心得體會是一種對自己學習和成長的記錄,可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。如果你對寫心得體會有一些迷茫和困惑,不妨參考一下下面的范文,相信能給你一些靈感和幫助。
去年十月,我通過了江蘇省衛生廳組織的筆試與面試,順利取得了第四期心血管??谱o士的培訓資格。以前看到其它的??谱o士我很是羨慕,那時就想,若我也能成為一名??谱o士能學習更多、更新的??浦R服務于患者該有多好。終于我等到了也把握住了這次機會。培訓主要分為一個月的理論學習、兩個月臨床實踐及一周的公共課學習。在這三個月的培訓中,我收獲很多,是一次非常難得的人生經歷,它將影響我以后的職業生涯。
一個月的理論學習時間雖然短暫,但課程內容安排豐富,大量融入最新、最前沿的醫療與護理知識,聘請國內的護理專家給我們帶來了最新的護理理念,使我對護理工作的重要性、價值、前景的認識有了翻天覆地的變化。其中,讓我記憶猶新的是:沈瑩老師的慢性心衰患者的監測與自我管理,孫羽老師的經橈動脈介入治療的觀察護理,特別是邀請到香港理工大學高級臨床講師、香港護理??茖W院icu??圃菏筷愑缽娊淌谥v解的重癥患者的護理及病情觀察。想想以前在平時的工作中更多的是聽取患者的主訴,匯報給醫生,讓醫生去判斷,機械地執行醫囑,這樣的工作是多么的乏味、單調,體現不了任何護士價值,久之護士會喪失工作熱情,價值感嚴重缺失,護理也只能永遠依附于醫療。通過護理知識與護理理念的更新使我堅信護理學是一門獨立學科,增加了我要改變現階段工作的決心,從我做起,影響周圍的人,讓我們一起為護理事業、為患者的健康而奮斗!
兩個月的臨床實踐過的飛快,我有幸到了心血管的一些功能科去實習,特別是超聲心動圖室,我基本掌握了超聲心動圖報告上的正常值,了解異常值的臨床意義,并且會看簡單超聲圖,對心臟超聲結構有了初步了解。在心外科手術室實習時,我有幸觀摩了心臟搭橋術、主動脈夾層患者人工血管置換術,讓我對心臟結構、解剖位置有了更直觀的認識。最難以忘懷的是在ccu實習,ccu老師操作的熟練度、規范性、工作態度、理論水平都使我佩服,ccu的護理管理非常棒,它的消毒隔離、無縫隙的工作流程都非常值得我們借鑒。在實習過程中遇到疑難問題時,我們幾個學員就會在一起學習討論,有時還會向有經驗的醫生請教,這種學習的方法能挖掘更多更深處的知識,大大拓寬了我們的知識面。使我們越學越想學,理論結合實踐讓我們對心血管內科疾病有了一個系統的認識,對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。
一周的公共課的學習,使我認識到??谱o士培養的作用,明白今后我肩上所擔負的責任。省廳還安排了相關的護理科研、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授,讓我們在掌握基礎醫學理論知識的基礎下,學會了論文的撰寫、科研的開展等,提高了我們自身的綜合素質,這對以前把護理科研當做是不可攀越的珠峰的我來說是一種核聚變,我非常慶幸抓住了這次學習的機會,為我以后的工作積累了寶貴的經驗。
是的,細節決定成敗,態度決定品質。通過這次學習,我深刻的感到:觀念、理念的改變才是促發一個人工作積極性的源泉,讓更多的護士有機會接觸新的護理理念,多看看外面的世界,我相信這樣的護理團隊才能更優秀。
學習是一種形式,學以致用是我們的目的。在此,再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會,讓我接觸并學習了先進的醫療技術及護理理念,學習使我開拓了視野,增長了見識,也使我感觸頗深。在以后的工作中,我將時刻謹記自己是一名??谱o士,做好患者的護理工作,將所學知識應用于臨床及傳授給其他同事,并用自己的行動影響其他同事,不斷學習,更新護理理念,行之有效的提高工作效率和護理質量。
總院把護理人員分為輔助護士,初級責任護士,中級責任護士,高級責任護士。根據分級的不同,對護士的要求不同,分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員,在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見護理操作,解決常見護理問題,中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及??谱o理,并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責任護士精通常規及??谱o理知識和操作,有豐富的臨床經驗,能解決復雜及疑難護理問題,有組織,指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區分,使護士有了明確的職業生涯規劃,護理質量的高低,好壞與護士的專業素質,獨立思考能力是密切相關的。護士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動進行學習,有較多的知識積累和信息儲備,更好的為病人服務。
總院開展的優質護理服務活動,改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作,使病人接受不同護理人員的片段護理轉變為病人從入院到出院由相對固定的一名護士負責,實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內容簡單歸納為處理醫囑,打針發藥等若干功能的功能制護理,轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專業的知識,能把握觀察重點,在對患者落實生活護理的同時,對病情進行密切的觀察,如在對長期臥床病人時,會查看皮膚有無破損,壓瘡,出血點及皮疹等,發現異常及時聯系醫生采取措施,在為病人翻身時會注意保護導管,防止導管打折滑脫,指導正確翻身方法,保護患肢,避免加重患者痛苦。通過優質護理工作的開展,實行小包干責任制,護士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對患者進行有效溝通,主動關心患者,提供疾病相關的健康知識,落實健康教育。提高護理質量。對于所負責的患者提供連續,全程的護理服務。
我所進修的科室是脊柱骨科,他們非常注意發展??铺厣?,根據科室常見病印發的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制了軸線翻身,關節置換,腰背肌鍛煉等??谱o理操作規范圖冊。使??谱o理操作標準化,規范化。病人入院后,責任護士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育和功能鍛煉指導。根據??铺厣M行護理創新,制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生,減輕了病人痛苦。
總之,隨著人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務。通過這次學習,使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高,最后,非常感謝醫院領導給予我這次學習和提高的機會,我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,更好的為患者服務,為醫院的快速發展貢獻力量。
