<menuitem id="an1j4"></menuitem> 培訓心得體會是對培訓過程中個人成長和能力提升的反思和認知。小編為大家整理了一些培訓心得范文，供大家參考和學習。
本次輔導員培訓是全面落實立德樹人根本任務，打造學習型輔導員隊伍的重要舉措，專家們講述的內容思想深邃、內涵豐富，讓我在圍繞學生、關照學生、服務學生的過程中進一步堅定了自己的輔導員職業理想，感觸頗深，受益良多。
樹立正確的理想信念是廣大青年學生成長成才的重要基石。在青年學生處于拔節孕穗之期，我們要自覺承擔起學生思想引路人這一角色，幫助學生扣好“第一?？圩印?，點亮青年學生的前行道路。思想引領并不是生搬硬套宣講理論文件對學生進行單方面灌輸，而是要將理論與實踐相結合，將一句句停留在紙張上的政策文件融入青年學生的實際生活中，使思想理念入腦入心、走深走實。作為輔導員，我們從事的是思想政治教育工作，首要的條件便是自身政治強。我們必須與時俱進，關注國內國際時事政治，關注國際局勢的發展變遷；主動并經常學習理論知識，用正確的科學理論武裝頭腦，用先進的理論指引自身的行為。
“學高僅能為師，德高方能為范”，身為輔導員，我們還必須加強自身的思想道德修養，為學生起到表率作用，以熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守來踐行這一職業誓言。
政治訓練培訓班是培養黨員干部政治素質的重要途徑。我有幸參加了一次為期一周的政治訓練培訓班，通過這次培訓，我對于黨建工作的重要性有了更深刻的理解，也進一步提升了自己的政治修養和綜合能力。
第二段：熱情高漲的學習氛圍。
政治訓練培訓班的第一天就給我留下了深刻的印象。上課之前，班級里的同學們個個熱情高漲，積極討論并分享自己的看法。授課的老師們以嫻熟的教學技巧為我們講解了一遍又一遍，引導我們深入理解近年來黨中央關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要指示，通過案例剖析，我們進一步認識到黨風廉政建設和反腐敗斗爭的現實意義。
第三段：思想觸動的收獲。
在培訓過程中，我不斷感受到思想上的觸動和啟迪。讓我印象最深刻的是學習《中國共產黨章程》。教師深入淺出地向我們講解了黨章的要義，使我深刻認識到作為一名共產黨員，要時刻銘記自己的黨員身份，忠誠黨和人民的事業。同時，教師們還通過充滿情感的講述，幫助我們理解“為人民服務”的真正含義，引導我們在學習上、工作上都要追求更高水平，不斷提高為人民服務的能力。
第四段：實踐與理論的有機結合。
政治訓練班非常注重實踐與理論的有機結合，我們不僅參觀了黨的歷史陳列館，近距離了解了黨的光輝歷程，還組織了一次社會實踐活動，深入到鄉村社區，與基層群眾交流和互動。通過這次實踐，我進一步認識到黨員干部要以實際行動踐行理論，要深入到人民群眾中去，了解他們的需求、幫助他們解決問題。實踐鍛煉加深了我對黨的理論和指導意義的理解。
第五段：扎實有效的培訓效果。
政治訓練培訓班的最后一天，我們進行了一次全面復習和集中考試。通過考試，我不僅復習了培訓期間學到的知識，還了解到自己的不足之處。培訓班提供了錯題解析和針對性的輔導，幫助我進一步彌補自己的短板。培訓期間，我們還進行了團隊合作的模擬實戰演練，通過與同學們的合作，我學到了很多如何在團隊中協作、溝通和解決問題的方法。
總結。
通過這次政治訓練培訓班的學習，我收獲頗豐。不僅增強了自己的黨性修養和政治觀念，還提高了自己的組織能力和實踐能力。我相信，只有通過不斷地學習和提升，才能更好地為黨和人民事業貢獻自己的力量。我會將這次培訓班的收獲運用到今后的工作中，為黨的事業做出更大的貢獻。
近日，我有幸參加了一次關于政治領悟力的培訓班，這是我人生中的一次難得的機會。在這個培訓班中，我獲得了豐富的政治知識，提高了自己的政治領悟力，并在實踐中感受到了其重要性。通過這次培訓，我深刻地認識到政治領悟能力對我們的政治生活以及社會發展的重要意義。
首先，政治領悟力的提升能夠加深我們對政治的了解和理解。政治作為社會生活的一種基本形態，關系到每個公民的利益。而政治領悟力，就是對政治問題的認知和理解能力。在培訓班中，我們學習了政治的基本概念、政治制度的運行機制、政府決策的理論依據等內容。通過系統的學習，我們對政治的認知不再是模糊和片面的，而是更加全面和準確的。我們能夠理解政治與我們每個人的緊密聯系，也能夠在面對復雜的政治問題時，有條理地進行思考和分析。
