通過寫心得體會,我們可以將自己的思考和感悟記錄下來,為以后的成長和發展提供參考。以下是小編為大家精選的幾篇優秀心得體會范文,希望能對大家的寫作有所啟發。
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通過本次實習,掌握了全站儀的基本操作,還學會了很多測量的方法,獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養了我們的獨立工作能力,進一步熟練了測量儀器的操作技能,提高了測量的速度和精度,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識,這些知識往往是我在課堂上很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗,使我學到了很多實踐知識。
一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事完成任務。所以,我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準確進行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。
測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,對全站儀的使用過程有了一個良好的了解。學會了一些在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識,提高實際操作能力,同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。
總之,兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時測量處處碰壁,但也算過去了。完成了測量還是很高興的。
攝影測量實習是攝影測量學相應用的綜合實習課。本文是攝影測量。
希望對大家有幫助。
本課程的任務是通過實習掌握攝影測量的原理、影像處理方法、成圖方法,掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類判讀及制圖的方法和作業程序。從而更系統地掌握攝影測量與遙感技術。通過實習使我們更熟練地掌握攝影測量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數字處理系統和應用處理方法。進一步鞏固和深化理論知識,理論與實踐相結合。培養我們的應用能力和創新能力、工作認真、實事求是、吃苦耐勞、團結協作的精神,為以后從事生產實踐工作打下堅實的理論與實踐相結合的綜合素質基礎。
通過一周的室內實習任務,最大的感觸就是從新認識了攝影測量和遙感這門比較抽象的學課,以前在課堂上總覺得這是一門非常難懂也非常難學的課程,可是就在這周的室內收集資料實習的過程中我的想法突然改變了,其實攝影測量與遙感這門學科并沒有所想的那么難懂和難學,只要我們愿意去學、去發現這門學科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開始接觸是覺得它是我們所有學科中最抽象的,可是當我們把我們所學的理論知識和這次室內搜集資料的實習結合起來對比和深入研究后,才真正的發現這是一門多么有內涵和適應新時代的必要科目,很多情況下,對于大面積的測圖我們都少不了對它的應用,同時在將來攝影測量和遙感也很有可能會取代我們所有傳統的測圖方法,真正的把它完全的應用到我們的所有調查土地資料中,以見證它的最有效的作用。
由于我們學校大量缺少攝影測量和遙感這門學科的儀器和工具,所以學校把這次實習任務主要定為網上搜集有關這門學科的資料及書本上理論知識相結合系統的學習。雖然這方面的設備大量的缺乏,可是仍然沒有撮箕到我們學習的良好心態,在這個過程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實習中。通過這次實習我們的收獲很大,在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲,獲益匪淺!不僅對書本上的理論知識有了通盤的理解,更重要的是從實踐中檢驗了它的真理,了解了它的適應范圍之廣和作用之大,為我們以后從事工作而需要它打下了堅實的理論基礎與實踐經驗。
《攝影測量學》是測繪工程專業重要的專業課程。按照培養目標和教學大綱的要求,本課程進行了一周的課程實習。旨在通過本次課程實習來加深對攝影測量學的基礎理論、測量原理及方法的理解和掌握程度,切實提高同學們的實踐技能。并達到將所學的各章節知識融會貫通,基本能夠綜合運用已學知識來解決一些實際問題的目的。要求每位同學在實習老師的指導下能獨立完成各項實習內容,尤其應熟練操作各種攝影測量儀器,掌握解析攝影測量的全過程,了解數字攝影測量的主要內容及發展趨勢。
本次實習院領導予以足夠的重視和精心的安排,老師調節好各個方面的關系,給我創造最好的實習環境。在第一天的實習動員會上,趙老師就本次實習的意義、要求實習注意事項等方面作了明確的闡述,同時,也就本次實習內容和實習步驟作了說明。在其后的實習過程中,學生。
實習目的。
明確、主動積極、不怕吃苦、勇于承擔重任,這些現象說明本次實習動員會起到了很好的效果,是順利完成實習的基礎。隨著攝影測量與遙感技術蓬勃發展,同學們對攝影測量學產生了濃厚的學習興趣,激發他們的學習熱情,紛紛表示要好好珍惜這次難得實習機會,盡量學到更多得有用東西,充分感受測繪科技發展帶來的革命性的變革,為今后走上工作崗位奠定堅實基礎。通過本次實習,我們更加認識到攝影測量學要有扎實的理論知識和熟練的軟件操作能力。
為使學生明確本次實習的總體任務及每一實習項目具體的作業程序、作業方法,指導教師在各項實習內容開展之前進行集中講解,做到任務明確、過程清晰;實習過程中,分組指導和定期集中討論相結合,啟發學生解決作業中出現的實際問題。本次實習不僅使學生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強,同時也使學生運用知識的能力得到提高。
在實習過程中不免出現些錯誤和困難,但是我們都沒有因此而放棄。我個人覺得在實習過程中細心是非常必要的,例如在選擇同名點時,一不小心就有可能將同名像點找錯。還有在影像匹配后編輯時,如果我們不細心,在沒有保存我們成果的情況下就關閉了窗口,我們的成果就會因我們的粗心大意而失去。所以我認為養成一個細心嚴謹的態度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯誤和損失。其實,我覺得本次實習沒有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認真細心,我們的實習就會很順利。
本次實習讓我深深體會到,理論指導實踐這一真理。在本次實習中,我發現我們要做的工作其實很簡單,只要點擊有關的按鈕,計算機就自動幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒有扎實的基礎知識,就無法正常并順利地操作計算機去完成我們要的指令操作。當我們再次遇到類似的問題時就無法解決了。對于我們來說,如果只有理論知識,而實踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識,那也不能獨立完成工作。所以,我們要好好學習理論知識,這樣才能指導實踐,加強我們的動手能力。將來畢業了,才能是個合格的測繪工作人員。