骨科是醫學中特殊的一個領域,并且在世界各地都有不同的挑戰和特殊性。作為骨科護士,我有幸參與并親眼見證了這個領域的發展和變化。在這個過程中,我收獲了很多寶貴的經驗和體會。下面將從專業知識、技術技能、團隊合作和患者照顧等方面分享我的觀點和體會。
首先,作為一名骨科護士,我意識到專業知識的重要性。骨科涵蓋了很多復雜的疾病和手術,因此必須具備扎實的醫學知識。通過持續的學習和培訓,我深入了解了骨科手術的各個環節,掌握了關鍵的護理技術和操作方法,并了解了常見并發癥的預防和處理措施。這使我能夠在實踐中準確地判斷和應對各種情況,并提供高質量的護理服務。
其次,技術技能的提高也是骨科護士必備的素質。骨科手術通常需要使用特殊的設備和儀器,因此護士需要熟練掌握這些技術,并能夠在緊張的手術環境中進行熟練和安全的操作。我花費大量的時間和精力來練習和磨練這些技能,例如戴上關節矯形器、進行鋼板和螺釘固定等。通過不斷地實踐和反思,我逐漸提高了自己的技術和操作水平,為患者提供更好的手術和康復效果。
此外,團隊合作是骨科護士必不可少的一部分。骨科手術往往需要多學科的緊密合作,包括醫生、護士、物理治療師和社會工作者等。作為骨科護士,我必須與其他團隊成員密切合作,共同制定和實施患者的治療計劃,并進行有效的溝通和協調。通過與團隊的密切合作,我學會了相互信任、互相支持和互相學習,給予患者更全面、個性化的護理。
最重要的是,患者的照顧是骨科護士工作的重中之重。骨科患者通常面臨嚴重的疼痛和不便,需要我們提供溫暖、關懷和安全的護理環境。在與患者接觸的過程中,我始終把尊重、耐心和理解作為首要原則。我會傾聽患者的抱怨和疼痛,并提供適當的疼痛控制方法和康復建議。同時,我會鼓勵患者積極參與康復活動,提高生活質量和自主性。通過與患者建立密切的關系,我親身感受到了他們的笑容和感激,這是我從事這個職業的最大動力。
綜上所述,作為一名骨科護士,我在專業知識、技術技能、團隊合作和患者照顧方面不斷成長和進步。通過持續的學習和實踐,我不僅提高了自己的職業素養和技能水平,也為患者帶來了更好的護理體驗和康復效果。在未來的工作中,我將更加努力地學習和提高自己,以提供更好的護理服務,將骨科病患的病痛減至最小,重塑他們的健康和生活。
一,理論知識的問題:以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的,被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二,角色轉化問題。工作剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊工作的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三,膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四,無菌觀念和規范化操作。在外科工作這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五,微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
在骨科的工作即將結束,在這三個多月的工作期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室工作期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,好好體會才能慢慢積累經驗。
這次工作我要感謝所有幫助和教誨過我的老師,謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫院培養我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時,我將會以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上以后的工作崗位,提高臨床護理工作能力,我以后還要學習更多的知識,讓我不斷進取,給自己的要求也應該提高,才會更加有所收獲。
為期三個月的進修學習生活已經結束。在這短短的三個月內,我學到了不少知識,感觸良多。記得,剛接到進修通知時,我內心萬分激動,感謝護理部和科室給了我這次難得的.進修機會開拓視野,轉變了思維方式。而工作多年來,始終有一個夢想,就是回到教室,重新做一回學生,帶著工作中的疑惑靜靜的去聽老師講課。非常幸運,夢想終于變成現實,我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科??谱o士培訓班,深感時光倒流,又回到了“學生時代”,教室—宿舍—餐廳,又開始了“三點一線”的生活,忘記所有的瑣事,心如止水,靜下心,只有學習。此次學習班邀請骨科醫院頂級專家進行為期五周的理論集中授課,最后進行閉卷考試,考核不合格者取消??谱o士資格。通過理論考核后,分別進行七周臨床實踐培訓,分成小組制,每組5—6名學員進行實習,每個科室為期一周,每個科室要求一至兩項操作培訓和考核。臨床實踐期間安排一周的時間到傷口門診和手術室參觀學習。
教學內容鮮活,教學方法靈活,理論聯系實際,跳出空洞的理論說教,充分運用案例、事實來說明觀點。我印象最深刻的是尹慶水院長—《骨科發展史及??铺厣纷屛艺鸷匙×?,他給我們介紹了骨科醫院的發展以及??铺厣?,他創造了一種全新的手術方法,發明了經口咽寰樞椎即時復位系統,開創了經口咽寰樞椎復位內固定術(tarp)手術,可以說上頸椎傷病的臨床救治是世界領先,史瑞芬教授的一堂《??谱o士的科學思維與創新》精彩絕倫,把所有的同學都征服了,同學們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著,讓我領略了大師的風采,劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護理工作中的實施》深入淺出地把頭腦風暴詮釋得明明白白,謝紅珍護理部主任現在是中華護理學會的編輯,她用一個個鮮活的列子進行舉證讓我進一步學會了怎樣選題及寫作,更重要的是我從這節課得到更多的啟示,日常護理工作中我按照書上的護理常規去做,見怪不怪,司空見慣,習慣性的思維定式,缺少的是質疑的態度,沒有發現問題的能力,若從患者的角度出發有愛心,就能發現問題,層出不盡。每節課我都理論聯系工作實際,二者結合的越緊密,收獲就越大,而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作,隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西,我想學會一種新技術、新理論大家只要認真學習都能學會,但隨著時間的流逝可能會遺忘,可是大腦的思維方式卻讓你終身受益,我想這是此次學習最大的收獲。
經過七周的臨床實踐對我印象最深的便是醫生護士們的服務態度,親切、溫柔的語言就像自家的親戚,從醫生到護士甚至到保潔員,都可以體會到這種良好的態度,護士在查房時會深切的呼喚:“老李,老李,睜開眼睛”,“張爺爺,握住我的手”……或許,一個簡單的稱呼便可以拉近醫患關系,這種良好的態度是醫務人員工作的熱愛和細膩情感的表達。
