<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫心得體會，我們可以將自己的經驗和感悟分享給他人，既可以給他人帶來啟發，也可以加深自己對某個問題的認識。接下來，讓我們一起來看看別人的總結，或許能給我們一些靈感和思路。
在這個充滿焦慮與失落的時代，讀張超可以給人以力量和希望。張超是一名靠著自己的勇氣與堅持不懈，從盲人到成功企業家的傳奇人物。他的經歷不僅是一部感天動地的傳奇，更是充滿著對生命的感悟和對愛的堅持。他的故事啟示我們，逆境中堅持、不懈努力、追求夢想，才是人生的真正意義。
第二段：逆境中堅持。
張超的人生經歷是從盲人到成功企業家的創業歷程。他天生眼疾，只有30%的視力。在諸多貧困的農村孩子中，他算是比較幸運的，但是，命運總是玩弄人的心理。他的視力慢慢減退，致使他越來越難以讀書、學習。但他并沒有妥協，沒有退縮，他憑著自己的勇氣和毅力，堅持讀書、堅持尋求自己的出路。他內在的堅持，是他從盲人到企業家，最為重要的品質。
第三段：不懈努力。
張超之所以能夠從盲人到成功企業家，擁有了屬于自己的事業和快樂，是因為他不懈的努力。他的努力不僅僅是學習，也包括了生活習慣、信仰及人際關系的管控等一系列個人修養和能力。他通過不斷的探索、挑戰自我，成長為了一個獨當一面的企業家。他的不懈努力，是他追求財富和成功的保障。
第四段：追求夢想。
張超的堅持和努力，最終讓他實現了擁有自己的事業和實現人生理想的夢想。他在創業之初，不僅沒有圖過于求，而是堅定的實踐了自己的創業理念。他認為挑戰與限制，才是人們茁壯成長的源泉。他把這一理念帶進了管理實踐中，從而更好的解決了管理中的各種問題。他的故事引導著無數人尋找到自己的人生志向，理性對待成功和失敗。
第五段：總結。
張超是一個勇敢而堅韌的人，他的成長和成功擊破了那些所謂的偏見和局限，展示給人們了勝利的人生之道。讀完張超的故事，我們也應該要有勇氣和決心、要繼承他的精神，并且要根據自己的特點和情況，制定自己的漂亮人生。在逆境和困難之中堅持不懈，認真嘗試和拼搏努力，一定會有所收獲，一定會得到成功和快樂。
張桂梅老師把自己的命運和國家、民族的命運緊緊相連，燃起教育這盞燈，點亮貧困山區孩子們的希望，用執著與堅守詮釋了一個共產黨人的信仰、使命和擔當。她身上有一種令人肅然起敬的力量，這就是信仰的力量。我作為一名共產黨員，要以她為榜樣，像她這樣燃燒自己、點亮別人，牢記初心使命，為中醫藥事業發展貢獻自己的一份力量。
昆明市西山區婦聯主席張琰：
張桂梅老師就像一座燈塔，照亮了許多貧困女學生前進的方向。她瘦弱的身體有著強大的力量，她經歷曲折卻有著堅定的信念，她用自己的實際行動詮釋了一名優秀黨員的責任擔當。我作為一名基層婦聯干部，會認真學習張桂梅老師的精神，并帶著這種精神去鼓勵更多的婦女工作者。
云南省人民檢察院呂婷：
再次被張桂梅老師的先進事跡深深觸動。正如她所說，挽救一名女孩拯救三代人。她用崇高的理想信念，執著的堅守改寫著貧困孩子的人生，也踐行和詮釋了一名共產黨員的初心和使命，為我們樹立了新時代女性投身脫貧攻堅、巾幗建功的光輝榜樣。
西南林業大學學生張咪：
報告會讓我內心深受震撼、備受鼓舞。張桂梅老師扎根云南貧困地區40余年，把自己的一切都奉獻給了黨和祖國，奉獻給了人民，奉獻給了她所熱愛的教育事業。作為一名大學生，我要堅定理想信念，學好專業知識，向張老師學習，把這種精神傳遞下去。
2018年10月11日下午，南部戰區陸軍云南掃雷大隊四隊在云南省麻栗坡縣某雷場進行掃雷作業，作業組長杜富國帶戰士艾巖在一個爆炸物密集的陣地雷場搜排時，發現一個少部分露于地表的彈體，初步判斷是一顆彈量大、危險性高的加重手榴彈，且下面可能埋著一個雷窩。杜富國馬上向分隊長報告。接到“查明有無詭計設置”的指令后，他命令艾巖：“你退后，讓我來!”艾巖后退了幾步。正當杜富國按照作業規程，小心翼翼清除彈體周圍的浮土時，突然“轟”的一聲巨響，彈體發生爆炸，他下意識地倒向艾巖一側。飛來的彈片伴隨著強烈的沖擊波，把杜富國的防護服炸成了棉花狀，也把他炸成了一個血人，杜富國因此失去了雙手和雙眼。正是由于杜富國這舍生忘死的剎那一擋，兩三米之外的艾巖僅受了皮外傷。2018年10月11日下午2點40分發生爆炸后，杜富國當場昏迷休克、傷情十分嚴重?，F場軍醫進行急救包扎處理后，戰友們迅速護送杜富國到麻栗坡縣人民醫院進行先期搶救治療。同時，掃雷大隊向桂林聯勤保障中心第59醫院請求進一步醫療救援。部隊醫院迅速抽調外科、骨科、眼科、燒傷、皮膚等科室的多名專家，組成應急搶救小組，組織兩輛救護車趕往麻栗坡縣醫院協助救治和護送。
經過軍地雙方醫護人員近3個小時的共同努力，杜富國術后傷情得到有效控制，生命體征趨于平穩?？紤]爆震后24小時至48小時肺部傷情可能加重，縣醫院醫療條件有限，經醫院專家組綜合評估后，決定立即將杜富國連夜護送至解放軍第59醫院進行后期治療。
2018年10月12日凌晨，順利抵達部隊醫院后，由10多名專家組成的治療小組緊急會診，全力對杜富國的傷情進行后續治療。經過前期的緊急救治，杜富國的傷情基本平穩，下一步的治療主要是進行創面修復功能康復治療和心理干預。
截至2018年10月21日，杜富國的父母在接到部隊通知后，已趕往云南省第59醫院。
截至2018年10月28日，云南省麻栗坡縣、馬關縣，貴州省遵義市、湄潭縣等地黨委政府已專門派出慰問團，到醫院探望慰問。
2018年12月，陸軍黨委召開常委會，作出關于開展向獻身強軍備戰的排雷英雄杜富國同志學習活動的決定。
10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名學生的家。
有些地方，包車司機都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住學生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學校，是連接黨委政府和山區貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強的后盾?！备骷夵h委政府對女高關愛有加，當地為女高解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。
