心得體會是在經歷一段時間的學習或工作后,對所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種文字表達方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發?;蛟S,現在是時候寫一篇心得體會了吧。正是通過總結自己的成長和經驗,我們才能更好地提升自己。"勤奮是成功的基石,心得體會了這一點后,我下定決心要加倍努力,爭取取得更好的成績。"
剛開始上公益勞動課的時候,因為是冬季學期,所以我本來有一些顧慮,天氣的寒冷讓我有一絲的膽怯。上完第一節課后,我的想法有了很大的改變。
社會講究的是愛心,助人自助,有生命影響生命的高尚境界。公益勞動就是這樣一種升華自己,改變他人的活動。公益勞動我覺得是益己,益人,益社會的一種志愿者活動。在我們的日常生活中,也許我們只付出了一點點的勞動,但是卻可以給他人帶來很大的改變。當參與的人越多了,受益的人也就會越多了,所以公益勞動需要我們每個人的加入,才會發揮巨大的影響力。
開始的兩次的室內課,老師請來了學校的兩位后勤工作人員,這兩位老師分別向我們展示了插花和學校食堂的知識和結構。通過那兩次上課,我了解了上大后勤部門的辛勤勞動和盡心盡職,盡可能的為我們大學生服務。我們生活在這樣一個干凈和溫馨的大學校園里面,有很大一部分功勞就是他們默默無聞的工作。
室外的公益勞動課,我們就跟著后勤部的叔叔阿姨們去撿樹葉,拔草,雖然這是一項很簡單的工作,但是剛開始沒十分鐘,就有人支持不住了,有的人開始到處逛,有的人索性就坐在了草坪上。而我也開始感覺到腿的酸痛,手也凍得不行,撿樹葉的速度也開始慢下來了。
但是大多數人還是沒有放棄,依舊頂著寒風,默默地撿樹葉。等到結束的時候,我們撿了滿滿幾大袋樹葉。
當我們為學校為他人做了一些小事,我們收獲的可能會是別人的微笑和肯定,這時我們就會感受到公益勞動給自己和他人帶來的快樂了。為他人流點汗算什么呢,重要的是我們大家都收獲了。
作為一個大學生,我們進行公益勞動是很有必要的一課。人活著不可以一輩子就為自己,也該想想他人,國家,社會,地球,一切一切存在的事物。而公益勞動就是讓自己做這些事的,它讓我們用行動為社會做出了屬于自己的一份力量。公益勞動不僅鍛煉了我們的勞動能力,而且增強了我們的公益愛心,體現的也是我們內心愛的一面。只有每一個人投入愛,融入這個大家庭,我相信,我們的社會會越來越和諧,越來越溫馨。
大學生參加公益活動是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務,把所學知識運用于實際生活,為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。
上了大學有很多機會參加各種各樣的活動,而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當,并親自將物資送往貧困地區學生。這次公益活動使我學習到了很多,首先在精神層次,要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創造的優良品質。
妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重,處于成長期的孩子更是如此,老師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以,我們的公益活動要繼續,這種繼續不僅僅是捐款捐物,還有精神支持和幫助。
當我們要走的時候,有幾個小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著哥哥,那樣子是很舍不得我們離開的,雖然相處的時間很短暫,但他們對我們都建立一種純潔的友誼,一種很多人都無法理解的友誼。
作為一名大學生是國家的棟梁之才,努力提高道德素質,完善人格,是一種責任,“修身齊家知國平天下”,社會的進步,國家的建設,人生的成功,需要的何止是文化技術?經濟在發展,一個受高等教育者,要支撐和繼承的東西很多,這就需要我們去做,去行動。如果我們多點愛心,我相信他們在這個世上會活的更開心。 愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光,愛是一種堅定的給予,愛是一種從心底發出的善良與關愛?!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動,我感覺到公益不只是一個充滿愛心,而且是一個和諧、歡樂的大家庭。
公益活動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。公益活動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名大學生,我們要有關愛世界的寬廣胸懷,將愛傳遞出去,我們還要有傳遞愛的合適方法,應當開動腦筋,努力思索,在尊重他人習慣和感受的前提下,以一種適當的方式進行公益慈善活動,不可以傷害受捐助者的感情,讓愛僅僅是愛,而不包含任何傷害的成分。
經過整整一周的勞動,讓我體會到了勞動的偉大和必須。也深刻體會到勞動的光榮和好逸惡勞的可恥,當然還有勞動的不容易。也讓我變得拘束自己的行為,以保持衛生為榮,以亂扔垃圾等破壞衛生的行為為恥。
這次勞動的實踐,通過以小組為單位,每天在班長和組長的帶領下,將任務分配后,大家一起協力完成的。在這一周勞動期間,我們每天從事的是將所劃分區域打掃干凈,比如掃垃圾,清理樹下的枯葉子和干樹枝等。不湊巧的是這周降溫了,大風忽忽的刮,但是我們組還是積極的認真打掃著,因為大家心里都奔著一個目標就是趕緊打掃干凈,完成所分配的任務。