初到micu,讓我耳目一新,布局合理,各種儀器物品擺放整齊有序,標示清晰,特別是超大容量的壁櫥,既不占用空間又顯得房間整齊統一,擁有眾多先進設備呼吸機血氣分析儀、中心監護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的微量泵等等,這些先進的設備讓我大開眼界,如:有創動脈壓的監測、中心靜脈壓監測、氣管插管囊內壓監測方法、無創呼吸機管路的連接及重點觀察的參數、人工鼻的應用,對床旁血濾機的工作原理及適應癥也有了初步的了解。
在骨科,他們非常注重發展??铺厣?,根據科室常見病印發的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會有全程的健康教育,和康復技師的功能鍛煉指導。根據??铺厣M行護理創新,制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,翻身墊墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生,減輕了病人痛苦。
在上班過程中,我都會好好的利用各種感官:用眼去看,用耳去聽,用心去學,用腦去想,遇有不懂的地方及時詢問老師,并與我院相比較,取人之長,補己之短,在帶教老師的指導下,完成電除顫術、呼吸機患者吸痰術、頸椎術后單人翻身等培訓。
工作之余,去參加醫院舉行的一些學習講座。在廣總,有很突出的一方面就是學習的機會很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上課學習的機會。我在這三個月內,參加了護士長培訓班、護理科研培訓班等等,這些課程、學習班或研討會,不僅豐富了我的專業知識,讓我了解了更多、更新、更先進的技術,更重要的是讓我看到了護理事業的美好未來。
此次學習班學員來自五湖四海,全國各省都有,因為大家從事同一個專業,之間相互交流切磋,總感覺話題無限,共同學習生活,建立了深厚的同學情。
總之培訓無論實在基礎理論上還是臨床實踐中,對我的影響都具有重大意義,通過開展??谱o士的培訓讓我學習到了豐富的骨科專業知識和技能操作,專業素質和綜合素質得到了提升,在今后的工作中,希望能夠解決更多骨科??谱o理問題,為患者提供更專業與滿意的護理。
第一段:引言(大約200字)。
骨科是醫學領域中一個重要的專業分支,主要負責骨骼系統相關疾病的診治。作為骨科病房的護士,我有幸參與并見證了許多患者的治療過程。在這個過程中,我深刻體會到作為一名骨科護士所面臨的困難和挑戰,同時也收獲了很多無價的經驗和體會。
第二段:承接(大約250字)。
首先,骨科疾病通常涉及到疼痛和身體功能障礙。骨折、關節炎和脊柱疾病等病癥給患者帶來了極大的痛苦和不便。作為護士,我們需要通過給予患者藥物、物理治療和心理支持來幫助他們減輕疼痛和恢復身體功能。這要求我們具備細心、耐心和同情心,時刻關注患者的聲音和需求。
第三段:提出問題(大約250字)。
其次,骨科治療過程中患者往往需要進行手術。手術是一項高風險的操作,對護士來說,需要嚴密的團隊合作。我們需要與醫生密切配合,熟悉手術流程以及相應的工作流程,確保手術的成功進行。但是,在手術過程中挑戰也隨之而來,一切都需要在短時間內做出正確的決策。盡管如此,我深信在經驗和積累中,我會越來越成熟和自信。
第四段:探討解決辦法(大約300字)。
此外,骨科護士還需要具備一定的專業知識和技能。在我的經驗中,我發現骨科護理不僅僅是簡單的觀察和記錄,還需要進行一些特殊操作,如骨折固定術、傷口縫合術和骨關節復位等。所以,我努力提升自己的專業能力,不斷學習和研究相關知識,以便更好地為患者提供護理服務。在這個過程中,我發現與同事之間的交流和合作尤為重要。我們相互幫助和支持,共同進步。
第五段:總結(大約200字)。
總的來說,作為一名骨科護士,我深知自己的責任和義務。我要關注患者的病痛和需求,提供恰如其分的護理服務,并在不斷的實踐中積累經驗和提升自己的專業能力。雖然骨科護理可能面臨重大困難和挑戰,但我深信通過團隊合作、專業知識和敬業精神,我們可以為患者帶來更好的治療效果和生活品質,讓他們盡快康復回歸正常生活。
光陰似箭,一晃眼,走進xxx市一醫院,來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了,骨科護士實習小結。自畢業以來,我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。接觸到臨床后,發現,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業道德,還必須培養自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束,但我對自己的要求會更加嚴格,特自我鑒定如下:
在思想上,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的,積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事,實習總結《骨科護士實習小結》。
在學習上,嚴格要求自己,憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上掌握了一些專業知識和操作技能,熟練的掌握了??浦R和各項??谱o理操作,作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上,我積極配合上級領導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止文明、態度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態,以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進,不斷提高自身的專業技術水平,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護士是醫療行業中重要的一份子,承載著照顧和治療病人的重任。從事護理工作多年來,我深深地感受到作為護士的收獲。在這篇文章中,我將分享我所體會到的護士工作的五個方面的心得體會。
第一方面是病人的信任和感激。在病人們最脆弱的時候,護士是他們的依靠和支持。我記得有一次,一位患者在醫院度過了漫長的手術后,在康復期間受到了極大的困擾。由于疼痛和無力,他經常情緒低落。我每天都花時間去與他交流和鼓勵他,幫助他恢復自信心。當他終于康復出院時,他對我的關懷和輔導表示感激,并說護士們是他康復的一把鑰匙。這種信任和感激使我感到無比滿足和幸福。
第二方面是護士團隊的凝聚力和合作精神。在護理工作中,護士需要與醫生、其他護士和醫療技術人員合作,形成一個密切協作的團隊。在繁忙的工作環境中,我們彼此相互支持和幫助。我們共同面對巨大的工作量和壓力,每個人承擔著自己的責任和任務。當我們能夠成功地合作,用最佳的方式治療病人時,我們的成就感和團隊凝聚力也得到了極大的增強。
第三方面是對護理技能的不斷提高。作為護士,我們需要具備廣泛的醫療知識和技能,以便為病人提供高質量的護理服務。我記得剛開始在醫院工作的時候,我對許多護理技術都感到不自信。但隨著時間的推移,通過參加培訓課程和與同事的交流,我逐漸掌握了各種技巧,提高了自己的水平。每次成功地為病人進行一項技術操作,我都能感到滿足和成就感。