其次，政治領悟力的提高有助于激發我們的政治參與意識。政治參與是公民在政治生活中發揮權利、履行義務的基本方式之一。然而，大多數公民由于對政治的不了解和不關心，往往對政治事務缺乏積極的參與。政治領悟力的提升，能夠幫助我們認識到政治參與的重要性和必要性。在培訓班中，我們接觸到了一些政治參與的實踐活動，并參與了部分運作過程。通過親身體驗，我們深刻地認識到政治參與對公共決策和社會改革的影響力，激發了我們對政治參與的興趣和動力。
此外，政治領悟力的提高能夠加強我們的思辨能力和應變能力。政治問題常常帶有復雜性和多樣性，需要我們具備一定的思辨能力。政治領悟力的提升，使我們能夠理解和分析政治問題的本質和背后的利益關系，學會從中尋找解決問題的路徑和方法。在培訓班中，我們通過進行政治案例分析和政策論證等實踐活動，鍛煉了我們的思辨能力和應變能力。這種能力在我們日常生活和工作中同樣發揮著重要作用，使我們能夠更好地解決問題，應對挑戰。
最后，政治領悟力的提升對于我們的個人成長和社會發展具有重要意義。政治領悟能力是我們認識和改造社會的基礎，也是我們參與社會事務的前提。在培訓班中，我們通過學習和實踐，掌握了一定的政治技能和方法，培養了自己的政治思維和政治人格。這些不僅使我們在個人成長中更加全面和深入，也為社會發展提供了更多有力的參與者和推動者。政治領悟能力的提高，不僅對于我們個人能力的發展有幫助，更對于社會的和諧穩定和民主進程的推進有著重要意義。
綜上所述，政治領悟力培訓班是我人生中的一次寶貴經歷，通過這次培訓，我深刻認識到政治領悟能力對于個人和社會的重要性。政治領悟能力的提升，加深了我們對政治的認知和理解，激發了我們的政治參與意識，增強了我們的思辨能力和應變能力。同時，政治領悟力的提高對于個人成長和社會發展都具有深遠的影響。我希望將來能夠繼續不斷提升自己的政治領悟能力，并將其應用于實際生活和工作之中，為社會的進步和發展做出貢獻。
通過參與本次暑期輔導員素質能力提升培訓，我深刻體會到輔導員工作的意義和責任的重大，明白了輔導員從事的是感動心靈的事業。在加深對輔導員工作的認識和理解的同時，更增強了工作的使命感和責任感。
輔導員工作是一項艱巨繁雜而又意義重大的工作，要想做好各項工作必須加強自身各項素質能力的培養。首先輔導員自身素質的不斷提高，包括思想道德素質和科學文化素質。我們從事的是思想政治教育工作，首要的條件便是自身政治強。其次，要加強自身專業知識的儲備，充實理論知識。要切實做好學生工作，除了提升自我專業能力與服務理念，還需要苦練“基本功”，只有不斷加強自身建設，不斷用新的知識豐富、充實自己，不斷加強個人道德修養，不斷提升班級管理能力，積極優化工作方式、方法，才能更好地做好高校班主任工作，當好“引路人”。第三要掌握科學的工作方法。只有掌握科學的工作方法，才能不斷增強輔導員工作的主動性和能動性。
通過培訓學習，高校輔導員核心素養，政治素養是第一位的，政治過硬是高校輔導員核心素養之首。新時代高校輔導員必須具備忠誠于黨和人民的政治品格，堅持“旗幟鮮明不動搖”，對黨的理論真學、真信、真懂，保持清醒的政治意識和強大的政治定力，培養形成正確的政治認知。道德素養是輔導員應該遵循的道德規范，輔導員要以德性修身，注重師德修煉，保持高尚的道德情操，具備強烈的教書育人的神圣感和使命感。
近期，我參加了一個政治領悟力培訓班，這個培訓班的目的是幫助我們進一步深入了解和把握政治，提高我們的政治領悟力。通過這個培訓班的學習和交流，我對政治有了深入的思考和認識，也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享關于這個政治領悟力培訓班的心得體會。
首先，這個培訓班讓我對政治有了更深入的了解。在培訓班中，我們學習了政治的基本概念、原理和發展歷程。通過聽講座、閱讀資料和參與討論，我開始意識到政治是社會運行和管理的核心，政治的影響力無處不在。政治是人類社會組織生活的必然產物，它決定了人們的權力分配、制度建設和社會公平。我認識到，只有深入理解政治，才能更好地把握現實情況和未來發展方向。
其次，這個培訓班增強了我對政治領悟力的認識和培養。政治領悟力是指個體對政治事務的認知和理解能力，它不僅僅是對政治學科的了解，更是對政治現象和政治動態的敏感度和洞察力。在培訓班中，我們進行了大量的案例分析和實踐研討，深入剖析政治事件背后的權力關系、利益集團和政策動機。通過這樣的學習和討論，我學會了運用政治思維和方法論去解析政治事件，提高了我對政治的洞察力和分析能力。