在女高教學樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄?！皩W生們每天經過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助?！睆埞鹈氛f。
有人聯系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學生信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對學生的信息要嚴格保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅也經常對畢業生說，“走出這里，就忘了女高和我吧?！?/p>
如今女高畢業生遍布全國，她們把艱苦樸素、發奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業生，20_年大學畢業后考取寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校數學老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去?！?/p>
進入女高的陳法羽很快發現：關愛的同時，是嚴格的管理。
每天早晨5點半起床，課間出操1分鐘站好隊。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不干!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時間浪費在無休止地看病上”;。
她和貧困較勁：“挽救一個女孩拯救三代人”;。
她對學校老師、學生要求嚴格：“堅持，再堅持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。
陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學生上課;楊曉春老師悄悄給學生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關心她、開導她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個月后，這名學生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。
“女高的許多學生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐?！睆埞鹈氛f。
張鵬程校長是我們學校的一位杰出的教育家，他的奉獻精神和領導能力贏得了廣大師生的認可和敬仰。在過去幾年里，我有幸親眼目睹了他的工作與成就，深感受益匪淺。在此，我想借此機會分享一下對于張校長事跡的讀后感和心得體會。
第二段：感受1：勇于擔當與奉獻。
張鵬程校長在校園中展現出了非凡的勇于擔當精神和奉獻精神。面對學校的各種困難和挑戰，他總是能夠勇敢地扛起責任，全身心地投入到工作中去。無論是教職員工管理、發展學校教學資源還是改善學生學習環境，張校長都能持之以恒地付出努力，努力實現學校的教育目標。他的勇于擔當與奉獻精神是我們值得學習的榜樣，不僅在學校，也應該在生活中學會擔當責任，樂于奉獻。
第三段：感受2：善于團隊合作與溝通。
作為一位校長，張鵬程校長展現出了與眾不同的團隊合作和溝通能力。他善于組織和協調各個部門的工作，最大限度地發揮每個人的優勢，使整個學校的工作高效進行。與此同時，張校長還非常重視和師生之間的溝通與交流，以了解他們的需求和問題，并積極尋找解決方案。通過他的帶領，學校建立起了一套高效的工作機制和優良的師生關系。這讓我明白，優秀的團隊合作和溝通能力不僅可以提升工作效率，也能促進人際關系的和諧。
第四段：感受3：堅持創新與發展。
張鵬程校長一直堅持創新與發展，始終保持對教育工作的熱情和進取心。他不斷引進先進的教育理念和教學方法，鼓勵教師大膽創新，充分發揮他們的潛力。同時，張校長也非常關注學生的綜合素質培養，不僅注重他們的學術成績，還鼓勵他們參與各種社會實踐活動和課外拓展。通過他的努力，學校的教育質量和學生的全面發展都得到了極大的提升。這使我深深地體會到，只有不斷創新和發展，才能跟上時代的前進步伐。
第五段：總結。
通過閱讀張鵬程校長的事跡，我深深地感受到了他的勇于擔當與奉獻精神、善于團隊合作與溝通、以及堅持創新與發展等優秀品質。這些品質不僅對于一個校長來說至關重要，也是每個人在工作和生活中都應該具備的素質。我會時刻牢記他的教誨和榜樣，努力提升自己，并將這些優秀品質傳遞下去。同時，我也相信，只要我們每個人都能為之努力，團結奮進，我們的教育事業一定會更加輝煌。
作為一名教育工作者，常常深思自己的教育理念和教學方式，為了提高自己的教育水平，我經常閱讀有關教育的理論與實踐，其中，張鵬程校長在教育界的事跡引起了我的極大興趣。張鵬程校長，作為一位杰出的教育家，他的事跡堪稱教育界的典范，讀完他的事跡，我深受啟發。下面，我將從他的教育理念、師生關系、學校管理、教育改革和社會影響等方面展開分析，以期找到對我自己教育實踐的啟示。
首先，張鵬程校長的教育理念給我留下了深刻的印象。他主張“學以致用，關注人的全面發展?！彼J為，教育的目的不僅在于培養學生的知識和技能，更在于培養學生的個性、智慧和創造力的發展。他主張教師應該在課堂上灌輸知識的同時，注重培養學生的思維能力和創新精神。他的教育理念使我意識到，在教學過程中不能只看重學生的成績，更要關注他們的個性和全面發展。
其次，張鵬程校長高度重視師生關系的建立。他認為，教師是學生發展過程中的引導者和榜樣，只有與學生建立良好的師生關系，才能更好地引領學生的成長。他鼓勵教師與學生進行積極互動，在課堂上營造和諧的氛圍，使學生樂于參與課堂。在我看來，建立良好的師生關系不僅需要教師的耐心和關懷，更需要教師的智慧和靈活性。