時間飛逝,五天的實習就這樣結束了。雖然只有五天的實習,我從中學到了許多在課堂中無法學會的指示,理解了許多在課堂上無法理解的知識。很珍惜這五天的實習,讓我更加清晰的認識了攝影測量學這門學科,進一步了解了相關軟件的操作和使用,鍛煉了我的動手能力。最后,很感謝老師給我們提供的實習機會,每天不辭辛苦的陪伴著我們,給我們技術上的指導,生活上的管理。雖然,本次實習在學校機房,但依然當不住寒冬的侵襲,老師這樣陪伴著我們,讓我很感動。我知道只有優秀的。
實習報告。
與成果才能回報老師的辛欣工作,與默默付出。我相信,我的。
實習總結。
會讓老師得到安慰,覺得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學習中,這次實習會給我源源不絕的動力和力量,我相信我會更加自信的面對今后的生活和工作,更加努力的學習和工作。
本學期的最后一周,我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。
通過實習將課堂理論與實踐相結合,使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站,了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。
我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案,大大改變了我國傳統的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式,提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和gis提供了基礎數據,是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。
本次實習是采用virtuozo數字攝影測量系統(教學版),實習目的:了解數字攝影測量系統,掌握操作過程。實習主要內容:
2.建立測區、設置測區參數;。
3.建立模型、設置模型參數;。
4.模型定向,包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯系,解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區域,計算每個區域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區域灰度平均值進行比較,差值最小的區域與該像素最為接近,該像素分配給對應區域。整個圖像掃描完成,重新計算每個區域的灰度平均值,重復上述比較。
k-均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區域灰度平均值就重新計算一次,經過多次迭代,使區域灰度平均值趨于穩定。
k平均區域分割算法步驟:
(1)任意選擇k個初始區域,計算每個區域的灰度平均值。
(2)使用最小距離判別準則,將圖像全部像素分配給k類區域;。
(3)用步驟(2)分類結果,重新計算各區域灰度平均值,并以此作為新的區域均值;。
(4)比較兩次區域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩定,終止算法;否則返回步驟(2)。
參數設定:圖像初始分割區域數k=2*2,兩次區域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調試圖像k平均區域分割程序,輸入圖像名:‘’。
完成以上步驟后,我們的攝影測量的實習就算告一段落了。實習雖然只有短短的一周時間,但我學到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測量學,把平時所學到的理論知識更加真實的呈現在我面前,希望以后還會有這樣的實習。
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這次實習,相比于以往的教學型實習,這次實習,相比于以往的教學型實習,真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此,通過這次實習,我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。測區屬于山西的一部分,動植物種類較少,地勢不是太,地貌比較復雜,但在這實習的一年里還是體會到了從未有過的艱辛?,F在細細想來,這一年的經歷,雖然艱苦,但卻學到了很多,不僅僅是測量的實際能力,更有面對困難的忍耐。
我明白了扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發現專業知識是多么的重要。如我學的工程測量。在學校我們只學了些皮毛,通過畢業測量實習,我學到了很多,比如對軟件的操作更加熟練,加強了對所學知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和逃避。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學校余下的時間里,我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。
測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來,這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測繪工程專業的跑棱鏡的,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習,鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。
通過工程實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。
晚歸。其實現在想來,也許絕大多數工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。最終也能夠正確地完成了任務,看到了自己的.成果。對于測量來說,確實沒有一個人的英雄,只有做好合作——包括本團隊內部和各團隊之間,才能保質保量地完成任務。
計算機技術的迅速發展和信息革命浪潮的沖擊測繪必然由自動化、數字化、信息化方向發展。數字測圖取代模擬測圖將成為必然。目前數字測圖有兩種模式:
1、數字測記模式:野外測記,一般使用的儀器是全站儀,測量時全站儀直接記錄點號、三維坐標,但是不能記錄點間連接方式,同時配畫標注測點點號的人工草圖,到室內將坐標直接從全站儀傳入計算機,然后根據草圖采用人機交式編輯成圖。這種方法成本交低,且精度交高,被普遍采用。