第三，這個培訓班也讓我認識到政治參與的重要性。政治參與是公民對政治事務的參與和表達權利，是民主社會的重要組成部分。在培訓班中，我們不僅僅學習了政治理論和知識，還進行了模擬選舉、表決和民主討論等實踐活動。通過這些實踐，我明白了政治參與的重要性和意義。只有積極參與政治事務，才能實現自己的權益訴求，推動社會進步和民主發展。
第四，這個培訓班強調了政治道德和思想品質的培養。政治道德是指政治行為符合公共利益和道德原則的要求，是政治活動的基本規范和底線。在培訓班中，我們進行了政治道德的講座和討論，強調了政治道德的重要性和對領悟力的影響。我們的導師還指導我們進行自我反省和修正，提醒我們在日常生活和工作中要以政治道德為準繩，積極踐行社會主義核心價值觀。
最后，這個培訓班還幫助我建立了良好的政治學習和研究習慣。在培訓班中，我們每天都有固定的學習時間和任務，通過閱讀和學習筆記的整理，我們能夠系統地學習和掌握政治知識。此外，我們還會相互交流和討論，互相激發學習的興趣和動力。通過這種培訓方式，我逐漸養成了良好的政治學習和研究習慣，提高了我自主學習和思考的能力。
總之，參加這個政治領悟力培訓班給了我很多啟示和收獲。我深入了解了政治的本質和內涵，提高了我對政治的認識和理解。我也通過這個培訓班鍛煉了我的政治領悟力和思考能力。未來，我將繼續努力，將這些學習和體會應用到實際生活和工作中，為推動社會發展和構建和諧社會做出自己的貢獻。
近年來，隨著社會發展，培訓班已經成為了人們在追求進步的過程中必不可少的一部分。培訓班可以幫助我們提高自身素質，進而提升工作效率。然而，就像事物都有兩面性一樣，培訓班也并不完美，需要統一監督，以保證培訓效果和培訓內容的合法合規性。
培訓班政治監督是指國家機關、社會團體等對培訓班開展的各項活動進行監督和指導的行為。在培訓班中，政治監督涉及到各方面的正當性：培訓內容合不合理、培訓形式是否合法合規、參訓者的經濟利益是否得到保障等等。同時，政治監督還應圍繞著維護全體參訓者的合法權益與保持培訓班的文明良好的社會氛圍兩個方面開展工作。
首先，政治監督可以維護培訓班的合法合規性，持續推進培訓班的健康發展。另外，政治監督可以監督培訓機構的開展形式與內容，防止虛假宣傳或者營銷推廣的形式誘導參訓者等不良行為，保障參訓者的知情權。最后，政治監督還可以防止惡劣事件的發生，保障全體參訓者的勞動權益和社會安全問題。
近年來，對培訓班進行政治監督的成效得到了廣泛認可。一些省市對培訓班的監管力度越來越大，嚴禁開設非法培訓機構和虛假宣傳。同時，納稅人、投訴舉報等渠道也可以有效地保障參訓者的合法權益?？梢哉f，這些監管與保護方面的制度和措施極大地提升了培訓班的質量和安全性，從而促進了整個培訓行業的穩定可持續發展。
第五段：結論。
綜上所述，政治監督在培訓班中起到了重要的作用。對于個人，我們應該自覺地保護自己的合法權益；對于機構，也應該積極地根據政治監督要求來完善自身的服務體系與管理制度，以滿足參訓者的需要和期望。只有保障好參訓者的身心健康與合法權益，培訓班才有可能成為一個真正具有發展前景的培訓機構。
這次培訓班有來自五湖四海幾十個單位,老師耐心講課.而且理論結合臨床,整個會議廳只聽到老師講課的聲音，學員們采用不同方式記錄知識.那怕錯過一點點精髓,在課堂上老師與來自五湖四海的學員交流,學員把自己的疑問及經驗與老師交流,老年?？谱o士的老師把國際性的知識帶到課堂上,使我們開闊視野.更新知識.轉變觀念。
讓我把幾天所學知識與大家一起分享。
吳老師所講的《20xx年老年?？谱o理十大安全目標解析》那一節,是本年度《老年?？浦衅谠u估考核》其中一項，結合本院的老年科大多數是老年癡呆病人,病者服完藥后，一下就忘記了,老師在課中重點提到對認知障礙、記憶力衰退的患者發藥時需笫三者在場,落實雙人核對制度,避免不必要糾紛。
