社區管理課心得體會（實用18篇）

總結心得體會能夠幫助我們更清楚地了解自己的優點和不足，從而為下一步的發展制定計劃。以下是一些優秀的心得體會范文，它們展現了不同人對同一問題的不同思考和領悟。

管理課程心得體會

光陰荏苒，歲月蹉跎。在我工作漸入佳境而意猶未盡之際，半年時間依然從我忙碌的身影見流走，難以回溯?；厥走@兩年多來的大學校園生活，心潮翻涌、思緒萬千，“唯有犧牲多壯志，敢叫日月換新顏”，它留給我的已不再是簡簡單單的激情成就，而已成為我一生彌足珍貴的人生閱歷?，F在我把它以書面的形式記錄下來，希望能與與大家共同分享。

1.專業技能的學習。

20xx年7月27日，我實習的第一天，在店面店長和老員工的指導幫助下，我開始認識貨號，并更深層次的接觸衣服類ean—13條碼，它分為公司代碼區、季度代碼區、大類代碼區、款式代碼區、顏色代碼區、尺寸代碼區，并逐漸開始了解店面倉庫的相關管理規則、以及貨品分類擺放的要求、注意事項等等。通過日復一日的苦心學習與研究，我學習到的專業技能有：衣料的分類及其優缺點、貨架的組裝和擺放、倉庫合理的規劃應用、貨品的擺放原則、貨品出入庫流程、條碼掃描機的使用、貨品的安全保障、貨物的營銷推介、店面會計結算等一系列跨學科、跨工種的知識技能。

2.專業知識的應用。

物流管理專業本身就包含倉儲管理，所以這個工作從一開始我就輕車熟路，漸漸的我感覺到這就是我一展身手的地方。于是，我用了不到一周的時間，對店面所有貨物進行清點落賬，嚴抓貨品的出入庫管理，并對所有貨架進行了重新分配，貨品進行細致的分類分區擺放，而且對所有落賬的貨品實行不間斷記錄，從而避免了每月盤點時的貨品丟失與差異。這段時間里，我還將自身所學的市場營銷學、管理學，應用于實際工作中，迅速的提高了店面的銷售額以及顧客的滿意度。閑暇之余，我還將我之所學，盡我所能得傳授與我所指導的一批又一批實習倉管員和一些老員工，得到了上至公司領導下至店內員工的一致好評。

二、實習體會。

(一)學好專業知識，是我們做好工作保證。大學三年，我一直保留著記筆記的習慣，我覺得首先它能讓我更集中精力于聽講、其次它能讓我記憶更加深刻。當然我并不是說大家就非要記筆記不可，重要的是你要對你所學的專業課程擁有足夠的興趣，猶如你品讀《十萬個為什么》似的渴望。當你真正步入社會的時候，你才發現自己所學的專業課程是多么的重要。剛進入了綾致時裝青島分公司jack&jones李村店做貨品管理時，店里將我派到了佳世客店跟隨公司的金牌倉管學習，隨著他不斷的言傳身教我發現，他所講的一切管理方法恰恰就是我所學現代倉儲與配送運作管理專業課的一個分支，而且我在那時幾乎記起了全部我所學的這部分知識，老師的諄諄教誨仿佛就在耳邊回響。所以在回到店里開始我的工作后，我用了短短的一周時間將店內所有貨物統統建賬歸類，重新安排貨位存放，要知道這在公司和店內是聞所未聞的。有的貨品管理干了整整三年了，賬面還是難以理清，賬本難建。而我則憑著扎實的專業課知識積累，迅速的為公司和店里解決了這一難題，得到了領導的一致好評，并將這一做法在全公司推廣學習。試想如果我當初在學專業課時也是深一點淺一點，理論學習不扎實，不知道會遇到多少困難，會不會也和他們一樣在賬面上糊涂不清。

(二)實習是全方位認識社會、正確認識自己的過程。在不斷的學習實踐中，我漸漸懂得了如何去最大限度的施展自身所學;如何處理同事間的人際關系;如何在這個競爭與機遇并存的社會立足。同時，我也明白了在校所學的各種理論與現實還是有所差異的，在平時工作中要密切理論聯系實踐，“以實踐來驗證理論、用理論來引導實踐”。更清楚了作為一名即將步入社會的大學畢業生，應該正確看待自身價值所在，擺正自身的求職應聘態度，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，有時以一種平和的心態來看待一切，你會收效甚好。激烈的社會競爭中，缺乏的就是這么一種對人對事的達觀態度。天生我材必有用，只要自身肯努力、能吃苦，就沒有什么不能克服的困難與挫折，就一定能夠打拼出一方屬于自己的天空。而今，即將再次回到校園繼續深造的我，抱定‘雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越’的決心，加緊擴充自身的知識儲備，彌補著實習中發現的以下一些差距：1.專業知識的差距。短短的半年實習，我深感自身在專業知識上的欠缺，例如:貨品安全管理知識了解部全面、倉庫合理化規劃應用領域使用不明確、倉儲管理理論知識理解不深入等。此外，在連續補貨、出入庫管理、庫存盤點等專業知識方面也存在著不少差距和不足。2.基本技能的差距。實習還讓我重新認識了自身所掌握的基本技能，在一些方面的差距也是相當明顯，例如：計算機實際操作技能不熟練、條形碼掃描機使用不清楚、英語口語表達不到位等。

現在對于即將要踏上實習崗位或準備找工作的同學們，我想告訴你們如下幾條建議：

第一、一定要擺正自己的心態，切勿好高騖遠。一些同學總喜歡找一些大品牌，工資高，待遇好的企業去實習，不愿意去那些名不見經傳的小企業。其實去哪個公司并不重要，重要的是你能否將你所學完全施展開來，一展抱負!

第二、在處理公司人際關系時，一定要慎重。多去學習別人的長處，實時顯露自己。要知道，社會并不如我們想象的那么美好，鉤心斗角之事常有，切忌要處理好與公司同事之間的關系。

第三、“少說話、多做事”，這是我告訴每一個我的同學的實踐經驗。古人說，言多必失。有時候你無心的一句話，可能就能引來一場不必要的麻煩。多做事，這是讓公司領導最快關注你的捷徑。

第四、多做自我批評，公司領導喜歡那些敢于承認自身錯誤的員工，討厭那些凡事都喜歡往別人身上推的人，這一點我們必須認識清楚。

管理課的心得體會

管理課作為大學課程中不可或缺的一門課程，旨在培養學生的管理能力和領導才能。在這門課程中，我不僅學到了許多重要的管理理論和實踐技巧，還深深體會到管理的重要性和困難之處。在接下來的文章中，我將詳細介紹我在管理課中的心得體會。

首先，在管理課中，我學到了許多關于領導力和團隊管理的理論和模型。通過探討不同的領導風格和有效的溝通技巧，我明白了一個優秀的領導者應具備的特質。管理課還提供了一些真實案例，讓我了解了領導者在實際工作中可能面臨的挑戰，從而更好地理解和應對這些情況。通過理論和實踐的結合，我明確了自己作為領導者所應具備的能力和責任。

其次，在管理課中，團隊合作的重要性也得到了充分的強調。作為一名管理人員，懂得如何有效地組織和管理團隊是至關重要的。管理課通過許多小組討論和團隊項目，讓我們深刻認識到了良好的團隊合作是取得成功的關鍵。我認識到，一個成功的團隊需要成員之間的互相信任、有效的溝通和協作，以及共同的目標和價值觀。通過與團隊合作，并參與管理課中的團隊項目，我獲得了寶貴的團隊合作經驗，這對我今后的工作和生活都大有裨益。

第三，管理課還給予了我一些關于決策的啟示。在現實中，管理者經常需要處理復雜的問題并做出正確的決策。在管理課中，我學習了一些決策模型和方法，并了解了一些不同類型的決策風格。通過分析和討論各種情況下的決策過程，我明白了作為管理者需要權衡各種因素、信息和利益，做出最佳的決策。管理課培養了我的分析和判斷能力，并提供了一些實用的工具和方法來幫助我在未來面對決策時更加果斷和自信。

此外，管理課還強調了職業道德和責任意識的重要性。一個優秀的管理者應該始終保持道德和誠信的行為，以及顧及社會和環境責任。管理課通過一系列案例分析和道德討論，使我意識到了管理者的行為對企業和員工的影響。在課程中，我學會了如何做出符合職業道德標準的決策，并始終關注企業的長遠利益和社會的可持續發展。

總的來說，管理課給予了我許多寶貴的經驗和啟示。通過學習管理理論和模型，參與團隊合作和項目，并培養職業道德和責任意識，我收獲了很多作為一名優秀管理者所必備的能力和素養。這門課程不僅使我對管理的本質和實踐有了更深入的了解，也對我個人的職業發展產生了重要的影響。

在未來，我將努力運用所學的管理知識和技巧，成為一個卓越的領導者。同時，我也會繼續學習和發展自己的管理能力，不斷提升自己，以更好地適應和應對變化不斷的現實工作環境。管理課教給了我不僅僅是知識和技術，更是一種思維方式和處事原則，這將成為我在未來職業生涯中的寶貴財富。

社區管理課程大綱心得體會

在社區治理逐漸成為一個重要的議題的今天，社區管理課程的學習變得愈發重要。最近我參加了一門社區管理課程，通過學習課程大綱，我對社區管理有了更深入的理解，并且收獲了很多寶貴的心得體會。

首先，在學習社區管理課程的過程中，我意識到社區管理的重要性。社區是人們工作、生活和交流的地方，它的良好管理與社區居民的生活質量息息相關。正是通過社區管理，社區居民可以享受到更好的環境、更高的安全性和更好的社交服務。因此，社區管理課程的學習對于提高社區管理水平，提升社區居民的生活質量具有重要意義。

其次，社區管理課程的學習拓寬了我的眼界。課程大綱涉及到了社區規劃、社區治理、社區服務等方面的內容。通過學習這些知識，我深刻認識到社區管理是一個龐大而復雜的系統工程。社區管理需要考慮到很多因素，如政府政策、社區居民需求、資源分配等。而在具體的實踐中，社區管理者還需要了解并應對人口流動、環境變化等不可控因素。通過學習社區管理課程，我對社區管理的多元化和復雜化有了更深入的理解。

另外，社區管理課程的學習提高了我的實踐能力。雖然理論知識的學習是社區管理課程的重點，但課程也注重培養學生的實踐能力。通過實際案例的討論和分析，我學會了如何從實際問題出發，尋找解決問題的方法。此外，課程還組織了社區實踐活動，讓我有機會親身參與社區治理。這樣的實踐體驗使我不僅了解到社區管理的具體操作，還培養了我的溝通能力和問題解決能力。

社區管理課程的學習給我帶來了很多啟示。首先，我意識到社區管理需要與社區居民緊密合作。社區居民是社區管理的主體，只有傾聽他們的聲音，了解他們的需求，才能更好地提供服務。其次，社區管理需要跨部門、跨界合作。社區管理涉及很多部門和行業，需要各方的共同努力，才能取得更好的效果。再次，社區管理需要持續創新。社區管理是一個變化的過程，需要不斷適應新的需求和變化。只有持續創新，社區管理才能更好地發展。

最后，社區管理課程的學習讓我明白，作為社區的一員，每個人都有責任參與社區管理。無論是社區居民還是社區管理者，都應該為社區的發展和治理貢獻自己的力量。通過積極參與社區管理，我們能夠提升社區的整體素質，營造更加和諧和宜居的社區環境。

綜上所述，社區管理課程的學習使我對社區管理有了更深入的認識，并收獲了很多寶貴的心得體會。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一個出色的社區管理者，為社區的發展和治理做出積極貢獻。同時，我也希望更多的人能夠重視社區管理，認識到它的重要性，共同努力打造美好的社區。

管理課程心得體會

管理是指一定組織中的管理者，通過實施計劃、組織、領導、協調、控制等職能來協調他人的活動，以下是小編整理的管理課程心得體會，希望對大家有幫助！管理課程心得體會1。

這學期開始接觸現代企業管理這一門課程，以往對于企業組織與企業活動方面了解甚少，在企業管理課程的學習過程中，老師一開始就為我們重點講述了企業與企業組織。這一學期已經上了六周的課了，在這六周中學習的內容有：企業與企業管理組織、管理與企業管理以及企業文化與企業道德和責任。通過學習這些讓我受益匪淺，讓我知道了管理學在現代的重要性。