2、電子平板測繪模式:內外業一體化,所顯即所測,實時成圖。電子平板模式——全站儀+便攜機+測圖軟件,外業測圖時同時把數據傳給計算機繪圖,從而使數字測圖的質量和效率全面超過白紙測圖。隨著便攜機價格的下降,電子平板將發展成數字測圖的住流。隨著科技的進一步發展,數字測圖將向自動化方向發展。全站儀自動跟蹤測量模式。測站為自動跟蹤是全站儀,可以無人操作,可以遙控開機測量,全站儀自動跟蹤,自動描準,自動記錄。我想在測量山地地區的等高線時十分方便。gps測量模式。隨著rtk實時動態定位技術的發展,它能夠提供測點在指定坐標系的三維坐標成果在測程20km以內可達到厘米幾級精度。rtk與電子平板測圖系統連接,就可以現場成圖,?并能實時給出點位坐標,?實現一步數字測圖(無需先控制后碎部)提高了勞動生產率。由于棱鏡技術的發展也將大大減輕野外作業的勞動強度。
對數字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的cass5。1軟件。這是一款以autocad20xx為基礎開發的專業測繪成圖軟件,使用方法簡單,成圖速度快,功能方面也足以滿足實際需要。但軟件穩定性稍有不足,成圖錯誤較多,可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內業實習的數據整理和作圖,將課堂上所講的知識和實際應用結合到了一起,又一次感受到了理論聯系實際的重要性。
總的來說,這次實習讓我體會到了外業的艱辛,內業的耐心,工作的細心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。
按照培養目標和教學大綱的要求,本課程進行了一周的課程實習。旨在通過本次課程實習來加深對攝影測量學的基礎理論、測量原理及方法的理解和掌握程度,切實提高同學們的實踐技能。并達到將所學的各章節知識融會貫通,基本能夠綜合運用已學知識來解決一些實際問題的目的。要求每位同學在實習老師的指導下能獨立完成各項實習內容,尤其應熟練操作各種攝影測量儀器,掌握解析攝影測量的全過程,了解數字攝影測量的主要內容及發展趨勢。
本次實習院領導予以足夠的重視和精心的安排,老師調節好各個方面的關系,給我創造最好的實習環境。在第一天的實習動員會上,趙老師就本次實習的意義、要求實習注意事項等方面作了明確的闡述,同時,也就本次實習內容和實習步驟作了說明。在其后的實習過程中,學生實習目的明確、主動積極、不怕吃苦、勇于承擔重任,這些現象說明本次實習動員會起到了很好的效果,是順利完成實習的基礎。隨著攝影測量與遙感技術蓬勃發展,同學們對攝影測量學產生了濃厚的學習興趣,激發他們的學習熱情,紛紛表示要好好珍惜這次難得實習機會,盡量學到更多得有用東西,充分感受測繪科技發展帶來的革命性的變革,為今后走上工作崗位奠定堅實基礎。通過本次實習,我們更加認識到攝影測量學要有扎實的理論知識和熟練的軟件操作能力。
為使學生明確本次實習的總體任務及每一實習項目具體的作業程序、作業方法,指導教師在各項實習內容開展之前進行集中講解,做到任務明確、過程清晰;實習過程中,分組指導和定期集中討論相結合,啟發學生解決作業中出現的實際問題。本次實習不僅使學生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強,同時也使學生運用知識的能力得到提高。
在實習過程中不免出現些錯誤和困難,但是我們都沒有因此而放棄。我個人覺得在實習過程中細心是非常必要的,例如在選擇同名點時,一不小心就有可能將同名像點找錯。還有在影像匹配后編輯時,如果我們不細心,在沒有保存我們成果的情況下就關閉了窗口,我們的成果就會因我們的粗心大意而失去。所以我認為養成一個細心嚴謹的態度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯誤和損失。其實,我覺得本次實習沒有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認真細心,我們的實習就會很順利。
本次實習讓我深深體會到,理論指導實踐這一真理。在本次實習中,我發現我們要做的工作其實很簡單,只要點擊有關的按鈕,計算機就自動幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒有扎實的基礎知識,就無法正常并順利地操作計算機去完成我們要的指令操作。當我們再次遇到類似的問題時就無法解決了。對于我們來說,如果只有理論知識,而實踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識,那也不能獨立完成工作。所以,我們要好好學習理論知識,這樣才能指導實踐,加強我們的動手能力。將來畢業了,才能是個合格的測繪工作人員。
時間飛逝,五天的實習就這樣結束了。雖然只有五天的實習,我從中學到了許多在課堂中無法學會的指示,理解了許多在課堂上無法理解的知識。很珍惜這五天的實習,讓我更加清晰的認識了攝影測量學這門學科,進一步了解了相關軟件的操作和使用,鍛煉了我的動手能力。最后,很感謝老師給我們提供的實習機會,每天不辭辛苦的陪伴著我們,給我們技術上的指導,生活上的管理。雖然,本次實習在學校機房,但依然當不住寒冬的侵襲,老師這樣陪伴著我們,讓我很感動。我知道只有優秀的實習報告與成果才能回報老師的辛欣工作,與默默付出。我相信,我的實習總結會讓老師得到安慰,覺得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學習中,這次實習會給我源源不絕的動力和力量,我相信我會更加自信的面對今后的生活和工作,更加努力的學習和工作。
通過這次精密水準測量實習,我們更加的熟練操作儀器,往返兩千米可以三個小時里完成,大家各盡所職,很快的完成任務。在實習中,按照操作規范做非常的重要,不能投機取巧,不然會成果不合格重測,反而影響進度,水準氣泡要調平,選擇合適的時間段測量。在水準測量過程中,在上下坡的地方要控制好距離,達到合適的前后距離。
整個測量過程中,我們領會了團隊的配合作用,觀測和記錄要密切配合,讀數一出來就可以算出結果,是否超限,記錄者還必須和扶尺員保持聯絡,告訴其前后視距。大家密切配合,大大的提高了工程進度。
由于嚴格按照規范的過程,我們組的水準測量都沒有超限,我的水準閉合差為2.45毫米,符合規范要求。
二、精密水準測量還要注意以下幾點:
1.水準觀測應在標尺分劃線成象清晰的情況而穩定的情況下進行。
2.除路線轉彎處外,每一測站儀器與前后視標尺的三個位置,應接近一條直線。
3.同一測站上觀測時,不得兩次調焦。轉動儀器的傾斜螺旋時,其最后旋轉方向為旋進方向。
4.每一測段的往測和反測,其測站數均為偶數。由往測轉向反測時,兩支標尺須互換位置,并應重新整置儀器。
5.在連續各測站上安置水準儀的三角架時,應使其中兩角與水準路線的方向平行,而第三角輪換置于路線方向的左側和右測。
6.一測段的水準路線的往測和返測應在不同的氣象條件下進行。
本學期的最后一周,我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。