魏老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法,氣囊的大小一般使用5--10ml的無菌水,為什么不使用生理鹽水呢!因為生理鹽水會生成結晶.造成堵塞.拔尿管時氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過這堂課使我受益非淺,結合我院老年科多數用無菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的結晶在氣囊部粘附,造成尿道口損傷,還引出尿液有沉淀物.經常堵塞尿管,頻繁膀胱沖洗和導尿,不但增加患者痛苦.還給患者帶來經濟負擔,增加護士的工作量。特別前列腺增生患者,拔尿管難度增加,強拔尿管增加患者痛苦.損傷度增大,造成再導尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理,我們老年性患者漏尿經常發生,我們的誤區凡是漏尿只有一個原因.是老年性患者彈性差反復導尿造成尿道口松弛,部分護士使用大一號尿管.氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。
香港方面的處理不主張大號尿管.大氣囊,因為舒適度差.導尿困難.大號尿管不一定就有大的開口,在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄,氣囊越大越增加對膀胱的刺激,反復的牽拉更易對膀胱頸造成損傷,氣囊大增加殘余尿,增加感染機率和漏尿,一般選用尿管在12/14號，氣囊5—10ml無菌水，尿中有沉淀物如碎片，顆粒用14/16號,血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。
短短幾天，老師們把我們帶到香港老年?？谱o理，讓我們分享香港先進的?？谱o理知識。風雨雖大，但阻擋不了我們學習的熱情，為了能把握更多的學習時間和與老師有更多接觸機會，我們早早就去排隊等候開門搶占座位。最后感謝醫院領導給予我這次學習機會,我會把所學到的知識靈活運用在臨床上,更好為患者服務,為創三甲醫院出一分力量。
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伴隨著學校副校長王xx的娓娓道來，我回首軍訓生活，似乎感受最深的是自我內心的無助和茫然。但在培訓結束時，我已經茅塞頓開，軍訓中產生的困惑也得到了解答，那就是充分尊重并調動孩子們的自主性和創造性。
在培訓中我才發現，原先“激勵”能夠有那么多形式：榜樣激勵，前景激勵，參與激勵，表現激勵，競爭激勵，信賴激勵，成功激勵，肯定激勵。在相互激勵的氛圍中，教師在班級里講的每一句話，每一節課，都充滿了正面的引導和向上的鼓舞，這自然會讓孩子們融入其中，樂在其中。
王校長昔日在“激勵板”上給學生們寫下的幾句話，讓我印象深刻：“勤奮出成績，認真見高低”，“不敢高聲語，恐驚求學人”，“好學生不必須是考第一的學生，而是不斷提高的學生”……精煉的話語讓在場的我熱血沸騰，那么孩子們呢？肯定更會充滿學習的動力和活力！
激勵板、講故事、聯系單、控制點，每一個都說到我的心坎上，也讓我感受到孩子們在這些好方法的引導鼓舞下，他們的自主性和創造性迸發出的無窮能量。一根筷子易折斷，一個想法太薄弱，如果我們用激勵、喚醒和鼓舞的方式方法開展每一天的班主任工作，對待每一個孩子，必須會收獲更好的效果！
有了王校長經驗的傳授和智慧的點撥，我對班主任這個工作更加向往，更有方向，更有信心了！
眼睛一睜一閉，xx年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓（健康管理及心態）方面的課。
對于我個人，我認為這次培訓非常有意義、非常有必要，因為這次培訓不但使我解放了思想，打動了內心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態度以及價值觀。以下是培訓后的心得體會：
對于我做的行業不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業、發展健康產業，“健康是人的本錢”企業也是一樣，健康管理才能創造健康企業及發展健康產業，健康管理注重細節、注重最基層，從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍創建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。
心態決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起，想要改變習慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態度，決定了明天所住房子的質量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態，盡最大可能的發揮自己的主觀能動性，由被動變為主動，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。
