腦海中是不行的,要把知識運用到工作實踐當中去,讓理論和實踐相結合,做到知行合一,學以致用,最大程度地為人民群眾服務。當然,在今后的工作中,我也要堅持學習、鉆研業務知識和理論知識,這樣才能更好地服務群眾,做到為人民服務。
二、通過。
軍訓。
鍛煉了我的意志力和集體榮譽感。
通過這九天的軍訓,我從中學到了很多。我們班220個學員來自不同的單位:有來自市直機關,有來自縣區政府,也有來自鄉鎮機關的。剛開始,由于我們各人性格不同,思想不同,家庭背景不同等因素,使我們這個班無形中分裂為一個個小群體,沒有集體意識。但是通過艱苦的軍訓,我門懂得了只有具備團隊意識、集體意識才能加強我們的聯系,才能真正把這個班凝聚為一個整體,這樣才能達到軍訓的效果。當每個人全身心地融入這個集體的時候,我們所站的隊列才是最整齊的,走出來的隊列才是最有氣勢的。通過軍訓,我們也改掉了自己身上的一些嬌生慣養的毛病,懂得的服從、認真、執著的重要意義,個人的意志力得到了很大的提高,而這將成為我們今后工作中的寶貴財富。
三、發現自己與其他同學差距,并且分析了原因,今后工作中努力提高自己。
在警校期間,我結識了許多公務員朋友。通過與他們的交流互動,我看到自身與別人還存在著顯著的差距。通過認真分析原因,我認為主要是:很多公務員朋友做事情果斷,穩重,相比之下,我做事情考慮的過于嚴謹,過分的求全求穩,畏手畏腳,害怕承擔風險,結果錯失了很多機會。另外,自己過于注重理論知識學習,忽視了實踐的重要性。因此在今后工作中,我要勇于實踐,把提高實踐能力作為自己的一個重要目標,在實踐中總結經驗,逐步完善自己。
四、對今后工作的一點打算。
對于大事、小事都要認真對待,遇到難事多琢磨,多向領導和同事請教,找出解決問題的方法后,要善于總結規律,總結經驗,記好工作筆記,積累起來,聚沙成塔。要努力學習,堅信天道酬勤,只要付出了就會有收獲,陽光總在風雨后。另外,我要加強文字寫作,每天寫點心得體會,多讀報,多看書,多向文字功底強的人學習。我認為凡事貴在積累,厚積薄發,當量的積累達到一定程度,肯定會有質的飛躍。我會以這次學習培訓為契機,努力學習,勤奮工作,開拓創新,以飽滿的精神和昂揚的斗志,踏實的工作作風,滿腔熱忱地投入到新的工作中去,在工作崗位上創造成績,更好地服務群眾。為建設繁榮和諧的淮安,為建設好故鄉盡自己的一份力。
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________年11月11日—20日,我有幸參加了________教育學院承辦的________省農村教師教育教學能力提升工程初中生物學科省級培訓班的學習培訓活動,使我感觸很深,受益匪淺,對自己的人生價值、認識水平、理論水平都有進一步的提高。我就參加這次學習活動結合自身工作實際,談點自己粗淺的體會。
本人聽了林藩老師講的《教師職業道德教育》講座后,更加深刻認識到教師的責任感和使命感,認識到現代教育的特點以及教師的意義之所在。程靈老師講的《教師的心理咨詢健康教育》,使我更加了解健康的重要性和標準,心理咨詢健康的標準和“灰色帶”,教師自身的心態調適等等,更有利于我們今后在教學中自己心理咨詢方面的調整及學生心理咨詢健康的發展。莊榮婉老師講的《領悟生物課程標準,促進學生的發展》講座,讓我真正領悟到課標的重要性和實用性,課程理念是教學的指導思想,三維目標在課堂中的落實和各種目標的細化描述,以及整合利用課程資源,評價一堂課的各種標準等等。
聽了陳欣老師的《例談生物課堂教學設計》后,讓我改正了原有教學中常出現的錯誤,即“培養學生的……能力”;還學到了教學方法的擇優選擇,探究教學的多種方式,以及教學媒體的設計等。郭章錚老師講的《對生物教學的有效性的思考》專題講座,讓我懂得有經驗的一線教師是如何讓課堂充滿活力,如何把握好課堂教學的度,怎樣教給學生以及如何力爭氛圍的支持等,使我學到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現代教育技術》專題,讓我領會到了ppt藝術設計的快樂與享受,使我覺得課件制作不再是遙不可及的事。
總之通過本次學習培訓,使我在各方面都得到了提升,讓我對生物教學更加充滿信心,將來一定能在教學工作崗位中把學到的知識轉化為行動,把生物教學搞得更好。最后,我衷心的感謝________教育學院給予我這次培訓學習機會,學習到的知識和生命觀、人生觀的價值讓我永遠銘刻在心。
的,無論好與壞,無論對或錯,也不必糾結好壞對錯,懷抱感恩的心看待身邊的每一個人,也應該相信,正是因為他們的出現才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價值;父母給予我生命、親人給予我關愛、老師給予我知識、同學朋友給予我活力、老板和上司給予我發揮價值的機會、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無比強大的心臟和斗志;老師說:不必偽裝自己,不必束縛自己,敞開自己的胸懷,去感受生活中所有的愛與恨,而目的只有一個,就是讓自己變得更強大。
最后,我們所有人都在幾乎是在最后一天經歷了瘋狂、作出了想做不敢做,甚至想都不敢想的舉動,無論男女,無論老幼,盡情的手舞足蹈,盡情的唱,盡情的跳,毫無顧慮,毫無隱藏,盡情的宣泄著內心的激動和狂野,深夜里對老板說感謝,對父母說我愛你,真的是做到完全釋放了自己。有句網絡語是這么說的:生活把我磨圓,就是為了讓我滾得更遠,現實生活的壓力,也讓我們變得沉默,變得低調,變得圓滑,我們在惋惜天真懵懂的童年,我們在憧憬健康快樂的少年,我們在懷念沖動但熱情奔放的青年,但在那一刻,我們徹底的釋放了自己,讓自己變得無比快樂!我相信,有快樂才會有激情,有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己,做個實力派的人,我認為,這也正是一種品牌,不去計較太多眼前得失,因為品牌的價值也是不可估量的!以上作為個人的心得體會,與各位同仁分享,說的不對之處還望指正,謝謝大家!
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