第四方面是與病人和家人建立的深厚關系。護士在醫院工作期間與病人和家屬之間建立了特殊的聯系。他們在生病時尋求護士的安慰和指導,護士則以真誠的關懷和關心回應。有一位年輕的病人患有嚴重的疾病,需要長時間的治療和康復。我每天花時間與他交談,傾聽他的苦衷,并盡力給予他支持和鼓勵。在他康復后,他和他的家人送來一封感謝信,表達了他們對我的感激之情。這種深厚且真摯的關系讓我感到無比的滿足和榮耀。
最后一個方面是從工作中不斷成長和學習。護理工作是永無止境的學習過程。每天,我們都有機會從每個病人身上學到新的東西。每個病例都是一個新的挑戰,每個患者都有不同的需求。通過與每個病人接觸和處理各種情況,我學到了如何更好地與他們相處和照顧他們。工作的挑戰性帶給我機會不斷成長和提高,讓我變得更加專業和富有經驗。
總之,作為一名護士,我從工作中獲得了很多。病人的信任和感激使我感到滿足和幸福,護士團隊的合作和凝聚力讓我感到團隊的力量。通過不斷提高自己的技能,我能夠為病人提供更好的護理服務。與病人和家屬建立的特殊關系讓我感到榮耀和滿足。在工作中不斷成長和學習的過程中,我變得更加專業和自信。護士的收獲并不僅僅是經濟上的回報,更多的是內心的成就和滿足。
作為一名護士,我在多年的從業經驗中,體會到了許多寶貴的收獲。在照顧和幫助病患的過程中,我不僅積累了豐富的專業知識,還體會到了人與人之間的深厚情感。以下將結合具體的經歷,論述我作為一名護士收獲的心得體會。
第二段:專業知識的積累。
作為一名護士,專業知識的積累是我最為重要的收獲之一。通過學習和實踐,我不斷更新自己的醫學知識,了解疾病的治療方法和護理技巧。這使我能夠為病患提供最科學、最有效的護理服務。在一次搶救中,我運用自己的專業知識和經驗,成功挽救了一名病?;颊叩纳?。這一刻,我深刻感受到自己作為一名護士的價值和使命。
第三段:人與人之間的情感交流。
在護理工作中,我與病患之間建立了深厚的情感聯系。病患處于病痛中,他們需要的不僅僅是醫療上的關懷,更是情感上的支持。我會耐心傾聽他們的傾訴,安慰他們的心靈,并給予鼓舞和鼓勵。有一位老人由于病情加重而情緒低落,我每天都會陪著他聊天,開導他戰勝病魔。在我離職之后,他及家人寫來感謝信,感謝我如同家人一般的陪伴和關懷。這份感激之情讓我深感人與人之間真情相連的深層力量。
第四段:面對道德困境的處理。
在護理工作中,我也常常面臨道德困境。比如,病人因無法支付高額醫療費用而想放棄治療,我作為一名護士要如何應對這種情況呢?我曾遇到一位身份不明的男子,他的傷勢交織復雜,治療費用高昂。醫院規定我需要先核實他的身份,但他卻不愿提供相關信息。面對這一困境,我深思熟慮后決定先以護士的職責對他進行急救處理,并及時報警求助。最終,他得到了及時有效的救治。在此次事件中,我學會了在面臨道德困境時,遵守職業道德的同時,也要保障病患的生命安全和權益。
第五段:自我成長與反思。
作為一名護士,我不斷反思和吸取教訓,不斷成長。每一次失敗和挫折都是我前進的動力,每一次成功和成就都是我堅持的證明。通過反思自己的工作中的不足和錯誤,我不斷改進和提高自己的工作方法和技能,以更好地服務于病患。同時,我也思考自己的職業發展和人生意義,時刻保持對護士這個職業的熱愛和責任感。
結尾:
在從事護理工作的多年,我收獲了專業知識的積累、與人之間的深厚情感交流、面對道德困境的處理和不斷的自我成長與反思。這些收獲讓我深刻體會到作為一名護士的價值和意義。我愿將自己的經驗和體會傳遞給更多的人,激勵更多的人投身護理事業,在關懷他人的過程中不斷成長和進步。
光陰似箭,一晃眼,走進x市一醫院,來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了。自畢業以來,我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。接觸到臨床后,發現,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業道德,還必須培養自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束,但我對自己的要求會更加嚴格,特自我鑒定如下:
在思想上,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的,積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。
在學習上,嚴格要求自己,憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上掌握了一些專業知識和操作技能,熟練的掌握了??浦R和各項??谱o理操作,作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上,我積極配合上級領導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止文明、態度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態,以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進,不斷提高自身的專業技術水平,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應能力差,又不會與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室帶教老師老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激-情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
當我們還在學校的時候,是多么地羨慕,那些學姐們看到她們洗著工作服,幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服,早點實習吧,心中無限期待。
剛實習時,很茫然,不知該干什么,從何入手找不到一點頭緒,是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想,護士不是簡單的機械化,而是用心、用愛去關懷每一個病人,在工作中不斷地學習,不斷地完善,、提高,我們的技術,減輕病人痛苦。
在重癥監護病房我的帶教老師是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應能力差,又不會與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室帶教老師老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激-情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現在我進入了骨科。本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,做起事來應得心應手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
在外科的時候,經常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手??磩e人做事和自己做事是兩把事,應該謙虛一點把握好每次機會!