第三，張鵬程校長對學校管理有著獨到的見解。他認為學校管理應該注重研究和實踐相結合。他倡導教師要積極參與學校管理的決策過程，通過與學生的互動和參與，獲取實踐經驗并且不斷改進。他還強調要注重學校和家庭的合作共建，形成良好的教育生態。這使我意識到在學校工作中，教育者應該既是實踐者又是研究者，通過實踐和研究的相互促進，才能不斷提升學校管理的水平。
第四，張鵬程校長對教育改革發揮了重要的作用。他倡導教育要與時俱進，不斷適應新時代的需求。他對課程改革有著深入的研究和思考，提出了一系列創新的教學方法和技術。他還鼓勵教師參加各種教育培訓和學術交流活動，不斷更新教育觀念和教學方法。這使我深刻認識到，教育的改革和創新是不可避免的，只有不斷學習和進步，才能適應新時代的教育需求。
最后，張鵬程校長的事跡在社會上產生了廣泛的影響。他不僅在教育界受到贊譽，更是成為了全社會的楷模。他的事跡鼓舞了許多教育工作者和家長，使他們意識到教育的重要性，并且激發了他們為教育事業做出更多貢獻的熱情。在我看來，一個優秀的教育工作者不僅要對學生有負責任的態度，也要為社會做貢獻，成為全社會的榜樣。
總之，在了解張鵬程校長的事跡后，我深受啟發。他的教育理念、師生關系、學校管理、教育改革和社會影響，都給我提供了寶貴的教育經驗和啟示。作為一名教育工作者，我將以他為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學生的全面發展和社會的進步做出更大的貢獻。我相信，只要我們持續努力，教育事業一定能夠獲得長遠的發展和輝煌的未來。
張超是當今中國最為著名的留美經濟學家之一。其著作《經濟學原理》被譽為中國經濟學的“圣經”，被廣泛應用于高校經濟學教育和社會研究中。作為一位中國人，在留學美國的經歷和對西方經濟學的了解使張超得以創造出獨具特色的經濟學研究方法，形成了其獨特的觀點和理論體系。近期，我讀完了張超的一些重要作品，如《新概念資本論》、《資本的再生產2》和《經濟學原理》等，對其思想有了一些新的認識。下面是我對這些書的讀書心得，也希望我的感悟能對其他讀者有所啟發。
第二段：理解資本與零利潤。
讀完《新概念資本論》給我留下了深刻的印象。張超生動地描述了資本的形成和發展過程，指出資本之間的競爭與合作為資本積累帶來了復雜的問題。其次，張超又討論了資本循環的重要性，尤其是零利潤狀態下的資本循環，這一部分讓我對資本的定義和資本循環過程有了更深入的理解。
第三段：思考價值與經濟周期。
《資本的再生產2》詳盡地揭示了價值的生成過程。張超指出，價值實質上是通過交換而產生的，交換鏈的展開使得企業能夠創造附加價值，并形成經濟的可持續發展。張超還探討了經濟周期的問題，關注供求失衡所導致的市場波動，這一章節對于解讀當今世界市場經濟的波動非常有幫助。
第四段：讀經濟學原理。
作為張超的代表作，《經濟學原理》獲得了廣泛的贊揚。我認為，這本書的魅力不在于將經濟學的基本理論簡單地呈現給讀者，而是在于讓我們能夠真正理解這些概念，理解它們背后的邏輯。書中詳盡地介紹了市場經濟、供求關系、價格和壟斷等一系列重要的經濟學理論，讓我們能夠全面深入地了解市場經濟的本質。
第五段：反思與啟示。
讀完張超的著作，我認為，張超的觀點中包含了兩個重要的啟示。一是關注市場波動和供求關系，這對我們理解經濟市場的變化非常重要；二是注重價值的生成過程，了解價值的本質有助于我們進行正確的經濟決策。同時，我也反思到，對經濟學理論的理解需要同時考慮國內外的實際情況，不能只將西方理論簡單適用于中國。在學習經濟學時，我們需要“在確定模式的前提下，在接受或拒絕的自由選擇之間做出具體的判斷”，這才能夠真正理解經濟學原理，為我們的經濟決策提供正確的指導。
結語：
張超的經濟學思想對于我們正確分析市場問題和決策具有重要意義，更有遠大的實踐意義。只有在理論基礎上，經濟學才能得到完善、發展和創新。希望大家能夠閱讀張超的經濟學著作，更好地認識這個文化和經濟領域里的璀璨之星。
在讀完張超的作品后，我深感他深邃的思想和豐富的人生經驗所帶給我的啟示。他的作品與眾不同，獨具匠心，文筆流暢，深入淺出，讓我領悟到了人生真諦。在這篇文章中，我將分享我讀張超文集時的一些心得和感悟。
第二段：對張超的評價和作品分析。
作為一位成功的企業家和投資人，張超的作品不僅涉及到管理和領導力，還包含了他對人生的思考和對自己的反省。他對人生的態度非常積極，他通過自己的努力和“不屈不撓”的精神克服了無數的困難和挑戰。在《實戰創業成長錄》中，他分享了自己的經驗和故事，這激勵了我在追求自己的事業時更加努力和堅定。
在《說話的藝術》中，張超談到了溝通對于一個成功的人的重要性。他強調了面對不同人群的時候，我們應該注重說話的方式和一些禮貌用語表達。這對我這樣一個缺乏溝通技巧的人備受啟發，我會從他的書中獲得一些實用的技巧來提高自己的交際能力。
第三段：分享讀書心得和收獲。
在閱讀張超的書籍時，我認為其中一個重要的思想就是“努力并堅持”。他告訴我們，成功不是簡單的事情，需要得到貢獻，付出努力和堅定持續不斷的實踐。無論是個人發展，還是在職場中，成功的人都必須擁有這些品質，這也是我需要學習的。
此外，張超在自己的經歷中也遇到了挫折和失敗。他從這些失敗中學到了很多有價值的東西。他強調了從失敗中學習和反思自己的錯誤，以便在未來更好的面對挑戰。
第四段：對我的啟示。
在讀完張超的書后，我相信自己受到了啟示和鼓舞。他的思想和經驗教給了我很多關于成功的有趣觀點，并鼓勵我不斷嘗試改善自己的能力。此外，張超在他所寫的書籍中分享的一些方法，我也覺得很實用。我已經開始運用這些方法來提高自己的個人技能。
他鼓勵我們面對挑戰，并通過刻苦努力和實踐，嘗試著克服困難。這個思想鼓勵了我，讓我相信自己可以做到更多，更好的工作。
第五段：總結。
在讀完張超的書后，我覺得我學到了很多東西。他給了我對成功的啟示，并鼓勵我以“不屈不撓”的精神去實現自己的人生目標。他的作品充滿了智慧和經驗，值得悉心品讀。他的人生經歷和思想品質，都值得我們好好學習和借鑒。
學習了高德榮老縣長的先進事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。
第一、通過教育,認識了學習高德榮老縣長的意義和重要性。 開展學習高德榮老縣長教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；開展學習高德榮老縣長進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。