為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現自我價值；而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。
對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心，（給兒子的一封信）讓我感動流淚，我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創造了一個可以實現自我價值的平臺。對企業，我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態來面對我們的工作時，我們將發現它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。
確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。
我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰勝自己、保持良好的心態、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現自己的人生價值，相信自己、我一定行。
前段時間，我有幸參加了小學校長任職資格培訓，短短幾天的學習生活，緊張而充實。通過學習，我感受頗多，以下是我的培訓心得體會：
領導們還對我們這些新上任的小學校長給予了高度的關懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領導的高度重視，因為領導的“傳經送寶”，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育！此次培訓的內容主要包括普通中小學教學常規與評價；校園安全事故與預防；校長怎樣抓隊伍建設；校長怎樣抓制度建設；校長怎樣抓教學工作；校長怎樣抓好德育工作。培訓的內容包括了學校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。
除此以外，此次培訓還安排了培訓筆試、擬寫心得等內容，在一定程度上，考試起到了督促我們學習的作用，擬寫心得更是讓我們經歷“洗腦”后的一個及時的總結，以免出現以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關內容，對其進行梳理，并通過本期學校工作計劃的初步擬寫，及時將所學用于指導自己的工作實踐，使此次培訓取得實效?！懊麕煛迸c專家的培訓團隊，讓我們收獲了許多實用的教學教法及學校管理經驗，更讓我們收獲了一次感動，一次精神的“洗禮”。
社會的發展依托于教育，教育的發展關鍵看學校，而學校的發展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學校。要當好一名校長，首先必須勤于學習，唯有學習，才能進步。
一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養團隊工作的向心力和凝聚力。質量是學校的生命線，是學校的立足之本，校長工作的核心是務必抓好教育質量。關注教學成績，也關注育人功能。一所學校是否有競爭力，就必須看教育質量的高低，因此，要增強教育教學質量的意識。
校長要更新教育觀念，牢固樹立現代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新出效益。在現有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農村校長必須心系農村，立足實際，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發展贏得一片廣闊的發展空間，從而帶動學校整體水平的提高，實現我們的辦學目標。