現在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會,將學了三年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:
以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。
護士是醫療行業中不可或缺的一份子,他們承擔著照顧病人、提供醫療支持和舒適關懷等重要職責。在這個職業中,護士們不僅面對工作的壓力和挑戰,還能夠收獲許多寶貴的心得體會。本文將以護士收獲心得體會為主題,通過五段式的結構,逐步展開描述護士工作中的收獲和體會。
第一段:
護士工作中不僅要面對繁忙的工作環境和高強度的工作壓力,還要應對各種復雜的醫療情況和急需的病患需求。然而,正是這種高壓的工作環境讓護士們有機會鍛煉自己的動態應變和問題解決能力。在工作中,護士們必須隨時面對病患的突發狀態和各種困難,他們不得不迅速做出決策和處理各種緊急情況。這種經驗讓護士們學會在緊張的環境中保持冷靜,同時也讓他們具備了面對挑戰并有效解決問題的能力。
第二段:
護士工作中最重要的一個方面是與病患家屬的溝通和關系維護。護士需要與病患家屬合作,提供關于病情和治療計劃的信息,并提供安慰和支持。這種親密的溝通和關系建立為護士們增加了人際交往的技巧和經驗。通過與不同需求和情緒的病患家屬的溝通,護士們能夠學會傾聽、理解和表達,培養出良好的溝通技巧和情感應對能力。這不僅有助于他們更好地理解病患的需求,還使得他們能夠與病患家屬建立穩固的信任關系,提供更好的醫療服務。
第三段:
護士工作的另一個重要組成部分是團隊合作。在醫院的忙碌病房里,護士們常常需要與其他護士、醫生和各個科室的工作人員緊密合作,共同完成醫療任務。這樣的團隊合作經驗讓護士們學會如何有效地工作,互相支持和協作。護士們通過與團隊成員的配合和協同,學會了有效地組織和安排工作,將有限的時間和資源用于最重要的任務上。這種能力使得護士們在面對繁忙工作時能夠調整和應變,提供高效的醫療服務。
第四段:
護士工作中最值得稱贊的品質之一是對他人的關懷和同情。護士們每天都面對著病痛和痛苦,需要照顧和關懷病患。在這個過程中,護士們不僅能夠提供專業的醫療服務,還有機會表達對他人的同情和關心。通過與病患建立起親密的關系,護士們能夠感受到他們的需要和痛苦,努力給予他們精神上的慰藉和支持。這種關懷和同情不僅讓病患感受到溫暖和關懷,也讓護士們從中獲得心靈的滿足和成長。
第五段:
護士收獲很多,但其中最為重要的收獲之一就是對生命的深刻認識。在接觸和照顧病患的過程中,護士們親眼目睹了生命的脆弱和寶貴。他們從病患身上學到了對生命的尊重和珍惜,對生活的感恩與善待。這種對生命的深刻認識讓護士們更加珍惜自己的生活,也激勵著他們為病患提供更好的醫療照顧。護士們的工作不僅是職業,更是一種對生命的敬畏和奉獻,他們通過自己的工作,為更多的人帶來希望和健康。
總結:
護士收獲心得體會豐富多彩,通過面對工作壓力和挑戰,他們學會了動態應變和問題解決能力。與病患家屬的溝通和關系維護,提升了護士們的人際交往技巧和情感應對能力。團隊合作的經驗讓護士們學會了有效的工作協作。對病患的關懷和同情使護士們在工作中獲得了心靈的成長和滿足。最重要的是,護士們通過自己的工作,對生命有了更為深刻的認識和珍惜,激勵著他們為病患提供更好的醫療服務。護士的工作不僅是一種職業,更是一種對生命的敬畏和奉獻。
第一段:介紹骨科護士的工作內容及重要性(200字)。
作為一名骨科護士,我深感自己的工作充滿挑戰和成就感。骨科護士主要負責協助醫生進行手術準備和術后護理,包括病人的麻醉、手術刀具的消毒以及術后的傷口護理等。我們必須具備專業的技能和知識,以確保病人的手術過程順利并且術后恢復快速。骨科護士的工作對于病人的治療和康復具有重要的作用,因此我們的工作職責和責任是非常重大的。
第二段:通過PPT分享和總結工作中的經驗和體會(300字)。
在自己的工作中,我經常通過制作PPT來分享自己的心得和經驗,以便與同事們交流和學習。PPT可以更直觀地展示我們的工作內容和方法,使觀眾更容易理解和接受。在制作PPT時,我通常會結合圖表、圖片和文字,以便更好地傳達我的思想和體會。通過PPT的分享,我得到了同事們的肯定和支持,并與他們建立了更緊密的合作關系。同時,通過總結和分享工作中的經驗和體會,我對自己的工作有了更深入的理解和認識,也提高了我的專業水平和技能。
第三段:通過分享心得體會增進團隊合作和互相學習(300字)。
通過PPT的分享,我發現同事們更愿意和我交流和討論問題,并分享他們自己的經驗和觀點。這樣的互動使得我們的團隊合作更加緊密,并且相互之間的學習更加深入和有效。通過與同事們一起探討和分享,我不僅學到了更多關于骨科護理的知識和技能,還學會了如何與不同性格和背景的人合作和溝通。這種經驗對于我的職業發展和個人成長有著非常積極的影響。
第四段:通過PPT分享推動骨科護理的發展和創新(200字)。
制作并分享PPT不僅能夠促進團隊間的交流和學習,還有助于推動骨科護理的發展和創新。通過PPT的展示,我可以向同事們介紹新的技術和方法,提出改進的建議,并討論如何更好地應對骨科護理中的挑戰。同時,通過PPT的分享,我得到了來自其他團隊和專家的反饋和建議,這對于我們團隊的進一步發展和提高至關重要。在創新和發展的過程中,我也加強了自己的學習和思考能力,使自己在骨科護理領域中更具競爭力。
第五段:結尾(200字)。
總之,通過PPT分享和總結工作中的經驗和體會,我不僅能夠與同事們加強交流和學習,提高職業水平,還能夠推動骨科護理的發展和創新。在我的工作中,PPT成為了溝通和表達的重要工具,也是我提高自己和幫助他人的有效方式。我將繼續堅持制作和分享PPT,開展更多的交流和合作,為骨科護理事業的發展貢獻自己的力量。骨科護士的工作雖然充滿挑戰,但也同樣收獲著滿滿的成就感和幸福感。
我于今年9月份在xx醫院進行了為期三個月的進修學習。非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的機會,通過這次學習,受益匪淺,感受頗深,現將學習中的所見所得總結如下。
第一,護士分級。