在企業與企業管理的學習中，重點講了企業組織結構，了解到了職能制、直線職能制、事業部制等組織結構。在管理與企業管理的學習中，了解到了管理的概念、職能和作用。重點了解了古典的管理理論，其中有泰羅這一科學管理之父在生產領域的科學管理原理、現代經營管理之父法約爾在經營管理原理以及組織管理之父韋伯為官僚組織指明了一條制度化的組織準則。還有馬斯洛的需要層次理論。最后還有就是企業文化與企業道德，這雖然沒有重點介紹但對我們來說還是很重要的，尤其是企業道德與企業責任。一個企業沒有很好的企業文化和高尚的企業道德那是很難在當今社會立足的，像以前的三鹿事件與最近的雙匯這都是很好的例子。這主要是我們在這六個星期里面學到的東西。

在學習過程中我們是根據老師的思路這與課本的知識不是特別吻合，書本上的東西說真的要我每個地方都理解那是不可能的，我覺得有些地方還是很深奧的，但老師在講的過程中是用最簡單的語言讓我們理解尤其是結合案例，這讓我能夠有更深的印象。那些案例中有很多是生活中這更容易讓我理解。還有就是讓我們講解ppt，這也算是一個讓我們上臺展示的機會，讓我們了解到了更多的成功企業與管理者。知識面得到了擴展，也讓我們的表達能力增強。雖然我現在還沒有講解，但我相信我一定會學到知識。

在慢慢的學習過程中我知道了管理學在當代的主要，企業管理學是系統研究企業管理活動的基本規律、橫跨自然科學和社會科學兩大學科的綜合性科學。當今中國，改革開放逐步推進與升化，中國經濟的快速發展?？焖籴绕鸬慕洕?，需要大量的綜合性人才。就算是工程技術型人才也需要一些經濟意識與管理意識。我是學證券投資管理專業的，以后的工作過程中肯定離不開管理活動，無論是管理者還是被管著都需要有管理意識。因此需要好好學習了解管理學知識。

總之，在這幾個星期的管理學學習中真的讓我學到了知識，老師課程知識很豐富，講解也很生動。通過這課的學習我相信我們會了解自己一些方面的不足，進一步去改善，進一步去提高。

首先我認為無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。無論辦什么事情都應明確目的和意義，有個打算和安排。有了計劃，就有了明確的奮斗目標，具體的工作程序，就可以更好地統一大家的思想，協調行動，增強工作的自覺性，減少盲目性，調動員工的積極性和創造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進行，避免失誤。計劃一旦形成，就在客觀上變成了對工作的要求，對計劃實施者的約束和督促，對工作進度和質量的考核標準。

這樣，計劃又反過來成了指導和推動工作前進的動力?？傊?，搞好工作計劃，是建立部門正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計劃，對于我們的工作，都有十分重要的意義。為提高工作效率，我們還編制了相關工作計劃進度表，部門每一個人在工作例會上必須對自己一周的工作完成情況進行匯報，然后由經理再對部門的工作做出總結，通過表格計劃管理有效的加快了工作進度。

其次個人還應該具備良好的心理素質和抵御壓力的能力和具備良好的素養。我們要為公司廣結良緣，廣交朋友，形成公司與政府部門之間溝通的“橋梁”，形成“人和”的氛圍和環境。為此要把握交往的技巧、藝術、原則。能力+人脈=成功。維持良好的人脈關系有效的實現工作成功的目標?！皩W會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術的問題，但這是保障工作的最基本的職責?！睂@句話我不僅認同也深有體會，結合工作中遇到的各種情況，讓我深刻體會到溝通在工作中及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

然后在工作中要明確自己所負責的是什么工作，分清什么階段該做什么，什么環節該做什么，理清了各個環節、各階段、各條線之間的邏輯關系和相關性，我們的工作思路就更清晰了。同時為了更清楚的了解各職能部門審批流程和審批所需的前置條件，我們編制了工程建設項目及報建流程圖，有了這些流程的規范模板，我們就有了參考目標，很快能熟悉每一個環節，工作做起來也得心應手。

所謂找到正確的方法，以量化工具來規范、標準化的實現項目化管理。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。

最后我認為團結是非常重要的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”，這不正是告訴我們這個道理嗎?人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的任務也就愈發重要了。因此，管理者必須具有敬業精神和服務意識，還要有解決突發性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質。

管理工作做得好，把一個公司的人、財、物三方面以最大程度的臺理性結臺起來、組織起來、調動起來，搭配合理，就能以盡可能少的時間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開支為企業創造最大限度的經濟利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個人都有施展才能的機會，使每一個人都能得到充分的鍛煉。人才是企業之本。有了一支素質高、水平高、力量雄厚、結構合理的人才隊伍，再加上使用得當，企業就會在任何時候都立于不敗之地。

我們還需不斷的去學習、體會及實踐，在今后的工作中，要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到工作中去，達到學以致用。

隨著知識經濟和科學技術的迅猛發展以及社會主義市場經濟體制的建立，在企業管理方面的人才需求量，給國有企業的發展帶來前所未有的挑戰?，F代企業管理在社會經濟發展中的地位日益重要。我國現代化建設急需大批既擁有一定的專業技術知識基礎、又懂得管理學基本原理和必要的管理技能、了解中國企業實情、具有決策能力、創新意識和開拓精神的復合型企業管理人才。而學校提供的這門課，給我們提供了系統學習現代企業管理知識的平臺，優化管理知識結構，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質。目的是讓我們了解和掌握企業管理的一般原理、理論和方法，培養我們專業性的企業管理意識和企業管理思維，為我們從事具體企業管理工作奠定理論基礎。

現代企業管理是一門應用性很強的學科，它直接指導企業管理的具體實踐，促進企業管理水平的提高，在我國社會主義市場經濟下，努力提高管理，增強企業的競爭能力和發展能力，已成為當務之急。因此學習現代企業管理具有十分重要的理論意義和現實意義。通過學習，我們應該掌握現代企業管理基本原理和基本知識，熟悉企業管理的主要職能和一般過程，掌握現代管理的科學方法和技能，為今后工作奠定一定的理論基礎。

管理學家克拉克說過一句很深刻的話，信息革命改變著人類社會，必定要改變企業的組織和機制。一方面，隨著世界經濟一體化進程的加快，新知識、高科技發展異常迅猛，企業間競爭已由大魚吃小魚向快魚吃慢魚急速轉變。企業直接面對更大范圍、更深程度上來自國內外越來越大的競爭壓力。另一方面，天下沒有免費的午餐，你投入一些錢，拿到人家標準化的軟硬件，依樣畫葫蘆想大幅提升競爭力，也是不可能的事。依據當今世界各種先進管理理論，并結合已往的經驗，經過對公司發展狀況的科學分析與判斷，我們應當選擇以學習力為依托，以執行力為抓手，全面提升企業管理水平，推動企業健康、持續的發展?？偟膩碇v，可歸納為幾點：

一、著眼學習力，增強創新力，創建學習型企業。

當代企業之間的競爭，說到底是人才的競爭，是人才的學習力的競爭。所謂學習力就是一個人、一個企業或一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現。學習力貫穿于企業管理的始終，是企業獲得生存與發展的基本條件。我們緊緊圍繞三要素提高學習力，針對工作的重點、難點增強創新力，實實在在從組織保證、措施落實、載體創新等方面抓好學習型企業的建設，為做大做強企業打好基礎。

1、提高認識，完善激勵，激活員工學習動力。

我們要求把工作的壓力作為學習的動力，倡導干部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創新，以創新推動企業發展。通過對市場上產品競爭、價格競爭、服務競爭的宣傳報道，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場，要適應市場需要學習;學習的動力源于學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內部激勵機制完善更催發了個人學習內動力。一是薪酬激勵。不同學歷給予不同的基本薪酬制度;二是獎懲激勵。對在管理創新、科技攻關、產品創新等方面做出成績的給予及時的獎勵。三是目標激勵。制定各種培訓目標，明確學習的步驟與計劃并量化考核。

2、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力。

學習型企業的創建工作是一項長期的系統工程，要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。應組織創建學習型企業領導小組，提供組織保障、落實監督措施、規定目標跟蹤具體辦法;確立學習愿景規劃，并層層制定貫徹執行辦法;建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。

3、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力。

應根據企業中現有人員的素質狀況，從實際出發，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養、內部培訓、聯合培訓、定期講座等辦法，在活動形式上采用集中培訓、調研、學習、經驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經驗的推廣與利用。

二、著手執行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力。

樹根理論為學習企業尋求不斷進步，超越自我，獲得充足資源，提供了新型管理平臺。有許多企業不乏經營戰略、人力資源管理、運營管理等各種新型經濟理論中學到了多種方法和技巧，但很少關注他們之間的相互聯系和結合，而將人員、戰略、運營三個流程結合起來，正是執行力的精髓所在。執行力要求快速行動，簡潔明快。在快速發展與變化的世界里，速度已經起主導作用。速度就是一切，快慢決定成敗，為此，我們在創建學習型企業的同時，以執行力的提高來打造企業的獨特競爭力，從而為企業的長久生存和成功抓好關鍵。

1、明確目標，常抓不懈，引導執行力文化。

隨著知識經濟的發展，企業文化已成為一種強大的力量。21世紀企業之間的競爭，最根本的是文化的競爭。引領執行力文化的形成，貫穿于公司的各項政策和領導行為中。

首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，如在對公司方針目標和管理制度的措施落實上，我們結合質量管理體系的內審工作，查措施落實、查制度執行的有效性。針對存在的不足，提出整改要求，拿出改進方案，并納入工作管理業績考核。同時，對各種政策、措施的執行;對質量事故的追究先從分管領導開始等等。凡是牽扯到管理者方面的，領導都率先示范，做出表率。

2、面對現實，作風嚴謹，維護執行力文化。

對企業內的各種行為進行規范和引導是維護執行力文化的重要手段。為此，我們應在每引進一項新的管理體系，或新的管理制度，實施新的管理辦法時，本著嚴謹的態度，結合實際先分析其可行性，再衡量其合理性、規范性，謹防生搬硬套，全盤照搬帶來的水土不服。并經過認真的論證后下達執行，按照九千體系的方法，先試行，后改進，再固定。在試行過程一定維護政策的相對穩定，決不朝令夕改，在試行期內也維護政策的權威性，其次，從正反二方面入手，一是選其首惡，進行批評處理，殺雞敬猴;二是樹立正反典型予以表彰獎勵。改變執行者的意識。

3、依托學習，找準方法，提高執行力水平。

執行力發揮的水平主要取決于執行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執行力效率上，我們應通過學習引進信息化管理中某些先進管理理論，進行科學的流程再造提升工作效率，其次，在提高執行的準確性上，我們應認識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習能力的同時，對每一新制度的出臺，在實施前明確規定：要組織相關執行人員學習理解規定的要求，有相關部門指導執行的努力方向，并作具體的解釋，保證讓能執行的人去執行。

4、實施監督，完善考核，順暢執行力流程。

執行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標緊密連接在一起，去實現企業的戰略目標的。為保證各項規章制度能得到正確的貫徹執行，在制定各項制度時就應明確目的、責任部門、適用范圍及運作方式，并指定目標監督部門和考核方式。

通過這個課程的學習，我想：無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。

綜上所述，這學期的管理學帶給我很多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會創業時好好的去利用這次積累到的一切知識。這對我來說是最有價值最精彩的一堂課，我想在很長的一段時間里我都會去思考，去回憶這一個多月的課程。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡單的課程。

教學。

而是一次思想的蛻變是一次錯誤觀念的改變同時也讓我們領略到了他的那份灑脫和極好的道德修養?？傊畬W習能力的提高擴展了我們的思維能力;共同的學習目標培養了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。而現代企業管理最為直接有效的方式也可以此為基準來達到推動企業健康、持續的發展的目標。

管理課程心得體會

這學期開始接觸現代企業管理這一門課程，以往對于企業組織與企業活動方面了解甚少，在企業管理課程的學習過程中，老師一開始就為我們重點講述了企業與企業組織。這一學期已經上了六周的課了，在這六周中學習的內容有：企業與企業管理組織、管理與企業管理以及企業文化與企業道德和責任。通過學習這些讓我受益匪淺，讓我知道了管理學在現代的重要性。