學習高德榮老縣長，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向高德榮老縣長學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。
第二、通過對學習高德榮老縣長的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。
經過學習和討論，我明確了作為一名共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實；扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。
第三、學習高德榮老縣長增強了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
第四、學習高德榮老縣長的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。
通過學習，更加明確了作為一名人民教師，應該嚴格要求自己，從工作態度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習高德榮老縣長愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新的工作作風?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深” ，高德榮的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學習高德榮老縣長精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
昨日，在吳一心同志先進事跡報告會結束后召開的座談會上，來自高校、機關和政法系統的我市與會代表紛紛暢談學習吳一心同志先進事跡的心得體會。
大家認為，吳一心同志的先進事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，為廈門科學發展跨越發展作出應有的貢獻。
集美大學政法學院副教授許翠霞認為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當作熱愛的事業來經營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達成最大化的社會福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學院外國語學院20xx級學生張天皓認為，學習吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學習、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
作為一個新時代的青年，我們要不斷地追求自我價值的提升，而讀書無疑是我們成長中不可或缺的一部分。張騫作為中國古代的開拓者，開創了絲綢之路，對于中華民族的歷史文化有著重要的貢獻。那么，在讀張騫傳記時，我深感受到了許多啟示和收獲，這里，我想與大家分享一下我的體會。
一、弘揚愛國主義精神。
張騫總是在把國家利益放在首位，在將中華文化傳承發揚光大的過程中，千辛萬苦，從西漢朝廷得到信任，到開始探索絲綢之路，到和西域諸國建立貿易交往，種種措施，都是為了國家利益。在讀張騫傳記時，我被他的愛國主義精神所感動，在今天這個時代，我們也應該像張騫一樣，關注祖國的發展，把身心貢獻于國家，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
二、拓展視野，豐富知識。
張騫在西域長期生活，與當地百姓群眾接觸，學習當地文化，也向這些地方輸出了中華文化，相互融合。在他的探査中，發現了珍貴的石油和黃金礦藏。讀完張騫傳記，我深感到，通過不斷地擴大自己的知識面，與不同的地域文化接觸交流，我們不僅可以擴大自己的視野，還可以不斷提升自己的專業能力，在發掘自己潛力和擴展職業發展方面有著重要的作用。
三、保持樂觀情緒，勇于拼搏。
張騫在途中遇到了重重困難，如沙漠考驗，艱苦旅程，靠著他的樂觀情緒和信心，一路暢游，一直堅持到達目的地。讀完張騫的故事，我也受到啟示——在人生道路上，難免會遭遇種種困境，但無論何時，都不能失去信心和勇氣，只要心中有了動力，就能夠不斷拼搏，最后實現自己的目標，走出屬于自己的一條成功之路。
四、弘揚國際友誼，跨越民族鴻溝。
張騫在絲綢之路上不僅發起了一系列的交流，還決心傳達文化的交流和理解。他把中華文化傳到了對面的國家，也從西域了解到了其他國家的文化。通過他的交流和交互，不斷弘揚友誼，搭建起了國家間的和諧橋梁。在國際交往中，我們也應該像張騫一樣，學會以包容的心態理解他國文化，推動中外文明的交流，讓合作和友誼的花朵在中外間不斷綻放。
五、勇于追求，無懼困難。
張騫是一個勇敢而堅韌的人，艱苦的旅程和陌生環境絲毫沒有讓他感到畏懼和害怕，相反，他更加堅定了自己的信心和決心，在最艱難的時刻仍然堅守自己的信仰不放棄。在今天這個充滿競爭和挑戰的時代，我們也應該像張騫一樣，勇敢地追求自己的人生目標，無懼困難?？傊?，讀張騫傳記，不僅能夠讓我們了解歷史文化中的中外交流和文明交融，同時也能夠啟發我們在成長發展中勇于追求自我價值，發掘潛力，充滿信心地跨越人生階梯。
7月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：
張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。
張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，不斷提高教書育人本領。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創一流，不斷提高綜合素質和業務水平。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