總院把護理人員分為輔助護士,初級責任護士,中級責任護士,高級責任護士。根據分級的不同,對護士的要求不同,分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員,在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見護理操作,解決常見護理問題,中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及??谱o理,并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責任護士精通常規及??谱o理知識和操作,有豐富的臨床經驗,能解決復雜及疑難護理問題,有組織,指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區分,使護士有了明確的職業生涯規劃,護理質量的高低,好壞與護士的專業素質,獨立思考能力是密切相關的。護士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動進行學習,有較多的'知識積累和信息儲備,更好的為病人服務。
第二,優質護理服務。
總院開展的優質護理服務活動,改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作,使病人接受不同護理人員的片段護理轉變為病人從入院到出院由相對固定的一名護士負責,實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內容簡單歸納為處理醫囑,打針發藥等若干功能的功能制護理,轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專業的知識,能把握觀察重點,在對患者落實生活護理的同時,對病情進行密切的觀察,如在對長期臥床病人時,會查看皮膚有無破損,壓瘡,出血點及皮疹等,發現異常及時聯系醫生采取措施,在為病人翻身時會注意保護導管,防止導管打折滑脫,指導正確翻身方法,保護患肢,避免加重患者痛苦。通過優質護理工作的開展,實行小包干責任制,護士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對患者進行有效溝通,主動關心患者,提供疾病相關的健康知識,落實健康教育。提高護理質量。對于所負責的患者提供連續,全程的護理服務。
第三,??谱o理。
我所進修的科室是脊柱骨科,他們非常注意發展??铺厣?,根據科室常見病印發的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制了軸線翻身,關節置換,腰背肌鍛煉等??谱o理操作規范圖冊。使??谱o理操作標準化,規范化。病人入院后,責任護士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育和功能鍛煉指導。根據??铺厣M行護理創新,制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生,減輕了病人痛苦。
總之,隨著人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務。通過這次學習,使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高,最后,非常感謝醫院領導給予我這次學習和提高的機會,我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,更好的為患者服務,為醫院的快速發展貢獻力量。
第一段:引言(150字)。
近年來,骨科護士的工作變得越來越重要。骨科護士不僅需要具備扎實的醫學知識和技能,還需要具備高度的責任感和敏銳的觀察力。我有幸參加了一次名為“骨科護士心得體會”的培訓,通過這次培訓,我深深地體會到作為骨科護士的責任和樂趣。以下是我對于這次培訓的心得體會。
第二段:培訓內容總結(250字)。
這次培訓內容豐富多樣,覆蓋了骨科護理的各個方面。我們學習了骨科損傷的急救處理,如何正確安放石膏和外骨框,以及康復過程中的護理措施等等。除了理論知識的學習,我們還進行了一系列的模擬操作,如了解設備的使用、團隊合作和病人情緒的安撫。這次培訓不僅提高了我們的實際操作技能,也增強了我們的溝通和協作能力。
第三段:從培訓中獲得的收獲(300字)。
通過這次培訓,我對于骨科護理有了更加全面的了解。我學會了如何應對緊急情況,搶救患者的生命。我學會了如何正確使用石膏和外骨框,使患者的骨骼得到最好的修復。我學會了如何細心觀察患者的康復情況,及時調整護理措施。我還學會了如何安撫焦慮的患者,給予他們溫馨的關懷和支持。這些知識和技能的提升使我更加自信,能夠更好地應對骨科護理工作中的各種挑戰。
整個培訓過程非常豐富有趣,每個環節都緊張又刺激。我們從理論知識到實際操作環節,每一步都注重實際操作和團隊合作,使我們能夠更好地將理論應用到實踐中。培訓中的講師非常專業,能夠將復雜的知識簡單易懂地傳授給我們。同時,他們還身體力行地示范操作,讓我們能夠更好地理解和模仿。培訓中的同事們也非常友善和互助,我們可以相互交流,共同進步。整個培訓給我留下了深刻而美好的印象。
第五段:總結(200字)。
通過參加“骨科護士心得體會”培訓,我不僅提高了自己的護理技能和知識水平,也增強了自己的責任心和團隊合作能力。這次培訓讓我深刻體會到了作為骨科護士的責任和樂趣。我將用心照顧每一位患者,盡力為他們提供最好的骨科護理服務。同時,我也會繼續學習和進修,不斷提高自己的專業素養,為骨科護理事業做出更大的貢獻。我相信,只有不斷學習和提高,才能成為一名優秀的骨科護士。
假如說護士是一個個天使,那么,我認為那雪白的左邊羽翼上擔當的是愛心和真誠,右邊羽翼上擔當的是無私和奉獻。在我的腦海中,護士是因為得到上帝的信任,才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習的這段日子,體會更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙,我們要在最短的時間里了解病人、記住病人,也只有如此,工作起來才會得心應手。許多時候,病人因車禍、摔傷,來的時候都滿身是血,同時也在難受中煎熬著。這時,假如你不慌不忙地、細聲慢語地跟他們交代著,他們確定會友感。我們首要的是緩解病人的苦痛,滿意病人生理上、平安上的須要,當然這就意味著我們必需有扎實牢靠的基礎學問,只有這樣,面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。在科學不斷進步的現代社會,醫學也日新月異,有很多先進的技術日趨成熟,被廣泛應用于臨床。