在企業與企業管理的學習中，重點講了企業組織結構，了解到了職能制、直線職能制、事業部制等組織結構。在管理與企業管理的學習中，了解到了管理的概念、職能和作用。重點了解了古典的管理理論，其中有泰羅這一科學管理之父在生產領域的科學管理原理、現代經營管理之父法約爾在經營管理原理以及組織管理之父韋伯為官僚組織指明了一條制度化的組織準則。還有馬斯洛的需要層次理論。最后還有就是企業文化與企業道德，這雖然沒有重點介紹但對我們來說還是很重要的，尤其是企業道德與企業責任。一個企業沒有很好的企業文化和高尚的企業道德那是很難在當今社會立足的，像以前的三鹿事件與最近的雙匯這都是很好的例子。這主要是我們在這六個星期里面學到的東西。

在學習過程中我們是根據老師的思路這與課本的知識不是特別吻合，書本上的東西說真的要我每個地方都理解那是不可能的，我覺得有些地方還是很深奧的，但老師在講的過程中是用最簡單的語言讓我們理解尤其是結合案例，這讓我能夠有更深的印象。那些案例中有很多是生活中這更容易讓我理解。還有就是讓我們講解ppt，這也算是一個讓我們上臺展示的機會，讓我們了解到了更多的成功企業與管理者。知識面得到了擴展，也讓我們的表達能力增強。雖然我現在還沒有講解，但我相信我一定會學到知識。

在慢慢的學習過程中我知道了管理學在當代的主要，企業管理學是系統研究企業管理活動的基本規律、橫跨自然科學和社會科學兩大學科的綜合性科學。當今中國，改革開放逐步推進與升化，中國經濟的快速發展?？焖籴绕鸬慕洕?，需要大量的綜合性人才。就算是工程技術型人才也需要一些經濟意識與管理意識。我是學證券投資管理專業的，以后的工作過程中肯定離不開管理活動，無論是管理者還是被管著都需要有管理意識。因此需要好好學習了解管理學知識。

總之，在這幾個星期的管理學學習中真的讓我學到了知識，老師課程知識很豐富，講解也很生動。通過這課的學習我相信我們會了解自己一些方面的不足，進一步去改善，進一步去提高。

公共管理專業管理學原理課程改革。

公共管理專業管理學原理課程改革論文。

旅游管理專業實踐課程改革思考論文。

管理課的心得體會

第一段：引言（大約200字）。

在我大學的學習生涯中，我選修了一門重要的課程——管理課。這門課為我提供了許多有關組織和領導的知識和技能，幫助我更好地了解管理的概念和實踐。通過這門課，我掌握了許多管理的基本原理和方法，學會了如何合理安排時間、協調團隊、制定有效的計劃等。管理課不僅給予了我專業知識，還培養了我解決問題、溝通、決策以及領導能力，對我的職業發展有著重要的幫助。

第二段：管理課的基本原理和方法（大約300字）。

管理課教授了許多關于管理的基本原理和方法。首先，我學到了管理的四個基本功能，即：計劃、組織、領導和控制。這些功能相互依存，缺一不可。在計劃階段，我們需要設定目標、制定策略和安排資源。組織階段涉及到分工、協調和展示團隊的能力。領導階段是培養團隊員工的潛力和影響他們實現目標的過程。最后，控制階段是通過設定標準、評估績效和采取糾正措施來確保目標的實現。

同時，管理課也教導了我很多實用的管理方法。其中最重要的一個是決策分析。通過使用決策分析工具和技術，我能夠更好地評估不同的選擇，并做出明智的決策。此外，我還學到了如何制定目標、優化資源和進行有效的團隊溝通。這些知識和技能使我能夠更好地應對各種管理挑戰，并更好地管理個人和團隊。

第三段：管理課的價值觀與素養培養（大約300字）。

除了管理的基本原理和方法以外，管理課還強調了管理的價值觀和素質的培養。在這門課中，我學到了一些重要的價值觀，如誠信、公正和責任感。這些價值觀為我在職場上做出正確和道德的決策提供了指導。

此外，管理課還注重培養我們的領導素養。領導力是一個復雜的概念，它充分發揮個人潛力并影響他人。在管理課上，我們通過案例分析、團隊項目和角色扮演等實踐活動來培養我們的領導能力。通過這些活動，我了解到領導者需要具備良好的溝通能力、團隊合作能力和決策能力。這些素養不僅在職場中起到重要作用，也在日常生活中提升了我的人際關系。

第四段：管理課帶給我的收獲（大約200字）。

管理課為我帶來了許多寶貴的收獲。首先，我從這門課中學到了如何高效管理時間。在過去，我常常陷入拖延和無效利用時間的困境中。通過掌握管理課所教的時間管理技巧，我現在能夠更好地安排我的學習和工作時間，提高效率。

其次，管理課教會了我如何協調團隊工作。團隊合作是現代職場中非常重要的能力。通過管理課的學習，我了解到團隊的成功需要領導者激發成員的潛力、建立有效的溝通和合作機制。我也學到了如何在團隊中發揮自己的優勢，并培養合作精神。

第五段：結論（大約200字）。

綜上所述，管理課為我提供了豐富的管理知識和技能，并培養了我的價值觀和領導素養。通過這門課的學習，我掌握了管理的基本原理和方法，學會了決策分析、團隊協作和時間管理等技能。管理課還培養了我的領導能力和價值觀，使我在職場和生活中更加成熟和有信心。我相信，管理課將對我的職業發展和人生產生深遠的影響。

社區管理課程大綱心得體會

社區管理課程是對社會管理的一門重要學科，通過學習這門課程，我對社區管理的理念、原則以及實踐方法有了更深入的了解。下面將從課程學習的整體感受、課程內容的收獲、實踐經驗的積累、課程帶給我的啟發以及未來的發展方向五個方面，來分享我的關于社區管理課程大綱的心得體會。

首先，整體感受。社區管理課程是由一支高素質、豐富經驗的教師團隊教授的。他們引導我們深入研究社區管理的理論與實踐，并幫助我們培養批判性思維和問題解決技巧。在整個課程中，學生們積極參與討論和小組活動，與教師形成緊密的互動，豐富了課堂氛圍。通過與同學的互動和教師的指導，我發現社區管理對于公共服務的重要性，深切體會到社區管理帶給社會的積極變革。

其次，課程內容的收獲。在社區管理課程中，我們學習了社區管理的基本概念和主要原則，了解了社區管理的體制、功能和組織形式等。同時，我們還學習了社區管理的實際案例及其成功經驗。這些案例包括社區綜合管理、社區安全管理、文化建設等方面。通過學習這些實際案例，我深刻認識到社區管理需要多方合作和協作，需要注重社區居民的參與和自治，以及需要加強社區的服務功能。

第三，實踐經驗的積累。社區管理課程注重實踐環節的安排，通過實地調研、實踐實習等形式，讓我們深入了解社區管理的實際操作。我參與了一次社區管理的實際調查，深入社區，與社區居民交流，收集了大量的信息。同時，我們還進行了一次社區管理的模擬演練，通過分組合作，模擬社區管理的各項工作，提高了我們的管理能力和團隊合作能力。通過這些實踐經驗的積累，我真正感受到了社區管理的實際困難和挑戰，也獲得了一定程度的實踐經驗。

第四，課程帶給我的啟發。社區管理課程開拓了我的思維方式，拓寬了我的知識面。我通過學習社區管理的理論和實踐，認識到社區管理是一項復雜而龐大的系統工程，需要政府、社區居民和其他社會組織之間的緊密合作。課程還讓我明白了自治和參與的重要性，社區管理不是單純依靠政府的力量，而是需要居民的自治和廣泛參與。同時，我也認識到社區管理需要積極引導和參與文化建設，提高社區居民的素質和文明程度。

最后，未來的發展方向。通過學習社區管理課程，我對社區管理職業充滿了興趣和熱情。我希望在未來能夠致力于社區管理的工作，為社區居民提供更好的服務和管理。因此，我打算進一步深入學習社會科學相關課程，提升自己的理論素養。同時，我也將參與社區管理實踐項目，增加自己的實踐經驗。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會成為一名優秀的社區管理者，為社區的發展做出自己的貢獻。

總之，通過社區管理課程的學習，我對社區管理有了更加全面的了解。這門課程不僅提高了我對社區管理的理論認識，還提供了實踐機會，讓我深入了解社區管理的實際操作。通過這門課程，我收獲了很多知識和經驗，也更加明確了自己未來的發展方向。我將努力學習和實踐，成為一名優秀的社區管理者，為社區的發展做出貢獻。

管理課程心得體會

管理課程心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的管理課程心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【管理課程心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。

為了在大學中了解更多的知識，這學期的選修課我選擇了人力資源管理與開發，通過對這門課的學習，我對人力資源管理有了一定的了解，經過老師的認真講解，理解了很多以前沒聽說過的名詞，例如績效評估，薪酬管理等等，通過這門課程，我開闊了思維，豐富了自己的知識。

人力資源管理是一門很深的學問，包括很多方面的內容，經過上這門課，了解了一定的人力資源管理知識。通過網上的一些文章，也有了進一步的了解，“管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業機制”，“企業文化其實是一種過程管理”，類似這種睿智不俗的觀點、表達在書中層出不窮，但是，印象最深的，是文章中關于“箍木桶的學問”。

如今的社會是飛速發展的，如今的企業也要迅速適應市場的快速變化，尤其是那些小公司，有一只穩定而高效的團隊是非常重要的。從實際來看，對于公司的每一位員工，歸根結底都是為了個人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一個公眾的組織。

的相互協作、相互配合。這樣才能均衡，才能形成一個強大的整體。漏水桶是行不通的。

面對如今日新月異變化的市場，如何箍好一只木桶呢?也就是說如何科學地創建一個高績效的團隊呢?這是一項系統工程，對于文章中所說的創建高效團隊的五大要決，我認為對于我們這樣一個企業，有著非?，F實的參考、借鑒的價值。

第一，營造一種支持性的人力資源環境。

管理層應該努力營造一種支持性的人力資源環境，包括：倡導成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表示信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因為這些步驟促進了更深一步的協調、信任和彼此之間的欣賞。管理層需要為此架構一種良好的溝通平臺。

我個人感覺到，他是在說創建一個溝通順暢、協調一致、彼此信任、相互欣賞的工作氛圍是非常重要的。在這方面，我覺得我們的團隊還不錯，但還需要磨合。

第二，團隊成員的自豪感。

公司的每位成員都希望擁有一只光榮的團隊，而一只光榮的團隊往往擁有自己獨特的標志，成員的自豪感，正是成員們愿意為團隊奉現的精神動力。因此，鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的公司亞文化，將會對公司各個團隊的創造力產生積極的、深遠的影響。我們的團隊就能真正形成比、學、感、幫、超的氛圍。

第三，讓每一位成員的才能與角色相匹配。

這個很直白，人盡其才嘛。發揮每個人的特長和優勢，讓他去做最適合的工作，這樣各項工作就會都出色。當然，我更關心的是我的各項才藝課所請的老師水平怎么樣，夠不夠格，優不優秀。第四，設定具有挑戰性的目標。

管理層的職責是激勵整個團隊向總體目標努力，而不是強調個人的工作量。如果做的好，一個勞動模范也許會起到領頭羊的作用，然而在不同的工作環境下，這種情況很可能會打擊團隊的合作。正確的做法是，為團隊設定一個具有挑戰性的目標，并鼓勵團隊的每一位成員的團隊協作精神。

我想，每個人在工作中隨著瑣事的繁雜，隨著日復一日的工作，因為疲憊而漸漸淡忘了每個應該完成的具有挑戰性的目標，因為忙碌而淡忘了所負責的工作要做到什么程度。我想，若我們團隊的每個成員都能時刻想著自己的具有挑戰性的目標的話，工作起來就會更認真、更勤奮。

第五，正確的績效評估。

一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式評估和日常管理中的及時評估。這樣公司才能知曉每個成員是否稱職，從而切實保證他們與職位的匹配、報酬、培訓等工作的科學性，能夠找出員工的績效不好的真正原因，激發員工的潛能。