高尚的精神境界是中國共產黨人安身立命之本，也是目標高遠、崇尚先進的中國共產黨賦予其成員一生的政治追求。在革命、建設和改革的各個歷史時期，一大批先進共產黨人，用自己一生的光輝實踐生動詮釋了黨的先進思想和崇高價值追求，樹立了不朽的精神豐碑，成為時代先鋒，被世人敬仰和傳頌。毛豐美便是這先進群體中的一員。作為基層黨員干部，他的品格、他的精神、他的情懷、他的情操在感動我們的同時，也給了我們許多思考和啟示。
信念堅定、對黨忠誠是黨員干部的首要政治品格。
堅定的理想信念是人類生存發展的根本動力，也是一個民族、一個國家、一個政黨前進壯大的精神支柱，更是一個共產黨人成就黨和人民事業的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構筑了共產黨人信念堅定、對黨忠誠的精神高地。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的莊重宣誓和承諾。中國共產黨的先鋒隊性質決定了每個共產黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發展道路轉化為內心堅定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民?！皩h忠誠老實”“永不叛黨”，是《中國共產黨章程》中明確規定的黨員義務，也是每一個共產黨人入黨誓詞中的莊嚴承諾。在中國共產黨90多年的光輝歷程中，無數共產黨人懷著對共產主義理想信念的執著和堅定，對黨的無限忠誠，對人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產黨人忠誠奉獻，黨才得以始終保持勃勃生機，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經驗表明，一個黨員只有堅定理想信念，忠誠于黨和人民的事業，才能無愧于面對黨旗宣誓時所發出的錚錚誓言，才能不負黨和人民的重托。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的政治堅持和堅守。理想是美好的，但追求和實現理想的道路則充滿了荊棘和坎坷。面對各種復雜環境的干擾，面對各種困難壓力，面對各種挫折打擊，能否堅持心中的信念，能否堅定不移地前行，考驗著每個共產黨人的政治定力。而定力的強弱，取決于信念堅定和對黨忠誠的程度。毛豐美從當上村干部那天起，就確立了“讓農民過上比城里人還要好的日子”的奮斗目標。正是這個目標，讓毛豐美在磨礪與躬行中度過了30多個春秋;為了實現這個目標，毛豐美面對各種困難與艱辛始終鍥而不舍，執著追求，展現了共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的全力投入和踐行。信念堅定、對黨忠誠不是一句口號、套話，而是承載著人們對未來的美好向往和對實現夢想的使命擔當。偉大的歷史使命要靠千千萬萬共產黨人的實際行動來實現，需要把滿腔的政治熱情轉化為做好當前工作的強大動力。毛豐美把對黨的堅定信念、對事業的執著追求，自覺融入到實際工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展現了信念的力量、忠誠的力量，拓展了生命的寬度和厚度。
敢于擔當、攻堅克難是黨員干部的重大政治責任。
敢于擔當是黨員干部的基本素質和職責要求，攻堅克難是推進深水區改革、解決深層次矛盾、促進科學發展的現實要求。是否具有擔當精神，能否攻堅克難，是檢驗黨員干部是否忠誠履職、盡心盡責的重要標志。在毛豐美的人生詞典中，沒有“退縮”二字，認的是一個“干”字，用的是一種“實”力，表的是一份“真”情。他總結的“干”字精神——苦干：彎大腰、流大汗;實干：重規律、求實效;巧干：講科學、闖市場，生動體現了黨員干部的責任擔當。他的為人樸實、工作踏實、凡事求實，展現了黨員干部實事求是、埋頭苦干、勇挑重擔的責任付出。他的事不避難、仗義執言、為民請命，表現了黨員干部對人民公仆的責任履行。毛豐美讓我們看到，擔當是一種氣魄、責任、胸懷，也是一種智慧、能力、本領。對于黨員干部而言，時時肩負著黨和人民的重托，注定了一生是和責任、付出、奉獻、犧牲聯系在一起的。也正因如此，毛豐美無論是生前還是身后，都贏得了人民群眾發自內心的崇敬和贊美。
古人說，大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。中國共產黨所推動的中國特色社會主義事業前無古人，具有開創性;所面臨的問題復雜多重，艱難異常;所面臨的風險前所未有，日益嚴峻。在機遇與挑戰并存、風險與發展同在的關口，黨員干部要在非常時期盡非常之責，用超常之功作非凡之為，唯有敢于擔當、攻堅克難，別無選擇。毛豐美無疑達到了這樣一個人生高度，完美地詮釋了黨員干部應有的政治擔當。這種擔當，就是在困難面前不退縮，迎難而上，知難而進;在矛盾面前不繞行，直面現實，敢于亮劍;在問題面前不逃避，敢做決斷，謀求出路。從這個意義上講，敢于擔當、攻堅克難，不僅要有敢打敢拼的狠勁，還要有善于謀略的巧勁，更要有持之以恒的韌勁。只有如此，黨員干部才能在逆境中推動發展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作為。
牢記宗旨、心系群眾是黨員干部的不變政治情懷。
中國共產黨來自人民、植根于人民，以全心全意為人民服務為根本宗旨。人民群眾是黨員干部的衣食父母，黨員干部為人民服務是本分所在、情感使然。任何時候、任何場合、任何情況下，人民群眾與黨員干部的這一基本關系都不能顛倒和改變，否則，黨員干部會因失去情懷而自私狹隘，黨員干部手中的權力會因失去約束而任性跋扈，黨會因失去民心而難以完成歷史使命。
毛豐美始終秉承黨和人民的基本關系，須臾未敢忘記公仆的角色和使命，心里裝著群眾，時刻想群眾之所想，急群眾之所急，把心和群眾緊緊地貼在一起，幾十年如一日，以自己的實際行動忠實地踐行黨的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛豐美身上，我們深深感受到他心系群眾冷暖的深厚感情，為民排憂解難的滿腔熱情，為人民利益而奮斗的奔放激情。