假如我們不接著努力學習,那就會掉隊啦!譬如說,斷肢再植,在沒實習前,課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現,而我們也只是被動的接受,甚至還質疑過,但是無法實踐證明呀!現在臨床實習了,有機會實踐了,就像骨科的39床那個女孩,才20歲,手指就被機器壓斷了,雖然醫生給她手指接上了,但是沒有護士的悉心照料確定不行,手術結束后的24小時內,護士每隔半小時,有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗,防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊,毫不馬虎。這些不充分體現了一種白衣天使的責任與愛心嗎!當然,也遇到了不少挫折。我們的工作,是天使的`工作??墒亲o理工作更須要堅持與忍耐,每天每夜,護士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿梭,間或還會遇到不太講道理的病人,這樣護士的工作就更難進行了。但是,我認為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來之不易的歡樂,我就會感到欣慰,感到無悔。
總而言之,在骨科的這個月,我學會了許多,也見識了許多,知道了手術前后的病人的護理工作該如何進行,學會不同班次的工作內容,更堅決了:我們與醫生是實實在在的合作伙伴,少了誰都不行以;更應學會處理臨床護理突發事務。
實習生活雖很驚慌,但我信任我會堅持,會努力用自己的力氣譜寫白衣天使的美麗音符。
在骨科的工作即將結束,在這三個多月的工作期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室工作期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,好好體會才能慢慢積累經驗。
這次工作我要感謝所有幫助和教誨過我的老師,謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫院培養我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時,我將會以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上以后的工作崗位,提高臨床護理工作能力,我以后還要學習更多的知識,讓我不斷進取,給自己的要求也應該提高,才會更加有所收獲。
護理人員是醫院的重要組成部分,在臨床治療中要傾注量精力與時間以患者的現存問題中心進行工作,而問題的解決時常會令護理工作者感到沮喪長期在此環境下工作,累積的壓力會情緒化的影響自己,導致焦慮、抑郁和精神耗竭。喪失工作熱情和樂于助人的品質,喪失責任心和同情心。如何發揮護理人員的主觀能動性,把快樂的瞬間擴大化,把痛苦的時間縮小化。達到工作快樂,快樂工作,把負性影響降低到最低程度,把護士全新的精神面貌展示給需要健康的生命,是近年來護理同行們比較關注的一個話題。
缺乏社會支持和醫院對護理人員待遇分配不公平雖然國家對護士的地位在不斷提高,但白衣天使并不像詩人描述的那樣浪漫、美好。年的根深蒂固對護士存在著偏見,護士們在醫院屬于弱勢群體,在工作場所無法維護自己和集體的權利,加上醫院科室的減員增效及獎金切塊分配不合理,使護士容易產生消極行為,表現為壓抑性群體行為和沉沒行為,經常呈現一種循環性表現。在工作中開始缺乏自信,個體間感到無能為力,護士們缺乏公眾聲音,令人感到遺憾。再加上職稱晉升、進修深造、福利待遇等問題上的不合理,使護士心理上失去了平衡。
超負荷緊張的工作使護士心身疲憊,影響快樂心境由于護理人員嚴重缺編,導致加班加點現象嚴重,經常早出晚歸。根據臨床調查,要求護士提30~40min接班,而又很少能準時下班。網上處理醫囑及一日清單的實施,也增加了護士的工作量。長期心理疲憊使正常生活規律被破壞,工作效率低,準確性下降,有時會發生反常反應,導致意外發生。
護患之間的矛盾,溝通受阻護患關系是一個久遠的話題,自從有了患者,就有了交往。護理工作有服務性的性質,但與服務行業相比,工作繁重、緊張,有一定的強迫性,病房管理及疾病治療上必須有相對的遵醫行為。骨科患者臥床時間長,心理容易出現失衡,所以對護士的要求也更苛刻。新的護理模式下,對護士的知識要求更高,不僅要付出體力、腦力勞動,更要付出較多的寬容與愛心,極度的情感奉獻容易導致職業心態偏差、失衡。
護理質量的標準要求過高,造成護士心理和體力過度付出[1]一切以患者為中心,以質量為核心的整體化護理模式,強調了生物的、心理的、社會的各方面的完善狀態。個標準說起來簡單,但在實際工作中卻是無比的瑣碎和具體。需要付出許多精力和汗水。護理部定期或不定期的檢查,在主觀上起到督促和指導作用。但它反映出的只是工作的一個瞬間,可能會因為一次的不合乎要求而把整個工作予以否定。每季度滿意率的調查,無論是否存在患者方面的問題都要給予批評和扣分。護理病歷作為病案存檔,把護士推向舉證倒置前沿。量化管理的實施,檢查的細化,增加了臨床護士的緊張感?;颊咂谕刀钙律仙?,使護患之間的`距離再度拉大,但實際情況是,不論病房有多忙,患者病情有多重,護士都必須達到護理質量的標準。為了能適應新的需求,在業余時間還要自修本科或翻閱雜志。睡眠時間少,體力恢復欠佳,長此下去心理問題日益突出,得不到疏導。
風險意識增強,極易導致心理出現倦怠最讓護士擔心的莫過于職業自身的風險。護士每日為患者輸液、打針、發藥,加上病情的多變,稍有不慎就可能導致事故發生。據臨床調查顯示,越是年齡稍大、經驗豐富的護士心理負擔越重。自身缺乏法律意識,工作中如履薄冰,總怕出事。而醫院及社會對護士的保障機制不完善,一旦出事,醫院首先把護士推向法律前沿。投訴制度的使用不當,忽略了護士在工作中應有的工作權利和人格權利。護士長期工作在缺乏理解和尊重的“應激源”壓力環境中,面對千差萬別的患者,極易導致心理負荷加重和身體疲勞。
建立良性支持系統,尋找可傾訴的對象
(1)醫院領導應支持、尊重、愛護護士,更新觀念。一切從護士的角度出發,作為一個科室,每天抽出一點時間,互相交流上班時的心得體會、痛苦及煩惱,使壓抑情緒得以釋放。
(2)護理管理者應站在護士的角度關心體諒護士。給護士提供最大限度地社會支持及良好的社會回報,在獎金核算上適當的傾向于護士,使護士感到自身價值的實現。同時提高護士對成功的體驗和自我成就感,也是減少情緒障礙的關鍵。