在另外一方面，我國的人力資源管理也存在很多的問題，經過多方面查閱，主要有以下幾點：

一、人力資源管理與企業的發展戰略相脫節。

我國國有企業的人力資源部門在很大程度上是為管理企業的工作人員設臵的，而不是為企業的發展戰略服務的，這就決定了國有企業人力資源部門的管理性質，而忽略了服務性質。當然，話也可以這么說，在傳統的計劃經濟體制下，國有企業就沒有什么發展戰略，它唯一的任務就是執行國家的計劃，管理好資源、設備和人員，不要出什么亂子，人力資源部門的任務自然就是管人。因此，國有企業人力資源部門雖然在企業人員的招聘、調配、晉升乃至薪酬等方面具有很大的權力，卻不是以服務企業的發展戰略為前提，往往是為管理而管理，因人設崗。事實上，長期以來，我國國有企業的人力資源部門都稱為人事部，要么就人事處或人事科，這正是這種管理性質的體現。近些年來，一些國有企業改人事部為人力資源部，并賦予為一些新的內涵，但從總的來說，我國國有企業并沒有完全擺脫了舊的人事管理體制的痕跡，人力資源管理與企業發展戰略脫節的現象還沒有得到根本改變。

遍很高，但是員工的工作積極性并不見得特別的高，人浮于事的現象依然嚴重，就是這個原因。因為人都有惰性，要是能拿高工資又能夠輕松點，大家還是不會賣力干活。當然，也有一些國有企業過分地強調個人的業績，反而導致協作不足，內耗嚴重，這顯然是業績指標設臵不合理，沒有把團隊協作考慮在內。

三、缺乏合理的、能充分發揮人力資源效用的用人機制。

我們的國有企業也不是沒有人才，而是沒有利用好人才。首先是選人機制有問題，國有企業基本上是領導提議，然后人事部門考察，最后組織任命。這本來沒什么，但是由于國有企業的所有者是抽象的國家，經營者卻是具體的個人，這就難以保證企業負責人不損公肥私，而舊的、不透明的選人機制正好為這些行為提供了運作空間，因此難以做到公平公正，擇優錄用。再就是權責不分明，職位缺乏具體職責說明、工作指標以及配套的權力和獎懲標準，因此任職人員要么患得患失，放不開手腳，要么得過且過，敷衍了事。

四、缺乏完善的人力資源的開發和培養體系。

是他們不愿意這樣做，因為這些企業還僅僅停留短期的崗位技術培訓上，而缺乏從開發人的潛能的角度，結合自身的發展戰略，培養企業發展需要的各種人才，尤其是企業的經營管理人才。

雖然我的專業是工科，但是，人力資源管理對每一個管理者都有至關重要的作用，所以，我們應該多學習這方面知識，為以后的事業奠定一定的基礎。

同時，非常感謝一學期以來老師精彩的講課。

6月4日，端午節假期第一天，終于迎來了準備了一個月的“中小企業競爭力提升工程河北站”，這次會議銘萬石家莊分公司為主辦方，邀請了很多老客戶參加會議，這是一次非常難得的學習機會，我邀請了劉軍元老師，李九林，任榮文等好友，甚至連老公和老公的客戶都拽上來，會議結束后，大家都感覺收獲很大，呵呵，我也很開心。雖然作為會議的組織者，我沒辦法全程聽課，有時候還要站著，但是還是有一些心得體會：

”管理者是一切問題的根源“，這也是在公司里經常強調的字眼。員工工作不出績效，就是經理的問題。管理者是一切問題的根源，管理者沒有智慧，員工再努力也沒有用。所以首先，管理者要想管理公司，首先是要管理好自己，也就是自律。

對自我管理的規則。

”他律“：小和尚的境界，被人管理。

”自律“：方丈的境界，自我約束。

”律己“：羅漢的境界，追求完美。

”律他“：活佛的境界，影響他人。

我是哪個境界呢?但凡是高僧，不僅僅是因為他的修為，他的資歷，更是因為他的德行高尚。領導的所做所為都會被員工無限的放大，所以管理者首先要約束自己。

2、”經營管理“的含義。

經營是一切圍繞賺錢的活動，管理是一切省錢的活動。經營好比油門，管理好比剎車。經營好比發動機，管理好比安全帶。趙磊老師的類比把這兩個詞語總結的十分的貼切。速度低的時候，很多司機在二三線城市不系安全帶，但是在高速公路上，卻無一例外的系上安全帶。公司在不同的階段，處理好經營和管理的關系，這樣一個小例子就很容易理解了。

3、定位不準，死路一條。

找對自己的客戶群，你在賺誰的錢?關于定位的問題，也是我的老師永錫一直在和我談的問題。找準自己的特長，找準自己的客戶群體，通過博客，微博，自己的文章，找對自己的客戶群。我也會堅持，把一人的路走下去。一個講師要時刻清晰的記住自己的客戶在哪里，我的定位在哪里?？蛻舻母惺茏钪匾?。

4、如果把管理者比作船上的角色，是哪一個?船長?舵手?趙磊教授的答案是：船東。

角色影響行為，行為影響收益。

只有船是自己的，才會全身心的投入。給我的啟發：職業經理人和股東所追求的利益是絕對不一樣的。海底撈的成功所在是讓每一位員工都能在企業找到家的感覺。反過來，站在不同的角度考慮問題，也能做到互相理解。

5、用人的決策。

人數：有作用的人工資規定時間規定動作。

人才：有價值的人績效：強調投入產出比。

人力資本：給股權。

按照對企業的貢獻和人才的稀缺性，人才可以分為。

核心人才：貢獻大，稀缺核心：一個字“養”

通用人才：貢獻大，不稀缺核心：業績考核。

獨特人才：貢獻不大，稀缺核心：項目外包。

輔助人才：貢獻不大，不稀缺核心：勞務派遣。

我屬于哪一類人才呢?

6、人力資源管理的根本：產生增量績效。

四種方式達成：1)、利潤是否提高;2)、成本有無降低;3)、效率有無增強;4)、質量是否更可靠。

趙磊老師用一個傘，做了一個形象的比喻。管理者的格局越高，傘撐得越高。傘下的人好比員工，撐傘的人直接決定傘下的人的格局。

8、普通人嚴重的變態都是成功人眼中的常態。

9、能力提高的關鍵是思維模式的轉變，習慣的改變。

10、人力資本的五大特征。

有知識(知識霉)：(知道得比別人多的那一些。想起永錫課程中的一句話，卓越只是基本功。爬香山和爬珠穆朗瑪峰所需要的經驗絕對是不一樣的。)有經驗、有技能、有工作成果、共擔組織的風險與責任。

1、尋找和購買有關hr人力資源管理工作專業書籍來閱讀和學習。

為了學習和掌握hr人力資源管理工作的專業知識，在詢問學人力資源管理專業的朋友應該學習哪些模塊的理論后，購買或下載電子書幾個主要模塊的書籍，而且還閱讀了其他與人力資源管理有關聯的專業書籍，比如管理類、心理學類、法律類、銷售類、市場類、領導類等。通過閱讀和學習這些專業知識，讓我在理論知識上有了一定的掌握和積累程度。

2、參加人力資源的相關培訓學習。

如果把學習課本理論知識當作我深入了解人力資源管理行業的兩個最重要的途徑之一，相關知識點的培訓學習，可以更快更全面的了解相關知識。

3、寫下所學所想所得的感受和總結。

由于自己喜歡寫東西的緣故，加上經常關注和瀏覽人力資源行業的觀點文章，使得自己無意中萌發了很多感受和想法，所以就想借故寫感受、寫下所學所想的總結，來加深對人力資源管理的了解。至少在每一周都寫一篇總結心得，而平臺是新浪博客、中人網、中國人力資源網、hr人力資源管理工作等。自己感到很幸運的是，自己寫的總結文章，可以被推薦在這些網站的首頁，與關注這些網站的人士一起交流。寫下感覺，是對自己的一次總結，也是第二次的學習過程，從而加深對所學的熟悉和掌握。

4、申請注冊和參加hr人力資源管理工作有關主流論壇學習和交流。

人力資源行業有很多的論壇，比如hr人力資源管理工作、hr人力資源管理工作free論壇、中人網論壇、中國人力資源網論壇、hr人力資源管理工作沙龍、天涯論壇、hr人力資源管理工作百度貼吧論壇、17hr人力資源管理工作社區等，自己主動去申請注冊，并定期去關注論壇帖子和與論壇里的行業人士互動交流。在學習交流的過程中，學習到了他們關于人力資源行業的理解和工作經驗，自己感到受益匪淺。

5、關注人力資源行業網站的最前沿資訊。

除了通過線下的書本學習，可以通過專業的人力資源網來了解和熟悉人力資源行業的發展動態。我自己定期去中人網、中國人力資源開發網、環球人力資源智庫、hr人力資源管理工作oot人力資源管理網站、人力資源同學會、人力資源報網、人力資源雜志網等專業網站了解人力資源行業的最前沿觀點，提前認識人力資源行業的發展趨勢。并且可以通過與書本上所學的專業知識結合起來，加深理解。

6、關注微信圈人力資源類的公眾號和添加人力資源qq群。

我們都知道有越來越多的人在使用微信，但比較多的人只是娛樂為目的，較小的人是以學習為途徑。其實，微信是較為便捷的學習工具，在移動互聯網時代的發展趨勢下，微信的學習就顯得尤為重要。在上大三之后，我開始慢慢地定期每天去關注和學習人力資源類的微信公眾號，幫助我積累了大量的知識和經驗。在這里，我推薦幾個不錯的人力資源類的微信公眾號，比如hr人力資源管理工作商學院、hr人力資源管理工作bar、人力資源分享、人力資源法律庫、hr人力資源管理工作幫、人力資源管理、環球人力資源智庫、第一資源、人力資源雜志、hr人力資源管理工作、中國人力資源經理、中人網、中人網hr人力資源管理工作經理俱樂部等。

同時，我也去搜索一些人力資源的qq群，主動去添加這些qq群，與群里的hr人力資源管理工作人士交流，也讓我獲得很多東西。

7、尋找和觀看人力資源管理教學視頻。

在如今互聯網發達的時代里，網上視頻學習也成為了潮流，所以除了在課堂上聽老師講解人力資源管理的專業知識，還可以去尋找和觀看人力資源管理的視頻教程。

8、主動聯系和請教hr人力資源管理工作職場前輩。

學習的方式有三種，第一種是書本和網站、第二種是培訓學習、第三是向其他人學習。書本或網站，以及培訓學習，無論是獲取知識，還是掌握知識的效率，都無法與向其他人學習相比。其他人有豐富的經驗，往往是最實用、最現實的，從而掌握起來也更快。所以，在學習hr人力資源管理工作的過程中，主動地定期去聯系hr人力資源管理工作的職場前輩，向他們請教一些學習和行業上的問題。

9、主動獲取和收集人力資源有關資料。

在學習hr人力資源管理工作的過程中，為了了解更深層次的理論，我會去主動去獲得和收藏有關的資料并加以整理歸類，以便到時方便查找和使用。而獲取人力資源有關資料，并且根據自己的習慣來加以分類，以便需要使用方便查找。

10、關注招聘信息和前往招聘會現場。

為了提前熟悉崗位的相應職責，我會定期去關注相關網站的招聘信息，好好去研究招聘啟事里的信息，一方面是可以更加明確自己的職業目標，也為以后從事hr人力資源管理工作工作提前的了解。同時，我也會在空余的時候，跑去現場的招聘會，觀察招聘會現場的具體情況，并寫下總結，從中也收獲很多書本上所學不到的東西。

以上就是我自己在學習hr人力資源管理工作過程中所利用的方法和工具，雖然有時候要顧及很多，但也感到很欣慰，因為自己是去獲取知識，而不是去浪費時間。還有，通過寫這篇文章，也認識到了分享是一種快樂，也是一種學習!