通過實習將課堂理論與實踐相結合,使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站,了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。
我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的`理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案,大大改變了我國傳統的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式,提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和gis提供了基礎數據,是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。
我于xx月xx日參加了管理處黨辦室組織的攝影培訓學習,為了提高大家的攝影水平,楊科長特地請來了省廳有名的攝影師李英軍老師為這次的培訓老師。這次學習讓我受益非淺,基本了解了攝影的歷史來源,照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節。在李老師的精心指導下,使我對攝影有了深入的了解,同時也逐漸的提高了自己的審美意識,并讓我意識到要想拍出好相片,擁有一部好的相機并非關鍵之處,更重要的是利用好自己手中的相機,提高自己攝影能力,當然提高個人的審美意識也是學好攝影的要點之一。對攝影有了深入的了解,并深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。
學攝影是一門需要理論和實踐相結合的過程,上午老師講了攝影的種類,對焦的方式,攝影畫面的對比,清晰圖像的自動獲取,各種鏡頭的運用,曝光控制等許多理論知識。,通過上午老師對攝影知識的一些理論講解之后,下午便對上午的理論知識進行實踐操作,讓我們學以致用,以便加深映像,這樣更有助于我們的學習。
下午帶我們去西柏坡紀念館、水庫周邊等地實踐學習。讓我了解到光與影的合作,光圈與速度的配合,可以是千變萬化的,同一個畫面用不同的拍攝方法及角度,可以是完全不同風格的作品。要多拍多看,多積累經驗,多提高自己的審美意識。李老師告訴我們:"訓練拍攝的時候盡量不要吝嗇相機的快門,我們要多進行一些旁拍,抓取一些精彩的瞬間,往往效果會令你意想不到,平時要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面"。攝影藝術是源于生活而高于生活,很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時盡量多看一些好的作品,多去分析、總結其作品的獨特之處,從中獲取一些啟發。
其實不光是攝影,對待我們工作的任何一件事情,都是一樣,只有多做多總結才能把事情做好。
俗話說細節決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細節,導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段,也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時候,我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位,服裝是否平整,整體環境是否搭調,拍攝過程中被攝者的姿態、表情等等等等,都會影響到你整個畫面的完整性??傊暮脭z影作品,我們一定要從小的細節抓起,謹慎構圖,合理布光,力求使畫面達到完美狀態,使事物永遠停留在最美的一瞬間。
以上便是我對這次學習的一個總結。我非常感謝處黨辦室給我的這次學習機會,給了大家一個很好的一個交流平臺,通過這次學習使我更加熱愛自己的生活,我要用手中的相機去留住生活中最美的時刻。平時注意培養廣泛的興趣愛好,要不斷的提高自己的人文素養和藝術修養,要做一個生活有心人。
攝影是一門藝術,通過鏡頭捕捉瞬間,記錄生活,傳遞信息和情感。而曝光則是攝影中至關重要的一環,它決定了作品的明暗程度和光影效果。在我多年的攝影實踐中,我逐漸體會到曝光的重要性,掌握了一些技巧和心得,下面我將與大家分享。
首先,理解曝光的基本概念是非常重要的。曝光是指鏡頭接受光線的時間和光線強度的綜合,通過快門速度、光圈和ISO來進行調節。正確的曝光能夠保證圖像的明暗分布均勻,細節清晰可見。因此,了解光線和曝光之間的關系是學習攝影曝光的第一步。
其次,了解光線條件對曝光的影響。在不同光線條件下,拍攝到的效果會有很大的差異。例如,在強光照射下,曝光過度會導致圖片過于明亮,丟失細節;而在暗光環境下,曝光不足則會導致圖片過于黑暗。因此,我們需要根據具體的光線條件調整曝光參數,以保持圖像的細節和表現力。在強光條件下,可以選擇較快的快門速度和較小的光圈來控制曝光;在暗光條件下,可以使用較慢的快門速度或調高ISO來增加靈敏度。
另外,考慮到主題的曝光需求也是非常重要的。不同的主題有著不同的曝光需求。例如,拍攝夜景時,我們希望能夠突出建筑的燈光效果,同時保持黑夜的氛圍,這時可以選擇較長的快門速度和較小的光圈來捕捉到光線的細節;而在拍攝人像時,我們希望能夠突出人臉的細節,這時可以選擇較快的快門速度和較大的光圈來保持良好的焦點和曝光。因此,根據主題的特點和要表達的意境,靈活調整曝光參數,可以得到更好的拍攝效果。
此外,利用曝光補償功能可以幫助我們更好地掌控曝光。在一些特殊情況下,鏡頭的曝光判斷可能會有誤差,導致拍攝出來的圖片過曝或者欠曝。這時候我們可以通過曝光補償功能來進行微調。如果拍攝的場景過度明亮,則可以進行負曝光補償;如果場景過于暗淡,則可以進行正曝光補償。通過合理使用曝光補償功能,可以使圖片的明暗分布更加均勻,并準確表達攝影師的意圖。
最后,總結經驗,不斷實踐是提高曝光技巧的關鍵。在攝影中,只有不斷實踐和總結經驗,才能不斷提高自己的技術水平。利用曝光作為一種表現手段,我們可以通過不同的曝光參數來創造出多種不同的效果,展現出我們想要表達的主題和情感。同時,也要多與他人交流,學習他們的經驗和技巧,吸取他們的優點,不斷完善自己的攝影技能。
綜上所述,掌握曝光是攝影技術中至關重要的一環。通過了解曝光的基本概念,了解光線條件對曝光的影響,考慮主題的曝光需求,靈活運用曝光補償功能,并不斷實踐和總結經驗,我們可以提高自己的曝光技巧,創造出更具表現力和藝術性的攝影作品。攝影曝光是一門細致、技術性和創造性相結合的藝術,希望每一個攝影愛好者都能夠通過不斷學習和實踐來完善自己的曝光技巧,創作出更好的作品。
攝影是一門融合藝術和技術的學科,而攝影曝光是影響照片質量最關鍵的因素之一。在攝影過程中,曝光的準確掌握能夠決定照片的亮度、對比度和細節表現。在我多年的攝影實踐中,不斷摸索和總結,我逐漸領悟到曝光在攝影中的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先,曝光是掌握光線的關鍵。光線對于攝影作品來說是至關重要的因素,而曝光的影響可以說是最直接和顯著的。曝光過度或不足都會造成細節丟失、對比度下降等影響照片質量的問題。因此,在進行攝影拍攝時,我們必須學會觀察光線情況,并根據實際情況合理調整曝光值。在拍攝明亮場景時,適當降低曝光值,避免高光過曝;而在拍攝暗部細節較多的情況下,可以適當增加曝光值,提高亮度和對比度。