顯然，這份情懷源于毛豐美對公仆角色的正確把握，也源于他對群眾的至誠之愛。人民群眾是黨的依靠力量，也是黨員干部滋養精神家園的豐厚沃土。把群眾當親人般敬愛，真心實意為群眾做事，是黨員干部對待群眾應該努力追求的思想境界。這份愛是寬廣的、博大的、深厚的。有了這份愛，可以使人真心服務不計較得失，全力服務不講究條件，公正服務不區分親疏，一切以群眾得實惠為最高價值。正是憑著這份拳拳的愛民之情，毛豐美帶領鄉親們把大梨樹村的荒山禿嶺治理得郁郁蔥蔥，讓大梨樹村山清水秀，變成了“中國最美鄉村”。也正是這份為民情懷，使毛豐美的精神境界得以升華，人格高尚，人生偉大。
淡泊名利、清正廉潔是黨員干部的可貴政治情操。
名利觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。對共產黨人來說，名利是與黨和人民的利益聯系在一起的。所要之“名”是黨組織的評價、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益獲得?！懊碑敺麑?，有實實在在的價值支撐;“利”當正取，經合法渠道擁有。正當合理地追求名利，可引領人們去奮斗、去創造，從而推動社會的進步與發展。但如果過度地追求名利，則會被其所累，到頭來害人害己。因此，在日常工作生活中，黨員干部要樹立正確的名利觀，一事當前，要把黨的事業和人民利益放在首位，在維護發展黨和人民利益的前提下，發展個人利益;一旦發生矛盾，個人利益必須無條件地服從黨和人民利益。當然，淡泊名利，并非保持平庸無所追求，說到底，它是一種高尚的人生態度，體現的是一種寬廣的胸襟和氣度，表達的是事業至上的政治追求?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”。志存高遠的人看重的是事業發展的多少，而非自身名利的得失。毛豐美有過幾次晉升的機會，最終都被他謝絕。他深知自己的事業在農村，他把根牢牢扎在基層，把才智全部奉獻給了鄉村建設，從中收獲事業發展的喜悅。他的人生是豐富的、飽滿的、富有成就的。從這樣的選擇中不難看出，毛豐美在做官與做事上，更看重的是做事而非做官。同樣，在個人利益和群眾利益的天平上，他往往考慮的是群眾利益的爭取與維護，而不去考慮個人利益的得失。在全國兩會上，當有人善意提醒他說話不要那么直接以免得罪人時，他干脆地回答：“為這得罪人我不怕!”他在病重期間還念念不忘農民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農民的呼聲?！爆F實生活中，黨員干部總會面臨著名利的糾結、得失的權衡，究竟該如何取舍、怎樣選擇?毛豐美為我們樹立了榜樣，提供了一面鏡子。
清正廉潔是中國共產黨的優良傳統和政治優勢，是黨贏得民心的重要法寶，也是黨員干部獲得群眾愛戴的重要條件。隨著改革開放的深入，經濟迅速發展帶來國力增強的同時，各種腐朽思想也沉渣泛起，金錢、物欲、美色的誘惑日漸增多，腐蝕與反腐蝕的斗爭相當激烈，黨員干部面臨著嚴峻考驗。在加緊制度建設和完善的過程中，亟待廣大黨員干部增強自律意識，自覺拒腐防變，做清正廉潔的表率。清正廉潔能夠賦予廣大黨員干部浩然正氣，增強干部的領導權威和黨組織的凝聚力。毛豐美生前被群眾所信任，身后被群眾所懷念，源于他清白做人，干凈做事，不濫用手中的權力。他帶領村民制定村規民約，自己帶頭嚴格遵守;作為村里“一把手”，他從不利用手中的權力為自己和親屬謀取私利，村里過往數億元資金從未經手一筆;在生命最后時刻，他向組織提出的唯一要求是自己喪事一切從簡，并請組織監督。毛豐美就是這樣，以公仆之心對待責任，以平常之心對待地位，以奉獻之心對待事業，以敬畏之心對待權力，“慎初、慎獨、慎微”，從而贏得群眾的衷心愛戴，矗立起一座當代共產黨人清正廉潔的豐碑。
毛豐美所留下來的寶貴精神財富，體現了中國共產黨人的政治本色，是當下廣大黨員干部取之不盡的精神營養和努力塑造的政治品質。向毛豐美學習，就要把握其精神實質和核心要素，以忠誠向黨為民、勇于擔當盡責、清正廉潔用權，鑄就共產黨人的精神風范，堅持共產黨人的政治追求，推動黨和人民事業的發展，加快推進遼寧新一輪全面振興。
一心執著為學生。
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧困山區較為普遍，為了讓更多女孩能返回學校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。
40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個人，用實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。
樸實純粹為事業。
常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨?！彼龥]有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業的水平和認真的工作態度去教育學生，最終實現自己的人生價值。
第一段：引入+事跡介紹（300字）。
事跡是一種傳遞人類精神的方式。它們可以是一段震動心靈的故事，可以是一次影響整個社會的行動，也可以是一生奮斗的一系列成就。這篇文章將選取一件具有代表性的事跡，通過深入剖析、感悟事跡中的價值，總結出一些值得我們深思的心得體會。
“不到長城非好漢”，這句話我們耳熟能詳，但是你是否了解背后的故事？它的主人公，是中國古代毛遂自薦的故事中，提出修建城墻的偉大軍事家——嚴子陵。嚴子陵一生兢兢業業，曾經恢復了秦城，堅守了硤石關。后來，為了筑建一道“千里長城”，他歷盡千辛萬苦，花費無數心血，終于圓滿完成了一個偉大的國家建設事業，使得國家的疆土得以擴展、人民得到了更好的生活。
第二段：重點闡述事跡的價值（300字）。
嚴子陵不僅是一位謀士，更是一位偉大的建筑師。他將“千里長城”的筑墻工作分條縷析，把軍事需求，士兵的身體健康，工期進度等因素考慮得的全面周到。他不斷迭代完善，最終完成了一項不可能完成的偉大使命?！扒Ю镩L城”的建設，讓全國各地的居民都感受到了安全，也使得中國的文化、歷史、文明等偉大產物得以保護和延續。這無疑證明了一個道理：“偉大的建筑并不是空中樓閣，而是由千百萬細節組成的?！?/p>