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社區心得體會

又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。2014年10月17日15：10主題為“三社聯動促和諧，愛心義協伴你行”的三社聯動活動于南塘苑社區居民樓旁的空地處盛大開幕。

本次活動響應黨的號召，深入推進社區、社工、社會組織“三社聯動”，以社區為平臺、社會組織為載體、專業社會工作人才為支撐，推動“幸福社區”建設，促進社區社會組織可持續發展。通過此次活動豐富了社區居民的生活、社區的老人們能夠感受到我們“愛心橋”同學們的一份愛心、真心與誠心，感受到更多的關懷。為我們構建和諧社會做出卓越貢獻。

首先重慶工商大學管理學院分團委書記，何祖潤老師，南塘苑社區主任宋自立主任，學府醫院代表何星依次上臺致辭。接著一個個精彩的節目給大家帶來歡樂，最后在《愛，因為在心中》的優美舞蹈中活動順利結束。

關于基層“三社聯動”工作實務試點的思考。

為進一步全面推進“政社互動”和深化“三社聯動”工作，切實提升基層群眾自治組織民主自治能力，不斷豐富“三社聯動”社會治理新機制，姑蘇區于2014年試點實行“三社聯動”工作實務試點，并與2015年在三星級社區以及三社聯動綜合體社區全面推開，這必將推進居民參與社區治理的積極性和主動性，提升社區服務的合理性，有效減輕社區負擔。本文以蘇錦街道為例，圍繞基層“三社聯動”工作實務試點有以下幾方面的思考：

一、三社聯動工作實務試點前的社區治理現狀。

在以往管理過程中明顯存在社區工作人員配比不夠、群眾工作形式陳舊、服務項目與居民需求脫節、居民參與力度不夠、居民骨干挖掘力度不大等問題。

1.群眾工作形式內容老舊問題突出。針對居民特點、結合群眾需求，基層也都開展豐富多彩、喜聞樂見的群眾活動，如夏送清涼、冬送溫暖、端午包棕、中秋賞月、暑期夏令營、老年節慰問等。但屢屢唱響的“四季歌”，形式和內容十分局限。對這種集中式、運動式、單向、被動的活動，群眾參與積極性不高。側面說明，群眾自導自演、自我主體的活動引導不夠，政府主導的活動又或多或少有行政色彩，群眾主觀能動性不能充分發揮。

2.大部分居民社區參與意識有待提高。在快速的生活節奏下，人們更傾向于將“有限的閑暇時間”消耗在“私生活領域”。缺乏參與社區生活的積極性，社會公益意識也尚未在社會層面上廣泛形成，直接導致居民對社區社會組織的各種公益活動參與熱情不夠，社區社會組織的參與人群往往就變成“老人團”，年輕人與上班族不愿意參與這些組織的活動，社區參與、志愿精神的培養和志愿者服務活動仍主要靠政府推動。如不挖掘群眾內生力量，不發揮群眾作用，群眾工作就無法實現精耕細作，群眾自治更無從談起。

3.社區工作支持力量少。第一，社區規模大，工作人員少。社區規模大是相對社區工作人員少而言的，比如最大的社區，戶籍人口10684人，社區工作者僅有10名，每人的服務量可想而知。第二，社區支持力量以老年人居多，義工作用有限。目前多由一些退休老人擔任居民小組長，幫助社區開展工作，社區通常會在年底給予一定的獎勵或補貼。但是很少有人會參與到社區的技術性工作中來，比如做臺賬等，他們雖然夠使社區工作者減輕一定負擔，但是對于改變整個局面，是杯水車薪、無濟于事的。第三，社會組織的缺失。近兩年來，盡管社區的社會組織在數量上有了突飛猛進，但是在實際上能夠真正為社區分擔、能夠承擔政府服務項目的少之又少。

二、三社聯動工作實務試點將帶來的變化。

所謂“三社聯動”工作實務試點，是以“優化聯動工作機制”、“創新基層社會治理”、“探索基層協商民主”和“優化基層社會服務”為目標，推動建立“分工清晰明確、功能互補互益、機制運轉順暢、民生服務提升、民主自治高效”的三社聯動運行平臺。

社區，屆時社區可以通過在轄區的交通要道、樓道單元門口、社區活動廣場等張貼《居民需求項目征集公告》，還可以召開開放空間議事會，組織微心愿現場征集活動，圍繞凾待解決的社區服務、社區環境、社區安全、社區民主等社區公共事務以及廣大社區居民關心的熱點和難點問題。這樣產生出來的服務項目更加體現了以人為本、問需于民，確保全體社區居民從項目實踐中共同受益。

2.服務項目需求決策工作更加科學?！叭缏搫印惫ぷ鲗崉赵圏c工作中，問題的解決不再是單純依賴社區，而是交給專業的社會組織，購買社會服務。在項目產生基礎上，面向社區居民、社區社會組織、社區工作者發布居民需求項目實施方案。方案的實施需要進口項目需求、明確項目目標、細化實施進度計劃、合理進行項目預算。

3.服務項目成效評估更加合理。服務項目的評估有居民自己來進行，通過對項目實施的評估，規范項目服務活動的有序開展、嚴格項目資金的管理使用，揭示項目運作和資金使用環節存在的問題，提出加強管理的建議，以確保財政資金的安全和有效使用，提升項目服務的效率和效果。

4.服務項目經費有保障。三社聯動”工作實務試點的資金由市、區兩級負責安排，社區負責運作，按照“定額資助、定向使用”的原則，進行項目運作。不需要占用社區正常的辦公活動經費，項目資金有了充足的保障。

1.社會組織專業化水平不高。目前社會組織雖然較之前有較大的發展，但是仍存在很大問題，主要表現在兩個方面第一，組織人員的整體素質不高，專業化程度低。社區社會組織是近年來產生發展的，由于實施邊發展、邊規范的管理，所以不少社區社會組織機構不十分健全，社區社會組織的成員大多是由退休人員組成，易受到社會、家庭等多方面約束，這就容易造成協會活動的隨意性。很多的社區社會組織未建立起良好的自律運行機制，如組織章程、活動規范、財務制度等，活動不正常，內部糾紛時有發生，缺乏持續發展能力。這些問題導致社區社會組織的資源動員能力較低，社會影響力偏弱。第二，承擔社會服務能力不足。組織類型的單一化導致了承擔社會服務和政府購買服務能力不足。大部分社區社會組織集中在文藝娛樂上，如藝術團、合唱隊、樂器組等一些“自娛自樂”活動上。對于很多社區居民來說，這些組織與他們的生活關聯度不強。組織發展的好與壞，對于他們來講，沒有實際的意義。社區居民真正需要的是與真實生活貼近的生活服務類組織。但是這類組織卻在社區組織中所占的比例很小，社區社會組織在回應社區居民在這方面的需求是不足的。

2.居民參與治理的能力和熱情有待提高?！叭缏搫印惫ぷ鲗崉赵圏c全程都需要居民的參與，要將此工作打造成居民參與社區建設和管理的重要平臺，變成凝聚民心、集中民智、發揮民力的重要途徑。要讓居民意識到他們在議事協商過程中的意見建議是街道、社區決策的重要依據，提升居民自治的合法性與自覺性。

四、下一步工作的建議與思考。

1.積極培育現代社會組織，開展社會組織與社區服務雙向推介會。在發展社會組織方面，加強組織能力建設，引導社會組織健全以章程為核心的獨立自主、權責明確、運轉協調、制衡有效的治理結構；分類指導、重點培育、調整社區社會組織結構類型。明確政府的責任和界限，大力推行政府購買服務。通過購買服務方式支持社區社會組織的發展，這樣既可以使政府擺脫繁雜的事務，也可給承接運作的社區社會組織以活動空間。社區社會組織的成長需要各級政府重視，在實際工作中政府要進一步明確社區社會組織的地位和作用，對社區社會組織的優勢不能視而不見，要給予適度的發展空間使其融入社區事務，實現“雙贏”。同時要開展社區服務項目與社區組織的雙向推介會，使更多的專業社會組織能夠進入社區，服務居民需求。

2.完善居民參與治理體系，深入實行參與服務積分制度。居民參與社區治理，是創新社會治理的應有之義，也是居民參與社區建設的重要途徑，目前還處在初級階段，活動開展不夠經常。第一，在三社聯動實務試點中，要成立“三社聯動”共治協商委員會，可以由社區工作人員、社區居民代表、社會組織代表、業為主員會代表、物業公司代表、人大代表、政協委員等組成?！叭缏搫印惫仓螀f商委員會將作為密切聯系居民群眾、及時了解社會組織開展服務活動的橋梁和中介，宣傳發動社區居民、發揮自身優勢、廣泛動員全體社區居民參與社區建設。第二，健全社區參與服務的激勵制度，注重參與者的需求差別，探索實施參與積分制度，實行社區服務參與時間銀行庫，以服務換禮品或者換服務。第三，優化社區參與的外部環境。營造良好的社區參與氛圍，首先，發揮政府人才政策的導向作用。要積極鼓勵和支持黨團員、公務員、青年教師、高校大學生、專業技術人員、離退休人員等具有高素質和專業技能的人才從事社區建設，擴大社區參與隊伍。形成“我為人人，人人為我”的社區氛圍，營造和諧的社區文化，實現“社區是我的居住地”到“社區是我家”的轉變。

2015年4月21日至23日，金臺區舉辦了為期三天的社區干部集中培訓。在這三天里，區上邀請了眾多的教授、高級講師和各級領導為我們社區工作人員講解了學會做人做事、加強社區工作中黨的建設、如何提升社區治理水平、理想信念教育、社區干部要加強黨風廉政建設等一系列講座。聽完各位老師的講座后，使我受益匪淺，感觸頗深?，F就各位老師的授課結合我自己的工作崗位，談談我的心得體會。

第一，要樹立堅定的理想信念。

劉曉玲老師的開篇就提到了畢福劍作為一名共產黨員和社會的公眾人物，為什么會在那樣的場合調侃攻擊黨的領袖和黨領導的軍隊，其中很重要的一點就是：黨員就要有紀律意識和規矩意識，不能將自己的言行凌駕于黨的紀律規矩之上，口無遮攔、毫無顧忌地亂說胡說，以顯示自己的所謂有才.這就要求我們要在任何時候任何情況，都要把忠誠黨的事業作為堅定的人生信條。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的地位觀、權利觀、利益觀，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,始終保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操。

我作為一名社區工作者，樹立和提高自己的理想信念要做到以下幾點：首先，要提高自身修養。應該做堅定理想信念的表率，面對各種復雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務。其次，要提高文化修養。自覺地把學習作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學習，做到活到老，學到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。最后，要全心全意為人民服務。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干。我所從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但也關系到最基層居民的利益，我在今后的工作中會盡力為居民辦實事，辦好事。

第二，學會做人，學會做事。

學會做人首先要做到管好自己，而管好自己就要做到忠誠、干凈、有擔當。忠誠，要做到對祖國、對黨、對人民、對事業、對同事、對朋友、對家庭都要忠誠。干凈，要做到公正清廉，辦事公道，堅守原則，不出賣權力，不與買官賣官、貪污腐敗之類的事有任何瓜葛。有擔當，擔當的關鍵是負起責任。責任無處不有，無時不在。一個人面對責任時，愿不愿意擔當？敢不敢擔當？能不能擔當？這就關系到一個人的態度、勇氣、能力和智慧。我作為社區工作者，工作就意味著責任，每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。接到工作任務后，不是被動服從，抱著搪塞的態度去做，而是在不違背原則的情況下，創造性地完成任務；在工作中，經常會遇到一些預想不到的困難，這時不退縮，鼓足勇氣克服困難，這些都是一種擔當。學會做事，就必須掌握好說話的藝術，說話是個大問題。在社區工作，會接觸到很多不同類型的居民，這就要求我們在說話時要有所準備，還要慎重，對自己不好把握的事情，說話時要留有余地，對有些態度不好的居民說話時要注意方式方法，總之，居民之事無小事，時時刻刻都以居民利益為重，辦好居民的每一件事。

第三，適應新常態，做好社區工作。

黨的十八大以來，中央在深刻分析國際國內發展大勢、深入總結歷史經驗教訓、科學把握發展規律基礎上，及時調整和確立了治國理政的新思路、新方針、新舉措，推動我國經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設進入新常態.在黨的十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標的基礎上，進一步明確了到2020年全面建成小康社會的宏偉目標。在全面建成小康社會的大格局中，社會建設是短板,社會工作專業人才隊伍和志愿者隊伍是社會建設的重要生力軍。加強這兩支隊伍建設，有利于優化我國人才隊伍結構，壯大社會建設推進力量，為社會治理和社會服務提供主體人才支撐，使保障和改善民生、創新社會治理的各項方針政策落地生根，真正把短板補齊。全面深化改革，說到底就是要處理好政府、市場和社會的關系，該由市場決定的交給市場，該由社會決定的交給社會。中央提出，全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。中央關于全面深化改革的思路措施對發展社會工作和志愿服務提供了空間，創造了機會。在此基礎上，推出社區、社會組織、社工、志愿者、和政府合力的三社一志聯動工作。第四，社區干部要廉政為民。