其次,曝光的掌握需要結合主題和風格。每一幅照片都有其獨特的主題和風格,而曝光是影響照片表達效果的重要手段之一。不同的主題和風格需要不同的曝光表現方式。例如,拍攝夜景時,可以使用較長的快門速度和適度的曝光時間來表現夜晚的柔和燈光和流動的光跡;而在拍攝運動場景時,則需要使用較短的快門速度和適度的曝光時間來凍結動態,保持圖像的清晰度。因此,我們需要根據拍攝的主題和風格來合理選擇曝光參數,才能更好地表達照片的意境和情感。
此外,曝光也需要根據攝影設備的特點進行調整。不同的攝影設備在曝光表現能力上存在差異,對于相機的曝光補償和鏡頭的透光率等也會有所影響。因此,在使用不同的攝影設備時,我們也需要進行相應的曝光調整。例如,一些相機偏向于低曝光,拍攝時需要適當調高曝光值來彌補器件的曝光偏差;而一些鏡頭對于強光照射有較大的反應,此時需要適當減小曝光值,避免高光過曝。在攝影實踐中,通過不斷嘗試和摸索,我們可以更好地了解和理解不同設備的特點,并且靈活運用這些知識來調整曝光,使照片更加精彩。
最后,曝光的掌握需要結合后期處理來達到良好的效果。雖然我們可以通過調整曝光參數來盡量獲得理想的照片質量,但有時候仍然會遇到一些問題,例如局部過曝或過暗,這時候就需要借助后期處理軟件進行修復和調整。例如,可以通過調整曝光、對比度和陰影等參數來修復過曝或過暗的部分,并提高照片的整體質量。在后期處理中,我們可以根據自己的創意和需求進行調整,使照片更加符合自己的視覺表達。
總之,攝影曝光是攝影中非常重要的一環,它直接影響著照片的亮度、對比度和細節表現。通過準確掌握曝光,我們可以更好地展現照片的主題和意境。在攝影實踐中,結合光線情況、主題和風格、攝影設備的特點以及后期處理,我們可以不斷摸索和實踐,逐漸提高自己對曝光的掌握能力,并創作出更加出色的攝影作品。
2)實習時間:20xx、3.1—20xx、3.5;
3)數字攝影測量工作站上機時間:上午08:30——11:30,下午14:00——5:00;地點:博雅樓807。
1)virtuozo/jx4數字攝影測量工作站;
2)autocad20xx、cass7.0軟件。
1、定向參數解算。
1)參數設置:測區參數、模型參數、影像參數、相機參數、地面控制點。
2)自動空中三角測量:設置自動空中三角測量參數、立體像對生成等。
3)模型定向:內定向(誤差小于0.01mm)、相對定向(限差小于0.02mm)、絕對定向、生成核線影像。注意的是內定向的好壞影響相對定向的高與低,也就是下圖中紅“+”多與少。
2、立體測圖。
數字影像測圖是利用計算機代替解析測圖儀、用數字影像代替模擬像片、用數字光標代替光學光標,直接在計算機上進行數字化測圖的作業方法。本模塊為交互式數字影像測圖系統(interactivegraphicssystem,igs),主要用于地物量測。用戶可在立體影像或正射影像上,進行地物數據采集及編輯,生成數字測圖文件(xyz),并按標準的制圖符號將之輸出為矢量地形圖。
1)在virtuozo主界面中單擊測圖igs數字化測圖菜單項,進入igs模塊。
2)新建或打開測圖文件(xyz)。
3)新建或打開了一個矢量窗口后,可裝載相應的立體模型或正射影像。單擊裝載立體模型(或正射影像)菜單項,在彈出的對話框中選擇需要載入的立體模型或正射影像,確認后,系統即在igs界面中打開一個窗口顯示立體模型或正射影像。
4)提取矢量信息。激活立體模型或正射影像窗口,單擊工具欄圖標,在彈出的對話框中選擇相應的地物符號,然后按下工具欄圖標,移動測標至相應的地物處,切準該地物輪廓上某一點的高程,然后單擊(或踏下左腳踏開關)確定該點的點位,依次采集完該地物輪廓上的節點后,單擊(或踏下右腳踏開關)確認,即記錄了該地物,同時,矢量窗口中會顯示該地物的矢量化符號。
5)編輯地物。激活立體模型或正射影像窗口,按下工具欄圖標,移動測標至需要編輯的矢量地物處,單擊(或踏下左腳踏開關)選中該地物,然后再次單擊(或踏下左腳踏開關)選擇該地物輪廓上的某點,即可對該點進行編輯。
6)編輯完成后,可將該矢量信息導出為其他格式(如:dxf格式或ascii碼純文本形式)。
3、dem、正射影像制作。
virtuozo系統根據影像匹配后產生的視差數據、定向處理后得到的`結果參數以及用戶為建立dem所定義的參數等,自動建立dem。擴展名為d的文件是指將匹配后的視差格網投影于地面坐標系所生成的不規則高程網。系統對該dtm進行插值計算,所建立的規則格網(矩形格網)即為數字高程模型dem。
1)裝載立體模型,在立體模型上對特征地物進行數據采集和編輯,獲得具有一定密集度的地面特征,然后構建三角網,最后生成dem。
2)引入利用自動匹配的結果所生成的dem,利用區域特征匹配和各種區域算法進行dem區域編輯。
3)全手工單點編輯或自動走點編輯。
4)引入該地區已有的矢量文件“xxx、xyz”,指定地物層,自動構建三角網,生成dem。
5)制作各個模型的正射影像。有單模型處理和批處理兩種處理方式。
6)單擊添加所有模型按鈕,系統自動將該測區內的所有模型加入對話框中,準備進行批處理。用戶也可以單擊添加模型按鈕,然后在系統彈出的對話框中選擇需要參與批處理的立體模型。
7)單擊表頭上的正射影像欄可使該列中的文字在“是”和“否”之間切換(分別代表列表中所有的模型都生成或都不生成正射影像)。如果只需生成其中幾個模型的正射影像,則可在該模型行中對應的正射影像欄中雙擊,使其中的文字為“是”。
8)單擊執行按鈕,系統開始自動生成指定模型的正射影像。單擊取消按鈕,則不做任何處理,退出批處理模塊。
1、數字攝影測量工作站上機操作;
2、實習時間:20xx、3.1—20xx、3.5;
3、數字攝影測量工作站上機時間:上午08:30——11:30,下午14:00——5:00;地點:博雅樓807。
1、virtuozo/jx4數字攝影測量工作站;
2、autocad20xx、cass7、0軟件。
1、定向參數解算。
1、參數設置:測區參數、模型參數、影像參數、相機參數、地面控制點。
2、自動空中三角測量:設置自動空中三角測量參數、立體像對生成等。
3、模型定向:內定向(誤差小于0.01mm、相對定向(限差小于0.02mm、絕對定向、生成核線影像。注意的是內定向的好壞影響相對定向的高與低,也就是下圖中紅“+”多與少。
2、立體測圖。
數字影像測圖是利用計算機代替解析測圖儀、用數字影像代替模擬像片、用數字光標代替光學光標,直接在計算機上進行數字化測圖的作業方法。本模塊為交互式數字影像測圖系統(interactivegraphicssystem,igs,主要用于地物量測。用戶可在立體影像或正射影像上,進行地物數據采集及編輯,生成數字測圖文件(xyz,并按標準的制圖符號將之輸出為矢量地形圖。
1、在virtuozo主界面中單擊測圖igs數字化測圖菜單項,進入igs模塊。
2、新建或打開測圖文件(xyz。
3、新建或打開了一個矢量窗口后,可裝載相應的立體模型或正射影像。單擊裝載立體模型(或正射影像菜單項,在彈出的對話框中選擇需要載入的立體模型或正射影像,確認后,系統即在igs界面中打開一個窗口顯示立體模型或正射影像。