從另一個角度來看，嚴子陵的事跡也告訴我們：“任何事情都不是一蹴而就的”。嚴子陵為了筑建“千里長城”，遠征四方，歷經千難萬險，這種堅韌與決心與現在的人們不相上下。在今天這個看似講究速度至上的社會里，許多人常常只看到了結果，忽略了過程。然而，仔細思考，過程才是真正的精華。讓我們從嚴子陵身上學到，做任何事情都需要堅定信念，不畏艱險，不怕失敗，只有這樣才能最終成功。
第三段：深度挖掘事跡中的人性價值（300字）。
正如俗話所說，“人性本善”。嚴子陵所表現出的毅力和勇氣是我們身上都有的品質。只不過，在平日的生活中，因為種種原因，它們被壓抑了下去。嚴子陵的事跡告訴我們，每一個人都精神飽滿、充滿活力。他的腳下沒有期望，沒有抵抗力，他能克服一切困難，獲得成功。當然，這是一個極端的例子。但一個人想要擺脫失敗，只要他有志氣和毅力，他就一定能做到。
此外，嚴子陵事跡中最打動人的莫過于他做事的無私，他是出于自己的愿望，通過有計劃、有條理的對任務的分析、研究，以幫助他人為目的而努力?！扒Ю镩L城”是中國古代耗時最長、勞動力最大、最偉大的代名詞。如果沒有嚴子陵的英明，如果沒有他的奉獻精神，就不會有這個世界的長城。正因為他不圖沉默的功名利祿，而更多的是希望幫助百姓筑建一個棲息的家園，遮蔽風雨，防止侵略，所以他的成就更為不凡。
第四段：思考如何應用到生活中（200字）。
通過深度闡述事跡價值和人性價值后，讓我們更好地思考如何將這些價值靈活運用于我們的日常生活中。首先，我們可以從嚴子陵身上學到恒心與毅力的重要性。人生路漫漫，成功路上永遠都有各種誘惑和困難，唯有矢志不移、堅持到底才會達成目標。
其次，我們可以選擇無私奉獻的態度去堅定自己的信念，為更多的人們帶來幫助。如果大家都能夠有這種意識，世界將會變得更加美好。我們可以積極參與各種公益活動，或者為他人做點力所能及的事情。
第五段：概括全文+結論（200字）。
總之，事跡不僅僅只是一個寓言故事，它還有著無窮的意義和價值。仔細學習分析它，或許會使我們的思想得到升華，增強勇氣和毅力，讓我們勇敢地追尋夢想、堅定信念。也讓嚴子陵這樣秉承了“百年修得同船渡”的精神去幫助他人做好事情。毫無疑問，嚴子陵的事跡將會激勵人們在奮斗的道路上更加堅定信念，不斷積累經驗，不斷完善自己。讓我們學習他，向他看齊，讓我們在自己的生命旅程中，始終保持積極向上的精神，做一個有貢獻和有價值的人。
近日，中共中央組織部決定追授毛豐美同志“全國優秀共產黨員”稱號，并號召廣大黨員干部特別是基層黨員干部向毛豐美同志學習。
毛豐美，一名長期扎根基層的村黨委書記、村委會主任。曾連續五屆擔任全國人大代表，他提出了城鄉電費同網同價、取消農業特產稅和農業稅等近200件關于“三農”問題的建議和議案，被贊為“農民的代言人”“最敢為農民說話的代表”。為此，廣大黨員要以毛豐美先進事跡為榜樣，努力踐行“四講四有”，做“毛豐美”式的合格黨員。
講政治，有信念，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美，作為一名平凡普通的黨員，將自己的大半生都傾注在富民強村的事業上。毛豐美對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，矢志不渝地為黨和人民的事業而奮斗，切實把黨的強農惠農富農政策轉化為富民強村的實際行動，為黨的事業樹立了一座豐碑。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講政治，有信念，堅定政治信念，堅持黨的宗旨，真正把黨的事業、人民的利益放在第一位，努力加強自身黨性修養，切實筑牢理想信念之基。
講規矩，有紀律，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美嚴于律己，通過自己的表率作用改善村風民風。村里過往數億元資金從未經手過一筆，父母去世、兒女嫁娶沒收過村民一份禮。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講規矩，有紀律，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”;對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定。
講道德，有品行，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美總經常掛在嘴邊這樣一句話，“老百姓沒錢，咱當干部的千萬別去占他們的便宜?！彼谏皬浟糁H向自己的兒子和村領導班子囑咐：“我死后一定不要大操大辦，一定不要收禮，不要驚擾大家，從簡處理”。他從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處，用自己的實際行動，詮釋了共產黨人的政治本色。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講道德，有品行，以平和之心對“名”、以淡泊之心對“利”，用一腔的赤誠去對待群眾，振興一方事業，造福一方百姓。
講奉獻，有作為，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美數十年如一日，一直堅持在基層第一線，帶領大梨樹村黨員群眾，開荒山、種果樹、搞鄉村旅游，進城開旅店、建市場、辦企業，走出一條農、工、商、貿、旅一體化的發展路子，使大梨樹人過上了“和城里人一樣的好日子”。他以一腔熱血，將一個窮山村發展成富裕文明新農村。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講奉獻有作為，牢記共產黨員為人民服務的宗旨，無私奉獻，充分發揮黨員的模范帶頭作用;大膽干事，敢于探索，善于謀劃，主動作為，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。