黨風廉政建設是黨風廉政建設的基礎部分，也是社區黨的建設的重要內容。搞好社區黨風廉政建設，對于改善黨群、干群關系，維護黨和政府在人民群眾中的威信和形象，維護社區穩定，加強黨的執政能力，提高黨的執政地位，具有特別重要的意義。對照新形勢、新任務的要求，部分社區黨員干部在思想觀念、道德水準和工作作風等方面都產生了許多不適應的問題，特別是少數干部不廉潔、不民主、不公道、不依法辦事的問題已經成為引發新的社會矛盾，影響社區穩定的重要因素，具體表現在：部分社區重經濟發展，輕黨風廉政建設工作，居務公開不夠及時具體；少數社區干部以權謀私，侵占、挪用公款、公物、還有的利用為困難戶辦低保為名，收受別人錢財、禮品等等；有的社區干部參與賭博、拉幫結派，徇私舞弊，工作失職；少數社區干部官僚主義嚴重，群眾觀念淡薄，工作獨斷專行，作風簡單粗暴，憑關系、憑感情，個人說了算等等。這些現象的存在，影響了黨群干群關系，影響了社會的穩定和政治的安定。

我作為一名社區監委會主任應做好以下幾點：首先要站準位，履好職。進一步強化社區的財務監管，抑制腐敗現象發生，完善政務公開和居務公開，規范公開的內容和程序，對涉及居民重大利益的事項實施一事一公開。其次要做公道人、正派人。作為監委會主任，我更應該以身作則，處處嚴格要求自己，做一個正正派派的人。

通過這次精彩的培訓，使我更加認識到社區工作的重要性，而我作為一名社區監委會主任，更應該找好自己的橫坐標和縱坐標，時時刻刻警醒自己，堅持以人為本，全心全意為社區居民服務。

2015年4月21日，陜西省行政學院院長張貴孝為我們社區干部做了一場做人與做事的精彩講課，他的主講內容章章精彩，段段有道，字字精煉，每一句每一言都從做人管好自己和做事掌握說話的藝術等幾方面闡述了做人與做事的道理。

此時的我們，如果采取積極向上的做人心態，就會比較容易成功，有了積極向上的做事心態，就會有更美好的生活。有了做人與做事的好心態，就有了好心情，才會有振作的精神和健壯的體魄，從而去爭取和實現各種理想和愿望。

一、管好學習、時間、健康、行為，為民所用。

好學才能上進，好學才有本領.聽張院長一語，覺得管好自己的學習、自己的時間、自己的健康、自己的行為，是做人的一種境界。要管好自己學習就得經受住各種艱苦的考驗，沉著冷靜地應對各種挑戰，踏踏實實地靜下心來，多讀書、勤思考，恪守高尚的操行，不貪利、不妄想、不茍得、不花心，做到不以物喜，不以己悲,放開胸懷，淡泊明志，寧靜致遠。管好自己的時間就要在有限的時間里做最重要的事，在緊急的時間內做最關鍵的事，在恰當的時間內做最正確的事。管好自己的健康就會正確對待挫折與失敗，面對失誤不沮喪，因為他們能從失誤中尋找原因，離成功就不遠了；管好自的行為面對失敗不氣餒，因為我們明白，守紀律、講規矩，從失敗中積極吸取教訓，就是一步步向成功邁進，不拒絕挫折與失敗的考驗，也就緊緊抓住了鑄造人生輝煌的良機。掌握好這些將會有利于我們社區工作人員為民服務。

二、說話提升做事能力，為民所需。

說話是一門藝術，是一種才能.首先，做事說話都要換位思考，遇到事情時，不妨站在對方的角度去思考問題，從對方出發，想想我們這樣說了對方會如何想，對此引發的后果，這樣我們就能夠想清楚，把事情做到最佳。養成這樣的思維習慣，在處理很多問題上，就能輕松自如，恰到好處。其次，慎重給人提建議，最大的危險，就是在別人沒有征求意見的時候提建議，有些人會拒絕采納建議，無論這些建議有多好，或者你的初衷有多高尚，如果你堅持這樣做，你和他們之間的關系就會受到影響。對于主動提出建議這種行為，智者不需要建議，傻瓜不采納建議。當有人來向我征求建議的時候，我先弄清楚他希望得到什么樣的建議，然后再向他提出這種建議，向人們提供他們希望的建議，這可能是一種解決那些實際上并不重要的問題的好策略。

三、保持良好的心態，用心地做人做事。

做人和做事都是相互聯系的，只有彼此相互配合才能在人生道路上一步一步走下去。用心,即做人做事一心一意、全心全意，這是做人做事的態度，也是用心的力度。當然，一個人的綜合素質中，個人觀念、性格、品行、技能等方面，也往往影響一個人的穩定性和專注度。比如在一個單位工作或做事，硬件上感到滿意還遠遠不夠，若是人際關系不融合，上下關系緊張，各自為政，存在不正當競爭，那么你是無法安心做人做事的，更不用說用心啦。用心就得三心，即定心、安心和專心，不然是做不好的；盡心就得誠心、實心和鐵心，否則是做不到位的。盡心，把心力投入到最高點，真心實意，毫不保留，耗盡心思，問心無愧，只有腳踏實地，盡心做事，才可能充分發揮聰明才智，把事情做到極致。即使是做一件事失敗了，也是一種精神上的勝利，也等于是交納了一次學費。用心與盡心，是做人做事誠信的根本，是做人做事的立身之源，也是建功立業的基本信條。一個人的能力有大有小，只要你選準了方向，把握每一次機遇，用心并盡心地去做，敗不餒勝不驕，總會有人生和事業上的收獲。

通過這次的學習，我清楚做人要大度，有包容心，不要斤斤計較；說話要講藝術，不能亂說；要講誠信，慎許諾。做事目標明確，方法得當，堅持原則，不輕言放棄。做人是做事的前提，做事是作人的意義，試想無所事事，一事無成那多可怕？當然更可怕的是失去別人的信任和作人的尊嚴。同時我也知道，好多話說的容易，但是要在實際當中，特別是在以后的學習和工作中實踐卻很難。

社區.心得體會

社區是每個人生活中不可或缺的一部分，它是人們聚集在一起分享、交流和互助的地方。多年來，我在社區中積極參與，體驗過許多不同的社區生活，這些經歷讓我對社區的重要性有了更深刻的體會。

首先，社區是一種凝聚力的象征。在社區中，人們能夠與鄰居建立起牢固的關系和友誼。我曾經住在一個擁有豐富多樣居民的社區里，每當有節日或活動時，我們都會齊心協力地組織各種慶?；顒?。這種凝聚力不僅使社區變得更加友善和和諧，也增強了居民之間的互信和合作。

其次，社區是一個互助的平臺。每一個社區都有一些支持和關懷需要幫助的人的組織。我曾經加入過一個志愿者團隊，幫助那些需要特殊關照的社區居民，比如孤寡老人或者殘障人士。在與他們相處的過程中，我深深地感受到社區的溫暖和互助精神的力量。通過志愿服務，我不僅能幫助他們解決一些生活中的困難，也收獲了許多的友誼和感動。

第三，社區是一所學習的場所。社區中有許多機會讓居民們從彼此之間學習和共享知識。例如，我曾經參加過社區舉辦的各種興趣班和講座，通過與專業人士的互動交流，我學到了很多新知識和技能。而且，社區圖書館也成為我每天學習和閱讀的好去處，它為我提供了大量豐富多樣的書籍和學習資源。

第四，社區是一個開展文化交流的平臺。社區中的居民來自不同的文化背景和國家，他們帶來了各自的風俗習慣和文化傳統。這使得社區成為了一個多元和開放的文化交流的場所。通過參加社區的文化活動和慶祝節日，我有機會了解和體驗其他國家文化的精髓，這開闊了我的眼界，培養了我對他人文化包容的態度。

最后，社區是一個發展潛力的源泉。我發現，社區中有許多機會讓人們發揮自己的潛力和實現自己的熱情和理想。社區中的合作項目和創業機會為居民提供了一個實現自己理想的平臺。我曾經參與的社區青年創業計劃，為年輕人提供了資金和資源支持，讓他們能夠創辦自己的企業，實現自己的夢想。

綜上所述，社區在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。它是凝聚人心的象征，是相互幫助和支持的平臺，是學習和文化交流的場所，同時也是一個實現夢想和發展潛力的源泉。通過積極參與社區活動，我深深地感受到社區的力量和溫暖，我相信，只有充分發揮社區的優勢和作用，才能打造一個更加美好和融洽的社會。

社區心得體會

社區是一個由人們組成的社交網絡，在這個小團體中，每個人可以發揮自己的價值，建立新的交流關系。在社區中，人們可以分享他們的想法、經驗和意見，從而建立一個無私、互助的社交網。社區對于人們的成長和發展至關重要，對于身心健康和家庭幸福也有積極的影響。在本篇文章中，我們將分享我們的社區心得體會。

第二段：社區的價值。

社區在每個人的生活中都有著不可替代的價值。它可以提供人們最基本的社交需求，培養社交技能和人際關系，建立長期的友誼和信任關系。社區還可以為人們提供生活和工作上的支持，在傳統的鄰里關系中，人們可以相互幫助，在現代的社區中，人們可以獲得專業的意見和服務，例如兒童保健、心理咨詢和社交活動等。社區的價值在于提供了一個溫暖、合作、安全和相互扶持的環境，讓人們感受到生活的美好。

第三段：社區的優勢。

社區的優勢在于提高了生活質量和幸福感。人們在社區中可以獲得更多的社交支持，減少孤獨和無助感，緩解壓力和焦慮狀態。社區中的人們可以分享自己的經驗和技能，使得人們的知識和技能得到了更好的應用和發展。此外，社區可以提高人們的自我效能感，讓人們發現自己的強項，培養自信心和自主性，促進個人成長和發展。這些優勢使得社區在現代社會中占據著越來越重要的地位。

第四段：社區的挑戰。

社區的發展和維護需要付出很多的努力和時間。社區面臨著發展不平衡、資源不足、組織混亂等問題。社區中的人們需要以一種開放、包容和互惠的態度相處，需要在沖突和分歧中尋求共識和妥協。此外，社區的持續發展需要不斷地投入和管理，在人員、資源和組織管理等方面需要考慮到長遠的發展利益。為了克服這些挑戰，社區需要社區組織和管理人員的支持，需要社區參與者共同合作和努力。

第五段：結論。

在現代社會中，社區已經成為了人們生活中不可或缺的部分。社區不僅給人們帶來了社交互動的機會，還提供了生活和工作中的各種支持。社區提高了人們的生活質量和幸福感，是增進社交關系和促進個人發展的重要途徑。同時，社區也面臨著一系列的問題和挑戰，需要人們共同努力去克服和解決。因此，我們需要尊重社區的價值，積極參與和貢獻。

社區心得體會

為進一步加強和改進社區黨建工作，拓寬機關在職黨員干部參與社區建設的渠道，區機關在職黨員干部深入開展進社區工作，充分發揮機關在職黨員干部在社區建設中的先鋒模范作用。

一、深刻領會區機關在職黨員干部深入開展進社區的重要意義。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，區機關在職黨員干部進社區與黨的群眾路線教育實踐活動一脈相承。通過不斷強化廣大黨員干部的宗旨意識和身份意識教育，以“為民、務實、清廉”為主題;以密切黨群干群關系、推進社區和諧發展為目標，以“結對幫扶助困”、“機關黨員干部下社區擔任網格指導員”等活動為載體，組織機關在職黨員干部進社區活動，更好地服務居民群眾，促使干部受教育、群眾得實惠。

二、領導帶頭，積極參與。區機關各黨支部(總支)書記都要率先垂范、身體力行，帶動本支部(總支)廣大黨員干部行動在前，特別是黨員領導干部帶頭以普通黨員的身份積極深入社區指導服務，引領機關廣大在職黨員干部充分發揮先鋒模范作用，為社區建設作出應有貢獻。

三、積極主動到結對社區黨組織報到，亮明黨員身份,充分發揮積極作用。

(一)宣傳黨的路線方針政策。認真履行黨員義務，自覺接受社區黨組織和居民的監督，帶頭宣傳貫徹黨的路線方針政策，特別是對社區和居民群眾加強對自治區、柳州市、魚峰區等上級黨委重點中心工作決策部署的宣傳引導，增強社區和居民群眾對黨和政府決策部署的理解、支持和配合。