為期一周的大學公益勞動結束了,然而在我的心里它卻已經成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。這不僅僅是一次勞動,而是同學們對我們的大學的一份發自內心的反省與感恩。四年的學習生活,四年的做人做事,我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園,回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
可能很多同學不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地,需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神,任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質。這對我們以后的工作是大有裨益的,也正是學校安排公益勞動的目的之一。
這次的集體義務勞動,還使我體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
作為即將踏入社會還未畢業的我們,這一星期的勞動也讓我們更加明白了學會獨立的重要性,增強了我們對社會的認識。不管怎么樣,學校組織這樣的公益勞動我相信這對我們以后在社會上的發展也是有好處的。
盼望著,盼望著,公益勞動周終于到來了。
我很幸運,被分配到了本學期我實訓時所使用的課室。站在實訓室窗口,我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子,眼里盡是昔日學習的景象。我伸出右手,緩慢的將窗戶打開,時間從里頭躥了出來,在我的指縫間輕巧跳躍,在我的視野里一晃而過,消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進去,大門依然緊鎖,我們仍然沒有鑰匙。
勞動是實現自我價值的重要途徑。經過分工,我們三個人各司其職,將碩大的實訓室劃分為三個小部分。我能看見灰塵,細密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能看見乳白色的水紋,水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開,水潑灑在桌子上,我抽出紙巾,讓它的邊角輕輕觸碰到水,這樣既不會讓水馬上被吸干,也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面,在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡,顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡,我注視著鍵盤,手漸漸停下?!耙粋€月前,我們在這實訓,該不會也這么臟吧?”我說著,臉上的表情開始凝滯。
打掃教室,讓我奉獻出了我自己的價值,也讓我陷入了思考。打掃完教室之后,我的額頭上出現了一層晶瑩的汗珠,在廣東燥熱的冬季里,這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是,為什么我們的冬季一年比一年熱,亦或是來得一年比一年晚呢?很大程度上,我認為這和生態環境有著密切聯系。
改變永遠不會一蹴而就。環境變好不會“忽如一夜春風來”,而是要經歷“積土成山,積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前,我在校門口的煌上煌買鹵味時,讓店員不用放塑料手套,在打包餃子時,我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神,但我的內心卻綠意盎然。這綠,是環保的綠。
打掃衛生,雖然是一件普通的小事,但它背后折射出來的卻是一個人的環保觀,一個人對生活的態度?!肮什环e跬步無以至千里,不積小流無以成江?!?,只有每一個人都認真對待每一件看似普通的小事兒,我們的生活環境、局部小氣候、生態環境才有迎來質變的可能。
上學期期中,護理系20xx級的全體同學帶著溫暖的祝福來到了xxxx看望老人。雖然只有一個下午的時間,但讓我感慨了好多。
之后,我們就陪老人們聊聊天,說說話,因為時間有限,我們能做的也只是陪老人打打麻將,打打乒乓球,給老人表演一些文藝節目而已。我們為老人們表演了一些在臨行之前編排小節目。歡笑聲,掌聲不斷,最后我們還邀請爺爺奶奶們也一起唱,大家一起合唱《沒有共產黨就沒有新中國》等革命歌曲,看著爺爺奶奶們一邊打著拍子一邊認真的歌唱,我們似乎看到了他們那顆依然年輕的心……我們似乎真正體會到了“最美不過夕陽紅”的感覺。
真希望所有的老人們都能像這兒的老人們一樣,能夠正視自己的年邁,接受這個生命進程,每天唱唱歌呀,和同齡人聊聊家常呀,把自己的老年生活過的充實,多彩。
我之所以有這樣的希望,是因為還有一些小場景讓我映象深刻,有一位文靜的老奶奶看東西不太方便,一遍又一遍問我墻上掛的那些活動照片里有沒有拍到她,拍的好看嗎,她當時穿的什么衣服,問我叫什么名字,還會不會再來看她;還有位奶奶唱歌唱的還余興未盡,臨走時拉著我的手又唱了一段;還有一位老爺爺,聽說有一群學生來了,他就讓護士推他下樓和我們一起聊天,唱歌;還有我們參觀樓上臥室時,一位腿腳不太靈便老奶奶和我們聊完天后給我們說了幾遍待會兒閑了“你們參觀完了一定要再上來咱繼續聊天哪?!睆倪@寫小小的場景里我能看得到老人們的內心其實也是很孤獨的。他們希望有人能來陪他們聊聊天,陪他們打打麻將,聽她們唱歌。有時,他們需要的僅僅就是一首歌,一首喚起他們美好回憶的歌,一副重聚他們活力的精神篇章。就這樣簡單,就這樣微小,便足以讓他們得到前所未有的滿足于充實,享受嚴冬里存在于他們每一個角落的溫暖和愜意!