4、提取矢量信息。激活立體模型或正射影像窗口,單擊工具欄圖標,在彈出的對話框中選擇相應的地物符號,然后按下工具欄圖標,移動測標至相應的地物處,切準該地物輪廓上某一點的高程,然后單擊(或踏下左腳踏開關確定該點的點位,依次采集完該地物輪廓上的節點后,單擊(或踏下右腳踏開關確認,即記錄了該地物,同時,矢量窗口中會顯示該地物的矢量化符號。
5、編輯地物。激活立體模型或正射影像窗口,按下工具欄圖標,移動測標至需要編輯的矢量地物處,單擊(或踏下左腳踏開關選中該地物,,然后再次單擊(或踏下左腳踏開關選擇該地物輪廓上的某點,即可對該點進行編輯。
6、編輯完成后,可將該矢量信息導出為其他格式(如:dxf格式或ascii碼純文本形式。
3、dem、正射影像制作。
virtuozo系統根據影像匹配后產生的視差數據、定向處理后得到的結果參數以及用戶為建立dem所定義的參數等,自動建立dem。擴展名為d的文件是指將匹配后的視差格網投影于地面坐標系所生成的不規則高程網。系統對該dtm進行插值計算,所建立的規則格網(矩形格網即為數字高程模型dem。
1、裝載立體模型,在立體模型上對特征地物進行數據采集和編輯,獲得具有一定密集度的地面特征,然后構建三角網,最后生成dem。
2、引入利用自動匹配的結果所生成的dem,利用區域特征匹配和各種區域算法進行dem區域編輯。
3、全手工單點編輯或自動走點編輯。
4、引入該地區已有的矢量文件“xxx、xyz”,指定地物層,自動構建三角網,生成dem。
5、制作各個模型的正射影像。有單模型處理和批處理兩種處理方式。
6、單擊添加所有模型按鈕,系統自動將該測區內的所有模型加入對話框中,準備進行批處理。用戶也可以單擊添加模型按鈕,然后在系統彈出的.對話框中選擇需要參與批處理的立體模型。
7、單擊表頭上的正射影像欄可使該列中的文字在“是”和“否”之間切換(分別代表列表中所有的模型都生成或都不生成正射影像。如果只需生成其中幾個模型的正射影像,則可在該模型行中對應的正射影像欄中雙擊,使其中的文字為“是”。
8、單擊執行按鈕,系統開始自動生成指定模型的正射影像。單擊取消按鈕,則不做任何處理,退出批處理模塊。
在本學期的第13周,我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是攝影測量學課程教學的重要組成部分。通過實習將課堂理論與實踐相結合,使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站,了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。
數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案,大大改變了我國傳統的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式,提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和gis提供了基礎數據,是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。本次實習是采用virtuozo數字攝影測量系統(教學版)。
實習目的:了解數字攝影測量系統,掌握操作過程。
實習主要內容:
2、建立測區、設置測區參數;
3、建立模型、設置模型參數;
4、模型定向,包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯系,解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區域,計算每個區域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區域灰度平均值進行比較,差值最小的區域與該像素最為接近,該像素分配給對應區域。
本學期的最后一周,我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。
通過實習將課堂理論與實踐相結合,使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站,了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。
我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案,大大改變了我國傳統的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式,提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和gis提供了基礎數據,是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。
本次實習是采用virtuozo數字攝影測量系統(教學版),實習目的:了解數字攝影測量系統,掌握操作過程。實習主要內容:
2。建立測區、設置測區參數;
3。建立模型、設置模型參數;
4。模型定向,包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的`基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯系,解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區域,計算每個區域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區域灰度平均值進行比較,差值最小的區域與該像素最為接近,該像素分配給對應區域。整個圖像掃描完成,重新計算每個區域的灰度平均值,重復上述比較。
k—均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區域灰度平均值就重新計算一次,經過多次迭代,使區域灰度平均值趨于穩定。
k平均區域分割算法步驟:
(1)任意選擇k個初始區域,計算每個區域的灰度平均值。
(2)使用最小距離判別準則,將圖像全部像素分配給k類區域;
(3)用步驟(2)分類結果,重新計算各區域灰度平均值,并以此作為新的區域均值;
(4)比較兩次區域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩定,終止算法;否則返回步驟(2)。
參數設定:圖像初始分割區域數k=2x2,兩次區域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調試圖像k平均區域分割程序,輸入圖像名:‘’。
完成以上步驟后,我們的攝影測量的實習就算告一段落了。實習雖然只有短短的一周時間,但我學到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測量學,把平時所學到的理論知識更加真實的呈現在我面前,希望以后還會有這樣的實習。
攝影是一門藝術,通過攝影可以捕捉到生活中的美好瞬間,展現事物的形態、色彩和紋理。而攝影曝光是攝影中極為重要的環節,它決定了影像的明暗程度和畫面的質感。在我的攝影實踐中,我深切體會到了曝光對照片效果的影響,并從中積累了一些心得和體會。