(二)開展黨員志愿服務。根據結對社區黨建工作的需要和自身的特長優勢，利用業余時間自覺參加社區志愿服務工作，積極參加社區政策宣講、黨課輔導、衛生保潔、民事調解、治安巡邏、法律援助、民事調解、就業幫扶、助學育人、便民服務等活動。

(三)擔任社區網格指導員。機關各支部(總支)黨員干部聯系社區網格，擔任網格指導員，督促指導網格化管理服務及管理人員履職，指導抓好網格社會治安綜合治理、信訪維穩、黨的建設、精神文明建設，提升網格化管理服務水平。

(四)積極為社區和居民群眾解決實際問題。積極為社區的建設與發展獻計獻策，深入社區開展調查研究，主動下社區、聽民意、察民情，收集、整理居民群眾反映的意見建議，力所能及幫助協調解決實際問題。

(五)帶動群眾互幫互助。積極主動為政府、社區和居民群眾之間搭建起溝通聯系的橋梁，暢通居民群眾與政府及社區溝通的渠道，為居民群眾排憂解難，帶動居民群眾之間互幫互助，鄰里和諧。

社區心得體會

在知識經濟撲面而來的時代，青年人以怎樣的姿態去迎接一個充滿機遇和挑戰的時代，這是擺在我們每一個青年人面前的問題。***同志曾經對青年人說過這樣一句話：人生歷程中最寶貴的年華是青年和中年時期，務必要好好珍惜，切不可虛度光陰。要下功夫學習，學理論、學歷史、學科技、學管理、學法律、學習一切需要學習的東西，努力打好為黨和人民的事業建功立業的思想根底和知識功底。細心品位這段話，深感語重心長、涵義深刻。確實，當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，上海的改革發展催人奮進、逼人自強，青年干部必須跟上時代和社會前進的步伐，才能在驚濤駭浪的改革發展中站住站穩。在這樣一個人生成長的階段，我有幸獲得了一次寶貴的學習機會。在各級領導的關心重視下，基層青年干部示范班于11月9日開班了。來自不同行業、不同崗位的56名學員濟濟一堂，承載著領導的期望與寄托，擔負著增長學識、提升素養、錘煉黨性的任務，開始了為期一個月的學習生活。緊張之余，我感到一份慶幸，因為學習班的舉行，為我創設了一個學習思考、鍛煉提高的良好機會，讓我能暫時放下手中繁忙的工作，靜下心來系統地學習政治理論知識，深刻分析黨性，更好地為提高個人綜合素質和增強黨性修養奠定基矗對于這次可遇不可求的學習機會，我定不會等閑視之。我決心以勤學、善思來端正自己的學風，把提升、有為作為追求的目標。3天的學習，4個專題的輔導，老師精彩的講課引領著我在政治理論知識的.殿堂中不斷探求，不斷汲取，讓我更加深刻地認識到了“三個代表”重要思想的科學內涵、精神實質和歷史地位，使我懂得了政治文明與依法治國相互依存，辨證統一的關系，對社會主義和-諧社會的內涵有了一個全新的認識。當前，說得最多的莫過于“和-諧”二字，借此機會，與大家交流一下我對“和-諧社會”的理解與認識。因為我是從事社區工作的，所以想從構建和-諧社區在構建和-諧社會中的基礎性作用這個角度來淺談一下。

眾所周知，社區是城市社會的基本構成單元，是經濟、政治、文化、社會建設的重要陣地。這些因素決定了和-諧社區建設是當前構建社會主義和-諧社會的重要基矗社區要變得和-諧，涉及到的方面很多。我想：大體應朝著“管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和-諧的新型社區”的方向發展。圍繞這個目標，我們就必須要結合社區實際，突出重點地抓好以下幾個方面的工作。

加強社區黨的建設。社區黨組織是黨在社區工作的基礎，在構建和-諧社區中具有領導核心作用。當前，要緊密結合市、區委提出的“社區黨建全覆蓋”的工作要求，高度重視黨的組織覆蓋和黨的工作延伸，做到哪里有群眾，哪里就有黨的工作;哪里有黨員，哪里就有黨的組織;哪里有黨組織，哪里就有健全的組織生活和堅強的戰斗力。要進一步加強對社區在冊、在職、流動黨員的教育和管理，建立長效的保持共-產-黨員先進性的機制，充分發揮黨員在社區建設中的先鋒模范作用，發揮黨組織服務群眾、凝聚人心的作用，真正使社區黨的組織成為建設和-諧社區的領導核心，確保和-諧社區建設順利進行。

推進社區民-主自治。居民自治是城市基層民-主發展的必然結果，在構建和-諧社區過程中起著十分關鍵的作用。居民自治是指在黨的領導下，在國家法律規定的范圍內擁有一定的自主權和自決權，依法解決自己的事情，特別是處理社區的公共事務和公益事業。所以從這個意義上來說，居民自治的推進要以和-諧社區為基礎，構建和-諧社區是居民自治發展的內在要求，二者是辨證的統一體，不可分割。推進民-主自治建設需要社區居民的積極參與社區建設的熱情，應暢通民-主議事的渠道，完善基層民-主決策機制，通過座談會、聽證會、協調會、點評臺、公開征詢、民-意調查等形式，廣泛聽取群眾意見，深入了解和分析社情民-意，兼顧好不同方面群眾的利益，正確處理好居民群眾的訴求，發揮好基層自治組織“協調利益、化解矛盾、排憂解難”的作用，推進社區和-諧穩定。

提升社區文明程度。和-諧社區建設更為注重的是“以人為本”和“人與人、人與自然之間的和-諧”。它所強調的是社區各要素健康發育、充滿活力而又穩定有序。和-諧社區的構成要素有：良好的社會道德風尚;互相尊重、和睦相處的鄰里環境;內容豐富、健康向上的社區文化;穩定、和-諧的社區安全環境;及時化解民事糾紛的有效調解機制;整潔優美的生活環境;崇尚終身學習理念，營造全民學習、終身學習的良好氛圍以及高水平的社區文明程度和社區居民文明素質，等等。作為一名社區工作者，我應竭盡所能為提升社區文明程度，夯實和-諧社會基礎不懈努力。

完善社區服務體系。要針對社區居民結構變化、需求多樣的實際，突出“把群眾的需求作為我們工作的追求”這一主線，努力形成社會福利服務、社區互助服務和市場有償服務相結合的多類型、多層次、廣覆蓋的社區服務網絡體系，大力開展面向所有對象，覆蓋不同層次，滿足各類需求的社區服務，更好地幫助社區居民排憂解難，提高居民生活質量，形成團結互助、幫貧濟困的社區良好風尚。

最后，引用南宋著名理學家朱熹的一句話與大家共勉：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學，成功之路也?！?/p>

管理課程心得體會

這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發現，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。

班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。在伴隨學生人生發展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發展已成為發展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。

班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環境，創設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。

四、讓班級管理科學化，出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。

要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干以上便是本人通過一年來的親身實踐得出的些許感受，寫出來與大家分享。

眾所周知，學生管理是一門科學，也是一門藝術，更是一種境界。他們就像一群小馬駒，充滿活力又很頑皮。我深信培養好了他們會成為良駒、好馬?！榜R無夜草不肥”，夜草需要人去準備，我愿意去準備新鮮的夜草，因為只有用愛才能培養出好的學生。愛雖然是簡單的一個字，但是也要講方法講技巧的去愛，而不是溺愛。應該是嚴厲的愛，關心的愛，耐心的愛。

無規矩不成方圓，但是現在的學生又不能一味的管教，這樣進不到他們心里，所以要靈活的嚴厲。新生入學開班會時我就把學校的規章制度告訴同學們，帶領同學們認真學習了《學生手冊》，當然《學生手冊》的內容很枯燥，為了讓同學們能聽進去，我讓每位同學都讀一段，讀到重點的地方我再強調一下，給同學們講講曾經師哥師姐們的故事，讓大家加深印象。但是再怎么強調還是有的同學不去執行，那這就需要規章制度來約束，針對班級的具體情況制定班規，在班規中特別注重公平合理，讓同學們感覺到“一分耕耘一分收獲”，把所有的活動、事項進行量化，甚至遲到曠課都包括在內。

學生無小事，小事管一生。于寒是我們班來的最晚的一個學生，他原名不叫于寒，是后來他找到我讓我給他改的，他說他厭惡自己的名字，在他上高三時他的父親去世了，他是家里最小的一個孩子，本來就不和諧的家庭因為父親的去世更不和諧了，他又在高三那年外出打工時傷了腰部，體育課都不能上，去年冬天的.一個周日開完班會我正騎著電動車準備往校門口走時，看到了瘦弱而顯得個高的他，原來他是特地出來等我的，他說他要去上?？床?，在濰坊看了最好的醫院還是不行，那晚于寒跟我說了很多很多心里話，想不到小小的孩子經受過如此多的磨難。一個月以后的一天我接到了他的電話，電話中低沉的聲音我知道可能檢查結果不好，“強制性脊柱炎”的意思是他以后不能干一點重活，甚至不能有正常人的生活，他失去了生活的信心，但是他又是一個自尊心很強的孩子，怎么辦呢？等他從上?；貋頃r我經常到教室專門去看看他，中午我不回家，有時也把他叫到校園里散散步，我想我能做的只能是傾聽，也許很多事情說出來就好了，聊一聊心里就寬敞很多。我還趁他不在教室時跟其他同學說要把他當做正常人一樣看待，不能傷到他的自尊心，把他的注意力引導到學習上來，忘記身心的痛苦，經過一學期的努力，他重拾信心，經常問我一些關于專升本的事情，學習成績也比上一學期好很多?？吹轿业男●R駒又活蹦亂跳了，我的心里是由衷的高興。我認為，只要從細節上真正的關心、愛護學生，哪怕學生的這件事再小也把它當大事對待，總有一件小事可能會影響學生的人生觀和價值觀。

有耐心是做所有事情的基礎，耐心的觀察學生的學習，耐心的感受學生的生活，耐心的體會學生的思想。

既然是學生那學習肯定是最重要的，如果一個班級有了良好的學習風氣，其他很多問題都能迎刃而解，因為每天同學們都覺得很忙，有很多事情要做，那曠課、遲到的現象自然就會降低，對于文科班的同學來說課下的作業比較少，所以從大一下學期開始很多同學就開始覺得沒事做，有時上課也提不起精神，針對商務類班級來說應該怎么辦呢？在工作中我漸漸的摸索著、總結著，覺得這些辦法還比較可行，開學時我就強調期末考試如果打小抄本門課成績就是零分，而且全系通報批評，讓同學們充分感覺到這是一個紀律嚴明、公平競爭的班級，其實再“刺頭”的同學也是要面子的，通過這個辦法可以起到震懾作用。

發現同學們在生活上存在的問題，為他們提供一個有利于身心健康的生活環境。北方的冬天比較冷，可是很多同學又不吃早飯。我知道這是同學們長身體的時候，如果不吃早飯對身體的危害非常大，可是只跟同學們說一句一定要吃早飯是沒用的，怎么辦呢？有天我在看電視節目時看到有位教授把不吃早飯對人體的影響說的非常生動，于是我把教授的話總結了一下從醫學的角度講給同學們，第一句話就是：“不吃早飯會讓人發胖”。這句話說完后很多同學都抬起頭，看到了大家感興趣的眼神，我知道機會來了，接著又把如何會使人發胖的原因告訴大家，我的最后一句就是你想保持苗條的身材嗎？那請吃早飯吧！說完后大家哄堂大笑，從那以后只要讓我知道誰不吃早飯我就用“你想保持苗條的身材嗎？那請吃早飯吧！”來善意的挖苦一下那位同學，慢慢的大家基本上都養成了吃早飯的習慣。

管理課程心得體會

之前，我覺得項目管理的概念非?；逎y懂。通過唐坤軍老師的這個課程，我發現項目管理其實是一門很專業、很實用也很有趣的學問，唐老師課程中使用了特步erp項目成功案例分享更是精彩絕倫、引人入勝。