最后,我們跟爺爺奶奶們合了影,道了別,并承諾下次還來看他們。
回來之后,我不禁感慨萬分?,F如今,社會老齡化已經出現,老年人成了一個很大的一個群體。而我作為一名護理系學生,我覺得我們有義務找到一種更好的方法,讓他們的生活變得更美好。
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秋季學期我進行了為期十周、一周一次的公益勞動,校園教學樓的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我們同學負責,我們被分成了五組,我所在組的成員共有十一個人,每周上課時我們每組都會分到相應的工作,我們每組學生都能在自己的崗位上盡職盡責,而且勞動興趣濃厚,表現用心,不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作,還能幫忙其他同學完成,構成了一個團結的小群眾。在同學們的發奮下順利完成了任務。同時這些也讓我們對校園衛生有了更深的感觸!而且透過對公益勞動這一門課的學習我們也明白了,公益就在我們身邊。我們要做的也就在我們的舉手投足之間。
校園是我們學習和生活的場所,校園的衛生和環境時刻影響著學生的學習的情緒和我們的日常生活。透過每一次的勞動,讓我們學生自己體會到了環境衛生的重要性,同時也體驗到了我們學校以及所有保潔人員勞動的艱辛和他們對我們所作出的貢獻,更深一步體會了“苦盡甘來”的內涵。經過這幾周的勞動以及劉老師和郭助教的教導,我們知道了,此刻我們的安心的學習是由我們背后一群人發奮所造就的!我想我們每一個人都就應要珍惜,好好學習,不辜負他們的期望,不忘記他們的辛勞。
公益勞動活動不僅僅僅增強了我們學生的勞動觀念,更增強了我們的勞動意識和團結協作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動,珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習,生活以及工作當中,養成良好的生活習慣和優良作風,提高我們的綜合素質。為我們的禮貌時代盡一點微薄之力,我們會時刻牢記我們的一小步,也會是我們這個時代的一小步。。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!期間,我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便,對于這種不禮貌的行為我深惡痛絕。在今后的生活當中我會督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗,為了他人也為了我們自己!度過難忘的公益勞動課后,我們的收獲也是巨大的!我想我們也會透過這短短幾周的公益勞動受益終生!
勞動是人類產生的源泉,也同樣是世界上一切快樂樂和一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結合、并能夠透過勞動提升自身潛質與素質。因此,在此我想對學校的領導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法:期望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經過公益勞動實踐,我們學到的不僅僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,我們的這個小群眾雖小,但我想成千上萬個這樣的小群眾無疑會是巨大的。團結就是力量!我們同學累著并快樂著,經歷過越多,我想明白的也會會越多。
公益勞動結束在即,短短幾天的勞動時刻跟在工作崗位上的勞動人員是遠遠沒法相提并論的,我們也不能正因公益勞動這門課的結束就此停住自己腳步,我們要把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求。作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更就應在生活上嚴格要求自己,在生活中去做個禮貌人,不去做不禮貌的行為,看見不禮貌的行為也應當制止。我們是新生的一代,我們這個團體代表的是祖國。我們定當為國爭光,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!我們是中國的期望,我們就當對得起我們的稱號,做一個真正的新世紀的準大學生。
人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。11月17號,我們黨課學員義務對學院教學樓進行了清掃。學員們熱情飽滿、認真的勞動著,不怕臟、不怕辛苦,將教學樓打掃的干干凈凈。
李大釗曾說過:“我覺得人生求樂的方法,莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫?!眲趧邮强少F的和值得珍惜的??嘁埠?,累也罷,勞動鍛煉和造就了我們。人的偉大其實就在于會勞動、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的,能體現勞動的生活是充滿幸福的。
公益勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