讀《張騫》這部書，深刻地領悟到了張騫作為一名大旅行家所付出的艱辛和犧牲，也看到了他對中華文化的深入了解和同樣深入的傳播。張騫的傳奇經歷在歷史中留下了不朽的印記，也成為我們今天學習的對象。本文旨在通過闡述個人的看法和感悟，來探討如何去學習和理解張騫的文化遺產。
第二段：學習的方法和態度。
在學習張騫這類文化遺產的時候，我們需要先從宏觀層面理解張騫的意義。了解他生活的時代背景、社會環境，這有助于我們更加深刻地把握其所代表的文化與歷史價值。其次，我們也要了解他所留下的傳奇故事本身。在這個過程中，需要采用扎實的歷史、文化等方面的知識來幫助理解，同時也應該打開心門，嘗試從不同角度、不同文化的視角來理解張騫這類文化遺產。
第三段：理解張騫。
張騫是漢代著名的旅行家，他的馬踏西域之行讓他成為歷史上的傳奇人物。讀他的故事，我們可以發現他不僅勇于探險，還努力了解各大文明與沿途景色。從他的故事中我們可以看到，張騫還帶回了許多珠寶、土產、動植物種子等物品，大大拓展了漢朝的貿易網絡，也有助于中華文化的兼容并蓄與交融。他的故事可以成為“大漢文化”與“西域文化”結合的經典范本，是中華民族傳統文化的重要組成部分。
第四段：張騫的遺產。
張騫的遺產除了他的管理經驗，更重要的是他對文化的傳承和發揚光大。張騫開創的“驛道”和“鐵路”等大部分至今仍然保留，在歷史文化遺產的保護和旅游業的繁榮中發揮著重要的作用。同時，張騫留下的文化遺產也是一筆珍貴的資源。通過挖掘他的故事，我們可以解讀歷史和文化，也可以構建和諧的民族文化大家庭。因此，對于張騫這類文化遺產的學習與傳承，具有歷史意義和文化價值。
第五段：結語。
學習張騫這類文化遺產，需要全面了解歷史、環境、文化等背景，更需要有獨立思考的能力和創新精神。我們需要擁有多元的文化視野，嘗試從不同方面去理解并要全方位思考多元文化與民族傳統文化融合的問題。這其中更需要我們去發揚“中庸之道”，從一個穩健的身份關注和傳承民族文化遺產。借此機會，我們應該感悟到張騫留下的歷史貢獻和文化遺產，并盡力弘揚、傳承這些寶貴的歷史文化遺產，為我國的文化繼承與發展做出我們應有的貢獻。
聽了優秀教師xx老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?？僧斘覀兛吹綄W生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
我們的祖國從成立到現在，度過了_年的風風雨雨，現在的祖國，國富民強，一次次讓世人大跌眼鏡，另眼相看。祖國的未來是我們這些少年們，少年強則中國強!
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩?！比藗兂Ｕf，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的志向，有風雨無阻的追求，還有“滄?？商钌娇梢啤钡闹練?，更有“不經一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！背Ｖ?。
難道，少年強不代表國強嗎?
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著這句話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續。
面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強不代表國強嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。
再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。
少年強則中國強，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻一份屬于我們的力量，讓祖國更加繁榮富強，譜寫一曲美妙的樂章。
觀看完“最美高校輔導員”先進事跡后，我得到了一些啟發。
關心：現在的大學生獨生子女很多，從小嬌生慣養，沒有多少社會經驗，經歷的挫折也很少，進入大學后或多或少會遇到一些問題：生活環境，學習方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強，這就需要我們從根本上站在學生的立場替學生考慮，更多的去關心，去正確的引導。
愛心：愛心就要求我們對學生施之以愛，用情感人。我們要始終記得我們的職責，是引導學生能夠順暢的上完大學邁入社會，而不是和他們呈對立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對學生的愛心，最終得到學生的信任。
耐心：耐心能夠更好地促使學生與輔導員交心?，F如今的大學生越來越缺乏自理，會有很多問題需要輔導員來幫助解答，包括學習，生活，情感等各種大小事情。我有個學生曾經半夜三點鐘給我打電話問我說拉肚子了應該怎么辦。這就需要輔導員非常的有耐心，仔細聆聽，耐心講解，做一名好的聽眾和解惑者。
嚴管：嚴管和愛心并不是對立的，愛心并不等于溺愛。在班級工作管理中，對待學生犯錯誤，不能放任，特別是一些學生隨著入學時間的增長，漸漸地對一些校規校紀熟視無睹，屢次犯錯，這就應該依照學生手冊相關規定進行嚴肅處理。我對每一位接受處分的學生都說過這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學校紀律”，處罰和引導要同時進行，二者缺一不可。
嚴教：在平時的教學當中，像涉及到的職業生涯規劃、大學生就業指導、大學生職業素養提升等課程教學當中，也要做到嚴格教學，讓學生能夠切切實實的在課堂上學到知識，而并不只是一味的應付課程教學，能夠讓學生學有所獲，學有所用。
嚴考：創辦人一直希望我們所培養出的學生步入社會都能夠獨當一面，能夠通過自身水平找到一份好的工作，這就需要加強學生平時的考試管理，杜絕一些學生去使用不正當的手段通過考試，這樣會讓學生滋生一種“我平時不學習考試照樣可以通過”這樣的心里，這樣只會得意一時，邁入社會以后將會后悔一世。
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