經過學習，我終于對"項目"的概念有了正確而系統的認知：項目是為提供某項獨特產品、服務成果所承擔的臨時性任務;項目是一個特殊的將完成的有限任務，在一定的約束條件下，以高效率地實現項目業主的目標為目的，以項目經理個人負責制為基礎和以項目為獨立實體進行經濟核算，并按照項目內在的邏輯規律進行有效的計劃、組織、協調、控制的系統管理活動;是在一定的組織內，利用有限資源，在規定的時間內完成滿足一定性能、質量、量、技術指標等要求的任務。而項目的主要屬性又包括：獨特性;一次性，由于項目的獨特性，項目作為一項任務，一旦完成就不會重復;多目標性，項目的目標包括成果性目標和約束性目標，成果目標指項目的一系列技術指標，約束性目標指項的進度、成本等;生命期，任何項目都會經歷啟動開發、實施、結束的過程，因而是有起點和終點的。

接著唐老師對"項目管理"進行清晰地講解。所謂項目管理，就是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。項目管理是基于被接受的管理原則的一套技術方法，這些技術或方法可用于我們的計劃、評估、控制工作活動，以按時、按預算、依據規范達到理想的最終效果。而有效的利用項目管理的好處是，可以提高企業的項目管理整體能力、控制成本、提高效率、更好的應對快速變化的商業環境、提高市場競爭力、促進企業戰略目標的實現。為了便于我們理解，唐老師以丁總親自帶領、勝利完成的特步erp戰役為實例，進行了深入淺出的系統理論和實踐解析。

專業的概念和實用的案例讓我看到信息時代接受新的知識和學習的重要性。而自身需要學習補充的技術、知識、技能太多太多。我感觸非常深刻的是項目管理中所涉及的團隊合作——就像erp項目中一樣，匯集了特步各個部門的中堅力量。分配到這個項目組的人員齊心協力,為實現共同的`項目目標而努力奮斗，加上以丁總親自帶領的科學的組織管理，便項目的實施向著有序的方向發展，最終成就了erp的勝利之戰。

我想到一個比喻：項目管理就如烹調，科學的知識和方法理論就如一本好的菜譜，它建議廚師該怎么做。而先進的管理工具則是一整套廚具，不僅影響效率還影響品質。如果把我們(企業的管理者)比作廚師的話，真正能炒出一桌滿足顧客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠豐富而強大的經驗、技巧、對企業的需求的理解和執行。所以必須不斷學習，強化自身技能，去實踐、去實戰!

社區.心得體會

社區，是一個人們生活的環境和歸屬感的來源。在社區中，我們彼此相互依賴、相互扶持，感受到了鄰里間的溫暖和團結。我一直以來都對社區有著深深的感悟，今天我想和大家分享一些我對社區的體會和心得。

首先，社區就像一個大家庭，大家互相關心并且協作。社區的居民雖然來自不同的背景和文化，但是我們在這里都有著共同的目標和利益。社區里的每個人都為了共同的利益盡心盡力，互相幫助。比如，在社區里，大家會一起組織各種活動，比如街頭義賣、社區清潔日等等。這些活動不僅加強了鄰里間的交流，還促進了社區的和諧發展。我記得有一次，我的鄰居生病了，社區的居民們都主動前來幫助，有人去醫院陪伴，有人幫忙購買藥物，有人為他們準備了飯菜。這一幕讓我深刻地感受到了社區的溫情和互助精神。

其次，社區是孩子成長過程中最好的學習場所。在社區中，孩子們既可以接受正規的教育，又可以接觸到多元文化的熏陶。社區里有很多公園和圖書館，孩子們可以在這些地方學習、游玩和交流。此外，社區里也有很多豐富多樣的活動，比如夏令營、繪畫班等等，這些活動不僅培養了孩子們的興趣愛好，還幫助他們建立了友誼。我家的小孩就很喜歡參加社區里的夏令營活動，他通過這些活動結交了很多朋友，同時也學到了很多知識和技能。我相信，在社區里長大的孩子一定能夠成為全面發展的人才。

再次，社區還為居民提供了很多便利的服務。社區里有多個便民超市、診所、理發店等等，這些設施能夠滿足居民的各種需求。特別是對于老年人來說，社區的便利設施讓他們的生活更加便捷和舒適。社區還定期組織義務醫療服務、法律咨詢等活動，為居民提供了無私的幫助和支持。我曾經親身感受到這些服務的好處，當我家庭遇到困難時，社區里的志愿者們給予了我們無私的幫助，讓我深感社區的溫馨與友愛。

最后，社區還是一個重要的社交場所。在社區中，我們可以結交到各行各業的朋友，并且互相交流和學習。社區里有各種各樣的俱樂部和組織，比如運動俱樂部、讀書會等等。這些俱樂部和組織不僅讓我們可以追求自己的興趣愛好，還可以擴大自己的社交圈子。在社區的活動中，我認識了很多志同道合的朋友，我們一起探討問題、分享經驗，這使我感到非常充實和快樂。社區的社交網絡對于我來說，不僅僅是一種交際手段，更是一種寶貴的資源。

總之，社區是一個與眾不同的存在，它讓人們感受到了親情、友情和鄰里和諧。在社區中，大家彼此關心、相互扶持，共同創造了一個美好的居住環境。社區不僅提供了便捷的服務和學習機會，還讓人們有機會結交到各行各業的朋友。在這個大家庭中，我們可以感到溫暖和歡樂。每當我走進社區，我總能感受到這種溫馨的氛圍，無論發生什么困難，我都可以在這里找到幫助和支持。社區，就像是我的家，是我永遠想要回到的地方。

社區心得體會

我市創建國家衛生城市的全面推進的一年。在市及街道創衛辦的指導下，昌寧宮社區切實加強領導，明確責任，狠抓落實，強化督察，采取廣泛發動、完善設施、建章立制、加強管理的創衛工作方法，使社區創衛工作順利進展，并取得了一定的成效?，F將工作總結如下：

一、所做的工作。

(一)領導重視，組織機構逐步健全。

昌寧宮社區迅速行動，把創衛工作納入重要議事日程，并成立了創衛領導小組。同時，對環境衛生集中整治工作高度重視。

(二)廣泛宣傳，營造創衛濃厚氛圍。

創衛工作開展以來，昌寧宮社區全方位發動宣傳，把宣傳工作貫穿于創衛工作始終。一是社區領導多次召開創衛動員會和創衛促進會議，安排部署當前創衛工作。二是充分利用橫幅、固定標語、宣傳資料、制作創衛板報等形式，有針對性的對當前創衛知識，階段工作安排進行大力宣傳，努力構建“全民動手、人人參與、共建創衛”的良好格局。并制作宣傳展板，發放健康教育知識宣傳單等各類資料500余張。

三是積極開展健康教育宣傳工作，努力提高廣大群眾健康意識。設立了健康教育宣傳專欄，及時為群眾提供健康教育服務。同時，小學開設了健康教育課。通過開展形式多樣的宣傳活動，使得創衛工作深入人心，家喻戶曉。

(三)突出重點，整治效果比較明顯。

一是垃圾清理較為徹底。通過反復督促檢查，昌寧宮社區加大對重點區域的整治力度，對于人力無法清理的垃圾，均雇用垃圾清理車進行推平和填埋。對社區兩側的路沿草進行徹底清除，效果明顯。二是社區環境衛生明顯改善。加大對垃圾車輛、亂倒垃圾的戶和門店進行整治。采取專項治理和落實“門前三包”責任制相結合的辦法，并組織轄區內小學生，對主要街道環境衛生及死角垃圾進行了全面清理，增強了各行業的創衛意識。街區路面整潔，綠化、硬化、亮化效果明顯。

(四)完善措施，建立健全長效機制。

自創衛工作開展以來，努力改變社區基礎設施和環境衛生狀況。一是全面落實“門前三包”責任制。昌寧宮社區普遍要求道路兩側所有責任單位，對責任區包綠化美化、包整潔衛生、包無亂停亂放、包無亂貼亂畫、包無店外經營，做到了有責任，有監督，有標準，有獎懲。二是進一步健全完善了社區管理長效機制。普遍出臺了各類管理制度，保證了各項制度的落實，促進了環境衛生管理的有序推進。

二、存在的問題。

昌寧宮社區創衛工作雖取得了一定成效，但也存在一些問題，需要進一步加強整改。

(一)基礎設施相對滯后且發展不平衡，必須加大投入。

(二)群眾的廣泛參與有待進一步加強。

(三)受農村生活習慣和生活條件的影響，居民的環境衛生意識欠缺。一方面，部分居民主動維護環境衛生的積極性不高，抱有“事不關己、高高掛起”的思想。另一方面，極少數居民亂扔、亂倒、亂堆垃圾和破壞公共環境衛生設施的行為時有發生。

(四)是亂涂亂畫亂貼整治不徹底，電線桿、沿街墻面小廣告、特別是辦證廣告依然可見。

三、今后工作思路。

一要提高認識，強化措施。從講政治的高度，進一步統一思想，深化認識，做到目標不變，措施不軟，力度不減，勁頭不松，堅定不移地推進創衛工作順利進行。同時，要認真總結前一階段工作，查找問題，尋找差距、強化措施，狠抓落實，把創衛工作不斷推向深入，確保按期完成整治任務。

二要明確職責，合力推進。要積極履行職責，密切配合，相互協作，動員居民廣泛參與，形成強大的工作合力。提升人民群眾環境衛生意識，共同推進創衛工作深入開展。

三要搶抓機遇，健全機制。要從群眾最關心的地方抓起，從最關鍵的地方突破，建立長效工作機制，推進創衛工作制度化、常態化，持續改善人居環境，不斷提高人民群眾的幸福指數。

創衛工作是一項造福于民的“民心工程”，也是一項任重道遠的“艱巨工程”，我們將進一步鞏固成果，攻堅克難，努力實現創衛工作規范、和諧，促進社區經濟社會又好又快發展。

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社區

在我生活的社區中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。社區不僅僅是一個居住的地方，更是一個溫暖、互助的大家庭。通過與鄰居們的交往，我深刻理解了社區的意義，也體驗到了其中的溫情與互助精神。

首先，社區是一個鄰里互助的大家庭。在社區中，我常?？吹洁従觽兿嗷椭完P心。有一次，我不小心將手機摔壞了，很著急。但是鄰居李阿姨得知我遇到了困難后，主動借給我她的手機使用，直到我的手機修好為止。這讓我深深地感受到了社區互助的溫暖。在這個大家庭，每個人都愿意伸出援助之手，盡力幫助身邊需要幫助的人。這種互助精神不僅讓我感到安心，也讓我學到了如何去關心和幫助他人。

其次，社區是一個傳承傳統文化的大熔爐。在我所居住的社區中，有著豐富的傳統文化活動。每年春節時，社區會組織各式各樣的慶?；顒?，比如舞龍舞獅、放鞭炮等。這些活動不僅豐富了居民的文化生活，也傳承了中華傳統文化的精髓。我還參加了社區舉辦的書法班和繪畫班，學習了許多傳統藝術的技巧和知識。在這樣的傳統文化熔爐中，我深刻體會到了傳統文化的重要性，并且也鍛煉了自己的審美能力，提升了自己的文化素養。

第三，社區是一個增進社交的好地方。在社區中，我結交了許多好朋友。我們一起游玩、一起吃飯、一起辦活動。這些朋友都來自不同的家庭和背景，通過和他們交流，我了解到了更多的不同文化和思維方式。這種多元化的交流增強了我的社交能力，使我更加開放和自信。同時，社區也提供了輔導班、跳舞班等各種培訓機會，我可以在這些活動中結交志同道合的朋友，互相學習、共同進步。

此外，社區還是一個健康生活的守護者。社區不僅提供了綠化環境，讓空氣清新，還有一支義工隊伍定期打掃和清理社區的衛生。社區也經常組織健身俱樂部和健康講座，關心居民的身體健康。我自己也積極參加社區組織的健身活動，每天鍛煉身體，保持健康。通過這些活動，我不僅學到了如何保持健康的生活習慣，還結識了許多熱愛運動的朋友們。

總結來說，在我生活的社區中，我深深地感受到了社區的溫情與互助精神，也體驗到了其中的樂趣和收獲。社區不僅是一個居住的地方，更是一個大家庭，讓我感受到鄰里互助、傳承傳統文化、增進社交、健康生活的重要性。社區的溫暖和互助精神不僅讓我感到安心，也讓我更加熱愛自己的社區生活。我將繼續積極參與社區的各項活動，為社區的發展和進步貢獻一份力量。