公益勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。
公益勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此。
激烈的今天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。
雖然勞動很臟,很枯燥,很累。但這種活動能夠更好的培養同學們吃苦耐勞的能力和團結協作的精神?,F在多吃點苦,多參加點勞動。多多體會作為黨員應該具備的奉獻的精神和群眾帶頭作用,同時也是為將來走上工作崗位培養吃苦耐勞踏實肯干打下堅實的基礎。
學校一直致力于培養德才兼備的合格大學生為目標,學生就業后,不管身在任何崗位,離開吃苦耐勞都是行不通的。我們作為當代大學生,特別是作為入黨積極分子來說自己應該就是普通勞動者中的普通一員。所以,作為當代大學生,特別是作為入黨積極分子,對這些義務勞動應該要義不容辭,這樣我們可以得到更多的機會鍛煉自己。古人云;“一份耕耘一份收獲”經過這次義務勞動,我們感覺自己不單單是一位入黨積極分子,更是一位志愿者。我們不僅僅鍛煉了我們吃苦耐勞,團結協作的精神。我們更深深的懂得作為黨員應該要具備的無私奉獻的精神。
當踏入大學校門時,心中充滿好奇,好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說,其實心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看:“公益”,也許你看它時覺得很遠,其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷,偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事,在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量,并為此感動,而我們其實也在做著公益的事,比如勸募,捐款?!皠趧印?,那就更熟悉但是了,從小就明白勞動最光榮,會在家長的教導下反反復復背誦那首耳熟能詳的《憫農》,即使到初中沒有勞動課之后,我同樣每一天勞動著。如此一來,我仔細一想,覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活,最有延續性的課程。它延續在我們從小到大的教育中,延伸在我們每一天的生活中,并且將在以后依然延續。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課,漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育好處。
第一次,我被分配去打掃休息室,一走進去,覺得會議室挺干凈的,不用我們干太多事,覺得就應挺簡單的。我撩起袖管就開始賣力干起來,上上下下里里外外都擦得干干凈凈,連柜子頂我也搬個椅子站在上方把它擦干凈了。原以為老師會來大加贊賞一番,不想老師一來就是一個殘酷的打擊,重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的,但我開始做了就依然要做好。最后,老師發現了問題,雖然我很賣力,其實人在走動,拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學問。怪不得,有句話:一屋不掃,何以掃天下。重新干下來,人已滿頭大汗,老師關切地問一句:“很累吧?”我看了看這敞亮的休息室,覺得挺溫暖的,也許這就是“勞動最快樂”的內涵所在吧,我笑了笑:“不累,不累?!?/p>
一開始,其實我并不太明確就應做什么,怎樣做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現“溪水”這個公益性組織時,對于這個問題我開始明晰起來?,F代的公益,是人人參與的公益,不管是個人還是群眾,人們透過各種方式都能夠參與到公益中來。關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神,這來源于內心,來源于對于社會,對于他人的愛本身。只要我們有心,那么我們同樣能做出發奮,為公益事業作出貢獻。當然高中時我就參加過志愿者活動,同時還是市紅十字會會員,但這都是大團體,大組織,讓我深深震撼的是,只要我們有志向,有愛心,我們同樣能組成一個民間團體去干出自己想做的公益事業。
8周就這么一步步走過,每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜,掛著快樂的艱辛,我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的好處。
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。 在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的`我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
公益勞動心得體會一周的勞動中,親手拿起大大的掃把,看著身邊推著垃圾小車,拿著鐵鍬,在路人的注視和側目下勞動時,大家一樣的彎腰,一樣的揮動手臂,誰穿了名牌無所謂,誰來自北上廣大都市也無所謂,當然也看不出誰家里有還不完的債務,勞動的時間里,大家只看到校園變美了。是我們一個班級36個人,36雙手團結協作的結果。