(3)經常向社會呼吁護士的重要性,抓住每一個宣傳的機會。作為管理層在管理層呼吁,作為科室可以在醫院呼吁,如抓住春節聯歡會、5·12護士節等場所,采用大家喜聞樂見的方式宣傳護理事業,作為護理個體向周圍小范圍的宣傳。
呼吁管理層增加護士人,積極學習應對策略
(1)適當增加護士人數,實行工作輪休假期制度,采取彈性排班制度。后勤及輔助科室應改善對臨床一線護士的服務態度及服務質量,服務到病房,減少臨床護士的護理工作量,緩沖臨床護士的工作壓力。
(2)積極學習應對策略,防止出現嚴重情緒障礙。掌握一些一般常規處理方法,如適當的鍛煉、調節心理變化、加強飲食和營養,增強機體免疫力。應用時間管理技術,做到勞逸結合。
學習溝通技巧,掌握溝通方法,減少矛盾發生
(1)多年來,日常工作中,雖不斷的加強職業道德教育及管理力度,但護患關系仍有不盡如人意的地方。作為一名護士應經常不斷的學習新理論、新知識、新方法,必須具備良好的溝通能力,精湛的專業技術,高尚的職業道德,富有博大的寬容友愛之心,才能應對千差萬別的患者?;颊咝枰氖莾灹嫉奶厣?,只有具備良好的技術和服務能力,才能更好地與患者溝通,在贏得患者的同時提升自己。
(2)住院患者應不斷的告知強化其必需的遵醫行為。對于不合理的要求要耐心、有理有節的予以解釋和說明。改善其認知上的偏差,積極的予以配合。
(3)培養自身良好的健康心態,有一定的情緒修養,正確對待各種心理困擾因素,掌握溝通技巧。同時嚴格照章辦事,工作中一絲不茍,嚴防差錯事故發生,減少護患糾紛,使護理工作順利開展,也為自己創造一個良好的心情。關心患者的身心痛癢,切實為患者服務到實處,讓患者感到親人般的關懷和照顧,從而減少矛盾發生。
護理管理者要關心理解護士,維護護士心理健康
(1)當護士發生職業心態偏差,與患者發生矛盾沖突時,護理管理者不能一味的訓斥、批評,而是要確定原因的性質,注意護士的心理健康水平,設身處地去體諒護士,化解矛盾,關心理解護士的感受,從而提高護士對工作的積極性。
(2)因人而異采取不同的人本管理辦法,人的身心健康不是千篇一律,護理管理者應有針對性地的予以管理。在不影響整體工作的情況下,盡量使護士在班內全身性的投入,班外完全放松,做到張弛有度,勞逸結合。
(3)加強自身心理修養,提高自身品位及各種應對能力。
護士作為醫院的一個主體,維護著千千萬萬美麗生命的安康。各級管理人員應關愛護士,關心護士的身心健康,發揮護理工作在維護人類健康中的積極作用。從而使護士品嘗到被重視、被理解、被尊重的滋味。身心愉悅地投入工作,減少或降低因社會心理因素及工作壓力對護理人員健康造成的不利影響。
第一,護士分級。
總院把護理人員分為輔助護士,初級責任護士,中級責任護士,高級責任護士。根據分級的不同,對護士的要求不同,分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員,在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見護理操作,解決常見護理問題,中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及??谱o理,并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責任護士精通常規及??谱o理知識和操作,有豐富的臨床經驗,能解決復雜及疑難護理問題,有組織,指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區分,使護士有了明確的職業生涯規劃,護理質量的高低,好壞與護士的專業素質,獨立思考能力是密切相關的。護士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動進行學習,有較多的知識積累和信息儲備,更好的為病人服務。
第二,優質護理服務。
總院開展的優質護理服務活動,改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作,使病人接受不同護理人員的片段護理轉變為病人從入院到出院由相對固定的一名護士負責,實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內容簡單歸納為處理醫囑,打針發藥等若干功能的功能制護理,轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專業的知識,能把握觀察重點,在對患者落實生活護理的同時,對病情進行密切的觀察,如在對長期臥床病人時,會查看皮膚有無破損,壓瘡,出血點及皮疹等,發現異常及時聯系醫生采取措施,在為病人翻身時會注意保護導管,防止導管打折滑脫,指導正確翻身方法,保護患肢,避免加重患者痛苦。通過優質護理工作的開展,實行小包干責任制,護士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對患者進行有效溝通,主動關心患者,提供疾病相關的健康知識,落實健康教育。提高護理質量。對于所負責的患者提供連續,全程的護理服務。
第三,??谱o理。
我所進修的科室是脊柱骨科,他們非常注意發展??铺厣?,根據科室常見病印發的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制了軸線翻身,關節置換,腰背肌鍛煉等??谱o理操作規范圖冊。使??谱o理操作標準化,規范化。病人入院后,責任護士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育和功能鍛煉指導。根據??铺厣M行護理創新,制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生,減輕了病人痛苦。
總之,隨著人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務。通過這次學習,使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高,最后,非常感謝醫院領導給予我這次學習和提高的機會,我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,更好的`為患者服務,為醫院的快速發展貢獻力量。
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