總而言之，通過學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創新，尋找到適合自己學校的發展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。
在上級黨委的精心組織安排下，2019年11月28日至30日，我有幸參加了甘肅省張掖市市委黨?；鶎狱h支部書記培訓班學習。高質量的培訓轉瞬即逝，本人從中獲益良多，下頭就三天所學的資料，淺談幾點體會。
參加這次培訓班之前，我印象中的基層黨支部書記工作都是比較瑣碎而單調的。日常的工作基本就是帶動所在基層支部黨員認真學習領會十九大報告資料、按要求開展“三會一課”等各項資料。
但經過這次學習我深刻體會到要當好一名基層黨支部書記，不單只是在于做好上述各項常規性工作，更是應當認真參考借鑒和思考，結合自我所在企業、所在支部的特點，真正有效帶動基層黨支部的黨員同志自覺進行學習。同時思考增強新時代國企黨建工作的人性溫度，用創造的思維，增強新時代國企黨建工作的時代意識，如何開展微黨課、組織支部黨員輪流主講等，充分調動各黨員主觀能動性。此外，還可充分利用網絡溝通，融合業務工作，參考學習國企黨建的優秀案例，進一步提升黨建工作質量。
幾天的培訓中，高校教師、教授分別向學員們闡述了如何成為一名合格的基層黨支部書記、十九屆四中全會、習近平總書記考察甘肅重要講話精神與黨支部建設標準化、《xx支部工作條例》等資料。
這些培訓資料涵蓋了基層黨支部書記應當掌握的基礎理論知識、黨支部工作開展的基本流程和注意事項，還能有機結合基礎實際需求，把基礎黨建理論與實務相融合，重點針對性強。培訓資料貼合受訓人員真實需求和需要，高度切合實際，為基礎黨支部書記指明了工作綱領和要訣。
做為合格的基礎黨務工作者，除了需要在日常中嚴格按照相關黨務工作要求有條不紊開展工作之外，還需要有嫻熟的黨務材料寫作水平。經過短期的培訓無法到達要求，僅有不斷堅持多花時間，關注黨和中央最新政策和文件要求，學習和借鑒新媒體號中規范的黨務公文寫作手法，歸納總結這些規范性公文的寫作方法，收集匯總可供使用的好詞好句，做好積累，逐步提高自我的黨務公文寫作水平。
回味這次黨支部書記的培訓資料，感觸很多，受益匪淺。黨建工作無止境，實踐證明，組織力就是戰斗力，就是企業的生命力。作為一名黨支部書記我要不斷轉變思想觀念，不斷提高自身素質，提升黨支部黨建科學化水平，真正實現黨建和生產經營工作的互促共贏。
根據安慶市教育管理干部培訓工作安排，經過xx區教育局人事科的推薦，我有幸參加了20xx年安慶市第二十期中小學校長培訓班，有幸成為安慶市中小學校長培訓班58名學員中的一份子，聆聽省內教育專家、優秀校長的精彩講座；吸收他們超前的教育理念和智慧精華；借鑒他們成功的辦學智慧，可謂收獲良多，受益匪淺?？偟氖斋@可以概括為：“啟心智、拓視野、明方向、鼓干勁”。
從教20多年來，我參加過的各種培訓次數已經很多：入職培訓、青年教師培訓、新教材培訓、市英語骨干教師培訓、校長任職資格培訓、“國培計劃”培訓、以及本次安慶市中小學校長提高班培訓等。每次培訓的開班典禮各有千秋，但給我留下最深印象的還是“第二十期校長培訓”的開班儀式。
20xx年5月16日上午，在安慶市電大多功能教室，一場簡樸而隆重的開班典禮拉開帷幕。安慶市教育局局長徐曉春、副局長鐘勝、人事科科長何先強、培訓機構代表安慶電大院長畢明生及來自全市四區六縣各中學及中心學校的校長、副校長58名學員參加了開班典禮。徐局長清晰地闡述了本次培訓班的重大意義；明確了本次培訓的目標與任務；精辟地概括出教師成才成功的“三部曲”——先成才，后成名，再成家。對現階段全市的教育工作他提出了四個“準確把握”：
1、準確把握現階段教育工作的目標任務；
2、準備把握教育質量的衡量標準；
3、準備把握全面提高教育質量的路徑；
4、準備把握全市教學質量的關鍵。
他認為安慶市要全面提高教育質量，首先教師隊伍建設是基礎，沒有高素質的教師隊伍，教育的發展是不可能的。他希望本次培訓班學員能成為引領安慶市教育的領軍人物。學員代表的發言也非常樸實、簡短而富有活力。鐘勝副局長主持典禮儀式，他旁征博引、妙語連珠，他的總結性講話深深地感染著每位學員。他指出：第二十期校長培訓工程是我市十三五期間教育管理現代化的重大舉措之一，希望每個學員心中都需要有個教育夢。他對全體學員提出了培訓的具體要求和殷切期望，極大地鼓舞了學員的學習熱情和斗志。
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