分組勞動讓我們體味了團結的力量,同時又有了競爭的動力。在我們組長的帶領下,我們有人揮著掃帚把被中北陰風吹亂的落葉攢成一堆堆小山似的,有人拿著鐵鍬把落葉小山堆轉移到小車上,再有人把滿滿一小車的落葉倒去垃圾堆。這一系列的勞動在一周內都有條不紊的重復進行,偶爾還有路邊沒有化掉的殘冰,都逃不過我們大集體中身強力壯的小伙子們的魔鍬!公益勞動之前還有人怕冷怕累不情愿,但在幾天的勞動中,大家歡聲笑語,校園里一條條路,一棵棵樹旁,都在我們的努力下變得整潔干凈,賞心悅目。校園是我們生活的環境,它美了,在我們的努力下,這一周的一切都是美好的。
公益勞動結束在即,短短幾天的勞動時刻跟在工作崗位上的勞動人員是遠遠沒法相提并論的,我們也不能正因公益勞動這門課的結束就此停住自己腳步。勞動是一項長期的、必需的、自發性的任務和要求。應在生活上嚴格要求自己,在生活中去做個禮貌人,文明人。在其位,便謀其政。身處地球,就該護其美態。這次集體勞動,我感受到36個人團結起來的力量,凝聚在一起的強大,互相協作的傲人成果。我為身處一個不矯揉造作,勤勞真誠的集體而自豪。
學校舉辦了“公益勞動”這個項目,這周正好輪流到我們班,我們分配到不同的崗位。幾個一組,我就被分配到了門衛處。所謂“公益勞動”,無非就是勞動,勞動嘛!誰不會??!可是,我們都是在父母的呵護下長大的,就像光溫室里的花朵。怎么會讓他們干活呢?都“望子成龍,望女成鳳”??上攵獣窃鯓?,學校是紀律部隊,講究紀律。做學生的就應該遵守。
通過幾天勞動下來,我深有體會,在我們中間是有許多不懂勞動,不會勞動的,也有好的。但那也不能一概而論,我們要從局部看整體。說實在的,我很同情他們,沒有養成一個良好的習慣,將來怎么做個家庭主婦呢?不過,大家都很認真工作。不辜負大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的'。長大了之后,他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴格要求,做家務,掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎,但這幾天感覺就是累??赡苁莿趧恿看?,時間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了,雖然如此,但我沒有抱怨。很感激學校能給我這次鍛煉的機會,讓我們體驗大人們的苦。
公益勞動是指為了社會公共利益而從事的無償勞動。無論是在學校、社區還是其他組織中,參與公益勞動的人們都能夠通過自己的努力,為社會做出積極的貢獻。在過去的一段時間里,我也積極參與了幾次公益勞動活動,這使我對公益勞動有了更深入的了解和體會。在此,我想分享一下我在參與公益勞動中所獲得的心得體會。
首先,公益勞動教會了我尊重與合作。在參與公益勞動的過程中,我們不僅要尊重他人的工作和個人空間,更要尊重別人的觀點和不同的意見。在團隊合作中,每個人都有其獨特的見解和技能,只有尊重別人的意見,才能使整個團隊更加有效地工作。此外,公益勞動還教會了我合作。在公益勞動的過程中,不同的人才和技能相互協作,最終實現共同的目標。通過合作,我學會了與他人溝通和協商,充分發揮團隊的力量。
其次,參與公益勞動讓我懂得珍惜與感恩。通過參與公益勞動,我親身感受到了其他人的困境和需要。與那些貧困山區的孩子們一起奮斗,我意識到了生活中的每一件小事都是那么的珍貴。這使我更加懂得珍惜現有的生活,感恩所擁有的一切。公益勞動的經歷讓我明白,人生的價值不能僅僅通過物質來衡量,更重要的是通過自己的行動,幫助他人。
再次,公益勞動培養了我責任與服務意識。無論是清理環境、幫助老人、關愛兒童還是參與志愿者服務,公益勞動都讓我感受到了責任的重要性。每個人都應該為社會貢獻自己的一份力量,盡自己所能去關心他人、幫助別人。通過公益勞動,我明白了自己的責任和義務,并且真正體會到了為他人服務的快樂。我深刻體會到,只有付出,才能真正感受到生活的價值。
最后,公益勞動開闊了我的眼界與思維。通過參與公益勞動,我有機會接觸到不同背景的人們,了解到了他們的生活與文化。與他們的交流和互動,讓我對社會的多樣性有了更深入的了解。此外,公益勞動也激發了我的思考。在與不同的人們交流中,我開始思考自己的生活方式和價值觀,并不斷尋找改進和提高的方法。公益勞動使我更加成熟和開放,讓我明白了世界的不盡相同之處。
總之,參與公益勞動是一次寶貴的經歷,給我們帶來了許多珍貴的收獲。通過公益勞動,我學會了尊重與合作,懂得珍惜與感恩,培養了責任與服務意識,開闊了眼界與思維。這些體會將一直伴隨著我,引導我在未來生活中更加關心他人,為社會貢獻自己的力量。我相信,在參與公益勞動的過程中,每一個人都能夠發現更多的自己,為社會建設作出更大的貢獻。讓我們一起行動起來,共同推動社會進步與發展。
隨著社會的發展,公益勞動在我國越來越受到重視。作為一個中學生,我也積極參與了一次公益勞動活動。通過這次活動,我不僅體會到了勞動的價值,也收獲了很多心靈上的滿足。在此,我將以自己的親身經歷為例,分享一下我對公益勞動的心得體會。
第一段:為何選擇參加公益勞動。