首先,合理的曝光是攝影作品成功的基礎。攝影曝光的核心是將光線合理地引入鏡頭,使畫面呈現出正確的亮度和對比度。如果曝光過暗,畫面將無法顯示細節,形成一片黑暗;而曝光過亮,則會造成細節的丟失和被燒成一片過曝的白色。在實踐中,我發現了合理曝光所帶來的好處。例如,在日落時分拍攝美景,合理曝光可以將夕陽的光線照射到畫面上,展現出溫暖的色彩和細節,營造出壯麗的氛圍。
其次,不同的場景需要采用不同的曝光方式。攝影中常見的曝光方式有手動曝光、光圈優先和快門優先。手動曝光需要對相機的光圈和快門速度進行調節,可以精確地控制曝光值。光圈優先和快門優先則是基于相機的自動曝光模式,根據不同的場景可以選擇合適的曝光方式。例如,當我們拍攝運動場景時,快門優先模式可以設置較快的快門速度以凝固運動的瞬間,減少模糊;而當拍攝景深較深的風景照片時,光圈優先可以調整光圈值,使得前后景物都能得到清晰的呈現。
此外,利用曝光補償可以拍攝出特殊的效果。曝光補償是在光圈優先和快門優先模式下進行微調,通過增加或減少曝光值來調整畫面的亮度。例如,在拍攝逆光或反差較大的場景時,可以通過減少曝光值來防止畫面過曝,使得細節得到保留。另外,在拍攝夜景時,可以適當增加曝光值,讓照片更明亮且有艷麗的色彩。掌握曝光補償技巧可以使攝影作品更富有個性和創意。
最后,攝影曝光是一項需要不斷實踐和探索的技術。在曝光的過程中,我們需要通過不斷嘗試和調整來找到最佳的曝光值。此外,不同的攝影主題和風格也對曝光有不同的要求,需要我們不斷學習和提升。例如,人像攝影常常追求柔和的光線和適當的陰影,而風景攝影則需要充足的曝光來表現出細膩的紋理與色彩。只有通過持續的實踐和學習,我們才能更好地理解曝光的原理和技巧,從而拍攝出更出色的攝影作品。
總之,攝影曝光是攝影中至關重要的一環,它決定了照片的明暗程度和質感。合理的曝光是攝影作品成功的基礎,不同的場景需要采用不同的曝光方式,利用曝光補償可以創造出特殊的效果。然而,攝影曝光也是一項需要不斷實踐和探索的技術,只有通過不斷地學習和實踐,我們才能更好地掌握曝光的技巧,從而拍攝出更出色的攝影作品。讓我們一起努力,用心感受攝影的魅力,不斷追求攝影的藝術!
攝影測量是一種利用攝影技術對地面上的物體進行測量和分析的方法。我在進行攝影測量實踐學習的過程中,深刻認識到了攝影測量的重要性和應用價值。通過了解其基本原理和技術要點,我不僅學到了許多專業知識,同時也積累了豐富的實踐經驗。在這篇文章中,我將分享我在攝影測量學習中的體會和心得。
首先,為了保證攝影測量的精度和準確性,我們需要注意相機和鏡頭的選擇。在實際操作中,相機的分辨率和鏡頭的質量是影響測量精度的關鍵因素。我發現優質的相機和鏡頭不僅能夠提供更高的分辨率,還能減少圖像畸變和色差的影響。因此,在攝影測量中,選擇合適的相機和鏡頭非常重要。同時,合理設置相機參數如焦距、光圈和快門速度也是確保測量精度的關鍵步驟。深入了解相機和鏡頭的特性,合理選擇和設置器材,對于提高攝影測量的精確度具有重要的意義。
其次,攝影測量中的控制點的選取和建立也是至關重要的??刂泣c是攝影測量中用來限制相對位置和橫縱比例的特殊點,其準確性直接決定了測量結果的可靠性。在實際操作中,我們需要選擇具備代表性和穩定性的控制點,并通過精確的測量方法確定其坐標。同時,在控制點選取過程中還需注意控制點的分布均勻與多樣性,以保證整個測量區域的覆蓋程度。在進行控制點建立時,我們還需要與其他相關的測量方法相結合,例如全站儀測量等,以提高控制點的精度和穩定性。
另外,影像的處理和平差也是攝影測量工作中不可或缺的步驟。在進行影像處理時,我們可以利用專業軟件進行幾何校正、畸變校正和色差校正等操作,以消除圖像中的畸變和誤差。此外,在對影像進行平差時,我們需要應用數學和統計學的方法對控制點進行精確的位置計算和坐標調整,以確保測量結果的精度和穩定性。通過影像處理和平差,我們可以提高測量數據的準確性和可靠性,并得到更精確的測量結果。
最后,我深入體會到了攝影測量在實際應用中的廣泛價值。攝影測量可以廣泛應用于地質勘探、城市規劃、環境監測等領域。例如,在地質勘探中,攝影測量可以利用其高分辨率和廣視場的特點,對地質斷層和地形起伏進行精確測量和分析,為地質勘探提供重要的數據支持。在城市規劃中,攝影測量可以借助高分辨率的航空影像,對城市區域進行地形測繪和地貌監測,為可持續城市發展提供科學依據。在環境監測中,攝影測量可以通過高分辨率的衛星影像,對植被覆蓋和土地利用進行監測和分析,為環境保護和生態建設提供重要的數據支持。因此,攝影測量在實際應用中具有廣泛的價值和應用前景。
總之,攝影測量是一門特殊的測量方法,具有重要的地理信息獲取和空間分析價值。在我學習和實踐攝影測量的過程中,我深刻體會到了選擇器材、建立控制點、影像處理和平差以及應用價值等方面的重要性。通過不斷學習和實踐,我相信我能夠更好地應用攝影測量技術,為相關領域的研究和應用做出更大的貢獻。攝影測量讓我深入了解了地理信息獲取和分析的重要性,也讓我對于測量技術和空間數據處理有了更全面的認識和理解。我期待在未來的學習和工作中,能夠繼續深入探索和運用攝影測量技術,為地理信息領域的發展和應用做出更多的貢獻。
攝影測量與遙感實習是攝影測量學和遙感技術相應用的綜合實習課。本課程的任務是通過實習掌握攝影測量的原理、影像處理方法、成圖方法,掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類判讀及制圖的方法和作業程序。從而更系統地掌握攝影測量與遙感技術。通過實習使我們更熟練地掌握攝影測量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數字處理系統和應用處理方法。進一步鞏固和深化理論知識,理論與實踐相結合。培養我們的應用能力和創新能力、工作認真、實事求是、吃苦耐勞、團結協作的精神,為以后從事生產實踐工作打下堅實的理論與實踐相結合的綜合素質基礎。
通過一周的室內實習任務,最大的感觸就是從新認識了攝影測量和遙感這門比較抽象的學課,以前在課堂上總覺得這是一門非常難懂也非常難學的課程,可是就在這周的室內收集資料實習的過程中我的想法突然改變了,其實攝影測量與遙感這門學科并沒有所想的那么難懂和難學,只要我們愿意去學、去發現這門學科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開始接觸是覺得它是我們所有學科中最抽象的,可是當我們把我們所學的理論知識和這次室內搜集資料的實習結合起來對比和深入研究后,才真正的發現這是一門多么有內涵和適應新時代的必要科目,很多情況下,對于大面積的測圖我們都少不了對它的應用,同時在將來攝影測量和遙感也很有可能會取代我們所有傳統的測圖方法,真正的把它完全的應用到我們的所有調查土地資料中,以見證它的最有效的作用。
由于我們學校大量缺少攝影測量和遙感這門學科的儀器和工具,所以學校把這次實習任務主要定為網上搜集有關這門學科的資料及書本上理論知識相結合系統的.學習。雖然這方面的設備大量的缺乏,可是仍然沒有撮箕到我們學習的良好心態,在這個過程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實習中。通過這次實習我們的收獲很大,在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲,獲益匪淺!不僅對書本上的理論知識有了通盤的理解。