作為一個中學生,我一直注重自身的學習和發展。然而,在我們日常的學習生活中,也經常聽到老師和家長強調公益勞動的重要性。于是,當校方組織了一次環境整治的公益勞動活動,我毫不猶豫地報名參加了。對我來說,參加公益勞動不僅能夠鍛煉自己的動手能力和合作精神,更重要的是能夠通過實際行動來關注社會、回饋社會,體現作為一名學生對社會的責任感。
在這次環境整治的公益勞動中,我和我的同學們一起清理了校園周圍的垃圾,準備了樹苗,并將其種植在學校的空地上。通過一天的努力,我們成功地為我們的校園增添了翠綠的色彩。這種實實在在的收獲使我對公益勞動的意義有了更深刻的認識。通過實際行動,我們不僅改善了校園環境,也培養了團隊協作精神和責任感。此外,當看到樹苗在陽光的照耀下生長茁壯,我更加深刻地感受到自己的付出能夠給社會帶來積極的變化。
第三段:挑戰與成長。
盡管參加公益勞動給我帶來了很多收獲,但也面臨著不少困難和挑戰。首先,我需要克服自身的懶散和怠惰,主動投入到勞動中去。其次,一些活動需要耐心和細心,例如清理垃圾需要注意分類,種樹要正確選擇土壤和方法。但正是這些困難和挑戰,使我逐漸成長起來。通過堅持不懈的努力,我設法克服了自身的不足,改進了自己的工作方式,最終取得了滿意的成果。
第四段:感悟與啟發。
通過參加公益勞動,我不僅在行動中實現了對社會的回饋,也得到了很多感悟與啟發。首先,我認識到勞動是重要的,它能夠讓人們更好地理解生活的價值,感受到付出的意義。其次,我也深刻體會到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協力,才能取得更好的成果。最后,我意識到每個人都能為社會作出貢獻,無論是大到環保行動,還是小到做好自己的本職工作,只要每個人都肩負起自己的責任,社會就會變得更加美好。
第五段:公益勞動的意義和未來展望。
參加公益勞動給我帶來了很多收獲和啟發,也讓我更加理解了公益勞動的意義所在。公益勞動不僅能夠改善環境和社會,更能夠讓我們發現自己的潛力并促使自己成長。因此,在未來,我將繼續參加各種公益勞動活動,通過實際行動回饋社會,同時也通過勞動來鍛煉自己,培養自己的責任感和團隊精神。我希望,在我和更多的人的努力下,我們的社會會變得更加溫暖和美好。
以上就是我對公益勞動的心得體會,通過這次經歷,我認識到公益勞動的重要性,也得到了很多的啟示。我相信,只要每個人都能積極參與公益勞動,我們的社會一定會變得更加美好。
大海一定是藍色的嗎?我的回答是不一定,很多時候大海是綠色的,也有時候是紅色的。而大學生活也不應該是一成不變的模式——學習。我們學院在第四周展開了勞動周活動。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。我們班的勞動周男生是負責打掃廁所,我們女生就去掃校園馬路,在這個周里我的任務是打掃校園衛生的,但是因為阿姨請假,我們五個人在叔叔的帶領下前三天去挖坑填糞,后兩天去打掃馬路。在第一天我們感受到勞動的艱辛,就能夠想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點累,胳膊也痛,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。
當一周的勞動結束了,我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在完成任務的同時,為校園營造的那一個個清潔的環境,望著那一條條干凈的馬路,呼吸著清新的空氣,這個刻那些疲憊的身體都變得不值一提。當我們廢了很大勁挖開了坑,然后填糞,想著被撫育的`小樹不正像小時候我們父母撫育我們一樣嗎,希望它們快快地長大,為校園增添色彩。而我們現在不再是溫室里的花朵,我們是名勞動者,為那一片片美麗的環境,共同去營造一個美麗整潔的校園。我們是大學生還沒有真正走向社會,這次的勞動周,使我體會到了工人的艱辛,了解到叔叔阿姨的工資情況,社會上的壓力,自身水平的重要性,更加有了求知的欲望,也讓我親自體會到了勞動的光榮感,不再像以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親自體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
勞動周也同樣增強了我們的勞動觀點,協助我們樹立準確做人的態度。這次的勞動周讓我懂得了勞動不但僅是為了金錢,底層的勞動者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動,才為我們營造了一個舒適的學習環境,讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。
勞動創造財富,而我們的勞動就是營造了美麗的校園環境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相協助有合作精神,這樣才能發揮出每個人的特點和優點。
今天我在家里和爸爸媽媽在電腦前干了一個“勞動最光榮”的事情,媽媽告訴我要干一個“勞動最光榮”的活兒,我也不知道。我拿著一個小鏟子,把鏟子往下挖,不一會兒,就累得手忙腳亂了,我先把鏟子往上面鉆,我把小鏟子往下挖,小鏟子就出現在我身上了,我又往下挖,我心想:“這么快就把小鏟子挖完了,就要讓媽媽打掃一個“勞動最光榮”的活兒,我就不敢再打了。媽媽急急忙忙的`幫我把小鏟子挖出來,我心想:“我不能這么急急忙忙干,我要把這一份“勞動最光榮”的活兒干完呢??晌矣植恢涝鯓硬拍艽驋咭粋€“勞動最光榮”的活兒呢?于是我又把鏟子放在了我的身上,我用鏟子把我的手和臉全都挖出來,這下,我終于可以打掃地上的小屋了。經過了一番艱苦的打掃,我終于掃完了地上的小屋,媽媽看了我一眼就要放下手中的任務,說:“我要掃地上的小屋,媽媽趕緊把小屋里的小屋掃干凈了?!蔽倚睦锖芨吲d,這一份“勞動最光榮”的活兒干完了,我就可以去打掃衛生了,媽媽說:“我也要掃地了?!?/p>
勞動公益是指以自愿的精神,投入時間和精力為社會提供無償服務的行為。這一舉動不僅可以改善社會環境,還能提高自己的社會責任感和公民意識。本文將從個人角度出發,分享我在勞動公益中的心得體會。
在勞動公益中,我親身體會到了自己的成長和進步。首先,通過與不同的人群接觸和合作,我學會了更好地與人溝通和協作。這不僅在工作中發揮了重要的作用,也使我在日常生活中更加容易與人建立聯系。其次,勞動公益也培養了我的組織能力和解決問題的能力,這對我以后的職業發展有很大的幫助。
勞動公益不僅對個人有益,對社會也有很大的意義。首先,勞動公益可以幫助社區解決一些基本的問題,如環境衛生和居住環境的改善。其次,勞動公益可以促進社會的和諧與團結,增加公民的凝聚力和歸屬感。最重要的是,勞動公益是傳遞正能量的有效方式,可以激發更多人參與到公益事業中,從而讓整個社會更加美好。
第四段:克服困難和挑戰。
在勞動公益過程中,我也遇到了不少困難和挑戰。首先,時間和精力的投入很大,這對我來說是一種考驗。然而,我學會了適應并平衡各種事務,更好地安排自己的時間。其次,有時候會遇到一些行動上的障礙,需要找到解決問題的方法。通過不斷的努力和思考,我克服了這些困難,更加堅定了自己在勞動公益中的決心。
第五段:勞動公益的延續和未來展望。
勞動公益是一種持續不斷的行為,而不是一次性的簡單過程。我希望能夠把勞動公益當作一種生活態度和習慣,讓它成為我生活中的一部分。同時,也希望通過自己的努力和影響力,激勵更多人參與到公益事業中。只有大家共同努力,才能夠使勞動公益的意義得到充分的發揮,為社會的進步和發展作出更大的貢獻。
總結:通過勞動公益,我不僅成長了自己,也體驗到了為社會做貢獻的樂趣和幸福感。勞動公益是一種寶貴的精神財富,值得我們每個人去堅持和傳遞。希望更多的人能夠加入到勞動公益中,將愛心和關懷傳遞給更多需要幫助的人,讓我們的社會更加溫暖和美好。
盧梭以前說過:勞動是社會每個人不可避免的義務。我們也常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。
自體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣增強了我們的勞動觀點,協助我們樹立準確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的`洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適合社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適合它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負學校對我們的要求。
這學期我校組織了一次以“愛勞動、講衛生、愛護環境”為主題的社區公益勞動。我們的目的就是讓大家在勞動中體驗勞動的樂趣,培養我們的勞動觀念。在這個學期里,我參加了社區的義務勞動,我們幫助居民做些家務活。我們在老師的指導幫助下,學習了打掃衛生、擦玻璃、拖地板。我們做得很認真,很投入,在勞動中我們學會了勞動的樂趣,學會了勞動的辛苦、體驗著勞動的辛苦。勞動最光榮的`事是參加義務勞動、做一些力所能及的家務活。這次我們做的活動是掃地板,擦玻璃和拖地板,還給同學們安排了公交、學習、打掃樓道、打掃公共衛生的任務。我們做得很認真,很投入,很認真,很投入。在學校組織的清理公共衛生死角等活動中,我們鍛煉了自己,也培養了集體榮譽感,鍛煉了耐心、細心。我們還利用假期開展了一些有意義的勞動,在勞動中體驗勞動的辛苦,在勞動中感受勞動的樂趣。社區里的每一位學生都很積極,在勞動的同時,不怕臟、不怕累,在社區的各個角落都發揚了團結、互助、友愛的志氣,創建了一個和諧、美好的環境。
這幾天的勞動,我明白了許多道理。勞動改造人。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我明白了許多自己的不足之處。當我走進辦公室,不明白干什么??瓷先ズ芨蓛粽R。在現實中,去找工作,老板請了人是減輕負擔,幫忙企業的,什么事都要老板說了什么,然后再去做,假如我是老板這樣的'辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難,但要做得好就不是那么容易了。
到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍,就發現不了窗臺又有灰了,工作也不一樣,我是學會計的,每一天的工作都差不多,但不能馬虎,必須每一天認真對待?!耙环指?,一分收獲”僅有自己體驗了才會明白。自己付出了多少,就得到多少回報。僅有認真做了,才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難,想想父母每一天都要工作,我們只要坐教室里學習,沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜,心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,僅有自己不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。