技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。通過實習將課堂理論與實踐相結合,使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站,了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。
我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案,大大改變了我國傳統的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式,提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和gis提供了基礎數據,是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。本次實習是采用virtuozo數字攝影測量系統(教學版),實習目的:了解數字攝影測量系統,掌握操作過程。實習主要內容:
2、建立測區、設置測區參數;
3、建立模型、設置模型參數;4、模型定向,包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯系,解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區域,計算每個區域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區域灰度平均值進行比較,差值最小的區域與該像素最為接近,該像素分配給對應區域。整個圖像掃描完成,重新計算每個區域的灰度平均值,重復上述比較。
k—均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區域灰度平均值就重新計算一次,經過多次迭代,使區域灰度平均值趨于穩定。
k平均區域分割算法步驟:
(1)任意選擇k個初始區域,計算每個區域的灰度平均值。
(2)使用最小距離判別準則,將圖像全部像素分配給k類區域;
(3)用步驟(2)分類結果,重新計算各區域灰度平均值,并以此作為新的區域均值;(4)比較兩次區域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩定,終止算法;否則返回步驟(2)。參數設定:圖像初始分割區域數k=22,兩次區域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調試圖像k平均區域分割程序,輸入圖像名:‘eight、tif’。
呈現在我面前,希望以后還會有這樣的實習。
這次暑期實習,沒有像往年那樣選擇xx縣,而是不遠千里的前往內蒙古區滿洲里市,參與到礦區控制及地形測量的工程當中。相比于以往的教學型實習,真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此,通過這次實習,我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。測區屬于呼倫貝爾草原的一部分,動植物種類較少,地勢較為平坦,地貌相對簡單,但在這實習的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛?,F在細細想來,那十多天的經歷,雖然艱苦,但卻學到了很多,不僅僅是測量的實際能力,更有面對困難的忍耐。
測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來,這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測繪工程專業的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習,鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。
一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要,實習小組的'氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去滿洲里之前,所有人的熱情都相當高,不僅僅是對測繪的外業感興趣,更多的是對草原的向往。但在經歷了二十多個小時的火車后,我自己的熱情已被疲勞所掩蓋,雖然第二天不是必須去草原,但我依然堅持上了山,就是想先看看測區是什么樣子。坦率地說,在這次實習之前,我甚至連“測區”這樣基本的專業詞匯都缺乏感性認識。在工程正式開始之后,每個組(全站儀)都有一位老師和四位學生,老師不但要做好小組的管理工作,還要對我們及時指導。在最初幾天的新鮮感過后,每天重復而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道,說實話,我也是如此。但工程本身的性質又不允許工期的延后,所以不得不繼續早出晚歸。其實現在想來,也許絕大多數工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。由于各種原因,我們組很少能夠全員的上山,所以工作進度難免有了些影響,但最終也能夠正確地完成了任務,看到了自己的成果。對于測量來說,確實沒有一個人的英雄,只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間,才能保質保量地完成任務。
在草原上,我們經歷了陽光的暴曬,帶走了黝黑的皮膚,挺過了狂風和冰雹,全部物品和人員均安然無恙。在工程的最后一天(8月7號),我病倒了。發燒和腹瀉讓我無法堅持到山上,所以只能休息。沒有善始善終,讓我很是遺憾。但就整個實習過程來說,此次外業實習的每個步驟都以了然于胸,對于書本上的知識已基本掌握,這樣來講,也就沒有太多的遺憾了。從這件事上我了解到,身體對于一個人來講是多么的重要。
還有對數字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的cass5。1軟件。這是一款以autocad為基礎開發的專業測繪成圖軟件,使用方法簡單,成圖速度快,功能方面也足以滿足實際需要。但軟件穩定性稍有不足,成圖錯誤較多,可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內業實習的數據整理和作圖,將課堂上所講的知識和實際應用結合到了一起,又一次感受到了理論聯系實際的重要性。
總的來說,這次實習讓我體會到了外業的艱辛,內業的耐心,工作的細心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機會,同時也要感謝xx大學的老師對我們組十多天的耐心指導??!
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