認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果,經過自己的努力付出,付出過了不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。在其中學到了些新知識,看見了自己的不足之處。我只會按部就班,缺乏鍛煉自己,不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。
這次的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區效勞啟發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育,有所感悟的亮點,引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中,我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人效勞,令我的心里充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的榮耀感,塑造自己美好的心靈。
這次的公益勞動,使我親身體會到了勞動的榮耀感。公益勞動也同樣加強了我的'勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,防止了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。作為高中生的我們,應該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動。而我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。
社區效勞活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此劇烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
“一屋不掃,何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”
名為東漢時期有一少年名叫陳蕃,自命不凡,矢志只想干大事業。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的院內齷齪不堪,便對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答:“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤當即反問:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。
推及己身,也曾有一事令我羞愧難當。大學生涯中的第一次公益勞動,我和舍友還有班里的幾名男同學被分到一起打掃男生公寓,樓管叔叔讓我們幾個女生拖樓道擦扶手,讓男生去打掃樓道。第一天還好,認認真真地把樓道掃認認真真之后又拖了認認真真,但是用了兩個小時,下午去的時候樓管叔叔說拖的方法不對,拖把沒有洗干凈,拖一層樓起碼得洗四五遍拖把,還說早上我們只洗了認認真真,整個樓道拖得干干凈凈的。聽了叔叔的話之后就不敢再貪心而是去多洗幾次拖把。因為打掃的過程越來越熟練,第三天的`時候,我只想打掃火速的打掃完回宿舍,就把兩層樓中間的樓梯偷懶沒有拖,本想存點僥幸心理開溜,可是被爺爺發現了。他問我是不是沒有打掃,我支支吾吾的說好像打掃了,可是他把我拉到下一層讓我看。
不說,態度還不端正?!爸e能改,善莫大焉?!彼?,在第二次助學勞動中,我端正了自己的成見,認真的完成每項任務,并且,在做完自己的教育工作后,還幫其他同學干,樓管奶奶連連夸我,反問我一看就是經常做家務。聽到這話,其實我很不好意思,如果阿姨知道我上次所犯的錯誤,她還會不太可能這么夸我呢?作為當代大學生,我為公益勞動表現的行為而羞恥,幸而我的不現代文明文明行為得到了制止。
十歲時老師就教導我們:“勞動最光榮?!蔽仪靶┠隂]把勞動當回事,即使勞動,也是被動的,態度極不端正。通過兩次的公益勞動法,而使我深深地明白了自己的不足,也讓我親臨體會勞動報酬到了勞動的光榮感。初次公益勞動時,那位叔叔嚴謹的態度改定讓我改正了自己的錯誤,也正確地認識了自己。學校有意識地讓我們參加力所能及的勞動,讓我體會到了勞動法的艱辛,抵制了我輕視勞動的思想,改正了我對待事情敷衍了事的態度和好逸惡勞的壞習慣,并使我樹立了正確的人生觀,也同樣培養了我的競爭意識和進取的精神,陶冶了我的情操,增強了我的社會勞動能力。
在以后的日子里,我會認認真真的做足每一件每一件事,端正態度,發現錯誤就及時改正。我會總有一天熱愛著勞動!
漢語言144班。
王麗。
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